小學(xué)學(xué)校工作總結范文(15篇)
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)學(xué)校工作總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)學(xué)校工作總結范文1
新學(xué)期，小學(xué)部繼續朝著(zhù)“爭創(chuàng )一流名�！钡哪繕�，以校長(cháng)室提出的“打造高效課堂，創(chuàng )建滿(mǎn)意工程，構建名校品牌”的方針為指導思想，以教科研為主線(xiàn)，以課堂教學(xué)為中心，以學(xué)生為主體，積極推進(jìn)各項教育教學(xué)工作，努力辦好家長(cháng)滿(mǎn)意的教育�，F對本學(xué)期小學(xué)部的工作總結如下：
一、隊伍建設方面。
�。ㄒ唬┙ㄔO一支有領(lǐng)導能力，戰斗力的班子。
1、開(kāi)學(xué)初，配合總校對領(lǐng)導班子結構進(jìn)行了調整，主要分為教學(xué)、教研、德育、綜治四大塊，并補充了相關(guān)人員。為了更好履行職責，做好各項工作，校長(cháng)室根據各部門(mén)的性質(zhì)，個(gè)人的能力特點(diǎn)進(jìn)行了分工。要求所有班子成員都要以高度的事業(yè)心和責任感樂(lè )于奉獻，認真做好分管的工作，從言行上做教師的表率。
2、定期組織班子成員進(jìn)行學(xué)習和研究工作，做到分工不分家，相互配合，形成工作合力，提高管理效益。
3、所有的行政領(lǐng)導均擔任學(xué)校學(xué)科課程并深入教學(xué)第一線(xiàn)，按要求完成聽(tīng)課節數，特別是做好聽(tīng)推門(mén)課，跟蹤課，通過(guò)聽(tīng)課、評課了解教師，取得指揮教學(xué)的主動(dòng)權。開(kāi)學(xué)初，每位行政領(lǐng)導都率先開(kāi)好示范課，創(chuàng )設良好的教研氛圍。
�。ǘ┙ㄔO愛(ài)崗敬業(yè)，高效率的教師隊伍
1、組織教師學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，加強師德教育，加強老師職業(yè)道德素質(zhì)教育，號召全體教師發(fā)揚愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻的精神，提升敬業(yè)精神和態(tài)度。
2、加強“素質(zhì)教育”理論學(xué)習，樹(shù)立全新的正確教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和人才觀(guān)，實(shí)現從傳統經(jīng)驗型向理論創(chuàng )新型的轉化。開(kāi)學(xué)初，認真組織備課組老師學(xué)習本學(xué)段的《課標》精神。每周的教研組活動(dòng)，也必須和理論學(xué)習相結合。
3、堅持新老教師結對子，以老帶新，師徒掛鉤制度。要求新老師要先聽(tīng)老教師的新授課，新授課的教案必須指導老師簽完字后方能去上課。同時(shí)，教研室也及時(shí)做好跟蹤。
二、教學(xué)教研方面
�。ㄒ唬┙虒W(xué)
1、嚴格執行課程計劃，開(kāi)齊課程，上足課時(shí)。嚴格執行“三表”嚴禁挪課，擠占課時(shí)現象。落實(shí)德育課程，規范學(xué)科課程，強化活動(dòng)課程，開(kāi)發(fā)心理課程和環(huán)境課程。
2、加強隨堂聽(tīng)課活動(dòng)。根據學(xué)校教育質(zhì)量督查要求，行政領(lǐng)導都能定期聽(tīng)教師的推門(mén)課，跟蹤課，加強對教師日常課堂教學(xué)質(zhì)量的管理。隨堂聽(tīng)課的重點(diǎn)是新教師和教學(xué)能力較弱的教師。
3、嚴把質(zhì)量分析關(guān)。
重視考后改進(jìn)措施的研究。每次考查后，各備課組的老師都要坐下來(lái)，認真就每一個(gè)班級，每一個(gè)后進(jìn)生的具體情況仔細地分析，總結成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，分析每位后進(jìn)生知識的缺陷，交流各自改進(jìn)的措施，努力做到考一次，研究一次，提高一次。
4、有效落實(shí)好教學(xué)各項常規制度。一是行政值日的日查及記載制度；二是教師教學(xué)工作的每月考評制度；三是教育過(guò)程監控，質(zhì)量分析制度；四是上課評課制度；五是對教學(xué)工作的每個(gè)環(huán)節教導處將采取多種形式，深入細致地做好檢查、督促工作。
5、加強教學(xué)常規管理。對教學(xué)常規不合理的地方進(jìn)行修改，組織認真學(xué)習、執行常規，讓教師的各項工作規范。對常規檢查做到有記錄，有反饋，有整改。真正加強對教學(xué)工作各環(huán)節的導向，調控。
6、組織階段性抽考和試卷分析，有針對性地改革教學(xué)，本學(xué)期我們繼續堅持單元過(guò)關(guān)制度和期中期末制度等。
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1、嚴格備課管理。加強集體備課的管理，完善備課制度，加強對教研組長(cháng)和備課組長(cháng)的指導培養。要求主備教師要從整體上把握教材，熟悉教材的知識，結構，能居高臨下地評價(jià)所教知識在整個(gè)知識體系中的作用。要善于駕馭教材，創(chuàng )新性的處理教材。把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識間的內在聯(lián)系。加強“個(gè)人精備＋集體討論＋個(gè)人修改”的集體備課制度，切實(shí)提高備課質(zhì)量，以備課質(zhì)量的提高促進(jìn)上課質(zhì)量的提高。
2、開(kāi)展聽(tīng)、評、說(shuō)課等即時(shí)教研和主題研討，做到六定：定主題、定時(shí)間、定參加人員、定組織者、定主講人、定議程，以保證活動(dòng)的質(zhì)量和效果。同時(shí)，本學(xué)期每個(gè)月進(jìn)行一次教師集體學(xué)習，整體提高教師的教學(xué)水平。
面對這些存在的問(wèn)題，我們將在下個(gè)學(xué)期采取一些有針對性的措施，揚長(cháng)避短，實(shí)事求是，大膽創(chuàng )新，辦家長(cháng)滿(mǎn)意的小學(xué)部。
小學(xué)學(xué)校工作總結范文2
我校高度重視校務(wù)公開(kāi)工作，把政務(wù)公開(kāi)作為加強勤政廉政建設，提高部門(mén)工作效率的重要措施，實(shí)施“陽(yáng)光政務(wù)”，加大政務(wù)公開(kāi)力度，提高依法行政水平，規范行政行為，有力的推進(jìn)了學(xué)校各項工作任務(wù)的完成，政務(wù)公開(kāi)工作取得了階段性成果，現總結如下。
一、政務(wù)公開(kāi)的工作目標：
1、加強群眾監督，提高民主管理意識，規范辦學(xué)行為。
2、堅持校務(wù)政務(wù)公開(kāi)的組織實(shí)施制度化，組織形式多樣化，公開(kāi)的內容要真實(shí)的重點(diǎn)。
二、校務(wù)政務(wù)公開(kāi)的組織實(shí)施：
1、加強領(lǐng)導、精心組織。學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，工會(huì )負責人和副校長(cháng)任副組長(cháng)的校務(wù)公開(kāi)工作班子，制定了校務(wù)公開(kāi)工作計劃，各項計劃都認真組織實(shí)施，并把校務(wù)公開(kāi)做到經(jīng)�；�、規范化、制度化。
2、結合學(xué)校實(shí)際，講究實(shí)效，校務(wù)公開(kāi)真正做到公開(kāi)，真實(shí)，接受群眾監督；從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，采取各種形式，各種渠道，突出工作重點(diǎn)，提高校務(wù)公開(kāi)質(zhì)量，嚴格公開(kāi)實(shí)限，做到及時(shí)、準確。
3、接受群眾監督，及時(shí)整改。多次公開(kāi)后，聽(tīng)取收集教職工和廣大群眾的意見(jiàn)和建議，對群眾提出的疑問(wèn)和要求，及時(shí)答復，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改糾正，整改意見(jiàn)及結果再次公開(kāi)，并征求群眾意見(jiàn)。
三、校務(wù)政務(wù)公開(kāi)的組織形式
1、建立永久性校務(wù)政務(wù)公開(kāi)專(zhuān)用櫥窗，設立永久性公開(kāi)欄。
2、在校門(mén)口設立校務(wù)公開(kāi)專(zhuān)用黑板，公開(kāi)每周學(xué)校工作開(kāi)展狀況。
3、發(fā)揮教職工代表大會(huì )、教職工大會(huì )的主渠道作用。
4、定期、不定期召開(kāi)學(xué)生代表、家長(cháng)代表、社會(huì )各界人士座談會(huì )，通報校務(wù)公開(kāi)情況。
四、校務(wù)政務(wù)公開(kāi)的主要內容：
�。ㄒ唬�、對校內公開(kāi)的主要內容：
1、公開(kāi)學(xué)校的發(fā)展規劃，學(xué)校的整體改革方案。
2、公開(kāi)學(xué)校的財務(wù)收支情況。
3、公開(kāi)學(xué)�？蒲薪�(jīng)費劃撥，使用情況。
4、公開(kāi)大宗物資采購的招投標或議標情況。
5、公開(kāi)涉及教職工利益工作部分，機構改革方案，年級組、教研組、中層干部競聘上崗，職稱(chēng)評定申報，業(yè)務(wù)考核，年度考核辦法和結果，評先評優(yōu)獲獎，晉職晉級，獎懲辦法等。
�。ǘ�、對學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )公開(kāi)的主要內容：
1、公開(kāi)學(xué)校章程，發(fā)展規劃，辦學(xué)成果、師資配備等。
2、公開(kāi)收費依據，收費項目和收費標準。
3、公開(kāi)學(xué)校招生辦法、招生數目，升高校情況。
4、公開(kāi)“三好生”、“優(yōu)干”等先進(jìn)稱(chēng)號。
5、公開(kāi)獎學(xué)金的發(fā)放，特困生學(xué)習費用的減免和資助情況。
6、公開(kāi)學(xué)校重大決策和學(xué)校的重大制度改革。
7、公開(kāi)骨干教師個(gè)人簡(jiǎn)歷。
五、政務(wù)公開(kāi)目前存在的問(wèn)題
公開(kāi)的內容不夠深，表面事項公開(kāi)多，深層次的問(wèn)題公開(kāi)少。未建立政務(wù)公開(kāi)信息反饋制度，公開(kāi)后沒(méi)有及時(shí)聽(tīng)取群眾意見(jiàn)對教職工提出的要求進(jìn)一步的說(shuō)明和解釋工作可以加強。面對這些問(wèn)題，我們今后將進(jìn)一步加強學(xué)習和落實(shí)，使政務(wù)公開(kāi)工作真正做到“思想重視、內容翔實(shí)、形式規范、程序嚴密、制度健全。。。。。。。。。
小學(xué)學(xué)校工作總結范文3
本學(xué)期，我校在各項硬件設施均已達標的基礎上，在學(xué)校的“軟環(huán)境”方面加大了投入力度，鼓勵和支持教師外出培訓學(xué)習，不斷完善自身的綜合素質(zhì)，努力實(shí)現“寓國學(xué)教育于藝術(shù)教育之中”這一特色辦學(xué)目標，開(kāi)創(chuàng )了我校素質(zhì)教育的新局面。為了總結經(jīng)驗，改進(jìn)不足，現將本學(xué)期工作作以如下總結：
一、德育工作：
