關(guān)于學(xué)校年度工作總結范文合集5篇
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)校年度工作總結5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校年度工作總結 篇1
（一）、領(lǐng)導重視，制度健全。
學(xué)校成立了由一名主管體衛工作的校長(cháng)和德育處主任、校醫參加的衛生工作小組。每學(xué)期都要制定審議學(xué)校衛生工作計劃，把學(xué)校衛生工作納入學(xué)校日常工作的議事日程，并經(jīng)常檢查督促衛生室工作的落實(shí)情況。由于領(lǐng)導重視，成員的努力，我校衛生工作逐漸實(shí)現了科學(xué)化、制度化、規范化。具體地我們加強了以下幾方面的工作。
1。校醫室崗位職責明確，建立健全了各項規章制度，如《衛生室工作制度》，《衛生保健制度》，《傳染病管理制度》等。
2。堅持衛生檢查制度。校醫定期對全校環(huán)境衛生進(jìn)行檢查、評比、對學(xué)校食堂飲食衛生進(jìn)行監督檢查和指導。嚴把病從口入關(guān)，以防腸道傳染病和食物中毒事件的發(fā)生，確保廣大師生的身體健康。
3。做好醫療保健和學(xué)生檔案的管理工作。根據需要我們制定了完整的購藥計劃，及時(shí)購進(jìn)了所需醫療器械和藥品。在學(xué)校經(jīng)費緊張的情況下，學(xué)校領(lǐng)導盡可能地為衛生室購買(mǎi)了必要的醫療器械、藥品柜、按摩床和常用藥，使我校的醫務(wù)室達到了河北省頒發(fā)的“衛生室設備”一級標準。學(xué)校還為每位校醫配備了電腦，為科學(xué)現代的衛生管理奠定良好的基礎。
4。建立建全了衛生工作檔案和學(xué)生健康卡片，堅持每學(xué)年對全校學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)調研，及時(shí)把學(xué)生體檢結果反饋給家長(cháng)。并對全校學(xué)生的視力進(jìn)行了分析和統計。
5。建立了教職工的健康檔案，把教職工的健康做為醫務(wù)室的大事來(lái)抓。
6。建立學(xué)生宿舍值班制度。 針對我校住校生多，常發(fā)生夜間突發(fā)疾病的實(shí)際情況，衛生室制定了夜間校醫輪流值班制度。保證了住校生有病能得到及時(shí)的治療，對急癥和重癥病人及時(shí)護送到醫院，使住校生的看病問(wèn)題得到了妥善解決。
7。做好全校教職員工的醫療保險及離休教師的醫療改革的前期工作。
（二）、普及健康教育
在新的形式下，我們堅持把健康教育納入學(xué)校素質(zhì)教育的軌道，使學(xué)生在學(xué)校的身體狀況和心理素質(zhì)得到健康成長(cháng)�，F時(shí)還積極開(kāi)展有關(guān)衛生保健知識的宣傳工作。采取多種形式，通過(guò)廣播、櫥窗、印發(fā)宣傳材料。校醫每星期為值周班上“青春期健康教育”課。
堅持上好心理健康教育課。我們根據上級要求，為高一、高二年級開(kāi)設心理健康教育課，每班每周兩節，由心理專(zhuān)業(yè)的.教師任職。羅海燕教師在市xx年組織的心理教育評優(yōu)課上獲得一等獎。
（三）、做好預防近視和常見(jiàn)病治療。
針對我校新生入學(xué)近視率高，用眼時(shí)間長(cháng)的特點(diǎn)，我們采取了綜合防治措施。在開(kāi)展防潮近視眼宣傳的同時(shí)，為每班配備了眼保健操掛圖和視力表。每個(gè)教學(xué)日播放兩次眼保健操的基礎上，由校醫定期檢查、輔導學(xué)生把眼保健操落到實(shí)處。我們購買(mǎi)了“近視視治療儀”，有針對性地對邊緣視力，假性近視的學(xué)生進(jìn)行治療。與市防疫站大夫一起，對各教室的打光照明，課桌椅、黑板照度及環(huán)境噪聲進(jìn)行了監測。以上措施，收到了明顯效果，學(xué)生的視力不良率保持穩定。
對覺(jué)見(jiàn)病多發(fā)病，堅持以預防為主，及時(shí)掌握常見(jiàn)病、傳染病的流行動(dòng)態(tài)。每年在流感的高發(fā)季節，學(xué)校專(zhuān)門(mén)撥出經(jīng)費，由德育處、衛生室為同學(xué)們購買(mǎi)預防流感的藥物，為住校生發(fā)放“板蘭根沖劑”。用84———消毒液、來(lái)蘇水等消毒劑噴灑各教室、辦公室、學(xué)生宿舍，由于我們預防措施得力，幾年來(lái)，我校沒(méi)有發(fā)生過(guò)傳染病的流行。
（四）、衛生保健工作深入學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中。
