班主任學(xué)期工作總結范文
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編幫大家整理的班主任學(xué)期工作總結范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班主任學(xué)期工作總結范文1
本學(xué)期中我擔任兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)和一個(gè)班的班主任工作。
轉眼間，初二的第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了。初二的教育教學(xué)工作非常特殊，因為學(xué)生正處于迷茫的時(shí)期，他們對前途理想的概念很淡薄，大部分學(xué)生對學(xué)習的興趣不高，對自己的要求過(guò)低，我的首要任務(wù)就是讓學(xué)生找到自信，不要低估自己，要有崇高的精神追求。
一，首先說(shuō)說(shuō)我的英語(yǔ)教學(xué)。
這批學(xué)生的底子薄，甚至可以說(shuō)有一部分學(xué)生連26個(gè)字母都不認識。我的英語(yǔ)課堂有兩個(gè)要求：一，上課不允許有任何學(xué)生違紀，我寧愿用更多的時(shí)間維持課堂紀律，也不能亂班上課，這個(gè)目標的實(shí)現大約用了三個(gè)月的時(shí)間，如果偶爾有一兩個(gè)學(xué)生說(shuō)話(huà)，我只要提醒一兩次就可以了。 每節課都要先保證自己的精神狀態(tài)是積極的，給學(xué)生一個(gè)輕松愉快的學(xué)習氛圍。英語(yǔ)課堂本身就是乏味的，如果再加上一位文鄒鄒的老師就更沒(méi)有生機了。多給學(xué)生上課回答問(wèn)題的機會(huì )，有的學(xué)生基礎不好，但是他們還是希望老師能多看他們一眼，我還充分利用了獎勵卡，大大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣，有的學(xué)生可能成績(jì)不夠好，我就從作業(yè)寫(xiě)得清楚這方面入手，給予獎勵。給不同層次的學(xué)生成功的機會(huì )。雖然學(xué)生的成績(jì)還沒(méi)有大幅度的提高，但已經(jīng)形成了一定的學(xué)習習慣，為以后的學(xué)習奠定了基礎。下學(xué)期我的英語(yǔ)教學(xué)工作要逐漸走向生本。初步計劃就是從學(xué)習單詞入手，分小組競爭學(xué)單詞，評出優(yōu)勝小組，我校英語(yǔ)教學(xué)的生本還在探索中，我對英語(yǔ)課堂實(shí)踐改革充滿(mǎn)信心，并要在下學(xué)期積極的投入教改工作。因為我應經(jīng)走到了老路的盡頭，并且沒(méi)有收到好的成效，必須為自己找到其他的出路。
二，班主任工作占據了我工作的大部分時(shí)間，班內學(xué)生的穩定情況直接影響學(xué)習成績(jì)。
開(kāi)學(xué)的時(shí)候我并沒(méi)有明確的思路，可以說(shuō)是走一步看一步，非常的被動(dòng)，班內陸續的出現了一些問(wèn)題。我班的情況比較特殊，開(kāi)學(xué)的第一天就有一位女生特別的拔尖，敢說(shuō)敢做，一眼就看出她的行為習慣特別不好，慶幸的是：就這么一位。因為我對其他學(xué)生的了解還不夠，只能采取壓制她的同時(shí)，迅速找出班內品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生樹(shù)立榜樣。這個(gè)方法很有效，我班的正氣壓過(guò)了邪風(fēng)。
老師們起早貪黑的看著(zhù)學(xué)生，還是不能解決根本問(wèn)題。作為班主任，我不能跟在學(xué)生后面走，而是要領(lǐng)著(zhù)他們往前沖。
1，恩威并施
俗話(huà)說(shuō)嚴師出高徒。已經(jīng)不能完全用在現在的教育教學(xué)中了，對待學(xué)生要恩威并施。全體學(xué)生在班會(huì )上集體討論通過(guò)了版規，處理事情嚴格按照版規執行，無(wú)論學(xué)生成績(jì)好壞，一律平等對待。當然學(xué)生也是有情感的動(dòng)物，有時(shí)候我會(huì )讓他們感覺(jué)我是弱者，我并不能做到事事都行，讓他們明白有許多問(wèn)題需要我們一起解決，一起承擔，讓每個(gè)學(xué)生都感覺(jué)到他們是班級的真正主人。所以下學(xué)期我要繼續放開(kāi)手，繼續開(kāi)展值周班長(cháng)和今日我值日等活動(dòng)，一步步實(shí)現生管生的狀態(tài)。班主任要把班內的學(xué)生培養成小事媽。讓他們事事關(guān)心，事事用心。
2，學(xué)習小組制度
初二學(xué)生的學(xué)習目標不夠明確，學(xué)習的壓力也小，開(kāi)學(xué)初我先根據學(xué)生的實(shí)際情況把全班學(xué)生分成了六個(gè)學(xué)習小組，為了讓他們之間產(chǎn)生學(xué)習上的競爭，我每次考完試都會(huì )重新分組，重新安排小組內的職務(wù)，尤其是小組長(cháng)和大組長(cháng)，因為前十幾名的學(xué)生對學(xué)習比較重視，通過(guò)他們之間的良性競爭，帶動(dòng)組內學(xué)生的學(xué)習激情，雖然這樣做浪費了一部分時(shí)間，但是一個(gè)學(xué)期過(guò)去之后，班內的學(xué)習氛圍確實(shí)比以前好了很多，優(yōu)秀生的成績(jì)也有了大幅度的提升。
3，細節決定成敗
開(kāi)學(xué)初我像許多老師一樣，學(xué)習借鑒了岔河中學(xué)的細節教育，當然我并沒(méi)有照搬他們的做法，因為每個(gè)學(xué)校的實(shí)際情況不一樣。班主任工作的根本就是要細心，細節決定成敗，以下幾件小事讓我對細節教育充滿(mǎn)了信心。
開(kāi)學(xué)初，班內桌凳的擺放問(wèn)題是我每天都要強調的，說(shuō)實(shí)話(huà)，我幾乎是每天都說(shuō)，學(xué)生被說(shuō)煩了，我也覺(jué)得沒(méi)意思的時(shí)候，就不說(shuō)了。。。意外的結果是：不知道桌凳什么時(shí)候就整齊了，不用再說(shuō)了。驚喜。。。
遲到的.問(wèn)題是每個(gè)班的老大難問(wèn)題，我班也不例外，有幾位學(xué)生是沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念的，班級日志執行了兩周就解決了這個(gè)問(wèn)題。
嗑瓜子的問(wèn)題是每位學(xué)生都有的，無(wú)論是教室內還是室外都是瓜子皮，這件事我只提醒了幾次，說(shuō)了嗑瓜子對健康的不良影響，問(wèn)題也不知不覺(jué)中沒(méi)有了。。。
這幾件小事讓我對學(xué)生的管理充滿(mǎn)了信心，尤其是聽(tīng)完錢(qián)營(yíng)一中吳金偉老師的一堂課之后，從老師角度來(lái)說(shuō)我真的很嫉妒她，一堂課下來(lái)她始終面帶笑容，那是發(fā)自?xún)刃牡奈⑿�，絕不是做作。一次又一次的感動(dòng)之后，我相信我在不久的將來(lái)一定會(huì )成為一名幸福的教師，甚至是更快樂(lè )的老師。。。
4，開(kāi)學(xué)初我推出了今日我最棒 活動(dòng)和今日我值日活動(dòng)全班同學(xué)集體參與班級管理。在今日我最棒這個(gè)環(huán)節中，我設置了一下題目：讀書(shū)最早的，讀書(shū)最響亮的，午自習最認真的，回答問(wèn)題最多的等，這個(gè)活動(dòng)只為把學(xué)生的注意力吸引到學(xué)習上來(lái)，也起到了很好的效果。
6，小組課堂表現評價(jià)表，評價(jià)分為A B C 三等，任課教師在B C 等的后面標記違紀學(xué)生的名字，這樣班主任就可以及時(shí)反饋學(xué)生的課上表現，并及時(shí)解決存在的問(wèn)題。
7，前途理想教育
我的理想教育重點(diǎn)放在了學(xué)生的中考目標上，讓學(xué)生寫(xiě)了理想以及要實(shí)現理想的行動(dòng)，并邀請家長(cháng)寫(xiě)了自己對孩子的期望。出了一期班級簡(jiǎn)報，實(shí)現了學(xué)生，老師，家長(cháng)之間的溝通。
8，期末考試的收獲
總的來(lái)說(shuō)，這個(gè)學(xué)期從同事身上學(xué)來(lái)很多，同時(shí)讀書(shū)使我受益匪淺，三人行必有我師，自己感覺(jué)進(jìn)步了，班級管理的理念逐漸改變了，相信不久的將來(lái)我會(huì )有本質(zhì)的蛻變。我一直在努力。
班主任學(xué)期工作總結范文2
一個(gè)學(xué)期轉眼即逝，班主任工作甚為繁瑣。平時(shí)除了督導學(xué)生做好學(xué)校布置的各項活動(dòng)外，還得每天面對個(gè)性各異、活生生的、有思想的新型學(xué)生。因此我深深地感覺(jué)到，過(guò)去那種包辦代替的保姆式的班主任已不適應這個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代，只有不斷地學(xué)習，才能跟上時(shí)代，不斷地超越自己。本學(xué)期，我根據本班實(shí)際主要工作，總結如下：
一、班級實(shí)行目標管理，前面提高學(xué)生素質(zhì)。
a、分層制定目標.
