年終工作總結范文集合九篇
一段時(shí)間的工作在不知不覺(jué)間已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間以來(lái)的工作成果，你有什么感悟呢？是不是該好好寫(xiě)一份工作總結記錄一下呢？但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編精心整理的年終工作總結9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
年終工作總結 篇1
時(shí)光轉瞬即逝，緊張、充實(shí)的20xx年即將過(guò)去。在這一年里，我和同志們一起生活、學(xué)習和工作。彼此建立了深厚的友誼，同時(shí)在實(shí)踐中磨練了工作能力，使我的業(yè)務(wù)能力和管理水平又有了很大的提高，當然這與上級領(lǐng)導的幫助和大家的支持是分不開(kāi)的，在此我深表感謝！我作為番禺大橋的一名路政稽查員，深感責任重大。一年來(lái)的一幕幕在我腦中徘徊。認真思索總結之后便對自己有了客觀(guān)，真實(shí)的評價(jià)，為了將本年度的工作畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號，現將本年度的工作做如下總結。
一、 思想工作方面
俗話(huà)說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會(huì )發(fā)展的形勢。通過(guò)閱讀大量的道德修養書(shū)籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。加強理論學(xué)習，首先是從思想上重視。理論源于實(shí)踐，又高于實(shí)踐。在過(guò)去的一年中，主動(dòng)加強對政治理論知識的學(xué)習。同時(shí)注重加強對外界時(shí)政的了解，通過(guò)學(xué)習，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅定了立場(chǎng)，堅定了信念，在大是大非問(wèn)題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。
加強理論學(xué)習，其次是在行動(dòng)上落實(shí)。在工作中，針對自己的本職工作，系統的進(jìn)行學(xué)習。注重加強對理論知識的了解和掌握，促成自身知識結構的完善和知識體系的健全。讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。
當然，加強學(xué)習仍將是今后工作和生活中的一項主要的內容。不斷加強學(xué)習，以適應社會(huì )發(fā)展的需要，不斷的提高自己的政治理論素質(zhì)，以適應社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的客觀(guān)要求。能夠主動(dòng)配合公司領(lǐng)導站長(cháng)，做好路政稽查工作。
二、確保路產(chǎn)、路權完好，保障大橋公路安全暢通。
貫徹執行國家有關(guān)公路路政管理工作的法律法規規定, 提高路政管理水平，認真做好對講機的使用和交接工作，定時(shí)巡查大橋陳附屬設施是否完備，發(fā)現問(wèn)題立即向站長(cháng)報告。認真學(xué)習路政征稽的有關(guān)政策、法規和處罰尺度，掌握正確指揮車(chē)輛的方法，及時(shí)截停對公司設施、收費站、收費員等造成危險的車(chē)輛，查處違章沖卡車(chē)輛。
三、嚴以律己，寬以待人，遵守公司的各項規章制度。
本人嚴格遵守番禺大橋有限公司的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事。平時(shí)，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名優(yōu)秀的稽查路政的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己。
年終工作總結 篇2
由從教20年的老教師轉型為教育戰線(xiàn)上的新兵，壓力是毋庸置疑的，優(yōu)美嶄新的工作環(huán)境，全新的面孔，一切的一切將重新開(kāi)始，經(jīng)年累月形成的習慣被陌生所取代，雖然一直自認獨立堅強的我，一時(shí)間也像個(gè)無(wú)助的孩子，更加劇了對母校的眷戀。
在教學(xué)上。學(xué)期總結就像家家必備的年夜飯，幾十年最爛熟于心、駕輕就熟的便是那句“能得心應手地駕馭教材”，而今年定不敢妄加此言。擔任初三的音樂(lè )、美術(shù)教學(xué)，面臨新的教材、任務(wù)和正處于叛逆期的學(xué)生，真的是一時(shí)無(wú)措。美術(shù)課還好說(shuō)，特別是音樂(lè )學(xué)科，畢竟不是我的專(zhuān)業(yè)（小學(xué)的內容還勉強能應付），只能無(wú)從選擇地硬著(zhù)頭皮接此任務(wù)，不安與無(wú)奈伴隨著(zhù)我，同時(shí)也在激勵著(zhù)我考驗著(zhù)我。查閱資料、邊問(wèn)邊學(xué)邊進(jìn)行教學(xué)成為本學(xué)期我的一大特色，周健給也我提供了很大幫助，在此深表感謝。學(xué)生是一本厚厚的書(shū)，而初中學(xué)生更是一本難以捉摸沒(méi)有定勢可言的書(shū)。初三的學(xué)生無(wú)論哪個(gè)學(xué)科任憑你講得口沫橫飛也三緘其口是他們的專(zhuān)長(cháng)，音樂(lè )課顯然更令人頭痛了。獨角戲難唱，何況音樂(lè )課是必須張嘴和彼此合作的課程，而教材中的部分內容別說(shuō)學(xué)生，就連我也不喜歡唱。因此，在教材內容基礎上我又為他們精選了中外經(jīng)典老歌，上網(wǎng)下載后再錄到錄音機上給學(xué)生提供視聽(tīng)、欣賞和模仿。