政治教師年度的工作總結范文

　　總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。那么總結有什么格式呢？以下是小編為大家收集的政治教師年度的工作總結范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

政治教師年度的工作總結范文1

　　作為一名政治教師，我在過(guò)去的一年中完成了許多教學(xué)任務(wù)，同時(shí)也獲得了許多寶貴的經(jīng)驗。以下是我對今年工作的總結：

　　教學(xué)任務(wù)完成情況：在過(guò)去的一年中，我負責了多項教學(xué)任務(wù)，包括教授初中和高中政治課程，準備教案和講義，組織課堂討論和考試等。我努力確保每個(gè)學(xué)生都能夠理解并掌握政治學(xué)知識，同時(shí)提高他們的`思考能力和批判性思維。

　　學(xué)生互動(dòng)與參與：為了使學(xué)生更好地理解和掌握政治學(xué)知識，我積極與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，鼓勵他們提問(wèn)和發(fā)表觀(guān)點(diǎn)。我定期組織課堂討論和小組活動(dòng)，以便學(xué)生能夠充分參與并培養他們的合作精神。

　　教學(xué)方法改進(jìn)：在教學(xué)過(guò)程中，我不斷嘗試新的教學(xué)方法，例如使用多媒體教學(xué)和在線(xiàn)教學(xué)資源來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習興趣。我也積極聽(tīng)取學(xué)生的反饋意見(jiàn)，并根據需要進(jìn)行調整和改進(jìn)。

　　專(zhuān)業(yè)知識提升：作為一名政治教師，我不斷學(xué)習和更新自己的專(zhuān)業(yè)知識，以便能夠更好地傳授給學(xué)生。我參加了各種培訓課程和研討會(huì )，閱讀了大量的政治學(xué)著(zhù)作和學(xué)術(shù)文章。

　　社會(huì )責任與貢獻：作為一名政治教師，我有責任引導學(xué)生了解當前的社會(huì )問(wèn)題和政治形勢，并培養他們的公民責任感。我積極參與各種社區活動(dòng)和教育項目，為提高公眾的政治意識和素養做出了貢獻。

政治教師年度的工作總結范文2

　　在過(guò)去的一年里，我作為一名政治教師，認真履行了自己的工作職責，積極投身于教育事業(yè)，努力提高教學(xué)質(zhì)量和水平。在此，我想對自己一年的工作進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結和回顧。

　　一、教學(xué)方面

　　在教學(xué)方面，我認真備課、上課，積極探索新的教學(xué)方法和手段。我注重培養學(xué)生的思維能力、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，通過(guò)多種形式的教學(xué)活動(dòng)，引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。

　　在教學(xué)過(guò)程中，我注重學(xué)生的主體地位，關(guān)注學(xué)生的`學(xué)習需求和興趣愛(ài)好，通過(guò)個(gè)性化的教學(xué)和指導，幫助學(xué)生解決學(xué)習和生活中的問(wèn)題。同時(shí)，我也注重與同事們的交流和合作，共同探討教學(xué)經(jīng)驗和問(wèn)題，不斷提高自己的教學(xué)水平和能力。

　　二、管理方面

　　除了教學(xué)工作外，我還負責班級管理和行政工作。在班級管理方面，我注重培養學(xué)生的自我管理和團隊合作精神，通過(guò)制定班級規章制度、組織班級活動(dòng)等方式，營(yíng)造良好的班級氛圍和學(xué)習環(huán)境。

　　在行政工作方面，我認真履行職責，積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)和事務(wù)。我認真完成各項資料的收集、整理和上報工作，為學(xué)校的各項工作提供了有力的支持和保障。

　　三、反思與展望

　　回顧過(guò)去的一年，我認為自己在工作中取得了一定的成績(jì)和進(jìn)步，但也存在一些問(wèn)題和不足。比如有時(shí)候工作不夠細致、教學(xué)方法不夠靈活等。在今后的工作中，我將繼續努力提高自己的教學(xué)水平和能力，注重學(xué)生的主體地位和個(gè)性化教育，加強班級管理和行政工作的協(xié)調和溝通，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻。

　　感謝領(lǐng)導和同事們的支持和幫助，希望我們能夠繼續攜手合作，共同推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展。

政治教師年度的工作總結范文3

　　回首過(guò)去的一年，我作為一名政治教師，在教育教學(xué)工作中，雖然取得了一些成績(jì)，但同時(shí)也面臨一些挑戰和問(wèn)題。在此，我將對過(guò)去一年的工作進(jìn)行總結，以期在今后的工作中取得更好的成績(jì)。

　　一、教育教學(xué)方面

　　在過(guò)去的一年中，我擔任了高一年級四個(gè)班級的政治教學(xué)工作。通過(guò)備課、上課、批改作業(yè)、輔導學(xué)生等工作，我努力提高自己的教學(xué)水平，盡心盡力地為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。同時(shí)，我還積極參加了學(xué)校組織的各種教研活動(dòng)和培訓，不斷更新自己的教育觀(guān)念和教學(xué)方法，以更好地適應新的教育形勢。

