有關(guān)初中三年自我總結（通用8篇）

　　自我總結是個(gè)人在一個(gè)時(shí)期的自我總結，它可以使我們的語(yǔ)言組織能力得到鍛煉，因此好好準備一份自我總結吧。那么你知道自我總結如何寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的有關(guān)初中三年自我總結（通用8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　初中三年自我總結1

　　我自上初中以來(lái)，在老師的諄諄教導下，無(wú)論在德、智、體、美等方面都有了一定的進(jìn)步。

　　在德育方面，我自覺(jué)遵守社會(huì )學(xué)校的規章制度，嚴格要求自己。通過(guò)學(xué)習政治課，我懂得了真善美，學(xué)會(huì )了做人的道理：尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，熱愛(ài)集體。有時(shí)，我還參加學(xué)校及班級組織的各項政治活動(dòng)和文化娛樂(lè )活動(dòng)，例如：學(xué)校舉辦的藝術(shù)節和征文比賽、級組安排的學(xué)校宣傳欄布置、班里的黑板報等等;在思想上和行動(dòng)上，我向團支部靠攏，并加入了中國共青團。

　　在智育方面。在學(xué)習過(guò)程中，我稍有不足，但也努力學(xué)好各門(mén)功課，掌握科學(xué)的學(xué)習方法，合理安排時(shí)間。我愛(ài)好文學(xué)，經(jīng)常閱讀余秋雨，朱自清等名家作品，有時(shí)還參加各種各樣的征文比賽或參加朗誦比賽，努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力。在三年的學(xué)習中，我擔任語(yǔ)文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。思想和能力比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負，有文化的人。

　　在體、美方面，我積極參加體育鍛煉，體育課或其他測驗，我都認真對待，全力以赴，不斷提高自己的身體健康水平，鍛煉自己的堅強意志，進(jìn)一步培養和提高自己的審美能力;我愛(ài)好廣泛，特長(cháng)是彈揚琴和文學(xué)，在課余時(shí)間，我還很經(jīng)常去體育館打羽毛球，在樂(lè )趣中提高自己的身體素質(zhì)。

　　另外，在家里，我尊敬長(cháng)輩，經(jīng)常幫家里人做家務(wù)活。

　　但是，通過(guò)三年的學(xué)習，我也發(fā)現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學(xué)習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發(fā)現自己的不足后，我會(huì )盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習成績(jì)能提高 。三年的初中生活即將畫(huà)上句號，之間的學(xué)習和生活場(chǎng)景就像放電影一樣在我腦海里閃現�；仡櫰疬@三年的學(xué)習生活，有過(guò)歡樂(lè )，有過(guò)笑顏，也有過(guò)辛酸。在這三年的學(xué)習中，我也從一個(gè)小學(xué)生，一個(gè)不懂事的孩子變成了一個(gè)懵懂的少年，知道了什么是人生，什么是生命，什么是友情。在這三年中，不管是在學(xué)習上還是在生活上，我都學(xué)到了不少知識。

　　在學(xué)習上，我學(xué)到了以前很多不懂的知識，這得感謝老師的耐心教育，但這也與我自身的不懈努力是分不開(kāi)的。我努力讓自己做到在學(xué)習上一絲不茍，對老師布置的學(xué)習任務(wù)能竭盡全力的保質(zhì)保量完成。三年中，我從未遲到一次，未早退一次，不無(wú)故缺席。

　　團結同學(xué)，遵守國家法律法規，是老師的好幫手。不斷的嚴格要求自己，能做到在學(xué)習上不懂的虛心向老師同學(xué)請教，認真鉆研深難題，對知識的渴求，我養成了自學(xué)更深的知識的好習慣，并且會(huì )學(xué)、善學(xué)。自己的文化知識水平有了明顯的提高。

　　在生活方面，我嚴格要求自己，以《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》來(lái)約束自己的言行。愛(ài)護公物，積極參加學(xué)校組織的課內外活動(dòng)，對需要幫助的人獻出自己的一份愛(ài)心。在家里，孝敬父母，自己的事情自己完成，并幫助父母做一些自己力所能及的事，替父母減少了一些負擔，為此，父母總是很高興。