抄寫(xiě)歌篇無(wú)疑給自己增加了工作量，加上了二聲部的合唱對非專(zhuān)業(yè)的我當然是給自己增加了教學(xué)難度。為激發(fā)學(xué)生們的興趣和熱情，又與他們挑戰性地進(jìn)行比賽，我自己唱一個(gè)聲部，讓全班唱一個(gè)聲部進(jìn)行合唱比拼，看誰(shuí)把誰(shuí)的聲部拉跑，并偶爾讓他們享受一把勝利的喜悅，常常變換發(fā)聲練習曲目和形式，加上視唱、節奏練習，有時(shí)為學(xué)過(guò)鋼琴的孩子提供展示機會(huì )，讓他們試著(zhù)給同學(xué)伴奏，孩子們學(xué)趣更濃更高了。聽(tīng)著(zhù)孩子們甜美的歌聲，看到他們興奮的表情，也讓我從他們的快樂(lè )中體驗快樂(lè )，從他們的喜悅中感受快樂(lè )。當然，快樂(lè )不是每時(shí)都能夠降臨的，偶有遇到混不講理的學(xué)生，真得是耐著(zhù)性子與他們進(jìn)行心智較量，以至心力交瘁。不過(guò)，在我的課堂上，不論是音樂(lè )課還是美術(shù)課我都本著(zhù)盡可能使學(xué)生在學(xué)習中身心得以愉悅和放松的原則，我說(shuō)得最多的一句話(huà)就是“放松不等于放肆”來(lái)約束學(xué)生，因為家有學(xué)子，我更能深深地體會(huì )到現在的孩子們面臨的種種壓力。我為學(xué)生所作的一切孩子們是能夠感受得到的，我用真誠、真情與激情換回的是他們看到我步入課堂時(shí)臉上所洋溢的喜悅和毫不掩飾流露于表的那絲興奮，使我感到欣喜與欣慰。除了教學(xué)以外，壓力還來(lái)自于值周工作，沒(méi)參與過(guò)值周工作的我，擔心自己的做事認真、心直口快，說(shuō)話(huà)不會(huì )婉轉而得罪了同事，各校因學(xué)生扣分而發(fā)生爭執的屢見(jiàn)不鮮，因此心有負擔。然而，并非如此，我校班主任極高的個(gè)人修為和不計較個(gè)人得失，一切以大局為重的寬廣胸懷，給了我極好的印象，令我暗豎拇指，并打消了我的顧慮。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，新的一切一次次地帶給了我太多的驚喜。先是學(xué)校每周三的例會(huì )和教研工作，小故事大道理令我耳目一新，受益良多；叢主任，深山大澤、麗羽錦鱗般的文采、博學(xué)橫溢的才華和為人的仁義厚道使我領(lǐng)略了山外青山樓外樓的秀美。王芳老師在我第一次報到中就流露出大姐姐般善良、寬厚的微笑，令初來(lái)乍到心懷惶恐的我如縷陽(yáng)光般得以慰藉并心存感激。我的朋友屬羊的最多，因此對屬羊的人就更多了一份偏愛(ài)。李?lèi)?ài)霞老師，喜羊羊式的樂(lè )觀(guān)豁達與殷實(shí)厚重，令我暗暗欣賞；張曉玲老師聰明伶俐是大家公認的，她的妙語(yǔ)連珠與性情中流露的耿直和陽(yáng)剛之氣，還有看書(shū)所用的驚人速度委實(shí)自嘆不如；美羊羊韓麗英，冠名小小孩再恰當不過(guò)了，童心、愛(ài)心在她那里盡現，陽(yáng)光般健康樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度和樸實(shí)無(wú)華的文筆都是我所喜歡的。叢丹，出眾的業(yè)務(wù)水平和扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)功底，認真嚴謹的教學(xué)態(tài)度令我暗暗佩服。姜惠，一口流利的英語(yǔ)和一手漂亮的字為羊家族錦上添花。聲音嗲聲嗲氣，聞言甜心醉意聲聲悅耳的要數徐海妍，從評課時(shí)對字、意、言、行的審慎推敲中不難看出她平時(shí)的工作態(tài)度和為人的嚴謹。韓萍的韓式幽默是無(wú)人能夠匹敵的，評課中提綱挈領(lǐng)，展現的銳利，彰顯出教師扎實(shí)的知識基礎和很高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。辦公室里的開(kāi)心果，自然是于磊了，為人熱心，對大家的調侃從來(lái)不氣不惱，體現出為人的雅量和厚道以及極高的自身修養。周健，給我的是罕言寡語(yǔ)，溫文爾雅與人為善的印象。小張潔的浪漫隨筆真是讓我吃驚不小，小小年紀便語(yǔ)出驚人，特別是她堅持不斷的筆耕，自視自己真是赧顏色愧。最后說(shuō)說(shuō)新同學(xué)男人中的精品張家偉，大自然已經(jīng)一勞永逸地為他刻上了聰明的印記—謝頂。細膩中透著(zhù)大智慧，哪里需要哪里幫，難怪成為辦公室眾姐妹傾慕的焦點(diǎn)。緒永紅，說(shuō)著(zhù)一口流利的鳥(niǎo)語(yǔ)本身就羨煞我也，再具有敏捷的才思，錦心秀口，真是難以企及。親愛(ài)的同仁朋友，原諒我的長(cháng)篇贅述，我只想表達你們帶給我的一次次驚喜與驚嘆，更擔心日久時(shí)長(cháng)我會(huì )漠視你們的優(yōu)秀，因此述著(zhù)筆端，鞭策自己要更加努力才行。真誠地希望當我有言過(guò)語(yǔ)失之處請繼續用你們寬容的心給我更多的理解、幫助和支持�！扒Ю飦�(lái)龍，到此結穴”，身邊有了你們，80附小的明天怎能不燦爛輝煌。
雖然是個(gè)人總結，文章似乎又離題萬(wàn)里，但句句是肺腑之言。我曾經(jīng)因為是周家街小學(xué)的一員感到驕傲，今天我將因為成為你們中的一員而感到幸運自豪，我也必將竭盡綿薄，與大家攜手同心共同創(chuàng )造80的美好明天。
年終工作總結 篇3
時(shí)光流轉，一路向前，回顧一年的工作，心里感慨萬(wàn)千，感謝領(lǐng)導同事對我的信任和幫助，支持和鼓勵。
現將20xx年的工作情況總結如下：
這一年，我們在站領(lǐng)導的關(guān)懷指導下，在何科的帶領(lǐng)下，不斷創(chuàng )新求發(fā)展。
