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實(shí)習工作總結

時(shí)間:2022-08-24 04:21:40 工作總結范文 我要投稿

【精華】實(shí)習工作總結范文錦集8篇

  總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律,從而掌握并運用這些規律,讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。但是總結有什么要求呢?下面是小編幫大家整理的實(shí)習工作總結8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】實(shí)習工作總結范文錦集8篇

實(shí)習工作總結 篇1

  在實(shí)習期間,我們的主要任務(wù)是班主任工作和教學(xué)工作。

  經(jīng)歷了一個(gè)月的實(shí)習生活,讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣;仡櫤蛯W(xué)生們一起走過(guò)的日子,不禁想起自己的中學(xué)時(shí)代,也深感如今的學(xué)生比我們過(guò)去多了一份頑皮,一份靈活,一份大膽。學(xué)生的能力一代比一代強,要求也越來(lái)越高。因此,要想在學(xué)生中樹(shù)立起好老師的形象,還需要走一段不尋常的摸索之路。

  班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者,也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子,對良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。作為一個(gè)班主任又怎樣使自已的工作上臺階、上水平、上檔次呢?實(shí)習期間擔任班主任工作,我有這樣一個(gè)認識,班主任對學(xué)生的思想教育工作,實(shí)質(zhì)上是一個(gè)與學(xué)生實(shí)行心理溝通的過(guò)程,只有真正了解了學(xué)生的內心世界,做到有的放矢,方法得當,才能達到教師對學(xué)生的成長(cháng)提供幫助指導、學(xué)生對教師的工作給予配合支持的目的,從而收到好的教育效果。下面談?wù)勛约呵泻蠈W(xué)生心理實(shí)際進(jìn)行思想教育工作的一些嘗試下面談?wù)劚救嗽趯?shí)習班級工作中的一點(diǎn)體會(huì )。

  一、組織開(kāi)展活動(dòng)的魅力。

  良好班集體的建設必須依靠活動(dòng)來(lái)實(shí)現,活動(dòng)可以產(chǎn)生凝聚力,密切師生關(guān)系,使每個(gè)學(xué)生發(fā)揮主體的積極性,這時(shí)進(jìn)行集體主義教育、健康的競爭心理教育是行之有效的;在我班,凡是學(xué)校組織的活動(dòng),班主任和我都給予高度的重視,如校運會(huì )的報名與訓練班主任與我都親身參與當中,開(kāi)動(dòng)員大會(huì ),一起與學(xué)生訓練。告訴他們不用把名次的好壞,放在第一位,只要我們盡力了就行了。心理學(xué)等理論告訴我們:在競賽活動(dòng)中,一個(gè)人的目標期望水平不能過(guò)高,也不能過(guò)低,只有中等水平的期望值才能使參賽者保持最佳的競技狀態(tài),對于我們每個(gè)同學(xué)來(lái)講,活動(dòng)的目的不是拿名次,而是看我們如何對待競爭,是否有參與意識,是否全身心投入了,是否能做到問(wèn)心無(wú)愧。在活動(dòng)中進(jìn)行教育,同學(xué)們易于接受也能很快轉化為行動(dòng)。抓住“活動(dòng)”這個(gè)最佳的教育時(shí)機,精心設計教育內容,就能收到意想不到的教育效果。

  二、獎懲適當。

  我知道一個(gè)優(yōu)秀的班主任,時(shí)刻應該用“愛(ài)”去開(kāi)啟學(xué)生的心靈,很多時(shí)候我們的一個(gè)笑容,一個(gè)課余誠懇的交談,有時(shí)是一個(gè)眼神,一句鼓勵的話(huà),都會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生長(cháng)久的影響,你愛(ài)的奉獻會(huì )得到愛(ài)的回報,但我們細想一下,這樣的學(xué)生有多少,真正能感悟到你老師的愛(ài)的學(xué)生,絕對孺子可教也。常有的是你對他的寬容增加了他的放縱,淡薄了紀律的約束,這在實(shí)習中我也是有所體會(huì )的。今天我們面對的不是幾個(gè)學(xué)生,而是六十二人的班級沒(méi)有嚴明的紀律,如何有良好的班風(fēng)?在我們的教育工作中,懲罰也是教育的一種手段。當然,懲罰特別要慎重,我認為當我們懲罰學(xué)生時(shí),應該注意以下幾個(gè)方面:①首先一定要注意尊重學(xué)生的獨立人格,保護好學(xué)生的自信心、自尊心,好的就是好的,錯的就是錯的,不要一錯百錯,全盤(pán)否定;②懲罰的目的是警示學(xué)生什么不可以做,做了會(huì )有什么后果,不是為懲罰而懲罰學(xué)生,而是為教育學(xué)生而懲罰學(xué)生,換句話(huà)說(shuō),懲罰是手段,教育才是目的;③誰(shuí)都會(huì )犯錯誤,但不是誰(shuí)都會(huì )改正錯誤,受懲罰不要緊,要緊的是改正錯誤,關(guān)鍵不是懲罰,關(guān)鍵是接受教訓,改正錯誤。

  三、主題班會(huì )

  經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的準備,在第一周的周五我主持了新學(xué)期的第一次班會(huì ),這也是我主持的第一次班會(huì )。這次班會(huì )的主題是“安全教育與新學(xué)期新打算”。在班會(huì )上,同學(xué)們積極發(fā)言,讓我深深的體會(huì )現在的中學(xué)生已經(jīng)有了很豐富的安全常識。例如,上體育課的注意事項,交通安全,地震、臺風(fēng)來(lái)襲需要注意哪些等等,他們都回答的頭頭是道。班會(huì )的另一個(gè)要點(diǎn)是“新學(xué)期新打算”,讓一些學(xué)生上講臺說(shuō)出他們上學(xué)期的不足之處和這學(xué)期的計劃。這不僅讓學(xué)生自己找出自己的不足以便改正,更讓學(xué)生在學(xué)期初就定下新學(xué)期的大體計劃,更有目的地進(jìn)行學(xué)習。這也培養了學(xué)生上講臺的心態(tài)。雖然沒(méi)有每一個(gè)學(xué)生在班會(huì )上都發(fā)言,但是我堅信每一個(gè)學(xué)生都有了自己的新的計劃、新的打算。每一個(gè)學(xué)生都對上臺發(fā)言的同學(xué)都深有感受。教學(xué)更是實(shí)習的重點(diǎn),以下是我實(shí)習的一點(diǎn)心得。在經(jīng)過(guò)了前兩周的聽(tīng)課、試講后,第三周我正式走上講臺,第一次感覺(jué)自己所學(xué)的知識派上用場(chǎng)。作為一名教師,還有一個(gè)天職就是教書(shū),無(wú)私地把知識傳播給學(xué)生。這也是我們實(shí)習的重要內容——授課。我初次體會(huì )到當老師的辛苦。上一節課,要經(jīng)過(guò)“備課(寫(xiě)教案)——上課——批改作業(yè)——接受學(xué)生反饋的信息——評講、鞏固練習”這樣一個(gè)流水線(xiàn)?雌饋(lái)簡(jiǎn)單,可其中每個(gè)環(huán)節又有很多小細節,最主要的是“上課”。這個(gè)環(huán)節,也就是我們一直在探討的“課堂教學(xué)”。

  第一是預備階段。先熟悉實(shí)習班級的情況,認識班上的每個(gè)學(xué)生以及他們學(xué)習情況(通過(guò)班主任或班委或直接交流)。然后,認真聽(tīng)指導老師上課,F在的聽(tīng)課的感覺(jué)和以前完全不一樣:以前聽(tīng)課是為了學(xué)習知識;現在聽(tīng)課是學(xué)習教學(xué)方法。目的不一樣,上課的注意點(diǎn)就不一樣,現在注意的是指導老師的上課方式,上課的'思想。接著(zhù),根據在大學(xué)所學(xué)的教育知識和在中學(xué)實(shí)習聽(tīng)課所學(xué)到的,自己在已有的基礎上備課,試講。做足了上講臺的準備。

