校園之聲廣播電臺年終工作總結范文（精選5篇）
不知不覺(jué)間一年就快結束了，經(jīng)過(guò)過(guò)去一年的努力，我們已然有了很大的進(jìn)步，感覺(jué)我們很有必要對自己的工作做一下總結。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家收集的校園之聲廣播電臺年終工作總結范文（精選5篇），歡迎大家分享。
校園之聲廣播電臺年終工作總結1
校廣播站在校領(lǐng)導的高度重視下，在團委的組織帶領(lǐng)下，努力服務(wù)于學(xué)校學(xué)生的第二課堂生活。廣播站在全體工作人員的集體奮斗下，取得了一定的成績(jì)。下面就將這學(xué)期的各項工作總結如下:
一、廣播站制定了嚴格的值日考勤制度。每檔節目由每天的值日生負責,嚴格按照工作時(shí)間，保證工作質(zhì)量，認真做好每天的播音工作，值日人員同時(shí)負責當天的衛生工作。在此過(guò)程中，所有的廣播站工作人員也都表現出了高度的責任心，每天能準時(shí)地將節目奉送給大家。廣播站每周一次全體會(huì )議，總結每周小結。由此達到提高廣播站的凝聚力，及時(shí)了解工作人員的思想動(dòng)態(tài)的目的，同時(shí)能將廣播站所出現的問(wèn)題得到及時(shí)地解決。
二、為了提高廣播的質(zhì)量，使它真正能為豐富學(xué)生的文化生活、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)，本學(xué)期對廣播站工作人員作了幾次調整。對于一些懶散、沒(méi)有責任心、力不勝任的學(xué)生給予辭退，同時(shí)積極發(fā)現和表?yè)P廣播站有能力、有潛力的人員，不斷提高工作人員的素質(zhì)。
三、廣播站工作人員在工作的過(guò)程中，各方面的能力得到了鍛煉。尤其是寫(xiě)作能力、語(yǔ)言組織能力、普通話(huà)水平、交際能力，都得到了不同程度的提高。如果時(shí)間和條件允許，廣播站將在下學(xué)期增添更多、更精彩的節目，從而給同學(xué)們提供更多的展現自已的舞臺。在總結工作的同時(shí)，我們也感到了肩上沉甸甸的，因為接下來(lái)還有更艱巨的任務(wù)等著(zhù)我們:如何才能更好的擴大廣播站的影響力，發(fā)揮廣播站的作用?怎樣才能培養出更精干的工作人員?所有這些都是我們要攻克的難題。我們將不斷努力，讓廣播站真正成為傳播校園文化的陣地、鍛煉學(xué)生能力的大課堂。
四、技術(shù)部增添了兩個(gè)新的麥克風(fēng)，儀器進(jìn)行了一次全新的檢查，廣播站電腦主機更新，以上這些工作都有賴(lài)于技術(shù)部長(cháng)。
五、在設備的更新下，播音部工作提高了不少，其他部門(mén)的工作也是起到了很大的作用。
六、廣播站本學(xué)期在全體工作人員的努力下，給每檔節目都添加了版頭，使我們的節
目更加豐富，也更加專(zhuān)業(yè)化。雖然存在的問(wèn)題仍然很多，但眺望過(guò)去走過(guò)的路，廣播站全體成員有信心克服一切困難，全心全力去打造廣播站未來(lái)一片輝煌的明天!
