大學(xué)一年級班長(cháng)個(gè)人工作總結范文（精選6篇）
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，回顧堅強走過(guò)的這段時(shí)間，取得的成績(jì)實(shí)則來(lái)之不易，將過(guò)去的成績(jì)匯集成一份工作總結吧。你還在為寫(xiě)工作總結而苦惱嗎？下面是小編為大家收集的大學(xué)一年級班長(cháng)個(gè)人工作總結范文（精選6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)一年級班長(cháng)個(gè)人工作總結1
轉眼間，一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)告一段落，剛開(kāi)學(xué)的場(chǎng)景仿佛就在昨天。經(jīng)過(guò)大一上學(xué)期半年多的鍛煉，自己已經(jīng)融入了班長(cháng)的角色中，有了許多的收獲和感慨。接下來(lái)要對上學(xué)期的工作方面做一總結:
一、繼續保持同學(xué)學(xué)習的熱情，加強學(xué)習活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)生成績(jì)的鞏固和提高
班級整體成績(jì)較好，沒(méi)有掛科的同學(xué)，在班長(cháng)支書(shū)會(huì )議上受到了老師的表?yè)P。這一成績(jì)除了班委同學(xué)的帶動(dòng)作用，更離不開(kāi)同學(xué)們的勤奮努力。各個(gè)寢室的學(xué)習氛圍營(yíng)造的都很好，使同學(xué)們保持著(zhù)旺盛的學(xué)習動(dòng)力。關(guān)于這一點(diǎn)我覺(jué)得自己做的并不太好，綜合成績(jì)并不靠前，在本學(xué)期會(huì )注意的。
二、在平時(shí)應多注意同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現并解決問(wèn)題
有些同學(xué)的某些錯誤思想，如“中國近代史不上沒(méi)關(guān)系”等對于整個(gè)班級學(xué)風(fēng)有較壞的影響，我們經(jīng)常委婉地糾正其錯誤觀(guān)點(diǎn)，使其認識到其行為對班級學(xué)風(fēng)、班級集體榮譽(yù)的負面影響。另外，鼓勵班委同學(xué)深入寢室，從而，了解各同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)。再次，我們建立了班級qq群，便于及時(shí)傳達各種信息，還有，不定期與兄弟班級負責人溝通，交流工作，學(xué)習經(jīng)驗，取長(cháng)補短，從而促進(jìn)班級更好發(fā)展。
三、加強同學(xué)之間的友誼和班級凝聚力
在參加系文娛活動(dòng)和班級活動(dòng)上，我班同學(xué)應該說(shuō)向前邁出了一大步！本學(xué)期我們班同學(xué)比較積極參與系組織的活動(dòng)。在學(xué)校組織的“12.9”同心繩比賽中獲得了全校第三的好成績(jì)、元旦晚會(huì )中也有我班同學(xué)的身影。，組織各種健康向上的活動(dòng)，并號召同學(xué)們積極參加校、院各項活動(dòng)，通過(guò)這些豐富多彩的活動(dòng)，使同學(xué)們的精神世界得到充實(shí)，在一定程度上調動(dòng)了廣大同學(xué)參與集體活動(dòng)的積極性，充實(shí)了本班的校園生活。
四、發(fā)現工作中的不足，主動(dòng)解決問(wèn)題。
1、在每月一次的主題班會(huì )中沒(méi)有認真籌劃和布置，每次都是以開(kāi)班會(huì )為目的，沒(méi)有讓同學(xué)們更加深入的思考主題，在本學(xué)期會(huì )認真執行。
