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2021最新中學(xué)教導處工作總結范文（通用5篇）
時(shí)間乘著(zhù)年輪循序往前，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，經(jīng)過(guò)過(guò)去這段時(shí)間的積累和沉淀，我們已然有了很大的提升和改變，來(lái)為這一年的工作寫(xiě)一份工作總結吧。那么你有了解過(guò)工作總結嗎？下面是小編幫大家整理的2021最新中學(xué)教導處工作總結范文（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
最新中學(xué)教導處工作總結1
20xx年是我們學(xué)校合校四年上臺階的一年，是全校師生精誠團結奮發(fā)圖強的一年，是我校各方面取得重大成績(jì)向著(zhù)示范學(xué)校邁進(jìn)的一年。為了搞好學(xué)校的教育教學(xué)，現對中學(xué)部過(guò)去的一年的工作總結如下：
一、所做的工作：
1、全面貫徹落實(shí)仁壽縣教育工作會(huì )精神；
2、因為有教師產(chǎn)假、退休、調動(dòng)等實(shí)際情況，本學(xué)期教師任課、課程設置等困難重重，教導處配合學(xué)校多方協(xié)調，按新課程要求及學(xué)校實(shí)際在開(kāi)校初進(jìn)行課程設置、教師任課安排及安排課表；保證了教育教學(xué)的正常進(jìn)行；
3、根據學(xué)校實(shí)際及教育局的相關(guān)文件，修改教學(xué)獎懲方案及調整了部分績(jì)效工資方案；
4、每月按時(shí)進(jìn)行“六認真”的檢查與兌現；
5、配合學(xué)校做好“三三制”高效課堂、“小組合作”學(xué)習的相關(guān)工作；
6、配合學(xué)校做好住校生的管理工作，包括動(dòng)員學(xué)生住校、寢室調配、晚上就寢紀律等；
7、堅持月考工作，及時(shí)召開(kāi)好教師會(huì )、學(xué)生會(huì )；
8、配合教科室做好全校所有教師參加的新課程視頻學(xué)習及“新課程改革賽課”；
9、配合做好學(xué)校及學(xué)區的教研活動(dòng)；
10、配合學(xué)校召開(kāi)了20xx屆教學(xué)質(zhì)量工作總結及20xx屆布置大會(huì )；
11、召開(kāi)了分類(lèi)學(xué)會(huì )、班科教師聯(lián)誼會(huì )；
12、抓好英語(yǔ)天天讀活動(dòng)，效果較好；
13、組織實(shí)施學(xué)科競賽和閱讀競賽；
14、常規工作：如不時(shí)的巡校、根據白天時(shí)間的長(cháng)短進(jìn)行作息時(shí)間的更改、等工作；
15、實(shí)行骨干教師津貼制度，一定程度上激發(fā)了教師的教育教學(xué)激情與干勁；
16、協(xié)調其它部門(mén)及教師做好相關(guān)工作。
二、取得的成績(jì)：
1、教師們學(xué)習觀(guān)摩高效課堂視頻，部分轉變了觀(guān)念，提高了認識；學(xué)校召開(kāi)了三次“三三制”高效課堂專(zhuān)題會(huì )議，大部教師教育教學(xué)觀(guān)念有所改觀(guān)，五到八年級有高效課堂實(shí)施方案、方法指導、評比欄、小組學(xué)習名單等。
2、全校所有老師的共同努力，基礎等各方面不太好的`20xx屆，中小學(xué)雙雙在縣“義教”工作大會(huì )上被評為一等獎。
3、縣教育局辦公室主辦的《教育信息》20xx年第4期以《六項措施助推讀書(shū)活動(dòng)有效開(kāi)展》報道我校的讀書(shū)活動(dòng)、第九期以《四公九年制學(xué)校開(kāi)展“規范書(shū)寫(xiě)天天練”活動(dòng)》報道我校的寫(xiě)字活動(dòng)、第14期以《磨刀不誤砍柴工聘請專(zhuān)家授課忙》報道我校聘請專(zhuān)家講課、第16期以《十大舉措落實(shí)縣教育工作會(huì )精神》報道我校貫徹執行縣教育工作會(huì )相關(guān)情況、第19期以《抓教研提升教學(xué)水平》報道我校的教研及賽課活動(dòng)。
4、縣教育局對學(xué)校的教育教學(xué)工作進(jìn)行檢查，予以了高度肯定；在汪洋學(xué)區教導主任大會(huì )上，更是對我校的教學(xué)進(jìn)行了推廣性的宣傳。
5、教學(xué)類(lèi)檔案管理比較規范、有序。
6、一些班級充分利用學(xué)校的監控設備，保證了學(xué)生好的學(xué)習習慣的逐步形成。
7、教師“六認真”工作扎實(shí)、務(wù)實(shí)、有效；本學(xué)年年輕教師“六認真”工作進(jìn)步比較明顯。
三、存在的不足：