存在不足：
首先，節目編輯。節目?jì)热荼容^豐富，涵蓋社會(huì )生活及校園生活的諸多方面，得到過(guò)老師同學(xué)的認可。但是在選題和時(shí)效性上做得并不出色。在學(xué)期開(kāi)始時(shí)曾要求每位主播在每期節目結束時(shí)將策劃及播音稿件以文本的形勢存檔，但是堅持每期都做的主播人數并不多。其次，考勤管理。個(gè)別播音員存在漏簽或忘簽考勤本的現象。
最后，廣播站雖有值周制度，每周由播音員負責站內衛生。但仍有主播不認真，甚至忘記的情況，這些問(wèn)題是我們需要不斷改善的。
校園之聲廣播電臺年終工作總結2
水潤桃李，霖澤芝蘭。時(shí)間如流水，轉眼間一個(gè)學(xué)期的工作和學(xué)習已經(jīng)接近尾聲�；仡欁哌^(guò)的這一個(gè)學(xué)期,紅領(lǐng)巾廣播站真正成為紅領(lǐng)巾心靈的窗口，體現學(xué)校教育宣傳的陣地，推動(dòng)我校語(yǔ)言文字工作的開(kāi)展，傳播高尚的思想品德，活躍學(xué)生的課余生活，塑造完美的靈魂�，F總結如下：
一、配合學(xué)校開(kāi)展各項活動(dòng)
本學(xué)期利用一周的時(shí)間，廣播站全天為廣大學(xué)生開(kāi)通，廣播學(xué)生送來(lái)的優(yōu)秀稿件，讓學(xué)生通過(guò)點(diǎn)歌的形式，傳遞對老師、對爸爸媽媽、對親人、對同學(xué)朋友的祝福。
安全教育：安全教育是學(xué)校都非常重視的，于是我們廣播站通過(guò)宣傳安全常識、廣播各類(lèi)安全事件，對廣大學(xué)生提高安全意識起到很好的作用。
社會(huì )榮辱觀(guān)：作為新一代的主人，必須樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。宣傳社會(huì )榮辱觀(guān)。
學(xué)生養成教育：利用廣播站全校學(xué)習中小學(xué)日常行為規范。
二、加強站長(cháng)、編輯、播音員、小記者的隊伍建設
�。ㄒ唬┏蓡T設置及職責共7人
1、站長(cháng)一名：總管所有事務(wù)，定期組織同學(xué)開(kāi)會(huì )并記錄，及時(shí)總結廣播站的經(jīng)驗教訓。搜集各方面的意見(jiàn)，對廣播站的發(fā)展大計起總策劃作用。
2、編輯1名：協(xié)助站長(cháng)做好廣播站日常工作。負責收集，審閱和編輯播出的稿件，并做好記錄。
3、播音員7名：主要負責播音工作，也可以收集準備播出稿件。
4、小記者：7人：觀(guān)察記錄校園生活，奇聞趣事，按時(shí)采訪(fǎng)師生，報道學(xué)�；顒�(dòng)，好人好事。
�。ǘ┎ヒ魡T條件
1、學(xué)習及生活態(tài)度積極向上。
2、關(guān)心學(xué)校和集體，關(guān)注社會(huì )。
3、形象氣質(zhì)好，聲音洪亮，普通話(huà)標準，語(yǔ)言表達能力強。
�。ㄈ┱鹃L(cháng)條件
1、學(xué)習及生活態(tài)度積極向上。
2、關(guān)心學(xué)校和集體，關(guān)注社會(huì )。
3、組織能力強，具有一定交際能力和語(yǔ)言表達能力。
�。ㄋ模┏蓡T選拔
1、凡本校學(xué)生均可參加選拔。
2、采用個(gè)人申請的方式公開(kāi)選拔，所有成員都需經(jīng)過(guò)考核。
3、校園廣播站成員由于轉學(xué)或因其他原因不能繼續擔任職務(wù)之際，將由輔導員、站長(cháng)組織選拔。
�。ㄎ澹�、每周一次廣播站成員會(huì )議，對本周進(jìn)行工作小結，對表現好的給以表?yè)P。同時(shí)對不負責和不認真播音的按照管理制度實(shí)行。
三、欄目設置方面
一周新聞回顧：校內外新聞，優(yōu)秀作品欣賞。
一周的英語(yǔ)口語(yǔ)、經(jīng)典誦讀：主要播出本周所要學(xué)習的英語(yǔ)口語(yǔ)和每周唐詩(shī)和弟子規朗誦，全校師生共同參與。