近年來(lái)學(xué)校大力加強學(xué)生的綜合素質(zhì)教育，每學(xué)期都有大批的學(xué)生參加軍訓、學(xué)工等社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，如何做好這些學(xué)生離校期間的衛生保健工作，是應及時(shí)解決的迫切問(wèn)題。我們在衛生專(zhuān)業(yè)人員少、工作量大的情況下，調整工作重心，為保證參加社會(huì )實(shí)踐的學(xué)生的身心健康，學(xué)生組織的學(xué)生軍訓、學(xué)工活動(dòng)都專(zhuān)門(mén)配備了校醫同行。今年在學(xué)工活動(dòng)中，幾位校醫堅持輪換隨行，我們在做好衛生防病的同時(shí)，又抓住學(xué)生參加生產(chǎn)勞動(dòng)的機會(huì )從多角度觀(guān)察了解學(xué)生的身體健康狀況，了解學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦能力、骨骼發(fā)育程度和肢體的靈活性等指標，為進(jìn)一步做好青少學(xué)生的健康教育打基礎。
（五）、預防為主，樹(shù)立常備不懈的思想。
對于學(xué)校的衛生工作，我們堅持以預防為主，樹(shù)立常備不懈的思想，注意有關(guān)專(zhuān)家對疫情的預測及春冬各種傳染病有可能會(huì )反復的形勢，我們堅持做好學(xué)生體溫日報告和零報告制度，全面掌握學(xué)生的身體健康狀況。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們堅持每天對全校學(xué)生進(jìn)行體溫監測，對發(fā)燒的學(xué)生進(jìn)行監控，及時(shí)與班主任和家長(cháng)聯(lián)系掌握病情的發(fā)展動(dòng)態(tài)，完善了我校預警機制和“防傳染”網(wǎng)絡(luò )圖。
學(xué)校年度工作總結 篇2
本學(xué)期，我校在黨的十六大精神指引下，在董事長(cháng)和校務(wù)委員會(huì )的正確領(lǐng)導下，緊密?chē)@“創(chuàng )建廣東省一級學(xué)校、廣東省‘十佳’民辦學(xué)校和全國先進(jìn)民辦學(xué)�！边@一工作重點(diǎn)，群策群力，開(kāi)拓進(jìn)取，積極推進(jìn)教育創(chuàng )新，進(jìn)一步強化學(xué)校管理，加強師資隊伍建設，深化素質(zhì)教育，改進(jìn)后勤工作，取得了十分顯著(zhù)的成績(jì)，促使學(xué)校勝利跨上一個(gè)個(gè)新的臺階。
一、適度擴大辦學(xué)規模，進(jìn)一步提高辦學(xué)效益
幾年來(lái)，在各級黨政和教育行政部門(mén)的高度重視和正確領(lǐng)導下，在社會(huì )各界和學(xué)生家長(cháng)的大力支持下，我校以“興學(xué)育才，回報社會(huì )”為宗旨，以育人為已任，堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向，堅持依法治校、以德治校，充分發(fā)揮民辦學(xué)校自主性強、體制靈活的優(yōu)勢，努力實(shí)踐學(xué)校提出的正確的教育觀(guān)、辦學(xué)目標、辦學(xué)思想和工作思路，在基本建設、學(xué)校管理、教育教學(xué)工作等方面都取得了顯著(zhù)成績(jì)，教育質(zhì)量全面提高，在社會(huì )中產(chǎn)生了越來(lái)越廣泛的影響，贏(yíng)得了良好的辦學(xué)聲譽(yù)。因此，要求到我就讀的人數大幅度增加。為適應群眾對優(yōu)質(zhì)教育的迫切需求，提高辦學(xué)效益和社會(huì )效益，為潮陽(yáng)教育事業(yè)的發(fā)展做出更大貢獻，我校經(jīng)廣泛的`社會(huì )調查和可行性論證，決定在本學(xué)期適度擴大辦學(xué)規模，使教學(xué)班增加到82個(gè)，在校學(xué)生增加到4023人,其中小學(xué)部50個(gè)班、學(xué)生2412人，初中部32個(gè)班、學(xué)生1611人。
為了實(shí)現這一目標，我們克服了時(shí)間緊、任務(wù)重等方面的困難，投資8000萬(wàn)元，爭分奪秒完成了占地78畝、建筑面積4萬(wàn)平方米的新校區校舍的建設，使校園總建筑面積增加到11.8萬(wàn)平方米。新校區落成之后，我們又利用暑假時(shí)間，投資190萬(wàn)元，完成該區教室、儀器室、功能室、食堂、師生宿舍以及教育環(huán)境等方面的配套建設，其中僅多媒體平臺一項投資便達到130萬(wàn)元；同時(shí)，我們對辦學(xué)點(diǎn)進(jìn)行調整，將原小學(xué)部改為小學(xué)低部，原中學(xué)部改為小學(xué)高部，新校區為中學(xué)部，并抓緊做好搬遷工作，確保新學(xué)期正常開(kāi)學(xué)。
今年暑假，報讀我校的學(xué)生達到5000多人。在大家的共同努力下，招生工作于8月2日前圓滿(mǎn)完成，中學(xué)錄取率為10%，小學(xué)部錄取率25%。
二、積極推進(jìn)民主管理，管理機制更加完善