2、班級的凝結力仍然不夠，尤其是女生寢室之間一般都沒(méi)有太多的接觸，寢室內部還有孤立的同學(xué)，在這學(xué)期應關(guān)注這一點(diǎn)做好工作。
3、本學(xué)期我們工作學(xué)習上的不足除了以上幾點(diǎn)外，還必然存在著(zhù)許多未能覺(jué)察到的地方，我們將在今后的工作中克服這些缺點(diǎn)和不足，努力將工作做的更好。
展望班委會(huì )未來(lái)的班級工作，我們要根據輔導員老師及團總支學(xué)生會(huì )的工作精神，保持并發(fā)揮我們的工作優(yōu)勢，避免并克服工作上的缺點(diǎn)，帶領(lǐng)好整個(gè)班委會(huì )，以爭創(chuàng )優(yōu)秀班集體為目標，努力學(xué)習，踏實(shí)肯干，不斷創(chuàng )新，積極搞好班級各項工作，高質(zhì)量的完成每學(xué)期的工作計劃，確保本班班級工作順利開(kāi)展，為本班的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻。
大學(xué)一年級班長(cháng)個(gè)人工作總結2
大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，從擔任班級聯(lián)絡(luò )員到班長(cháng)的競選再到現在的寒假，似乎那一切只是昨天的事情。擔任班級班長(cháng)讓我學(xué)會(huì )處理很多事情，但也曾碰到很多的困難。雖然最后都慢慢的解決了一些，可是仍然留有遺憾。
競選班長(cháng)時(shí)，我想為班級做一些事情，也想鍛煉自己。并且還承諾會(huì )幫大家做我們班的成長(cháng)記錄。這一些在這個(gè)學(xué)期都做到了，但是并沒(méi)有做的完美，存在很多漏洞。在擔任班長(cháng)期間，首先要獲得大家的信任，所以人際關(guān)系的處理成了一個(gè)重要的環(huán)節。這方面我還能較好的處理。在組織活動(dòng)時(shí)，我有時(shí)候過(guò)于情緒化或者理想化，過(guò)少的考慮了班級同學(xué)的參與興趣，還有前期的準備和活動(dòng)時(shí)間等等。后來(lái)稍稍的進(jìn)行了改善，多長(cháng)了個(gè)心眼，考慮全面再進(jìn)行，但組織能力還需提高。
作為班長(cháng)要進(jìn)行班委任務(wù)的分配，這個(gè)問(wèn)題便很沉重，畢竟當班委各司其職的時(shí)候，有時(shí)候很難讓其他班委介入，可是在考試來(lái)臨時(shí)，學(xué)委的工作過(guò)重，還有活動(dòng)多時(shí)，組織委員和團支書(shū)的事情繁重等等。在這個(gè)學(xué)期里，分配任務(wù)時(shí)，我會(huì )讓班委互相幫忙，當任務(wù)繁重的時(shí)候向我提出，我再進(jìn)行分配。
有段時(shí)間，我讓班委將自己的任務(wù)寫(xiě)在任務(wù)，再分配，但效果不好。所以暫時(shí)只能在班委會(huì )時(shí)進(jìn)行搭檔分配。班委在工作上都很盡職，同學(xué)的信任度也在慢慢提升。同學(xué)對班級管理上有自己的建議和意見(jiàn)。
開(kāi)始時(shí)沒(méi)有及時(shí)的了解和處理，后來(lái)輔導員助理建議使用班級意見(jiàn)簿，效果很好，讓我能夠知道同學(xué)的不滿(mǎn)和誤解在哪里。并且對其進(jìn)行解釋和改進(jìn)。同學(xué)之間較陌生，在這個(gè)學(xué)期由于不是像高中固定教室，導致同學(xué)之間溝通較少，在幾次活動(dòng)下來(lái)同學(xué)們互相熟絡(luò )，但團結度有待提升經(jīng)過(guò)這個(gè)學(xué)期，擔任班長(cháng)中所暴露出來(lái)的問(wèn)題有個(gè)人
1、事情安排上不完善。易拖泥帶水。
2、在本學(xué)期后半段對個(gè)人的要求松懈。班級里。
