教師的個(gè)人工作總結范文合集十篇
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，不妨讓我們認真地完成總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編為大家收集的教師的個(gè)人工作總結10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師的個(gè)人工作總結 篇1
不知不覺(jué)間，本學(xué)期的工作已接近尾聲，回想起本學(xué)期的工作，有收獲，也有不足，為了今后的工作能夠揚長(cháng)避短、開(kāi)創(chuàng )新局面�，F將本期個(gè)人思想工作總結如下：
一、思想方面：
在本期，我能夠認真學(xué)習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論。積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習，思想上積極要求進(jìn)步。能自覺(jué)遵守學(xué)校各項規章制度，作風(fēng)扎實(shí)，工作勤勤懇懇，任勞任怨。熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，有無(wú)私奉獻精神。
二、在教學(xué)方面：
1、吸取經(jīng)驗，提高教學(xué)能力。
本期，我能夠積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習，認真學(xué)習新大綱，鉆研教材，抓住重點(diǎn)難點(diǎn)，因人施教，因材施教。經(jīng)常與同頭課教師在一起研究教法，學(xué)法，虛心向有經(jīng)驗的老師求教。有獨立駕馭教材的能力，開(kāi)拓了學(xué)生的思維，培養了學(xué)生的創(chuàng )新意識及良好的學(xué)習習慣。
作為一名青年教師，我認為，聽(tīng)課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽(tīng)課的機會(huì )我都十分珍惜。聽(tīng)課的主要對象是同頭課教師，本學(xué)期，我聽(tīng)了十六節課，聽(tīng)了兀姍老師，趙婷老師，劉小丹老師等人的課，我的收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽(tīng)完課之后，我對照聽(tīng)課記錄，修改自己的備課教案，將有經(jīng)驗教師的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處應用到我的課堂教學(xué)當中去。
除了聽(tīng)課之外，平時(shí)我也經(jīng)常向同頭課教師以及其他教師請教教學(xué)上的問(wèn)題。這些老師都非常熱情的幫我解答，使我有所進(jìn)步。從中我也明白了，知識和經(jīng)驗不會(huì )自己從天上掉下來(lái)，必須發(fā)揚勤學(xué)好問(wèn)的精神，把自己當成學(xué)生一樣，積極吸取周?chē)渌蠋熞磺邢冗M(jìn)的東西，才能提高自己的水平。此外，學(xué)校組織的教研活動(dòng)和集體備課活動(dòng)，也使我受益非淺。
2、關(guān)愛(ài)后進(jìn)生，耐心輔導。
看到很多老師都在課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導，效果很好。所以，我也向這些老師學(xué)習，在課余時(shí)間對后進(jìn)生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的輔導。學(xué)習上的后進(jìn)生，他們有自卑感，認為自己天生就笨，比不上別人，缺乏自信心。對待他們，我向對待自己的孩子那樣，嚴中有愛(ài)，做到耐心，細心，愛(ài)心。特別是后轉進(jìn)我校的那一部分學(xué)習上的落后生，養成習慣不好。我主動(dòng)靠上去，不厭其煩的進(jìn)行說(shuō)服教育，分析學(xué)習差的原因，幫他們正確認識自己，相信自己并不比別人差，找回自我。經(jīng)過(guò)自身的努力，一定會(huì )趕上來(lái)。我利用一切可以利用的時(shí)間，進(jìn)行輔導，并讓學(xué)習中的優(yōu)生和他們結成對子。多表?yè)P，鼓勵。讓他們時(shí)時(shí)感受到老師的愛(ài)。關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生的成長(cháng)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，也收到了比較明顯的效果。
三、班主任工作：
1、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
小學(xué)階段是人的成長(cháng)的起步階段，也是人的基礎素質(zhì)形成的開(kāi)始階段，低年級則是良好習慣養成的關(guān)鍵期。良好的學(xué)習心理品質(zhì)以及行為習慣的養成對于學(xué)生本身，對于形成和完善兒童個(gè)性，對于兒童的主體發(fā)展乃至對于提高整個(gè)下一代的身心素質(zhì)，都具有重要的影響。根據低年級學(xué)生生理和心理及年齡特點(diǎn)，我認為在培養學(xué)生學(xué)習習慣時(shí)，要注意符合兒童學(xué)習活動(dòng)的基本規律，注意適合兒童身心發(fā)展的規律，在對具體學(xué)習習慣進(jìn)行指導的基礎上，幫助學(xué)生逐步形成良好的學(xué)習習慣。根據學(xué)生的特點(diǎn)，我首先對學(xué)生進(jìn)行具體的學(xué)習行為訓練。如在訓練學(xué)生上課發(fā)言舉手時(shí)，告訴學(xué)生為什么上課發(fā)言要先舉手，再進(jìn)行示范練習，要求人人掌握規范的舉手姿勢（舉右手，坐端正，不要碰撞桌子發(fā)出響聲，更不能站起來(lái)喊：“師，我，我�！保�，發(fā)言時(shí)，聲音一定要洪亮。其次，以編兒歌的形式使學(xué)生在輕松愉快中養成習慣。如在訓練學(xué)生課前靜息和認真做作業(yè)時(shí)，把要求和方法編成兒歌指導學(xué)生。其三，注意良好習慣形成后的鞏固。這是一項重要環(huán)節，從心理學(xué)的角度看，學(xué)生對技能的形成會(huì )產(chǎn)生遺忘，因此反復抓，抓反復，成為班主任的一項重要工作，我在這一階段，多以比賽、競爭、獎紅花等方式來(lái)鞏固學(xué)生的良好習慣。學(xué)生學(xué)習行為和學(xué)習習慣得到了及時(shí)提醒和督促，通過(guò)大量系統的訓練，使之形成行為遷移，養成良好習慣。
