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中小學(xué)防疫工作總結范文（通用6篇）
辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，過(guò)去這段時(shí)間的辛苦拼搏，一定讓你在工作中有了更多的提升！需要認真地為此寫(xiě)一份工作總結�？墒窃鯓訉�(xiě)工作總結才能出彩呢？下面是小編為大家整理的中小學(xué)防疫工作總結范文（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中小學(xué)防疫工作總結 1
根據教文體局的要求，我們從今天開(kāi)始進(jìn)行了“停課不停學(xué)”的網(wǎng)絡(luò )學(xué)習活動(dòng)。我也和孩子們一起觀(guān)看學(xué)習，課下與孩子們交流，布置作業(yè)，嘗試著(zhù)用釘釘群進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )交流與批改。
一、值得學(xué)習的地方是：
1、孩子們的學(xué)習熱情還是非常高的，都早早地留意著(zhù)學(xué)習的方法。課后，不論用哪種方式，都能夠提交作業(yè)。這里可以看出來(lái)學(xué)習的積極性。
2、運用網(wǎng)絡(luò )直播的形式學(xué)習解決了特殊時(shí)期教師手中資源匱乏的現象。老師們可以和孩子們一起學(xué)習，便于教師結合自己班級的現狀進(jìn)行作業(yè)布置和課后輔導。
3、授課的老師相對來(lái)說(shuō)都是教學(xué)水平比較高超的，這也給我們這些老師提供了不出門(mén)學(xué)名師的機會(huì )，特別是對口班級，對口學(xué)科的學(xué)習，更容易提升老師的`個(gè)人教學(xué)素養，以及對于課文的把握。
4、在課后，我們都會(huì )用釘釘給孩子們布置作業(yè)，批改作業(yè)，這樣一種新的辦公，改作業(yè)的方法還是非常值得我們學(xué)習的。
5、在教學(xué)方面，平時(shí)上課的時(shí)候，沒(méi)有辦法一個(gè)一個(gè)的去聽(tīng)的朗讀，而現在采用釘釘提交作業(yè)時(shí)，家長(cháng)把每一位的朗讀提交上去，我一個(gè)一個(gè)的聽(tīng)過(guò)去，能準確的把握朗讀課文的能力。在平時(shí)上課的時(shí)候，很難把握不同學(xué)習的進(jìn)度，而網(wǎng)絡(luò )學(xué)習對解決這個(gè)問(wèn)題有一定的幫助。
二、出現的幾點(diǎn)問(wèn)題：
1、網(wǎng)絡(luò )學(xué)習是一種新的教學(xué)形式，我們也非常積極地配合著(zhù)。但是仍然出現了因為網(wǎng)速問(wèn)題孩子們沒(méi)有辦法觀(guān)看的情形。家長(cháng)著(zhù)急，老師也是慌亂。
2、雖然老師已經(jīng)提前給孩子們家長(cháng)培訓了如何使用釘釘進(jìn)行打卡，提交作業(yè)。但是，從今天的情況來(lái)看，仍有許多問(wèn)題：部分家長(cháng)不知道如何提交作業(yè)，不知道如何打卡，這些問(wèn)題還需要在以后的工作中慢慢練習使用。
3、最重要的一點(diǎn)就是四五六年級的孩子們沒(méi)有課本，雖然老師發(fā)了電子課本，但是是用手機觀(guān)看的時(shí)候，就沒(méi)有辦法打開(kāi)課本，這給語(yǔ)文學(xué)習造成了很大的不便。
中小學(xué)防疫工作總結 2
近期由于受到疫情影響，本該2020年春季開(kāi)學(xué)時(shí)間延期了，為了不影響學(xué)生學(xué)習，學(xué)校制定了行之有效措施，本著(zhù)停課不停學(xué)正確思路，有計劃的組織各年級利用網(wǎng)絡(luò )平臺還學(xué)生一個(gè)健康而又充實(shí)的線(xiàn)上課堂。
