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軟件工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習學(xué)生工作總結

時(shí)間:2022-04-30 16:37:52 工作總結范文 我要投稿

軟件工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習學(xué)生工作總結范文(通用7篇)

  時(shí)間不知不覺(jué),我們后知后覺(jué),辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,回顧這段時(shí)間以來(lái)的工作成果,你有什么感悟呢?是不是該好好寫(xiě)一份工作總結記錄一下呢?好的工作總結都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編整理的軟件工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習學(xué)生工作總結范文(通用7篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

軟件工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習學(xué)生工作總結范文(通用7篇)

  軟件工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習學(xué)生工作總結1

  時(shí)間過(guò)的很快,轉眼間已經(jīng)實(shí)習將近5個(gè)月。最先在內部系統組參與內部管理系統開(kāi)發(fā)(struts+mysql+spring+h.comibernate),之后是去做網(wǎng)絡(luò )交換機軟件的腳本測試,F在又回歸內部系統,雖然在腳本組期間,編碼能力被別人甩在后頭,但至少具有了一些測試經(jīng)驗。

  至少自己做的東西,是真正交付到了客戶(hù)手上,到也稍微有些成就感。

  1 淺談測試

  一直以來(lái),我都認為測試是脫離了軟件工程范圍的工作,不以為屑。但在實(shí)際情況中,測試是既重要且難以精湛的。其真正的壓力,在于找不到bug,責任在你,而不在于編碼人員。一般的測試人員不懂編碼,他們靠的是日以累計的經(jīng)驗總結和想象力。而要做到高級測試工程師,則一定要懂編碼,因為這是你完全掌握整個(gè)系統的方方面面具體運作的前提。但占主導地位的,還是大型系統的集成測試經(jīng)驗。實(shí)際項目中,編碼時(shí)間一般只占30%左右,真正耗費時(shí)間的是IT階段的找bug與對應bug,此階段基本評定了coder的編碼質(zhì)量。

  2 程序員的困惑

  有些人,以為教學(xué)視頻和代碼看多,自己就懂的多,實(shí)際做起來(lái),卻不知從何下手,問(wèn)題在那?如何定位?如何解決?通通跟一樣能力有關(guān),debug追蹤能力,也稱(chēng)調試。在項目組工作不愁源碼資源,但問(wèn)題是蛋糕擺在面前,你如何去消化?

  有位同事告訴我:代碼看幾遍都沒(méi)用,要去抄,例如一個(gè)查詢(xún)模塊,在此基礎上去做具體記錄的歷史記錄查詢(xún)模塊,你可能會(huì )覺(jué)得很簡(jiǎn)單,但實(shí)際情況卻往往報一堆異常,配置問(wèn)題涉及到方方面面,以及數據庫字段,傳值問(wèn)題等等,一大堆對于新人來(lái)說(shuō)很郁悶的問(wèn)題。但不用怕,只要學(xué)會(huì )調試,一個(gè)個(gè)問(wèn)題去追蹤,一個(gè)個(gè)去解決,自然而然,那段“源碼”才真正屬于你。

  3 如何調試追蹤?

  如果你能在短短的時(shí)間內就看到問(wèn)題點(diǎn)在那,放下斷點(diǎn)去追蹤,出去找工作,絕對沒(méi)問(wèn)題。出現問(wèn)題的時(shí)候,不要光看代碼,要用實(shí)際行動(dòng)去追蹤運行期間的具體值,那是最好途徑。eclipse是個(gè)很爽的ide,這點(diǎn)做的很好。例如頁(yè)面內容顯示不是自己想要的數據,我們要先從數據庫查詢(xún)語(yǔ)句去下手,設置斷點(diǎn),一步一步step over,讓sql字段運行到有值,inspect進(jìn)去看,如果還看不出來(lái),就點(diǎn)擊它,copy后在sql客戶(hù)端去實(shí)際運行,看看實(shí)際查詢(xún)出來(lái)的表是什么,如果是對的,有可能就是頁(yè)面調用的錯誤或者action邏輯的傳值問(wèn)題。