　　作為這個(gè)社會(huì )的一分子，我不忘公民應盡的義務(wù)和責任，遵守公共秩序，愛(ài)護公共衛生，對社會(huì )上是是非非的事能做出正確的判斷，并能在保證自己人身安全的情況下，對一些不良行為加以制止。這樣，不僅養成了良好的社會(huì )行為習慣，自身素質(zhì)也得到了提高，文化知識也得到了充實(shí)。

　　初中三年自我總結2

　　初中三年生活有使我清醒地認識到自己的不足之處，如有時(shí)學(xué)習時(shí)間抓不緊，各科學(xué)習時(shí)間安排不盡合理。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點(diǎn)，挖掘潛力，以開(kāi)拓進(jìn)取熱情務(wù)實(shí)的精神面貌去迎接未來(lái)的挑戰。

　　高中三年生活即將隨著(zhù)我的成長(cháng)而慢慢逝去，回顧這豐富多彩的三年學(xué)習生活，我已在老師的辛勤培育下成長(cháng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的合格中學(xué)生了，這些日子將永遠銘記在我心中。

　　我熱愛(ài)我們的黨，熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，思想覺(jué)悟高，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，努力要求進(jìn)步。在校，我模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》。尊敬師長(cháng)，組織紀律性強，連續擔任班學(xué)習委員等職務(wù)。工作認真負責，團結同學(xué)，發(fā)揮友愛(ài)互助的精神，多次被評為校三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部，高二年還被評為市三好生。

　　天資聰穎，學(xué)習認真自覺(jué)，理解和自學(xué)能力強，善于質(zhì)疑、析疑、解疑。積極探索，總結出一套適合自己的學(xué)習方法。思維敏捷，懂得舉一反三，學(xué)以致用，不斷鞏固已掌握的知識。高中三年以來(lái)學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，名列年段前茅。積極參加各種興趣小組，豐富自己的知識。在全國中學(xué)生生物奧林匹克競賽中或市一等獎、省二等獎。

　　我積極參加體育鍛煉，體鍛達標，還曾經(jīng)代表班級參加校運會(huì )，并在接力項目為班爭光。

　　初中三年自我總結3

　　時(shí)光飛逝，日月如梭，三年的初中生活轉瞬即逝。在這三年里老師不僅看到了你在學(xué)習上的不斷提高，也看到了你脫去了以前的稚氣，增加了一份從容和穩重。三年的初中生活培養了你明確的是非觀(guān)和人生價(jià)值觀(guān)，你也掌握了大量的科學(xué)文化知識，是一名合格的初中生。

　　在校期間，你學(xué)習勤奮努力，珍惜時(shí)間，上課思維活躍，積極發(fā)言，認真聽(tīng)講并能夠及時(shí)的做筆記，課下對布置的作業(yè)能夠及時(shí)完成，有不會(huì )的問(wèn)題也會(huì )及時(shí)向同學(xué)請教。積極配合老師工作，樂(lè )于幫助同學(xué)解決學(xué)習困難，與同學(xué)關(guān)系融洽。你思想積極健康，接受能力強，班級工作勇于承擔，善于組織同學(xué)，有較好的領(lǐng)導組織才能。你性格活潑，能與人為善，善于結交朋友，交際廣泛對朋友誠實(shí)守信。在初一初二期間能夠處理好學(xué)習問(wèn)題，積極參加

　　學(xué)校組織的課外活動(dòng)，進(jìn)入初三后，你更加努力，在歷次大型考試中成績(jì)不斷進(jìn)步。你以自己獨特的學(xué)習方法，在學(xué)習中取得優(yōu)異的成績(jì)，在學(xué)習中不斷進(jìn)步，不斷走向成熟。

　　因為你的刻苦認真，你收獲了知識，你收獲了使你享受一生的財富。同時(shí)你愛(ài)心和熱情感染了你身邊的每一個(gè)人。經(jīng)過(guò)三年的磨礪你不再是個(gè)生活的弱者，知識是你無(wú)窮的力量。你的付出，你的艱辛會(huì )換成美好的生活。你那積極地生活學(xué)習態(tài)度將會(huì )引領(lǐng)你步入成功的殿堂。相信你以后一定會(huì )取得更大的成功。蔚藍的天空永遠是你飛翔的空間，老師相信你一定能行。

　　初中三年自我總結4

　　初中3年，它使我明白了，原來(lái)機會(huì )是靠自己把握的!它常常偽裝成麻煩從你身邊走過(guò)，只會(huì )留給準備好了的人～～～.在這一年中， 有失意，有收獲，有驚喜，有歡樂(lè ).并且，我仍然在努力，加油.重拾那本該屬于我的那道光輝!!!