1、集體制定班級總目標。開(kāi)學(xué)初，我班召開(kāi)了一次“我為三(3)班爭光”的主題班會(huì )，從而制定了班上的總目標，以此激勵學(xué)生，鞭策學(xué)生朝著(zhù)既定的方向努力前進(jìn)。
2、班干部制定目標。班干部是班主任的得力助手。讓其制定目標的目的是調動(dòng)班干部的管理積極性，各自的工作范圍。對班干部工作職責、范圍都給以明確的劃分和規定，而思想上則培養協(xié)作精神。
3、各組各科制定目標。由各小組、各科科代表組織同學(xué)根據本組、本科的實(shí)際情況制定小組、科組目標。以便使班級總目標分解到組、科具體化。
4、個(gè)人制定小目標。小目標的制定我以學(xué)生經(jīng)過(guò)努力就可以實(shí)現為原則。由個(gè)人所在的組的組長(cháng)管理。由我負責檢查、督促、落實(shí)。如：劉榮鰍、徐英皓，制定在第6周前改變對學(xué)習、對事情粗心、馬虎、隨便應付的壞習慣。(自定目標起，不論是學(xué)習還是做班務(wù)各方面都有了很大改變) 劉圣、葉楓、羅雪妍等同學(xué)制定在中段考試中每科都要80分以上。(期中考試他們的目標確實(shí)達到了。
b、多種形式落實(shí)目標。
制定目標只是開(kāi)始，落實(shí)目標才是目標管理的關(guān)鍵。為此，我根據他們爭強好勝的特點(diǎn)，通過(guò)各種比賽和活動(dòng)促進(jìn)小目標的落實(shí)。比如：我開(kāi)展了四人為一小組的競賽，看誰(shuí)的缺點(diǎn)改得最快、最徹底，并用紅旗、作業(yè)本、筆等作為獎勵。鼓勵班里學(xué)生認真學(xué)習，多看課外書(shū)，還充分發(fā)揮集體優(yōu)勢，把優(yōu)生和后進(jìn)生結成對子，限期達標。
c、及時(shí)更換目標、鞏固目標。
更換目標以原目標為基礎，從小到大，從低到高，逐步提高要求。鞏固目標即對已達到的小目標采用多種方法加以鞏固。如：對違紀學(xué)生進(jìn)行法紀教育，幫助他們分清是非界限，引導他們制訂出自己下一步努力的目標。加強組織，嚴格檢查，經(jīng)常鼓勵和指導，使他們不斷進(jìn)步。
二、采用新措施，落實(shí)特色班方案。
a、設立“小組評比欄�！�
學(xué)生是班級的真正主人，是班級的管理者。使每一個(gè)學(xué)生自覺(jué)地把自己融于集體之中，為建設良好班風(fēng)做一些力所能及的事。本人使用不同的方法充分調動(dòng)起全班同學(xué)關(guān)心、愛(ài)護集體的積極性，于實(shí)現學(xué)生的'自主管理。我做法是：設立“小組評比欄”。把全班學(xué)生分成17個(gè)小組，每個(gè)小組4人。每組一本登記本，讓他們分別在登記本首頁(yè)訂出小組各項規章制度、組員保證及其奮斗目標。由組員輪流擔任小組長(cháng)，在班主任的指導下，進(jìn)行小組管理。開(kāi)展周周評，月月評活動(dòng)。每周突出一個(gè)重點(diǎn)，解決一個(gè)問(wèn)題，達到一個(gè)目的。邀請各科任老師給各小組評分，對做得好的前三組給予獎勵。這樣便能調動(dòng)起學(xué)生的積極性，而他們?yōu)榱藢?shí)現本組的目標，獲得榮譽(yù)，便會(huì )自覺(jué)地進(jìn)行你追我趕的競賽，使學(xué)生在這一競賽中學(xué)會(huì )自己管理自己，自己教育自己。
b：衛生工作安排“時(shí)段性”
由于本班學(xué)生為了迎接校慶，參與各項訓練的有29人，真可謂“人才濟濟”�？擅刻斓男l生工作卻難于搞好。因此，我突發(fā)奇想：由原來(lái)的每位同學(xué)每周掃一天，改為每天掃一次。即：把不參加訓練的安排在早上;把合唱隊、舞蹈隊的安排在中午;田徑、鼓號隊象棋隊的安排在下午。并給每一時(shí)段安排一個(gè)負責人，進(jìn)行監督、檢查。這樣做，完全解決了時(shí)間沖突問(wèn)題。班級衛生工作不用班主任多費心也能達到滿(mǎn)意的效果。
c、創(chuàng )建環(huán)保特色班。
鑒于當今日愈惡劣的地球環(huán)境，學(xué)生環(huán)保意識仍較薄弱等問(wèn)題，為培養學(xué)生保護大自然、熱愛(ài)大自然的意識。自二年級起本班就于創(chuàng )設“環(huán)保特色班”為目標，設有“廢紙回收箱” “廢電池回收箱”，光一學(xué)期就回收廢紙3大箱;廢電池多達3000個(gè)。本學(xué)期，我班繼續完善特色班方案，在各方面都表現得更為突出。
d、成立“班容建設小組”
學(xué)校對班容檢查得很緊，班容的好壞直接體現了班的整體素質(zhì)。因此，特成立了“班容建設小組”，挑選5個(gè)較得力的、美工好的非班干部，專(zhuān)門(mén)負責班容的布置，力求有新意但不花俏。并要求他們不定時(shí)的檢查個(gè)人衛生，課桌面及抽屜等。這樣長(cháng)期堅持不懈，就不怕班容被突擊檢查了。
e、每月進(jìn)行一次“小制作、小發(fā)明”評比
全社會(huì )都在呼吁：每個(gè)學(xué)校都要愛(ài)護和培養學(xué)生的好奇心、求知欲，幫助學(xué)生自主學(xué)習，獨立思考，保護學(xué)生的探索精神，創(chuàng )新思維。我覺(jué)得單純口頭上的要求學(xué)生多思考、多創(chuàng )造并不能達到實(shí)際的效果。只有適時(shí)的給學(xué)生予表現的機會(huì )，展示作品的空間，他們才會(huì )真正的把自己所想付諸于行動(dòng)。因此，我進(jìn)行了每月“小制作、小發(fā)明”評比，鼓勵學(xué)生動(dòng)手創(chuàng )造發(fā)明。每做一樣發(fā)明，操行加2~5分不等，并抽出時(shí)間讓他們介紹作品的構造、性能。既鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力，又大大提高了學(xué)生的口頭表達能力。
班主任學(xué)期工作總結范文3
緊張忙碌的一學(xué)期又即將閃電般的結束，四個(gè)半月轉瞬即逝，回想一學(xué)期的工作還算順利，為了一會(huì )能夠更好的提高班主任工作的效率，在此對這一學(xué)期的工作做如下總結：
本學(xué)期我擔任的是八年級的班主任工作。通過(guò)兩年多的工作實(shí)踐，使我深刻體會(huì )到，要當好一個(gè)班的班主任的確不容易。在本學(xué)期的班務(wù)工作中，我始終堅持以理想信念教育和思想品德教育為核心。繼續把加強道德教育、紀律教育、法制教育、安全教育和行為習慣教育作為重點(diǎn)，把“建設和諧八班，以穩定促發(fā)展”為目標來(lái)開(kāi)展班主任工作。
一、強化思想道德教育，培養良好的行為習慣。
作為一個(gè)班主任，我在乎的不僅僅是學(xué)生們的成績(jì)，更在乎的是他們的思想道德素質(zhì)的提高。作為班集體的一個(gè)成員，我要求學(xué)生們首先樹(shù)立的是家庭成員觀(guān)念，集體榮譽(yù)感。在平常的生活學(xué)習中，我首先做好帶頭作用，在教室里，如果孩子們的`東西掉在地上，只要我發(fā)現了，會(huì )立馬給他們撿起來(lái)，并告訴班里同學(xué)，要互相幫助，不要冷漠、忽視這么一個(gè)小的舉動(dòng)。類(lèi)似這樣的行為，我總是不厭其煩地做著(zhù)。其次，就是文明行為的培養。生與生、生與師之間如果有了矛盾，最好的解決辦法是文明禮貌的行為舉止。一聲對不起，一聲我會(huì )改正自己的錯誤，像這樣的話(huà)語(yǔ)，必須要讓學(xué)生學(xué)會(huì )使用。通過(guò)一段時(shí)間的努力，學(xué)生們在思想品德方面有了很大的進(jìn)步。俗話(huà)說(shuō)，有了好的班風(fēng)，才能有好的學(xué)風(fēng)。接著(zhù)我的工作重心隨之轉移到課堂上來(lái)，給學(xué)生宣講課堂常規，幫助學(xué)生全面了解學(xué)校的各頂規章制度，并根據中學(xué)生日常行為規范，課堂常規等制訂了班規，班規從某些方面補充并突出了日常行為規范，同時(shí)把好日常行為規范的量化考核關(guān)。經(jīng)過(guò)努力，培養了勞動(dòng)意識，增強了服務(wù)意識和競爭意識，逐漸養成良好的行為習慣。
二、班級管理本著(zhù)民主、透明的原則，開(kāi)好每周一次的晨會(huì )。
在認真按時(shí)完成學(xué)校布置的各項任務(wù)的同時(shí)，每周一的班主任課，我都教給學(xué)生，由班長(cháng)到課代表一一總結上周情況，布置本周工作重點(diǎn)。指出問(wèn)題集中的學(xué)生或現象，進(jìn)行集體說(shuō)服和教育，讓學(xué)生明辨是非，學(xué)會(huì )自我調控。這一做法效果還不錯。
三、衛生工作要嚴抓，分工負責各區域。
對于衛生，主要是分了三大區域：室內、室外、個(gè)人。每一個(gè)值日組打掃一天衛生。并且要派專(zhuān)門(mén)班委檢查，上報情況。針對幾個(gè)衛生死角更是天天強調。個(gè)人衛生，尤其是有幾個(gè)自理能力較差的學(xué)生，一直是我們班主任的頭疼問(wèn)題。對此，我主要是采取不定期抽查，詳細記錄好優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。由于孩子們的比較心里，必然會(huì )產(chǎn)生積極的效應。加之嚴厲的懲罰制度，學(xué)生基本能做到自主自愿的做好值日工作和個(gè)人衛生。
四、抓好不同層次學(xué)生的學(xué)習工作。