  頁(yè)面錯誤的調試,基本方法是用右鍵點(diǎn)擊實(shí)際網(wǎng)頁(yè)查看源代碼,copy到editplus,就能看到具體錯誤發(fā)生在那幾行。通常有幾種常見(jiàn)的錯誤,例如:缺少對象這種很多時(shí)候是有些被你調用的字段有可能為空的情況出現的,可以加if(xxx。com=null)語(yǔ)句加保護。追蹤的方法基本就是用alert語(yǔ)句,放在有可能出錯的地方。

  4 一些習慣

  遇到問(wèn)題先自己思考,無(wú)從下手再找高手幫忙看看,注意他幫你看的思路,別在一旁閑著(zhù),看多了自己也會(huì )了,不然你一輩子都停留在那種水平,從人身上學(xué)到的東西遠遠比書(shū)多的多。

  解決了一個(gè)問(wèn)題后,要去究根問(wèn)底去找到問(wèn)題產(chǎn)生的起因,以防你下次遇到類(lèi)似的問(wèn)題再浪費同樣的時(shí)間。把代碼寫(xiě)的漂亮,注釋、空行、規范一樣不能少,可讀性是放在第一位。曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)高手寫(xiě)的代碼,真的一看就是不同水平的人寫(xiě)的,幾乎很完美,讀起來(lái)很流暢,方便自己也方便別人。

  任務(wù)完后不要呆著(zhù),去要求經(jīng)理給你更有挑戰性的任務(wù),只要你肯去嘗試,他們就會(huì )對你另言相看,把三天的任務(wù)一天加班搞定,效率和忠誠都有了,路也比較好走了。

  5 題尾話(huà)

  如果你有一份思想,我有一份思想,拿出來(lái)交換,我們大家擁有就是2分份思想,可惜這種觀(guān)念,并不能深入每一個(gè)團隊的每一個(gè)人,少一點(diǎn)自私,未必不是好事。職場(chǎng)到處都存在被排擠的隱患,要為自己找片草地實(shí)在不容易。但有一點(diǎn)要相信,只要自己不放棄自己,這世上就沒(méi)有絕望的路,你可以被打趴下,可以被身邊的人暗算,可以被深?lèi)?ài)的人流放,只要你用自己決心站起來(lái),受過(guò)的傷痊愈后就能增強你的抵抗力,一路前進(jìn)!

  軟件工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習學(xué)生工作總結2

  暑假期間,我到了天一軟件科技有限公司實(shí)習,在軟件部(SW部門(mén))負責基于web的項目管理系統的開(kāi)發(fā)工作,即TMS(Task Management System)。

  開(kāi)發(fā)這個(gè)系統的目的是為了管理天一軟件公司SW部門(mén)現在正在開(kāi)發(fā)的發(fā)展情況,以方便管理者和項目的參與者之間的協(xié)調。開(kāi)發(fā)的系統應該能夠跟蹤項目的最新進(jìn)展情況。

  在這個(gè)系統里,最上層的對象是項目,下面分成若干子項目:子項目下又分成若干Task(任務(wù))(Project—Sub_Project—Task)這樣的層次結構。對應于項目(Project)有項目主管PM(Project Manager),對應于子項目,有Team Leader;對應于任務(wù),有Task Owner、Task Member、TaskReviewer。PM負責添加、修改項目和子項目,以及添加上面所述的他以下的任何角色。上面的角色能加下面的角色,而下面的角色不能加上面的角色。TeamLeader負責子項目的管理。TaskOwner負責自己的一個(gè)或多個(gè)Task,定時(shí)向PM作報告(通過(guò)程序設置的時(shí)間發(fā)送定制的Email)當一個(gè)Task完成后,PM檢查,確認后就結束此一Task并向所有的人(SW部門(mén)的人)發(fā)程序定制的郵件。當所有Task,Sub_Project都完成或部分、全部被取消后,整個(gè)項目就結束了。

  整個(gè)系統用Web形式顯示和使用。采用Active Server Pages即所謂ASP技術(shù)。數據庫采用Oracle數據庫,采用OLE連接遠程數據庫(TMS和數據庫不在同一臺機器上)。

  雖然實(shí)踐的時(shí)間比較的短暫,但我還是有了不小的收獲,最大的收獲是了解了一些軟 件開(kāi)發(fā)的程序化生產(chǎn)過(guò)程。還有就是能有機會(huì )向SW部門(mén)的職員的一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神學(xué)習。相信這些都將給我以后的學(xué)習和工作帶來(lái)不小的幫助。

