教務(wù)處工作總結范文
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編精心整理的教務(wù)處工作總結范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教務(wù)處工作總結范文 篇1
本學(xué)期我校教學(xué)以“深入推進(jìn)教師隊伍建設工程、理想課堂建設工程和書(shū)香校園建設工程”，牢固樹(shù)立向課堂教學(xué)要質(zhì)量的意識，切實(shí)抓好教學(xué)改革，注重開(kāi)展教育科研，狠抓教學(xué)常規管理，樹(shù)名師、鑄團隊，開(kāi)創(chuàng )了二小教學(xué)工作新局面，現總結如下：
一、教師隊伍建設創(chuàng )新優(yōu)勢
1、學(xué)科知識構建。充分利用各年級組的集體備課、上級的學(xué)科培訓、網(wǎng)絡(luò )教研等多種形式，搞好學(xué)科知識建構活動(dòng)。增強教師準確把握教材、提高課堂效益的能力，增強學(xué)生自我學(xué)習、自我建構的能力，增強學(xué)生可持續自我發(fā)展的能力。
2、青年教師培養。深化我區“青年教師青藍工程”，讓學(xué)校的骨干教師有針對性地指導培養一名年輕教師，學(xué)期初確定指導對象，制定指導計劃，落實(shí)培養措施，實(shí)施專(zhuān)項評價(jià)，定期開(kāi)展活動(dòng)，讓年輕教師盡快成長(cháng)起來(lái)促進(jìn)年輕教師成長(cháng)，讓他們盡快成為學(xué)校教學(xué)的中堅力量。
3、教師教學(xué)業(yè)務(wù)檔案建設。各個(gè)老師要在前期教學(xué)業(yè)務(wù)檔案建設的基礎上，繼續完善自己的教學(xué)業(yè)務(wù)檔案內容，促進(jìn)自我完善、不斷提高。
4、基本功訓練。本學(xué)期學(xué)校在開(kāi)展常規基本功訓練的同時(shí)，用活動(dòng)來(lái)促教師自身素質(zhì)和教學(xué)水平的提高。將開(kāi)展以“教案、課件和說(shuō)課”為內容的“新三項”基本功訓練；34名立標教師理想課堂“三課型”練課達標活動(dòng)；“年輕教師課堂教學(xué)大比武”系列活動(dòng)；開(kāi)展“說(shuō)課比賽”掀起解讀教材和打磨精品課堂；用“三字一話(huà)一制作”（“三字”指鋼筆字、粉筆字和打字，“一話(huà)”指普通話(huà)，“一制作”指課件制）來(lái)夯實(shí)教師基本功。
二、理想課堂建深入推進(jìn)
1、大力開(kāi)展理想課堂“三課型”練課達標活動(dòng)。進(jìn)一步完善了“三課型”練課達標活動(dòng)實(shí)施方案，扎實(shí)開(kāi)展立標、學(xué)標、達標驗收等工作，按照3：5：2的比例，分三年完成“三課型”達標活動(dòng)。為10月份全區“三課型”練課達標驗收活動(dòng)打下了基礎。先后組織理想課堂“三課型”練課達標活動(dòng)的研討會(huì )、觀(guān)摩會(huì )、座談會(huì )；及時(shí)發(fā)現、培植“三課型”練課達標活動(dòng)的典型教師，并充分發(fā)揮 “三課型”練課達標活動(dòng)典型教師的帶動(dòng)作用，以點(diǎn)代面，促進(jìn)全校課堂改革的均衡開(kāi)展。
2、理想課堂建設與信息技術(shù)相結合，加強信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。通過(guò)信息技術(shù)在各學(xué)科教學(xué)中有效地學(xué)習和使用，促進(jìn)教學(xué)內容呈現方式、學(xué)生學(xué)習方式、教師教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的變革，為學(xué)生的多樣化學(xué)習創(chuàng )造環(huán)境。同時(shí)將信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合列入評課指標，規范引導教師有效使用信息技術(shù)，促進(jìn)課堂教學(xué)改革的深入實(shí)施。部分教師參加了在金茵小學(xué)舉的全區理想課堂建設與信息技術(shù)相結合研討會(huì )。
3、組織教師圍繞理想課堂建設將開(kāi)展 “好課大討論”活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們采取“聽(tīng)優(yōu)質(zhì)錄象課”、“組織青年教師上觀(guān)摩課”、“集體備課”、“請有經(jīng)驗的教師評課”等不同方式，幫助教師感受好課內涵，形成好課標準，以提高教師自身的教學(xué)水平。通過(guò)各種活動(dòng)的學(xué)習，讓教師在心中逐步形成自己的好課標準。
三、書(shū)香校園建設提升學(xué)生綜合素質(zhì)
1、認真抓好書(shū)香校園建設。實(shí)施百種報刊進(jìn)校園活動(dòng)，進(jìn)一步做好“五個(gè)一工程”，即每班一個(gè)圖書(shū)角、每個(gè)學(xué)校至少一個(gè)師生閱覽室、每周堅持上好大閱讀課、扎實(shí)落實(shí)一個(gè)計劃———“周月季讀書(shū)計劃”，搞好閱讀學(xué)分制星級評價(jià)、持續舉辦好一個(gè)節——讀書(shū)節。認真完成《詩(shī)書(shū)擷英》檔案本。
2、繼續抓好好古典詩(shī)文誦讀活動(dòng)，利用學(xué)校課程，切實(shí)提高學(xué)生的人文素養。在大閱讀活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，“四個(gè)結合”：即抓好大閱讀與德育的有機結合，抓好大閱讀與學(xué)科課程的有機結合，抓好大閱讀與研究性學(xué)習的有機結合，抓好大閱讀與齊文化教育的有機結合。
3、以學(xué)校文學(xué)社為活動(dòng)主陣地，讓學(xué)生多讀、多寫(xiě)。并積極對各種報刊投稿。
四、教學(xué)常規管理上新臺階
1、加強集體備課，注重實(shí)效。集體備課實(shí)行學(xué)科組長(cháng)負責制，提倡先周備課和先周檢查驗收制度，堅決杜絕不備課上課或課后補教案的現象。繼續落實(shí)近五年參加工作的年輕教師使用紙質(zhì)手寫(xiě)詳案備課的規定。組織了的優(yōu)秀備課評選評活動(dòng)，25名教師獲得優(yōu)秀備課。
2、加強學(xué)生作業(yè)管理，規范學(xué)生作業(yè)的布置，作業(yè)設置要科學(xué)、適度。作業(yè)本批閱實(shí)行統一的格式。課堂作業(yè)要盡量當堂完成，課外家庭作業(yè)繼續實(shí)行總量控制，認真完成“家庭作業(yè)明白紙”，提倡布置探究性、實(shí)踐性的家庭作業(yè)，避免布置機械、重復性作業(yè)。
3、認真做好學(xué)生學(xué)習質(zhì)量的過(guò)程性監控與評價(jià)，重點(diǎn)做好單元過(guò)關(guān)檢測。要按照教學(xué)進(jìn)度，采取靈活多樣的形式，組織好各單元的過(guò)關(guān)檢測。學(xué)生成績(jì)評價(jià)繼續實(shí)行日常評價(jià)與期末考試評價(jià)相結合的評價(jià)辦法，成績(jì)評定實(shí)行等級制。
4、進(jìn)一步加強教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程性監控與終結性評價(jià)，充分發(fā)揮評價(jià)的導向作用，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作更好更快發(fā)展。做好對學(xué)生進(jìn)行學(xué)科技能測試工作。
5、提高教學(xué)常規工作的標準，完善教學(xué)常規工作周月查制度。周查以學(xué)校領(lǐng)導和級部主任檢查，月查以教務(wù)處成員和教研組長(cháng)組成領(lǐng)導小組檢查，及時(shí)掌握年級備課、作業(yè)布置和批改情況、單元檢測、詩(shī)書(shū)擷英等常規，發(fā)現不足，及時(shí)糾正。每次檢查，要按要求嚴格把關(guān)，如實(shí)填寫(xiě)檢查登記表、認真寫(xiě)好檢查小結并交到教務(wù)處。
五、教育科研出新成果
1、搞好教研組建設。抓好學(xué)校教研組建設，充分發(fā)揮教研組的職能，提高教研活動(dòng)的效率和水平。教研組要建設成為學(xué)習型組織、科研型組織，還應成為團結協(xié)作的團隊。各教研組長(cháng)要當好領(lǐng)頭羊，定好計劃，記好手冊，開(kāi)展以備課、上課、聽(tīng)課、說(shuō)課、評課為主的教研活動(dòng)，不斷提高教研活動(dòng)質(zhì)量，要抓住每一次機會(huì )鍛煉組內教師，力爭在每個(gè)學(xué)科都推出一批名教師。
2、改革教研活動(dòng)。把全體教師一起參加的教研活動(dòng)改為學(xué)科組教研活動(dòng)，通過(guò)教研活動(dòng)，組織教師研究各學(xué)科教學(xué)規律，形成在“教中研”、在“研中教”的良好氛圍，爭做研究型教師。各學(xué)科組每?jì)芍鼙仨氂幸淮窝芯炕顒?dòng)。學(xué)科組活動(dòng)要以“集、解、選、編、練、考、改、評”八字為方針，提升教師的業(yè)務(wù)能力�！凹�，搜集資料；“解”，解題，對所擁有的資料進(jìn)行分析；“選”，將資料進(jìn)行篩選；“編”，編好教案、個(gè)人的習題
集、學(xué)生的練習和試題；“練”，讓學(xué)生練習好；“考”，對學(xué)生進(jìn)行檢測；“改”，批改練習和試題；“評”，講評知識和習題。
3、教育科研不但要出成果，更要注重應用。把教育科研和學(xué)校重點(diǎn)工作結合起來(lái)，實(shí)現“學(xué)校工作課題化”，要以高質(zhì)量的科研成果促進(jìn)學(xué)校各項工作和學(xué)生素質(zhì)的和諧發(fā)展，不斷提高學(xué)校的知名度。把教育科研和教學(xué)質(zhì)量結合起來(lái)。要提高課堂教學(xué)的科研含量，最大限度地減少簡(jiǎn)單機械的重復訓練，不斷提高教學(xué)效率，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。
六、其他工作
1、認真落實(shí)課程方案，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。嚴格按照國家課程方案及省定課程計劃組織教育教學(xué)，開(kāi)齊、開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)。積極推動(dòng)學(xué)校課程建設，正確處理好國家課程、地方課程與校本課程的關(guān)系，健全與所開(kāi)設地方課程、校本課程特點(diǎn)相適應的評價(jià)標準和辦法，為每個(gè)學(xué)生建立地方課程、校本課程評價(jià)檔案。
2、嚴格執行考勤制度。加強對教師上課出勤的考核，杜絕無(wú)故遲到缺課現象。教師應嚴格按課程表上課，未經(jīng)教務(wù)處批準，教師不得私自調課、停課，不得隨意安排自習或請別人代課。教師因病或因事不能按時(shí)到校上課一般應提前辦理請假手續。嚴格按照作息時(shí)間表上下課，不遲到、不早退，不拖堂。
3、規范學(xué)籍管理，做好外地學(xué)生的插班工作，對轉進(jìn)、轉出學(xué)生，按上級要求做到手續完備，材料齊全，并及時(shí)做好電子學(xué)籍的管理。做好新生一年級的招生工作。
4、以鄉村少年宮為依托，做好藝體訓練及課外活動(dòng)。努力培養學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì)，組織參加好各項比賽。抓好體育工作，堅持每天的大課間活動(dòng)，認真組織好學(xué)校運動(dòng)會(huì )，體育工作要加強器材管理，各運動(dòng)隊要加強訓練，力爭在上級的各種比賽中再創(chuàng )佳績(jì)。開(kāi)展好棋藝、布藝、十字繡、乒乓球、羽毛球、二胡、電子琴等訓練活動(dòng)，在活動(dòng)中培養學(xué)生多方面的素養，提高各方面的能力，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(cháng)，彰顯他們的個(gè)性。
xx小學(xué)教務(wù)處
x年x月x日
教務(wù)處工作總結范文 篇2
一、 加強學(xué)校師資隊伍建設，促進(jìn)教師全面發(fā)展
1.加強教師的師德修養，學(xué)習中學(xué)教師職業(yè)道德規范。通過(guò)多種形式深入開(kāi)展以“愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、優(yōu)質(zhì)高效”為主題的活動(dòng)，宣傳教育法規，嚴禁侮辱學(xué)生人格、體罰或變相體罰學(xué)生，努力提高教師愛(ài)崗敬業(yè)，甘于奉獻的自覺(jué)性。
