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教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結

時(shí)間:2023-07-07 11:32:36 工作總結范文 我要投稿

教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結范文2000字(通用20篇)

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教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結范文2000字(通用20篇)

  教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結1

  自任現職以來(lái),懷著(zhù)對物理教學(xué)的無(wú)限熱愛(ài),帶著(zhù)滿(mǎn)腔熱情,始終如一地在物理教學(xué)工作中潛心鉆研,努力探索,緊跟時(shí)代步伐,與時(shí)俱進(jìn),在平凡的崗位上默默地奉獻著(zhù)青春和汗水,本人自任現職以來(lái),盡職盡責,努力鉆研,站在時(shí)代的高度對自己提出了嚴格的要求。作為新時(shí)代的一名中學(xué)物理教師,既掌握了較深厚的基礎知識,又具備了較強的教學(xué)實(shí)踐能力,不斷提高自己的業(yè)務(wù)文化水平,適應了新的時(shí)代對教師提出的新的要求。邊工作邊研究,針對實(shí)際,確定課題,做有意義的教學(xué)探索,致力于教學(xué)改革,較大幅度的提高了教學(xué)質(zhì)量,成為了一個(gè)研究型的物理教師。

  自任現職以來(lái),工作成績(jì)突出,高質(zhì)量的完成了教學(xué)任務(wù),實(shí)現了各項教學(xué)目標,以課堂教學(xué)為主渠道,實(shí)施了素質(zhì)教育,既精準地向學(xué)生傳授了物理知識,又培養了學(xué)生的自學(xué)能力和實(shí)驗能力。

  本人熱愛(ài)物理教學(xué)工作,對工作充滿(mǎn)熱情,對教學(xué)充滿(mǎn)濃厚的興趣,不斷地探索新式教學(xué)方法,全身心的投入教學(xué)工作。心中總是裝著(zhù)學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的成長(cháng)。寓教于樂(lè ),樂(lè )在其中,把教物理作為自己人生價(jià)值的體現。

  本人掌握了深厚的物理知識功底,也對物理學(xué)科有著(zhù)深刻的認識。物理知識與人類(lèi)生活密切相關(guān),是人類(lèi)文明的重要組成部分。工具性與科學(xué)性的統一,是物理課程的基本特點(diǎn)。物理學(xué)科性質(zhì)決定了這門(mén)課程具有多重功能和實(shí)用價(jià)值。教物理時(shí)必須面向全體學(xué)生,使學(xué)生獲得基本的'物理知識和概念。還要培養學(xué)生的自學(xué)能力和實(shí)驗精神,指導學(xué)生正確的理解和運用物理知識去解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。

  在新課標理念下,本人深入的學(xué)習了《當代教育理論》、《教育新理念》、《現代教育技術(shù)》、初中物理《課程與教學(xué)方法改革》等專(zhuān)業(yè)理論基礎知識,深入領(lǐng)會(huì )《物理課程標準》的精髓,為自己的物理教學(xué)工作打下堅實(shí)的基礎,也為自己的課堂教學(xué)設計找到了很好的理論依據。同時(shí),也給自己敢于嘗試教研、教改工作樹(shù)立了信心。

  隨著(zhù)物理教學(xué)改革的逐步推行,在新課程理念、新課標思想的感召下,本人在課堂教學(xué)中,做了以下幾方面的研究和探索,效果顯著(zhù)。

  一、把教學(xué)重心落在學(xué)生身上,使學(xué)生成為學(xué)習和發(fā)展的主體。新課標下的物理教學(xué)倡導學(xué)生通過(guò)自己的實(shí)驗去獲得知識,以求在此過(guò)程中有獨特的體驗和對物理概念獨特的理解。教學(xué)中我不斷調整自己的角色和行為,使自己成為學(xué)生發(fā)展的引導者和促進(jìn)者,給學(xué)生動(dòng)手實(shí)際操作的機會(huì ),參與到獲得知識的過(guò)程中。。

  二、強化學(xué)生自主學(xué)習的意識,培養學(xué)生自主學(xué)習的意識和習慣。在課堂教學(xué)中,本人為學(xué)生創(chuàng )設良好的自主學(xué)習情境,尊重學(xué)生的個(gè)性差異,鼓勵學(xué)生選擇適合自己的學(xué)習方式,讓學(xué)生在自主的前提下,合作討論、相互補充,自己去參與獲得知識的過(guò)程。

  三、本人在教學(xué)中,關(guān)注學(xué)生的基本素質(zhì)的訓練和培養的同時(shí),更重視開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造潛能,培養學(xué)生主動(dòng)探究的能力和勇于創(chuàng )新的精神,促進(jìn)學(xué)生可持續發(fā)展。本人在任畢業(yè)班物理課時(shí)發(fā)現,學(xué)生在解答實(shí)踐題時(shí),表現得很拘謹,或很盲目,有的甚至不敢答、不會(huì )答。于是,我以新課標為宗旨,鼓勵學(xué)生進(jìn)行大膽地“創(chuàng )造性嘗試”。要求學(xué)生在熟讀題目的基礎上,主動(dòng)積極的思維,表述自己的思考過(guò)程,加深理解,做到有所感悟和思考,讓學(xué)生多角度地暢談自己的收獲,獲得的思想啟迪,享受到的樂(lè )趣。也可以對題目?jì)热萏岢鲑|(zhì)疑,還可以聯(lián)系社會(huì )生活拓展開(kāi)去,經(jīng)過(guò)幾年來(lái)師生的共同摸索和實(shí)踐,我所任教班級的物理成績(jì)有了很大的提高。

  四、在課堂教學(xué)中,重視對學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的正確導向,為學(xué)生成為社會(huì )高素質(zhì)的青年打下良好的基礎。本人在課堂上不但引導學(xué)生學(xué)習知識、培養能力,而且把培養學(xué)生高尚的道德情操和健康的審美情趣,教育學(xué)生形成正確的價(jià)值觀(guān)和積極的人生態(tài)度,巧妙的融于教學(xué)內容當中。

  本人在教學(xué)的同時(shí)積極參加教研、教改實(shí)踐活動(dòng),在活動(dòng)中認真鉆研專(zhuān)業(yè)理論知識,深入研究教材,結合學(xué)生實(shí)際探索新教法,并虛心向教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習,把先進(jìn)的教學(xué)手段,巧妙的運用于課堂教學(xué)中,教學(xué)效果顯著(zhù)。20xx.6課題研究成果《物理學(xué)科中自學(xué)能力的培養》榮獲盟級教育科研成果壹等獎。

  本人還在工作之余認真總結經(jīng)驗教訓,把經(jīng)驗教訓形成理論,撰寫(xiě)出教學(xué)論文一篇。20xx年撰寫(xiě)的論文《利用“信息”激發(fā)學(xué)生探究物理的活力》獲區級壹等獎。

  一分耕耘一分收獲,辛勤的汗水換來(lái)了令人可喜的成績(jì)。本人的教學(xué)成績(jì)優(yōu)秀,在歷屆中考、統考中列在全縣名列前茅。

  面對今天取得的成績(jì),本人并沒(méi)有滿(mǎn)足。我深知,這只是我教學(xué)生涯的開(kāi)始,今后的路還很長(cháng),任務(wù)更艱巨。本人將繼續努力,不斷接受新思想、新理念,探索新的教學(xué)方法,提高自己的思想修養和文化素質(zhì),與時(shí)俱進(jìn),默默奉獻,做一名適應時(shí)代的發(fā)展的優(yōu)秀教師。

  教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結2

  日月如梭,踏入社會(huì )從事工作已經(jīng)一年了。在這一年多的工作中,由躊躇滿(mǎn)志的應屆畢業(yè)生,在工作的勵練下,及各位領(lǐng)導、各位老教師的幫助下,我既體會(huì )到了剛剛踏上工作崗位的那種新鮮感,又越發(fā)感覺(jué)到當教師的幸福感與樂(lè )趣。在這一年多中,我在xx中學(xué)擔任地理教育教學(xué)工作,我堅持提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,愛(ài)崗敬業(yè),恪盡守職,認真教書(shū)育人,努力提高學(xué)生素質(zhì),注重培養學(xué)生的創(chuàng )新、適應能力,F將一學(xué)年的工作總結如下:

  一、思想方面

  1、加強思想政治學(xué)習,不斷更新思想理念,積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)及自學(xué)相關(guān)的知識,通過(guò)學(xué)習,使我增強了作為人民教師的責任感和使命感及搞好教書(shū)育人工作的積極性和主動(dòng)性。

  2、嚴格按《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和學(xué)校的規章制度要求自己,樹(shù)立良好形象,在學(xué)生中起言傳身教的作用,積極完成上屬的各項工作,盡忠本職工作,具有高度的事業(yè)心和責任感。

  3、友善待人,對全體學(xué)生 一視同仁,關(guān)心體貼,言教身教并重。與家長(cháng)能熱情、禮貌、真誠地交流學(xué)生的情況。

  二、教學(xué)方面

  1、扎實(shí)工作,認真完成教學(xué)任務(wù)。以培養學(xué)生創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn),認真落實(shí)教學(xué)常規及教學(xué)改革措施,深化課堂教學(xué)改革,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,使所任班級的教學(xué)質(zhì)量有了明顯的.提高。

  2、積極進(jìn)行新教材、新教法、新教育思想的學(xué)習、與運用實(shí)踐,F正值教學(xué)改革的新時(shí)期,本學(xué)期,我積極參加學(xué)校組織的各種教研教改的活動(dòng),把學(xué)習的方法應用到實(shí)踐中來(lái)。本學(xué)期學(xué)校搞了教師公開(kāi)課,我也積極的參加。在整個(gè)公開(kāi)課的活動(dòng)中,我學(xué)會(huì )了許多,在以后工作和學(xué)習中去我將會(huì )更加積極、主動(dòng)。

  3、在我帶的地理課上,將“人地關(guān)系”作為學(xué)習地理知識的主要線(xiàn)索,注重列舉的問(wèn)題和地理事物,盡可能啟發(fā)學(xué)生運用身邊的“人地關(guān)系”材料,使學(xué)生實(shí)實(shí)在在認識掌握地理知識的重要性。另外,還從地理學(xué)科中與其它學(xué)科相互聯(lián)系,相互滲透的角度舉例,思想匯報專(zhuān)題引導學(xué)生正確認識掌握地理基礎知識與學(xué)好其它學(xué)科的關(guān)系,從而改進(jìn)了教學(xué)方法,收到了較好的效果。

  4、地圖訓練抓能力。學(xué)生地理成績(jì)的優(yōu)劣,在很大程度上取決于學(xué)生對地理圖表的理解、分析、運用能力的高低。在這學(xué)期的教學(xué)中,我在上課的時(shí)候經(jīng)常在黑板上繪畫(huà)相關(guān)的地理信息或示意圖,從一開(kāi)始我就給學(xué)生強調地圖的重要性,也在不斷的教學(xué)中培養他們讀圖分析能力。教學(xué)中我善于指導學(xué)生掌握基本的地圖知識,重點(diǎn)掌握最基本的地圖閱讀和使用方法,培養學(xué)生的圖像思維能力,掌握讀圖技巧,將所學(xué)知識落實(shí)到地圖上。熟練地掌握圖文轉換方法,逐步建立地理事物和地理現象的相互聯(lián)系,完成對地理事物的準確定位,鼓勵學(xué)生識記世界地區和國家的名稱(chēng)和位置。

  5、在教學(xué)過(guò)程中,指導學(xué)生閱讀課文,分析歸納出“看書(shū)、聽(tīng)講、用圖、動(dòng)手、動(dòng)腦”等。

  方法和要求,并可利用“地理學(xué)習”圖向學(xué)生介紹地理學(xué)習的形式。針對中學(xué)生的特點(diǎn),要求應簡(jiǎn)明具體而又切實(shí)可行。并經(jīng)常督促檢查,養成學(xué)生很好的學(xué)習習慣。

  再次,認真組織開(kāi)展復習、測驗、考試組織課外活動(dòng)等。側重于教會(huì )學(xué)生了解地理知識在生產(chǎn)建設中的作用,主要體現在農業(yè)、工業(yè)及其聯(lián)系紐帶——交通輸業(yè)等方面。在掌握好地理知識的同時(shí),將地理知識與通信、郵電、貿易、旅游等第三產(chǎn)業(yè)聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行學(xué)習,如:培養學(xué)生多種興趣愛(ài)好,多閱讀課外書(shū)籍,多關(guān)注身邊的地理知識,不斷擴寬知識面,為教學(xué)內容注入新鮮血液。

  6、完善作業(yè)批改,作業(yè)布置精練,有針對性,層次性。為了做到這一點(diǎn),我常在網(wǎng)上找資料進(jìn)行篩選,力求做一題就代表一類(lèi)題的效果。作業(yè)、試卷及時(shí)批改,認真分析并記錄,將出現的問(wèn)題分類(lèi)總結,透徹講評,對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有在放矢。錯題要求訂正。

  7、堅持參加教學(xué)研討活動(dòng),經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并常在一起討論教學(xué)問(wèn)題,不斷汲取他人寶貴的經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平。多次聽(tīng)其他老師公開(kāi)課,包括校內、校外的。自己執教的公開(kāi)課得到了學(xué)校領(lǐng)導與同事的肯定,同時(shí),理解他們提出的寶貴建議并調整今天努力的方向和方法。

  三、其他方面

  1、在這一年中,為了提升自己的能力,我積極參加了市科研課題《xxxxxx教學(xué)模式探究》。

  2、過(guò)去的一年里,我擔任高二(x)班的班主任,我總是虛心努力學(xué)習班級管理經(jīng)驗,認真管理好班級,多次被評為文明班。積極向老班主任學(xué)習、向年輕人學(xué)習,向雜志學(xué)習,獲得間接經(jīng)驗,應用到實(shí)踐中,然后在實(shí)踐中加以改進(jìn),讓間接的經(jīng)驗符合本班的實(shí)際;遇見(jiàn)事情勤動(dòng)腦筋,思考對策,分析原因和影響,制定有效的解決方法,并且加以總結;付出真心,真情關(guān)愛(ài)學(xué)生。

  這就是我在地理教學(xué)方面的些許認識和做法,我相信地理知識取之不盡,地理資源用之不竭。在今后的工作中,我會(huì )用我全部的智慧,打造自己的地理教學(xué)一方蔚藍的天空。

  教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結3

  自參加工作以來(lái),我腳踏實(shí)地,本著(zhù)對教育事業(yè)的無(wú)限熱誠,在教育教學(xué)實(shí)踐中充分發(fā)揮自己的所能,并不斷進(jìn)取,完善自己。為此,多年來(lái)我一直在努力地做到以下幾方面:

  一、嚴于律己,為人師表

  自參加工作以來(lái),我思想上不斷進(jìn)取,工作上勤勤懇懇,教學(xué)上勇于創(chuàng )新,教育教學(xué)效果顯著(zhù)。嚴格要求自己,遵紀守法,遵守學(xué)校的規章制度。團結同事,服從工作安排,不計個(gè)人得失,處處以大局著(zhù)想。熱愛(ài)學(xué)生,在教育教學(xué)中,始終以自己的言行去教育感染學(xué)生。多年來(lái)一直堅持,力求在思想品質(zhì)、道德情操、業(yè)務(wù)能力等方面不斷完善,做一名合格的人民教師。

  二、精培嚴管,教書(shū)育人

  本人長(cháng)期擔任小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作,在教學(xué)工作中,能利用教學(xué)知識產(chǎn)生過(guò)程培養學(xué)生嚴謹的治學(xué)態(tài)度,通過(guò)知識的理解和應用的教學(xué),教育學(xué)生如何做人,使學(xué)生在學(xué)習中養成良好的態(tài)度和習慣。