  呼叫中心項目關(guān)于電話(huà)銀行的開(kāi)發(fā)公作前面已經(jīng)提到過(guò)呼叫中心CALLCENTER解決方案是天一軟件作為該公司新的經(jīng)濟增長(cháng)點(diǎn)來(lái)開(kāi)發(fā)的,文書(shū)解決方案適于針對不同的需求在上面開(kāi)發(fā)一步的CTL應用,就如民 航語(yǔ)音電子系統、電子股票交易系統等,電話(huà)銀行地其中一個(gè)可能的應用,也是公司在該解決方案上正在開(kāi)發(fā)的第一個(gè)系統,而我本人則就是參加這個(gè)項目的工作。介紹如下:

  電話(huà)銀行系統的目標是提供銀行的基本業(yè)務(wù)處理功能,其服務(wù)形式可發(fā)是自動(dòng)語(yǔ)音或人工坐席。電話(huà)銀行系統的主要功能包括賬戶(hù)查詢(xún)、賬戶(hù)轉賬,、客戶(hù)信息服務(wù)及客戶(hù)投訴四大部分,我在該項目的具體工作就是,參與初期的需求分析以設計的討論,提出一些建議,并在后面負責其中一個(gè)數據應用網(wǎng)的設計、開(kāi)發(fā)以及調試。

  該數據應用網(wǎng)關(guān)主要用來(lái)與電話(huà)銀行系統以外的數據源進(jìn)行通信,用于向電話(huà)銀行系統屏蔽外界的數據的細節,如存放格式、存放地點(diǎn)、版本等。應用網(wǎng)關(guān)有以下的接口,如與電話(huà)銀行系統的TCP/IP通信接口及DCOM維護管理接口,還有與外界數據源的數據接口。針對于電話(huà)銀行的這個(gè)應用網(wǎng)關(guān)的開(kāi)發(fā)的主要工作由以下幾部分組成:

  a、 根據電話(huà)銀行IVR流程的具體需求,和IVR協(xié)商確定IVR數據請求以及返回的接口,建立與數據庫的連接,并且根據和IVR的數據接口編寫(xiě)具體的數據應用流程。

  b、 應用維護管理接口進(jìn)行應用網(wǎng)關(guān)與網(wǎng)關(guān)服務(wù)器的連接、注冊工作,并實(shí)現網(wǎng)絡(luò )服務(wù)器對應用網(wǎng)關(guān)遠程操作中的一些方法。

  c、 應用TCP/IP通信接口,在應用網(wǎng)關(guān)上實(shí)現IVR經(jīng)由網(wǎng)關(guān)服務(wù)器的數據請求的處理。

  d、 修改完善操作界面并編寫(xiě)《應用網(wǎng)關(guān)用戶(hù)操作說(shuō)明書(shū)》。

  這些工作主要涉及到數據庫的遠程操作、微軟的COM/DCOM通信機制還有TCP/IP通信原理,所以說(shuō)這一次的工作不僅給了我深入了解一個(gè)大型軟件開(kāi)發(fā)企業(yè)的機會(huì ),也給了我一個(gè)很大的鍛煉學(xué)習提高的機會(huì )。

  軟件工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習學(xué)生工作總結3

  如今一個(gè)星期的天一軟件科技有限公司社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結束了,從這次活動(dòng)的成果上來(lái)看,還是比較成功的。辛勤的工作換來(lái)的是累累的碩果,不管是對于企業(yè)、 學(xué)校,還是我們自己。

  首先我們幾個(gè)人在較短的時(shí)間內,克服各種困難,從最初的閱讀文檔,設計、開(kāi)發(fā),到最后的調試,完善,我們都按質(zhì)按量的完成了,完成預定的工程開(kāi)發(fā)任務(wù),通過(guò)了公司相應項目小組的驗收,也得到了他們的一致好評,實(shí)現了最初為企業(yè)作實(shí)際共享的目標。

