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秋季學(xué)期少先隊工作總結范文（精選15篇）
光陰似箭，歲月無(wú)痕，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，回顧過(guò)去的工作，倍感充實(shí)，收獲良多，為此要做好工作總結。那么一般工作總結是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的秋季學(xué)期少先隊工作總結范文，歡迎大家分享。
秋季學(xué)期少先隊工作總結 1
一、 耕耘心田，播種美德
我校的辦學(xué)理念是“以德育人，以質(zhì)立校，全面發(fā)展，學(xué)有所長(cháng)，”因此少先隊大隊也“以人為本，以德為先”為宗旨，緊扣素質(zhì)教育主題，認真貫徹執行《公民道德建設實(shí)施綱要》，狠抓“四自、五小、十習慣”（四自是自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束；五小是在家做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節約、熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”、在社會(huì )做熱愛(ài)祖國、文明禮貌、誠實(shí)守信、遵紀守法的“小標兵”在學(xué)校做團結友愛(ài)、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”、在社區當愛(ài)護公物、講究衛生、保衛環(huán)境、遵守秩序的“小衛士”、在獨立處做胸懷開(kāi)闊、心理健康、勤奮獨立、勇于創(chuàng )新的“小主人”；十習慣是微笑待人、每日為父母做件好事、主動(dòng)打招呼、及時(shí)感謝別人的幫助、按規則辦事、說(shuō)了就要努力做、用好每一分錢(qián)、集體的事情一起干、用過(guò)的東西放回原處、干干凈凈迎接每一天）等養成教育，切實(shí)加強少年兒童思想道德教育，為少年兒童的健康成長(cháng)和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)服務(wù)，使“愛(ài)國、守法、誠信、知禮”文明風(fēng)尚深入人心。
每星期，我校通過(guò)升旗儀式，思想品德課，大隊活動(dòng)課，班會(huì )課對隊員們進(jìn)行形式多樣，內容祥實(shí)、卓有成效的思想品德教育；每學(xué)月，大隊部組織形式各異的主題活動(dòng)對隊員們進(jìn)行思想道德教育，如每學(xué)年開(kāi)展了“梁金山祭掃烈士墓”“紀念南樓抗日英雄”活動(dòng)，讓同學(xué)們銘記革命先輩的豐功偉績(jì)；“我為開(kāi)平綠化獻愛(ài)心”活動(dòng)，培養了隊員們的環(huán)境保護意識，養成良好的文明道德習慣，“愛(ài)我僑鄉，愛(ài)我祖國”活動(dòng)，讓隊員們領(lǐng)略祖國美好河山，培增熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)僑鄉開(kāi)平的情感�！拔覟槟赣H做一件事”活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì )感恩。開(kāi)展“向奧運冠軍學(xué)習”活動(dòng)，樹(shù)榜樣激勵隊員們刻苦學(xué)習，頑強拼搏；踐行“八榮八恥”教育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國、愛(ài)社會(huì )主義，愛(ài)學(xué)習、愛(ài)人民、愛(ài)家鄉、愛(ài)學(xué)校的思想品質(zhì)，“做勤儉節約的好學(xué)生”活動(dòng)，培養隊員們樹(shù)立“節約光榮，浪費可恥”的觀(guān)念； “愛(ài)心點(diǎn)燃希望，行動(dòng)播種陽(yáng)光”活動(dòng)，筑起少先隊員們用愛(ài)心搭建的友誼和真情之橋。我們深知：播種行為、收獲習慣；播種習慣、收獲性格；播種性格、收獲人生。因此，我們致力于辛勤耕耘，精心播種。
二、 以人為本，多維并舉。
我校少先隊高度重視隊伍的組織建設，建立了健全的少先隊工作機構和管理制度，使少先隊工作有了堅實(shí)的組織保障。
�。ㄒ唬�、塑造一支“業(yè)務(wù)精”的輔導員隊伍。
選配一名素質(zhì)全面、業(yè)務(wù)精良、責任心強的專(zhuān)職大隊輔導員，為24個(gè)大隊精心挑選24名責任心重、能力強的大隊輔導員，學(xué)校每學(xué)年派大隊輔導員到省、市或者各兄弟學(xué)校進(jìn)行培訓、學(xué)習，提高業(yè)務(wù)水平；每月定期召開(kāi)大隊輔導員會(huì )議，對輔導員進(jìn)行業(yè)務(wù)和素質(zhì)培訓。每學(xué)期都舉行大隊活動(dòng)觀(guān)摩課，促進(jìn)大隊輔導員業(yè)務(wù)能力的提高。在輔導員中樹(shù)立榜樣，以點(diǎn)帶面，如我校的方曼玲、溫明鳳、黃銀笑老師的被評為區的優(yōu)秀輔導員，有了這支生力軍，我們隊活動(dòng)就更豐富更精彩。
�。ǘ�、礪煉一支“能力強”的學(xué)生干部隊伍。
學(xué)校大隊注重對隊委的培養，通過(guò)正確引導，發(fā)揮他們的特長(cháng)，挖掘他們的潛能，隊委是由隊員們自己選出來(lái)的，大隊委和大隊委必須競爭上崗，他們自備演講稿，積極展示自己的風(fēng)采，通過(guò)學(xué)校少先隊德育工作領(lǐng)導代表選出優(yōu)勝者，擇優(yōu)聘用。每?jì)芍苡纱箨犻L(cháng)召開(kāi)會(huì )議并且做好記錄。由大隊委成立“紅領(lǐng)巾監督員”負責檢查學(xué)校的五大項評比，并且每天由組長(cháng)做好檢查結果公布。每月評選出文明班，體現了隊干部在隊里發(fā)揚民主、自我管理的意識。他們素質(zhì)高、能力強，每次都能出色完成任務(wù)，而且學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，如大隊長(cháng)林君朋，宣傳委員田浩萊，多次被評為市、區優(yōu)秀隊干部，優(yōu)秀少先隊員等稱(chēng)號，參加全國英語(yǔ)、數學(xué)奧林匹克競賽多次獲獎。（獲市級以上獎項達5項）。三是培養一支“素質(zhì)高”的隊員隊伍。培養高素質(zhì)的人才，就需要從娃娃抓起，我校通過(guò)每周升國旗儀式，每學(xué)年新生入隊儀式，讓每位少先隊員能銘記入隊時(shí)的誓言：“熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)集體，熱愛(ài)紅領(lǐng)巾”通過(guò)學(xué)校的宣傳欄，隊部室，隊活動(dòng)等途徑掌握和熟悉有關(guān)隊史和隊知識等方面的內容，開(kāi)展了“少先隊知識競賽”知識搶答競賽。
三、 體驗實(shí)踐，發(fā)展潛能，和諧發(fā)展。
豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，培養了學(xué)生的自信心、自尊心和綜合實(shí)踐能力。近年來(lái)，學(xué)校大隊，大隊都是實(shí)行干部競爭上崗，改變了以前由老師直接任命的現象，大大提高了學(xué)生參與體驗的積極性。我們力圖讓每個(gè)隊員都有鍛煉，展示自我的機會(huì )，體驗為集體，為同學(xué)服務(wù)的快樂(lè )和責任。
四、 與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng )立特色，開(kāi)拓創(chuàng )新。
創(chuàng )新是一個(gè)民族進(jìn)步的`靈魂，緊扣時(shí)代脈搏，銳意創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)，形成自身鮮明的特色，這是我校少先隊工作的一貫目標，十六大報告中指出：“實(shí)踐沒(méi)有止境，創(chuàng )新也沒(méi)有止境，我們要突破前人、后人，也必須會(huì )突破我”工作中，我們堅持學(xué)習，勤于思考，認真總結，力求創(chuàng )新。我們開(kāi)展了“民樂(lè )”特色教育，也使少先隊教育真正融進(jìn)素質(zhì)教育中，成為校園素質(zhì)教育中的一道亮麗的風(fēng)景。
累累碩果滿(mǎn)天下，菁菁校園耀僑鄉，由于隊員們的綜合素質(zhì)在平時(shí)活動(dòng)中得到積累，隊員們的綜合能力也產(chǎn)生了質(zhì)的飛躍，其成效也得到了上級領(lǐng)導，同行和家長(cháng)們的高度贊賞。在文藝比賽方面，如龔賀茵同學(xué)參加市“小小家”器樂(lè )比賽獲二等獎、學(xué)校樂(lè )團參加市中小學(xué)文藝表演獲二等獎、張昊然四格漫畫(huà)繪畫(huà)比賽獲xx市三等獎等均取得好的成績(jì)。2009年元旦，我們成功舉行了一次“新安小學(xué)民樂(lè )特色展示暨慶祝元旦”文藝匯演及家長(cháng)開(kāi)放日，每個(gè)大隊都精心準備了精彩的節目向老師和家長(cháng)展示自己的才華，獲得家長(cháng)們的好評。
壯懷激越新起點(diǎn)，意氣風(fēng)發(fā)奔明天，我們新安小學(xué)少先隊將一步一個(gè)腳印，努力提高自我，開(kāi)創(chuàng )未來(lái)。
秋季學(xué)期少先隊工作總結 2
轉眼間，擔任少先隊大隊委已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期的時(shí)間了，一學(xué)期前剛當上大隊委的我對少先隊工作一無(wú)所知。但學(xué)校給了我這個(gè)機會(huì )，我決心不讓老師失望，不讓同學(xué)失望，所以我一直在不斷努力的學(xué)習，學(xué)習如何當一名優(yōu)秀的大隊委，
在工作中我緊緊圍繞學(xué)校德育工作，總結如下：
一、升旗儀式
升旗儀式是激發(fā)學(xué)生愛(ài)國情感，培養少先隊員競爭意識，增強其 感的最佳時(shí)期，每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽(tīng)這國旗下的講話(huà)，確立教育主題，每一次都能給全校師生帶來(lái)一道豐盛的精神早餐。
二、開(kāi)展活動(dòng)。
例如：
1、氣排球比賽。我們學(xué)校的很多同學(xué)參加了氣排球比賽，他們每天下午放學(xué)之后堅持練習氣排球，為的是在比賽中取得好名次，終于功夫不負有心人，我們學(xué)校在比賽中取得了二等獎的較好成績(jì)，還有些同學(xué)獲得了一等獎的好成績(jì)。
2、羽毛球訓練。除了參加氣排球，還有些同學(xué)參加了羽毛球訓練，他們的指導教練是尹顯波老師。
3、管樂(lè )齊奏。每周星期一早晨，我們都會(huì )舉行升旗儀式，同學(xué)們都會(huì )唱國歌，然而國歌是誰(shuí)伴奏的`呢？當然是管樂(lè )團。
4、建隊日活動(dòng)，當天一年級的同學(xué)都帶上了紅領(lǐng)巾。
三、每月根據不同的主題來(lái)辦不同的黑板報。
四、每周星期五，值周的班級就會(huì )在“芳草電視臺”做出精彩的表演。
總之，我校本學(xué)期的少先隊工作做的較為扎實(shí)，較好地完成了學(xué)校交給的各種任務(wù)，通過(guò)少先隊工作的開(kāi)展，學(xué)生的思想素質(zhì)提高了，行為更為規范了，遵守紀律的觀(guān)念更強了，為學(xué)校其他工作的順利開(kāi)展打下了良好的基礎。同時(shí)，本學(xué)期的少先隊工作仍存在一些不足。
回顧短暫的工作時(shí)間里，我一步一個(gè)腳印地走了過(guò)來(lái)，取得了一些成績(jì)，得到了難能可貴的經(jīng)驗。我將在創(chuàng )新中求實(shí)，在求實(shí)中創(chuàng )新，面臨挑戰，一如既往的踏實(shí)工作，力爭為芳草小學(xué)的德育工作貢獻自己微博的力量。
秋季學(xué)期少先隊工作總結 3
這一學(xué)期，通過(guò)校領(lǐng)導的培養，我有幸擔任了學(xué)校少先隊大隊輔導員一職。自從開(kāi)學(xué)以來(lái)，我緊緊圍繞學(xué)校德育工作，結合本校特點(diǎn)，切實(shí)有效地開(kāi)展了一系列的活動(dòng)�，F總結如下：
一、抓好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階
