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實(shí)習生自我總結

時(shí)間:2023-03-25 09:36:17 自我總結 我要投稿

實(shí)習生自我總結14篇

  總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái),為此要我們寫(xiě)一份總結。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎?下面是小編收集整理的實(shí)習生自我總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)習生自我總結14篇

實(shí)習生自我總結1

  畢業(yè)實(shí)習是每個(gè)學(xué)生走向社會(huì )、走上工作崗位必不可少的一個(gè)重要環(huán)節,透過(guò)實(shí)習在實(shí)踐報告中了解社會(huì ),讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,受益匪淺,也打開(kāi)了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,為我以后進(jìn)一步走向工作崗位打下堅實(shí)的基礎。

  作為學(xué)生的我,開(kāi)始了我的第一份煤礦實(shí)習工作,如今,半年的實(shí)習生活已經(jīng)結束了,回顧實(shí)習生活,感觸很深,收獲頗多。

  第一天去上班的時(shí)候,剛開(kāi)始我還覺(jué)得蠻緊張的,再和他們的交流之后,我漸漸的放松了自己。我每一天都堅持提前上班,能夠在其他人到來(lái)之前,把每個(gè)辦公桌收拾整齊,這樣辦公室的人一到來(lái)就能夠立刻投入工作。其實(shí),我一向認為每個(gè)人都有他自己的優(yōu)點(diǎn),而且都有發(fā)揮它的地方,而我的實(shí)習經(jīng)歷正應了我的想法。當然,由于剛到礦辦公室,對工作慣例不熟悉,有些事情我也處理得不是很恰當,但我勤于向他們請教,慢慢地也熟悉了單位的辦公。我明白第一次出錯并不可怕,可怕的是一錯再錯。在平時(shí),我仔細地觀(guān)察辦公室人員的辦公方式,期望能夠精益求精,更好地完成。

  在辦公室,閑的時(shí)候就會(huì )看看網(wǎng)上的一些好的文學(xué)作品,練習打打字,因為在礦辦公室我主要從事打字工作、文件的分法、報紙的分法,經(jīng)常要以打文件為主,我明白,這不僅僅要打字速度快還要對電腦熟悉,尤其是沒(méi)有其他工作人員幫忙的狀況下,我能夠完成接待任務(wù)。

  剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,對一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措,這讓我感到十分的難過(guò)。在學(xué)?傄詾樽约簩W(xué)的'不錯,一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現自己明白的是多么少,這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來(lái)自領(lǐng)導和辦公室工作人員的教導,這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)習也讓我深刻了解到,在工作中和同事持續良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。

  發(fā)現學(xué)習和交流的重要性和必要性。發(fā)現一些實(shí)習生跟老師像朋友一樣相處,老師有什么事都喜歡找他們幫忙,有什么機會(huì )也會(huì )首先想到他們。并非他們巴結或有后臺。而是他們用朋友的態(tài)度相處。另一方面一個(gè)人掌握的信息多、技能多,能幫忙別人的地方也多,幫忙別人多了,別人也愿意幫忙你,而你的人脈也廣了,掌握的信息也越來(lái)越多。這樣就構成一個(gè)良性循環(huán)。要改變一個(gè)人的行為首先得改變他的思想,大多數時(shí)候你以什么心態(tài)對別人,就會(huì )得到怎樣的回報。深刻的意識到自己再不能處于獨處的狀態(tài)了。

  獨來(lái)獨往,別人不主動(dòng)自己也不理會(huì )。把自己個(gè)在自己自己的小空間了?倱膭e人的看法,把別人想的難以接近。開(kāi)放的態(tài)度使人更快更好的成長(cháng)。

實(shí)習生自我總結2

  到現在為止,我已經(jīng)在二中實(shí)習了兩個(gè)禮拜了。在這期間,我聽(tīng)了何xx、陳xx還有楊xx等老師的很多課也親自上了三次講臺——講了一次練習和兩次課。

  雖然我的指導老師充分肯定了我自身的素質(zhì),但我仍然覺(jué)得自己在許多方面都還需要學(xué)習。我很高興楊xx老師指出了我的不足,也很感激她給我指明了努力的方向?傮w來(lái)說(shuō),二中的老師還是非常熱情和友好的,誰(shuí)都看得出來(lái),他們對我們這些實(shí)習生所懷有的正是那種毫無(wú)保留的真誠!另一方面,二中的學(xué)生對我們這些實(shí)習老師也表現出了極大地熱情。他們的素質(zhì)很高,學(xué)習態(tài)度也很端正,和他們在一起我覺(jué)得很快樂(lè ),每天也都過(guò)得異常充實(shí)。當回到大學(xué)校園之后我還會(huì )惦記著(zhù)他們,比如他們最近在語(yǔ)文課上的表現,他們提的問(wèn)題??我也會(huì )時(shí)不時(shí)的分析起他們的性格為人,以及他們在學(xué)習中的優(yōu)勢和不足來(lái)。

  在二中實(shí)習的十九個(gè)人中我的情況還是有點(diǎn)特殊的:我的語(yǔ)文指導老師是備課組組長(cháng);我和我的搭檔崔xx是唯一有機會(huì )同時(shí)帶重點(diǎn)班和平行班的實(shí)習生;我的實(shí)習班主任是他們之中的唯一女性,她比其他男性班主任要細心嚴格得多。兩個(gè)禮拜下來(lái)我發(fā)現我的工作量還是蠻大的,當然這也意味著(zhù)我實(shí)踐了很多,收獲了很多。據我所知,我是目前為止唯一一個(gè)開(kāi)過(guò)班會(huì )的實(shí)習生。通過(guò)班會(huì )我發(fā)現自己對于時(shí)間的掌控能力很弱。我給學(xué)生看訪(fǎng)談節目在開(kāi)頭做足了工作,在保證班會(huì )教育趣味性的前提下,我加進(jìn)了很多自己的想法。我盡自己所能地把工作當中要不要溜須拍馬的問(wèn)題嫁接到了中國古老的“方與圓”的思想之上。

  但是由于時(shí)間的限定,我的收尾顯得非常蒼白無(wú)力。在后來(lái)的語(yǔ)文課上我又用到了這次班會(huì )的.主題,當問(wèn)學(xué)生們是否還有印象的時(shí)候,得到的回答卻是:“記得喲!笑了一節課!”我當時(shí)有點(diǎn)失望,之后就作了充足的反省。由此次班會(huì )我又聯(lián)想到了同事給我提的意見(jiàn):我的《論語(yǔ)》剖析過(guò)深,可能高中生難以接受。于是,我就分別作了抽樣調查并和指導老師探討了一下這個(gè)問(wèn)題。平行班的同學(xué)覺(jué)得聽(tīng)是聽(tīng)明白了但是還是有點(diǎn)難以接受,重點(diǎn)班同學(xué)的評價(jià)卻是:“挺好玩的!”楊xx老師的觀(guān)點(diǎn)是名著(zhù)導讀本來(lái)就屬于拓展延伸的內容,我講課的方式應該堅持下去。而我的總結則是重點(diǎn)班和平行班在內容設置上可以區分一下,這樣備起課來(lái)任務(wù)雖然加重了,但是我也獲得了更大的樂(lè )趣。

  我覺(jué)得二中的實(shí)習生活很完美,就像我預料的一樣,我能感覺(jué)到那些本不情愿來(lái)二中實(shí)習的同事也獲得了滿(mǎn)足。

  但是,即便如此我仍有一絲不安,生怕自己虛度了這美好光陰,特別是當我從招聘現場(chǎng)回到實(shí)習生活中來(lái)的時(shí)候,這份惶恐變得更加沉重。而我對自己的要求便是過(guò)得更加充實(shí)一些。

  實(shí)習期間,我擔任的是中心雙語(yǔ)學(xué)校四年級實(shí)習語(yǔ)文教師。通過(guò)20xx年3月1日—5月5日的實(shí)習我總結了以下幾個(gè)方面:

  1.教學(xué)工作最基礎的方面是聽(tīng)課,實(shí)習教學(xué)工作的第一件事也是聽(tīng)課,而實(shí)習期間的聽(tīng)課不再是以前讀書(shū)時(shí)那種專(zhuān)門(mén)聽(tīng)老師講課的內容,而是聽(tīng)指導老師講課的教學(xué)方法和教學(xué)思路等等,學(xué)習指導老師的教學(xué)經(jīng)驗和處理課堂的方法,與學(xué)生互動(dòng)的技巧等等。

  2.教學(xué)工作的第二個(gè)方面就是備課。一般在實(shí)習的第一周以聽(tīng)課為主,但聽(tīng)課的同時(shí)要準備好自己上課的內容,也就是備課。備課是教學(xué)的開(kāi)始,備課不僅僅要聯(lián)系書(shū)本上的內容,還要和學(xué)生的`實(shí)際生活相聯(lián)系,還要考慮學(xué)生的接受程度,學(xué)生對課堂的反應,教學(xué)實(shí)際情景等方面。

  3.備好課后,首先要把教案交給指導老師修改。指導老師會(huì )告訴我們哪些地方需要更多的加重,提醒哪些地方該更多的與學(xué)生互動(dòng),哪些地方注意引導學(xué)生勾勒重點(diǎn)等等。在老師指導完初稿后,會(huì )再次整理,整理后交給指導老師檢查,最后老師決定是否有資格上講臺講課。

  4.教師工作最重要的環(huán)節就是上講臺講課,而這個(gè)步驟是把前面所有工作拿到實(shí)際環(huán)境中去的重要一步。在這個(gè)過(guò)程中,就可以看到每位教師的真正實(shí)力,每位教師是否在前面的過(guò)程中認真對待,是否把上講臺講課當做一件重要的事,是否對實(shí)習學(xué)校對學(xué)生認真負責。

  5.教學(xué)工作的最后階段是檢查復習,從中可以知道自己上課中存在的問(wèn)題,是有查漏補缺的作用。

  以上就是我的整個(gè)實(shí)習過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中我做到了認著(zhù)仔細的備課,虛心聽(tīng)取指導老師的意見(jiàn),用心修改教案,重心放在講臺講課上,耐心回答學(xué)生的問(wèn)題。課后重新修改教案,認真批改作業(yè)一系列的環(huán)節都認真對待。使得我的課堂知識點(diǎn)到位,講課思路清晰得到了指導老師的肯定。

