教師的簡(jiǎn)單工作總結范文（通用6篇）
一段時(shí)間的工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，回顧堅強走過(guò)的這段時(shí)間，取得的成績(jì)實(shí)則來(lái)之不易，是時(shí)候仔細的寫(xiě)一份工作總結了。好的工作總結都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的教師的簡(jiǎn)單工作總結范文（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師的簡(jiǎn)單工作總結1
本學(xué)期在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，我圓滿(mǎn)的，積極完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作，現將本期工作總結如下：
一、思想方面
我積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習，遵守工作紀律，團結同事，工作踏實(shí)，關(guān)愛(ài)學(xué)生。日常工作中做到聽(tīng)從領(lǐng)導的安排，服從領(lǐng)導的決定，認真的完成自己的本職工作�？记谏献龅讲贿t到，不早退，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。
二、教學(xué)方面
1、積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)，勤于聽(tīng)課，認真備課。虛心向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習、請教。運用多種教學(xué)方法調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極。
2、培養學(xué)困生的學(xué)習興趣，加強對學(xué)困生的指導。利用課后對學(xué)困生個(gè)別指導，耐心降級恩，及時(shí)的查漏補缺。同時(shí)，根據學(xué)生掌握知識的情況，因材施教有針對性的布置家庭和課外作業(yè)，便于學(xué)生同步前進(jìn)。
3、閑暇之余，積極學(xué)習各，種教學(xué)理論，加強自身基本功的訓練，充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好的進(jìn)行教學(xué)工作。
4、努力鉆研教學(xué)方法，適應當前教育形式，為更好教學(xué)做好準備。積極參加學(xué)校組織的課堂教學(xué)技能大賽，苦練教學(xué)基本功。利用課余時(shí)間認真學(xué)習電腦知識，課堂上運用多媒體教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣和求知的欲望。
三、德育教育
加強學(xué)生守紀方面的教育，嚴格遵守校紀班規，嚴格的紀律是取得優(yōu)異成績(jì)的前提保障。為使每個(gè)學(xué)生交上一份滿(mǎn)意的答卷，教育學(xué)生嚴格按班規校紀約束自己。
成績(jì)已成為過(guò)去，未來(lái)的教學(xué)工作中，我會(huì )繼續向各位同事學(xué)習，不斷提高自己的教學(xué)能力，盡職盡責地做好自己的本職工作。
教師的簡(jiǎn)單工作總結2
懷著(zhù)對教育的夢(mèng)想，我捧著(zhù)一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一個(gè)學(xué)期已過(guò)去,新的學(xué)期即將來(lái)臨，在這半年里我深刻體會(huì )到了做老師的艱辛和快樂(lè )，我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上。一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結束，收獲不少，下面我對上學(xué)期的工作作一總結,為新學(xué)期的工作確立新的目標。
在工作崗位上，起初接的是三年級語(yǔ)文與四年級語(yǔ)文。大學(xué)期間學(xué)的是理科化學(xué)，剛接觸語(yǔ)文時(shí)感覺(jué)無(wú)從下手，總認為三年級的內容非常的簡(jiǎn)單，講一遍孩子們就會(huì )理解，但是我忽略了他們的心智，我們認為簡(jiǎn)單的事情，他們認為非常的難。但是最難得要數對三年級的學(xué)生組織課堂了，孩子的天性是活躍的，天真的，經(jīng)常出現課堂上往東引導結果孩子們偏偏往西走，導致40分鐘的課堂下來(lái)根本沒(méi)有交給孩子多少知識。最初也是因為缺乏經(jīng)驗的緣故吧，課文不知道讓孩子們提前預習，上課時(shí)才開(kāi)始讓學(xué)生去預習，總是一節課下來(lái)根本沒(méi)有講多少內容，總覺(jué)得一節課40分鐘實(shí)在是太少了。最后在王妍妍老師的指導下，我學(xué)到了一點(diǎn)小妙招，提前讓學(xué)生利用課余時(shí)間將課文復習一下，在講的時(shí)候就可以節省時(shí)間。后來(lái)在劉婷老師的指導以及聽(tīng)其他老師的課中，我學(xué)到了課堂落實(shí)的重要性。