這一年，我們引進(jìn)了機場(chǎng)快線(xiàn)，通過(guò)領(lǐng)導努力，與壽光，濰坊機場(chǎng)快線(xiàn)達成協(xié)議，本著(zhù)共贏(yíng)原則我們有客隨時(shí)和他們聯(lián)系，進(jìn)站上車(chē)，他們自己聯(lián)系的客我們收管理費，通過(guò)合作我們增加了收入，也為乘客帶了便利原有到機場(chǎng)乘客都是到濟南站在轉到機場(chǎng)很不方便，隨著(zhù)航空市場(chǎng)的發(fā)展。我們的這項業(yè)務(wù)也會(huì )不斷提高。
這一年隨著(zhù)膠東方向高鐵的開(kāi)通，對我們也造成了小的影響分站領(lǐng)導及時(shí)應對，調整了管理費一開(kāi)始也是阻滯重重，但現在都已經(jīng)順通，在車(chē)輛減少，乘客減少的情況下，千方百計確保收入。
這一年，貨運穩步發(fā)展，大家大家付出很多，特別是王xx、王xx、還也有宋xx，他們加班加點(diǎn)，不計得失，甘于奉獻，有時(shí)貨是晚，經(jīng)常等到十一二點(diǎn)鐘，再給客戶(hù)送達，回也是二三點(diǎn)鐘了。他們確實(shí)蠻拼的，應該為他們點(diǎn)贊！
這一年，我們的凝聚力更強了。特別是從服務(wù)區堵路這事上更能表現出。一開(kāi)始是措手不及，車(chē)輛進(jìn)不，我們是入口送客，出口也送，到后從安全方面考慮都不能送了。我們及時(shí)調整，聯(lián)系車(chē)輛到收費站上客，大家分工合作，有在服務(wù)區組客的，有聯(lián)系調度的，有送客的，有在收費站安排乘客上車(chē)的，大家團結協(xié)作表現出了很強的凝聚力和戰斗力。
這一年，通過(guò)與總站合作，特別是與客服和售票室和調度室合作，膠東方向中轉旅客也越越多，大家都付出很多，科室間合作也越越默契！
這一年，有收獲，也有不足。由于種種的原因，我們盡力很多，付出很多，但任務(wù)完成的不太好。也接到過(guò)旅客的投訴。工作總也有困惑和煩惱，但我們會(huì )繼續努力。查擺問(wèn)題、整治整改。
再說(shuō)一下自己的工作，我負責給旅客聯(lián)系車(chē)輛，接聽(tīng)電話(huà)上傳下達。聯(lián)系好車(chē)讓旅客及時(shí)順利出行，是我工作重點(diǎn)�？吹铰每晚樌宪�(chē)出行，是讓我自己很欣慰的事情，工作需大家團結協(xié)作，靠團隊協(xié)作才能把工作落實(shí)的更好！團隊協(xié)作就要多溝通、多理解，相互之間要少抱怨、少攀比。
在工作上，堅持邊工作邊學(xué)習。工作中會(huì )遇到各種問(wèn)題，隨時(shí)向他人學(xué)習，不斷反醒、修正自我、充實(shí)自己。通過(guò)參加服務(wù)技巧培訓，遇到問(wèn)題不再緊張無(wú)措，提高了我們的工作效率。邊工作，邊學(xué)習，邊成長(cháng)，工作每天都在教我成長(cháng)。
再說(shuō)一下工作的不足吧！
一是，溝通還是跟不上，溝通有了。但溝通的不及時(shí)，特別與領(lǐng)導溝通太少。不會(huì )溝通。
而是，有畏難情緒。遇問(wèn)題，怕做不好。不敢迎難而上，不敢擔當。
三是，缺少激情和活力，比較拘緊，放不開(kāi)。
四是，甘于平庸，固隨守舊。思想上存在惰性，不動(dòng)腦子，自我禁閉。
自身的不足很多，也有看不到的。也希望大家及時(shí)提醒，幫我改進(jìn)。自己再以后工作中要勤溝通，敢于擔當，克服不足，力求改變。
這一年，我們經(jīng)歷了太多。為了高速的發(fā)展，大家付出了很多，領(lǐng)導付出了更多。何科也是絞盡腦汁，白發(fā)又多幾縷！大家應該都看在眼里，我想也應該為領(lǐng)導點(diǎn)個(gè)贊！人經(jīng)天磨亦鐵漢！也為自己點(diǎn)個(gè)贊吧！
20xx年，又是充滿(mǎn)挑戰的一年，面對濟青擴寬改造，會(huì )遇到更多的困難阻滯，但相信辦法總比困難多，這就需要大家同心同德、群力群策，沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春，20xx年我們風(fēng)雨再兼程，踏平坎坷，榮辱與共，相信順和明天更美好！
最后，向總站提個(gè)建議，希望總站微信平臺多宣傳一下我們高速分站。
年終工作總結 篇4
自從xx開(kāi)始招聘開(kāi)始我就在那報名了，現在進(jìn)入公司已級有3個(gè)多月了，在這期間，我作為現場(chǎng)部的一名督導真真切切的體會(huì )到公司給xx人民帶來(lái)的各種好處，如：買(mǎi)衣服不要再東跑西跑、給人民帶來(lái)了在家門(mén)口就業(yè)的機會(huì )等等，我也是一個(gè)剛從大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，一出來(lái)就能大家門(mén)口找到工作真的好開(kāi)心。
現將本人20xx年的工作情況作一簡(jiǎn)單匯報，請大家批評指正。
一、培訓期間
在這期間，我從對這行業(yè)的一無(wú)所知到進(jìn)一步的了解。這都是公司給我們培訓的功勞，從這學(xué)會(huì )了作為一個(gè)基層的管理者如何去熟悉各項業(yè)務(wù)到如何去和員工或是上級溝通，還有顧客的服務(wù)和客訴等等，經(jīng)過(guò)培訓和軍訓之后自己在各方面都有了一定的提高，給了更好的為公司和顧客服務(wù)的信心。
二、工作職責
本人后在女裝、休閑裝、運動(dòng)區擔任過(guò)督導，作為最基層的'一名管理者，我深感自己更是一名最終端的經(jīng)營(yíng)者。我的主要職責是：維護賣(mài)場(chǎng)現場(chǎng)經(jīng)營(yíng)秩序的有序運行。具體到日常工作內容，主要有員工日常行為規范化管理，商品的退換或客訴等。
三、工作職責執行狀況
三個(gè)月來(lái)，本人在各位領(lǐng)導的關(guān)心愛(ài)護、各位同仁的支持配合和現場(chǎng)部全體員工的通力協(xié)作下，依靠各個(gè)層次堅強的團隊，較好地履行了自己的工作職責，圓滿(mǎn)完成了領(lǐng)導交給的各項工作任務(wù)。