　　初1學(xué)年，經(jīng)受了太多的羈絆，太多的磨難，在某些事情上，我徹底喪失了信心，但是我就是我，我會(huì )在自己建立的廢墟上狂歡，只是，僅僅因為它是我曾經(jīng)的全部!不管將來(lái)會(huì )如何.并且，我會(huì )在廢墟旁邊建立一座大樓，告訴那廢墟，現在的你已經(jīng)不是我的全部，而是那座大樓.但是要感謝你，是你讓我有這動(dòng)力與毅力在廢墟旁建成這座大樓!

　　初3一年是初中最最關(guān)鍵的一年，歷經(jīng)了新生的幼稚，給了自己一份成熟;仍有大半的學(xué)習時(shí)光，留給了自己一段充足的時(shí)間.學(xué)習上差強人意，沒(méi)有出太大的紕繆，沒(méi)有掛，并且考上高中，給自己的學(xué)位一個(gè)穩定的保障!學(xué)習工作上，馬馬乎乎，還說(shuō)得過(guò)去.盡管最后的結果讓我有點(diǎn)失意，有點(diǎn)心寒，但是這一切又何妨?享受過(guò)程的精彩，不在乎最后的那所謂的結果!!!在個(gè)人情感上，也沒(méi)有太大的波折，因為我的心已經(jīng)放在這里了，正如我的一位朋友對我說(shuō)，你對我怎么那么不認真，我的回答是，我從來(lái)就沒(méi)有對什么認真過(guò)，當然說(shuō)的是現今已經(jīng)對情感麻木的我，因為曾經(jīng)為某事太認真，傷到了自己，我們經(jīng)濟學(xué)家從來(lái)都是計較成本的...(林毅夫)，這個(gè)貌似不劃算.

　　總的來(lái)說(shuō)，初中3年是輝煌的，是成功的，我沒(méi)有在其中墮落掉，成為被某些東西吸干自己靈魂的行尸走肉，我始終堅持自我，我的理想，我的未來(lái)，我的明天!!!最后用我在職業(yè)生涯規劃大賽上我的最后做總結升華的句子來(lái)結束我的初中3年，去迎接一個(gè)全新的，充滿(mǎn)挑戰的高中.Wellcome the chanllenges!!!

　　初中三年自我總結5

　　結束了，初中生活就這樣結束了。好像只有一眨眼的時(shí)間，我不知道我這三年里懂得了什么，學(xué)到了什么，也不想太回憶以前。不管是高興還是不高興，那永遠只是過(guò)去而已�，F在，唯一可以做的只是展望未來(lái)，追求我的夢(mèng)想，這才是我想要的!這才是我應該做的。

　　初中，三年，那些同學(xué)，那些朋友，那些花兒，都將貯存在瓶子中，被封印起來(lái)……

　　初中，玩著(zhù)上完，鬧著(zhù)過(guò)完�？捱^(guò)，笑過(guò)，天真，幼稚，感傷……這一切都不會(huì )再一次重新上演了。那些老師，曾經(jīng)對我的教育，也許會(huì )記得一些，但只是一時(shí)的記憶罷了。那熟悉的環(huán)境，熟悉的教室，熟悉的同桌，熟悉的……熟悉的……

　　三年，我學(xué)到了什么?知識?做人?三年，讓我從一個(gè)兒童變?yōu)榍嗌倌�，讓我從一個(gè)懵懂的小孩走向花季。讓我變成一個(gè)隨時(shí)都會(huì )微笑的女生。讓我從喬變?yōu)橛谰�，三年，時(shí)間說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)，說(shuō)短也不短，在這段時(shí)間里，真的可以改變一個(gè)人，就好象被帶到了另一個(gè)世界一樣。