本學(xué)期進(jìn)行了多次評教調查，來(lái)了解掌握教師的教學(xué)行為，杜絕教育教學(xué)中的不規范行為。對教學(xué)中存在的問(wèn)題及時(shí)交流，更正。規范教師的教育教學(xué)行為。
2.以教育局的“創(chuàng )建特色學(xué)校，創(chuàng )建高效課堂”為契機，配合縣教育局的“教師技能大比武”活動(dòng)，進(jìn)一步開(kāi)展讀書(shū)、青年教師基本功競賽（做中考試卷）、校內教學(xué)研究課、教育教學(xué)論文及案例的撰寫(xiě)活動(dòng)，以賽帶練，促進(jìn)全體教師教育理論和教學(xué)技能的提高。有10人次獲一等獎，有30多人次獲二等獎。
3.抓好師徒結對工作。本學(xué)期加強師徒結對工作的過(guò)程管理，組織召開(kāi)師徒座談會(huì )、師傅示范課、徒弟匯報課等活動(dòng)，評選學(xué)校優(yōu)秀師徒，充分利用學(xué)�，F有的教師資源來(lái)培養學(xué)校的年輕教師，促進(jìn)其快速成長(cháng)。
4.積極組織、合理安排教師到兄弟學(xué)�；蛳冗M(jìn)地區觀(guān)摩學(xué)習，本學(xué)期先后到開(kāi)明中學(xué)，南京樹(shù)人外國語(yǔ)等學(xué)校聽(tīng)課，交流。并邀請盱中、教研室等專(zhuān)家來(lái)校開(kāi)設講座，指導，拓展教師視野，豐富教師體驗，提升教師水平。
5.在教師中開(kāi)展理論學(xué)習，每周用公開(kāi)課，研討課等形式促專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，互聽(tīng)互評，寫(xiě)教學(xué)反思常態(tài)化。協(xié)同督導室對部分班級的教與學(xué)的情況進(jìn)行調研，商討對策。
二、關(guān)注課堂教學(xué)改革
提高課堂教學(xué)效率是永恒的話(huà)題。進(jìn)一步深化“創(chuàng )設情境、啟迪思維、自主學(xué)習、合作探究、精講精練、及時(shí)反饋”教學(xué)模式的深化。
本學(xué)期重點(diǎn)對作業(yè)情況問(wèn)題進(jìn)行了研究，針對不同的學(xué)科提出不同的要求，盡可能地編制出高質(zhì)量的作業(yè)，檢查方式有年級組檢查，由教務(wù)處抽查。
規范考試及試卷分析。本學(xué)期組織四次測試，部分學(xué)科請外校老師命題，及時(shí)了解外校的動(dòng)態(tài)，調整課堂教學(xué)策略。期中考試后就開(kāi)始謀劃期末試卷的制訂，研究考試大綱，列出細目，仔細對照比較，力爭符合中考要求。
對中考說(shuō)明進(jìn)行比較對照，與學(xué)科組研討中考命題走向，指導學(xué)生的學(xué)習、考試的方法。提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
三、健全完善學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的評估考核體系。
規范教學(xué)行為，進(jìn)一步明確并落實(shí)教學(xué)常規各環(huán)節（備課、授課、課后反思、作業(yè)批改、補差與提高等）的要求，堅持“教師為主導，學(xué)生為主體，訓練為主線(xiàn)，思維為核心，能力為目標”的教學(xué)原則，以學(xué)生發(fā)展為本，積極、主動(dòng)地推行課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)的有效性。嚴格教學(xué)常規的督查，加大對教學(xué)過(guò)程監控的力度。通過(guò)推門(mén)聽(tīng)課、學(xué)生座談、問(wèn)卷調查、管理人員巡查等多渠道了解教師的課堂教學(xué)情況，及時(shí)做好總結和反饋工作，切實(shí)提高課堂效益。
1.深化聽(tīng)課反饋形式。充分發(fā)揮老教師、備課組長(cháng)等骨干教師的引領(lǐng)示范作用，對教師的課堂教學(xué)充分檢測、調研，隨時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)向、找出影響教師發(fā)展和課堂教學(xué)效率提高的制約因素，加以分析研究，找出解決問(wèn)題的辦法，公開(kāi)課可一課一議，一課多上等。
2.制定合理的教學(xué)評估考核方案，加大教學(xué)工作考核管理力度。結合教育局今年對學(xué)校教學(xué)考核的思路，進(jìn)一步完善我校教學(xué)質(zhì)量評估考核體系，在科學(xué)評估考核考試成績(jì)的同時(shí)，深入教學(xué)前沿，對教師的教學(xué)常規、課堂教學(xué)效率，進(jìn)行檢查考評，及時(shí)解決發(fā)現的問(wèn)題。
3.構建學(xué)生學(xué)習效果反饋體系，加強督學(xué)指導，幫助教師及時(shí)診斷教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)模式。實(shí)行學(xué)生對教師課堂教學(xué)行為的監督，由學(xué)生干部每天記錄，年級組匯總，每周上報，教務(wù)處每月匯總。
教務(wù)處工作總結范文 篇3
一學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導下，教務(wù)處認真落實(shí)教學(xué)計劃，進(jìn)一步加強常規管理，不斷加強校本培訓，注重培養教師教學(xué)水平，努力打造教學(xué)規范、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。在全體教師的努力下，較好地完成了本學(xué)期教學(xué)任務(wù)，并取得較好成績(jì)。
一、狠抓教育教學(xué)常規，確保教學(xué)有序開(kāi)展
1、開(kāi)學(xué)初組織了教研組長(cháng)、備課組長(cháng)學(xué)習區教研室下發(fā)的本學(xué)期工作計劃和各學(xué)科工作重點(diǎn)，制定了學(xué)校各教研組工作計劃。組織全體教師認真學(xué)習“新學(xué)期教學(xué)工作要點(diǎn)”，并落實(shí)到日常工作中，教務(wù)處根據要點(diǎn)內容考核教師日常工作行為，不定期對教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改、聽(tīng)評課等方面進(jìn)行了檢查，對檢查中暴露出來(lái)的問(wèn)題，分析原因，提出相應對策，落實(shí)整改措施，同時(shí)進(jìn)行跟蹤檢查，取得了預期效果。在學(xué)生中開(kāi)展“學(xué)習規”系列學(xué)習活動(dòng)，并與政教處共同開(kāi)展檢查活動(dòng)，培養學(xué)生良好的道德修養和科學(xué)的學(xué)習習慣。
2、嚴格執行“減負”的有關(guān)規定，嚴格控制作業(yè)量，做好教材、教輔資料等的征訂工作。加強師資隊伍建設，組織青年教師開(kāi)展多種形式的活動(dòng)，構筑青年教師成長(cháng)的平臺。
3、將生命教育、綠色教育和公民教育等德育項目實(shí)驗納入課堂教學(xué)，大力加強心理健康特色教育，引導學(xué)生辯證認識學(xué)習負擔，激發(fā)學(xué)生強烈的學(xué)習愿望和熱情，讓學(xué)生樂(lè )學(xué)好學(xué)。嚴禁教師體罰和變相體罰學(xué)生。
4、作為湖塘教研協(xié)作片的牽頭學(xué)校，定期組織片內學(xué)校開(kāi)展教學(xué)交流，積極做好各成員學(xué)校的橫向聯(lián)系工作，促進(jìn)校際交流，均衡發(fā)展，深化教學(xué)改革，提高課程實(shí)施水平。
5、抓好寄宿生夜自習管理。夜自習坐班老師應準時(shí)到班，并認真核對夜自習學(xué)生人數；看班期間要全程關(guān)注學(xué)生自習情況；若值日老師有特殊情況需調換，必須經(jīng)教務(wù)處批準。
6、圖書(shū)館、閱覽室認真貫徹常州市示范圖書(shū)館評估細則精神，堅持每天開(kāi)放，保證一線(xiàn)教學(xué)的需要。實(shí)驗員為教師演示和學(xué)生實(shí)驗做好充分的準備工作，并嚴格把好藥品安全管理關(guān)，特別是有毒藥品的使用應做好記載，同時(shí)對實(shí)驗儀器妥善保管，登記造冊，積累保存資料。按照局要求，及時(shí)做好教學(xué)裝備網(wǎng)數據上傳工作。
7、我校按照課程標準繼續開(kāi)發(fā)以學(xué)生發(fā)展為本的校本課程和綜合實(shí)踐課程，開(kāi)展各類(lèi)社團活動(dòng)，培養學(xué)生個(gè)性特長(cháng)，培育“恭”、“寬”、“信”的學(xué)生品質(zhì)。
8、認真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛生工作條例》、《學(xué)校藝術(shù)工作規范》。醫務(wù)工作人員要認真做好疾病預防工作，依據常規對學(xué)生進(jìn)行體檢、防近工作和預防傳染病知識宣傳工作，并適時(shí)舉行健康知識講座。認真執行上級各項指令和精神，積極做好“不到校學(xué)生”匯報工作。
9、嚴格執行學(xué)生學(xué)籍電子化管理的有關(guān)規定，確保學(xué)籍專(zhuān)人管、專(zhuān)機管、專(zhuān)柜管。同時(shí)，按上級要求，做好了相關(guān)表冊、數據的網(wǎng)絡(luò )傳送任務(wù)，使學(xué)籍管理制度化、信息化、規范化。
10、提升教師對現代教育技術(shù)運用的水平。新時(shí)期的教師要在現代化技術(shù)運用上與時(shí)俱進(jìn)，要求教師自覺(jué)專(zhuān)研、學(xué)習當下最新的現代化技術(shù)，積極參加課件制作，微課制作等各類(lèi)競賽。開(kāi)展利用白板進(jìn)行教學(xué)的青年教師基本功競賽,組建了“微視頻制作小組”，開(kāi)展“一對一E教學(xué)”應用培訓，并依托“青果在線(xiàn)”課題研究平臺提高教師現代教學(xué)技術(shù)的應用能力，努力打造適合時(shí)代要求的教師隊伍。
11、課堂上面向全體學(xué)生的基礎上，關(guān)注優(yōu)等生，扶持學(xué)習困難生。在全校開(kāi)展的“361”愛(ài)生活動(dòng)初見(jiàn)成效，活動(dòng)有動(dòng)員、有總結、有推進(jìn)。
12、初一、初二可由班主任根據本班情況自行決定召開(kāi)部分家長(cháng)會(huì )。初三由年級組組織召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，重點(diǎn)明確本學(xué)期學(xué)校的安排和中考時(shí)間，爭取家長(cháng)的配合。
13、成功組織了三個(gè)年級的期中、期末考試和初三英語(yǔ)口語(yǔ)、體育、20xx年初中學(xué)業(yè)水平考試。為了保證考試工作順利進(jìn)行，每次考試從考號的編排、考試用品的準備、考試的實(shí)施都有條不紊，扎扎實(shí)實(shí)，努力做到了提前準備、考慮細致、精心安排、操作規范、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在每次考試前，對學(xué)生進(jìn)行考試規范、杜絕舞弊的教育，經(jīng)過(guò)教育活動(dòng)起到了很好地教育效果，促進(jìn)了我�？硷L(fēng)考紀建設。對考試進(jìn)行了認真、合理的統計，組織教師針對試卷進(jìn)行分析，找出學(xué)生存在的問(wèn)題及解決問(wèn)題的策略。
14、狠抓畢業(yè)班教學(xué)，20xx年初中學(xué)業(yè)水平考試再創(chuàng )佳績(jì)，本學(xué)期召開(kāi)了3次畢業(yè)班學(xué)生會(huì )議。在三月上旬召開(kāi)迎中考百日動(dòng)員會(huì )，樹(shù)目標、鼓信心、立措施；在五月中旬進(jìn)行首次�？挤治隹偨Y，尋找彌補措施方法；在臨考前進(jìn)行考前心理輔導講座，促進(jìn)學(xué)生精神振奮地投入中考。本學(xué)期召開(kāi)了三次教學(xué)研討會(huì )。在二月下旬分學(xué)科召開(kāi)初三教師會(huì )議，具體商討教學(xué)計劃與提優(yōu)補差措施。在四月上旬召開(kāi)研討新課結合總復習計劃，定進(jìn)度、定任務(wù)、定要求。在五月中旬召開(kāi)首次�？挤治鰰�(huì )議總結得失，立出補救措施，提高后階段復習效率。認真組織初三模擬考試，積極配合區教育統一組織的電腦閱卷活動(dòng)，并做好質(zhì)量分析，及時(shí)找問(wèn)題尋對策，提高第二輪復習的針對性和實(shí)效性。今年湖中20xx年初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jì)續創(chuàng )輝煌，18位學(xué)生在四星級高中自主招生考試中被錄取，20xx年初中學(xué)業(yè)水平考試600分以上人數遠遠超過(guò)同類(lèi)公辦學(xué)校。