本學(xué)期，我們在進(jìn)一步完善三級管理體系、強化分塊分層管理機制的基礎上，積極推進(jìn)民主管理。一是充分發(fā)揮行政領(lǐng)導班子的整體效能，凡關(guān)系學(xué)校大局的事，一律提交校務(wù)會(huì )議討論研究，使決策真正體現集體的智慧；二是進(jìn)一步完善和強化監督保障機制，不定期召開(kāi)年級組長(cháng)、教研組長(cháng)、班主任、教職工代表、學(xué)生代表座談會(huì )，反饋信息，征求意見(jiàn)，形成民主與集中相結合的決策程序。三是經(jīng)民主選舉產(chǎn)生第二屆教職工代表大會(huì )并召開(kāi)第一次會(huì )議，審議學(xué)校工作，廣征代表提案，使教代會(huì )真正發(fā)揮主人翁作用。四是落實(shí)校務(wù)公開(kāi)制度，做到學(xué)校重大決策和重要事項公開(kāi)，財務(wù)及校產(chǎn)管理公開(kāi)，學(xué)校熱點(diǎn)問(wèn)題公開(kāi)，以調動(dòng)教職工參與管理、參與監督的民主意識，避免決策的失誤，努力把好事辦實(shí)，實(shí)事辦好。五是倡導教育過(guò)程的民主性，改變“以教師為中心”、只注重教師對學(xué)生的教育管理、把學(xué)生置于被動(dòng)地位的狀況，逐步試行學(xué)生評議教師工作，即讓學(xué)生對任課教師的工作態(tài)度、課堂常規、知識傳授、教法、學(xué)法指導、電教手段、思想教育、課后輔導、作業(yè)批改和班級管理等進(jìn)行評議的做法，從而發(fā)揮了教師與學(xué)生在教育過(guò)程中的雙主體作用，促進(jìn)教學(xué)相長(cháng)。
通過(guò)以上措施，學(xué)校的管理機制更加科學(xué)、民主，創(chuàng )造了一個(gè)團結協(xié)作、積極向上、崇尚一流的高效率的教師群體，較充分地調動(dòng)全體師生員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，形成了議政民主、雷厲風(fēng)行、注重效率的學(xué)校內部管理新局面。
三、加強教師隊伍建設，師資整體素質(zhì)進(jìn)一步優(yōu)化
本學(xué)期，學(xué)校以學(xué)習落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》為主線(xiàn)，開(kāi)展了形式多樣的師德教育活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初，通過(guò)舉辦培訓班的形式，在全體教師中開(kāi)展了政治思想和職業(yè)道德教育活動(dòng)，平時(shí)通過(guò)集體會(huì )議、個(gè)別溝通等方式，加強教師的思想工作，要求教師把教育事業(yè)、學(xué)校事業(yè)和個(gè)人價(jià)值有機結合起來(lái)，教師的主人翁意識明顯增強，奉獻進(jìn)取、勤于學(xué)習和團結協(xié)作的團隊精神進(jìn)一步形成。
學(xué)校還認真組織教師學(xué)習現代教育理論，特別是加強了新課標的學(xué)習，并以此指導課堂教學(xué)實(shí)踐，提高課堂教學(xué)水平。絕大多數教師能認真學(xué)習和使用多媒體教學(xué)技術(shù)，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合。學(xué)校先后派出20多名教師前往汕頭、重慶等地參加新課程改革培訓，外出教師返校后能寫(xiě)出質(zhì)量較高的學(xué)習報告，上高水平的匯報課，使學(xué)習成果成為全校教師共享的資源。平時(shí)教師之間能積極主動(dòng)地相互聽(tīng)課、相互交流，取長(cháng)補短，共同提高。新教師利用雙休日、節假日積極參加教育局組織的新任教師崗位培訓，不斷提高崗位技能。
為了適應管理重心下移、以年級組管理為主體的機制，德育處更加重視班主任培訓。開(kāi)學(xué)初舉辦了班主任、中隊輔導員培訓班;學(xué)期中途又舉行了班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )，使年級組長(cháng)和班主任明確了工作職責和考核辦法，熟悉了管理業(yè)務(wù)，提高了教育水平、管理水平。
學(xué)校年度工作總結 篇3
在縣教科局教研室的指導下，本學(xué)期我校教研工作以大力推進(jìn)課程改革、生本教學(xué)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，堅持以服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)，以課程改革為核心，以常規教研為基礎，以教育科研為先導，以提高教師課堂教學(xué)效益為重點(diǎn)，以提升教師專(zhuān)業(yè)化水平為目標，認真落實(shí)教研處的職責，開(kāi)展教學(xué)研究、教學(xué)指導、教學(xué)業(yè)務(wù)管理、教師培訓等有關(guān)工作，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)研究機制和工作方式，促進(jìn)全校各科教育教學(xué)、教育科研水平的全面提高，為學(xué)生的全面發(fā)展、教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和學(xué)校全面提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)�，F將具體工作總結如下：