1、認真落實(shí)日常管理工作，扎實(shí)少先隊工作的基礎。日常管理工作包括學(xué)生良好的生活習慣，學(xué)習習慣、文明行為習慣的養成。少先隊大隊部每天都對學(xué)生的考勤、日常紀律、儀容儀表、班級衛生、兩操、食堂衛生、食堂紀律等一系列學(xué)生日常管理工作，進(jìn)行“落實(shí)、檢查、通報”。
2、本學(xué)期，大隊部還開(kāi)展了星級班級的評比活動(dòng)。評比活動(dòng)，每月一評，以每天的檢查結果累計和班級日常行為考核作為評比依據。進(jìn)一步加強了學(xué)生集體榮譽(yù)感，班級凝聚力，大力加強學(xué)生文明禮儀習慣教育等文明習慣的檢查，樹(shù)立了學(xué)生的良好的文明禮儀習慣。
3、本學(xué)期，大隊部的常規管理中，重點(diǎn)嚴抓衛生。為了動(dòng)員全校學(xué)生養成愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)衛生的好習慣，大隊部開(kāi)展了“環(huán)保小衛士”和“衛生達標班級”的活動(dòng)，明顯改善了校園衛生，也提高了學(xué)生的衛生環(huán)保意識。
二、組織豐富多彩少先隊活動(dòng)
時(shí)代氣息的活動(dòng)，是少先隊的靈魂所在。隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，少年兒童的時(shí)代特征和教育環(huán)境發(fā)生了重大而深刻的變化。作為新世紀的少先隊，必須順應時(shí)代進(jìn)步的潮流，站在時(shí)代的前列和實(shí)踐前沿，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，以創(chuàng )新開(kāi)拓的思想觀(guān)念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開(kāi)展工作。本學(xué)期，開(kāi)展了一下幾個(gè)少先隊活動(dòng)：
1、根據節日及教育要求開(kāi)展主題班會(huì )活動(dòng)：如“開(kāi)學(xué)第一課”、“我愛(ài)祖國”、“感恩的心”、“好書(shū)推薦”等。
2、配合各個(gè)教研組開(kāi)展主題活動(dòng)月：如“我愛(ài)祖國”月、讀書(shū)節、英語(yǔ)節等。
3、低年級學(xué)生的少先隊入隊儀式。
4、學(xué)生試驗田的開(kāi)展，豐富了學(xué)生課余生活。
三、存在問(wèn)題
少先隊活動(dòng)雖然逐漸的系列化，但在實(shí)施過(guò)程中，各個(gè)班級老師的內驅力不高，只是被動(dòng)的接收工作以至教育效果不是太好。
四、改進(jìn)措施
設計活動(dòng)時(shí)要突出教育的實(shí)效性，要做好活動(dòng)開(kāi)展前期的宣傳工作，讓輔導員老師、隊員都能對活動(dòng)有一個(gè)充分的`了解，并能在了解的同時(shí)創(chuàng )造性的開(kāi)展工作。
總之，我校本學(xué)期的少先隊工作做得較為扎實(shí)，較好地完成了學(xué)校交給的各種任務(wù)，通過(guò)少先隊工作的開(kāi)展，學(xué)生的思想素質(zhì)提高了，行為更為規范了，遵守紀律的觀(guān)念更強了，為學(xué)校其他工作的順利開(kāi)展打下了良好的基礎。同時(shí)，本學(xué)期的少先隊工作仍存在一些不足。
回顧短暫的工作時(shí)間里，我一步一個(gè)腳印地走了過(guò)來(lái)，取得了一些成績(jì)，得到了難能可貴的經(jīng)驗。我將在創(chuàng )新中求實(shí)，在求實(shí)中創(chuàng )新，面臨挑戰，一如既往的踏實(shí)工作，力爭為朝陽(yáng)學(xué)校的德育工作貢獻自己微薄的力量。
秋季學(xué)期少先隊工作總結 4
這一學(xué)期，少先隊工作在黨支部的帶領(lǐng)下，以“育人為本，道德為先”為宗旨，以培養道德習慣和人文素養為重點(diǎn)，以少先隊品牌活動(dòng)為載體，通過(guò)落實(shí)養成教育、體驗教育和社會(huì )實(shí)踐等活動(dòng)，培養少先隊員的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，現將工作總結如下：
一、狠抓常規教育，培養學(xué)生良好的行為習慣
抓好學(xué)生行為常規是少先隊工作的重點(diǎn)，加大對學(xué)生行為習慣的教育就成為了重中之重。大隊部主要通過(guò)以下途徑進(jìn)行：
�。ㄒ唬┘t領(lǐng)巾監督崗：由學(xué)�！凹t領(lǐng)巾監督崗”實(shí)行落實(shí)，利用常規檢查促進(jìn)學(xué)生養成良好的行為習慣，以每日檢查與定期抽查相結合，從細微之處使學(xué)生養成良好的行為習慣。這樣不僅培養了一支高素質(zhì)的少先隊小干部隊伍，同時(shí)也起到一定的模范帶頭作用。
�。ǘ﹪煜轮v話(huà)：本學(xué)期國旗下講話(huà)由十多位中隊輔導員和配班教師負責進(jìn)行。老師們都能積極準備，激情演講，達到了教育的良好效果。
�。ㄈ┲黝}板報和櫥窗評比：每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報和櫥窗立意新穎，構思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。
二、開(kāi)展豐富活動(dòng)，提高學(xué)生優(yōu)秀的綜合素質(zhì)
本學(xué)期，我們開(kāi)展了多項活動(dòng)，讓隊員們在活動(dòng)中享受成長(cháng)的快樂(lè )。
�。ㄒ唬┏Ｒ幹R競賽，培養學(xué)生行為習慣
本次活動(dòng)歷時(shí)較長(cháng)，從學(xué)期初開(kāi)始，大隊部就將《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》知識競賽活動(dòng)的相關(guān)要求進(jìn)行了布置，學(xué)校領(lǐng)導重視，學(xué)生也緊密配合，全校學(xué)生都融入了牢記“守則”和“規范”的洪流中。學(xué)生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實(shí)在實(shí)處，真正培養了學(xué)生的良好習慣。
�。ǘ┬@藝術(shù)節，增強學(xué)生愛(ài)國情感
六月是孩子們自己的節日，在六一兒童節到來(lái)之際，我們以“童心向黨”為活動(dòng)宗旨，積極開(kāi)展校園藝術(shù)節。
�。ㄈ⿻�(shū)法、繪畫(huà)比賽活動(dòng)
激發(fā)了學(xué)生藝術(shù)興趣和愛(ài)好，培養了健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養，展示了學(xué)校藝術(shù)教育的成果；對學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)的愛(ài)國主義、集體主義和社會(huì )主義教育，體現了青少年、兒童朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，提高了他們的綜合素質(zhì)；豐富了活躍學(xué)生的課余文化藝術(shù)生活，建設了良好的文化藝術(shù)教育氛圍，加強了校園精神文明建設，推動(dòng)了學(xué)校藝術(shù)教育的'發(fā)展。
�。ㄋ模┒鹃L(cháng)跑
通過(guò)20xx年冬季運動(dòng)會(huì )的的開(kāi)展，真正讓廣大師生深刻地認識到提高自身體質(zhì)是一項“長(cháng)久之計”。對每一名學(xué)生來(lái)講，“擁有健康才能擁有明天、熱愛(ài)鍛煉就是熱愛(ài)生命”，參加陽(yáng)光體育活動(dòng)，不僅是每天簡(jiǎn)單地進(jìn)行一些體育鍛煉活動(dòng)，而是要讓健康和運動(dòng)的理念深入內心，并成為自覺(jué)的習慣，讓我們師生進(jìn)一步樹(shù)立了全民體育、天天鍛煉、終身鍛煉的意識，有力地促進(jìn)我校體育工作，為學(xué)生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎。
三、加強隊伍建設，樹(shù)立輔導員明確的崗位意識
眾所周知，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動(dòng)的質(zhì)量起著(zhù)決定性作用。在實(shí)踐中，我們也體會(huì )到，沒(méi)有一支過(guò)硬的輔導員隊伍，學(xué)校的少先隊組織就不會(huì )有生機與活力。因此，本學(xué)期，少先隊大隊部認真組織班主任培訓，大力號召輔導員認真學(xué)習少先隊理論知識，要求輔導員爭做理論型、科研型的輔導員，積極做好少先隊的工作。培訓內容豐富多彩，有著(zhù)名教育家魏書(shū)生的民主教育的講座，也有全國著(zhù)名班主任任小艾的激情演講，還有班主任在實(shí)踐中的思想交流。這一次次的培訓和交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。
四、堅持家校共建，營(yíng)造學(xué)生成長(cháng)的融洽氛圍
社會(huì )、學(xué)校、家庭三維網(wǎng)絡(luò )是塑造學(xué)生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭的事實(shí)，也已成為教育工作者的共識。為此，在本學(xué)期，我們分階段有針對性地對全體家長(cháng)進(jìn)行了不同主題的家庭教育培訓。由各年級組長(cháng)負責落實(shí)，各班主任積極配合，得到了廣大家長(cháng)的熱烈歡迎。我們堅信，只有用科學(xué)的教育思想影響家長(cháng)的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學(xué)校教育相輔相成，相互促進(jìn)，形成合力，更好地促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
總之，一個(gè)學(xué)期以來(lái)，少先隊在上級部門(mén)領(lǐng)導的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績(jì)。然而，掩卷深思，還存在著(zhù)很多問(wèn)題與不足。所以，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng )新。期待明年的工作更精彩！
秋季學(xué)期少先隊工作總結 5
本學(xué)期我校少先大隊在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，在各位輔導員老師的大力支持及配合下，繼續加強養成教育、愛(ài)國教育及行為習慣等的培養，并開(kāi)展了各種豐富多彩、寓教于樂(lè )的體驗教育活動(dòng)，使我校少先隊工作更上一層樓�，F將工作情況總結如下：
1、加強輔導員的隊伍建設。
我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，落實(shí)輔導員的有關(guān)政策，為輔導員的學(xué)習、工作、創(chuàng )造良好的環(huán)境和條件，定期召開(kāi)輔導員會(huì )議，組織學(xué)習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。
2、加強少先隊陣地建設。
抓好校園文化建設，黑板報、宣傳欄、櫥窗每月更新，內容豐富多彩。結合學(xué)校教育主題，有針對性的向全體隊員進(jìn)行愛(ài)國教育、環(huán)保教育、安全教育、愛(ài)心教育等。
3、加強少先隊理論研究和信息交流。
我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來(lái)抓，重視提高輔導員的理論水平，開(kāi)展論文和方案的評選活動(dòng)，切實(shí)重視信息交流，努力做好《輔導員》、《少先隊活動(dòng)》、《中國少年報》等報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長(cháng)見(jiàn)識。
4、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養成教育、及時(shí)糾正隊員不規范言行。對新生一年級入學(xué)，我們就從升旗儀式的'排隊、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規訓練，為保證養成教育的實(shí)效性。