校園點(diǎn)歌臺欄目：每天任意點(diǎn)播自己喜歡的歌曲，送給老師或同學(xué)們，留下真切的關(guān)心與溫暖的祝福，我們會(huì )用音樂(lè )來(lái)緩解同學(xué)們一周的緊張情緒，給大家送去動(dòng)力，讓大家更好的投入到下午的學(xué)習中去。
播放時(shí)間：每周上午：7：20——7：35中午：11：40：—11：55下午：16：20：16：35
四、稿件
�。ㄒ唬└寮䜩�(lái)源
1、由各班同學(xué)投稿。
2、由播音員、編輯和各班小記者搜集。
�。ǘ┩陡逡�
1、投稿用信紙，字跡工整干凈，不能有涂抹。
2、在信紙第一行上寫(xiě)上班級姓名及投稿欄目。
3、將稿件交給編輯和站長(cháng)。
�。ㄈc(diǎn)歌注意事項；
1、歌曲內容健康向上
2、說(shuō)明點(diǎn)歌的緣由，點(diǎn)歌人班級和姓名，送歌人的名字
3、最好能自己準備好歌曲。
五、紀律
各成員在工作中必須服從領(lǐng)導，隨時(shí)向指導老師及站長(cháng)匯報情況。各成員必須保證學(xué)業(yè)正常進(jìn)行。開(kāi)會(huì )時(shí)，各成員不得無(wú)故缺席。
六、播音注意事項
1、播音時(shí)，必須按照規定操作儀器，不得損壞。
2、播音員固定時(shí)間，欄目播音，若無(wú)法播音，需向站長(cháng)提前申請，找另一播音員代替。
3、播音稿件須在播音前一兩天前交由站長(cháng)或輔導員審閱。
4、每天播音完畢，播音員要做好記錄。
七、獎懲
1、期末評選出優(yōu)秀站長(cháng)、播音員，并給予物資和精神獎勵。
2、對于無(wú)故不開(kāi)會(huì )、無(wú)故不播音、不服從領(lǐng)導的成員，視情節給予警告、通報批評、除名等處分，由站長(cháng)與其他成員協(xié)商后重新任命。
3、播音員若工作不令人滿(mǎn)意，經(jīng)過(guò)廣播站開(kāi)會(huì )商討后，可給予替換。
八、存在的不足
我初次接觸廣播站的工作，也是模模糊糊，邊學(xué)邊做，不知從何入手，因此，整體來(lái)說(shuō)，這學(xué)期的廣播站工作，自己感覺(jué)不是很滿(mǎn)意。一學(xué)期的工作，也存在許多的不足：
1、采編員無(wú)法按時(shí)把稿件交到廣播員手里，導致廣播員對稿件不熟悉，雖然多次開(kāi)會(huì )強調，但現象依然存在。
2、每周的'工作例會(huì )開(kāi)的不是很成功，業(yè)務(wù)學(xué)習抓不好，成員不夠重視。
3、每天的播音內容不緊湊，有時(shí)候只播了一篇的文章。
4、我的監察力度不強，由于工作太忙，管理事務(wù)很多，忙著(zhù)那忘了這。
5、對他們不夠嚴格，事情只是交代而過(guò)，沒(méi)有時(shí)刻提醒。
6、簽到制度半途而費，這可能是導致學(xué)生紀律不夠嚴明的原因。
7、對于個(gè)別同學(xué)出現的不到位、工作沒(méi)執行、完成的情況，我沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行談話(huà)，這是導致學(xué)生渙散的原因??
8、全校學(xué)生參與度不夠積極，點(diǎn)歌一欄很少發(fā)揮作用。
九、改進(jìn)措施
針對以上存在的問(wèn)題，在新的一年里，要采取改進(jìn)的措施，將我們的工作與隊報及少先隊的各項工作融為一體，有效開(kāi)展活動(dòng)。
1、調整成員編制與任務(wù)分配，讓廣播員又是采編員，這樣不會(huì )在交接稿件上出現問(wèn)題。
2、每天欄目的播音形式各有特色，對節目進(jìn)行安排，如每天七個(gè)廣播員，兩個(gè)負責當天內容的廣播，一個(gè)負責每天一歌（點(diǎn)歌），每日一題，讓全校學(xué)生都來(lái)參與解答，并于第二天公布答案。