  課堂教學(xué)作為一種系統,需要不斷地進(jìn)行反饋與矯正。在班級教學(xué)中,不同的學(xué)生有著(zhù)不同的學(xué)習風(fēng)格和矯正需要。尤其是在初中數學(xué)教學(xué)中,班級內學(xué)生數學(xué)水平差距甚大,設計適當的矯正活動(dòng)需要大量的計劃時(shí)間。如果教師是矯正活動(dòng)的唯一幫助來(lái)源的話(huà),那么管理上的困難將會(huì )拖延教師對學(xué)生的幫助,從而降低它的效能。如果運用合作學(xué)習,學(xué)生們則可以從同伴中迅速得到高質(zhì)量的矯正活動(dòng)的幫助,縮短了矯正時(shí)間,也就有更多的時(shí)間用于完成學(xué)習任務(wù)。小組中的合作學(xué)習還能為增強學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機提供誘因,并且能降低焦慮。經(jīng)驗顯示,在同伴輔導的過(guò)程中,向其他同學(xué)提供幫助的小組成員得益最大。這即是說(shuō),學(xué)習困難學(xué)生的進(jìn)步并不以犧牲優(yōu)秀學(xué)生的發(fā)展為代價(jià),相反,所有的學(xué)生都能在學(xué)習小組的同伴輔導中獲益非淺。

  近年來(lái),我國數學(xué)課堂教學(xué)改革的浪潮此起彼伏,各種對提高數學(xué)教學(xué)質(zhì)量具有指導意義的成果不斷涌現.然而,這些成果大多著(zhù)眼于如何使學(xué)生對數學(xué)知識與技能學(xué)得更多、更快、更好,如何促進(jìn)與之相應的個(gè)體心理品質(zhì)的形成與發(fā)展,卻往往忽視了學(xué)生的個(gè)體社會(huì )化發(fā)展問(wèn)題.也就是說(shuō),強調了課堂教學(xué)中以知識的傳遞和學(xué)習為基軸的教育過(guò)程,強調了以個(gè)體心理品質(zhì)的訓練與養成為主線(xiàn)的發(fā)展過(guò)程,卻忽視了以人際互動(dòng)為中心的社會(huì )過(guò)程。幾乎所有的教學(xué)過(guò)程都發(fā)生在學(xué)生群體人際互動(dòng)的環(huán)境之中,因此重視學(xué)生個(gè)體與學(xué)生群體的相互作用,加強和指導學(xué)生之間的合作學(xué)習就是一個(gè)很有意義的問(wèn)題.所謂合作學(xué)習是一種教學(xué)組織形式,它要求學(xué)生們在一些由2—6人組成的異質(zhì)性小組中一起從事學(xué)習活動(dòng),共同完成學(xué)習任務(wù)。

實(shí)習工作總結 篇2

  轉眼間在電力工程部的實(shí)習就要結束了,四周的時(shí)間對剛剛加入供電公司的我來(lái)說(shuō)是短暫的,但卻讓我獲得了一些難忘的印象和體驗,對電力系統的施工部門(mén)也有了初步了解。

  電力工程部是主要承擔武漢電網(wǎng)建設、改造的施工單位,主要承建220kv及以下電壓等級變電站及配套的送配電架空線(xiàn)路、電力電纜、光纖電纜等工程安裝、架設施工和鐵塔加工制造任務(wù)。工程部的工作辛苦,對技術(shù)性要求較強,而且是武漢供電公司電力專(zhuān)業(yè)覆蓋面最廣的部門(mén),因此也是電力系統里輸送技術(shù)人才的搖籃。短短的四周時(shí)間里,在工程部領(lǐng)導的教育和培養下,在同事們的關(guān)心和幫助下,自己的工作、學(xué)習等方面都取得了一定的成績(jì),個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高。

  我被分配到變電工程部的變電二次班實(shí)習。作為一名剛參加工作的新員工,面對新工作、新環(huán)境都是充滿(mǎn)好奇和熱情的,同時(shí)內心也有一些緊張與忐忑不安——畢竟自己是一個(gè)新手,對變電運行方面的專(zhuān)業(yè)知識幾乎一無(wú)所知。但是,在班長(cháng)和班里師傅們的悉心指導下,我還是受益頗多。通過(guò)在天河機場(chǎng)變電站、江夏東一園變電站施工現場(chǎng)的觀(guān)摩學(xué)習,我對變電二次班組從電纜放線(xiàn)、接線(xiàn)、對線(xiàn)到線(xiàn)路調試與檢測工作的基本流程有了一定了解,知道了變電站的基本構造、變電站建設的基本過(guò)程以及各種設備的主要用途。

  雖然在端子箱和控制室里接電纜線(xiàn)這樣的工作沒(méi)有讓我們嘗試,但我還是力所能及地做好扎線(xiàn)、刀閘分合測試等工作,增加了自己的實(shí)際工作經(jīng)驗。在被調到總經(jīng)理工作部幫忙的幾天時(shí)間里,我也認真做好領(lǐng)導交給我的每一項任務(wù),得到了大家的好評。在實(shí)習期間,我時(shí)刻嚴格要求自己,自覺(jué)遵守工程部的各項規章制度,吃苦耐勞,努力工作,在完成領(lǐng)導交辦的工作同時(shí),積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事開(kāi)展工作,并在工作過(guò)程中提高自身各方面的能力。

  實(shí)習期間不僅是我積累工作經(jīng)驗的重要階段,也是我努力學(xué)習的寶貴時(shí)間!叭诵,必有我師”。工程部的每一位同事都是我的老師,他們豐富的工作經(jīng)驗對我來(lái)說(shuō)是一筆寶貴的財富。因此,在認真完成各項工作任務(wù)的同時(shí),我也找來(lái)了相關(guān)的資料努力學(xué)習電力專(zhuān)業(yè)知識,尤其是變電運作和繼電保護方面的知識,虛心向班里的師傅們學(xué)習業(yè)務(wù)技術(shù),以便為今后的工作打下基礎。作為新人,目前我所能做的就是認真工作、努力學(xué)習,在平凡的崗位上揮灑自己的汗水,煥發(fā)自己的青春與熱情,使自己在基層得到更多的鍛煉。

  在變電二次班實(shí)習的這段時(shí)間,早出晚歸地跟著(zhù)師傅們跑工地,讓我體會(huì )到了電力系統基層工作的艱辛。同時(shí),變電工人師傅們吃苦耐勞的精神也深深感染了我。緊迫的工期、繁重的任務(wù)以及艱苦的條件,在變電工人眼中已習慣為工作中最平常的一部分。他們常常為了送電要熬幾個(gè)通宵,常常在工地一住就是一兩個(gè)月。他們舍小家,顧大家,憑借團結拼搏的精神,上下擰成一股繩,用忠誠打造責任團隊,用執行書(shū)寫(xiě)絢麗華章。這些奮戰在電力建設第一線(xiàn)的變電工人師傅們無(wú)疑是最可愛(ài)的人!

  此外,在工作中我還充分認識到了安全生產(chǎn)的重要性。從進(jìn)電力工程部的第一天起,我們就開(kāi)始進(jìn)行安全教育。通過(guò)學(xué)習安全規程和安全事故通報,知道了有很多事故發(fā)生的主要原因是作業(yè)人員未認真執行安全操作規程,不按章作業(yè),工作責任人現場(chǎng)查勘不到位。通過(guò)學(xué)習,強化了我的安全生產(chǎn)意識。在后來(lái)的實(shí)習過(guò)程中,我嚴格遵守在施工現場(chǎng)穿工作服、戴安全帽的規定,把“安全第一,預防為主”的思想落實(shí)到日常工作的每一個(gè)小細節中去。我想,這也是我在以后的工作中要充分注意的。

  一、工作概述

  主要是根據上級部門(mén)或主管的指令對物流組裝進(jìn)行組織、安排、管理,以達到按時(shí)、按點(diǎn)的完成相關(guān)的工作任務(wù)。

  二、本月工作內容

  保質(zhì)保量的完成上級安排的組裝、發(fā)貨任務(wù)。

  三、本月存在的問(wèn)題

  由于所轄的工作區域廣闊并不具備獨立性導致‘5s’管理困難。非本崗位職責的問(wèn)題比較頭疼:smc各種板材的生產(chǎn)供應問(wèn)題、smc模具保管生產(chǎn)問(wèn)題、倉庫物資供應問(wèn)題、smc框架設計問(wèn)題等等搞得我管也不是,說(shuō)也不是,真是左右為難。

