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班主任月度工作總結范文
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料,寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高,讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎?下面是小編為大家整理的班主任月度工作總結范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

班主任月度工作總結范文1
匆匆走過(guò)金秋10月,回顧本月的班級工作,感到幾許欣慰。
一、班級建設,初見(jiàn)成效
開(kāi)學(xué)至今已經(jīng)兩個(gè)月了,與九月份的忙亂相比,十月份班級不管在紀律、衛生,還是文明禮儀方面都有了較明顯的進(jìn)步。學(xué)生到校后能自己組織學(xué)習了;早晨、中午和傍晚,衛生工作不用老師再督促了,小干部會(huì )自覺(jué)地管起來(lái)了;教室里,過(guò)道里吵鬧的學(xué)生少了。班級角落那一面面笑臉體現了學(xué)生的進(jìn)步!提醒每個(gè)學(xué)生:每一天都是一個(gè)新的開(kāi)始,每天一個(gè)小進(jìn)步,一個(gè)月就是一個(gè)大進(jìn)步,一個(gè)學(xué)期你就會(huì )發(fā)現自己改掉了許多缺點(diǎn)。
二、關(guān)注學(xué)生習慣的養成
良好的習慣將伴隨每個(gè)人的一生,小學(xué)階段是養成良好習慣的關(guān)鍵時(shí)期。
1、學(xué)習習慣的養成
本月,我從課外和課內兩方面,著(zhù)手培養學(xué)生收集資料、課外閱讀、制作簡(jiǎn)單的學(xué)具等等創(chuàng )新性學(xué)習習慣的`養成。同時(shí)嚴格要求學(xué)生養成良好的寫(xiě)字、讀書(shū)等習慣。
2、行為習慣的養成
行為習慣的養成,并非一朝一夕的事。小學(xué)生健忘,自我約束能力較差等,這就需要我時(shí)刻提醒和教育。當學(xué)生行為錯誤時(shí),及時(shí)的進(jìn)行批評指正教育,指出缺點(diǎn),幫助學(xué)生改正缺點(diǎn);當發(fā)現良好的行為習慣時(shí),及時(shí)的給以表?yè)P肯定。而本班的學(xué)生行為習慣不夠理想,針對本班的實(shí)際,這學(xué)期,一抓衛生習慣,早自習值日組長(cháng)檢查個(gè)人衛生和班級衛生,作為班主任,時(shí)常對他們進(jìn)行突擊檢查,在平時(shí)也時(shí)刻注意他們的衛生,一有發(fā)現,馬上指正。二抓學(xué)習用品擺放,對全般同學(xué)的桌堂進(jìn)行突擊檢查,使每一位學(xué)生都養成愛(ài)護學(xué)習用品的習慣。同時(shí)注重培養學(xué)生的勞動(dòng)習慣,禮貌習慣等。
三、采用賞識教育增強班級體的凝聚力
平時(shí),我緊緊把握“激勵勝于頌揚,表?yè)P勝于批評”的原則,讓學(xué)生“在鼓勵中發(fā)揚成績(jì),在微笑中認識不足”,在輕松愉快的氛圍中受到愛(ài)的熏陶,情的感染,懂得理的澄清,保證學(xué)生健康的成長(cháng)。每周,我都對那些做了好事、為班級爭得榮譽(yù)的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P。這樣做能給學(xué)生一種感覺(jué):班里的好人好事真多,優(yōu)秀的學(xué)生也多,我也應該為集體爭光。從而激發(fā)學(xué)生對班級體的熱愛(ài)和信心,增強集體的凝聚力。另外我非常注意在集體活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生的集體主義精神。
賞識源于發(fā)自?xún)刃牡膶W(xué)生的鐘愛(ài),對教育事業(yè)的摯愛(ài)。賞識是一座橋梁,是精神相融、心靈交會(huì )的橋梁,班主任老師如果學(xué)會(huì )尊重、賞識自己的學(xué)生,便能走進(jìn)學(xué)生的心靈,在班級體這一方沃土上培養絢麗的花朵。
在今后教學(xué)工作中,我將不斷的反思和總結,將所學(xué)應用于實(shí)際德育工作中,更加重視學(xué)生的全面發(fā)展,重視學(xué)生完整的人格培養。加強師生之間的溝通和了解,關(guān)注學(xué)生的興趣和特長(cháng)的培養。不斷的探索,創(chuàng )新。積極主動(dòng)的向有經(jīng)驗的班主任請教、學(xué)習,并在教學(xué)中與其他同事能夠團結共進(jìn),嚴于律己,寬厚待人。
班主任月度工作總結范文2
對于班主任的工作,我已經(jīng)越來(lái)越上手了,也可以更好的駕馭,下面就是班主任月工作總結,希望在我的帶領(lǐng)下,大家可以更好的學(xué)習生活。