3、加大監督力度，發(fā)揮站長(cháng)正確的管理權利。在出勤、質(zhì)量等方面，以每天自評的方式記錄下來(lái)，有時(shí)要采取突擊檢查。
4、注意材料的整理收集歸檔。
5、每周的工作例會(huì )要做好一周的總結任務(wù)，提出要求。并且組織負責人帶好業(yè)務(wù)學(xué)習這一塊。
校園之聲廣播電臺年終工作總結3
紅領(lǐng)巾廣播站是少先隊活動(dòng)的重要窗口，也是學(xué)校最直接的宣傳媒介，起到弘揚校園文化，傳播知識，加強溝通，謳歌學(xué)校新人、新事、新風(fēng)貌，鼓勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)的作用。從學(xué)校開(kāi)辦開(kāi)始，學(xué)校就建設和開(kāi)展紅領(lǐng)巾廣播站工作，不斷的完善廣播站的硬件設和軟件設施�，F將本學(xué)期工作總結如下：
一、完善硬件設施、加強環(huán)境布置
本學(xué)期期初針對我們紅領(lǐng)巾廣播站原來(lái)地點(diǎn)設置不科學(xué)的情況，在校領(lǐng)導的支持下，同時(shí)針對廣播站播音器材不完善的情況，這些硬件設備的進(jìn)一步完善，讓我們的播音工作如虎添翼。
一個(gè)良好的播音環(huán)境，能讓站員們更有個(gè)“家”的感覺(jué)。為了讓這個(gè)“家”顯得更美麗，期初在我們大隊部的組織策劃下廣播站成員分工合作對廣播站進(jìn)行了新的布置：添置了專(zhuān)用辦公桌，把墻面裝飾成“文件樹(shù)”用于掛放文件，重新張貼廣播站主題，在廣播站外面設置了“投稿箱”環(huán)境的美化，讓成員們在工作中有了愉悅的心情！
二、欄目的開(kāi)設及目的
為充分發(fā)揮廣播站的宣傳作用，把廣播站辦得生動(dòng)活潑，更具特色，使之真正成為隊員喜愛(ài)的窗口，設立以下四個(gè)主欄目：
1、一周校園新聞（周一主欄目）：國際國內倍受關(guān)注的新聞[可以摘抄，但要注明出處]；校內新聞：主要報道學(xué)校和各中隊最新動(dòng)態(tài)及新聞；解答同學(xué)的關(guān)心的事情，表彰發(fā)生在校園的好人好事。
2、童心童語(yǔ)（周三主欄目）：一篇美麗動(dòng)聽(tīng)的文章，能把我們帶往蔚藍色的大海，也能讓我們馳騁遼闊，本欄目主要播出同學(xué)們的優(yōu)秀作文、日記等。
3、小刺猬（周五主欄目）本欄目我們結合少先隊活動(dòng)，及時(shí)反饋班級中存在的不良現象，糾正同學(xué)中存在的弊端。
4、“多來(lái)米音樂(lè )臺”(周主欄目)歌是我們的最?lèi)?ài)，可以將你的祝福帶給我們身邊的每一位老師和同學(xué)。
除此之外還增設以下，《說(shuō)好普通話(huà)，方便你我他》《學(xué)法、懂法、做守法的小公民》《安全知識》《健康知識》《智力星》《英語(yǔ)大家說(shuō)》這些欄目的推出加強了廣播站和隊員的互動(dòng)，激發(fā)了隊員收聽(tīng)的積極性，讓廣播站更活潑了！
我們紅領(lǐng)巾廣播站不但有固定的、有特色的開(kāi)播曲和結束曲，每天的開(kāi)場(chǎng)白及欄目引語(yǔ)也各不相同，使每個(gè)欄目個(gè)性更鮮明，更具特色。為配合學(xué)校工作我們在每天的欄目設置方面添加了一個(gè)可靈動(dòng)的環(huán)節：用于播報本周或當天學(xué)校的主要活動(dòng)通知。一學(xué)期來(lái)廣播站真正成為學(xué)校安全教育、文化教育的一個(gè)重要宣傳窗口。
三、健全廣播站工作制度
優(yōu)秀的人才和健全的制度是一個(gè)團隊不斷發(fā)展的必備條件，為了讓紅領(lǐng)巾廣播站辦得越來(lái)越好，這學(xué)期來(lái)我們少先隊大隊部在健全廣播站制度方面也作了努力：
�。�1）合理分工——細定廣播站成員工作職責
