關(guān)于少先隊的工作總結范文
關(guān)于少先隊的工作總結
我接受了學(xué)校的工作，總體來(lái)說(shuō)，少先隊工作是有序地進(jìn)行著(zhù)：九月份的學(xué)校、學(xué)區的中隊儀式比賽，讓全體少先隊員在隊儀式的訓練中受到隊組織的教育；十月份的主題大隊會(huì )，讓少先隊員在鮮艷的隊旗下，受到愛(ài)國愛(ài)黨的教育；十一月的`“永遠的豐碑”主題詩(shī)歌朗誦比賽，讓少先隊員們在形式多樣的詩(shī)歌朗誦中受到革命主義思想的教育；十二月的“迎新杯”學(xué)區小歌手比賽，讓少先隊員在愉快的氛圍中迎接新的一年的到來(lái)�；仡欉@一個(gè)學(xué)期來(lái)，許多工作還是存在著(zhù)欠缺和不足，未完成的任務(wù)有：學(xué)校升旗班和學(xué)校鼓號隊的組織與訓練，這兩項工作將作為來(lái)期工作的重點(diǎn)。
本學(xué)期，在各項少先隊工作的開(kāi)展中，我有很深的體會(huì )和感慨：作為學(xué)校的大隊輔導員，我在對各中隊輔導員開(kāi)展少先隊活動(dòng)的知道尚缺乏理論上的指導，尤其是在組織少先隊活動(dòng)時(shí)，對于其應遵循的原則有必要加強，，來(lái)期將對各中隊輔導員進(jìn)行一些理論上和工作方法上的學(xué)習與指導，在征求了校長(cháng)意見(jiàn)的前提下，征訂了《輔導員》、《班主任工作》等刊物，下學(xué)期，將利用班主任會(huì )議進(jìn)行有組織，有計劃，有目的的學(xué)習，并付諸行動(dòng)。本人通過(guò)自己的學(xué)習，認為開(kāi)展少先隊活動(dòng)應遵循以下基本原則：
1．教育性與趣味性相結合的原則
少先隊活動(dòng)要從少先隊員的思想、學(xué)習和生活實(shí)踐出發(fā)，以共產(chǎn)主義精神教育、引導他們，體現社會(huì )主義方向，使他們樹(shù)立崇高的理想。少先隊活動(dòng)的主題、內容、方式、方法乃至時(shí)間、地點(diǎn)都要充分考慮其教育意義，使教育性體現在活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中。同時(shí)，少先隊活動(dòng)又應避免單純政治教化的傾向，要適應少年兒童的年齡特點(diǎn)，從兒童全面發(fā)展的需要出發(fā)，使活動(dòng)開(kāi)展得豐富多采、生動(dòng)活潑、趣味橫生，具有吸引力和感染力，為少年兒童所喜歡、所接受，真正進(jìn)入少年兒童的思想、情感和生活中去。但趣味性應服從教育性，要努力提高少年兒童的趣味水平，培養其高雅的情趣。
2．自主性與指導性結合的原則
如果說(shuō)少先隊活動(dòng)是少先隊的生命，那么自主性則是少先隊活動(dòng)的生命線(xiàn)。少先隊活動(dòng)要充分發(fā)揚民主，讓少先隊員學(xué)習自己管理自己、自己教育自己，發(fā)揮主動(dòng)性、積極性，充分尊重隊員在活動(dòng)中的小主人地位，使隊員成為活動(dòng)的主體，真正動(dòng)起來(lái)。輔導員切忌包辦代替、強迫命令，將隊員置于從屬地位。但這并不意味著(zhù)否定輔導員的作用。相反，輔導員在活動(dòng)中應當起到不可或缺的參謀、服務(wù)、顧問(wèn)、支撐作用，從而把自己的精心輔導與充分發(fā)揚隊員的主人翁精神有機結合和統一起來(lái)。
3．實(shí)踐性與創(chuàng )造性結合的原則
少年兒童活潑、好動(dòng)、合群，思維具體，樂(lè )于參加趣味性強、富有教育意義的集體活動(dòng)。為此，輔導員應帶領(lǐng)隊員經(jīng)常接觸社會(huì )、接觸大自然、接觸現代科學(xué)技術(shù)，寓教育于生動(dòng)活潑的實(shí)踐活動(dòng)之中，在實(shí)踐中求真知，長(cháng)才干。同時(shí)少先隊活動(dòng)應主動(dòng)適應社會(huì )發(fā)展和少年兒童的新特點(diǎn)、新要求，力求活動(dòng)主題、內容和形式推陳出新、富有創(chuàng )意，充分發(fā)揮少先隊在實(shí)施素質(zhì)教育、培養少年兒童的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力過(guò)程中的特殊作用和功能。
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