1、提高自身素質(zhì)，盡力適應崗位需要。
本人是在學(xué)校剛畢業(yè)的一名學(xué)生，學(xué)的是軟件，俗話(huà)說(shuō)，“隔行如隔山”，如何做好服裝的督導，對我來(lái)說(shuō)，依然是一個(gè)全新的課題。為此，我不斷學(xué)習，充實(shí)自我，以盡力適應崗位需要。通過(guò)學(xué)習與實(shí)踐的有機結合，自身素質(zhì)逐步得到提高，基本適應了本崗位的需要。
2、注重規范管理，提升員工整體素質(zhì)。
20xx年來(lái)，營(yíng)業(yè)人員調動(dòng)頻繁，針對新員工對公司紀律和經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)不夠熟悉的狀況，我在平時(shí)工作中，能利用各種機會(huì )，在員工間進(jìn)行專(zhuān)業(yè)性商品常識、銷(xiāo)售技巧、商品陳列的交流，并在日常巡視中加強了監督與執行力度，提高了員工的紀律意識，使部分新員工較快地進(jìn)入了工作角色，并養成了良好的職業(yè)習慣。同時(shí)在規范化管理的過(guò)程中，本人自覺(jué)遵守公司的各項規章制度，要員工做到的，自己首先做到，要求員工不做的，自己首先不做，在管理中發(fā)揮了表率作用，促使自己加深了對管理、對自己的進(jìn)一步了解。
3、加強現場(chǎng)巡視，保證經(jīng)營(yíng)秩序良好。
督導的工作場(chǎng)所就是賣(mài)場(chǎng)，工作內容非常具體、瑣碎，這就要求本人必須具備較強的責任心，保證在經(jīng)營(yíng)現場(chǎng)對各種具體、瑣碎的工作當場(chǎng)進(jìn)行解決，使營(yíng)業(yè)秩序良好運行，給顧客提供一個(gè)方便、舒適的購物空間。
4、堅持公正合理，靈活商品退換管理。
配合柜組和營(yíng)業(yè)員做好商品退換管理工作是本人的一項重要職責，三個(gè)月來(lái)，我認真學(xué)習并靈活運用商場(chǎng)在商品退換方面的相關(guān)辦法，對每一起退換貨的處理都努力做到有章可依，特別是依據公平、公正、合情合理的原則保護消費者的合法權益，維護公司在消費者中良好的口碑，就上個(gè)月本人每月的沖紅數都在33起以上。
5、了解員工狀況，努力打造和諧團隊。
三個(gè)月來(lái)，本人注重了解員工的自然狀況和思想狀況，堅持多與員工進(jìn)行溝通、交流，同時(shí)，善于通過(guò)日�？陬^表?yè)P和鼓勵來(lái)保持員工較高的積極性、穩定性，盡自己的努力，帶動(dòng)更多員工，形成一個(gè)和諧的工作團隊。
四、本人工作中存在的不足
1、工作中，對一些日常管理方面出現的問(wèn)題尚未進(jìn)行及時(shí)的總結和歸類(lèi)，特別是在現場(chǎng)貨品管理方面做得還很不夠，仍待向其他領(lǐng)導、經(jīng)理、主管學(xué)習。
2、對品牌特色的了解、對員工思想的了解、對專(zhuān)業(yè)知識的了解仍有待深入、細致，對現場(chǎng)管理的執行力都有待加強，自身管理水平有待進(jìn)一步提高。
3、處理退換貨時(shí)，有時(shí)心態(tài)不能平和，未能在感情方面讓顧客感性理解未予以退換的原由，需要在今后的工作中認真修煉。
五、20xx年工作打算
1、加強對服裝現有品牌和服裝面料的了解，進(jìn)一步從專(zhuān)業(yè)知識上加強對各品牌的理性認識，配合各柜組和相關(guān)領(lǐng)導，及時(shí)將合理化信息和建議傳達廠(chǎng)家或營(yíng)業(yè)員。
2、充分調動(dòng)每一位員工的積極性，通過(guò)平日的溝通，讓員工在里了解公司的最近動(dòng)態(tài)，以及公司的各種要求，要關(guān)注、關(guān)心自己的員工，及時(shí)肯定員工的進(jìn)步，讓員工行有規范、學(xué)有榜樣、干有目標，心往一處想、勁往一處使，為公司的發(fā)展凝心聚力。
3、提高自身服務(wù)意識，做好整體員工服務(wù)意識的灌輸，養成良好的心態(tài)，特別要加強自身專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，要努力建立與員工之間的任信關(guān)系，樹(shù)立自己的，為所有員工樹(shù)好形象，努力把整個(gè)打造成為一個(gè)步調一致的和諧團隊。
各位領(lǐng)導，20xx年讓我有點(diǎn)依依不舍，在這三個(gè)月里，曾流過(guò)辛勤的汗水，也流過(guò)激動(dòng)的淚水，正因為經(jīng)歷了這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的酸與甜，才讓我不斷成長(cháng)著(zhù)，進(jìn)步著(zhù)。所以，我熱愛(ài)這份工作，希望自己今后能快樂(lè )著(zhù)工作，同時(shí)也能在工作中找到更多的快樂(lè )！與z同成長(cháng)。
年終工作總結 篇5
工會(huì )工作是全校教職工工作和生活中重要的組成部分，而豐富多彩的教職工文體活動(dòng)，既是廣大教職工康健身體、愉悅心情的重要途徑，也是校園文化建設的組成部分，還是人心凝聚、校園和諧的充分體現。我校工會(huì )歷年來(lái)積極發(fā)揮在教職工中的核心作用，在上級主管部門(mén)和學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導和大力支持下，積極開(kāi)展了形式各樣的文體活動(dòng)，活躍教職工生活�，F將我校20xx年工會(huì )開(kāi)展教職工文體活動(dòng)情況總結匯報如下：
20xx年，我校以“每天健身一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”為主題，全面推進(jìn)職工文體活動(dòng)的開(kāi)展，各項活動(dòng)在各位領(lǐng)導和廣大教職工的大力支持和參與下全面展開(kāi)。