1、開(kāi)學(xué)初，舉行了一次開(kāi)學(xué)典禮。
2、堅持每間周三政治學(xué)習不動(dòng)搖，對教師進(jìn)行教育教學(xué)相關(guān)法律法規的培訓，共計8次。
3、教師節對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，開(kāi)展了一次“師恩無(wú)限”主題班隊會(huì )，并制作了一期手抄報。
4、加強養成教育，對學(xué)生的日常行為習慣、感恩教育、孝敬教育等，嚴抓嚴管，形成了良好的校園新風(fēng)氣。
5、國慶節期間，舉行了一次“祖國在我心中”小學(xué)生演講比賽，增強了學(xué)生的愛(ài)國主義熱忱。
6、組織學(xué)生觀(guān)看愛(ài)國主義影片，四、五、六年級每生各寫(xiě)出兩篇觀(guān)后感。
7、組織學(xué)生到校外參加德育實(shí)踐活動(dòng)，重陽(yáng)節為孤寡老人擦玻璃，雪天為老人清理院內積雪。
8、夏季抗洪救災活動(dòng)中，我校師生積極踴躍捐款，共近兩千元。
9、四至六年級學(xué)生全員參與“愛(ài)心鑄就不朽長(cháng)堤，我向抗洪英雄敬禮”征文50余篇。
10、本學(xué)期共制作了32期墻報，上墻16期，對學(xué)生進(jìn)行安全、法制、心理健康等多方面教育。
11、校園廣播站共播音32次，記錄詳實(shí)。
12、堅持每周一早上升國旗制度，本學(xué)期共舉行升旗儀式18次。
13、將民族團結課排進(jìn)課表，認真寫(xiě)好教案，規范上課，對學(xué)生進(jìn)行民族團結教育。
二、教學(xué)工作：
1、開(kāi)學(xué)初，按照課程計劃要求排好課表，組織教師上好常規課。
2、利用每間周三業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，對教師進(jìn)行新課改及班主任知識的培訓，共計8次。
3、加大對教師的外出培訓支持，共投入五百余元鼓勵教師外出學(xué)習30余人次。
4、領(lǐng)導聽(tīng)課40余節，教師聽(tīng)課20節以上，及時(shí)進(jìn)行交流反饋，進(jìn)一步知道教育教學(xué)工作。
5、本學(xué)期領(lǐng)導對教師教案及學(xué)生作業(yè)定期檢查四次，嚴格批改手冊的書(shū)寫(xiě)，進(jìn)一步規范了常規教學(xué)。
6、本學(xué)期，進(jìn)一步對“有效課堂”的有效方法加以探索，于9月20日和21日舉行了一次校本教研活動(dòng)。
7、利用每間周三業(yè)務(wù)學(xué)習之后的時(shí)間，對教師進(jìn)行校本培訓，共計8次。
8、加大對骨干教師的培養，組織五位骨干教師每人做一次業(yè)務(wù)講座，并于11月12日舉行了骨干教師示范課活動(dòng)，紀實(shí)材料完整。
9、骨干教師認真學(xué)習陶行知教育名著(zhù)名篇，寫(xiě)讀書(shū)筆記五千余字，讀書(shū)心得兩篇以上。
10、“書(shū)香校園”和古詩(shī)詞誦讀活動(dòng)有聲有色，每天在黑板的左側“馨香一瓣”欄目中，寫(xiě)上名人名言或格言警句，摘錄到“國學(xué)小本”上，每周一篇[系統屏蔽]，每月一次讀書(shū)心得，并要求學(xué)生對頁(yè)面加以裝飾，提高學(xué)生的審美情趣。
11、開(kāi)展藝術(shù)興趣小組活動(dòng)，籃球隊、乒乓球隊、舞蹈組、音樂(lè )組、美術(shù)組定期開(kāi)展活動(dòng)。
12、利用每天下午體育活動(dòng)時(shí)間，組織師生學(xué)跳校園集體舞，豐富了廣大師生的業(yè)余文化生活。
13、順利通過(guò)梅河口市小學(xué)素質(zhì)優(yōu)質(zhì)校的評比驗收，得到教育局領(lǐng)導的高度評價(jià)。
三、安全工作：
1、定期進(jìn)行安全工作檢查80余次，本著(zhù)“三天一大查，一天一小查；有事上報，無(wú)事寫(xiě)平安”的原則，對學(xué)校的校舍、體育設施、圍墻等處，加大安全檢查力度，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。
2、堅持安保人員每天巡邏制度，對校園大門(mén)進(jìn)行封鎖，做好“外來(lái)人員登記”。
3、做好值班值宿人員的巡查工作，加大對教室內火爐等設施的看護，保證了師生的生命財產(chǎn)。
4、進(jìn)入取暖期，我校與班主任簽訂安全責任狀，將取暖柴的收取和擺放，以及放學(xué)后火爐的明火處理工作落實(shí)到位。
5、鍋爐采暖是本學(xué)期的一個(gè)重要安全問(wèn)題，對安全隱患進(jìn)行徹底的排查和整改，將鍋爐煙囪的鐵皮加以更換，對鍋爐的注水管進(jìn)行改造；每天學(xué)生放學(xué)后將暖氣水排放掉，早上重新注水燒熱，既保證了辦公室的供暖，又節約了大量取暖煤，人、財、力資源做到了最大限度的節省。
6、開(kāi)學(xué)初，與更夫簽訂了食品安全協(xié)議書(shū)，并經(jīng)常對小賣(mài)店的食品衛生進(jìn)行安全檢查，做好相關(guān)記錄。
7、繼續實(shí)行值周教師和值周學(xué)生護送學(xué)生放學(xué)制度，對放學(xué)排進(jìn)一步加以規范，實(shí)施小組長(cháng)負責制，每班選派一名小組長(cháng)負責隊伍的整齊，收效很好。
8、加大對校園周邊環(huán)境的整治力度，定期清查校園周邊的網(wǎng)吧和私帶管制刀具入校等情況，切實(shí)營(yíng)造了安樂(lè )、祥和的校園安全氣息。
9、我校將安全法制課納入課表，教師認真備課，書(shū)寫(xiě)教案，適時(shí)地對學(xué)生進(jìn)行安全方面的應急避險知識教育。
10、舉行了一次安全法制知識講座，極大地提高了全體師生的安全法制意識和是非判斷能力。
11、本學(xué)期召開(kāi)了一次安全教育為主題的家長(cháng)座談會(huì )，對學(xué)生的安全進(jìn)行有效監督和管理，齊抓共管，保證學(xué)生的人身安全。
12、制作安全法制手抄報，多處收集安全法制相關(guān)材料，使學(xué)生在制作手抄報的愉悅中增加了安全知識。
13、本學(xué)期共進(jìn)行了四次安全演練，使學(xué)生進(jìn)一步掌握了遇險逃生的本領(lǐng)。
四、其他工作：
1、實(shí)行賬目公開(kāi)，教師們共同行使監督權力，把錢(qián)花在刀刃上。
2、由于本學(xué)期側重素質(zhì)優(yōu)質(zhì)校的迎檢工作，忙于繁雜事務(wù)，平時(shí)學(xué)習的時(shí)間明顯減少，自身綜合素質(zhì)仍有待進(jìn)一步提高。
飛雪迎春到，積雪承載者經(jīng)驗與成績(jì)，與20xx年度的教育教學(xué)工作依依作別；待到山花爛漫時(shí)，工作中的不足將在新的一年加以彌補，相信有中心校的正確領(lǐng)導，有我校教師的精誠團結，上海七百希望小學(xué)的明天會(huì )更美好！
小學(xué)學(xué)校工作總結范文4
為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的健康發(fā)展，確保適齡兒童完成九年義務(wù)教育，我校對控輟保學(xué)工作高度重視，認真執行縣、鎮兩級有關(guān)文件精神，并做了大量工作，現總結如下：
一、控輟保學(xué)情況：
經(jīng)過(guò)全體領(lǐng)導和教師的共同努力，我校在20xx-20xx學(xué)年上學(xué)期沒(méi)有輟學(xué)學(xué)生，圓滿(mǎn)完成了上級的控輟保學(xué)任務(wù)。
二、控輟保學(xué)主要措施：
1、堅持依法控輟，加大宣傳力度，創(chuàng )造輿論氛圍，利用開(kāi)展“控輟月”活動(dòng)廣泛宣傳《義務(wù)教育法》及實(shí)施細則，認真執行《勞動(dòng)法》和《禁止使用童工規定》等法律法規，以提高廣大師生和家長(cháng)的思想認識，增強法制觀(guān)念，并把相關(guān)政策法規做成宣傳冊深入宣傳到各家各戶(hù)。
2、堅持管理控輟、實(shí)行控輟保學(xué)責任制：
�、�、XX學(xué)校成立了控輟保學(xué)領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：各班班主任
在成立領(lǐng)導小組的基礎上，實(shí)行三包制度：領(lǐng)導包片、包村，班主任包班，任科教師包學(xué)生，各有責任指標。
�、�、實(shí)行了控輟保學(xué)獎懲制度
校長(cháng)與班主任、教師分別簽定了目標管理責任書(shū)，各負其責。學(xué)校把控輟工作列入班主任津貼發(fā)放方案和教師年度考核方案里。做到年終考核掛鉤，并將學(xué)額鞏固率做為評選先進(jìn)班級和班主任的條件之一。
�、�、建立輟學(xué)報告制度
學(xué)校做好開(kāi)展“控輟活動(dòng)月”的宣傳動(dòng)員工作外，對有輟學(xué)跡象的學(xué)生及時(shí)下去家訪(fǎng)、了解情況，做好動(dòng)員工作。學(xué)校歷年來(lái)都把家訪(fǎng)工作作為控輟保學(xué)的主要手段，提倡教師進(jìn)行家訪(fǎng)，全面了解學(xué)生家庭情況，加強與全體家長(cháng)的聯(lián)系，工作重點(diǎn)是家貧學(xué)生、單親家庭學(xué)生的家訪(fǎng);增強學(xué)生及家長(cháng)的自信心，在對學(xué)習中、紀律上出現問(wèn)題的學(xué)生隨時(shí)家訪(fǎng)，及時(shí)了解問(wèn)題，取得了良好的控輟效果。深入細致的做好學(xué)生的思想工作，用真情感動(dòng)家長(cháng)，贏(yíng)得學(xué)生的心，用我們樸實(shí)無(wú)華的真實(shí)工作得到社會(huì )各界的支持。
三、轉化學(xué)困生：
學(xué)困生的轉化是班級管理的重點(diǎn)又是難點(diǎn)。在推進(jìn)素質(zhì)教育的過(guò)程中，教育必須面向全體學(xué)生，關(guān)注每位學(xué)生的成長(cháng)與進(jìn)步。讓每位學(xué)困生根據自己的實(shí)際情況，確定自己的行為目標，老師進(jìn)行自我點(diǎn)評，附上寄語(yǔ)。這樣通過(guò)師生雙向互動(dòng)思想交流，絕大多數學(xué)困生一次比一次進(jìn)步，嘗試了成功的快樂(lè )，重塑了自信心。
四、堅持扶貧控輟，構建溫暖工程：
學(xué)校教師進(jìn)行家訪(fǎng)，對有輟學(xué)跡象的學(xué)生和個(gè)別生隨時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng)，了解學(xué)生的家庭情況，通過(guò)“兩免一補”方式針對一些因家庭困難而面臨輟學(xué)的學(xué)生在各方面給予幫助和照顧。
在抓好控輟保學(xué)工作的基礎上，我們始終把提高教學(xué)質(zhì)量放在首位。首先，抓好本校培訓工作，千方百計地提高教師的文化業(yè)務(wù)素質(zhì)。其次，向上級積極爭取現代教學(xué)設備，改善辦學(xué)條件�，F代教育技術(shù)手段普遍應用，大大促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。我校成績(jì)連續穩中有升，贏(yíng)得了社會(huì )各界人士的贊譽(yù)的和好評。今年的控輟保學(xué)工作更是取得了豐碩的成果，學(xué)校有18個(gè)班的鞏固率達到100%，圓滿(mǎn)完成了任務(wù)。
控輟保學(xué)工作任到重遠，責任重大。我們有決心、有信心在今后的工作中一如既往，不斷探索，勇于創(chuàng )新，大膽嘗試，帶領(lǐng)全校師生創(chuàng )建更加輝煌的明天!