二、深化課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量
本學(xué)期，我們組織教師認真研究學(xué)科核心素養與課程規劃、課程實(shí)施、課程評價(jià)、課程資源建設、教師學(xué)科能力建設的關(guān)系問(wèn)題，深入推進(jìn)中小學(xué)素質(zhì)教育。以我區《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革行動(dòng)方案》為抓手，努力提升教師專(zhuān)業(yè)素養，改進(jìn)和變革課堂教學(xué)方式，認真落實(shí)減負增效的相關(guān)規定，切實(shí)加強和優(yōu)化教學(xué)過(guò)程管理，教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
彰顯課程實(shí)施的創(chuàng )造性，根據自身的發(fā)展實(shí)際，整合各種課程資源，因地制宜，量力而行，設計符合學(xué)校、教師和學(xué)生發(fā)展實(shí)際的課程方案，使國家課程校本化地實(shí)施。我校完善和落實(shí)現有必修校本課程《心理自助餐》、《文明出行》、《文明禮儀》、《爭做光榮的共青團員》和《書(shū)法》等，不斷加強學(xué)生文化社團活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、激發(fā)學(xué)生潛力、培養學(xué)生興趣。
加強對教師教學(xué)過(guò)程、教學(xué)行為、學(xué)生對教師的教學(xué)反饋的檢查力度，建立在新課程實(shí)施過(guò)程中對教師的教、研、學(xué)、效等方面進(jìn)行比較全面的量化的評價(jià)體系。努力推動(dòng)學(xué)校進(jìn)一步深化教學(xué)改革、加強教學(xué)管理、提升教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、加強教師內部管理，提升教師專(zhuān)業(yè)素養
堅持把自身建設放在重要位置，強化內部管理，努力構建一支思想品德良好、專(zhuān)業(yè)功底扎實(shí)、教科研能力強的師資隊伍，實(shí)現工作作風(fēng)的進(jìn)一步改善，工作效能的進(jìn)一步提升，更好地發(fā)揮教師的主導作用。進(jìn)一步打造賀劍英名師工作室，提升教師專(zhuān)業(yè)素養，以發(fā)展規劃引領(lǐng)教師發(fā)展，為每一位教師制定富有個(gè)性化的《教師個(gè)人三年發(fā)展規劃》，并按規劃付諸實(shí)施，對實(shí)施情況進(jìn)行考評，幫助并促進(jìn)每一位教師有目標、有計劃地進(jìn)行差異發(fā)展，共同提升，以師能建設促進(jìn)教師發(fā)展，以名優(yōu)教師培養促進(jìn)教師發(fā)展。引導各科教師認真學(xué)習《課型范式與實(shí)施策略》叢書(shū)，繼續加強各學(xué)科課型研究，逐步形成具有區域特色的課堂教學(xué)范式。組織開(kāi)展“初三中考學(xué)科骨干教師示范課展示，備課組內教師交流課”等的系列校本研修活動(dòng)。組織開(kāi)展與橫林初中、洛陽(yáng)初中城鄉結對教學(xué)研討活動(dòng)。談益獲區20xx年初中語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評比一等獎，周星獲二等獎。
四、開(kāi)設豐富多彩的社團活動(dòng)
建設湖中學(xué)生社團文化，充分挖掘學(xué)生的內在潛力，發(fā)展學(xué)生的特長(cháng)和張揚學(xué)生的個(gè)性，突出我校辦學(xué)特色；以社團活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，進(jìn)一步繁榮校園文化，營(yíng)造學(xué)生自主管理、自我發(fā)展的良好氛圍。本學(xué)期我校新建了一個(gè)STEAm創(chuàng )客中心，增設了十幾個(gè)新的社團，分別是金話(huà)筒主持人，文學(xué)社、話(huà)劇、甜樂(lè )坊烘焙、手工制作、數字畫(huà)、生物實(shí)驗、物理實(shí)驗、攝影、巧手克隆古文物、名人天下、我心飛揚、縱橫天下、小記者、拉丁舞等。我校獲20xx年武進(jìn)區第十二屆航空模型比賽團體一等獎，王芳、楊嵐、姚駿杰獲“優(yōu)秀教練員”稱(chēng)號。我�！肚墒挚寺」盼奈铩帆@20xx年武進(jìn)區中小學(xué)學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐工作坊展示項目評比活動(dòng)三等獎！
五、優(yōu)化教研方式，提高教研影響力、凝聚力
1、進(jìn)一步加強學(xué)科教學(xué)研究，更新教育教學(xué)觀(guān)念，根據區教育局教研室精神，以人才強教深化隊伍建設，全面提升師德修養，提升師能水平，提升名師品牌，合力打造人才引領(lǐng)的新高地。
2、建立和完善學(xué)校教學(xué)研究制度，建設教師學(xué)習研究的共同體，提升學(xué)校的研究能力，提高校本教研的針對性和實(shí)效性。深入學(xué)習各學(xué)科新課程標準，進(jìn)一步加深專(zhuān)業(yè)理解，轉變教學(xué)觀(guān)念，提升教學(xué)能力。進(jìn)一步加強教研組建設，提升教學(xué)活動(dòng)、教育科研、師德建設、常規管理等方面的水平，促進(jìn)教研組主動(dòng)發(fā)展。改革和完善備課制度，強化獨立備課、集體研討的意識，引導和規范青年教師編寫(xiě)課程方案和詳細教案，引導教師積極開(kāi)展教學(xué)設計展示、研討活動(dòng)。引導教師積極開(kāi)展對“初中生發(fā)展性學(xué)力培養策略”的研究，進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)設計方式，創(chuàng )設豐富多樣的情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和熱情。
3、深入研究網(wǎng)絡(luò )技術(shù)介入教科研工作的新特點(diǎn)，研究教研觀(guān)念、活動(dòng)方式和活動(dòng)結構的新變化。積極向上級教研部門(mén)推薦學(xué)校優(yōu)質(zhì)“特色教研活動(dòng)”、“名校課程”、“名師課堂”。引導廣大教師開(kāi)展“e學(xué)習”的研究，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機整合，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，不斷提升教育教學(xué)的效益和質(zhì)量。
4、進(jìn)一步樹(shù)立向教育科研要質(zhì)量的意識，積極開(kāi)展課題研究，圍繞教育教學(xué)中突出的具體問(wèn)題，精心選題、精細設計、精當操作、精致管理、精彩呈現，以教科研促教師，以教師促教學(xué)，努力提高教育科研工作的實(shí)效性，提升教師教書(shū)育人的能力和水平。本學(xué)期楊亞媛老師的論文獲20xx年武進(jìn)區教育學(xué)會(huì )論文評比二等獎，萬(wàn)蓓老師的論文獲20xx年常州市教育學(xué)會(huì )中學(xué)地理專(zhuān)業(yè)委員會(huì )論文評比活動(dòng)三等獎。我校許萍老師指導的龔沁原、陸冠宇、蔣蘇渝、黃浩、周于菲、余鈺嫣、顧天宇、展昭同學(xué)的研究性學(xué)習成果《對大聲喧嘩說(shuō)“不”——對噪音污染的調查研究》獲20xx年區中小學(xué)研究性學(xué)習優(yōu)秀成果特等獎；錢(qián)琳琳老師指導的鈕天奕、林楷、王涵、王思淇、顧羲和、張憶源、彭騁、謝一平的研究性學(xué)習成果《揭秘DNA》獲二等獎。
教務(wù)處工作總結范文 篇4
時(shí)光飛逝，一轉眼緊張繁忙的一學(xué)期又要結束了，回顧本學(xué)期的教務(wù)工作有得也有失。本學(xué)期，教務(wù)工作緊緊圍繞學(xué)校的工作計劃和期初的教務(wù)工作計劃扎實(shí)有效地開(kāi)展，現將一學(xué)期來(lái)教務(wù)處工作總結如下：
一、嚴格按照國家課程計劃，開(kāi)足開(kāi)齊課程。
根據我們的辦學(xué)目標，要培養全面發(fā)展的人。教務(wù)處從一開(kāi)學(xué)，就確立了正確的排課思想。嚴格按照國家課程計劃，開(kāi)足開(kāi)齊課程，確保學(xué)生各方面的素質(zhì)得到提高。
二、強化考課工作，保證課表真正執行到位。
要想使學(xué)�？傉n表得到貫徹執行，學(xué)校有一個(gè)良好的教學(xué)秩序，就必須加強考課工作。本學(xué)期一開(kāi)始，教務(wù)處就進(jìn)行了細致的考課工作。每天由專(zhuān)人負責，隨機查課，從課堂教學(xué)的組織、學(xué)生的上課常規養成、老師上課態(tài)度及教案準備是否充分等多方面進(jìn)行考核。通過(guò)檢查，使所有任課老師都能?chē)栏癜凑照n表上課。并且在課前做好充分的準備工作。
三、隨堂聽(tīng)課，促進(jìn)課堂教學(xué)效率提高。
本學(xué)期，所有中層領(lǐng)導按照教務(wù)處聽(tīng)課周安排，隨機深入課堂聽(tīng)課達25節以上。平時(shí)通過(guò)推門(mén)聽(tīng)課、值日領(lǐng)導巡查等方式對教師的課堂教學(xué)進(jìn)行檢查，督促教師按課表上課，按教案上課，上好課。 聽(tīng)完課后立即檢查教案使用情況并及時(shí)簽名，并對課提出改進(jìn)意見(jiàn)。同時(shí)，學(xué)期中各教研組組織開(kāi)展教師集體備課、公開(kāi)課觀(guān)摩活動(dòng)，學(xué)校并結合“三課”活動(dòng)進(jìn)行教師達標復驗工作。一學(xué)期來(lái)，教務(wù)主任聽(tīng)課累計超過(guò)40節次，大大促進(jìn)了課堂教學(xué)效益的提高，也使一批青年教師迅速成長(cháng)起來(lái)。教師中隨堂聽(tīng)課也蔚然成風(fēng)。
四、形成教案作業(yè)檢查制度
本學(xué)期，形成教研組每周查一次，學(xué)校教務(wù)處每月查一次的教案作業(yè)檢查制度。確保將有關(guān)問(wèn)題解決在平時(shí)，使各項教學(xué)常規走上規范化軌道。通過(guò)從教案到作業(yè)各個(gè)方面進(jìn)行全面仔細的檢查、考核，發(fā)現大多數教師教案詳實(shí)，設計新穎，教學(xué)反思深刻，作業(yè)批改及時(shí)、符號規范、有大量激勵性的符號及語(yǔ)言。但是部分教師的常規工作還不夠細致，表現為教案書(shū)寫(xiě)不夠整齊，格式不統一，教學(xué)反思不夠深刻。作業(yè)批改不夠認真、細心，有錯批現象，二次批改有漏改現象，次數偏少。發(fā)現問(wèn)題后，與任課教師都及時(shí)進(jìn)行了交流，要求進(jìn)行整改，也使教師進(jìn)一步明確了工作常規要求。
五、嚴密組織考試工作
考試，是學(xué)校了解老師的教與學(xué)生的學(xué)的情況的有效手段。為了進(jìn)一步提高學(xué)生成績(jì)，本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展教學(xué)月考活動(dòng)，每月有教務(wù)處組織進(jìn)行一次教學(xué)月考工作，統一從外省訂符合版本的試卷。為了考出真實(shí)的成績(jì)，找出問(wèn)題所在，教務(wù)處每次開(kāi)考之前都召開(kāi)考務(wù)會(huì )議。對命題、監考、閱卷、登分等各個(gè)環(huán)節進(jìn)行詳盡的布置，做到公平、公正、公開(kāi)。保證所有的成績(jì)真實(shí)地反映學(xué)生的水平，并要求教師及時(shí)對月考進(jìn)行教學(xué)分析、小結。同時(shí)，學(xué)期內認真嚴密地組織好期中、期末兩次考試工作。
六、開(kāi)展教研促教學(xué)活動(dòng)
學(xué)校積極發(fā)揮教研活動(dòng)帶動(dòng)教學(xué)創(chuàng )新工作機制。學(xué)期初，學(xué)校重新完善教研組的建設，從九月份開(kāi)始，各教研組長(cháng)，組織本組教師認真學(xué)習課改相關(guān)理論知識，推薦組內2-3名教師先做課，然后組內開(kāi)展集體備課活動(dòng)，做課教師再完善教學(xué)設計，在校內陸續講公開(kāi)研討課。本學(xué)期共有十八名教師講課，其中：語(yǔ)文組七名教師，數學(xué)組八名教師，綜合組三名教師，從中評選一等獎教師三名：王學(xué)武、任學(xué)琴、蘇順琴；二等獎教師二名：李金花、張鳳梅；三等獎教師二名：王淑霞、楊秀珍。同時(shí)，十一月二十五日，在紅崖子中心學(xué)校舉辦觀(guān)摩研討課送課下鄉活動(dòng)。任燕霞、黨春霞、余桂琴、劉淑萍老師主講，課后各校代表評議交流，激發(fā)了老師們研討的興趣。十二月四日星期五上午，在平羅縣陶樂(lè )第一小學(xué)分組舉辦了語(yǔ)文、數學(xué)觀(guān)摩課活動(dòng)。我校教師任學(xué)琴、文菊、楊秀珍老師也參與做課。一、二、六年級語(yǔ)文在多功能室；二、五、六年級數學(xué)在實(shí)驗室。有片區全體教師參加，第一、二、三節課堂聽(tīng)課，第四節評課交流，為提高教師教學(xué)的課堂實(shí)效，積累了寶貴的經(jīng)驗。
