年級少先隊工作總結范文（精選6篇）
時(shí)光飛逝，如梭之日，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間中有什么值得分享的成績(jì)呢？我們要做好回顧和梳理，寫(xiě)好工作總結哦。我們該怎么去寫(xiě)工作總結呢？下面是小編精心整理的年級少先隊工作總結范文（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
年級少先隊工作總結1
我們五年級中隊在學(xué)校領(lǐng)導和學(xué)校少先隊大隊委的正確領(lǐng)導下，以“三個(gè)代表”重要思想為指導，以愛(ài)國主義教育為主旋律，以素質(zhì)教育為主要任務(wù)，以提高隊員的思想道德素養和科學(xué)文化素質(zhì)為宗旨，全面深入地開(kāi)展少先隊各項活動(dòng)，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和動(dòng)手實(shí)踐能力，加強隊員的思想政治教育、愛(ài)國主義教育、法制觀(guān)念教育和文明禮儀教育，充分發(fā)揮了少先隊組織的育人功能的積極作用。
一、認真貫徹《小學(xué)生日常行為規范》，狠抓學(xué)生養成教育。小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養成教育、及時(shí)糾正學(xué)生不規范言行。
特別加強了愛(ài)國、愛(ài)校、愛(ài)師的教育。根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)采取多種多樣的形式，開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)、易于接受的教育活動(dòng)，促進(jìn)其良好行為習慣的養成。
二、開(kāi)展人和自然和諧相處活動(dòng)
環(huán)境教育是整個(gè)國家教育事業(yè)的一個(gè)重要組成部分。因此，環(huán)境教育不僅是環(huán)境保護事業(yè)的重要組成部分，而且是教育事業(yè)的一個(gè)重要組成部分。讓少年兒童在學(xué)習社會(huì )科學(xué)、自然科學(xué)的同時(shí)，就受到良好的環(huán)境教育，是提高未來(lái)公民素質(zhì)的重要內容，是面向未來(lái)的事業(yè)。
總結過(guò)去，展望未來(lái)，五年級中隊將更加扎實(shí)地開(kāi)展工作，更有效地推行素質(zhì)教育，把下學(xué)年的少先隊工作推上一個(gè)新的臺階。
年級少先隊工作總結2
以《小學(xué)德育綱要》為依據，以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以環(huán)保教育為中心，以養成教育為基本內容，在提高德育工作的針對性、實(shí)效性上下功夫，加強“三結合”教育，推進(jìn)素質(zhì)教育，為學(xué)生德智體美勞的全面發(fā)展打好基礎。
一、工作要點(diǎn)
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1、開(kāi)展“弘揚和培育民族精神月”教育活動(dòng)，培養學(xué)生的愛(ài)國熱情，增強民族凝聚力，增強民族自尊心、自信心和自豪感，激勵學(xué)生為中華民族的崛起而勤奮學(xué)習。
2、繼續深入開(kāi)展“民族精神代代傳”活動(dòng)，通過(guò)傳統節日、國旗下講話(huà)、歌曲傳唱等形式，大力開(kāi)展國情教育和民族歷史教育。在小學(xué)五年級中大力開(kāi)展“民族精神章”活動(dòng)。
�。ǘ┘訌婐B成教育
1、養成教育是學(xué)校德育工作的基礎，要抓好《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生禮儀常規要求》的學(xué)習，開(kāi)創(chuàng )我校的德育特色。
2、繼續深入開(kāi)展雛鷹爭章活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，在少先隊員中開(kāi)展“我在爭章活動(dòng)中的點(diǎn)滴進(jìn)步”征文比賽。
