小學(xué)生期末自我總結精選14篇
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生期末自我總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生期末自我總結1
這個(gè)學(xué)期，我的成績(jì)語(yǔ)文下降很多，嚴重的偏科，但是回家后我會(huì )努力完成作業(yè)。
我能做到尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，和同學(xué)互相幫助。每次的值周我都認真完成自己的事情，不推卸責任從不逃跑。每天都按時(shí)到校，沒(méi)有曠課遲到的現象。但是我的書(shū)寫(xiě)不夠認真，上課愛(ài)說(shuō)小話(huà)，態(tài)度不夠端正，但是我是一個(gè)自尊心很強的人，也許在有的同學(xué)面前我不是個(gè)好的男孩，但從下學(xué)期開(kāi)始，我會(huì )努力的改變學(xué)習態(tài)度，找到適合的`學(xué)習方法。假期加強練字，提高書(shū)寫(xiě)能力。
在新學(xué)期我會(huì )努力完成學(xué)業(yè)，提高自己的自覺(jué)性，爭取改掉平時(shí)的壞毛病。
小學(xué)生期末自我總結2
一轉眼，大半個(gè)學(xué)年過(guò)去�；赝@以往的大半個(gè)學(xué)年，喜憂(yōu)參半，現匯總如下所示：
在日常生活上：
之前我是一個(gè)飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的公主，而根據這大半年老師和同學(xué)們的協(xié)助，使我培養了自覺(jué)性，不會(huì )再嬌慣，如今我已經(jīng)能做一些有意義的事的家務(wù)事了。
在學(xué)習方面：
我自知學(xué)習的意義。應對二十一世紀這一專(zhuān)業(yè)知識的時(shí)期，應對知識就是力量，科技進(jìn)步是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我覺(jué)得離開(kāi)專(zhuān)業(yè)知識將是一個(gè)一無(wú)是處的混吃等死。以資產(chǎn)為最重要生產(chǎn)效率的資產(chǎn)階級的時(shí)期即將以往，以專(zhuān)業(yè)知識為基本特征的知本家的.時(shí)期即將來(lái)臨。而高中時(shí)代是學(xué)習培訓當代科技知識的輝煌時(shí)代，我國的高等教育也是全球一流的，我該把握住這一有益的機會(huì )，用專(zhuān)業(yè)知識來(lái)軍事自身的大腦，知識是無(wú)價(jià)之寶的。最先，合理安排，調節好作息時(shí)間表，分派好學(xué)習、工作中、游戲娛樂(lè )的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習的前提條件與基本，高效率和方式至關(guān)重要。
次之，要保證質(zhì)量的進(jìn)行教師布局的工作，教師布局的工作一般是她很多年教學(xué)經(jīng)驗的匯總，具備很高的使用價(jià)值，應努力完成。認真完成考題，臨考用心備考。此外，積極主動(dòng)閱讀文章相關(guān)書(shū)和材料，擴張自身的知識層面;常常提問(wèn)問(wèn)題，與同學(xué)們探討，向教師求教;做好師生之間關(guān)系，老師學(xué)生共處得和睦和諧;把握住靜脈滴注時(shí)間學(xué)習培訓一些其他專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識，知識一直有效的。在這里學(xué)年的期中考試中，雖然獲得一些考試成績(jì)，但離心里的總體目標還太遠，仍需再接再厲，趕緊自身的學(xué)習培訓。專(zhuān)業(yè)知識無(wú)止盡，探尋無(wú)止盡，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有許多的專(zhuān)業(yè)知識必須學(xué)習培訓。
以上就是我對上學(xué)期期終一些層面的個(gè)人總結，我將融合這一總結回首過(guò)去，明確未來(lái)發(fā)展總體目標，我對將來(lái)滿(mǎn)懷信心。當然，這必須老師們的淳淳教導和學(xué)生們的真心實(shí)意協(xié)助。
這一學(xué)期結束了。在這個(gè)學(xué)年里，教師為我們的學(xué)習培訓投入了很多血汗，大家也給自己的學(xué)習培訓傾灑了很多不辭辛勞的汗液。此次期末考，我的每科課程，都獲得了比較好的考試成績(jì)。
小學(xué)生期末自我總結3
本班基本情況：全班共61人，其中男生34人，女生27人。有團員33人。人員是來(lái)源于原高一級5個(gè)班，5百分以上的有9人，中下生偏多。據政教處提出的要求、成績(jì)及個(gè)人喜好組成十個(gè)文明小組
1、以制度作保證。
沒(méi)有嚴格的制度，就沒(méi)有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。我和有關(guān)班干深入摸底，搭配組合,將61人組成十個(gè)小組。在進(jìn)行認真調研的基礎上，制定了班級公約、考評細則等安排表。狠抓常規，盡可能讓任何情況都做到有章可循。為了加強自修課紀律，要求組長(cháng)帶頭制；為了調動(dòng)學(xué)生上課回答問(wèn)題的積極性，我班采用了主動(dòng)回答問(wèn)題加分制等等.