七、豐富學(xué)生校園生活
為了紀念長(cháng)征七十三周年，弘揚長(cháng)征精神，提高學(xué)生的朗誦水平，我校在10月21日舉行了“誦長(cháng)征詩(shī)詞，繼長(cháng)征業(yè)績(jì)”朗誦會(huì )， 通過(guò)這次朗誦會(huì )使廣大學(xué)生了解長(cháng)征知識，弘揚長(cháng)征精神，樹(shù)立民族自尊心、自信心和自豪感，激勵教育學(xué)生聽(tīng)黨的話(huà)，愛(ài)祖國，愛(ài)人民，努力學(xué)習，做合格的共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。
為了激發(fā)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)興趣，提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，我校于20xx年11月19日下午課外活動(dòng)時(shí)間，組織開(kāi)展一至六年級學(xué)生硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)，獎勵學(xué)生一等獎12名、二等獎18名、三等獎24名，以此激勵學(xué)生提高書(shū)寫(xiě)水平。同時(shí)，教務(wù)處、體育組組織開(kāi)展豐富多彩的大課間和冬季越野賽活動(dòng)，增強了學(xué)生體質(zhì)，發(fā)展了學(xué)生特長(cháng)，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
八、培優(yōu)補差保質(zhì)量
狠抓教學(xué)質(zhì)量是重中之重，我們要不斷總結經(jīng)驗與教訓，“抓兩頭，促中間”，不斷摸索出一條提高教學(xué)質(zhì)量之路。教師制定“培優(yōu)輔差”計劃，特別是加強弱勢群體的培養與轉化工作。落實(shí)“培優(yōu)輔差”措施，不求人人成才，但求人人發(fā)展，要承認學(xué)生的差異，因材施教，因人而異，重在培養學(xué)生的學(xué)習興趣，端正學(xué)生的學(xué)習態(tài)度，鍛煉學(xué)生的學(xué)習意志，讓每個(gè)學(xué)生都得到充分的發(fā)展。學(xué)期內嚴格執行上級規定，合理安排學(xué)生在�；顒�(dòng)時(shí)間，嚴格控制學(xué)生作業(yè)量。根據要求減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，留出更多的時(shí)間讓學(xué)生去閱讀課外書(shū)籍，豐富他們的頭腦，開(kāi)闊他們的視野。
九、完善細則，科學(xué)考核。
配合校長(cháng)室完善《教學(xué)質(zhì)量獎懲辦法》和《教職工考核細則》，使廣大教師知道學(xué)校是如何考核教師的，各種獎次是如何計算又是如何獎勵與懲罰的，努力做到制度透明化、科學(xué)化，可操作性強。
十、做好各項資料的收集和考核工作
學(xué)校教務(wù)處資料的積累目前已顯得越來(lái)越重要。本學(xué)期，教務(wù)處十分關(guān)注各項資料的收集。自開(kāi)學(xué)教務(wù)處就陸續對教學(xué)中各項工作的資料分門(mén)別類(lèi)地收集，同時(shí)對資料不全的活動(dòng)，及時(shí)催促，保證了本學(xué)期資料的完整、實(shí)效并全面細致做好期末的總結、考核、歸檔工作。
教務(wù)處工作是一項十分重要而且又十分繁雜的工作。認真回顧本學(xué)期的工作，本人雖然能恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)去做好每一項工作，但我覺(jué)得教務(wù)處工作還有欠缺之處，在今后的工作中有待更進(jìn)一步創(chuàng )新工作思路，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
教務(wù)處工作總結范文 篇5
時(shí)光飛逝，一轉眼一個(gè)學(xué)期又要結束了�；仡欁约罕緦W(xué)期的工作，最深的體會(huì )就是自己的辛勤付出有一點(diǎn)收獲。在這一學(xué)期里繼續擔任教務(wù)主任一職，分管學(xué)生學(xué)籍管理、教師業(yè)務(wù)培訓工作、課堂教學(xué)研究活動(dòng)的組織實(shí)施、提升教學(xué)質(zhì)量、繼續教育以及婦女工作等等。作為學(xué)校的一名中層干部，能做到相互團結、相互尊重、相互配合，工作認真負責，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔責任，不計報酬，不計名利，每時(shí)每刻勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項工作�，F將有關(guān)工作總結如下
一、學(xué)籍管理工作：
1．完成學(xué)年初報表數據的統計、組織招生及宣傳工作。認真組織一年級各班主任搞好新生基本信息的采集，搞好新生學(xué)籍審批。
2．開(kāi)學(xué)初，為轉走學(xué)生辦理轉學(xué)手續，并為轉入、病休、復學(xué)的學(xué)生及時(shí)辦理學(xué)籍增補。
3．對我校小學(xué)生的學(xué)籍檔案進(jìn)行管理，組織班主任老師搜集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料、數據，把學(xué)籍數據上傳入庫，實(shí)現了小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理。
4．對核查問(wèn)題學(xué)籍的學(xué)生及時(shí)佐證修改，做好了隨遷子女提前預約報名以及宣傳解釋工作。
二、教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展
1.利用“推門(mén)課”進(jìn)入所有新青年教師以及轉換任教學(xué)科的教師課堂，進(jìn)行面對面指導。從第一周至第六周依次展開(kāi)，多次深入任教低年級的何松泉、楊雨佳、李慧軍、祝杰艷、李秀梅、肖楠楠、曹利、竇榕榕、馬俊等幾位教師的課堂，重點(diǎn)從學(xué)生課堂管理、教學(xué)各環(huán)節的把握以及教師基本功的提升點(diǎn)等各方面肯定優(yōu)勢，明確發(fā)展方向�？s短了他們的適應期，端正了教學(xué)態(tài)度，盡快站穩了講臺。
2.以“361助學(xué)課堂”教學(xué)模式優(yōu)秀課展示為主題，充分開(kāi)發(fā)骨干教師的經(jīng)驗優(yōu)勢，引領(lǐng)新青年教師提高課堂教學(xué)能力。本活動(dòng)在第七周至第十一周進(jìn)行，分別展示了張春瑩、劉敏、韓春子、劉維駿、邵忠鳳、劉香蓮、劉婷、徐復琴八位教師的優(yōu)秀課堂。在他們的課堂中，教師把課堂主體地位交予學(xué)生，整個(gè)課程環(huán)節由學(xué)生自主完成，學(xué)生在教師的導學(xué)幫助下，通過(guò)自學(xué)、研學(xué)、講學(xué)、問(wèn)學(xué)、評學(xué)等幾種方式，通過(guò)生生、師生間的互動(dòng)完成學(xué)習，課堂氣氛輕松活躍，不但學(xué)生有所收獲，聽(tīng)課教師也能在這個(gè)過(guò)程中獲得頗多體會(huì )。凡參加活動(dòng)的教師每次都能完成500字以上的聽(tīng)課體會(huì )。
3.組織各學(xué)科骨干教師參與了11月5日大港教研室專(zhuān)家到我校對“361”助學(xué)模式進(jìn)行指導及座談活動(dòng)。教務(wù)處對每一節課進(jìn)行了針對性指導，專(zhuān)家們共聽(tīng)課17節，對張春瑩、劉維駿、劉香蓮、韓春子、劉在鵬等教師給予了充分肯定。
4.在11月10日——12日，我校語(yǔ)文學(xué)科組就青年教師何菲老師的一節聯(lián)合體研討課進(jìn)行了集體研磨與試講，充分調動(dòng)了學(xué)科組及教學(xué)領(lǐng)導的教學(xué)經(jīng)驗對其會(huì )診、改進(jìn)、研磨、討論的過(guò)程對參與活動(dòng)的所有教師在備課層面形成了質(zhì)的帶動(dòng)力。13日，何菲老師到大港英語(yǔ)實(shí)驗小學(xué)作了研討課，不僅對“電子白板”這一信息技術(shù)的熟練應用有了充分的意識，更在過(guò)程中，獲得了零距離與聯(lián)合體各校領(lǐng)導、學(xué)科專(zhuān)家面對面對話(huà)的機會(huì )，從而開(kāi)闊了視野。
5.本學(xué)期嚴密組織了期中、期末兩次檢測，一次月檢測和五年級數學(xué)的模擬測試。由各教研組為單元，每次檢測結束后，根據各自班級學(xué)生的表現，有針對性地做好質(zhì)量分析，查找不足和原因，共同探討整改措施，以提高教育教學(xué)質(zhì)量。
6.組織了三場(chǎng)教學(xué)論壇活動(dòng)。高段語(yǔ)文組關(guān)于“小組合作的實(shí)效性”；數學(xué)組關(guān)于“培養學(xué)生的質(zhì)疑問(wèn)難能力”；音體美組關(guān)于“評價(jià)策略的研究”。每次經(jīng)歷了發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，在交流研討中讓大家受益匪淺。
三、教師培訓工作
1．積極組織教師以校本培訓為主要方式，安排好教師參加各級各類(lèi)的教學(xué)研討和培訓活動(dòng)，組織老師參加區級教研培訓活動(dòng)達136人次，活動(dòng)后組織教師開(kāi)展研討，撰寫(xiě)培訓體會(huì )。同時(shí)認真做好資料收集、整理工作。
2．本學(xué)期重點(diǎn)對新分教師進(jìn)行專(zhuān)項培訓。利用“師徒結對”活動(dòng)，為新教師發(fā)展提供了一個(gè)很好的平臺；各學(xué)科組開(kāi)展的教研課，交流課，為教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)搭建舞臺；在十二月份新教師分別作匯報課；教務(wù)處積極配合區培訓部明確了本學(xué)期的讀書(shū)安排和要求；認真完成新教師每月簡(jiǎn)報。
3.做好第五周期繼續教育工作。第三批次網(wǎng)上注冊學(xué)習，也是本周期最后一批，認真核查所有在冊教師，確保不遺漏一人。
四、其他工作
1.根據上級的精神，做好教材教輔的征訂與繳費工作。
2．做好各類(lèi)活動(dòng)資料的收集整理工作。
3．協(xié)助教學(xué)副校長(cháng)組織并落實(shí)各類(lèi)調研、聯(lián)合學(xué)區教學(xué)活動(dòng)匯集成冊等任務(wù)。
4．組織校本課程的實(shí)施，做好階段總結與展示活動(dòng)。
5.在微課比賽中，老師們積極參與。李秀梅、尚松獲得區級一等獎，三人獲得二等獎。白板比賽中，楊雨佳經(jīng)過(guò)兩輪竟比沖進(jìn)了決賽。
6.科技大賽成績(jì)驕人�？萍紝�(shí)踐活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)方案多人獲獎，12人次榮獲參加市級申報的好成績(jì)。
7．本學(xué)期各種會(huì )議和音體美教師病事假較多，我能細心做好平時(shí)調課、代課工作，為了落實(shí)到人，做到調、代課、會(huì )議通知不帶信，寧可跑上奔下，走東竄西。雖然人勞累一點(diǎn)，但只要能保證學(xué)校的教學(xué)工作能正常開(kāi)展我就心滿(mǎn)意足了。
五、存在的不足
1．組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習工作不夠。
2．深入課堂、深入班級不夠，缺乏工作的耐心和細心。
3．教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。
我想這些是我在今后的工作中應當注意的問(wèn)題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻。
教務(wù)處工作總結范文 篇6