教書(shū)育人是老師的天職，在網(wǎng)絡(luò )上授課，也是自己的本職工作。初三年級安排了兩節體育課，看到課表我傻眼了，不知道直播課怎么上，更何況本次面對的'，不僅是初三全體學(xué)生，有可能還有家長(cháng)，甚至感興趣的其他人。因此，對我而言，這是一個(gè)挑戰，簡(jiǎn)直比公開(kāi)課還公開(kāi)課。由于體育學(xué)科特點(diǎn)，怎么上如何上?我感覺(jué)壓力很大，一夜失眠想著(zhù)如何上好直播課，對于我這個(gè)不懂網(wǎng)絡(luò )直播操作的人來(lái)說(shuō)，壓力非常大。就在我不知咋辦的時(shí)候，學(xué)校領(lǐng)導安排了網(wǎng)絡(luò )培訓，連續培訓對我啟發(fā)很大，對新知識的了解使我癡迷，我馬上開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，結合本年級學(xué)生的實(shí)際情況，與教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師進(jìn)行交流與探討，制定適合初三體育學(xué)科的教學(xué)計劃。以中考體育項目?jì)热轂橹髦谱鱬pt，并經(jīng)過(guò)多次修改，試錄、試播最后呈現給學(xué)生。由于硬件條件有限不能在課堂上看到學(xué)生的練習情況，我通過(guò)簽到、答疑、課堂練習、拍照片等方法引導學(xué)生進(jìn)行學(xué)習，提高學(xué)習質(zhì)量。雖然網(wǎng)絡(luò )直播課讓我的身心疲憊，線(xiàn)上教學(xué)確實(shí)不同線(xiàn)下教學(xué)，但目前網(wǎng)絡(luò )直播課是近期體育教學(xué)的最好方法。
在此，我感謝學(xué)校給我了一次非常好的學(xué)習機會(huì )，使我受益匪淺。相信在未來(lái)我會(huì )更好地利用線(xiàn)上教學(xué)方式，讓線(xiàn)上和線(xiàn)下相輔相成。當下，面對疫情，我認為作為教師，好好備課，上好網(wǎng)絡(luò )直播課，充實(shí)學(xué)生的學(xué)習生活，就是在履行自己的另一份防疫責任。
中小學(xué)防疫工作總結 3
為進(jìn)一步落實(shí)上級領(lǐng)導部門(mén)關(guān)于預防新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作的通知精神，加強校園衛生安全管理，為廣大師生開(kāi)學(xué)前的工作、學(xué)習和生活提供有力保障，20xx年3月4日，業(yè)善學(xué)校在黨支部校委會(huì )的帶領(lǐng)下，召開(kāi)領(lǐng)導班子會(huì )，對我校前期防疫工作進(jìn)行總結：
一、領(lǐng)導重視，提高認識、落實(shí)責任。
校長(cháng)作為學(xué)校預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責任人，高度重視學(xué)校衛生工作，統一思想，定期進(jìn)行預防控制工作的研討，把學(xué)校疾病預防控制工作作為當前學(xué)校重點(diǎn)工作之一。他加大管理力度，建立學(xué)校安全領(lǐng)導小組例會(huì )制度和報告制度，健全傳染病預防和控制工作的管理制度，掌握、檢查學(xué)校疾病預防控制措施的落實(shí)情況，并提供必要的衛生資源及設施。
二、做好宣傳動(dòng)員，實(shí)行聯(lián)防聯(lián)控
學(xué)校宣傳部加強宣傳，及時(shí)預防。積極開(kāi)展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識，倡導環(huán)境衛生、科學(xué)洗手等衛生行為，提高廣大學(xué)生、教職員工對流感防治的正確認識和自我防護能力。利用微信公眾號向師生進(jìn)行宣傳教育，要求師生做到“四早”：即早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療，外防輸入，內防擴散。