5、學(xué)校根據少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道，多層面，全方位對隊員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。我們利用六一兒童節、國慶節、隊慶等有利契機，通過(guò)舉行隊活動(dòng)、出版宣傳欄，國旗下的講話(huà)，新隊員入隊儀式等形式生動(dòng)的活動(dòng)，為新生佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，在隊員中深入開(kāi)展愛(ài)國主義教育。培養他們熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉的情感，樹(shù)立起建設祖國、建設家鄉而努力學(xué)習的遠大志向。
6、堅持規范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽(tīng)著(zhù)國旗下講話(huà)，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的五愛(ài)熱情，使師生受到了一次又一次的教育。
7、通過(guò)國旗下的講話(huà)、班會(huì )課、中隊活動(dòng)等形式，強化隊員的法制觀(guān)念和安全意識，使隊員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。
8、加強隊員的環(huán)保意識教育。結合學(xué)校創(chuàng )建和諧學(xué)校開(kāi)展了“告別零食，美化校園”活動(dòng)，對隊員進(jìn)行環(huán)保教育，提高了環(huán)保意識和社會(huì )公德意識。
在這一學(xué)期來(lái)，我們的少先隊工作雖然取得一定的成績(jì)，但是我們還存在一些不足。我們相信新的一學(xué)期我們的少先隊工作一定會(huì )做得更好，我們的工作一定會(huì )再上一個(gè)新的臺階。
秋季學(xué)期少先隊工作總結 6
這學(xué)期，根據上級和我校德育工作計劃，我校以養成教育為核心，以扎實(shí)可行，形式多樣的教育活動(dòng)進(jìn)行了主題性德育，落實(shí)了“人人都是德育工作者”的德育理念，營(yíng)造了健康、向上的校園文化氛圍。一學(xué)期以來(lái)，在全體師生的共同努力下，德育工作取得了良好的成績(jì)。
一、加強隊伍建設，提高工作實(shí)效
學(xué)校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內容，針對新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1、健全學(xué)校德育管理系統
進(jìn)行學(xué)校德育管理，需要有一個(gè)健全的組織機構。我們建立了校、班兩級管理網(wǎng)絡(luò )，明確德育管理的職責。由校長(cháng)、大隊輔導員和班主任組成德育領(lǐng)導小組，從校長(cháng)到最基層的班，可形成一種垂直的聯(lián)系，這就使學(xué)校的德育工作從組織系統方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學(xué)校德育工作的實(shí)施。
2、抓好班主任、輔導員隊伍管理
學(xué)校德育領(lǐng)導小組認真組織好每學(xué)期的德育工作會(huì )議，與班主任、輔導員一起探討學(xué)校德育工作的方法，為進(jìn)一步增強廣大班主任老師的責任感，提高工作熱情，德育處還不斷完善班主任考核機制。本學(xué)期我們還要求副班主任積極參與班級管理，指導學(xué)生出一期板報等等。
3、構建社會(huì )、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò )
德育工作離不社會(huì )、家庭的配合，為此學(xué)校積極構建社區、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò )。相互支持，共同促進(jìn)學(xué)校、社區建設的意向，為學(xué)校德育社區化延伸搭設了橋梁。為向家長(cháng)反饋學(xué)校德育工作情況，傳授德育信息，指導家長(cháng)開(kāi)展家庭教育，加強了教師與家長(cháng)在德育工作上的配合，從反饋情況看，本次活動(dòng)受到了廣大家長(cháng)的肯定。此外，各班主任還通過(guò)多種形式開(kāi)展好家訪(fǎng)工作，使家長(cháng)能隨時(shí)了解學(xué)生在校情況。
二、抓實(shí)常規管理，加強檢查督促。
良好的日常行為規范是良好思想品德的基礎。一學(xué)期來(lái)，各班主任、輔導員充分利用晨會(huì )課、班隊課，對學(xué)生的行為習慣加以正面宣傳和教育。少先隊以“文明禮儀之星”評比為把手，力促學(xué)生良好行為規范的養成，為培養學(xué)生良好的行為習慣起了關(guān)鍵性的作用。
1、重視日常安全教育。為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，少先隊以規范學(xué)生日常行為為基礎，積極開(kāi)展安全教育工作，值周校領(lǐng)導、教師安全崗認真開(kāi)展學(xué)生在校紀律維護，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。本學(xué)期，我們還利用國旗下講話(huà)對學(xué)生加強宣傳教育。
2、加強紀律教育。以常規學(xué)習、廣播操等工作為載體，加強了對學(xué)生紀律觀(guān)念的培養。
3、加強衛生習慣教育。學(xué)校歷年來(lái)十分重視衛生工作，學(xué)校制定出衛生清潔制度，通過(guò)每天重點(diǎn)檢查和大掃除全面檢查來(lái)培養學(xué)生行為習慣的養成。學(xué)校負責劃分了衛生包干區，督促各班按要求按時(shí)打掃教室、包干區。衛生檢查每天定時(shí)三次，行政隨機檢查，每星期一及時(shí)反饋，所有檢查結果作為考核班主任的一項重要依據。
三、舉行主題活動(dòng)，增強教育實(shí)效
在活動(dòng)中教育，這是小學(xué)德育教育的特色，也是德育工作的'基本方法。為提高德育工作效果，本學(xué)期，校政教處、少先隊通過(guò)舉行內容豐富、形式多樣的德育教育活動(dòng)，努力促進(jìn)校園文化建設。
九至十月份，我們以“弘揚和培育民族精神”活動(dòng)月為契機，組織學(xué)生開(kāi)展了相關(guān)演講活動(dòng)，同時(shí)組織高年級學(xué)生自己觀(guān)看改革開(kāi)放三十年成就資料，每班出一塊有關(guān)國慶的墻報并進(jìn)行評比，真正使學(xué)生在活動(dòng)中受到愛(ài)國主義教育。
十月份，我們舉行了新生入隊儀式前的培訓，使一年級隊員了解了少先隊的基本知識，較快地融入新的集體；同時(shí)，本月少先隊還組織了參加豐富多彩的大課間活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，展示少先隊員的風(fēng)貌，豐富了學(xué)生的校園生活。
十一月份及十二月份，少先隊重點(diǎn)開(kāi)展了“文明大行動(dòng)”的活動(dòng)，具體是每個(gè)人都收集舊廢紙換賀卡。通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生深刻感受到了文明大行動(dòng)、從我做起，同時(shí)增強了學(xué)生社會(huì )責任感。除了以上活動(dòng)外，我們還定期開(kāi)展紀律衛生評比、文明班級評比活動(dòng)，應該說(shuō)這些主題教育活動(dòng)不僅培養了學(xué)生的各種能力，還增加了學(xué)生的課外知識，而且提高了學(xué)生的道德修養，教育效果非常明顯。
秋季學(xué)期少先隊工作總結 7
一個(gè)學(xué)期又將結束了，在本學(xué)期少先隊在學(xué)校領(lǐng)導的指導下，在全體老師和少先隊員的共同努力下，并以形式多樣的活動(dòng)，拓寬了隊員的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開(kāi)拓、自立、創(chuàng )新的作用，少先隊工作穩步向前推進(jìn)。這一學(xué)期我們在忙碌中充實(shí)著(zhù)自己，少先隊員也在忙碌中成長(cháng)著(zhù)。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺(jué)到了生活中充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光�，F將本學(xué)期少先隊工作作以下總結。
一、完善各項制度，切實(shí)抓好少先隊的基礎建設。
1、計劃扎實(shí)、工作規范。
大隊工作千頭萬(wàn)緒，日常事務(wù)繁瑣。因此開(kāi)學(xué)時(shí)大隊就根據學(xué)校工作醞釀活動(dòng)重點(diǎn)。學(xué)期一開(kāi)始就制定好工作計劃，明確職責，統籌安排好各項日常的規范工作，每周一舉行升旗儀式、國旗下講話(huà)等。各項分工責任到人，使得大隊部工作規范而且井然有序地開(kāi)展起來(lái)。
2、規范教室文化建設，并定期進(jìn)行評比，較好地營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。
3、加強輔導員的隊伍建設。
我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備,選拔,培訓工作,為輔導員的學(xué)習,工作,創(chuàng )造良好的環(huán)境和條件。
4、認真抓好學(xué)生的一日常規督促檢查工作。
少先隊隊員的工作,為學(xué)校開(kāi)展各項工作起到了一個(gè)重要的作用,在大隊長(cháng)的率領(lǐng)下各項工作開(kāi)展有序、嚴格的檢查工作對學(xué)校校容校貌有直接影響。從開(kāi)學(xué)初到學(xué)期末，經(jīng)常強調一日常規遵守情況。教育學(xué)生嚴格按照學(xué)校要求去做，值周的同學(xué)做好檢查記錄，發(fā)現不足及時(shí)找到班主任落實(shí)。
5、進(jìn)行行為習慣教育，重溫新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》。
充分利用隊會(huì )進(jìn)行訓練，使隊員能以《小學(xué)生日常行為規范》為準則。時(shí)時(shí)刻刻約束自己的行為，懂得勤學(xué)守紀的重要意義。及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)錯誤，養成良好的行為習慣。
二、以大隊主題活動(dòng)為載體開(kāi)展少先隊活動(dòng)。
以“感恩、愛(ài)國、誠信、禮儀О踩、法制教育等”為主題的'中隊活動(dòng)。本期以來(lái)，學(xué)校的教育活動(dòng)始終堅持“感恩、愛(ài)國、誠信、禮儀、安全、法制教育等”為主題，保證每周一課。旨在讓活動(dòng)融進(jìn)輔導員與隊員們的情感世界，促進(jìn)隊員各方面能力的同步發(fā)展。
三、開(kāi)展各種活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。
1、開(kāi)展豐富多彩的大課間活動(dòng)，保證學(xué)生的健康鍛煉。我校結合各年級學(xué)生的性格和體力特點(diǎn)，課間開(kāi)展了不同的活動(dòng)項目。學(xué)生以舞蹈為主，低高年級學(xué)生積極參加活動(dòng)，大大促進(jìn)了學(xué)生的健康鍛煉。
2、開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，培養優(yōu)秀人才。各班自建黑板報小組，定期更換黑板報，隊員在老師的指導下，把校園裝扮的有聲有色，豐富了學(xué)生的精神生活，營(yíng)造了良好的校園文化氛圍。
總之，一個(gè)學(xué)期以來(lái)少先隊在上級部門(mén)領(lǐng)導的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績(jì)。今后的少先隊工作我還需不斷努力、不斷創(chuàng )新、不斷提升。我會(huì )一如既往的扎實(shí)開(kāi)展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢，為在校園中營(yíng)造一種積極向上的氛圍而不懈努力。我會(huì )不斷學(xué)習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績(jì)。把我校少先隊工作搞得更出色、更完善。
