消防火災工作總結范文9篇

　　總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編整理的消防火災工作總結范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

消防火災工作總結范文1

　　為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學(xué)生在遇到火險時(shí)逃生、自救能力，20xx年10月31日上午第二節課，欒城區東許營(yíng)小學(xué)成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。

　　首先由校長(cháng)做動(dòng)員講話(huà)，接著(zhù)，副校長(cháng)向大家講解常用的手提式干粉滅火器的使用方法，而后參與演練的教師和部分學(xué)生親自體會(huì )了如何正確的使用滅火器進(jìn)行滅火。

　　一聲哨響，消防演練正式開(kāi)始，每組成員做到了分工明確、相互配合，一氣呵成。消防演練在緊張、有序中進(jìn)行，演練達到預期效果，最終獲得了圓滿(mǎn)成功。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到學(xué)校安全區域，歷時(shí)一分半鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。

　　演練結束后，副校長(cháng)進(jìn)行了消防安全應急操作與火場(chǎng)逃生技巧講解，教大家掌握一旦發(fā)生火情，每個(gè)人應該做什么，如何正確地報警、撲救、疏散，如何自救和逃生。最后，校長(cháng)對此次消防演練做了總評，對于演練結果給了充分的.肯定，表?yè)P了學(xué)生們聽(tīng)從指揮、行動(dòng)迅速，要求大家要進(jìn)一步提高安全責任意識。

　　這次活動(dòng)，提高了師生的安全意識，進(jìn)一步增強了學(xué)生的火災防范意識和自救的能力，了解和掌握了如何識別危險、如何采取必要的應急措施等基本操作。今后學(xué)校將經(jīng)常性地開(kāi)展消防知識培訓和應急演練工作，以提高師生的應急救援技能和應急反應綜合素質(zhì)，確保校園安全、健康、有序的發(fā)展。

消防火災工作總結范文2

　　近年來(lái)，隨著(zhù)現代化生產(chǎn)的發(fā)展，其規模日趨擴大，隨之而來(lái)的重大事故也不斷地發(fā)生，火災、爆炸、毒物泄漏事故等都嚴重威脅著(zhù)人類(lèi)的安全和健康。因此，我們迫切需要制定應急預案，萬(wàn)一發(fā)生事故，采取緊急措施和應急方法。根據20xx年公司制定的安全生產(chǎn)工作管理目標，于6月26日舉行了首次消防演習。演習嚴格按照預先精心制定的方案即《20xx年消防預案》緊張、有序進(jìn)行，并取得圓滿(mǎn)成功。

　　通過(guò)此次消防演習，為應急人員提供一次實(shí)戰模擬訓練，使應急人員熟悉必須的應急操作，進(jìn)一步增強了員工的防范意識和應急逃生自救的能力，為真正的事故應急行動(dòng)提供了寶貴的經(jīng)驗保證。

　　這樣的演習活動(dòng)意義重大，不僅為我司積累了演習的經(jīng)驗，還為諸多應急預案的實(shí)際操作提供了借鑒。

　　一、領(lǐng)導高度重視，工作親臨部署

　　這次消防演習活動(dòng)，安排周密，公司領(lǐng)導高度重視，全體工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保演習活動(dòng)萬(wàn)無(wú)一失。遵照國家法律法規的要求及集團公司的部署，在高層領(lǐng)導的直接領(lǐng)導下，由綜合管理部策劃組織，實(shí)施了這次消防演習活動(dòng)。

　　應急預案的演習工作從演習策劃、前期準備、組織實(shí)施到正式演習所經(jīng)歷的各個(gè)階段，各級領(lǐng)導都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。

　　高層領(lǐng)導對這次演習工作十分重視，認真審定演習方案，確定演習目的、原則和規模；分別在公司中層干部會(huì )議和全體演習工作人員會(huì )議上對演習工作進(jìn)行部署，并對演習的安全保證工作提出三個(gè)確�！按_保演習人員的安全；確保演習工作人員的安全；確保演習全過(guò)程的安全�！钡闹匾�指示；王總親臨演習現場(chǎng)進(jìn)行指揮，下達演習命令，觀(guān)察演習情況，對演習工作實(shí)施全面控制。