教務(wù)處本學(xué)期在校長(cháng)室的直接領(lǐng)導下，圍繞學(xué)校工作總體目標，團結依靠各教研組及全體教師，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，開(kāi)拓創(chuàng )新，務(wù)實(shí)工作，進(jìn)一步加強了教學(xué)常規管理，推進(jìn)了專(zhuān)業(yè)內涵建設，增強了服務(wù)意識，圓滿(mǎn)地完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃�，F將本學(xué)期的工作情況作如下總結：
一、本學(xué)期完成的主要工作
1、狠抓教學(xué)常規工作
一是認真抓好了教師教學(xué)計劃、備課、上課、作業(yè)等教學(xué)各個(gè)環(huán)節的檢查。本學(xué)期共檢查教案4次，學(xué)生作業(yè)4次，有記錄、有匯總、有公布。
二是開(kāi)展了4次學(xué)生評教活動(dòng)，全面了解了教師的教學(xué)情況，及時(shí)發(fā)現和解決教師在教學(xué)中出現的問(wèn)題。
三是加強了早晚自習、課堂教學(xué)的整頓，每天安排一名主任或副主任和一名教務(wù)員值班，查處遲到、缺課學(xué)生，并隨機抽查堂課教學(xué)，加強教學(xué)過(guò)程的監控，不斷營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，建立良好的教學(xué)秩序。
2、抓好教師培訓，提高教師素質(zhì)
一是抓好教師的學(xué)習和培訓，不斷更新教學(xué)理念。選送了吳學(xué)軍、蔡賽男兩位教師參加了20xx年中等職業(yè)學(xué)校計算機、財會(huì )專(zhuān)業(yè)骨干教師國家級培訓。
二是積極推動(dòng)教師參加各類(lèi)教學(xué)競賽活動(dòng)，不斷提高教學(xué)水平。11月下旬，組織了全校性的教師教學(xué)擂臺比武活動(dòng)，來(lái)自各教研組的21位教師參加了比賽，廣大教師積極參與聽(tīng)課、評課，有效扭轉了一度松散的學(xué)風(fēng)教風(fēng)，取得了較滿(mǎn)意的效果。
三是積極鼓勵教師參與各類(lèi)課題的研究和論文的撰寫(xiě)。7月份學(xué)校申請和承擔了全國教育科學(xué)“十一五”規劃20xx年度教育部規劃課題《中等職業(yè)學(xué)�！半p師型”教師隊伍建設研究》的研究任務(wù)，并安排相關(guān)人員成立了研究團隊。同時(shí)積極鼓勵教師撰寫(xiě)各級各類(lèi)論文，提高科研水平。一年來(lái)我校教師在省級以上刊物發(fā)表論文2篇，市級刊物發(fā)表論文10余篇。
3、學(xué)生技能競賽常抓不懈
一是以技能訓練為抓手，大力開(kāi)展專(zhuān)業(yè)技能競賽活動(dòng)。11月份舉行了期中技能考核，安排了珠算、會(huì )計電算化考核、隨后教務(wù)處抽查了20名學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能情況，逐個(gè)檢測了學(xué)生的專(zhuān)業(yè)動(dòng)手能力。通過(guò)開(kāi)展一系列的專(zhuān)業(yè)技能考核，提升了學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能，增強了學(xué)生就業(yè)、創(chuàng )業(yè)能力，推動(dòng)了我校的專(zhuān)業(yè)建設和專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作。
二是精心組織參加了中職學(xué)校學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能競賽活動(dòng)。11月份組織旅游專(zhuān)業(yè)和會(huì )計專(zhuān)業(yè)各3名學(xué)生參加了于11月27日舉行的湖南省職業(yè)院校冬季技能大賽，取得了了專(zhuān)業(yè)技能競賽的較好成績(jì)。
4、突出重點(diǎn)、加強高三畢業(yè)班教學(xué)工作。
高三畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和社會(huì )地位。本學(xué)期學(xué)校專(zhuān)題組織召開(kāi)了高三教學(xué)工作會(huì )議，并通過(guò)實(shí)施月考制等措施，營(yíng)造了良好的學(xué)習氛圍。同時(shí)在各班主任的積極配合下，我們還完成了20xx年高三年級學(xué)生的高考報名工作。
5、精心組織各類(lèi)考試。11月份組織了期中考試，元月份組織了期終考試和電工、服裝專(zhuān)業(yè)技能考核等。
6、實(shí)驗實(shí)訓工作有新突破。
本學(xué)期，教務(wù)處調整了實(shí)訓人員，進(jìn)一步規范了實(shí)驗實(shí)習管理，增強了教學(xué)服務(wù)意識。實(shí)驗***的精神面貌和工作作風(fēng)有了較大的轉變。實(shí)驗實(shí)習的開(kāi)出率大大提高，實(shí)驗實(shí)習有計劃、有步驟、有評價(jià)、有記錄。
二、存在的問(wèn)題
1、缺少教學(xué)的競爭機制，教師的教學(xué)熱情、工作積極性、主動(dòng)性還不夠。學(xué)生的學(xué)習目標不明確，學(xué)習動(dòng)力欠缺，學(xué)習氣氛不夠濃厚。
2、教學(xué)改革的步子沒(méi)有邁開(kāi)，致使教學(xué)效率不高。由于學(xué)生的基礎水平低、學(xué)習習慣差，加之我們的教學(xué)方法明顯陳舊，我們的教材、我們的教法與學(xué)生的實(shí)際差距很大。相當一部分學(xué)生聽(tīng)不懂，既而對學(xué)習失去興趣、產(chǎn)生厭學(xué)、輟學(xué)心理。
3、教研教改是個(gè)薄弱環(huán)節。如何結合我校教學(xué)工作的實(shí)際，開(kāi)展切實(shí)有效的教學(xué)研討和教研活動(dòng)仍是一個(gè)需認真探討的問(wèn)題。
三、下學(xué)期工作設想
1、繼續完善常規制度，引入競爭機制，激發(fā)教師工作熱情，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、繼續抓好學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能訓練，力爭在20xx年婁底市春季學(xué)生技能競賽中取得好成績(jì)。
3、加強畢業(yè)班的教學(xué)管理，狠抓教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，狠抓教學(xué)質(zhì)量，爭取對口高考升學(xué)取得一個(gè)理想成績(jì)。
4、加強教學(xué)改革的研究和實(shí)踐。積極嘗試模塊教學(xué)法等教學(xué)方法在專(zhuān)業(yè)課教學(xué)尤其是電子專(zhuān)業(yè)教學(xué)中的大力應用，努力打造教師善教、學(xué)生善學(xué)的有效課堂形式，致力構建真正的“快樂(lè )課堂”。
教學(xué)管理工作是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，學(xué)生在變化，作為教學(xué)管理工作的我們，必須及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生學(xué)習和教師教學(xué)工作中的新情況、新問(wèn)題，盡職盡責地做好各項工作。我們堅信，有校長(cháng)室的正確領(lǐng)導，有廣大教師的團結協(xié)作，我們的各項工作一定會(huì )上一個(gè)新的臺階!
教務(wù)處工作總結范文 篇7
根據校委會(huì )的統一部署，本學(xué)期，教務(wù)處以全面提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標，以整體推進(jìn)新課改為中心，充分發(fā)揮教務(wù)處“指導、服務(wù)、督查”的功能，加強教學(xué)常規管理，認真落實(shí)課程計劃，抓好教學(xué)監控，提高教學(xué)質(zhì)量�，F將全期工作總結如下。
一、抓好教學(xué)常規，重過(guò)程，重實(shí)效。
1、提前擬定計劃。開(kāi)學(xué)初，根據學(xué)校的總體工作部署，結合部門(mén)實(shí)際，集思廣益，制定了教務(wù)處工作計劃，計劃的制定做到有內容、有時(shí)間、有專(zhuān)人負責，有措施要求等，實(shí)現了計劃的層層細化，提高了針對性和可操作性，保證了各類(lèi)教學(xué)、教研活動(dòng)的有序進(jìn)行。
2、堅持查崗考課。加強教務(wù)處的日常教學(xué)檢查，做到一天四查，定時(shí)普查和不定時(shí)抽查相結合，每次檢查均如實(shí)填寫(xiě)《考課日志》，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，突出的問(wèn)題及時(shí)匯報，檢查結果每月張榜公布。教師有事外出必須履行請假手續，杜絕代假、事后補假等不良現象。
3、夯實(shí)教學(xué)檢查。全期對所有教師的備教改輔進(jìn)行4次檢查，期中和期末兩次定期普查，平時(shí)兩次不定期抽查，每次檢查的內容和項目有所不同，側重點(diǎn)也不一樣，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)指正糾偏，以期達到教學(xué)管理的整體優(yōu)化。
4、主動(dòng)推門(mén)聽(tīng)課。隨著(zhù)職稱(chēng)改革的新要求，主動(dòng)上課已成為我校新氣象，為全面了解各位教師的施教風(fēng)格，教務(wù)處管理層積極推門(mén)聽(tīng)課、評課，事后及時(shí)撰寫(xiě)聽(tīng)課反思，博采眾長(cháng)，汲取智慧。
二、精心準備迎檢，重規范，重管理。
1、健全管理制度。為迎接均衡達標驗收，教務(wù)處先后制定、修改了《xx初中教學(xué)管理常規》、《xx初中音、體、美教學(xué)活動(dòng)管理制度》、《xx初中實(shí)驗室管理制度》、《xx初中錄播室管理制度》、《xx初中多媒體管理制度》、《xx初中信息技術(shù)管理制度》、《xx初中圖書(shū)室管理制度》、《xx初中圖書(shū)借閱制度》及教學(xué)、教輔人員崗位職責等管理制度30余項，完成了《xx初中教學(xué)管理制度匯編》，為我校實(shí)施精細化管理提供了必要的制度保障。
2、開(kāi)足開(kāi)齊課程。嚴格執行課時(shí)計劃，因地制宜地開(kāi)設了書(shū)法、手工、口語(yǔ)、勞技、探究性學(xué)習、實(shí)驗與生成、安徽歷史、《xx名人》等校本活動(dòng)課程，專(zhuān)課專(zhuān)用，專(zhuān)人專(zhuān)教，拓闊了學(xué)生視野，改變了簡(jiǎn)單灌輸的學(xué)習方式，提升了學(xué)以致用的能力。
3、完善學(xué)籍管理。適應全國學(xué)籍聯(lián)網(wǎng)的需要，主動(dòng)清理問(wèn)題學(xué)籍，及時(shí)變更學(xué)籍信息，確�！耙簧患薄凹S人走”，對轉學(xué)實(shí)行“零障礙”，極大地方便了農民工子女的轉入與轉出。歷時(shí)兩個(gè)月完成了全校三個(gè)年級1036名學(xué)生的體質(zhì)健康狀況的全面測試，以及數據的整理、匯總、網(wǎng)絡(luò )上傳，受到了上級部門(mén)的肯定和表?yè)P。
4、強化功能室管用。全校各類(lèi)功能室均安排專(zhuān)人管理，專(zhuān)人分管，物品器材專(zhuān)柜擺放，臺賬資料專(zhuān)夾存檔，借用、損壞均需保管員和借用人雙方簽字，使用過(guò)程均有詳細記錄。
三、突出素質(zhì)教育，重特色，重實(shí)踐。
1、規范體藝課程。本學(xué)期體育課和藝術(shù)課教學(xué)進(jìn)一步得以規范，音樂(lè )欣賞課、美術(shù)展示課、體育活動(dòng)課均有序開(kāi)展。為解決師資不足問(wèn)題，學(xué)校分批安排兼課教師外出培訓，同時(shí)鼓勵校內教師相互學(xué)習。同時(shí)學(xué)校出臺了硬性規定，嚴禁文化課教學(xué)擠占音體美課堂。
2、突出特色教育。利用專(zhuān)業(yè)教師的優(yōu)勢成功地舉辦了科幻美術(shù)作品比賽，創(chuàng )建了校園合唱團，組織了各類(lèi)小型體育賽事，音體美活動(dòng)豐富多彩，有聲有色，既活躍了校園氣氛，又陶冶了學(xué)生情操，更提升了綜合素質(zhì)。
3、注重活動(dòng)育人。強化法制觀(guān)念，邀請x干警舉辦法制講座;展示動(dòng)手能力，舉辦手工制作比賽;增強防艾意識，舉辦遠離艾滋簽名活動(dòng);決絕校園暴力，組織各班黑板報評比;配合均衡達標，各班積極參與校園文明創(chuàng )建。
回顧本期工作，雖有一定成績(jì)，但與上級的要求和期望還有很大的差距;教學(xué)管理中還有很多不盡人意的地方，如：崗位意識不強，教研風(fēng)氣不濃，課改還是沒(méi)有取得實(shí)質(zhì)性的突破。今后，我們將繃緊教學(xué)質(zhì)量這根弦，狠抓崗位管理，大興教研之風(fēng)，突出學(xué)生創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力的培養，努力提升我校的教育教學(xué)管理水平。