1、功能室使用差，如實(shí)驗室、多媒體教室、電子白板、圖書(shū)室的使用；特別是部分班級本學(xué)期讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展不好；
2、學(xué)生早上自覺(jué)讀書(shū)的習慣比較差；
3、“三三制”高效課堂、“小組合作”學(xué)習，監督力度不夠，有“小組學(xué)習”的形式但因為管理等方面的原因，學(xué)生紀律差，學(xué)生合作學(xué)習效率不高，學(xué)習效果不好；
4、由于監督不夠，班科教師蹲班坐課堅持得不太好。
四、工作設想及打算：
1、“六認真”工作落到實(shí)處，繼續堅決執行學(xué)校的幾個(gè)“一票否決”項目。過(guò)堂無(wú)教師上課“一票否決”；不備課就上課“一票否決”；一周內無(wú)一次蹲班聽(tīng)課“一票否決”；任教課堂學(xué)生出現安全事故“一票否決”；隨意更改課堂性質(zhì)“一票否決”。
2、狠抓畢業(yè)班工作質(zhì)量，將畢業(yè)班工作落到實(shí)處，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，力爭本屆畢業(yè)班獲縣一等獎以上。
3、既教書(shū)又育人，教師教好書(shū)的前提下，要對學(xué)生進(jìn)行思想教育，成為學(xué)生的朋友；要注意加強組織教學(xué)，一個(gè)良好的課堂紀律是好的教學(xué)結果的前提。
4、更加規范科學(xué)的推進(jìn)“三三制”高效課堂、“小組合作”學(xué)習。
最新中學(xué)教導處工作總結2
本學(xué)期，我校教導處在中心學(xué)校的正確領(lǐng)導下，認真貫徹落實(shí)教育局會(huì )議精神，牢固樹(shù)立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)，全面貫徹黨的教育方針，按照學(xué)校提出的工作思路和工作要求，努力減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，向管理要質(zhì)量，深化教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量，充分調動(dòng)每一位教師的積極性，圓滿(mǎn)完成了上級交給我們的任務(wù)�，F將一學(xué)期來(lái)，總結如下：
一、以新課程改革為重點(diǎn)，加強師資培訓，轉變教學(xué)觀(guān)念，不斷提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)
在新課改的形勢下，我們努力加強教師隊伍建設，制定與素質(zhì)教育要求相適應的教師發(fā)展目標，轉變教育思想，提高教育教學(xué)能力，樹(shù)立全新的現代化教育理念，增強了教師的整體素質(zhì)。
1、組織教師繼續學(xué)習新課程改革內容。理念是先導，學(xué)習是保證。要繼續加強教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習，采用理論聯(lián)系實(shí)際，集體學(xué)習與個(gè)人自學(xué)相結合的辦法，把整體培訓與實(shí)踐應用結合起來(lái)，做好業(yè)務(wù)學(xué)習筆記，提倡每節課后記教學(xué)隨筆及反思，并經(jīng)常交流，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有效地指導了自己的教學(xué)實(shí)踐。本學(xué)期我們重點(diǎn)學(xué)習了教育局所發(fā)的《關(guān)注課堂、走進(jìn)課改》一書(shū)，每位教師都有詳細地學(xué)習筆記，提高了自身素質(zhì)。
2、多方面創(chuàng )造條件為教師提供提高和培訓的機會(huì )，以獲取先進(jìn)的課改信息，學(xué)習先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗。本學(xué)期教導處進(jìn)行了一次新課程教師培訓，并組織教師到宿州市十一中觀(guān)摩學(xué)習，組織教師到宿城一中觀(guān)摩骨干教師的示范課活動(dòng)。
二、狠抓教學(xué)常規管理
教學(xué)常規管理，是教學(xué)管理的基本內容，加強教學(xué)常規的建設與實(shí)施，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。本學(xué)期，我們依然遵循此規律，狠抓教學(xué)常規管理，向管理要質(zhì)量。
為了規范教學(xué)行為，我們根據教學(xué)常規的流程，從教師的備課、上課、作業(yè)批改和課外輔導以及質(zhì)量檢測等六個(gè)方面提出了具體明確的要求，并建立了相應的考核內容，使全體教師的教學(xué)行為統一到規范的尺度之內，克服了以前“重結果，輕內容”，“重教學(xué)成績(jì)，輕教法”的弊端。各項制度的建立和完善，雖然使教學(xué)管理逐步走向規范化、制度化，但更主要的是引導教師重視教學(xué)常規的執行。為此，本學(xué)期我們采取了強化檢查，分層管理的有力措施，使常規管理切實(shí)執行。