2、及時(shí)溝通，家校聯(lián)合。
家庭是孩子的第一所學(xué)校，它是世界上最重要的教育機構。家長(cháng)是子女的第一位教師。
學(xué)校教育成功與否，與家庭教育密不可分。究竟怎樣才能把學(xué)校教育與家庭教育密切結合起來(lái)呢？我認為，班主任進(jìn)行家訪(fǎng)是學(xué)校與家庭教育的紐帶和橋梁。
由于一年級學(xué)生每天都是家長(cháng)接送，因此，與家長(cháng)的交流代替了家訪(fǎng)。在與家長(cháng)的交流溝通中，我及時(shí)了解到學(xué)生在家中的表現，并說(shuō)明學(xué)生在學(xué)校的表現，同時(shí)，我以表?yè)P為主，充分肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)，長(cháng)處，并根據他們的不同情況，提出相應的希望。讓他們感受到“我能行”的喜悅。聽(tīng)到老師表?yè)P自己的孩子，他們做家長(cháng)的能不高興嗎？孩子就更高興了。對于坐接送車(chē)的學(xué)生，我也會(huì )經(jīng)常與其家長(cháng)電話(huà)聯(lián)系，保證家校通氣。我相信，有了他們的支持和合作，我們的教育、教學(xué)工作會(huì )再上一個(gè)新臺階。
四，所取得的點(diǎn)滴成績(jì)：
本期中，無(wú)論是在教育工作，還是在教學(xué)工作中，我從不弄虛作假，認真努力的去做每一項工作，并取得了一定的成績(jì)。
在本期，我們班被評為“學(xué)雷鋒優(yōu)秀班集體”、四月份，被評為“學(xué)習先進(jìn)”，在春季運動(dòng)會(huì )中，體操比賽榮獲第一名，拔河比賽第二名。在期末考試中，我們班的各項成績(jì)均達到目標。
看到孩子們取得的點(diǎn)滴成績(jì)，看到他們健康活潑的成長(cháng)。工作中的酸，苦、辣，有時(shí)被誤解，均煙消云散。心中只留下那份甜蜜，那份喜悅。
人無(wú)完人，我是個(gè)直腸子，好犯急躁情緒，也存在著(zhù)這樣或那樣的缺點(diǎn)，請領(lǐng)導老師們多多批評指教。
在今后的工作中，我會(huì )一如既往，盡職、盡責、盡心、盡力的去做好本職工作，盡一個(gè)人民教師應盡的義務(wù)。
我衷心的感謝學(xué)校領(lǐng)導對我的信任，以及工作上給予我幫助的老師們。我深信：一份耕耘，一份汗水，就會(huì )有一份收獲。
教師的個(gè)人工作總結 篇2
這一季度我擔任七年級的語(yǔ)文教學(xué)工作，在這個(gè)階段的工作里，我非常感謝王老師，他是一個(gè)經(jīng)驗豐富的教師，對我的幫助啟發(fā)非常大。我自己從中收獲了一些體會(huì )：
一、上課的時(shí)候設計好教學(xué)導語(yǔ)。
導語(yǔ)是新課的引子，我根據不同課文類(lèi)型設計不同的形式，設計時(shí)并要圍繞教學(xué)內容，學(xué)習目標來(lái)構思，突出教學(xué)重點(diǎn)，避免華而不實(shí)，偏離課堂教學(xué)的主題，讓學(xué)生茫然不知所云。教學(xué)起來(lái)有了一個(gè)好的開(kāi)頭后面就會(huì )非常順利了。
二、創(chuàng )設良好的課堂氣氛，課堂氣氛直接影響著(zhù)教學(xué)效果。
教師是課堂教學(xué)的組織者和，教師的個(gè)人文化知識素養等等都是學(xué)生們學(xué)習的對象，讓教師的個(gè)人魅力影響整個(gè)課堂的氛圍。在課堂教學(xué)過(guò)程中教師對學(xué)生要“嚴”不能放任自流。當然，“嚴”也不能?chē)赖眠^(guò)度，以免給學(xué)生帶來(lái)心理上的壓力。
教師在課堂教學(xué)中還要有“激情”，教師每上一堂課前應以滿(mǎn)腔熱情的積極狀態(tài)，將知識技能傳遞給學(xué)生，使學(xué)生的心隨著(zhù)教師的情感而奔騰澎湃。只有教師從內心去關(guān)心和愛(ài)護學(xué)生，去了解學(xué)生們的思維方式，讓學(xué)生們容易接受的方式去講課，讓學(xué)生從中潛移默化地受到熏陶和感染，良好的課堂氣氛自會(huì )形成，從而達到預期的教學(xué)效果。
三、培養學(xué)生的觀(guān)察思考能力
1、要培養學(xué)生發(fā)現美的意識
米開(kāi)朗基羅在被視為平常的大理石中發(fā)現“大衛”，牛頓在蘋(píng)果落地后發(fā)現萬(wàn)有引力定律，卞和在執著(zhù)信念中發(fā)現和氏璧。要想讓學(xué)生能發(fā)現美，除非培養他們善于觀(guān)察的眼睛。
“一花一世界，一鳥(niǎo)一天堂”，運用自己眼睛感知生活中真善美。這里有母親的呵護，朋友的問(wèn)候，老師的關(guān)心，一絲一縷中都寓含濃濃深情。引導學(xué)生們從身邊的細微小事中發(fā)生美，美不空乏，美是平凡且隨處可見(jiàn)的，從絢麗多彩中感受到生命的豐富。
2、培養學(xué)生深刻思考意識
感覺(jué)于世界豐富多彩，體會(huì )生活絢麗繽紛，要能學(xué)會(huì )思考。創(chuàng )造人的是自然，啟迪和教育人的卻是社會(huì )。要能感動(dòng)于社會(huì )中事、物、人，并且能激蕩內心的揚善溢美的思想情感。讓學(xué)生在生活和學(xué)習里面學(xué)會(huì )去網(wǎng)深層含義去思考，不流于表面，理性與感性結合，培養他們對生活的哲理性的思考，提高他們的文學(xué)素養，探求生活的真諦。
四、教師要有良好的心理素質(zhì)。
時(shí)代的進(jìn)步，社會(huì )的發(fā)展，我們生存的環(huán)境變得愈來(lái)愈惡化，矛盾愈來(lái)愈尖銳，競爭愈來(lái)愈激烈，節奏愈來(lái)愈緊張，人際關(guān)系愈來(lái)愈復雜。這一切都需要我們調整好自己的心態(tài)，教師只有把自己的心態(tài)擺正，才能更好的教書(shū)育人。
教師的個(gè)人工作總結 篇3
時(shí)間飛快，一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了，回望過(guò)去這一學(xué)期，工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)都在眼前顯現，回眸望去過(guò)去的一幕慕，都好像就在我的眼前，就好像就在昨天一樣。一路走來(lái)，我們有了付出，也有收獲。我們宿管部在部長(cháng)及老師的具體指導和支持下，在廣大同學(xué)的積極配合下