學(xué)習成績(jì)對一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)不是最重要的，但是就目前來(lái)看，學(xué)生的最主要任務(wù)就是學(xué)習，本學(xué)期又新增了物理學(xué)科，學(xué)生初學(xué)不是很入門(mén)，我就幫助學(xué)有困難的學(xué)生總結學(xué)習方法，和學(xué)習經(jīng)驗。對于這政史地生的復習，主要是采取小組檢查到“一對一”對抗。通過(guò)這種模式，既能夠突出優(yōu)生的帶頭作用，還能夠拉動(dòng)中等生和差生。在學(xué)習上，我的定位就是不給學(xué)生們較大的壓力，讓他們在快樂(lè )中學(xué)習。在期中考試結束之后，我都要找每位學(xué)生談話(huà)，分析他們的得失原因，適時(shí)地給予鼓勵和批評。這樣取得優(yōu)異成績(jì)的學(xué)生不會(huì )驕傲，而較差成績(jì)的學(xué)生不會(huì )灰心失望。
總之，作為分化階段的八年級班主任，需要付出更多的細心和耐心，孩子們，在這一年的變化很大，波動(dòng)也不小，對于可能出現的問(wèn)題要做到早發(fā)現早處理。
班主任學(xué)期工作總結范文4
我們六（3）中隊有一個(gè)樸實(shí)無(wú)華的別稱(chēng)，叫蒲公英中隊，每一個(gè)隊員都是一顆小小的種子，為把班級建設成文明溫馨班級，我們齊心協(xié)力，向著(zhù)同一個(gè)目標努力前進(jìn)。一個(gè)良好的班集體對于每一個(gè)同學(xué)的思想形態(tài)的形成，對于個(gè)性的培養以及良好行為習慣的養成有著(zhù)巨大的作用。要形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，必須要通過(guò)大家的共同努力，相互團結，互相幫助才能實(shí)現。大家知道，散沙是不能凝聚成團的。必須在其中加一些水，才能使它們緊緊抱成一團。然而在一個(gè)班集體中，每一位同學(xué)就像一粒粒沙子，集體凝聚力則成了水。正是因為有了這樣的水，這樣一股無(wú)形的力量，班級中的每一位同學(xué)才能緊緊團結在一起，齊進(jìn)步，共發(fā)展。在班級里，我們每一個(gè)成員都拋開(kāi) “自我中心”的心理，學(xué)會(huì )懂得“團結就是力量”的道理，在班級中不斷培養集體主義精神，個(gè)人服從整體的意識�，F在，雖然我們面臨畢業(yè)，即將奔赴各自美好的未來(lái)，但在大家的心目中，六（3）中隊永遠是我們溫暖的家。
爭創(chuàng )溫馨班級，我們做了許多努力，現做如下總結：
一、首先，重組班委會(huì )，學(xué)生競聘上崗，建立班級核心力量。并且指導班干部工作，培養班干部的工作能力。配合學(xué)校的各項活動(dòng)，積極組織學(xué)生參加，尤其讓班干部帶頭，帶動(dòng)全班同學(xué)，建立良好的學(xué)習、生活習慣，培養良好的學(xué)習風(fēng)氣和活動(dòng)氛。同時(shí)，以班干部為中心紐帶，深入到學(xué)生中去，及時(shí)發(fā)現并解決問(wèn)題，關(guān)心班級里的每一名學(xué)生，努力創(chuàng )設良好寬松的學(xué)習環(huán)境。
二、搞好班級工作，以榜樣的力量引領(lǐng)學(xué)生。因為榜樣的作用是無(wú)窮的.，所以我們班每?jì)芍芏歼x出榜樣，分別從學(xué)習、紀律、衛生、勞動(dòng)及關(guān)心班級、參加活動(dòng)等各方面聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行評比，以身邊榜樣的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感動(dòng)學(xué)生、感染學(xué)生、感化學(xué)生，引發(fā)學(xué)生積極的情感。
三、建立全班學(xué)生輪流值日制度，培養學(xué)生自主意識。值日問(wèn)題，過(guò)去的一貫作法都是只讓幾個(gè)干部輪流管理，我發(fā)現這樣下去只能是勤快的學(xué)生做得多，懶的同學(xué)沒(méi)事做，考慮后我采取了全班學(xué)生輪流值日后。這樣每個(gè)學(xué)生都有獨立工作的機會(huì )，在值日中學(xué)會(huì )管理，培養學(xué)生獨立工作能力，并每周都評選出負責的值日員給予表?yè)P與獎勵。
四、注重家校聯(lián)系工作，及時(shí)做好溝通處理工作。班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，對學(xué)生教育離不開(kāi)家長(cháng)的配合。特別是小學(xué)畢業(yè)班，我更重視與家長(cháng)的溝通，使學(xué)校和家長(cháng)對學(xué)生的教育有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同家長(cháng)交換意見(jiàn)，幫助家長(cháng)共同對待孩子的進(jìn)步和存在的問(wèn)題，同家長(cháng)達成共識，充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性，配合學(xué)校教育好孩子。
五、抓好后進(jìn)生的轉化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái)，以勝利者走�，F在小學(xué)生自尊心很強，受到批評時(shí)自尊心很容易受傷害，所以平時(shí)在做學(xué)生工作時(shí)最好是少批評多鼓勵，特別是后進(jìn)生。后進(jìn)生一般都有表現自己的愿望，我常在后進(jìn)生身上尋找閃光點(diǎn)，創(chuàng )造條件通過(guò)各種方式給后進(jìn)生予表現的機會(huì )。
總之，班主任工作真是千頭萬(wàn)緒，我會(huì )在平時(shí)的實(shí)踐工作中不斷的積累、總結、提高�？傊�，對于一個(gè)個(gè)尚未成年的孩子，要愛(ài)、要教、要談、要管、更要贊。讓他們自己去體會(huì )、去思考、去把握，在自我塑造中成為品行兼優(yōu)的學(xué)生。這一學(xué)期的班主任工作有得也有失，我會(huì )多向經(jīng)驗豐富的老教師學(xué)習，再接再厲，做好班主任工作。
班主任學(xué)期工作總結范文5
本學(xué)期，我但任173班班主任，該班共45人，男多女少，習慣不好,基礎差。經(jīng)過(guò)大家一期的努力,得到了不少的提高,在學(xué)習,紀律、衛生及習慣培養方面都有了令人振奮的表現。很多同學(xué)又找回了人生的方向，享受到了學(xué)習的快樂(lè )奮斗的樂(lè )趣。
一、取得的成績(jì)
先說(shuō)說(shuō)讓自己高興的事吧，開(kāi)學(xué)初，就得到了本人被評為20xx年春季學(xué)期校優(yōu)秀班主任的好消息，我倍感振奮，決心把它化為我前進(jìn)的動(dòng)力，在今后的工作中一定要盡最大的努力為教育事業(yè)做出更大的貢獻，不辜負黨和人民的培養，不讓關(guān)心自己的領(lǐng)導和老師失望，盡量減少學(xué)生們在成長(cháng)的道路上留夏遺憾。
在后來(lái)的各項工作中，我和老師幾同學(xué)們同心協(xié)力盡心盡力，工作不斷開(kāi)創(chuàng )新的局面，兩次獲得衛生流動(dòng)紅旗，一次被評為月優(yōu)秀班級體。在學(xué)校舉行的第二、三次月考中班平分又起初的倒數第一上升到年級同類(lèi)班級第二，語(yǔ)文、歷史兩科雄居同類(lèi)班級第一。這個(gè)成績(jì)的取得實(shí)屬不易，本期學(xué)校根據辦學(xué)需要，對原來(lái)的班級進(jìn)行了結構優(yōu)化，分層教學(xué)，把172、173、174、175、177幾個(gè)班的上630分的學(xué)生調到176、178、179、180幾個(gè)班參加學(xué)習，把后面幾個(gè)班成績(jì)教困難的學(xué)生調到前面幾個(gè)班強化基礎教育，在這次調整中，我班運氣不錯，有19個(gè)同學(xué)有機會(huì )被分到了180學(xué)習，其中我班的第一名最聰明的劉璐進(jìn)入了尖子班176班學(xué)習。
在努力提高學(xué)生成績(jì)的同時(shí)，也狠抓了班級的紀律、衛生等工作，兩次獲兩次衛生流動(dòng)紅旗，一月的優(yōu)秀班級體稱(chēng)號。在平時(shí)用細致的工作和科學(xué)而巧妙的方式為學(xué)生解決學(xué)習生活中的困難和矛盾，成功調解學(xué)生糾紛兩起，一是杜堯偉和同學(xué)郭自鵬、楊蕭、楊鵬程之間以大欺小的糾紛；一是吳長(cháng)榮和吳秉承之間的“眼鏡”事件。本期不因為班級大部分同學(xué)成績(jì)差，就放松要求，同樣用優(yōu)秀班級和尖子班的標準抓好平時(shí)的班級管理，以紀律嚴明而受到學(xué)校領(lǐng)導老師的好評和家長(cháng)的認可和信賴(lài)。對于這些成績(jì)差的學(xué)生，我們不是歧視而是關(guān)懷，不是責備而是鼓勵，用各種方式先后獎勵了78人次。
二、班級管理措施
�。ㄒ唬┧枷爰o律教育
平行班學(xué)生，一個(gè)最大的缺點(diǎn)就是沒(méi)有一個(gè)明確的理想，沒(méi)有一個(gè)良好的習慣，那么思想教育就顯得尤為重要，本期把班級工作的中心放在了學(xué)生的思想教育上，利用每周一節的班會(huì )課、早上和下午的預備鈴時(shí)間采用各種形式進(jìn)行思想教育，還利用大量的休息時(shí)間和學(xué)生交朋友，交心談心，幫助學(xué)生解決各中困難。