3、養成教育融于隊活動(dòng)中，結合傳統節日、紀念日有計劃地組織好每周一次的班會(huì )課和主題隊，開(kāi)展豐富多彩的少先隊養成教育的系列活動(dòng)，提高隊員的思想道德素質(zhì)。
4、抓好少先隊自身建設，健全少先隊組織，培養少先隊干部。大隊部抓好大隊委的培養，中隊抓好中隊干部的培養，同時(shí)設立各種實(shí)踐崗位，讓不同層次的隊員在力所能級的崗位中得到發(fā)展。
5、認真執行區少先隊工作考核意見(jiàn)。認真做好少先隊的常規工作，定期召開(kāi)大、中、小隊干部例會(huì )，并做好會(huì )議記錄，每年度對隊干部至少培訓三次，中小隊活動(dòng)每月至少一次。
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1、進(jìn)一步抓好升旗儀式，國旗下講話(huà)注重實(shí)效，改革升旗儀式的國旗下講話(huà)的形式和內容，本學(xué)期每月分別以“尊師重教”“愛(ài)國主義教育”“安全教育”“環(huán)保教育”為主題，開(kāi)展系列活動(dòng)，力求做到內容詳實(shí)，針對性強，有感而發(fā)
2、充分利用黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳校園文明佳事，尤其是校園環(huán)保方面的，樹(shù)立榜樣。建立一支學(xué)生小記者隊伍，及時(shí)采集學(xué)生間的好人好事，加大宣傳力度。
3、加強班級文化建設，如圖書(shū)角、學(xué)生作品展示角等，營(yíng)造良好的班級氛圍，樹(shù)立班級形象，爭創(chuàng )班級特色，開(kāi)展“優(yōu)美教室”評比活動(dòng)。
4、加強少先隊鼓號隊的建設，努力創(chuàng )造條件，組建一支訓練有素的少先隊鼓號隊，不斷加強鼓號隊的訓練、管理，規范少先隊鼓號隊隊伍的建設。
5、加強值周工作，通過(guò)“紅領(lǐng)巾值崗”進(jìn)一步規范學(xué)生的行為習慣。學(xué)期初要對值周教師和值周生進(jìn)行崗前培訓，力爭通過(guò)值周教師和值周生的共同努力，對我們校園的衛生、課間秩序、路隊紀律等方面的良性發(fā)展起到促進(jìn)作用。
�。ㄋ模┳ズ帽緦W(xué)期大隊部重點(diǎn)工作
1、愛(ài)國主義教育
2、學(xué)生文明行為習慣養成教育工作：做到“雜物不亂扔，講話(huà)低聲調，下課不打鬧，人人有禮貌“的一日常規。
三、具體每月工作安排
九月
1、“弘揚和培育民族精神月”教育活動(dòng)啟動(dòng)爭民族精神章
2、各中隊制定中隊活動(dòng)計劃
3、慶祝教師節活動(dòng)：舉行一次《我愛(ài)您—敬愛(ài)的老師》為主題的中隊活動(dòng)，出一期慶祝教師節的專(zhuān)題黑板報，送一句祝福老師的話(huà)語(yǔ)，爭尊師章
4、針對校園中的隨手亂垃圾現象，以“彎彎腰拾貝殼，我們的校園更清潔”為口號，號召少先隊員人人爭當校園美容師，為創(chuàng )建和諧校園出一份力，添一份彩，開(kāi)展“紅領(lǐng)巾拾貝殼”實(shí)踐活動(dòng)，爭清潔章，成立“拾貝殼環(huán)衛隊”
5、以“中秋的來(lái)歷、中秋的習俗、中秋的故事、中秋的物理現象”為內容開(kāi)展“中秋節”主題教育
十月
1、慶祝國慶（各中隊舉行“美麗的祖國，可愛(ài)的家鄉”主題班會(huì )）爭民族精神章。
2、重陽(yáng)節敬老活動(dòng)（號召每位少先隊員為自己的爺爺奶奶做一件事）爭敬老章
3、一年級新生入隊前教育，爭入隊章
4、組織建隊日活動(dòng)。
5、鼓號隊訓練。
十一月
1、“環(huán)保在我心中”繪畫(huà)、征文大賽爭環(huán)保章
2、11月9日中國消防宣傳日（消防節），宣傳學(xué)習消防知識爭安全章
3、11月第四個(gè)星期四感恩節，各中隊圍繞“感恩節”開(kāi)展活動(dòng)爭愛(ài)心章
4、優(yōu)美教室評比。
5、鼓號隊訓練。
十二月
1、12月13日南京大屠殺紀念日，開(kāi)展回顧“屈辱的歷史”活動(dòng)，進(jìn)行愛(ài)國主義教育
2、“拾貝殼環(huán)衛隊”優(yōu)秀隊員評比，爭清潔章
3、“我在爭章活動(dòng)中的點(diǎn)滴進(jìn)步”征文比賽爭小作家章
4、宣傳20xx年“綠色奧運、人文奧運、科技奧運”爭奧運章
5、慶祝元旦活動(dòng)。
6、鼓號隊訓練。
一月份：