　　二、管理工作

　　作為政治教研組長(cháng)，我不僅關(guān)注自己的教學(xué)工作，還積極組織和管理政治教研組的工作。我認真制定了政治教研組的工作計劃和活動(dòng)安排，定期組織召開(kāi)教研活動(dòng)和集體備課，協(xié)調組內教師之間的關(guān)系，努力提高政治教研組的教學(xué)水平和凝聚力。同時(shí)，我還積極參與學(xué)校組織的各種管理活動(dòng)和決策，為學(xué)校的和諧發(fā)展貢獻自己的力量。

　　三、存在的不足和問(wèn)題

　　在過(guò)去的一年中，我雖然取得了一些成績(jì)，但也存在一些不足和問(wèn)題。首先，我在教學(xué)中有時(shí)過(guò)于注重知識的'傳授，而忽略了對學(xué)生思維能力和情感的培養；其次，我在組織和管理政治教研組的工作中，有時(shí)缺乏果斷性和效率性；后，我在與學(xué)生溝通和互動(dòng)中，有時(shí)缺乏耐心和細心。這些問(wèn)題需要我在今后的工作中認真思考和改進(jìn)。

　　四、今后努力的方向

　　在今后的工作中，我將繼續努力提高自己的教學(xué)水平和能力，注重培養學(xué)生的思維能力和情感態(tài)度；同時(shí)，我將更加注重組織和管理政治教研組的工作，提高自己的果斷性和效率性。

政治教師年度的工作總結范文4

　　作為一名政治教師，我在過(guò)去的一年中完成了許多教學(xué)任務(wù)，同時(shí)也獲得了許多寶貴的經(jīng)驗。以下是我對今年工作的總結：

　　教學(xué)任務(wù)完成情況：我全年教授了五門(mén)課程，包括高一的經(jīng)濟生活，高二的政治生活，高三的哲學(xué)原理，以及初二的道德與法治和初三的時(shí)事政治。我認真備課，用心上課，努力提高教學(xué)質(zhì)量，取得了不錯的教學(xué)效果。

　　學(xué)生管理：我認真做好學(xué)生日常管理工作，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習、生活和思想動(dòng)態(tài)，積極解決學(xué)生在學(xué)習和生活中遇到的問(wèn)題。通過(guò)與學(xué)生的'溝通和交流，我更好地了解了他們的需求和困難，為他們提供了更好的幫助。

　　培訓與提升：我參加了市教研室組織的政治教師培訓活動(dòng)，學(xué)習了新的教學(xué)理念和方法，提高了自己的教學(xué)水平。此外，我還參加了學(xué)校組織的各類(lèi)講座和研討會(huì )，與其他教師交流心得和經(jīng)驗，獲得了更多的啟示和啟示。

　　存在的不足：盡管我在教學(xué)中取得了一定的成績(jì)，但我也意識到自己存在的不足。例如，我在課堂管理上還需要進(jìn)一步加強，更好地維護課堂秩序；我還需要更加注重學(xué)生的個(gè)性化需求，為他們提供更加精準的指導和幫助。

　　改進(jìn)措施：為了提高教學(xué)質(zhì)量和效果，我計劃在未來(lái)的教學(xué)中加強課堂管理，確保每個(gè)學(xué)生都能認真聽(tīng)講；我還將更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化需求，為他們提供更加精準的指導和幫助；此外，我還將繼續參加培訓和研討會(huì )，不斷提高自己的教學(xué)水平。

　　以上是我今年的工作總結，雖然取得了一定的成績(jì)，但還需要不斷努力和提高。在未來(lái)的教學(xué)中，我將繼續努力，不斷提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。

政治教師年度的工作總結范文5

　　本人本期擔任12電子技術(shù)、會(huì )計電算化班政治課教學(xué)任務(wù)。一學(xué)期以來(lái)，本人認真備課、上課、及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)、做好課后輔導工作；認真研究高考考綱和高考試題，探索高考動(dòng)向；嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不但學(xué)會(huì )知識，更學(xué)會(huì )做人，為學(xué)生走向社會(huì )打下了堅實(shí)的基礎；并不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，順利完成了教育教學(xué)任務(wù)�，F將本人在本期教學(xué)工總結如下

　　一、教學(xué)措施

　　1、備好每一節課。充分利用資料，深入研究《哲學(xué)與人生》課本，保證備課質(zhì)量，同時(shí)注意根據學(xué)生實(shí)際實(shí)行有效教法，保證課堂上充分讓學(xué)生活動(dòng)。

　　2、完成教學(xué)任務(wù)。重視學(xué)生基礎知識的夯實(shí)。教學(xué)中，對于基礎知識，要求每個(gè)學(xué)生過(guò)關(guān)，并對過(guò)關(guān)情況作出登記。 3、精選習題，準確定位。習題注重考察學(xué)生的思維能力，幫助學(xué)生進(jìn)行知識遷移。

　　在設制習題時(shí)，盡量體現時(shí)代特點(diǎn)和熱點(diǎn)，增強實(shí)戰功能。在系統的復習過(guò)程中，準備了適量的復習練習題，印發(fā)給學(xué)生，并注意做完批改，做好錯誤率統計，并針對學(xué)生在練習過(guò)程中出現的問(wèn)題做好試卷分析，備好試卷講評課。力求都做到選、練、閱、講四環(huán)節完美結合。