重建班干部隊伍。由于班級調整的原因，原來(lái)的班干部成員大都分出去了，所以不得不重新組建一支班干部隊伍。為了組建一一支召之即來(lái)，來(lái)之能戰的班干部隊伍，我從心底把它作為一件重要的'工作來(lái)抓，不敢有絲毫馬虎。
開(kāi)辦我的名言欄目，為了配合思想教學(xué)，我在班了辦了一個(gè)名言欄目，讓學(xué)生把自己喜歡的名言貼到上面，隨時(shí)用它來(lái)激勵自己奮發(fā)向上，積極進(jìn)取，努力學(xué)習，報效祖國。
理想中的學(xué)校黑板報專(zhuān)刊。讓同學(xué)們有一個(gè)明確的理想和目標，給學(xué)習帶來(lái)源源不斷的動(dòng)力，我還專(zhuān)門(mén)辦了一期以“理想中的學(xué)�！睘橹黝}的黑板報專(zhuān)刊。
�。ǘ┬袨榱晳T教育
為了培養學(xué)生良好的行為習慣，我重點(diǎn)從一些細節上抓起，比如書(shū)籍的規范擺放，每日的行為反省，自己的個(gè)人衛生和環(huán)境衛生，為了培養環(huán)境適應能力，采取了靈活多樣的座位編排。
�。ㄈ┒綄c輔導
工作關(guān)鍵在各種措施的落實(shí)，在學(xué)生上課、作業(yè)、背書(shū)等環(huán)節上，主要是抓督導檢查
對于一些特殊學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)輔導，幫助其解決困難，樹(shù)立信心。
�。ㄋ模┆剟钆c處罰
對于學(xué)習有困難的學(xué)生，我們知道除了在學(xué)習上進(jìn)行必要的幫助之外，最要緊的是在精神上給他們帶來(lái)信心和力量。那么，最好的方式就是鼓勵。在班上共表彰78人次，設立了優(yōu)秀生、成績(jì)進(jìn)步生、優(yōu)秀小組、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀課代表，勞動(dòng)積極分子、最?lèi)?ài)衛生、最尊敬老師、最孝敬父母等多個(gè)獎項，讓更多的同學(xué)體驗到成功的快樂(lè )，享受到自己的人生價(jià)值。
�。ㄎ澹⿷饎偌仔訦1N1流感病毒
本期，我校受到甲性H1N1流感病毒的侵襲，我和同學(xué)們一起努力，每天堅持給學(xué)生量體溫，給學(xué)生的桌椅消毒，不厭其煩的對學(xué)生進(jìn)行衛生教育，學(xué)生們平安度過(guò)這一段艱難的時(shí)期。
班主任學(xué)期工作總結范文6
從20xx年8月暑假開(kāi)學(xué)以來(lái)，已經(jīng)過(guò)了五個(gè)多月了，我的班主任工作也做了一年多了。從08年暑假到現在帶過(guò)三個(gè)班的班主任。20xx年上學(xué)期帶高一16班，下學(xué)期帶高一11班，20xx年上學(xué)期也就是本學(xué)期帶高二4班。一年多的歷程走下來(lái)，經(jīng)驗不敢說(shuō)積累多少，但有一點(diǎn)我是深刻的體會(huì )到了：短短的一年多，我迅速的蒼老了，與剛進(jìn)三高時(shí)，簡(jiǎn)直是判若兩人。
剛來(lái)的時(shí)候，我剛由大學(xué)踏入社會(huì )沒(méi)幾個(gè)月就又走進(jìn)了校園。這片相比較這個(gè)五顏六色的社會(huì )而言，是純凈的樂(lè )土。說(shuō)實(shí)話(huà)，我沒(méi)有受到多少社會(huì )陰暗面的熏染，身上流淌的更多的是潔凈的血，所以，我堅信：我能夠以我的青春朝氣和純潔善良打動(dòng)90后的一群既叛逆又個(gè)性張揚的孩子們，憑借自己的主流文化來(lái)引導崇尚非主流的學(xué)生。
我還清楚地記得，在16班當班主任的時(shí)候，我更像是個(gè)大男孩，是那么的陽(yáng)光和稚嫩。有一次，學(xué)�？齑笮莸臅r(shí)候，我利用午休時(shí)間外出理發(fā)，理發(fā)店的老板第一次見(jiàn)我，很熱情的說(shuō)：“學(xué)生，聽(tīng)說(shuō)你們學(xué)校這星期大休，是不是呀？”我很驚訝地看著(zhù)他，答非所問(wèn)的說(shuō)：“你看我想幾年級學(xué)生？”他嘿嘿笑著(zhù)打趣道：“難不成你是老師？”我詼諧地說(shuō)：“是老師，是不是看著(zhù)不像?”他比我還吃驚地說(shuō)：“這么年輕，剛大學(xué)畢業(yè)吧？”我笑了笑算是默認。老板一邊理發(fā)一邊說(shuō)：“現在當老師可比以前好多了，工資比以前提高了，只是……”看他欲言又止，我已經(jīng)大概猜出他想說(shuō)什么了，我說(shuō)：“你是不是想說(shuō)三高的學(xué)生不好教呀？”他說(shuō)：“你剛來(lái)也聽(tīng)說(shuō)了吧，三高收的`學(xué)生都是一二高收剩下的學(xué)生，不好管教，一班一多半都是俏皮搗蛋的，你教一年半載就知道了�！�
其實(shí)，來(lái)三高的時(shí)候，我已經(jīng)做好了心理準備。我要下決心在這個(gè)社會(huì )上都認為是不好的高中里，干出一番驚天動(dòng)地的大事來(lái)�？赡茉趧e人看來(lái)，會(huì )譏諷我說(shuō)：“一個(gè)毛頭小子，能夸口未必能干實(shí)事�！钡l(shuí)又會(huì )想到沛縣的小混混一個(gè)得劉邦是漢高祖，當過(guò)和尚乞丐的朱元璋就是明太祖，誰(shuí)也不會(huì )想到出處身于社會(huì )最底層的人不久的將來(lái)就成了高高在上的天子。
我是農民的兒子，就永遠也忘不了父輩們面朝黃土背朝天刮風(fēng)下雨忙碌一年又一年的無(wú)盡的勞作，到頭來(lái)溫飽解決了，但孩子們的學(xué)業(yè)成了他們肩上的大山�，F在的多少年輕的父母們?yōu)榱撕蟠尘x鄉，到遙遠城市打工掙錢(qián)，自己不滿(mǎn)月的嬰兒拋給了年邁的雙親撫養。想想這些，我就禁不住潸然淚下，我打心眼里感激我的父母十幾年供我讀書(shū)求學(xué)，現在成家立業(yè)了，有了工作，可是還要啃父母，讓他們拿錢(qián)來(lái)買(mǎi)房子。每一次看著(zhù)他們日漸蒼老的容顏，斑白稀落的頭發(fā)，我就發(fā)自?xún)刃母嬖V自己，一定要脫穎而出，要在這個(gè)平凡的崗位上干出一番不平凡的事業(yè)來(lái)。每一次外出學(xué)習，我都感覺(jué)自己在成長(cháng)，我越來(lái)越覺(jué)得自己能有這份工作而感到幸福，每天和這群開(kāi)朗活潑的孩子們一起開(kāi)心，一起成長(cháng)是多么愉快的一件事。
我覺(jué)得班主任工作想要做好，立足三個(gè)詞六個(gè)字“良心”“耐心”“愛(ài)心”足矣。
班主任學(xué)期工作總結范文7
教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當好一名好教師不容易。面臨大的挑戰，“學(xué)高為師，德高為范”的內涵也在不斷地加深。這就要求我不斷完善自己，準備全身心投入到教育事業(yè)當中。
作為剛剛投入教師隊伍中的我，所走的路是艱辛的，經(jīng)受的考驗的是巨大的，我始終面臨著(zhù)各種各樣的壓力。同時(shí)也是這些壓力催熟我們年輕一代！真心的希望我們能快速的承擔起奉賢教育的天空！以下是我這一學(xué)期的工作總結，由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來(lái)的日子里，能在各位領(lǐng)導老師指導下，我一定會(huì )再接再厲，繼續努力工作取得更好成績(jì)。
一學(xué)期中，我在學(xué)校領(lǐng)導和各位老師的幫助指導下，自己也在茁壯成長(cháng)。本學(xué)年，我擔任xx級四個(gè)班的數學(xué)教學(xué)工作，在工作中從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。以下就是本學(xué)期內完成了如下學(xué)習和工作任務(wù)：
一、教育方面：
本學(xué)年我擔任了xx級1班的副班主任工作， 在這短短的一年工作﹑學(xué)習和實(shí)踐的時(shí)間里，我學(xué)到了很多的東西，對待學(xué)生不敢有絲毫馬虎，真正的做到互相關(guān)心、互相幫助。不僅做好本職工作同時(shí)協(xié)助李老師管理好班級，在這一學(xué)年里，班級在各個(gè)方面都表現很突出。并且以多種方式與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，把學(xué)生在校情況及時(shí)反饋給家長(cháng)，家長(cháng)也介紹學(xué)生在家里的表現，共同商討改變學(xué)生不良習慣的策略，努力的培養好每一位學(xué)生。
二、思想方面：
平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì )，認真學(xué)習學(xué)校下達的上級文件，關(guān)心國內外大事，注重政治理論的學(xué)習，同時(shí)配合學(xué)校的各項活動(dòng)。每天按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。另一方面，教師的言行，學(xué)生極易照樣接受，很少去鑒別，因而，以身作則，才能為人師表。要求學(xué)生做到的，自己必須先做到。我堅信擁有健康的.人格品位，才能在學(xué)生中樹(shù)立威信、得到敬重，起到榜樣作用。