一、開(kāi)展工作情況：
1、加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)習通過(guò)“網(wǎng)絡(luò )教研”、新學(xué)期教師業(yè)務(wù)培訓、對接年級教學(xué)經(jīng)驗交流、學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗座談、兼職教研員學(xué)科培訓、生本教學(xué)觀(guān)摩研討培訓等繼續強化了我校教師新課標新教材、生本教育教學(xué)的學(xué)習和研究，進(jìn)一步研討和解決新課程及生本教學(xué)在實(shí)施過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困惑，推進(jìn)了我校的課程改革和生本教學(xué)實(shí)驗的步伐。
2.充分發(fā)揮教研員教學(xué)研究與指導的作用 。本學(xué)期，我校共聘任了13名有一定教學(xué)研究和指導能力的教師擔任教研員。進(jìn)一步明確了兼職教研員職責，完善了考評獎懲制度。通過(guò)教研員深入班級通過(guò)聽(tīng)、評、研、導以及示范課和學(xué)科培訓等方式，提高薄弱學(xué)科及班級教師課堂教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)定期召開(kāi)例會(huì )、開(kāi)展兼職教研員經(jīng)驗交流會(huì )，為教研員互相交流學(xué)習搭建了平臺，一定程度上積累和提高了教研員的教學(xué)研究和指導的經(jīng)驗與能力。
3、加強青年教師的培養。本學(xué)期，我校共確定了35對師徒開(kāi)展“青藍工程”師徒結對活動(dòng)，在原有基礎上進(jìn)一步明確了師傅與徒弟的職責，完善了考評獎懲制度。通過(guò)師傅嚴把徒弟備課、講課、課后輔導、作業(yè)指導等教學(xué)基本環(huán)節的質(zhì)量關(guān)和對徒弟的教學(xué)常規及課堂教學(xué)進(jìn)行指導，互相聽(tīng)評課活動(dòng)、徒弟匯報課練兵活動(dòng)，在一定程度上提高了青年教師教育教學(xué)水平。
4、開(kāi)展各類(lèi)教學(xué)比賽、技能比武活動(dòng)。本學(xué)期，我校通過(guò)開(kāi)展雙語(yǔ)語(yǔ)文、數學(xué)“同課異構”教學(xué)大賽、全校音、體、美教師“同課異構”課堂教學(xué)比武、河東學(xué)點(diǎn)課堂教學(xué)大賽、生本教學(xué)達標課、生本教學(xué)觀(guān)摩研討會(huì )等活動(dòng)，促進(jìn)了教師深入鉆研教材、教法，為教師間的相互學(xué)習與交流搭建更廣闊的平臺、一定程度上提高了我校的課堂教學(xué)質(zhì)量。
5.本學(xué)期，我校按學(xué)科分年級組建了39個(gè)教研組，成立了教研活動(dòng)領(lǐng)導小組，制定了教研活動(dòng)考核方案及教研活動(dòng)指導意見(jiàn)。明確了教研活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)及目標任務(wù)、具體要求。實(shí)行教研組長(cháng)負責，包聯(lián)領(lǐng)導指導、監督、學(xué)期考評獎勵機制。通過(guò)對教研活動(dòng)的指導、檢查，保障了教研活動(dòng)的有效開(kāi)展。
6.積極組織教師參加自治區、自治州、縣教育行政部門(mén)或教研機構開(kāi)展各類(lèi)比賽競賽活動(dòng)。本學(xué)期，我校選派了一名教師參加自治州小學(xué)語(yǔ)文現場(chǎng)課比賽活動(dòng)，選派了兩名教師參加庫爾勒實(shí)驗中學(xué)生本教學(xué)觀(guān)摩課活動(dòng)。有三名教師參加了自治州課件制作大賽并且取得了較好的成績(jì)。有50余篇教學(xué)隨筆參加了教科局組織的教學(xué)隨筆評選活動(dòng)，其中10篇在教科局教學(xué)隨筆文選上刊登。