廣播站站長(cháng)：主管廣播站常規管理，負責檢查播音內容；對投稿進(jìn)行整理分類(lèi)；定期開(kāi)會(huì )，及時(shí)總結廣播站的經(jīng)驗、教訓和意見(jiàn)，及時(shí)向老師反饋成員表現，策劃全站工作。
編緝部：負責對該日負責欄目進(jìn)行材料選擇、編寫(xiě)、修改、加工、整理；組織編寫(xiě)該日播音串詞，形成播音稿。
小記者部：負責對每周一欄目的新聞材料的選擇、編寫(xiě)、修改、整理；組織編寫(xiě)該日的播音串詞，形成播音稿。
�。�2）科學(xué)評價(jià)——建立“紅領(lǐng)巾廣播站”考評制度
1、為促進(jìn)廣播站的工作，本學(xué)期制定了《紅領(lǐng)巾廣播站工作評價(jià)表》：用于登記每日播音員及相應欄目負責人，工作成效的得分；總結一周廣播站工作中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，在每廣播站工作會(huì )議中提出指正。
2、期末將根據《紅領(lǐng)巾廣播站工作評價(jià)表》的總評分，確定“優(yōu)秀播音員”、“優(yōu)秀欄目負責人”進(jìn)行表彰。本學(xué)期確定“優(yōu)秀播音員”六名：
四、以后工作需要加強的方面
1、播音員隊伍的播音技巧相互學(xué)習和交流的時(shí)間如何合理地安排，以便進(jìn)一步提高播音質(zhì)量；為了做好播音員隊伍的銜接工作，今后應建立預備播音員制度，制定播音員幫帶細則。
2、小記者的口才和現場(chǎng)采訪(fǎng)工作能力、捕捉新聞信息的能力需要系統而科學(xué)地培養。
3、欄目負責人組稿時(shí)間應進(jìn)一步加強督促，以保證播音員充分熟悉稿件。
4、為調動(dòng)全校同學(xué)積極參與投稿的熱情，擴大參與廣播站寫(xiě)作的輻射面，如何進(jìn)行行一分耕耘，一分收獲，我相信通過(guò)廣播站的所有成員共同努力，我們的廣播站定會(huì )蒸蒸日上，成為明德小學(xué)一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
校園之聲廣播電臺年終工作總結4
時(shí)光匆匆，轉眼間一學(xué)期結束了。說(shuō)實(shí)話(huà)，總覺(jué)得這學(xué)期過(guò)得很快，一眨眼，就到了期末考試，一眨眼，就放假了。隨著(zhù)這短暫的一學(xué)期的結束，這學(xué)期廣播站的工作也告一段落�？傮w來(lái)說(shuō)，這學(xué)期在廣播站的工作比較順利，自己也比較滿(mǎn)意。還記得自己剛進(jìn)廣播站的時(shí)候，對于一切都充滿(mǎn)了好奇，好奇這會(huì )是一個(gè)怎樣的集體，好奇我將會(huì )在這里做怎樣的工作。還記得自己第一次試音的時(shí)候，由于緊張，由于是第一次，自己是如何的狀況連連，我們的前輩們又是如何給予我們鼓勵和幫助。也還記得，自己被任命為小組長(cháng)的時(shí)候，自己內心是如何的驕傲與自豪。
《時(shí)尚魅影》是我們全組人員為我們這檔節目起的新名字，還記得，自己剛分到時(shí)尚組的時(shí)候，有些不解，因為自己報名時(shí)報的是音樂(lè )組。然而，不知是從何時(shí)起，自己漸漸喜歡并愛(ài)上了時(shí)尚組，喜歡上了自己找稿子自己找音樂(lè )那個(gè)過(guò)程，喜歡上了自己喜愛(ài)的東西能跟很多人分享的那種喜悅，喜歡上了每周三下午五點(diǎn)三十分能準時(shí)讓全校的師生聽(tīng)到我們的聲音的那種感覺(jué)，喜歡上了好多好多。我一直覺(jué)得廣播站就像一個(gè)大家庭，而每個(gè)組就像個(gè)小家庭，只有每個(gè)小家庭努力做好，我們的大家庭才能更加和諧。在時(shí)尚組這個(gè)小家庭中，我們每個(gè)家人都相處得很融洽，每個(gè)人都在為這個(gè)大家庭的和諧做著(zhù)自己的貢獻。在這相處的一年時(shí)間里，大家從陌生到熟悉，從分歧到融洽，從相互不了解到互幫互助，從毫不相干的陌路人到難舍難割的好朋友，在不知不覺(jué)中廣播站為我們搭起了一座友誼的橋梁。
