社會(huì )實(shí)踐自我總結(合集)
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編為大家整理的社會(huì )實(shí)踐自我總結(合集)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
社會(huì )實(shí)踐自我總結(合集)1
經(jīng)歷了將近一周的社會(huì )實(shí)踐,我感慨頗多,我們見(jiàn)到了社會(huì )的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì )、了解社會(huì )的機會(huì )。
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學(xué)習很多知識、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，運用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強了認識問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認識社會(huì )，了解社會(huì )，步入社會(huì )打下了良好的基礎。同時(shí)還需我們在以后的學(xué)習中用知識武裝自己，用書(shū)本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì )打下更堅固的基礎！
艱辛知人生，實(shí)踐長(cháng)才干
通過(guò)這次的的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì )，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了才干，并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中使我們對自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，增強了自身努力學(xué)習知識并將之與社會(huì )相結合的信心和毅力。對于即將走上社會(huì )的大學(xué)生們，更應該提早走進(jìn)社會(huì )、認識社會(huì )、適應社會(huì )。大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(cháng)才干、實(shí)現全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了
自己，為以后踏入社會(huì )做了更好的鋪墊，以后如果有機會(huì )，我會(huì )更加積極的參加這樣的活動(dòng)。
從群眾中來(lái)，到群眾中去
在本次的社會(huì )實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實(shí)踐中去、到基層去，把個(gè)人的命運同社會(huì )、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，才是大學(xué)生成長(cháng)成才的正確之路。
這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì )，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠，對我們的幫助享用一生。作為一個(gè)21世紀的大學(xué)生，社會(huì )實(shí)踐是引導我們走出校門(mén)、步入社會(huì )、并投身社會(huì )的良好形式；我們要抓住培養鍛煉才干的好機會(huì )；提升我們的修身，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想與意識。同時(shí)，我們要樹(shù)立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量！
社會(huì )實(shí)踐自我總結(合集)2