教務(wù)處工作總結范文 篇8
本學(xué)期教學(xué)管理工作方面，教務(wù)處重點(diǎn)抓好教學(xué)管理的精細化落實(shí)程度，在教學(xué)常規中，針對我校教學(xué)管理的實(shí)際情況，我們將集體備課、作業(yè)批改、個(gè)別輔導及監考閱卷、老師做題做卷情況五個(gè)方面作為各年級教學(xué)常規檢查落實(shí)的重點(diǎn)；在課改推進(jìn)方面啟動(dòng)并實(shí)施了項目課題組，努力打造教師科研共同體；在備戰中考過(guò)程中，強化實(shí)戰的團隊力量。
一、教學(xué)常規常抓不懈
1、年級處分工全程參與備課組活動(dòng)，把好團體仗的第一關(guān)。主要解決以下問(wèn)題：活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間和時(shí)長(cháng)，參與的人數、研討的氛圍、集體備課的流程、說(shuō)課稿的使用和相關(guān)教學(xué)資料的存儲，每次集體備課結束，由備課組長(cháng)將活動(dòng)記錄、說(shuō)課稿等相關(guān)材料及時(shí)存放在固定的資料盒內，年級處統一保管。
2、加大教學(xué)常規檢查的力度，做好過(guò)程管理。針對個(gè)別出現的問(wèn)題進(jìn)行個(gè)別交流。同時(shí)對于重點(diǎn)做好正面的宣傳，各年級中許多老師優(yōu)秀的做法得到了廣大老師的一致認同：比如：徐彩云老師的面批面改，李少榮老師的當堂訓練及時(shí)批改當日反饋、趙麗、范秋云、梁雅文等教師對差生的個(gè)別輔導和轉化；語(yǔ)文、英語(yǔ)、歷史、政治組的老師們采取的當堂默寫(xiě)及時(shí)反饋、訂正、二次過(guò)關(guān)等�？梢哉f(shuō)，老師們在作業(yè)批改上可以用經(jīng)得起考驗。年級處統籌各學(xué)科周周清的時(shí)間安排，做好周周清的檢查落實(shí)，在此基礎上，重點(diǎn)做好周周清的批改、訂正、每周所有學(xué)科所有周周清的試卷全部統一收繳，在周三時(shí)送交年級處，統一檢查，真正做到每一份周周清每做必改必訂正反饋。
�。�3）落實(shí)聽(tīng)課查課制度。聽(tīng)課是學(xué)習，是交流，是檢查，是管理。提倡聽(tīng)推門(mén)課。聽(tīng)課不在記多少文字，重在自己得到多少啟發(fā)，能夠提出多少合理的建議。教務(wù)主任、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)不少于25節，其他人員不少于20節，教齡在三年以?xún)鹊那嗄杲處熋恐苈?tīng)課不少于兩節。
�。�4）加強教學(xué)常規工作動(dòng)態(tài)督導。教務(wù)處進(jìn)一步開(kāi)展積極有效的常規工作檢查，通過(guò)學(xué)生訪(fǎng)談、查閱教學(xué)資料、隨機聽(tīng)課等形式，不定期地進(jìn)行教學(xué)工作督導檢查。在檢查中不斷發(fā)現先進(jìn)典型經(jīng)驗，推出新人。也及時(shí)發(fā)現和解決教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題和不足，使教學(xué)工作保持健康平穩的發(fā)展勢頭。
年級處對本年級的教學(xué)工作負全責。定期召開(kāi)教學(xué)工作例會(huì )，分析研究本年級教學(xué)工作運行情況。對問(wèn)題班級、問(wèn)題學(xué)科掛黃牌，狠抓轉差、防差工作，確保本年級的各科教學(xué)成績(jì)處在全市的前列。每月將教學(xué)常規檢查的結果匯總、公示，納入教學(xué)月考核。
�。�5）加強集體備課，繼續落實(shí)“三定”、“四統一”的集體備課制度
各年級安排年級中層以上干部到相關(guān)備課組參加集體備課活動(dòng)，檢查指導備課組長(cháng)工作。教務(wù)處加強對集體備課和個(gè)人備課的動(dòng)態(tài)檢查。教師備課過(guò)程應分為三階段，課前備課：重在備教材、備學(xué)生、備教法，是一種預設課程；課中備課：是教師在教學(xué)活動(dòng)中，把握教學(xué)契機，發(fā)揮教學(xué)智慧，用好生成性課程；課后備課：就是積極的教學(xué)總結與反思，通過(guò)經(jīng)常不斷的書(shū)寫(xiě)課后記、教育敘事、教學(xué)案例，積累教學(xué)經(jīng)驗，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。課前備課分為三步：第一步，教師個(gè)人預備；第二步，主備人說(shuō)課，大家集體討論；第三步，在集體討論的基礎上對主備修改，形成個(gè)性化的教案。本學(xué)期，教師備課將試行網(wǎng)上交流查評的方式，教師提前將本人備課傳至cNE平臺上，年級處和教務(wù)處將根據網(wǎng)上上傳的教案與教學(xué)資料進(jìn)行查評。
教務(wù)處工作總結范文 篇9
本學(xué)期，我校教學(xué)管理工作在校長(cháng)室的正確領(lǐng)導下，得到各處室的支持配合，通過(guò)教務(wù)處全體同仁的共同努力，教務(wù)處圓滿(mǎn)完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，取得了一定的成績(jì)，現總結如下：
一、抓實(shí)基本常規管理，促進(jìn)教學(xué)工作再上新臺階。
1、學(xué)期初對各班、各年級學(xué)生報到情況進(jìn)行了統計，核對，要求班主任了解未報到學(xué)生的原因，及時(shí)報教務(wù)處。嚴格規范轉出轉入學(xué)生手續。
2、本學(xué)期，教務(wù)處進(jìn)一步加強了教學(xué)常規管理，每天由一位教導全天候值班，對每天的上課、早讀、午自習、晚自修情況進(jìn)行檢查，并如實(shí)做好記錄。對遲到、早退的有關(guān)人員進(jìn)行了批評教育，遲到、早退現象得到較好的控制。
3、期中考試后，召開(kāi)了各年級、各班的學(xué)生代表座談會(huì )和教師座談會(huì )，并對進(jìn)行了學(xué)生問(wèn)卷調查，了解學(xué)生學(xué)習、老師教學(xué)、班級管理、課堂紀律等情況，廣泛聽(tīng)取了教師、學(xué)生的意見(jiàn)和建議。
4、期中、期末考試組織嚴密，井然有序。各年級的統考科目，在各學(xué)科備課組長(cháng)的召集下采取流水閱卷、統分及教學(xué)質(zhì)量分析。
5、期中考試后，根據有關(guān)信息，在尊重學(xué)生志向的基礎上，對高一年級按照文理進(jìn)行了重新分班。
6、對初三、高三畢業(yè)班的工作抓得早、抓得緊、抓得實(shí)，多次召開(kāi)教師座談會(huì )。統一了思想，統一了認識，針對xx年中考、高考新情況，分析了中考、高考形勢，認真研究《考綱》，并制訂了切合本校學(xué)生實(shí)際的復習計劃、幫扶計劃等。及時(shí)召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )、家長(cháng)會(huì )，聽(tīng)取學(xué)生及家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，爭取家長(cháng)和學(xué)校的配合。通過(guò)一系列的工作，xx年高三綜合考試中合格率達99.5%，列區第二；高三兩次模擬考試中，平均總分均列區第三。初三、高三學(xué)生順利參加中考、高考。在xx年高考中，我校高三（4）班錢(qián)純雅同學(xué)以549分的成績(jì)進(jìn)入本二分數線(xiàn)（542分），實(shí)現了我校普通類(lèi)本科零的突破。xx級高一學(xué)生，理科實(shí)驗操作考查全部合格；xx級高二學(xué)生全部順利通過(guò)高二信息技術(shù)考試，一次性合格率96.29%，列區第三。高一、高二年級市統考成績(jì)平均分均列區普通中學(xué)第一。
7、全面啟動(dòng)“望亭中學(xué)高職素質(zhì)培育工程”，引導學(xué)生根據自身特長(cháng)參加素質(zhì)培育課程和興趣活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
8、完成了各科資料預訂，發(fā)放各學(xué)科資料訂購供應工作，教輔資料嚴格按照畢業(yè)班1—3套，非畢業(yè)班1—2套的規定。
9、按照上級招辦的布置和要求，完成了初三、高三參加中考、高考的有關(guān)報考考務(wù)工作。
10、完成了學(xué)生學(xué)籍檔案的成績(jì)、鑒定、考勤等項匯總、填表工作。
11、完成了各類(lèi)教學(xué)資料的統計、分類(lèi)、造表、建檔管理工作。及時(shí)準確地填報上級教育部門(mén)布置的各類(lèi)統計報表，完成了上級交給的各項任務(wù)。
12、及時(shí)統計和核算教師的課時(shí)量及各位教師的課時(shí)津貼。
二、強化教學(xué)質(zhì)量管理，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)再有新提高。
1、要求每一位教師根據新課程標準的要求，立足課堂，面向全體，正確把握教改方向，改進(jìn)教學(xué)方法，著(zhù)力培養學(xué)生可持續發(fā)展的學(xué)習能力，科學(xué)地挖掘學(xué)生內在潛能，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)的穩步提高。
2、注重課堂教學(xué)質(zhì)量管理，四位教導經(jīng)常隨堂聽(tīng)課，及時(shí)了解教師的教學(xué)情況。上半學(xué)期新上崗青年教師每人開(kāi)了一次公開(kāi)課，期中考試后開(kāi)一次匯報課，期中考試前組織了一次青年教
師參加區教研室組織的評課選優(yōu)比賽選拔課。課后以各種形式進(jìn)行了交流和評課。
3、按照教務(wù)處計劃，每個(gè)月對教師二認真（備課筆記、作業(yè)布置及批改）情況檢查一次，共檢查了5次，每次檢查均由蹲點(diǎn)行政和教研組長(cháng)檢查，每個(gè)學(xué)科組在檢查后均將檢查情況報教務(wù)處，教務(wù)處匯總后，以通報的形式將全�！岸J真”檢查結果返饋給各位教師。
4、各年級的提優(yōu)補差工作，根據學(xué)生的實(shí)際情況，有針對性地制定了詳細的計劃和具體措施，在時(shí)間、地點(diǎn)、輔導教師的配備等方面均有周密的安排。
三、加強教師隊伍建設，為提升教師素質(zhì)搭建平臺。
一所好的學(xué)校必須要有一支高水平的教師隊伍，提高教師素質(zhì)是教務(wù)處工作的重點(diǎn)之一。本學(xué)期每周組織青年教師赴陸慕高級中學(xué)等重點(diǎn)學(xué)校聽(tīng)課、交流、學(xué)習重點(diǎn)中學(xué)中老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗，推行集體備課，評課等活動(dòng)，推薦中青年教師積極參加各類(lèi)評課選優(yōu)評比活動(dòng)，大大激發(fā)了教師的學(xué)習積極性，廣大教師的業(yè)務(wù)水平有了很大提高，暑假期間派趙亞萍、祝蕓等老師參加研修班學(xué)習。在區教研室組織的評課選優(yōu)及基本功比賽中，李富榮老師獲高中組二等獎，沈麗青老師獲初中組三等獎，黃小亞老師獲高中組三等獎，范叢紅老師獲初中組三等獎。7位老師的論文獲省市級三等獎。
四、第二課堂豐富多彩，學(xué)生競賽成績(jì)喜人。
充分發(fā)揮教研組的積極作用，扎實(shí)開(kāi)展了形式多樣、生動(dòng)活潑的課外活動(dòng)。我校實(shí)施的“金牌行動(dòng)計劃”在省市教育部門(mén)組織的各類(lèi)競賽中共有3位學(xué)生獲全國省級一等獎，9位學(xué)生獲全國省級二等獎，15人獲全國省級三等獎，獲蘇州市級一等獎8人，二等獎8人，三等獎8人。
五、工作中的不足及今后努力的方向。
1、由于管理水平有限，成天忙于事務(wù)，深入到教學(xué)第一線(xiàn)的時(shí)間還不夠多，對教學(xué)管理與教學(xué)研究做得不夠。
2、在教學(xué)管理上力度不夠，需進(jìn)一步樹(shù)立優(yōu)良的教風(fēng)。
3、工作積極性、主動(dòng)性不夠，拖拉作風(fēng)較嚴重，責任心不夠強。
在新的一學(xué)期里，努力提高管理水平，在校長(cháng)室的領(lǐng)導下，健全各項制度，加大管理力度，盡心盡職，做好各自分管的工作，團結協(xié)作，調動(dòng)廣大教師的積極性，為全面提高教學(xué)質(zhì)量，起到應有的作用。
望亭中學(xué)教務(wù)處
20xx年xx月xx日
教務(wù)處工作總結范文 篇10