  其次在這個(gè)過(guò)程中,我們也通過(guò)了深入的調查、討論,以對一個(gè)大型軟件開(kāi)發(fā)企業(yè)的結構、管理、文化、氣氛有了比較詳細的了解。而通過(guò)我們在公司中的工作上的良好表現,還有生活中與公司員工的交流,我們也在他們面前展現了了一個(gè)積極進(jìn)取、勇于創(chuàng )新形象,起到了加強學(xué)校與企業(yè)雙向交流的作用。

  再有的一點(diǎn)就是,通過(guò)這次活動(dòng),讓我們理論聯(lián)系實(shí)際,在軟件工程的開(kāi)發(fā)過(guò)程、數據庫的開(kāi)發(fā)、分布式計算等工程實(shí)踐經(jīng)驗上有了很大的提高。在公司中也培養了初步的大型項目合作開(kāi)發(fā)經(jīng)驗,這一些都很好的增強了我們的個(gè)人的能力和并提高了自身的素質(zhì)。

  類(lèi)似的以上的收獲還有很多很多,但在活動(dòng)結束的這個(gè)時(shí)候,仔細考慮一下,還是有一些地經(jīng)驗教訓的。

  例如在活動(dòng)中我們能感覺(jué)得到,很多的工作經(jīng)驗,開(kāi)發(fā)的'知識我們了解的還是不夠充分,致使我們在開(kāi)發(fā)初期要發(fā)費較多的時(shí)間用于入門(mén)。但有一點(diǎn)感覺(jué)就是,我們在學(xué)校所學(xué)的一些基本知識還是比較有用的,例如網(wǎng)絡(luò )通信砂理,數據庫基本原理等,正是這些基礎知識使我們在缺少工程經(jīng)驗的情況下還能盡快入手,后來(lái)趕上。

  針對我們學(xué)校部分學(xué)生普遍基礎理論知識較多,工程經(jīng)驗不足的現象,我們同學(xué)大可以去掉以往羞于參與工程,怕在別人前認短的心態(tài),因為北京郵電大學(xué)學(xué)生在通信理論方面的基礎知識還是比較豐富的,有了這一些知識,我們一般在工程面前還是能很快入手的,而為了更好的進(jìn)行開(kāi)發(fā),我們也應該在校期間就多進(jìn)行一些工程方面的鍛煉,培養實(shí)際動(dòng)手能力。

  我想象這樣一此讓同學(xué)接觸社會(huì ),培養實(shí)際動(dòng)手能力的活動(dòng)真的很不錯,也是同學(xué)們所歡迎的,當然把這樣的活動(dòng)辦好需要學(xué)校的老師和同學(xué)們共同努力。也希望,這樣的活動(dòng)能不斷地繼續下去,并發(fā)展壯大。

  雖就短短的一個(gè)星期,但我想這一份經(jīng)歷必將會(huì )為我們將來(lái)進(jìn)入社會(huì )打下一個(gè)良好的基礎,不管是在以后的就業(yè)指導上、還是在工作生活為人上,我們都擁有了一筆寶貴的財富。

  所以在最后我想我們應當感謝為我們提供這次活動(dòng)機會(huì )、還有在此過(guò)程中熱心幫助我們的學(xué)校學(xué)生工作部,學(xué)校團委,研究生團委的老師們,另外還要感謝天一軟件科技有限公司及其中的員工們。

  軟件工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習學(xué)生工作總結4

  在這次軟件工程課程中,我學(xué)到了很多東西,第一次深刻的體會(huì )到了什么叫做用工程化的思想來(lái)編寫(xiě)軟件,以前自己也寫(xiě)過(guò)一些小型軟件,沒(méi)有做過(guò)大型的項目,直到這次課堂我擔任組長(cháng)并組織組員共同完成“個(gè)人圖書(shū)管理系統”這個(gè)項目,第一次和別人合作,才發(fā)現運用工程化的思想來(lái)做是如此的有必要。

  從這里,我才真正的意識到實(shí)施一個(gè)軟件工程并不是說(shuō)簡(jiǎn)單的會(huì )編碼就能夠解決問(wèn)題的,我們更多的精力不是放在編碼上,編碼只是一個(gè)很小的模塊,只占到那么小的一個(gè)部分。這個(gè)事實(shí)在很大程度上顛覆了我以前的思想,在我以前的認識中,似乎整個(gè)軟件就是編碼,除此無(wú)它,還好有老師的指導,不然真的會(huì )出現老師所說(shuō)的,撞得頭破血流之后才想起來(lái)用軟件工程的思想來(lái)完成這個(gè)工作。