  在班主任工作中,我能根據班內學(xué)生實(shí)際和學(xué)校工作計劃的要求,認真制定班務(wù)工作計劃,認真抓好班隊干部的建設。深入到班了解學(xué)生的思想狀況和動(dòng)向,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)采取措施。通過(guò)家訪(fǎng),一方面了解學(xué)生在家庭中的表現,另一方面也了解學(xué)生家長(cháng)對子女的要求,對學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議,改進(jìn)和完善學(xué)校的教育教學(xué)工作,同時(shí)也與家長(cháng)交流子女在校的學(xué)習、生活、紀律等方面的情況。每周進(jìn)行一次主題班會(huì ),由學(xué)生自己組織,培養他們的工作能力,同時(shí)利用主題班會(huì )對他們進(jìn)行思想品德教育。

  通過(guò)以上工作使大部分較好的學(xué)生都在各種測試中取得了優(yōu)異的成績(jì),班內的清潔衛生、紀律、學(xué)習情況等名列全校前茅,歷年來(lái)所任班級學(xué)生學(xué)習風(fēng)氣濃,班風(fēng)純正,均能被評為“優(yōu)秀班集體”,本人也多次獲得“優(yōu)秀班主任”榮譽(yù)稱(chēng)號。

  本人在教學(xué)工作中,能根據語(yǔ)文教育的特點(diǎn),注重能力的培養,切實(shí)提高學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì),著(zhù)力于培養學(xué)生的自學(xué)能力和良好的學(xué)習習慣,授予學(xué)生學(xué)習的方法,使其能觸類(lèi)旁通、舉一反三。特別是新課標頒布后,認真研讀了新教材和新課標,了解掌握了新教學(xué)理念,改變了傳統的教育觀(guān),深入了解學(xué)生實(shí)際,認真備好每節課。課堂中,能充分利用40分鐘,做到表達準確,語(yǔ)言清晰,重點(diǎn)突出,難點(diǎn)分散,精心設計練習,練習的形式不拘于書(shū)本上的要求,采取多種形式,突出創(chuàng )新理念,使學(xué)生具有新鮮感。特別注意兩類(lèi)學(xué)生的培養和提高。對優(yōu)生,要求學(xué)生不能僅滿(mǎn)足課本的要求,在課本內容熟練的基礎上,重點(diǎn)放在能力、解題思路、方法和技巧上,著(zhù)重提高綜合運用知識解決問(wèn)題的能力上,并注意提高學(xué)習效果。對差生,重點(diǎn)放在基本知識上,多給他們鼓勵,使他們樹(shù)立自信心,同時(shí)對他們的一點(diǎn)進(jìn)步給予肯定,指出他們的閃光點(diǎn)。

  經(jīng)過(guò)不懈的努力,我任教的班級語(yǔ)文成績(jì)都能不斷提高,學(xué)生成績(jì)合格率均達94%以上,優(yōu)秀率達35%以上,在各層次的測試中總能名列前茅,積極輔導學(xué)生參加各級各項語(yǔ)文知識技能競賽,取得較好的成績(jì),20xx年,所任四年(2)班的鄭同學(xué)、林同學(xué)在全鎮語(yǔ)文閱讀競賽中獲得二等獎;20xx年所任五年(2)班中的林炯健同學(xué)榮獲鎮性“遠離毒品,關(guān)愛(ài)生命”主題作文競賽二等獎。本人的教學(xué)能力也得到領(lǐng)導的贊揚,贏(yíng)得了家長(cháng)的信任,多次獲得!皟(yōu)秀教師”、“先進(jìn)教師”稱(chēng)號。

  三、潛心鉆研,不斷進(jìn)取

  近幾年來(lái),語(yǔ)文教學(xué)在不斷改革和探索,隨著(zhù)新課標教學(xué)的改革和實(shí)施,為了提高自身的業(yè)務(wù)水平,掌握先進(jìn)的教學(xué)方法,我積極投身到教研教改活動(dòng)中。每次學(xué);蚪萄薪M的活動(dòng)我都積極參加,并毫不推辭地帶頭上好公開(kāi)課,積極帶頭開(kāi)展學(xué)校的教研活動(dòng),為學(xué)校的教學(xué)更上一層樓做出自己應有的貢獻。多次參加各級教學(xué)基本功比賽,并能獲得好成績(jì),得到各級的'表?yè)P和嘉獎。近幾年來(lái),有多篇論文在校、鎮教研會(huì )議上發(fā)表,獲得好評。20xx年撰寫(xiě)的《新課標下小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)初探》在第五屆全國當代基礎教育系統論文大賽中榮獲一等獎,20xx撰寫(xiě)的《讓小精靈插上創(chuàng )新的翅膀》分別獲得海門(mén)優(yōu)秀教學(xué)論文評選一等獎、潮陽(yáng)區優(yōu)秀教學(xué)論文二等獎。

  我在工作中經(jīng)常要求自己要加強學(xué)習,不斷充實(shí),努力提高自己教學(xué)業(yè)務(wù)能力,與時(shí)俱進(jìn)。在學(xué)校領(lǐng)導的指引下,我積極投身于學(xué)校教研活動(dòng),一直以來(lái)都是本校的語(yǔ)文教研組的成員。我認真努力地參加各項業(yè)務(wù)學(xué)習,提高自己。20xx年1月至20xx年1月參加廣東肇慶學(xué)院語(yǔ)文教育專(zhuān)業(yè)函授學(xué)習,成績(jì)良好,獲得大專(zhuān)文憑。連年來(lái)以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成教師職后培訓,為更好地適應新時(shí)代的教學(xué)要求,我還在20xx年10月參加了“教師學(xué)術(shù)規范與教師學(xué)術(shù)道德”專(zhuān)業(yè)課的培訓學(xué)習、20xx年參加“社會(huì )建設與社會(huì )管理創(chuàng )新”公需課的培訓學(xué)習,并取得良好的成績(jì)。

  在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實(shí)際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,爭取學(xué)校領(lǐng)導、師生的支持,創(chuàng )造性地搞好教學(xué),使我們的工作有所開(kāi)拓,有所進(jìn)取,更加嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天奉獻自已。

  教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結4

  任職以來(lái),我在武家營(yíng)小學(xué)一直從事教學(xué)及班主任工作,在領(lǐng)導和同事的幫助和指導下,通過(guò)自身的努力,不斷克服自己的弱點(diǎn),擺正自己的位置。無(wú)論是在教學(xué)上,還是在其它工作中,都取得了明顯的進(jìn)步。在一次次的教育教學(xué)實(shí)踐中我積累了很多經(jīng)驗也學(xué)到了很多知識,有語(yǔ)文教學(xué)方面的技巧,也有班主任管理工作中累積的經(jīng)驗。這些年來(lái)的勤勤懇懇默默無(wú)聞的工作,得到了校領(lǐng)導的一致肯定,更得到了學(xué)生和家長(cháng)的一致好評。在教學(xué)工作之余,積極參加學(xué)校組織的各項學(xué)習活動(dòng),以豐富自身教學(xué)和管理的技能,以便更好的投身到今后的教學(xué)改革之中。

  下面是我任現職以來(lái)工作的簡(jiǎn)單總結,具體的工作表現如下:

  一、思想方面:

  思想上積極,要求進(jìn)步,熱愛(ài)祖國,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,堅持用馬列主義,我能夠認真學(xué)習黨的各項政策,特別是與教育工作有關(guān)的法律法規,同黨保持高度的一致。忠誠于人民的教育事業(yè),吃苦在前,奉獻在先,將自己的全部熱情和精力投入到學(xué)校的各項工作中去,教書(shū)育人,與時(shí)俱進(jìn),愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、熱愛(ài)學(xué)生尊重學(xué)生,爭取讓每個(gè)學(xué)生享受到最好的教育,讓學(xué)生得到均衡發(fā)展。

  二、教學(xué)方面:

  熱愛(ài)教育教學(xué)工作,嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。通過(guò)各種渠道提高自己的業(yè)務(wù)水平。積極參加各類(lèi)教學(xué)培訓,積極進(jìn)行繼續教育學(xué)習,虛心向有經(jīng)驗的教師請教,學(xué)習新教師的工作熱情,學(xué)習老教師的工作經(jīng)驗,同時(shí)吸收新的教學(xué)理念與方法。積極備課,認真鉆研教材教法,探索新的教育教學(xué)模式,努力研究教育理論鉆研心理學(xué)、教育學(xué),把多媒體等現代化的手段用于教育教學(xué)工作中。認真做好教育教學(xué)的各項工作,轉化學(xué)困生,激勵中等生,鼓勵優(yōu)等生,在歷年的評比中連年評優(yōu)。在實(shí)踐中教書(shū)育人,加強常規教學(xué)建立和諧民主活躍的課堂,發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性,振奮學(xué)生的精神,充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的'積極性,課堂組織嚴密緊湊,富有特色。積極進(jìn)行課堂改革,帶頭探索新的教學(xué)模式。目前,我縣提出的“十六字”教學(xué)法正在全面推廣,我在認真學(xué)習新課程新理念的基礎上,結合自己所教學(xué)科的特點(diǎn),與學(xué)生的具體情況積極探索有效的教學(xué)方法。在課堂上,重視學(xué)生的自主學(xué)習,合作探究,為學(xué)生搭建展示交流的平臺,注重訓練反饋,將知識與技能,過(guò)程與方法,情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)融入到課堂教學(xué)中,讓學(xué)生的綜合素質(zhì)得以提高。

  三、班級管理方面:

  本人在教學(xué)工作和班主任工作中一直盡職盡責,教師不但要教書(shū),更重要的是教給學(xué)生怎樣做人。為此,我在班主任工作中,本著(zhù)“樹(shù)人先正已”的工作作風(fēng)來(lái)管理班級,做到動(dòng)之以情、曉之以理、導之以行。在教育方面,我對所有學(xué)生一視同仁,以《學(xué)生日常行為規范》為準則,以幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)為目標,結合學(xué)校、社會(huì )組織的各種教育活動(dòng),言傳身教、身體力行;我以慈母般的愛(ài)心為基墊,做學(xué)生的知心朋友,幫助他們解決生活中的困難;我從不公開(kāi)點(diǎn)名批評學(xué)生,對于學(xué)生的問(wèn)題我擅于用放大鏡去找他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小變化;我在思想上、學(xué)習上、生活上關(guān)心愛(ài)護學(xué)生,循循善誘,耐心細致的做好他們的教育工作。同時(shí),注重家訪(fǎng),經(jīng)常與家長(cháng)溝通及時(shí)了解學(xué)生的心理和學(xué)習情況,做到防患于未然,針對學(xué)生自控能力差迷戀游戲影響身心健康這一突出問(wèn)題,采取以“引、帶、離、拒”的步驟與方法讓學(xué)生徹底脫離網(wǎng)吧、游戲廳。把學(xué)生引到正確的人生道路上來(lái)。

  四、近幾年的成績(jì):

  任現職以來(lái),由于教育教學(xué)成績(jì)優(yōu)異,班主任工作成績(jì)顯著(zhù),20xx年在小學(xué)語(yǔ)文識字教學(xué)說(shuō)課活動(dòng)中榮獲三等獎。在20xx年度班主任工作中成績(jì)突出被評為優(yōu)秀班主任。20xx年成為縣級骨干教師。20xx年成為市級骨干教師。在20xx年小學(xué)品德與生活、品德與社會(huì )論文評比中,榮獲二等獎。20xx年6月在蠡縣中小學(xué)“祖國在我心中”合唱比賽中,榮獲優(yōu)秀指導教師獎。同年9月被評為20xx年度蠡縣名師和優(yōu)秀教師。同年10月在小學(xué)組語(yǔ)文說(shuō)課比賽中榮獲三等獎。在20xx年度班主任工作中成績(jì)顯著(zhù),被評為市級優(yōu)秀班主任。20xx年撰寫(xiě)的論文《淺談小學(xué)語(yǔ)文識字教學(xué)方法》一文被評為“全國性教科成果”一等獎。

  總之,任職期間,我在各方面取得了可喜的成績(jì),這離不開(kāi)各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和本人的積極努力。成績(jì)屬于過(guò)去,未來(lái)的教育教學(xué)之路還很漫長(cháng),課改還會(huì )繼續進(jìn)行,我一定會(huì )保持清醒的認識,絕不會(huì )僅僅滿(mǎn)足于目前的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì),必將在今后的教學(xué)工作中投入更大的精力和努力,使自己成為一個(gè)讓學(xué)校、家長(cháng)和學(xué)生都滿(mǎn)意的人民教師。讓自己無(wú)愧于“人民教師”的光榮稱(chēng)號。

  教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結5

  本人任職以來(lái),始終堅持貫徹黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業(yè),堅持黨的教育方針,樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)的思想,愛(ài)崗敬業(yè),默默奉獻,以培養人才為己任。恪守職業(yè)道德,情操高尚,言行一致,表里如一。堅持在一切場(chǎng)合都為人師表的良好形象。為搞好教育教學(xué)工作,我切實(shí)抓好教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節,深入鉆研教材,認真備課,以學(xué)生為主體精心設計每一節課,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,創(chuàng )設輕松活躍的學(xué)習氛圍,師生雙方密切合作,交流合作。合理并創(chuàng )造性的運用教學(xué)方法,形成自己獨特的的教學(xué)風(fēng)格。切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負擔,精講精練,向課堂45分鐘眼質(zhì)量,充分挖掘學(xué)生們的潛力,使他們能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。為將來(lái)更好地學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。幾年來(lái),我自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度,服從學(xué)校的各項工作安排,工作以身作則,兢兢業(yè)業(yè),有計劃的完成教育教學(xué)任務(wù)。

  一、思想政治方面

  堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,擁護黨的基本路線(xiàn)和方針,積極參加學(xué)校的政治學(xué)習,提高思想覺(jué)悟,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),自覺(jué)遵守《教師法》中的法律法規,認真執行黨的教育方針,努力探索教育教學(xué)規律,積極參加教研活動(dòng),服從分配,認真完成各項工作,處處以身作則,為人師表,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,在新時(shí)期,認真學(xué)習黨的“十八大”會(huì )議精神,牢牢樹(shù)立服務(wù)學(xué)生的理念,以學(xué)生為中心,使學(xué)生都學(xué)有所得,學(xué)有所長(cháng)。

  二、班主任工作方面

  班主任工作是一件責任大而繁瑣的工作,對職教中心的學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習都比較吃力,我首先做好思想工作,克服它們的自卑心理,樹(shù)立學(xué)習的信心和勇氣,樹(shù)立良好的班級學(xué)風(fēng),部分學(xué)生品行缺失,遵守紀律不夠,我多次找他們談心,從思想上引導他們,增強他們的紀律觀(guān)念,形成良好的班風(fēng)。平時(shí),我從生活和學(xué)習上等方面關(guān)心愛(ài)護學(xué)生和學(xué)生打成一片,做學(xué)生的良師益友,一份最崇高的愛(ài)是愛(ài)別人,一個(gè)教師最偉大的愛(ài)是愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。像前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)的“熱愛(ài)、關(guān)懷、相信是教師在教育素養中起決定作用的品質(zhì),是教學(xué)藝術(shù)的基礎”。因此,我品是非常注重與學(xué)生的交流,通過(guò)與學(xué)生談心、家訪(fǎng)等各種手段,排除學(xué)生思想上的顧慮,解決他們的實(shí)際困難,以有利于他們的學(xué)習和生活。

  三、教育教學(xué)工作方面

  1、在語(yǔ)文教學(xué)工作中,我認真研究教材,力求把握重點(diǎn),難點(diǎn),堅持認真備課,備課中我不僅備學(xué)生的學(xué)習層次和情況而且也備教材資源,做到優(yōu)化。備教法時(shí),力爭做到每個(gè)學(xué)生都能對語(yǔ)文學(xué)習有興趣。認真寫(xiě)好教案,每一節課都做到“有備而來(lái)”,課前都做好重逢的準備,課后及時(shí)對該課作出反思,寫(xiě)出總結。

  2、認真上好每一節課,上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的培養和發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重學(xué)生語(yǔ)文綜合素養的培養,有意識的培養學(xué)生的思辨能力,訓練其思維的嚴謹性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),保證每一節課都有質(zhì)有量。

  3、認真布置和批改作業(yè),布置作業(yè)做到精度精煉,有針對,有層次。我經(jīng)常上網(wǎng)查找相關(guān)內容的題目或根據實(shí)際情況自己設計題目,同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)及時(shí)批改,認真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過(guò)程中出現的問(wèn)題在課堂上做出分析、糾正和總結;進(jìn)行科學(xué)的討論和透徹的.講評,并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。

  4、針對基礎薄弱的“學(xué)困生”,有步驟有計劃的加強小組幫扶和課外輔導,善于發(fā)現這些學(xué)生身上的發(fā)光點(diǎn),及時(shí)的給予鼓勵。在注重個(gè)別學(xué)生的輔導的同時(shí),注重分層教學(xué),在課上練習時(shí)間或在課后,以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生需求,避免了一刀切和吃不飽的弊端,同時(shí)加大了對后進(jìn)生的輔導力度,通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,使他們樂(lè )學(xué)且學(xué)有所得。

  5、幾年來(lái),我特別注重培養學(xué)生的道德品質(zhì)的,要求學(xué)生養成良好的習慣,樹(shù)立遠大

  的志向,及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),解決學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題。用愛(ài)、用心去教育好每一個(gè)孩子。不定時(shí)的和家長(cháng)聯(lián)系,是學(xué)生感受到愛(ài)的真諦,受到家長(cháng)的好評。

  四、取得的成績(jì)

  幾年來(lái),我所任的語(yǔ)文學(xué)科,在高考中刷新了沽源職教的成績(jì),受到各級領(lǐng)導的好評,被縣委、縣政府評委優(yōu)秀教師,參加了市級課題的科研工作,在市優(yōu)質(zhì)課大賽中獲得三等獎等等。

  成績(jì)的取得只代表過(guò)去,面對新形勢的職業(yè)教育,任重而道遠;很多的不足、缺憾還在心頭蕩漾,但我相信付出就有回報,前方任然是晴空萬(wàn)里!