一、高度重視并積極參與區教育局舉辦的教職工排球賽。通過(guò)學(xué)校內部教職工乒乓球賽的進(jìn)行，決出男女前六名代表學(xué)校，認真訓練準備，積極參加區賽。
二、繼成功舉辦了教職工趣味運動(dòng)會(huì )�；顒�(dòng)方案出臺后，廣大教職工踴躍報名，全員參與，積極為參賽做準備。5月9日下午，全體教職員工匯聚在田徑場(chǎng)，簡(jiǎn)短的開(kāi)幕式后，運動(dòng)會(huì )在女教職工精彩的廣場(chǎng)舞表演中開(kāi)始。本次比賽項目分團體、個(gè)人兩個(gè)大項四個(gè)小項。團體項目有同舟共濟、接力傳球和車(chē)輪滾滾；參與面廣，共有各類(lèi)運動(dòng)員247人次。全校學(xué)生觀(guān)看、助威。下午四點(diǎn)，經(jīng)過(guò)半天的角逐，趣味運動(dòng)會(huì )在學(xué)校工會(huì )、競賽委員會(huì )大力支持與全校教職工的共同努力下，圓滿(mǎn)結束。此次趣味運動(dòng)會(huì )，把單純的體育競技轉換成了競技加游戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。讓教職工們體驗運動(dòng)的快樂(lè )，競爭的樂(lè )趣、參與的欣慰。整個(gè)運動(dòng)會(huì )氣氛熱烈、秩序井然，體現了教職工們良好的精神風(fēng)貌。運動(dòng)會(huì )自始至終體現出一種集體的凝聚力與向心力。
三、不定期舉行師生間、各年級組間的籃球、羽毛球、乒乓球、羽毛球、排球等比賽，增強教職工的團體精神和集體凝聚力。
四、另外，學(xué)校工會(huì )結合學(xué)校實(shí)際，精心組織、開(kāi)展健康向上的豐富多彩的職工文體活動(dòng)，豐富教職工文體生活促進(jìn)教工身心健康發(fā)展，推動(dòng)校園文化建設。校工會(huì )結合重大活動(dòng)、傳統節日，都能做好活動(dòng)安排。
新的一年，新的挑戰，工會(huì )將會(huì )再接再厲，緊密依靠上級，密切聯(lián)系群眾，聽(tīng)取群眾心聲，開(kāi)拓進(jìn)取，把廣大教職工組織好、團結好，繼續開(kāi)展豐富多彩的
各項文體活動(dòng)，為學(xué)校的和諧發(fā)展、為教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻！
年終工作總結 篇6
從今年年初到現在，我作為一名新手在工作的磨練中也漸漸丟掉了稚嫩和靦腆，變得有擔當有勇氣坦然的面對一切。我也從以前的遇事不知所措慌張到現在的淡定和對事情的思考和分析從而做出判斷。從自我角度去談問(wèn)題到從對方角度看問(wèn)題從而把整個(gè)事件看全面看透徹。
我感謝我的工作，因為有了這個(gè)平臺我才可以自我展示，感謝自己對工作的一片熾熱之心，因為我有理想，我會(huì )朝著(zhù)這個(gè)理想每天不斷的蹦發(fā)熱情，感謝我的家人對我工作的支持和鼓勵！因為是她們每天盡心的為我照顧孩子我才可以全身心的投入到工作中去，她們給我了莫大的支持和榜樣動(dòng)力。
人生就是在演一部舞臺劇，一個(gè)畫(huà)面，一句話(huà)，一段場(chǎng)景，都讓我心聲感觸，不斷成長(cháng)！越是投入進(jìn)去的人才越發(fā)地感嘆需要學(xué)習的東西太多太多。
一、服務(wù)的心態(tài)——組織商戶(hù)開(kāi)會(huì )學(xué)習座談
在這一年中，我作為樓層經(jīng)理共組織本樓層商戶(hù)開(kāi)會(huì )5次，其中包括x月份的樓層管理辦法和公司各項規定的學(xué)習，組織公司召開(kāi)的樓層會(huì )議共2次，12315消費者投訴——工商局主講，消防安全知識——市消防主講。通過(guò)這一次次的開(kāi)會(huì )學(xué)習，店員從不需要學(xué)，不愿意學(xué)的認識心態(tài)轉變到商戶(hù)例行參加樓層市場(chǎng)組織的開(kāi)會(huì )是我們對其考核的一項，是她們工作中的一項內容。從不知道學(xué)什么到一次次的對學(xué)習內容感興趣，有收獲。那么這對樓層管理者來(lái)說(shuō)樓層開(kāi)會(huì )的意義就在至此了，營(yíng)造創(chuàng )造好的營(yíng)銷(xiāo)氛圍，不斷地學(xué)習不斷地差距不斷地提高。
二、管理的心態(tài)——收取房租，活動(dòng)費等
為公司做出的硬性指標就是從費用的收取上了，為了保證公司的利益不受損害，我們部門(mén)上下一心，堅決的杜絕個(gè)別老板任性，散漫的繳費行為。我是從20xx年的第二季度房租開(kāi)始收取的，52家商戶(hù)中2到3家個(gè)別老板推脫時(shí)間外其他商戶(hù)一律按時(shí)按數的繳納，保證了公司資金回流的穩定。
那么對于個(gè)別老板情節較輕實(shí)屬資金周轉不過(guò)來(lái)的這類(lèi)情況，我們提出批評，公司的規定我們要講給她們聽(tīng)，要保證下一次的費用提前準備。對于個(gè)別無(wú)視我公司管理規定的老板，作為樓層管理我先溝通，然后情況上報經(jīng)理，和領(lǐng)導一起協(xié)力把費用爭取收上來(lái)，并做好我樓層管理日志，那么商戶(hù)日常的表現將為公司的發(fā)展提供一手的素材。
三、管理與服務(wù)的心態(tài)——客戶(hù)的投訴
管理商戶(hù)投訴的處理投訴在我三樓是一個(gè)重中之重的問(wèn)題，影響之廣，細節投訴之多，所以有時(shí)候問(wèn)題沒(méi)有誰(shuí)對誰(shuí)錯，定制產(chǎn)品細節要求又高，所以一有問(wèn)題很可能問(wèn)題升級。
