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學(xué)校的月工作總結范文
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的學(xué)校的月工作總結范文，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校的月工作總結范文1
時(shí)光如梭，本學(xué)期即將結束�；厥者@學(xué)期來(lái)的工作，我以求真務(wù)實(shí)的工作精神，較好的完成了各項工作任務(wù)。在平凡的工作中取得了一定成績(jì)，現將這學(xué)期我的工作向領(lǐng)導匯報如下。
一、財務(wù)會(huì )計核算方面
核算，也是財務(wù)工作的根本職能。核算包括本錢(qián)核算、工資核算、費用核算等等。在費用核算上采取分月核算，隨時(shí)都可以查出每每個(gè)月實(shí)際發(fā)生的費用。
〔一〕精心設計會(huì )計核算體系，全面、真實(shí)、及時(shí)的提供財務(wù)會(huì )計信息，為領(lǐng)導決策等提供有用的決策信息，得到領(lǐng)導的肯定和贊揚“凡事預那么立”結合學(xué)校的具體情況，事先根據學(xué)校開(kāi)展目標、方案利用現代化的會(huì )計核算手段，精心組織、設計學(xué)校的會(huì )計核算體系和會(huì )計信息報告系統。在符合國家正常財務(wù)核算對財務(wù)工作要求的前提下，利用電化手段設置了財務(wù)核算體系，為領(lǐng)導的決策，上級主管部門(mén)、財政、稅務(wù)監督，內部各部門(mén)控制使用資金等多方面及時(shí)提供了大量真實(shí)、完整、有用的財務(wù)信息。
〔二〕堅持會(huì )計創(chuàng )新，克服工作中的種種壓力與困難。
后勤人員堅持從細微處入手，按國家財務(wù)規定對每一筆收支票據的真實(shí)性、完整性進(jìn)行認真審核，嚴格控制現金的支出，對超過(guò)現金限額的支出按國家相關(guān)規定嚴格控制現金的使用。加強財務(wù)印章的管理和使用，定期進(jìn)行資金核對。確保學(xué)校資金的平安、完整。進(jìn)一步加強資產(chǎn)和財務(wù)票據的管理，采取專(zhuān)人負責。及時(shí)核銷(xiāo)各種票據以確保學(xué)校的所有收入及時(shí)進(jìn)行賬務(wù)處理，堅持財務(wù)“收支兩條線(xiàn)”，嚴格實(shí)物資產(chǎn)的入庫手續，從源頭做好學(xué)校的財務(wù)監督工作。
財務(wù)“收支兩條線(xiàn)”是學(xué)校所有財務(wù)工作都必須遵循的一個(gè)重要的'財務(wù)紀律，就是所有的財務(wù)收入都必須入學(xué)校統一的財務(wù)賬務(wù)，所有的支出都必須按學(xué)校事先規定的用款手續辦理用款，涉及到財政性資金收支內容的還必須按國家財政性資金收支的規定辦理預算外資金的財政專(zhuān)戶(hù)交存、返還和資產(chǎn)購置、日常采購。做好學(xué)校的財務(wù)票據管理工作就是做好了財務(wù)“收支兩條線(xiàn)”的源頭控制工作，總務(wù)處正是從這一關(guān)鍵的源頭控制入手，嚴格區分學(xué)校的收支，做到全年財務(wù)收支無(wú)過(guò)失。受到學(xué)校領(lǐng)導和有關(guān)上級主管部門(mén)領(lǐng)導的好評。
二、經(jīng)費管理
科學(xué)合理編制學(xué)校收支方案，并對方案過(guò)程進(jìn)行控制和管理，合理配置學(xué)校資源，努力節約資金，加強資產(chǎn)管理，防止學(xué)校資產(chǎn)流失，對學(xué)校財務(wù)活動(dòng)的真實(shí)性、合法性和合理性進(jìn)行監督，積極開(kāi)展財務(wù)分析工作，確保學(xué)校財務(wù)活動(dòng)的效益性，開(kāi)展了預算內經(jīng)費管理、預算外經(jīng)費管理和往來(lái)款項管理和其他工作。
〔一〕預算內經(jīng)費管理工作
預算內經(jīng)費全部由財政撥款，主要用于職工工資、獎金、離退休費、醫療保險、住房公積金和公業(yè)務(wù)費等開(kāi)支。