7、積極推進(jìn)我校生本教育教學(xué)。通過(guò)學(xué)習、觀(guān)摩、研討、匯報等方式使我校生本教育教學(xué)有效開(kāi)展。本學(xué)期，本學(xué)期我校先后選派了10名教師到州石油一中觀(guān)摩學(xué)習生本教學(xué)、選派6名教師到庫爾勒實(shí)驗中學(xué)參加生本教學(xué)觀(guān)摩研討、選派了5名教師參加“郭思樂(lè )”生本教育研習班培訓。教研處共組織實(shí)驗生本教學(xué)的漢語(yǔ)2-5年級的28名語(yǔ)文、數學(xué)老師進(jìn)行生本達標課活動(dòng)，組織我校兩名教師參加X(jué)X市實(shí)驗中學(xué)的生本觀(guān)摩研討課活動(dòng)，組織了一次由教科局教研室、全校老師、兩個(gè)教學(xué)班及部分家長(cháng)參加的生本觀(guān)摩研討活動(dòng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展為推進(jìn)我校生本教育教學(xué)起到了一定的推進(jìn)作用。
�。�、積極創(chuàng )造條件，通過(guò)校內及外出觀(guān)摩、學(xué)習、培訓、聽(tīng)課等多種渠道、多種方式加強對課程標準、教師學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識、生本教學(xué)的學(xué)習與提高，從而促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期我校選派10名教師到州石油中學(xué)觀(guān)摩學(xué)習生本教學(xué)、選派6名教師到庫爾勒實(shí)驗中學(xué)參加生本教學(xué)觀(guān)摩研討、5名教師參加“郭思樂(lè )”生本教育研習班培訓。選派了部分學(xué)科骨干教師參加“國培計劃”中長(cháng)期學(xué)科骨干教師培訓。
�。�、做好自治區基礎教育教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展網(wǎng)絡(luò )研修平臺的.應用、管理與培訓工作。為切實(shí)發(fā)揮“新疆基礎教育教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展網(wǎng)絡(luò )研修平臺”在教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展中的作用。本學(xué)期我校根據相關(guān)文件要求共建立了兩間網(wǎng)絡(luò )教室，40臺網(wǎng)絡(luò )教研專(zhuān)用電腦，為138名各學(xué)科教師設置了賬戶(hù)，對各教師的課表進(jìn)行了調整，保障了活動(dòng)的順利、有效開(kāi)展。
10、加強內部管理，創(chuàng )建寬松和諧的教研集體。學(xué)期初，通過(guò)討論，明確了教研處的職責、教研處人員分工、教研處周報上報安排、教研處衛生制度、檔案整理等制度，保障了辦公室內各項工作正常有效開(kāi)展。
11、鼓勵教研員在各級各類(lèi)報刊雜志、教育網(wǎng)站等信息媒體上發(fā)表更多的學(xué)術(shù)論文和經(jīng)驗文章。本學(xué)期開(kāi)展第三屆教學(xué)隨筆（教學(xué)反思、教育案例和學(xué)科教學(xué)論文、教學(xué)設計、教學(xué)心得等）的征集、評選及推選活動(dòng)，有50多名教師的作品參加的評選，其中有6篇報送自治區參加課改及教研成果評比。
12、本學(xué)期，我校繼續堅持送課下鄉活動(dòng)，在4月至5月，我校分別選送了4節語(yǔ)文和4節數學(xué)課至塔校和闊校，為農村學(xué)校送去了我校交心的課堂教學(xué)理念及生本教學(xué)。為我縣縮小城鄉間教學(xué)理念、教學(xué)行為等差距，進(jìn)一步促進(jìn)城鄉教育協(xié)調發(fā)展和城鄉教育資源共享，推進(jìn)全縣義務(wù)教育均衡發(fā)展，全面提高全縣教育教學(xué)的整體水平服務(wù)。
13、加強集體備課的組織與管理，提高備課質(zhì)量。本學(xué)期，我校共組建了12個(gè)集體備課組。由教師個(gè)人一次備課后，再集中集體進(jìn)行二次備課，這樣把各備課組教師的智慧集于一體，很大程度上提高了40分鐘課堂教學(xué)的有效性。
14、加強隨堂聽(tīng)課。本學(xué)期，教研處組織了一次全校性的生本推門(mén)課活動(dòng)，對28名教師生本教學(xué)實(shí)驗情況進(jìn)行了檢查。平時(shí)教研處的工作人員對部分任課教師進(jìn)行了隨堂聽(tīng)課、跟蹤指導。督促教師重視并切實(shí)落實(shí)好平時(shí)的課堂教學(xué)，且把新課程的理念滲透在平時(shí)的教學(xué)中，使學(xué)生有更大的收益。
二、工作存在的問(wèn)題及今后的努力方向。
本學(xué)期的教研工作雖然取得了一些成績(jì),但也存在著(zhù)一些問(wèn)題,主要表現在以下幾個(gè)方面:
1、教師對學(xué)習的關(guān)注度不夠。雖然我們的教師都在參與學(xué)習,但少部分教師的學(xué)習還只是放在表面的學(xué)習上,并未對學(xué)習進(jìn)行深入的反思和應用,未能真正達到學(xué)習的目的。在今后的學(xué)習方面還要進(jìn)一步加強學(xué)習,不斷探索和吸收科學(xué)的管理理念和方法,提高管理水平,從認識上提高,讓教師真正把學(xué)習落到實(shí)處。