　　4、上好每一節課，講練結合。一切圍繞學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生動(dòng)起來(lái)，讓每一個(gè)學(xué)生落實(shí)扎實(shí)、練習有效、效率高、動(dòng)手動(dòng)口動(dòng)腦。每堂課教學(xué)中穿插經(jīng)典習題讓學(xué)生練習，培養其獨立思考能力。

　　5、做好課后輔導。課后必要的輔導是加強學(xué)生知識的重要方法，接受學(xué)生的提問(wèn)，認真給他們講解。對于一些上課不用心，下課卻來(lái)問(wèn)的同學(xué)，我也不介意，讓學(xué)生掌握他眼前的難題其實(shí)是的對于成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生，要求主動(dòng)找老師面批作業(yè)和試卷；對于成績(jì)較差的學(xué)生，多做鼓勵，對其學(xué)習提出符合實(shí)際的要求，同樣可以獲得成功的喜悅，增強學(xué)習興趣和信心。自習課期間，堅持到班級了解實(shí)情，進(jìn)行個(gè)別輔導，主要精力放在幫助學(xué)生答疑。

　　6、理論聯(lián)系實(shí)際，努力結合時(shí)事背景進(jìn)行教學(xué)。這樣既增強了課堂的生動(dòng)性，又能讓學(xué)生熟悉時(shí)事材料，還促進(jìn)了學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力。通過(guò)收集網(wǎng)上信息，充實(shí)課堂信息量。

　　7、重視對學(xué)生的學(xué)法指導。對于高一學(xué)生，合理的記憶方法很必要。讓學(xué)生懂得遺忘規律，及時(shí)和不定時(shí)的復習。加強對答題在指導，要求學(xué)生掌握必要的答題方式方法。尤其是主觀(guān)題，要求：審好題；表述科學(xué)；善于用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)；格式規范；言簡(jiǎn)意賅；善于回歸教材等。

　　8、做好培優(yōu)補差工作。針對學(xué)生的現狀制定自己的培優(yōu)補差工作，如果學(xué)生出現心理不穩定，上課不專(zhuān)心的現象，會(huì )根據班主任的反饋，找他談話(huà)，和他交流，讓他們有效的放松自己的心情，專(zhuān)心投入到學(xué)習上來(lái)。對于差生，我一直特殊的關(guān)注，經(jīng)常在下課時(shí)分和他們隨便聊聊，關(guān)心他們的學(xué)習生活。有必要的時(shí)候，給予方法上的指導。

　　9、千方百計提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)習其他老師的經(jīng)驗，提高自己的知識素養；積極主動(dòng)聽(tīng)課，積極參加各種政治教學(xué)教研活動(dòng)；廣泛讀書(shū)，積累資料。

　　二、工作中存在的問(wèn)題

　　1、對教材的研究不夠深入。很多內容，沒(méi)有充分挖掘其應有的思想性，不能根據社會(huì )熱點(diǎn)和難點(diǎn)，找到高考的切入點(diǎn)。從題目設置上看，有些題缺乏對教材內容的發(fā)揮，不能很好的進(jìn)行知識遷移。

　　2、不提高。無(wú)論是作業(yè)或試卷面批，還是對一般同學(xué)的答疑，似乎效果不是很明顯。一方面是輔導的學(xué)生比較多，一方面是沒(méi)有找到更科學(xué)合理的輔導方法。另外，學(xué)生的思想和心理方面的輔導明顯不夠。

　　3、難以做到因人而教。對于上課，一部分成績(jì)好的的同學(xué)，覺(jué)得復習課效率不高，對于成績(jì)較差的同學(xué)，覺(jué)得內容深且多，沒(méi)有把不同層次能力的學(xué)生很好的協(xié)調起來(lái)。

　　本人擔任初二級六個(gè)班的政治科任，一學(xué)期來(lái)，本人自始至終以認真、嚴謹的治學(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作�，F將本年度政治教學(xué)工作總結如下，敬請各位指導。作為科任，能認真制定教學(xué)工作計劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認真備課和教學(xué)，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開(kāi)課和平衡課，并能經(jīng)常聽(tīng)各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長(cháng)補短，提高自己的.教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節課都以的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學(xué)生。按照初中思想政治課程標準進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本，結合現實(shí)生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培養現實(shí)良好的品德和高尚的人格。

　　教育是愛(ài)心事業(yè)，為培養高素質(zhì)的下一代，本人時(shí)刻從現實(shí)身心健康，根據學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導，對于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習態(tài)度，積極面對人生，而對教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng )佳績(jì)。通過(guò)現實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀(guān)念，樹(shù)立崇高遠大的理想。

　　作為教初二政治課的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認真備課，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫(huà)、錄音等多樣形式。通過(guò)培養學(xué)生學(xué)習政治的興趣，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

政治教師年度的工作總結范文6

　　一、教學(xué)工作方面

　　1、細致的備好每一節課。在備課中，認真研究教材，力求準確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn)。并注重參閱各種雜志、注意弱化難點(diǎn)強調重點(diǎn)，并不斷歸納總結提高教學(xué)水平。

　　2、認真上好每一節課。力求語(yǔ)言準確生動(dòng)，教法靈活，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，注重綜合能力的培養，有意識的培養學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性，保證每一節課的質(zhì)量。