　　二、演習目的明確，預案策劃周密

　　演習的成功、失敗與否，策劃好演習的預案是關(guān)鍵，而策劃演習預案的首要前提是明確演習目的。我司演習領(lǐng)導小組以《安全生產(chǎn)法》、《消防法》等法律法規為依據，以預防和遏制重特大事故為目標，為使我司制定、施行的《重大突發(fā)事件應急準備和響應》和《消防預案》在應急行動(dòng)中得到有效的運用，充分發(fā)揮其指導作用，從我司生產(chǎn)車(chē)間的實(shí)際情況出發(fā)，經(jīng)過(guò)認真研究，確定本次預案演習的主要任務(wù)是開(kāi)展一次火災事故的應急演習。其主要目的是加強員工的防范意識和應急逃生自救的能力，驗證應急預案的可行性和符合實(shí)際情況的程度；發(fā)現問(wèn)題和不足，以便及時(shí)改進(jìn)；使應急人員熟悉各類(lèi)應急操作和整個(gè)應急行動(dòng)的程序，增強應急人員的熟練性和信心。

　　在該演習預案中，首先確定“報警和人員應急疏散”作為此次火災事故應急演習的`演習科目。接著(zhù)闡明了演習的時(shí)間和報警電話(huà)，以及演習所設計的場(chǎng)景和涉及的范圍。最后對演習的具體實(shí)施程序，包括火災模擬現場(chǎng)的布置、報警及人員應急疏散以及滅火的方法步驟等都進(jìn)行了詳細的描述。應急預案是一項復雜的系統工程，為了使演習得到預期的效果，保證演習在絕對安全的條件下進(jìn)行，僅有演習預案是不夠的，必須對演習的組織工作做出全面的部署，崗位分工明確，責任落實(shí)到人。

　　三、部門(mén)協(xié)同作戰，演習保障有力

　　按照公司安全工作管理目標對應急預案演習工作的部署，綜合管理部承擔此項演習工作，各部門(mén)密切配合開(kāi)展此項工作。由于演習任務(wù)分工較多，責任重大，各部門(mén)積極投入到活動(dòng)的來(lái)。從點(diǎn)火到消防報警、從引導人員疏散到人員清點(diǎn)、從關(guān)閉電源到搶救物資，無(wú)不體現了公司團結合作的集體力量。

　　我們知道，協(xié)同作戰、相互支持是演習成功的保障。經(jīng)過(guò)各個(gè)部門(mén)及全體員工的認真準備和通力協(xié)作，使本次應急演習的成功得到了有力的保障。

　　四、演習緊張有序，獲得圓滿(mǎn)成功

　　消防演習于6月26日正式舉行。參加演習的全體工作人于上午9：30分準時(shí)在培訓室安排角色分工，介紹演習流程，確定員工疏散方案。各部門(mén)主管級以上干部及各部門(mén)義務(wù)消防員、消防報警專(zhuān)業(yè)人員、人員清點(diǎn)負責人、引導疏散負責人以及物資搶救負責人各就各位。

　　演習領(lǐng)導小組全體成員及全體工作人員于3：50分準時(shí)就位。隨著(zhù)保安給報警人員做擊碎玻璃報警器報警示范，相繼啟動(dòng)了各個(gè)樓層的自動(dòng)火災報警器，頓時(shí)火災報警器刺耳的嘯叫聲響徹整個(gè)大樓，消防演習正式開(kāi)始了。

　　王挺立即打電話(huà)告知物業(yè)公司和保安科，聯(lián)系集團消防隊，姚傳德負責接應集團公司消防隊員。與此同時(shí)，各部門(mén)、班組在聽(tīng)到報警聲后由本部門(mén)、車(chē)間領(lǐng)導按照緊急正常通道引導疏散本部門(mén)所有員工，迅速離開(kāi)生產(chǎn)區，并匯集到安全區（A4樓前廣場(chǎng)），每個(gè)班組有專(zhuān)人負責引導，確保疏散過(guò)程中人員安全。各部門(mén)要委派專(zhuān)人按照本部門(mén)實(shí)際重要物資進(jìn)行模擬轉移搶救。