  教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結6

  我是一位年輕的語(yǔ)文教師,由于教學(xué)經(jīng)驗尚淺,因此,我對教學(xué)工作不敢怠慢,認真學(xué)習,深入研究教法,虛心向前輩學(xué)習。經(jīng)過(guò)努力,獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。以下是我任中學(xué)語(yǔ)文教師以來(lái)的教學(xué)情況總結。

  一、了解學(xué)生,做到因材施教

  教學(xué)就是教與學(xué),兩者是相互聯(lián)系,不可分割的,有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此,了解和分析學(xué)生情況,有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。一方面,農村的學(xué)生聽(tīng),說(shuō)的能力相對較弱,授課采用較深的普通話(huà)教學(xué),同學(xué)們還不能適應。另一方面,五班的同學(xué)比較活躍,上課氣氛積極,但中等生、差生占較大多數,尖子生相對較少。因此,講得太深,沒(méi)有照顧到整體,我備課時(shí)也沒(méi)有注意到這點(diǎn),因此教學(xué)效果不如理想。從此可以看出,了解及分析學(xué)生實(shí)際情況,實(shí)事求是,具體問(wèn)題具體分析,做到因材施教,對授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗證。

  二、備好課是上好課的前提

  教學(xué)中,備課是一個(gè)必不可少,十分重要的環(huán)節,備學(xué)生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會(huì )嚴重影響課堂氣氛和積極性,曾有一位前輩對我說(shuō):“備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費心機!蔽颐靼椎絺湔n的重要性,因此,每天我都花費大量的時(shí)間在備課之上,認認真真鉆研教材和教法,不滿(mǎn)意就不收工。雖然辛苦,但事實(shí)證明是值得的。

  一堂準備充分的課,會(huì )令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在講授《安塞腰鼓》的時(shí)候,這節課的主題是“認識和理解安塞腰鼓”,教學(xué)難度比較大。如果照本宣科地講授,學(xué)生會(huì )感到困難和沉悶。為了上好這堂課,我認真研究了課文,找出了重點(diǎn),難點(diǎn),準備有針對性地講。為了令教學(xué)生動(dòng),不沉悶,我還為此準備了大量的'教具,授課時(shí)就胸有成竹了。當講到一半的時(shí)候,我拿出準備好的錄像帶,讓學(xué)生觀(guān)摩學(xué)習,學(xué)生特別用功,教學(xué)效果十分理想。相反,我沒(méi)有認真備課的時(shí)候,課堂氣氛沉悶,教學(xué)效果不好,與此相比可見(jiàn),認真備課對教學(xué)十分重要。

  備課充分,能調動(dòng)學(xué)生的積極性,上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力,因為學(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì )直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設法令學(xué)生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。上課內容豐富,現實(shí)。教態(tài)自然,講課生動(dòng),難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學(xué)生。所以,老師每天都要有充足的精神,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣,授課就事半功倍;乜醋约旱氖谡n,我感到有點(diǎn)愧疚,因為有時(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。當學(xué)生在課堂上無(wú)心學(xué)習,違反紀律時(shí),我的情緒就受到影響,并且把這帶到教學(xué)中,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,發(fā)揮不到應有的水平,以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服,研究方法,采取有利方法解決當中困難。

  三、充分利用其工具性培養語(yǔ)文學(xué)習興趣

  語(yǔ)文是一門(mén)工具學(xué)科,對學(xué)生而言,既熟悉又困難,在這樣一種大環(huán)境之下,要教好語(yǔ)文,就要讓學(xué)生喜愛(ài)語(yǔ)文,讓他們對語(yǔ)文產(chǎn)生興趣。為此,我采取了一些方法,就是盡量多講一些文化生活故事,讓他們更了解語(yǔ)文,更喜歡學(xué)習語(yǔ)文。因為只有語(yǔ)文水平提高,他們才能提高同學(xué)們的語(yǔ)文寫(xiě)作能力,對成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)很有好處。

  因為語(yǔ)文的特殊情況,學(xué)生在不斷學(xué)習中,會(huì )出現好差分化現象,差生面擴大,會(huì )嚴重影響班內的學(xué)習風(fēng)氣。因此,絕對不能忽視。為此,我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學(xué)進(jìn)行有計劃的輔導。我把這批同學(xué)分為三個(gè)組。第一組是有能力提高,但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué),對這些同學(xué),我采取集體輔導,給他們分配固定任務(wù),不讓他們有偷懶的機會(huì ),讓他們發(fā)揮應有水平;第二組是肯學(xué),但由于能力不強的同學(xué)。對這部分同學(xué)要適當引導,耐心教導,慢慢提高他們的成績(jì),不能操之過(guò)急,且要多鼓勵。只要他們肯努力,成績(jì)有望搞提高;第三組是紀律松散,學(xué)習不認真,基礎又不好的同學(xué)。對這部分人要進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導。只要堅持輔導,這些同學(xué)基礎重新建立起來(lái),以后授課的效果就會(huì )更好。

  語(yǔ)文是語(yǔ)言,因此,除了課堂效果之外,還需要讓學(xué)生多讀,多講,多練。為此,在早讀時(shí),我堅持下班了解早讀情況,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。課后發(fā)現學(xué)生作業(yè)問(wèn)題也及時(shí)解決,及時(shí)講清楚,讓學(xué)生即時(shí)消化。另外,對部分不自覺(jué)的同學(xué)還采取強硬背誦等方式,提高他們的能力。

  四、教學(xué)相長(cháng),提高自身修養

  當今時(shí)代,知識更新?lián)Q代快。為了適應當今時(shí)代的發(fā)展,使我的知識能跟上時(shí)代的步伐,而不斷為自己充電,參加校內外的學(xué)習培訓,積極聽(tīng)課,從有經(jīng)驗的老師那里學(xué)習教法,來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)能力,學(xué)無(wú)止境,我將繼續攀登知識的高峰。

  自我任教以來(lái),所帶的班級成績(jì)一直名次靠前,取得了一定的成績(jì),受到校領(lǐng)導的認可,我將在新課改的道路上不斷努力,創(chuàng )造出一流的業(yè)績(jì)來(lái)。踏上實(shí)現教育理想的征途已有二年,仍有數十個(gè)二年,我仍將繼續地去努力和實(shí)踐,不斷提高自己的教育教學(xué)能力和水平,為新中國的教育事業(yè)添磚加瓦!

  教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結7

  懷著(zhù)對教育的夢(mèng)想,一年前,我光榮的踏入了教師的行列中。作為一名新教師,在這短短的一年教育教學(xué)工作里,我收獲了很多,成長(cháng)了也很多,進(jìn)步了不少,同時(shí)也意識到自己存在的不足之處。為了使今后的工作取得更大的進(jìn)步,下面我對自己在這一年的工作進(jìn)行匯報總結。

  一、師德表現

  積極貫徹國家的教育方針,遵守規章制度,嚴格執行學(xué)校教學(xué)計劃;嚴格遵守《教師職業(yè)道德規范》,做到依法執教、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、嚴謹治學(xué)、團結協(xié)作、尊重家長(cháng)、廉潔從教、為人師表、終身學(xué)習。具體表現在這幾方面:一、做到嚴于律己,以身作則,為人師表。時(shí)刻注意自己的言行舉止(做到言語(yǔ)文明,尊重學(xué)生,舉止端莊,儀容整潔)使自己在思想、學(xué)習、勞動(dòng)、生活等多方面做學(xué)生的表率。二、關(guān)心、愛(ài)護全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,不體罰學(xué)生,促進(jìn)孩子在德智體美等方面全面發(fā)展。三、身一名共產(chǎn)黨員,積極提高自身思想政治覺(jué)悟,同時(shí)加強教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習,對工作認真負責,一絲不茍;與同事團結協(xié)作,顧全大局。

  二、教育教學(xué)工作

  在教學(xué)工作及能力提高方面,我擔任了三年級兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作和一個(gè)班的副班主任。由于教學(xué)經(jīng)驗頗淺,我對工作絲毫不敢懈怠,認真學(xué)習,深入研究教學(xué)法。

  課前,認真學(xué)習研究教師用書(shū)、教材,在教師用書(shū)的指導下,結合各班的學(xué)生情況,認真備好每一節課,寫(xiě)好每一節課的教案,做好每一節的二次備課。這一年里共接受了區教研室的多次考查,都受到了好評,而且不斷地取得了進(jìn)步,受到教研員的肯定和好評。第二學(xué)期里比較成功地開(kāi)展了區新教師展示課,得到了各學(xué)校同行的肯定和好評。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習和不斷總結,我積累了大量的教學(xué)經(jīng)驗,使得自己在英語(yǔ)教學(xué)上有了很大的進(jìn)步。自己新穎的教學(xué)方法,創(chuàng )新的教學(xué)思維,不怕挑戰的精神受到了“師父”的肯定和表?yè)P。

  課堂中,以富有激情的精神面貌,懷著(zhù)愉快的心情開(kāi)展教學(xué),思想匯報專(zhuān)題把握好課堂紀律。善于運用教學(xué)機智,尊重學(xué)生的主體性,讓學(xué)生愉快地學(xué)習。聽(tīng)課中,認真做好聽(tīng)課筆記,積極思考,善于觀(guān)察學(xué)習。

  課后,認真反思自己的教學(xué),寫(xiě)好教學(xué)反思,總結經(jīng)驗。積極參加科組活動(dòng)和探討活動(dòng)主題,在課后評課中主動(dòng)提出自己的見(jiàn)解,尤其是這一年里科組開(kāi)展的“一課三磨”活動(dòng)中,認真參加每一次課后評課。積極參加區內其他學(xué)校開(kāi)展的教學(xué)活動(dòng),吸取其他學(xué)校優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗。積極參加各項與教學(xué)相關(guān)的比賽活動(dòng),并且在第二學(xué)期舉行的新教師現場(chǎng)說(shuō)課比賽中獲得了“二等獎”,同時(shí),充分利用課余時(shí)間自行學(xué)習優(yōu)秀教學(xué)視頻,做好觀(guān)摩筆記,主動(dòng)思考,學(xué)習有效和先進(jìn)的教學(xué)方法。充分把握好外出學(xué)習的機會(huì ),在20xx年12月份里,我非常幸運能到華南師大附屬小學(xué)進(jìn)行兩個(gè)星期的學(xué)習。在這次學(xué)習期間,我認真做好每節課的學(xué)習筆記,認真觀(guān)察思考他們優(yōu)秀的教學(xué)方法。學(xué)習回來(lái)后,我對此次學(xué)習進(jìn)行總結,認真從中找出適合自己的教學(xué)方式,并將先進(jìn)的教學(xué)理念嘗試運用到自己的教學(xué)當中。

  作為副班主任,我積極配合好班主任的工作,主動(dòng)提供幫助,分擔班主任的工作,為班級建設獻言獻策,共同管理、打造優(yōu)秀的班級。班主任外出等情況,

  我擔起管理班級責任,毫無(wú)怨言,從不計較。雖然不是班主任,但是,我時(shí)刻抓住機會(huì )學(xué)習先進(jìn)的班級管理理念和方式,觀(guān)察身邊優(yōu)秀班主任的管理班級方式,以他人為鏡,反思自己的方式。今年5月份很榮幸能到現場(chǎng)聆聽(tīng)優(yōu)秀班主任魏書(shū)生,王懷玉,常麗華的講座,我認真做好筆記,吸收其先進(jìn)的教育理念和管理班級方式,為以后的班主任工作做好準備。

  回望即將逝去的'這一學(xué)年,我意識到自己存在一些不足之處和需要努力的方向。比如課堂組織調控能力方面不能松懈,仍需加強;加強關(guān)注學(xué)生安全的意識,把學(xué)生的生命安全放在第一;教育教學(xué)中重點(diǎn)培養學(xué)生的好習慣;不斷學(xué)習,不斷反思總結。

  經(jīng)過(guò)一年的教學(xué)等方面的實(shí)踐和不斷的學(xué)習、反思、總結,使得自己取得了很大的進(jìn)步,順利的完成了教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)成績(jì)方面,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造力,培訓學(xué)生綜合、全面的發(fā)展。通過(guò)一年與學(xué)生的磨合,和共同努力,學(xué)生在英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)方面都取得了一定的進(jìn)步。我相信通過(guò)以后的努力,和學(xué)生的共同合作,會(huì )在今后的日子里,取得更好的成績(jì)。

  教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結8

  一學(xué)年來(lái),本人在教育教學(xué)工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力,培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,做到了工作責任心強,服從領(lǐng)導的分工積極做好本職工作,認真備課、上課、聽(tīng)課、評課,及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。為了更好地發(fā)揚成績(jì),糾正不足,現將一年來(lái)的工作做一總結:

  1、要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。

  為了上好課,我做了下面的工作:在教學(xué)工作方面,優(yōu)化教學(xué)方法,按常規做好課前、課中、課后的各項工作,認真鉆研教材,課堂教學(xué)真正體現“教師為主導,學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,并結合學(xué)校德育科的對小學(xué)生心理健康教育,發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng )設情境,誘發(fā)學(xué)生的認知需求和創(chuàng )新欲望,使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習;在培養學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時(shí),有意識地培養學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng )新學(xué)習活動(dòng)所要求的思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng )新學(xué)習為主線(xiàn)組織課堂教學(xué)活動(dòng),鼓勵學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評價(jià),運用啟發(fā)學(xué)習、嘗試學(xué)習、發(fā)現學(xué)習、合作學(xué)習等方法,在教學(xué)中求創(chuàng )新,在活動(dòng)中促發(fā)展,課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓練,精心設計練習作業(yè),練習作業(yè)有層次有坡度,對學(xué)生的作業(yè)嚴格要求,培養良好的作業(yè)習慣。