　　3、認真批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導。

　　4、堅持聽(tīng)課，注意學(xué)習組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。

　　二、做好課后輔導工作，注意分層教學(xué)。

　　在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求，同時(shí)加大后進(jìn)生的輔導力度。對后進(jìn)生的輔導，并不限于學(xué)習知識性的輔導，更重要的是學(xué)習思想的輔導，要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿(mǎn)樂(lè )趣的，從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習中去。在此基礎上，再教給他們學(xué)習的方法，這樣，他們就會(huì )學(xué)得輕松，進(jìn)步也快。

　　三、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　在教學(xué)工作中注意學(xué)生能力的培養，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來(lái)，在知識層面上注入思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養。

　　四、加大力度抓好“特殊生”轉化工作

　　特殊生在思想道德、行為習慣、學(xué)習態(tài)度等方面都存在偏差，針對這一特殊的群體或個(gè)體，如何進(jìn)行矯正或者說(shuō)是“治病救人”是我校德育工作的又一重點(diǎn)也是難點(diǎn)。本學(xué)期我在這項工作中將加大力度，抓好這項工作。

　　1、制定特殊生轉化的細則條例，落實(shí)到人。

　　2、不定期舉辦學(xué)生及科任老師的`座談會(huì )，了解特殊生的動(dòng)態(tài)及老師的幫教情況及時(shí)反饋。

　　3、加強家校聯(lián)系，特殊生的轉化需要家庭、社會(huì )的配合，齊抓共管才有成效。

　　五、愛(ài)國主義教育高中學(xué)生要做到“五愛(ài)”即愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì )主義。

　　遵守《中學(xué)生日常行為規范》以及《中小學(xué)生禮儀規范》。還必須做到：遵紀守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻，公民基本道德規范及職業(yè)道德規范，針對我校學(xué)生在道德規范中存在的薄弱點(diǎn)，抓住重點(diǎn)，強化訓練，提高道德建設的實(shí)效性。

　�、偻ㄟ^(guò)課堂教學(xué)主渠道及班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行系統的道德教育，讓學(xué)生了解公民道德建設要求，感知公民道德內涵，提高學(xué)生對公民道德的認知水平。同時(shí)要引導學(xué)生遵守道德規范，要從我做到，從日常小事做到，自覺(jué)糾正不良習慣，以道德規范嚴格要求自己，展示青少年良好的道德風(fēng)貌。

　�、谕ㄟ^(guò)宣傳欄、黑板報等宣傳陣地，開(kāi)展公民道德教育，營(yíng)造濃厚校園道德文化的氛圍。

　　以上是我本學(xué)期工作計劃，相信在我的努力下一切問(wèn)題都會(huì )迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì )有收獲！

政治教師年度的工作總結范文7

　　本學(xué)年，本人擔任初二級六個(gè)班的政治科任。一學(xué)年來(lái)，本人自始至終以認真、嚴謹的治學(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。

　　作為科任，能認真制定計劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認真備課和教學(xué)，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開(kāi)課和平衡課，并能經(jīng)常聽(tīng)各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長(cháng)補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學(xué)生。按照「初中思想政治課程標準」進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本，合現實(shí)生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培養現實(shí)良好的品德和高尚的人格。

　　教育是愛(ài)心事業(yè)，為培養高素質(zhì)的下一代，本人時(shí)刻從現實(shí)身心健康，根據學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導，對于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng )佳績(jì)。通過(guò)現實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀(guān)念，樹(shù)立崇高遠大的理想。

　　作為教初二政治課的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認真備課，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫(huà)、錄音等多樣形式。通過(guò)培養學(xué)生學(xué)習政治的興趣，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

　　通過(guò)一學(xué)年努力，能制定好復習計劃，并能認真備好復習課，培養好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于本學(xué)年授課時(shí)間較短，復習內容較多，復習比較倉促，同時(shí)發(fā)覺(jué)很大一部分學(xué)生接受能力較差，學(xué)習自覺(jué)性不高。加上本人對教材生疏，同時(shí)要到廣州進(jìn)修本科，無(wú)暇顧及六個(gè)班面積較廣的差生，致使本學(xué)年教學(xué)成績(jì)未達所想。

　　在以后的教學(xué)工作中，要不斷總經(jīng)驗，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強對個(gè)別差生的輔導，相信一切問(wèn)題都會(huì )迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì )有收獲!

　　以校為本，是教育改革與發(fā)展的全新的教育理念。校本教研是實(shí)施新課程改革的重要內容，是學(xué)校發(fā)展的.動(dòng)力，是促進(jìn)教育教學(xué)提高的有效形式。

　　本學(xué)期，我校堅持“以校為本”的教研形式，以課程實(shí)施過(guò)程中教師所面對的各種具體問(wèn)題為對象充分發(fā)揮學(xué)校、教師和教研專(zhuān)業(yè)人員的作用，把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究融為一體，在重視教師個(gè)人學(xué)習和反思的同時(shí)，特別強調教師集體教研的作用，強調教師之間的專(zhuān)業(yè)切磋、協(xié)調與合作，互相學(xué)習，彼此支持，共同分享經(jīng)驗。學(xué)校為教師之間進(jìn)行信息交流，經(jīng)驗分離和專(zhuān)題討論提供平臺，倡導科學(xué)精神和實(shí)事求是的態(tài)度，營(yíng)造求真、務(wù)實(shí)、嚴謹的教研氛圍，在學(xué)校領(lǐng)導的大力督促和全體教師的共同努力之下，我校的校本教研工作開(kāi)展得如火如荼，取得顯著(zhù)的效果。