三、建立制度，完善措施。
嚴格考勤制度，建立晨檢、午檢制度，由各班主任每日檢查班級學(xué)生出勤情況。有缺勤者及時(shí)聯(lián)系明確原因，如有發(fā)熱和腹痛、腹泄等胃腸道癥狀者應及時(shí)就醫，送醫院診治并及時(shí)了解病情，上報學(xué)校。隨時(shí)觀(guān)察班級以及教師情況有類(lèi)似癥狀及時(shí)上報，做到早發(fā)現、早隔離、早上報、早治療。
學(xué)校定期對校園教室、辦公室、餐廳等場(chǎng)所衛生進(jìn)行消毒，注意通風(fēng)，保持空氣流通，杜絕疫情發(fā)生。
四、暢通渠道，上報及時(shí)。
一是建立“零報告”制度。建立健全校內有關(guān)部門(mén)和人員、學(xué)校與家長(cháng)、學(xué)校與當地醫療機構及教育行政部門(mén)“零報告”聯(lián)系機制，完善信息收集報送渠道，保證信息暢通。二是實(shí)行24小時(shí)值班制度。加強校內值班，實(shí)行24小時(shí)值班制度。建立與教育部門(mén)、衛生部門(mén)信息聯(lián)動(dòng)機制，發(fā)現疫情及時(shí)上報并收集本地區新型冠狀病毒感染的肺炎發(fā)生信息，及時(shí)準確地進(jìn)行預警。
五、停課不停學(xué)，停課不停教
“停課不停學(xué)”通知剛下發(fā)，學(xué)校教務(wù)辦立刻制定疫情期間線(xiàn)上教學(xué)工作實(shí)施方案。劉主任制定課表及時(shí)間表，每天檢查督促教師按時(shí)上課;同時(shí)他也將局里課件資源及時(shí)上傳工作群，供教師參考。在教學(xué)匯報工作中，存在有的`同學(xué)不能按時(shí)上課，家長(cháng)不能起到監管作用;師生交流溝通不方便，不能掌握學(xué)生真實(shí)學(xué)習情況;有的教師上課時(shí)間過(guò)長(cháng)等問(wèn)題，校領(lǐng)導班子就就存在問(wèn)題進(jìn)行討論，并提出了整改措施。
各領(lǐng)導回顧總結分管工作之后，就返校教師隔離實(shí)施計劃進(jìn)行討論并提出下階段建議。接下來(lái)，我校將進(jìn)一步加大工作力度，將新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作逐步引向深入，為創(chuàng )建平安和諧校園作出應有的貢獻。
中小學(xué)防疫工作總結 4
為了堅決打好新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰，落實(shí)細化學(xué)校疫情防控應急演練預案，全面提高學(xué)校應對疫情應急反應能力，熟悉應急處置具體過(guò)程，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早診斷、早治療，促進(jìn)學(xué)校防控和救治工作的科學(xué)化、標準化、程序化，做到對新冠肺炎的全面防控，熟練掌握各種流程，宏偉學(xué)校在11月30日上午舉行了全校師生疫情防控應急演練，全體學(xué)校領(lǐng)導班子和保健醫生參加了全程演練。
現就整個(gè)演練過(guò)程總結如下：
一、事先發(fā)布演練方案，在五樓會(huì )議室召開(kāi)演練會(huì )議，明確人員分工和職責。
人員分工及主要職責:
校長(cháng)擔任演練現場(chǎng)總指揮，統一調度，指揮應急處置，對重大問(wèn)題進(jìn)行決策。
相關(guān)演練人員分成六個(gè)工作組：
�。ㄒ唬┚C合協(xié)調組
�。ǘ┮咔楸O測組
�。ㄈ┚戎翁幹媒M
�。ㄋ模⿲ν饴�(lián)絡(luò )組
�。ㄎ澹┫痉酪呓M