  在實(shí)習中我還發(fā)現了,有些東西不能選擇,有些東西卻可以選擇。份內的工作當然要認真完成,但勇敢的“主動(dòng)請纓”卻能為你贏(yíng)得更多的機會(huì )。只有勤奮、勤學(xué)勤做,就會(huì )有意想不到的收獲。

  回顧這66天的時(shí)間,我是用心的,但用心并不一定等于成功,我畢竟是一名實(shí)習生,在知識的構建上還存在著(zhù)許多斷章,還缺乏教學(xué)經(jīng)驗,甚至因為讀錯了某個(gè)單詞或某字后,學(xué)生把錯誤指出來(lái)而無(wú)地自容、羞愧幾天的事情也有過(guò)。

  在為人師的這條路上,我邁出了第一步,接下來(lái)還有第二步、第三步......但不管怎樣,我都會(huì )以人為本,把實(shí)際中學(xué)到的一切加以融會(huì )到今后的事業(yè)中去,我會(huì )以我的真心去呵護我的學(xué)生,因為我面對的是一顆顆純真的心。

  總之教育是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程,老師只要認真投入教學(xué),孩子就會(huì )積極配合。這種過(guò)程是很開(kāi)心的!實(shí)習就想進(jìn)了社會(huì )大熔爐一般,千淘萬(wàn)漉雖辛苦,就算被磨練的遍體鱗傷,也要摩拳擦掌,做好又一次投身熔爐的準備。我在實(shí)習中逐漸變的勇敢。雖然開(kāi)始也有顧忌,怕“主動(dòng)出擊”會(huì )招惹“不知天高地厚”的蔑視。但事實(shí)告訴我,應該對自己有信心,應有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗,也能讓自己成長(cháng)。沒(méi)有鍛煉的機會(huì ),談何積累和成長(cháng)?而這一切,只能靠自己去爭取。等待只能讓你在沉默中消亡,只有主動(dòng),才能為自己創(chuàng )造良機。實(shí)習,陪伴我經(jīng)歷了挫折,也經(jīng)受了歡樂(lè )!

實(shí)習生自我總結3

  在工作中,雖然我只是充當一名普通收銀員的角色,但我的工作也絕不僅僅是收錢(qián)那么簡(jiǎn)單,其中也是一系列的復雜程序。在這半年的工作中,我發(fā)現要能自如的做好一項工作,無(wú)論工作是繁重、繁忙還是清閑,要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作,而不是因為工作量比例的大小而去抱怨,因為抱怨是沒(méi)有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕,而是要保持好的心態(tài)面隊每一天。因為快樂(lè )的心態(tài)會(huì )使我們不覺(jué)的工作的疲憊與乏味。

  工作中我刻苦學(xué)習業(yè)務(wù)知識,在領(lǐng)班的培訓指導下,我很快的熟悉了酒店的基本情況和收銀的崗位流程,從理論知識到實(shí)際操作,從前臺到接待為客服務(wù),一點(diǎn)一滴的學(xué)習積累,在很短的時(shí)間內我就掌握了收銀員應具備的各項業(yè)務(wù)技能。

  在工作中也有過(guò)失誤,是主管、領(lǐng)班給了我一次又一次的鼓勵,使我對工作更有熱情,米爾蘭德先生曾說(shuō)過(guò):年輕人天生就需要鼓勵。是的,正是這一次次的鼓勵使我在工作中勇敢的闖過(guò)難關(guān),不斷進(jìn)步。從此,在領(lǐng)導的心目中我已經(jīng)不是那么的脆弱了,變得很堅強,由于我的責任心強與對工作的熱情,得到了上級領(lǐng)導的肯定,讓我來(lái)國賓會(huì )所實(shí)習,剛開(kāi)始去時(shí)特不習慣,各方面我都覺(jué)得沒(méi)餐廳好?墒墙(jīng)過(guò)一段的磨練,終于感觸到了吃得苦中苦,方為人上人,這種令人敬佩的名言,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,領(lǐng)導們對我評價(jià)很好,讓我擔任前臺接待這一重任,那一刻我非常開(kāi)心,所有的苦。累都很值,同時(shí),我又感到很大的壓力,領(lǐng)導對我如此看重,這是對我的信任,我想,我應努力工作,做好我應該做的責任,這對于我來(lái)說(shuō),又是一項新的挑戰。

  從總體上來(lái)看這個(gè)酒店的經(jīng)營(yíng)管理,從我的這九個(gè)月的實(shí)習中可以大體總結出如下幾個(gè)方面的不足:

  一、應該改變傳統的對待員工的態(tài)度。人是管理中的主體,這是所有的管理者都孝應該把握住的。管理中的上下級關(guān)系只是一種勞動(dòng)的分工,不是一種統治與被統治的關(guān)系;相反,現代管理理念告訴我們:管理是一種特殊的服務(wù),管理者只有做好對下級的服務(wù),幫助下級在工作中作出優(yōu)異的成績(jì),管理者自己才會(huì )擁有管理的業(yè)績(jì),F代企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理必須堅持“三個(gè)上帝”,即:市嘗顧客和員工!有位老員工在酒店的bbs中對領(lǐng)導這樣說(shuō)道:善待員工,做個(gè)好領(lǐng)導,記住,你管理的不全都是機器。我想這也許是每一位員工都想對領(lǐng)導所說(shuō)的話(huà)吧

  二、企業(yè)缺少一種能夠凝聚人心的.精神性的企業(yè)文化。一個(gè)民族有它自己的民族文化,一個(gè)企業(yè)同樣也需要有它自己的企業(yè)文化。企業(yè)文化的建設不是可有可無(wú)的,而是企業(yè)生存發(fā)展所必需的。當企業(yè)面臨各種各樣的挑戰時(shí),又需要企業(yè)中所有的人能夠群策群力,團結一致,共度難關(guān)。對于沒(méi)有進(jìn)行企業(yè)文化建設的企業(yè)來(lái)說(shuō),平時(shí)一盤(pán)散沙,遇事就會(huì )各想各的心事,而沒(méi)有人真正地為企業(yè)的發(fā)展進(jìn)行過(guò)認真的思考,換句話(huà)說(shuō),就是沒(méi)有把自己融于企業(yè)之中。由此可見(jiàn),企業(yè)文化的建設是企業(yè)生存和發(fā)展的必要保證。

  三、企業(yè)缺少一套有效的激勵機制和晉升制度。酒店的激勵機制中過(guò)多的注重于物質(zhì)上的激勵,而忽視了精神上的激勵。事實(shí)上,除了傳統的獎懲激勵外,還有很多的激勵方式值得我們管理者借鑒。有些時(shí)候領(lǐng)導對員工的一個(gè)微笑或是一句贊賞的收效強于對其進(jìn)行加薪獎勵!

  九個(gè)月實(shí)習已成為過(guò)去,過(guò)去的成功與失敗都已成為過(guò)去式,我們都不應該以他們來(lái)炫耀或為此而悲傷,而應該調整好自己的心態(tài)去迎接未來(lái)的挑戰,面隊即將來(lái)臨的難題。人生中有許多要學(xué)的知識,我們現在學(xué)到的還遠遠不足,那么就更應該準備好下一階段的實(shí)習,有目標的出發(fā),努力的付出就會(huì )有收獲,撒下了種子,我們還要有勤勞的栽培與耕耘,那樣我們才會(huì )有大豐收。

  晉祠賓館是我踏入社會(huì )的第一個(gè)工作地點(diǎn),在這九個(gè)月的實(shí)習期里,對我個(gè)人來(lái)講有很重要的意義,從一個(gè)走出校園不懂世事的實(shí)習生到現在能夠獨立面對一切困難和壓力,我很感謝學(xué)校和晉祠賓館給我的這次機會(huì ),最后我祝我校的所有校友,都能在自己的工作崗位上實(shí)現自己的人生價(jià)值。

實(shí)習生自我總結4

  理解實(shí)踐是計算機科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生在校期間的一個(gè)重要實(shí)踐環(huán)節。目的是通過(guò)接觸計算機的基本組成和結構、計算機軟件的開(kāi)發(fā)過(guò)程以及計算機網(wǎng)絡(luò )的相關(guān)知識,獲得對其專(zhuān)業(yè)的感性認識,樹(shù)立正確的專(zhuān)業(yè)觀(guān)念,為以后學(xué)習專(zhuān)業(yè)課做準備。

  一、實(shí)習任務(wù)

  了解實(shí)踐需要了解計算機的發(fā)展過(guò)程、技術(shù)現狀和應用,激發(fā)以后學(xué)習計算機專(zhuān)業(yè)知識的積極性。為了使學(xué)生具體、有目的地進(jìn)行練習,現提出具體的練習任務(wù)

  1、了解計算機科學(xué)與技術(shù)的概況。

  2、如何學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識?

  3、了解計算機軟件的設計和開(kāi)發(fā)。

  4、了解計算機在大型企業(yè)中的應用。

  5、實(shí)習有什么收獲和體會(huì )?