小學(xué)學(xué)校工作總結范文5
第二學(xué)期工作總結 我校在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下,堅持“寬嚴相濟、以人為本、團隊合作、細化環(huán)節、抓點(diǎn)促面、教學(xué)共進(jìn)”的辦學(xué)思想；堅持“以周為時(shí)間段、以月為任務(wù)欄，統籌安排，遵循學(xué)期教學(xué)規律，認認真真把每一月、每一周、每一天的每一項教學(xué)工作做好。計劃、實(shí)施、總結，環(huán)節緊密，專(zhuān)人負責，集體合作，共出成效”的辦學(xué)方略，穩步推進(jìn)教育教學(xué)工作。半學(xué)期來(lái),我們踏踏實(shí)實(shí)抓好每一個(gè)細節,勤勤懇懇做實(shí)每一件事情。通過(guò)全體教師的共同努力,順利完成了本學(xué)期教育教學(xué)的各項目標任務(wù)�，F將所做的工作簡(jiǎn)單總結如下：
一、努力提高教育質(zhì)量
牢固樹(shù)立質(zhì)量是教育的生命線(xiàn)，是學(xué)校立校之本思想，各項活動(dòng)圍繞教育質(zhì)量的提高開(kāi)展，各項工作為教育教學(xué)服務(wù)，在抓教育質(zhì)量的提高上重點(diǎn)從以下三個(gè)方面入手：
1、抓課堂教學(xué)。一是向40分鐘要質(zhì)量，在課堂上求實(shí)效。繼續貫徹執行課堂教學(xué)改革，要求教師在課堂上要講透，說(shuō)明，精講多練，把大量的學(xué)習時(shí)間留給學(xué)生，當堂知識當堂解決。二是在備課上下功夫。我們要求教師在學(xué)習交流中深化知識結構，用淺顯易懂的語(yǔ)言講授給學(xué)生。三是注重學(xué)生作業(yè)的批改和書(shū)寫(xiě)。強調教師對學(xué)生作業(yè)的批閱質(zhì)量。本學(xué)期我們對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行了16次檢查。四是要求各班實(shí)行分組的辦法，加強學(xué)困生的輔導提高，鞏固深化課堂教學(xué)知識。
2、抓教學(xué)常規管理。為了提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校加強對教師的備課、上課、作業(yè)批閱等環(huán)節的監督，每周批閱教師教案，以督促教師按教學(xué)常規辦事，按學(xué)生的發(fā)展階段進(jìn)行教育，不上無(wú)準備之課，不做沒(méi)打算之事。
3、抓教研教改。在三月份，我校開(kāi)展“同課異構教學(xué)研討”活動(dòng)，本次活動(dòng)教學(xué)科目為語(yǔ)文、數學(xué)。參與教師為1-6年級語(yǔ)文數學(xué)教師。授課教師兩人一組，交叉年級進(jìn)行備課、授課。整個(gè)活動(dòng)持續一周，周五教研進(jìn)行總評總結。每位教師都使用PPT，授課形式各有千秋。每位教師都仔細聆聽(tīng)別人的教學(xué)特長(cháng)，吸收借鑒，受益頗大。
4、抓教學(xué)成績(jì)。本學(xué)期，我校每月進(jìn)行一次教學(xué)質(zhì)量摸底檢測，對學(xué)
生本月的學(xué)習情況進(jìn)行檢查、反饋，對學(xué)生的書(shū)寫(xiě)、作業(yè)習慣進(jìn)行檢測以備下一環(huán)節統一部署，統一要求，確保教學(xué)質(zhì)量的提高。
二、高度重視學(xué)校安全工作
1、加強安全教育。學(xué)校在全體教師會(huì )上，安全工作逢會(huì )必講，在每周的班會(huì )上，給學(xué)生講安全知識是必不可少的。并要求班主任堅持每周對學(xué)生上一節安全教育課，對學(xué)生進(jìn)行安全常識和自我保護常識教育，半學(xué)期以來(lái)，我校共做安全演練活動(dòng)五次，切實(shí)增強師生的安全防范意識和自救能力。
2、落實(shí)安全責任制度。校長(cháng)是學(xué)校安全的第一責任人，班主任是班級安全的第一責任人。學(xué)校建立了安全工作責任制,校長(cháng)、值周教師、班主任都要負起關(guān)心和保護學(xué)生安全的責任，明確各自的職責。同時(shí)，學(xué)校與學(xué)生家長(cháng)簽定了安全責任書(shū)，學(xué)校與班主任及教師簽訂了安全責任書(shū)。
3、落實(shí)安全報告制度。我們要求教師發(fā)現存在安全隱患的設施、事件，除了采取措施及時(shí)補救外，要在第一時(shí)間上報學(xué)校，以便學(xué)校及時(shí)采取應對措施并向上級部門(mén)報告。
三、加強教師隊伍師德師風(fēng)建設
高素質(zhì)的教師隊伍是全面貫徹黨的教育方針，提高教育質(zhì)量的根本保證。教師的思想政治素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長(cháng)，在教師隊伍建設上，主要做了以下幾點(diǎn)：
1、抓師德建設。一所學(xué)校的好壞，關(guān)鍵在教師。在師德建設上，我們要求教師要嚴格落實(shí)《中央的八項規定》，堅持以人為本，從道德方面入手，以德育人，以德服人，以德管理人。在個(gè)人作風(fēng)與日常生活中，要做到令行禁止，言行規范，用自己的行為來(lái)感染學(xué)生，要求學(xué)生完成的，教師首先要有完成的先例，要求學(xué)生不做的，教師決不能帶頭去做。6月份我校進(jìn)行了“班主任經(jīng)驗交流會(huì )” 六位交流經(jīng)驗的老師不僅在事前認真準備，在發(fā)言的過(guò)程中，也非常投入，他們的發(fā)言中既有前沿的班主任教育管理理論，也有真實(shí)的事例，特別是他們所經(jīng)歷的那些事例打動(dòng)著(zhù)在場(chǎng)的各位老師，時(shí)常響起雷鳴般的掌聲。
2、抓教師管理�！跋蚬芾硪|(zhì)量，向管理要發(fā)展”。沒(méi)有嚴格的管理，人容易出現惰性，有了惰性，教學(xué)工作也就會(huì )倦怠，質(zhì)量就會(huì )沒(méi)有保證。在教師管理上，把執行嚴格的管理制度作為抓管理的要點(diǎn)。修定完善各種
規章制度，努力使學(xué)校管理達到精細化。
四、加強學(xué)生紀律管理
1、在班級管理上。要求各班制定出有針對性、實(shí)用的班規公約，用制度來(lái)管理學(xué)生，用道德來(lái)感染學(xué)生，用紀律來(lái)要求學(xué)生，用行為來(lái)規范學(xué)生。要求各班制定詳實(shí)可行的班級活動(dòng)計劃，并要求逐一落實(shí)到位。
2、學(xué)生日常管理上。學(xué)校在嚴格執行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，中午和下午放學(xué)做到每個(gè)班一個(gè)路隊，每天各位教師都按職責護送路隊出校門(mén)，確保學(xué)生回家路上的安全。
3、在學(xué)生德育上。我們的原則是“在活動(dòng)中拓寬學(xué)生智力，在活動(dòng)中培養學(xué)生能力，在活動(dòng)中鍛煉學(xué)生體力，在活動(dòng)中養成學(xué)生毅力”，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)。我校在開(kāi)學(xué)初利用開(kāi)學(xué)典禮，教育學(xué)生尊師重教，樹(shù)立遠大目標�！昂倬C合實(shí)踐活動(dòng)展”“慶六一學(xué)生實(shí)踐作品展”充分展示學(xué)生的各項技能，使學(xué)生全面發(fā)展�！靶√O(píng)果舞蹈”使學(xué)生在半小時(shí)的課外活動(dòng)時(shí)間里過(guò)得愉快、輕松、安全。清明節，我校開(kāi)展“清明祭掃英烈、革命傳統教育”活動(dòng)，張家垴四零慘案驚醒每位同學(xué)內心深處的愛(ài)國情感，懂得珍惜今天幸福生活的來(lái)之不易。4月下旬在我校舉辦的“養成教育觀(guān)摩活動(dòng)”展現了我校一二年級小學(xué)生的日常行為規范，號召每個(gè)同學(xué)爭做開(kāi)在校園的文明之花。在每周星期一的升國旗儀式之后堅持國旗下的講話(huà)�？傊�，讓學(xué)生在不同形式的活動(dòng)中獲得成功感，感受到自己在集體中也是不可缺少的一員，從而達到在活動(dòng)中學(xué)習，在學(xué)習中實(shí)踐，在實(shí)踐中深化的德育目的。
4、加強家校聯(lián)系，促使學(xué)生快樂(lè )成長(cháng)。 學(xué)校要求教師要不定期進(jìn)行家訪(fǎng)，多和家長(cháng)聯(lián)系，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。并在中期考試后組織召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，交流問(wèn)題，探尋意見(jiàn)和建議，幫助學(xué)生、教師、 學(xué)校共同發(fā)展。
五、重視校園文化內涵發(fā)展。
1、美化教室。提供高質(zhì)量學(xué)習場(chǎng)所。本學(xué)期以來(lái)，我校在第三周，各班都對班級教室進(jìn)行了美化，創(chuàng )辦學(xué)習園地。大大豐富了教室內涵。
2、美化校園。為了增強我校園的文化建設，營(yíng)造校園獨特的國學(xué)經(jīng)典氛圍，在全體師生的共同努力下對兩面墻壁的內容進(jìn)行了精心的布置，“弟子規”“二十四孝圖”的設計使我校的文化氛圍有了大幅度的改善。
3、為了豐富學(xué)生課外閱讀，在班級里建立了圖書(shū)角。為提高學(xué)生閱讀
能力,拓寬知識面提供了一個(gè)良好的學(xué)習空間。
六、 推動(dòng)體衛藝工作的全面發(fā)展
1、體育工作：
我校認真開(kāi)展體育競賽。4月下旬組織了學(xué)校春季運動(dòng)會(huì )，鼓勵學(xué)生課間進(jìn)行乒乓球、跑步、呼啦圈、踢毽子等活動(dòng)，提高我校學(xué)生的身體素質(zhì)和競技水平
2、衛生工作：
堅持抓好每天一小掃，每周一大掃清潔衛生運動(dòng)，認真按照上級各部門(mén)的要求，杜絕校園內有衛生死角的現象。教室經(jīng)常保持通風(fēng)。
3、文藝工作：
在“六·一”安排各班組織召開(kāi)慶六.一文藝匯演活動(dòng)，通過(guò)此活動(dòng)，培養了學(xué)生的藝術(shù)情操。
六年級畢業(yè)班在6月25日上午舉行“畢業(yè)典禮”，獻給母校最后一份禮物。
學(xué)校體衛藝工作在各級領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，正在健康的發(fā)展，一方面我校配備了體育器材，加大了體育設施的投入，另一方面校領(lǐng)導和老師都能從推進(jìn)素質(zhì)教育的高度抓好、抓實(shí)體衛藝工作，將體衛藝工作擺上了重要的位置，能立足持續推進(jìn)素質(zhì)教育。
回首過(guò)去，成績(jì)有所提高，面對未來(lái)，倍感壓力很大，我們相信，在聯(lián)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰，我們將進(jìn)一步樹(shù)立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，為清城中心小學(xué)努力譜寫(xiě)教育新篇章!