  在進(jìn)行計算能力訓練時(shí),我要求學(xué)生先要認真審題,邊審題邊思考:“題抄對了沒(méi)有?先算什么?再算什么?能否簡(jiǎn)算?”計算過(guò)程中要求學(xué)生做到一步一回頭,進(jìn)行自覺(jué)檢驗。如果發(fā)現個(gè)別學(xué)生做錯了題,及時(shí)要求學(xué)生糾正,自覺(jué)分析造成錯誤的原因,防止再錯,養成認真計算的習慣。平時(shí)要求學(xué)生對題目中的數字、小數點(diǎn)、運算符號必須寫(xiě)得清楚工整、規范,作業(yè)做完后,要養成自覺(jué)檢驗的習慣,端正認真學(xué)習、刻苦鉆研的學(xué)習態(tài)度,培養獨立思考和克服困難的精神。

  2、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導工作。

  部分學(xué)生缺乏自覺(jué)性,經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè),甚至有的學(xué)生欠交作業(yè),針對這種問(wèn)題,我就進(jìn)行對學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹(shù)立學(xué)習的信心,有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)不理想,并不是他們沒(méi)有潛能,而是不相信自己有潛能,在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后,對自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識,久而久之,形成習慣,一遇到問(wèn)題,先想自己不行,對自己沒(méi)信心,結果自己什么都學(xué)不成,什么都不想學(xué),作業(yè)不會(huì )做,造成成績(jì)低下。我所教六年級的差生比較多,他們基礎比較差,學(xué)習數學(xué)很吃力,多次測驗都沒(méi)有及格過(guò)。他們主要是對數學(xué)產(chǎn)生了畏難情緒。針對這種情況,在課堂上我有意識地通過(guò)一些淺顯易懂的問(wèn)題為他們提供發(fā)言機會(huì ),讓他們到黑板上做題,給他們自我表現的機會(huì ),同時(shí)對他們在學(xué)習中的點(diǎn)滴進(jìn)步,我都給以表?yè)P和鼓勵,使他們逐步樹(shù)立起學(xué)習的信心。這樣一來(lái)他們也體會(huì )到學(xué)好數學(xué)的成功感,學(xué)習成績(jì)也不斷提高。

  3、積極參與聽(tīng)課、評課,虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)方法,提高教學(xué)水平。

  作為教師,自己的'知識千萬(wàn)不能只比學(xué)生快一課時(shí)。我們平時(shí)說(shuō)的最多的就是學(xué)生有一杯水,我們就要有一盆水、一桶水。所以自身的學(xué)習很重要。這一年中,我積極參加各種教師培訓,還牢牢抓住每次出去學(xué)習的機會(huì ),認真觀(guān)看、思考、做記錄,然后回來(lái)整理在博客上,和大家分享,更重要的是得到更多前輩們的批評與指導,然后慢慢的成長(cháng)!不過(guò)比起博客里的那些老師們,我還是存在著(zhù)很大差異的,今后還要繼續進(jìn)一步的學(xué)習、提高。對于數學(xué)組的活動(dòng),我每次都能積極參與。不僅是觀(guān)看示范課,更多的是參與到評課討論中去。

  4、作為一名數學(xué)教師,做到要有愛(ài)心、負責任。

  我做到愛(ài)心獻給每一個(gè)學(xué)生,做到不偏愛(ài)優(yōu)生,也不歧視任何一個(gè)差生,另外,我還作好家長(cháng)工作,共同教育好每位學(xué)生。對學(xué)生更是像父親一樣關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,深受學(xué)生家長(cháng)好評。

  通過(guò)一學(xué)年的教學(xué),學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣有所提高,但差生與優(yōu)生的距離較大,中差生較多,學(xué)習成績(jì)不夠理想。今后,我決心發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),努力改進(jìn)教學(xué)方法,加強對中下生的輔導,使學(xué)生的數學(xué)成績(jì)有更大的提高,為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。

  教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結9

  本人自19xx年內蒙古幼兒師范學(xué)校畢業(yè)以來(lái)一直擔任幼兒園教育教學(xué)工作。在20xx年4月任小學(xué)二級教師,至今以4個(gè)年頭了,在這4年里,自己努力學(xué)習馬列主義和黨的各項方針政策。在政治上與黨中央保持一致,嚴格要求自己,注重職業(yè)道德,用自己模范的行為影響別人,多次被幼兒園評為優(yōu)秀教師。在工作中勤奮,勇于探索,注重教育教學(xué)理論的學(xué)習、認真鉆研各項業(yè)務(wù)和教學(xué)大鋼,不斷提高自身業(yè)務(wù)能力,取得了可喜的成績(jì),圓滿(mǎn)地完成了教育教學(xué)工作,深受校領(lǐng)導、學(xué)生及家長(cháng)的好評。

  教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)?吹胶⒆觽円惶焯斐砷L(cháng)起來(lái),作為教師的我該有多么欣慰。所以我做了將近6年的工作,總是從關(guān)心愛(ài)護他們出發(fā),堅持正面教育,耐心引導,肯定他們的成績(jì),愛(ài)護他們的自尊心,鼓勵他們繼續努力,盡量滿(mǎn)足他們的合理要求,從幫助他們解決困難中出發(fā)。

  在工作上,我嚴格要求自己,工作實(shí)干,并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù),為提高自身的素質(zhì),我不但積極參加各項培訓,到各地聽(tīng)課學(xué)習,平時(shí),經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。本人自始至終以認真、嚴謹的治學(xué)態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。 能認真制定計劃,注重研究教學(xué)理論,認真備課和教學(xué),積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng),上好公開(kāi)課,并能經(jīng)常聽(tīng)各個(gè)班級老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,取長(cháng)補短,提高自身業(yè)務(wù)能力。

  工作上堅持高標準、嚴要求、不怕苦、不怕累、不怕難、不惜力,樂(lè )業(yè)、敬業(yè)、積極向上,保持健康心理以及樂(lè )觀(guān)的精神狀態(tài)。有的家長(cháng)說(shuō):“您每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動(dòng)……什么時(shí)候見(jiàn)到您,您都總是忙個(gè)不!偸悄菢痈吲d……我早煩了……”我的回答是:“我喜歡這些可愛(ài)的孩子們,他們使我年輕了許多!逼浯,要樹(shù)立童心、愛(ài)心、耐心,堅持正面教育原則,全面育人,在思想上、學(xué)習上、生活上關(guān)心愛(ài)護孩子,循循善誘、耐心細致地做好他們的教育工作,抓住他們的閃光點(diǎn)不放,多表?yè)P、鼓勵,少批評指責。不斷強化他們的優(yōu)點(diǎn),把他們的閃光點(diǎn)放大,變缺點(diǎn)為優(yōu)點(diǎn)。盡量不或少在大家面前批評他們的缺點(diǎn)或錯誤,特別是缺點(diǎn)突出的孩子更不能進(jìn)行強化,不用放大鏡去看他的缺點(diǎn)和弱點(diǎn),相反是要用放大鏡去找他的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小變化,在班上給他們樹(shù)立威信,讓他們有面子,能抬起頭走路,挺胸說(shuō)話(huà),幫助他們樹(shù)立自信心。在教育方式方法上大多數采用耐心啟發(fā)誘導式、講故事教導式、親身感化式、溝通思想談心式,講清什么是對與錯、好與壞、應該不應該,培養辨別是非能力和自我教育能力……能正確地對待自己,也能正確地對待別人。除此以外,重要的是要努力克服急躁情緒,不斷調整自己的不良心態(tài),是自己保持清醒頭腦和良好心態(tài),做孩子們敬愛(ài)的好老師和良師益友。

  每當我接受一個(gè)新班級時(shí),我總是先比較詳細地了解每個(gè)學(xué)生的家庭情況和他們的思想基礎,智力發(fā)展,興趣愛(ài)好,性格特點(diǎn);有什么脾氣,發(fā)脾氣時(shí)家長(cháng)采取

  什么辦法等,以便幫助他們解決困難和進(jìn)行有的放矢的教育。在學(xué)校里發(fā)生什么情況,我總是及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系,爭取家長(cháng)的協(xié)助,共同教育好孩子。

  孩子剛入學(xué)時(shí),總有一部分人不敢離開(kāi)座位。有的.即使去玩了,也要把自己的書(shū)包,雨具等拿在手里,生怕少掉自己的東西。在智力上也存在著(zhù)很大的差異。針對這種情況,我在教育中,我主動(dòng)地同他們玩,給他們講故事。兒童的可塑性很強,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓練、示范,就慢慢地學(xué)會(huì )自我服務(wù),并養成習慣,因此家長(cháng)反映很好。

  對班里的調皮兒童,我從來(lái)不嚇唬,總是進(jìn)行正面教育,使他們分清什么是對的,什么是錯的,什么該做,什么不該做。對于能力弱一點(diǎn)的小朋友,我從不疏遠他,歧視他,而是親近他,關(guān)心他,有進(jìn)步就表?yè)P他,使他樹(shù)立信心。我覺(jué)得真誠地愛(ài)護學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,學(xué)生就會(huì )更加熱愛(ài)我,敬重我,這種互愛(ài)給我帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣。

  在工作上,我嚴格要求自己,工作實(shí)干,并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù),為提高自身的素質(zhì),我不但積極參加各項培訓,到各地聽(tīng)課學(xué)習,平時(shí),經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。本人自始至終以認真、嚴謹的治學(xué)態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。能認真制定計劃,注重研究教學(xué)理論,認真備課和教學(xué),積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng),上好公開(kāi)課,并能經(jīng)常聽(tīng)各個(gè)班級老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,取長(cháng)補短,提高自身業(yè)務(wù)能力。

  教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結10

  一學(xué)期的教學(xué)工作很快結束了,回顧這學(xué)期的工作,有得有失。本著(zhù)發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),克服不足這個(gè)出發(fā)點(diǎn),在期末做一下工作總結,以利于今后的工作。

  一、把握理念,精心備課

  精心備課是上好課的首要前提.我把以音樂(lè )審美為核心的基本理念,貫穿與備課的全過(guò)程,從情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)﹑過(guò)程與方法﹑知識與技能三個(gè)層面入手,并把“情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)”放在首位,精心備教材,備學(xué)生,精心設計教案。一直是我的弱項,我知道這項基本功對因音樂(lè )教師的重要作用,因此,開(kāi)學(xué)初我就花大力氣練習伴奏,爭取每一課都能按原調伴奏下來(lái)。

  二、踐行理念,認真上課

  幾年的教學(xué)讓我認識到,需要情感的投入,因此,必須營(yíng)造寬松愉悅的氛圍,而善于為學(xué)生營(yíng)造寬松、愉快的成長(cháng)環(huán)境,甚至比學(xué)識是否淵博更為重要,因為教師與學(xué)生相互以心受心靈,以感情贏(yíng)得感情。

  1、激發(fā)調動(dòng)情感

  音樂(lè )課的內容是豐富多彩的,它的最大特點(diǎn)就是通過(guò)藝術(shù)活動(dòng)來(lái)調動(dòng)人的興趣,打動(dòng)人的情感,讓人愉快地受到。鑒于這一特征,“新標準”把“情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)”放在課程目標的首位。在教學(xué)中我盡量采取新穎的教學(xué)手段來(lái)培養其音樂(lè )興趣,我曾以節奏為主題讓學(xué)生們來(lái)到操場(chǎng)上開(kāi)展--節奏接龍的音樂(lè )活動(dòng),實(shí)踐中學(xué)生展現自己的個(gè)性在教師的鼓勵下用不同的節奏表達,學(xué)生敢于對已有知識提出質(zhì)疑和修改,從而引導學(xué)生的發(fā)展。

  每堂課安排5分鐘的時(shí)間進(jìn)行節奏問(wèn)好及練習,這個(gè)項目學(xué)生非常喜歡。我總在出示節奏類(lèi)型后,請學(xué)生嘗試拍打節奏,親身感受節奏帶來(lái)的美感,再由學(xué)生互相啟發(fā)評價(jià),最后由教師講解,授以正確的做法。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的節奏練習一旦融入思維的過(guò)程,就變得其樂(lè )無(wú)窮了。介紹小常識。在歌曲教學(xué)中,常會(huì )遇到一些標記,如:反復記號、升降記號、上滑音、下滑音、休止符、倚音等,它們的作用對于小學(xué)生來(lái)說(shuō)比較深,我常用漂亮的小卡片寫(xiě)上符號與同學(xué)交朋友,以形象的富有童趣的語(yǔ)言來(lái)表達符號的用法,學(xué)生學(xué)起來(lái)就不會(huì )如食雞肋一般索然無(wú)味。在教學(xué)中融入其它的。在教學(xué)中我首先讓學(xué)生整體感知樂(lè )曲,說(shuō)說(shuō)聽(tīng)后的感受,你最喜歡哪一個(gè)樂(lè )句?找出相同的樂(lè )句。在此基礎上進(jìn)行試唱、視唱、哼唱,以及歌曲的教學(xué),在教學(xué)時(shí)有針對性,學(xué)生學(xué)習的難度降低了,效率提高了,興趣更濃厚了。

  2、愛(ài)心鼓勵激發(fā)情感

  心理學(xué)家研究證明:當學(xué)生的行為表現受到教師的肯定、激勵和贊賞時(shí),他們就會(huì )產(chǎn)生愉悅、積極主動(dòng)的情緒體驗,就會(huì )以飽滿(mǎn)的熱情、百倍的信心,投入到學(xué)習中去。在音樂(lè )教學(xué)中,要讓學(xué)生人人都積極參與,并能充分發(fā)揮其主觀(guān)能動(dòng)作用和創(chuàng )新思維,需要教師用愛(ài)心鼓勵他們大膽探究,大膽創(chuàng )新。要允許學(xué)生根據教學(xué)任務(wù)有獨立的創(chuàng )作和實(shí)踐,讓每個(gè)學(xué)生的思維不受限制,對學(xué)生每一個(gè)思維的閃光點(diǎn)都給予充分鼓勵。

  在活動(dòng)中,我會(huì )創(chuàng )設平等、民主、愉悅的環(huán)境,能夠在課堂中點(diǎn)燃學(xué)生的求知火焰。這學(xué)期,丹東市小學(xué)新課程課堂教學(xué)研討會(huì )在我校召開(kāi),我執教了一節音樂(lè )課《東北好》。這是一首具有東北民歌特點(diǎn)的歌曲,內容貼近學(xué)生的生活,他們對家鄉天生就有一種特殊的情感。在教學(xué)中,我讓學(xué)生把歌詞內容改一改,改為《孤山好》唱一唱。而且我讓學(xué)生分組練習,人人參與,并融入秧歌和打擊樂(lè ),課堂氣氛活躍了,達到了很好的教學(xué)效果,受到了與會(huì )者的一致好評。

  3、用心啟迪走進(jìn)情感

  原蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“音樂(lè )教育并不是音樂(lè )家的教育,而首先是人的教育!耙虼,音樂(lè )教育的根本目的是為了人的全面發(fā)展,是教育人、培養人,但我們決不是把每個(gè)孩子都有培養成音樂(lè )家,而是為眾多將來(lái)不是音樂(lè )家的孩子們著(zhù)想,鼓勵他們成為積極的.,有一定音樂(lè )能力的音樂(lè )者,使他們從音樂(lè )中享受到喜悅、樂(lè )趣,從音樂(lè )中得到啟迪,使他們的智力得到開(kāi)發(fā),培養他們的創(chuàng )造力。并為他們今后的成長(cháng)發(fā)展打下了良好的基礎。