一年的時(shí)間漫長(cháng)而又短暫，漫長(cháng)的是我們在這里經(jīng)歷了我們人生中非常重要的一部分，經(jīng)歷了一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程;短暫的是我們還沒(méi)來(lái)得及回味或許就不得不離開(kāi)了。如果有誰(shuí)說(shuō)，離開(kāi)廣播站沒(méi)有絲毫的不舍，那是不可能的，因為在這里有我們的努力，在這里有我們的汗水，在這里有我們的回憶。我是真的真的很舍不得，我真的很想繼續留在廣播站，不管在哪個(gè)職位，以哪種方式也好，只要能留下來(lái)就好。但是我知道，或許這不太可能，但我希望能有這個(gè)機會(huì )。
很快我們將迎來(lái)新的一學(xué)期，廣播站也將有新的家人的加入，而我們也即將作為前輩來(lái)引領(lǐng)后輩，這是一份職責更是一份榮耀，我們將不遺余力，將我們在廣播站所學(xué)到的傾囊相授，把這作為我們?yōu)閺V播站所做的最后一點(diǎn)貢獻。
校園之聲廣播電臺年終工作總結5
長(cháng)春理工大學(xué)校園之聲廣播站，隸屬于長(cháng)春理工大學(xué)校團委的學(xué)生組織，以“有夢(mèng)有愛(ài)”為宗旨�！靶@之聲”廣播站作為用聲音詮釋生命、訴說(shuō)心靈的學(xué)生組織，第一時(shí)間捕捉校內熱點(diǎn)新聞、留心最新動(dòng)態(tài)、進(jìn)行即時(shí)采訪(fǎng)。站內成員不僅僅是一名普通的在校大學(xué)生，參與了校慶、運動(dòng)會(huì )、迎新晚會(huì )、辯論賽、主持人大賽、十佳歌手等活動(dòng)，校園里，記錄下屬于校園的每一段燦爛樂(lè )章，組織同學(xué)共同參與這些活動(dòng)，使學(xué)生開(kāi)闊了視野；用聲音詮釋這些活動(dòng)，表達了學(xué)生自己的感受；“校園之聲”廣播站是學(xué)校和同學(xué)們溝通的橋梁，具有弘揚了校園文化，豐富大學(xué)生活的工作職責。
水潤桃李，林澤芝蘭，時(shí)光如流水。轉眼間一學(xué)期的工作和學(xué)習已經(jīng)接近尾聲，回顧走過(guò)的這一學(xué)期，在校團委老師的關(guān)懷和指導下，校園之聲廣播站的工作更上了一個(gè)新的臺階。在過(guò)去的一學(xué)期中，廣播站真正成為學(xué)校的窗口，體現學(xué)校教育宣傳的陣地，推動(dòng)我校語(yǔ)言文字工作的開(kāi)展，傳播高尚的思想品德，活躍學(xué)生的課余生活。下面就將本學(xué)期的工作做如下的總結：
一、內部管理制度及措施逐步得到完善。
1、求是：重點(diǎn)抓各個(gè)部門(mén)的再培訓工作，提高了節目質(zhì)量，定期召開(kāi)站會(huì )以及各部門(mén)例會(huì )。
�、贋橛行岣吖澞抠|(zhì)量，全面落實(shí)廣播站內的相關(guān)活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)做好組織安排的工作。日常工作方面，校園之聲廣播站分層次對各個(gè)部門(mén)進(jìn)行相應的工作安排，各部門(mén)大二部員，作為部里的中間力量，帶好自己的徒弟，發(fā)揮了應有的橋梁紐帶作用。大一委員，作為部里的新興力量，都能夠按時(shí)參加相應培訓，提高了節目質(zhì)量，有的甚至可以獨力承擔起部?jì)鹊牟糠止ぷ�，充分的發(fā)揮了其新鮮血液的帶動(dòng)作用，打造了一個(gè)良好的工作氛圍。