　　同學(xué)，九班。三年里，我一直呆在這個(gè)熱鬧而又自私的九班里。每次考試都會(huì )是第一名，每次都好大的壓力。每個(gè)人都很自私，為了自己，為了自己的目的，不惜一切!我承認，我不適合在這個(gè)班里學(xué)習，但沒(méi)有辦法，我被分到了二十一中的這個(gè)班。曾經(jīng)想馬上畢業(yè)，馬上離開(kāi)這個(gè)我討厭的班，但，現在真的畢業(yè)了，真的離開(kāi)了，卻有一絲的感傷。也許，這就是“失去了才懂得珍惜”吧。

　　朋友，初中時(shí)有個(gè)幾個(gè)朋友，但都是一段一段的友情。因為，在這個(gè)班里我找不到我要的友情，更找不到屬于我的朋友。在這個(gè)班里，看多了朋友間互相利用，互相猜測。我要的是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的友情，但卻沒(méi)有……

　　畢業(yè)了，我更想的更期待的是高中生活，更想的是考上一所好大學(xué)。那些都不重要，重要的自己，是自己想要的，自己的未來(lái)，自己的夢(mèng)想。過(guò)去的終究會(huì )過(guò)去，我的未來(lái)將會(huì )是美好的，將會(huì )是我要的未來(lái)

　　初中三年自我總結6

　　孩子終于被錄取到第一志愿，松了一口氣，也感慨萬(wàn)分，寫(xiě)點(diǎn)感想，給后面期待孩子突圍的家長(cháng)的一些建議，說(shuō)的不對的請忽略：

　　1、告別智能手機：

　　一提智能手機我就生氣，為什么家長(cháng)要給孩子買(mǎi)蘋(píng)果？不要把前途消耗在無(wú)聊的朋友圈中，不要用自己的前途去賭博和付出不值得的代價(jià)，這比戒掉毒癮還難嗎？有的孩子不愿意離開(kāi)微信是擔心朋友說(shuō)她沒(méi)自由，她怕孤獨，怕沒(méi)有朋友，怕朋友離她而去，殊不知這個(gè)年齡段的孩子視友誼比任何東西都重要，不是他不想努力。那么一定要告訴他，如果他的朋友連考學(xué)都不支持，那是真朋友嗎？負責任的家長(cháng)，不要心存僥幸，用你孩子能接受的方式去解決吧，讓他脫離開(kāi)沉溺于智能手機不思勤奮的群體，讓他明白自己脫離開(kāi)了才能突圍去追求自己的夢(mèng)想，成為不一樣的他。家長(cháng)在孩子不學(xué)習的時(shí)候也不要玩手機，多和孩子聊天溝通，找一些其它愛(ài)好分散注意力都是很好的方式；

　　2、告別游戲：

　　一邊玩游戲一邊能考上好大學(xué)的我只見(jiàn)過(guò)一個(gè)，但是不要期待奇跡會(huì )發(fā)生在自己身上，不下一定的功夫無(wú)法達到目標這是肯定的，游戲和升學(xué)只能二選一，讓他形成鄙視游戲群體的價(jià)值觀(guān)，用你孩子能接受的方式去解決。家長(cháng)更不要玩游戲，要玩就偷偷玩吧，別讓孩子看見(jiàn)，孩子不學(xué)習時(shí)多陪陪孩子；

　　3、找到合適自己的課外輔導：

　　這是關(guān)鍵中的關(guān)鍵，這個(gè)壇子里交流相關(guān)經(jīng)驗有很多了，找到自己的才是對的，有的壓根沒(méi)有上輔導班就考得很好，有的家長(cháng)說(shuō)他們適合上大課，我家孩子基礎差，小的時(shí)候快樂(lè )教育，上了初中知道學(xué)了，給報了大班課，但是到了初二還不見(jiàn)效，發(fā)現是孩子跟不上，別人講了好幾步他只聽(tīng)到一步就卡住了，只能找一對一，也在機構的一對一耽誤了半年的光陰，朋友介紹了一個(gè)家教，非常好，把孩子一點(diǎn)點(diǎn)帶出來(lái)。所以，放任孩子不管不是鍛煉孩子自立，初中了，家長(cháng)一定還要管，只是方式不同而已，要隨時(shí)了解癥結，不是只要孩子上課你就安心，你要考慮這個(gè)課是不是有幫助，你要盯緊了，提供必要的幫助，上大班小班要看孩子程度和接受能力，但是一定要考慮距離，路上的時(shí)間一定是寶貴的，一對一要找對，拿孩子時(shí)間做試驗品是慘痛的。時(shí)間，時(shí)間！