小學(xué)學(xué)校工作總結范文6
校務(wù)公開(kāi)是促進(jìn)學(xué)校民主管理和科學(xué)決策的有效形式，也是依法治校完善民主管理制度的有效途徑。學(xué)校充分認識全面推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作的意義，把校務(wù)公開(kāi)工作落到實(shí)處，促進(jìn)了學(xué)校廉政建設和教育管理的科學(xué)化、民主化，提高了人民群眾對教育的滿(mǎn)意度，促進(jìn)了學(xué)校的和諧發(fā)展�；仡櫧鼛啄陙�(lái)的工作實(shí)踐，主要有以下幾點(diǎn):
一、 領(lǐng)導重視、認識到位
隨著(zhù)校務(wù)公開(kāi)工作的逐步推進(jìn)，從教育行政部門(mén)的領(lǐng)導，到學(xué)校的領(lǐng)導，包括教職工，對校務(wù)公開(kāi)工作的重要性、緊迫性的認識不斷深化，行動(dòng)更加自覺(jué)。把推行校務(wù)公開(kāi)工作作為加強學(xué)�；鶎用裰髡谓ㄔO的大事來(lái)抓，切實(shí)擺在學(xué)校行政的重要議事日程，層層落實(shí)責任，并作為年度考核的一項內容。主要領(lǐng)導帶頭抓，主管領(lǐng)導具體抓。
二、組織健全、制度完備
為扎實(shí)有效地推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作，學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)、分管校長(cháng)為副組長(cháng)、工會(huì )、紀檢監察、學(xué)校職能處室負責人為成員的校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導小組；成立了以工會(huì )主席為組長(cháng)的監督小組，具體組織實(shí)施和監督。同時(shí)建立健全了各項規章制度，為校務(wù)公開(kāi)工作的順利實(shí)施提供制度支撐。學(xué)校先后制定完善了《東坪完小校務(wù)公開(kāi)工作實(shí)施細則》、《 東坪完小校務(wù)公開(kāi)工作實(shí)施方案》、《東坪完小黨政正職監督細則》等一系列規定，為校務(wù)公開(kāi)的順利實(shí)施起到了規范和保障作用。
三、程序規范、內容真實(shí)
為了推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作科學(xué)有序地運行，便于操作和教職工參與，學(xué)校都用文件的形式規定了校務(wù)公開(kāi)的內容、公開(kāi)的程序、公開(kāi)的形式和方法，有時(shí)還對每項公開(kāi)內容進(jìn)行程序上的設定、細化，制定了每一項公開(kāi)內容的具體操作規程，從嚴密程序入手確保公開(kāi)內容的真實(shí)有效。同時(shí)建立健全與校務(wù)公開(kāi)相關(guān)的配套制度規定，加強內外監督制約，以保證公開(kāi)的真實(shí)性。
四、形式多樣、監督廣泛
經(jīng)過(guò)幾年的摸索實(shí)踐，校務(wù)公開(kāi)的形式越來(lái)越多樣，載體越來(lái)越豐富，主要有教代會(huì )、教工大會(huì )、校務(wù)公開(kāi)欄、電子屏、定期報告、各類(lèi)會(huì )議等。同時(shí)為確保校務(wù)公開(kāi)工作的實(shí)效性，學(xué)校從整合多種監督力量入手，對校務(wù)公開(kāi)工作實(shí)施包括黨內監督、行政監督、審計監督、教職工監督、社會(huì )輿論監督等在內的多種渠道的廣泛監督。學(xué)校公開(kāi)了舉報電話(huà)，設立了舉報箱，并將舉報電話(huà)號碼固定于校門(mén)旁。
五、民主管理、成績(jì)可喜
校務(wù)公開(kāi)工作以各種形式的推行，推進(jìn)了教職工的民主參與，加強了學(xué)�？茖W(xué)管理，促進(jìn)了學(xué)校黨風(fēng)廉政建設，推進(jìn)了教育改革、發(fā)展和穩定,取得了四個(gè)方面的明顯成效:
1.校務(wù)公開(kāi)促進(jìn)了民主管理。教職工是辦學(xué)的主體，學(xué)校的主人，只有在政治上保證，制度上落實(shí)，權益上維護，素質(zhì)上提高，才能充分調動(dòng)廣大教職工的積極性和創(chuàng )造性。實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，讓教職工參與學(xué)校的民主決策、民主管理，使教職工主人翁地位和民主權利得到進(jìn)一步體現。教代會(huì )是校務(wù)公開(kāi)的主要載體，也是教職工參與學(xué)校民主決策、民主管理和民主監督的有效形式，學(xué)校建立健全了每學(xué)期一次的教代會(huì )制度，定期聽(tīng)取校長(cháng)的工作報告，民主評議和監督學(xué)校領(lǐng)導干部，討論審議學(xué)校的發(fā)展規劃，討論審議學(xué)校改革方案及與教職工切身利益相關(guān)的重要規章制度，使教職工對學(xué)校重大工作有知情權、參與權、監督權，從而保證了校務(wù)公開(kāi)的質(zhì)量。
2.校務(wù)公開(kāi)密切了干群關(guān)系。校長(cháng)難當，這是以前很多校長(cháng)的共同感受。校長(cháng)為什么難當，為什么教職工有意見(jiàn)、不滿(mǎn)意，一條很重要的原因就是辦事缺乏透明度。校務(wù)不公開(kāi)，教職工連自己所關(guān)心、需要了解且關(guān)系切身利益的問(wèn)題都不清楚，必然引起不滿(mǎn)和猜疑。如果不公開(kāi)，即使決策是正確的，教職工也會(huì )懷疑不公平、不公正，是 “暗箱操作”，即使做了解釋工作，教職工也往往難以接受，工作很被動(dòng)，造成各方面關(guān)系緊張，引發(fā)矛盾，影響學(xué)校的發(fā)展和穩定。實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，領(lǐng)導作決策、辦事情都堅持集體討論決定，并通過(guò)教代會(huì )、教工大會(huì )、校務(wù)公開(kāi)欄等形式公布于眾，把知情權、參與權交給群眾，把建議權、監督權還給群眾，增加辦事透明度，變“暗箱操作“為“陽(yáng)光工程”。俗話(huà)說(shuō)得好：“公道不公道，一看就知道”，教職工對學(xué)校工作，了解了，清楚了，并且可以發(fā)表意見(jiàn)和看法，從而拉近了學(xué)校領(lǐng)導與教職工的距離，密切了干群關(guān)系，增強了集體凝聚力。
3.校務(wù)公開(kāi)遏制了不正之風(fēng)。教育系統既有與其他行業(yè)共性的權力，如財務(wù)權、審批權、人事權，也有教育行業(yè)個(gè)性的權力，如教育收費、招生考試、學(xué)�；�、項目審批、職稱(chēng)評定等權力。過(guò)去由于這些權力的運作缺乏一套規范的操作程序，缺乏必要的透明度，從而誘發(fā)了利用行業(yè)特權謀取個(gè)人私利的行業(yè)不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題。實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，規范了操作程序，把學(xué)校工作中最敏感的招生、收費、職稱(chēng)評定等工作置于教職工、學(xué)生家長(cháng)乃至群眾的監督之下，從根本上克服了“暗箱操作”和“個(gè)人說(shuō)了算”的現象，端正了校風(fēng)，推進(jìn)了學(xué)校廉政建設。
4.校務(wù)公開(kāi)提高了管理水平。教育事業(yè)是廣大教職工共同的事業(yè)，離不開(kāi)他們的廣泛參與和配合。通過(guò)校務(wù)公開(kāi)，使廣大教職工及時(shí)了解學(xué)校重大決策和與自身利益密切相關(guān)的動(dòng)態(tài)信息，教職工對學(xué)校重大決策不僅知其然，而且知其所以然，從而大大增強了他們的主人翁意識和民主參與意識，讓他們積極獻計獻策、參政議政，以主人翁的精神關(guān)心支持學(xué)校工作，全面了解學(xué)校重大活動(dòng)，提出自己的看法和建議，為學(xué)校發(fā)展建言獻策。學(xué)校領(lǐng)導傾聽(tīng)并吸納他們的意見(jiàn)和建議，不斷完善規章制度，調整優(yōu)化工作方案，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，主動(dòng)協(xié)調學(xué)校內部各種利益關(guān)系，注重調動(dòng)各方面的積極性，從而使管理工作增強了民主性和科學(xué)性，進(jìn)一步提高了學(xué)校的整體管理水平。
六、存在的問(wèn)題
在肯定成績(jì)的同時(shí)，我們必須認識到，校務(wù)公開(kāi)是一個(gè)不斷發(fā)展完善的過(guò)程，在推行過(guò)程中還存在一些不容忽視的問(wèn)題:
1.重視不夠將會(huì )制約校務(wù)公開(kāi)工作的全面推行;
2.內容不全將會(huì )對教職工關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題無(wú)法交待;
3.避重就輕將會(huì )給教職工造成 “公開(kāi)不公開(kāi)一個(gè)樣”的錯覺(jué)，影響教職工參與的積極性。這些問(wèn)題都有待于在今后的工作中認真加以研究和解決。
七、對推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作的幾點(diǎn)建議
1.建議加強對廣大教職工，尤其是校級領(lǐng)導有關(guān)校務(wù)公開(kāi)工作重要性、必要性、緊迫性認識的教育，使他們從內心意識到校務(wù)公開(kāi)工作是一項非抓不可的重要工作。 經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐，有以下幾種思想：
a.《與己無(wú)關(guān)》思想，認為自己沒(méi)什么問(wèn)題，校務(wù)公開(kāi)與己無(wú)關(guān)，沒(méi)必要 “公開(kāi)”；
b.應付思想，上邊要公開(kāi)，湊和著(zhù)“公開(kāi)”，最終使公開(kāi)流于形式；
c.畏難思想，校務(wù)公開(kāi)老是停留在外圍，不敢觸及尖銳問(wèn)題，碰到敏感問(wèn)題就回避，遇到熱點(diǎn)問(wèn)題則繞道，沒(méi)有取得實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展和突破；
2.建議校務(wù)公開(kāi)必須緊緊圍繞學(xué)校的中心工作進(jìn)行，一定要抓住重點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，解決好難點(diǎn)問(wèn)題，有序有效地加以推進(jìn)。根據近幾年的工作探索和實(shí)踐，當前校務(wù)公開(kāi)應重點(diǎn)抓好以下幾項工作:
a.收費工作。學(xué)校收費的`項目、依據、標準及收費政策。
b.財務(wù)工作。學(xué)校年度經(jīng)費預算和決算執行情況，學(xué)校接受捐資助學(xué)經(jīng)費收支情況，學(xué)校招待費開(kāi)支情況，食堂伙食費收支情況，師生獎勵經(jīng)費支出情況等。
c.管理工作。學(xué)校內設機構及其崗位職責、中層干部選拔程序等情況，教師招聘、調動(dòng)、考核、晉級，獎懲和職稱(chēng)評定等有關(guān)政策及結果，教職工獎金、福利分配的方案，其它涉及到教職工切身利益的事項。
d.維修工作。學(xué)�；窘ㄔO和維修工程的計劃、招投標、經(jīng)費使用情況，學(xué)校大宗物品和大額服務(wù)項目的計劃、招投標、經(jīng)費使用情況。
e.其他工作。學(xué)校辦學(xué)理念、發(fā)展規劃、工作計劃和總結以及教育教學(xué)改革的重大方案的決策與實(shí)施情況，黨政領(lǐng)導干部廉潔自律情況，學(xué)校重大事項的決策等情況。
小學(xué)學(xué)校工作總結范文7
一、考勤制度
1、各部門(mén)建立紀律簿，由隊隊各長(cháng)負責，記錄每次活動(dòng)的考勤及活動(dòng)情況。
2、各項活動(dòng)一般不準請假。
3、因特殊情況不能參加活動(dòng)，必須事先向各部部長(cháng)請假，否則按無(wú)故缺席論。
4、每月在團內公布一次考勤情況。缺勤三次以上活動(dòng)的，不得參加評優(yōu)。
二、日常工作制度
1、藝術(shù)團活動(dòng)室不對外開(kāi)放。
2、場(chǎng)地：藝術(shù)團的活動(dòng)場(chǎng)地適用于團內的日常排練，不得外借，活動(dòng)場(chǎng)地鑰匙由專(zhuān)人保管，根據訓練時(shí)間開(kāi)關(guān)門(mén)，并做好場(chǎng)地清掃各隊需要活動(dòng)室時(shí)應向辦公室提前申請并登記，以免沖突。
3、保持活動(dòng)室衛生，嚴禁在活動(dòng)室抽煙，吃零食等，違者重罰。
4、學(xué)期初，藝術(shù)團要制定工作計劃，計劃要求全體團員了解并報告團委。計劃包括：工作目標，訓練安排，演出安排，自身建設，學(xué)習安排，重點(diǎn)要解決的問(wèn)題，經(jīng)費預算等。
5、學(xué)期初，各部門(mén)要根據藝術(shù)團整體工作指導思想和計劃安排制定本隊的工作和活動(dòng)計劃，要讓全體隊員了解，并報藝術(shù)團管理辦公室。計劃內容包括：工作目標和重點(diǎn)，月度工作安排，保證措施，所需經(jīng)費預算，需要得到的支持和幫助等。