�。┬麄鹘逃M
二、場(chǎng)景設置及處置流程
�。ㄒ唬┟咳粘繖z演練，發(fā)現一學(xué)生出現發(fā)熱等疑似癥狀
�。ǘ┥险n期間，發(fā)現一學(xué)生出現咳嗽等疑似癥狀。
�。ㄈ┙處煶霈F異常。
�。ㄋ模┮咔榘l(fā)生后，啟動(dòng)應急處置流程
三、此次防控演練中發(fā)現的一些問(wèn)題
1.防控演練準備不充分。
在一些角色的設計上，太精準，設計的要有一些突發(fā)性就更好了。
2.防控演練少了一些真實(shí)感。
3.教師入校門(mén)時(shí)一些基本動(dòng)作不標準，腳部消毒、測溫、洗手這些基本的動(dòng)作不到位。
四、以后改進(jìn)的措施
演練結束后，學(xué)校領(lǐng)導班子和廣大參加演練的.教師又進(jìn)行了一次會(huì )議，對此次進(jìn)行了總結，查擺問(wèn)題，綜合協(xié)調要梳理演練現場(chǎng)體溫檢測、發(fā)熱學(xué)生留觀(guān)等待區觀(guān)察、學(xué)校應急響應、疫情處置規范化工作和各部門(mén)間的協(xié)調能力等方面存在的薄弱環(huán)節，收集教職工提出的意見(jiàn)建議。
針對問(wèn)題，進(jìn)一步優(yōu)化流程、完善預案、增強配合、積累經(jīng)驗，全面提高學(xué)校應急指揮和組織協(xié)調能力，確保開(kāi)學(xué)后疫情防控工作萬(wàn)無(wú)一失！
中小學(xué)防疫工作總結 5
為進(jìn)一步強化校園疫情防控工作，提升開(kāi)學(xué)后疫情防范和應急處置能力，切實(shí)保護廣大師生的身體健康，保障學(xué)校公共衛生安全，維護社會(huì )穩定，根據上級文件的要求，我校于2月3日上午10點(diǎn)舉行了新冠疫情防控應急演練，本次演練在葉卉校長(cháng)為組長(cháng)、陳鵬、王燕瀛副校長(cháng)為副組長(cháng)的指揮下，學(xué)校班子成員、校醫、部分教師、保安、后勤人員共同協(xié)作下，順利完成了應急演練任務(wù)。
召開(kāi)演練部署、培訓會(huì )議
為高效完成本次應急演練，2月2日下午我校疫情防控指揮部召開(kāi)了應急演練工作部署會(huì )議，會(huì )上葉卉校長(cháng)強調，本次演練要全員高度重視、每個(gè)環(huán)節不折不扣的進(jìn)行落實(shí)，通過(guò)演練來(lái)檢驗和完善我校應急預案、熟悉應急處置流程、提升應急處置能力、防止疫情在校園蔓延。同時(shí)對演練過(guò)程中各項流程、細節進(jìn)行了詳細的梳理，應急演練當天，陳鵬副校長(cháng)召開(kāi)了相關(guān)人員的演練動(dòng)員會(huì )，要求參加人員積極、認真參加防控演練，并要高度重視，強調了演練方案的.人員職責，責任落實(shí)到人。會(huì )議上大家認真傾聽(tīng)，會(huì )議后大家認真閱讀方案，對演練工作了然于胸，為應急演練工作做好充足的準備。
防控應急演練
模擬場(chǎng)景一
演練人員提前到達指定位置，做好各項防護，安保人員組織學(xué)生有序入校。體溫檢測正常的學(xué)生，按照指導路線(xiàn)進(jìn)入教室。預設發(fā)熱學(xué)生體溫檢測過(guò)程中出現異常，檢測人員告知疏散人員將其帶到臨時(shí)隔離室，交醫護人員進(jìn)行體溫復測檢查，按照防疫程序進(jìn)行上報、篩查、指導就醫、后勤組消毒等工作。學(xué)校疫情報告人立即按照疫情上報流程向上級主管部門(mén)報告疫情，學(xué)校疫情防控工作小組配合所在地疾控中心做好各項隔離、排查、消殺、登記、病因追蹤、復課查驗等后續相關(guān)工作。
模擬場(chǎng)景二