三、教學(xué)方面：
一名教師，最關(guān)鍵的還是在于教學(xué)方面的成長(cháng)。所以這也是我今后也要一直專(zhuān)注于研究和發(fā)展的方面。
1、 注重教育理論的學(xué)習和積累：把一些先進(jìn)的理論應用于課堂，做到學(xué)有所用。 注意教學(xué)經(jīng)驗教學(xué)方法的積累，把平時(shí)的教學(xué)感受以及聽(tīng)課之后的所獲都記錄歸納整理好，在經(jīng)過(guò)教學(xué)實(shí)踐與摸索中，不斷的發(fā)現出新的教學(xué)方法。
2、認真備課：深入細致的備好每一節課，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，針對設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄，認真寫(xiě)好教案。對每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課做出總結，寫(xiě)好教學(xué)后記。認真研究教材，力求準確把握重點(diǎn)，難點(diǎn)，并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認知規律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。
3、 增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，認真上好每一節課：要想辦法激發(fā)學(xué)生的求知欲，活躍課堂氣氛，最大限度地讓學(xué)生在輕松自主的學(xué)習氛圍中快樂(lè )求知，輕松學(xué)習。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主作用，基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；在課堂上我講得盡量少，讓學(xué)生有更多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的機會(huì )。
“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜！”在提筆要對自己這一學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行總結時(shí)，我突然想起了這句話(huà)。時(shí)間真是過(guò)得飛快，轉眼間，來(lái)到武威生物制藥技術(shù)學(xué)校已近半年時(shí)間了，這半年對于我來(lái)說(shuō)可以用意義非凡來(lái)概括。這一年是我由社會(huì )上的其它崗位向“人類(lèi)靈魂工程師”，教師轉變的一年，是我人生新階段開(kāi)始的一年。在這學(xué)期的教學(xué)工作中，既有成功的喜悅，也有經(jīng)受磨礪的痛苦。
在總結這一次工作的感覺(jué)后，我最大的感受就是當前的學(xué)生都是“90后”，他們的思維方式和學(xué)習方式真的是我們以前大不一樣了。這主要我們國家這么多年的發(fā)展，中國的家庭生活狀況已經(jīng)比以前好了更多，孩子們的生活條件好了，自然就能夠獲得更好的教育，自然思維方式和觀(guān)念都在改變。
值得我高興的是，我能夠根據他們的思維方式來(lái)完成我的教學(xué)。雖然這一代新學(xué)生有著(zhù)各種的觀(guān)念，但是他們的總的條件和意識都能夠做好，我相信他們隨著(zhù)時(shí)間的推移，會(huì )更好的融入到現實(shí)和社會(huì )中來(lái)，完成祖國對他們的信任。
我以后要做的還有很多，但是我已經(jīng)知道了大的方向了，我相信在以后的工作生活中我可以做的更好。
班主任學(xué)期工作總結范文8
學(xué)期將末，回顧本學(xué)期的班主任工作，特將一學(xué)期的工作做一個(gè)總結。
一、 自身學(xué)習方面：
這學(xué)期每周一的例會(huì )認真學(xué)習聆聽(tīng)其他班主任的報告感悟、經(jīng)驗交流，感覺(jué)受益匪淺。另外就是開(kāi)通了班主任新浪博客，以此為媒介，可以向前輩學(xué)習，與同仁交流，無(wú)論在擔任班主任方面，還是為人處事方面都覺(jué)得有所提高。
二、搞好班級穩定方面：
高一的新生來(lái)自四鄉八方，雖同在孝義，但口音不同，習慣不同，尤其是行為習慣方面，由于學(xué)習差，在初中時(shí)就不被關(guān)注，身上確實(shí)有不少劣習，例如上課遲到，時(shí)間觀(guān)念不強；不按時(shí)完成作業(yè)，作風(fēng)懶散；臟話(huà)連篇，甚至有抽煙賭博現象。這學(xué)期主要就是給新生立規矩、做要求，結合學(xué)校的各項規章制度，結合本學(xué)期出現的形形色色的犯學(xué)生個(gè)案，對學(xué)生進(jìn)行行為習慣的規范教育，特別是在為人處事方面，在待人接物的心態(tài)方面，使學(xué)生步入良性軌道。
三、班干部培養方面：
總的原則是：多幫助，多引導。本學(xué)期一開(kāi)始，通過(guò)自薦、推薦預定了8位班干部，干了兩個(gè)月，又進(jìn)行了明主選舉，選出的8位班干部基本沒(méi)變，但有些班干部自身存在一些問(wèn)題，主要是在開(kāi)展班工作時(shí)把握不住分寸，有的是過(guò)于膽小懦弱，不敢放開(kāi)手腳；有的是對班級事務(wù)、集體活動(dòng)不夠熱心，缺乏積極性和責任感；有的則工作態(tài)度不對，對同學(xué)言語(yǔ)強硬、盛氣凌人。經(jīng)過(guò)多次的個(gè)別幫助輔導，特別是就事給予教導，多講為人處事之道，如今，每周班會(huì )時(shí)間班干部都上臺發(fā)言，8位班干基本步入正規，班級工作開(kāi)展的有條不紊。
四、安全穩定方面：
幾乎每次班會(huì )都強調水、電、暖的安全、交通安全，平時(shí)對一些不安全隱患進(jìn)行排查，并且開(kāi)展了相關(guān)的三次主題班會(huì )。對學(xué)生方方面面的教育也一直沒(méi)有松懈，不帶手機，不進(jìn)網(wǎng)吧，不談戀愛(ài)，不說(shuō)臟話(huà)，不打架斗毆，不與社會(huì )上不三不四的人來(lái)往，這些話(huà)幾乎每天在強調。本學(xué)期基本沒(méi)有主觀(guān)人為方面不安全事件的發(fā)生。
五、學(xué)生德育教育、心理教育方面:
一直放在一個(gè)至關(guān)重要的位置，平時(shí)處理學(xué)生問(wèn)題時(shí)，講課聯(lián)系到實(shí)際方面時(shí)，多給學(xué)生一些健康、良好心態(tài)的建議、指導，比如吃苦在先，享受在后；比如海納百川，有容乃大；比如得理也得讓人等自己生活的感悟、心得，盡量都告訴學(xué)生，盡量讓他們成熟，讓他們心理健康。
六、搞好學(xué)生學(xué)習方面：
想盡一切辦法，為學(xué)生創(chuàng )設良好的學(xué)習氛圍，學(xué)生最主要的任務(wù)就是學(xué)習，要想盡一切辦法調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。在班內布置一些激勵性的標語(yǔ)，將班內學(xué)生根據成績(jì)優(yōu)差搭配分成四個(gè)學(xué)習小組，并且將平時(shí)各單元考試的.成績(jì)進(jìn)行匯總排隊，各小組互相比賽競爭，旨在創(chuàng )設一個(gè)比學(xué)趕幫超的良好氛圍。平時(shí)多與代課教師進(jìn)行溝通，及時(shí)了解學(xué)生的上課、作業(yè)情況，特別是與個(gè)別有厭學(xué)情緒的學(xué)生談話(huà)、談心，進(jìn)行心理開(kāi)導，幫助其重新樹(shù)立自信，走出失落的低谷。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。教育學(xué)生需要不斷的堅持和長(cháng)久的努力，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，xx班可能還不會(huì )有什么突出的驕人成績(jì)，但是我相信，只要我肯用心，大家肯努力，兩年半以后的高考場(chǎng)上，xx班定會(huì )是一支勝戰之師。
班主任學(xué)期工作總結范文9
轉眼間一學(xué)期結束了，回顧一年來(lái)走過(guò)的路，有收獲的喜悅，更有對師生共同成長(cháng)的感動(dòng)。
一教學(xué)方面
我抓住一年級教材中“識字，寫(xiě)字，閱讀”這三大重點(diǎn)，積極開(kāi)展各項教學(xué)工作，把功夫下在平時(shí)，班里的孩子在我的引導下自主識字，擴大了識字量，拓寬了視野，興趣濃，積極性高。學(xué)校豐富多彩的活動(dòng)更是讓學(xué)生受益匪淺，比如學(xué)校舉辦“開(kāi)學(xué)典禮”“英語(yǔ)口語(yǔ)才藝展示”“校園春季運動(dòng)會(huì )”“好書(shū)伴我成長(cháng)”“六一文藝匯演”活動(dòng)后，我們及時(shí)總結，引導學(xué)生談體會(huì )，不僅培養了學(xué)生的口語(yǔ)交際能力，也為教學(xué)工作注入了新的活力。