1、強化檢查，教導處不定期抽查和分階段普查相結合的形式，檢查每位教師的`教案、作業(yè)批閱、聽(tīng)課筆記、學(xué)生成績(jì)考核（記分冊）等，隨查隨記（載入教師業(yè)務(wù)檔案）并做總結通報，達到規范教學(xué)各環(huán)節的目的。特別是電子備課，我們強化了對補充內容的檢查。累計普查教案2次，普查學(xué)生作業(yè)幾千余本。
2、分層管理。為使常規管理落到實(shí)處，我們采取教導處和年級組兩個(gè)層次對教學(xué)工作實(shí)行有序管理。教導處負責全�？偟慕虒W(xué)活動(dòng)的監控調度，主要抓下屬的各年級組，各年級組長(cháng)負責日常管理，落實(shí)具體的教學(xué)目標及各項任務(wù)的完成。這樣的“分層管理”做到了條塊結合，職責明確。既讓校領(lǐng)導集中精力抓教學(xué)，又使教師兢兢業(yè)業(yè)搞教學(xué)。有效地穩定了正常的教學(xué)秩序。
三、深化教研教改，推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量全面提高
本學(xué)期，教導處深入開(kāi)展教研教改活動(dòng)，以教研為龍頭，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
1、充分發(fā)揮教研組教學(xué)研究的職能，努力開(kāi)創(chuàng )教研工作新局面。各教研組要扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展教研活動(dòng)，教研組成員都能認真對待，組長(cháng)按要求定出研究的內容，操作的步驟。教師在集體備課的基礎上，認真上好每一節教學(xué)研討課，既把自己新的教學(xué)方式，展現出來(lái)，共同發(fā)現不足，找出改進(jìn)的方法，逐步提高教學(xué)水平，提高教師對課程的建設能力、實(shí)施能力和研究能力，適應課改的需要，提高了自身的授課水平。
2、根據我校教學(xué)實(shí)際，本學(xué)期我校以新課程改革為契機，進(jìn)行了多個(gè)學(xué)科開(kāi)放課。10月20日至22日我校進(jìn)行了初一、二年級特色班的五節面向家長(cháng)的開(kāi)放課，此次開(kāi)放課受到了家長(cháng)的極大關(guān)注，前來(lái)聽(tīng)課的家長(cháng)達到近200人，同時(shí)向家長(cháng)征詢(xún)了意見(jiàn)和建議。家長(cháng)們普遍對學(xué)校采取開(kāi)放課的形式和教學(xué)效果給予了肯定，對這次聽(tīng)課活動(dòng)表示滿(mǎn)意，認為這種形式增強了家校間的聯(lián)系，增進(jìn)了家長(cháng)與教師間的溝通，對學(xué)校的教學(xué)狀況有了更為直接的了解。同時(shí)認為教師的授課能針對學(xué)生年齡特點(diǎn)采用聽(tīng)、說(shuō)、做、唱等方式讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習知識，教學(xué)方法新穎、獨特，形式活潑，寓教于樂(lè )，教學(xué)效果較好。
3、做好教研教改的總結與匯報工作。本學(xué)期，教導處重點(diǎn)抓了教研活動(dòng)的開(kāi)展與業(yè)務(wù)學(xué)習筆記的檢查工作，嚴格審查教研論文的撰寫(xiě)，評出優(yōu)秀作文，進(jìn)行推廣交流，使教研論文真正起到總結與推廣經(jīng)驗的作用。
四、重視教師隊伍建設，促進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施
加強教師隊伍建設是提高辦學(xué)效益的關(guān)鍵。學(xué)生全面素質(zhì)的高低，在一定程度上取決于教師全面素質(zhì)的高底，因此，建設適應現代教育的教師隊伍至關(guān)緊要，加之我校青年教師比例很高，實(shí)行崗位練兵，校本培訓勢在必行。
1、練內功，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。我們不僅重視青年教師的培養與成長(cháng)，而且從不忽視對中老年教師的再培訓。組織他們學(xué)習新課標、新教材，更新知識，借鑒新教法，及早打破舊框框，杜絕陳舊的教學(xué)方法。鼓勵青年教師通過(guò)函授等方式提高學(xué)歷，優(yōu)化知識結構。