�、跒檫M(jìn)一步加強校園之聲廣播站各部門(mén)之間的的交流，搞好日常工作，定期召開(kāi)站會(huì )。在站會(huì )上，總結各部成員的表現，總結了各個(gè)部的成長(cháng)與不足，并由專(zhuān)人記錄了會(huì )議內容。每次站會(huì )都進(jìn)行簽到制度，并把這項指標作為了學(xué)期末的評優(yōu)標準之一。前期站會(huì )我們以經(jīng)驗交流為主，各自取長(cháng)補短，進(jìn)行提高，完善自身素質(zhì)，相互協(xié)調，共同促進(jìn)。
2、創(chuàng )新：新的舉措與嘗試（打造精品“微活動(dòng)”）
本學(xué)期，校園之聲廣播站以“努力拓寬廣播宣傳渠道，加大了校園廣播電臺的覆蓋面和涉及面，不但面向全校師生，更要面向長(cháng)春各大高校，加強對外宣傳工作，打造成為長(cháng)春各大高校廣播媒體的榜樣力量”的宗旨為依托，在站內開(kāi)展了一系列精品的“微活動(dòng)”，以各個(gè)部門(mén)的工作特點(diǎn)作為基礎發(fā)散點(diǎn)，用最簡(jiǎn)單微小的活動(dòng)對各個(gè)部門(mén)進(jìn)行全面的宣傳工作，開(kāi)辟了網(wǎng)絡(luò )宣傳通道，利用微博、人人等網(wǎng)絡(luò )社交工具，用最小的投入達到了最大的效益。此方面在今后的部?jì)裙ぷ髦袝?huì )循序漸進(jìn)地開(kāi)展，重點(diǎn)是做好開(kāi)頭作用，為以后校園之聲廣播站的發(fā)展提供更廣的空間。
二、完善節目?jì)热�，提高節目質(zhì)量，提倡創(chuàng )新，力求精品。
本學(xué)期校園之聲廣播站共播出校園晚間檔節目84期。其中主要分為六檔欄目。分別為周一晚間檔《潮流驛站》、周二晚間檔《調頻體育網(wǎng)》、周三晚間檔《愛(ài)文磁場(chǎng)》、周四晚間檔《影迷部落》、周五晚間檔《地理時(shí)空》、周六晚間檔《星雨晨光》。另外，完成晚間直播節目中的《健康囑托語(yǔ)》文案70期.并且制作了節目飛標、編輯部飛標，節日飛標、月主題飛標等共計20余支。
新學(xué)期伊始，在10級委員的幫助監督下，11級委員全面上檔制作節目，將自己特有的風(fēng)格帶進(jìn)了節目之中，為節目注入了新鮮血液，各檔節目風(fēng)格更加多樣化，內容更加豐富多彩，頗受好評。
《潮流驛站》除了秉承快節奏的播放頻率，在小編的努力下，一改往日動(dòng)漫游戲為主的話(huà)題基調，加入了服飾、音樂(lè )、飲食等元素，帶給聽(tīng)眾新鮮的試聽(tīng)內容，讓同學(xué)們在周一如此緊張的環(huán)境下，得到了聽(tīng)覺(jué)上的放松；《調頻體育網(wǎng)》的三位小編們將他們獨特的風(fēng)格帶入節目中，大膽創(chuàng )新，嘗試了多種節目風(fēng)格，或激情熱烈、感情澎湃，或柔情綿綿、沁人心脾，并且盡可能全面地涵蓋各類(lèi)體育運動(dòng)如籃球、足球、賽車(chē)、臺球、跳水、體操、冰上芭蕾等等。除了實(shí)時(shí)賽事，我們也在本學(xué)期聽(tīng)到了一些盤(pán)點(diǎn)類(lèi)型的節目，語(yǔ)言搞笑豐富，吸引了很多聽(tīng)眾，引起了大家的較為強烈的共鳴；《愛(ài)文磁場(chǎng)》作為一直深受聽(tīng)眾喜愛(ài)的原創(chuàng )文字節目，在繼承前人過(guò)人文筆及描寫(xiě)的基礎上，加入了一些新鮮的節目創(chuàng )作點(diǎn)子，比如巧妙地將歌詞獨白與播音聲音融合在一起，增加了可聽(tīng)性。另外，文筆風(fēng)格迥異的兩位小編在與播音溝通之后，各自凸顯出自己的文筆特色。效果頗佳，反響強烈，甚至出現了聽(tīng)眾求稿的現象；《影迷部落》在懷舊經(jīng)典的同時(shí)，緊跟潮流，向同學(xué)們及時(shí)介紹最新最值得欣賞的影視作品，影評專(zhuān)業(yè)獨到，細致深刻，并且將原聲引入節目中，給聽(tīng)眾帶來(lái)了一種置身于此的感覺(jué)，并且影迷部落一掃往日傷情基調，多次出現較為歡愉的節目?jì)热�，節目的可�?tīng)性較以往更好；《地理時(shí)空》在小編強勢回歸之后，既有專(zhuān)業(yè)的地理人文知識介紹，又有輕松娛樂(lè )的風(fēng)景名吃推介，力求令聽(tīng)眾身臨其境，拓寬視野，增長(cháng)見(jiàn)聞。