  四、本月工作心得

  管理業(yè)務(wù)水平有待提高,要戒急戒燥,學(xué)會(huì )忍耐,不要得罪他人,做好自己的分內之事,學(xué)會(huì )眼不見(jiàn)心不煩,嘴不多,腳不閑,保持跟同事和睦相處。學(xué)會(huì )等待,時(shí)間不是我一個(gè)人的,是整個(gè)生產(chǎn)流程中各管理人員的客戶(hù)服務(wù)意識決定的。整個(gè)生產(chǎn)流程缺少信息整合和統籌安排,導致生產(chǎn)協(xié)調和生產(chǎn)環(huán)節嚴重脫離定單型的管理目標。求數量而沒(méi)有真正的控制生產(chǎn)環(huán)節的控制點(diǎn),生產(chǎn)物流的控制也僅僅是盲目的流入最后的組裝工序——問(wèn)題的沉積、返工、推遲發(fā)貨等,F場(chǎng)管理也僅僅體現于電話(huà),組織的分工脫離于減少運輸的總次數和總距離以及工序的時(shí)間間隔性。

  生產(chǎn)制造企業(yè)的生產(chǎn)產(chǎn)品的多樣性和單一性,分散性等決定現場(chǎng)管理計劃的變動(dòng)性。管理人員的決斷性和果斷性,做人就不要做事,做事就不要做人。老板花錢(qián)清理來(lái)不是讓你來(lái)制造問(wèn)題的而是來(lái)解決問(wèn)題的。也不是整天將老板作為自己的當箭牌:“有什么意見(jiàn)就去找老總,這是老總下的指令!苯Y果上道工序的生產(chǎn)問(wèn)題都沒(méi)有解決,而要下道工序完成生產(chǎn)任務(wù),而且用“老總”來(lái)實(shí)現自己無(wú)能的“雄心”。沒(méi)有調查,就不要下指令。有本事將自己的生產(chǎn)和計劃搞好,不要讓我們做一些返工的工作。

  五、本月建議

  1、 計劃的實(shí)施控制必須加強,生產(chǎn)產(chǎn)品與所需物料必須核實(shí)。生產(chǎn)管理和協(xié)調者加強對定單所需物料的正確認識,提高協(xié)調的針對性和可靠性。

  2、 注意減少不必要的加班和組織浪費。

  3、 生產(chǎn)協(xié)調不是看生產(chǎn)者表面的現象而是看生產(chǎn)工作的實(shí)際內容和效果,分清重要緊急,重要不緊急,次要緊急,不重要緊急、不重要不緊急的生產(chǎn)先后順序,成套性生產(chǎn)和生產(chǎn)計劃的靈活性以及現場(chǎng)管理的核實(shí)性。

  4、 熟悉工序管理的基本原則:生產(chǎn)的配套性和時(shí)間性,物資供應配送的時(shí)間性。

  六、9月份工作計劃

  1、 針對上月存在的問(wèn)題加強自身的業(yè)務(wù)學(xué)習。努力提高自己的綜合素質(zhì)。

  2、 按上級的工作指令盡職盡責的組織好物流組裝的工作事宜,保質(zhì)保量的完成上級安排的工作任務(wù)。

  3、 按定單和生產(chǎn)計劃調整和組織其他臨時(shí)性工作。

  4、 努力做好“5s”的日常工作。

  5、 加強與同事之間的團結合作。

  一、工作概述

  主要是根據上級部門(mén)或主管的指令對物流組裝進(jìn)行組織、安排、管理,以達到按時(shí)、按點(diǎn)的完成相關(guān)的工作任務(wù)。

  二、本月工作內容

  保質(zhì)保量的完成上級安排的組裝、發(fā)貨任務(wù)。

  三、本月存在的問(wèn)題

  由于所轄的工作區域廣闊并不具備獨立性導致‘5s’管理困難。非本崗位職責的問(wèn)題比較頭疼:smc各種板材的生產(chǎn)供應問(wèn)題、smc模具保管生產(chǎn)問(wèn)題、倉庫物資供應問(wèn)題、smc框架設計問(wèn)題等等搞得我管也不是,說(shuō)也不是,真是左右為難。

  四、本月工作心得

  管理業(yè)務(wù)水平有待提高,要戒急戒燥,學(xué)會(huì )忍耐,不要得罪他人,做好自己的分內之事,學(xué)會(huì )眼不見(jiàn)心不煩,嘴不多,腳不閑,保持跟同事和睦相處。學(xué)會(huì )等待,時(shí)間不是我一個(gè)人的,是整個(gè)生產(chǎn)流程中各管理人員的客戶(hù)服務(wù)意識決定的。整個(gè)生產(chǎn)流程缺少信息整合和統籌安排,導致生產(chǎn)協(xié)調和生產(chǎn)環(huán)節嚴重脫離定單型的管理目標。求數量而沒(méi)有真正的控制生產(chǎn)環(huán)節的控制點(diǎn),生產(chǎn)物流的控制也僅僅是盲目的流入最后的組裝工序——問(wèn)題的沉積、返工、推遲發(fā)貨等。

  現場(chǎng)管理也僅僅體現于電話(huà),組織的分工脫離于減少運輸的總次數和總距離以及工序的時(shí)間間隔性。生產(chǎn)制造企業(yè)的生產(chǎn)產(chǎn)品的多樣性和單一性,分散性等決定現場(chǎng)管理計劃的變動(dòng)性。管理人員的'決斷性和果斷性,做人就不要做事,做事就不要做人。老板花錢(qián)清理來(lái)不是讓你來(lái)制造問(wèn)題的而是來(lái)解決問(wèn)題的。也不是整天將老板作為自己的當箭牌:“有什么意見(jiàn)就去找老總,這是老總下的指令!苯Y果上道工序的生產(chǎn)問(wèn)題都沒(méi)有解決,而要下道工序完成生產(chǎn)任務(wù),而且用“老總”來(lái)實(shí)現自己無(wú)能的“雄心”。沒(méi)有調查,就不要下指令。有本事將自己的生產(chǎn)和計劃搞好,不要讓我們做一些返工的工作。

  五、本月建議

  1、 計劃的實(shí)施控制必須加強,生產(chǎn)產(chǎn)品與所需物料必須核實(shí)。生產(chǎn)管理和協(xié)調者加強對定單所需物料的正確認識,提高協(xié)調的針對性和可靠性。

  2、 注意減少不必要的加班和組織浪費。

  3、 生產(chǎn)協(xié)調不是看生產(chǎn)者表面的現象而是看生產(chǎn)工作的實(shí)際內容和效果,分清重要緊急,重要不緊急,次要緊急,不重要緊急、不重要不緊急的生產(chǎn)先后順序,成套性生產(chǎn)和生產(chǎn)計劃的靈活性以及現場(chǎng)管理的核實(shí)性。

  4、 熟悉工序管理的基本原則:生產(chǎn)的配套性和時(shí)間性,物資供應配送的時(shí)間性。

  六、XX年年11月份工作計劃

  1、 針對上月存在的問(wèn)題加強自身的業(yè)務(wù)學(xué)習。努力提高自己的綜合素質(zhì)。

  2、 按上級的工作指令盡職盡責的組織好物流組裝的工作事宜,保質(zhì)保量的完成上級安排的工作任務(wù)。

  3、 按定單和生產(chǎn)計劃調整和組織其他臨時(shí)性工作。

  4、 努力做好“5s”的日常工作。

  5、 加強與同事之間的團結合作。

  宣傳永遠走在最前面及最后面。迎新工作是打響本學(xué)期宣傳的第一炮。所以在節目或活動(dòng)來(lái)臨前,我們都要籌備好宣傳工作。十月份除了做一些本月份的常規工作及宣傳工作外,也在做十一月份的籌備工作,現將本月份工作總結如下:

  、常規工作

  1、值班。本月份共值班4次,分別是十月5日、十月17日、十月23日。本月值班工作完成的較好,也沒(méi)什么問(wèn)題。各班值班人員都能準時(shí)到位,做好值班所應該做的事,另外,關(guān)于值班工作,本部門(mén)發(fā)現學(xué)生會(huì )值班工作大部分部門(mén)都未能做好。因為部門(mén)成員在學(xué)生會(huì )工作,所以發(fā)現多數部門(mén)值班未到或遲到,希望主席團能多加強調。