2、實(shí)驗生本教學(xué)還有走表面現象,未落到實(shí)處。在課堂上,合作學(xué)習有重形式、輕效益,匆匆展開(kāi)、草草收場(chǎng)的現象,合作完成的任務(wù)量和度的把握不夠科學(xué),對后進(jìn)生的參與學(xué)習關(guān)注不夠、照顧不周,分工不夠明確、不夠具體。
3、抓落實(shí)，重效果。嚴格按新的課程標準,結合學(xué)校實(shí)際,加強教學(xué)研究,求真務(wù)實(shí)。要進(jìn)一步實(shí)施好教研工作計劃,建立和完善有關(guān)制度,重落實(shí)檢查和考核。 在計劃、安排工作時(shí)還要注意多思考、多商量,以便更周到、更細致、更完美。
總之,我校全體師生有信心和決心在縣教育局和學(xué)校的領(lǐng)導下,不負眾望,把握機遇,營(yíng)造明天,使學(xué)校的教學(xué)教研工作邁上新的臺階。
學(xué)校年度工作總結 篇4
一、努力先進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導班子和教師隊伍的整體水平。
1、進(jìn)一步加強學(xué)校班子成員的思維提議和作風(fēng)建設，進(jìn)一步完善引導崗位責任制和責任查究軌制，繼承實(shí)行“兩評四考”考核制度，樹(shù)立全局意識、發(fā)展意識和翻新意識，進(jìn)一步加強做好本職工作的責任感和使命感。學(xué)校領(lǐng)導可能現身說(shuō)法，正在履行“人性化”管理。使學(xué)校工作語(yǔ)無(wú)倫次的發(fā)展。
2、我校確確實(shí)實(shí)本著(zhù)“以人為本為學(xué)生服務(wù)；辦公民滿(mǎn)意教育”為宗旨。本著(zhù)“一個(gè)力保，兩個(gè)狠抓，三個(gè)提高”的工作思路進(jìn)行工作。卓有成效的提高效率。
3、領(lǐng)導班子深刻教養、深入課堂，進(jìn)行示范性跟尺度性的領(lǐng)導。突出了學(xué)校管理為教學(xué)服務(wù)的特色。使一年來(lái)的教學(xué)穩步提升功能明顯。
二、教務(wù)工作：
1、按嚴格的教導教學(xué)管理標準跟教務(wù)職責進(jìn)行教學(xué)。有力的保障教學(xué)的畸形進(jìn)行。
2、實(shí)行課表統一管理，使課程安排趨于科學(xué)公平。增加學(xué)科的協(xié)調性。
3、根據新的局面的需要進(jìn)一步修改了教務(wù)各崗位的崗位職責，補充調解了各項獎懲制度。使兩評四考，真正的作為激勵教師的規范條款。
4、嚴厲治理期中、期末等各次測驗，及時(shí)做出成績(jì)剖析，為各年級、各學(xué)迷信情分析供給參考。真正的有的放矢改變學(xué)生的學(xué)習生活立場(chǎng)。
5、制訂了連續教育校本培訓打算，在實(shí)際中重視了校本培訓強調節論與實(shí)際的聯(lián)合。
6、組織了骨干教師雙優(yōu)課評比等活動(dòng)，為老師們供應展示自己的機會(huì )。
7、組織了上屆畢業(yè)班教訓交流會(huì )，研究中考新動(dòng)向，研究中考題，研究新課標。進(jìn)行領(lǐng)導包學(xué)科，教師包學(xué)生的措施。
8、加強畢業(yè)班考試的.反饋力度，定期召開(kāi)協(xié)調會(huì )和分析會(huì )，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，及時(shí)反饋，及時(shí)溝通，形成教育的合力。
9、畢業(yè)班重點(diǎn)抓有生抓邊緣生，組織學(xué)座談會(huì )，找家長(cháng)溝通，使今年中考成績(jì)，取得11名一種公助生，11名委培生的成績(jì)。
10、非畢業(yè)班成就也很空想。
三、教科研工作：
1、以研究教材、學(xué)習新課標，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程為主要內容，認真進(jìn)行了學(xué)科教研活動(dòng)。在活動(dòng)中充足結合教研課題，研究性課程，多媒體教學(xué)、學(xué)法指導等內容，使我校教研活動(dòng)特點(diǎn)越來(lái)越突出。()具體是：①教學(xué)檢查：每學(xué)期進(jìn)行4次包括四個(gè)方面的檢討（教案、業(yè)務(wù)學(xué)習筆記、小課題研究筆記、聽(tīng)課記錄）。
�、谠u優(yōu)課活動(dòng)：（每學(xué)期一次）本學(xué)期評出一等獎三名，二等獎四名。并進(jìn)入學(xué)校的兩評四考工作通過(guò)評優(yōu)課活動(dòng)，促進(jìn)了教師間的交流，彼此學(xué)習，取長(cháng)補短。
�、墼诖蛩銠C輔助教學(xué)方面舉辦了我校教學(xué)大賽，都獲得了好成績(jì)。