這也是我的薄弱環(huán)節，常常面對投訴，我本著(zhù)兩不得罪的理念處理問(wèn)題可是也難圓滿(mǎn)解決。后來(lái)多次的解決投訴，分析投訴讓我懂得了一個(gè)方法，全面的了解投訴過(guò)程，顧客的商戶(hù)的，找出雙方對的地方和錯的地方，然后找出矛盾的根結，做工作再溝通。用時(shí)間換取雙方各自的冷靜，爭取雙方都得到滿(mǎn)意。在投訴中一要注意投訴到處理時(shí)間上的把握，二是要雙方都本著(zhù)解決事情的態(tài)度，那么有些顧客是真的出現矛盾了想解決，有些是出事了想找事。所以要把握好事情的變化和態(tài)勢。
四、管理與服務(wù)的心態(tài)——4次大型營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)
一年4次的大型營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)這對公司對商戶(hù)來(lái)說(shuō)都是一個(gè)絕佳宣傳樹(shù)立品牌的好時(shí)機，作為樓層經(jīng)理就要起到紐帶的作用，商戶(hù)簽單多了，我們各項費用的收取都會(huì )容易了，公司的人氣就會(huì )很旺，名聲也會(huì )越來(lái)越響。這是一個(gè)良性的循環(huán)，公司在幫著(zhù)商戶(hù)做生意，工作總結商戶(hù)在替公司在宣傳，所以4次的活動(dòng)對商戶(hù)和公司來(lái)說(shuō)都很重要。作為樓層管理，我每次都會(huì )協(xié)助策劃部召集店員學(xué)習活動(dòng)方案，鼓動(dòng)商戶(hù)做廣告布置，要求店面拿出自己的活動(dòng)方案，活動(dòng)期間詢(xún)問(wèn)訂單情況，活動(dòng)結束后我們做總結。
五、服務(wù)的心態(tài)——商戶(hù)裝修
近年來(lái)商戶(hù)應廠(chǎng)家的要求，對門(mén)店的形象越來(lái)越重視，所以商戶(hù)的裝修今年也比較頻繁，我三樓共接到裝修申請5家，裝修對樓層有很大的影響，衛生環(huán)境，消防安全，店外形象，左右鄰居的投訴，都是我要面對的問(wèn)題，那么如何規范商戶(hù)裝修，這也是我今后學(xué)習的重點(diǎn)。
這些時(shí)光包含了許許多多，這些并不代表我已經(jīng)很好。學(xué)海無(wú)涯苦作舟，沒(méi)有一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香。沒(méi)有我的辛勤付出，哪有我的這番領(lǐng)悟！
這是篇好范文參考內容，講的是關(guān)于工作、商戶(hù)、公司、我們、自己、市場(chǎng)、經(jīng)理、學(xué)習等方面的內容，覺(jué)得好就請（CTRL+D）收藏下。
年終工作總結 篇7
課堂教學(xué)不僅是一門(mén)科學(xué)，也是一門(mén)藝術(shù)。形成地理課堂教學(xué)藝術(shù)特色的因素很多，其中最主要且容易觀(guān)察、訓練的是教學(xué)活動(dòng)方式的變化，即變化技能。變化技能是教學(xué)過(guò)程中信息傳遞。師生相互作用和各種教學(xué)媒體、教學(xué)方法，學(xué)生訓練的轉換方式。所謂變化是變化對學(xué)生的刺激，引起學(xué)生興趣，是把無(wú)意注意過(guò)度到有意注意的有效方式。變化具有可以傳遞信息;吸引對學(xué)生某一課題的興趣，呼喚熱情。它能課堂教學(xué)充滿(mǎn)生機，是形成教師教學(xué)風(fēng)格的主要因素。我國教育工作者常用“文似看山不喜平”來(lái)形容教學(xué)的變化。國外教育工作者也有“變化是興趣之母”的說(shuō)法，從這些經(jīng)驗之談中，可以看出變化在教學(xué)中的重要作用。變化技能大致可分為：教態(tài)的變化、信息傳輸通道及教學(xué)媒體的變化，師生相互作用的變化。
一、教態(tài)的變化
教態(tài)的變化是教師講話(huà)的聲音，教學(xué)中運用的手勢、眼神、身體運動(dòng)等變化。這些變化是教師教學(xué)熱情及感染力的具體體現。教態(tài)變化的使用不需其它工具可以實(shí)現，因此是最基本、最常用的變化技能。
1、聲音的變化：聲音的變化是指教師講話(huà)的語(yǔ)調、音量、節奏和速度的變化。課堂教學(xué)中，音量過(guò)低，不能刺激聽(tīng)覺(jué)的產(chǎn)生。更刺激不了學(xué)生神經(jīng)系統的興奮。學(xué)生會(huì )處于一種抑制狀態(tài)。甚至會(huì )打起瞌睡來(lái)。反之，音量過(guò)大，又會(huì )使神經(jīng)興奮過(guò)度，產(chǎn)生疲勞感。講話(huà)速度過(guò)快，學(xué)生沒(méi)有思考的余地，在腦海中不能形成深刻的印象，學(xué)生不會(huì )達到“身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”的境界。過(guò)慢，造成疲沓氣氛，使神經(jīng)興奮不起來(lái)，尤其是對青少年更不相宜。因此教師通過(guò)聲音的變化。使教師的講解富有戲劇性或重點(diǎn)突出。聲音的變化可用來(lái)暗示不聽(tīng)講或影響其他學(xué)生聽(tīng)講的學(xué)生安靜下來(lái)。在講解或敘述中適當加大音量，放慢速度配合體態(tài)語(yǔ)來(lái)起到強化重點(diǎn)的作用。如“青藏地區自然環(huán)境的主要特征是高寒”在講解中把‘高’‘寒’加大音量放慢速度，效果極好，在一次檢測中學(xué)生對青藏地區自然環(huán)境的主要特征一題得分率100%。
2、目光的變化