  剛真正開(kāi)始工作之前,我們費了很多的時(shí)間來(lái)完成一些前端工作,如需求分析和可行性分析,這塊工作在別人看來(lái)可能是相對無(wú)關(guān)緊要,甚至是多于的,其實(shí),換做在以前,我也會(huì )這么認為?墒,我現在算是深深地明白了磨刀不誤砍柴工的道理,這些工作的完成太有必要了,太重要了,要想你的軟件有用有市場(chǎng),能被別人接受和認可,在進(jìn)行過(guò)程中不會(huì )出現崩潰性的問(wèn)題,這些工作缺一不可。

  還有就是接下來(lái)的一些設計模塊,此模塊與軟件編碼涉及比較緊密,主要是解決一些參數傳遞和接口通訊的問(wèn)題,此模塊對我的觸動(dòng)遠沒(méi)有上兩個(gè)模塊對我的影響大,因此再次也不做過(guò)多的介紹。

  在整個(gè)活動(dòng)的完成過(guò)程中,作為組長(cháng),我收獲很多,我發(fā)現,要是組里有個(gè)人不怎么想做事情時(shí),他對于整個(gè)組織的影響是毀滅性的,正所謂“一顆老鼠屎,能壞一倉谷”,以后我的組織里要是出現這樣的人,我絕不會(huì )給他繼續留下來(lái)的機會(huì ),我會(huì )在第一時(shí)間將他清除出去。還有就是,作為組長(cháng),你要做的最重要的事情,不是發(fā)揮自己的聰明才智,而是創(chuàng )造出一個(gè)平臺,讓別人去發(fā)揮,你所要做得,出了保證這個(gè)平臺的完整性和公平性外,還有就是協(xié)調好各組員之間的關(guān)系。

  軟件工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習學(xué)生工作總結5

  進(jìn)入公司初期參加的入職培訓,使我對公司有了一個(gè)全面的了解,在公司工作的這段時(shí)間,我深切的體會(huì )到了公司深厚的經(jīng)營(yíng)理念,感受到了公司濃厚的文化氛圍。在每期的刊物上我都有了解公司的近期新聞內容,同時(shí)也了解了公司的相關(guān)的規章制度,在工作上有領(lǐng)導的關(guān)心和同事的幫助,讓我更加順利的度過(guò)我的試用期。

  一、關(guān)于實(shí)習公司

  我所實(shí)習的南京xx軟件有限公司簡(jiǎn)稱(chēng)xx公司,公司成立于20xx年,主營(yíng)軟件開(kāi)發(fā)和信息系統集成,專(zhuān)門(mén)從事工程建設項目管理信息系統開(kāi)發(fā)和實(shí)施,具有自主知識產(chǎn)權的項目管理軟件產(chǎn)品xx項目管理系列軟件(包括xx投資控制合同管理軟件、xx進(jìn)度控制計劃管理軟件、xx質(zhì)量控制安全管理軟件、xx項目管理門(mén)戶(hù)、xx城建項目管理平臺等),并已經(jīng)在全世界第一大橋蘇通長(cháng)江大橋、國內最大的開(kāi)發(fā)區蘇州工業(yè)園區以及南水北調工程實(shí)施和應用,目前正與南京城建集團合作,開(kāi)發(fā)城建項目管理平臺。

  二、實(shí)習的內容

  今年xx月xx日開(kāi)始,我正式走進(jìn)xx開(kāi)始了實(shí)習工作,并被調到了江蘇省建筑質(zhì)量檢測中心,參加正在進(jìn)行的一個(gè)檢測項目。由于我才大三,本身對企業(yè)的經(jīng)營(yíng)方式等都很陌生,公司讓我們的王工帶我學(xué)習,以師傅帶徒弟的方式,指導我的日常實(shí)習。