6、每次重大活動(dòng)完成后，各分團應及時(shí)總結，表?yè)P先進(jìn)，批評落后，指出努力方向并報藝術(shù)團管理辦公室。
7、每學(xué)期末，藝術(shù)團和各部門(mén)要有工作總結，藝術(shù)團的工作總結以書(shū)面形式報團委�？偨Y的內容包括：工作目標的實(shí)現情況，具體工作的內容，方法，工作經(jīng)驗，存在的問(wèn)題，改進(jìn)措施等。
8、每次活動(dòng)，藝術(shù)團各部應分工明確，相互協(xié)調，促使工作和諧進(jìn)行，對于出現的問(wèn)題追究的各部各負責人。
9、藝術(shù)團管理辦公室每月舉行一次工作例會(huì )，研究工作，交流情況，特殊情況可隨時(shí)召開(kāi)不同范圍的干部會(huì )議。
小學(xué)學(xué)校工作總結范文8
伴隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步與時(shí)光流逝的步伐，轉眼間，一學(xué)期的學(xué)校工作已近尾聲，在這短暫忙碌且充滿(mǎn)喜悅的學(xué)期中，我校在上級各級的領(lǐng)導下，認真貫徹黨的教育方針，深刻領(lǐng)悟并學(xué)習會(huì )議精神及內容，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力加強學(xué)校德育工作，狠抓學(xué)校安全工作、教育教育工作等方面，不論結果如何，都必須坦然面對，欣然接受，現將我校一學(xué)期的工作總結如下：
一、學(xué)校德育工作方面
學(xué)校德育工作是反映一所學(xué)校發(fā)展前景的一個(gè)重要內容，德育工作抓不好，何談教學(xué)及其他，因此，在這方面，我校首先著(zhù)力抓教師的職業(yè)道德，認真學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》，通過(guò)學(xué)習，要求教師在實(shí)際工作中做到：敬業(yè)、好學(xué)、愛(ài)生、愛(ài)校。大大提高了教師自身的素養。在提高了教師隊自身的認識的條件下，要求各班老師利用晨會(huì )、班隊會(huì )、少隊活動(dòng)、校園廣播、國旗下的講話(huà)等形式對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的堅持，學(xué)生在對各方面的思想意識都有所提高，凝聚學(xué)生的學(xué)習氛圍，使得學(xué)生有了更高漲的學(xué)習激情，同事加強學(xué)校在安全方面的管理力度。
二、教育教學(xué)方面
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)。本學(xué)年是我鎮的教學(xué)質(zhì)量提高年，為讓我鎮、我校的教學(xué)質(zhì)量邁上一個(gè)新的臺階，我校根據鎮中心校的要求，結合學(xué)校實(shí)際，在完成了各級教育管理部門(mén)交給的各項任務(wù)的同時(shí)，我校為提高本校教學(xué)質(zhì)量水平，特采取了以下措施。
1、 狠抓教學(xué)常規，強化管理過(guò)程。
教學(xué)常規的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們在教學(xué)管理中，要求教師嚴格按照教學(xué)常規的要求，備課、講課、布置作業(yè)與批改作業(yè)，在備課方面我們以教學(xué)研究的形式集體備課，在授課過(guò)程中，向40分鐘要質(zhì)量，學(xué)生自學(xué)為主、教師講解為輔，講練結合，布置作業(yè)有針對性、層次性，少而精，批改作業(yè)及時(shí)有效，反饋迅速。
2、 堅持校本教研，提高課堂效率。
課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的決定因素，而提高課堂教學(xué)的關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。這學(xué)期我們在學(xué)校教研活動(dòng)會(huì )上，要求每個(gè)教師做好“三個(gè)一”即寫(xiě)一篇好教案，上一堂好課，寫(xiě)一篇好的教學(xué)反思，并要求每位教師在沒(méi)有課的情況下，每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節，以“互聽(tīng)互評互議”的形式開(kāi)展了多種形式的教研活動(dòng)，給我校教師提供了一個(gè)展示、切磋、交流的平臺。
3、 抓好單元檢測和課外輔導，注重學(xué)生個(gè)性差異，轉化后進(jìn)生。
由于多種原因，我校各班都或多或少存在差生，雖然轉化后進(jìn)生一直是教育界的一大難題，但我們始終堅持“只講主觀(guān)，不談客觀(guān)”的原則，樹(shù)立“沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師”的觀(guān)念，努力做好作業(yè)設計和批改，做好單元檢測，一手抓差生轉化，一手抓優(yōu)生培養，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jì)。
三、安全衛生方面
班級是學(xué)校工作的最小的一級管理單位，也是重要的管理單位。本學(xué)期，我校以“紀律、安全、衛生教育”為抓手，以此來(lái)強化管理。
我校每周課時(shí)安排了安全教育課，針對水、火、電（電器、電源和雷電）、攀爬高處、管制刀具、打架斗毆、地震、山洪暴發(fā)、泥石流滑坡、性和毒品、交通等方面對學(xué)生進(jìn)行教育，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教育，學(xué)生的安全意識逐步增強了，自我保護的能力提高了。除了在課時(shí)上有所安排，另外我校利用國旗下講話(huà)、班隊會(huì )、晨會(huì )、少隊活動(dòng)等形式對學(xué)生加強安全教育。
學(xué)校衛生工作，是反映一所學(xué)校面貌重要工作，話(huà)雖是概念菜，可它同樣決定一所學(xué)校發(fā)展的方向。為此，我校在除了抓好安全、教學(xué)方面的工作以外，同樣狠抓學(xué)校衛生工作，具體做法：一是積極配合好上級教育部門(mén)和衛生系統的檢查；二是做好學(xué)校傳染性疾病的宣傳和預防工作，采取“預防為主，防治結合”的方針，及時(shí)有效地將突發(fā)性傳染疾病控制到最小范圍；三是定期或不定期對學(xué)校學(xué)生廚房、廁所、教室等人群常到之地進(jìn)行消毒；四是采取“一日三掃，一周兩換兩洗”制，“一日三掃”即一天內對園地、教室進(jìn)行打掃三次，早、中、晚各一次，如遇到不能打掃的情況下，都必須做到揀三次，并在各班成立“衛生監督小組”�！耙恢軆上磧蓳Q”即每一個(gè)星期內不少于兩次換衣服、兩次洗頭洗澡。一學(xué)期下來(lái)，絕大部分學(xué)生能做到勤剪指甲，勤洗勤換，同樣這也為傳染性疾病的預防奠定了基礎。
四、紀律考勤方面
在考勤方面我校教師做到嚴謹認真、嚴于律己，從不早退、不遲到，嚴格按照規定的時(shí)間范圍準時(shí)到校、離校，堅持“無(wú)大病，無(wú)要事，不請假”的原則，在工作中都能認認真真、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，真誠對待每一個(gè)學(xué)生。
小學(xué)學(xué)校工作總結范文9
人的一生，受學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì )環(huán)境和諸多偶發(fā)事件的熏陶和影響，其中家庭教育由于其固有的特性而占著(zhù)十分重要的地位。中華民族有著(zhù)良好的家教傳統，如今家庭教育又賦予了新的內容。家庭教育的好壞已直接影響到一個(gè)孩子整體素質(zhì)的優(yōu)劣，影響到一個(gè)民族的興衰，“教先從家始”，“欲治其國，先齊其家”。
一、以“文明禮儀教育”為基點(diǎn)，注重三位一體的教育實(shí)踐。
今年開(kāi)學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導就確定了“花大力氣繼續辦好家長(cháng)學(xué)校，引導家長(cháng)切實(shí)擔負起家庭教育的擔子，密切配合學(xué)校，填補校外教育空白”的思路，以把家長(cháng)學(xué)校辦成“家長(cháng)朋友的知心人、家庭教育的引路人、家校溝通的探路人”的目標，結合本學(xué)年學(xué)校德育的重點(diǎn)，狠抓傳統文化教育和孝道教育的落實(shí)與實(shí)踐。
我校要求學(xué)生每周向父母匯報一次思想、學(xué)習情況，為父母做幾件家務(wù)活。并多次通過(guò)《致家長(cháng)的一封信》的形式，不僅向家長(cháng)介紹我校家長(cháng)學(xué)校的一些制度、條例，更向家長(cháng)們提出了如何配合學(xué)校開(kāi)展道德行為規范教育，并懇請家長(cháng)監督實(shí)施。如“勤奮儉樸、孝敬父母”，“有學(xué)會(huì )料理個(gè)人生活，自己的衣服用品收放整齊”、“主動(dòng)承擔收拾房間……打掃樓道，庭院等力能所及的家務(wù)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)”、“外出和到家時(shí)，向父母打招呼，未經(jīng)家長(cháng)同意，不得在外住宿”等等，就要求各家長(cháng)開(kāi)展教育、督查，有總是也可及時(shí)反饋給班主任進(jìn)行幫教。諸如此，在對子女行為規范教育上起到家教一致的作用。 通過(guò)學(xué)校、家庭、社區三位一體的育人新思路的構建與嘗試，學(xué)生在家、在假期的學(xué)習生活得到了很大程度上的積極引導，并能夠將在學(xué)校所受的教育真實(shí)的落實(shí)的實(shí)際生活中。家長(cháng)學(xué)校通過(guò)“文明禮儀教育”，讓學(xué)生明白了不僅要孝敬父母，更要熱愛(ài)社區、熱愛(ài)祖國，特別是在祖國六十周年之際，家長(cháng)學(xué)校通過(guò)學(xué)校、家庭、社區三位一體的教育模式，開(kāi)展了“我為祖國獻大禮”的活動(dòng)，取得了良好的教育效果。
二、以“交流成長(cháng)”為主題，注重家教經(jīng)驗的交流與學(xué)習。
開(kāi)設了“家長(cháng)論壇”。邀請了我校優(yōu)秀畢業(yè)生家長(cháng)代表，分別就“在日常生活中如何處理孩子的叛逆”、“我和孩子的周末”、“孩子早戀了我該怎么辦”、“如何養成孩子勤儉節約的好習慣”、“讓孩子遠離網(wǎng)絡(luò )，家長(cháng)責無(wú)旁貸”等主題入手，處處滲透對孩子的關(guān)愛(ài)，也處處彰顯孩子對父母的孝心。通過(guò)這些優(yōu)秀畢業(yè)生家長(cháng)的經(jīng)驗介紹，許多聽(tīng)課的家長(cháng)都紛紛表示收獲很大。
網(wǎng)絡(luò )家長(cháng)學(xué)校的建立。為了更好的辦好家長(cháng)學(xué)校，突破家長(cháng)學(xué)校受時(shí)間、地點(diǎn)的限制，本學(xué)年，家長(cháng)學(xué)校搶占網(wǎng)絡(luò )陣地，在網(wǎng)絡(luò )上建立了“網(wǎng)絡(luò )家長(cháng)學(xué)�！�，家長(cháng)通過(guò)上網(wǎng)登錄家長(cháng)學(xué)校論壇，在里面分享經(jīng)驗，解除困惑，求取幫助，取得了較好的效果。
手機校訊通的開(kāi)設。本學(xué)年，我校與中國移動(dòng)通信聯(lián)系，給每一位學(xué)生家長(cháng)開(kāi)通了“校訊通”業(yè)務(wù)，班主任老師隨時(shí)將孩子的在校表現反饋給家長(cháng)，家長(cháng)也在第一時(shí)間將孩子在家的表現反映給老師，家校合力，對孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步進(jìn)行表?yè)P，對孩子可能出現的問(wèn)題進(jìn)行教育。家長(cháng)學(xué)校也通過(guò)校訊通的形式，不定期的給家長(cháng)介紹育兒小訣竅、家庭教育需知等等知識，豐富了交流的渠道。
建立家校溝通“熱線(xiàn)”，讓“熱線(xiàn)”拉近距離。家長(cháng)學(xué)校教師開(kāi)通熱線(xiàn)電話(huà)，教師與家長(cháng)建立“家教聯(lián)系熱線(xiàn)”，隨時(shí)解決家長(cháng)在家庭教育中的困惑和疑問(wèn)，目的在于用誠心去溝通家長(cháng)，以取得家長(cháng)的信任、理解和支持，促進(jìn)家長(cháng)學(xué)校工作的不斷進(jìn)步。
三、以“樹(shù)立典型”為手段，注重對優(yōu)秀家庭的宣傳與學(xué)習。
為了進(jìn)一步宣傳成功的家庭教育經(jīng)驗，并進(jìn)一步提升家庭教育的實(shí)效性，家長(cháng)學(xué)校提出了“當好家長(cháng)的十個(gè)要點(diǎn)”，“家庭教育征文參考題目”，“百名好家長(cháng)評比辦法”等等。學(xué)校重視引導家長(cháng)接受現代教育新理念、轉變家長(cháng)教育觀(guān)念，還強調家長(cháng)以身作則。家長(cháng)教育孩子先從自我做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)影響感染孩子，樹(shù)立起作為孩子首任教師的責任感。有的家長(cháng)在參加家長(cháng)學(xué)校學(xué)習后，反思自己在為人處世上的不足和差距，激發(fā)起重塑自我、為兒示范的愿望。學(xué)校特別強調家長(cháng)必須尊重孩子的人格和尊嚴，在信任的基礎上再循循善誘，激發(fā)孩子的自信心，鼓勵他們奮發(fā)向上。
