義務(wù)教育階段陽(yáng)光分班工作總結參考范文

　　2012年暑期開(kāi)學(xué)前，區教育局轉發(fā)了市教育局《關(guān)于切實(shí)做好義務(wù)教育階段陽(yáng)光分班工作的緊急通知》。xx中學(xué)校長(cháng)組織校領(lǐng)導班子進(jìn)行了認真學(xué)習，領(lǐng)會(huì )《通知》精神，嚴格按照《通知》要求開(kāi)展新生入學(xué)分班工作。

　　一、新生入學(xué)分班工作由校長(cháng)親自組織，政教處、教務(wù)處實(shí)施。分班前組織全體教師學(xué)習《通知》，做好教育宣傳工作，并制定分班方案。分班時(shí)間定于8月27日上午。

　　二、堅持平行分班原則。新生入學(xué)登記后，根據區教育局組織的小學(xué)六年級畢業(yè)考試成績(jì)，在學(xué)校操場(chǎng)組織男女生按考試成績(jì)分別排隊；按七年級設置的班級數，將全體新生按照蛇形編班，確保班級在學(xué)生人數、男女比例、學(xué)業(yè)水平等方面保持相對均衡。

　　三、實(shí)行陽(yáng)光操作。學(xué)校在班級學(xué)生組成、任課教師搭配、班主任確定等重要工作程序中要堅持公平、公正、公開(kāi)的原則。

　　學(xué)校根據新生入學(xué)登記人數，七年級共設置三個(gè)班級。在現場(chǎng)，首先進(jìn)行的是班主任抓鬮確定七年級各班級的班主任。抓鬮后，學(xué)校向在場(chǎng)的各界人士和學(xué)生公布并介紹各班級班主任，三名班主任站到自己班級的位置上。緊接著(zhù)是按照編班規則女生依次按1、2、3、3、2、1……、男生依次按3、2、1、1、2、3……進(jìn)行點(diǎn)名分班，點(diǎn)到名的學(xué)生站到自己的班主任隊伍中。分班結束后班主任將學(xué)生帶回教室。

　　在分班現場(chǎng)有區教育局領(lǐng)導，學(xué)校領(lǐng)導和老師，學(xué)校還邀請了樓房鎮政府有關(guān)領(lǐng)導和社會(huì )各界人士代表到分班現場(chǎng)，他們共同見(jiàn)證了xx中學(xué)新生入學(xué)分班的全過(guò)程。

　　四、嚴格控制班額。學(xué)校根據新生入學(xué)登記人數、師資和教室情況，七年級共設置三個(gè)班級。班額不超過(guò)50人，同一年級中最大班額和最小班額之差一不多于2人。沒(méi)有一人擔任兩個(gè)或兩個(gè)以上班級的班主任。

　　五、嚴格控制學(xué)生非正常流動(dòng)。堅決執行《通知》要求，分班后不允許校內私自調班，不允許通過(guò)校際間借讀等方式擇班。未經(jīng)批準而借讀的學(xué)生升高中時(shí)不享受原校和借讀校高中指標到校待遇和參加自主招生考試資格。對分班后的學(xué)生流動(dòng)由校長(cháng)親自負責審批。后轉入的學(xué)生一律按照陽(yáng)光分班的程序進(jìn)行分班。

　　Xx中學(xué)2012年新生入學(xué)分班工作，在區教育局領(lǐng)導下，做到工作規范化、程序化、透明化。保證各班級學(xué)生學(xué)業(yè)水平、男女比例等方面保持相對均衡。新生分班工作于8月27日上午順利結束。陽(yáng)光分班體現了教育公平，這項工作的開(kāi)展在學(xué)校及社會(huì )上都產(chǎn)生了較好的影響。

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