學(xué)校全面工作總結范文
學(xué)校全面工作總結1
時(shí)光飛逝如梭，轉眼間20**—20**學(xué)年第二學(xué)期就要結束了。在過(guò)去的四個(gè)月中，我校以德育為主導，以教學(xué)工作為主體，在安全教育的護航和后勤的有力保障下，各項工作都取得了豐碩的成績(jì)�，F將本學(xué)期的主要工作總結如下：
一、抓好德育工作，引領(lǐng)正確教育方向。
�。ㄒ唬┘訌娦@文化建設，打造人文德育氛圍。
在本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，我校就開(kāi)始投入大力氣，重新規劃校園文化建設，打造充滿(mǎn)藝術(shù)氣息的人文德育氛圍。
首先，我校的東平房和幼兒園的教學(xué)樓全部用色彩明亮、柔和的涂料被粉刷一新。餐廳墻面和歡樂(lè )谷的墻體也噴繪上了美麗而富有教育意義的宣傳畫(huà)。東廚房外的墻體上的宣傳畫(huà)就是告訴學(xué)生：水是生命之源，我們要節約用水。南北教學(xué)樓的樓名也重新予以命名：南樓取《陋室銘》中：“斯是陋室，惟吾德馨”之意，命名為“德馨樓”。北樓命名為“培藝樓”，和南邊的“德馨樓”相對應，暗含“德藝雙馨”的意思。
其次，學(xué)校的3個(gè)花壇也都重新進(jìn)行了設計。新添了側柏、棕櫚、海棠、高干連翹、云槐、紅葉石楠等植物品種，各種植物在合理的安排下，模擬出一條條紋理，富有層次的排列著(zhù)，以綠色為主，點(diǎn)綴著(zhù)其他的色彩，不僅可以有效的緩解學(xué)生的視覺(jué)疲勞，還給人以美的享受。在花壇中大家還可以看到有山石、有動(dòng)物，那都是小音箱，在課余時(shí)間，播放些輕音樂(lè )，使學(xué)生聽(tīng)著(zhù)美妙的旋律，看著(zhù)優(yōu)雅的校園景色，感受著(zhù)韻律和韻味的熏陶，也讓藝術(shù)的氣息充滿(mǎn)整個(gè)的校園。
在操場(chǎng)的西側，我們新添了一個(gè)小型園林景觀(guān)。翠綠的竹子，活潑的金魚(yú)，猶如一副山水畫(huà)的山石，都是學(xué)生喜愛(ài)的東西。石上鐫刻的“天驕”二字也在告訴學(xué)生：學(xué)校希望我們的學(xué)生都能成為國家各方面的棟梁，成為一代天驕。
同時(shí)，又增添了許多設備，改善了學(xué)生的休息環(huán)境，為學(xué)生增添了更多的游戲方式。
1、在花壇旁、大樹(shù)下，安裝了石桌、石凳、鋼化凳。在即將來(lái)臨的夏日，學(xué)生可以在濃密的樹(shù)蔭下休憩；在花壇的邊上，安裝了石桌、石凳，學(xué)生可以在這里休息，做游戲，同時(shí)還可以欣賞花壇中的綠色和鮮花。聽(tīng)著(zhù)舒緩的音樂(lè )，映著(zhù)充滿(mǎn)生命氣息的綠色，在涼爽的石桌上或討論著(zhù)有趣的話(huà)題，或做著(zhù)快樂(lè )的游戲，即受到藝術(shù)的熏陶，又享受著(zhù)快樂(lè )的時(shí)光，這就是我們想給孩子們創(chuàng )造的學(xué)習生活空間。
2、專(zhuān)門(mén)安裝了富有童趣的哈哈鏡，讓學(xué)生們在課余時(shí)間里，開(kāi)心的哈哈一笑，也能放松一下緊張的精神。
3、裝修、配置了閱覽室，購置了大量的圖書(shū)，豐富了學(xué)生的閱讀生活，開(kāi)拓了學(xué)生的知識面。
4、購買(mǎi)了鐵圈等體育器材，豐富了學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生有了更多有益的游戲方式。
5、新修了幼兒園的大門(mén)，擴建了幼兒園的娛樂(lè )場(chǎng)地，給孩子們增添了新的戶(hù)外活動(dòng)空間。
6、北樓外的臺階也全部換成了花崗巖，重新進(jìn)行了鋪設。
�。ǘ┺k好家長(cháng)學(xué)校，加強家校聯(lián)系，學(xué)校和家長(cháng)攜起手來(lái)，共同為孩子的健康成長(cháng)保駕護航。
在本學(xué)期，我校以年級為單位，分批進(jìn)行家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)。在活動(dòng)中，一年級由白秀蘭老師主講的《家校攜手育新苗》、二年級由孫素敏老師主講的《習慣，成就人生》、四年級由韓麗老師主講的《尋找最好的教育》、五年級由辛紅敏老師主講的《溝通、陪伴引領(lǐng)孩子成長(cháng)》等課，通過(guò)多媒體課件，將重要的教學(xué)內容用文字、圖形、聲音、視頻等多種信息表達，圖文并茂，精彩紛呈，以家長(cháng)喜聞樂(lè )見(jiàn)的方式，和家長(cháng)們進(jìn)行了溝通，不僅調動(dòng)了家長(cháng)參與教育的積極性，也實(shí)實(shí)在在的提高了家長(cháng)們的教育水平。
�。ㄈ┙⒔∪诵�、隊、班三級管理網(wǎng)絡(luò )，明確責任，調動(dòng)每位德育工作者的積極性。