  2、部門(mén)會(huì )議。本月份本部門(mén)共召開(kāi)了4次例會(huì )。時(shí)間分別是九月30日、十月7日、十月14日及十月21日。會(huì )議內容是十月份工作分配及工作情況匯報。部門(mén)工作所出現問(wèn)題及解決。每次例會(huì )各成員都能準時(shí)到場(chǎng),不足的是成員紀律性不強。這一點(diǎn)我們也采取了相應措施。

  3、宣委會(huì )議。本月份共召開(kāi)了1次宣委會(huì )議。時(shí)間分別是9月31日。會(huì )議各宣委考勤方面都做好,內容主要是9月份工作分配以及從新認識宣委工作制度、板報評分標準等。

  4、衛生健康專(zhuān)欄。由于此項工作是配合校醫做好宣傳。本月主題是“甲型h1n1流感”宣傳方式是板報以及上交一份總結。出板地點(diǎn)是每個(gè)班級課室黑板。主要全校各班宣委負責。大部分班級都能很好地完成,例如08康復、08信息、08生制,遲完成的班級有09護11,而本部門(mén)工作主要是負責2號樓02黑板,主題是“甲型h1n1流感”;3號樓教務(wù)科黑板,從新更新兩項工作都完成的較好,關(guān)于板報問(wèn)題。2號樓02黑板太過(guò)于破舊,宣傳受阻,應該全塊是出衛生健康專(zhuān)欄但是只出了一大部份,望上級給予解決。該項工作于十月20日完成。

  、宣傳工作

  1、9月27日迎新工作部門(mén)于北院b棟櫥窗粘貼主題“絢麗人生從衛校起”, 于南院教務(wù)科黑板粘貼主題“歡迎新同學(xué)的到來(lái)”此項工作完成效率較高,但我們會(huì )多注重質(zhì)量問(wèn)題。

  2、9月30日迎新工作部門(mén)成員粘貼09級的班牌,粘貼工作做得不好,針對這些問(wèn)題我們也意識到了,相信下次工作會(huì )多加注意。

  3、10月7日部門(mén)成員補上文化長(cháng)廊2、3、4、5樓黑板報所缺的號碼牌。

  4、10月10日部門(mén)成員于2號樓08護8門(mén)口粘貼教師節“老師我想對您說(shuō)”全體同學(xué)給老師的留言。此項工作完成的較好,有創(chuàng )新。

  5、10月10日晚修部門(mén)成員檢查各班衛生健康專(zhuān)欄“甲型h1n1流感”板報、收總結并登記班級買(mǎi)洗手液多少瓶;通知各班宣委出版文化長(cháng)廊板報內容以“慶國慶60周年”、“迎中秋”主題自擬在9月24日之前完成部門(mén)進(jìn)行檢查以及告知不允許用晚修時(shí)間出板報。

  6、10月14日部門(mén)成員于南北兩院飯堂門(mén)口宣傳欄粘貼 “把抗擊流感的戰鼓擂得更響!”、“請接種流感疫苗”,兩份海報。此項工作完成較好。

  7、10月16日部門(mén)成員通知各班級以“我和祖國同成長(cháng)”為主題,于9月21日完成后7:00交到學(xué)生會(huì )宣傳部門(mén)。并且登記班級有沒(méi)有班牌有壞或不見(jiàn)須購買(mǎi)的。此項工作完成的較好。

  8、10月17日部門(mén)成員統計出各班級位置、班牌號、課室有無(wú)黑板、宣委、班長(cháng)通訊錄。

  9、10月18日部門(mén)成員完成學(xué)生會(huì )考核表,此項工作完成效率較慢,但質(zhì)量較好。

  10、10月21日部門(mén)成員完成游園活動(dòng),場(chǎng)地布置所用的彩帶、海錦花朵;“祖國發(fā)展我成長(cháng)——我的18歲成人感悟”成人、感恩、博愛(ài)、承擔、成材、慎思、篤行、給予、成功;“師生留言板”等體,該項工作體鮮艷,唯一不足顏色均勻方面未能注重,在以后工作中我們會(huì )時(shí)刻提醒自己不要再犯同樣的錯誤。

  以上是本月份部門(mén)工作總結,雖然本月工作量不大,但宣傳工作完成得不是很好,部門(mén)成員工作有松散不夠主動(dòng)情況出現,質(zhì)量馬馬虎虎,對于部門(mén)工作出現問(wèn)題我們也意識到,而且也想方法去完善改正,我們會(huì )吸取經(jīng)驗,爭取下次做得更好!

實(shí)習工作總結 篇3

  轉眼間,來(lái)到四月末,離我們實(shí)習結束也只有僅僅三四天,沒(méi)有想到時(shí)間會(huì )過(guò)得這么快。說(shuō)實(shí)話(huà),來(lái)時(shí)是抱著(zhù)忐忑心情的,陌生的學(xué)校、學(xué)生、老師以及那讓人緊張不已的講臺,剛開(kāi)始總覺(jué)得日子特別難熬,只想著(zhù)實(shí)習什么時(shí)候才能結束?墒锹晳T之后,真的覺(jué)得實(shí)習是一件特別有意義的事情,在這期間,我得到了很大的鍛煉,整個(gè)人也成熟不少。雖然每天要早出晚歸,辛苦的聽(tīng)課、備課、上課,但是這樣的日子是充實(shí)而快樂(lè )的。在這短短的一個(gè)多月里,我將自己的角色從學(xué)生轉化為一個(gè)老師,真正從一個(gè)老師的角度來(lái)嚴格要求自己。這與我們平時(shí)在專(zhuān)業(yè)學(xué)習中所學(xué)到的書(shū)本知識感覺(jué)不一樣,怎樣教學(xué)、怎樣管理班級,我從實(shí)踐中得到切身的感受,收獲經(jīng)驗。接下來(lái)我從以下幾個(gè)方面對我的實(shí)習工作及生活進(jìn)行總結。

  一、教學(xué)工作

  教學(xué)是我們實(shí)習工作的一個(gè)重要環(huán)節,也是檢測實(shí)習老師成績(jì)高低的一個(gè)重要衡量標準。因此,一開(kāi)始我就把教學(xué)工作當做我實(shí)習工作中的重中之重。俗話(huà)說(shuō):臺上一分鐘,臺下十年功。以前從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得老師上課很厲害,認為他們的工作很普通很輕松,只要上好幾堂課就好,一直忽略了老師上課背后所付出的努力與艱辛。直到自己真正走上講臺,方才明白這是多么的不易。首先,在見(jiàn)習的那個(gè)禮拜,我們都忙著(zhù)聽(tīng)課,主要是聽(tīng)原任課老師的講課風(fēng)格以及進(jìn)度,在他們身上我們看到了我們身上所沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn),如教學(xué)幽默與機智,這都要靠長(cháng)期的積累,他們講起課來(lái)旁征博引,這不是我們一下子就能學(xué)到的,所以在以后的時(shí)間里我們要不斷地充實(shí)自己。在接下來(lái)的日子里,我們還要聽(tīng)隊員們的課,一方面,是大家互相加油打氣,另一方面,互相聽(tīng)課,揚長(cháng)避短,有利于整個(gè)實(shí)習隊員之間相互學(xué)習,不斷改進(jìn)。

  其次是正式上課。在這之前,我們要做好備課工作。備課工作包括制作ppt和寫(xiě)教案。ppt的制作一直是我的一個(gè)硬傷,由于以前上計算機課也沒(méi)有認真聽(tīng)講,ppt的制作始終停留在初級階段,而ppt是展示課本內容、吸引學(xué)生學(xué)習興趣的一個(gè)重要媒介,所以,我必須要克服。在這里我要特別感謝我的室友,在技術(shù)方面給予我很大的支持。教案方面要感謝本學(xué)期教我們教學(xué)設計的劉老師,在實(shí)習之前,細心教導我們怎樣通過(guò)教案更好地設計教學(xué),并且實(shí)際訓練我們,所以實(shí)習時(shí)我們的教案才可以寫(xiě)的.這么順利。