3、同學(xué)參與活動(dòng)的積極性不高，配合度尚可。
4、所辦的活動(dòng)形式較為單一，也較少。
5、班委開(kāi)展工作有時(shí)得到同學(xué)的配合度不高下一個(gè)學(xué)期的工作中，我會(huì )努力去克服這些問(wèn)題。尤其在班級活動(dòng)組織上提升同學(xué)們積極性，并且增加同學(xué)之間的溝通交流。
大學(xué)一年級班長(cháng)個(gè)人工作總結3
今天又把開(kāi)學(xué)時(shí)寫(xiě)的下學(xué)期工作計劃拿出來(lái)看了看，我的計劃方向有三點(diǎn)，分別是：做好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設、形成一個(gè)強有力的班委會(huì )、做好上傳下達的工作�；叵胛疫@學(xué)期的工作情況，我認為，我這三點(diǎn)都重點(diǎn)做了努力，并且效果不錯。
一、做好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設：
針對上學(xué)期同學(xué)目標不明確，沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣的問(wèn)題，這學(xué)期我做了相關(guān)的工作。比如：
1、了解同學(xué)上課不積極的原因，努力的做他們的思想工作，強調學(xué)習的重要性，從各個(gè)方面進(jìn)行分析，并聯(lián)系輔導員老師、班主任宿舍長(cháng)及相關(guān)同學(xué)進(jìn)行勸導，雖然做了很大的努力，收效一般。
2、在各種活動(dòng)的進(jìn)行中增強學(xué)風(fēng)班風(fēng)。之前組織了一次與高年級同學(xué)的交流會(huì )，大大提高了同學(xué)們的學(xué)習積極性。配合學(xué)生會(huì )組織了一次班內小型美術(shù)作業(yè)評比，從這次評比后，同學(xué)對待美術(shù)普遍比之前要認真得多，這次我班的'美術(shù)成績(jì)也有了質(zhì)的提高，為我們以后的學(xué)習打下了堅實(shí)的基礎。您現在閱覽的是謝謝您的支持和鼓勵!!!
二、形成一個(gè)強有力的班委會(huì )：
由于上學(xué)期大家相互之間不了解，班委能力參差不齊，有好多很有能力的同學(xué)沒(méi)有能夠為班級貢獻應有的力量，我們班這學(xué)期又重新選舉了班委。
作為班長(cháng)，我有義務(wù)將我班的班委成員團結起來(lái)，為我們能夠更好的服務(wù)班級做好鋪墊。為此我在新班委會(huì )建立后推心置腹的和他們開(kāi)了一次會(huì )，非常具體的談了一下他們應該做什么樣的工作，有什么樣的義務(wù)和責任，班委們也提出了一些自己的觀(guān)點(diǎn)和看法。新老班委的交接工作很順利的完成。之后大家經(jīng)常在私下里交流同學(xué)們近期的情況，并且想出幫助的對策。之后一起組織的籃球賽和野游活動(dòng)也增強了我們班委會(huì )的凝聚力。
三、做好上傳下達的工作：
上學(xué)期只開(kāi)會(huì )不單獨下達通知的做法使很多同學(xué)不能及時(shí)準確的了解有關(guān)信息，這學(xué)期我用了既開(kāi)班會(huì )又用飛信總結的方法，確保了每一個(gè)同學(xué)都能收到通知。上傳方面，我和團支書(shū)經(jīng)常到導員和班主任那里反映同學(xué)近期的情況，并制定出了一系列的措施，促進(jìn)了我班向積極向上的方向發(fā)展。
對于我自己來(lái)講，從上學(xué)期的不熟悉工作，到現在的游刃有余，我努力了很多也進(jìn)步了很多�，F在我已經(jīng)感覺(jué)到服務(wù)同學(xué)的樂(lè )趣，希望下學(xué)期我還能夠為同學(xué)、為班級貢獻出自己的一份力量!