  二、實(shí)習時(shí)間

  從xx到xx

  三、實(shí)習經(jīng)歷

  大學(xué)生活讓我對計算機理論有了一定的了解。然而,只有理論與實(shí)踐相結合,我們才能更好地為社會(huì )服務(wù)。

  花園和他的聚會(huì ),我看到了先進(jìn)的設備和工作人員的熱情。這也是我第一次這么接近社會(huì )工作。感覺(jué)如此遙遠的東西就在我面前。同時(shí)也意識到自己學(xué)的還不夠。就業(yè)壓力大,就業(yè)形勢嚴峻,要積累自己的知識,提高自己的能力。同時(shí)了解公司和企業(yè)的情況,了解計算機在企業(yè)中的應用,確定努力的方向。在青島軟件園的講座中,老師給我們分析了當前的世界形勢。通過(guò)《世界是平的》(world displat),我們了解了計算機在當今世界的重要性,以及計算機在中國和貿易中的優(yōu)勢,為我們以后的就業(yè)打下了基礎。

  回來(lái)后,聽(tīng)了講座,對計算機專(zhuān)業(yè)有了更深的了解。軟件、網(wǎng)絡(luò )、計算機科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展趨勢,以及需要學(xué)習的知識,有就業(yè)方面和就業(yè)趨勢在哪些方面。聽(tīng)完講座,我受益匪淺。從最起碼的流浪到現在,我有了明確的努力方向和自己的理想目標,對我的就業(yè)起到了指導作用。

  在我1997年實(shí)習之后、軟件園,我現在意識到我有很多東西要學(xué),我已經(jīng)明確了我想學(xué)什么,我必須學(xué)什么。不再迷茫,徘徊。我對未來(lái)充滿(mǎn)美好的期望。今后,我將盡最大努力做到以下幾點(diǎn):

  1、不斷學(xué)習,不斷提高理論涵養。

  在信息時(shí)代,學(xué)習是不斷吸收新信息、獲得職業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。認真學(xué)習java和語(yǔ)言,是為了有更好的專(zhuān)業(yè)知識,為以后就業(yè)做準備。作為一個(gè)年輕的學(xué)生,學(xué)習應該被視為保持工作熱情的`重要途徑。只有現在,利用大學(xué),提升自己。同時(shí),以青島軟件園為目標,不斷努力,不斷進(jìn)步。

  2、努力練習,有意識的換角色。

  理論只有付諸實(shí)踐,理論本身的價(jià)值才能實(shí)現,理論只有付諸實(shí)踐,理論才能檢驗。同樣,一個(gè)人的價(jià)值是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現的,只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉他的素質(zhì),才能體現他的意志。一定要投身于實(shí)際工作和生活,有意識地轉變這個(gè)角色。從學(xué)生到工作者,需要的是努力練習,自覺(jué)轉換角色。

  3、提高學(xué)習積極性和主動(dòng)性

  實(shí)習是開(kāi)始,也是結束。展現在你面前的,是一片讓你馳騁的沃土,你清晰地感受到了責任的沉重。在以后的學(xué)習和生活中,我會(huì )繼續努力學(xué)習,深入實(shí)踐,不斷完善自己,努力創(chuàng )造成績(jì),不斷創(chuàng )造人生價(jià)值。

  4、有信心

  通過(guò)這次實(shí)習,我對未來(lái)充滿(mǎn)信心。我相信只要我從現在開(kāi)始努力,提高自己的專(zhuān)業(yè)知識,提高自己的綜合素質(zhì),盡可能多的吸收知識,能力達到了就能找到好工作。

  5、培養自己的團結合作精神

  在工作學(xué)習生活中,團結協(xié)作是必須的,尤其是計算機工作。許多人必須一起工作來(lái)完成一些項目。所以,從現在開(kāi)始,我們可以培養自己的團結協(xié)作精神,為以后的工作做準備。

  6、激情和耐心

  無(wú)論學(xué)習還是工作,都要學(xué)會(huì )有激情。沒(méi)有興奮,就沒(méi)有工作和學(xué)習的動(dòng)力和熱情。同時(shí)也要學(xué)會(huì )耐心。兩者并不矛盾。耐心也是必須的。沒(méi)有耐心,工作學(xué)習就會(huì )丟東西。三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)不利于你的工作。

  7、了解專(zhuān)業(yè)分類(lèi)和就業(yè)情況

  目前我校和計算機學(xué)院有軟件工程、網(wǎng)絡(luò )工程和計算機科學(xué)與技術(shù)。我會(huì )通過(guò)網(wǎng)絡(luò )和書(shū)本了解各個(gè)專(zhuān)業(yè)的情況,根據自己的情況決定學(xué)什么,怎么學(xué),學(xué)什么程度。從而設定自己的人生方向。

  最后,感謝學(xué)校領(lǐng)導和老師對學(xué)校和軟件園的幫助和指導。這次實(shí)習讓我受益匪淺,我會(huì )繼續努力,積累,進(jìn)步,為以后就業(yè)做準備。

實(shí)習生自我總結5

  一、外貿實(shí)習內容

  1。了解產(chǎn)品知識,生產(chǎn)工藝及相關(guān)技術(shù)標準,建立對所在行業(yè)的基本認識。

  2。掌握外貿業(yè)務(wù)員的基本技能,包括商務(wù)函電的收發(fā),與國外客戶(hù)的電話(huà)溝通,業(yè)務(wù)洽談和報價(jià),帶領(lǐng)客戶(hù)參觀(guān)工廠(chǎng)。

  3。學(xué)習各種外貿單證的制作。

  4結合自身所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識,加以實(shí)踐,成長(cháng)為一名操作能力強,專(zhuān)業(yè)知識深厚的外貿業(yè)務(wù)員。

  二、外貿公司簡(jiǎn)介

  耀利(中國)鞋業(yè) 有限公司是國家大型拖鞋出口企業(yè),公司位于“中國鞋都”—晉江市五里工業(yè)區,占地面積66000平方米,擁有15條先進(jìn)的生產(chǎn)流水線(xiàn),進(jìn)口吹氣機臺 50多臺,以及進(jìn)口EVA射出機 30 多臺等先進(jìn)設備。年產(chǎn)量 達 6000 萬(wàn)雙。 公司在“以誠為本,以質(zhì)取勝”的經(jīng)營(yíng)宗 旨引領(lǐng)下,研制開(kāi)發(fā)的產(chǎn)品。遠銷(xiāo)中東、歐美、非洲、東南亞等國家和地區。主導品牌“YAO LI”以其優(yōu)異穩定的質(zhì)量和豐富的花色品種在國際市場(chǎng)上深受廣大客商的青睞,得到了了越來(lái)越多海內外客商的支持和信賴(lài)。公司曾多次獲得了“國際鞋業(yè)博覽會(huì )金獎”為創(chuàng )造拖鞋品牌奠定了良好的基礎。公司十分注重質(zhì)量管理,不斷完善質(zhì)量管理體系。于 20xx 年 12 月成功通過(guò)了ISO9001 質(zhì)量管理體系的國際認 證,獲得國家頒發(fā)的“質(zhì)量*”并順利通過(guò)了中國商檢部門(mén)審核批準的“出口產(chǎn)品質(zhì)量*”成為福建省技術(shù) 定點(diǎn)監督單位,為產(chǎn)品的品質(zhì)提供了有力的保證。

  三、外貿實(shí)習過(guò)程

  畢業(yè)之后,沒(méi)有經(jīng)歷一次又一次的面試,也沒(méi)有擠人才市場(chǎng)的經(jīng)歷,完全是一個(gè)巧合,我很容易就進(jìn)入我現在所在的公司,帶著(zhù)興奮、期待和激動(dòng),我在這里開(kāi)始了為期三個(gè)月的實(shí)習。在這段實(shí)習生活中,我鍛煉了意志,體驗了生活,接觸了社會(huì ),使大學(xué)所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識與社會(huì )融洽結合。在這里不僅能學(xué)到各種本行業(yè)專(zhuān)業(yè)技能,而且能學(xué)習到怎樣處理好人際關(guān)系,對自己的現在和以后的發(fā)展都是一個(gè)十分重要的挑戰。初出校門(mén),對于工作并沒(méi)有太多的`要求,只希望能有個(gè)地方學(xué)習就已經(jīng)非常滿(mǎn)足了。所以,對于行業(yè)的選擇也沒(méi)有過(guò)多的去想,最后竟然選擇了自己完全一無(wú)所知的拖鞋行業(yè),不過(guò)幸運的是我所在的部門(mén)跟所學(xué)專(zhuān)業(yè)還是有很大的聯(lián)系的,就是業(yè)務(wù)部。這家公司是專(zhuān)門(mén)做拖鞋的,有自己的工廠(chǎng),在中國也算是同行業(yè)的佼佼者,只不過(guò)老板想用產(chǎn)品來(lái)占領(lǐng)市場(chǎng),就沒(méi)有在廣告這方面投入,所以很多人穿我們的鞋子,但是卻不知道我們公司。除了國內市場(chǎng),我們也做外銷(xiāo),而且我們公司的產(chǎn)品在國外的影響力比國內還大,產(chǎn)品主要銷(xiāo)往中東、東歐、南美等。在實(shí)習期間,我除了掌握基本的產(chǎn)品知識外,還了解了基本的外貿業(yè)務(wù)流程,學(xué)會(huì )了制作外貿購銷(xiāo)合同、裝箱單、*等基本單據,在英語(yǔ)口語(yǔ)方面也有一定的提高,總之,學(xué)到了很多知識,同時(shí)也感受了外貿業(yè)務(wù)的復雜與困難。

  由于是我們公司是專(zhuān)門(mén)做拖鞋的,所以對鞋子的材料、顏色、制作流程都要十分了解,到那里的第一天,我就對每款鞋子進(jìn)行學(xué)習,了解各種鞋子的材質(zhì)和顏色,因為在整個(gè)業(yè)務(wù)洽談過(guò)程中都是圍繞鞋子的配色和材質(zhì)來(lái)說(shuō)的,不光要了解這種材料,還要知道是怎么做出來(lái)的,我們公司最主要的原材料就是EVA、PVC、RUBBER,都是從國外進(jìn)口的,做的是進(jìn)料加工;還有PU、NUBUCK、WEBBING等材料,不過(guò)這些材料是直接購買(mǎi)的,而不是由我們自己加工的。鞋子的顏色也是好幾十種,除了中文名字,還要記住相應的英文名字。除了常見(jiàn)的那些顏色,還有比如MELON(西瓜紅)、LAKE GREEN(湖水綠)等,這些都是很繁瑣的。所以說(shuō)對鞋子的熟悉程度,是檢查一個(gè)業(yè)務(wù)員是否合格的基本指標。從進(jìn)入公司的第一天起,我們主管就一直對我重復一句話(huà):作為一個(gè)業(yè)務(wù)人員,對于產(chǎn)品的了解是最基本,也是最重要的。所以我在接下來(lái)的一段時(shí)間內,都泡在樣品室里面學(xué)習,有時(shí)候也要下車(chē)間去看,學(xué)習鞋子的制作流程。一雙鞋子從原材料到最后成型,中間分為兩部分,幫面(upper)和大底(outsole),大底要經(jīng)過(guò)選料、拌料、射出、刷膠、貼襯;幫面要經(jīng)過(guò)選料、發(fā)泡、沖床、冷壓、針車(chē),最后大底和幫面還要通過(guò)腳釘連在一起,也就是說(shuō)一雙看起來(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的拖鞋,要經(jīng)過(guò)這么復雜的步驟才能完成。