在實(shí)際的家庭教育中，也會(huì )遇到一些意想不到的情況，所以建立學(xué)習研究型家庭勢在必行。結合學(xué)�！疤厣珜W(xué)�！被顒�(dòng)，我們不僅僅在全體學(xué)生中開(kāi)展該項活動(dòng)，還發(fā)出倡議，與家庭聯(lián)合，共同搞好“書(shū)香家庭”活動(dòng)。學(xué)校專(zhuān)門(mén)向家長(cháng)推薦了一批關(guān)于家庭教育的書(shū)目，如《不輸在家庭教育上》、《當代家庭教育》、《成功家教啟示錄》、《失敗家教啟示錄》、《現代家庭教育教材》、《家長(cháng)必讀》等書(shū)籍，并大力倡導建立“學(xué)習之家、和諧之家、孝親之家、節約之家、安全之家”為內容的“五家”活動(dòng)，營(yíng)造了家校讀書(shū)氛圍，培養了學(xué)生讀書(shū)習慣，提升了家長(cháng)素質(zhì)，得到了廣大家長(cháng)的好評與支持。
開(kāi)展“教子有方好家長(cháng)”評選活動(dòng)。為了提高廣大家長(cháng)科學(xué)教子的水平，研究家教中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)，更好的做好家長(cháng)教育工作，達到獎勵先進(jìn)激勵后進(jìn)的目的，家長(cháng)學(xué)校每年都要開(kāi)展“教子有方好家長(cháng)”評選活動(dòng)。向他們頒發(fā)“教子有方好家長(cháng)”榮譽(yù)證書(shū)，讓他們向其他家長(cháng)介紹家教經(jīng)驗，將家長(cháng)點(diǎn)滴、零散的教子經(jīng)驗系統化、理論化，減少家教的隨意性和盲目性。
著(zhù)名的教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有家庭教育的學(xué)校和沒(méi)有學(xué)校教育的家庭不可能完成造就全面發(fā)展的人這一極其細致艱巨的工程”。實(shí)踐說(shuō)明只有加強家校聯(lián)系，不斷爭取家長(cháng)的積極支持和配合，形成強大的教育合力，發(fā)揮整體教育效應，才能取得最好的教育效果。
武墩鎮中心小學(xué)
二〇一*年九月一日
小學(xué)學(xué)校工作總結范文10
安全工作是關(guān)系到人民生命財產(chǎn)的大事。學(xué)校是培養二十一世紀人才的搖籃，學(xué)生是祖國的未來(lái)、民族的希望。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著(zhù)學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì )的穩定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng )造一個(gè)安全的學(xué)習環(huán)境是十分重要的，做好學(xué)校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務(wù)的基礎，所以我校一直十分重視學(xué)校的安全工作。
一、規范管理，完善制度。
學(xué)校安全組織機構健全，安全工作責任制度健全，責任明確。每學(xué)期學(xué)校都成立了安全領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)，總務(wù)主任任副組長(cháng)，各年級組長(cháng)任組員，層層負責，責任落實(shí)到人。學(xué)校每學(xué)期還與各年級、部門(mén)負責人簽訂《學(xué)校安全責任狀》，實(shí)行領(lǐng)導承包，分片包干，做到定期檢查和隨時(shí)檢查相結合，并建立了安全考核獎懲細則及安全工作制度。安全管理做到了網(wǎng)絡(luò )化，保證了我校安全工作扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展。
二、加強領(lǐng)導，居安思危。
學(xué)校領(lǐng)導本著(zhù)對黨的教育事業(yè)、對學(xué)生負責的態(tài)度，從維護人民群眾的根本利益，維護社會(huì )穩定、政治穩定的高度出發(fā)，增強抓好學(xué)校安全的使命感、責任感。學(xué)校領(lǐng)導在安全工作上齊抓共管，嚴格執行學(xué)校安全工作規定，講安全、抓安全，將事故消滅在萌芽狀態(tài)之中。每月定期召開(kāi)一次安全工作會(huì )議，布置下一月安全工作的重點(diǎn)任務(wù)，并指定專(zhuān)人去檢查落實(shí)安全工作。例如暑假中我校圍墻倒塌，教學(xué)樓部分開(kāi)關(guān)老化，教室的門(mén)窗由于油漆老化，時(shí)有玻璃脫落等進(jìn)行重點(diǎn)維修和及時(shí)更換，從而鏟除了不安全隱患，避免了不安全事故的發(fā)生。同時(shí)食品安全工作也是學(xué)校安全工作中的重要內容，每學(xué)期學(xué)校都要與供貨商簽訂好《供貨協(xié)議》，要求供貨商首先必須出示《衛生許可證》和個(gè)人《健康證》后方可供貨，學(xué)校也進(jìn)一步加強驗貨制度，嚴把物品的質(zhì)量關(guān)，不進(jìn)變質(zhì)、不潔或過(guò)期物品，確保學(xué)校的食品安全，確保正常的教學(xué)秩序和師生的生命安全。
三、交通安全，緊抓不懈。
本學(xué)期我校有171名學(xué)生乘車(chē)，為了做好此項工作，我校與所有乘車(chē)的學(xué)生和家長(cháng)簽訂了《安全乘車(chē)協(xié)議書(shū)》，要求我們的家長(cháng)給孩子提供合法安全的車(chē)輛，堅決不乘坐“三無(wú)”車(chē)輛和超載車(chē)輛。具體做法是：每天放學(xué)時(shí)，各班班主任首先將本班乘車(chē)學(xué)生送到階梯教室集中候車(chē)，值日老師按時(shí)到階梯教室與各班班主任做好乘車(chē)學(xué)生的交接工作，并按規定核載人數，分批次交駕駛員乘車(chē)，同時(shí)做好記錄，由駕駛員簽字以示負責。由于工作得力，措施扎實(shí)有效，本學(xué)期無(wú)一起安全事故。我們還利用家長(cháng)學(xué)校上課的機會(huì )，給學(xué)生家長(cháng)上了安全教育課，告訴家長(cháng)如何幫助我們的孩子進(jìn)行安全自護，營(yíng)造了濃厚的學(xué)校、家庭、社會(huì )關(guān)注學(xué)校、關(guān)注學(xué)生安全的氛圍。
四、宣教結合，提高素質(zhì)。
學(xué)校領(lǐng)導始終把安全工作放在首位位置，逢會(huì )必講安全，事事講安全，對上級安全會(huì )議精神和文件都能做到及時(shí)傳達，結合文件精神制定切實(shí)可行措施，認真落實(shí)。充分利用學(xué)校的各種宣傳場(chǎng)地、設施，用廣播利用集體晨會(huì )時(shí)間，大小會(huì )議等，采用多種形式對教職工和學(xué)生進(jìn)行安全方面的宣傳教育，假期前總要對教職工，尤其對學(xué)生進(jìn)行安全教育。學(xué)校各項活動(dòng)也強調安全，事前必先進(jìn)行安全教育，例如：學(xué)生的外出活動(dòng)、開(kāi)展大型文藝活動(dòng)、田徑運動(dòng)會(huì )、冬季長(cháng)跑等都提出具體明確的安全要求，并指定專(zhuān)人負責。由于加大了安全工作的力度，使得我校安全工作開(kāi)展得扎實(shí)有效。
五、做好臺帳，規范到位。
學(xué)校安全工作是長(cháng)期的、復雜的，有很多不確定因素。即要認真制定計劃，又要步步落實(shí)，有檢查有反饋，強化門(mén)衛管理，建立門(mén)衛工作要求，認真巡視，做好工作臺帳。如：班級安全教育、值日教師工作記錄、體育器材月查、送隊資料的統計收集、安全會(huì )議記錄等做到每次安全工作有記錄，使學(xué)校管理工作能正常運行，形成規律，體現精神，為學(xué)校各項工作提供安全保障。今后我們將進(jìn)一步加大安全工作力度，學(xué)校安全涉及面廣，學(xué)校、家庭、社會(huì )必須密切配合、通力協(xié)作，我們將動(dòng)員社會(huì )力量，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學(xué)校周邊治安秩序，建立切實(shí)可行的學(xué)校安全防范體系，使學(xué)校安全工作進(jìn)一步經(jīng)�；�、制度化、社會(huì )化，開(kāi)創(chuàng )我校安全工作新局面
小學(xué)學(xué)校工作總結范文11
20xx學(xué)年小學(xué)校本教研工作總結本學(xué)年，我校繼續圍繞以“課堂作業(yè)優(yōu)化”為抓手，提升農村自然小班化課堂教學(xué)質(zhì)量以教學(xué)工作重點(diǎn)，以校本教研為載體，以教研組特色建設為抓手，以提高課堂教學(xué)有效性為核心，以促進(jìn)教師群體專(zhuān)業(yè)化水平的提高為目標，深入教學(xué)一線(xiàn)，為教師和學(xué)生服務(wù)。圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)年的校本教研活動(dòng)，現將學(xué)校教研工作總結如下：
一、工作形式
1.依托互聯(lián)網(wǎng)等信息技術(shù)優(yōu)勢，進(jìn)行“城鄉同步課堂”、“遠程專(zhuān)遞課堂”、“教師網(wǎng)絡(luò )研修”、“名師網(wǎng)絡(luò )課堂”。其中以“城鄉同步課堂”、“教師網(wǎng)絡(luò )研修”為主要形式。
2.本校教師通過(guò)理論學(xué)習、專(zhuān)家引領(lǐng)、同伴互助、自主研修等活動(dòng)，精心優(yōu)化課堂作業(yè)，提升教學(xué)質(zhì)量。
二、“互聯(lián)網(wǎng)+”，共享城鄉教研
教學(xué)共研是基本途徑。教師網(wǎng)絡(luò )研修就是結對學(xué)校的教師基于網(wǎng)絡(luò )平臺開(kāi)展集體備課、教學(xué)診斷和主題研修活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提升城鄉教師教學(xué)整體水平。一條寬帶、一塊屏幕就這樣把鄉村學(xué)習的教師和城鎮小學(xué)的優(yōu)秀教師連在了一起。顯然當時(shí)農村師生面對這樣的“高科技”也有點(diǎn)緊張和驚奇。如何有效利用“高科技”實(shí)現高效益，確實(shí)是擺在大家面前的問(wèn)題，而這種問(wèn)題的解決只能通過(guò)教學(xué)共研來(lái)解決。
1.共同研究教學(xué)方式的改變。我校的新教師受到橋下一小優(yōu)秀教師的指導，研究學(xué)生共性的學(xué)習特點(diǎn)，采用實(shí)踐性與探討性的教學(xué)形式，凸顯學(xué)生的學(xué)習自主性與主動(dòng)性，以生為本，貼近學(xué)生，因學(xué)生而改變教學(xué)方式。10月18日，橋下鎮第一小學(xué)和茗岙小學(xué)科學(xué)教研組同步研討活動(dòng)在精心籌備下如期舉行。本次活動(dòng)由潘俊良老師帶領(lǐng)孩子們探索“神話(huà)故事的奧秘——神勇無(wú)比，神奇無(wú)限�！�
潘老師讓學(xué)生默讀課文，找出中心句，接著(zhù)找出中心詞“創(chuàng )造”，引出本課學(xué)習的重點(diǎn)“盤(pán)古是怎樣去創(chuàng )造這個(gè)美麗的宇宙的？”一步一步深入，帶領(lǐng)學(xué)生由淺到深理解課文內容，學(xué)生在老師的引導下，學(xué)習目的非常明確。
在這堂課上，“以讀代講”貫穿始終，讀得充分，讀得多樣。課文第二自然段主要講了盤(pán)古分開(kāi)天地。在教學(xué)時(shí)，潘老師讓學(xué)生通過(guò)抓住“劈”這個(gè)詞，并加上自己的動(dòng)作，讓學(xué)生感受這些詞語(yǔ)用的所妙之處。課文描寫(xiě)天地變化時(shí)用了這段話(huà)“清而輕的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地�！睉昧舜罅康姆戳x詞，潘老師讓學(xué)生在學(xué)習生字詞的時(shí)候，在反復朗讀中發(fā)現這個(gè)現象，并找出來(lái)，體會(huì )作者用這些詞語(yǔ)所妙之處，同時(shí)也降低了教學(xué)的難度，使更多的學(xué)生參與了訓練。
給學(xué)生廣闊的空間，學(xué)生的想象會(huì )讓你驚嘆不已。在教學(xué)第四自然段“盤(pán)古倒下后，他的身體變成什么”這里時(shí)，潘老師采用了引讀、師生分句讀，為學(xué)生營(yíng)造了輕松、愉悅的朗讀氛圍。同時(shí)隨機摘錄了這一節中的優(yōu)美的詞組，通過(guò)美讀，為下一環(huán)節學(xué)生仿寫(xiě)“他的（），變成了�！币痪湓�(huà)做了知識的鋪墊。在充分的朗讀之后，從書(shū)中省略號引導讓學(xué)生自己想象盤(pán)古身體還會(huì )發(fā)生哪些變化？即：盤(pán)古身體的一部分變成了自然界中的什么。潘老師充分把握文本本身的特點(diǎn)，以詩(shī)歌引領(lǐng)，引導學(xué)生積極思考，進(jìn)行語(yǔ)言文字訓練。讓學(xué)生盡情想象盤(pán)古身體還會(huì )有哪些變化，引導學(xué)生關(guān)注盤(pán)古身上的東西與大自然的事物之間的關(guān)聯(lián)，既讓學(xué)生讀懂如何合理想象，授之以漁，又為接下來(lái)的小練筆做好鋪墊，讓學(xué)生學(xué)會(huì )運用合理的想象寫(xiě)句子，學(xué)的輕松，扎實(shí)。再次讓學(xué)生感受神話(huà)的神奇之處，更讓學(xué)生在想象的同時(shí)體會(huì )盤(pán)古為了人類(lèi)而自我犧牲、獻身的精神。