大學(xué)一年級班長(cháng)個(gè)人工作總結4
這一學(xué)期已快要結束，總結這一學(xué)期的班長(cháng)工作。第一：責任心到位，方法不到位;第二：班長(cháng)協(xié)調欠完善，班干交流不夠;第三：能力不高，班級凝聚力不夠好;第四：班級活動(dòng)少且質(zhì)量不高，沒(méi)有培養同學(xué)們團體精神
一、課堂紀律
我們班級的凝聚力何在?向心力何在?我們是素質(zhì)教育改革下的一代學(xué)生，老師授課的時(shí)間很少，每周只有可憐的那么幾節課，每一節課的時(shí)間都很寶貴，每一節課知識的容量都很大，來(lái)不得半點(diǎn)閃失。所以我要求同學(xué)們：為了實(shí)現我們的理想，為了圓我們的中考夢(mèng)，珍惜每一堂課。我們的課堂，應該是緊張、活潑、嚴肅、認真的，同學(xué)們在每一節課堂上，都要認真聽(tīng)講，獨立思考，積極發(fā)言，圓滿(mǎn)回答老師的每一個(gè)問(wèn)題，讓我們的成績(jì)盡早趕上去。
二、自習課紀律
我們知道自習課是我們鞏固知識、查漏補缺的時(shí)間，這樣的學(xué)習氣氛，我們如何鞏固知識，如何查漏補缺?所以，同學(xué)們今后一定要做到：任何問(wèn)題必須在課前或課后解決，充分利用好自習課的時(shí)間，只要我們處在一個(gè)安靜的、學(xué)習氣氛特濃的環(huán)境中，同學(xué)們一定會(huì )學(xué)有所得，學(xué)習成績(jì)也一定會(huì )大幅度上升。
三、關(guān)注同學(xué)們的日常生活
督促生活委員定時(shí)查好寢室衛生，安排體育委員豐富同學(xué)們的課余生活；合理安排班費使用，并將每月班費使用張貼於班級公告欄。
首先從責任心方面來(lái)說(shuō)，我認為作為一名班干不管能力怎樣，首先應該具有一顆責任心，態(tài)度決定一切!作為班長(cháng)來(lái)說(shuō)，統領(lǐng)這班里的一切大小事務(wù)，不僅需要強烈的責任心，更需要有好的方法和技巧。當然，方法與技巧跟個(gè)人能力高低有關(guān)，這一學(xué)期的班干工作中也有一些不順利的地方，也有做得比較好的�？傊�，責任心第一，再加上適當的方法與技巧會(huì )使工作事半功倍，反之，效率低下，事倍功半!還有一個(gè)心也是班長(cháng)所不可缺的——耐心!面對同學(xué)們的疑問(wèn)，面對同學(xué)們的要求，我應該要有足夠的耐心來(lái)傾聽(tīng)同學(xué)們的心聲，回答同學(xué)們疑問(wèn)，解決同學(xué)們的問(wèn)題。面對36位同學(xué)，就需要36種不同的方法，但我還不具備這些�？偨Y以上這些，我還需要提高個(gè)人能力，我還需要具備更多的耐心!