　　開(kāi)展校本教研活動(dòng)，其目的是為了提高全校教師的理論水平和綜合素質(zhì)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)及教育觀(guān)念的轉變，激發(fā)教師的學(xué)習熱情和參與研究的興趣，增強教師駕馭教材的能力和運用現代教育理論的意識，使教師能充分運用現代化教育手段進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，實(shí)現教師角色的轉變和課堂教學(xué)的優(yōu)化。為了達到這個(gè)目的，我校制定了一系列的校本教研計劃方案，并由專(zhuān)人負責，加強對學(xué)校教師的教研指導和管理監督。

　　1、我校本期的校本教研采取教師自主學(xué)習，課題研究，集中探討，教學(xué)反思，教學(xué)論壇，教學(xué)觀(guān)摩，案例分析，技能訓練等多種形式進(jìn)行。

　　2、加強理論學(xué)習。

　　校本教研是教師自身發(fā)展內存的必然要求和最佳途徑之一，教師是直接的受益者，教師的積極主動(dòng)的個(gè)性化教研就來(lái)源于校本教研，教師要學(xué)習前沿教育理論，掌握多媒體技術(shù)輔助教學(xué)，注重學(xué)科整合，教師個(gè)人要積極投身到校本教研之中，只有這樣，才能提高自身的教研水平。我校把組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)理論學(xué)習的工作放在首位，制定方案，確定專(zhuān)題，改進(jìn)教學(xué)方法，采取多樣的學(xué)習形式，使教師不斷完善自身的知識結構和理論素養，不斷提高研究和解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力。在校本教研中我們在學(xué)習中做到了“四個(gè)結合”，即理論學(xué)習和實(shí)際運用結合，課改實(shí)驗區的優(yōu)質(zhì)課堂實(shí)錄與本校的課堂教學(xué)應用結合;課后反思與校本教研經(jīng)驗交流結合;校本教研與教師的業(yè)務(wù)能力考核結合。每位教師都有自己的理論學(xué)習筆記和心得體會(huì )，通過(guò)課后反思進(jìn)行經(jīng)驗交流，通過(guò)校本教研解決教學(xué)疑難困惑，使學(xué)習、應用、反思、交流提高融為一體。

　　3、重視教學(xué)反思。

　　隨著(zhù)新課程的逐步推進(jìn)，人們越來(lái)越重視教師的自我反思與行動(dòng)研究的重要性。教學(xué)反思是教師對自身教學(xué)工作的檢查與評定，是教師整理教學(xué)效果與反饋信息，適時(shí)總結經(jīng)驗教訓，找出教學(xué)中的成敗與不足的重要過(guò)程，常寫(xiě)教學(xué)反思，對教師提高自身水平、優(yōu)化教學(xué)是行之有效的辦法。在日常的教學(xué)中我校非常重視這一環(huán)節，要求每位教師認真做好教學(xué)反思的記錄。

　　(1)記自己一節課的成敗之處，在以后的教學(xué)中不斷加以實(shí)踐和完善，逐步提高自身的教學(xué)水平。

　　(2)記教學(xué)中的疏漏與失誤，從主觀(guān)上找原因，使之成為以后教學(xué)工作中的前車(chē)之鑒。

　　(3)記錄學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中的困惑，這往往是一節課的難點(diǎn)，將解決方法記錄下來(lái)，不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。

　　(4)記教學(xué)中學(xué)生的獨到見(jiàn)解，學(xué)生是學(xué)習的主體，是教材內容的實(shí)踐來(lái)看，通過(guò)他們自己切身的感覺(jué)，常常會(huì )產(chǎn)生一些意想不到的好見(jiàn)解，將這些獨具一格的解法記錄下來(lái)，豐富自己的教學(xué)內容。

　　(5)記教學(xué)再設計，每節課后，對教學(xué)情況進(jìn)行全面回顧總結，根據本節課的教學(xué)體會(huì )和從學(xué)生中反饋的信息，及時(shí)修訂教案，提高自己的教學(xué)能力。學(xué)校適時(shí)進(jìn)行經(jīng)驗交流，真正使教學(xué)反思成為提高自己業(yè)務(wù)理論水平的有效途徑，將反思貫穿于教學(xué)的整個(gè)過(guò)程中，并將反思列入教師考評。

　　4、強化教師培訓，提高教師業(yè)務(wù)理論水平

　　本學(xué)期，我校充分利用培訓資源，多渠道進(jìn)行教師培訓。我校曾多次請進(jìn)修校輔導員來(lái)我校對教師進(jìn)行教材教法培訓，業(yè)務(wù)理論培訓。充分利用校本教研進(jìn)行課堂教學(xué)培訓，新課改經(jīng)驗交流等，學(xué)校為各科教師提供外出培訓學(xué)習的機會(huì )，拓寬任課教師的知識面。 5 強化校本教研管理 。