　　初中三年自我總結7

　　我幾乎想要輕吟一首歌來(lái)獻給這三年的歲月，以我的熱情譜曲，以我的不舍填一首絕美的詞�？晌抑�道那都是不足以去紀念這一個(gè)三年的。三年里，遇見(jiàn)誰(shuí)認識誰(shuí)，經(jīng)歷什么發(fā)生什么，那本身已經(jīng)是語(yǔ)言無(wú)法概括與贊美的命運的恩賜。且在這樣的即將結尾的時(shí)分，我怕歌也會(huì )是凄哀的，而我不希望以這樣的情愫去紀念如此美好的三年。

　　Sun說(shuō)，原諒她，在約定的結尾還未到來(lái)時(shí)便已不辭而別。如同一年前一樣的筆跡與淡淡憂(yōu)傷著(zhù)的文字，幾乎將我狠狠地拋入到傷感的黑洞當中去了。一年之前她在我們這一群熟悉的面孔前讀她的周記，她說(shuō)致我親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起走下去；一年之后她的周記本靜悄悄地躺在隔壁班的講臺上，而被推薦的文章《致我親愛(ài)的同學(xué)們Ⅱ》中，她說(shuō)謝謝十班的同學(xué)給了她新的天空。我面對著(zhù)一樣的筆跡淺淺的笑，我不敢說(shuō)是對她的豁達的欣慰，抑或是苦笑的成分偏多。天空仍舊是淡淡的藍色，過(guò)去的歲月已無(wú)法追溯。四分之一的人離去的時(shí)候，我們便已知道會(huì )有這樣一天的不是嗎？慶幸那些共同的回憶永遠都不會(huì )褪色。至少我們還在一起談心吃飯，至少我們還會(huì )記得為彼此遞一張同學(xué)錄，那些都是生命里無(wú)法抹滅的存在過(guò)的痕跡。至少我們不會(huì )忘記。那些所有的友誼的千絲萬(wàn)縷，被我緊握在手里，不肯放掉。Sun，你不是不辭而別的，因為你從來(lái)都沒(méi)有離開(kāi)�？茨愕念}目就知道了，那只是延續而已。你還在，你們都還在這里，不曾離開(kāi)。

　　Jeff，你還是一樣帥。三年下來(lái)，你的答語(yǔ)已經(jīng)從“不客氣”變?yōu)椤坝謥?lái)了”，這代表著(zhù)一種熟悉的軌跡。我會(huì )不停的大喊你好帥，就是因為那種熟悉讓我心安。你可知道？當我可以與你開(kāi)著(zhù)玩笑或是拍攝你的專(zhuān)輯的時(shí)候，被多少的女生所妒忌著(zhù)？我細微的笑著(zhù)，那都是因為熟悉。對于你的不停的煩擾，幾乎也變成一種習慣，這樣長(cháng)久的習慣早已將你的反應印刻在腦海里。這樣的放肆大概也是因為相信熟悉的程度可以讓你獲知只是玩笑而已。多么讓人心安，那些三年來(lái)培養出來(lái)的極其細微卻無(wú)比珍貴的默契。盡管只有一點(diǎn)點(diǎn)，但卻不枉已認識的這三年的時(shí)光。幾分之一的生命中留下的深刻的你的身影，讓我多么想要開(kāi)心的歡笑。

　　Ray，幾乎寫(xiě)下你的名字已經(jīng)想要落淚。三年里最快活的記憶是與你在一起，而最悲傷的記憶是你離去。你的那句淡淡的質(zhì)問(wèn)，已將我遠遠的排除在你的世界之外。我不舍，我原地徘徊，我落淚，可是你已經(jīng)遠遠地離開(kāi)。我對自己說(shuō)，要堅強，卻無(wú)法微笑地向你祝福。你離去的時(shí)候，我安靜的坐在地板上，不落淚，只是有靈魂被抽干般的呆滯。幾乎無(wú)法相信、幾乎不敢相信，可是我卻無(wú)法再沖上去拉住你的手，只能默默地送你遠去，并道出輕輕的祝福。你的背影如同我們初見(jiàn)時(shí)一樣的瘦頎挺拔，也如同我們不曾熟識時(shí)一樣的冷酷，讓我寒徹心扉。但卻無(wú)法怪你，畢竟是我做錯了事。仍舊謝謝你啊，Ray，至少當我回過(guò)頭，有一份溫暖可以沉溺。