本學(xué)期，學(xué)校完善了班主任工作職責、考核細則，對班主任工作出色的同志在評先、評職、晉級等方面優(yōu)先，大大調動(dòng)了班主任的積極性，使我校班主任隊伍穩定。學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者，學(xué)校提出要在學(xué)科教學(xué)中以知識為載體滲透德育，并配合班主任抓好學(xué)生的日常行為規范。各學(xué)科德育以知識為載體，能實(shí)現知識與道德、教學(xué)與教育、教書(shū)與育人的統一效果。為此，學(xué)校制定了科任教師教書(shū)育人的職責，以及配合班主任抓好班級工作的具體要求，并對他們的工作制訂了獎勵機制，同時(shí)也把他們此項工作的好壞納入每學(xué)年績(jì)效工資的考核中。
學(xué)校一直堅持貫徹落實(shí)《小學(xué)生日常行為規范》和《小學(xué)生守則》。每周確定常規訓練要求。周一國旗下講話(huà)圍繞要求展開(kāi)話(huà)題，具體形象。晨會(huì )班會(huì )時(shí)，班主任結合班級實(shí)際再作細致指導，要求學(xué)生時(shí)刻對照自己的言行。少先隊通過(guò)每日的禮儀、安全、衛生、紀律、體育的五項檢查。每月的“五項評比”，及優(yōu)秀班級、先進(jìn)中隊的評比，有力地促進(jìn)了學(xué)生良好行為習慣的養成。
各班以充分調動(dòng)學(xué)生“主人翁”意識，強化學(xué)生自我管理能力為目標開(kāi)展活動(dòng)。學(xué)校要求各班積極實(shí)行“班干部輪換制”、“班長(cháng)輪值制”、“衛生值周日”等，引導學(xué)生主動(dòng)體驗服務(wù)他人、參與管理的快樂(lè )。形成寬松、自然的教育氛圍。學(xué)�！凹t領(lǐng)巾督察崗”值日與校衛生監察員定時(shí)、定點(diǎn)、定任務(wù)的具體操作中，大隊部及時(shí)指導總結。
�。ㄋ模﹦�(chuàng )設活動(dòng)載體，寓教育于活動(dòng)之中
1、堅持規范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽(tīng)著(zhù)國旗下講話(huà)，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的五愛(ài)熱情，使師生受到了一次又一次的教育。
2、結合重要節慶日、紀念日組織宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)。
如3月8日組織開(kāi)展了“媽媽?zhuān)ɡ蠋煟┪覑?ài)你”主題活動(dòng)，首先讓學(xué)生了解身邊的女性并感受他們的愛(ài)，然后要求學(xué)生自己動(dòng)手制作一份小禮物送給她們，同學(xué)們踴躍參加，有的學(xué)生認真制作了賀卡，有的制作了心語(yǔ)卡，有的給媽媽寫(xiě)了一封信，還有的親手制作了一束
花??，總之學(xué)生以不同的形式將自己對母親、老師的愛(ài)傾注于這份禮物上。
3、開(kāi)展爭當“四個(gè)好少年”活動(dòng)。2、３月初，接到團市委的學(xué)習通知后，我校少先大隊部迅速組織全校輔導員學(xué)習貫徹胡錦濤賀信精神，利用班會(huì )、晨會(huì )、板報進(jìn)行了宣傳，每個(gè)班級根據本班情況制定出了切實(shí)可行的班級計劃，每個(gè)學(xué)生根據個(gè)人情況制定出了個(gè)人計劃，把爭當“四個(gè)好少年”定為自己今后努力的方向。這項活動(dòng)的開(kāi)展使每個(gè)學(xué)生都樹(shù)立了奮發(fā)向上，積極進(jìn)取的信心。
4、為了保護校園環(huán)境，讓學(xué)生愛(ài)護學(xué)校的`一草一木，加強學(xué)生行為習慣、衛生習慣、文明習慣等養成教育，培養學(xué)生的責任感和主人翁意識，共建潔凈、和諧、綠色的校園環(huán)境，4月1日，組織各中隊開(kāi)展了“愛(ài)我校園，做環(huán)保小衛士”的主題中隊會(huì )活動(dòng)。隊員們在活動(dòng)過(guò)程中受到了潛移默化的教育，同時(shí)也把貫徹《小學(xué)生日常行為規范》落實(shí)到了實(shí)處。
5、為了讓孩子更多的接觸大自然，培育熱愛(ài)大自然的感情，4月23日上午，組織學(xué)生到黃河游覽區開(kāi)展“走進(jìn)春天,親近大自然”為主題的野炊綜合實(shí)踐活動(dòng)。本次活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生體會(huì )到了勞動(dòng)的成就和快樂(lè )，還欣賞了美麗的自然風(fēng)光，感受到大自然的美麗與神奇。不僅提高了孩子們自我動(dòng)手的能力，而且培養了自我教育、自我管理及合作意識。
學(xué)校全面工作總結2