演練人員提前到達預設班級，做好準備工作。課上班主任發(fā)現有一名學(xué)生身體不適情況，班主任對發(fā)熱學(xué)生進(jìn)行體溫檢測、聯(lián)系醫護人員、教室內開(kāi)窗通風(fēng)、帶領(lǐng)學(xué)生教室外等候、安撫班內其他學(xué)生。醫護人員根據指定路線(xiàn)將發(fā)熱學(xué)生帶到臨時(shí)隔離室，進(jìn)行體溫復測、排查記錄、上報等規定流程。疏散人員組織所在班級其他學(xué)生按照規定路線(xiàn)進(jìn)行疏散，后勤人員對所在的區域進(jìn)行消毒處理。學(xué)校疫情報告人立即按照疫情上報流程向上級主管部門(mén)報告疫情，學(xué)校疫情防控工作小組配合所在地疾控中心做好各項隔離、排查、消殺、登記、病因追蹤、復課查驗等后續相關(guān)工作。
活動(dòng)總結
各項演練進(jìn)行中有講解、有督導，保證了演練流程的清晰化和規范化，各項演練結束后有點(diǎn)評、有總結，強化了應急處理操作流程、更清楚各環(huán)節中應注意的問(wèn)題。此次疫情防控應急演練準備充分，堅持“快”、“細”、“嚴”、“實(shí)”的工作原則，突出演練的實(shí)戰性、壓實(shí)“四方責任”，操作程序科學(xué)規范、流暢，所有參演人員干練認真，掌握了疫情防控的工作要領(lǐng)和實(shí)施標準，達到了預期的目的。
演練結束后，陳鵬副校長(cháng)對這次應急演練進(jìn)行總結，通過(guò)此次新冠疫情應急演練，全面檢驗了學(xué)校應對突發(fā)事件的全過(guò)程、全流程處置工作，確保出現突發(fā)事件能得到及時(shí)、有效的處理，從而保障學(xué)校教育教學(xué)工作的有序開(kāi)展，保護廣大師生的生命安全和身體健康，全面提高學(xué)校傳染病的應急反應能力。在演練的過(guò)程中要及時(shí)反思總結，做好學(xué)校各項防疫工作：一是要進(jìn)一步規范流程，嚴格按照上級的相關(guān)要求執行，體現可操作性，一定要充分考慮細節，實(shí)現各環(huán)節的無(wú)縫銜接；二是要按戰時(shí)迎戰狀態(tài)準備，要考慮一切可能出現的突發(fā)狀況，提前準備好應對對策；三是各專(zhuān)項組要履行好各自職責，做好全員學(xué)習和培訓，熟練掌握應急處置流程，讓每位師生都做到應知盡知、應會(huì )盡會(huì )、應做盡做，并做好后續學(xué)生心理疏導及線(xiàn)上教學(xué)工作，切實(shí)保障學(xué)校師生的健康與安全。
中小學(xué)防疫工作總結 6
本次疫情在損害人們身體健康的同時(shí)，也造成了巨大的心理沖擊。此次連續的網(wǎng)上教學(xué)工作，給孩子和家長(cháng)們帶來(lái)戰勝疫情的決心。同時(shí)，也為廣大家長(cháng)和中小學(xué)生提供了一些疫情期間自我心理防護的指引，家長(cháng)和同學(xué)們紛紛表示一定能積極做好身、心自助防護工作。
及時(shí)做好心學(xué)生的理疏導工作，老師同學(xué)家長(cháng)們紛紛用手機等電子設備一起在每天上午9:20-9：30，下午2:30-2:40收聽(tīng)老師詳細講了疫情下常見(jiàn)的心理癥狀、以及在疫情下中小學(xué)心理健康的維護方法。告訴同學(xué)們要相信科學(xué)和醫院權威的信息與知識，不信謠、不傳謠。理性接納事實(shí)，既不盲目自信，也不焦慮恐慌。疫情期間，也是和孩子一起學(xué)習健康知識、養成衛生習慣的.好機會(huì )。新型冠狀病毒是通過(guò)飛沫傳播、空氣傳播和接觸傳播的，勤洗手、多消毒、戴口罩，預防病毒傳染。同時(shí)，配合學(xué)校防疫工作的進(jìn)行，按時(shí)申報健康情況。
學(xué)校幫助學(xué)生及家長(cháng)及時(shí)做好疫情防控期間的心理關(guān)護，讓我們從自身做起，用科學(xué)的防疫方式、穩定的情緒和健康的心態(tài)，積極面對、共克時(shí)艱!只有身心都健康、都安全，才能共同奪取防疫戰的勝利。
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