特別是各個(gè)部門(mén)的協(xié)助之下，大體上完成了學(xué)期初定的工作計劃，并取得了一定的成績(jì)，現就即將過(guò)去一個(gè)學(xué)期的工作總結如下：
一、常規工作：
1、定期參與周二例會(huì )，及時(shí)總結為總結工作、布置任務(wù)，宿管部堅持了例會(huì )制度，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足，明確今后工作重點(diǎn)，提升宿管部干事工作水平。另外，宿管部還要求各干事經(jīng)常深入寢室或召集熟悉同學(xué)問(wèn)起情況，將寢室問(wèn)題及時(shí)反饋給學(xué)生會(huì )。
2、每月定期檢查宿舍衛生，其他時(shí)間不定期的檢查宿舍，督促同學(xué)們保持宿舍衛生，查處大功率用電器，并以每次檢查宿舍的分數評出最優(yōu)最差宿舍，公布于系樓，為同學(xué)們提供一個(gè)良好的宿舍生活空間。
3、積極配合各部門(mén)搞好各項活動(dòng)，使學(xué)生會(huì )工作得以圓滿(mǎn)快速的完成。 二、相對優(yōu)點(diǎn)
1、學(xué)生會(huì )人員固定下來(lái)后，宿管部干事對工作基本熟悉，都能懷著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情，發(fā)揚不懂就問(wèn)的精神，積極的做好每項工作，使宿管部得以正�？焖俚倪\行。
2、在日常檢查中，宿管部每個(gè)干事，采取公平公正的原則，在檢查宿舍中無(wú)論是否認識該宿舍的'人，始終能做到公平對待。
三、相對缺點(diǎn)
1做的不足的地方，每月的查寢工作執行不夠，存在不積極的現象。
2評分不夠細致，忽略了許多細節。對于做的不足的寢室沒(méi)有做出懲罰或通報批評，獎懲機制存在缺陷。
3部門(mén)成員沒(méi)有起到很好的帶頭作用，跟同學(xué)交流的不夠等等。
四、以后工作
在以后的工作中，我們要繼續發(fā)揚宿管部干事的優(yōu)良傳統，使我系宿舍在衛生與安全方面得以不斷的提高，尤其是在院里衛生檢查中，使我們的成績(jì)不停的提高，以發(fā)揚我們部門(mén)的風(fēng)采。
為了能夠更好的工作，為廣大的師生服務(wù)，在以后的工作實(shí)踐中，我們部門(mén)將會(huì )與其他的部門(mén)一同不斷的努力與探索，揚長(cháng)避短，使學(xué)生會(huì )的各項工作在穩定中創(chuàng )新，在創(chuàng )新中穩步前進(jìn)，逐步走向完善。愿我們學(xué)生會(huì )辦得越來(lái)越好，學(xué)生會(huì )工作更上一層樓，各個(gè)成員在新的一年里都有新的收獲。
20xx-2018年第二學(xué)期宿管工作總結
宿管部是一個(gè)與廣大學(xué)生日常生活密切相關(guān)的部門(mén)，宿管部現有成員27，部門(mén)本著(zhù)全心全意為同學(xué)們服務(wù)的宗旨走進(jìn)宿舍，貼近同學(xué)，及時(shí)了解和解決同學(xué)們在宿舍生活中所遇到的實(shí)際困難，在做好本職工作的同時(shí)，積極配合系里的工作。
回顧這一學(xué)期的宿管工作，宿管部在系領(lǐng)導和學(xué)生會(huì )主席團幫助和指導下，以創(chuàng )建“健康，衛生，舒適，文明”的宿舍環(huán)境為目標，不斷的開(kāi)拓創(chuàng )新。
宿管部切切實(shí)實(shí)地做好本職工作，團結帶領(lǐng)全體宿管部成員有針對性地展開(kāi)了一系列活動(dòng)。雖然宿管部工作性質(zhì)相對單一，但也有各方面的事件處理，在廣大干事和成員的努力下，我們取得了一定的成績(jì)。為此，我部門(mén)針對這一學(xué)期的工作做以下幾個(gè)方面總結：
一、常規工作回顧：
1、定期參與周二例會(huì )，及時(shí)總結為工作、布置任務(wù)，宿管部堅持了例會(huì )制度，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足，明確今后工作重點(diǎn)，提升宿管部干事和成員的工作水平。另外，宿管部還要求各干事和成員經(jīng)常深入寢室或召集熟悉同學(xué)問(wèn)起情況，將寢室問(wèn)題及時(shí)反饋給學(xué)生會(huì )。
2、每天定時(shí)檢查宿舍衛生，督促同學(xué)們保持宿舍衛生，查處大功率用電器，并以每次檢查宿舍的分數評出最優(yōu)最差宿舍，公布于系樓，為同學(xué)們提供一個(gè)良好的宿舍生活空間。
1、 積極配合各部門(mén)搞好各項活動(dòng)，使學(xué)生會(huì )工作得以圓滿(mǎn)完
成。
相對優(yōu)點(diǎn)
1、宿管部所有成員對工作都很熟練，都能懷著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情，發(fā)揚不懂就問(wèn)的精神，積極的做好每項工作，使宿管部得以正�？焖俚倪\行。
2、在日常檢查中，宿管部每個(gè)成員，采取公平公正的原則，在檢查宿舍中無(wú)論是否認識該宿舍的人，始終能做到公平對待。
相對缺點(diǎn)
1、由于天氣和心態(tài)原因，很多學(xué)生宿舍整理不夠理想，導致日常檢查雖然到位，但是結果卻不理想，尤其是在院里
檢查中，我系檢查方式與院里的有一定出入，導致我系在院里檢查中結果不令人滿(mǎn)意。
2、宿舍有大功率用電器，檢查中也遇到了，都會(huì )收取，但這種現象卻屢禁不止，不能使人滿(mǎn)意。
以后工作
1、 加強與院宿管的交流，相互了解，互相吸取經(jīng)驗，共同
提高效率，以便工作的順利開(kāi)展。
2、 加大防火、防盜、防偷的宣傳力度。
3、 把宿舍管理與宿舍文化相結合，提高同學(xué)們的素質(zhì)修養。
4、 在以后的工作中，我們要繼續發(fā)揚宿管部的優(yōu)良傳統，
使我系宿舍在衛生與安全方面得以不斷的提高，尤其是在院里衛生檢查中，使我系的成績(jì)不停的提高，以發(fā)揚我系大系的風(fēng)采。
目前，我們宿管部還在積極的不斷更新，以提高整體綜合素質(zhì)，共同營(yíng)造一個(gè)安靜舒適的生活環(huán)境，宿舍是我家，建設靠大家！
教師的個(gè)人工作總結 篇4
時(shí)光似箭，本學(xué)期即將過(guò)去，這學(xué)期我現將個(gè)人成長(cháng)總結如下：
1.本人對于學(xué)生的教育教學(xué)及教學(xué)管理積極的進(jìn)行思考。反思和總結自己在教育教學(xué)及教學(xué)管理方面的經(jīng)驗及教訓，并且及時(shí)采取適當的措施予以處理，收到了比較令人滿(mǎn)意的效果。