  我們公司與其他公司的不同之處在于,我們擁有固定的客戶(hù)群,而且都是大客戶(hù),一個(gè)國家固定只做一個(gè)客戶(hù),對于訂單的起訂量也有作要求,即每款每色3000雙。一些小的客戶(hù)也是承受不起的。公司的生產(chǎn)能力有限,目前的單子已經(jīng)達到我們的生產(chǎn)極限了,所以我們不需要再出去跑市場(chǎng)、找客戶(hù)。要說(shuō)熟悉產(chǎn)品很重要,那么業(yè)務(wù)能力則更是重要,只有具備一定的業(yè)務(wù)能力,才能更好的跟客戶(hù)溝通,把產(chǎn)品推銷(xiāo)出去。有了這些基本知識做基礎之后,我所要要做的就是接待客戶(hù)、下單、跟單,并安排貨物報關(guān)報檢、裝船。首先從接待客戶(hù)開(kāi)始,以前總覺(jué)得這工作很簡(jiǎn)單,無(wú)非就是雙方問(wèn)候、說(shuō)一些客套話(huà)什么的,可是到我真正做這工作的時(shí)候才發(fā)現沒(méi)那么容易。一般情況下,客戶(hù)要來(lái)一趟中國很不容易,所以來(lái)的主要目的就是下訂單。如果有客戶(hù)過(guò)來(lái),老客戶(hù)就直接握手問(wèn)候、茶水接待一下,然后就直接帶到樣品室,陪同客戶(hù)挑樣品。而后就是業(yè)務(wù)洽談的環(huán)節,這一個(gè)環(huán)節要做的就是記錄客戶(hù)對鞋子所做的改動(dòng)之處,過(guò)后要讓配色員配色,發(fā)給客戶(hù)確認。

  另外就是價(jià)格、包裝、交貨期等的洽談,由于我們做的都是FOB廈門(mén)的,付 款方式都是前T/T,這些已經(jīng)是我們的慣例了,所以不需要詳細談,接下來(lái)的工作就是合同的制作和簽訂了。而對于新客戶(hù),我們就不能馬上帶到樣品室,因為整個(gè)樣品室就是我們公司的核心,我們公司開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品的能力還是很強的,只要新款一上市,馬上就有人仿造,因此要十分警惕。如果確定了該客戶(hù)可信的話(huà),接下來(lái)的步驟就一樣了,不同的只有價(jià)格,老客戶(hù)和新客戶(hù)相比,還是可以享受優(yōu)惠價(jià)格的待遇的。一般公司業(yè)務(wù)員的工作到這里也就結束了,可是我們又有不同,業(yè)務(wù)員要兼職跟單員很單證員。訂單確定了之后,就要安排打樣,并要下生產(chǎn)指令單給生產(chǎn)部,提供樣鞋給生產(chǎn)部安排生產(chǎn),還要確保按時(shí)交貨。最后還要制作單據,配合貨代報關(guān)報檢。

實(shí)習生自我總結6

  作為公司一名會(huì )計實(shí)習生,在過(guò)去的三個(gè)月時(shí)間里,自己收獲了很多,在工作上和知識的積累上都很好的融入到公司里面去,在這里我首先要謝謝公司的領(lǐng)導,同事,F在我將這三個(gè)月的實(shí)習做自我評價(jià):

  一、根據核對后的應付賬款余額重新建產(chǎn)新賬,并及時(shí)的填制應付憑證、登記應付賬款明細賬,除外協(xié)廠(chǎng)供應商的期初余額尚需核對外,大部分的應付賬數據已經(jīng)準確。

  二、建立庫存明細賬。在三四月份,因為原來(lái)的成本會(huì )計突然離職,在沒(méi)有任何交接的情況下,變壓力為動(dòng)力,要求自己盡快的熟悉公司情況,不斷的對工作進(jìn)行改進(jìn),以期更適合公司的現狀。將庫存明細賬分為青島庫、公司流動(dòng)庫、公司原材料庫、沈陽(yáng)庫、濟南庫、北京庫、上海庫和生產(chǎn)車(chē)間庫,并對成品庫進(jìn)行了匯總,形成公司總的庫存明細賬。在建賬的同時(shí),將當期該處理的單據進(jìn)行相應的處理,但因期初數據不準確,影響了報表的可信度,不過(guò)在這個(gè)過(guò)程中已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗,在以后的工作中會(huì )做的更好。

  三、幫助采購核對前期的應付賬款余額,并對賬袋進(jìn)行了分類(lèi)整理,為以后的'工作提供便利;

  四、熱心回答同事詢(xún)問(wèn)的問(wèn)題。由于自己以前接觸計算機應用多一點(diǎn)兒,積累了一些經(jīng)驗,在工作中,經(jīng)常會(huì )有同事詢(xún)問(wèn),我總是會(huì )把自己知道的分享給大家。我認為大家的能力都提高了,我們的公司才會(huì )整體的提高。

  實(shí)習生自我總結3

  由于這段時(shí)間的學(xué)習,從無(wú)知到認識,到深入了解,讓我深刻的體會(huì )到實(shí)習的過(guò)程是最美的,在整個(gè)實(shí)習過(guò)程當中,我每天都有很多的新的體會(huì ),新的想法,要說(shuō)的很多,現在就對實(shí)習做以下的自我鑒定:

  1、勤打雜

  我到公司去實(shí)習,公司多數是把我當學(xué)生看待。公司在這個(gè)期間不會(huì )給我什么重要的工作去做,可又不想讓我閑著(zhù),因此,我主動(dòng)找一些事情來(lái)做,從小事做起,剛開(kāi)始也只有打雜。

  2、堅持

  不管到那家公司,一開(kāi)始都不會(huì )立刻給工作做,一般都是先讓我看,時(shí)間短的要幾天,時(shí)間長(cháng)的要幾周,在這段時(shí)間里會(huì )覺(jué)得很無(wú)聊,沒(méi)事可做,便產(chǎn)生離開(kāi)的想法,在這個(gè)時(shí)候我堅持,輕易放棄只會(huì )讓自己后悔。

  3、虛心學(xué)習

  在工作過(guò)程當中,我會(huì )碰到很多問(wèn)題,有的是我懂得的,也有很多是我不懂的,不懂的東西我虛心向同事或領(lǐng)導請教,當別人教我知識的時(shí)候,我虛心的接受。

  4、錯不可怕,就怕一錯再錯

  每一個(gè)人都有犯錯的時(shí)候,工作中第一次做錯了不要緊,公司領(lǐng)導會(huì )糾正并原諒,但下次還在同一個(gè)問(wèn)題上犯錯誤,那我就享受不到第一次犯錯時(shí)的待遇了,所以我格外的要求自己做事要認真。

  此次的實(shí)習為我深入社會(huì )體驗社會(huì )提供了難得的機會(huì ),讓我在實(shí)際社會(huì )中感受生活,了解在社會(huì )中生存所應該具備的各種能力。通過(guò)不斷的努力,不斷的提高,我有信心在未來(lái)的工作中更好的完成任務(wù)。

實(shí)習生自我總結7

  在實(shí)習期間,我嚴格遵守醫院及醫院各科室的各向規章制度,遵紀守法,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),嚴格要求自己做到了不遲到,不早退,不曠工等,對病人細心照顧,和藹可親,努力將理論知識結合實(shí)踐經(jīng)驗。

  在臨床實(shí)習期間,我積極向臨床醫生學(xué)習,經(jīng)過(guò)將近一年的實(shí)習實(shí)踐,我熟練掌握了病程記錄,出院記錄,化驗單等所有醫療文件的書(shū)寫(xiě),還掌握了清創(chuàng )縫合,無(wú)菌術(shù)等操作方法,我對內科,外科.中西醫結合科.兒科等專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習更加努力,重點(diǎn)掌握了疾病的診治和治療,對一些常見(jiàn)病.多發(fā)病的特點(diǎn),診斷.鑒別及治療原則等更為重視,為以后的臨床實(shí)踐打下了堅實(shí)的基礎,在實(shí)習過(guò)程中我還不斷總結學(xué)習方法和臨床經(jīng)驗,努力培養自己的獨立思考,獨立解決問(wèn)題,獨立工作的能力,實(shí)習生活也培養我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫務(wù)工作者必須具備的職業(yè)道德.但從中也知道了還有許多疾病我們人類(lèi)上無(wú)法克服的,對他還不了解,所以我更加知道自己肩責任,還要在以后的工作中刻苦努力,注重理論與實(shí)踐的結合,為祖國的醫學(xué)事業(yè)做出突出的'貢獻。

  醫學(xué)4年,塑造了一個(gè)健康,充滿(mǎn)自信的我,自信來(lái)自實(shí)力,但同時(shí)也要認識到眼下社會(huì )變革迅速,對人才的要求也越來(lái)越高,社會(huì )是不斷變化,發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題,自己還有很多的缺點(diǎn)和不足,要適應社會(huì )的發(fā)展得不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點(diǎn).作為一名醫學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,所受的社會(huì )壓力將比其他行業(yè)更加沉重,要學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )創(chuàng )新,學(xué)會(huì )適應社會(huì )的發(fā)展要求。

實(shí)習生自我總結8

  在xx市xx醫院外科實(shí)習的兩個(gè)周的時(shí)間里,我感受頗深。它不僅讓我在護士上有了理論與實(shí)踐相結合的機會(huì ),也讓我充分體會(huì )到一名護士人員所應具有的愛(ài)心和無(wú)私奉獻的精神。

  護士是一門(mén)高尚精細的職業(yè),同時(shí)也充滿(mǎn)了瑣碎與復雜,它這一突出特點(diǎn)就要求我們不僅要有扎實(shí)的理論基礎,還要有一般人所沒(méi)有的奉獻精神。我們的服務(wù)對象是人,這也就從一種高度上要求你必須認真善待它,不能有絲毫的馬虎大意,南丁格爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“護士是科學(xué)與藝術(shù)的結合”,這是對我們護士工作最好詮釋?zhuān)粌H要求我們要有良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)與心理素質(zhì),還要求我們要有良好的身體素質(zhì),只有具備了這些素質(zhì),才能在瑣碎的護士工作中游刃有余。

  就其研究范圍來(lái)說(shuō),神經(jīng)外科主要研究對象是中樞神經(jīng)系統,由于中樞神經(jīng)系統的解剖復雜,加上人類(lèi)大腦的機能的認識并不是十分清楚,而且病人的臨床癥狀、體征千差萬(wàn)別,同種、同部位的疾病可有不同的臨床表現,不同的臨床表現也可能是同一種或同一部位的疾病,這給神經(jīng)外科疾病、特別是顱內神經(jīng)外科疾病的診斷帶來(lái)了一定的困難,例如:對于昏迷的病人,可能是顱內疾病所致(如腫瘤、出血),也可能是顱外疾病所致(如水電解質(zhì)紊亂、心血管疾病),其研究范圍可能屬于外科范圍,也可能是屬于內科疾病,因此,對于神經(jīng)外科醫生來(lái)說(shuō),面對有神經(jīng)系統癥狀的病人,首要的問(wèn)題是確定,是否屬于本學(xué)科的研究范圍。然后才考慮治療方案。