1、期末班隊工作總結，上交各類(lèi)記載本。
2、做好學(xué)期資料積累、整理歸檔工作。
3、寫(xiě)好少先隊工作總結。
年級少先隊工作總結3
回首六年級上學(xué)期的工作，感慨萬(wàn)千：每個(gè)人都勤奮工作，不斷創(chuàng )新，每個(gè)人都很努力、很忙碌，互相之間團結合作。每個(gè)人都從”“集體召喚”中努力尋找工作的`幸福感。
一、振奮團隊精神
眾人拾柴火焰高，本年級組教師有著(zhù)高度的責任感和強烈的事業(yè)心，以大局為重，服從分工，工作兢兢業(yè)業(yè)、積極主動(dòng)，對教育充滿(mǎn)熱情，關(guān)愛(ài)學(xué)生，時(shí)刻不忘自己是職責，大家獻計獻策，無(wú)私奉獻，并能相互尊重，團結協(xié)作，不計個(gè)人得失。各項工作開(kāi)展得有條不紊，只要是學(xué)校的工作我們沒(méi)有二話(huà)，運動(dòng)會(huì )李燕老師主動(dòng)借鼓，張巍立借來(lái)標語(yǔ)，為學(xué)校的運動(dòng)會(huì )貢獻自己的力量。大家在一起努力營(yíng)造著(zhù)積極向上，團結健康，互相合作的工作氛圍。
二、教學(xué)工作一絲不茍
我組教師，對于教學(xué)工作認真負責，課前精心研究、討論，王國強虛心好學(xué)，每一課都和李艷老師研究之后方離開(kāi)，我們強調作業(yè)批改的質(zhì)量，做到了精批細改，及時(shí)反饋，二次批改，有的放矢。因為我們知道作業(yè)及時(shí)、有效地批改，有利地推動(dòng)了學(xué)生知識、技能的反饋，實(shí)現了學(xué)生能力的遷移，使課堂教學(xué)得以良性循環(huán)。為了做到這些，我們工作不計時(shí)間，早來(lái)晚走，中午休息為學(xué)生補課，時(shí)刻牢記教育家陶行知先生的“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”的精神。李燕老師、王國強老師更是這一方面的典范，每天手里的作業(yè)、考卷的記錄不離手，每個(gè)學(xué)生的情況了如指掌。每天中午看到他們門(mén)口長(cháng)長(cháng)的隊伍你便可以感受到他們的敬業(yè)，但他們卻樂(lè )此不疲，正是這種棄而不舍的精神使他們的數學(xué)成績(jì)得到了家長(cháng)、學(xué)校、同行們的認可。
語(yǔ)文在姜校長(cháng)、程主任及教研組長(cháng)的共同努力下，在區里的抽測中獲得了比較好的成績(jì)。
三、學(xué)生教育常抓不懈
1、本學(xué)期，我們仍把重點(diǎn)放在抓學(xué)生的學(xué)習習慣、文明禮貌、禮儀、紀律等日常行為規范等。特別是早自習的習慣，學(xué)生知道自己干什么，語(yǔ)、數、英三科一樣也不能扔，教室里看不到閑聊的學(xué)生，更找不到打鬧的場(chǎng)面，充實(shí)、安靜的早自習讓我們欣慰，讓我們體會(huì )到“一份耕耘，一份收獲”呀！
2、六年級的四位班主任教師，在工作中，本著(zhù)求實(shí)、創(chuàng )新的原則去管理班級，但卻各有千秋，李燕老師是一位經(jīng)驗比較豐富班主任教師，她善于管理、踏實(shí)認真、嚴謹較真、學(xué)生既愛(ài)又怕，在她的帶領(lǐng)下，6.1班已經(jīng)成為比較穩定優(yōu)秀的班集體。王國強老師每天默默無(wú)聞的工作，憑著(zhù)一股韌勁，讓磨頭的蘇家豪也收斂了很多。張巍立老師天天和學(xué)生摸爬滾打，多次召開(kāi)了小型家長(cháng)會(huì )，調動(dòng)家長(cháng)的積極性，雖還有不盡人意的地方，但那些個(gè)別學(xué)生也讓多病的張老師耗了許多心血，班級也有了一定的起色。
3、搞好家、校聯(lián)系，形成教育合力，每天放學(xué)我們教室總是家長(cháng)的人影不斷，到處是老師和家長(cháng)促膝談心的身影，為了個(gè)別生的問(wèn)題，我們經(jīng)常很晚才離開(kāi)。
當然，在看到成績(jì)的同時(shí)，我們也深知自己的不足。
四、存在問(wèn)題
1、教學(xué)工作缺乏創(chuàng )新，課堂教學(xué)不夠嚴謹，今后要加大教學(xué)研究，多開(kāi)展教師互幫互助活動(dòng)，再進(jìn)一步提高教師的教學(xué)能力，提高課堂40分鐘效率，力爭成為有效課堂。