  在王工的熱心指導下,我依次對此次項目的業(yè)務(wù)流程和大概框架進(jìn)行了了解,并積極參與相關(guān)工作,注意把書(shū)本上學(xué)到的理論知識對照實(shí)際工作,用理論知識加深對實(shí)際工作的認識,用實(shí)踐驗證大學(xué)所學(xué)確實(shí)有用。以雙重身份完成了學(xué)習與工作兩重任務(wù)。跟公司同事一樣上下班,協(xié)助同事完成部門(mén)工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習,努力汲取實(shí)踐知識。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強的工作能力和勤奮好學(xué)來(lái)適應公司的工作,完成公司的任務(wù)。

  三、實(shí)習的提高與收獲

  實(shí)習收獲,主要有四個(gè)方面:

  一是通過(guò)直接參與企業(yè)的運作過(guò)程,學(xué)到了實(shí)踐知識,同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論知識的理解,使理論與實(shí)踐知識都有所提高,圓滿(mǎn)地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。

  二是提高了實(shí)際工作能力,為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。

  三是一些學(xué)生在實(shí)習單位受到認可并促成就業(yè)。

  四是為畢業(yè)后的正式工作做好了準備。

  四、結語(yǔ)

  到公司實(shí)習并沒(méi)有我想象中的難以融入,通過(guò)慢慢的學(xué)習,發(fā)現在公司用的到得知識在我們的學(xué)校學(xué)習中都會(huì )遇到。至暑期結束,從不懂到漸漸的做了幾個(gè)檢測項目。學(xué)到不少的東西。實(shí)習生活還沒(méi)結束,開(kāi)學(xué)了我還是會(huì )繼續留在公司我的學(xué)習和探索。

  軟件工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習學(xué)生工作總結6

  基于本次暑期實(shí)習的情況,我收獲很大。從實(shí)訓目的來(lái)看,本次實(shí)訓主要是在VS20xx開(kāi)發(fā)平臺上實(shí)現對C#語(yǔ)言、SQL數據庫的應用,就我所在小組的項目工作內容來(lái)看,還需要掌握水晶報表和MDI多窗口應用技術(shù)。除了要充分熟悉開(kāi)發(fā)平臺及應用設計之外,還要掌握并實(shí)踐軟件項目設計規范及其開(kāi)發(fā)流程即需求階段、分析和設計階段、編碼階段和測試階段,以便能按時(shí)交付作業(yè)。

  從實(shí)訓的內容來(lái)看,我小組的項目是"人事工資管理系統",主要實(shí)現公司企業(yè)對內部員工檔案、工資、獎罰考勤等一系列的管理,這在當今不斷壯大的企業(yè)用人單位是亟待需要的,總的來(lái)說(shuō),項目的難度系數不是很高,但也是相當困難。

  在校外實(shí)習之前,老師先在校內培訓了5天。5天實(shí)訓中,著(zhù)重講解了c#語(yǔ)言應用,并布置編寫(xiě)"通訊錄"工作臺程序,windows應用程序和WPF程序,數據先是用文本保存,然后練習用數據庫保存,期間每天需上交當日作業(yè)。

  5天的時(shí)間里,通過(guò)不斷地學(xué)習,我從完全不懂c#語(yǔ)言成長(cháng)到初步掌握了這門(mén)語(yǔ)言,當然在具體應用中還是會(huì )遇到些問(wèn)題,但我還在學(xué)習。其實(shí)在實(shí)習的前一個(gè)月里,老師就上傳了一些關(guān)于c#語(yǔ)言的資料并通知我們需要配置哪些軟件環(huán)境,對于這一點(diǎn),我是相當感謝何老師的,當然在校外的實(shí)習里,公司也全都把開(kāi)發(fā)項目用到的一系列軟件上傳到公共文件夾里,從而免去了我們下載軟件的麻煩,在此,感謝眾老師。

  校內實(shí)習要上交的作業(yè)我是在校外實(shí)習中補充完成的,因為之前上交的作業(yè)由于時(shí)間倉促大都有錯誤,所以借著(zhù)校外實(shí)習中對c#語(yǔ)言的進(jìn)一步應用和講師的詳細講解后,我重新改正了錯誤,希望何老師能諒解采納。