課后，兩校教師進(jìn)行了同步教研，針對本節課進(jìn)行研討，每位老師都發(fā)表了自己看法，潘老師的課受到了教師的肯定，同時(shí)也得到了寶貴的建議。同步教研，兩校教師暢所欲言，互相交流，共同進(jìn)步，為本次活動(dòng)畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。
2.共同研究教學(xué)模式的改變。由于兩校學(xué)生基礎不同、習慣不同，如何開(kāi)展同步學(xué)習。兩校教師通過(guò)教學(xué)共研，選擇合適的教材，探究適合于“互聯(lián)網(wǎng)+”同步課堂的教學(xué)模式。不僅教師的思維得到拓展延伸，而且對于探索學(xué)生的共性問(wèn)題與個(gè)性問(wèn)題上找到了新的突破口。
小學(xué)學(xué)校工作總結范文12
為了提升我校的辦學(xué)品位，切實(shí)搞好我校的校本研修，鼓勵教師做有思想、有目標、有追求的人，讓校園成為師生共同成長(cháng)的精神家園。今年，我校著(zhù)重從以下四個(gè)方面，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
一、引領(lǐng)教師閱讀，轉變教育觀(guān)念本學(xué)期，我校讀書(shū)班的老師閱讀了《新教育》的一至七章，在閱讀過(guò)程中，老師們都能?chē)@閱讀思考題撰寫(xiě)讀書(shū)心得，并貼到學(xué)校教研博客。每月的月底，召開(kāi)一次讀書(shū)交流會(huì )，交流讀書(shū)感悟，分享讀書(shū)心得。
2、讀名師朱永新、李鎮西、許新海、吳非……以及新教育。我們要求老師利用工作之余，經(jīng)常瀏覽名師博客，為了方便老師們?yōu)g覽，我們將這些名師博客與學(xué)校博客，并鼓勵老師們在后面跟帖。
二、搭建研修平臺，提升業(yè)務(wù)技能鼓勵教師建立個(gè)人博客。本學(xué)期，我校已有十多位老師建立了自己的個(gè)人博客，利用這一博客平臺，收集整理自己的教學(xué)資料，記錄自己的教學(xué)反思。在本學(xué)期的博客評比中，李和芳、毛桂香、李春江、戴秀芳四位老師榮獲優(yōu)勝獎。
2、同課異構。本學(xué)期的教研活動(dòng)，我校主要采用同課異構的形式。每次活動(dòng)，我們都要求上課的老師精心準備，上一節能體現自己最高水平的課。在上課老師的確定上，我們采用新老搭配的形式，讓年輕老師與老教師上同一內容，同一課時(shí)，有利于年輕老師的快速成長(cháng)。
3、專(zhuān)題沙龍。圍繞老師們工作中常見(jiàn)的問(wèn)題或困惑，我校還定期舉行專(zhuān)題沙龍。要求所有老師圍繞問(wèn)題，談?wù)勛约旱目捶�。老師們通過(guò)交流和碰撞，也許最終都不會(huì )形成統一的意見(jiàn)，但每個(gè)人都會(huì )找到屬于自己的答案。
4、外出聽(tīng)課。古人說(shuō)，博學(xué)而無(wú)友，孤陋而寡聞。我校盡力利用一切機會(huì )，讓老師們走出去，增長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)闊眼界。今年，我們組織部分骨干教師，參加了新教育的年會(huì )；去南京參加親近母語(yǔ)種子教師的培訓；去常州、南京參加省數學(xué)教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)；去連云港參加美術(shù)教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)；另外，我市組織的所有教研活動(dòng)，我們都按照要求指派老師參加。我們要求所有外出學(xué)習的老師，每人都要寫(xiě)一篇學(xué)習心得，并在一定范圍內交流，最大限度的讓所有老師分享他的學(xué)習成果。
三、抓好課題研究，明確研修方向做好市課題研究工作，確保順利結題。我校申報了2個(gè)大市級課題，4個(gè)小市級課題，均已開(kāi)題，正進(jìn)入研究階段，通過(guò)課題研究，來(lái)解決我校教育教學(xué)工作中遇到的現實(shí)問(wèn)題。我們感覺(jué)，這樣的研究更具有實(shí)效性和針對性。
2、鼓勵教師參加論文撰寫(xiě)評選工作。在平時(shí)的工作中，我們要求老師們勤思考，常動(dòng)筆，及時(shí)記錄自己教育教學(xué)中的收獲，這一方式為老師們撰寫(xiě)論文提供了豐富的素材。當這些素材積累到一定的程度，只要稍加梳理和提升，其實(shí)就是一篇很好的論文。今年，我校有好幾位老師的論文在《中國教育報》、《當代教育家》、《語(yǔ)文世界》、《中小學(xué)校長(cháng)》、《基礎教育》、《河南教育》、《七彩語(yǔ)文》、《泰州教育》、《語(yǔ)文主題學(xué)習》、《教學(xué)參考》等正規刊物發(fā)表。還有好多老師的論文在市級以上評選中獲一二等獎。
3、鼓勵教師參加微型課程建設與研究。今年我校將社團活動(dòng)與微課程的開(kāi)發(fā)與研究結合起來(lái)。我校共開(kāi)設了二十多個(gè)社團，每個(gè)社團我們都要求輔導老師自定內容，自編教材。在我市教育局基教科組織的社團活動(dòng)評選中，我校有好多社團已形成了比較完善的課程體系。
4、“主題學(xué)習”的實(shí)踐與推廣。我校是首批參加主題學(xué)習實(shí)驗的學(xué)校，共有六個(gè)班級參加試驗。今年由于暑期教師的交流，好幾個(gè)班的實(shí)驗工作無(wú)法得以延續，這是我校校本研修工作的一大缺憾。
四、建立激勵機制，提高研修效益
為了提高老師參與研修的積極性，我校定期開(kāi)展教師的業(yè)務(wù)技能競賽。今年我校開(kāi)展了“讀書(shū)先進(jìn)個(gè)人評選”“練字先進(jìn)個(gè)人評選”“教研先進(jìn)個(gè)人評選”“優(yōu)秀個(gè)人博客評選”等活動(dòng)，這些活動(dòng)的開(kāi)展，既是對老師業(yè)務(wù)技能的一次集中展閱，也是對部分優(yōu)秀老師的鼓勵和肯定。
總之，今年的校本研修，我校根據計劃，基本完成了研修任務(wù)，也取得了一定的成績(jì)。來(lái)年，我校將進(jìn)一步改進(jìn)我們工作的缺點(diǎn)和不足，在如何提高老師研修的內驅力上動(dòng)腦筋、花力氣，讓我校絕大多數老師都能從中收益。
小學(xué)學(xué)校工作總結范文13
20xx年上學(xué)期，我校在瀏陽(yáng)市教育局和坪頭山中學(xué)的正確領(lǐng)導下，積極開(kāi)展各項教育教學(xué)工作，取得了一系列成績(jì)�，F就本學(xué)期所開(kāi)展的工作總結如下：
一、 取得的主要成績(jì)
1.學(xué)校把師生安全作為學(xué)校的第一辦學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校利用廣播、宣傳單、班隊活動(dòng)等渠道，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，保證每月一次的安全工作會(huì )議和安全形勢分析。今年上學(xué)期雨水特別多，有幾次教師放學(xué)時(shí)下暴雨，學(xué)校出動(dòng)全體教師守在各教室和校門(mén)口，嚴禁學(xué)生冒雨回家。學(xué)校堅持每天校園一消毒，堅持每天進(jìn)行晨午檢，特別是今年手足口病流行季節，學(xué)校更是加強防控，確保不出群體性疾病。6月9日湖南、山東、黑龍江出現16名學(xué)生溺亡事件后，學(xué)校又及時(shí)向每位學(xué)生發(fā)放了《致家長(cháng)的公開(kāi)信》，要求家長(cháng)配合學(xué)校一起抓好安全工作，不出現溺水事件。學(xué)校加強對校車(chē)的管理，校長(cháng)每天堅持過(guò)問(wèn)校車(chē)司機，確保不超載，不違規，由于各種安全措施到位，20xx年上學(xué)期，學(xué)校（含幼兒園）沒(méi)有出現一例重大安全事故，這是學(xué)校取得的最優(yōu)的教學(xué)質(zhì)量。
2. 學(xué)校一直重視教學(xué)質(zhì)量，把教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校的生命線(xiàn)。
去年下學(xué)期期末考試學(xué)校以微弱優(yōu)勢失利后，學(xué)校在今年期初就召開(kāi)了教學(xué)質(zhì)量提升動(dòng)員會(huì )，確立質(zhì)量強校意識。全體教師你追我趕，向課堂要質(zhì)量。教師自覺(jué)為學(xué)困生進(jìn)行輔導，及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習中的困難。在今年期末考試中，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量終于大幅提升，雖然位居轄區小學(xué)中第二，但距第一的坪頭小學(xué)只有很小的距離，這是全體師生共同努力的結果。
3. 學(xué)校注重師生的課余生活質(zhì)量。
只要天不下雨，學(xué)校的大課間活動(dòng)就鐵定舉行。在大課間活動(dòng)中，師生一起互動(dòng)，并以呼拉圈作為學(xué)校大課間的特色活動(dòng)。在6月14日的轄區大課間比賽中，我們以絕對優(yōu)勢獲得第一名的好成績(jì)。另外，學(xué)校在辦公室放了一張乒乓球臺，課余時(shí)間，教師們就你來(lái)我往，廝殺一場(chǎng)，不但鍛煉了身體，還使球技都得以提高。
4. 學(xué)校注重引進(jìn)資金，改善學(xué)校的辦學(xué)條件。
今年，學(xué)校爭取本地企業(yè)家蔣劍鋒先生支持，為學(xué)校搭建了一座風(fēng)雨棚，解決了幼兒下雨天不能戶(hù)外活動(dòng)的困難。學(xué)校爭取水山村的支持，從瀏陽(yáng)市文體局弄到了一副籃球架和一副乒乓球臺，都已安裝好。學(xué)校投入資金五千元，為每個(gè)教室安裝了小廣播，保證學(xué)校能通過(guò)廣播將各種信息傳遞到師生那里。學(xué)校還新建了浴室一個(gè)，保證教職工能在校安心住宿和生活。
5. 學(xué)校工會(huì )開(kāi)展有聲有色，教師認同感高。
今年，學(xué)校在“三?八”當天組織教職工到工業(yè)園康城唱歌跳舞。6月14日，又組織全體教職工大圍山觀(guān)光漂流。平時(shí)，學(xué)校對全體教職工問(wèn)寒問(wèn)暖，關(guān)心他們的工作和生活，學(xué)校整體保持和諧氛圍，凝聚力高。
6. 積極響應瀏陽(yáng)市教育局的“談心工程”精神
全體教師積極走訪(fǎng)學(xué)生家庭，與家長(cháng)一道共商孩子成長(cháng)大計。學(xué)校從開(kāi)學(xué)開(kāi)始就積極走訪(fǎng)學(xué)生家庭，為家庭困難的學(xué)生發(fā)放伙食補助2100元。學(xué)校家庭率達100%，這一舉措得到家長(cháng)的認同。家長(cháng)對學(xué)校的支持滿(mǎn)意度高。
7. 認真完成上級下達的各項任務(wù)，工作效率高。
今年瀏陽(yáng)市教育局和坪頭山中學(xué)下達的各項任務(wù)特別多：如幼兒信息采集、校園環(huán)境整治、學(xué)分管理、圖書(shū)儀器征訂、每月安全臺帳上報。學(xué)校對每件事情都十分重視，總能在規定時(shí)間內完成各項任務(wù)，不出差錯。任務(wù)完成達成度高。
8. 認真做好教育教學(xué)常規工作，保證教育教學(xué)任務(wù)的完成。
像升旗、少先隊活動(dòng)、批改記錄、培優(yōu)輔困記錄，許多教師都多有抱怨，但學(xué)校堅持把這一事情堅持了下去，雖然質(zhì)量不高，但基本保證學(xué)校各項教育教學(xué)任務(wù)能順利完成。
二、 存在的不足
1. 教師年齡結構偏大，對現代教育技術(shù)掌握不熟練，教育思想比較陳舊落后，不能適應當前教育教學(xué)的需要。
2. 教學(xué)常規工作還有待加強，像評課、培優(yōu)輔困工作等有些教師沒(méi)有真正落實(shí)好，打造高效課堂還是學(xué)校應該主攻的方向，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量還有提升的空間。
3. 教師們眼光還有待開(kāi)拓，不能一門(mén)心思想著(zhù)賺錢(qián)，把學(xué)校變成一個(gè)盈利場(chǎng)所。改變教師們的觀(guān)念任重道遠。
4. 要打造一支充滿(mǎn)活力的教師隊伍，讓學(xué)校的事情大家齊抓共管，事事有人做，安排得下，做得好。
在下一學(xué)年的工作中，我們一定對照改進(jìn)自己的不足，爭取在本學(xué)年的基礎上爭取更大的成功。
小學(xué)學(xué)校工作總結范文14
xxxx小學(xué)現有12個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生700多人，教職工總數31人。學(xué)校建設了校園網(wǎng)，初步完善計算機網(wǎng)絡(luò )系統。學(xué)校教室和教輔場(chǎng)室充足，設備設施齊全，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