　　消防演習緊張有序，應急環(huán)境營(yíng)造逼真，安全保證工作到位，演習達到預期效果，最終獲得圓滿(mǎn)成功。

　　通過(guò)應急演習，使全所員工熟悉了必須的應急操作，進(jìn)一步增強了員工的防范意識和應急逃生自救的能力，了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施、如何報警、如何安全疏散人群等基本操作，熟悉應急演習的程序和要求，了解所有危險的可能性及防范措施，使大家得到鍛煉，一旦發(fā)生事故，懂得應該做什么、能夠做什么、如何去做。

　　我們的應急演習工作雖然結束了，但我們?yōu)閼�急預案開(kāi)展的演習工作卻剛剛起步。為了不斷提高全所職工安全意識和應急救援能力，以便在事故的應急行動(dòng)中，達到快速、有序、及時(shí)、有效的效果，我們將經(jīng)常性地開(kāi)展應急預案的培訓、訓練或演習工作，以提高全體員工的應急救援技能和應急反應綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，減少事故損失，確保公司安全、健康、有序的發(fā)展。

消防火災工作總結范文3

　　為了確�；馂氖鹿拾l(fā)生后應急處置工作迅速、高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，維護校園安全，促進(jìn)社會(huì )和諧，XX小學(xué)開(kāi)展了本學(xué)期第一次消防安全疏散演練活動(dòng)。

　　4月19日上午9時(shí)，當聽(tīng)到學(xué)校敲響的警報聲后，全體師生按照演練活動(dòng)的要求，教師立即組織學(xué)生有條不紊、安全、迅速地離開(kāi)教室，手捂口鼻、蹲身沿著(zhù)既定的'疏散線(xiàn)路向操場(chǎng)集結，相關(guān)教師沿疏散路線(xiàn)警戒。1分20秒后，全體師生在操場(chǎng)集結完畢，各班立即清點(diǎn)人數，各年級組長(cháng)分別向總指揮曹XX校長(cháng)匯報人員疏散情況，1分55秒后疏散結束。之后，總務(wù)處古主任就火災發(fā)生時(shí)應如何正確逃生對師生們進(jìn)行了正確的指導，并協(xié)同社區聯(lián)防隊員示范了滅火器的使用步驟，部分學(xué)生和教師還親手試用滅火器撲滅火苗。

　　整個(gè)演練活動(dòng)在預計的時(shí)間內完成，取得了圓滿(mǎn)成功。在活動(dòng)過(guò)程中，全體師生配合默契，疏散時(shí)動(dòng)作迅速，線(xiàn)路清楚，組織有條不紊，各崗位老師認真負責，整個(gè)疏散過(guò)程自始至終忙而不亂、井然有序。此次演練活動(dòng)使全校師生更加熟悉了發(fā)生事故時(shí)學(xué)校應急疏散的程序和線(xiàn)路，增強了師生在突發(fā)中的自救互救意識，提高了學(xué)校的安全管理水平。

消防火災工作總結范文4

　　為了預防突如其來(lái)的災害，保證師生安全脫險，做到居安思危、警鐘常鳴，防患于未然，把損失降低到最低限度，我校于20xx年9月19日組織全校師生進(jìn)行了應急疏散演練。

　　一、領(lǐng)導重視，演練活動(dòng)組織到位

　　為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校成立了校園應急演練工作小組，并召開(kāi)會(huì )議，部署演練工作。會(huì )上，要求全體教師弄懂并熟悉演練的集中地點(diǎn)和途經(jīng)路線(xiàn)。X校長(cháng)強調全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機會(huì )，提高應對緊急突發(fā)的能力。同時(shí)強調，在演練活動(dòng)的過(guò)程中，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