功夫不負有心人，在考試中曾經(jīng)取得過(guò)第三名的成績(jì)，但是對于我來(lái)說(shuō)是完全不夠的。我應該更多的去讀書(shū)，去學(xué)習名家講課視頻，就近的來(lái)說(shuō)我應該不斷的去聽(tīng)那些老教師的上課過(guò)程，學(xué)習一些教課方法。這樣能更好的教育孩子，更有效的教育學(xué)生。
一學(xué)期結束了感覺(jué)這學(xué)期缺乏的還是課堂組織能力，下學(xué)期盡量多備課，備好課，教好學(xué)生并且積極完成學(xué)校布置的各項工作。
教師的簡(jiǎn)單工作總結3
本學(xué)期，擔任了一年班主任，作為一年級班主任，多少有些苦，有些累，但我決心不管如何辛苦也將普通平凡的斑主任工作做好，一學(xué)期的工作結束了，簡(jiǎn)單做如下總結：
本人忠誠人民的教育事業(yè)，樂(lè )于奉獻，吃苦耐勞，服從分配。愿把一生獻給自己熱愛(ài)的教育事業(yè)。
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。在教學(xué)中，本學(xué)期做到備課深入細致，平時(shí)認真研究教材，多方查閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點(diǎn)。注重課堂教學(xué)實(shí)效，針對低年級學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，堅持以學(xué)生為主體，教師為輔導，教學(xué)為主線(xiàn)，注重講練結合，在教學(xué)中抓住重點(diǎn)(！)突破難點(diǎn)。在作業(yè)批改上，認真及時(shí)，做到全批全改，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，以便在輔導中做到有的放失。
我班的學(xué)生由于年齡小，自控能力差，紀律渙散，從培養學(xué)生良好習慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀律，利用班會(huì )課學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規范》等規章制度。提醒學(xué)生做好上課準備工作，并且在課后注意觀(guān)察學(xué)生的行為，根據學(xué)生的表現在學(xué)生中樹(shù)立榜樣。在日常學(xué)習中，時(shí)刻注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養成認真聽(tīng)課，認真作業(yè)，下課不打鬧，講文明，講禮貌的好習慣。
作為一名教師，愛(ài)班級上的優(yōu)等生，也要愛(ài)班級的后進(jìn)生，在學(xué)習中力爭不讓一個(gè)學(xué)生掉隊。在生活上更是無(wú)微不至地關(guān)心他們，幫他們削鉛筆，提醒學(xué)生按時(shí)吃藥。
在這學(xué)期中，與學(xué)生在一起，覺(jué)得日子過(guò)得好快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但還是挺高興，挺開(kāi)心的，今后我將更加努力工作，不斷完善自己，提高自己。
教師的簡(jiǎn)單工作總結4
隨著(zhù)新一輪課程改革，對教師綜合素質(zhì)的要求越來(lái)越高。新課程理念下的教學(xué)開(kāi)放性強，要求培養學(xué)生創(chuàng )造性思維，這就要求教師在課堂上要留給學(xué)生更多的發(fā)散性思維的空間，這同時(shí)也提高了對教師的要求。本學(xué)期在個(gè)人發(fā)展上面我做了一下工作。
一、學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識
俗語(yǔ)說(shuō)“要給學(xué)生一杯水，老師要有一桶水。甚至要成為一眼泉�！蹦敲匆o學(xué)生一桶水，教師一定要有一缸水，或者是成為一口井。人對知識的記憶是會(huì )遺忘的，而且知識是在不斷更新的。所以周總理有一句名言說(shuō)得很好：人要“活到老，學(xué)到老�！币虼宋乙谜n余時(shí)間繼續學(xué)習高中教材和大學(xué)教材，并且訂閱了《生物教育》、《中學(xué)生物教學(xué)參考》等專(zhuān)業(yè)性強的雜志，了解最前沿的學(xué)習動(dòng)態(tài)，力爭使自己做知識上的先鋒。
二、研究新課程理念下的教學(xué)方法，提升自己的教學(xué)技能。
讀有關(guān)新課程理念的書(shū)，如《新課程下教師怎樣教學(xué)》、《走進(jìn)新課程》、《人民教育》等書(shū)，并記筆記，寫(xiě)體會(huì )，多讀、多記、多思考、多反思、多實(shí)踐，使學(xué)到的知識對自己的教學(xué)有所指導。同時(shí)，積極參加學(xué)校組織的四杯賽活動(dòng)。多聽(tīng)課，多評課，取人之長(cháng)，補己之短。
三、搜集網(wǎng)上的教學(xué)素材，積累，實(shí)踐
盡量每一節課都制作出精美的課件，利用多媒體輔助教學(xué)，生動(dòng)、形象、感染力強，能充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和求知欲望，易于激發(fā)學(xué)生內在的學(xué)習動(dòng)機，有效地創(chuàng )設教學(xué)情境，利用多媒體教學(xué)變抽象為形象，突出教學(xué)重點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn)，有利于提高課堂效率，加強學(xué)生掌握知識的長(cháng)久性。所以平時(shí)注重積累素材很重要。我們爭取每一冊書(shū)每一節課都有自己的課件。形成自己的資源庫。