�。�、班主任工作有時(shí)缺乏耐心、恒心，致使出現較為薄弱的班級。班級管理不夠嚴格，抓學(xué)生的常規訓練還不十分到位，學(xué)生行為習慣養成教育還存在一定的問(wèn)題，再最后的半年里，我們班主任一定會(huì )加強畢業(yè)生的管理力度，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，為小學(xué)階段畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。
3、學(xué)生思想教育抓得不夠，轉變差生的工作力度不大，效果不明顯，每位教師還要多研究、想辦法，力爭所有班級成為穩定、上進(jìn)的班集體。
總之，我們付出了，也收獲了，工作中我們添了幾分經(jīng)驗，也多了幾分教訓。今后我們將本著(zhù)求學(xué)無(wú)止境、教無(wú)止境、研無(wú)止境的思想，繼續努力的工作，順利的送走本屆學(xué)生。
年級少先隊工作總結4
本學(xué)期，我校的少先隊工作在學(xué)校領(lǐng)導的指導下，開(kāi)展形式多樣的少先隊活動(dòng)，拓寬了隊員們的活動(dòng)領(lǐng)域。充分發(fā)揮少先隊組織積極、開(kāi)拓、自立、創(chuàng )新的作用，使我校少先隊工作的穩步前進(jìn)，取得了一定的發(fā)展�，F將本學(xué)期工作總結如下：
一、踏實(shí)抓好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階。
一學(xué)期來(lái)，我校堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿(mǎn)活力。
1.堅持規范的升、降旗儀式。升旗儀式，是激發(fā)學(xué)生愛(ài)國情感，培養少先隊員競爭意識，增強其榮譽(yù)感的最佳時(shí)期，每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽(tīng)著(zhù)國旗下講話(huà)，每一次的國旗下講話(huà)，我們都要求每位行政精心準備，確立教育主題，每一次都能給全校師生帶來(lái)一道豐盛的精神早餐。
2.定期召開(kāi)大隊委員會(huì )議，讓他們在各方面都起到帶頭作用，堅持在隊員中貫徹執行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的五愛(ài)熱情。
3.根據各節慶日來(lái)開(kāi)展少先隊主題活動(dòng)。各班級可根據節慶或者有意義的主題來(lái)布置、落實(shí)、開(kāi)展主題班會(huì )。
4.加強中隊輔導員的理論研究和信息交流，定期召開(kāi)班主任會(huì )，交流工作中的心得體會(huì )，并統一思想，明確階段工作重點(diǎn)，做到有的放矢。
二、認真落實(shí)日常管理工作，扎實(shí)少先隊工作的基礎。
日常管理是學(xué)校德育工作最基本的組成部分，也是安定學(xué)生學(xué)習生活環(huán)境，使學(xué)生養成良好的行為習慣的保障，也是組織和開(kāi)展少先隊活動(dòng)的必要前提。
日常管理工作包括學(xué)生良好的生活習慣，學(xué)習習慣、文明行為習慣的養成。少先隊大隊部每天都對學(xué)生的考勤、日常紀律、儀容儀表、班級衛生每天的早讀和兩操等一系列學(xué)生日常管理工作，進(jìn)行“落實(shí)、檢查、通報”。每天的檢查結果累計作為班級考核的一項依據，進(jìn)一步加強學(xué)生集體榮譽(yù)感，班級凝聚力，并大力加強學(xué)生文明禮儀習慣教育，集體問(wèn)候等文明習慣的檢查，樹(shù)立了學(xué)生的良好的文明禮儀習慣。
三、認真組織豐富多彩少先隊活動(dòng)。
少先隊活動(dòng)是少先隊的生命，只有通過(guò)各種形式的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充滿(mǎn)時(shí)代氣息的活動(dòng)，是少先隊的靈魂所在。隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，少年兒童的時(shí)代特征和教育環(huán)境發(fā)生了重大而深刻的變化。作為新世紀的少先隊，必須順應時(shí)代進(jìn)步的潮流，站在時(shí)代的前列和實(shí)踐前沿，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，以創(chuàng )新開(kāi)拓的思想觀(guān)念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開(kāi)展工作。本期開(kāi)展了以下一系列的活動(dòng)：