2、小處入手促學(xué)風(fēng)
班主任在了解學(xué)生的學(xué)習狀況、思想動(dòng)態(tài)方面必須投入更多的時(shí)間和精力。上課時(shí)間我常在教室窗外默默觀(guān)察學(xué)生的反映狀況，指出個(gè)別學(xué)生不專(zhuān)心開(kāi)小差的缺點(diǎn)，力爭全班做到上課生機勃勃，下課井然有序，自修課鴉鵲無(wú)聲，早自修書(shū)聲朗朗。
3、抓組長(cháng)搞管理
強調小組長(cháng)職責，轉變觀(guān)念，樹(shù)立對全組負責，就是對自己負責；對自己負責，就必須對全班負責的想法。要求每個(gè)小組長(cháng)做到：管好自己、管好同桌。嚴格負責，哪怕是有任課教師在輔導，如有同學(xué)講話(huà)，也要敢管、管好，要理直氣壯，不要怕難為情。鼓勵教育組長(cháng)要做好全組的頭。協(xié)助班長(cháng)要做好全班的工作。做到在思想上重視，在紀律上保證，在行為上規范。
4、重學(xué)習提能力。
要重視培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，充分利用好有限的.時(shí)間，提高學(xué)習的效率。在一定程度上，一個(gè)學(xué)生的行為習慣的好壞、道德水平的高低，心理素質(zhì)的健全與否直接影響學(xué)生的學(xué)習過(guò)程和學(xué)習成績(jì)。
5、抓薄弱提成績(jì)。
針對我班在語(yǔ)數外三門(mén)課上比較薄弱的情況，反復教育，樹(shù)立要學(xué)好語(yǔ)、數、外核心課程的理念。語(yǔ)文背誦單元，嚴格要求；數學(xué)課，教育學(xué)生領(lǐng)悟例題，精選習題；外語(yǔ)單詞，每日一課，人人達標，擴大詞匯量。同學(xué)到小組長(cháng)處背誦，小組長(cháng)到課代表處背誦，課代表到任課教師處背誦，班主任不定期抽查的學(xué)習網(wǎng)絡(luò )。為此我在班上搞了二期數學(xué)和英語(yǔ)的班級比賽，賽制的設計是表彰個(gè)人前十名，小組前三名。并鼓勵學(xué)生大膽向老師提出問(wèn)題，不懂就問(wèn)，積極反饋，教學(xué)相長(cháng)。
6、人心齊創(chuàng )豐收
小學(xué)生期末自我總結4
期末考已結束，成績(jì)表已握在手上，看見(jiàn)名落孫山的排行，禁不住問(wèn)一下自己，此次考題，我努力了是多少?我有竭盡全力嗎?