教育實(shí)習是把自我在學(xué)校所學(xué)的教育理論和教育知識應用與實(shí)際，同時(shí)也是對自我從事任教本事的一次大檢驗。實(shí)習的成功與否，直接關(guān)系著(zhù)今后能否勝任教學(xué)工作。所以我十分重視這次的教育實(shí)習機會(huì )。
教育實(shí)習主要包括兩方面的資料：一是教學(xué)工作;二是班主任工作。教學(xué)工作是整個(gè)教育實(shí)習的核心部分。我深知它的重要性。為了確保實(shí)習萬(wàn)無(wú)一失，在實(shí)習之前，我就在教師的指導下，認真通讀相關(guān)的教育理論材料，認真撰寫(xiě)教案，多次進(jìn)行試講。使得自我對教育教學(xué)過(guò)程有了必須的了解。實(shí)習期間，從頭到尾我都認真對待每一個(gè)環(huán)節。因為我明白：實(shí)習學(xué)校放心地把學(xué)生交給我們，這是對我們的信任。如果我教不好，我就會(huì )誤人子弟。
俗話(huà)說(shuō)：臺上三分鐘，臺下十年功。為了保證上好每一堂課，備課是關(guān)鍵。我從備課的三個(gè)環(huán)節入手，反復遍讀相關(guān)教材，盡量使自我對教材資料了如指掌。為了使每一堂課資料充實(shí)、豐富、生動(dòng)、活潑，使學(xué)生能夠在簡(jiǎn)便愉快的氣氛中學(xué)習，我閱讀了很多的書(shū)籍，收集相關(guān)的信息;為了使教師的講解易于學(xué)生的理解，我進(jìn)行了反復地模擬試講，虛心聽(tīng)取指導教師和同隊同學(xué)的意見(jiàn)，并重新對教案進(jìn)行修改，使教案更完善，操作起來(lái)更科學(xué)。好動(dòng)是中學(xué)生的一個(gè)顯著(zhù)特點(diǎn)。
為了使他們專(zhuān)心聽(tīng)講，完成教學(xué)任務(wù)。我注意觀(guān)察同學(xué)們的一舉一動(dòng)，及時(shí)調整教學(xué)節奏，改變教學(xué)方法，盡量把學(xué)生吸引到課堂。我明白教師上完課，可是教學(xué)活動(dòng)還沒(méi)有真正結束。為了把課堂延伸到課外，及時(shí)鞏固教學(xué)成果，和了解學(xué)生掌握知識的程度。我經(jīng)常下班輔導和同學(xué)交流，了解學(xué)生學(xué)習情景發(fā)現學(xué)習難點(diǎn)，并在下節課幫忙學(xué)生解決�？傊�，在學(xué)生地配合下，本人圓滿(mǎn)出色地完成了教學(xué)任務(wù)。
班主任工作是教育實(shí)習的另一項重要資料。班主任工作做得好壞，關(guān)系到一個(gè)班級能否構成一個(gè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。所以班主任工作與教學(xué)工作是相輔相成的，可是它與教學(xué)工作又有很大不一樣。班主任工作的一個(gè)很重要的資料是做好后進(jìn)生的轉變工作。
因而，從我一接手實(shí)習班級開(kāi)始，我就從原班主任那里，仔細了解班級情景，并經(jīng)常深入到學(xué)生中，了解他們的學(xué)習生活情景，幫忙學(xué)生解決在學(xué)習、生活中遇到的困難，成為學(xué)生學(xué)習上的良師，生活上的益友。逐漸取得學(xué)生的信任與好感。在我實(shí)習的班級里，有幾個(gè)比較調皮的學(xué)生，經(jīng)過(guò)我三番五次地與他們交談教育后，他們的表現越來(lái)越可愛(ài)。班級團體榮譽(yù)感是一個(gè)班級的精神支柱。為了增強同學(xué)們的主任翁意識，我充分利用主題班會(huì )與一般班會(huì )的教育形式，開(kāi)展了形式活潑、生動(dòng)的班會(huì )活動(dòng)，取得了良好的教育效果，使班級班風(fēng)班貌有了喜人的變化;為了增強班級的凝聚力，培養學(xué)生熱愛(ài)班團體的意識，我組織學(xué)生開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。班主任工作使我在教育學(xué)生的同時(shí)，也使自我受到啟發(fā)。
教育實(shí)習，雖然苦了點(diǎn)，累了點(diǎn)，有時(shí)還受到極大委屈，但我認為值得我去努力做好這件事情。我將認真總結教育實(shí)習經(jīng)驗，為明天走上教育工作崗位做好扎實(shí)準備。三尺講臺我準備好了!