同時(shí)，地理時(shí)空文字更加優(yōu)美，更加生活化也是我們看到的較為打動(dòng)我們的改變；而周六的《星語(yǔ)辰光》作為以往的主打節目，精益求精，大膽突破，在對話(huà)處理上更為舒適，以?xún)?yōu)美動(dòng)人的旋律與觸動(dòng)人心的情感的完美結合，打動(dòng)無(wú)數聽(tīng)眾。
而《健康囑托語(yǔ)》在以往固定模式之中，我們運用了更加親切的言語(yǔ)，以及更加貼近生活的健康小常識。其目的在于使同學(xué)們能夠更好地更高質(zhì)量的生活。
雖然我們還存在明顯的不足，但我們一定會(huì )虛心聽(tīng)取他人的意見(jiàn)與建議，并進(jìn)行歸納與總結，做到有則改之無(wú)則加勉，不斷進(jìn)步。我們的目標便是使節目質(zhì)量越來(lái)越高，收聽(tīng)人數越來(lái)越多，在下一學(xué)期里取得更出色的成績(jì)，無(wú)愧于老師同學(xué)們的關(guān)注與支持。
三、參與吉林省第xx屆大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃競賽的相關(guān)宣傳志愿工作。
本學(xué)期，我校承辦了吉林省第xx屆大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃競賽，這對于我們來(lái)說(shuō)不僅僅是一個(gè)挑戰，更是一個(gè)機遇，面對省里領(lǐng)導以及全省各高校，我校展現出了理工大學(xué)的“明德博學(xué)求是創(chuàng )新”精神。得到了省里領(lǐng)導的高度認可，以及省內各高校的一致好評。在此期間，校園之聲廣播站，作為理工大學(xué)唯一一處聲訊傳媒，承擔起了第xx屆大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃競賽的宣傳工作。以聲訊傳播的方式，在理工大學(xué)的校園內進(jìn)行宣傳；另外，經(jīng)校團委選拔，我站還有兩名同學(xué)參與到“挑戰杯”比賽從報名到?jīng)Q賽以及后續工作的整個(gè)過(guò)程當中。
四、積極配合學(xué)校、各個(gè)學(xué)院、以及兄弟社團的工作。
�、僖劳行@之聲廣播站的聲訊傳媒優(yōu)勢，為學(xué)校，各個(gè)學(xué)院，以及兄弟社團所承辦的活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳活動(dòng)。并且校園之聲廣播站廣宣部也用色彩為學(xué)校，各個(gè)學(xué)院以及兄弟社團添光添彩。做到了宣傳工作聲情并茂。
�、诙啻螢閷W(xué)校，各個(gè)學(xué)院，以及兄弟社團所承辦的活動(dòng)出主持人等志愿工作。本學(xué)期校園之聲廣播站曾負責“第六屆“挑戰杯”動(dòng)感地帶吉林省大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃競賽頒獎晚會(huì )”主持工作，負責長(cháng)春理工大學(xué)校學(xué)生會(huì )民族知識競賽，長(cháng)春理工大學(xué)社團聯(lián)合會(huì )年終頒獎晚會(huì )，長(cháng)春理工大學(xué)理工青年團承辦的演講比賽，長(cháng)春理工大學(xué)心理志愿團心理劇大賽等活動(dòng)的主持工作。并且以出色主持能力，認真負責的態(tài)度得到了老師以及同學(xué)們的一致好評。
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