眼睛是心靈的窗戶(hù)，她隨時(shí)可用于人與人之間的感情交流，并可用來(lái)表達多種感情，人的洗、怒、哀、樂(lè )均能從眼神的變化中表現出來(lái)。因此，地理教師在課堂上應充分利用目光的變化與學(xué)生增加感情上的交流�？梢酝ㄟ^(guò)目光的變化對那些課堂上注意力集中，思維活躍回答問(wèn)題積極踴躍的學(xué)生表示贊許，表?yè)P和鼓勵。也可對那些聽(tīng)課不認真、交頭接耳或做小動(dòng)作的學(xué)生暗示批評。教師期待的目光對學(xué)生來(lái)講是一種莫大的鼓舞，在地理課堂教學(xué)中，經(jīng)常由于學(xué)生緊張，膽小或不相信自己的能力而不敢開(kāi)口。這時(shí)如果教師把目光變化為親切期待的目光對其進(jìn)行鼓勵、詢(xún)問(wèn)和提示，學(xué)生很有可能會(huì )因為受到鼓勵變的放松、大膽，并對自己充滿(mǎn)信心。同時(shí)教師還可以利用學(xué)生眼神的變化獲得信息反饋。實(shí)踐表明：當學(xué)生興奮時(shí)，對事物就感興趣或領(lǐng)會(huì )了教師意圖，理解了教師所講的內容時(shí)，瞳孔變大;反之變小。這時(shí)教師要調教學(xué)方案。
教師在目光變化時(shí)要自然、親切，使學(xué)生感受到教師對自己的愛(ài)護和尊重。在講課時(shí)，教師不能總盯著(zhù)天花板、燈棍，要始終把全體學(xué)生包攬在自己的視野中，使每個(gè)學(xué)生都感到老師在注意自己，以提高他們的聽(tīng)課效果。面對學(xué)生的時(shí)候，教師始終保持目光明亮，神采奕奕，切忌暗淡無(wú)光，昏昏欲睡。視角變化速度不易過(guò)快，以免學(xué)生覺(jué)的老師心不在焉。教師目光變化運用的好，回給學(xué)留下深刻的、甚至終身難忘的印象。
3、表情的變化
感情是打開(kāi)學(xué)生智力渠道閘門(mén)的鑰匙。這一點(diǎn)已被現代心理學(xué)家所證明。課堂上師生之間的情感交流是形成和諧教學(xué)氣氛的主要因素。要做到課堂上師生之間成功的情感交流、教師要善于運用自己的面部表情傳遞信息，表達情感并使表情的變化適應課堂變化的需要。
在課堂上，教師應當把微笑作為面部表情的基本形態(tài)。教師的微笑會(huì )給學(xué)生一種和藹可親、熱情開(kāi)朗的印象，也往往是對學(xué)生一種鼓舞，他能使學(xué)生保持良好的心態(tài)。使課堂上產(chǎn)生和諧的氣氛。許多教師都懂得微笑的意義，即使在十分疲倦或身體不適的情況下走進(jìn)教室時(shí)，總是面帶微笑。
課堂教學(xué)內容豐富多彩，教師的表情要隨教學(xué)內容的變化而變化，課前應做好授課工作計劃，帶有感情色彩渲染的講解會(huì )使課堂生動(dòng)、感人，充滿(mǎn)吸引力。
教師表情的變化，要自然，不要做作;要適度，不要過(guò)分夸張。更不能板著(zhù)面孔、毫無(wú)生機，眉頭緊鎖、以一幅痛苦的表情面對學(xué)生。
4、手勢的變化
研究表明，教師恰如其分的手勢常常使學(xué)生獲得大腦興奮中心的持續而增長(cháng)記憶的長(cháng)度，增加記憶的強度，突出重點(diǎn)，使學(xué)生加深印象。教師常用手勢一般分為四種：
(1)指示性手勢：教師在展示圖片和指揮學(xué)生活動(dòng)時(shí)常用此類(lèi)手勢。
(2)暗示性手勢：在學(xué)生回答困難時(shí)啟發(fā)學(xué)生思維時(shí)常用此類(lèi)手勢。如“氣溫升高，氣流上升，氣壓下降”教師只用手勢暗示，學(xué)生立即回答。
(3)情感類(lèi)手勢：指教師在講解內容時(shí)配合情感而做出的手勢。如：講到憤怒時(shí)揮動(dòng)拳頭，動(dòng)情時(shí)用手撫胸口。
(4)象形性手勢：用來(lái)描述人物、形和貌。如：山東象攥起右手身開(kāi)拇指的拳頭。
教師做出某種手勢的目的要明確，不要帶有隨意性，手勢的變化不能過(guò)碎、過(guò)多，要適度、適當、自然大方會(huì )給人以美感;反之生硬造作的手勢如：撓頭皮、扣鼻子、敲桌子等不僅不給人以美感，還會(huì )分散學(xué)生的注意力，影響教學(xué)。
年終工作總結 篇8
緊張忙碌的20xx年即將過(guò)去，充滿(mǎn)希望和挑戰的20xx年已悄然而至。這一年里我廠(chǎng)，在公司各領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，針對公司制定的安全制度和本年的工作任務(wù)，根據季節特點(diǎn)進(jìn)行嚴格管理、分工明確、責任到人、相互協(xié)調、努力調動(dòng)各專(zhuān)業(yè)員工工作的積極性。不知不覺(jué)來(lái)到公司已經(jīng)近五個(gè)月了，作為一名剛接觸電廠(chǎng)運行的學(xué)員就我的工作加以總結：
一、個(gè)人工作總結
首先，在思想上，通過(guò)各級領(lǐng)導的精心培訓，耐心教導下，我更加全面掌握了XX運行專(zhuān)業(yè)知識，增強了安全穩定意識，提高了反事故控制能力，集中精力學(xué)習技術(shù)，為做好本職工作而努力。在這近半年中不斷完善思想，提高覺(jué)悟。其次，在工作上，這近X年里，通過(guò)領(lǐng)導的點(diǎn)撥，師傅的帶領(lǐng)，同事的幫助，專(zhuān)業(yè)能力得到了很大的提高。作為一名xx運行專(zhuān)業(yè)學(xué)員，在每次的突發(fā)事故和實(shí)際操作中，獲得了寶貴的經(jīng)驗，提高了自己在運行工作的能力�，F在已經(jīng)掌握了廠(chǎng)里有關(guān)xx運行專(zhuān)業(yè)的基本操作。對本廠(chǎng)xx專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)單方面的工作，已經(jīng)可以獨立進(jìn)行操作。
二、工作成敗因素分析及應對措施
我認為在廠(chǎng)里的工作成敗因素可以總結為：態(tài)度決定一切，細節注定成敗。一些重大事故的發(fā)生我認為大多數都是可以避免的，只要在工作上端正態(tài)度，認真、細心的工作，我相信可以將事故的發(fā)生率降到最低。我們在每次事故發(fā)生后要認真總結，真正的做到電廠(chǎng)的“四不放過(guò)”。我們可以加大培訓力度提高班員技術(shù)水平，進(jìn)一步細化班組管理，強化個(gè)人安全素質(zhì)�？梢越⑹鹿寿Y源庫，提高每個(gè)人的安全意識，責任到人，及時(shí)發(fā)現安全隱患餅排除。在設備巡檢上加大力度，加強細致化檢測，不斷提高設備的可靠性，全面落實(shí)控股集團公司和公司的安全措施及安全規定，每個(gè)人都要做到態(tài)度端正，工作細心。