社會(huì )實(shí)踐自我總結(合集)3
在實(shí)訓中正所謂"百聞不如一見(jiàn)"，經(jīng)過(guò)這次自身的切身實(shí)踐，我才深切地理會(huì )到了"走出課堂，投身實(shí)踐"的必要性。平時(shí)，我們只能在課堂上與教師一齊紙上談兵，思維的認識基本上只是局限于課本的范圍之內，這就導致我們對會(huì )計知識認識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然!這些都是十分有害的，其極大地限制了我們會(huì )計知識水平的提高。于是這些天我們進(jìn)行了會(huì )計模擬實(shí)驗，使我們了解了業(yè)務(wù)處理程序與方法。除此之外，透過(guò)此次實(shí)習，也對職業(yè)道德和工作中就應具備的素質(zhì)有了更深刻的了解。
第一，講究條理。年輕人剛到工作單位時(shí)往往會(huì )表現急躁，這是正常的，但最好不要急功近利，急于表現自我可能會(huì )使自我處于不利地位。我們要抱著(zhù)踏實(shí)的態(tài)度來(lái)做事，虛心點(diǎn)往往能得到別人的認同。其實(shí)我發(fā)覺(jué)前輩做事有一點(diǎn)很值得學(xué)習的，就是他們做事很講究條理，他們遇到問(wèn)題會(huì )一步步去解決，而不是驚慌失策。這次在中國移動(dòng)有限公司的實(shí)習帶給我不僅僅僅是一種社會(huì )經(jīng)驗，更是我人生的一筆財富。更可喜的是我在實(shí)習期間還結識了一些好朋友，他們給予我不少的幫忙。俗話(huà)說(shuō)：紙上得來(lái)終覺(jué)淺。沒(méi)有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的。
第二，真誠待人。移動(dòng)的銷(xiāo)售代表的工作是與人打交道，每一天都要和各行各也的人打交道。我們越是了解顧客的想法、興趣、觀(guān)點(diǎn)，就越能夠將工作做得更好，給顧客帶給他們所期望的并且將購買(mǎi)的產(chǎn)品服務(wù)。我剛到公司時(shí)，遇到的全是新面孔，由于和他們不熟悉，所以不敢和他們說(shuō)太多的話(huà)，并且對工作未曾了解，開(kāi)始覺(jué)得不太適應。之后我慢慢發(fā)現，只要真誠待人，虛心請教同事，他們也很樂(lè )意和我交往，還教會(huì )我一些知識。由此我深感真誠的重要性，在公司里不但要學(xué)會(huì )如何做事，并且要學(xué)會(huì )如何做人。正確處理同事之間的關(guān)系是十分重要的，它會(huì )關(guān)系到你能否開(kāi)展工作，孤芳自賞并不能說(shuō)明你有個(gè)性，過(guò)于清高是很難融入大群眾的。
第三，工作時(shí)必須要一絲不茍，認真仔細。一個(gè)職員在公司的大部分時(shí)間都是在工作的，這就要求他在這段時(shí)間內必須要留意謹慎，一絲不茍，不能老是出錯。有時(shí)候一個(gè)失誤不僅僅僅使你自我的工作進(jìn)程受阻，還會(huì )影響他人，甚至受老板批評責備，所以認認真真地做每一件事情就顯得尤其重要。為了不使自我前功盡棄，我們在剛開(kāi)始工作的時(shí)候必須要慎之又慎，對自我的工作要十分重視，如果有必要必須要檢驗自我的工作結果，以確保自我的萬(wàn)無(wú)一失。在你對工作開(kāi)始了解并熟練后，你會(huì )發(fā)現自我已能不用檢驗就能保證工作的質(zhì)量了。而此時(shí)你也許不需要總是重復檢驗工作結果，但還是要對自我的工作認真對待，以免失誤。
實(shí)習是每一個(gè)學(xué)生務(wù)必擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。如果用班級作為會(huì )計財務(wù)室，那我們每個(gè)人就相當于一個(gè)財務(wù)科，包括有制單、出納、記帳、成本核算、綜合和主管等六個(gè)崗位，使我們實(shí)習時(shí)有一個(gè)模擬的操作環(huán)境，緊張得十天財務(wù)會(huì )計實(shí)訓時(shí)間就這樣在忙碌中匆匆過(guò)去了，留給我的都是豐富的經(jīng)驗和深深的體會(huì )。"僅有經(jīng)歷過(guò)，才明白其中的滋味"對于我而言，喜歡體驗生活，能夠說(shuō)透過(guò)這次實(shí)訓，真真切切的讓我了解了什么是會(huì )計，讓我對于會(huì )計最初的觀(guān)點(diǎn)也有了本質(zhì)性的改變!會(huì )計不僅僅僅是一份職業(yè)，更是一份職責。