  二、班主任日常工作

  實(shí)習期間除了要進(jìn)行教學(xué)之外還要做的常規工作是班主任工作。因為在以后走上教學(xué)崗位很有可能會(huì )成為一名班主任老師。在這實(shí)習中,我很有幸能夠有一位教學(xué)經(jīng)驗豐富、班主任工作出色的老師指導我們。這位班主任對待同學(xué)采取的是恩威并施的態(tài)度,在她面前,我們這些實(shí)習老師顯得很生澀,但是她經(jīng)常鼓勵我們,讓我們放手去干,從早自習、眼保健操到家校聯(lián)系作業(yè)的批改都耐心地知道我們。我真心地感受到作為一名班主任老師的不容易,從早到晚,班上的大小事物都要了如指掌,但又沒(méi)有時(shí)間和精力事事親力親為,這就要懂得怎樣放權,這個(gè)“放”值得是班主任要將部分事情交給班干部去管理,而且要做到收放自如,這又涉及到另外一個(gè)問(wèn)題,挑選怎樣的班干部,這些恐怕都要在實(shí)踐中感受,書(shū)本上是很難學(xué)到的。除此之外,班主任不在學(xué)校的日子也有很多事情要處理,比如批改作業(yè),所以下班還要抽出很多時(shí)間和精力去處理?梢(jiàn),要成為一名合格的班主任老師是真的不簡(jiǎn)單。

  期間還發(fā)生了很多有趣的故事,在實(shí)習期間,我們隊員相互鼓勵、互相幫助,當然也沒(méi)少實(shí)習指導老師的幫忙和指導。在大家齊心協(xié)力下,我們的實(shí)習工作開(kāi)展的很順利也很成功。不管以后我是不是真的走上教師這個(gè)崗位,我都會(huì )珍惜實(shí)習的這段美好時(shí)光。

實(shí)習工作總結 篇4

  本人為xx學(xué)校x屆計算機班實(shí)習生***,在xx中學(xué)從XX年5月8號開(kāi)始至6月12號結束,為期一個(gè)多月的實(shí)習。在實(shí)習期間,深受學(xué)校領(lǐng)導的照顧和關(guān)懷,并在指導老師的帶領(lǐng)下,認真負責,做好各項教學(xué)工作,完成任務(wù)要求,做一名合格的人民教師。下文是我的實(shí)習教師工作總結,敬請各位領(lǐng)導指導。

  在這期間,我主要完成了3方面的實(shí)習工作:

  一是見(jiàn)習,第一個(gè)星期聽(tīng)指導老師講課,學(xué)習教學(xué)方法和吸取教學(xué)經(jīng)驗;

  二是親自上課和上機操作指導,在上課過(guò)程中研究教材,認真備課,做好工作計劃,上課。指導老師和其他實(shí)習生聽(tīng)課并點(diǎn)評,指出不足,保持優(yōu)點(diǎn)。

  三是實(shí)習工作總結和經(jīng)驗交流。

  這次實(shí)習令我感受頗多,一方面由于信息技術(shù)課在現在還是新開(kāi)課程,并沒(méi)有很多的教學(xué)案例可以借鑒。唯有教師自己深入地鉆研教材,研究教法,認真地備好課,以達到上課時(shí)讓學(xué)生學(xué)會(huì )并掌握到正確的方法為止。在我第一次實(shí)際深入到課堂上時(shí),有很多是在師范學(xué)校沒(méi)學(xué)到的,沒(méi)遇到過(guò)的難題,尤其是信息技術(shù)這一門(mén)新興的課程,因為信息技術(shù)課與別的傳統學(xué)科并不一樣,它注重的是學(xué)生的實(shí)際操作和自主學(xué)習動(dòng)手能力,學(xué)生通常在接觸到新鮮事物時(shí)有很大的好奇心和興趣,特別是對于電腦這日趨重要的工具。這時(shí),教師就要善于抓住學(xué)生的好奇心理,從中培養學(xué)生學(xué)習的興趣和動(dòng)力。古人云:知之者,不如好之者,好知者不如樂(lè )知者。興趣對于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習來(lái)說(shuō)是一個(gè)至關(guān)重要的條件,興趣是學(xué)習入門(mén)的階梯,興趣孕著(zhù)愿望,興趣溢生動(dòng)力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣呢?在信息技術(shù)課上,特別是在上理論課時(shí),學(xué)生有時(shí)沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)講,或者聽(tīng)不懂意思。所以,我們教師就必須根據學(xué)生的特點(diǎn),研究教材,從中提取教學(xué)的著(zhù)重點(diǎn)和閃光點(diǎn),圍繞這一點(diǎn),用通俗易懂的教學(xué)語(yǔ)言,有恰當的比喻來(lái)上好一堂理論課,這樣就可以達到比較好的效果。例如,在上文字處理軟件word認識的第一節課時(shí),我就用學(xué)生平時(shí)最常用的紙和筆來(lái)對照word的空白文檔和輸入法,讓學(xué)生明白用電腦來(lái)寫(xiě)作也和有紙和筆來(lái)寫(xiě)作一樣方便,并還有更多功能和作用。這樣,在沒(méi)有機器演示的情況下,學(xué)生就可以了解和認識word并掌握了一般的操作方法,以達到預期的目的。

  當然,信息技術(shù)課更注意的是讓學(xué)生實(shí)際的上機操作摸索,在課程的`時(shí)間安排上,上機課要是上理論課的2倍。上機時(shí)間當然也不是隨學(xué)生自己盲無(wú)目的在操作。在開(kāi)始,教師得親自演示操作過(guò)程,通過(guò)教學(xué)軟件廣播,讓學(xué)生參考操作方法,同樣因為在操作過(guò)程中,可達到目的的方法是有許多種的,教師就不可拘束于一種方法的教學(xué),更要引導學(xué)生發(fā)現別的方法來(lái)實(shí)現結果,培養學(xué)生自主學(xué)習,動(dòng)手探究的能力,教師不時(shí)地加予鼓勵,增強學(xué)生的自信心和對電腦產(chǎn)生更濃重的興趣。

  這就是我在這段實(shí)習期間的上點(diǎn)深切體會(huì ),這段時(shí)間的經(jīng)歷對于我們將來(lái)的工作是有著(zhù)很重要的作用和啟示,畢竟這是從一名師范生轉化為一名教師不可少的過(guò)程。

  在此也衷心感謝實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導和指導老師對我的照顧和指導。

實(shí)習工作總結 篇5

  泰州新永泰科技控股有限公司是江蘇省高新技術(shù)企業(yè),主要從事IR/UV/TL烘干設備、印花材料、涂裝設備、植絨設備、水性涂料等的研發(fā)、制造。

  公司于20xx年引進(jìn)全球領(lǐng)先的特種光波輻射烘干技術(shù),開(kāi)發(fā)出具有自主知識產(chǎn)權的新一代圣泰科特種光波加熱器系列產(chǎn)品和高效節能烘干設備。主要烘干設備產(chǎn)品覆蓋玻璃烘干設備,食品烘干設備,木地板烘干設備,桑拿烘干設備,印刷烘干設備,金屬烘干設備等。以及涂裝設備,涂布設備,水處理設備,水性材料,印刷機,絲網(wǎng)印刷,植絨設備等。

  20xx年1月,新永泰公司又與德國、加拿大三方共同成立了圣泰科特種光源制造工廠(chǎng)及盈創(chuàng )設備工廠(chǎng),成功研制出世界最領(lǐng)先的中波、短波、碳波雙孔鍍金管,及中國最優(yōu)秀的烘干IR/UV/TL.機及模塊組合等;新永泰公司負責亞洲區的銷(xiāo)售。圣泰科特種光波加熱器.用美國的高純度石英,德國耐高溫鍍金材料,日本優(yōu)質(zhì)燈絲,保證其全球領(lǐng)先的品質(zhì)與技術(shù)?蓮V泛應用于紡織品印花及涂層、水性材料涂裝(水性玻璃油墨、壁紙水性涂層、木材水基漆等)、印刷業(yè)、塑料行業(yè)、植絨、薄膜開(kāi)關(guān)及電子線(xiàn)路板、汽車(chē)工業(yè)、食品、玻璃工業(yè)、家具工業(yè)等行業(yè)的烘干。