  就其治療方法上看,神經(jīng)外科的手術(shù)治療涉及大腦及其病灶,面對著(zhù)人類(lèi)目前還不十分清楚的、復雜結構的.、而且又是生命中樞所在的大腦,神經(jīng)外科醫生在手術(shù)前必須決定,在什么部位、以何種方式進(jìn)行手術(shù),既達到治療目的,又對大腦正常組織損傷最小的理想術(shù)式;在手術(shù)時(shí),必須十分熟悉大腦的局部解剖,以嫻熟的操作技巧,進(jìn)行手術(shù)操作,才能做到既損傷小,又能達到手術(shù)治療的目的,在手術(shù)后,采取何種有效的方法,促進(jìn)病人的恢復,這一切,都對神經(jīng)外科醫生的理論水平及操作技巧提出了較高的要求。

  對于顱腦損傷的病人來(lái)說(shuō),時(shí)間就是生命,這就要求神經(jīng)外科醫生臨危不亂,對病人的病情進(jìn)行快速、準確的分析判斷,并及時(shí)采取有效的'搶救及治療措施。因此,隨時(shí)準備處理突發(fā)事件,也是神經(jīng)外科的特點(diǎn)之一,而具備對突發(fā)事件的應急能力,也是神經(jīng)外科醫生必須具備的基本素質(zhì)。

  在這兩個(gè)周中,在代教老師的幫助下,學(xué)習了靜脈輸液、抽血、氣管切開(kāi)消毒、口腔護士、尿道口護士等操作以及微量泵、心電監護等儀器的使用,可以說(shuō)基本上都是從0開(kāi)始,我也第一次知道看似簡(jiǎn)單的操作實(shí)施起來(lái)竟然這么困難。

  通過(guò)實(shí)習,對本科的典型病——腦出血也有了一定的認識,我學(xué)會(huì )了對腦出血病人的護士,腦出血可導致顱內壓增高,會(huì )出現顱內高壓三主征,通過(guò)臨床使我掌握了對甘露醇、甘油果糖等降顱內壓藥物以及益氣化瘀、舒筋活絡(luò )等藥物的靈活應用;由于此類(lèi)患者長(cháng)期臥床皮膚干燥容易失去彈性,易于受損,當發(fā)生皮膚皸裂,產(chǎn)生小的傷口,不重視護士,極易發(fā)生感染并導致褥瘡;干燥的皮膚要清洗干凈我們協(xié)助此類(lèi)患者每天定時(shí)翻身、按摩,減少因長(cháng)期受壓而引起潰瘍。

  說(shuō)到護士的瑣碎與復雜,每天與病人接觸最多的就是我們的護士,也可以說(shuō)最能觀(guān)察出病人病情變化的也是我們,從每天清晨的第一縷曙光,我們的護士工作可以說(shuō)才剛剛開(kāi)始。整體護士的實(shí)施從一定程度上雖然也緩解了護士工作的繁瑣,但是卻提供了更多與患者交流的機會(huì ),以便對患者提供更加適合其身心、社會(huì )、文化的需要?梢哉f(shuō)這兩個(gè)周中,我時(shí)時(shí)刻刻都在體會(huì )著(zhù)這種精神,我也相信這種精神會(huì )成為我以后工作的動(dòng)力源泉。時(shí)時(shí)刻刻鼓勵我不斷向更高的目標邁進(jìn)。

實(shí)習生自我總結9

  在實(shí)習中,我遇到的最大難題就是如何教育給染了社會(huì )不良風(fēng)氣、不把老師---特別是實(shí)習老師不當回事的學(xué)生。在這所學(xué)校,教學(xué)成績(jì)很不理想,紀律也很有待于加強,因此體罰現象很?chē)乐。原班主任也跟我說(shuō)過(guò)。對那些學(xué)生不能仁慈。因為他們根本就不會(huì )聽(tīng)你的話(huà)。凡是不聽(tīng)話(huà)的該罰則罰。但我不同意這個(gè)觀(guān)點(diǎn),因為他們這個(gè)年紀是最叛逆的階段,是他們成長(cháng)中正常的現象,不能以惡制惡。所以,在平時(shí)我就特別留意那些學(xué)生,平時(shí)有空我就多和他們交流,對他們進(jìn)行慢慢感化。有一個(gè)男同學(xué)在我最初的印象里是不好的,但是一個(gè)月之后,我竟然發(fā)現他變了很多,作業(yè)也很認真,兩次語(yǔ)文測驗都考及格了,對我也很禮貌,而我的心里面,由衷高興之情自然不言而喻。

  一個(gè)多月的實(shí)習生活已經(jīng)結束了。其中的酸甜苦辣我會(huì )在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探索,更可以去發(fā)現。這一個(gè)多月的時(shí)間里,有我的很多第一次:第一次真正站在講臺上、第一次面對學(xué)生說(shuō)了很多話(huà)、第一次有人甜甜的叫我老師,第一次……。我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷。將是我今后走上工作崗位后的一筆財富。用我上過(guò)的第七課的一篇課文題目來(lái)說(shuō),你就是---第一次真好!

  在此,對帶隊老師林老師、指導老師武老師、原班主任孫老師以及安順六中所有支持和幫助我的老師、領(lǐng)導表示衷心的感謝和崇高的敬意!

  在項目部實(shí)習一年以來(lái),本人在工程部一直擔任著(zhù)施工現場(chǎng)的技術(shù)服務(wù)工作。從20xx年6月27日至今,一年里,在集團公司、項目部、工程部各級領(lǐng)導的關(guān)心下和同事們的幫助下,個(gè)人在思想認識上、技術(shù)水平上都有了很大的提高。下面作個(gè)人的工作總結如下:

  從進(jìn)公司的第一天起,我就告誡自己:“只有自己比別人更努力,才會(huì )比別人收獲的更多!笔聦(shí)證明,在這段時(shí)間中,我收獲很多,感悟很深。我對自己能在這樣一個(gè)充滿(mǎn)生機與活力的企業(yè)里工作而自豪。

  一年里,我生活在項目部如同生活在一個(gè)大家庭里一樣。大家都是那么的親切,如同我的親人。公司的企業(yè)文化讓我感受到了家以外的親情。在這樣的.工作環(huán)境里,身邊的同事如同我的兄弟姐妹,大家的相互關(guān)心讓我覺(jué)得我不是那么的孤單。很多時(shí)候,要干好一份工作一個(gè)人是很難完成的,只有同事間的團結協(xié)作才能把工作干好。因為同事間的團隊精神和大家的相互關(guān)心,讓我覺(jué)得我在工作中不是很孤單,也不覺(jué)得怎么累。

  一年里,我注意把書(shū)本上學(xué)到的理論知識對照實(shí)際工作,用理論知識加深對實(shí)際工作的認識,用實(shí)踐驗經(jīng)驗證所學(xué)理論的正確性。在同事們的幫助和項目總工的指導下,我學(xué)到了很多知識,具備了很多處理現場(chǎng)的能力。但是作為一名現場(chǎng)技術(shù)員有較強的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識還不夠,還應該具備良好的交際能力。一種產(chǎn)品很多時(shí)候是由于技術(shù)上的錯誤和在施工過(guò)程中跟作業(yè)隊伍溝通交流不夠,以至于作業(yè)隊操作不當才出現了問(wèn)題。所以這個(gè)時(shí)候就需要我們找出癥結所在,很好的跟作業(yè)隊伍溝通,規范操作,規避錯誤,確保產(chǎn)品質(zhì)量,從而避免客戶(hù)對產(chǎn)品的不信任乃至對企業(yè)形象的損害。

  一年里,作為一名工程技術(shù)人員,我時(shí)常在想我能為企業(yè)的建設做點(diǎn)什么?思來(lái)想去,還是覺(jué)得是腳踏實(shí)地做好自己本職工作才是最關(guān)鍵的。秉承這一認識,自己的工作就有方向了。一年的工作學(xué)習和磨練,讓我的思想認識也得到了一定的提高。我認為不管從事什么工作,樹(shù)立全局意識是首要的問(wèn)題,現場(chǎng)技術(shù)服務(wù)也不例外。我認現場(chǎng)技術(shù)服務(wù)工作的全局就是,“樹(shù)立企業(yè)形象,使客戶(hù)對公司產(chǎn)品的滿(mǎn)意度和忠誠度最大化! 最大限度的保護客戶(hù)的利益,是提高我們公司產(chǎn)品的核心競爭力的一個(gè)重要組成部分。做現場(chǎng)服務(wù)工作,同時(shí)也是對公司產(chǎn)品的宣傳,以及對公司產(chǎn)品性能的情報收集,以便作出及時(shí)改進(jìn),使產(chǎn)品更好的滿(mǎn)足現場(chǎng)的使用要求。

  一年里,我一直擔任著(zhù)駝峰街跨線(xiàn)橋的技術(shù)服務(wù)工作。工作中,我采用了看、問(wèn)、學(xué)等方式,對橋梁的各個(gè)施工程序每都有了有了進(jìn)一步的了解。每天我都堅守在工地,我希望我能在工地通過(guò)實(shí)踐經(jīng)驗能學(xué)到更多的東西,同時(shí)避免一些技術(shù)上的錯誤和排除工地上的一些不安全隱患。我希望我們澆筑的橋梁能夠創(chuàng )出公司的品牌,構筑精品,造福社會(huì )。

  簡(jiǎn)短的實(shí)習生活,既緊張,又新奇,收獲很多,感悟很深。通過(guò)一年的實(shí)習,使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的認識。在以后的工作中,我將會(huì )更加努力的學(xué)習,更好的為公司服務(wù)。

實(shí)習生自我總結10

  假期總是充滿(mǎn)了激情和動(dòng)力,剛剛放假回家的我又在家鄉開(kāi)始了假期的實(shí)習。專(zhuān)業(yè)對于能夠尋求工作的我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不是什么不可逾越的檻。由于考研期間學(xué)的專(zhuān)業(yè)為企業(yè)管理,并且我對于管理工作又有大的興趣,于是我就在公司的人力資源部進(jìn)行的實(shí)習。