2、加大青年教師培養力度，形成我校名師教師梯隊。繼續對現有的“名師”做好管理工作和指導工作，使“名師”成為影響和帶動(dòng)青年教師盡快成長(cháng)、成熟的最佳促進(jìn)者。開(kāi)學(xué)初，我們組織名師開(kāi)會(huì )，研究布置全學(xué)期的工作，要求其起到帶頭作用。對青年教師做到“放心、放手、不放松”，鼓勵爭先，鼓勵挑重擔，從思想、業(yè)務(wù)、生活等方面給予關(guān)心、幫助，要求青年教師“爭先、爭鳴、不爭利”。本學(xué)期，我們3月份進(jìn)行小組研討課，4月份參加鎮中心校組織的教師授課競賽，6月份進(jìn)行校際觀(guān)摩課。在鎮中心校組織的授課賽中，張艷軍、吳敏教師獲得一等獎，張保宇、楊雷教師獲得了二等獎。
五、加強了畢業(yè)班教學(xué)工作管理
本學(xué)期教導處加強了對畢業(yè)班復習工作的宏觀(guān)指導與監控，尤其做好了各科復習進(jìn)度與復習內容的調控工作，使整個(gè)畢業(yè)班一盤(pán)棋，工作有了很大的改觀(guān)。畢業(yè)班進(jìn)一步強化了培優(yōu)補差的力度。九年級各班主任進(jìn)一步落到了實(shí)處，重視了后進(jìn)生工作。各任課教師注意了每一個(gè)復習環(huán)節的質(zhì)量，重視分層次教學(xué)，加強對學(xué)生復習內容掌握情況的約束力度、習題作業(yè)的檢查力度，做到了精講精練。學(xué)校及時(shí)召開(kāi)年級組會(huì )議，分析形勢，互通有無(wú)，明確目標，全年級統一認識，統一目標，對目標學(xué)生進(jìn)行全面的跟蹤，力爭使分類(lèi)推進(jìn)落實(shí)了每位教師身上。
在全體教職員工的共同努力下，本學(xué)期，學(xué)校各項教育教學(xué)任務(wù)完成較好。學(xué)校工作開(kāi)展得扎實(shí)有效，學(xué)校已步入健康發(fā)展的快車(chē)道。但我們還應看清自身的不足，如教師激勵機制還不夠突出。許多問(wèn)題阻礙著(zhù)教育改革的深入發(fā)展，經(jīng)費困難仍制約學(xué)校的發(fā)展，影響教師隊伍的穩定，但我們決心克服一切困難，辦好學(xué)校，起到“示范初中”的帶動(dòng)和輻射作用。
最新中學(xué)教導處工作總結3
本學(xué)年開(kāi)學(xué)以來(lái)，教導處在薛校長(cháng)及校委會(huì )的正確領(lǐng)導下，在學(xué)校的各部門(mén)的支持和配合下，全面貫徹黨的教育方針、政策。根據學(xué)校實(shí)際，圍繞開(kāi)學(xué)初提出的工作目標，精益求精、求真務(wù)實(shí)地開(kāi)展工作。貫徹追求規范、崇尚創(chuàng )新的工作態(tài)度和工作精神，充分發(fā)揮教導處在教學(xué)中的指導、服務(wù)等功能，為提升教育水平和教育質(zhì)量作了很大的努力。
一、主要工作回顧
1、認真規范，抓好常規。嚴格執行教學(xué)法規，開(kāi)齊課程，上足課時(shí)，合理編排七年級新生班級，均衡師資，做到教育公平。本學(xué)期教導處繼續規范、認真地抓好學(xué)校的各項教學(xué)常規，如教案檢查、作業(yè)檢查、教師的上下課時(shí)間等。本學(xué)期教導處組織進(jìn)行了三次教學(xué)檢查，做到檢查有結果，注重實(shí)效性。從檢查的情況來(lái)看，整體上較好，但仍然存在著(zhù)一些問(wèn)題，如不按要求書(shū)寫(xiě)教案，個(gè)別教師教案太簡(jiǎn)作業(yè)批改不細致等現象。
2、本學(xué)期教導處注意課堂教學(xué)各環(huán)節的規范性，以提高45分鐘效益為目標，加強教學(xué)案一體化，備課要做到“心中有本，目中有人，胸中有法”。要備課標、教材、學(xué)生、教法和練習，備課組內要互相協(xié)作，資源共享，共同進(jìn)步。
3、加強了考試工作的管理。除常規期中與期末考試外，成功組織各年級的月考，加強了巡視和管理力度，加強考風(fēng)考紀教育，加強了考后分析和落實(shí)調整措施的力度，提高了組織管理的水平，同時(shí)也加大了考試對教師的評價(jià)實(shí)效性。
4、繼續規范教導處工作，加強自身建設。充分認識教導處的職責，提高工作的主動(dòng)性與計劃性，努力發(fā)揮對教學(xué)工作的研究、指導和服務(wù)功能
5、狠抓“培優(yōu)補短”，面向全體學(xué)生。
我校學(xué)生來(lái)源廣泛，學(xué)生間的個(gè)體差異更是十分明顯，這從客觀(guān)上更加要求每個(gè)教師應從學(xué)生的`個(gè)性出發(fā)來(lái)考慮學(xué)生的發(fā)展。今年在九年級廣泛開(kāi)展“培優(yōu)補差”工作，對臨界生和偏科學(xué)生的幫扶也取得了明顯的效果。
6、規范各級的周清工作，在學(xué)期初制定課程表時(shí)，把各級的周清時(shí)間直接安排在課程表中，以年級組為單位制定出各年級的周清科目和監考輪次，使周清工作真正成為高效課堂的有效反饋措施。