1、及時(shí)足額發(fā)放職工工資、離退休費等。
2、按期上交職工醫療保險金、住房公積金。
3、公業(yè)務(wù)費開(kāi)支嚴格執行審批，報銷(xiāo)時(shí)必須憑原始憑證據實(shí)列報，不能以領(lǐng)代報或以借代報，手續不完善、票據不正規和非正常開(kāi)支的費用，一律不予報銷(xiāo)。
4、采購、維修大額開(kāi)支實(shí)行集體研究決定，并簽訂采購、維修合同，上報相關(guān)部門(mén)，完善控購手續前方可執行。
〔二〕預算外經(jīng)費管理
預算外經(jīng)費主要來(lái)源于學(xué)校對學(xué)生的雜費收取，主要用于學(xué)校的辦公室費開(kāi)支。
〔三〕往來(lái)款管理
往來(lái)款主要有書(shū)款、免費教科書(shū)款、特困生減免款、計算機工程款、住房公積金個(gè)人局部、醫保個(gè)人局部，往來(lái)款一律執行專(zhuān)款專(zhuān)用，絕不挪作他用。
學(xué)校的月工作總結范文2
20xx年寒假期間的家訪(fǎng)活動(dòng)根本結束了，但是我感覺(jué)到，此項工作卻還剛剛開(kāi)始，存在的疑問(wèn)和困難也將隨之而來(lái)。如何管理好這個(gè)班級，如何辦出班級的特色等等，這些都是眼前的問(wèn)題。對于班主任，不僅是個(gè)挑戰，也是又一次的鍛煉，除了要自己努力，不斷推敲以外，更要向別的老師請教，積累經(jīng)驗，對班級負責，對自己負責，爭取為今后自己做一個(gè)稱(chēng)職的班主任。
班級工作的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我感受到班主任工作的辛苦和甘甜，實(shí)際工作的不斷探索，更讓我深深地認識到，家訪(fǎng)工作是班主任協(xié)調家庭教育的重要方式之一，也是班主任經(jīng)常性的工作。本人采取登門(mén)拜訪(fǎng)以及電話(huà)聯(lián)系的方式，對我班學(xué)生進(jìn)行了一次全面家訪(fǎng)，現將有關(guān)情況作如下簡(jiǎn)要小結。
一、根本情況
借助這次“千名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)的春風(fēng)，我作為班主任對全班學(xué)生進(jìn)行一次大面積的家訪(fǎng)，我們的家訪(fǎng)深入到了學(xué)生的家庭，誠懇地與學(xué)生以及家長(cháng)進(jìn)行交流，了解情況，并做好了詳細的記載。了解了學(xué)生的個(gè)性，學(xué)生在家的表現，為今后的工作奠定了良好的根底。利用這個(gè)契機，我們耐心地向學(xué)生以及家長(cháng)講述我校的管理模式，教學(xué)理念，特別是對學(xué)生在校的表現和狀況，我與學(xué)生及家長(cháng)進(jìn)行了坦誠的交流，并耐心地解釋家長(cháng)們提出的疑問(wèn)。向社會(huì )，家長(cháng)講述了學(xué)校一學(xué)年來(lái)取得的非凡成績(jì)，獲得了家長(cháng)的高度贊揚和信任，也給學(xué)生鼓勵、加油。
二、家訪(fǎng)收獲
通過(guò)這次家訪(fǎng)座談，我個(gè)人感覺(jué)收獲不小，家庭主要反映：學(xué)生普遍存在愛(ài)玩，看電視，學(xué)習自覺(jué)性不強，還有少數家長(cháng)反映學(xué)生參與上網(wǎng)，打乒乓球。我得知后，及時(shí)與他們的家長(cháng)進(jìn)行交談，從高度進(jìn)行認真分析。在與家長(cháng)的統統教育下，這些同學(xué)決心痛改前非，把大量時(shí)間用在學(xué)習上。
幾位轉入學(xué)生，學(xué)習進(jìn)步很大，通過(guò)了解，家長(cháng)一致認為：通過(guò)教師禮儀方面的教育，學(xué)生懂事多了，在各方面表現很好，能認真完成老師布置的各科作業(yè)，各科成績(jì)進(jìn)步非常明顯，家長(cháng)對我們的教育和學(xué)校的管理評價(jià)非常高。作為一個(gè)教師，我們只有把班級工作大膽讓給學(xué)生，這樣既培養了學(xué)生的工作能力，又減輕了老師的工作負擔，把班級管理的更好。