2、教育科研：
�、俳逃蒲袑W(xué)校的教導科研是在教養實(shí)際中經(jīng)�；貞�、反思、學(xué)習、探索中始終的進(jìn)步。讓老師們理解了什么是學(xué)校中的教育科研，教師課怎么上；為什么要進(jìn)行教育科研，這兩個(gè)面臨著(zhù)的實(shí)際問(wèn)題。
�、诤葑W(xué)校教育的主渠道――課堂教學(xué)模式的轉變，把傳統式的教學(xué)模式逐漸變?yōu)椤疤剿鳕D―交換――點(diǎn)撥――牢固”摸索教學(xué)模式，老師們的教育觀(guān)點(diǎn)已產(chǎn)生了顯明的變革。
�、凼┱菇炭蒲械闹鲗ё饔�，以已經(jīng)破項的科研課題為切入點(diǎn)踴躍開(kāi)展小課題、實(shí)用性?xún)热莸难芯�，以點(diǎn)帶面，提高了先生的科研才干。
�、軐W(xué)校注重骨干教師和學(xué)科帶頭人的培育和培訓，讓其真正的發(fā)揮起帶頭作用。
四、德育工作：
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1、加強德育隊伍建設，強化德育管理，提高隊伍整體素質(zhì)，針對班主任隊伍普遍存在的問(wèn)題。如《德育創(chuàng )新與班主任工作管理》等。通過(guò)培訓，提高了班主任的理論程度，政策水平和實(shí)際工作的能力。
2、完成了上級主管局部的部署的各項工作。評出精良班級和無(wú)輟學(xué)班的典型。
3、加強規范教誨，進(jìn)一步做好《德育規程》的貫徹落實(shí)。
結合本校情況，特定出存在本校特點(diǎn)的主題班會(huì )等活動(dòng)方法。
4、落實(shí)社會(huì )實(shí)踐教育：
�、俳M織學(xué)生進(jìn)行社會(huì )實(shí)際活動(dòng)有社會(huì )考察問(wèn)卷，分析總結講演；有社會(huì )公益活動(dòng)：“為文明村建設出力”�！爸獦s辱，共奮進(jìn)”活動(dòng)。
�、诮M織學(xué)生進(jìn)行責任植樹(shù)等勞動(dòng)教育。
5、繼續增強對學(xué)生的法制、保險教育：
�、俨扇×x務(wù)認定層層負責制，對老師和學(xué)生進(jìn)行反復行教育，和實(shí)力教育。
�、诶^續落實(shí)學(xué)生“安全接洽卡”的利用工作和家長(cháng)聯(lián)系制度。
�、劢M織發(fā)展了法制宣揚日運動(dòng)。
�。ǘ┎捎蜜x躍有效辦法，控制學(xué)生散失。
1、認真學(xué)習上級《對做好操縱任務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)工作看法》，建立和完善了學(xué)校各層面的“控輟”責任制，使學(xué)生、家庭、班級、教師奇特承擔起“控輟”義務(wù)。制定了控輟制度。
2、學(xué)校組織教師進(jìn)行家訪(fǎng)，向學(xué)生及家長(cháng)進(jìn)一步宣傳《責任教育法》，征求學(xué)生家長(cháng)對學(xué)校辦學(xué)的見(jiàn)解或倡導，同時(shí)對有消散跡象的學(xué)生做好動(dòng)員工作，講清學(xué)習重要性，使其清楚學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，實(shí)現九年義務(wù)教育。
3、我校運用學(xué)校的可見(jiàn)和第八節課，發(fā)揮老師的優(yōu)勢和學(xué)生的興趣，組織和發(fā)展了英語(yǔ)、書(shū)法、象棋等活動(dòng)，使學(xué)校充滿(mǎn)活氣。
五、總務(wù)及其余工作：
1、加強了財務(wù)管理，嚴格按照財經(jīng)紀律，杜絕不合法收費，加強了收費聯(lián)系卡的管理；搞好經(jīng)費估算和結算，嚴格實(shí)施現金、支票、借出和報銷(xiāo)手續，壓縮不必要的開(kāi)銷(xiāo)，充分發(fā)揮了資金為教學(xué)服務(wù)的作用。
2、推行“兩務(wù)公開(kāi)”加大監督力度，堅持收支兩條線(xiàn)，增加資金收支情形的透明度。
3、整修教學(xué)樓屋宇頂、或屋宇頂。以及廁所翻瓦。
4、加強了對住校生的管理，確保學(xué)生在校保險有序，高效的學(xué)習和生涯。寄宿生內務(wù)管理、夜班值勤、制度完美為抓手，盡力提高工作效力，增強服務(wù)意識。
5、引進(jìn)外聯(lián)名目金萬(wàn)元。
總之，經(jīng)過(guò)努力我校在各方面取得一些成績(jì)，但還有一些地方管理不夠嚴格，檢查不到位，工作有應付等氣象。有待于在新的一年里改進(jìn)。
學(xué)校年度工作總結 篇5