2.本學(xué)期學(xué)習和閱讀教學(xué)教育的書(shū)籍。其中卡爾·西蒙 ·溫斯坦和安格魯·j·米格納諾著(zhù)的《小學(xué)課堂管理》這本書(shū)不僅給我留下深刻的印象，而且還給予深刻的啟迪。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我對于小學(xué)課堂管理有了新的的認識，同時(shí)對于我的以前的教學(xué)管理方式方法進(jìn)行了反思，并且積極的將自己的認識和思考應用到實(shí)踐中去，并且在實(shí)踐中有不錯的學(xué)生活動(dòng)效果和教師效果。
3.積極的利用學(xué)校提供的網(wǎng)絡(luò )，進(jìn)行收集相關(guān)教學(xué)資源，學(xué)習他人教學(xué)經(jīng)驗。本人積極的認真在網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行備課，撰寫(xiě)反思，學(xué)習他人經(jīng)驗，收集教育教學(xué)資源。在網(wǎng)絡(luò )備課上，本人對于自己的教學(xué)設計，認真撰寫(xiě)修改，及時(shí)發(fā)布。通過(guò)教學(xué)博客，結識了全國各地的教師，通過(guò)閱讀他們的教學(xué)博文，了解和學(xué)習他們的教學(xué)和管理經(jīng)驗，并且和他們一起探究課改的中的一些問(wèn)題。在閱讀博友文章中，從這些一線(xiàn)教師的文章中教學(xué)感觸中，我受到了極大的啟發(fā)，并對于自身一些認識予以修正。通過(guò)學(xué)習這些老師的文章和感悟，我感到以前我像井底之蛙，現在我的視野開(kāi)闊了，不再閉門(mén)造車(chē)了。學(xué)校的高速網(wǎng)絡(luò )還為我收集教學(xué)資源提供了便利。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，我可以輕松看到其他人的教學(xué)
設計，學(xué)習他人的優(yōu)點(diǎn)，彌補自身的缺點(diǎn)，設計適合自身課堂的教學(xué)設計。
4.本學(xué)期，我認真教學(xué)和教學(xué)管理并且進(jìn)行反思，但是沒(méi)有來(lái)得及進(jìn)行進(jìn)一步的思考和整理，因而沒(méi)有具體的教學(xué)文章進(jìn)行發(fā)表。我想這個(gè)是我這學(xué)期的一個(gè)遺憾，正確在下學(xué)期初或者是寒假期間，將自己的心得體會(huì )整理，以便進(jìn)行發(fā)表。
以上是本學(xué)期我對科學(xué)體育教學(xué)工作的總結，仍有許多不足之處。在有限的寒假中，我將認真的思考和學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)科研理論知識，提高自己的教學(xué)水平，使自己盡快的提高，爭取把工作做得更好。
教師的個(gè)人工作總結 篇5
時(shí)間不等人，眨眼的功夫一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就這學(xué)期的工作小結如下：
一、 思想工作方面
俗話(huà)說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會(huì )發(fā)展的形勢。通過(guò)閱讀大量的道德修養書(shū)籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。在抗“非典”時(shí)期，能夠主動(dòng)配合學(xué)校，做好防治宣傳工作。
二、 教育工作方面
這學(xué)期，本人擔任一年級語(yǔ)文教學(xué)工作，班級人數眾多，又面臨著(zhù)新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會(huì )就及時(shí)記下來(lái)與同事交流，本學(xué)期撰寫(xiě)綜合活動(dòng)案例《翱游花�！芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑壗涣�、獲獎、發(fā)表。
三.遵守紀律方面
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著(zhù)新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并積極各類(lèi)現代教育技術(shù)培訓初步掌握了多媒體課件制作。
作為一名優(yōu)秀的人民教師，我時(shí)刻努力學(xué)習，補充自己的知識。為自己負責，為學(xué)生負責。
教師的個(gè)人工作總結 篇6
本次過(guò)關(guān)課在校長(cháng)室的指導下，在教務(wù)處和教研組的具體負責落實(shí)中，在各位教師的積極配合下，順利圓滿(mǎn)地完成了對語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)以及部分常識科目的考核，對我校教師作了全面考核和基本功的培養，并取得了豐碩的成果，凸顯了我校教師過(guò)硬的教學(xué)功底，彰顯了我校教師的教學(xué)風(fēng)范，不過(guò)其中也稍暴露了一些學(xué)科教學(xué)過(guò)程中所存在的問(wèn)題，現對此次過(guò)關(guān)課作一個(gè)全面總結，具體見(jiàn)下：
由于此次考核是臨時(shí)通知、規定課題、借班上課，所以說(shuō)對教師的各方面要求較高。但是教師表現突出，有很多優(yōu)點(diǎn)綻放于課堂教學(xué)中：
1、教師都能夠做到在規定的時(shí)間內合理設計教學(xué)過(guò)程;能夠體現一節課的教學(xué)框架和主線(xiàn)。
2、教師借班上課，面對陌生的學(xué)生，能夠較快地與學(xué)生交融在一起，從而發(fā)揮自己的教學(xué)水平，完成一節課的教學(xué)任務(wù)。
3、教師能夠意識到學(xué)生主體地位的重要性，能夠切實(shí)在課堂中去實(shí)施，并發(fā)揮自己的主導地位，基本上能夠體現出一節課的課堂效果。
4、 教師能把創(chuàng )新意識運用到課堂教學(xué)當中去，充分調動(dòng)了學(xué)生的積極性，興趣是最好的老師。
此次考核，學(xué)生面對的都是新教師，這讓學(xué)生無(wú)形中提高了對教師的適應能力，這也恰與我校的教師流動(dòng)性的實(shí)際相吻合。課堂中學(xué)生充分發(fā)揮了自己的主體地位，讓我們感受到我們的學(xué)生其實(shí)是很棒的!