7、畢業(yè)班工作。畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)，為了讓每一名學(xué)生都順利畢業(yè)，合格升入高中。學(xué)校領(lǐng)導高度重視，及時(shí)召開(kāi)畢業(yè)班教師工作會(huì )議，通過(guò)晚上增加第三節課、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、定時(shí)召開(kāi)學(xué)生分層會(huì )議等，了解學(xué)生狀況。要求教師以教材為主，制定系統的、科學(xué)的、周密合理的復習計劃，采用抓兩頭促中間的辦法，認真上好每一節課，使畢業(yè)班學(xué)生成績(jì)有了一定的提高。
8、加強學(xué)籍管理，嚴控初中輟學(xué)生。在上級主管部門(mén)規定時(shí)間內完成了七年級學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )錄入工作。規范地做好入學(xué)、休學(xué)、復學(xué)、轉入、轉出、借讀、畢業(yè)等學(xué)籍管理工作。及時(shí)完成七年級新生學(xué)籍數據錄入、上報、審核工作。
二、存在的問(wèn)題及未來(lái)工作設想
�。ㄒ唬�、教學(xué)檢查對教學(xué)工作的實(shí)際推動(dòng)效果不甚理想。
1、尚有少數教師工作敷衍了事，作業(yè)批改拖拉、馬虎，上課不能盡職盡責。
2、不備課上堂，課后突擊應付檢查的現象較為時(shí)有發(fā)生。這些現象對我校的教學(xué)工作產(chǎn)生了極大的負面影響。分析原因，我們認為教學(xué)檢查不能只停留在后臺，教學(xué)檢查的主陣地應該是在教室里，在課堂上，在學(xué)生中。這樣我們才能及時(shí)掌握第一手資料，從源頭抓起，防患于未然，才能保證教學(xué)檢查的時(shí)效性。
3、教學(xué)檢查的形式也可多樣化，可采取有針對性的專(zhuān)項檢查、針對專(zhuān)人檢查、向學(xué)生調查、普查與抽查相結合等形式。其次應加大對課堂教學(xué)的檢查力度，將教師隨堂聽(tīng)課，領(lǐng)導聽(tīng)課制度落到實(shí)處。
�。ǘ�、校本研修缺乏實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。
我校教師普遍對校本研修不感興趣，認為是搞形式、走過(guò)場(chǎng)，再加上學(xué)校經(jīng)費和條件的限制，校本教研活動(dòng)幾乎是停滯狀態(tài)。要想改變這一狀況，首先必須建立一套考評和激勵機制，以激發(fā)教師搞教研的內在動(dòng)力。其次，為教師盡可能地創(chuàng )造條件，創(chuàng )造機會(huì )，使他們能更多地、更方便地參與到教研活動(dòng)中來(lái)。我們希望下學(xué)期我們的教研活動(dòng)能從無(wú)到有，從有到多，從多到好。
總之，在過(guò)去一學(xué)期，取得了一些成績(jì)，也存在著(zhù)一些問(wèn)題，更面臨許多的困惑，如果從制度上加以改革，建立起真正的激勵機制，形成良性的競爭環(huán)境，工作會(huì )做得更好。全體師生有信心和決心，不負眾望，把握機遇，營(yíng)造明天，使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量邁上新的臺階。
最新中學(xué)教導處工作總結4
本學(xué)年，教務(wù)處全體工作人員在校委會(huì )領(lǐng)導下，堅持以教學(xué)工作為中心，以全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益為主線(xiàn)，以重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以建設高素質(zhì)師資隊伍為根本，認真落實(shí)課程計劃，積極推進(jìn)素質(zhì)教學(xué)，加強教學(xué)常規管理，充分發(fā)揮教務(wù)處指導監督、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強服務(wù)意識，深化教學(xué)改革，加強教學(xué)檢查、規范教師的教學(xué)行為，圓滿(mǎn)地完成了學(xué)年初制定的各項工作計劃。期末將至，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺階，特就本學(xué)年具體工作情況做以下幾個(gè)方面的小結：
一、注重隊伍建設，提升師資素質(zhì)。