一學(xué)期的工作在緊張、忙碌又輕松愉快的氛圍中過(guò)去了，總的來(lái)說(shuō)，本學(xué)期大家雖忙忙碌碌但也碩果累累�；仡櫛緦W(xué)期的工作，我校全體師生在教育局及鎮政府的正確領(lǐng)導下，全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和法制教育，認真完成上級交給的各項任務(wù)和學(xué)校的工作計劃，扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取，學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績(jì)，但也存在許多不足之處，現將學(xué)校上半年工作總結如下：
一、加強師德建設，提高教師業(yè)務(wù)水平
1、我校在本學(xué)期中，切實(shí)加強學(xué)校的師資隊伍建設，全面提高教師形象，在學(xué)校工作會(huì )議上，對教師進(jìn)行師德教育，培養教師的敬業(yè)愛(ài)崗、團結合作精神。
2、加強教師的理論及業(yè)務(wù)水平，通過(guò)會(huì )議上的多媒體課件展示，讓教師耳目一新。學(xué)習了《英國半年學(xué)習心得》、《德育實(shí)效》、《校本教研》、《學(xué)校發(fā)展與反思》等理論實(shí)踐相結合的`內容。老師們也聽(tīng)得津津有味，受益匪淺。
3、本學(xué)期還組織教師進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)。期初制定計劃，做好工作總結，列出書(shū)目，一個(gè)月讀一本書(shū)，寫(xiě)讀后感，會(huì )議上交流。但是因為教學(xué)繁忙等客觀(guān)原因，很多老師沒(méi)有做到讀書(shū)的任務(wù)。打算下學(xué)期繼續執行，徹底提高教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平。
4、加強教師業(yè)務(wù)培訓學(xué)習。教導處及教研組根據我校實(shí)際情況，制定教師業(yè)務(wù)培訓計劃和教研計劃，大膽探討教科研，組織集體備課及各項教研活動(dòng)，如：二年級口算比賽;三、五年級應用題測試等，鼓勵教師積極撰寫(xiě)論文，其中我校教師胡才丹撰寫(xiě)的四篇論文、案例分別獲樂(lè )清市級二、三等獎。
吳亦丹老師參加樂(lè )清市優(yōu)質(zhì)課評，獲寫(xiě)教案一等獎，上課二等獎，案例評比一等獎。丁旭丹、黃麗靜、林樂(lè )分獲論文三等獎。丁旭丹獲現場(chǎng)命題三等獎。丁旭丹、黃麗靜、葛文躍獲課件制作比賽一、三等獎。葛文躍老師獲樂(lè )清市論文比賽一等獎;指導學(xué)生英語(yǔ)手抄報比賽多人獲一等獎。黃麗靜、葛文躍指導學(xué)生參加詩(shī)歌朗誦，獲優(yōu)異成績(jì);組織迎奧運知識競賽多人獲獎，獲團體優(yōu)勝獎。
二、強化學(xué)生紀律，搞好教學(xué)工作
1、我校大隊部對各班實(shí)行量化管理。吳亦丹老師在期初出臺量化考核表，期末進(jìn)行先進(jìn)班級評比。每天有值日老師及值周班級檢查各班的紀律、衛生等情況，每周對各班進(jìn)行一次量化排隊，并對優(yōu)秀班級頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”。大大增強了學(xué)生的自律意識和班級體榮譽(yù)感，班風(fēng)校風(fēng)更加嚴謹。本學(xué)期獲得校先進(jìn)班級的是二(1)班、四(2)班、五(2)班。
2、大隊部還組織手抄報評比，六一大合唱比賽，端午節移風(fēng)易俗等活動(dòng)。充實(shí)了學(xué)生的課余文化生活，提高了學(xué)生的素質(zhì)和能力。
3、教學(xué)是學(xué)校的中心工作，為抓好學(xué)校的教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，我校采取了以下措施：
(1)組織教師學(xué)習新的教學(xué)方式，改變舊的教育觀(guān)念，提高學(xué)生的學(xué)習興趣。
(2)積極抓好后進(jìn)生轉化工作，以“不放棄每一個(gè)學(xué)生”為原則，利用課余時(shí)間對學(xué)困生進(jìn)行輔導。特別是畢業(yè)班教師，面隊壓力積極進(jìn)取，利用休息時(shí)間上課，加強對學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生的教育。在片模擬考試中我校學(xué)生成績(jì)名列前茅。學(xué)生外出考試也頻頻傳來(lái)捷報�？既∮�、英華等學(xué)校的免費生好幾個(gè)。
(3)教師之間互相交流學(xué)習。教師利用課間，經(jīng)�；ハ嗵接懡虒W(xué)中的問(wèn)題，提高了教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。
(4)制定切實(shí)可行的教師獎懲制度，激發(fā)教師工作的積極性和主動(dòng)性。教導處制定教學(xué)常規獎勵制度，激勵做好教學(xué)常規工作。
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