  實(shí)習的目的和意義

  理論聯(lián)系實(shí)際越來(lái)越受到人們的普遍關(guān)注,作為天之轎子的大學(xué)生,在課堂里學(xué)習到的知識如何才可以很好的聯(lián)系到實(shí)際生活的?如何才可以將課堂里的知識帶到社會(huì )實(shí)踐當中去,更好的為社會(huì )服務(wù)?這些都受到了社會(huì )的普遍關(guān)注。為了更好的將課堂里學(xué)習到的理論知識與社會(huì )實(shí)踐相結合,為了過(guò)一個(gè)有意義的假期,很多大學(xué)生都紛紛利用暑期假期這段時(shí)間走出校門(mén),參加到各行各業(yè)的實(shí)踐當中去,用自己在課堂里學(xué)習到的知識為地方服務(wù),讓實(shí)踐來(lái)檢驗自己所學(xué)的理論知識。選擇到新永泰科技有限公司進(jìn)行暑期社會(huì )實(shí)踐實(shí)習,也是為了更好的將自己在課堂書(shū)本學(xué)習到的東西很好的應用到社會(huì )實(shí)踐相結合,更好的`服務(wù)于社會(huì )。

  實(shí)習方式和內容

  這次社會(huì )實(shí)踐主要是通過(guò)到公司上班的形式來(lái)進(jìn)行,跟公司的同事一同上班和下班,切身體會(huì )。我們的工作,首先要在網(wǎng)絡(luò )上發(fā)布信息,所以每個(gè)從其他地方拿過(guò)來(lái)新會(huì )展項目資料,在發(fā)布前我們都要檢查字句的表達是否符合我們公司的口吻及標點(diǎn)符號是否正確等,同時(shí)我們還要為不同的會(huì )展項目做同樣的帶有我們公司標志的文件形式的排版工作。其次,我們把我們..好的項目信息和公司資料在互連網(wǎng)上開(kāi)始發(fā)送,并通過(guò)電子郵件向相關(guān)企業(yè)發(fā)送相關(guān)的會(huì )展項目信息,同時(shí)還通過(guò)網(wǎng)絡(luò )查找與會(huì )展項目相關(guān)的信息和會(huì )展項目所在國家的經(jīng)濟信息等進(jìn)行分析該會(huì )展項目的誘人之處。最后我們有針對性的給通過(guò)電話(huà)向顧客傳播我們的產(chǎn)品。

  實(shí)習總結

  在激烈的市場(chǎng)競爭中,有人說(shuō):電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)作為一種能夠幫助企業(yè)獲取更多利潤的營(yíng)銷(xiāo)模式,正越來(lái)越多地為眾多企業(yè)所.用,且對社會(huì )發(fā)展具有深遠的影響意義。但也有人說(shuō):電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)作為一種營(yíng)銷(xiāo)模式,在今天這個(gè)時(shí)期都已經(jīng)被很多的人認為是一種過(guò)時(shí)的,太過(guò)傳統而且效率很低的營(yíng)銷(xiāo)方式。但是無(wú)論怎么說(shuō),時(shí)尚也好,過(guò)時(shí)也罷,縱觀(guān)現實(shí),電話(huà)銷(xiāo)售依然是幫助企業(yè)增加利潤的一種有效銷(xiāo)售模式。

  電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)即通過(guò)使用電話(huà)、傳真等通信技術(shù),來(lái)實(shí)現]有計劃、有組織、并且高效率地擴大顧客群、提高顧客滿(mǎn)意度、維護顧客等市場(chǎng)行為的手法。作為一種營(yíng)銷(xiāo)手段,電話(huà)銷(xiāo)售能使企業(yè)在一定的時(shí)間內,快速地將信息傳遞給目標客戶(hù),及時(shí)搶占目標市場(chǎng),也是是現代企業(yè)爭取的最為直接和高效的營(yíng)銷(xiāo)方式。但是具體問(wèn)題需要具體分析,不同的行業(yè),電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)有不同的側重點(diǎn)。會(huì )展做為一個(gè)新興的產(chǎn)業(yè),尤其海外的會(huì )展要介紹給中國的企業(yè)吸引中國企業(yè)出國參展,那么它自然有自己的一道與眾相同而又與眾不同的電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)方案。

實(shí)習工作總結 篇6

  通過(guò)此次實(shí)習,讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了學(xué)習的意義,時(shí)間的寶貴,人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的,只要勇敢去面對人生中的每個(gè)驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向,也讓我認識到了文秘工作應支持仔細認真的工作態(tài)度,要有一種平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神,不管遇到什么事都要總代表地去思考,多聽(tīng)別人的建議,不要太過(guò)急燥,要對自己所做事去負責,不要輕易的去承諾,承諾了就要努力去兌現。單位也培養了我的實(shí)際動(dòng)手能力,增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗,對實(shí)際的文秘工作的有了一個(gè)新的開(kāi)始,更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗。

  我知道工作是一項熱情的事業(yè),并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺(jué)得重要的是在這段實(shí)習期間里,我第一次真正的融入了社會(huì ),在實(shí)踐中了解社會(huì )掌握了一些與人交往的技能,并且在次期間,我注意觀(guān)察了前輩是怎樣與上級交往,怎樣處理之間的'關(guān)系。利用這次難得的機會(huì ),也打開(kāi)了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。

  實(shí)習期間,我從末出現無(wú)故缺勤。我勤奮好學(xué)。謙虛謹慎,認真聽(tīng)取老同志的指導,對于別人提出的工作建議虛心聽(tīng)取。并能夠仔細觀(guān)察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應用到實(shí)際工作中,盡力做到理論和實(shí)際相結合的狀態(tài),培養了我執著(zhù)的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮,與同事友好相處,尊重領(lǐng)導,工作認真負責,責任心強,能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅持一條原則:要么不做,要做就要做。

  回想自己在這期間的工作情況,不盡如意。對此我思考過(guò),學(xué)習經(jīng)驗自然是一個(gè)因素,然而更重要的是心態(tài)的轉變沒(méi)有做到位,F在發(fā)現了這個(gè)不足之處,應該還算是及時(shí)吧,因為我明白了何謂工作。在接下來(lái)的日子里,我會(huì )朝這個(gè)方向努力,我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感謝老師們在這段時(shí)間里對我的指導和教誨,我從中受益非淺。

實(shí)習工作總結 篇7

  來(lái)到**颶風(fēng)小組已經(jīng)一周有余了,回想起那四周的產(chǎn)線(xiàn)實(shí)習,每天的早出晚歸,大汗淋漓;與工友們從陌生到熟悉;在產(chǎn)線(xiàn)上的獲得與辛苦;最后依依不舍地離開(kāi)高創(chuàng )廠(chǎng)。那一幕幕仿似昨天,讓人回味無(wú)窮。這一個(gè)月的產(chǎn)線(xiàn)實(shí)習不但讓我從心態(tài)上有極大的轉變,也讓我學(xué)到了電視機領(lǐng)域的許多知識,著(zhù)實(shí)令我受益匪淺。

  我在產(chǎn)線(xiàn)實(shí)習時(shí)是在KE—2線(xiàn)包裝段工作。其實(shí)工作沒(méi)有我們想象中的復雜,整個(gè)包裝段主要分為掃碼,分料,套寶里龍,外包裝,放料,貼三聯(lián)單等。在四周的工作中,包裝段的所有的工作我都做了一遍,每項程序雖然簡(jiǎn)單,但都是需要許多小技巧的,怎樣才能省力又節省時(shí)間提高產(chǎn)量,這都需要我們在不斷的實(shí)踐中琢磨。除了包裝段的`工作,我也經(jīng)常被借調到組力段工作,這就讓我對電視機的整機又了更加全面的了解。組力與包裝相比,程序更加復雜,也更細膩。許多程序都是需要作業(yè)員精神高度集中的。組力更費神,而包裝更鍛煉體力。許多的零件在經(jīng)過(guò)一條產(chǎn)線(xiàn)的道道加工之后變成一件件整機,真的讓我這個(gè)第一次進(jìn)產(chǎn)線(xiàn)的人覺(jué)得十分神奇。我了解到電視機的組裝程序,電視機的不同的插孔及功能,這些對于我們以后的銷(xiāo)售工作的幫助都是非大的。只有這正了解自己企業(yè)的產(chǎn)品,才能更好地為消費者服務(wù),對消費者負責,對自己負責。

  對于高創(chuàng )廠(chǎng),我也發(fā)現了許多問(wèn)題,從大的方面講,用工和成本壓力是兩個(gè)大問(wèn)題,F在整個(gè)社會(huì )對于普工都是需大于求,而且人員的流動(dòng)率十分不穩定。有時(shí)人員的緊缺甚至會(huì )直接影響產(chǎn)量,非常令人頭疼。還有就是成本的壓力,客戶(hù)不斷地壓價(jià)和原料費用的增加使得廠(chǎng)里的利潤越來(lái)越小。從小的方面講,工廠(chǎng)現場(chǎng)管理不完善和工人不積極態(tài)度,故意延長(cháng)加班時(shí)間等。這些大大小小的問(wèn)題都要一一面對,一一解決。雖然工廠(chǎng)現在處境不容樂(lè )觀(guān),但是只要我們敢直視問(wèn)題并積極尋找解決途徑,那勝利的曙光就在不遠方!