  根據實(shí)習要求,我們就應要掌握在學(xué)習中所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)知識,并且尋找機會(huì )參與國際貿易實(shí)踐,并且在實(shí)際中尋找在理論學(xué)習中的不足。剛進(jìn)去公司第一天,在學(xué)校已經(jīng)懶散慣了的我的確有些不太適應,首先每一天早晨的8點(diǎn)上班就讓我有點(diǎn)不太適應,雖然公司的領(lǐng)導對于我這種實(shí)習生不會(huì )太在乎這些,但是我也不能在這種所謂的優(yōu)勢下頹廢。慢慢的我已經(jīng)就習慣了,早起已經(jīng)成為此刻一種習慣了。因此在公司的第一感受就是要有時(shí)間觀(guān)念,真正的認到了時(shí)間的重要。

  雖然我在考研期間,我對于企業(yè)管理自認為已經(jīng)有很深的了解,但是在實(shí)際工作中,一切又都是那么的不足。書(shū)本上所學(xué)的基本理論在實(shí)際中根本用不著(zhù),實(shí)際操作潛力基本上沒(méi)有,總之從中學(xué)會(huì )了很多書(shū)本上沒(méi)有的東西。例如,以前的我只明白管理的理論識,而此刻我能夠根據公司的實(shí)際狀況作出自己的決定,自我感覺(jué)還是進(jìn)步很大的。

  在公司實(shí)習期間,我也學(xué)會(huì )了很多的東西。了解了許多我在學(xué)校的書(shū)本上沒(méi)辦法學(xué)的東西,下面就我對于實(shí)習的'一些感觸:

  首先,要遵守時(shí)間。們常常用“一杯茶,一張報紙”來(lái)概括國企的資料。事實(shí)真的是這樣的嗎但是,這卻引起了我的思考。這一個(gè)話(huà)題,就應是與我所學(xué)的學(xué)科最貼切的了。時(shí)間就是生命,以前的我沒(méi)有感覺(jué)到時(shí)間的珍貴,此刻的我如同新生的力量,渾身充滿(mǎn)了力量和激情。在剛剛進(jìn)入實(shí)習單位的第一天,我就遲到了,十分令我尷尬。由于以前我對于一般的國企的印象就是懶散,松懈,天天無(wú)所事事。雖然公司的.老總沒(méi)說(shuō)我什么,但是我能夠感覺(jué)到老總對我的不滿(mǎn),從那以后我再也沒(méi)有在遲到過(guò)。遲到能夠使你降低你在領(lǐng)導心中的形象,會(huì )失去對你的信任,你的未來(lái)可能會(huì )在一瞬間失去。管理大師阿拉克說(shuō)過(guò):人是時(shí)間的消費者,又是時(shí)間的浪費者?梢(jiàn)對時(shí)間管理就是要避免時(shí)間的浪費,我們都要像珍惜自己的生命一樣珍惜自己的時(shí)間。無(wú)端的浪費時(shí)間無(wú)異于慢性自殺。這是我最大的感觸。

  其次,要善于學(xué)習。剛進(jìn)去公司的時(shí)候,我什么也不會(huì ),就相當于一個(gè)文盲在一群知識分子中。此時(shí)學(xué)習潛力就會(huì )很重要。我自我感覺(jué)我的適應潛力還行,在工作后不久我就能夠勝任很多工作。在現實(shí)的生活中,學(xué)習潛力很大狀況下決定你的未來(lái)。在管理學(xué)中,一個(gè)合理的管理者最基本的事情就是要善于學(xué)習,能夠和員工們打成一片。學(xué)習能夠修養身心,能夠適應各種各樣的環(huán)境,能夠使自己在不同的環(huán)境中很好的發(fā)揮自己的特長(cháng)。

  在次,就是要服從領(lǐng)導的安排,各師其職。在一個(gè)公司中,就是一個(gè)很大的整體,相當以管理學(xué)中的一個(gè)組織,服從組織的領(lǐng)導,是一個(gè)員工最基本的要求。一個(gè)領(lǐng)導都不期望自己的手下有越級的行為。在自己的工作上尚做好自己的事情,并且能夠最好是多做一些力所能及的事情,尤其剛進(jìn)入公司的新手,這些都有可能會(huì )提高你在領(lǐng)導心中的地位,從而有機會(huì )提高并且進(jìn)一步發(fā)揮自己的實(shí)力。當然,現實(shí)的社會(huì )不會(huì )因為你的實(shí)力就會(huì )讓你又發(fā)揮實(shí)力的機會(huì ),所以你要把握住一切可利用機會(huì ),當然能不腐敗就不腐敗了。在學(xué)校中我已經(jīng)能夠感覺(jué)到金錢(qián)的誘惑,更別說(shuō)在社會(huì )這個(gè)大染缸。

  當然,我剛進(jìn)去公司的時(shí)候,一切都是一個(gè)新手。很多事情需要和別人溝通,否則你可能會(huì )什么也做不成。所以,要善于和同事們溝通。管理學(xué)上說(shuō),溝通是一門(mén)技巧,好的領(lǐng)導者會(huì )合理的利用這一手段提高企業(yè)的效益。我在實(shí)習中,也能夠感覺(jué)到溝通的重要,有很多事情不是你不會(huì )做,而是你的經(jīng)驗不足,或者說(shuō)是你的社會(huì )閱歷不夠。就拿我在單位的實(shí)習來(lái)說(shuō),領(lǐng)導讓我做一份演講稿PPT,在學(xué)校的經(jīng)驗,只是追求圖片的花哨,但是等我做完了,領(lǐng)導讓我重新做,我一陣的迷茫。幸好我的同事提示醒了我,演講稿要做的簡(jiǎn)單明了,而不是只是追求好看。二是要追求實(shí)用。這就是經(jīng)驗。

實(shí)習生自我總結11

  八方環(huán)球是全球體育和娛樂(lè )市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的領(lǐng)導者;隸屬于埃培智集團,是集團中從事體育和娛樂(lè )市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的專(zhuān)業(yè)代理公司。埃培智集團是全球最大的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和傳播公司之一。八方環(huán)球是上世紀60年代起從業(yè)的先行者,現在全球6大洲24個(gè)國家擁有1000名專(zhuān)業(yè)人員。

  主要活躍在以下3個(gè)領(lǐng)域:

  1、贊助營(yíng)銷(xiāo)咨詢(xún)、音樂(lè )娛樂(lè )、都市品牌宣傳以及活動(dòng)項目管理

  2、運動(dòng)員/名人經(jīng)紀及商業(yè)開(kāi)發(fā)

  3、電視及新媒體制作、發(fā)行、存檔和品牌傳播

  八方環(huán)球在每一個(gè)業(yè)務(wù)部門(mén)都擁有在贊助和活動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)等各重要領(lǐng)域的高水平專(zhuān)業(yè)人員,向客戶(hù)提供整體綜合營(yíng)銷(xiāo)方案。

  在這11天中,通過(guò)介紹,我在Octagon八方環(huán)球進(jìn)行了實(shí)習。實(shí)習是一個(gè)大學(xué)學(xué)生重要的一個(gè)學(xué)習過(guò)程,也是我們畢業(yè)后走向社會(huì )所邁出的試探性一步。我的主要實(shí)習目的是熟悉當代企事業(yè)單位的工作,積累工作經(jīng)驗,提高綜合素質(zhì),并為德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生在畢業(yè)后從事與專(zhuān)業(yè)關(guān)系比較少的工作進(jìn)行一些探索。

  我在兩周內的實(shí)習工作內容有:為某公司產(chǎn)品推廣活動(dòng)計劃做一些基礎性的工作;為某電信企業(yè)開(kāi)展“展會(huì )經(jīng)濟”搜集信息;實(shí)習基本的現代辦公新技術(shù)。

  我的第一個(gè)具體工作是電話(huà)聯(lián)系一些娛樂(lè )場(chǎng)所,商談能否與之合作,租用其場(chǎng)地開(kāi)展產(chǎn)品宣傳活動(dòng)。電話(huà)辦公是現代工商業(yè)的高科技辦事手段之一,對提高工作效率有很大的幫助。我的同事和我在電話(huà)聯(lián)系之前,首先確定了非常具體的工作方法。但是,電話(huà)只是手段,其本質(zhì)仍然是人類(lèi)與人類(lèi)之間的溝通。這一點(diǎn)是我的弱項。所以在初期經(jīng)常會(huì )因缺乏工作的經(jīng)驗和技巧而造成工作成功率低,返工率高等情況。難度最大的問(wèn)題就是語(yǔ)言的障礙。極少數的當地群眾國語(yǔ)不太靈光,加上我的上海話(huà)的表達能力也非常有限,所以有的時(shí)候雙方互相聽(tīng)不懂。多虧單位的同事及時(shí)救場(chǎng),成功地與對方達成了協(xié)議。整個(gè)電話(huà)聯(lián)系的工作持續了一周左右,在此期間,我學(xué)到了一些工作上行之有效的方法:

  第一,制定精確的工作計劃,對工作的目的和手段量化處理,精確計算,務(wù)必做到機關(guān)算盡;

  第二,在工作出現問(wèn)題的時(shí)候,多和人溝通,出現問(wèn)題,及時(shí)救場(chǎng)。90年代末21世紀初成長(cháng)起來(lái)的一代人,有一種“Cool”時(shí)代的傾向,就是習慣單人行動(dòng),在別人一無(wú)所知的情況下辦好一件事,或者注重人機對話(huà)甚于人與人的交流。性格即命運,如果改變不了人的性格,那么至少要改進(jìn)自己的工作方式方法。

  在2月7日,我首次出外勤工作。工作的內容是到上海的一些娛樂(lè )場(chǎng)所拍照,用來(lái)提供活動(dòng)所需的資料。在確認了外出路線(xiàn),通知了拍照單位之后,我就拿著(zhù)相機出發(fā)了。由于對上海城市比較了解,加上拍照的單位都位于上海比較繁華的地段,所以在整個(gè)工作上沒(méi)有什么問(wèn)題。但是還是遇到了一點(diǎn)麻煩,

  1是搞錯了一個(gè)Pub的地址,到了附近才問(wèn)別人,費時(shí)費力;

  2是低估了城市交通,對交通管制和高峰時(shí)間準備不周,導致延長(cháng)了外勤時(shí)間;