　　我校成立校本教研領(lǐng)導小組，制訂了詳細的校本教研考評辦法，建立開(kāi)展校本教研的激勵機制，把教師參加校本教研的情況作為對教師教學(xué)常規考評的一個(gè)重要方面，充分調動(dòng)教師參與校本教研的積極性。

　　本學(xué)期，我校加強了校本教研工作的領(lǐng)導，重質(zhì)量，重過(guò)程，講實(shí)效，不搞形式。領(lǐng)導組的成員分工明確，校長(cháng)負責全校的管理工作，教導主任負責組織領(lǐng)導教學(xué)研究的全部工作，教研組長(cháng)負責組織教師學(xué)習本學(xué)科課程標準，明確本學(xué)科的目的任務(wù)，討論并確定分年級教學(xué)要求等。對平時(shí)積累的材料和研修的足跡，進(jìn)行及時(shí)歸檔，健全檔案管理。

　　對于每周教研活動(dòng)的具體情況都要進(jìn)行記錄，各教研組長(cháng)備課組長(cháng)認真做好每次教研記錄，教導處工作人員加強對人員的點(diǎn)名，保證按時(shí)出勤，每次教研活動(dòng)結束后，對出勤情況都有詳細記錄，對聽(tīng)課記錄及時(shí)檢查，對評課表述課表及時(shí)整理，使校本教研工作不斷改進(jìn)，促進(jìn)校本教研深入開(kāi)展。

　　5、齊抓共管，成績(jì)顯著(zhù)。

　　經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我校的教研工作取得了較好的成績(jì)，課題研究取得了階段性的收獲，校本研訓成績(jì)斐然：申麗萍執教的品德與社會(huì )課《通訊的種類(lèi)與發(fā)展》在區小三科課堂教學(xué)團體對抗賽中榮獲一等獎;�；垸i老師執教的科學(xué)課在小三科課堂教學(xué)團體對抗賽中榮獲一等獎;胡俊芳老師執教的英語(yǔ)課在小三科課堂教學(xué)團體對抗賽中榮獲二等獎;同時(shí)，申麗萍執教的品德與社會(huì )課《愛(ài)護交通設施》在市小三科課堂教學(xué)團體對抗賽中榮獲一等獎。

　　在新的學(xué)年里，我們要繼承上學(xué)年校本教研中的成功做法，汲取成功經(jīng)驗，不斷改進(jìn)。使集體備課經(jīng)�；�，校本教研制度化,網(wǎng)絡(luò )教研常規化。在備課上，采用同科集體辦公，集體備課的方法，每一節都要集體研究，把教學(xué)中的困惑解決在集體備課中，把教學(xué)中疑難問(wèn)題以表格的形式拿到教研組去研究，通過(guò)研究，制訂出解決問(wèn)題辦法和措施，使問(wèn)題得到解決。 使我校的教研工作形成自己的特色，走出適合我校實(shí)際的校本教研之路。我們相信沒(méi)有最好，只有更好!

政治教師年度的工作總結范文8

　　忙忙碌碌中仍在做著(zhù)一些細碎的工作，下面我將這一年的工作簡(jiǎn)單地向大家匯報一下：

　　一、為人師表，率先垂范

　　政治老師是一個(gè)班級的教育者。俗話(huà)說(shuō)：“身教重于言教�！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對辨別能力、自控能力較差的低年級孩子，影響尤為突出。因此，在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻，我都嚴格要求自己，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”。比如，教育學(xué)生講文明懂禮貌，那么我也會(huì )主動(dòng)跟學(xué)生問(wèn)好，說(shuō)謝謝你之類(lèi)的禮貌用語(yǔ)，孩子也會(huì )自然地用禮貌用語(yǔ)來(lái)回答。

　　二、加強思想品德的教育

　　政治老師是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。對于初中的'孩子來(lái)說(shuō)，正是接受各方面教育的最佳時(shí)機，除了學(xué)習，我想更為重要的是教會(huì )他們認識世界，明辨是非，學(xué)習怎樣做人。因此我利用每周一的班會(huì )，結合國旗下講話(huà)的內容，在班會(huì )課上做相應的安排。

　　三、鼓勵學(xué)生展示自我，樹(shù)立自信

　　初中學(xué)生活潑好動(dòng)，好表現自己，在多種多樣的活動(dòng)中，能夠讓他們更加迅速快樂(lè )地成長(cháng)。在班級中，我努力搭建學(xué)生展示的舞臺，利用班會(huì )開(kāi)展一些小活動(dòng)，諸如：查字典比賽，成語(yǔ)接龍，童話(huà)故事比賽等來(lái)益智身心，鼓勵孩子為大家表演，增強自信。

　　四、加強家校聯(lián)系

　　孩子的教育離不開(kāi)老師和家長(cháng)的共同協(xié)作，孩子在家中的表現只能通過(guò)家長(cháng)來(lái)獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現也應及時(shí)反饋給家長(cháng)，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學(xué)期主動(dòng)與家長(cháng)們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現通知家長(cháng)，共同商量對策，也利用家長(cháng)會(huì )、或是平時(shí)放學(xué)時(shí)與多位家長(cháng)進(jìn)行交流。

　　當然我做的還很不夠，班級管理出現了很多不盡人意的地方，可以說(shuō)班主任工作是任重道遠。有人曾說(shuō)，能發(fā)現問(wèn)題，并解決問(wèn)題，就是一個(gè)成長(cháng)進(jìn)步的過(guò)程。相信在以后的工作中，我將會(huì )以更大的信心和熱情投入到其中。