秋季學(xué)期少先隊工作總結 8
本學(xué)期，我校的少先隊工作以堅持育人為核心，以加強和改進(jìn)少先隊自身建設為基礎，積極組織開(kāi)展了一系列豐富多彩的教育活動(dòng)，竭誠為廣大少年兒童全面發(fā)展服務(wù)。
一、提倡“三別四帶五無(wú)”�！叭齽e”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給隊員、把孝敬帶給長(cháng)輩、把謙讓帶向社會(huì )；“五無(wú)”即地面無(wú)痰跡、校園無(wú)紙屑、桌凳無(wú)刻畫(huà)、墻壁無(wú)腳印、出言無(wú)臟話(huà)。
繼續開(kāi)展創(chuàng )建節約型校園活動(dòng)。以“節約一分錢(qián)、一度電、一張紙、一滴水、一粒米”為主要內容的“五個(gè)一”節能活動(dòng)，組織和引導少年兒童從身邊做起，從點(diǎn)滴小事做起，進(jìn)一步尋找生活中可以節約的方面，尋找節約的方法，從小養成勤儉節約、艱苦奮斗、保護環(huán)境、節約能源的良好行為習慣。
二、加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日、值周質(zhì)量，繼續嚴格執行常規衛生競賽，強化兩操質(zhì)量，促使學(xué)生養成規范、有序、守紀的基礎素質(zhì)。
三、抓好少先隊紅領(lǐng)巾和標志牌的佩戴，做好少先隊用品的管理和使用，使其發(fā)揮作用。
四、根據少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道，多層面，全方位對隊員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。學(xué)校利用教師節、國慶節、元旦節等有利契機，通過(guò)開(kāi)展少先隊隊會(huì )、國旗下的講話(huà)等活動(dòng)，在隊員中深入開(kāi)展愛(ài)國主義教育、感恩教育、雅行教育等。
五、結合本學(xué)期少先隊工作計劃，組織隊員們開(kāi)展特色鮮明的主題教育活動(dòng)。
1、新學(xué)期開(kāi)始，少先隊舉行了一年一度的大隊長(cháng)競選活動(dòng)。本次競選活動(dòng)共有3名少先隊員參加。經(jīng)過(guò)一番激烈角逐，最后，六年級的唐瑩同學(xué)脫穎而出，獲得了老師和眾多同學(xué)的一致好評，被當選為本學(xué)期少先隊大隊長(cháng)。9月3日，由少先大隊牽頭成功組織召開(kāi)了新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮。
2、結合教師節組織各班開(kāi)展“感謝師恩”主題班隊會(huì )活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展此活動(dòng)教育學(xué)生尊敬師長(cháng)，增進(jìn)師生情感，促進(jìn)良好、融洽的.師生關(guān)系。
3、10月份，為了慶祝國慶，開(kāi)展《國歌》比賽活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行了一次愛(ài)國教育。
4、11月份，組織隊員學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》，加強學(xué)生養成教育。
5、本學(xué)期，少先隊工作在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持下，在全體師生的積極配合下，順利且圓滿(mǎn)地完成了期初制訂的各項活動(dòng)計劃。下學(xué)期，在繼續抓好少先隊常規工作的同時(shí)，結合本校實(shí)際情況開(kāi)展相應的主題教育活動(dòng)。讓隊員們在活動(dòng)中，培養各種能力，提高道德素養，張揚個(gè)性，全面發(fā)展。
秋季學(xué)期少先隊工作總結 9
回首這一學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導重視下，及各輔導員的大力支持。少先隊工作得以順利的開(kāi)展，在這一學(xué)期中我們在忙碌中充實(shí)著(zhù)自己，少先隊員也在忙碌中成長(cháng)著(zhù)。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺(jué)到了生活中充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光�，F將本學(xué)期少先隊工作做以下總結：
一、完善各項制度，切實(shí)抓好少先隊的基礎建設。
1、計劃扎實(shí)、工作規范
學(xué)期一開(kāi)始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話(huà)等，各項分工責任到人，使得工作規范而且井然有序地開(kāi)展起來(lái)。
2、規范教室布置，圖書(shū)角、學(xué)習園地、宣傳欄等，較好地營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。
3、加強少先隊陣地建設，抓好中隊建設，學(xué)習園地的內容要豐富多彩，繼續進(jìn)行“學(xué)習園地”的評比工作，并抓好少先隊的標志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。繼續訓練，為每周的升旗儀式等活動(dòng)做好充分的準備。
4、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，為輔導員的學(xué)習、工作、創(chuàng )造良好的環(huán)境和條件。
二、以平安校園活動(dòng)為載體，狠抓文明禮儀教育。
我校以少先隊組織為龍頭，以平安校園活動(dòng)為載體，加強學(xué)生的日常行為規范教育，促使學(xué)生提高禮儀意識，自覺(jué)踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊。
1、開(kāi)展“平安校園”主題教育活動(dòng)，動(dòng)員全校師生積極行動(dòng)起來(lái)，做文明禮儀的先鋒，推動(dòng)文明禮儀主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展。
2、以“平安校園”宣誓活動(dòng)全體師生發(fā)出踐行《小學(xué)生日常行為規范》的倡議，動(dòng)員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。
3、各班開(kāi)展以“平安校園”為主題的'班隊會(huì )，發(fā)揮班隊活動(dòng)在文明禮儀教育活動(dòng)中的宣傳教育作用。
三、搞好校園文化藝術(shù)活動(dòng)，豐富和活躍課余生活。
1、以班級建設活動(dòng)為載體，開(kāi)展少先隊活動(dòng)。開(kāi)好班會(huì )，班級是廣大少先隊員學(xué)習、成長(cháng)、成才的主要活動(dòng)場(chǎng)所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養的主要途徑。一學(xué)期來(lái)，各班輔導員都能認真開(kāi)展好班會(huì )活動(dòng)，做到班會(huì )有針對性、教育性、實(shí)效性。
2、美化班級環(huán)境。用美好環(huán)境激發(fā)學(xué)生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來(lái)，都成為學(xué)生展示自己的一面鏡子，各班都能根據自己的實(shí)際，認真組織隊員參與班級設置，及時(shí)展評學(xué)生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。如“圖書(shū)角”、“學(xué)習園地”等都是比較有成效的。
四、以少隊主題活動(dòng)為載體，開(kāi)展少先隊活動(dòng)。
少先隊主題活動(dòng)是紅領(lǐng)巾領(lǐng)的生命線(xiàn)，我們能堅持以踐行榮辱觀(guān)、弘揚民族精神等主題為主，安排好校中隊主題觀(guān)摩活動(dòng)，我們從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，根據學(xué)生身心發(fā)展需要，選擇反映當前學(xué)生存在問(wèn)題，有針對性，教育性強的主題。如《微笑面對生活》、《讀書(shū)好、讀好書(shū)、好讀書(shū)》等系列感恩、實(shí)踐、文明修養等活動(dòng)主題。
五、堅持活動(dòng)育人原則，結合德育基地實(shí)踐開(kāi)展了豐富多彩的少先隊活動(dòng)。
把學(xué)校建成孩子們的家園一直我們的理想，本學(xué)期我校大隊部繼續發(fā)揮少先隊活動(dòng)育人、實(shí)踐育人的優(yōu)勢，積極地創(chuàng )造體驗活動(dòng)的載體，廣泛開(kāi)展體驗活動(dòng)。
1、為了培養學(xué)生良好的閱讀習慣，結合校園文化系列活動(dòng)，開(kāi)展“誦讀”比賽。在活動(dòng)期間，學(xué)生用朗誦的形式展示各班的誦讀情況，并分高低年組評出一、二、三等獎。
2、十一月份，開(kāi)展了“換種方式做父母，換種心態(tài)做孩子”、“學(xué)會(huì )感恩，與愛(ài)同行”等系列活動(dòng)，通過(guò)國旗下講話(huà)、主題班會(huì )等形式進(jìn)行宣傳教育，倡議師生感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會(huì )的關(guān)愛(ài)之恩，感恩所有善待幫助自己的人，并落實(shí)到行動(dòng)上，為感激的人做一些力所能及的事情。
3、元月底，在全校學(xué)生中開(kāi)展了年度“校園工作積極分子、三好學(xué)生”評選活動(dòng)，做好期末的表彰工作。
4、為認真做好平安校園各項工作，提高小學(xué)生安全意識和能力。結合本校的實(shí)際，開(kāi)展緊極疏散演練工作，通過(guò)以上活動(dòng)培養了學(xué)生珍愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)生命意識，增長(cháng)基本的安全自護知識，提高避險抗災能力，并以此為契機進(jìn)一步強化學(xué)校的安全工作。
這一學(xué)期里，校領(lǐng)導的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各項活動(dòng)中，獎品雖少，但激情飛揚。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動(dòng)人的場(chǎng)面，更有美麗的回憶。在學(xué)生、教師、家長(cháng)心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著(zhù)很多問(wèn)題與不足，需要改正和改進(jìn)。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng )新，不斷提升。我會(huì )一如既往的扎實(shí)開(kāi)展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢為在校園中營(yíng)造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說(shuō)過(guò)：“要當好輔導員關(guān)鍵在于提高自己的素養�！蔽視�(huì )不斷學(xué)習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績(jì)，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊工作一年一個(gè)新臺階。
秋季學(xué)期少先隊工作總結 10
回顧半年來(lái)，我在少先隊工作的道路上所留下的足跡，顯得是那么微不足道，而更多的是領(lǐng)導如長(cháng)輩一樣對我的關(guān)心支持和指導，同事朋友一樣的信任、理解和協(xié)助，使我深深地體會(huì )到我的生活，尤其是我的'少先隊工作離不開(kāi)我身邊的每一個(gè)人。
本學(xué)期根據少隊工作計劃，圓滿(mǎn)地完成了少隊工作。具體總結如下：
一、培養少隊意識。
針對一年級學(xué)生少隊意識薄弱，對紅領(lǐng)巾的意義不明確，這一實(shí)際，我主要利用少隊活動(dòng)時(shí)間給他們講：
1、紅領(lǐng)巾的意義。
2.為什么要加入少年先鋒隊?