　　三年里我與多少人談笑，而W站在彼岸不知名的地方持續的靜默，無(wú)蹤于我的生命。我的思念、我的關(guān)注，他大概不是毫不知情，只是刻意地忽視罷了。有時(shí)會(huì )覺(jué)得無(wú)奈，總是有意無(wú)意中給他帶去煩惱，盡管我已經(jīng)盡量只是靜默的思念�？偸窃诎察o的夜里想起W，他開(kāi)朗的笑容、微蹩的眉毛、清秀的面龐、溫暖的'聲線(xiàn)，三年之后想起仍舊如昨日般清晰，令我傾心不已。眼淚涌出到眼眶，再輕輕退回到心底。我在黑暗中輕輕嘆息，持續的安靜，并思念著(zhù)。三年未見(jiàn)的他，卻仍舊充斥著(zhù)三年的時(shí)光。每一點(diǎn)，每一滴，靜悄悄地滲透。

　　一不小心，三年的時(shí)間已然從身邊溜走了。上一篇還在記敘的有關(guān)開(kāi)學(xué)的瑣碎，如今早已不知在哪一個(gè)角落里安睡。一千多個(gè)日子在一瞬間逃離了我的生命，卻連一秋的嘆息的機會(huì )都沒(méi)有留給我。我想要將有關(guān)這三年的一切都銘刻在心中，卻只能在時(shí)光的流逝中瑟縮在一個(gè)角落。誰(shuí)走了，什么離開(kāi)了。也許一段時(shí)光的結尾的標志，就是無(wú)法抑制的悲傷。我傷感地回首張望，欣慰地看到曾經(jīng)的美好仍舊在那里，只是或許無(wú)法跟隨我們繼續下去。但是記憶，會(huì )永遠不離不棄吧？我用傷感與懷念吟一首悲傷的曲，然后會(huì )唱出我們共有的美好。

　　三年逝去。

　　初中三年自我總結8

　　我認為我的初中生活是值得我銘記的，每一天的歡笑與淚水，每一次的成功與失敗，許許多多珍貴的回憶，使我清晰的感受到感受到自己的成長(cháng)。于是我便想把自己初中的學(xué)習經(jīng)驗教訓一點(diǎn)一點(diǎn)寫(xiě)下來(lái)，就算是留下一份紀念。

　　初中的語(yǔ)文成績(jì)好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，是你與別人拉開(kāi)差距的最重要學(xué)科，因為語(yǔ)文上相差十分、二十分很容易。學(xué)習語(yǔ)文并不是很難，我認為重在積累與訓練。語(yǔ)文重在積累，努力學(xué)語(yǔ)文一個(gè)月，語(yǔ)文成績(jì)不一定進(jìn)步，你一個(gè)月不學(xué)語(yǔ)文，你的語(yǔ)文成績(jì)也不一定會(huì )退步，但長(cháng)此以往差距就會(huì )顯現。

　　對于課本上的現代漢字的字形、字音;標點(diǎn)符號的正確用法;詞語(yǔ)、成語(yǔ)、熟語(yǔ)的正確使用;文言文相關(guān)知識(文言虛詞、實(shí)詞、文言文翻譯等等)都應該牢牢掌握。在試卷上的第一個(gè)題一般就是字音字形題，若丟分豈不太可惜?詩(shī)詞不僅要會(huì )背，還要寫(xiě)對每一個(gè)字。

　　平時(shí)的基礎訓練和配套練習冊最好不要抄答案，上面的閱讀理解是很好的一個(gè)鍛煉平臺，做閱讀題時(shí)要緊密結合著(zhù)文章內容與思想感情去想答案，不要脫離文章去做題。抄答案固然很快，但一點(diǎn)效果也沒(méi)有，久而久之會(huì )造成一看到題不知從哪里去想。

　　作文的文字要盡可能的優(yōu)美，不要干巴巴的使人讀起來(lái)索然無(wú)味，多用一些描寫(xiě)(景物描寫(xiě)至關(guān)重要)。文章是建立在大量的閱讀積累上的，但還要會(huì )用，用恰當的詩(shī)詞名句等點(diǎn)綴，得高分應該很容易了。最好一周寫(xiě)一兩篇高質(zhì)量的文章，會(huì )使你寫(xiě)起來(lái)十分流暢。