校園占地面積21825平方米，建筑面積約6671平方米，可綠化率達100 %，學(xué)校分為教學(xué)區和運動(dòng)區，設計新穎，布局合理，設備齊全，有配套功能室30多個(gè)，配有200米環(huán)形跑道的標準運動(dòng)場(chǎng)，2個(gè)標準籃球場(chǎng)，室內乒乓球臺11張；圖書(shū)館藏書(shū)量達3萬(wàn)多冊，生均達44.8冊；投資近200多萬(wàn)元的校園網(wǎng)已建成并投入使用；教師和行政人員人手一臺電腦；每個(gè)教室都配備實(shí)物投影儀，視頻網(wǎng)絡(luò )系統和多媒體教學(xué)平臺，實(shí)現了互聯(lián)網(wǎng)室室通，是一所設施齊全的新型現代化小學(xué)。
在各級領(lǐng)導及社會(huì )各界的關(guān)心支持下，我校始終堅持正確的辦學(xué)方向，，加強環(huán)境教育，提高師生環(huán)保意識，優(yōu)化育人環(huán)境。這一年來(lái)，我校進(jìn)一步以創(chuàng )建“綠色學(xué)�！睘樽ナ�，把環(huán)境教育作為提高學(xué)生素質(zhì)教育和改進(jìn)校園環(huán)境管理為切入點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)校園綠色行動(dòng)，并取得了階段性成效。
一、目標明確，機構落實(shí)，規范合理，確保校園綠色行動(dòng)穩步推進(jìn)。
以環(huán)境教育為依托，帶動(dòng)學(xué)校整體辦學(xué)水平和辦學(xué)檔次的提高，將環(huán)境教育和可持續發(fā)展的戰略思想貫穿到學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節和過(guò)程，努力提高環(huán)境教育的針對性和實(shí)效性，這是我校環(huán)境教育工作長(cháng)期追求的目標和方向。
近年來(lái)，我校把創(chuàng )建“綠色學(xué)�！惫ぷ骷{入學(xué)校管理的重要議事日程，每年召開(kāi)幾次專(zhuān)題會(huì )議，研究創(chuàng )建工作中的問(wèn)題，提出解決策略。校長(cháng)任組長(cháng)，教導主任和德育主任任副組長(cháng)，各班主任任成員，進(jìn)行研究部署創(chuàng )建工作的各項事宜；各班級、各中隊為第二線(xiàn)，具體貫徹和落實(shí)綠色行動(dòng)的各項措施；少先大隊、環(huán)保崗為第三線(xiàn)，負責宣傳督查并進(jìn)一步細化創(chuàng )建的各階段性工作。由于分工明確，從計劃制定、措施落實(shí)到組織安排，活動(dòng)有序有效，責任到位，使我校創(chuàng )建工作深入持久地開(kāi)展。
由于創(chuàng )建“綠色學(xué)�！惫ぷ魇且豁椣到y的社會(huì )工程，離不開(kāi)社會(huì )的廣泛參與與支持，我校通過(guò)家長(cháng)會(huì )和社區大力宣傳，使“綠色學(xué)�！眲�(chuàng )建已形成熱潮，綠色環(huán)保理念正在深入校園、深入人心，大大加快了東莞市創(chuàng )建衛生城市的步伐。
二、突出教師主導地位，突出環(huán)境教育主題，努力促進(jìn)學(xué)校環(huán)境教育的縱深發(fā)展。
第一、加強教師隊伍建設，學(xué)校環(huán)境教育工作是靠廣大教師組織和實(shí)施的，因此，加強教師隊伍建設，提高全體教師的環(huán)境保護意識和環(huán)境教育水平，是學(xué)校環(huán)境教育蓬勃發(fā)展的基礎工程，近年來(lái)學(xué)校始終堅持教師隊伍建設不放松，邀請專(zhuān)人為學(xué)校師生專(zhuān)題講座，不失時(shí)機選派教師參觀(guān)各校的綠色環(huán)保工作，并要求教師能為學(xué)校環(huán)境教育獻計獻策。
第二、優(yōu)化課堂教學(xué)主渠道，突出環(huán)境教育的主題，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展環(huán)境教育工作，將環(huán)境教育與德育教育相結合。要求每一學(xué)科都要滲透環(huán)境教育，科學(xué)、品德等科目要突出環(huán)境教育的主題，聯(lián)系教材實(shí)際，聯(lián)系生活實(shí)際，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，深入挖掘周?chē)h(huán)境教育的內容，有意識地、準確地向學(xué)生傳授有關(guān)環(huán)境保護知識：如在課件制作，錄音中一方面激發(fā)學(xué)生興趣，另一方面滲透環(huán)保知識，并在試題中適當滲入環(huán)境教育知識內容。
三、以學(xué)生為主體，開(kāi)展豐富多采的環(huán)境教育活動(dòng)。
在近年來(lái)的環(huán)境教育實(shí)踐中，學(xué)校不斷探索和完善自身的環(huán)境教育體系，形成了專(zhuān)題教育與活動(dòng)實(shí)踐相結合，并與興趣活動(dòng)相協(xié)調的環(huán)境教育活動(dòng)特色。
把養成教育與環(huán)保實(shí)踐相結合，培養學(xué)生的良好習慣。我們要求每一個(gè)學(xué)生“從我做起，從身邊每一件小事做起”，使環(huán)保成為自覺(jué)的行動(dòng)。充分發(fā)揮班級衛生監督崗及少先大隊環(huán)保小衛士，通過(guò)班級衛生，文明小天使，環(huán)保小衛士等的評比，強化對每一個(gè)學(xué)生環(huán)保意識的培養，并通過(guò)“手拉手保護東江河”活動(dòng)，“保護綠色、清除白色垃圾”活動(dòng)，上街清掃垃圾活動(dòng)，讓學(xué)生親身感受環(huán)保之重要，并且學(xué)校還提出了“學(xué)生做到的，教師一定要做到”的口號，在校園進(jìn)行了“無(wú)煙學(xué)�！钡膭�(chuàng )建，消除自身污染。
四、緊緊抓住校園文化建設的紐帶，突出環(huán)境教育的主題。
環(huán)境與人類(lèi)密切相關(guān)，提高人類(lèi)的環(huán)境保護意識，走可持續發(fā)展之路，這是現代文化建設上的一個(gè)里程碑，創(chuàng )設人文校園，以文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，是我校既定的目標和追求，在校園文化建設中，我們堅持唱響環(huán)境保護進(jìn)行曲，使環(huán)保成為校園文化建設的一項主要內容。
第一、從“校園”創(chuàng )設到“三化”落實(shí)，體現我校環(huán)境教育的軌跡，師生共同創(chuàng )建一個(gè)和諧、良好的教育環(huán)境。xxxx年根據環(huán)境教育的要求，我校進(jìn)一步完善了“綠化、凈化、美化”的“三化”要求，并為此抽出大量資金進(jìn)行學(xué)校的美化與綠化工作，爭取做到面面墻壁會(huì )說(shuō)話(huà)，季季校園有綠色，并在師生中多次進(jìn)行“變廢為寶、美化校園”的活動(dòng)，先后種植各種常青樹(shù)100多棵，為校園的美化起到了重要作用，并且學(xué)生在自己親手創(chuàng )設的樂(lè )園中更加珍惜、愛(ài)護環(huán)境，通過(guò)多次散發(fā)環(huán)保傳單，使環(huán)保知識家喻戶(hù)曉，家長(cháng)進(jìn)入學(xué)校也能自覺(jué)遵守衛生公約。
第二、落實(shí)環(huán)境教育載體，拓寬校園文化渠道。在充分利用“愛(ài)鳥(niǎo)周”、“植樹(shù)節”、“地球日”、“世界環(huán)境日”、“無(wú)煙日”、“綠色915行動(dòng)”等傳統的環(huán)境教育活動(dòng)的同時(shí)，我校還充分利用德育教育主題活動(dòng)開(kāi)展環(huán)境教育，在以“學(xué)規范、做合格小公民”、“爭創(chuàng )文明校園”、“環(huán)保、我能行”、“消除垃圾，向環(huán)境污染宣戰”等主題活動(dòng)中，進(jìn)一步深化環(huán)境教育的內涵。我們還大力倡導節約水電，節約糧食的行動(dòng)，找準傳統道德教育與環(huán)境教育的結合點(diǎn)。
第三、構建環(huán)境教育平臺，豐富校園文化內容。為使環(huán)保教育更進(jìn)一步，我校長(cháng)期開(kāi)展環(huán)保書(shū)畫(huà)比賽和環(huán)保手抄報比賽，環(huán)保征文、演講以及環(huán)保教育為主題的黑板報評比，校園廣播及時(shí)進(jìn)行環(huán)保宣傳，學(xué)校的宣傳欄開(kāi)辟環(huán)保專(zhuān)欄，大大拓寬了環(huán)境教育內容。本學(xué)年，為進(jìn)一步強化、促進(jìn)“綠色校園”的創(chuàng )建氛圍，我們又召開(kāi)了“環(huán)�！獜奈覀兩磉呑銎稹杯h(huán)保知識講座，“增強環(huán)保意識，創(chuàng )建綠色校園”宣誓活動(dòng)，“讓地球充滿(mǎn)生機”全校師生簽名活動(dòng)，使師生從思想到行為有了更進(jìn)一步深入。
長(cháng)期以來(lái)，我校牢牢把握一切為了孩子的辦學(xué)宗旨，在教育教學(xué)質(zhì)量，校園文化以及環(huán)境建設方面都取得了可喜成績(jì)，但由于起步較晚，加之環(huán)境教育中人才匱乏，資金短缺，場(chǎng)地有限，大大影響了“綠色學(xué)�！眲�(chuàng )建的步伐，加之經(jīng)驗積累欠缺等原因，我校的環(huán)境教育工作還存在諸多不足的方面，但我們相信，經(jīng)過(guò)上級領(lǐng)導的指導和全校師生的不斷努力，我們定會(huì )跨入市級“綠色學(xué)�！钡男辛�。
小學(xué)學(xué)校工作總結范文15
為了全面貫徹黨的教育方針和學(xué)校衛生工作條例，監測學(xué)生的健康狀況，對學(xué)生進(jìn)行健康教育，培養學(xué)生良好習慣，改善學(xué)校的衛生環(huán)境和教學(xué)衛生條件，加強對傳染病、常見(jiàn)病的預防和治療，提高師生的健康水平，做好服務(wù)育人工作，本學(xué)期我們做了以下一些工作：
一、領(lǐng)導重視，各部門(mén)密切配合
校領(lǐng)導十分重視學(xué)校衛生工作，德育部門(mén)通過(guò)評比每月校園之星的活動(dòng)，
強化了學(xué)生一日在校行為規范，同時(shí)也大大地促進(jìn)了衛生工作。分管衛生的領(lǐng)導經(jīng)常深入到各班各處室各項衛生工作，學(xué)校投入幾十萬(wàn)元資金新建了一座辦公樓，改善了教師的辦公條件。
二、積極開(kāi)展健康教育課，加大衛生宣傳力度，強化健康意識
�。ㄒ唬┛朔щy、抓好健康教育課教學(xué)
健康教育課納入課表正常進(jìn)行，在無(wú)教材的情況下，做到有計劃、進(jìn)度、
教案、課時(shí)保證，有檢查考核、資料完整。
�。ǘ┬l生宣傳形式多樣，內容豐富
本學(xué)期共開(kāi)展廣播講座十次，衛生專(zhuān)欄板報每月更換，愛(ài)牙日期間與口腔醫院聯(lián)合開(kāi)展了“走進(jìn)社區、愛(ài)牙護齒”的活動(dòng)，活動(dòng)報道見(jiàn)報，廣泛重點(diǎn)宣傳“禽流感”防治常識和“艾滋病”知識。
三、常見(jiàn)病、多發(fā)病、傳染病預防工作長(cháng)抓不懈
�。ㄒ唬┘訌娊】当O測
本學(xué)期衛生室和體育組共同配合檢查了全校學(xué)生的視力，身高體重、開(kāi)學(xué)
初、校醫及一年級各班班主任抓緊對一年級眼保健操的教學(xué)，并在十二月初進(jìn)行了評比驗收，在平時(shí)的工作中經(jīng)常檢查各班眼保健操。通過(guò)聽(tīng)文化課、體育課檢查教學(xué)衛生，教育學(xué)生做到防近的“三要”和“六不要”。
�。ǘ┘訌妭魅静☆A防工作
建立了晨檢制度和傳染病預防網(wǎng)絡(luò )及應急預案，加強呼吸道傳染病的宣傳，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療、早處理。
四、加強衛生監測，全員共創(chuàng )優(yōu)美校園環(huán)境
�。ㄒ唬┲匾曪嬍承l生，預防病從口入
校長(cháng)室、總務(wù)處、衛生室共同抓好學(xué)生的飲食、飲水、飲奶衛生，學(xué)校食
堂制度齊全，證照及時(shí)年檢，由專(zhuān)人負責食堂工作，校醫每天兩次檢查食堂環(huán)境衛生，食品衛生及工作人員的個(gè)人衛生和操作衛生，本學(xué)期未發(fā)生食物中中毒事件，校醫負責飲水、飲奶衛生，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。
�。ǘ┳ズ眯@環(huán)境衛生的管理，培養學(xué)生良好的個(gè)人衛生習慣
學(xué)校分管衛生的校長(cháng)和校醫勞動(dòng)委員每天兩次檢查各班、各處室衛生，每周一頒發(fā)衛生流動(dòng)紅旗，每月參與學(xué)校月考核，校園環(huán)境衛生日益改善。學(xué)校德育處、大隊部通過(guò)紅領(lǐng)巾文明號評比，校園之星評比等活動(dòng)，強化了學(xué)生良好的行為習慣的教育，每周三晨會(huì )各班檢查個(gè)人衛生，校醫定期抽查學(xué)生個(gè)人衛生。
五、門(mén)診工作
妥善處理各類(lèi)常見(jiàn)病及意外傷害事故，遇到重大病情及時(shí)護送患者到醫院就診，并上報校領(lǐng)導。
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