　　二、加強應急知識培訓，強化學(xué)生緊急避險意識

　　演練前，各班班主任充分利用晨會(huì )和主題班會(huì )，向學(xué)生介紹安全避險相關(guān)要領(lǐng)和熟悉警報，介紹相關(guān)知識、應急保護措施和自救知識，特別強調了在家中、在學(xué)校如何應急的知識，讓學(xué)生將學(xué)到的'知識帶回家去協(xié)助家人做好相應工作。

　　三、師生參與，演練效果呈現良好

　　9月19日上午9：26點(diǎn)演練口令響起時(shí)，負責樓道出口和樓道轉角的值班老師早已到位，負責學(xué)生緊急疏散的各班主任迅速到位，組織學(xué)生們分兩路縱隊疏散出教室下樓，學(xué)生們沿著(zhù)預定路線(xiàn)快速有序地向校園操場(chǎng)緊急疏散。到達校園操場(chǎng)后，教師清點(diǎn)人數，檢查學(xué)生情況，并將安全到達人數情況向學(xué)校領(lǐng)導報告。學(xué)校對學(xué)生在疏散中的行為進(jìn)行及時(shí)點(diǎn)評、總結、反思，整個(gè)演習活動(dòng)歷時(shí)2分鐘，本次演練，是一次成功的演練，其時(shí)間短，速度快,做到了緊張有序，有條不紊，沒(méi)有發(fā)生任何互相推擠事故。

　　XXX路小學(xué)歷來(lái)重視學(xué)生的安全工作，將應急疏散演練納入常規教育活動(dòng)，并不定期開(kāi)展，從而不斷強化學(xué)生的憂(yōu)患意識和防護能力，向學(xué)生強化遇到危險時(shí)的自我保護技能，將安全教育落到了實(shí)處，我校將繼續打造安全、和諧的文明校園。

消防火災工作總結范文5

　　為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學(xué)生在遇到火險時(shí)逃生、自救能力， 20xx年3月25日下午第二節課，我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到學(xué)校安全區域，歷時(shí)一分半鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。這次演練活動(dòng)的成功，與學(xué)校領(lǐng)導對疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師生嚴格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開(kāi)的。

　　1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，學(xué)校成立了以郭西學(xué)校長(cháng)為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導小組，確立了“安全第一，確保有序;責任明確，落實(shí)細節”的演練原則。

　　2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導根據演練要求和本校實(shí)際，預先制訂了嚴密、確實(shí)可行的消防疏散演練方案。

　　3、3月25日下午，學(xué)校召開(kāi)教師預備會(huì )，把演練方案印發(fā)到老師手中，讓各老師通過(guò)傳閱，明白演練細節，明白自身責任;同時(shí)，還根據老師對演練工作的一些提議，進(jìn)一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。

　　4、3月25日下午第二節課，實(shí)地疏散演練準備階段開(kāi)始，各工作人員到位，各教室領(lǐng)導到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線(xiàn)、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備。

　　5、撤離演練準備工作做好后，隨著(zhù)郭西學(xué)校長(cháng)“xx小學(xué)消防疏散演練開(kāi)始”的一聲令下，警報鳴放員鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著(zhù)口鼻，貓著(zhù)腰有序地按指定路線(xiàn)“逃生”，教室領(lǐng)導帶著(zhù)本班學(xué)生有序地疏散到指定安全區域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)一分半鐘，做到了快速、安全、有序。

　　6、演練結束后，各班按指定的返回路線(xiàn)，安全有序地返回教室。返回教室后，各教室領(lǐng)導針對此次演練活動(dòng)作了總結并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的`消防教育。

　　這次消防演練活動(dòng)增強了師生的消防安全認識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著(zhù)重要的促進(jìn)作用。另外，通過(guò)這次演練活動(dòng)，也提高了師生對其它突發(fā)的應變能力。

消防火災工作總結范文6

　　普及消防安全知識，加強安全教育，是學(xué)校教育的一個(gè)重要課題。一直以來(lái)，我校區樹(shù)立對學(xué)生負責、對家長(cháng)負責、對社會(huì )負責的態(tài)度，認真貫徹落實(shí)各項消防法律法規，重視安全教育工作。