其次是班干部的交流與班干工作的協(xié)調分配還不夠好，在班干部之間的交流方面還是欠缺，有的班干部連某一個(gè)職位是誰(shuí)都還不知道，更別說(shuō)認識其本人。一方面因為我們組織的班干會(huì )時(shí)間或地點(diǎn)安排不好，另一方面是因為班干部積極性不夠高，懶散不愿參加班干會(huì )，導致班干部之間的交流偏少。這直接為班干工作的協(xié)調配合埋下了不好的隱患。在工作上，雖說(shuō)擔任不同的職務(wù)就有不同的事，班干之間普遍都是我事我獨畢，他事無(wú)關(guān)我。我們是一個(gè)集體，我們應該要有團體意識，團體的力量大于一切!所以，我們班的集體力量還沒(méi)有完全發(fā)揮出來(lái)。
最后就是班集體活動(dòng)較少而且質(zhì)量也不是很高，導致班級同學(xué)比較分散，各自為陣，無(wú)法很好的將同學(xué)們的心聚集到一起，讓同學(xué)們有班級歸屬感，有家庭溫暖的感覺(jué)。
最后總結一下以后班長(cháng)以及班干的主要任務(wù)，對于集體活動(dòng)方面，盡量向著(zhù)標準化舉行。何為標準化呢?首先就是要有一份完整詳細而且得高質(zhì)量的策劃書(shū)，使整個(gè)活動(dòng)充實(shí)、有趣、快樂(lè )。不僅可以使大家玩的開(kāi)心快樂(lè )，而且要通過(guò)這個(gè)過(guò)程彼此更加熟悉，達到增進(jìn)同學(xué)之間友誼與班集體歸屬感的目的。其次還要注意現場(chǎng)氣氛布置等細節方面，要最求一個(gè)美好的視覺(jué)效果。
當然，這樣高質(zhì)量的活動(dòng)對于我們來(lái)說(shuō)還是比較困難的，最主要的原因還是受能力方面的限制，還有就是時(shí)間與精力的限制。好的活動(dòng)需要充足的時(shí)間與精力去準備。我們需要邊做邊學(xué)、邊學(xué)邊做，努力提高自己的綜合能力，各位在社團里學(xué)到的東西應該而且必須應用到班級工作上來(lái)。關(guān)于考勤方面的工作這一學(xué)期做得比較好，我們班的學(xué)風(fēng)較好，同學(xué)們雖說(shuō)有些在社團很忙，但學(xué)習上并沒(méi)有因此放松。在這一方面我認為同學(xué)們做得很好，既能提高自己的工作能力，又能兼顧到學(xué)業(yè)。這是我們大學(xué)生應該做到的事。對于考勤工作，也許某些同學(xué)們會(huì )有意見(jiàn)，但還是一貫堅持不允許曠課的出現，如果有事情就必須提前向賈老師和任課老師請假并附上詳細原因的請假條，謝絕無(wú)端請假和事后請假。到下學(xué)期可能也是按照這一個(gè)考勤模式進(jìn)行。關(guān)于其他班干的工作還是照常進(jìn)行。
大學(xué)一年級班長(cháng)個(gè)人工作總結5
這一學(xué)期就快結束了，要是用一句話(huà)來(lái)總結我擔任班長(cháng)的工作情況的話(huà)，我會(huì )說(shuō)：“我很幸福，我很知足!”
之所以這樣說(shuō)是因為在這一學(xué)期里，我們全班同學(xué)在各方面的表現都很出色，并拿以往來(lái)比，都有了很大程度的提高和改善。在這里，我要謝謝072班全體同學(xué)，謝謝他們配合我的工作，沒(méi)有我們大家一起的努力，我們也不會(huì )有今天這樣一個(gè)積極向上、團結一致、和諧的班集體。下面，我將分版塊來(lái)對我班在這一學(xué)期中的表現進(jìn)行總結：
一、日常規范
這一版塊應該說(shuō)是最基礎的，也是必須得做好的。而對于我班而言，在這一學(xué)期中，我們的早自習出勤率一直是保持在90%以上，有些時(shí)候還是有少數同學(xué)不能堅持來(lái)上。比如說(shuō)，這學(xué)期每周的周三早上的第一節大節沒(méi)課，部分同學(xué)就在早自習的出勤率上就做得不到位，但后來(lái)提供一次班會(huì )的正面提醒，這些同學(xué)又加以改正。課堂出勤率就更不用說(shuō)了的，我班同學(xué)這一點(diǎn)向來(lái)做的不錯。