政治教師年度的工作總結范文9

　　作為一名政治教師，我在過(guò)去的一年中完成了許多教學(xué)任務(wù)，同時(shí)也獲得了許多經(jīng)驗教訓。以下是我在年終總結時(shí)的一些關(guān)鍵點(diǎn)：

　　教學(xué)工作：在過(guò)去的這一年里，我教授了多門(mén)政治課程，包括經(jīng)濟學(xué)、政治學(xué)、社會(huì )學(xué)等。我采用了多種教學(xué)方法，包括講授、討論、案例分析等，使學(xué)生更好地理解課程內容。同時(shí)，我也注重與學(xué)生的互動(dòng)，鼓勵他們提問(wèn)和發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，以促進(jìn)課堂上的交流和討論。

　　學(xué)生學(xué)習：我注重學(xué)生的學(xué)習過(guò)程，不僅在課堂講解上，也包括課后的作業(yè)和復習。我盡可能地了解學(xué)生的學(xué)習需求和困難，并提供個(gè)性化的指導和幫助。同時(shí)，我也鼓勵學(xué)生參與課堂外的拓展活動(dòng)，如社會(huì )調查、論文寫(xiě)作等，以增強他們的實(shí)踐能力和學(xué)術(shù)素養。

　　課程開(kāi)發(fā)和改進(jìn)：我積極參與了學(xué)校的課程開(kāi)發(fā)和改進(jìn)工作。我與其他教師合作，共同制定新的教學(xué)大綱和課程計劃，以適應教育改革的需求。同時(shí)，我也關(guān)注教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習效果的反饋，及時(shí)調整教學(xué)方法和策略，以提高教學(xué)質(zhì)量。

　　教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展：我持續參與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展活動(dòng)，如參加學(xué)術(shù)會(huì )議、參加教育培訓等。這些活動(dòng)不僅拓寬了我的`視野，也提高了我的教學(xué)水平和學(xué)術(shù)素養。同時(shí)，我也積極與其他教師交流和分享經(jīng)驗，以促進(jìn)共同成長(cháng)。

　　學(xué)生評價(jià)和反饋：我重視學(xué)生的評價(jià)和反饋，定期收集學(xué)生對我的教學(xué)意見(jiàn)和建議。這些反饋幫助我更好地了解學(xué)生的學(xué)習需求和對我教學(xué)的評價(jià)，使我能夠及時(shí)調整教學(xué)策略和方法。

　　總的來(lái)說(shuō)，過(guò)去的一年是充滿(mǎn)挑戰和收獲的一年。我通過(guò)不斷努力和學(xué)習，提高了自己的教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)素養，同時(shí)也為學(xué)生提供了更好的教學(xué)服務(wù)。

政治教師年度的工作總結范文10

　　歲月如梭，歲月更如歌。在已經(jīng)是第八個(gè)年頭的開(kāi)始了，過(guò)去的那個(gè)學(xué)年，拼搏，激情、快樂(lè )猶在眼前。

　　我帶的班中有三個(gè)特色班和一個(gè)平行班，學(xué)校給我的中考指標高，作為科任老師，我始終追求快樂(lè )高效的課堂，而且始終把快樂(lè )傳給每一位初三學(xué)生，從來(lái)不占用學(xué)生們的晚自習時(shí)間，把主戰場(chǎng)放在課堂上，正是這種高效的課堂，贏(yíng)得了學(xué)生的喜歡，贏(yíng)得了中考，四個(gè)班全部順利超額完成ab各類(lèi)指標。特別是初三（3）從接手的年級第六名，在中考中一躍而成為年級的第一名。在20xx年述職時(shí)，我過(guò)初二（4）班兩年后在中考中一定會(huì )創(chuàng )造輝煌。20xx年中考已經(jīng)結束，清掃戰場(chǎng)，我當初的諾言?xún)冬F了：當初接手時(shí)科科倒數第一名的班級，在兩年后的中考中取得了輝煌的成績(jì)，總分排年級平行班第二名，僅比平行班第一名低一分，a類(lèi)指標雖然高但順利完成，b類(lèi)指標超額完成。初三（4）班的同學(xué)們?yōu)樽约籂幑饬�，為我這個(gè)班主任爭光了，為我們的科任老師爭光了。