  3是面對突發(fā)事件缺乏解決的手段,某家電影院本計劃接受拍照,但是到了電影院,計劃又有變更,導致不能拍照。但是總的來(lái)說(shuō),此次外勤工作還算成功,達到了預期的目的。

  短暫的外勤工作給我的啟示是:

  1、要熟悉辦事地點(diǎn)的情況,提前準備,必要的時(shí)候要借助地圖,GoogleEarth等工具。

  2、在城市交通比較擁擠的情況下,要打提前量,節約時(shí)間。

  3、面對外勤中的突發(fā)事件,仍然要多和同事溝通,并且爭取有效率地解決主要問(wèn)題,完成主要的工作。

  貫穿實(shí)習始終的一項重要工作是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng),查詢(xún)一些行業(yè)對“展會(huì )經(jīng)濟”的贊助,為客戶(hù)提供有效的資料。具體的方式就是通過(guò)Google,百度等互聯(lián)網(wǎng)搜索引擎,找到相關(guān)的資料、數據、文章,做簡(jiǎn)單的.分析。整項工作最大的挑戰就是搜索資料;ヂ(lián)網(wǎng)的資料多而且繁雜,但是和題目相關(guān)的材料非常少而且不好找。對此,我先開(kāi)始的工作方法是把帶關(guān)鍵字的資料全部下載到本地,不經(jīng)整理就打印出來(lái)。這是不合要求的。后來(lái)通過(guò)向同事學(xué)習,我學(xué)會(huì )了通過(guò)關(guān)鍵字搜索需要的資料,按內容提取有效信息進(jìn)行整理,對其中的數據添加重點(diǎn),找到了一些有價(jià)值的信息。在此之后,我在同事的指導之下,很快學(xué)會(huì )了復印、打印、傳真、裝訂等工序。

  在上述幾個(gè)主要的工序以外,我還在單位積極參加了一些公益勞動(dòng)。

  通過(guò)短暫的實(shí)習,我首先熟悉了當代分工明確、高效率的辦公,參與了一些具體的工作,學(xué)會(huì )了一些具體的工作方法,熟悉了各種辦公自動(dòng)化用具的操作;具_到了假期社會(huì )實(shí)踐的目的。在實(shí)習報告的最后,我感謝謝八方環(huán)球(中國上海)提供給我的實(shí)習機會(huì ),八方環(huán)球的同事們所具備的優(yōu)秀學(xué)問(wèn)、人品值得我認真學(xué)習。在今后的學(xué)習生活中,我將認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)科目,同時(shí)增強自己的工作能力,做到德智體全面發(fā)展。

實(shí)習生自我總結12

  時(shí)光過(guò)的如流水般飛逝,在血液科的實(shí)習即將結束。在此,我非常感謝護士長(cháng)和教員們在六周期間對我的關(guān)心和照顧以及幫助。在老師的辛勤教導下,經(jīng)過(guò)不斷實(shí)踐,我受益匪淺;仡欉@些日子,是苦是樂(lè ),是酸是甜,相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道,即將要出科了,卻有好多的不舍。對于我們的實(shí)習,科里的老師們都很重視,每周的實(shí)習安排也謹然有序,從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習與成長(cháng)。

  在實(shí)習期間,我嚴格遵守醫院及科室的規章制度,認真履行護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),踏實(shí)工作,關(guān)心病人。不遲到,不早退,努力做到護理工作規范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎護理靈活化,愛(ài)心活動(dòng)經(jīng);,將理論與實(shí)踐相結合,并做到理論學(xué)習有計劃、有重點(diǎn),護理工作有措施、有記錄。

  在老師的帶教下,我基本掌握了一些常見(jiàn)病的護理及基本操作,使我對血液常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認識和提高,在突發(fā)病方面,學(xué)到了應對的知識和技巧。微笑迎接新病人并做好入院評估;嚴密監測生命體征并規范記錄;正確采集血、尿標本;積極配合醫生治療;嚴格執行三查七對;認真執行靜脈輸液……總之,在血液實(shí)習的日子里,在護士長(cháng)和教員們理論知識扎實(shí)和操作技能熟練的帶教下,我受益匪淺,像她們一樣,雖然我還只是學(xué)生,我的能力有限,但我會(huì )不斷摸索,用微笑溫暖病人心田,用努力充實(shí)我的知識與技能。溫故而知新,用實(shí)踐來(lái)驗證及鞏固所學(xué)。

  在此,感謝護士長(cháng)以及各位教員們對我的關(guān)心與教導,在此實(shí)習期間包括以后,我都把你們的教誨深深記在心中。我一定要把學(xué)到的只是應用到下一實(shí)習科室。不斷地學(xué)習進(jìn)步。同時(shí),我感謝本科室的患者,他們很配合的讓我做治療,俗話(huà)說(shuō):病人就是老師。

  雖然在腦外科實(shí)習工作時(shí)間較短,但在短短2周的實(shí)習與工作中,仍然學(xué)到了許多東西。

  1、腦外科創(chuàng )傷患者病情相對復雜,尤其是危重病人比較多,許多患者往往合并有其他器官與系統的損傷,要求多科合作,綜合救治。搶救時(shí)間要求爭分奪秒,當機立斷。在這些方面要求實(shí)習醫師做了就是要協(xié)助好上級醫師做好各方面工作,在實(shí)習期間,作為實(shí)習醫師往往是不具備處理這些情況的能力的,所以在學(xué)習中成長(cháng),從模仿中進(jìn)步就尤為重要了。尤其在急診工作期間,專(zhuān)業(yè)知識、應變能力、溝通能力缺一不可,需要在長(cháng)期的工作實(shí)踐中去積累。

  2、腦外科腫瘤門(mén)類(lèi)繁多,手術(shù)復雜,在實(shí)習期間只能做一定的了解,首先就是書(shū)本的學(xué)習,只有提前學(xué)習了,在查房的時(shí)候你才能夠聽(tīng)出個(gè)所以然來(lái),手術(shù)也是以參觀(guān)為主,對顱腦部的解剖也要事先預習,這樣才能做到有的放矢。

  3、腦外科患者病情變化多、變化快,作為實(shí)習醫師最主要的就是要多在病房觀(guān)察,尤其是在ICU的重癥患者,隨時(shí)觀(guān)察,有病情變化要多動(dòng)腦筋想,多看書(shū)、多查資料,這樣才能學(xué)習到東西。同時(shí)多與上級醫師溝通,他不但是你的上級醫師、同時(shí)也是你最好的老師。俗話(huà)說(shuō):“實(shí)踐出真知!痹谶@里是最好的體現。

  4、加強與患者家屬的溝通,這講究一定技巧,需要將專(zhuān)業(yè)知識平實(shí)化,才能與家屬取得溝通,需要以你自身的辛勤工作來(lái)取得家屬的理解。在這方面的鍛煉,將對你成為一個(gè)合格的外科醫師提供不小的.幫助。

  總之,在腦外科的實(shí)習時(shí)間雖然短暫,但在這里接觸到的許多東西都是在各科實(shí)習都需要掌握的基本技術(shù)與技巧,通過(guò)對病人的治療與搶救,能使你對生命有更新的看法,關(guān)注生命、關(guān)愛(ài)生命,我想這才是作為一個(gè)外科醫師的根本所在吧。

  在感染科一個(gè)月的實(shí)習已經(jīng)結束了,還記得剛到醫院的時(shí)候,感覺(jué)一切都是那么的陌生,有一種茫然感。5。7號到醫院報到后被老師帶到了我的第一個(gè)實(shí)習科室:感染科(其實(shí)就是傳染科),這里全是些乙肝、丙肝、腮腺炎、肝硬化、肺部感染、肺結核、胸膜炎、上消化道出血等患者。自己覺(jué)得在那里感觸還是比較多的,畢竟是第一個(gè)科室!

  在實(shí)習期間,了解到該科室肺結核、流行性出血熱、重癥肝炎患者較多,所以,為了保護自己以及他人,在感染科都應戴口罩,防止交叉感染。

  在這一個(gè)月的實(shí)習期間,我幾乎沒(méi)有遲到早退過(guò),對待病人態(tài)度良好,也有遇到過(guò)比較矯情的病人,但我都視而不見(jiàn),表示無(wú)語(yǔ)!不過(guò),在那里還是學(xué)到了一些基本的護理操作,比如吸氧、霧化、量血壓、靜脈輸液、靜脈注射、肌肉注射、皮內注射、采集血標本、配皮試液、配藥水、換水的順序以及一些藥水的主要作用、特殊藥水的滴速等等。不過(guò)最重要的還是要與患者多溝通,讓患者放心你。

  其實(shí)護士的工作有點(diǎn)累不過(guò)也充斥著(zhù)快樂(lè ),盡管在未入臨床之前也有所感悟,但是真正進(jìn)入病房了,感觸就更深了。的確,護士的活很零碎、很雜亂,還可以說(shuō)是很低微,可是透過(guò)多數人的不理解,更能體現護士醫生獨特的魅力!