寢室這一塊也做得不錯，和諧之家，優(yōu)秀寢室，我班同學(xué)都有參與其中。搞好寢室衛生、無(wú)違規電器、不偷電，亂接網(wǎng)線(xiàn)已成為一種習慣，不需要多少強調，大家就會(huì )去遵守。寢室成員之間的關(guān)系也很和諧，大家在一起學(xué)習，一起娛樂(lè )，以往的那些不和諧因素都已逝去。唯一一點(diǎn)不足的就是男生寢室的打游戲問(wèn)題。其實(shí)如果想把這一問(wèn)題從根本上解決掉，不能說(shuō)不可能，但至少會(huì )很難!只是說(shuō)有個(gè)好的現象是拿以前相比，這學(xué)期打的越來(lái)越少了的，可能是因為大三了，專(zhuān)業(yè)課多了，各自也有了自身為將來(lái)發(fā)展的打算，沒(méi)有更多的精力花在游戲上了的。
二、班級活動(dòng)建設
在這學(xué)期里，我班一共搞了三次活動(dòng)，這三次活動(dòng)分別是五月份的班級大聚餐、六月份的自制英文情景劇拍攝和期末的感恩老師。所有同學(xué)都參與其中，其目的是加強班風(fēng)建設，團結同學(xué)關(guān)系，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設，以及學(xué)會(huì )感恩。
我們通過(guò)組織全班同學(xué)到熙街聚餐，然后集體環(huán)游大學(xué)城，加強了同學(xué)間的交流，增厚了班里同學(xué)之間的感情，讓他們感受到班集體的溫暖與快樂(lè )，這樣也就加強了班風(fēng)的建設;在六月份初，我們全班搞了一次自制英文情景劇拍攝及制作活動(dòng)，班里同學(xué)分為五組，每組都去自編自導自演了一部小的英文情景劇，并將其制作成為視頻文件，最后我們還評選出了最佳男女演員獎以及最佳影片制作獎。這次活動(dòng)的舉辦，不僅給班里同學(xué)提供了一次將自己的所學(xué)投以實(shí)際運用，還培養了他們其他方面的能力比如說(shuō)影片的制作要求懂得運用相關(guān)的軟件，團隊的建設要求他們具有良好的合作、溝通以及協(xié)調能力等。
我一直堅信，懂得感恩是教育過(guò)程中必不可少的一項，尤其在中國當今這樣的一個(gè)社會(huì )大環(huán)境下。在班級管理過(guò)程中，我一直帶領(lǐng)著(zhù)全班同學(xué)將感恩從口頭上的闡述轉移到實(shí)際履行中。在這學(xué)期課程結束的時(shí)候，我班給每位任課老師送上一份精美的禮品并附上我們的感謝之情以及真摯祝福的話(huà)語(yǔ)，目的就是在于感謝老師們長(cháng)期以來(lái)對我們班同學(xué)的孜孜不倦的教誨，同時(shí)也讓班里同學(xué)切身體驗、經(jīng)歷感恩的過(guò)程，讓他們體會(huì )到班集體的優(yōu)勢。對于教了我們兩年的張琪老師，班里同學(xué)跟他的感情很深，因為在這兩年里張老師給予我們的關(guān)懷，理解，信任，支持，包容等等感動(dòng)了班里每一位同學(xué)，我們班又拍攝了一個(gè)視頻叫做“張老師，我想對你說(shuō)”面對鏡頭，大家把一些藏在心里的真心話(huà)都說(shuō)了出來(lái)，以表達我們對張老師的感激之情!
三、自我總結
人，總是經(jīng)歷過(guò)一些磨練后，才會(huì )慢慢長(cháng)大，慢慢成熟起來(lái)。我就是這樣。三年來(lái)，我在外語(yǔ)系，在這個(gè)XX級，在這個(gè)班里，我都經(jīng)歷了很多事情，有歡喜也有困境，我從這些經(jīng)歷中，慢慢總結，學(xué)會(huì )了很多，也懂得了很多。沒(méi)一學(xué)期結束的時(shí)候，我都會(huì )進(jìn)行自我總結，發(fā)現自己的不足之處，以便下學(xué)期進(jìn)行改善、提高!