此次實(shí)習，將學(xué)校所學(xué)的會(huì )計理論知識與實(shí)際相結合起來(lái)，不僅僅讓我們對整個(gè)會(huì )計核算流程有了詳細而具體的認識，熟悉了會(huì )計核算的具體工作對象，也縮短了抽象的課本知識與實(shí)際工作的距離。在實(shí)習期間，主要利用真實(shí)的會(huì )計憑證及財務(wù)賬表對必須期間的經(jīng)濟業(yè)務(wù)進(jìn)行會(huì )計核算，對于稅務(wù)、銀行與企業(yè)之間的重要關(guān)系有了進(jìn)一步的認識。
實(shí)習是每個(gè)大學(xué)生的重要經(jīng)歷，透過(guò)實(shí)習，不僅僅培養了我的實(shí)際動(dòng)手潛力也增加了我的實(shí)際操作經(jīng)驗，對實(shí)際的財務(wù)工作也有了新的認識。實(shí)習讓我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識，也讓我更加看清自我的不足之處。透過(guò)這次會(huì )計實(shí)習，我對今后的學(xué)習、發(fā)展方向有了更進(jìn)一步的認識：學(xué)習不僅僅僅學(xué)的是理論知識，更重要的是學(xué)習如何將理論知識應用于實(shí)踐，學(xué)習將工作做到盡善盡美。此次的實(shí)習為我們深入社會(huì )，體驗生活帶給了難得的機會(huì )，讓我們在實(shí)際的'社會(huì )活動(dòng)中感受生活，了解在社會(huì )中生存所就應具備的各種潛力。利用此次難得的機會(huì )，我努力學(xué)習，嚴格要求自我，虛心向教師請教，認真學(xué)習理論知識，利用空余時(shí)間認真學(xué)習一些課本資料以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的會(huì )計技能，從而意識到我以后還就應多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會(huì )施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎!
社會(huì )實(shí)踐自我總結(合集)4
我是一名旅游管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我以?xún)?yōu)秀的成績(jì)修完自我的所有主修課程，包括：導游業(yè)務(wù)、導游基礎知識、中外民族民俗、旅游學(xué)概論、旅游法規、旅行社經(jīng)營(yíng)管理實(shí)務(wù)、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、旅游交際禮儀、餐飲服務(wù)與管理、酒店前廳與客房業(yè)務(wù)管理、旅游英語(yǔ)口語(yǔ)、中國旅游地理、飯店人力資源管理。
回首這三年來(lái)的學(xué)校生活和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程，有辛酸，有喜悅，有悲傷，有歡笑，有失敗，更有成功。我始終以提高自身的綜合素質(zhì)和個(gè)人本事為目標，以全面發(fā)展為努力的方向，樹(shù)立了正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，不斷地挑戰自我、充實(shí)自我、超越自我，為實(shí)現人生的價(jià)值打下堅實(shí)的基礎。在這個(gè)充滿(mǎn)酸甜苦辣的過(guò)程中，我在努力鞏固自我的專(zhuān)業(yè)知識上，更多的是在這個(gè)過(guò)程中學(xué)到了許多書(shū)本上知識。在不斷追求提高不斷自我增值的同時(shí)，學(xué)習仍是自我此刻的主業(yè)，我也明白僅有精通自我的業(yè)務(wù)，才能不斷提升自我的人生價(jià)值，為社會(huì )創(chuàng )造更多的社會(huì )價(jià)值。為此我刻苦努力地學(xué)習自我的專(zhuān)業(yè)，對知識對本專(zhuān)業(yè)一絲不茍，取得的成績(jì)都得到教師同學(xué)的肯定，獲得了學(xué)院年度獎學(xué)金的二等獎。