  在兒科一個(gè)多月的實(shí)習中,除了做好日常的臨床工作外,還有各項體檢工作等等,有些工作我以前沒(méi)做過(guò),做起來(lái)有一定的困難,如新生兒工作,我以前就沒(méi)做過(guò),但為了搞好工作,服從領(lǐng)導安排,我不怕麻煩,向老師請教、學(xué)習、自己摸索實(shí)踐,在老師的耐心指導下,在護士長(cháng)的教育下,在很短的時(shí)間內便比較熟悉了新生兒科的工作,明確了工作的程序、方向,提高了工作能力。

  在兒科開(kāi)展整體護理,就是以滿(mǎn)足患兒的各種需要為目的開(kāi)展的優(yōu)質(zhì)護理。在兒科,護理對象是0—14歲的兒童。以馬斯洛的需要層次理論來(lái)看,這五種需要在兒童身上均有不同程度的體現;為滿(mǎn)足這些需要,心理護理是非常重要的手段和方法。但是在兒童,由于語(yǔ)言表達能力及理解能力有限,進(jìn)行心理護理非常困難,很難達到預計的效果和目的,甚至還會(huì )達到相反的結果。當前現實(shí)生活中的兒童大都是獨生子女,一旦發(fā)病,父母格外緊張、焦慮,他們大都過(guò)分照顧,夸大病情,對醫護人員提出過(guò)高要求。大家本著(zhù)“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標,開(kāi)拓創(chuàng )新意識,積極圓滿(mǎn)的完成各項工作:

 。1)認真接待每一們病人,把每一位病人都當成自己的親人。

  曾經(jīng)有一個(gè)15歲的女病人由于腹脹且腹部觸之較硬,曾到條件較好的醫院(三甲醫院)做過(guò)檢查,錢(qián)也花了不少,就是沒(méi)診斷明白是什么病,病人及家屬都很著(zhù)急,通過(guò)老師們和醫生仔細的詢(xún)問(wèn)病史及過(guò)細的體檢,病人原來(lái)就是常見(jiàn)腸結核,診斷清楚了病人及家屬都很滿(mǎn)意。

 。2)認真做好醫療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)工作,以帶教老師為模板認真負責,態(tài)度端正、頭腦清晰。

  為了科室的各項工作能順利進(jìn)行,我看到每一位護士和醫生團結協(xié)作精神,不管是上班還是休息,只要有事,保證了隨叫隨到?jīng)]有因是休息而耽誤工作。利用有限的時(shí)間不遺余力的鼓勵患兒,耐心的幫他們了解疾病、建立戰勝疾病的信心,默默地祈禱他們早日康復。真正體現了良好的醫風(fēng)和醫德。使每一位來(lái)實(shí)習的醫生和護士都感同深受,具有很好的教育意義。

  我在實(shí)習中學(xué)習了很多東西,也鍛煉了自己,經(jīng)過(guò)不懈的努力,使工作水平有了很大的進(jìn)步,開(kāi)創(chuàng )了工作的新局面,也受到老師的表?yè)P。

實(shí)習生自我總結13

  婦產(chǎn)科實(shí)習即將結束。在為期一個(gè)月的實(shí)習期間,我遵守法律。遵守醫院和醫院部門(mén)的規章制度,尊重教師,團結學(xué)生,嚴格要求自己,努力不遲到,不早退,不離職,離開(kāi)工作授權。以和藹可親的態(tài)度和良好的態(tài)度對待患者,并嘗試將學(xué)到的理論知識和基本技能運用到實(shí)踐中。在此過(guò)程中,我不斷總結學(xué)習方法和臨床經(jīng)驗,努力提高自主思考能力,獨立解決問(wèn)題,獨立工作,不斷培養自己的.崇高思想和良好的職業(yè)道德,全心全意為人民服務(wù)。

  當我在我的本科室實(shí)習時(shí),我遵守勞動(dòng)紀律,認真工作,努力學(xué)習,并使用我在書(shū)本中學(xué)到的東西。在老師的指導下,我基本掌握了婦產(chǎn)科常見(jiàn)病的護理和一些基本操作。我逐漸從實(shí)習生轉到護士,這讓我意識到臨床工作的特殊性和必要性。我曾經(jīng)在學(xué)校學(xué)過(guò)。我只知道實(shí)際工作并不像我想象的那么簡(jiǎn)單。它并不像書(shū)中所說(shuō)的那么典型。很多時(shí)候,我必須依靠自己在工作,醫學(xué)方面的經(jīng)驗。教。收集和組織網(wǎng)絡(luò ),只有實(shí)習才能實(shí)施,經(jīng)驗可以緩慢積累。

實(shí)習生自我總結14

  一、實(shí)習的目的與要求。

  安排教學(xué)實(shí)習的基本目的,在于通過(guò)理論與實(shí)際的結合、學(xué)校與社會(huì )的溝通,進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺(jué)悟,尤其是觀(guān)察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力,以便把學(xué)生培養成為能夠主動(dòng)適應社會(huì )主義現代化建設需要的高素質(zhì)的復合型人才。具體表現在三個(gè)方面:

  1 、運用和檢驗教學(xué)成果。

  運用教學(xué)成果,就是把課堂上學(xué)到的系統化的理論知識,嘗試性地應用于實(shí)際工作,并從理論的高度對教育教學(xué)工作的現代化提出一些有針對性的建議和設想。檢驗教學(xué)成果,就是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作到底有多大距離,并通過(guò)綜合分析,找出教學(xué)中存在的不足,以便為完善教學(xué)計劃,改革教學(xué)內容與方法提供實(shí)踐依據。

  2 、了解和熟悉學(xué)校的運行。

  對師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)的本科生來(lái)說(shuō),實(shí)際能力的培養至關(guān)重要,而這種實(shí)際能力的培養單靠課堂教學(xué)是遠遠不夠的,必須從課堂走向實(shí)踐。

  3 、預演和準備就業(yè)工作。

  通過(guò)實(shí)習,讓自己找出自身狀況與社會(huì )實(shí)際需要的差距,并在以后的學(xué)習期間及時(shí)補充相關(guān)知識,為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備,從而縮短從校園走向社會(huì )的心理轉型期。

  二、基本情況。

  我們xx月xx日來(lái)到xx縣xx中學(xué),到xx月xx日實(shí)習結束。我被分到高一xx班進(jìn)行實(shí)習。

  實(shí)習的基本內容包括兩部分:課堂教學(xué)和班主任工作,基本情況如下:

  1、課堂教學(xué):

  完成教案數為六份,試講次數為六次,上課節數為六節;批改作業(yè)五次;監考十場(chǎng);自習輔導十二課時(shí)。

  2、班主任工作:

  組織一次主題為“網(wǎng)絡(luò )的利與弊”的班會(huì );組織本班學(xué)生與實(shí)習老師之間的籃球賽兩次;找學(xué)生單獨談心、了解情況十一人次。

  三、實(shí)習總結。

  這次實(shí)習令我感受頗多。一方面,我深感知識學(xué)問(wèn)浩如煙海,使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會(huì )到,要想成為一名優(yōu)秀的教師,不僅要學(xué)識淵博,其它各方面如語(yǔ)言、表達方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節課后我最大的感受就是:當好一名老師真不容易!

  試教工作開(kāi)始以后,我每天的工作就是聽(tīng)優(yōu)秀化學(xué)教師的課——寫(xiě)教案——試教——修改——試教,這樣反復練習,完善。直到把一節課要講的內容練到爛熟于心為止。即使這樣,在我第一次深入課堂時(shí),我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、事先也沒(méi)有料到過(guò)的難題。畢竟試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的

  教學(xué)生知識如果我們僅僅只懂得書(shū)本上的知識的話(huà),那是遠遠不夠的。俗話(huà)說(shuō)的好“要給學(xué)生一碗水,自己就要有一桶水”。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引,而且平時(shí)學(xué)生也會(huì )提一些書(shū)上沒(méi)有涉及到的知識,這時(shí)候你不僅要自己對這些知識點(diǎn)有所了解,而且更為重要的是你要能夠以學(xué)生容易理解的平實(shí)的語(yǔ)言將它表達出來(lái)。這一點(diǎn)我深有體會(huì ),比如有一次我分析基礎訓練的時(shí)候,有一個(gè)題目是說(shuō)“往飽和的碳酸鈉溶液里通入二氧化碳氣體時(shí)會(huì )有什么現象發(fā)生?”此題只要知道了碳酸氫鈉的溶解度比碳酸鈉的小,就能得出“可見(jiàn)到有白色晶體析出”的結論。由于事先我覺(jué)得此題很簡(jiǎn)單,也就沒(méi)有深入地思考。出乎我意料的是,無(wú)論我怎么講,同學(xué)們也無(wú)法理解為什么碳酸氫鈉的溶解度比碳酸鈉的小就會(huì )有晶體析出。后來(lái)只好向他們的原任課老師請教此處該如何表達。

  通過(guò)這次的經(jīng)驗,我深感不能以自己的思維來(lái)揣度學(xué)生的思維,自己認為很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,對于剛剛涉及這一知識的學(xué)生來(lái)說(shuō)很可能就會(huì )是一個(gè)無(wú)法理解的.地方,這時(shí)候,我們以何種方式將此知識點(diǎn)向他們表達清楚就顯得猶為重要了。于是,在以后的備課過(guò)程中,我就不在象以前一樣只要自己弄清楚了就了事,而是更加側重于如何將知識的來(lái)龍去脈向學(xué)生表達清楚。我的這一舉措果然收到了良好的效果,學(xué)生聽(tīng)完課后普遍都說(shuō)我講得較清楚。這讓我感到很欣慰。

  在當實(shí)習班主任的過(guò)程中,我從他們原班主任那里學(xué)到了很多關(guān)于班級管理方面的經(jīng)驗,確實(shí)讓我受益不少。比如如何與學(xué)生談心,如何幫助后進(jìn)生轉化成為先進(jìn)生等等。雖然這些經(jīng)驗都是非常寶貴的,但是我也沒(méi)有完全照搬,第一是我覺(jué)得我的身份畢竟與他們原班主任不同。第二是我覺(jué)得我與學(xué)生年紀相仿,不象原班主任一樣與他們或多或少地存在一些代溝,這是我的優(yōu)勢所在,應當加以利用。所以,在與學(xué)生的長(cháng)期交往中,我漸漸形成了一套既有自己風(fēng)格,又吸收了原有寶貴經(jīng)驗的行事方法,而且還收到了較好的效果。比如說(shuō)我和我們班上一位同學(xué)談心的時(shí)候,她告訴我她讀初中時(shí)成績(jì)很好,幾乎每次考試都是班上的第一名,數學(xué)成績(jì)猶為突出,用她自己的話(huà)說(shuō)就是“那時(shí)侯學(xué)數學(xué)簡(jiǎn)直就是一種樂(lè )趣”,但是現在情況就完全不同了,不僅整體成績(jì)直線(xiàn)下降,就連自己的強項數學(xué)也到了岌岌可危的地步。當我問(wèn)及其中的原因時(shí),她告訴我,由于中考的失誤,進(jìn)入高中以后她就失去了信心,再加上高中的課程本身就比初中的要難,使她的成績(jì)更加后退了,以至于現在對讀書(shū)失去了信心,想一心從事自己的愛(ài)好去學(xué)聲樂(lè )算了。而這些她都沒(méi)有和原班主任說(shuō)過(guò),原因是班主任“太兇了”。我聽(tīng)了之后并沒(méi)有直接反對她的觀(guān)點(diǎn),而是從客觀(guān)條件、學(xué)習條件以及以后的前途等方面和她分析了她的這種想法,使她明白了學(xué)習和愛(ài)好之間誰(shuí)輕誰(shuí)重,并引導她自覺(jué)得把心思放到了學(xué)習上來(lái)。

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