  除了學(xué)習到許多電視機的專(zhuān)業(yè)知識以外,這也是一次對我們的毅力和耐力的鍛煉機會(huì )。產(chǎn)線(xiàn)的工作簡(jiǎn)單乏味而且每天要重復幾千次,這與我們喜歡刺激和新鮮事物的性格背道而馳,但是這正是我們要學(xué)習的。在今后的工作中,我們會(huì )遇到不可預知的困難,會(huì )忍受乏味無(wú)趣。我們每個(gè)人都沒(méi)有能力讓環(huán)境適合我們,只有我們來(lái)適合環(huán)境,并且要勇敢接受與面對。我們就如同是產(chǎn)線(xiàn)上的產(chǎn)品,要經(jīng)過(guò)道道工序的加工,層層地檢測,才能真正地被包上華麗的包裝,成為優(yōu)秀產(chǎn)品。既然選擇了前方就注定風(fēng)雨兼程。讓我們揚起信念的風(fēng)帆,心存執著(zhù),勇敢地向著(zhù)更遠更美麗的風(fēng)景出發(fā)。

實(shí)習工作總結 篇8

  酒店認知實(shí)習,是學(xué)校給我們酒店管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生的一次認識酒店的機會(huì ),通過(guò)對酒店的直觀(guān)認識,更加深入了解我們的專(zhuān)業(yè),確立好接下來(lái)的大學(xué)學(xué)習生活目標,為學(xué)習專(zhuān)業(yè)課程及基礎課程打好基礎。

  此次參觀(guān)酒店,最主要參觀(guān)的酒店部分為酒店的前廳、餐飲和客房部分。這也是我們去酒店之前準備的參觀(guān)目標。

  一、酒店參觀(guān)

  (一)前廳

  此次參觀(guān)酒店,了解到前廳的組成及各個(gè)部門(mén)的職能(禮賓部、總臺、商務(wù)中心、大堂副理、快捷服務(wù)中心等),前廳是最先和客人接觸的地方,在很大的程度上代表了一個(gè)酒店的文化、服務(wù)品質(zhì),前廳給客人留下的印象,是客人對酒店的第一印象,良好的前廳環(huán)境,是保持酒店良好形象的一個(gè)重點(diǎn)。所以酒店對于前廳服務(wù)員、行李員的個(gè)人素質(zhì)要求比較高。酒店前廳的設計都比較空曠、裝飾物品不多,所有的功能布局能夠讓顧客一進(jìn)入酒店就看清楚。此次參觀(guān)的四家酒店中,有三家酒店的大廳中間是懸掛了大的吊燈,只有艾美酒店的大廳頂部是可以打開(kāi),白天采取的是自然光,可以節約能源。雖然各個(gè)酒店的文化不一樣,秉承的理念也不一樣,但是酒店前廳的大致功能布局都相差不多,只有在裝飾裝潢上面有差異。

  (二) 餐飲

  餐飲現在在酒店的地位越來(lái)越重,以前的酒店客房的收入占據了最主要的部分,但是這次參觀(guān)的金雁大酒店客房和餐飲的營(yíng)業(yè)額大致一樣。從其他酒店的參觀(guān)中也可以看出,現在酒店的功能越來(lái)越多元化,酒店內部會(huì )建設各種餐廳如西餐廳、中餐廳、風(fēng)味餐廳等,所以以前酒店收入只有客房占最大比例的現象很可能會(huì )發(fā)生改變。

  (三)客房

  此次參觀(guān)的四家酒店的客房,每一間客房的基本硬件設施都相差不大,但是每一個(gè)酒店都有自己獨特的文化特點(diǎn)。在瑞頤酒店,他們的客房78%是海景房,另外22%是標準房,對于這兩種房間,雖然相同類(lèi)型的房間內部硬件設施相同,但海景房的價(jià)格都要比標準房的價(jià)格更高;金雁大酒店的客房設計主要是以中國的古典風(fēng)味為主。針對的客源市場(chǎng)會(huì )不一樣。然而無(wú)論怎樣,想要吸引客人入住,就需要有自己本身的特色。

  (四)客房輸入特點(diǎn)和餐飲收入特點(diǎn)

  酒店收入的最主要兩個(gè)來(lái)源就是:客房;餐飲

  酒店的客房是一種前期投入很大、后期投入很少的項目,客房的固定成本很大、波動(dòng)成本很少,當一所酒店建成后,客房創(chuàng )造的利潤是酒店其他部門(mén)所不能比擬的,根據參觀(guān)四家酒店所知道的信息,一般酒店的波動(dòng)成本會(huì )在50到150元之間,而房?jì)r(jià)遠遠高于波動(dòng)成本,一般的客房也能夠達到1000元的房?jì)r(jià)以上,假設一家酒店的某間客房房?jì)r(jià)是1200元,波動(dòng)成本為120元,那么這件客房一個(gè)晚上的利潤就是1080元(在不考慮設備的折損費用的情況下)。要知道酒店客房每天的營(yíng)業(yè)額,只要知道酒店客房的入住率就可以。所以酒店客房的收入是有上限的。

  餐飲在酒店的地位也是很重要的,在參觀(guān)酒店的過(guò)程中,很多地方都會(huì )有餐飲部的身影,在大廳的休息區旁邊設立商場(chǎng),設立大堂吧、q吧等可以供客人消費的場(chǎng)所,酒店會(huì )有各種不同特色的餐廳,像中餐廳、西餐廳、風(fēng)味餐廳等,喜達屋集團還對客人推出了spg計劃,擁有酒店白金卡的顧客,或是入住酒店行政套房的顧客,擁有在行政酒廊用餐的資格,spg計劃積累的積分可以用來(lái)在酒店消費,包括用餐、將積分換成房間入住,客房升級等。

  餐飲相對于客房的特點(diǎn)就是,后期的投入也很大,無(wú)論是食材、調料等材料,還是酒水等飲料每天的投入都很大,不過(guò)餐飲的營(yíng)業(yè)額也很高,但是利潤率沒(méi)有客房那么高。餐飲的第二個(gè)特點(diǎn)是波動(dòng)性很大,用餐的價(jià)格會(huì )依據客人的不同、用餐類(lèi)型的不同,產(chǎn)生很大的差異,不像客房的'定價(jià)很固定。所以餐飲的收入擁有很大的不確定性。我認為酒店餐飲收入是很難找到上限的。

  (五)對酒店的員工認識

  我認為,現在對酒店的崗位可以分為兩個(gè)部分,一個(gè)是與客人直接接觸的一線(xiàn)崗位;另一個(gè)是與客人無(wú)直接接觸的二線(xiàn)或行政崗位。一線(xiàn)崗位工作的部門(mén)是在前廳、餐飲和客房;二線(xiàn)崗位工作部門(mén)現在知道的有人力資源部、工程部、安保部、財務(wù)部和其它行政部門(mén)。