本學(xué)期，我校在中心學(xué)校正確領(lǐng)導下，以人為本，以教學(xué)為中心，按照求平安、保穩定、謀發(fā)展、創(chuàng )佳績(jì)的辦學(xué)思路，以辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校，做人民滿(mǎn)意的教師為宗旨，我校牢固樹(shù)立“打造激情、營(yíng)造氛圍、締造性格、創(chuàng )造奇跡”的辦學(xué)理念，嚴格按照我校教學(xué)目標，實(shí)施“以德立校、以法治校、科研興校、質(zhì)量強�！钡陌l(fā)展策略，以培養學(xué)生全面素質(zhì)目標，圍繞不斷提高教學(xué)質(zhì)量，認真踏實(shí)地開(kāi)展各項工作，圓滿(mǎn)的完成教育教學(xué)任務(wù)。為使我校今后工作更加出色，揚長(cháng)避短，取精華，補不足，特把本學(xué)期的工作做如下總結：
一、 加強學(xué)習，提高認識。
加強學(xué)習，提高教師素質(zhì)。每周一為教師業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間。下午放學(xué)后集中教師學(xué)習一小時(shí)，組織教師學(xué)習有關(guān)教育理念、課改、科研、教育教學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗。并適時(shí)寫(xiě)出心得體會(huì )。學(xué)習的內容有《教師法》《教育法》《教師職業(yè)道德規范》《現代教育理論》等。通過(guò)學(xué)習，每一位教師都從思想深處認識到了“奉獻”是教師的天職，都能把教書(shū)育人、為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)落到實(shí)處。我校全體教師個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，以滿(mǎn)腔熱忱投入到工作中，以身作則，率先垂范，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，更值得欣喜的是老師們那種團結協(xié)作精神，互幫互學(xué)的行為認真學(xué)習，我校教師在本學(xué)期的學(xué)習實(shí)踐中，感受頗深，進(jìn)步很大。
二、德育管理
加強學(xué)生德育教育，讓學(xué)生從小形成良好的道德品質(zhì)，本學(xué)期我們主要從以下幾方面采取了措施，對學(xué)生進(jìn)行了教育：
1、開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉、 受到啟發(fā)，陶冶了情操，養成了良好的行為習慣。
2、充分利用室內外黑板報、宣傳欄等對學(xué)生進(jìn)行教育。
3、各科任課教師能夠結合所教學(xué)科的特點(diǎn)，通過(guò)學(xué)習現代教育理論，滲透了思想品德教育。同時(shí)要求各班經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行《日常行為規范》的養成教育，充分利用各種輿論和宣傳陣地加強對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義和集體主義教育，每周一早晨升國旗后，都安排學(xué)生代表進(jìn)行國旗下講話(huà)。引導學(xué)生勤奮學(xué)習，介紹學(xué)習方法和經(jīng)驗，報道各種好人好事及文學(xué)稿件，使學(xué)生每天都在輕松、愉快的環(huán)境中度過(guò)。注意把家長(cháng)作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手，讓關(guān)心教育、熱愛(ài)教育事業(yè)的家長(cháng)參與學(xué)校教育工作，他們的參與對教育、教學(xué)的管理起到監督作用，受到社會(huì )的一致好評。
在少先隊方面結合中心�；顒�(dòng)，開(kāi)展了一系列的讀書(shū)、征文、演講等活動(dòng)。
三、教學(xué)管理
以教學(xué)為中心，狠抓過(guò)程管理，教學(xué)工作是學(xué)校全面工作的中心工作。要想提高學(xué)校的知名度，使學(xué)校有良好的聲譽(yù)，教學(xué)質(zhì)量的好壞是關(guān)鍵。在教學(xué)方面本學(xué)期我們主要做了以下幾點(diǎn)工作： 1、促進(jìn)教師業(yè)務(wù)學(xué)習，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì) 作為一名新世紀的教師，必須樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，才能使自己 跟上課改的步伐，跟上科技的發(fā)展。為了提高教師的自身的素質(zhì)，本學(xué)期開(kāi)始，我們就注重了教師的業(yè)
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