  例如在《火車(chē)開(kāi)啦》一課教學(xué)時(shí),學(xué)生聽(tīng)了兩遍錄音范唱便會(huì )了,但絕大多數是面無(wú)表情地唱。我便啟發(fā)他們:“你們坐過(guò)火車(chē)嗎?誰(shuí)說(shuō)說(shuō)坐火車(chē)時(shí)的心情?”小朋友一下子來(lái)勁了,坐過(guò)火車(chē)的同學(xué)紛紛舉回答,他們有的去過(guò)某某、某某、某某……我又說(shuō):“老師今天帶大家去,于是我扮司機,小朋友扮乘客,在教室里轉起圈來(lái),邊玩邊唱剛學(xué)過(guò)的歌曲,同學(xué)們個(gè)個(gè)情緒飽滿(mǎn),興奮異常。歌聲中充滿(mǎn)了情感,洋溢著(zhù)美的色彩。

  三、重建樂(lè )隊,搞好訓練

  本學(xué)期,隨著(zhù)六年級學(xué)生的,我校的學(xué)生樂(lè )隊也面臨著(zhù)青黃不接的局面,在校領(lǐng)導的大力支持下,根據我校的特殊情況,我利用午休時(shí)間訓練學(xué)生樂(lè )隊,經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的訓練,新選隊員已經(jīng)基本掌握了音階,并能演奏幾首小樂(lè )曲。

  總之,這學(xué)期雖然取得了一些成績(jì),但仍然存在很多問(wèn)題:鋼琴伴奏水平有待于進(jìn)一步提高,學(xué)生樂(lè )隊的訓練有待于進(jìn)一步加強,隨著(zhù)東港市小學(xué)生文藝匯演的臨近,下學(xué)期我將加大訓練力度,爭取取得好成績(jì)。

  教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結11

  光陰荏苒,又一個(gè)充滿(mǎn)挑戰,富有收獲的學(xué)期結束了。本學(xué)期,語(yǔ)文教研組的工作,在全體語(yǔ)文教師密切配合下順利開(kāi)展。以學(xué)校工作為指針,認真總結課改經(jīng)驗,反思課改現狀,深入教育調研,增強課程意識,探索課堂學(xué)習的有效途徑,實(shí)抓有效課堂作文教學(xué),促進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的全面提高。雖未轟轟烈烈,但也踏踏實(shí)實(shí)。他們不僅在平時(shí)說(shuō)的多,而且做的更多!、用心地工作著(zhù),淡泊名是著(zhù)咱們語(yǔ)文組教師的追求。取得一定的成績(jì),現總結如下:

  一、具體工作與成績(jì)。

  (一)積極參加各項學(xué)習和教研活動(dòng)。

  語(yǔ)文組教師抱著(zhù)虛心學(xué)習的精神去各校聽(tīng)課。每次去校外聽(tīng)課總是去的最早,人數最多。外出聽(tīng)課四次。去廣武聽(tīng)了一節作文課,去大壩中學(xué)聽(tīng)了兩節多媒體教學(xué)課。去市二中聽(tīng)了兩節語(yǔ)文綜和活動(dòng)課。特別是作文課和綜和活動(dòng)課是多年來(lái)語(yǔ)文教學(xué)的禁區,我們去聽(tīng)課對這兩種課型的講法有了進(jìn)一步的提高。另外語(yǔ)文組的教師積極參加了教研市組織的中考復習研討會(huì )三次。參加了每次市統考質(zhì)量分析會(huì )?记翱己筮M(jìn)行認真分析反思,這是我們語(yǔ)文組今年語(yǔ)文成績(jì)提高的主要原因。

  積極參加校內組織的多媒體課堂教學(xué)活動(dòng),參加了學(xué)校組織的教學(xué)技能評比大塞 。其中陳默老師姜進(jìn)老師嚴永國老師獲得學(xué)校獎勵。其中陳默老師還代表學(xué)校去參加市上的比賽并獲得二等獎。

  (二)積極參加各種讀書(shū)比賽活動(dòng)和征文比賽。

  語(yǔ)文組教師參加了市上組織的語(yǔ)文讀書(shū)比賽,四人獲得全國賽區參賽資格,其中陳默老師獲得全國比賽二等獎。語(yǔ)文組教師積極參加小學(xué)生作文報和語(yǔ)文教學(xué)研討學(xué)會(huì )的小學(xué)生作文征文比賽,組織了學(xué)生向小作家天地投稿三百多份稿件。

  三十多名學(xué)生獲得鼓勵獎。其中謝濤姜進(jìn)老師輔導的學(xué)生獲的三等獎一名。并獲得優(yōu)秀組織獎證書(shū)。為了響應教育局和學(xué)校組織的.:“感恩父母和老師”的演講比賽,語(yǔ)文組教師積極輔導,其中朱雨昕老師輔導的學(xué)生在市上的演講比賽獲得第三名。語(yǔ)文組響應市和學(xué)校的號召,要求每個(gè)學(xué)生給自己的爸爸媽媽寫(xiě)一封感謝信,起到了很好的教育學(xué)生的效果。并且向市教育局選送感恩父母和老師征文三十多篇。一式四份共三百多頁(yè)。組織學(xué)生參加了讀書(shū)節作文競賽,稿二十多份。這其中無(wú)不凝結著(zhù)語(yǔ)文老師的辛苦。

  最令人可喜的 ,是在我校組織初一初二初三學(xué)生參加的全國語(yǔ)文知識競賽中,五名語(yǔ)文組教師獲得全國性輔導學(xué)生獎,這是語(yǔ)文語(yǔ)文組這么多年獲獎最多的一年。組織參賽,積極輔導,為自己增光,為學(xué)校添彩,這是我們語(yǔ)文老師的心愿。

  (三)研究教學(xué),提高成績(jì)。

  切實(shí)加強課堂教學(xué)指導。教學(xué)管理既重視畢業(yè)班,也重視中繼班和起點(diǎn)班,把加強課堂教學(xué)研究作為教研工作的重點(diǎn),并對所聽(tīng)的課及時(shí)反饋,提高課堂教學(xué)的針對性和實(shí)效性,指導教師提高教學(xué)能力和教學(xué)水平。積極參加教學(xué)質(zhì)量分析會(huì ),知榮辱樹(shù)典型,開(kāi)展有效的教學(xué)研討,找差距。抓學(xué)生,切實(shí)提高語(yǔ)文成績(jì)。

  二、中考命題的新方向進(jìn)行認真研究

  在新課改理念和精神指導下,中考命題的新方向進(jìn)行認真研究,并組織學(xué)校召開(kāi)了質(zhì)量反饋研討會(huì ),指導初三各做好復習迎考工作。開(kāi)展了各種形式的活動(dòng)研究課堂教學(xué),研究學(xué)生,鉆研教材,鉆研學(xué)法和教法。充分發(fā)揮備課組作用,積極參加集體備課,做到統一思想,統一進(jìn)度,統一練習,集思廣益,取長(cháng)補短。

  認真完成期中測試、月考和初三模擬考試的命卷、閱卷、評卷及期末考試的閱卷工作。

  參加校本培訓,協(xié)助學(xué)校組織各項教學(xué)常規檢查,認真完成學(xué)校和市教研室交辦的其它工作。

  (四)在校內開(kāi)展了各種形式的學(xué)生活動(dòng)。

  如寫(xiě)作比賽,寫(xiě)字書(shū)法比賽。朗讀比賽,默寫(xiě)比賽。這些語(yǔ)文常規性的比賽,意在于引起學(xué)生的重視。起到調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。

  (五)加強了常規教學(xué)檢查。

  本學(xué)期加強了常規教學(xué)檢查,其中包括備課本、聽(tīng)課記錄、作業(yè)批改等,并及時(shí)做了記錄。對于檢查中發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)與老師見(jiàn)面,及時(shí)解決。

  三、存在的問(wèn)題和不足。

  1.參與課題研究的積極性有待進(jìn)一步提高,課題研究的效果得不到有效的檢測。

  2.集體備課的落實(shí)與反饋工作不夠及時(shí),作文教學(xué)的不均衡性較為突出,有的公開(kāi)課流于形式。

  3.教研活動(dòng)開(kāi)展不能有效、制度化,教研活動(dòng)常常受到其他因素的干擾,不能有序進(jìn)行。

  教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結12

  在教育方面,我已掌握各科的教學(xué)方法,能根據幼兒的年齡特征及個(gè)性特點(diǎn),因材施教,還運用以多種形式,與教育于生活、游戲之中,有目的、有計劃地引導幼兒生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的學(xué)習。盡量創(chuàng )造條件讓幼兒參加實(shí)際探究活動(dòng),使他們感受到探究的過(guò)程帶來(lái)的快樂(lè ),使每位幼兒在輕松氛圍下,學(xué)習知識與本領(lǐng)發(fā)現內在的樂(lè )趣,并取得較大的效果。平時(shí)我還根據本班幼兒掌握知識的實(shí)際情況,和幼兒一起制作各能力水平的區角材料,進(jìn)一步加強幼兒對知識的掌握。從而增強幼兒的交往能力。

  我在注意發(fā)展智力的同時(shí),還十分注意對幼兒進(jìn)行品德教育,嘗試運用各種不同的方法,來(lái)激發(fā)幼兒學(xué)習的積極性,培養幼兒的自信心,使幼兒善于提問(wèn)、敢于發(fā)言,努力提高幼兒的表達能力,并注意培養幼兒的良好心理素質(zhì),以平等的態(tài)度與幼兒相處,成為幼兒學(xué)習活動(dòng)的支持者、合作者、引導者,耐心傾聽(tīng),努力理解幼兒的想法與感受,尊重幼兒得人格和權利、保教并重,支持、鼓勵他們大膽探索與表達,使每位幼兒都在學(xué)習中得到滿(mǎn)足與成功。

  除此以外,我還非常重視與家長(cháng)互動(dòng),因為家長(cháng)和教師都是教育幼兒的主體、是合作伙伴。在尊重、平等、合作的原則下,爭取家長(cháng)的理解和主動(dòng)參與,并能積極支持。幫助家長(cháng)改善家教意識,從而促進(jìn)每位幼兒富有個(gè)性的不斷發(fā)展。取得良好的教育效果。

  但我還存在一些不足的地方,我將會(huì )虛心向有經(jīng)驗的教師請教,不斷總結經(jīng)驗,來(lái)禰補自己的不足。同時(shí),我還不斷學(xué)習各種理論知識和專(zhuān)業(yè)技能。通過(guò)自學(xué)考試及多看教育書(shū)籍,更新教育知識,改善教育方法。使幼兒在我的愛(ài)心教導下,健康活潑的成長(cháng)。

  一學(xué)期來(lái),在開(kāi)發(fā)區及學(xué)校各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下,我在認真做好教育教學(xué)工作,積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)等方面做了一定的努力。下面我把這一學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要的匯報總結。

  一、師德表現

  平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì ),認真學(xué)習學(xué)校下達的上級文件,關(guān)心國內外大事,注重政治理論的學(xué)習。配合組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式,從不缺勤。服從安排,人際關(guān)系融洽。

  二、教育教學(xué)情況

  本人認真備課、上課、聽(tīng)課、評課,及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)工作中,我注意做到以下幾點(diǎn):

  1、深入細致的備好每一節課。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握難重點(diǎn),難點(diǎn)。并注重參閱各種雜志,制定符合金山橋開(kāi)發(fā)區中學(xué)學(xué)生認知規律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。思想匯報專(zhuān)題注意弱化難點(diǎn)強調重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認真,并不斷歸納總結提高教學(xué)水平。

  2、認真上好每一節課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養,有意識的培養學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節課的.質(zhì)量。

  3、認真及時(shí)批改作業(yè),注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況,并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導。

  4、堅持聽(tīng)課,注意學(xué)習組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)期平均每周聽(tīng)課二到三節,尤其是在市一中參加的省優(yōu)質(zhì)課的評比對自己的教學(xué)促進(jìn)很大,使我了解了現在物理教學(xué)的動(dòng)向和發(fā)展趨勢。平時(shí)積極參與聽(tīng)課、評課,虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法,博采眾長(cháng),提高教學(xué)水平。

  5、注重教育理論的學(xué)習,并注意把一些先進(jìn)的理論應用于課堂,做到學(xué)有所用。通過(guò)開(kāi)公開(kāi)課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處,從而更促進(jìn)了物理教學(xué)。

  6、加強與備課組老師的合作,團結共進(jìn),精誠協(xié)作,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,二(3)、二(4)、二(5)三個(gè)班的物理成績(jì)都取得了一定的進(jìn)步。其中,二(3)班的進(jìn)步更為明顯,每次考試成績(jì)總是不斷進(jìn)步。但還需進(jìn)一步提高。

  三、班主任工作情況

  本學(xué)期我任初二(5)班的副班主任,除協(xié)助班主任龐老師維持好正常的教學(xué)秩序,保證同學(xué)良好的學(xué)習環(huán)境外,我更關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想狀況,全面了解學(xué)生情況。因此,平時(shí)非常注重與學(xué)生的交流,通過(guò)與學(xué)生談心,家訪(fǎng)等各種手段,排除學(xué)生思想上的顧慮,解決他們的實(shí)際困難,以有利于他們的學(xué)習和生活,F在班級情況穩定,學(xué)習氣氛濃厚,同學(xué)互幫互助,在各項活動(dòng)中表現突出。

  教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結13

  我是東勝區第三小學(xué)的一名普通教師,熱愛(ài)教育事業(yè),工作中,做到了勤勤懇懇,無(wú)私奉獻,遵紀守法,具有良好的師德,同時(shí),關(guān)愛(ài)學(xué)生,為人師表,教書(shū)育人,使學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面得到全面發(fā)展,贏(yíng)得了學(xué)生的熱愛(ài)、家長(cháng)的信任。同時(shí),能按照教師職業(yè)道德規范要求自己,努力做好本職工作,并結合現代教育教學(xué)的需要,加強業(yè)務(wù)學(xué)習和文化素質(zhì)的提高,與同事們團結協(xié)作,相互學(xué)習,取長(cháng)補短,不斷完善和優(yōu)化課堂教學(xué),取得了優(yōu)異的成績(jì),并得到了同事、家長(cháng)們的好評。

  兩年來(lái)本人一直從事小學(xué)教學(xué)工作,并任班主任工作。雖然在教學(xué)工作中,由于經(jīng)驗不足,也曾出現過(guò)一些問(wèn)題,但總的來(lái)說(shuō),正是在克服這些問(wèn)題的過(guò)程中使自己得到了成長(cháng),有語(yǔ)文教學(xué)方面的技巧,也有班主任管理工作中累積的經(jīng)驗。這兩年來(lái)的勤勤懇懇默默無(wú)聞的工作,得到了校領(lǐng)導的一致肯定。在教學(xué)工作之余,積極投身學(xué)校組織的各種學(xué)習活動(dòng),以豐富自身教學(xué)和管理的技能,以便更好的投身到今后的教學(xué)改革之中。具體的工作表現如下:

  一、面向全體,做好教育工作。

  1、用心搞好班集體建設。

  首先積極配合班科教師,做好班主任工作,根據學(xué)生的實(shí)際情況,利用班、隊活動(dòng)的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育和革命傳統教育,引導學(xué)生積極向上;同時(shí)主動(dòng)做好同其他學(xué)科的配合工作,為良好班風(fēng)的形成、發(fā)展奠定了基礎。同時(shí)根據班級的特殊情況,開(kāi)展了豐富多彩的班級特色活動(dòng),不僅培養了學(xué)生的愛(ài)國主義精神,還讓學(xué)生們學(xué)習、了解到了一些相關(guān)的法律和法規知識,從而增強了他們的自我保護意識和能力,為孩子們的健康成長(cháng),起到了正確的引導作用;同時(shí),還讓學(xué)生們體會(huì )到了勞動(dòng)和興趣的樂(lè )趣,培養了他們的動(dòng)手、動(dòng)腦能力;并在活動(dòng)中學(xué)到一些待人處世的方法,也培養了學(xué)生們的.良好品質(zhì);我所教過(guò)的班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好,是個(gè)團結溫馨的班集體。