一貫的我忽視考題，一直覺(jué)得臨考一個(gè)星期看一下，背背就可以了，因此授課基本上不聽(tīng)，卻不知道課堂教學(xué)高效率不高，考試成績(jì)怎么可能上了去，一直認為教師留的抄錄工作沒(méi)有用，因此總讓學(xué)習委員幫我開(kāi)“信號燈”便無(wú)需寫(xiě)了，以致于到考前前一天夜里，古文和古詩(shī)詞也有背不出來(lái)，更別說(shuō)課下注解了，一直自高自大，此次卻得不償失了，光基本知識就錯盛開(kāi)了，再再加上閱讀文章做的不精……
想一想平常做作業(yè)，一直慢慢吞吞，寫(xiě)以前還總是要干一干這，干干那，吃個(gè)這，吃個(gè)那的，每日寫(xiě)完工作就不早了，造成第二天授課發(fā)困，常常在課上悄悄的入睡，危害了上課，歷史時(shí)間本想得學(xué)一課背一課的，可每時(shí)每刻一直找原因，找借口往后面拖，拖一天又一天，結果到考試前幾日，才發(fā)覺(jué)一課還沒(méi)背。備考時(shí)間本身就短，而我卻兩極分化，一直喜愛(ài)做數學(xué)物理題，沒(méi)在文史類(lèi)上放時(shí)間背背，以致于此次考題文科理科誤差許多，政冶開(kāi)卷有益考也沒(méi)學(xué)好，總感覺(jué)開(kāi)卷有益考，就重新來(lái)過(guò)不備考，方案每日念課文內容也沒(méi)念，考題許多知識要點(diǎn)也不太清晰，哎…每日還覺(jué)許多，每日中午睡時(shí)間一小時(shí)，壓根就沒(méi)空做作業(yè)，夜里做作業(yè)以前還需要睡一小時(shí)才可以起來(lái)做作業(yè)，這一習慣性倆年了，我得想辦法改正回來(lái)，給學(xué)習培訓再好擠一點(diǎn)時(shí)間�？匆�(jiàn)惡心想吐的考試成績(jì)，為自己自信心糾正壞習慣，改正錯誤，之后授課一定要用心上課，提升課堂教學(xué)高效率，工作一定要認真完成，并立即進(jìn)行。趕緊一切可使用的`時(shí)間段來(lái)做作業(yè)，學(xué)習培訓。爭得下一次獲得優(yōu)異成績(jì)，我堅信我下一次一定能獲勝!信任我自身一定會(huì )再次鑄就那一個(gè)屬于我的“輝煌歷史時(shí)間”!我堅信自己一定行!我一定會(huì )給自己曾何時(shí)定好的總體目標而拼搏!堅信自己一定行!!!
小學(xué)生期末自我總結5
我覺(jué)得我很不錯，因為我的優(yōu)點(diǎn)多，缺點(diǎn)少。優(yōu)點(diǎn)有：
1、書(shū)寫(xiě)比去年認真。
2、不玩鉛筆。
3、上課專(zhuān)心聽(tīng)講。
4、不踩花草。
5、不進(jìn)小花園。
6、上課發(fā)言積極。
7、寫(xiě)作業(yè)不讓大人操心。
缺點(diǎn)有：
1、上課有時(shí)會(huì )發(fā)呆。
2、上課有時(shí)會(huì )講小話(huà)。
3、有時(shí)發(fā)火。
我決定下個(gè)學(xué)期把我的缺點(diǎn)改正。
小學(xué)生期末自我總結6
本學(xué)期以來(lái)，能遵守小學(xué)生行為準則和學(xué)校各項規章制度。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言，按時(shí)完成作業(yè)。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，愛(ài)護公物，熱愛(ài)勞動(dòng)。存在的不足之處就是不能?chē)栏褚笞约�，上課有時(shí)愛(ài)講小話(huà)，學(xué)習上粗心大意。在以后的.學(xué)習中，我要發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，做一個(gè)德，智，體，美，勞全面發(fā)展的小學(xué)生。另外，我要感謝劉老師對我的關(guān)心與教導，您辛苦了。
小學(xué)生期末自我總結7
這個(gè)學(xué)期結束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門(mén)功課，都取得了比較好的成績(jì)。
總結這個(gè)學(xué)期的學(xué)習，我想，主要有以下幾個(gè)方面：
第一，學(xué)習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀律;對老師布置的'課堂作業(yè)，能夠當堂完成;對不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請教。
第二，改進(jìn)了學(xué)習方法。為了改進(jìn)學(xué)習方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習計劃：