3.怎樣才能成為一名光榮的少先隊員?
4.請音樂(lè )老師給他們教隊歌。通過(guò)這四個(gè)方面的引導。孩子們增強了少隊意識，培養了少隊感情，有了要加入少先隊員的強烈愿望，少先隊建隊日有十二名孩子光榮地戴上了紅領(lǐng)巾。他們帶著(zhù)自豪的心情愉快地學(xué)習著(zhù)，紅領(lǐng)巾的力量讓他們朝氣蓬勃，燦爛生動(dòng)!
二、認真落實(shí)日常管理工作——基礎扎實(shí)
日常管理是學(xué)校德育工作最基本的組成部分，也是安定學(xué)生學(xué)習生活環(huán)境，使學(xué)生養成良好行為習慣的保障。因此也是組織和開(kāi)展少先隊活動(dòng)的必要前提。
日常管理工作包括學(xué)生良好的生活習慣，學(xué)習習慣文明行為習慣的養成。一開(kāi)學(xué)，我便抓緊對學(xué)生值日崗、監督崗工作進(jìn)行落實(shí)、檢查，監督學(xué)生“三習慣”的養成并結合一周班級流動(dòng)紅旗的競賽，月優(yōu)勝班級評比，進(jìn)一步加強學(xué)生集體榮譽(yù)感，班級凝聚力，同時(shí)也培養了學(xué)生的良好習慣。
三、開(kāi)展豐富多彩的少隊活動(dòng)，讓孩子們校園生活樂(lè )趣多。
本學(xué)期我把少隊活動(dòng)、班活動(dòng)、語(yǔ)文教學(xué)、思品教學(xué)四者有機結合開(kāi)展活動(dòng)。
1.趣味游戲，如帖鼻子、丟手巾、猜字迷，開(kāi)火車(chē)組詞……
2.開(kāi)展“經(jīng)典誦讀”競賽活動(dòng)。
3.積極倡導爭當愛(ài)勞動(dòng)、守紀律、關(guān)心他人的好孩子，爭當優(yōu)秀少先隊員。
4.每周布置感恩作業(yè)，讓孩子用自己的實(shí)際行動(dòng)學(xué)會(huì )感恩。
通過(guò)上述活動(dòng)，孩子們集體意識、紀律意識、友愛(ài)情感、有所增強，逐步適應了小學(xué)校園生活，初步感知了小學(xué)生守則。
秋季學(xué)期少先隊工作總結 11
辭舊迎新，在忙忙碌碌中這一學(xué)期又將結束了。在我們的努力下，各方面的工作都開(kāi)展得相當順利，也取得了一定的成績(jì)。在新年來(lái)臨之際，特此對一學(xué)期來(lái)的工作進(jìn)行總結，也借此機會(huì )，回顧一下工作中的成功與不足，以促使我們在今后的工作中，更好地開(kāi)展班級工作，體現班級特色。
一、級情況分析：
開(kāi)學(xué)初，幼兒從中班升入大班后，面臨著(zhù)不同層次的要求，我們應該從頭開(kāi)始耐心地進(jìn)行教育、培養和訓練。我們不需要著(zhù)急，而是要靜下心來(lái)，重復地進(jìn)行教育和訓練。針對不同水平和能力的幼兒，我們需要提出不同的要求。在這個(gè)過(guò)程中，我感受到自己不僅僅是一名老師，還是一位阿姨和媽媽。我不僅僅要教育他們成為好孩子，還要教導他們團結友愛(ài)，并養成良好的習慣。我還需要關(guān)注他們的心理健康、身體素質(zhì)以及自理生活能力等方面的發(fā)展。
二、深化課程主題，創(chuàng )設和諧環(huán)境。
為了讓幼兒能夠充分發(fā)揮主體性，我們在活動(dòng)中采取了一些措施。首先，我們從幼兒感興趣的事物、他們關(guān)注的焦點(diǎn)以及他們熟悉的社會(huì )生活入手，來(lái)確定活動(dòng)的主題。然后，我們與幼兒共同布置教室環(huán)境，為他們創(chuàng )造一個(gè)充分展示自己的空間。在開(kāi)展主題活動(dòng)的過(guò)程中，我們尊重并體現了以幼兒為主體的原則，積極收集幼兒的實(shí)際表現，并及時(shí)展示給家長(cháng)，幫助他們了解主題活動(dòng)的進(jìn)展情況。這樣做不僅體現了主題活動(dòng)的延續和深入，也有助于家長(cháng)與孩子共同參與主題活動(dòng)的過(guò)程。
班級環(huán)境的布置也與主題密切配合，發(fā)揮班級幼兒集體的智慧，每一次的環(huán)境布置都邀請幼兒共同商量、共同完成。在我們的主題環(huán)境中，有幼兒的手工繪畫(huà)作品，有我們提供的材料，也有幼兒收集的圖片、照片、物品等，使我班的主題環(huán)境不斷地充實(shí)和調整，真正發(fā)揮環(huán)境的價(jià)值。幼兒在收集資料的過(guò)程也是幼兒主動(dòng)學(xué)習的過(guò)程，能使幼兒得到多方面的發(fā)展，探究意識、自主學(xué)習能力、解決問(wèn)題能力、與人交往能力都有益于幼兒的終身發(fā)展。
三、既面向全體幼兒又注重個(gè)體差異。
本學(xué)期，我班結合大班幼兒的年齡特點(diǎn)，根據班級幼兒的實(shí)際發(fā)展水平，有目的、有計劃地將教育教學(xué)活動(dòng)滲透在幼兒的日常生活、各學(xué)科領(lǐng)域、各活動(dòng)區域當中。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，每一位幼兒在原有基礎上都獲得了不同程度的提高。我們注重幼兒的規則意識、任務(wù)意識、自我服務(wù)能力以及合作能力的培養，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師交給的任務(wù)，在與同伴的合作中能夠用較靈活的'方式與同伴進(jìn)行游戲，遇到困難時(shí)能夠和同伴們共同商討解決問(wèn)題的方法，班級幼兒社會(huì )交往能力得到了提高，體驗了與同伴共同游戲、互相交流的快樂(lè )。
“尊重幼兒在發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗、學(xué)習方式等方面的個(gè)體差異，因人施教，努力使每一個(gè)幼兒都能獲得滿(mǎn)足和成功”。我班的個(gè)別小朋友比較膽小內向，為了鍛煉他們的膽子，我們有意識地在“我最?lèi)?ài)說(shuō)”活動(dòng)中請孩子講述“我的優(yōu)點(diǎn)”，鼓勵他們大聲說(shuō)話(huà)，一段時(shí)間后，我們發(fā)現他們能大膽積極地在集體中發(fā)言了。而對于動(dòng)手能力較弱的孩子，我們則利用值日生工作、體育活動(dòng)和自我服務(wù)等形式來(lái)鼓勵幫助其克服困難、樹(shù)立信心。孩子進(jìn)步了，家長(cháng)也放心了。這樣一來(lái)不同的幼兒都得到了發(fā)展，都獲得了成功感。
四、加強幼兒日常生活、常規及自我保護教育
幼兒在幼兒園生活的愉快、舒適、才能令家長(cháng)滿(mǎn)意放心。我們的工作方能順利實(shí)施。為了讓孩子有一個(gè)合格、健康的體格。我們老師相互配合，合理安排幼兒戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間和內容，保證每天2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。并努力創(chuàng )造條件，開(kāi)展豐富多彩的戶(hù)外體育游戲活動(dòng)，開(kāi)展跳繩、拍球等活動(dòng)。為了讓幼兒對天氣的變化有初步的感受，并學(xué)會(huì )主動(dòng)增減衣物，培養幼兒良好的常規習慣，就是讓幼兒學(xué)會(huì )自律。教師榜樣作用尤為重要，我們堅持說(shuō)普通話(huà)。
同時(shí)，組織“我為集體爭榮譽(yù)”的談話(huà)，開(kāi)展了以小組為單位的評比活動(dòng)，使幼兒認識到自己言行直接影響著(zhù)本組的榮譽(yù)，因而約束自己的行為。并在獎勵方法上也作了改變，從傳遞送小紅花變成了幼兒喜歡的粘貼畫(huà)和小印章，孩子們被這些美麗的圖案吸引了、興趣更濃了。幼兒行為習慣有了很大的改變，收到了較好的效果。幼兒將逐步走出幼兒園，走向社會(huì )，社會(huì )中隱形的危險因素勢必對幼兒造成傷害。為了減少、防止傷害，我們對幼兒進(jìn)行安全防范教育：如結合“幼兒追跑、推拉”現象展開(kāi)現場(chǎng)討論，進(jìn)行了“我該怎么辦”“滅火好方法”等談話(huà)活動(dòng)，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，將自我保護注入到幼兒生活經(jīng)驗中，為今后學(xué)習生活打下良好基礎。
五、架起家園合作教育的橋梁
幼兒園教育在我國基礎教育體系中扮演著(zhù)重要的角色，是學(xué)校教育和終生教育的基石。同時(shí)，家庭作為孩子教育過(guò)程中的特殊力量，也備受重視。教育家陳鶴琴曾指出：“幼稚教育是一項復雜的任務(wù)，單靠家庭或幼兒園都無(wú)法勝任，必須兩者共同合作才能取得充分的效果�！毙隆毒V要》也強調：“家庭是幼兒最重要的合作伙伴。應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取家長(cháng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(cháng)提升教育能力�！庇纱丝梢�(jiàn)，家長(cháng)的工作至關(guān)重要。
我們可以利用《家長(cháng)園地》這個(gè)有效的平臺，不僅向家長(cháng)介紹幼兒園教育的主要任務(wù)、要求和內容，還可以進(jìn)行宣傳推廣。同時(shí)，每周我們還會(huì )在《家長(cháng)園地》中特別留出一塊板塊，上面會(huì )貼著(zhù)一張小提示，提醒家長(cháng)本周需要配合幼兒園的一些事項。親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)驹碌闹黝}是“吃的學(xué)問(wèn)多”，為了給孩子們增加更多的體驗，在班級中我們將設立一個(gè)“食品店”進(jìn)行角色游戲，希望您能幫助我們收集一些食品袋、水果以及干果，供孩子們使用。謝謝您的支持！