俗話(huà)說(shuō)“青年興教育興”，近幾年，隨著(zhù)我校規模的擴大和教育學(xué)生發(fā)展的需要，教師隊伍不斷壯大，我校調進(jìn)或招聘的青年教師較多，而絕大多數是剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生。他們熱情高、干勁足、有拼勁，觀(guān)念新，但缺少的是教育教學(xué)經(jīng)驗和駕馭學(xué)生的方法。而老教師觀(guān)念相對陳舊，現代化教學(xué)技術(shù)水平較低，教學(xué)手段落后，但教學(xué)經(jīng)驗較豐富。如何使新老教師之間互補，取其長(cháng)為我用，共同提高教學(xué)理念，優(yōu)化教學(xué)設計，教有特色，教育教學(xué)水平向更高層次邁進(jìn)是擺在我們面前的一個(gè)現實(shí)而迫切的問(wèn)題。為此，教務(wù)處圍繞培養青年教師組織了上崗課、過(guò)關(guān)課，并及時(shí)召集聽(tīng)課小組成員進(jìn)行評課，為青年教師的發(fā)展搭建了平臺，效果良好。
二、強化過(guò)程管理，提升管理水平。
學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作，教學(xué)工作的目標是提高教學(xué)質(zhì)量，而教務(wù)部門(mén)則是學(xué)校的主管部門(mén)，為此，本學(xué)年我們主要做了：
1、落實(shí)“六認真”檢查。學(xué)校要提高教育質(zhì)量，必須依靠全體教師的認真工作。我們加強對教師的教學(xué)工作“六認真”的考核工作。開(kāi)學(xué)初，全體教師根據教學(xué)大綱、考綱和學(xué)生實(shí)際情況，制訂好本學(xué)年的教學(xué)進(jìn)度，教務(wù)處堅持每月一次教學(xué)“六認真”檢查，定期、定時(shí)、定點(diǎn)檢查教師的備課和作業(yè)批改情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與教師溝通，使教學(xué)工作落實(shí)到實(shí)處。
2、開(kāi)展校內教學(xué)比武。教學(xué)比武為廣大教師，特別是青年教師提供了展示自己才華的舞臺，本學(xué)年我校舉辦了教師辯論賽、青年教師集體備課展示課等。全面比較教師的教學(xué)設計能力、創(chuàng )新能力、合作能力等教學(xué)基本功，廣大青年教師均能積極參加，成績(jì)顯著(zhù)。
3、嚴格規范考試�？荚囀墙虒W(xué)常規不可缺少的環(huán)節，為此，我們嚴格考試過(guò)程，嚴格考試紀律，發(fā)揮考試功能，了解真實(shí)情況，營(yíng)造公平競爭氛圍，調動(dòng)師生教與學(xué)的積極性。我們精心制定考試方案及相關(guān)材料，做到方案落實(shí)、責任落實(shí)，加強監考過(guò)程管理，整頓考紀、考風(fēng)。每次考試試卷都是密封裝訂后批改，流水作業(yè)，以保證考試成績(jì)的真實(shí)可靠和公正�？己笳J真組織閱卷，做好試卷分析工作，召開(kāi)年級質(zhì)量分析會(huì )，找出存在問(wèn)題并提出相應的改進(jìn)措施，使教學(xué)更具實(shí)效性。本學(xué)期除了組織好常規性考試之外，還組織了高三語(yǔ)、數、外會(huì )考工作，做好高一、高二會(huì )考報考工作。
三、優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命。要充分認識課堂教學(xué)在全面提高教育教學(xué)質(zhì)量中的關(guān)鍵性作用，把提高課堂教學(xué)效率作為突破口和切入點(diǎn)切實(shí)抓緊抓好，努力造就一支業(yè)務(wù)過(guò)硬、勤于育人、善于創(chuàng )新的教師隊伍，全面提高教師隊伍的整體素質(zhì)。本學(xué)期配合高中三個(gè)年級組，分別進(jìn)行全面的聽(tīng)課檢查和督導，通過(guò)聽(tīng)課，了解各任課教師上課狀況，規范上課常規，激發(fā)調動(dòng)教師工作的積極性。本學(xué)期也加強對教師相互聽(tīng)課的突擊檢查，促進(jìn)教師相互聽(tīng)課。
四、突出重點(diǎn)、加強畢業(yè)班工作。
1、加強畢業(yè)班工作的領(lǐng)導。學(xué)校成立了高三畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組，校長(cháng)親自擔任組長(cháng)，積極深入班級、深入課堂、了解真實(shí)情況，定期、不定期地研究解決高三的教育過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題，協(xié)調各班各學(xué)科的平衡，使各項工作開(kāi)展得更細、更實(shí)、更好。
2、認真學(xué)習和研究高考復習的指導性文件，高三各備課組能較好地把握高考復習方向，突出強化了訓練工作，提高了復習工作的實(shí)效和質(zhì)量�？茖W(xué)合理地安排好復習課，做好專(zhuān)題復習的計劃，復習計劃落實(shí)到每天每堂課，精心備好復習課。復習課不走過(guò)場(chǎng)，做到：目標明確，思路清晰，層次清楚，重點(diǎn)突出。抓好基礎知識的過(guò)關(guān)率，在落實(shí)上下功夫。在課堂教學(xué)上，積極提倡精練細析，講練結合。做到：有考必收，有收必改，有改必講。并及時(shí)做好情況分析，及時(shí)查漏補缺。