總之，學(xué)習是無(wú)止境的，我會(huì )一如既往的致力自己熱愛(ài)的生物教學(xué)的。
教師的簡(jiǎn)單工作總結5
做一位好教師始終是我的奮斗目標。一年來(lái)我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對待我的工作，現對一年來(lái)的工作進(jìn)行總結。
一、思想品德方面
在一年的教育教學(xué)工作中我能認真學(xué)習國家的`有關(guān)教育方針，認真學(xué)習黨的先進(jìn)理論針，熱愛(ài)教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責，愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過(guò)政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為，為社會(huì )培養出優(yōu)秀的人才，打下堅實(shí)的基礎。
二、教育教學(xué)方面
一年來(lái)我一直擔任一年級數學(xué)教學(xué)工作，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習新知識，探索教育教學(xué)規律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。在教學(xué)中，深刻體會(huì )到要以學(xué)生為主，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權，尊重學(xué)生的發(fā)言權，尊重學(xué)生探究精神，尊重學(xué)生的思維成果。
三、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事自覺(jué)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名優(yōu)秀教師的要求來(lái)規范自己的言行，積極參加校本培訓，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、工作業(yè)績(jì)方面
隨著(zhù)新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論，掌握了更多媒體課件制作的方法。在這一年的工作中，得到了學(xué)校領(lǐng)導的認可，我嚴格要求自己加強學(xué)習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺階！
教師的簡(jiǎn)單工作總結6
學(xué)校是推廣普通話(huà)、使用規范漢字的重要陣地，說(shuō)好普通話(huà)、用好規范字、提高語(yǔ)言文字應用能力，是素質(zhì)教育的重要內容�；仡櫼粚W(xué)期的工作，在園領(lǐng)導的高度重視和關(guān)心下，我園語(yǔ)言文字工作得以順利開(kāi)展，推動(dòng)我園語(yǔ)言文字應用規范化水平的不斷提高，取得了一些可喜的成績(jì)�，F將一年來(lái)的工作情況總結如下：
一、進(jìn)一步提高了教師講普通話(huà)、用規范字的自覺(jué)性
充分利用我園內的宣傳欄優(yōu)勢，積極宣傳國家語(yǔ)言文字規范化的各項政策及法令，指導教職工學(xué)習《國家通用語(yǔ)言文字法》，強化了講普通話(huà)、用規范字的意識，切實(shí)落實(shí)語(yǔ)言文字規范化的各項要求。對青年教師的硬筆字、普通話(huà)提出了要求，從而提高了他們用語(yǔ)用字的規范化水平。組織教師針對自身及幼兒運用普通話(huà)的實(shí)際情況，摸索工作的新思路、新辦法，新對策。
二、開(kāi)展了形式多樣、富有實(shí)效的語(yǔ)言文字規范化宣傳教育活動(dòng)
豐富多彩的校園生活，拓寬了幼兒的生活空間，開(kāi)闊了他們的視野，為發(fā)展健全的人格打下了良好的基礎。圍繞“全國推普周”，在園內組織全體教師進(jìn)行做普通話(huà)練習卷；同時(shí)，還組織不同年級幼兒講故事比賽活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)提高了教師說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字的意識，增強了幼兒說(shuō)好普通話(huà)的自覺(jué)性。同時(shí)，在園內還不定期檢查校園內的宣傳欄以及班級中的一些公示欄（如：家長(cháng)園地、本周教學(xué)安排之類(lèi)），杜絕了宣傳標語(yǔ)中的不規范字，使園內環(huán)境得到了凈化。
此外我們還利用我園的家委會(huì )成員，充分發(fā)揮他們的推普推規的輻射作用�？傊�，我們將認真總結經(jīng)驗、不斷借鑒和探索更有效的方法，推動(dòng)我園語(yǔ)言文字規范化工作再上一個(gè)新臺階。
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