經(jīng)過(guò)改寫(xiě)后的內容如下：為了更好地與家長(cháng)溝通，我們制定了一份充滿(mǎn)親切話(huà)語(yǔ)的小貼士，以便更貼近他們的心聲。我們深知家長(cháng)們在百忙之中也愿意滿(mǎn)足孩子的要求。針對幼兒出現新情況和家長(cháng)的疑慮，我們會(huì )進(jìn)行家訪(fǎng)和定期預約談話(huà)，爭取家長(cháng)的積極配合。例如，在我班上有一個(gè)名叫李世順的幼兒，他平時(shí)非常愛(ài)學(xué)習，也很有禮貌。然而，最近他的表現退步很大，上課不集中注意力，喜歡瘋鬧，并且對老師也不禮貌。為此，我們與李世順的母親約定了一次談話(huà)。
通過(guò)交談我們互相分享了自己的觀(guān)點(diǎn)，并一起商討了問(wèn)題的解決辦法，最終找到了孩子改變行為的原因。針對孩子的情況，我們決定調整他的座位，家長(cháng)對我們的工作表示了非常感激。為了及時(shí)、準確地促進(jìn)家園之間的互動(dòng)和溝通，我們堅持使用“家園聯(lián)系本”，上面記錄了孩子每月在幼兒園的表現以及在家中的表現。對于有針對性的問(wèn)題，我們及時(shí)給予反饋并根據此進(jìn)行個(gè)別教育，這項工作得到了家長(cháng)的高度重視和歡迎。家長(cháng)們經(jīng)常在本子中寫(xiě)道：“有了這本聯(lián)系本，我們能看到孩子的進(jìn)步，孩子真的變得更成熟了……�！�
一學(xué)期轉瞬即逝，回首過(guò)去，我們心中充滿(mǎn)了感慨。在忙碌而緊張的工作中，孩子們的各方面能力得到了顯著(zhù)提升，而我們教師的水平也得到了新的錘煉。在我們班級里，有兩位優(yōu)秀的老師給予了我們愉快的合作和協(xié)助，使得班級的工作展開(kāi)得有聲有色。未來(lái)，我們將繼續努力改進(jìn)工作中存在的不足之處，加強與家長(cháng)的溝通和合作，注重個(gè)別學(xué)生的轉化教育，并勇于實(shí)踐和探索新的教育模式。我們將以全新的教育理念為指導，促進(jìn)孩子們健康、和諧的發(fā)展！
秋季學(xué)期少先隊工作總結 12
一、常抓常新的規范教育
1、常規評比
根據我校關(guān)于培養學(xué)生良好習慣的主導思想，我們一直致力于從學(xué)習習慣、禮儀習慣、衛生習慣三個(gè)方面入手進(jìn)行教育。本學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，學(xué)校領(lǐng)導通過(guò)校園廣播集中宣布了各種習慣要求，緊接著(zhù)，一年級的班主任帶領(lǐng)學(xué)生參觀(guān)校園，詳細講解學(xué)校對習慣養成的要求。這樣一來(lái)，新生們能夠更快地適應和融入學(xué)校大家庭。平時(shí)，我們重點(diǎn)將“守則”、“規范”細分化，嚴格要求學(xué)生遵守。以常規為內容的“先進(jìn)班集體”評比工作也成為我們工作的重要一環(huán)。在本學(xué)期，經(jīng)過(guò)班子會(huì )討論后，我們對值周人員的職責進(jìn)行了微調。原本由班主任負責在學(xué)校外坡上每天接送學(xué)生上下學(xué)的工作，現在改為由值周的非班主任老師負責。而班主任則與學(xué)生們一起在校門(mén)口和禮儀部進(jìn)行禮儀檢查，此外，他們也能夠進(jìn)行安全監督，并指導學(xué)生打掃衛生。值周的班主任也必須按要求到校，并檢查學(xué)校早讀前的經(jīng)典背誦情況。這樣的安排使每位老師都能清楚地了解學(xué)校各項工作的開(kāi)展情況以及存在的問(wèn)題。以上就是我們對于培養學(xué)生良好習慣所做的努力和改進(jìn)措施。
2、做好每周一的升國旗儀式
愛(ài)國主義教育一直是一個(gè)不變的主題，而最能喚起這種情感的時(shí)刻莫過(guò)于國旗在國歌中冉冉升起。為了抓住這個(gè)時(shí)機，我在規范程序的基礎上對升旗手、國旗下演講和主持人提出了更高的要求。本學(xué)期我們安排了兩個(gè)四年級班擔任升旗任務(wù)，他們都將這視為展示班級的機會(huì )。每周一次的主題升旗儀式成為大家期待的亮點(diǎn)，每天早上看到五星紅旗在國歌聲中飄揚，讓全體學(xué)生深刻銘記著(zhù)對祖國的熱愛(ài)。為了確保升旗儀式的質(zhì)量，我們設立了專(zhuān)門(mén)的組織部門(mén)負責檢查升旗情況，并做好相關(guān)記錄。期末我們將評選出表現突出的中隊，以表彰他們的努力和成就。通過(guò)這樣的方式，我們希望將愛(ài)國主義情感深深扎根在每位學(xué)生的心中。請您留意并采納以上修改內容。
3、紅領(lǐng)巾廣播站
本學(xué)期，結合我們學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播社團“我聲飛揚”的開(kāi)展，我們對部分欄目的內容進(jìn)行了更新。特別是每天早上的校園歌曲和中午的經(jīng)典歌曲得到了更新，讓學(xué)生們在走進(jìn)校園時(shí)感受到清新、活力的氛圍。我們常常聽(tīng)到外校的老師說(shuō)：“每天早上和中午經(jīng)過(guò)你們學(xué)校都能聽(tīng)到音樂(lè )，真好！”這簡(jiǎn)單的一句“真好”是對我們校園廣播工作的肯定，也是對我們努力的鼓勵！
4、社團活動(dòng)
本學(xué)期，我校將繼續開(kāi)展社團活動(dòng)。針對上學(xué)期社團開(kāi)展情況進(jìn)行反思后，結合學(xué)校實(shí)際情況，我們決定將校園廣播和小記者兩個(gè)社團合并為一個(gè)社團，由紅領(lǐng)巾廣播社團負責。在新的社團中，我們將設立負責寫(xiě)稿和負責廣播的職位，讓每個(gè)成員都能發(fā)揮自己的專(zhuān)長(cháng)，盡其所能。此外，我們還決定將攝影社團和電子刊苑兩個(gè)社團合并為一個(gè)社團，由電子刊苑社團負責。在制作校報的過(guò)程中，過(guò)去這兩個(gè)社團的成員已經(jīng)展現出良好的`合作態(tài)度。以上是我校新一學(xué)期社團活動(dòng)的安排，希望同學(xué)們能夠積極參與，共同努力，為學(xué)校帶來(lái)更多精彩的活動(dòng)。
學(xué)校豐富的特色社團活動(dòng)，為校園注入了活力，推動(dòng)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提升與發(fā)展，充分發(fā)揮了學(xué)生的積極主動(dòng)性，為學(xué)生的全面成長(cháng)奠定了堅實(shí)基礎。
二、重點(diǎn)工作
本學(xué)期，結合我校所在的濟源市“五城聯(lián)創(chuàng )”活動(dòng)，我們學(xué)校高度重視衛生工作。為了保持校園的整潔和美觀(guān)，我們每周都進(jìn)行一次全員參與的衛生大掃除活動(dòng)。師生們紛紛行動(dòng)起來(lái)，將校園打掃得干干凈凈。此外，我們還每月進(jìn)行一次衛生大檢查，領(lǐng)導班子親自帶頭，檢查范圍包括教室、衛生區、科室、辦公室等各個(gè)地方，每人負責檢查1到2個(gè)小項。檢查完成后，我們會(huì )在檢查表上寫(xiě)下對應項目的優(yōu)點(diǎn)和不足，以便總結反饋經(jīng)驗。在平時(shí)，我們也非常注重衛生監督工作。每個(gè)班級安排了兩名衛生監督員，在課間時(shí)間進(jìn)行監督。此外，學(xué)生會(huì )的大隊委成員也積極參與其中。如果發(fā)現有同學(xué)亂扔垃圾或沒(méi)有主動(dòng)撿起垃圾，我們會(huì )及時(shí)在課間集會(huì )上進(jìn)行通報反饋。通過(guò)這些努力，我校的衛生工作明顯改善，校園每天都保持干凈整潔，幾乎沒(méi)有垃圾存在。
三、亮點(diǎn)工作
1、為了培養學(xué)生熱愛(ài)閱讀的習慣，樹(shù)立遠大理想，并培養優(yōu)秀品質(zhì)，讓學(xué)生親身感受到我們家鄉文化建設和發(fā)展所帶來(lái)的巨大變化，本學(xué)期，我校組織了一次徒步游濟源的活動(dòng)。我們帶領(lǐng)學(xué)生參觀(guān)了濟瀆廟和荊梁觀(guān)，讓他們深入了解歷史文化的魅力。
2、迎國慶大型文藝晚會(huì )。
為了加強愛(ài)國主義教育，增強學(xué)生愛(ài)國熱情，培養學(xué)生良好的愛(ài)國情操。在國慶周年到來(lái)之際，我校將組織全體少先隊員開(kāi)展以“迎國慶頌祖國·中秋·北小”為主題的大型文藝晚會(huì )，希望學(xué)生通過(guò)對活動(dòng)的親身參與，獲得豐富的情感體驗，從而激發(fā)學(xué)生愛(ài)國主義熱情，深化學(xué)生愛(ài)國主義情感。
秋季學(xué)期少先隊工作總結 13
20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期漸漸遠去，新的學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始。學(xué)會(huì )思考就意味著(zhù)不斷進(jìn)步�；仡欁约喝ツ甑慕逃虒W(xué)工作，進(jìn)行積極地反思和總結。
一、語(yǔ)言方面——創(chuàng )情境，重積累，提高幼兒的語(yǔ)言表達能力。