3、加強畢業(yè)班教學(xué)的`分析研究。本學(xué)年教務(wù)處充分發(fā)揮了高三年級組的作用及各學(xué)科備課組職能，及時(shí)調整好復習計劃，研討新的《考試說(shuō)明》，比較新的《考試說(shuō)明》與往年的差異，把握高考的方向，提高復習的針對性與有效性。
五、組織活動(dòng)，豐富校園生活。
本學(xué)期教務(wù)處主辦第十七屆校園文化藝術(shù)節。內容包括師生文藝表演、師生書(shū)畫(huà)作品展、教師辯論賽、教師排球賽、田徑運動(dòng)會(huì )、學(xué)生籃排球賽等。師生同臺表演，增進(jìn)了師生感情，增強了集體榮譽(yù)感和凝聚力。十月份組織了全校教師參加全旗大合唱比賽，并獲二等獎。十二月份組織學(xué)生參加全旗一二。九公路越野賽，并獲高中組團體總分第一名。同期組織了校內一二·九運動(dòng)。
六、認真做好圖書(shū)室、閱覽室管理工作。
本學(xué)期學(xué)校閱覽室又增添了二十多種報刊雜志，為教師查閱資料，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)創(chuàng )造了良好的條件。同時(shí)，為學(xué)生提供一個(gè)拓展思維，提高修養的讀書(shū)環(huán)境，有利于營(yíng)造人人愛(ài)讀書(shū)的良好學(xué)習氛圍。
七、認真做好檔案整理工作，并接受教體局督導評估檢查。
八、不足之處
1、原計劃召開(kāi)的課堂教學(xué)與課堂管理經(jīng)驗交流會(huì )未能如期進(jìn)行。
2、對于查課中存在的問(wèn)題，只是采取了批評教育的方式，處罰力度不夠。
總之，教務(wù)處工作在校領(lǐng)導的領(lǐng)導下，將站在新的更高的起點(diǎn)，為實(shí)現新的更高的目標而努力。這是上級及學(xué)校對我們工作的要求，更是我們自己對自己的鞭策。
最新中學(xué)教導處工作總結5
上學(xué)期政教處工作在校行政會(huì )、校黨支部的正確領(lǐng)導和具體指導下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全體學(xué)生的努力進(jìn)取和大力配合下，開(kāi)展了一系列德育活動(dòng)，以抓師德為目標，以學(xué)生日常行為規范養成教育為基礎，以抓年級管理、寄宿生管理，班主任、學(xué)生干部建設為重點(diǎn)，切實(shí)加強對師生的品德教育、紀律教育、安全法制教育、心理健康教育等，引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、道德觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，養成良好的意志品質(zhì)和健全的人格，推進(jìn)學(xué)校優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設，提升了我校的德育工作水平�，F具體匯報：
一、加強德育教育隊伍建設，營(yíng)造和諧的德育環(huán)境
根據市師德教育建設工作的.要求，我校認真制定了《中學(xué)師德教育活動(dòng)計劃方案》，成立領(lǐng)導組，認真實(shí)施活動(dòng)內容。學(xué)期開(kāi)始，我校召開(kāi)新學(xué)期師德教育動(dòng)員大會(huì )，大會(huì )布置了具體的工作任務(wù)及各階段師德教育實(shí)施目標。學(xué)校組織教師認真學(xué)習《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等教育法規，增強遵紀守法、依法施教的自覺(jué)性，提高教師科學(xué)育人的水平。
學(xué)校在進(jìn)行師德教育的時(shí)候，要求教師做到：
�。�1）、抓學(xué)習，提高每個(gè)教師的德育素質(zhì)。傳達上級文件，分組進(jìn)行討論。XX年10月18日我校政教處組織召開(kāi)了班主任會(huì )議，韋校長(cháng)在會(huì )上要求每位班主任要按照師德教育的要求履行自己的職責。
�。�2）、建制度，加強師德教育。XX年10月，校政教處與全體教師簽訂《中學(xué)教師工作責任書(shū)》，同班主任簽訂《中學(xué)班主任工作目標管理責任書(shū)》，要求全體教師及班主任關(guān)心、愛(ài)護每一名學(xué)生，尊重學(xué)生人格，嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生。
二、狠抓常規德育教育，促進(jìn)良好習慣的養成
