小學(xué)生寒假自我總結（精選13篇）
自己總結是對自己的政治思想、工作業(yè)務(wù)、學(xué)習生活等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述，它可以提升我們自身的總結能力，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份自己總結吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)自己總結嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生寒假自己總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生寒假自我總結 篇1
我是一個(gè)熱愛(ài)祖國，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人的人，也是老師的好幫手， 同學(xué)的好朋友。我學(xué)習勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題，經(jīng)常參加 班級學(xué)校組織的.各種課內外活動(dòng)。 在家尊老愛(ài)幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(cháng)的好孩子，鄰居的好榜樣。 通過(guò)這學(xué)期，我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一 個(gè)有理想，有抱負，有文化的人。 當然我也深刻認識到自己的不足，學(xué)習不是很勤奮，有時(shí)候做事情會(huì )只有三分鐘 熱情，我相信只要克服這些問(wèn)題，我就能做的更好。 我能自覺(jué)遵守小學(xué)生守則，積極參加各項活動(dòng)，尊敬師長(cháng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān) 心熱愛(ài)集體，樂(lè )于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺(jué)鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班 級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。 我品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活，有較強的實(shí)踐能力和組織能力 學(xué)習之余，走出校門(mén)，我珍惜每次鍛煉的機會(huì )，與不同的人相處，讓自己近距離 地接觸社會(huì )，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
小學(xué)生寒假自我總結 篇2
一年一度的寒假又要結束了，我也對逝去的假期有些不舍，但是對開(kāi)學(xué)的期待也淡忘了這些思想。
在這個(gè)寒假里，我的計劃是：
1.一月份完成數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)三科的作業(yè)冊。
2.二月份完成如社會(huì )實(shí)踐報告等作業(yè)，并補習一下英語(yǔ)。
經(jīng)過(guò)大約四個(gè)星期的自身努力和在家長(cháng)的督促下，我提前完成老師為我們規定的學(xué)習計劃，不存在完不成作業(yè)的負擔，在余下的寒假生活中心情非常愉快。
總的來(lái)說(shuō)，我認為這次的作業(yè)并沒(méi)有暑假時(shí)多，比起暑假的時(shí)候，課余時(shí)間會(huì )更多一些，可以多做一些自己喜歡的事情，像畫(huà)畫(huà)、下棋和陪伴長(cháng)輩散步、打羽毛球等等，這一來(lái)是提高自己的興趣，同時(shí)也可以放松一下上學(xué)期緊張的`緊張的心情、緩解寫(xiě)作業(yè)的疲勞。這是我的長(cháng)輩教我的“勞逸結合”法，用了這個(gè)方法后，我覺(jué)得學(xué)習的壓力有減少了許多，讓我寫(xiě)起作業(yè)來(lái)也更有精神，玩起來(lái)也更加開(kāi)心。另外，完成當天的作業(yè)后，我還有半個(gè)小時(shí)左右的上網(wǎng)時(shí)間，讓我可以知道一些國家大事和與同學(xué)聊聊天，這也給了我寫(xiě)作業(yè)的動(dòng)力。 在這個(gè)寒假里，我認為我做的最有意義的事情是做寒假社會(huì )實(shí)踐。因為我對漫畫(huà)很有興趣，而我選的課題是“中國漫畫(huà)的發(fā)展”，在查找關(guān)于這些的資料時(shí)，我也長(cháng)了很多關(guān)于漫畫(huà)的知識，讓我對漫畫(huà)也有了更多的了解，擴充了我的知識面，同時(shí)，這項作業(yè)要求“用漫畫(huà)解釋”，也讓我充分發(fā)揮了自己的特長(cháng)，做這項作業(yè)時(shí)，我也覺(jué)得很開(kāi)心。
因為這次放假以后就到成都來(lái)過(guò)年，所以很多書(shū)沒(méi)法帶，對下學(xué)期的課程預習沒(méi)有做好，這一點(diǎn)以后要爭取改進(jìn)。
下次假期，我一定要做得比這次假期更出色!
小學(xué)生寒假自我總結 篇3
對于學(xué)習者來(lái)說(shuō)，學(xué)習的最終目的是把從學(xué)習中積累起來(lái)的方法和知識遷移到新知識的理解和應用上來(lái)，把從學(xué)校里學(xué)到的知識，運用到各種不同的實(shí)際情境中，解決現實(shí)中的各種問(wèn)題，從而形成解決問(wèn)題的能力。能否準確、有效的提取有關(guān)經(jīng)驗來(lái)理解新知識、解決新問(wèn)題，這實(shí)際上就是一個(gè)遷移的問(wèn)題。在學(xué)校情境中，大部分的問(wèn)題解決是通過(guò)遷移來(lái)實(shí)現的，遷移是學(xué)生進(jìn)行問(wèn)題解決的一種具體體現。要將校內所學(xué)的知識技能用于解決校外的現實(shí)問(wèn)題，這同樣也依賴(lài)于遷移。要培養和提高解決問(wèn)題的能力，就必須從遷移能力的培養入手，否則問(wèn)題解決也就成為空談。