  根據這兩天的觀(guān)察,我認為一個(gè)酒店要生存,最主要是看兩個(gè)方面,一個(gè)是客源;一個(gè)是員工。

  客源是酒店的心臟,一個(gè)酒店只有有源源不斷的客人來(lái)酒店消費,酒店才能獲得資金,才能生存下去,一個(gè)酒店要是沒(méi)有了客人,就像人的心臟停止了跳動(dòng),就無(wú)法生存下去,所以酒店要想方法提高顧客對酒店的忠誠度;員工是酒店的血脈,是為心臟提供服務(wù)的,無(wú)論員工在酒店干什么,在哪個(gè)部門(mén),什么職位,最終的目標都是指向為客人提供舒適的服務(wù),為了客人能夠對酒店有高的滿(mǎn)意度,而要想員工提供好的服務(wù)給客人,酒店就需要提供好的待遇給員工,只有這樣員工才能體會(huì )到酒店對他的重視,才能更好的為客人服務(wù)。

  (六)酒店的營(yíng)銷(xiāo)

  酒店的營(yíng)銷(xiāo)方式有電視、紙質(zhì)平面媒體和網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo),包括與旅行社合作,旅游網(wǎng)站的合作,微博、微信的宣傳。然而酒店最重要的營(yíng)銷(xiāo)方式是通過(guò)為來(lái)酒店的入住的顧客提供滿(mǎn)意的服務(wù),通過(guò)顧客向他人的推薦,以口口相傳的方式贏(yíng)得人們的優(yōu)良口碑。酒店保持客源的方法一般會(huì )采取為客人提供一些小禮物,在客人生日的時(shí)候,致以問(wèn)候,并贈送蛋糕等物品,給客人一種關(guān)愛(ài),讓客人感受到不一樣的驚喜。定期對客人進(jìn)行回訪(fǎng),致以問(wèn)候。

  (七)對酒店服務(wù)的認識

  通過(guò)對四家酒店的參觀(guān),我認為,在酒店設施設備的質(zhì)量是酒店賴(lài)以生存的基礎,但無(wú)形的服務(wù)產(chǎn)品質(zhì)量更加的重要。酒店的員工需要樹(shù)立高度的“顧客”意識。這是酒店服務(wù)質(zhì)量的根本。在客人還沒(méi)有提出要求之前就已經(jīng)為客人準備好客人可能所需,讓客人真正體會(huì )到,酒店是真心實(shí)意為客人服務(wù)的。

  來(lái)酒店入住的客人,對服務(wù)的質(zhì)量敏感度很高,酒店服務(wù)質(zhì)量中的無(wú)形服務(wù)是酒店業(yè)區別其他產(chǎn)業(yè)的一個(gè)重要特征,無(wú)形服務(wù)能夠使客人從心理和情感上得到很大的滿(mǎn)足,因此,顧客在酒店十分注重服務(wù)質(zhì)量。

  有顧客才有市場(chǎng),有市場(chǎng)才有利潤,酒店能否贏(yíng)得并且保持客源,關(guān)鍵在于酒店提供的服務(wù)能否讓顧客滿(mǎn)意。顧客對酒店的滿(mǎn)意度是酒店服務(wù)好壞的最終標準。

  顧客是靠感受來(lái)評價(jià)酒店的服務(wù)質(zhì)量的,因此服務(wù)質(zhì)量的特性就具體表現為“五感”:給顧客以舒適感、方便感、親切感、安全感、物有所值感。酒店無(wú)論從硬件設施,還是從軟件服務(wù),以及二者的結合上均應體現這五感,這是衡量酒店服務(wù)質(zhì)量的標準,也是酒店服務(wù)質(zhì)量應達到的目標。

  (八)威斯汀酒店和艾美酒店的對比

  威斯汀酒店和艾美酒店都是喜達屋集團旗下的品牌酒店,在參觀(guān)了兩家酒店后可以明顯的感

  覺(jué)到他們之間的差異,威斯汀酒店給我的感覺(jué)就是昏暗的燈光,安靜的環(huán)境,能夠讓人很快放下心中的浮躁。而艾美酒店采用的是比較歡快的色調,使用的是白、紅和寶藍三種顏色,給人輕快明亮的色彩,一走進(jìn)酒店的大廳,心中就會(huì )有一種空曠的感覺(jué),一種面對大海時(shí)的感覺(jué),可以安靜、可以歡快,心情明亮。

  雖然都是喜達屋旗下的品牌,不過(guò)兩家酒店之間的客源資料并不會(huì )共享,在某種程度上他們之間也存在競爭關(guān)系。

  國際酒店管理集團旗下一般都會(huì )有多個(gè)品牌,有不同的風(fēng)格,針對不同的客源市場(chǎng),吸引不同的客人來(lái)酒店消費。

  (九)金雁酒店的認識(金雁的文化、和國外酒店的差別)

  金雁大酒店是隸屬于廈門(mén)航空公司的一家酒店,酒店采用的是中國古典風(fēng)格,有很濃重的中國風(fēng)氣息。這樣的主題文化,吸引的最主要的中國游客,對外國游客的吸引力不足,很難走出中國市場(chǎng)。

  (十)客房創(chuàng )收

  通過(guò)此次認知實(shí)習,我了解到現在客房的創(chuàng )收項目比較少,迷你吧和小冰箱是最主要的創(chuàng )收方式了,其他物品的售賣(mài)比較少,且不夠主動(dòng),只有當客人主動(dòng)詢(xún)問(wèn)的時(shí)候,才會(huì )賣(mài)給客人。 酒店客房的收入中,創(chuàng )收所占的比例還是比較少。

  客房的迷你吧、小冰箱里面的物品,酒店的進(jìn)價(jià)會(huì )比市場(chǎng)上的進(jìn)價(jià)更高,售價(jià)也更高,而且一般是找承銷(xiāo)商提供,當物品快要過(guò)期的時(shí)候,會(huì )退還給承銷(xiāo)商,酒店不承擔產(chǎn)品沒(méi)有賣(mài)出去而過(guò)期造成虧損的風(fēng)險。

  酒店客房中的物品也是可以出售的,并且酒店客房里面的物品一般都是酒店自己設計的,帶有酒店自身的特點(diǎn)。

  通過(guò)對四家酒店的參觀(guān),四家酒店對于外送服務(wù)費的收取標準都是點(diǎn)餐費用的15%,所以我認為這個(gè)送餐服務(wù)費收取是有一個(gè)統一的行業(yè)標準。

  (十一)對酒店行業(yè)的認識

  通過(guò)兩天對酒店的認知實(shí)習,對酒店的認知不會(huì )像去之前一樣停留在認為酒店只是一座供客人住宿的建筑,此次參觀(guān)了四家酒店,對酒店有了大致的一點(diǎn)了解,對于“酒店是什么?”這個(gè)問(wèn)題,我現在的回答是:酒店是服務(wù)?腿藖(lái)酒店住宿、吃飯都是花錢(qián)買(mǎi)服務(wù),所希望的是酒店提供一種心理舒適的享受。所以酒店業(yè)才會(huì )是一種勞動(dòng)密集型的產(chǎn)業(yè),需要大量的人員來(lái)為客人提供服務(wù)。

  (十二)前期準備與后期得到的異同

  此次認知實(shí)習,我們團隊成員前期都積極準備,對各個(gè)酒店的資料都有查詢(xún)、了解,對去酒店的認知實(shí)習過(guò)程也有很清楚的規劃,團隊分工明確。在參觀(guān)酒店的過(guò)程中,因為有了前期的準備,很多事情都進(jìn)行的十分順利,但是還是有一些地方準備的不夠充分,例如在團隊分工中我的任務(wù)售察和前廳提問(wèn),但是前期準備的問(wèn)題沒(méi)有準備充分,所以在交流會(huì )上提出的問(wèn)題沒(méi)有重點(diǎn)和針對性,前期準備中,也沒(méi)有考慮到有些問(wèn)題酒店人員不會(huì )給我們解答的情況。導致我們小組在咨詢(xún)會(huì )上了解到關(guān)于客房的信息比較少。由此知道,前期準備的充分性和全面性對于一件事情的順利進(jìn)行的重要性是很大的。

  (十三)團隊合作

  這次的認知實(shí)習,是通過(guò)團隊合作的形式完成的,在去認知實(shí)習之前,小組內部就有過(guò)多次的交流,使境外生和境內生很好的融合在一起,大家一起討論,發(fā)表自己的看法,明確分工,集思廣益,在酒店觀(guān)察的項目比較多,每個(gè)人負責自己的區域,事后大家一起交流,體會(huì )到了團隊合作的力量。

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