(1)做好課前預習。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認會(huì )，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內容。
(2)上課要積極發(fā)言。對于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。
(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(cháng)檢查一遍，把做錯了的和不會(huì )做的，讓家長(cháng)講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復習復習。
(4)要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū);每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。
小學(xué)生期末自我總結8
我很誠實(shí)，尊敬老師，團結同學(xué)，積極參加班級活動(dòng)。不足的是上課不積極發(fā)言，做作業(yè)時(shí)粗心大意，老師都叫我粗心鬼。我的反應有點(diǎn)慢，但我學(xué)過(guò)笨鳥(niǎo)先飛，勤奮可以彌補先天不足，所以我每天放學(xué)回家就忙著(zhù)做作業(yè)�？偸翘崆邦A習第二天的'課程，勤奮給我取得了好成績(jì)。
小學(xué)生期末自我總結9
期末考之后，我獨自一人郁郁寡歡地坐到一邊妄想，一點(diǎn)兒也開(kāi)心不起來(lái)，由于怕期末考考砸了。因此一天到晚就只惦記著(zhù)自身不容易錯誤、疏忽，成績(jì)要維持原來(lái)優(yōu)點(diǎn)這些。
最后，考試成績(jì)出來(lái)，確實(shí)出不來(lái)我所想，幸運之神并沒(méi)有來(lái)臨在我的身上她只對我說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲。全部的一切，都是你一手導致的，需不需要亡羊補牢，由你自己決策�！比缓�，把心寒和后悔莫及交給了我——比上學(xué)期總成績(jì)降低了x分多，我很長(cháng)時(shí)間矗立在原地不動(dòng)，把眼光推廣在考卷上，一次又一次地漫濕了我枯干的內心，這一結論毫無(wú)疑問(wèn)是天打雷劈似地打壓了一朵已經(jīng)發(fā)展的花瓣，使他失去往日的顏色，自信心與驕傲，使他即將與別的喪失光采的花瓣始終埋葬于地下最深處。
為了更好地解救這朵軟弱的花瓣，務(wù)必喚起他的自信心，而取得成功剛好是喚起自信心的最好方式，因此，為了更好地取得成功，務(wù)必有一套好的學(xué)習方法和讀書(shū)習慣，因此，我打算;保證以下幾個(gè)方面：
1、預習。大概看一下當日要學(xué)習培訓的.內容，不明白的問(wèn)教師或同學(xué)們，有一些確實(shí)不明白的好地方標上標記，保證心里有數;
2、上課認真聽(tīng)講，把構思跟隨教師走，假如還不明白，可以等下課了問(wèn)教師同學(xué)們，在認真學(xué)習與此同時(shí)還需要把自己覺(jué)得關(guān)鍵的地區勾勒或記下來(lái)。
3、課后練習。把當日所教的具體內容和所做的手記梳理好，好好地備考，把該背的記下來(lái)。
4、單獨進(jìn)行工作，努力完成，不剽竊。
5、更正，嚴肅認真的看待每一次考題。
保證了這種我堅信在下一次考題后幸運之神還會(huì )繼續做我的新娘。
小學(xué)生期末自我總結10
此次語(yǔ)文課考題，我考了x，考試能夠順利通過(guò)很差。我的正臉扣了x分是由于我并沒(méi)有寫(xiě)夠二種，只寫(xiě)了一種摹狀貌，因此扣了x分;反面閱讀和理解沒(méi)有了解好心神不安的含意，因此扣了x分;不知道我的作文寫(xiě)的如何，教師就幫我扣了x分。因此這便是我考x的緣故。
此次數學(xué)考試比語(yǔ)文課考還慘，我考了x或是加過(guò)撰寫(xiě)分的'。填詞語(yǔ)的一個(gè)套題，我將0.24給寫(xiě)出了2.4，這但是十倍啊，唉，扣了一分。單選題更可憐!有四個(gè)輪盤(pán)，問(wèn)有幾個(gè)是公平公正的?最后一個(gè)，我沒(méi)認清因此覺(jué)得它是不合理的，因此痛哭x分。這x分可真虧啊!心痛死我了!到現在說(shuō)著(zhù)一題，仿佛往我內心戳了一刀一樣。
此次小學(xué)奧數，我極不仔細，考了x�？鄣萌菙祵W(xué)應用題，這種仿佛戳了我成千上萬(wàn)刀，一刀比一刀疼。有一道題，我誤以為了小亮自身掏兒童票掏了4.8元，因此扣了x分，如今一想起來(lái)就擔心。也有一道題，忘寫(xiě)了一步，沒(méi)有具有讀題工作能力因此扣了x分，好心痛啊!這張試卷最首要的便是沒(méi)有具有讀題工作能力。也有一道題，便是沒(méi)有看題，試卷上寫(xiě)了不夠1公里按1千米測算，因此不夠4公里就按4千米測算，扣了一分。我好像早已被戳爛了。