1、學(xué)生能夠遵守課堂紀律，積極配合教師并且主動(dòng)地去和教師一起完成教學(xué)任務(wù)。
2、學(xué)生能夠以最快的速度去適應教師、適應課堂。
3、學(xué)生的點(diǎn)評很精彩，既讓教師知道學(xué)生對課堂的要求和看法，也讓學(xué)生知道他們自身在課堂上存在的優(yōu)點(diǎn)和不足，并能夠對以后的課堂產(chǎn)生促進(jìn)作用。
1、每一位教師都本著(zhù)認真負責的態(tài)度，去認真聽(tīng)課、去記錄、去一同探尋一節課的優(yōu)點(diǎn)和不足，做到了互相學(xué)習、互相提高。
2、教研組充分發(fā)揮了團隊意識，既能夠做到對學(xué)校各部門(mén)工作的積極支持和配合，又能夠積極主動(dòng)地帶領(lǐng)本組教師公正、公平、負責任地去完成此次考核。
3、部門(mén)與部門(mén)之間更加緊密;教師與教師之間更加和諧;教師與學(xué)生之間更加信任;學(xué)生與學(xué)生之間更加合作。
1、要在教學(xué)語(yǔ)言和環(huán)節的過(guò)度方面進(jìn)一步提高。
2、要繼續加強自身以及學(xué)生的普通話(huà)訓練;語(yǔ)速還可以稍慢點(diǎn);注意板書(shū)的規范性;注意一些課堂上習慣性的動(dòng)作和語(yǔ)言。
3、要逐步提高并形成具有自己獨特風(fēng)格的授課藝術(shù)和說(shuō)課藝術(shù)。
4、要充分運用黑板、團隊、視聽(tīng)等課內外教學(xué)資源。
5、要加強對知識的全方位了解，增加課堂知識的拓展和延伸。
6、要考慮到接受主體的差異，適當安排本節課教學(xué)內容的層次度。
7、要加強學(xué)生小組交流的實(shí)效性，不然學(xué)生討論環(huán)節太生硬，流于形式，浪費了教學(xué)時(shí)間，效果還不理想。
8、要加強預習課的目的性和規范性。
以上是對本周開(kāi)展的教師過(guò)關(guān)課考核的總結，希望每一位教師在此次考核中有所感、有所獲。同時(shí)也希望每位教師能夠認真吸取其中的優(yōu)點(diǎn)，并繼續發(fā)揚;同時(shí)針對其自身不足之處，要在以后的教學(xué)當中逐步改進(jìn)并完善。最后希望我們教師在日后的教學(xué)和工作當中能夠共同交流、共同進(jìn)步、共同創(chuàng )造一支更加和諧的教師團隊。
教師的個(gè)人工作總結 篇7
助理工程師專(zhuān)業(yè)技術(shù)總結
時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉眼已經(jīng)從學(xué)校畢業(yè)十五年，來(lái)大同煤礦中央機廠(chǎng)實(shí)業(yè)公司工作已十五年了，在實(shí)業(yè)公司工作的十五年里既有收獲的踏實(shí)和歡欣，也有因不足帶來(lái)的遺憾和愧疚。
中央機廠(chǎng)實(shí)業(yè)公司是一個(gè)以生產(chǎn)托輥為主的企業(yè)，技術(shù)科的工作是繁重和艱巨的，因為它肩負著(zhù)公司產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)。我在公司領(lǐng)導和師傅的指導下，較好的融入了這種緊張和嚴謹的工作氛圍中，較好地完成了領(lǐng)導安排各項工作，自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力有了較大提高，對工作有了更多的自信。過(guò)去的十五年，我參與了較多的產(chǎn)品設計和改進(jìn)工作，從中受益匪淺，不僅學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識，對皮帶機托輥有了更全面的理解，而且培養了我作為助理工程師所應該具備的基本素質(zhì)。同時(shí)，我認真工作，堅持自學(xué)，提高了理論水平。具體總結如下：
一、19xx-20xx年的工作成績(jì)
我是一名剛踏入社會(huì )的大專(zhuān)畢業(yè)生，1996年畢業(yè)于撫順煤校機械設計與制造專(zhuān)業(yè)，20xx年畢業(yè)于大同大學(xué)礦山機電專(zhuān)業(yè)（函授）作為新員工。首先，參加公司的培訓工作。了解了公司的基本情況，了解了自己在公司崗位工作的基本工作和任務(wù)。作為一名新員工，同時(shí)，我也積極地參加公司組織的其它培訓，學(xué)到了許多以前沒(méi)有接觸到的知識和理念。正式進(jìn)入工作崗位后，起初，感到一切都很茫然，我雖然是學(xué)機械專(zhuān)業(yè)的，。在學(xué)校只學(xué)習了
一些理論知識，實(shí)踐的機會(huì )很少，車(chē)間是我學(xué)習和實(shí)踐的好地方。到車(chē)間后發(fā)現以前在學(xué)校學(xué)的理論知識太膚淺，工作起來(lái)非常困難，在公司我就向工人師傅虛心的請教，有不明白的地方我就問(wèn)。對這些設備圖紙看起來(lái)都是很忙然，只有走上工作崗位后，才知道自己的學(xué)識很膚淺，要學(xué)習的東西很多，所以，我就虛心向師傅請教，多問(wèn)，多看圖紙，立足于崗位工作，從基本做起不怕不會(huì )，就怕不學(xué)，不問(wèn)。在技術(shù)員期間，由于我勤奮好學(xué)，加上師傅的指導有方，很快，就對公司產(chǎn)品有了基本的了解。也對零部件有一個(gè)認識，所以，我對自己的工作，做的也是特別仔細，做不好的話(huà)就要別人來(lái)返工，同時(shí)也是浪費別人的工作時(shí)間。
在工作的同時(shí)，我也發(fā)現自己的機械制圖能力不是很好，我結合工作的需要和我個(gè)人的實(shí)際情況，重點(diǎn)學(xué)習了電子圖版制圖方面的有關(guān)知識。使得自己在機械制圖方面的基本功有了很大的提高。這給我以后的工作帶來(lái)了很大的幫助。
通過(guò)近十年的工作實(shí)習，使我在機械知識和工作方面，都有了很大的提高。
二、20xx-20xx的工作成績(jì)
經(jīng)過(guò)三年多工作的錘煉，我已經(jīng)完成了從學(xué)校到社會(huì )的完全轉變，已拋棄了那些不切實(shí)際的想法，全身心地投入到工作中。隨著(zhù)工作越來(lái)越得心應手，我開(kāi)始考慮如何在工作中取得新的成績(jì)，以實(shí)現自己的價(jià)值。我從來(lái)都是積極的，從來(lái)都是不甘落后的，我不斷告誡自己：一定要做好每一件事情，一定要全力以赴。
通過(guò)這一年的摸打滾怕，我深刻認識到：細心、嚴謹是所應具備的素質(zhì)，而融會(huì )貫通、觸類(lèi)旁通和不斷創(chuàng )新是平庸或優(yōu)秀的關(guān)鍵因素。
由于我在工作期間的好學(xué)和認真的工作態(tài)度，練就了很好
的基本工，所以工作起來(lái)就很順利，識圖能力也很不錯，很快就適應了獨立設計的這份工作，而且也多次受到領(lǐng)導的好評。我與其他幾位技術(shù)人員共同設計并制造JY82A/B型檢漏繼電器，并申報礦用安全標志，取得了煤礦安全資格證。
三、20xx年－20xx年的工作成績(jì)
經(jīng)過(guò)兩年的工作，平時(shí)在實(shí)踐中的積累，以及從師傅身上學(xué)到的東西，多多少少也積累了一些工作經(jīng)驗。由于公司是生產(chǎn)托輥的，我們技術(shù)科的工作不光是設計，更重要的產(chǎn)品的改進(jìn)。產(chǎn)品的改進(jìn)工作經(jīng)驗是最重要的。從20xx年開(kāi)始，我就慢慢接觸產(chǎn)品的改進(jìn)工作，當然剛開(kāi)始，還是跟著(zhù)師傅一起改進(jìn)。改進(jìn)就是在原有產(chǎn)品基礎上加以局部改動(dòng)，已達到更好的效果。改進(jìn)后對產(chǎn)品進(jìn)行試驗，檢查，排除一切異常情況，并完成產(chǎn)品的合格出場(chǎng)。
由于在平時(shí)的設計工作中注意積累工作經(jīng)驗，知道每一部分的零件。所以，學(xué)起來(lái)并不是很難，由于很多零部件都是外協(xié)加工的所以難免會(huì )存在一些問(wèn)題。試驗時(shí)，稍不細心，就很難發(fā)現問(wèn)題的所在，哪一個(gè)部分不能正常運轉，或是沒(méi)有動(dòng)作，或是著(zhù)是動(dòng)作不靈活，就會(huì )走很多的彎路，找不到問(wèn)題的所在，不能及
時(shí)處理問(wèn)題。平時(shí)我跟著(zhù)師傅慢慢的學(xué)，看著(zhù)他們怎樣去做，遇到每一個(gè)問(wèn)題，怎樣處理，把每一個(gè)問(wèn)題都細心的記下來(lái)，等自己獨立改進(jìn)的時(shí)候，遇到同樣的問(wèn)題就容易解決了。
自己獨立開(kāi)始改進(jìn)了，剛開(kāi)始的時(shí)候，也是很不順利，問(wèn)題很多，每次遇到問(wèn)題，我都能把它記下來(lái)，有些問(wèn)題就是在設計時(shí)，由于沒(méi)有設計好，所造成的，比如軸承座槽過(guò)大，或是裝軸承時(shí)壓力大，等原因造成的。發(fā)現了這些問(wèn)題，以后在設計中就會(huì )注意這些問(wèn)題，避免在改進(jìn)時(shí)帶來(lái)麻煩。有些問(wèn)題時(shí)因為外協(xié)件的不合格所造成的，運裝不正常等，這些問(wèn)題在以后設計工作中可以提前排除的，就可以排除，不能排除的，在以后的改進(jìn)的工作中，發(fā)現這些問(wèn)題，就知道原因在那了，如何去解決了。
通過(guò)一段時(shí)間的設計，慢慢的產(chǎn)品設計經(jīng)驗積累了一些。剛開(kāi)始每次也是跟著(zhù)師傅一起改進(jìn)，主要工作還是協(xié)助師傅完成產(chǎn)品的改進(jìn)工作。但是，更重要的工作是學(xué)習如何順利完成產(chǎn)品改進(jìn)。不到現場(chǎng)是不知道，產(chǎn)品是如何工作的，學(xué)到更多的機械方面的知識�？吹絼e人的優(yōu)點(diǎn)。
四、做得不足的地方
1、缺乏創(chuàng )新精神.