　　我非常感謝我的科任老師的辛勤付出，非常感謝4班的孩子們的努力。這兩年來(lái)不僅收獲的是中考，更是培養了一批懂感恩的學(xué)生，正如孩子們在微博中說(shuō)：想起在教室的最后一天，一哥對我們說(shuō)的那番話(huà)，道出了這兩年來(lái)他的`心聲，感動(dòng)了我們，那字里行間都是四班濃濃的師生情，他一心一意地為我們這個(gè)班付出著(zhù)，把我們的成績(jì)一步一步地帶上來(lái)，他一直相信我們能夠做到一直相信我們堅韌過(guò)人，不管是打我們罵我們他都從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)我們每一個(gè)人，歐亦寧，四班永遠愛(ài)你！感謝四班的孩子們，你們不僅用成績(jì)證明了你們是學(xué)校的驕傲，你們更用一言一行證明了你們對老師的熱愛(ài)，就在這個(gè)月你們回母校給我祝壽，讓我深深的感動(dòng)，親愛(ài)的孩子們，我永遠愛(ài)你們。你們對母校的熱愛(ài)，你們更讓我覺(jué)得做一個(gè)番執人的驕傲，你們的班主任一定不辜負你們的期望，我一定會(huì )讓你們的學(xué)弟學(xué)妹們像你們一樣快樂(lè )，在課堂上我會(huì )一如既往追求快樂(lè )高效，讓政治課永遠輕松的快樂(lè )的高效的。作為班主任，我一定讓你們的學(xué)弟學(xué)妹們像你們一樣的接受、崇拜、感動(dòng)我的愛(ài)，在快樂(lè )中成長(cháng)！作為初三政治備課組長(cháng)，依靠、團結組員，分析、備戰中考，在20xx年的中考中我們取得了驕人成績(jì)，平均分在番禺區名列前茅，第一次超過(guò)中學(xué)，開(kāi)創(chuàng )了番禺執信中考政治的先河！現在我帶的14班，我們師生之間已經(jīng)融合一體了，已經(jīng)快樂(lè )幸福的出發(fā)了。今天我再次做個(gè)，三年后，我們14班一定會(huì )創(chuàng )造輝煌的成績(jì)。

　　感謝學(xué)校創(chuàng )造的機會(huì )，不管能否實(shí)現，我都會(huì )一如既往努力的工作，因為我愛(ài)學(xué)生，學(xué)生也愛(ài)我！本學(xué)年任02綜合班，高一（1）、（2）、（3）、（4）班，高二（文），高三（文）等班的政治課教學(xué)工作及政史地教研組組長(cháng)。第一學(xué)期周課時(shí)12節，輔導課4節，第二學(xué)期周課時(shí)14節，輔導課6節。

　　現將本年度工作小結如下：

　　1、積極參加政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習。本學(xué)期通過(guò)師德師風(fēng)建設的學(xué)習，使我的教育觀(guān)念有一定提高，更明確了肩上責任的重大，需要我們廣大的教師不斷學(xué)習，努力提高自身的師德修養。本人除參加自學(xué)考試，努力提高學(xué)歷層次外，還主動(dòng)鉆研信息技術(shù)，提高自己的計算機應用水平。積極鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平。遵紀守法，服從分配，任勞任怨，愛(ài)護尊重學(xué)生，為人師表，出滿(mǎn)勤。

　　2、作為一名教師，教學(xué)的質(zhì)量是衡量一個(gè)教師是否稱(chēng)職的重要方面。在教學(xué)上注重教法的探索，在教學(xué)實(shí)踐中，我努力遵循教學(xué)規律及原則。對不同的教學(xué)內容，采用不同的教學(xué)方法和手段，如教材內容簡(jiǎn)明易懂的，就建議學(xué)生自學(xué)；若新內容與舊內容有著(zhù)聯(lián)系或學(xué)生已有生活經(jīng)驗或與其它學(xué)科有內在聯(lián)系，同時(shí)難度適中，那就采用啟發(fā)式的師生互動(dòng)討論；若教學(xué)內容較難的，而學(xué)生又缺乏應有知識，就采用探討問(wèn)題式的討論法，然后再組織概括總結。在教學(xué)方法上，本學(xué)期多次使用多媒體輔助教學(xué)，利用課余時(shí)間制作了大量的課件。這不僅激發(fā)了學(xué)生學(xué)習興趣，更是讓學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習過(guò)程，并收到較好的效果。 3、作為教研組長(cháng)，組織開(kāi)展有了本組的教研活動(dòng)。

　�。�1）本組教研工作進(jìn)一步規范化。候課制、請假制度、公開(kāi)課、匯報課、聽(tīng)課制等得到進(jìn)一步落實(shí)，備課更為規范。

　�。�2）精心組織申報了“十五”教育科學(xué)規劃20xx年度市級課題。本人為課題組負責人。

　�。�3）本人制作的題為《我國社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟必須面向世界》的課件被選送參加20xx年度黃山市暨全省中等職業(yè)學(xué)校優(yōu)質(zhì)課和優(yōu)秀教研論文、教學(xué)課件評選。

　�。�4）20xx年3月，由本人制作的黃山旅游職業(yè)學(xué)�！罢�治課學(xué)習”發(fā)布，目前運行良好。

　�。�5）在黃山市第二屆中小學(xué)思想政治研究會(huì )年會(huì )論文評選中，本人撰寫(xiě)的《中學(xué)生違法犯罪原因探析》一文榮獲壹等獎。當然工作中還有不少問(wèn)題，需要進(jìn)一步努力完善，不斷學(xué)習提高自己。

【政治教師年度的工作總結】相關(guān)文章：

政治教師年度工作總結03-20

政治教師年度個(gè)人工作總結04-05

初中政治教師年度工作總結03-20

政治教師年度個(gè)人工作總結05-25

政治教師年終工作總結06-26

政治教師個(gè)人年度考核工作總結05-25

政治教師年度工作總結10篇05-28

初三政治教師年度工作總結03-22

初二政治教師年度工作總結06-13

教師年度思想政治工作總結11-11