  校外實(shí)習是從7月12號開(kāi)始,歷時(shí)15天,15天的最后一天要回校評審。我對本次校外實(shí)習的各個(gè)方面都十分滿(mǎn)意。相比上次實(shí)習,首先這里的住宿學(xué)習條件非常好,住宿和實(shí)習地都安裝了空調,實(shí)習地方環(huán)境清幽寬敞明亮,伙食也非常好。然后就是實(shí)習講師非常專(zhuān)業(yè)和負責,他事先把所有有關(guān)實(shí)習的資料軟件存放在公共文件夾,且規劃入微。

  一開(kāi)始先是對我們進(jìn)行C#測試分好組安排好每組項目任務(wù),又指導我們每個(gè)小組安裝SVN軟件,方便小組文件上傳與統一,整體一氣呵成,不似之前實(shí)習的凌亂,這一點(diǎn)我十分敬佩。之后每天都先安排好任務(wù)工作,認真且非常詳細的給我們操作示范并細心地制作成word文檔供小組之后查看。每隔幾天都會(huì )有小組評審,主要針對小組所編文檔的規范程度和不足提出修改建議。

  作為小組的PM,我必須承認一開(kāi)始工作任務(wù)安排不當,沒(méi)有完全發(fā)揮各成員的優(yōu)勢,以致文檔編寫(xiě)的有些瑕疵,不過(guò)在小組評審過(guò)后,我便及時(shí)更改了項目工作的分工,而之后小組項目工作進(jìn)行的非常順利,每個(gè)人的能力都得到了最大的發(fā)揮和升華,當然這完全得力于小組成員的高度配合。

  軟件工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習學(xué)生工作總結7

  轉眼間,到昆山已經(jīng)兩個(gè)多月。不知不覺(jué)中我已經(jīng)從一個(gè)在校生變成一個(gè)職員。這跟在我們學(xué)校是完全不一樣的。除此之外,安博還制定嚴格的制度,這些使我們在安博的培訓像職工在公司工作一樣,讓我們提早接觸到公司的氛圍。

  來(lái)安博最重要的目的還是學(xué)技術(shù),那就說(shuō)說(shuō)這里的教育情況吧。安博實(shí)行的是上午授課,下午上機練習的制度。我覺(jué)得我們這個(gè)班上午的授課經(jīng)理非常好,他對java的理解非常透徹。我在大學(xué)學(xué)半年的java,僅僅停留在表面上,對實(shí)質(zhì)的內容根本都不解。比如說(shuō)xx與equals的區別,方法的覆蓋,變量的隱藏等等。老師通過(guò)圖的方式,給我們講解它們在內存中的情況,使我們從本質(zhì)上解這些東西。他的這種授課方式,既生動(dòng)又形象,徹底地將問(wèn)題講明白,我們接受起來(lái)輕松容易,也不容易遺忘。

  除他的講課方式以外,他還是一個(gè)非常幽默的人,坐在凳子上聽(tīng)四個(gè)小時(shí)的課,會(huì )很乏味的,他時(shí)不時(shí)的給我們說(shuō)一些搞笑的事,或者開(kāi)玩笑的話(huà),使課堂氣氛非;钴S。他每講完一個(gè)新知識點(diǎn),都給我們留一點(diǎn)時(shí)間練習,加深對新知識的理解。我們有什么問(wèn)題,他都會(huì )很耐心的跟我們講解,不管程度是好是壞,他都一樣對待。

  總之,聽(tīng)他的課就是一種享受。他還把跟知識相關(guān)的材料發(fā)給我們,讓我們有研究的空間。有時(shí)還給我們一些面試題,讓我們提早看,只有準備好去應聘才有機會(huì )。

  昆山還給我們開(kāi)一些素質(zhì)課,講解一些職場(chǎng)素質(zhì),如何為人處事,如何同面試官講話(huà),還要求我們在日常生活中也盡量做到。在我們就業(yè)之前開(kāi)這樣的課,對我們這些即將踏入社會(huì )的大學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的。公司招聘員工,一看實(shí)力,二看素質(zhì),兩者缺一不可。

  總之在昆山的這段時(shí)間中,我學(xué)到很多。時(shí)間雖短,但所學(xué)到的和知識的實(shí)用性很強。所有的老師們都教給我們很多工作習慣、工作技巧、日常禮儀、職業(yè)素養和心態(tài)方面的東西。使我們對今后的工作有新的認識,增添的極大的信心。

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