不能積極主動(dòng)的發(fā)揮自己的能力，而是被動(dòng)消極的適應工作需要.業(yè)務(wù)量基本都能完成，但自己不會(huì )主動(dòng)牽著(zhù)工作走，很被動(dòng).因此也失去了一些機會(huì )，工作沒(méi)有上升到一定高度.
二 工作不很扎實(shí).
存在眼高手低，懶于動(dòng)手的毛病，不能專(zhuān)注于工作學(xué)習，很多知識雖了解但卻不精，在公司培訓時(shí)不能積極發(fā)言，沒(méi)有完全放開(kāi)自己.
過(guò)去的工作中，在領(lǐng)導的關(guān)懷和同志們的支持與幫助下，經(jīng)過(guò)不斷努力，我適應了這種工作，具備了一定的技術(shù)工作能力，但是仍存在著(zhù)一些不足，需要我引以為戒。比如：我的語(yǔ)言表達能力有待加強�；蛟S是性格的原因吧，我不喜歡說(shuō)，只喜歡埋頭苦干�，F在看來(lái)，這樣是遠遠不夠的，需要與別人溝通。在今后的工作中，自己要加強學(xué)習、克服缺點(diǎn)，力爭自己專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平能夠不斷提高。同時(shí)我清楚地認識到，為適應油田建設發(fā)展的新形勢，今后還需不斷地加強理論學(xué)習，尤其是新技術(shù)、新理論的學(xué)習，勤奮工作，在實(shí)際工作中鍛煉和成長(cháng)，不斷積累工作經(jīng)驗，提高業(yè)務(wù)能力和工作水平，我將抖擻精神，開(kāi)拓進(jìn)取，為公司的發(fā)展和個(gè)人價(jià)值的實(shí)現而不懈努力。
教師的個(gè)人工作總結 篇8
懷著(zhù)對教育的夢(mèng)想，我捧著(zhù)一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一個(gè)月已過(guò)去,新的月即將來(lái)臨，在這一年來(lái)我深刻體會(huì )到了做老師的艱辛和快樂(lè )，我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一個(gè)月的工作已經(jīng)結束，收獲不少，下面我對上月的工作作一總結,為新月的工作確立新的目標。
一、思想認識。
在上一月里，作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，我在思想上嚴于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動(dòng)，如學(xué)校的黨員冬訓活動(dòng)。一月來(lái)，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習中，我會(huì )在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。新月即將來(lái)臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正作為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗的共產(chǎn)黨員。
二、教學(xué)工作。
在教學(xué)工作方面，整月的教學(xué)任務(wù)都非常重，擔任初一共十三個(gè)班級的信息技術(shù)課，但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持經(jīng)�？措娔X報、信息技術(shù)奧賽書(shū)籍等，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案言小頻道學(xué)習，還爭取機會(huì )多出外聽(tīng)課，從中學(xué)習別人的長(cháng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過(guò)程中認真分析教材，根據教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設計教案。一月來(lái)，認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
在教學(xué)中，由于這個(gè)月學(xué)校正在改造，所以沒(méi)有安排機房，這對于信息技術(shù)課程來(lái)說(shuō)，主要是突出學(xué)生的動(dòng)手能力，所以教和學(xué)都有了一定的困難，但是為了上好這門(mén)課，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，我作了充分的準備，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片，或者找一些學(xué)校老的電腦配件給學(xué)生們看，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹(shù)立起他們學(xué)習的信心和激發(fā)他們學(xué)習臺階信息技術(shù)的興趣。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，由于是教室上課，所以我特地每節課都增加課本外的計算機基本知識，如像“計算機的發(fā)展史”，“DOS基本命令”等。還輔導家里有電腦的同學(xué)學(xué)習一些課外操作知識，也收到了很好的效果，發(fā)現學(xué)生中還有很多電腦小高手的，如輔導學(xué)生信息技術(shù)奧賽，輔導學(xué)生制作網(wǎng)頁(yè)，還輔導學(xué)生用WORD制作小報，也取得了豐碩的成果，輔導學(xué)生的小報制作獲得了吳江市初中組三等獎。輔導的過(guò)程也很艱辛，通過(guò)這些輔導，使自己的輔導經(jīng)驗增加了，學(xué)生也學(xué)到了東西，增強了他們學(xué)習的興趣和學(xué)習的信心。
這月我還一個(gè)人承擔了校本課程《ASP網(wǎng)頁(yè)制作》課題的開(kāi)發(fā)和教材編寫(xiě)。從接到任務(wù)的開(kāi)始，我就感到壓力是非常重的。首先這是初中生學(xué)習ASP網(wǎng)頁(yè)制作，是一種新的嘗試性教學(xué)模式，在整個(gè)教材編寫(xiě)搜索過(guò)程中我查閱了很多的書(shū)籍和資料;其次ASP是對有一定編程基礎的學(xué)生學(xué)習的，一般是大學(xué)生學(xué)習的內容，在初高中還沒(méi)有任何的教材可借鑒;再次，我還是剛剛從大學(xué)畢業(yè)出來(lái)的，教學(xué)經(jīng)驗還不足，既然學(xué)校把重任交給了我，我當然還是努力承擔并把它一定要做好，所以我根據自己所學(xué)的經(jīng)驗一邊搜索一邊編寫(xiě)，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力終于編寫(xiě)完成。在每個(gè)星期二和五都花一個(gè)多小時(shí)輔導有潛力的學(xué)生學(xué)習這門(mén)課程，通過(guò)一個(gè)月的實(shí)踐教學(xué)，取得了很好的成績(jì)。在新的月里我將繼續保留成功點(diǎn)并不斷改進(jìn)自編教材，嘗試新的教學(xué)方法，爭取有新的突破。