由于之前一直從事小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作，我深知要想讓孩子們學(xué)好語(yǔ)文，首先要培養他們對語(yǔ)言的濃厚興趣。因此，在課堂上，我有意地注重培養他們的語(yǔ)言表達能力，經(jīng)常給他們講一些有趣的童話(huà)故事、神話(huà)傳說(shuō)等。聽(tīng)完后，我會(huì )要求他們簡(jiǎn)單地復述，并提出一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題讓他們回答，同時(shí)適時(shí)鼓勵他們對故事中的人物進(jìn)行評價(jià)。起初，他們只需要用簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)回答，然后我逐漸要求他們用完整的句子來(lái)表達。在贊美他們表現出色的地方，我總不忘加以鼓勵，以樹(shù)立他們的自信心。得到別人的肯定后，他們自然就對文學(xué)作品產(chǎn)生了濃厚的興趣，也更愿意表達自己的想法。有了表達的欲望，我便向他們提出新的要求，比如在表述中力求完整、豐富，聲音響亮、態(tài)度大方，并鼓勵幼兒多運用形容詞進(jìn)行描述。
同時(shí)，我給孩子們提供了一個(gè)自我表達的機會(huì )。每天早晨，我們召開(kāi)一個(gè)簡(jiǎn)短的新聞發(fā)布會(huì )，讓幼兒們輪流扮演小小播音員，發(fā)布一些社會(huì )新聞、家庭瑣事或者班級里發(fā)生的事情。這樣可以培養他們說(shuō)話(huà)的勇氣。同時(shí)，我也教給他們一些基本的說(shuō)話(huà)技巧，比如講述一個(gè)事件需要清楚地介紹人物、時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)過(guò)和結果；講一句話(huà)要明確說(shuō)明是誰(shuí)在做什么。在集體中，我盡量公平地給予每個(gè)孩子表達的機會(huì )，重視幫助那些語(yǔ)言表達能力較差的孩子進(jìn)行個(gè)別輔導。同時(shí)，也不能忽視那些平時(shí)表現一般、不太愛(ài)說(shuō)話(huà)的孩子。
此外，我還注重他們對古詩(shī)詞的積累。在每周的晨讀或自主活動(dòng)中，總要教孩子背誦一兩首古詩(shī)，先是五言的，然后七言的。有時(shí)也會(huì )根據每周的主題，教他們背誦古詩(shī)，例如：在學(xué)習祖國名山大川的主題時(shí)，我便結合教材上廬山瀑布的彩圖，教授了《望廬山瀑布》，有了對瀑布的初體驗，更加深了他們對詩(shī)句的理解，只讀了幾遍便能將詩(shī)句完整的背誦。在期末過(guò)新年的時(shí)候，我又適時(shí)的教授了《元日》一詩(shī)，“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”。在春節的喜慶氣氛中，背起詩(shī)來(lái)也興致十足。到本學(xué)期結束，我們班孩子也已經(jīng)能背誦古詩(shī)多達30首了。離園前，孩子都特別喜歡背古詩(shī)，因為他們喜歡在家長(cháng)面前表現津津有味的背詩(shī)的樣子，當然家長(cháng)看后自然也心理高興。
我還不忘通過(guò)創(chuàng )設豐富的閱讀環(huán)境，為幼兒營(yíng)造愉快的閱讀氛圍。如區域活動(dòng)，“主題墻”為幼兒設置展示的空間，如“祖國到處是歡樂(lè )、“美麗的秋天”等主題活動(dòng)都以繪畫(huà)呈現的方式讓幼兒參與、觀(guān)察與欣賞。我在閱讀活動(dòng)中孩子們無(wú)論從注意力、語(yǔ)言表達、早期閱讀方面，還是在想象力、創(chuàng )造力、表現力等方面都有了顯著(zhù)的提高。
二、社會(huì )方面——愛(ài)祖國，愛(ài)社會(huì )，教育幼兒愉悅交往，快樂(lè )成長(cháng)。
為了培養幼兒的愛(ài)國情感，適時(shí)的向他們進(jìn)行愛(ài)國主義教育。在教孩子認識國旗時(shí)，我利用剛閉幕的奧運會(huì )，從網(wǎng)上下載了中國取得冠軍時(shí)的升旗視頻作為引入點(diǎn)，先讓孩子說(shuō)一說(shuō)愛(ài)到這種場(chǎng)面的心情，孩子們把這種心情總結為高興、驕傲，然后把焦點(diǎn)落到國旗和國歌上，展開(kāi)本課的教學(xué)，介紹國旗、國歌的信義。在了解祖國名山大川時(shí)，由于條件的限制，所以我上網(wǎng)搜集了許多關(guān)于風(fēng)景名勝的視頻和圖片，在介紹的同時(shí)，我還不時(shí)的和世界之最聯(lián)系在一起，在孩子們的贊嘆聲中，讓他們切身感受祖國文化的豐富與優(yōu)秀，培養他們對祖國大好河山的熱愛(ài)和民族自豪感。
在幼兒成長(cháng)的環(huán)境中，幼兒園、家庭與社會(huì )三者是緊密聯(lián)系在一起的。要想使幼兒盡快的適應身邊的環(huán)境，成為一名合格的小公民，我在平時(shí)注重以多種方式引導他們集訓、體驗并理解基本的社會(huì )行為規則，學(xué)習自律與尊重他人，教孩子遇事要換位思考，自己不喜歡的人別人也不會(huì )喜歡；自己不喜歡的事別人也不會(huì )喜歡，所以要學(xué)會(huì )與人相片，關(guān)心和理解他人，尊重身邊的人，這樣才會(huì )被別人喜歡，我還經(jīng)常在課堂上尋找一些違反公共規則、破壞環(huán)境、損害公物的例子，讓孩子當當小評委，評價(jià)這種行為，以引導幼兒樹(shù)立正確的社會(huì )觀(guān)念和良好的社會(huì )品質(zhì)的形成。為提高幼兒的.交往能力，特別是對一些性格內向的幼兒，我們采用“一幫一”“一帶一”的方式，為個(gè)別幼兒提供交往的機會(huì )，提高幼兒互相協(xié)作的能力�！皣鴳c”節來(lái)臨時(shí)讓幼兒介紹為建設祖國而堅守在自己工作崗位上的人，使幼兒了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，培養幼兒對勞動(dòng)者的熱愛(ài)和對勞動(dòng)成果的尊重。為從小培養幼兒的勞動(dòng)觀(guān)念，我除了讓幼兒自己的事情自己做以外，還引導幼兒在老師的幫助和指導下，學(xué)習為大家擦桌、掃地、整理各活動(dòng)區域等一些力所能及的事情，使每個(gè)孩子在勞動(dòng)中體驗到勞動(dòng)的快樂(lè )，提高了勞動(dòng)技能。
三、科學(xué)方面——齊參與，多嘗試，在實(shí)踐中體驗發(fā)現的樂(lè )趣。
幼兒的科學(xué)教育重在激發(fā)幼兒的認識興趣和探究欲望，在平時(shí)的學(xué)習與生活中，我經(jīng)常鼓勵孩子多動(dòng)腦思考，善于提出問(wèn)題。我還在教室的后半部分創(chuàng )設了科學(xué)發(fā)現區，例如：給孩子提供盛滿(mǎn)水的魚(yú)缸和各種材質(zhì)的物品，讓孩子通過(guò)自己動(dòng)手操作，探索沉與浮的奧秘；給孩子提供大塊的磁鐵，探索彈性及其在生活中的作用；給孩子提供常見(jiàn)的測量工具如彈簧稱(chēng)、尺子、體重稱(chēng)、溫度計等，知道它們的用處并學(xué)會(huì )使用，通過(guò)他們動(dòng)手操作，使他們感受科學(xué)探究的過(guò)程和方法，體驗發(fā)現的樂(lè )趣。在下大雨時(shí)，還讓幼兒感受風(fēng)力、風(fēng)向、氣溫、動(dòng)植物及人們的變化，在活動(dòng)中鼓勵幼兒大膽提出問(wèn)題，發(fā)表不同意見(jiàn)，初步提高了幼兒探索大自然奧秘的興趣，進(jìn)一步培養了幼兒的環(huán)保意識。
教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，在此過(guò)程中，需要我們不停的研究教材、學(xué)生，結合當前的各種形勢，并且不斷的反思自身的教學(xué)行為，不斷的學(xué)習，才能取得相應的進(jìn)步。路漫漫其修遠兮“吾將上下而求索，我會(huì )在在教育事業(yè)中不斷進(jìn)取。
秋季學(xué)期少先隊工作總結 14
忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結束了，本學(xué)期，少先隊大隊部在學(xué)校領(lǐng)導的指導下，在全體輔導員和少先隊員的共同努力下，積極踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，并以形式多樣的活動(dòng)，拓寬隊員的活動(dòng)領(lǐng)域�；仡櫼粚W(xué)期少先隊工作，有成績(jì)，有汗水，更有收獲。在少先隊工作陣地上抓基礎，做活動(dòng)，我們充滿(mǎn)活力，現將本學(xué)期少先隊工作做以下總結：
一、抓常規、鍛品行，做好學(xué)生行為習慣養成教育
1、認真抓好每周一和重大節日的升旗儀式，傳播主流價(jià)值。
我們按要求嚴格規范升旗儀式，做好國旗下講話(huà)、國旗下宣誓、唱國歌、唱隊歌等，在少先隊員中廣泛開(kāi)展爭當優(yōu)秀主持人、升旗手、護旗手等活動(dòng)。充分讓廣大少先隊員體驗到國旗國歌的神圣，從而培養他們熱愛(ài)祖國的情懷。
2、抓好“習慣養成教育月”活動(dòng)。
積極開(kāi)展“習慣養成教育月”活動(dòng)，以《小學(xué)生日常行為規范》、《一日常規》為主要學(xué)習內容，學(xué)校少先隊大隊部重點(diǎn)檢查學(xué)生禮儀習慣、行為習慣、學(xué)習習慣，堅持做到對學(xué)生的行為規范每天一查，每周一評，起到激勵和監督作用，并將每周評比結果公示。
二、以主題活動(dòng)為載體，開(kāi)展少先隊活動(dòng)。
1、“請黨放心，強國有我！”主題班會(huì )課