　　為了給學(xué)生們樹(shù)立良好的消防安全意識，增強自我保護能力，確保在險情面前能夠選擇正確的自救、疏散、逃生辦法和路線(xiàn)，提高安全素質(zhì)，x年x月x日下午我校舉行緊急情況安全疏散演習。

　　這次消防安全疏散演習，由學(xué)校安全領(lǐng)導小組組長(cháng)x校長(cháng)負責指揮。當日下午3時(shí)10分，只見(jiàn)警報鐘聲一響，正在上課的'老師立即組織課室內學(xué)生按指定線(xiàn)路撤離，安全責任人各司其職：安全值日老師站在樓梯口維持秩序，整個(gè)演習過(guò)程在緊張、有序的氛圍下進(jìn)行，最后，全校五、六年級學(xué)生進(jìn)用了1分37秒撤出教學(xué)樓。所有師生都按計劃方案行動(dòng)，達到了預期效果。

　　最后，邱x對此次演習作了講評總結，對學(xué)生們積極參加緊急疏散演練和學(xué)生們的表現給予了充分的肯定，對存在的問(wèn)題進(jìn)行了提示，要求全體師生共同做好學(xué)校的安全工作。

　　這次演習，同學(xué)們及老師通過(guò)親身參與疏散演練，對應急疏散的程序，逃生知識有了切身的體會(huì )。切實(shí)提高了學(xué)校的自防自救能力，有助于創(chuàng )建安全文明、和諧的校園。

消防火災工作總結范文7

　　隨著(zhù)一聲刺耳的警報聲，我校兩千多名師生的消防演練拉開(kāi)了序幕。

　　只見(jiàn)班級的學(xué)生們用早早準備好的干凈小毛巾掩著(zhù)口鼻，貓著(zhù)腰從教室魚(yú)貫而出，急切切沿著(zhù)教學(xué)樓的南邊樓梯迅速撤離到校園的大操場(chǎng)，集合、清點(diǎn)人數，一切緊張有序的進(jìn)行著(zhù)。不足兩分鐘的時(shí)間，大家到安全到達。

　　隨后我們邀請到的火車(chē)站消防大隊的王銀鵬班長(cháng)有位大家進(jìn)行了消防知識的普及。他提到的一個(gè)個(gè)問(wèn)題，涉及到居民樓的`防火、家用電器的安全常識以及如何使用滅火器等常識，大家在寒風(fēng)中聽(tīng)得津津有味。消防演習讓大家進(jìn)一步了解掌握火災等突發(fā)事件的處理流程，以及在處理突發(fā)事件過(guò)程中的協(xié)調配合。增強人們在火災中互救，自救意識。

　　其實(shí)，我們幸福路小學(xué)的安全憂(yōu)患意識很強，為了防止地板濕滑學(xué)生課間運動(dòng)發(fā)生事故，我們在每個(gè)樓層都貼著(zhù)溫馨醒目的提示語(yǔ)并增派了老師層層督促引導，明確崗位負責制；為了防止學(xué)生在課間做一些危險的攀爬窗臺的事情，我們特意組織了“高空摔西瓜”實(shí)驗，從而使學(xué)生真且體會(huì )到珍愛(ài)生命的意義；我們在雨天加鋪防滑墊，雪天的紅地毯都是我們以人為本，安全你我同行的責任意識保護意識和真情實(shí)意的暖心行動(dòng)。

　　讓安全伴我們同行，讓生命之花幸福綻放！

消防火災工作總結范文8

　　學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內容，關(guān)系到學(xué)校財產(chǎn)安全、教師和學(xué)生的生命安全。對于這項工作，我校從來(lái)不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實(shí)際工作中能堅持做到不斷總結經(jīng)驗教訓，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最

　　低指數，最大可能的提供安全保障，確保學(xué)校發(fā)展與改革事業(yè)不受影響。

　　為進(jìn)一步提高中小學(xué)生消防安全意識和自防自救技能，增強中小學(xué)生應對災害情況下的應急處置突發(fā)的能力、在遇到火險時(shí)逃生、自救能力，我校于進(jìn)行了全校性的消防應急演練�，F將活動(dòng)情況總結如下：