每次舉行活動(dòng)我都寫(xiě)下隨筆，一有空還撰寫(xiě)論文，學(xué)校舉行培優(yōu)補差經(jīng)驗交流，課標解讀活動(dòng)，聽(tīng)評課活動(dòng)，我都認真總結準備，抱著(zhù)學(xué)習的態(tài)度認真參與。和孩子們同學(xué)習，共成長(cháng)。
二班級管理方面
緊抓衛生，紀律不放松，長(cháng)期堅持，一絲不茍。每天我都帶領(lǐng)學(xué)生看衛生評比欄，嚴格要求學(xué)生做到講衛生，守紀律，愛(ài)身體，愛(ài)自己，上下樓梯，穩穩當當，注意安全不打鬧，并以積分的.形式天天評比，每周總結，不管是清潔區衛生還是教室衛生還是學(xué)生個(gè)人衛生都做到檢查及時(shí)，檢查認真，檢查完還做評比總結，以引起學(xué)生的高度重視。
天天和學(xué)生在一起，老師對學(xué)生的關(guān)心，就像春雨一樣潤物細無(wú)聲，每天堅持晨檢，提醒學(xué)生喝開(kāi)水，勤洗手，為學(xué)生剪指甲，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的身體狀況，日復一日，從不間斷，從不馬虎。遇到哪個(gè)學(xué)生過(guò)生日了，我們班的師生都要給他開(kāi)一個(gè)生日晚會(huì )，大家一起唱歌，演節目，布置黑板，還要送上一句祝福的話(huà)。
班主任學(xué)期工作總結范文10
一個(gè)學(xué)期即將結束，是時(shí)候為這一學(xué)期做一個(gè)經(jīng)驗和教訓的總結了。
我擔任的是八年級五班的班主任。通過(guò)兩年多的工作實(shí)踐，使我深刻體會(huì )到，要當好一個(gè)班的班主任的確不容易。在本學(xué)期的班務(wù)工作中，我始終堅持以理想信念教育和思想品德教育為核心。繼續把加強道德教育、紀律教育、法制教育、安全教育和行為習慣教育作為重點(diǎn)，把“自尊、自愛(ài)、自信、自強、自律”作為基本內容來(lái)開(kāi)展班主任工作。
一、強化思想道德教育，培養良好的行為習慣。
作為一個(gè)班主任，我在乎的不僅僅是學(xué)生們的成績(jì)，更在乎的是他們的思想道德素質(zhì)的提高。作為班集體的一個(gè)成員，我要求學(xué)生們首先樹(shù)立的是家庭成員觀(guān)念，集體榮譽(yù)感。在平常的生活學(xué)習中，我首先做好帶頭作用，在教室里，如果孩子們的東西掉在地上，只要我發(fā)現了，會(huì )立馬給他們撿起來(lái)，并告訴班里同學(xué)，要互相幫助，不要冷漠、忽視這么一個(gè)小的舉動(dòng)。類(lèi)似這樣的行為，我總是不厭其煩地做著(zhù)。其次，就是文明行為的培養。生與生、生與師之間如果有了矛盾，最好的解決辦法是文明禮貌的行為舉止。一聲對不起，一聲我會(huì )改正自己的錯誤，像這樣的話(huà)語(yǔ)，必須要讓學(xué)生學(xué)會(huì )使用。通過(guò)一段時(shí)間的努力，學(xué)生們在思想品德方面有了很大的進(jìn)步。俗話(huà)說(shuō)，有了好的班風(fēng)，才能有好的學(xué)風(fēng)。接著(zhù)我的工作重心隨之轉移到課堂上來(lái)，給學(xué)生宣講課堂常規，幫助學(xué)生全面了解學(xué)校的各頂規章制度，并根據中學(xué)生日常行為規范，課堂常規等制訂了班規，班規從某些方面補充并突出了日常行為規范，同時(shí)把好日常行為規范的量化考核關(guān)。經(jīng)過(guò)努力，培養了勞動(dòng)意識，增強了服務(wù)意識和競爭意識，逐漸養成良好的行為習慣。
二、抓好安全教育，開(kāi)好每一次的班會(huì )。
認真按時(shí)完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。作為一個(gè)學(xué)校，最重視的莫過(guò)于孩子們的安全了，這就要求班主任每到班會(huì )上必須強調好安全。我主要是將安全分為兩類(lèi)：一是人身安全；二是財產(chǎn)安全。在人身安全里又分為交通安全、飲食安全�，F在的孩子，都比較活潑、調皮，打打鬧鬧純屬正常，但是要讓他們從心底里有個(gè)標準：不損害他人和自己一膚一發(fā)。在校內盡量靠右行走，在校外要嚴格遵守交通法則，強調在家中使用電器的注意事項。由于我們是寄宿制學(xué)校，必須要強調衛生和飲食安全。夏季細菌容易滋生，個(gè)人衛生和宿舍衛生就成了重點(diǎn)，不要亂吃零食等。此外，我們還建立了衛生檔案、晨檢、午檢記錄，由班長(cháng)全權負責記錄，老師定期檢查。至于財產(chǎn)安全，也是想盡辦法，從自身培養觀(guān)念意識。此外，在班會(huì )上，每次都要講到親情的話(huà)題，想到父母就更要珍愛(ài)自己的.生命。
三、重視宿舍社長(cháng)工作，發(fā)揮他們的先鋒模范作用。
班干部是班主任的得力肋手，是班級管理的骨干力量，為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用，我及時(shí)對他們的工作責任心和工作熱情給予肯定，時(shí)時(shí)要求他們以身作則，學(xué)會(huì )塑造自身的班干部形象，從而樹(shù)立威信。同時(shí)還定期召開(kāi)班干部會(huì )儀，研究針對一周內班級的情況和出現的問(wèn)題，確定下一周的工作任務(wù)和工作重點(diǎn)。本學(xué)期的重點(diǎn)是強化社長(cháng)的帶頭作用。宿舍紀律一直都是各班主任擔憂(yōu)的事情。這就需要有一個(gè)強有力的類(lèi)似班主任這樣的一個(gè)人物——社長(cháng)。在選擇上必須要找認真負責，能顧全大局的人。經(jīng)過(guò)民主選擇和各任課老師的推舉確定人選。具體實(shí)行辦法是“包干到個(gè)人”，哪個(gè)宿舍出了問(wèn)題哪個(gè)社長(cháng)自行處理，并將結果告訴全班同學(xué)。社長(cháng)每天早上還要及時(shí)報告昨天的情況，出了問(wèn)題班主任必須在第一時(shí)間內知道這件事。再加上定期召開(kāi)班干部會(huì )議，給他們分析原因，指導他們注意工作方法，言行舉止不能盛氣凌人，作為班干部要與同學(xué)們打成一片，協(xié)調好各方面的關(guān)系，這對班干部本身也是一種鍛煉，并鼓勵他們繼續努力工作，班干部自身轉變了工作作風(fēng)和工作方法，同學(xué)之間的關(guān)系也融洽了，班級工作又逐漸好轉。
四、衛生工作要嚴抓，分工負責各區域。
對于衛生，主要是分了三大區域：室內、室外、宿舍。每一個(gè)值日組打掃一周衛生。并且要派專(zhuān)門(mén)班委檢查，上報情況。針對幾個(gè)衛生死角更是天天強調。宿舍衛生，尤其是男生的宿舍環(huán)境，一直是我們班主任的頭疼問(wèn)題。對此，我主要是采取不定期抽查，詳細記錄好的宿舍的優(yōu)點(diǎn)和不好宿舍的缺點(diǎn)。由于孩子們的比較心里，必然會(huì )產(chǎn)生積極的效應。
四、抓好不同層次學(xué)生的學(xué)習工作。
學(xué)習成績(jì)對一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)不是最重要的，但是就目前來(lái)看，學(xué)生的最主要任務(wù)就是學(xué)習，本學(xué)期的學(xué)科重點(diǎn)是地理和生物的WAT考試。對于這兩門(mén)的復習，主要是采取小組檢查到“一對一”對抗。通過(guò)這種模式，既能夠突出優(yōu)生的帶頭作用，還能夠拉動(dòng)中等生和差生。在學(xué)習上，我的定位就是不給學(xué)生們較大的壓力，讓他們在快樂(lè )中學(xué)習。在期中考試結束之后，我都要找每位學(xué)生談話(huà)，分析他們的得失原因，適時(shí)地給予鼓勵和批評。這樣取得優(yōu)異成績(jì)的學(xué)生不會(huì )驕傲，而較差成績(jì)的學(xué)生不會(huì )灰心失望。
以上幾點(diǎn)就是這一學(xué)期的經(jīng)驗之談，望各位班主任多多指教。對于未來(lái)我的工作計劃是：
一、培養學(xué)生的自理自力意識，使學(xué)生成為自己真正的主人；
二、在下學(xué)期這批學(xué)生就跨入初三了，所以要做好他們的心理輔導，正確看待自己的人生選擇，面對中考不要有太多的顧慮，樹(shù)立自信心；
三、幫助學(xué)生樹(shù)立遠大理想目標，由“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”化被動(dòng)為主動(dòng)；
四、培養學(xué)生的學(xué)習方法，多看有意義的書(shū)，遠離網(wǎng)吧，繼續強化他們的思想道德素質(zhì)的建設。
總之，這一學(xué)期的班主任工作使我學(xué)到了許多，能力也得到了加強。但是，由于本人經(jīng)驗不足，心有余而力不足，有些工作還沒(méi)有做到位，還做得很不夠，存在一些問(wèn)題有待解決，敬請領(lǐng)導諒解。為了學(xué)生更好的發(fā)展，我還要做的更多，還要向經(jīng)驗豐富的班主任請教，為下學(xué)期打好堅實(shí)的準備工作。
班主任學(xué)期工作總結范文11
初一上學(xué)期是學(xué)生進(jìn)入初中的關(guān)鍵一學(xué)期,本學(xué)期我主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行了班級管理:
一、認真分析班級的實(shí)際情況.