  2、以愛(ài)為基礎,真誠相待。

  “教育,首先是充滿(mǎn)感情的,離開(kāi)了情感,一切教育都無(wú)從談起”。只有愛(ài)心能夠滋潤童心。而愛(ài)的基礎是給與、關(guān)心、責任感、尊重和理解,“親其師才信其道”,作為班主任,我用自己的一言一行對學(xué)生進(jìn)行著(zhù)潛移默化的影響。同時(shí),在我的工作中,注重用不同的方式去接近個(gè)性不一的學(xué)生,與他們真誠相待,拉近師生間的距離,使每個(gè)學(xué)生都能感受到老師和班集體的愛(ài),從而引導他們用同樣的方式傳輸給他周?chē)娜恕?/p>

  3、面向全體,平等相待。

  對學(xué)生一視同仁,平等相待,這也是我在教育教學(xué)活動(dòng)中始終堅持的原則。在多年的教育實(shí)踐活動(dòng)中,我體會(huì )到對學(xué)生一定要平等公正,對學(xué)習有困難的學(xué)生更應該多關(guān)心、多幫助和多鼓勵。在工作中,我能夠積極地、主動(dòng)地處理偶發(fā)事件,防止了不安全事件的發(fā)生,讓每一個(gè)孩子都能健康、快樂(lè )的成長(cháng)。善于利用家校合力,通過(guò)家校聯(lián)絡(luò )方式,幫助特殊孩子逐步走入健康成長(cháng)之路。我就是這樣用愛(ài)心叩開(kāi)每一位學(xué)生的心扉,走進(jìn)他們的內心世界,用熾熱的情感去感染學(xué)生,引導學(xué)生,從而使班集體成為一個(gè)健康向上、努力進(jìn)取的整體。

  二、認真教學(xué),全面提高學(xué)生素質(zhì)。

  在教學(xué)中,注重深鉆教材和吃透大綱,并結合學(xué)生個(gè)體的特點(diǎn)和差異,采用不同的教學(xué)方法,使學(xué)習有困難的學(xué)生不悲觀(guān),讓學(xué)有余力的優(yōu)生不驕傲,引導他們通過(guò)自身的努力取得好成績(jì)。

  教學(xué)中,做好教師“六認真”,不斷向有經(jīng)驗的教師學(xué)習,同時(shí)積極參加各級部門(mén)開(kāi)展的教育教學(xué)活動(dòng),不斷完善和提高自己的教學(xué)水平。通過(guò)積極地參加各種教研活動(dòng),虛心地向同事和書(shū)本學(xué)習,自己的教學(xué)水平逐步提高,保證了每堂課40分鐘的質(zhì)量,從而達到了培養、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目標。

  三、提高業(yè)務(wù)素質(zhì),適應現代教學(xué)需要。

  為了更好的搞好教育教學(xué)工作,我利用休息時(shí)間,閱讀了大量的教育教學(xué)雜志,并寫(xiě)了多篇論文。還利用各種機會(huì )參加各類(lèi)培訓,并多次在校內做工作經(jīng)驗交流,得到了同事們的認同。

  四、對待上級指定的任務(wù),積極完成,速度快,質(zhì)量好,不講條件,不提要求。

  任勞任怨,體現了一個(gè)人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當接到領(lǐng)導下達的任務(wù),我總是不折不扣地完成,并能虛心聽(tīng)取他人的批評意見(jiàn),對自己的不足加以改進(jìn)。

  路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。以上各項工作取得的一定成績(jì)已是過(guò)去的昨天,新的起點(diǎn)已經(jīng)開(kāi)始。我將在今后的教學(xué)工作和其他工作中做出新的努力和貢獻。

  教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結14

  我自參加工作以來(lái),思想上不斷進(jìn)取,工作上勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,教學(xué)上勇于創(chuàng )新,教育教學(xué)效果顯著(zhù),擁護中國共產(chǎn)黨,擁護社會(huì )主義,堅持黨的四項基本路線(xiàn)和方針政策,遵紀守法,遵守學(xué)校的一切規章制度和勞動(dòng)紀律,服從學(xué)校的工作安排,不計個(gè)人得失,處處以大局著(zhù)想。工作中,事事嚴格要求自己,工作從來(lái)沒(méi)有遲到、早退、曠課、曠工的現象。團結同志,幫助同志,關(guān)心熱愛(ài)幫助學(xué)生,既做學(xué)生的良師,又做學(xué)生的知心朋友,在教育教學(xué)中,始終以自己的言行去教育感染學(xué)生,總之,在思想品質(zhì)、道德情操、業(yè)務(wù)能力等方面是一個(gè)優(yōu)秀的人民教師。

  一、教育方面

  在教學(xué)工作中,做到既教書(shū)又育人,具體體現在,能利用教學(xué)知識產(chǎn)生過(guò)程培養學(xué)生嚴謹的治學(xué)態(tài)度,使學(xué)生養成誠實(shí)、誠信的習慣,通過(guò)知識的理解和應用的教學(xué),教育學(xué)生如何做人,使學(xué)生在學(xué)習中養成認真負責的態(tài)度,誠信待人的良好習慣,深入挖掘教材的思想性,對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育,辯證唯物主義觀(guān)點(diǎn)的教育。

  二、教學(xué)方面

  本人在教學(xué)工作中,認真閱讀教材和有關(guān)教學(xué)參考資料,特別是新課標頒布后,認真研讀了新教材和新課標,了解掌握了新教學(xué)理念,改變了傳統的教育觀(guān),深入了解學(xué)生實(shí)際,并根據中考的要求,認真備好每節課,備課中充分體現教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵,教材各內容在教材中的地位和作用,重要的解題方法等,對例題做到精選、精講,解題的注意事項,并引導幫助學(xué)生對書(shū)本知識、解題方法進(jìn)行歸納總結,對書(shū)上較易的例題組織學(xué)生自學(xué),目的在于培養學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣和提高學(xué)生自學(xué)能力,然后由教師點(diǎn)評該題的解題思路、注意事項,最后引導學(xué)生進(jìn)行總結。課堂教學(xué)中,能充分利用45分鐘,提高45分鐘的.利用率和效率,課堂教學(xué)中,做到表達準確,語(yǔ)言清晰,教態(tài)自然,板書(shū)整潔規范,重點(diǎn)突出,難點(diǎn)分散,精心設計練習,練習的形式不拘于書(shū)本上的要求,采取多種形式,突出創(chuàng )新理念,使學(xué)生具有新鮮感,對作業(yè)的習題,精選具有代表性的題,有少部分習題可作為課堂練習處理。對部分有一定難度和技巧的題,引導學(xué)生分析思路,幫助他們正確解題,并根據新課標的要求,適當提高教學(xué)要求,補充部分有一定難度的綜合題,擴大學(xué)生的視野,提高學(xué)生綜合運用知識的能力,課后作業(yè)做到全批全改,對作業(yè)中存在問(wèn)題及時(shí)點(diǎn)評,并幫助學(xué)生找出產(chǎn)生錯誤的原因,防止以后再次出現同類(lèi)錯誤。對練習冊做了較詳細的批改,并對有一定難度的題進(jìn)行了認真分析、講解,并從不同角度進(jìn)行分析講解,給出多種思考方法,從而提高了學(xué)生綜合運用知識的能力。課后充分利用晚自習和空余時(shí)間,對學(xué)生進(jìn)行耐心細致的輔導。幫助他們掌握正確地學(xué)習方法,提高學(xué)習效率,同時(shí)對部分差生多給他們鼓勵,樹(shù)立他們的自信心。每單元結束都進(jìn)行單元檢測,以便及時(shí)發(fā)現教學(xué)中的不足,提高教育教學(xué)質(zhì)量,對每單元檢測題能結合學(xué)生實(shí)際進(jìn)行認真組題、認真考試、認真批改和認真點(diǎn)評,真正做到通過(guò)檢測使每個(gè)學(xué)生都有收獲,并認真做好試卷分析,找出教學(xué)中的不足之處,提出在以后教學(xué)中的改進(jìn)措施和方法。在教學(xué)工作中,不斷吸取別人好的經(jīng)驗和方法,在各年級的教學(xué)工作中,通過(guò)教研活動(dòng),了解重點(diǎn)中學(xué)的教學(xué)情況,借鑒他們的好的教學(xué)方法,教材的處理方法和技巧,學(xué)生作業(yè)、習題、考試的要求等,彌補教學(xué)中的不足,擴大學(xué)生視野,同時(shí)還特別注意兩類(lèi)學(xué)生的培養和提高。對優(yōu)生,要求學(xué)生不能僅滿(mǎn)足課本的要求,在課本內容熟練的基礎上,重點(diǎn)放在能力、解題思路、方法和技巧上,著(zhù)重提高綜合運用知識解決問(wèn)題的能力上,并注意提高學(xué)習效果,為進(jìn)入高一級學(xué)校學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。對差生,重點(diǎn)放在基本知識上,要求不宜太高,多給他們鼓勵,使他們樹(shù)立自信心,同時(shí)對他們的一點(diǎn)進(jìn)步給予肯定,指出他們的閃光點(diǎn)。

  三、專(zhuān)業(yè)進(jìn)修

  作為一名老師,自身的學(xué)識相當重要,一天不學(xué)習,就會(huì )落后一截,因此,繼續學(xué)習成為我工作學(xué)習中重要的一部分。我積極學(xué)習各種教育理論,積極參加各類(lèi)培訓,并且積極參加各類(lèi)美術(shù)活動(dòng)和比賽,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導,更好地進(jìn)行教育教學(xué)。學(xué)海無(wú)涯,在下一年里,還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學(xué)習和借鑒的。積極參加各種培訓,參加上級部門(mén)組織的繼續教育活動(dòng)。教育工作是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在不斷的發(fā)生著(zhù)變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生在教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。

  在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實(shí)際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,爭取學(xué)校領(lǐng)導、師生的支持,創(chuàng )造性地搞好教學(xué),使我們的工作有所開(kāi)拓,有所進(jìn)取,更加嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天奉獻自已。

  教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結15

  班主任是一個(gè)班集體的靈魂。班主任工作又是一項平凡、繁瑣的工作,但正是在這平凡和繁瑣之下,卻關(guān)系到本班每個(gè)孩子的發(fā)展。因此,為了能搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,我在擔任三年級的班主任工作時(shí),主要做了下面幾方面的工作:

  一、加強學(xué)生思想教育,培養學(xué)生的良好習慣

  學(xué)生良好習慣的養成,是順利開(kāi)展班主任工作、形成良好班集體的基礎。而良好習慣的養成,必須從學(xué)生思想認識加強上來(lái)落實(shí)。因此,在本學(xué)期的班主任工作開(kāi)展過(guò)程中,我從學(xué)生的思想教育入手,重點(diǎn)培養學(xué)生各方面的良好習慣。

  二、開(kāi)展班級崗位活動(dòng),引導學(xué)生自己管理自己

  我擔任本班班主任已經(jīng)是第三年了,了解到我們班的學(xué)生中非獨生子女家庭孩子較多,外來(lái)務(wù)工人員孩子較多,只有四個(gè)是本學(xué)區的,有部分孩子的家庭條件較好,但也有一部分孩子家庭貧困。就學(xué)習而言,有部分孩子有很強的接受能力,學(xué)習的積極性也比較高。但很多學(xué)生好講好動(dòng),尤其在非班主任課上紀律非常不好。因此本學(xué)期開(kāi)學(xué),我在班級中開(kāi)展了“班級崗位”的一系列活動(dòng)。從“班級崗位我來(lái)說(shuō)”開(kāi)始,讓孩子們設立班級崗位,有班級圖書(shū)管理員、班級電器管理員、班級衛生監督員等十幾個(gè)崗位。接著(zhù)開(kāi)展了“班級崗位我來(lái)選”的活動(dòng),學(xué)生自己報名選擇崗位,并且開(kāi)展競崗演說(shuō)。然后民主選舉出班級崗位,并且明確每個(gè)崗位的工作職責。最后老師正式宣布競爭上崗的同學(xué)開(kāi)始工作。針對三年級孩子年齡較小的特點(diǎn),我并沒(méi)有完全放手,而是讓孩子有一個(gè)適應和熟悉工作崗位的過(guò)程,由扶到放。并且會(huì )在下學(xué)期繼續進(jìn)行下去,最后完全實(shí)現學(xué)生的自主管理。

  三、重視與家長(cháng)的聯(lián)系

  老師要教好學(xué)生,除了做好校內的教育、管理外,還要做好校外的工作,要與家長(cháng)聯(lián)系,取得家長(cháng)協(xié)助,才能把學(xué)生教育好。平時(shí)我十分注意做好這個(gè)工作,特別是那些頑皮、學(xué)習習慣不太好的同學(xué),更要與家長(cháng)共同管理。班級有部分同學(xué)升入三年級后,學(xué)生退步很大,不能跟上班級前進(jìn)的步伐,因此,我及時(shí)聯(lián)系家長(cháng),向家長(cháng)反映孩子在校表現,并于家長(cháng)共同商量解決辦法,對家長(cháng)提出加強對孩子的監督管理和家庭輔導的要求。由于本班孩子家長(cháng)文化程度普遍偏低,所以我先耐心指導家長(cháng)回家后對孩子的教育方法。后來(lái),經(jīng)過(guò)老師和家長(cháng)的多次教育,這一部分學(xué)生現在改變很大,尤其是一些基礎內容,如默寫(xiě)背誦進(jìn)步不小。本學(xué)期,通過(guò)我班全體師生的共同努力,同學(xué)之間團結友愛(ài)、刻苦學(xué)習、互相幫助,形成一個(gè)具有較強凝聚力、核心力和向心力的集體。但在本學(xué)期的工作中,還存在很多有待加強和改進(jìn)的問(wèn)題。比如學(xué)生的自控能力比較差,自我約束力不強。還有一小部分學(xué)生學(xué)習缺乏積極、主動(dòng)性,跟不上其他同學(xué)的'步伐,影響班級的整體成績(jì)。這都有待于下學(xué)期班主任工作的加強。

  總之,小學(xué)班主任工作的內容是復雜的,任務(wù)是繁重的。但是,只要我們真誠地捧著(zhù)一顆"愛(ài)心",加深自己的理論修養,在實(shí)踐中不斷完善自己,形成系統科學(xué)的班主任工作方法,是完全能夠干得非常出色而游刃有余的。

  四、做一個(gè)富有愛(ài)心的教師

  愛(ài)學(xué)生,就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,就必須把學(xué)生當作朋友,去感受他們的喜怒哀樂(lè )。愛(ài)學(xué)生,要以尊重和依賴(lài)為前提,要做做到嚴中有愛(ài)、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著(zhù)手,從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機,給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。

  五、做一個(gè)理念新的教師

  目前,新一輪的基礎教育改革已經(jīng)在我市全面推開(kāi),在認真學(xué)習新課程理念的基礎上,結合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法。在課上,我把知識與學(xué)生的生活相結合,為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習情境,同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現,引導學(xué)生在學(xué)習中學(xué)會(huì )合作交流,提高學(xué)習能力。我在實(shí)踐的同時(shí),也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為。

  六、做一個(gè)信息時(shí)代的教師

  目前,以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),正以驚人的速度改變著(zhù)人們的生存方式和學(xué)習方式。信息社會(huì )的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿(mǎn)足培養面向信息化社會(huì )創(chuàng )新人才的要求,因此,我們教師再也不能滿(mǎn)足于用粉筆來(lái)教學(xué)了,而要把計算機和網(wǎng)絡(luò )當作新的教學(xué)工具,進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸!