　　一、高度重視，安排周密，積極做好消防安全的宣傳工作。

　　1、準備工作

　　只有思想上重視起來(lái)，安全行為才有保障。本次演練開(kāi)了兩次預備會(huì )議。第一次是星期一下午領(lǐng)導班子召開(kāi)專(zhuān)門(mén)消防應急演練活動(dòng)會(huì )議，星期三又召開(kāi)了全體教師大會(huì )，分發(fā)活動(dòng)方案，周密部署，特別強調責任意識和疏散安全。

　　本次演練將疏散區域分成二個(gè)安全通道，一個(gè)大疏散區，每個(gè)樓道口、安全通道、疏散區都有教師負責安全。

　　參與教師分成協(xié)調組、后勤保障組、疏導疏散組、宣傳組、場(chǎng)地安置組，責任明確，分工細致。

　　2、活動(dòng)時(shí)間

　　本次演練活動(dòng)時(shí)間從星期五日下午14時(shí)30分至15時(shí)00分結束，全校師生參與了本次演練。演練中，從報警哨聲響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區域，歷時(shí)四分鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。

　　二、演練過(guò)程

　　1、三個(gè)階段

　　第一階段：演練前學(xué)校播放了由消防支隊錄制的消防安全知識宣傳片，班主任對學(xué)生先進(jìn)行相關(guān)的培訓指導，學(xué)習疏散演練方案。

　　第二階段：火災發(fā)生時(shí)，組織逃生、自救。

　　第三階段：演練后總結，查找存在的`問(wèn)題和不足，發(fā)現隱患及時(shí)整改。

　　2、實(shí)施過(guò)程

　�、侔踩�知識教育及組織安排

　　下午14時(shí)20分，各班班主任給學(xué)生講解安全知識及自救措施，對假想的突發(fā)火災進(jìn)行具體指導：學(xué)生到室外確認疏散通道及安全場(chǎng)地；學(xué)生在教室演練迅速按組站隊，從四個(gè)出口出去，并練習用毛巾或衣袖掩鼻等自救動(dòng)作。

　�、谔由�、自救、互救

　　14：30，警報拉響，演練開(kāi)始。

　　各班學(xué)生迅速有序出班，以隊列形式兩列并排下樓，二個(gè)安全通道向安全區域疏散。隊中有班主任維持秩序、應急疏導，隊后有帶班教師斷后。學(xué)生沒(méi)有驚慌失措的喊叫，無(wú)一人摔倒，無(wú)一例踩踏。全校師生僅用四分時(shí)間就完畢。集合完畢，校長(cháng)對此次演練進(jìn)行了小結。各班沿著(zhù)原路返回。

　　校長(cháng)對此次演習活動(dòng)進(jìn)行了總結性發(fā)言，并表示這次消防逃生自救演練圓滿(mǎn)成功。

　　三、取得的成效

　　1、演練活動(dòng)鍛煉了全校師生在緊急情況下的應變能力，還讓同學(xué)們學(xué)到了許多安全自救知識，了解緊急情況下逃生路線(xiàn)。全體師生的消防安全意識有所增強。

　　2、全校絕大多數班級能有組織、迅速地引導學(xué)生安全疏導，對今后應付突發(fā)很有益處。

　　3、演練過(guò)程中，學(xué)生的遵守紀律觀(guān)念、“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”觀(guān)念經(jīng)受了考驗，班級集體榮譽(yù)感得到了升華。

　　4、學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。

　　四、存在的不足

　　中年級不如低年級嚴肅認真。多數學(xué)生只是行動(dòng)迅速，對于捂口鼻等措施還視同游戲，演練不夠到位，不夠真實(shí)，效果不是太好。

　　五、建議

　　災難不分時(shí)間，殘酷無(wú)情。本次演練只是模擬在上課期間發(fā)生火災，演練是在預先的安全安排下進(jìn)行，所以非常成功。而課間、課外活動(dòng)期間等時(shí)段，更是災情容易發(fā)生的時(shí)段，所以演練應更著(zhù)眼于接近實(shí)際災情，以此來(lái)真正提高師生的應變能力，防患于未然。