本學(xué)期教務(wù)處在區教育局及學(xué)校領(lǐng)導下，加強教學(xué)研究和教學(xué)管理，認真學(xué)習教育部基礎教育課程改革精神，領(lǐng)會(huì )《基礎教育課程改革綱要（試行）》的實(shí)質(zhì)，積極推進(jìn)基礎教育課程改革，深入課堂教學(xué)改革，認真執行學(xué)校工作計劃，加強教師隊伍建設和自身建設，提高教師的自身素質(zhì)，培養學(xué)生創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，與時(shí)俱進(jìn)，努力把學(xué)生培養成為具有創(chuàng )新能力、在德、智、體、美、等方面全面發(fā)展的合格小學(xué)生�，F將一學(xué)期的工作回顧如下：
一、加強教學(xué)管理和教學(xué)研究，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革
1、夯實(shí)課改，積極推進(jìn)新課標實(shí)施進(jìn)程。作為改革實(shí)驗學(xué)校，教務(wù)處繼續積極認真組織全體教師深入學(xué)習新課標理念，體會(huì )新課標精神，明確新課標要求，面向全體學(xué)生，改變學(xué)習方式。課改組全體老師在認真參加教研的基礎上，堅持做到周周有教學(xué)反思、月月有教學(xué)故事、期期有教學(xué)案例，還推選出了高質(zhì)量的教育故事，教育隨筆參加了區教育局組織的比賽。良好的教研氛圍，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。
2、繼續加強教學(xué)管理，完善規章制度，強化教學(xué)的.規范化、制度化、科學(xué)化。
加強常規檢查，本學(xué)期教務(wù)處隨機抽查、集中檢查教師的教案，并進(jìn)行記錄，對存在的問(wèn)題進(jìn)行個(gè)別反饋。對學(xué)科測驗、作業(yè)批改實(shí)施掌控并深入到各年級、班級了解情況。全面了解教學(xué)情況，不定時(shí)檢查教師課堂教學(xué)情況，注重教學(xué)質(zhì)量的全過(guò)程監控。組織各教研組定期與不定期檢查教學(xué)計劃等。
規范學(xué)生學(xué)習習慣，重點(diǎn)抓好讀書(shū)、寫(xiě)字的正確姿勢，通過(guò)開(kāi)展寫(xiě)字比賽、作業(yè)檢查等方式進(jìn)行強化。
3、加強教研組、課改組的教研建設。開(kāi)學(xué)初教務(wù)處召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議，落實(shí)任務(wù)，明確職責，落實(shí)任務(wù)，并強調常規工作和重點(diǎn)工作內容相結合。不定期召開(kāi)各教研組長(cháng)會(huì )，發(fā)揮教研組的力量，各教研組及時(shí)進(jìn)行評課，教研氣氛甚為濃厚，加大了教師相互之間聽(tīng)課的力度，本校教師人人都能完成聽(tīng)課任務(wù)。三大教研組長(cháng)本學(xué)期的工作盡心盡職，比以往更積極主動(dòng)，效率更高。
二、加強師資隊伍建設，努力建立一支科研型的教師隊伍。教務(wù)處特別注意加快以新教師和年青教師的培養為主導的教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高進(jìn)程。提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是提高教師的素質(zhì)，而提高青年教師的素質(zhì)則是關(guān)鍵的關(guān)鍵，為了盡快讓青年教師適應教學(xué)工作崗位，并逐步走向規范，對新教師進(jìn)行課堂的聽(tīng)課、指導，積極組織青年教師上公開(kāi)課、觀(guān)摩課，給青年教師提供了施展教學(xué)才華的舞臺和機會(huì )。
本學(xué)期開(kāi)展的以“課例為載體，以問(wèn)題研究為內容”的教學(xué)研討課活動(dòng)，使一大批青年教師脫穎而出。本次教學(xué)研討課充分發(fā)揮了教研組的作用，以教研組為單位，每組推出兩個(gè)有教學(xué)特色的老師執教，以集體備課—講課—研討的形式進(jìn)行。教學(xué)研討課，旨在通過(guò)關(guān)注教師具體的教學(xué)實(shí)踐和課堂教學(xué)的具體環(huán)節，解決教師教學(xué)當中的實(shí)際問(wèn)題，為教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和教學(xué)水平的提高搭建了一個(gè)平臺。整個(gè)研討過(guò)程，都能感受到大家認真的工作態(tài)度，熱烈的研討氛圍。正因為有了老師們的努力與付出，本期的研討課整體感覺(jué)活了很多，學(xué)生的表現也越來(lái)越精彩。老師把課堂的重心放在了學(xué)生如何學(xué)方面，調動(dòng)了許多的教學(xué)手段，引導和激發(fā)學(xué)生的思維，使他們敢說(shuō)、愿說(shuō)、樂(lè )說(shuō)。正所謂，教無(wú)定法，學(xué)無(wú)定法，但目標只有一個(gè)，那就是使學(xué)生學(xué)有所獲。所以老師們在輕松愉快的氛圍中聽(tīng)到了一節又一節別具特色、風(fēng)格各異的好課。
同時(shí)，我們還認真組織教師參加區教研室舉辦的各類(lèi)通過(guò)培訓教研活動(dòng)，使我校教師的業(yè)務(wù)能力有了很大的提高。積極鼓勵教師撰寫(xiě)教學(xué)科研論文和總結。李俐、周紅、孟新燕三位老師獲數學(xué)競賽優(yōu)秀輔導員稱(chēng)號。
三、繼續開(kāi)展學(xué)科競賽活動(dòng)，積極組織學(xué)生參加各級各類(lèi)競賽，通過(guò)一系列活動(dòng)，開(kāi)拓了學(xué)生的視野，豐富了學(xué)生的知識面，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，養成了學(xué)生的創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力。有多位同學(xué)在競賽中獲獎。在第四屆小學(xué)“希望杯”全國數學(xué)邀請賽中，我校張超杰、縱翼飛等同學(xué)獲第四屆小學(xué)“希望杯”全國數學(xué)邀請賽三等獎。羅凱元、胡世宇、等同學(xué)獲河南賽區一等獎。在金水區“小學(xué)生講英語(yǔ)故事比賽”活動(dòng)中，我校參賽的三年級學(xué)生李世洋、四年級學(xué)生李朋龍、六年級學(xué)生李藝萌、羅凱元等四名學(xué)生不負眾望，全部榮獲一等獎，為我校爭光添彩。同時(shí)，任慧明老師獲“優(yōu)秀輔導老師”獎。
這些都容入了老師們的心血。
四、結合實(shí)際，開(kāi)展多種學(xué)科活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。
本期為了活躍學(xué)生學(xué)習生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，開(kāi)展多種學(xué)科競賽活動(dòng)。如寫(xiě)字比賽、作文比賽、英語(yǔ)講故事比賽等活動(dòng)，盡量做到形式多樣，內容豐富。特別是首屆小學(xué)生“英語(yǔ)講故事比賽”活動(dòng)舉辦的非常成功。小選手們積極參與，發(fā)揮自己的特長(cháng)，將一個(gè)個(gè)故事演繹的生動(dòng)活潑，他們出色的表演博得了一陣陣熱烈的掌聲，比賽的場(chǎng)面十分熱烈。
六年級的李藝萌、羅凱元，三年級的李世洋，四年級的李彭龍成為全場(chǎng)的亮點(diǎn)。他們流利的口語(yǔ)和生動(dòng)的表情不時(shí)引來(lái)陣陣掌聲通過(guò)這次活動(dòng)，我校學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的積極性被全面調動(dòng)了起來(lái)，掀起了一股學(xué)習英語(yǔ)的高潮。
為讓孩子們盡顯運動(dòng)才能，體驗成功感，提升對運動(dòng)的興趣和能力，我們還舉辦了一年級親子運動(dòng)會(huì )。
親子游戲項目“筷子夾球”、“植樹(shù)”、“小袋鼠摘果”、“趕球”等游戲趣味橫生，家長(cháng)和孩子們在老師精心設計的親子游戲中，盡情玩耍。運動(dòng)會(huì )上家長(cháng)的積極鼓勁，親歷親為的參與，更是提高了孩子們活動(dòng)的情趣和積極性，也讓平時(shí)忙于工作的家長(cháng)們體會(huì )到運動(dòng)對孩子健康和全面發(fā)展的重要�；顒�(dòng)持續了兩個(gè)多小時(shí)。賽后，學(xué)校領(lǐng)導還給獲獎的家庭頒發(fā)了獎狀和獎品，給所有參加活動(dòng)的家庭發(fā)了紀念品。
本次運動(dòng)會(huì )是我校構建家�；�(dòng)，合力育人教學(xué)模式的一大舉措，活動(dòng)增進(jìn)了孩子與家長(cháng)，家庭與學(xué)校之間的了解和情感，激發(fā)了孩子參加體育鍛煉的積極性。
五、加強教務(wù)處自身建設，定期召開(kāi)會(huì )議，學(xué)習新的教學(xué)法規和新教學(xué)思想，提高自身的素養。嚴格執行學(xué)籍管理制度，同時(shí)辦理好新學(xué)年學(xué)籍，及時(shí)收集、整理、準備好相關(guān)教育教學(xué)材料。
一學(xué)期來(lái)，教務(wù)處一直以抓教學(xué)質(zhì)量為核心，不斷提高各科成績(jì)?yōu)樽谥�，不懈努力工作，但也有不如意之處，如更加合理安排課時(shí)的問(wèn)題，在新形勢下如何保持和提高教學(xué)質(zhì)量問(wèn)題，對學(xué)校校本課程如何進(jìn)一步發(fā)揮功能問(wèn)題，綜合實(shí)踐如何更好的開(kāi)展問(wèn)題等等。這一系列都有待思考，總之，我們要把握好課改這一機遇，在教學(xué)工作中不斷創(chuàng )新，再創(chuàng )佳績(jì)。
教務(wù)處工作總結范文 篇11
本學(xué)期初中教務(wù)處以學(xué)校計劃為依據，本著(zhù)“敬業(yè)、精業(yè)、務(wù)實(shí)、高效”的精神與工作態(tài)度，繼續堅持教務(wù)、教學(xué)、教研共抓并舉，從根本上轉變廣大教師的教育教學(xué)觀(guān)念，充分調動(dòng)他們的工作熱情，勇于改革創(chuàng )新，大膽開(kāi)拓進(jìn)取，全面提高教學(xué)質(zhì)量，在董事會(huì )和校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，在教務(wù)處四位工作人員的共同努力下，本學(xué)期的工作圓滿(mǎn)結束，現將主要工作情況總結如下:
一、狠抓基本常規管理，促進(jìn)教學(xué)工作再上新臺階。
強化了管理工作的科學(xué)化、實(shí)效性，在課程的設置與課表安排上注重了現代教育理念和科學(xué)、嚴謹的治學(xué)精神，合理編排了各級課程表，修訂了教師教學(xué)考核細則，重新制定了教學(xué)質(zhì)量獎的發(fā)放辦法，學(xué)習并督促落實(shí)了洋思的“三清”教學(xué)，舉行了多種形式的活動(dòng)，使教學(xué)工作井然有序，特別是強化了備課、上課、考查等工作，基本上杜絕了用陳舊教案上課，缺課、遲到、早退現象較少，早讀、晚自習規范，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)良好，教學(xué)質(zhì)量穩中有進(jìn)。
1、學(xué)期初對各級各班學(xué)生報到情況進(jìn)行了統計、核對，要求班主任通過(guò)打電話(huà)的方式及時(shí)通知學(xué)生到校，并了解未報到學(xué)生的原因，及時(shí)報教務(wù)處。
2、本學(xué)期，教務(wù)處進(jìn)一步加強了教學(xué)常規管理，每天由一位教導員全天候值班，對每天的早讀、上課、班自、晚自習情況進(jìn)行檢查，并如實(shí)做好記錄。對遲到、早退的有關(guān)人員進(jìn)行了批評教育以及罰款處分，使遲到、早退現象得到較好的控制。
3、采取定期檢查與隨機抽查相結合的形式，對任課教師的教案及批改作業(yè)情況進(jìn)行檢查，評出等級，并記錄在案，作為年終教師考核的兩項依據。通過(guò)此舉督促教師備好課，批好作業(yè)。從檢查的結果來(lái)看，絕大多數的教師都能做到認真備課，書(shū)寫(xiě)詳細的教案，及時(shí)認真批改作業(yè)，常規工作做得較扎實(shí)。
教務(wù)處工作總結范文 篇12
學(xué)校深化改革、加快發(fā)展的關(guān)鍵之年，計財處在學(xué)校黨委和行政的領(lǐng)導下一如既往的貫徹落實(shí)學(xué)校黨政工作要點(diǎn)，從實(shí)際出發(fā)，統籌兼顧，經(jīng)過(guò)全處人員的精誠團結，共同努力，順利完成了我校xxxx年上半年財務(wù)管理工作�，F將上半年的工作狀況匯報如下：