但也有不少學(xué)生家長(cháng)反映，學(xué)生在家爺爺奶奶管不住，隨心所欲，學(xué)生喜歡吃零食，花錢(qián)較多，還有個(gè)別同學(xué)少吃糧食，造成胃炎，針對這一現象，老師和同學(xué)認真分析，你們現在正處長(cháng)身體，長(cháng)知識的時(shí)期，一定要進(jìn)行有效營(yíng)養，并要求學(xué)生少吃零食，多吃糧食，不能偏食，這樣對身體有所好處，你們的爸媽在外地打工，多不容易爭幾個(gè)錢(qián)，供應你們吃、穿、學(xué)習，我們每一個(gè)學(xué)生必須做到節約用錢(qián)，節約為本是我國的傳統，在家里聽(tīng)從爺爺奶奶的教誨，多幫家里做力所能及的事。
還有學(xué)生字跡很差，作業(yè)潦草，不能認真完成，家長(cháng)要求我們每一個(gè)教師必須嚴加管教，同時(shí)我們也要求家長(cháng)認真配合老師的工作，對學(xué)生加強教育，使我們的孩子在各方面得到健康成長(cháng)。
三、家訪(fǎng)感想
1、全面的家訪(fǎng)，深入到每一個(gè)家庭細致了解，與家長(cháng)學(xué)生面對面的交流，加強了社會(huì )，家庭，學(xué)生的聯(lián)系，了解了家長(cháng)的期望與要求。了解了學(xué)生的個(gè)性與想法，加強了師生感情，對以后的工作將起到積極的作用。
2、全面的'家訪(fǎng)，了解了家長(cháng)對子女的關(guān)切與期望，也了解了一些學(xué)生家庭的困境，增強了我們的責任感，也讓我們更加熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)工作。
3、家訪(fǎng)目的在于與家長(cháng)交流情況，交換意見(jiàn)，共同研究教育學(xué)生的內容和方法，家庭是第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任教師。家庭對孩子身體的發(fā)育，知識的獲得，能力的培養，品德的陶冶，個(gè)性的形成，都有至關(guān)重要的影響。多年的經(jīng)驗，讓我認識到，教育引導學(xué)生一定要與家長(cháng)聯(lián)系，雙方只有同心協(xié)力，才能事半功倍，到達教育目的。
4、交換訪(fǎng)談方式，為家訪(fǎng)工作增加新的內涵。隨著(zhù)社會(huì )的開(kāi)展，家訪(fǎng)的方式也隨著(zhù)改變。由于人們的職業(yè)特點(diǎn)、個(gè)人閱歷、經(jīng)濟狀況、文化素質(zhì)、思想修養、性格脾氣各不相同，學(xué)生家長(cháng)可分為好多不同的類(lèi)型。作為班主任應該具體問(wèn)題具體分析，如果家訪(fǎng)的方式不改變，有時(shí)會(huì )事倍功半，甚至適得其反。
5、這一次大面積的家訪(fǎng)也給我上了一堂課。平時(shí)對他們來(lái)說(shuō)，一個(gè)學(xué)生在班上不過(guò)是幾十分之一，很不起眼；而在家里，卻是家長(cháng)的百分之百，寄托了厚厚的期望。在家訪(fǎng)時(shí)的交談中，我深深體會(huì )到家長(cháng)的期盼，深感責任重大，對今后的工作絲毫不敢有懈怠之心。
總之，家訪(fǎng)工作是班主任工作中不可缺少的方式。但我深知：家訪(fǎng)是一門(mén)學(xué)問(wèn)，是一門(mén)永無(wú)止境的藝術(shù)。我會(huì )在今后的教育教學(xué)工作中，把家訪(fǎng)工作推向一個(gè)新的高度。本次家訪(fǎng)我體會(huì )最深的就是：認識了更真實(shí)、更全面的學(xué)生。比方有些學(xué)生在校沉默寡言，可在家里卻很活潑，而有些正好相反。有些有個(gè)性的學(xué)生，本來(lái)覺(jué)得很難管。但走進(jìn)他的家庭后，知道了他的一些生活經(jīng)歷，便覺(jué)得可以更好地把握他們的心理，有助于今后的教育教學(xué)及班級管理工作。
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