1、結合三八婦女我校開(kāi)展“半邊天閃光輝”活動(dòng)。有的班級開(kāi)展為媽媽寫(xiě)了一封信活動(dòng)，感謝媽媽一直以來(lái)對自己的關(guān)心和愛(ài)護。有的班級用自己的零花錢(qián)為媽媽買(mǎi)了一件禮物，給媽媽一個(gè)驚喜。有的班級開(kāi)展為媽媽做家務(wù)，使得媽媽覺(jué)得自己長(cháng)大了董事了。在這次活動(dòng)中孩子們懂得了感恩，懂得回報！
2、20xx年4月3日，沐浴著(zhù)明媚的春光，我校組織全體少先隊員開(kāi)展了祭烈士英靈演講賽。高舉著(zhù)鮮艷的隊旗，懷著(zhù)無(wú)比崇敬的心情。少先隊代表聲情并茂地朗誦了《緬懷先烈，邁向青春》。這次活動(dòng)追思先烈的英雄事跡，頌揚先烈的革命精神，感受了一次生動(dòng)的愛(ài)國主義和革命傳統教育。
3、我校還組織了“我愛(ài)祖國的藍天”青少年讀書(shū)系列活動(dòng)。有圍繞主題辦好一份手抄報活動(dòng)、完成一幅主題書(shū)畫(huà)作品、設計一個(gè)環(huán)保標志、板報評比等一系列活動(dòng)，學(xué)生在活動(dòng)中感悟地球是我們賴(lài)以生存的家園，祖國的環(huán)境需要保護，并從身邊的小事做起來(lái)保護環(huán)境。
4、我校還組織了各式各樣的主題隊會(huì )觀(guān)摩活動(dòng)，每個(gè)班級都積極準備，主題各異，有我愛(ài)祖國的藍天主題隊會(huì )活動(dòng)、爭當四好少年主題隊會(huì )活動(dòng)等等，同學(xué)們精心設計，準備、排練。每個(gè)活動(dòng)主題新穎，每個(gè)同學(xué)老師積極參與。在活動(dòng)中學(xué)習，在活動(dòng)中成長(cháng)。
5、我校在6月1日組織全校師生參與學(xué)校體育活動(dòng)使學(xué)生的體育競技有了的個(gè)大幅的提升，同時(shí)，也為節日增添了無(wú)限生機。
總之，我校本學(xué)期的少先隊工作做得較為扎實(shí)，較好地完成了學(xué)校交給的各種任務(wù)，通過(guò)少先隊工作的開(kāi)展，學(xué)生的思想素質(zhì)提高了，行為更為規范了，遵守紀律的觀(guān)念更強了，為學(xué)校其他工作的順利開(kāi)展打下了良好的基礎。同時(shí)，本學(xué)期的少先隊工作仍存在一些不足。比如：一些學(xué)生還是不能養成愛(ài)護公共衛生的習慣，破壞校園衛生的情況時(shí)有發(fā)生。因此，下個(gè)學(xué)期，我們要更重視少先隊工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，彌補不足，認真向別校學(xué)習經(jīng)驗，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓，更好地為學(xué)校的教學(xué)工作服務(wù)，培養出德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。
年級少先隊工作總結5
當今的少年兒童作為XX世紀的主人，必將擔負起實(shí)現中華民族偉大復興的重任，這就需要他們不僅具有科學(xué)文化知識，同時(shí)也應具有良好的品質(zhì)。也就是說(shuō)作為XX世紀的新主人，就應是德、智、體、美、勞等全面發(fā)展。針對這一點(diǎn)，一年來(lái)為了使五年級的中隊工作更上一層樓，我們中隊開(kāi)展了各種各樣的活動(dòng)，現總結如下：
一、利用中隊活動(dòng)對每位隊員進(jìn)行思想道德教育