由于我性格開(kāi)朗，能夠與不一樣的人接觸。平易近人，容易與同學(xué)或教師和諧相處。為人忠厚老實(shí)，凡事言出必行。樂(lè )于助人，能為別人分擔一些工作或生活上的憂(yōu)愁。行事謹慎，凡事三思而后行。做事全力以赴，不會(huì )輕易中途而廢。遇事臨危不懼，能鎮定地處理突發(fā)事件。
在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績(jì)優(yōu)秀，體鍛達標。我興趣廣泛，熱愛(ài)生活，尤其喜歡唱歌和繪畫(huà)，曾在年段書(shū)法比賽和手抄報比賽中獲獎。
暑假，我以熟練的口語(yǔ)自我推薦，應聘到廣之旅國際旅行社股份有限公司國內游總部任導游崗位實(shí)習，工作的過(guò)程中也得到公司與客人的好評。我懂得利用課余時(shí)間掌握更多的知識與經(jīng)驗，經(jīng)過(guò)工作和活動(dòng)的鍛煉，我的綜合本事得到了很明顯的增強。
在生活和工作中我仍有自我的不足和缺點(diǎn)，但我敢于改正自我、完善自我。我堅信：我擁有人生最寶貴的年輕和知識，我會(huì )用自我的熱情、活力、自信和學(xué)識，來(lái)應付以后生活和工作中所有可能遇見(jiàn)的困難，創(chuàng )造自我有價(jià)值的人生！
我相信一分耕耘一分收獲，生活的精彩需要自我創(chuàng )造！
雖然要離開(kāi)學(xué)校，但我要學(xué)的東西將更多，比如要多一份團結心，多一份上進(jìn)心，更要多一份職責心。
社會(huì )實(shí)踐自我總結(合集)5
社會(huì )實(shí)踐生活，帶著(zhù)年輕人特有的蓬勃朝氣，走入社會(huì )，了解社會(huì )，深入社會(huì )。
暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直是我校大學(xué)生投身社會(huì )、體驗社會(huì )、服務(wù)大眾的真實(shí)契機。而我，也在這次社會(huì )實(shí)踐中領(lǐng)悟到很多曾經(jīng)根本無(wú)法懂得的道理。找工作不好找，在實(shí)際工作中也會(huì )遇到許許多多棘手的問(wèn)題，我現在才明白其實(shí)真實(shí)的生活遠沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單這里會(huì )有很多想象不到的問(wèn)題，很多問(wèn)題中又有復雜的關(guān)聯(lián)，這么想起來(lái)生活的確會(huì )很累。因此就必須提高自己處理問(wèn)題的能力，讓復雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化，讓自己的生活簡(jiǎn)單而又充實(shí)。想到這里我真的很羨慕那些懂得享受生活的人，我想那他們應該早就看透了生活成為個(gè)中高手吧。
通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐我真正明白社會(huì )生活與校園生活的差距。校園畢竟是太小了，我們在學(xué)校學(xué)的是理論知識，我們必須要將所學(xué)的東西應用到實(shí)際中才會(huì )發(fā)現它的價(jià)值。我們總以為在學(xué)校上課枯燥無(wú)味，總向往那些自語(yǔ)自在享受生活的人，總有著(zhù)別人不知到的理想，總想著(zhù)有一個(gè)輝煌的未來(lái)。但我現在開(kāi)始明白，所有的想象都是虛無(wú)縹緲的，只有自己親身實(shí)踐過(guò)，才會(huì )有一個(gè)清醒的認識，才會(huì )正確地給自己定位，確立相對現實(shí)的目標。
在實(shí)踐后才會(huì )發(fā)現自己所學(xué)的東西是多么有用，自己是多么的需要進(jìn)一步充實(shí)，其實(shí)實(shí)踐也可以提高學(xué)習興趣的�！皩�(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”多少次說(shuō)過(guò)這句話(huà)卻不去想它所包含的真正意義，直到實(shí)踐后才對這句名言有了更深的理解�，F在我也明白了人的潛力是需要自己去發(fā)掘的，太多的不自信只會(huì )把機會(huì )一次一次地從身邊趕走。