  在平時(shí)的工作中,我能和同事友好相處,小事講風(fēng)格,大事講原則!叭诵斜赜形規煛,積極向每一位老師學(xué)習,努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢,幫助同事制作多媒體課件,在制作過(guò)程中吸收他們好的教學(xué)理念,力求做到技術(shù)與思想的完美結合。在學(xué)校教研活動(dòng)中,就如何上好課經(jīng)常和他們進(jìn)行坦誠的交流。我始終相信,在課堂教學(xué)中,沒(méi)有什么論資排輩,唯有不斷創(chuàng )新,才能讓我們的課堂充滿(mǎn)活力。

  教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結16

  我是小學(xué)的一名英語(yǔ)教師,熱愛(ài)教育事業(yè),工作中,做到了勤勤懇懇,無(wú)私奉獻,遵紀守法,具有良好的師德。同時(shí),關(guān)愛(ài)學(xué)生,為人師表,教書(shū)育人,使學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面得到全面發(fā)展。我始終堅持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,我從各方面嚴格要求自己,與同事們團結協(xié)作,相互學(xué)習,取長(cháng)補短,不斷完善和優(yōu)化課堂教學(xué)。結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,與時(shí)俱進(jìn)。在德、能、勤、績(jì)等方面表現優(yōu)異,使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開(kāi)展并圓滿(mǎn)地完成了教育教學(xué)任務(wù),且在歷次的大小考試中均取得了優(yōu)異的成績(jì),得到上級領(lǐng)導表?yè)P與學(xué)生家長(cháng)的認可。

  工作以來(lái),我一直擔任教學(xué)工作,還擔任了班主任的工作。工作中以學(xué)校整體利益為重,服從領(lǐng)導分配,為學(xué)校工作盡心盡力,按時(shí)保質(zhì)量地完成各項工作,得到了同事們的好評。以下從幾方面進(jìn)行總結:

  一、面向全體學(xué)生,做好教育工作。

  1、用心搞好班集體建設。首先積極配合班科教師,做好班主任工作,根據學(xué)生的實(shí)際情況,利用班、隊活動(dòng)時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育和革命傳統教育,引導學(xué)生積極向

  上;同時(shí)主動(dòng)做好其他學(xué)科的配合工作,為良好班風(fēng)的形成、發(fā)展奠定了基礎。并根據班級的特殊情況,開(kāi)展了豐富多彩的班級特色活動(dòng),不僅培養了學(xué)生的愛(ài)國主義精神,還讓學(xué)生們學(xué)習、了解到了一些相關(guān)的法律和法規知識,從而增強了他們的自我保護意識和能力,為孩子們的健康成長(cháng),起到了正確的引導作用。

  2、作為班主任,我用自己的一言一行對學(xué)生進(jìn)行著(zhù)潛移默化的影響。在我的工作中,注重用不同的方式去接近個(gè)性不一的學(xué)生,與他們真誠相待,接近師生間的.距離,使每個(gè)學(xué)生都能感受到老師和班集體的愛(ài),從而引導他們用同樣的方式傳輸給他周?chē)娜恕?/p>

  3、對學(xué)生一視同仁,平等相待,是我在教育教學(xué)活動(dòng)中始終堅持的原則。對于學(xué)習有困難的學(xué)生更應該多關(guān)心、多幫助和多鼓勵。利用家校合力,通過(guò)家校聯(lián)系的方式,幫助特殊孩子逐步走入健康成長(cháng)之路。

  二、認真教學(xué),注重教學(xué)過(guò)程管理,運用先進(jìn)教學(xué)方法和理念。

  英語(yǔ)學(xué)習的啟蒙階段是非常重要的,教學(xué)的成功與否將對學(xué)生的終身學(xué)習產(chǎn)生深遠影響。培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的積極情感,形成初步的英語(yǔ)語(yǔ)感,打好語(yǔ)音、語(yǔ)調的基礎,具備用所學(xué)英語(yǔ)進(jìn)行交流的初級能力。通過(guò)英語(yǔ)課程的學(xué)習,豐富社會(huì )生活經(jīng)歷、開(kāi)拓視野、樹(shù)立學(xué)習的自信心。

  1、在教學(xué)總體目標上,重興趣、重成就感、重自信心的培養。教師通過(guò)多種激勵的方式,如獎品激勵、任務(wù)激勵、榮譽(yù)激勵、信任激勵和情感激勵等,激發(fā)學(xué)生積極參與、大膽實(shí)踐、體驗成功的喜悅。教學(xué)中特別強調語(yǔ)言環(huán)境的創(chuàng )設,充分利用和開(kāi)發(fā)電視、錄音、錄像、光碟,語(yǔ)音教具等多種媒體,豐富教學(xué)內容、活躍教學(xué)氣氛、創(chuàng )設生動(dòng)和真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境。

  2、在教學(xué)模式和方法上,重體驗、重實(shí)踐、重參與、重創(chuàng )造。要求教學(xué)設計貼近生活,符合小學(xué)生興趣的需求;教學(xué)內容能引起學(xué)生的興趣,例如韻律詩(shī)歌、寓言故事、會(huì )話(huà)表演、游戲等;教學(xué)的語(yǔ)言材料要真實(shí)、實(shí)用。

  3、采用多種媒體的現代化教學(xué)手段,利用英語(yǔ)教學(xué)音像資源——圖畫(huà)、圖表、投影、錄音、錄像、DVD等多媒體軟件,不僅能為學(xué)生提供規范的語(yǔ)音、語(yǔ)調,還可以提供真實(shí)自然的語(yǔ)言使用的示范。多種媒體的運用使教學(xué)變得生動(dòng)、形象、活潑,感染力強,容易激發(fā)學(xué)生興趣,幫助學(xué)生持久記憶,大大提高教學(xué)的效率。對我們農村學(xué)校小學(xué)英語(yǔ)課尤為重要。

  4、尊重個(gè)體差異,實(shí)施因材施教。尊重和愛(ài)護每個(gè)學(xué)生,對學(xué)生的成績(jì)和點(diǎn)滴進(jìn)步適時(shí)地加以肯定。采用口頭表?yè)P和精神獎勵的方式,如獎給小紅花、紅星、紙制獎牌、課文中的人物卡通圖片等。特別要注意對學(xué)習后進(jìn)的學(xué)生所取得的進(jìn)步及時(shí)給予表?yè)P。

  三、勤于總結和學(xué)習,適應現代教學(xué)需要;

  在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中,我積極實(shí)踐,不斷探索,針對實(shí)際工作中出現的問(wèn)題和學(xué)生身心特點(diǎn),總結規律,認真思考,不斷摸索。為更好的搞好教育教學(xué)工作,我利用休息時(shí)間,閱讀了大量有關(guān)小學(xué)英語(yǔ)的教育教學(xué)雜志,還利用各種機會(huì )參加各類(lèi)培訓,努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。

  四、取得的成績(jì);

  總之,在教育教學(xué)工作中,取得的成績(jì)已屬于昨天,新的起點(diǎn)已經(jīng)開(kāi)始,我會(huì )切實(shí)履行一名小學(xué)英語(yǔ)教師應盡的職責。我將在今后的教育教學(xué)工作中做出新的貢獻。

  教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結17

  我于一九九七年從柳州師范學(xué)校畢業(yè)至今,一直在最基層的馬山鄉大龍小學(xué)從事小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作。于xx年x月獲小學(xué)一級教師職稱(chēng),F將自己任職以來(lái)的工作總結如下:

 、 任職以來(lái),自己政治思想表現好。服從領(lǐng)導安排,工作積極肯干,勝任一級教師工作。不斷提高自己專(zhuān)業(yè)知識水平與業(yè)務(wù)能力,遵紀守法。年年工作量滿(mǎn),堅持在職進(jìn)修學(xué)習,并于xx年x月通過(guò)自學(xué)完全部的漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)科課程,且順利畢業(yè)。業(yè)余堅持學(xué)習教育理論,每年訂閱多種語(yǔ)文教學(xué)學(xué)術(shù)刊物,因此教研水平不斷提高。

 、 積極開(kāi)展教學(xué)研究并取得顯著(zhù)成績(jì)。從xx年起,我積極參與“分層遞進(jìn)教學(xué)”課題的研究,擔任學(xué)校分層遞進(jìn)教學(xué)實(shí)驗班的實(shí)驗教學(xué)。我在實(shí)驗班三(2)班分成11個(gè)學(xué)習小組,對每個(gè)小組每個(gè)成員實(shí)行學(xué)科分層,開(kāi)展小組合作學(xué)習活動(dòng),促進(jìn)各層學(xué)生發(fā)展。通過(guò)兩年的研究,使該班成績(jì)從全鄉同年級平均分倒數第二轉變?yōu)槠骄志幽昙壍诙,?yōu)秀率第一且沒(méi)有低分率。指導該班韋梁娟同學(xué)參加全縣小學(xué)生演講比賽獲優(yōu)秀獎。期考時(shí)該生以198分的成績(jì)居全鄉年級第一,該生后來(lái)在小學(xué)畢業(yè)考中以總分196分的成績(jì)錄取于柳城民族中學(xué)。另外,xx年秋學(xué)期,區教育廳審定的全區中小學(xué)語(yǔ)文知識競賽活動(dòng)中,我指導該班學(xué)生參賽,共有3人獲一等獎,8人獲二等獎。由于指導工作突出,廣西教育學(xué)院雜志社培訓部授予我“指導一等獎”。xx年我的分層遞進(jìn)教學(xué)論文《課內作文教學(xué)的分層指導》獲縣級論文評比二等獎。并在全鄉教代會(huì )上做了交流。

  在分層遞進(jìn)教學(xué)的同時(shí)我還參與了“聽(tīng)音想象作文”課題的研究,經(jīng)過(guò)一年的實(shí)驗后,該班學(xué)生的寫(xiě)作水平明顯提高,之后在全校中高年級普遍推廣,效果良好。學(xué)校的語(yǔ)文總體成績(jì)由全鄉倒數第二上升到第四。自99年秋學(xué)期起,我擔任學(xué)校的語(yǔ)文教研組組長(cháng),指導二級教師的教學(xué)工作,例如,幫助藍春老師提高對教材的認識,對教法的掌握,對理論知識的實(shí)踐操作等等;在新課改培訓方面,每年都指導多名青年教師參加縣級和鄉級課改培訓。

 、 積極參加縣教研室開(kāi)展的教研活動(dòng)在中心校開(kāi)展的青年教師賽教活動(dòng)中,我均在全校上兩節以上公開(kāi)課,共三次參加鄉級賽教均獲二等獎。xx年春我還上了兩節鄉級公開(kāi)課,得到了同行的好評。

 、 工作以來(lái),自己年年擔任班主任工作,自覺(jué)履行班主任職責,努力完成班主任工作任務(wù)且有較強的.組織管理能力。為了給學(xué)生們有豐富的課余生活,我每年都自費訂一些書(shū)刊,發(fā)動(dòng)學(xué)生自捐一些舊書(shū)組成班級圖書(shū)角。作為班主任,我銳意創(chuàng )新大膽探索常采用主題班對會(huì )形式在班里開(kāi)展活動(dòng)。如“我是新世紀小主人”(xx年)“回歸奏鳴曲”(xx年)“祖國在我心中”(xx年)等。其中“回歸奏鳴曲”在全區新世紀小學(xué)生主題班隊活動(dòng)方案設計大賽中獲三等獎。幾年來(lái),我班學(xué)生共有8人被評為市級“三好學(xué)生”;12人被評為縣級“三好學(xué)生”;25人獲鄉級、校級“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀播音員”等稱(chēng)號。由于自己教育指導有成效,我所帶班級兩次獲市級“文明班級”,三次獲鄉級“文明班級”光榮稱(chēng)號。我自己本人因工作突出,自xx年以來(lái)連續三年獲鄉級“優(yōu)秀班主任”光榮稱(chēng)號;xx年獲鄉級“優(yōu)秀教師”光榮稱(chēng)號。

 、 xx年秋柳城縣部分代課教師分流,我校所轄的料村教學(xué)點(diǎn)教師緊缺,于是我不怕走教的艱辛,從xx年春學(xué)期起報名走上支教之路。該教學(xué)點(diǎn)離我家有十幾里遠,每天我要跑四個(gè)來(lái)回,如果是下雨天路不好走,還得自己帶著(zhù)飯盒在校吃午餐。盡管教學(xué)環(huán)境不好,但我毫無(wú)怨言,在教學(xué)點(diǎn)我任學(xué)前班與一年級兩個(gè)班的語(yǔ)文課,通過(guò)一年的教學(xué),該教學(xué)點(diǎn)一年級語(yǔ)文成績(jì)由原來(lái)的平均分倒數第一變成順數第四。教學(xué)效果有了明顯提高。例如韋希駿同學(xué)原來(lái)的語(yǔ)文成績(jì)僅是23分,我任教之后,他的成績(jì)以68分達到了全鄉平均水平。

 、 作為班主任兼中隊輔導員,我主動(dòng)協(xié)助學(xué)校少先隊大隊部做工作。

 、 我虛心學(xué)習,在高級教師的指導與培養下,業(yè)務(wù)能力不斷提高。勝任了自己的教學(xué)工作任務(wù)。雖然在我在農村完小學(xué)校教學(xué),但我仍關(guān)注現代教育信息的更新,及時(shí)了解與掌握新的教育方法和手段,及時(shí)提高自己的教學(xué)水平。課余時(shí)間自學(xué)計算機的基本知識,懂得一些基本的網(wǎng)上技能,能制作一些簡(jiǎn)單的課件運用于教學(xué)中。

  教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結18

  一學(xué)年即將過(guò)去,學(xué)年初我由小學(xué)調入中學(xué),承擔本校三個(gè)年級六個(gè)班的體育教學(xué)工作。一年來(lái),我再次深刻體驗到了一名體育教師的艱辛和快樂(lè )。我把自己的青春和激情傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上,傾注在每一個(gè)學(xué)生身上,F就本學(xué)年我個(gè)人個(gè)方面的情況作簡(jiǎn)要的工作總結,以期為新學(xué)年的工作確立目標。

  一、思想認識

  在本學(xué)年里,作為一名年輕教師,我在思想上嚴于律己,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴格自己的一言一行,力爭在思想和工作上能起到一名黨員應有的先鋒模范作用。能認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )上級文件精神,自覺(jué)提高思想素質(zhì),道德水準,時(shí)常觀(guān)看和收聽(tīng)廣播電視,了解國內外的大事和時(shí)事動(dòng)態(tài),追尋著(zhù)奧運圣火的足跡和5、12汶川地震中的救援情況,并盡自己微薄的力量支援災區。經(jīng)常向學(xué)生和家長(cháng)宣傳黨的教育方針,能正確處理學(xué)校和社會(huì )、家庭的關(guān)系,積極形成教育合力,為提高學(xué)生的素質(zhì)打下堅實(shí)的基礎

  二、教學(xué)工作

  1、在教育教學(xué)過(guò)程中,真誠公平地對待每一個(gè)學(xué)生,不體罰學(xué)生,能做耐心細致的工作,讓他們熱愛(ài)學(xué)習,發(fā)揮特長(cháng),培養其素質(zhì)。

  2、在教學(xué)過(guò)程中,能根據教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內容的安排,按照由易到難,由簡(jiǎn)到繁的原則實(shí)行多次重復練習,使學(xué)生在學(xué)習時(shí)能在頭腦中留下比較深刻的印象,有利于學(xué)生對技術(shù)動(dòng)作的掌握和運動(dòng)表象的形成。