抓好行為規范教育，重視同學(xué)良好習慣的養成教育。期初召開(kāi)班主任工作會(huì )議，布置學(xué)期學(xué)校德育工作內容；另外召開(kāi)學(xué)生干部會(huì )議，借鑒xx中學(xué)學(xué)生違紀界定及處理辦法，明確《中學(xué)學(xué)生一日常規》各項規定、班主任工作目標責任制、衛生值日包干制、衛生檢查評比制。班主任堅持每日常規檢查：查兩操、晨讀和晚自習情況；查遲到、早退和按時(shí)作息情況。開(kāi)學(xué)之初，班主任組織學(xué)生認真學(xué)習__中學(xué)學(xué)生違紀界定及處理辦法，各班利用周會(huì )課組織學(xué)生認真學(xué)習貫徹《中小學(xué)生守則》，《中學(xué)生日常行為規范》，《中小學(xué)生禮儀規范》以及校紀校規，并做到及時(shí)檢測反饋，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習慣，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)批評教育。期前，我校組織高一年級60名新同學(xué)進(jìn)行了為期五天（8月27日至8月31日）的新生入學(xué)訓練。同時(shí)高一班主任還對新生集中進(jìn)行行為規范系列教育，強化訓練，培養了學(xué)生自我約束、自我管理能力。另外我校還施行三級管理制度，有行政、班主任、學(xué)生干部組成的督查隊每天對在校的同學(xué)紀律、行為、衛生、儀表進(jìn)行督查。由于有教育，有督查，加強了學(xué)生的自律意識，使各項工作得以落實(shí)，學(xué)校校風(fēng)有了很好的轉變。一學(xué)期來(lái)，打架斗毆的現象少了，著(zhù)裝儀表規范了，衛生整潔了。
三、扎實(shí)開(kāi)展各項教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生良好品德的養成
為了培養學(xué)生崇高的愛(ài)國主義思想，學(xué)校開(kāi)展了一系列形式多樣，內容豐富，生動(dòng)活潑的活動(dòng)：愛(ài)國主義教育讀書(shū)系列活動(dòng)，每周星期一升旗儀式，校領(lǐng)導在儀式上發(fā)表講話(huà)，內容主要有：向全體師生介紹中國燦爛的文化、愛(ài)國志士的英雄事跡、時(shí)事新聞、社會(huì )熱點(diǎn)等。升旗儀式加強了廣大師生的愛(ài)國主義情感，促進(jìn)教師們愛(ài)崗敬業(yè)、學(xué)生們認真學(xué)習，樹(shù)立報效祖國的理想。
9月份開(kāi)學(xué)工作周密部署，學(xué)生報到、住宿安排緊密，保證了開(kāi)學(xué)的順利進(jìn)行；在校內我們相繼舉行了科普大蓬車(chē)進(jìn)校校園活動(dòng)、第八屆校園文化藝術(shù)節、校廣播操比賽，田徑運動(dòng)會(huì )等，并進(jìn)行了多次的主題鮮明的黑板報評比、主題征文比賽，書(shū)法、繪畫(huà)比賽等。各項活動(dòng)的開(kāi)展，活躍了校園氛圍，提供了學(xué)生施展才華的平臺。
1、強化德育工作的針對性和實(shí)效性：
�。�1）加強學(xué)生的教育管理工作，繼續實(shí)行三級值日制度和教師督導制度，重點(diǎn)抓學(xué)生養成教育；
�。�2）加強校園文化建設，結合各種紀念日、節假日開(kāi)展系列活動(dòng)，豐富校園文化生活和學(xué)校內涵，提高學(xué)生道德水平；
�。�3）加強創(chuàng )安工作，落實(shí)創(chuàng )建平安校園的各項目標，提高師生的安全防范意識，使育人環(huán)境進(jìn)一步改善，并建立“平安校園”的長(cháng)效工作機制；
�。�4）加強家校聯(lián)系，加強家訪(fǎng)活動(dòng)，充分發(fā)揮“社會(huì )、家庭、學(xué)�！比灰惑w的德育工作網(wǎng)絡(luò )的教育管理功能。
2、抓好教師隊伍建設：
�。�1）抓師德師風(fēng)建設，繼續推進(jìn)依法治教、依法治校；
�。�2）抓教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，支持老師參加各種培訓和繼續教育，鼓勵支持學(xué)歷晉升，培養青年骨干教師。
3、抓好學(xué)生干部隊伍建設：
�。�1）要繼續辦好學(xué)生干部培訓班，選拔一批能干想干的優(yōu)秀學(xué)生參與管理工作，并通過(guò)培訓提高管理水平；
�。�2）團委會(huì )要加強學(xué)生團建工作，辦好學(xué)生業(yè)余團校，開(kāi)展好學(xué)生會(huì )工作，積極組織學(xué)生干部參加素質(zhì)拓展訓練等活動(dòng)。
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