通過(guò)實(shí)踐你可以發(fā)現自己從未發(fā)現的方面，或許是需要改正的習慣，更或許是某個(gè)被掩蓋的亮點(diǎn)。這次實(shí)踐也讓我堅定了堅持不放棄的信念，放棄就等于否定自己，自己對自己的否定幾乎幾十倍乃至上百倍的強于別人對自己的否定，這對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是相當可怕的。自己不去接觸社會(huì )就永遠不會(huì )知道社會(huì )的規則，依此類(lèi)推，任何東西不去接觸就永遠不會(huì )了解它。
在學(xué)生階段的我們需要了解的東西太多了，我們不能只靠書(shū)本去認識它們，這樣的認識太淺薄了，不能算是真正的認識。我們需要盡可能多的去接觸這個(gè)社會(huì )上的東西，俗話(huà)說(shuō)人是社會(huì )的主人，我們要享有主人的權力就必須先了解社會(huì )，不然的話(huà)就很可能會(huì )被社會(huì )所左右，那樣的生活不會(huì )幸福安樂(lè )的，只會(huì )是痛苦和無(wú)奈的。
社會(huì )實(shí)踐自我總結(合集)6
日月如梭，光陰似箭，為期一個(gè)多月的實(shí)習生活已經(jīng)結束了。這是我學(xué)生生涯中重要的實(shí)習實(shí)踐生活，也是對我大學(xué)三年來(lái)的師范生技能和數學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的大檢驗。
在湛江市第五中學(xué)實(shí)習的每一天，我努力地做好從一個(gè)學(xué)生到教師的角色的轉化。在穿著(zhù)上大方得體，言談舉止自然，盡力給學(xué)生一種道德修養好、文化水平高的教師形象。
在教學(xué)工作方面，從教材的研讀分析到教案的準備，用心設計教案、認真備課，一遍又一遍地修改教案，確保教案以及課件的規范、內容的準確，并且進(jìn)行多次試講練習，做到“走上講臺，給與學(xué)生最好的”。在學(xué)校里，我經(jīng)常與學(xué)生溝通交流，經(jīng)常聽(tīng)不同班（文科班和理科班）、不同年級（初中部和高中部）、不同老師（男老師和女老師）的課，并且做好聽(tīng)課記錄，認真地向各位優(yōu)秀的中學(xué)老師學(xué)習優(yōu)秀的教師技能，做到學(xué)以致用。我還積極了解負責班級學(xué)生的學(xué)生情況，根據學(xué)生的特點(diǎn)設計上課方式，并且課后虛心聽(tīng)取指導老師的意見(jiàn)，彌補自己在教學(xué)工作上的不足，希望能盡快在數學(xué)教學(xué)上形成適合自己的上課風(fēng)格。
在班主任工作方面，從熟記每位學(xué)生的姓名進(jìn)一步熟悉每一位學(xué)生，做到在課上是學(xué)生的好老師，在課下是學(xué)生的好朋友，經(jīng)常與學(xué)生溝通交流談心，真誠對待每一位學(xué)生，深入了解他們。在班級管理上，積極負責，從早讀、午讀到晚修，從周一的升旗儀式到周二、周四的課間操，跟班跟操監督，并指到學(xué)生日常事務(wù)，參與學(xué)生的班級黑板報設計活動(dòng)。在實(shí)習期間，以高度負責、認真對待的態(tài)度向班主任學(xué)習優(yōu)秀的班級管理技能。
通過(guò)這一個(gè)多月的實(shí)習，我發(fā)現了自身在教學(xué)工作和班主任工作上的不足和缺點(diǎn)，比如：粉筆字寫(xiě)的不夠好，上課聲音不夠洪亮，上課不夠嚴肅。身為班主任，未能很好地讓學(xué)生自己進(jìn)行班級管理，未能在學(xué)生中建立起足夠的威信等。作為一名中學(xué)數學(xué)老師，綜合知識不夠全面和扎實(shí)，教學(xué)基本功有待進(jìn)一步提高。
有了這次寶貴的實(shí)習經(jīng)驗，我相信，通過(guò)自己不斷的努力、揚長(cháng)避短，在不久的將來(lái)，我將成為優(yōu)秀教師隊伍中的一員。
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