班里學(xué)生數為46人,22名女生,24名男生.他們都來(lái)自農村,大部分的同學(xué)的家庭經(jīng)濟條件不是很好,其中單親家庭的有3人,留守兒童的有8人,隔代撫養的有1人.學(xué)生的家長(cháng)的文化水平都不高,對子女的教育多是力所難及效果差,甚至適得其反.家長(cháng)對子女的教育希望都寄托在老師的身上.
二、緊抓常規管理不放松.
(1)利用每周一的班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育、安全衛生教育、理想教育和紀律教育.本學(xué)期先后以"外在美與內在美","初謊的代價(jià)","一句氣話(huà)賠償2.8萬(wàn)元","飽嘗早戀的惡果","都是夜出惹的禍"進(jìn)行專(zhuān)題教育,用同學(xué)耳熟能詳的事例感染他們.
(2)根據本班學(xué)生的特點(diǎn),剛開(kāi)學(xué)就從多方面做了較為仔細的調查工作,對相關(guān)學(xué)生的表現有了較為清晰的了解.因此,在平時(shí)的工作中特別的對他們進(jìn)行有的放矢加強教育和管理;每天堅持個(gè)別做學(xué)生思想工作,不過(guò)一學(xué)期來(lái)的努力,好象都白費力氣.
(3)對班級的衛生等各個(gè)方面的值日責任到人,保證了教室的窗明幾凈和各個(gè)值日區域的保潔到位,這方面,我班同學(xué)做得較好.
(4)各期板報分組負責,更換及時(shí)且內容廣泛.(5)認真落實(shí)每周一次的操行分.
三、積極聯(lián)系各科教師,努力維護科任教師威信.
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習,成績(jì)是學(xué)校、老師和家長(cháng)最關(guān)心,針對每次月考,我跟科任老師進(jìn)行分析和研究,幫助學(xué)生查找原因和錯誤細節,總結經(jīng)驗和教訓,鼓勵先進(jìn),鞭策落后,讓同學(xué)學(xué)有所獲.我給同學(xué)們講了"尊其師則信其道,信其道則成其才"的`道理.
四、積極開(kāi)展家校聯(lián)系.
精心設計每一次家長(cháng)會(huì )的內容,與學(xué)生家長(cháng)互通有無(wú),互相暢談.同時(shí)經(jīng)常性地與學(xué)生家長(cháng)電話(huà)溝通、家訪(fǎng)、把家長(cháng)請進(jìn)來(lái),說(shuō)心里話(huà)、說(shuō)實(shí)在話(huà),一切都為了孩子.
五、積極組織班級活動(dòng).
為了減少學(xué)生的違紀行為,豐富學(xué)生的課外生活,開(kāi)闊學(xué)生的視野,在班上建立圖書(shū)室,老師和同學(xué)都把自己的一些有益的雜志捐出來(lái)供大家閱讀;在教師開(kāi)會(huì )時(shí)間,要求全班同學(xué)在教室里聽(tīng)音樂(lè )學(xué)新歌;把班上男生分成四個(gè)小組,進(jìn)行班內或班級之間的各類(lèi)球賽;組織一分鐘競賽活動(dòng);節日晚會(huì )、節日祝福; 我將在今后的工作中不斷完善.
班主任學(xué)期工作總結范文12
本學(xué)期我擔任初一（4）班的班主任工作，本班有53人，男生33人，女生20人，一學(xué)期來(lái)我班一位同學(xué)也沒(méi)有流失。半年來(lái)，我認真負責，勤懇敬業(yè)。所以班級一直比較穩定，初步形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。學(xué)生之間已形成了一定的競爭氛圍和團結友愛(ài)的可喜局面，班級已經(jīng)有了一定的凝聚力。但也有一些方面不盡人意，還需繼續努力。半年來(lái)，我主要是從以下幾方面入手：
一、開(kāi)始，給學(xué)生立下一個(gè)規矩。
新學(xué)期開(kāi)始，學(xué)生們從熟悉的小學(xué)校園來(lái)到中學(xué)，肯定會(huì )有種陌生感，我每天留意哪些同學(xué)比較優(yōu)秀，哪些同學(xué)的問(wèn)題比較多，哪些同學(xué)可以通過(guò)老師的教育及時(shí)轉變想法。通過(guò)觀(guān)察我發(fā)現班里的學(xué)生自我管理能力很差，我就對班級工作處處留心，從小事入手，對出現的問(wèn)題從嚴處理，我每天了解每個(gè)學(xué)生表現，對每個(gè)學(xué)生有一個(gè)初步的`了解。我在第一次的班會(huì )課上就提出：知識改變命運，態(tài)度決定一切。細節決定成敗，規范成就高分。
二、從小事做起，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣、紀律習慣和衛生習慣。
不論是在學(xué)習上還是在生活習慣上，我都要求學(xué)生養成良好的習慣。學(xué)習上，要求獨立按時(shí)按質(zhì)按量完成，行為規范上，要求遵守一切規章制度，做文明學(xué)生。我班衛生上分為室內衛生，樓道衛生，室外衛生，專(zhuān)人管理并評比。
三、班會(huì )課延伸，樹(shù)立良好的班級輿論導向。
重視班會(huì )課的作用，堅持每堂班會(huì )課都進(jìn)行思想教育，樹(shù)立好的榜樣與典型，使學(xué)生具有集體榮譽(yù)感，使班級形成良好的風(fēng)氣，讓學(xué)生知道對與錯，好與壞。使違紀學(xué)生在學(xué)生中沒(méi)有市場(chǎng)。違紀后會(huì )受到其他學(xué)生的輿論譴責。根據我班實(shí)際發(fā)表見(jiàn)解，在肯定自己能行的情況下，自我約束，樹(shù)立為自己而學(xué)習的目標，從學(xué)習中感受到樂(lè )趣的人越來(lái)越多，違紀的人越來(lái)越少。大家的輿論導向都指向正義的一面，發(fā)現不好的事情及時(shí)向老師報告或自我解決，給我減輕了很多壓力，同時(shí)也減少了不少不良事件的發(fā)生。我還利用板報根據各時(shí)期的學(xué)校要求結合本班實(shí)際幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，使他們從內心能感受到父母老師的教育都是為了塑造一個(gè)出眾的自己，幫助他們做一個(gè)有情有義的人。
四、從學(xué)生心底出發(fā)，適時(shí)關(guān)心學(xué)生。
對學(xué)生從嚴，但不可無(wú)限嚴，抓住學(xué)生的心是很重要的。表?yè)P與批評同樣重要，時(shí)常從生活上關(guān)心學(xué)生、與學(xué)生家長(cháng)保持一定的聯(lián)系，將對學(xué)生很大的幫助。
總之，班主任工作是一項復雜而有辛苦的工作，要做一個(gè)好的班主任，還必須具備一顆高度負責的心，只有這樣才可能做好。今后我還應當繼續努力，多向老班主任學(xué)習，爭取做得更好。我想下學(xué)期我班的成績(jì)肯定會(huì )有更大的進(jìn)步！
班主任學(xué)期工作總結范文13
在班級管理過(guò)程中，我努力履行班主任工作職責，認真落實(shí)學(xué)校布置的各項任務(wù)，注重對學(xué)生進(jìn)行教育培養，希望能引導他們健康成長(cháng)，學(xué)一點(diǎn)知識、長(cháng)一點(diǎn)技能，本學(xué)期內,本班認真開(kāi)展創(chuàng )建文明班級活動(dòng)，積極參與創(chuàng )文明校園活動(dòng)，在學(xué)校組織的多項活動(dòng)中取得較好的成績(jì)，現將 班主任工作總結如下：
一、抓好一支隊伍建設
二、完善學(xué)校和本班制度
制度是保障，除要求學(xué)生嚴格遵守校紀校規，還針對班級的實(shí)際情況，特制定了班級《衛 生管理制度》和《考勤制度》�！缎l生管理制度中》明確指出，保持教室和校園清潔衛生是 每個(gè)學(xué)生的義務(wù)�！犊记谥贫取分幸幎▽W(xué)生要嚴格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，并將學(xué)生遲到、早退、曠課及升旗儀式等折合成課時(shí)，計入學(xué)期總評，并規定病事假包括課間病假都必須履行請假手續，否則以早退論處，這項制度是保證學(xué)生按時(shí)到校上課和保持較高“三率”的重要保證。制度的落實(shí)離不開(kāi)班干部和班主任的監督和表率。班干部首先帶頭做到、做好，作為班主任，我也注意以身作則，不隨便亂扔雜物，打掃衛生時(shí)親自帶著(zhù)做。升旗儀式和早讀課從不遲到。
三、發(fā)揮班會(huì )課和專(zhuān)業(yè)動(dòng)課的作用
正確應用班會(huì )，這是培養教育學(xué)生的重要渠道。每周堅持召開(kāi)一次班會(huì )課，根據學(xué)校要求，有計劃地、及時(shí)地對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、行為規范、集體主義、法制安全、學(xué)習重要性 等教育，教育內容豐富，教育形式多樣，引導學(xué)生提高思想認識，樹(shù)立正確的人生觀(guān)，健康的成長(cháng);針對本專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和專(zhuān)業(yè)老師徐利國老師商量，就調酒技術(shù)進(jìn)行定期比賽，以激發(fā)和保持學(xué)生的學(xué)習興趣。
四、加強四種思想教育
一、行為規范教育，也包括法制、社會(huì )公德教育。由于學(xué)生的自我約束力差，所以對行為規范教育是常抓不懈，每學(xué)期均要組織學(xué)生學(xué)習有關(guān)規范內容，督促學(xué)生在思想上提高認識 ，平時(shí)，對有些學(xué)生多講、多提醒、多督促，對隨地亂扔、蓄長(cháng)發(fā)、說(shuō)臟話(huà)等不文明行為及時(shí)指出，要求改正。一年來(lái)，絕大部分學(xué)生都能自覺(jué)遵守行為規范，維護集體榮譽(yù)。