這學(xué)期我最大的改變就是我加深了跟班里同學(xué)的溝通與交流。在以往的日子里，我總是忙于跟外界社會(huì )關(guān)系打交道，很少有時(shí)間來(lái)顧及到班里同學(xué)的感受。這一點(diǎn)也是之前我班出現的一些不和諧現象的原因吧，很慶幸我發(fā)現了這點(diǎn)的不足，并加以改善，通過(guò)慢慢的接觸，班里同學(xué)逐漸了解了我，理解了我，到最后變成支持我!而我呢，我逐漸意識到，班里每位同學(xué)都有其所長(cháng)之處，都有可愛(ài)的一面。
在這個(gè)相互溝通，相互了解的基礎上，我和班里的同學(xué)間的關(guān)系變得越來(lái)越深厚，有同學(xué)常會(huì )開(kāi)玩笑的說(shuō)，等明年畢業(yè)的時(shí)候一定要給我準備條吸水力強的毛巾，到時(shí)候給我擦眼淚!聽(tīng)到這樣的話(huà)，很感動(dòng)，也覺(jué)得很幸福，我知道班里同學(xué)了解我的個(gè)性，理解了我的難處，支持了我的工作!我愛(ài)這個(gè)班集體，我愛(ài)班里的每一位成員!
大學(xué)一年級班長(cháng)個(gè)人工作總結6
本學(xué)期即將結束，作為班長(cháng)的我，感覺(jué)自己正在茁壯的成長(cháng)著(zhù)。我深刻體會(huì )到的了班委的不易。下面就談?wù)勎遗c我們班：
從剛選上班委的那一刻起，我就下定決心了，我一定要干好這個(gè)班長(cháng)！ 于是我嘗試著(zhù)和班里的每一個(gè)人去交往。我發(fā)現相當一部分人有著(zhù)“事不關(guān)己，高高掛起”的心態(tài)。當時(shí)的我感覺(jué)壓力山大，于是我就尋思著(zhù)去改變這種狀況。
我曾問(wèn)了多個(gè)女生，問(wèn)她們班里存在的問(wèn)題，她們大都說(shuō)男生不主動(dòng)導致班里氣氛不是太活躍，確實(shí)男士們都不愛(ài)說(shuō)話(huà)，有個(gè)別男生熱衷于游戲，這讓人很無(wú)語(yǔ)。
有時(shí)候面對班級出現的問(wèn)題我也很迷茫，也就是說(shuō)我現在還不會(huì )能好的去處理公與私的關(guān)系。比如說(shuō)上課的時(shí)候，我們宿舍有個(gè)人沒(méi)有去，而紀律委員沒(méi)有記錄，卻被我發(fā)現了。如果記他的名字，他會(huì )怎么想？他會(huì )不會(huì )說(shuō)我們多管閑事？那當然也會(huì )對我們班的班級量化有影響。如果不記，其他學(xué)生會(huì )怎么評價(jià)？盡管這樣的問(wèn)題很少出現，但以我對男生的了解，那是會(huì )有出現的可能。
再說(shuō)班委，班委們大都很負責，我們聯(lián)系都很緊密，都在以自己的實(shí)際行動(dòng)為班級奉獻著(zhù)。但還是有個(gè)別的班委對工作不重視，對自己的學(xué)習不上心。除了我以外的其他男生班委做的不足的就是到現在還沒(méi)能把咱班學(xué)生的名字記清�？偟膩�(lái)說(shuō)，我對班委比較滿(mǎn)意。
我自身而言，問(wèn)題也有。比如，普通話(huà)不標準，不會(huì )拒絕別人，也不太會(huì )合理的分配任務(wù)。但我正在努力的學(xué)習、改正。
總之，一學(xué)期過(guò)去了，我看到了班級的變化，同學(xué)們更加積極了，同學(xué)們更加團結了，同學(xué)們敢開(kāi)玩笑了，同學(xué)們臉上笑容多了，為之，我特別高興。好像我們的努力得到了回報。我相信我一定能得到同學(xué)們的擁護和支持，我們會(huì )本1308班會(huì )越來(lái)越好！
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