老師實(shí)習個(gè)人總結
不知不覺(jué)中,我們的實(shí)習已經(jīng)接近了尾聲,在這四個(gè)月里有酸有苦有甜,在磕磕碰碰中,我和十一班的班主任林老師,十一班可愛(ài)的同學(xué)們一起進(jìn)步著(zhù),一起成長(cháng)著(zhù)。

八年級十一班是在今年剛組成的一個(gè)新的班級,同學(xué)都還互相不認識,對班級老師也不是很了解,這就使我見(jiàn)證了這個(gè)班級的成長(cháng),也參與了這個(gè)班級的一切活動(dòng),也和他們一起成長(cháng)。
在生活上,我在實(shí)習期間能夠和實(shí)習隊的每一個(gè)同學(xué)搞好關(guān)系,對于實(shí)習隊的活動(dòng),我都積極聽(tīng)從隊長(cháng)的安排。我尊重學(xué)校的每一位老師,并且能與大彎中學(xué)的老師搞好關(guān)系。對于十一班的班主任林老師,我經(jīng)常和他探討關(guān)于班級管理的問(wèn)題;也經(jīng)常會(huì )和劉老師探討物理教學(xué)方面的問(wèn)題。在平時(shí)的工作中遇到問(wèn)題,也會(huì )虛心向他們請教。在課外活動(dòng)時(shí),偶爾也會(huì )和值班老師聊一下各自對老師這個(gè)職業(yè)的看法。在和這些老師的聊天中,我學(xué)到了很多東西。
在班主任工作上,剛開(kāi)始面對一個(gè)全新的班級,我會(huì )積極主動(dòng)的去做、去了解班級的每一項工作。每天早上都要開(kāi)晨會(huì ),在晨會(huì )上,我會(huì )虛心幾下每一天領(lǐng)導講的內容,并且會(huì )積極的.配合林老師的班主任工作。在每一周的班會(huì )課上,林老師都會(huì )讓我先講,有的時(shí)候,我有準備,我會(huì )具體上一下上一周同學(xué)們做的好的地方,再說(shuō)一下同學(xué)們還要改進(jìn)的地方,對于學(xué)生的個(gè)人方面,我經(jīng)常會(huì )給出自己的觀(guān)點(diǎn);當然有的時(shí)候我也沒(méi)有時(shí)間準備,我會(huì )迅速的再大腦里面組織一下語(yǔ)言,想清楚我應該在班會(huì )課講一些哪方面的內容,然后會(huì )在班里做一些即興演講,這也是對我的能力的一種鍛煉。這邊大打不分的同學(xué)都沒(méi)有認識到學(xué)習的重要性,我就會(huì )一有時(shí)間就給他們將學(xué)習的重要性,講“少壯不努力,老大徒傷悲;保劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái);進(jìn)步是一點(diǎn)一點(diǎn)積累的”的道理,通過(guò)一個(gè)老師的角度來(lái)說(shuō),我希望我的學(xué)生將來(lái)都是一個(gè)有用的人,我希望他們通過(guò)學(xué)習找到自己的人生目標。到了后來(lái),班級的工作順利了,我就和林老師分工了,林老師每天早上還會(huì )去開(kāi)晨會(huì ),而我就會(huì )去檢查同學(xué)們早上的衛生情況。
當然,在班主任工作上,我也并不是做的一帆風(fēng)順。記得又一次,在班里我和一個(gè)男孩子吵起來(lái)了。事后我反省自己,作為一個(gè)老師我在學(xué)生面前沒(méi)有任性的權利,我們做任何一件事,說(shuō)任何一句話(huà)都可能對學(xué)生造成終生的影響,在遇到問(wèn)題是,我們應該站在老師的角度去解決問(wèn)題。
在物理教學(xué)上,剛開(kāi)始我先聽(tīng)劉老師講了一節課,劉老師是一個(gè)老教師,他對課堂的掌控能力和方法很值得我學(xué)習。我上物理課時(shí),也遇到了上課講話(huà)不聽(tīng)課的學(xué)生,也遇到了總是不交作業(yè)的學(xué)生。在學(xué)生老師在我的課堂上講話(huà)時(shí),我會(huì )停下我的教學(xué)進(jìn)度,專(zhuān)門(mén)整頓物理課的紀律,當然對于只是偶爾說(shuō)話(huà)的同學(xué),或是只有一兩個(gè)學(xué)生講話(huà)時(shí),我會(huì )叫他們先站起來(lái)回答物理問(wèn)題,同時(shí)提醒他們注意聽(tīng)課。對于不交作業(yè)的學(xué)生,我會(huì )讓他們補交作業(yè)。對于多次不交作業(yè)的,我會(huì )選擇讓他們罰抄作業(yè),我不知道我這樣做到底對不對,對于這個(gè)問(wèn)題我曾今問(wèn)過(guò)劉老師,劉老師說(shuō)對于不交作業(yè)的學(xué)生,我們不能縱容。對于物理教學(xué)上,我會(huì )是一個(gè)很?chē)栏竦睦蠋,我?huì )經(jīng)常檢查學(xué)生們物理概念的記憶。我們的物理成績(jì)也有了很大的提高,在第二次學(xué)業(yè)檢測中就躍升為年級的第七名。
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