二、集體主義教育。集體主義精神要求個(gè)人的行為融入集體之中，個(gè)人要服從集體。但現在的學(xué)生自我意識較強，缺乏顧全大局的意識，所以，通過(guò)組織“手拉手”幫助三困學(xué)生活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生互幫互學(xué)，增進(jìn)友誼，大家共同進(jìn)步，樹(shù)立集體意識，并通過(guò)參與學(xué)校組織的 集體活動(dòng)，如籃球賽、拔河等，增進(jìn)集體的'凝聚力。
三、愛(ài)國主義教育。一是通過(guò)班會(huì )組織學(xué)生學(xué)習有關(guān)教育材料;二是要求學(xué)生觀(guān)看新聞、閱讀報紙，關(guān)心國家大事;唱紅歌、參加德育比賽愛(ài)國主義教育活動(dòng)，從中接受教育。
四、學(xué)習重要性教育。盡管職業(yè)中專(zhuān)學(xué)生基礎差、學(xué)習意識差，有的學(xué)生甚至厭學(xué)，但我還是有意識地對引導學(xué)生好好學(xué)習，多學(xué)知識和技能。一是加強和任課老師聯(lián)系，了解學(xué)生 上課情況，對待學(xué)習自覺(jué)性差的學(xué)生，共同教育、幫助;二是指導班委會(huì )根據任課老師要求制訂班級學(xué)習計劃，定期組織學(xué)生讀英語(yǔ)。三是安排好學(xué)生與成績(jì)差的學(xué)生結對子 ，負責督促、檢查學(xué)習任務(wù)完成情況。 對于特殊群體學(xué)生的教育，我持比較謹慎的態(tài)度，因為他們一般看似無(wú)所事事，沒(méi)有目標但都比較自卑、敏感、方法不當，容易挫傷其自尊心，我主要采取私下談心的方法，這樣容易溝通，容易接受。我們班有下 崗職工子女，也有父母離異的學(xué)生，對他們我平時(shí)多注意，多觀(guān)察，多鼓勵，目前，他們思想上不存在著(zhù)什么大問(wèn)題。
班主任工作存在的問(wèn)題：
一、有時(shí)因為其它工作忙而顧此失彼，放松了對班級的管理，出現亡羊補牢的情形。
二、學(xué)生學(xué)習熱情不高，主動(dòng)性較差，也講了，也教育了，但成效不大，沒(méi)有好的辦法。
三、與家長(cháng)聯(lián)系不夠，在教育過(guò)程中還應多和家長(cháng)溝通，互相配合，共同教育。
班主任學(xué)期工作總結范文14
本學(xué)期在學(xué)校、政教處和年級組的領(lǐng)導下，按照學(xué)校校歷和政教處的工作計劃，制定了切實(shí)可行的班主任工作方案，并在工作中做到切實(shí)落實(shí)，靈活處置，各項工作開(kāi)展順利，學(xué)習、生活、紀律、衛生等方面都取得較突出的成績(jì)�，F將本學(xué)期的工作總結如下：
一、 摸清班級情況
我班為剛組建的高一新生班，共有56人，其中男生26人，女生30人，46人為共青團員，16名擇校生。有利的一面是：該班是高一年級第二層次的班級，整體素質(zhì)較好；不利的一面是：有1人行為習慣、學(xué)習習慣較差，有5~6人無(wú)心學(xué)習，這些情況如不引起足夠的重視，會(huì )給搞好這個(gè)班的建設帶來(lái)了相當大的阻力。
二、 逐步完善班級管理
這個(gè)班組建后，就進(jìn)行了為期2個(gè)星期的軍訓，軍訓期間，我注意物色班委和團支委的人選，開(kāi)課后，通過(guò)自我報名和老師指定雙項選擇，組成了新的班委和團支委，同時(shí)召開(kāi)班支委會(huì )，制定班規（ 獎懲條例 ），對班干部工作進(jìn)行指導，充分利用班會(huì )和課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行思想教育和學(xué)法指導。但在物色確定的班干部中，部分工作態(tài)度不夠認真，工作能力不突出，為了使這些班支委充分發(fā)揮他們的主觀(guān)努力和培養他們的能力，同時(shí)從中比較準確地選擇得力的學(xué)生干部。
我實(shí)行了班干責任制、組長(cháng)負責制、舍長(cháng)負責制，并進(jìn)一步整頓班風(fēng)，重新修改班規，這些制度的實(shí)施初步收到較大的成效，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都有較大的轉變。本學(xué)期我班在高一年級的廣播操比賽中，榮獲二等獎；在后期的衛生評比中，幾乎周周上榜。
三、抓好養成教育
剛進(jìn)高一，班主任就要注意抓好養成教育，把培養他們良好的學(xué)習習慣和行為習慣放在首位。這對于他們今后的生活和學(xué)習乃至整個(gè)的人生道路都是具有特別重要的意義。具體要求如下：
�。�1）行為習慣的培養：早起早睡，講究衛生，勤洗衣褲，不亂丟果皮紙屑。尊敬老師，團結同學(xué)，互相幫助，助人為樂(lè )。有事有病要請假。 愛(ài)護公共財物和公共衛生，積極參與學(xué)�；顒�(dòng)。對不按要求做的同學(xué)給予紀律處分，對做得好的同學(xué)和小組給予表?yè)P和鼓勵。并從嚴要求，決不手軟。
�。�2）學(xué)習習慣的培養：每天早上提前30分鐘到操場(chǎng)早讀（冬季除外，另行通知），中午提前10分鐘進(jìn)教室，晚自習提前10分鐘進(jìn)教室上自習。作業(yè)必須在早上第一節課后交到教師辦公室，否則算缺交。要求養成課前預習、課后復習、按時(shí)按質(zhì)按量完成作業(yè)、樂(lè )于動(dòng)手、勤于思考等良好的學(xué)習習慣。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的養成教育，收到了良好的效果，全班大部分同學(xué)已初步具備了良好的行為習慣和學(xué)習習慣，良好的學(xué)習風(fēng)氣正逐步形成。
四、落實(shí)班會(huì )制度
1、班會(huì )的要求：全面衡量、重點(diǎn)突出、有的放矢、一事一議
2、形式：豐富多彩、不拘一格，無(wú)有定法、但有良法。
從學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和班級管理的整體需要，確定班會(huì )的主題，要認識學(xué)生、了解學(xué)生，走到學(xué)生心里去，確定能打動(dòng)學(xué)生心靈的主題、解決班級必須解決的問(wèn)題，采取一切有益于班級管理，有益于學(xué)生健康發(fā)展的形式，讓班會(huì )“活”起來(lái)。相信學(xué)生，放手發(fā)動(dòng)學(xué)生，讓學(xué)生在班會(huì )的`舞臺上唱主角。通過(guò)主題班會(huì )，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。本學(xué)期已開(kāi)展以下幾個(gè)主題班會(huì )：
五、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。
在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見(jiàn)，同時(shí)又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽(tīng)、采納他們的意見(jiàn)。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹(shù)立老師的威信，每逢特殊的節假日，我班的學(xué)生都給科任教師贈送一點(diǎn)小禮物，以增進(jìn)師生情誼。
六、在中期考試中，有一部分學(xué)生成績(jì)與入學(xué)成績(jì)相比，下滑厲害，下面將退步200名以上的學(xué)生情況做一簡(jiǎn)單分析。
經(jīng)過(guò)中期考試的打擊，以上學(xué)生大多找到了不足，找到了原因，正以較好的狀態(tài)投入到學(xué)習中來(lái)，我對他們充滿(mǎn)了期待。
20xx年12月27日
班主任學(xué)期工作總結范文15
本學(xué)期即將結束，為了能從本學(xué)期的工作中吸取經(jīng)驗教訓，以便今后能更好地開(kāi)展工作，現對本學(xué)期的工作做出總結。根據開(kāi)學(xué)初擬定的教學(xué)計劃，結合一年級學(xué)生的特點(diǎn)，工作中我做到了以下幾點(diǎn)：
1、抓好班級常規，嚴抓課堂紀律，配合科任教師，提高學(xué)習效率。
2、發(fā)揮班干部的作用，營(yíng)造良好的班級氛圍，通過(guò)組織班級活動(dòng)培養學(xué)生的集體觀(guān)念，增強班級凝聚力。
3、配合學(xué)校安排，積極組織學(xué)生參與學(xué)校的各項文體活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生特長(cháng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
4、抓住教育時(shí)機隨時(shí)與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，對學(xué)生進(jìn)行思想、心理健康教育，及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。
5、發(fā)揮校訊通、家長(cháng)QQ群的作用，積極與家長(cháng)溝通，爭取家長(cháng)的配合，及時(shí)發(fā)現學(xué)生學(xué)習、生活上的'缺漏開(kāi)展針對性的教育教學(xué)，通過(guò)家�；�(dòng)提高教育教學(xué)質(zhì)量。
因為學(xué)校正改造校舍，所以本學(xué)期的工作重點(diǎn)是學(xué)生的安全教育，我從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：首先，讓學(xué)生從心里對個(gè)人安全重視起來(lái)。其次，召開(kāi)了主題班會(huì )、家長(cháng)會(huì )，借助家長(cháng)力量，齊抓共管，提高學(xué)生的安全意識。
通過(guò)采取以上措施，使學(xué)生產(chǎn)生了深刻的安全意識，做事講究安全第一，安全意識深入人心，平安度過(guò)了這艱苦的一學(xué)期。
當然，工作中還有很多不足，需要日后加強學(xué)習。
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