三、工作重點(diǎn)和展望
1、來(lái)年要努力定上x(chóng)x運行專(zhuān)業(yè)副職一職，做好自己的本職工作又要幫助同班人員完成相應的工作。
2、加強理論學(xué)習，時(shí)常熟悉操作規程，并在班組學(xué)習各種的交流途徑，不斷提高自我技能，事件上嚴格遵守運行規程。培養個(gè)人獨立操作能力，保證不發(fā)生操作事故，把工作中的問(wèn)題和取得的經(jīng)驗注意事項記下來(lái)，虛心向專(zhuān)工和領(lǐng)導請教。
3、提高個(gè)人安全素質(zhì)，除了保證設備安全外還應當加強個(gè)人安全培訓教育，加強安全監督力度，加強違反規程的考核力度。以上是我舊的一年里的總結和新的一年里一些工作上的想法和簡(jiǎn)單的計劃，可能考慮的不夠成熟，希望領(lǐng)導給予批評和指正�；疖�(chē)跑的快還需車(chē)頭帶，我們一定堅決執行領(lǐng)導的各項方針，增強全局認識，增強責任感，增強服務(wù)意識，把我廠(chǎng)建設成為一只能打善拼的隊伍。
年終工作總結 篇9
20xx年，我局登記工作在局黨組領(lǐng)導下，全體干部扎扎實(shí)實(shí)的工作，牢固樹(shù)立服務(wù)意識，改進(jìn)工作方法，努力提高服務(wù)水平，為我市個(gè)私經(jīng)濟的發(fā)展做出了應有的貢獻，現將工作情況總結如下：
一、基本情況
二、支持個(gè)體、私營(yíng)經(jīng)濟發(fā)展，推進(jìn)全民創(chuàng )業(yè)，為進(jìn)一步助推我市工業(yè)強市發(fā)展營(yíng)造發(fā)展環(huán)境
根據省委省政府《關(guān)于進(jìn)一步加快民營(yíng)經(jīng)濟發(fā)展的決定》和《四川省人民政府關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)非公有制經(jīng)濟發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》、《四川省工商行政管理局關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)民營(yíng)企業(yè)發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》文件精神和要求，按照xx市局的安排部署，結合工商職能，我局成立了以局長(cháng)為組長(cháng)，各相關(guān)股室參與的的促進(jìn)民營(yíng)經(jīng)濟發(fā)展工作實(shí)領(lǐng)導小組。制定了《進(jìn)一步促進(jìn)民營(yíng)經(jīng)濟發(fā)展工作實(shí)施方案》、《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)行政服務(wù)中心工商窗口工作的實(shí)施意見(jiàn)》，安排了開(kāi)展服務(wù)企業(yè)活動(dòng)月。同時(shí)，認真開(kāi)展了對貫徹《農村專(zhuān)業(yè)合作社法》宣傳，并主動(dòng)與政府農口的部門(mén)積極聯(lián)系，積極支持農民專(zhuān)業(yè)合作社的發(fā)展。
二是選準發(fā)展重點(diǎn)，做強優(yōu)勢企業(yè)。緊緊圍繞四川橡膠集團、四川空分集團、玉蘭紡織公司、杰特機器公司、海特鑄造公司等一批優(yōu)勢擴張型企業(yè)，實(shí)行分類(lèi)指導、政策服務(wù)、動(dòng)態(tài)管理，對高支高密時(shí)裝面料、血漿分離器、高壓水射流清洗切割成套設備等優(yōu)勢產(chǎn)品實(shí)施重點(diǎn)開(kāi)發(fā)、規模發(fā)展、提升檔次逐步，打造市域工業(yè)支柱，推動(dòng)了工業(yè)經(jīng)濟快速健康發(fā)展。
三是運用職能，著(zhù)力推助企業(yè)品牌建設。簡(jiǎn)陽(yáng)市工商局積極幫助轄區企業(yè)實(shí)施商標戰略，鼓勵企業(yè)做大做強。要強化商標意識，開(kāi)展爭創(chuàng )名優(yōu)商標、帶動(dòng)一方產(chǎn)業(yè)的活動(dòng)，為企業(yè)進(jìn)一步發(fā)展再加油；要創(chuàng )新工作思路，主動(dòng)深入企業(yè)幫助指導制定商標發(fā)展規劃，積極開(kāi)展品牌建設年活動(dòng)。xx年年8月27日，簡(jiǎn)陽(yáng)市四川國光農化有限公司國光guoguang商標被認定為中國馳名商標，實(shí)現了簡(jiǎn)陽(yáng)市中國馳名商標零的突破，也是xx市第一個(gè)通過(guò)國家工商行政管理總局商標評審委員會(huì )裁定認定的中國馳名商標。除國光外，目前簡(jiǎn)陽(yáng)市若男商標也正在申報中國馳名商標，現階段川橡、天虎、海底撈已申報四川省著(zhù)名商標。我市目前累計注冊商標412件，其中農副產(chǎn)品商標40件，占注冊商標總數的10%，名列xx前茅。培育省著(zhù)名商標、市知名商標，實(shí)現涉農企業(yè)商標注冊50件，全面提升我市企業(yè)的市場(chǎng)競爭力。
【年終工作總結范文集合九篇】相關(guān)文章：
維修班年終工作總結范文-年終工作總結12-23
年終自我工作總結范文12-07
醫院年終工作總結范文11-22
建筑年終工作總結范文11-22
出納年終工作總結范文11-22
人事年終工作總結范文12-14
年終銷(xiāo)售工作總結范文12-14
總監年終工作總結范文01-15
hr年終工作總結范文04-30