  3、在工作中,能按國家頒布的〈學(xué)生體質(zhì)健康標準〉對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)和測試,并按國家過(guò)頂將測試情況上報。積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng),搞好大課間改革,抓好每天的“兩操”檢查和體育鍛煉。

  4、在本學(xué)年里,我認真對待,積極參與上級部門(mén)組織的各項活動(dòng),在縣“陽(yáng)光、奧韻”杯長(cháng)跑比賽中,我組隊參加比賽,有兩名學(xué)生獲得較好名次;組織學(xué)生參加縣教科所舉辦的集體舞比賽,效果良好;在初三年級中招體育考試前,我利用有效途徑,加大對學(xué)生的訓練,最終體育考試成績(jì)取得我校歷史最好水平。

  5、強化體育學(xué)科的教學(xué),盡力豐富教師們的`校園生活。在本學(xué)年里,我成功策劃并組織了校園體藝節,做到師生全員參與,增加了全體師生的運動(dòng)熱情,培養了他們對體育運動(dòng)的愛(ài)好,強化了師生們的團結拼搏精神。

  三、其他方面

  我在盡力做好教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度,出全勤,空堂堅持坐班。并積極利用休息時(shí)間發(fā)揮自己的特長(cháng),撰寫(xiě)各類(lèi)文學(xué)作品以及通訊稿件,效果頗豐。本學(xué)年里,但我并不滿(mǎn)足這些成績(jì),我將以更高的熱情投入到教育教學(xué)工作中去,以更高的標準來(lái)要求自己,進(jìn)一步完善自我,向著(zhù)更高的目標奮進(jìn)。

  又是年末,回顧這個(gè)學(xué)期所從事的電腦教學(xué)工作,基本上是比較順利地完成任務(wù)。當然在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發(fā)現一些存在的問(wèn)題。我所享有的收獲我會(huì )用于下個(gè)學(xué)期的工作中,我所碰到的問(wèn)題我要認真思考想辦法解決。

  從教學(xué)上講我主要做了這一些工作:

  (1)做到期初有計劃,有教學(xué)進(jìn)度,使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去;雖然其中出現一些突發(fā)事件比如:電腦室只能開(kāi)放一個(gè)月,但由于教學(xué)計劃安排的比較好,所以并沒(méi)有給工作帶來(lái)影響,反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的進(jìn)行,使得大量電腦理論知識得于傳授給學(xué)生。當然也有不利的一面即學(xué)生沒(méi)有辦法上機,缺少實(shí)踐機會(huì ),這個(gè)問(wèn)題在下個(gè)學(xué)期要特別加于重視解決。

  (2)按照學(xué)校工作管理規定,認真備好課,寫(xiě)好教案,努力上好每一節課。電腦科學(xué)校安排的課時(shí)比較少(一周每班一節)這對于學(xué)生來(lái)講的很重要的一節課;對老師來(lái)講是比較難上的一節課。所以才能上好每節課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫(xiě)好教案外,我還要查閱各種資料,能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,教學(xué)課件,把它們和我所從事的工作結合起來(lái),為我所用。

  (3)利用學(xué)科特點(diǎn),和自身條件,組織部分學(xué)生參加電腦興趣小組;顒(dòng)的成果的喜人人如初一不少的學(xué)生電腦打字速度,電腦知識水平的很大的提高。

  (4)在轉差促優(yōu)上,我也注意在教學(xué)中或教學(xué)之余以各種形式如家訪(fǎng)等形式學(xué)生進(jìn)行思想教育,轉化差生,促進(jìn)他們的發(fā)展。

  (5)在教學(xué)之余,我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽(tīng)課,評課,參加教研組教研活動(dòng)外,我還注意到要自學(xué)。從思想上,利用行評機會(huì )端正自己;從行動(dòng)上參加自考學(xué)知識,學(xué)電腦技術(shù),學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象,為人師表。

  作為教師教學(xué)工作是主要的,但除了教學(xué)工作外,我也積極參加學(xué)校組織其它活動(dòng)如:政治理論學(xué)習,運動(dòng)會(huì )工作等等。

  教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結19

  一年以來(lái),認真學(xué)習貫徹黨的教育方針政策,落實(shí)領(lǐng)導的工作部署,以重實(shí)際,抓實(shí)事,求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以培養學(xué)生學(xué)習和素養能力為重點(diǎn),認真落實(shí)課程計劃,落實(shí)教學(xué)常規,落實(shí)教學(xué)改革措施,使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高,現就這個(gè)學(xué)期以來(lái)工作情況總結如下:

  一、認真學(xué)習,提高思想認識,樹(shù)立新的理念

  1、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習,在課余時(shí)間自己主動(dòng)學(xué)習,學(xué)習研究學(xué)科方面的教學(xué)問(wèn)題及該領(lǐng)域的新技術(shù),將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,解放思想,更新觀(guān)念,豐富知識,提高能力,將自己所學(xué)的知識很好的傳授給學(xué)生。

  2、通過(guò)學(xué)習和實(shí)踐使自己逐步領(lǐng)會(huì )到“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立了學(xué)生主體觀(guān),貫徹了民主教學(xué)的思想,構建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,使尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀(guān)點(diǎn),承認學(xué)生個(gè)性差異,積極創(chuàng )造和提供滿(mǎn)足不同學(xué)生學(xué)習成長(cháng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。

  二、教學(xué)工作

  教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,也是檢驗一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。這學(xué)期我擔任高三部、高二部的《餐飲服務(wù)與管理》《導游業(yè)務(wù)《旅游概論》《旅游心理學(xué)》《禮貌禮節》課程的教學(xué)工作。在堅持抓

  好培養學(xué)生理解熟記為主線(xiàn)的`同時(shí),我積極探索教育教學(xué)規律,充分運用學(xué),F有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),加大新型教學(xué)方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現在:

  (一)發(fā)揮教師為主導的作用

  1、備課深入細致。平時(shí)認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。完善校本教案,并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。

  2、注重課堂教學(xué)效果。針對學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,不搞滿(mǎn)堂灌,堅持學(xué)生為主體,教師為主導、教學(xué)為主線(xiàn),注重講練結合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。并給學(xué)生多些實(shí)際社會(huì )問(wèn)題。

  3、堅持參加校內外教學(xué)研討活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平。多次聽(tīng)公開(kāi)課,進(jìn)一步明確了今后講課的方向和以后該專(zhuān)業(yè)課該怎么教和怎么講。

  4、在作業(yè)批改、課后輔導上,認真及時(shí),力求做到全批全改,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況,以便在輔導中做到有的放矢。

  (二)調動(dòng)學(xué)生的積極性

  有意識地以學(xué)生為主體,教師為主導,通過(guò)課前預習、課后提問(wèn)等教學(xué)手段,充分調動(dòng)他們的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)中培養了理解記憶思維方式。

  另外,還經(jīng)常講德育教育等方面的內容。

  總之,一年以來(lái),在各方面的工作都取得了一些成績(jì),特別是在今年的春季高考中,三名參加考試的學(xué)生全部超出本科錄取線(xiàn)。但成績(jì)只能代表過(guò)去,工作中也存在著(zhù)一些不足,如:行為習慣還不夠規范等,在今后的工作中,我一定要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正不足,揚長(cháng)避短,爭取更大的成績(jì)。

  中職教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結范文二

  時(shí)間飛逝,20xx年的工作也已經(jīng)接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結經(jīng)驗、吸取教訓,本人特就這年度的工作小結如下:

  一、思想政治表現、品德素質(zhì)修養及職業(yè)道德。

  能夠認真貫徹黨的基本路線(xiàn)方針政策,遵紀守法,愛(ài)崗敬業(yè),具有強烈的責任感和事業(yè)心,積極主動(dòng)認真的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,工作態(tài)度端正,認真負責。

  二、專(zhuān)業(yè)知識、工作能力。

  在教學(xué)方面,本人自始至終以認真、嚴謹的治學(xué)態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。認真按照學(xué)校教學(xué)常規的要求做,認真參加備課組的集體備課活動(dòng),以積極的態(tài)度上好每堂課,在實(shí)踐中探討、落實(shí)新課程教學(xué)理念。認真參加學(xué)校的學(xué)習培訓和校內校外的教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)。在教學(xué)之余,自己也進(jìn)行一些教學(xué)研究,把平時(shí)在教學(xué)過(guò)程中的所感所想及時(shí)總結成文字形式,這不僅是一次經(jīng)驗的凝練,也是對教學(xué)的再思考,對自己教學(xué)理論水平的一次提升。

  三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。

  在xx年上半年中自己擔任08級大專(zhuān)機電班《物理》教學(xué)工作,一頭4案4節課;xx年下半年擔任xx級大專(zhuān)數控1、2班,大專(zhuān)機電1班《物理》教學(xué)工作,工作認真負責,積極參加學(xué)校、學(xué)科的各項會(huì )議、活動(dòng),沒(méi)有缺席和病假。

  四、工作質(zhì)量成績(jì)、效益和貢獻。

  曾在20xx年濟南市教育案例評選中獲二等獎的案例《關(guān)于物理有效教學(xué)的案例》被選錄進(jìn)入學(xué)校的教科研成果匯編。假期的全國職教培訓獲結業(yè)證書(shū)。

  回顧這一年的工作,學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長(cháng)的平臺,學(xué)校領(lǐng)導給予自己很多工作上的關(guān)心,這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進(jìn)步,當然,自己也存在著(zhù)許多需要改進(jìn)的地方。在今后的工作中,我將繼續以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,一如既往地認真學(xué)習工作,爭取工作水平的更大提高。

  教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結20

  20xx年是學(xué)院取得快速發(fā)展的一年,在校學(xué)生人數大幅度增加,教職工隊伍不斷壯大,管理體系日臻完善,人事處作為學(xué)院人事管理的職能部門(mén),承擔著(zhù)人才引進(jìn)、培養、開(kāi)發(fā)、選拔、激勵、考核等職責,為學(xué)院發(fā)展提供人才保障。

  一、加大人才引進(jìn)力度,提供人才保障,確保學(xué)院各項工作高效運轉。

  人才,是學(xué)院的生命線(xiàn),如果沒(méi)有一支高素質(zhì)的教職工隊伍,學(xué)院要想取得健康、穩步、快速發(fā)展,無(wú)疑是一句空話(huà),學(xué)院的發(fā)展,需要人才來(lái)支撐。本年度我們采用多種渠道、利用多種方式大力加強人才引進(jìn)工作。我們共參加招聘52次,其中xx現場(chǎng)招聘30次,xx人才市場(chǎng)6次,中高級人才市場(chǎng)、大型招聘會(huì )7次,報紙媒體上招聘2次,櫥窗招聘3次,同時(shí)在學(xué)院網(wǎng)站上常年招聘。

  全年我們共引進(jìn)各類(lèi)人才xx名,從崗位結構上看,專(zhuān)職教師xx名,外籍教師xx名,輔導員xx名,行政人員xx名,后勤服務(wù)和教學(xué)輔助人員xx名;從人才層次上看,具有研究生學(xué)歷的xx名,中級職稱(chēng)xx名,占總引進(jìn)人數的xx%,教學(xué)人員、行政人員100%具有本科以上學(xué)歷,教職工整體素質(zhì)逐步提高。各類(lèi)人才的引進(jìn),為學(xué)院發(fā)展注入了新鮮血液。

  另外,我們在外聘教師的聘用上,注重聘用高學(xué)歷、高職稱(chēng)、教學(xué)經(jīng)驗豐富的外聘教師。今年,我們共增加聘用外聘教師xx名,其中副高職稱(chēng)xx人,占xx%;講師職稱(chēng)xx人,占xx%,外聘教師隊伍整體素質(zhì)也逐步提高。

  二、加強員工培訓,提高員工整體素質(zhì)。

  在員工培訓方面,我們堅持內部培訓和外部培訓相結合的原則,注重實(shí)際操作技能和專(zhuān)業(yè)技能方面的培訓。

  在內部培訓上,我們側重于管理制度方面的培訓。今年6、7月份,我們配合學(xué)院董事會(huì )對學(xué)院的管理制度進(jìn)行了重新修訂,8月底管理制度下發(fā)后,我們一方面組織各部門(mén)自行開(kāi)展相關(guān)管理制度培訓,另一方面由我們人事處組織,先后3次對后勤服務(wù)和教學(xué)輔助人員、教學(xué)人員、行政人員進(jìn)行人事管理制度方面的培訓,并對部分崗位人員進(jìn)行了考試,取得了很好的效果。

  在外部培訓上,我們側重于專(zhuān)業(yè)技能方面的培訓。本年度共組織了xx名教師參加了教師資格認定崗前培訓,xx名教師參加了高校教師進(jìn)修班,部分專(zhuān)業(yè)骨干教師培訓等。

  三、建立考核機制,強化考核職能,充分發(fā)揮人事決策作用。

  (1)是加強學(xué)年度和年終考核工作,今年5月份,組織開(kāi)展了x年度考核工作,為教職工職務(wù)晉升、工資調整、轉崗、去留等人事決策方面提供了強有力的參照依據。今年12月份,我們又根據新修訂的.考核制度,創(chuàng )新考核辦法,注重量化考核,從形式上分崗位進(jìn)行考核,從內容上強化關(guān)鍵績(jì)效指標的考核,力求考核更科學(xué)、公正。

  (2)是加強新聘員工在試用期內的考核工作。在人才引進(jìn)上,我們遵循“嚴進(jìn)寬出”的原則,嚴把招聘關(guān)和試用關(guān)。我們及時(shí)跟蹤了解新聘員工的工作表現和工作狀態(tài),及時(shí)反饋給相關(guān)部門(mén)和學(xué)院領(lǐng)導。我們更側重于加強對關(guān)鍵崗位試用人員的考核力度,9月份,我們對新聘的幾名處室負責人進(jìn)行了考核,為學(xué)院領(lǐng)導的正確決策提供了參照依據。通過(guò)加強對試用人員的考核,確保了人才引進(jìn)的質(zhì)量,在今年下半年新引進(jìn)的人才中,關(guān)鍵崗位人員的離職率基本為0。

  (3)是及時(shí)搜集員工的工作績(jì)效信息,為員工考核提供參照資料。

  四、完善教職工福利和獎勵制度,建立長(cháng)效激勵機制。

  在教職工福利方面,今年,除特殊工種和具有特殊勞動(dòng)關(guān)系員工外,全部辦理了社會(huì )“五險”。另外,我們及時(shí)做好員工福利的發(fā)放工作。

  在教職工獎勵方面,我們加大了獎勵力度,延伸了獎勵內容,創(chuàng )新了獎勵方式,建立起一種長(cháng)效激勵機制。今年11月份,我們相繼出臺了《論文獎勵辦法》、《員工培訓費用報銷(xiāo)辦法》等。

  五、做好教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評定工作,完善學(xué)院內部專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評定和聘用制度。

  今年下半年,我們共辦理了xx名教師的轉正定級工作,目前,已有xx名教師取得助教任職資格;同時(shí),根據省教育廳的要求,積極組織教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的申報工作。

  我們協(xié)同教務(wù)處開(kāi)展學(xué)院內部專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作,經(jīng)過(guò)個(gè)人申報,所在系(部)推薦,人事處審查,職稱(chēng)評審委員會(huì )評審,今年共有xx名教學(xué)人員獲得我院內部講師任職資格。根據“評聘分開(kāi)”的原則,我們又對我院xx名中級以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行聘用,同時(shí)頒發(fā)聘書(shū)。

  六、規范勞動(dòng)關(guān)系管理,夯實(shí)人事基礎工作。

  員工入職手續辦理、勞動(dòng)合同簽訂、員工檔案管理、員工信息資料建立健全、離職手續辦理等一系列人事工作,逐步規范和完善,人事基礎工作更加扎實(shí)、細致,本年度,未出現一起人事糾紛,投訴現象也很少發(fā)生。

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