多虧也有一科要我很令人滿(mǎn)意，那便是英文，我英語(yǔ)考了x100分。只需英語(yǔ)聽(tīng)力一部分，用心聽(tīng)題，就一定不容易錯誤;做筆試題目一部分時(shí)，把英語(yǔ)單詞背會(huì )就很好填單詞了;每一個(gè)英文單詞都是會(huì )讀，就能會(huì )刷題，閱讀短文只能依靠這一來(lái)優(yōu)秀率。
總而言之，此次沒(méi)有學(xué)好，不意味著(zhù)下一次沒(méi)有學(xué)好，所以我一定要繼續努力不二過(guò)，不再次發(fā)生那樣的不正確。也有，我數學(xué)思維一定要具有著(zhù)四種工作能力，不然我這篇思考就白寫(xiě)了。
小學(xué)生期末自我總結11
歲月如逝，歲月如流，一轉眼的時(shí)光，1年的學(xué)習生活早已過(guò)去。，在小五學(xué)年度的期末，大特寫(xiě)該文以匯總一學(xué)期的學(xué)習好與壞。期末考的好與壞要看這一年的勤奮是多少，我這一學(xué)期的主要表現都是會(huì )在這兒呈現。
這一年來(lái)。在老師和同學(xué)們關(guān)注、協(xié)助下，根據本身持續勤奮，各層面均獲得一定的發(fā)展。
在朋友之間的共同進(jìn)步中，感受到了專(zhuān)業(yè)知識便是人的能量原動(dòng)力，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)技能、技術(shù)專(zhuān)業(yè)方法，哪些取得成功都不容易與你相約，僅有真實(shí)的把握掌握所教的物品才可以有利于日后邊對社會(huì )發(fā)展的諸多問(wèn)題。針對現錢(qián)社會(huì )發(fā)展，我想持續的充實(shí)自己，完善自我，使自身可以變成融入這一社會(huì )發(fā)展的專(zhuān)業(yè)性人才，
未來(lái)假如社會(huì )發(fā)展幫我機遇的情況下，我便能以我的所教完全的睦家到往后面的工作中中去，因此如今是大家的知識儲備期。以前有一位教師跟大家說(shuō)過(guò)：人的機會(huì )難尋，當機會(huì )來(lái)的'情況下就需要好好地的把握住它，那時(shí)候假如你沒(méi)有掌控它的工作能力，你或是只有眼巴巴的看見(jiàn)它從你的身旁逃走，而萬(wàn)般無(wú)奈，與其說(shuō)到時(shí)后悔莫及，比不上如今好好地貯備自身的專(zhuān)業(yè)知識量，時(shí)刻準備著(zhù)，等候著(zhù)機遇的來(lái)臨。
小學(xué)生期末自我總結12
經(jīng)過(guò)老師一個(gè)學(xué)期的教導，我學(xué)習要更加努力，文員實(shí)習日記，嚴守學(xué)校規定的各項紀侓，做到在衛生方面整潔干凈，思想品德在老師的教育下得到了很大的'認識提高，因此，大學(xué)生職業(yè)規劃，在新的一學(xué)期中，我要更加的努力學(xué)習，積極的發(fā)言，尊敬老師，講究衛生，團結同學(xué)，共同努力學(xué)習，在開(kāi)學(xué)以后的新學(xué)期里，認真聽(tīng)老師講課，曾取學(xué)習有更大的進(jìn)步。謝謝劉老師，您辛苦了！
小學(xué)生期末自我總結13
二年級很快就過(guò)去了，在這學(xué)期里，我尊敬師長(cháng)，關(guān)心，團結同學(xué)。上課時(shí)認真聽(tīng)老師講課，不講小話(huà)。平時(shí)有同學(xué)求助我時(shí)，我會(huì )耐心的給他講解。在學(xué)校里，我愛(ài)護公共衛生，不亂丟果皮紙屑，不隨便采摘花草。但是，我也有很多缺點(diǎn)：如上課時(shí)我沒(méi)有積極發(fā)言，那是因為我怕說(shuō)錯被同學(xué)笑話(huà)。但有時(shí)我勇敢地舉手，就是舉慢了。還如老師教的題我都會(huì )做，可就是沒(méi)有仔細檢查，結果有很多錯誤。粗心就是我最大的`毛病。所以我決定，下學(xué)期我要努力學(xué)習，改掉粗心和不積極發(fā)言的壞毛病。
小學(xué)生期末自我總結14
我在本學(xué)期愛(ài)護公共環(huán)境，注重個(gè)人衛生，講文明、講禮貌，尊敬老師，熱愛(ài)班集體，團結關(guān)心同學(xué)，按時(shí)到校上課，不缺席、不遲到，認真遵守課堂紀律，上課積極發(fā)言，學(xué)習刻苦認真、上課專(zhuān)心聽(tīng)講、按時(shí)完成各科作業(yè)。但在完成作業(yè)時(shí)還有些粗心大意，在今后的學(xué)習中我會(huì )更加努力，改正不足，爭取取得更好的`成績(jì)。
我想參加學(xué)習、紀律，品德的評比。
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