三、學(xué)校工作。
我嚴格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)。由于我們是信息技術(shù)教師，這個(gè)特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做，我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導的安排，兢兢業(yè)業(yè)，主要完成了學(xué)校電腦的維護，全體師生的床位卡、胸卡等的排版和打印，還完成了學(xué)校的種類(lèi)成績(jì)統計和打印，并完成了學(xué)校領(lǐng)導安排的所有任務(wù)。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實(shí)地，我會(huì )更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導完成各項任務(wù)，為學(xué)校的美好明天更加努力。
教師的個(gè)人工作總結 篇9
我從師范畢業(yè)出來(lái)參加工作已經(jīng)六年了。在這六年里，我熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，認真學(xué)習新的教育理論，廣泛涉獵各種教育教學(xué)有關(guān)的知識。嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，善于做好思想教育工作，關(guān)心學(xué)生的全面成長(cháng)，發(fā)揚教學(xué)民主。通過(guò)各種途徑吸收教育教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高自己的教育教學(xué)水平和思想覺(jué)悟。為教育事業(yè)獻出自己的一份光、一份熱。
一、樹(shù)立信心，摸索教學(xué)方法。
在師范的三年里，我所學(xué)的知識泛而不精，很多的知識不能用在實(shí)踐中。當我第一次接手一個(gè)班級的時(shí)候，內心里是忐忑不安的，擔心自己不能將他們管好、教好。因為我知道我將要面對的是一個(gè)個(gè)天真活潑的小孩子，他們就像一張白紙，最后是什么主要就是看我在上面怎樣涂、畫(huà)了。我不能誤人子弟，不能辜負了家長(cháng)們的托付。我認真地備好每一節課，在備課中，我認真鉆研教材、教學(xué)用書(shū)。學(xué)習好教學(xué)大綱，虛心地向其他有經(jīng)驗的教師請教。力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。上課時(shí)認真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。運用多種教學(xué)方法。從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后我開(kāi)始積累了一些經(jīng)驗，為自己的教育教學(xué)總結了可行的教學(xué)方法，為今后的教學(xué)打好了基礎。在這期間，學(xué)校領(lǐng)導給了我很大的支持和幫助，指導我怎樣備課、上課。在剛參加工作的那一年，還讓我代表學(xué)校參加鎮舉行教學(xué)技能比賽。在這種情況下，我要求自己要盡心盡力地搞好教學(xué)工作，為提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量出一份力。在我任教的幾年里，我所教的班的語(yǔ)文成績(jì)都能排在鎮里的中上。20xx年四年級鎮的水平，我班語(yǔ)文成績(jì)排在第八名；20xx年鎮沒(méi)有進(jìn)行統一的水平測試，20xx年畢業(yè)班水平測試，我班語(yǔ)文成績(jì)排在鎮的第七名；在20xx年舉行的從化市小學(xué)教學(xué)設計評選中，我的教學(xué)設計《豐碑》獲得了三等獎；20xx年12月輔導我班的***、***兩位同學(xué)參加市小學(xué)四年級語(yǔ)文閱讀能力競賽，其中***同學(xué)獲得市的一等獎，在我鎮是唯一的一個(gè)獲得一等獎的學(xué)生。***同學(xué)獲得了三等獎�！耙环指�，一分收獲”，有了收獲，我對教育教學(xué)的興趣和信心更強了。
二、 不斷學(xué)習，努力提高教學(xué)水平和文化素質(zhì)。
隨著(zhù)社會(huì )的飛速發(fā)展，現代社會(huì )對教師的要求越來(lái)越高。我感到僅僅依靠自己目前已有的知識和經(jīng)驗去提高自己的教學(xué)水平是遠遠不夠的，除了要總結自己在教學(xué)過(guò)程中的心得，還必須吸取其他人好的方法、經(jīng)驗。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，我經(jīng)�？匆恍┯嘘P(guān)教育教學(xué)的報刊、雜志，如《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》《小學(xué)語(yǔ)文教師》《師道》《廣東教育》等，吸取別人的精華為己所用。我非常珍惜每次的聽(tīng)課和學(xué)習活動(dòng)，在20xx年8月份的新課程標準學(xué)校時(shí)，本來(lái)不是我參加的，但我仍主動(dòng)地要求參加，每次的聽(tīng)課和學(xué)習活動(dòng)我都是早早地到場(chǎng)，尋找最佳位置，生怕自己看不清、聽(tīng)不清。聽(tīng)課時(shí)我認真地做好筆記，回到學(xué)校再去仔細地分析、總結。記下自己的心得體會(huì )。時(shí)間長(cháng)了，積累的心得也多了，許多好的教學(xué)方法，我都能靈活地運用于教學(xué)當中。與此同時(shí)，我還明白：教學(xué)方法是多種多樣的，只有結合學(xué)生的實(shí)際去運用才是最好的。為了提高自己的文化素質(zhì)，我一出來(lái)工作就報考了教育學(xué)專(zhuān)業(yè)的自考專(zhuān)科，現即將畢業(yè)。除此之外，我還參加了鎮舉辦的計算機培訓課程，并取得較好的成績(jì)，現在學(xué)校里的全部資料、文件都是由我打印的。
三、 大膽創(chuàng )新，提高教學(xué)質(zhì)量。
自從去年實(shí)施了新課程改革后，語(yǔ)文的教學(xué)內容更豐富、更開(kāi)放了。除了讓學(xué)生掌握語(yǔ)文的基本知識和基本技能外，還注重培養學(xué)生良好的學(xué)習方法和學(xué)習習慣，以更好地提高學(xué)習效率。因此，在語(yǔ)文課堂教學(xué)中要求充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動(dòng)性和創(chuàng )造性。倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式。我所在學(xué)校的教學(xué)設施、設備比較落后。這使得改革語(yǔ)文課堂教學(xué)的任務(wù)十分艱難。經(jīng)過(guò)多次實(shí)踐，結合自己的實(shí)際，我認識到優(yōu)化語(yǔ)文課堂教