長(cháng)期以來(lái)，我很重視結合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開(kāi)展各種中隊活動(dòng)，對每位隊員進(jìn)行思想道德教育。如：為了培養學(xué)生的好行為、好習慣，我結合《中國少年報》中的《做人與做事》專(zhuān)欄，開(kāi)展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊活動(dòng)。如：“敲門(mén)的禮節”、“怎樣與人相處”、“如何打電話(huà)”“如何接待客人”等等。通過(guò)這些活動(dòng)，使學(xué)生懂得形象的重要，懂得什么才是語(yǔ)言美、行為美、心靈美。又如為了培養學(xué)生精神，告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用上學(xué)期我校開(kāi)展的秋季運動(dòng)會(huì )；我中隊開(kāi)展“人人爭為班XX盡一份力”的活動(dòng)，不參賽的隊員個(gè)個(gè)爭為參賽的隊員做好后勤工作，如：買(mǎi)礦泉水，拿衣鞋等等。因此，在這次校運會(huì )中，我班奪得了團體賽第一名。
二、結合學(xué)校的要求，開(kāi)展豐富多彩的中隊活動(dòng)
學(xué)校領(lǐng)導對少先隊工作給予極大XX，在大隊輔導員的領(lǐng)導下，我校的少先隊工作開(kāi)展得轟轟烈烈，我們中隊也不甘落后，積極響應。如：根據學(xué)�！傲鲃�(dòng)紅旗評比”活動(dòng)內容，我中隊開(kāi)展了“比一比誰(shuí)的衛生搞得最好”、“誰(shuí)做值日最負責”等活動(dòng)。又如：為了鼓勵我班隊員積極參加學(xué)校播音員選拔賽的要求，我中隊也開(kāi)展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”。另外我中隊還開(kāi)展了“人人爭做好隊員”的活動(dòng)，許多隊員都爭著(zhù)為學(xué)校捐花、捐書(shū)，為學(xué)校小花園的花草松土、澆水，為學(xué)校的圖書(shū)室整理書(shū)籍，縫補圖書(shū)，為街道打掃衛生等等。
三、利用“學(xué)習園地”發(fā)揮各隊員的特長(cháng)
“學(xué)習園地”是同學(xué)同學(xué)們增長(cháng)知識，開(kāi)闊視野的知識營(yíng)，同時(shí)也為了發(fā)揮各隊員的特長(cháng)和愛(ài)好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊開(kāi)展了輪流出黑板的活動(dòng)。每?jì)芍艹鲆话�，每版由幾位隊員負責，自從開(kāi)展這項活動(dòng)，隊員們踴躍參加，有的設計排版，有的設計圖畫(huà)，有的畫(huà)花邊，有的抄寫(xiě)。
總之，一年來(lái)，我中隊工作在各方面都取得了一定成績(jì)，被學(xué)校評為“優(yōu)秀中隊”，但也有許多不足。不過(guò)我們中隊的全體隊會(huì )在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持下，在大隊輔導員的領(lǐng)導下，取得更好的成績(jì)的。
年級少先隊工作總結6
斗轉星移，日月如梭，轉眼之間，20xx——20xx學(xué)年下學(xué)期以結束了。在本學(xué)期中，在學(xué)校領(lǐng)導和同事們的幫助下，二年級少先隊工作取得了很大成績(jì)，為了今后更好的做好少先隊工作，現將本學(xué)期少先隊工作總結如下：
一、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。
�。�、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養成教育、及時(shí)糾正隊員不規范言行。學(xué)生一開(kāi)學(xué)就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規訓練，為保證養成教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是要求嚴抓實(shí)管、經(jīng)常、反復地組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，學(xué)生會(huì )干部每周進(jìn)行不定期的檢查，通過(guò)黑板報及時(shí)表?yè)P、批評，并把檢查、評比的結果列入個(gè)人考評內容中。我們還過(guò)舉辦家長(cháng)培訓班，讓家長(cháng)了解隊員在學(xué)校時(shí)常規要求，積極配合學(xué)校共同抓好養成教育。