　　這次演練活動(dòng)，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保了活動(dòng)萬(wàn)無(wú)一失。通過(guò)消防演練活動(dòng)進(jìn)一步增強了師生防范意識和應急逃生自救的能力，完善了學(xué)校消防設施的布局與操作規程。

消防火災工作總結范文9

　　為了增強同學(xué)們的消防安全意識，提高學(xué)生的消防自救能力，11月15日，42班的學(xué)生進(jìn)行了一場(chǎng)題為《守護校園平安——學(xué)校消防安全教育》的校園消防安全知識培訓。在一樁樁血淋淋的校園火災事例面前，同學(xué)們從思想上接受了一次具有深刻意義的消防安全知識的學(xué)習。

　　培訓通過(guò)視頻資料，向學(xué)生們展示了近些年來(lái)我國各地的一些重特大火災事故。通過(guò)本次培訓，向學(xué)生們系統地介紹了用火知識、火災引起的原因和預防措施。在學(xué)校校園內部，常見(jiàn)的火災主要是用火不慎、吸煙、違章用電和實(shí)驗操作不當等原因引起的。同學(xué)在學(xué)習這個(gè)內容的時(shí)候，都不自禁地對比了自己在平時(shí)生活中的一些用火行為，挺有啟發(fā)意義。在如何預防火災的問(wèn)題上，培訓主要針對在校學(xué)生的生活和用火情況例舉了十條預防校園火災的安全措施：一是要嚴格遵守學(xué)校的'消防安全管理規章條例，二是愛(ài)護學(xué)校的消防設施，三是打掃衛生時(shí)，不要隨意點(diǎn)火燒垃圾，四是在校嚴禁吸煙，五是不在教室、宿舍使用蠟燭、油燈照明，六是嚴禁攜帶易燃易爆物品進(jìn)入校園，七是不在宿舍里亂拉電線(xiàn)，八是不使用電爐子和“熱得快”燒水器等高功率電器等，九是發(fā)現電器線(xiàn)路出現燒焦短路等現象要及時(shí)報告，十是在進(jìn)入不熟悉的教學(xué)樓、實(shí)驗樓時(shí)要注意安全疏散指示標志。這十條安全防御措施，對于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，是很平常的事情，但卻是有效防止火災的基本要求和舉措。

　　在看到發(fā)生火災時(shí)應該怎么辦時(shí)，同學(xué)們議論紛紛、各抒己見(jiàn)。通過(guò)培訓，同學(xué)們明確了發(fā)生火災時(shí)應該采取的基本措施：一要沉著(zhù)冷靜、及時(shí)正確地報警;二要采取措施，撲救初級火災(這是火災自救的關(guān)鍵);三是掌握必要的安全滅火的方法，比如隔離滅火法、窒息滅火法、冷卻滅火法、抑制滅火法;四是在疏散時(shí)掌握好一些正確的方法，比如不慌張、不喧嘩、不擁擠、要沉著(zhù)冷靜;要避開(kāi)煙氣的毒害;正確識別疏散的指示標示;要選擇正確的逃生路徑，不能坐普通電梯逃生等;疏散中選擇正確的逃生方法，例如毛巾捂鼻法、匍匐前進(jìn)法、棉被包裹法、毛毯隔離法、被單擰結法、樓梯轉移法等。同學(xué)們看完視頻之后，都覺(jué)得大有收獲。

　　通過(guò)這次培訓，首先，在思想上使學(xué)生們認識到了安全用火、科學(xué)自救的重要性，增強了同學(xué)們在平時(shí)學(xué)習和生活中安全用火的自覺(jué)性;其次，同學(xué)們從理論上初步掌握了預防火災的安全措施，為今后防止火災打下了理論基礎;再次，同學(xué)們初步掌握了發(fā)生火災時(shí)基本的逃生自救方法和措施，為后面學(xué)校舉行的消防安全演練和火災逃生打下了基礎。因此，本次培訓具有十分重要的現實(shí)意義。

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