一、及時(shí)了解每一位學(xué)生。
知己知己百戰百勝。這句話(huà)不僅僅在戰場(chǎng)上適用。在班級管理中同樣適用。在這一個(gè)月中,我們積極與家長(cháng)溝通,充分了解每位學(xué)生的`家庭、學(xué)習、喜好等諸多方面。經(jīng)調查發(fā)現本班留守兒童較多,這些學(xué)生普遍性格內向,膽子較小,缺乏與家長(cháng)、老師、同學(xué)溝通的機會(huì )與能力。對于這類(lèi)學(xué)生我們經(jīng)常與他們交流,鼓勵他們多與其他學(xué)生交往,給予他們更多的關(guān)心和愛(ài)護。
二、選好班級干部。
班干部是班主任的小助手,他們平時(shí)對學(xué)生的了解最清楚,班主任可以從他們那里及時(shí)了解班級學(xué)生的心理活動(dòng),以及他們的學(xué)習情況。另外,班干部在平時(shí)的學(xué)習、勞動(dòng)、班級管理中都能起到榜樣、示范作用。除了由兩名優(yōu)秀學(xué)生作為本班主要班干部外,還讓其他同學(xué)流來(lái)當班干部,輔助主要干部的工作。培養全班學(xué)生的責任心及集體榮譽(yù)感。
三、制定好管理制度。
在班內舉行評星活動(dòng)。成立二四明星榜。一大周一小結,然后期末進(jìn)行大總結。有三種星:黃色紀律星,綠色衛生星,紅色學(xué)習星。培養學(xué)生的競爭意識。
四、培養學(xué)生良好的習慣。
1.安全方面。
教導學(xué)生做一個(gè)“文靜”的小學(xué)生、“斯文”的小學(xué)生。學(xué)會(huì )保護自己,在活動(dòng)中、生活中、學(xué)習中堅決不做危險的事情。在教室、廁所、走廊堅決不跑、不鬧,并讓學(xué)生們相互進(jìn)行監督。
2.學(xué)會(huì )寬以待人并且樂(lè )于助人。
以“對不起,沒(méi)關(guān)系”為主題,進(jìn)行班會(huì )。教育學(xué)生要懂禮貌,學(xué)會(huì )寬容別人。
3.做個(gè)文明小學(xué)生。
教育學(xué)生不應取笑他人,要多去尋找他人長(cháng)處,學(xué)習他人長(cháng)處,不該只盯著(zhù)別人短處看。一個(gè)班級就是一個(gè)大家庭,不要讓我們的兄弟姐妹落隊,不要排擠我們的兄弟姐妹。
作為一名新班主任,經(jīng)驗比較欠缺,有些地方做的還不是很到位。在今后的工作中,我會(huì )更加努力,多向其他老師學(xué)習,和學(xué)生們一起共同進(jìn)步。
班主任月度工作總結范文3
一、工作中取得成績(jì)的地方。
1、順利完成了開(kāi)學(xué)初的報名工作。
上學(xué)期我班共有42人,因本班大多數學(xué)生來(lái)自外地生,有四名學(xué)生隨著(zhù)父母工作變換而轉學(xué)。
2、努力做好新學(xué)期學(xué)生思想的動(dòng)員工作。
新學(xué)期要有新目標,以良好的精神面貌及學(xué)習態(tài)度為本學(xué)期的學(xué)習生活打下一個(gè)良好的開(kāi)端。第一次班會(huì )上,我勉勵學(xué)生要在學(xué)習、紀律、衛生、出勤等方面能有一個(gè)良好的表現。
3、強化班干部的組織、領(lǐng)導能力,進(jìn)一步提高班級凝聚力。
針對班級現狀,本月我組織了兩次班干部會(huì )議,就班級存在的問(wèn)題及今后工作要點(diǎn)作了全面部署,對班干部隊伍中存在的思想麻痹、工作不力等情況給予了嚴肅批語(yǔ),提請班委會(huì )成員增強凝聚力、勇于奉獻。本月中,根據任課教師的意見(jiàn),對部分學(xué)科的科代表作了適當的'調整。同時(shí),根據學(xué)生的意愿,對全班學(xué)生的座位也作出了全面的調整,取得了良好的效果。
二、工作中需進(jìn)一步努力的地方。
1、學(xué)生的學(xué)習成績(jì)有下滑趨勢。
根據對上學(xué)期期末考試成績(jì)的分析及對近一個(gè)月學(xué)生學(xué)習情況的觀(guān)察,學(xué)生的學(xué)習成績(jì)出現了下滑情況。具體表現在學(xué)習積極性不高、學(xué)習的動(dòng)力不足、學(xué)習思想有所懈怠。這是當前需密切關(guān)注并需及時(shí)解決的問(wèn)題。
2、班級不良現象增多。
從學(xué)!拔屙椩u比”所反映的情況看,近期不及時(shí)完成作業(yè)、上課注意力不集中、違反校紀校規等現象增多。
三、今后中工作中需努力解決的問(wèn)題。
1、進(jìn)一步狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設,形成良好的學(xué)習氛圍。
2、多渠道、全方位抓學(xué)生的行為習慣及文明禮儀的教育
3、與任科老師通力合作,積極配合,從作業(yè)、課堂表現等方面著(zhù)手,努力提高各學(xué)科的成績(jì)。
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