在這次活動(dòng)中通過(guò)回顧歷史、展望未來(lái)，通過(guò)敬禮、唱國歌、表達心情等表現形式，形象地展現了祖國的偉大成就、光輝燦爛的發(fā)展前景。通過(guò)活動(dòng)，集中抒發(fā)了小學(xué)生們熱愛(ài)祖國的美好情感。
2、“我與文明同行”主題道德教育實(shí)踐活動(dòng)
通過(guò)“文明禮儀我知曉”、“文明故事我來(lái)繪”、“我為文明添光彩”、“最美是文明”風(fēng)采競曬等一系列活動(dòng)，引導廣大青少年講文明，懂禮儀，鼓勵青少年從自己做起，從身邊的小事做起，把思想道德規范落實(shí)到每一個(gè)言行中。共創(chuàng )文明的校園，爭做文明的小學(xué)生！
3、“童心向黨，強國有我”，開(kāi)展國慶主題實(shí)踐活動(dòng)
為加強學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國情操，貫徹落實(shí)第八次全國少代會(huì )精神，增強學(xué)生體驗教育，利用國慶假期開(kāi)展”童心向黨，我與祖國共成長(cháng)”主題實(shí)踐活動(dòng)，積極鼓勵學(xué)生開(kāi)展愛(ài)國教育及假期生活實(shí)踐活動(dòng)。
4、建隊節主題隊日活動(dòng)
在10月13日建隊節這個(gè)重要的日子里，我們大隊部組織了一年級同學(xué)的隊前教育，引領(lǐng)小豆包們了解少先隊的隊禮儀、隊知識，學(xué)習系紅領(lǐng)巾。二年級同學(xué)舉行了二批入隊儀式，儀式在雄壯的出旗曲中拉開(kāi)序幕，鮮紅的隊旗迎風(fēng)飄揚。此次建隊節主題隊日活動(dòng)，讓少先隊員們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )而有意義的節日，進(jìn)一步增強了他們的光榮感、使命感和責任感，激勵少先隊員們聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走、愛(ài)祖國、愛(ài)人民，爭做新時(shí)代好少年。
5、《中國少年先鋒隊隊歌》歌唱比賽活動(dòng)
低年級的隊歌獻唱童聲瑯瑯，中年級的隊歌獻唱鏗鏘洪亮，高年級的隊歌獻唱神采飛揚。嘹亮的`歌聲唱出了少先隊員們對祖國的滿(mǎn)腔熱情，用歌聲詮釋了那感人至深的革命情懷和純真情感。少先隊員獻唱隊歌，既是對自身的精神洗禮，更是對祖國繁榮昌盛的最美祝福！
6、召開(kāi)第二次少先隊員代表大會(huì )
為了適應少先隊改革發(fā)展的要求，進(jìn)一步提升我校少先隊組織的整體形象和工作水平，我們召開(kāi)了新一屆少代會(huì )�？偨Y了一年來(lái)學(xué)校少先隊工作，明確了下一步的工作目標和工作任務(wù)，進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校少先隊工作有序、高效地開(kāi)展；同時(shí)改組大隊委員會(huì )，成立了新一屆大隊委員會(huì )。
7、隊列隊形比賽、廣播操比賽
為了進(jìn)一步推進(jìn)我校陽(yáng)光體育的蓬勃發(fā)展，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，展示學(xué)生的風(fēng)采風(fēng)貌，樹(shù)立“健康第一”的思想，我們舉行了隊列隊形比賽和廣播操比賽。此次比賽有助于培養學(xué)生們團結協(xié)作的集體主義精神，同時(shí)也規范了學(xué)生的隊列隊形及廣播操動(dòng)作，提高了廣播操的質(zhì)量。
高舉星星火炬，緊跟黨的步伐，與祖國共奮進(jìn)、與時(shí)代共成長(cháng)，做新時(shí)代的好少年�；仡欉^(guò)去，展望未來(lái)，迎接我們的將是新的起點(diǎn)、新的挑戰！我們會(huì )不斷學(xué)習，提高自己的知識、能力、水平，把我校少先隊工作做得更好。我們少先隊組織將繼續不忘初心，砥礪前行，繼續譜寫(xiě)少先隊事業(yè)發(fā)展的新篇章。
秋季學(xué)期少先隊工作總結 15
一、常抓常新的規范教育
1、常規評比
我校圍繞 “培養學(xué)生良好習慣”的主導思想，一直堅持不斷的從學(xué)習習慣、禮儀習慣、衛生習慣三個(gè)方面來(lái)抓，本學(xué)期開(kāi)學(xué)后的第一天由學(xué)校領(lǐng)導以校園廣播的形式集中學(xué)習各種習慣要求后，一年級的班主任則帶領(lǐng)學(xué)生參觀(guān)校園，每到一處都圍繞學(xué)校習慣教育的要求進(jìn)行講解，從而讓這股“新鮮血液”盡快融入學(xué)校這個(gè)大家。平時(shí)更是從小處入手，將“守則”、“規范”細化，嚴格要求，以點(diǎn)帶面，以常規為內容的“先進(jìn)班集體”評比工作也成為我工作的重要內容之一。本學(xué)期，經(jīng)班子會(huì )討論后，對值周人員的職責進(jìn)行了細微的調整，把原本帶班領(lǐng)導在學(xué)校外面坡上負責每天接送學(xué)生安全上下學(xué)，改為由值周的非班主任老師在負責此項工作，帶班領(lǐng)導在校門(mén)口和禮儀部的學(xué)生一起檢查禮儀方面，同時(shí)也能起到安全監督和指導學(xué)生打掃衛生的作用，而值周的班主任則也必須按要求到校，并檢查學(xué)校早讀前的經(jīng)典背誦情況。這樣的安排使每個(gè)老師都能清楚地了解學(xué)校的各項工作開(kāi)展情況以及存在的問(wèn)題。
2、做好每周一的升國旗儀式
愛(ài)國主義教育是不變的主題，而最能激起這種情感的就是國旗在國歌中升起的時(shí)刻，為了抓住時(shí)機，我在規范程序的基礎上對升旗手、國旗下演講和主持人，都提出了更高的要求。這學(xué)期又安排四年級兩個(gè)班擔任升旗任務(wù)，他們把它看作展示班級的機會(huì )，每周一次的主題升旗儀式都成為必看的亮點(diǎn)，而每天早上看到國歌聲中飄動(dòng)的五星紅旗，讓銘記祖國扎根在全體學(xué)生的心中。大隊部有專(zhuān)人負責組織檢查升旗情況，并作好記錄,期末評出優(yōu)秀中隊。
3、紅領(lǐng)巾廣播站
本學(xué)期，結合“我聲飛揚”紅領(lǐng)巾廣播社團的開(kāi)展，對部分欄目的內容進(jìn)行了更新，如每天早上的校園歌曲和中午的經(jīng)典歌曲都進(jìn)行了更新，使學(xué)生走進(jìn)校園有一種清新、活力的感覺(jué)。經(jīng)常聽(tīng)到外校的老師說(shuō)：“每天早上和中午經(jīng)過(guò)你們學(xué)校都能聽(tīng)到音樂(lè )，真好”一句簡(jiǎn)單的“真好”是對我校校園廣播的肯定，也是對我們工作的激勵。
4、社團活動(dòng)
本學(xué)期，我校繼續開(kāi)展社團活動(dòng)。反思上學(xué)期社團開(kāi)展情況，結合學(xué)校實(shí)際，我們把校園廣播、小記者合并為一個(gè)社團，由紅領(lǐng)巾廣播社團負責，在這個(gè)社團中有負責寫(xiě)稿的.，有負責廣播的，各負其責，各盡其能。另外把攝影、電子刊苑兩個(gè)社團也合并為一個(gè)社團，由電子刊苑負責，在制作校報的過(guò)程中，原來(lái)的兩個(gè)社團的孩子們都合作的極好。
豐富多彩的特色社團活動(dòng)，為學(xué)校增添了活力，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高與發(fā)展，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，為學(xué)生的全面發(fā)展打下了扎實(shí)的基礎。
二、重點(diǎn)工作
本學(xué)期，結合濟源市“五城聯(lián)創(chuàng )”，我校把衛生工作放到了重中之重。每周一次衛生大掃除，全體師生都行動(dòng)起來(lái)，把校園打掃得干干凈凈。每月一次的衛生大檢查，領(lǐng)導班子帶頭參與，把教室、衛生區、科室、辦公室全部列入檢查范圍，每人檢查1到2個(gè)小項，檢查完后，在檢查表上寫(xiě)出檢查中的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，以便總結反饋。平時(shí)，抓好衛生監督工作，每個(gè)班級安排兩名衛生監督員，在課間進(jìn)行監督，大隊委的學(xué)生也參與其中，對發(fā)現亂扔垃圾或看到垃圾不能主動(dòng)撿起的學(xué)生，在課間集會(huì )上及時(shí)反饋通報。本學(xué)期，我校的衛生工作明顯好轉，每天校園都是干干凈凈，幾乎沒(méi)有一片垃圾。
三、亮點(diǎn)工作
1、徒步游濟源活動(dòng)。為培養學(xué)生的從小愛(ài)讀書(shū)，樹(shù)立遠大理想優(yōu)秀品質(zhì)，讓學(xué)生感受到我市文化建設發(fā)展和家鄉風(fēng)貌的巨大變化，本學(xué)期，我校又組織學(xué)生到濟瀆廟和荊梁觀(guān)進(jìn)行了參觀(guān)，了解歷史文化。
2、迎國慶大型文藝晚會(huì )。
為了加強愛(ài)國主義教育，增強學(xué)生愛(ài)國熱情，培養學(xué)生良好的愛(ài)國情操。在國慶周年到來(lái)之際，我校將組織全體少先隊員開(kāi)展以“迎國慶 頌祖國·中秋·北小”為主題的大型文藝晚會(huì )，希望學(xué)生通過(guò)對活動(dòng)的親身參與，獲得豐富的情感體驗，從而激發(fā)學(xué)生愛(ài)國主義熱情，深化學(xué)生愛(ài)國主義情感。
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