一、緊緊圍繞“三大要務(wù)”抓好重點(diǎn)工作
1、加強制度建設，出臺了《綿陽(yáng)師范學(xué)院收費管理辦法》（綿師院發(fā)[xxxx]7號），完成了《綿陽(yáng)師范學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強財經(jīng)管理的規定》、《綿陽(yáng)師范學(xué)院公務(wù)卡改革（試行）方案》的草稿起草工作，正在向有關(guān)部門(mén)征求見(jiàn)。
2、嚴肅財經(jīng)紀律，嚴格制度執行，進(jìn)一步加強了“小金庫”的治理，配合紀委、監察處完成“小金庫”相關(guān)資料上報，配合相關(guān)部門(mén)做好各項招（投）標和經(jīng)濟業(yè)務(wù)談判的監督工作;按省財政廳、省教育廳20xx年對我校的財務(wù)專(zhuān)項檢查要求，用心開(kāi)展整改工作;接待了稅務(wù)、物價(jià)部門(mén)開(kāi)展的專(zhuān)項檢查。
3、完成各項收費工作，及時(shí)、依法辦理有關(guān)部門(mén)報送的收費項目、標準的初審，提來(lái)源理意見(jiàn)報學(xué)校審批，用心聯(lián)系省級有關(guān)部門(mén)使我校上報的有關(guān)收費項目獲得審批透過(guò);加大學(xué)費催收力度，學(xué)生欠費率控制在5%以?xún)取?/p>
4、完成了學(xué)校xxxx年綜合預算的編制、下達，強化預算執行。用心組織各項收入，及時(shí)、規范辦理各項支出，預算進(jìn)度率到達70%，超額完成了時(shí)間過(guò)半、預算指標過(guò)半的目標任務(wù)。
5、做好資金籌集和管理工作，科學(xué)調配資金，保障了學(xué)校常規運行需要和教職工收入的按時(shí)、足額發(fā)放。中央及省級財政資金到位額度超過(guò)上年;基本消化了以前年度應繳未繳財政專(zhuān)戶(hù)9400萬(wàn)元的歷史欠帳;按計劃完成上級下達的化債目標任務(wù)。
6、認真做好上半年的各項報賬核算工作，按時(shí)報送財務(wù)報表及上級要求報送的有關(guān)資料，實(shí)現了賬務(wù)差錯率控制在1%以?xún)取?/p>
7、做好教職工收入管理工作。配合人事處用心開(kāi)展績(jì)效工資改革工作，提出了規范人員經(jīng)費支付的配套措施;完成了將基礎性績(jì)效（津貼）納入住房公積金繳存計算基數的前期準備工作，按綿陽(yáng)市住房公積金管理中心規定將于7月上報審批。
8、嚴格監管，抓好災后重建工作。完成了學(xué)校災后重建投資概算調整申請的資料報送工作;加快災后重建資金使用進(jìn)度，及時(shí)、規范辦理資金的使用、支付，災后重建資金年初余額18，693萬(wàn)元，支付資金4，080。67萬(wàn)元，截止6月余額14，612。33萬(wàn)元，資金使用率到達21。83%;搞好基建財務(wù)核算，做好相關(guān)資料、檔案收集整理;配合基建現場(chǎng)做好各項招（投）標、合同談判、價(jià)格調查等工作。
9、精心組織，周密安排，圓滿(mǎn)召開(kāi)預算工作會(huì )、報賬員工作會(huì )。
二、保障學(xué)校常規運行抓好各項常規工作
1、注重隊伍建設，提高財務(wù)人員綜合素質(zhì)
xxxx年，財務(wù)處繼續把提高處內人員的綜合素質(zhì)擺在重要位置，從思想上、職業(yè)道德上和業(yè)務(wù)素質(zhì)等方面著(zhù)手，加強了隊伍建設。
一是認真組織處內同志學(xué)習黨的路線(xiàn)方針政策和國家的法律法規認真傳達、貫徹落實(shí)學(xué)校相關(guān)會(huì )議精神;嚴格遵守學(xué)校制度，做到勞動(dòng)紀律強，依法依規辦理業(yè)務(wù)。
二是狠抓會(huì )計人員職業(yè)道德，認真組織全體人員學(xué)習黨風(fēng)廉政建設有關(guān)規定，干部率先做出承諾，簽署黨風(fēng)廉政建設承諾書(shū);
三是用心組織工作人員進(jìn)行業(yè)務(wù)技能培訓，共開(kāi)展會(huì )計專(zhuān)業(yè)學(xué)習及業(yè)務(wù)技能培訓4次，完成一次會(huì )計繼續教育培訓，提高了會(huì )計人員的專(zhuān)業(yè)勝任潛力。
四是完成各項黨建與思政工作，設立黨員示范崗，用心開(kāi)展爭先創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)，有三位同志榮獲“先進(jìn)黨員”榮譽(yù)稱(chēng)號，五是用心準備各項科研任務(wù)。
2、強化服務(wù)觀(guān)念，進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量
進(jìn)一步改善工作作風(fēng)，深入各單位搞好調研工作、提高工作質(zhì)量和工作效率;強化全體財務(wù)人員的服務(wù)觀(guān)念，工作耐心、細致;進(jìn)一步加強信息化建設管理，加強計財處相關(guān)網(wǎng)站建設，完善相關(guān)工資、經(jīng)費信息網(wǎng)上查詢(xún);搞好各項宣傳工作，撰寫(xiě)校內、外宣傳稿件34篇，提升財務(wù)形象。
3、做好安全穩定和其他相關(guān)工作
認真做好各項安全穩定工作，確保無(wú)重大事故發(fā)生;完成各項日常管理工作：信息及時(shí)報送、印章管理、OA收文管理、來(lái)文處理、值班、立卷歸檔、統計資料、工作;后勤管理工作良好，公共衛生區域干凈、整潔，水、電節能措施落實(shí)效果良好;各項工會(huì )活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行;無(wú)違反計劃生育政策的狀況;配合相關(guān)部門(mén)完成各項資產(chǎn)管理與物資采購。
教務(wù)處工作總結范文 篇13
**高中創(chuàng )辦一年來(lái)，各項工作都取得了顯著(zhù)的成績(jì)。教務(wù)處作為教學(xué)管理部門(mén)，在學(xué)校主要領(lǐng)導的指導下，認真履行教務(wù)處的職責，圓滿(mǎn)完成了學(xué)校的各項教務(wù)工作，在教研教改方面有行動(dòng)，也有一定的效果。
一、加強教學(xué)管理，規范教學(xué)行為
學(xué)校創(chuàng )辦之初，校長(cháng)就提出以人為本，不求人人升學(xué)，但求個(gè)個(gè)成才。一年來(lái)我們對教師一直在灌輸 “好孩子是夸出來(lái)”的理念，教學(xué)中堅決禁止、杜絕歧視差生的現象，對學(xué)生以正面教育為主，教師課堂上均用禮貌語(yǔ)言，如“請坐下、很好”等等，從感情上拉近了師生之間的距離，學(xué)生的學(xué)習興趣，大大提高。
一年來(lái)，我們一直十分注重教師行為規范。辦公時(shí)間無(wú)人閑聊、監考期間無(wú)人看書(shū)、看報，外出學(xué)習守時(shí)守信，接待家長(cháng)禮貌有加，備課教課一絲不茍，批改作業(yè)及時(shí)、認真，工作互相幫助，不分份內份外。**高中的教師基本上都做到了為人師表，教師隊伍是一支優(yōu)秀的隊伍。教務(wù)處對教師的管理體現人性化，說(shuō)服以教育為主，檢查、督促不含糊，批評教育有分寸。
一年來(lái)，我們一直十分重視學(xué)生良好學(xué)習習慣的養成。學(xué)校正確引導學(xué)生上課、考試守規守紀，大力表彰學(xué)習習慣良好的學(xué)生，表彰學(xué)習進(jìn)步大的學(xué)生，期中期末都設進(jìn)步獎，對于課堂、考試中違紀學(xué)生及時(shí)通報處理。在政教處的配合下經(jīng)過(guò)全體教師的努力，我校的考風(fēng)考紀已成為學(xué)校的一大亮點(diǎn)。上課基本上無(wú)學(xué)生違紀，考試中違紀學(xué)生每次都沒(méi)有超過(guò)1%，可以說(shuō)，我們的考風(fēng)考紀在一般普高中是極少見(jiàn)的。
二、強化教法、學(xué)法研究，提高教學(xué)質(zhì)量
我們學(xué)校教師沒(méi)有一般學(xué)校中那種文人相輕的現象存在，相互學(xué)習，共同研究，蔚然成風(fēng)。我們以教研組、備課組為單位，認真鉆研新教材，研討新教法。在學(xué)習方式、教學(xué)方式，師生角色位置的轉換，評價(jià)方式的改善等各方面進(jìn)行了積極探索和實(shí)踐，特別是在課堂教學(xué)方面，提倡自主探究、合作的學(xué)習方式，取得了初步成效。每周一次集體備課，各教研組都堅持得很好，有中心發(fā)言、有活動(dòng)記載，教師間相互聽(tīng)課也成為所有教師的自覺(jué)行動(dòng)，校長(cháng)檢查，領(lǐng)導聽(tīng)課，教務(wù)處督促教師聽(tīng)課，每聽(tīng)一次課都進(jìn)行了認真的評課議課，上學(xué)期啟動(dòng)的新老教師拜師結對活動(dòng)取得了良好的效果。師傅為徒弟上示范課，指導徒弟備課，徒弟備課請師傅指導，教課請師傅指教，師徒相互學(xué)習，共同提高。我們還非常注重學(xué)生學(xué)習方法的研究，經(jīng)常讓學(xué)習效果好的學(xué)生在大會(huì )上交流學(xué)習經(jīng)驗，各班經(jīng)常組織學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，且特別注意讓基礎薄弱學(xué)習成績(jì)進(jìn)步大的學(xué)生交流。教務(wù)處還配合校團委在廣播站，讓骨干教師與學(xué)生對話(huà)，對各學(xué)科學(xué)習方法進(jìn)行指導，考前進(jìn)行適當的應考指導。大部分的學(xué)生學(xué)習方法有了很大改進(jìn)，學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)上升。上次期末考試都有不少的學(xué)生進(jìn)入武穴市前500名行列當中，與入學(xué)成績(jì)比較（與兄弟學(xué)校比較）95%的學(xué)生都有大幅度的進(jìn)步。
高三畢業(yè)班教學(xué)是學(xué)校中心工作的重點(diǎn)工作，主管教學(xué)工作的庫校長(cháng)全身心地投入到高三班主任工作及教學(xué)管理的研究中。高三每月一次研討會(huì )，對于心理狀態(tài)較差，學(xué)習成績(jì)偏科，學(xué)習方法不夠科學(xué)的學(xué)生，班主任重點(diǎn)做工作，分人包干。高三教學(xué)可以說(shuō)研究是深入的，標高是恰當的，信息是靈通的，效果是突出的。
三、加強教師隊伍建設，提高教師整體素質(zhì)
學(xué)校每周一次全體教師會(huì )議，經(jīng)常組織教師學(xué)習名校、名師的經(jīng)驗文章。一年中我們組織過(guò)青年教師到黃梅國際育才參觀(guān)學(xué)習，組織青年教師到本市一中及普高聽(tīng)課學(xué)習，每周工作安排上都附有教育名言警句，青年教師向師傅學(xué)習，向同科教師學(xué)習，向所有有經(jīng)驗教師學(xué)習。上學(xué)期我們組織了青年教師拜師驗收課，下學(xué)期我們組織了教師優(yōu)質(zhì)課競賽，組織了優(yōu)秀教案，優(yōu)秀論文的比賽，從學(xué)生問(wèn)卷調查及我們聽(tīng)課的情況看，我校所有年輕教師的素質(zhì)已有了很大的提高。**高中的社會(huì )聲譽(yù)的提高，其主要原因就是我們有一支非常優(yōu)秀的師資隊伍。
四、及時(shí)總結經(jīng)驗，不斷改進(jìn)工作
一年來(lái)，我們十分重視及時(shí)總結經(jīng)驗，期中期末各教師、各教研組都有工作總結，大部分教師備課有課后“反思”，教務(wù)處，校長(cháng)辦公室經(jīng)常召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )，了解教學(xué)情況，領(lǐng)導聽(tīng)課不事先打招呼，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)指出，有了經(jīng)驗及時(shí)總結，期中期末月考都有教師進(jìn)行經(jīng)驗交流，問(wèn)題及時(shí)糾正，經(jīng)驗及時(shí)總結。我們的工作在總結中進(jìn)步，在總結中提高。
回顧一年來(lái)的工作，雖然取得了一定的成績(jì)，但與上級的要求，社會(huì )的期望還有很大的差距；在教學(xué)管理上還有不盡人意的地方；在教師隊伍建設方面，也還有潛力可挖。今后，我們一定進(jìn)一步努力，抓教學(xué)質(zhì)量和管理，注重學(xué)生創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力的培養，為進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量而奮斗。
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