學(xué)，首先應該從基礎抓起，培養他們的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力。在以后的課堂教學(xué)里，我就采取了相應的措施。課堂上盡量用一些圖片，錄音來(lái)吸引學(xué)生的注意力。有些課文適合演課本劇的，我就讓他們自己表演課文，讓他們融入課文的情景當中，并且評選出最佳的小演員。通過(guò)這些辦法來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。作文是學(xué)生最頭疼的事情，在指導學(xué)生作文時(shí)，我讓學(xué)生留意身邊的人和事物，盡量寫(xiě)一些真實(shí)的事情，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。然后給予一些作文水平高的同學(xué)授予“寫(xiě)作能手”“小作家”的稱(chēng)號，以激發(fā)他們寫(xiě)作文的熱情。學(xué)生每一節課都上得興致勃勃，每一節課學(xué)生和我都有不少的收獲。
經(jīng)過(guò)幾年的教學(xué)實(shí)踐，我覺(jué)得學(xué)好語(yǔ)文僅僅靠課堂教學(xué)是不夠的，我希望學(xué)生在課外也能主動(dòng)地學(xué)習語(yǔ)文。所以在課余時(shí)間，我除了要求學(xué)生完成一些必需的書(shū)面作業(yè)外，還要求他們自己動(dòng)手制作手抄報、制作作文集等。發(fā)下報紙后，我要求他們認真閱讀，并讓學(xué)生找出報紙里面寫(xiě)得好文章，摘抄其中的好詞好句。這些的作業(yè)，使語(yǔ)文教學(xué)更加豐富多彩，使學(xué)生增長(cháng)了見(jiàn)識，擴大了視野，培養了學(xué)生的動(dòng)手能力，使學(xué)生越來(lái)越愛(ài)上語(yǔ)文課。
四、 承認差異，讓每個(gè)學(xué)生都有進(jìn)步。
語(yǔ)文教學(xué)講求有效的教學(xué)方法，但學(xué)生學(xué)習能力的高低也是不容忽視的。由于每個(gè)學(xué)生的學(xué)習基礎、性格愛(ài)好、學(xué)習態(tài)度等不同，導致了他們的語(yǔ)文學(xué)習能力的高低不同。因此，在語(yǔ)文課堂教學(xué)中，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生；一般問(wèn)題找中等生；簡(jiǎn)單些的總是找后進(jìn)生回答。對于學(xué)習基礎好、接受力快的學(xué)生，我讓他們在掌握了課文的基礎上，指導他們看一些有益的課外書(shū)，有時(shí)讓他們看一個(gè)年級的書(shū)本，讓他們超前學(xué)習。對于一些基礎較差，接受力較慢的學(xué)生也想辦法讓他們跟上進(jìn)度。在備課時(shí)，我將教學(xué)目標分為達成目標、上限目標、下限目標，所有的學(xué)生都有達標的要求。在良好的學(xué)習氣氛中，絕大部分的學(xué)生都能達到老師的要求。只有個(gè)別的學(xué)生仍然跟不上來(lái)。對這些學(xué)生我會(huì )特別留意，盡力摸清他們落后的原因，采取不同的方法引導他們，盡量不讓一個(gè)學(xué)生掉隊。我還讓學(xué)生組成四人學(xué)習小組，讓學(xué)習優(yōu)秀的同學(xué)幫助后進(jìn)生，一起開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)和競賽，擺脫后進(jìn)生的心理，重拾信心與其他同學(xué)共同進(jìn)步。每一個(gè)后進(jìn)的學(xué)生都有他的原因，只要找到這個(gè)原因，給予他們適當的教育、關(guān)心、鼓勵，就可以使他們有所進(jìn)步，每當我看到學(xué)生有了進(jìn)步，我都感到自己是最幸福的人。
一分耕耘，一分收獲。在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)、沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。
教師的個(gè)人工作總結 篇10
11月份工作結束了，作為一名語(yǔ)文教師我是非常充實(shí)的，同時(shí)在工作結束之際還是有很多東西需要去做的，教學(xué)工作一定是嚴瑾的，需要一個(gè)好的態(tài)度，這些都是非常關(guān)鍵，無(wú)論是做什么事情都應該告訴自己能行，當然我想表達的意思是一定要有信心，11月份結束到現在，我能夠感受到教學(xué)工作當中的那份快樂(lè )，是非常奇妙的一種感覺(jué)，在這件事情上面我也在虛心的請教別的老師，吸取經(jīng)驗，就這個(gè)月的工作我總結一番。
個(gè)人工作能力我對自己還是有很多信心，作為一名語(yǔ)文教師我在__小學(xué)這里工作的幾年時(shí)間讓我進(jìn)步很多，在教學(xué)當中我注重對自己能力的提高，畢竟這是需要一個(gè)態(tài)度，關(guān)鍵也就是這些，在今后的工作當中我也會(huì )越來(lái)越強調這一點(diǎn)，當然很多東西不是靠說(shuō)的，這些都應該是有一個(gè)態(tài)度，11月以來(lái)我積極的工作，學(xué)習，不敢落下教學(xué)工作，努力實(shí)現自己全方面的培養，作為一名教師這是最基本的工作意識，工作踏實(shí)認真是我的一個(gè)特點(diǎn)，都說(shuō)能夠，作為耐心細心很不容易，但是我把這些當作是理所當然的事情，教育學(xué)生就應該是保持這種態(tài)度，我一直都銘記這一點(diǎn)，虛心的學(xué)習跟多的東西，回望過(guò)去的這一個(gè)月，我能夠夠學(xué)生相處的很好，我也花了足夠的時(shí)間在接觸學(xué)生，這些都是相互的。
這一個(gè)月來(lái)我總是在跟進(jìn)的學(xué)習的進(jìn)步，往往這些都是能夠看出工作的效率，教學(xué)工作需要不緊不慢，進(jìn)度要掌握好，在月初的時(shí)候我就已經(jīng)制定好了工作計劃，給自己鼓足勇氣去做好這些，工作當中把握好學(xué)習的進(jìn)度，掌握了這些才能夠讓學(xué)習不斷的積累，加強，工作過(guò)程中我總是很在乎效率，不敢講課多么多么好，一定要保證質(zhì)量，保證效率，這是一定的，過(guò)去很長(cháng)一段時(shí)間都是這樣子的，我也希望能夠在這個(gè)過(guò)程當中保持絕對的認真，之間都有一個(gè)好的態(tài)度，關(guān)鍵在于學(xué)生們能夠有所收獲。
11月份是充實(shí)的一個(gè)月，讓我一直都非常的認真，精神也是保持著(zhù)非常緊張，一個(gè)好的學(xué)習態(tài)度一定是有著(zhù)明確的目標，在工作當中這些都是一定的，我也在思考這些基本的東西，無(wú)論是現在還是將來(lái)，一定要明白這一點(diǎn)，很多東西都是這么一個(gè)過(guò)程，積累了足夠多才會(huì )有收獲，我會(huì )繼續做好語(yǔ)文教學(xué)工作，在即將到來(lái)的12月好好發(fā)揮。
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