�。�、根據少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道，多層面，全方位對隊員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。通過(guò)舉行隊活動(dòng)、出版宣傳欄，國旗下的講話(huà)，慰問(wèn)孤寡老人、等形式生動(dòng)的活動(dòng)，在隊員中深入開(kāi)展愛(ài)國主義教育。培養他們熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉的情感，樹(shù)立起建設祖國、建設家鄉而努力學(xué)習的遠大志向。
�。�、通過(guò)國旗下的講話(huà)、班會(huì )課、中隊活動(dòng)和邀請學(xué)校共建單位交警中隊和派出所的同志對隊員作法制、安全教育的專(zhuān)題報告等形式，組織隊員學(xué)習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀(guān)念和交通安全觀(guān)念，培養安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。
�。�、加強隊員的環(huán)保意識教育。號召隊員們積極參與活動(dòng)，發(fā)揮“綠色小衛士”的作用，通過(guò)專(zhuān)題講座和出版專(zhuān)欄，開(kāi)展簽名活動(dòng)，美化校園的捐花活動(dòng)，美化家園的社區清潔活動(dòng)，美化教室的墻室布置比賽，進(jìn)行宣傳畫(huà)繪畫(huà)活動(dòng)，觀(guān)看環(huán)保教育片等形式多樣的教育活動(dòng)，對隊員進(jìn)行環(huán)保教育，提高隊員的環(huán)保意識和社會(huì )公德意識。
�。�、加強隊員的衛生意識。由于流行禽流感，嚴重威脅著(zhù)人們的生命危險。為了讓隊員們了解此病毒的情況，減少對禽流感病恐懼，上級的指示精神，通過(guò)小廣播、出黑板報、宣傳資料的張貼，開(kāi)展隊活動(dòng)等，來(lái)使隊員認識病毒，了解此病毒的癥狀，掌握預防病毒的方法：每天都要測量自己的體溫，遇到身體不舒服，不要亂服藥，要找醫生看��；飯前飯后都要洗手，講究個(gè)人衛生，養成良好的衛生習慣。對課室、桌椅和公共場(chǎng)所進(jìn)行定期進(jìn)行消毒，減少學(xué)生的集會(huì )
二、以"雛鷹行動(dòng)"為載體，培養創(chuàng )新精神，全面提高少年兒童整體素質(zhì)。
�。�、開(kāi)展“助殘日捐款”活動(dòng)。號召隊員們發(fā)揚勤儉節約、奉獻愛(ài)心、助人為樂(lè )的精神，把自己的零用錢(qián)捐給殘疾人，通過(guò)該項活動(dòng)培養隊員勤儉節約的良好習慣，又使隊員養成關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì )的好品質(zhì)，增強集體的凝聚力。
�。�、在隊員中廣泛開(kāi)展以“新世紀，我能行”為主題的實(shí)踐體驗活動(dòng)。發(fā)動(dòng)隊員自己上網(wǎng)查資料，積極參加抄報比賽、閱讀課外書(shū)比賽、熱愛(ài)青州、建設青州、美化青州演講大賽。培養了隊員的創(chuàng )新思維和實(shí)踐操作能力以及高度的組織紀律性和團結互助的精神。
�。�、學(xué)校還組織了“雛鷹假日小隊”利用雙休日進(jìn)行社區清潔活動(dòng)，參加文化站、文化室舉辦的各種社區活動(dòng)，如慰問(wèn)老人，讓隊員們在社區體驗教育活動(dòng)中獲得服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì )、實(shí)現自身價(jià)值的真實(shí)感受，培養了隊員的社會(huì )責任感。開(kāi)展以“五自”為目標的雛鷹爭章活動(dòng)一年來(lái)，隊員們在活動(dòng)中不斷挑戰自我、戰勝自我，從而提高了自身的綜合素質(zhì)。
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