　　在中考前我建議大家去買(mǎi)一套近幾年的中考試題去做，大量練習對中考有很大幫助，一分耕耘，一分收獲嘛。

　　初中數學(xué)要明顯要難，此時(shí)上課注意聽(tīng)講已經(jīng)成為重中之重，老師的任何一句話(huà)都要牢記于心，書(shū)上的習題一定要做，老師要求完成的練習一定要完成。除了老師布置的作業(yè)，你還需要在課外買(mǎi)一套練習做，現在不是小學(xué)了，聰明的腦袋已經(jīng)無(wú)法讓你輕松應對初中的課程，你需要更多的訓練去鞏固去加強。你還需要準備一個(gè)厚厚的筆記本，上面記錄你不會(huì )的題目——寫(xiě)在上面，請你一定要牢記：初中知識只有“會(huì )”與“不會(huì )”絕對沒(méi)有“知道一點(diǎn)”和“不清楚”。不要異想天開(kāi)的認為，只要稍微明白就能學(xué)好，說(shuō)實(shí)話(huà)，敢如此嘗試的人沒(méi)有一個(gè)成功的。同時(shí)，這里還要提醒你：有不會(huì )的問(wèn)題，一定要及時(shí)的去問(wèn)老師。

　　做數學(xué)練習不要貪多，一本足矣。關(guān)鍵是，你要弄明白上面的每一道題目。當你做完一本練習后，在從頭到尾認認真真看一遍，如果你捫心自問(wèn)，覺(jué)得這本練習上你不會(huì )的題目沒(méi)有超過(guò)五道，那這本練習就可以扔了。如果不能達到這水平，這本練習算你白做了。

　　初中數學(xué)尤其要注意二次函數和圓，因為這兩部分內容多、難度大，公式定理特別多，在中考中最后一個(gè)大題往往還將這兩個(gè)結合起來(lái)考，難度可想而知，建議大家多做做這方面的題，總結出解題的思路與技巧。

　　英語(yǔ)還是應該多背多聽(tīng)，勤寫(xiě)單詞，上課聽(tīng)講很重要，很多語(yǔ)法等在課文中全有，背熟課文自然就掌握了。

　　初中物理剛剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候千萬(wàn)不能松懈，一定要緊跟老師走。物理的力學(xué)方面我認為是最難的，受力分析很重要，只要把握住課本，熟用課本知識，解起題來(lái)會(huì )很容易。學(xué)習物理的辦法不僅僅是做題，而是要在做題中發(fā)現自己的薄弱環(huán)節，及時(shí)修補。在初中學(xué)習中，老師就是最好的指導，不會(huì )的多去問(wèn)問(wèn)，你的成績(jì)會(huì )有很好的改觀(guān)。

　　化學(xué)方面需要的嚴謹度很高，往往一個(gè)字決定一個(gè)題的對錯，這一點(diǎn)在今后的做題中會(huì )遇到很多，我就不再舉例了。課本上的各種反應的方法、實(shí)質(zhì)、化學(xué)方程式、物質(zhì)的性質(zhì)等。只有做題時(shí)想的全面，才會(huì )減少失分。

　　史地生政就是多背，跟著(zhù)老師思路走，不過(guò)生物的遺傳方面要注意一下，不太好理解。

　　我不贊成學(xué)習學(xué)到11點(diǎn)以后，只有晚上保證好休息，才能在第二天有飽滿(mǎn)的精力去學(xué)習新東西。建議大家給自己規定時(shí)間，在9點(diǎn)半前完成作業(yè)，剩余時(shí)間來(lái)復習當天科目或做課外習題，復習要以數理化、英語(yǔ)、語(yǔ)文為主，政治也要下點(diǎn)功夫，關(guān)鍵時(shí)刻也會(huì )幫上忙。

　　初中是實(shí)現自己夢(mèng)想的重要階段。每次考試看到自己的進(jìn)步，那種滿(mǎn)足與驕傲，是我的追求。我擁有一段值得回憶的初中生活!

　　愿我的經(jīng)驗會(huì )對你們有所幫助，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)!

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