經(jīng)與學(xué)生交流發(fā)現，很多學(xué)生不好學(xué)是因為他們覺(jué)得書(shū)本上的東西對以后走上社會(huì )工作沒(méi)什么用，與其那么辛苦的學(xué)一些用不著(zhù)的東西還不如輕輕松松的過(guò)日子。從這點(diǎn)可以看出，學(xué)生其實(shí)是愛(ài)學(xué)習的，成績(jì)不好不是因為他們不想學(xué)，而是他們沒(méi)有發(fā)現學(xué)習的好處，不懂得遷移。因此教師必須時(shí)刻謹記要把書(shū)本知識與生活聯(lián)系在一起，培養學(xué)生的遷移意識和遷移能力，使學(xué)生在課堂、生活和自己思想三者中形成自己同一性，從而成為自主學(xué)習、熱愛(ài)學(xué)習的`一個(gè)人。
舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，教師在講到汽車(chē)剎車(chē)問(wèn)題時(shí)，首先是要把汽車(chē)剎車(chē)當成勻減速直線(xiàn)運動(dòng)來(lái)處理，進(jìn)而把勻變速規律遷移過(guò)來(lái)解決問(wèn)題，再進(jìn)一步遷移，說(shuō)明平時(shí)在交通事故中測量路面上的車(chē)痕以檢查是否超速應用的就是這個(gè)道理;另外，汽車(chē)作末速度為零的勻減速直線(xiàn)運動(dòng)也可以看作初速度為零的勻加速直線(xiàn)運動(dòng)，用反向思維解決問(wèn)題，進(jìn)而把這樣一種思維意識引用到解決現實(shí)生活中的問(wèn)題中去。學(xué)生往往對這樣的講授比較感興趣，因為他們覺(jué)得有用。其實(shí)這也是激發(fā)學(xué)生學(xué)習動(dòng)機的一個(gè)因素，但由于它有特殊的功能，故單獨成一版塊。
實(shí)習中很喜歡與學(xué)生泡在一起，跟他們分享學(xué)習經(jīng)驗討論生活討論大學(xué)，這些帶著(zhù)真誠帶著(zhù)信任的交流是雙贏(yíng)的，但最終是學(xué)生收益最值。做老師就是要做到學(xué)生愿意跟你談，這樣才能夠名副其實(shí)的了解學(xué)生，進(jìn)而有的放矢的開(kāi)展工作。
人首先是大自然的動(dòng)物，其次才是人類(lèi)社會(huì )成員。因此人首先關(guān)注的應該是自身基本需要的滿(mǎn)足與否，只有基本需要得到滿(mǎn)足了，才會(huì )想要得到更高層次的滿(mǎn)足。中國有句古話(huà)倉廩實(shí)而知禮節，就明確的反映了這個(gè)現象。國外的心理學(xué)家馬斯洛經(jīng)過(guò)研究認為人的需要可分為五個(gè)層次，按低級到高級可分為：生理需要、安全需要、歸屬于愛(ài)的需要、尊重的需要和自己實(shí)現的需要。按照這個(gè)理論，教師在關(guān)注學(xué)生、了解學(xué)生的動(dòng)機的時(shí)候，首先要觀(guān)察學(xué)生生活的基本需要，應該從了解他們的基本需要和愿望出發(fā)，如家庭條件、住宿情況、人際關(guān)系以及教師盡快叫出每一位同學(xué)的名字等等。對于學(xué)生的努力程度來(lái)說(shuō)，學(xué)生內心對教師和教學(xué)環(huán)境的接受度是一個(gè)很重要又經(jīng)常被忽略的指標，要想提升他們的接受度，就必須讓他們覺(jué)得老師們是真的在關(guān)注他們，讓他們覺(jué)得很溫暖，不愿意辜負老師們的期望。處于高中階段的學(xué)生已經(jīng)接近成年，但生理上的成熟并不等于心理上的成熟，很多事情仍依賴(lài)于得到別人的充分肯定，社會(huì )關(guān)系的依戀性是很強的，只要讓他們依戀老師，教育就可以順利展開(kāi)。
這次實(shí)習我們開(kāi)展了放飛青春主題班會(huì )，班干部積極張羅，全班同學(xué)熱情參與，不論是激發(fā)學(xué)生的上還是師生感情紐帶的構造上都取得了很大的成效，很喜歡這種氛圍，有朝一日我真的成為班主任了，我一定會(huì )樂(lè )此不疲的。
不過(guò)，實(shí)習中發(fā)現實(shí)習學(xué)校很不重視班會(huì )課，也打聽(tīng)到其他學(xué)校也一樣。班會(huì )課基本上用于紀律強調或者用于練英語(yǔ)聽(tīng)力或者亂成一鍋粥。筆者認為，班會(huì )課更多的應該用于開(kāi)展主題班會(huì )，在不一樣的沒(méi)有成績(jì)差別的氛圍中對學(xué)生展開(kāi)德育教育，使學(xué)生更加清楚地認識到自身存在的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，在班主任的指點(diǎn)升華中獲得內心的強大。主題班會(huì )的內容豐富多彩，可以是關(guān)于生涯的，也可以是關(guān)于集體精神的，也可以是關(guān)于付出態(tài)度的關(guān)于人際交往的等等，每一周都可以享受輕松一刻，何樂(lè )而不為呢?
另外，對于高一的學(xué)生，我十分不贊成那么多的考試，因為這種方式只對成績(jì)較好的同學(xué)有效，而對那些成績(jì)較差的學(xué)生來(lái)說(shuō)基本上每一次都是打擊，根本起不了激勵作用。為了讓學(xué)生熟悉高考模式，筆者認為高一每一學(xué)期可以進(jìn)行四次考試，期中期末以及中間再插進(jìn)兩次階段考。相比每周五六次的早練晚練，這樣的做法將使教師平時(shí)更有時(shí)間更詳細的講解練習，也使得成績(jì)原本一般的學(xué)生有較長(cháng)的時(shí)間努力補上來(lái)。每一過(guò)程都有目標，但每一過(guò)程都不會(huì )壓力太大。
總結到這里，基本上宣告實(shí)習落幕。經(jīng)歷了很多，也成熟了很多，但剛剛起步，經(jīng)驗尚缺，還有待繼續努力繼續探索。最后，我要感謝我的指導老師們和各位實(shí)習伙伴以及高一四班的全體同學(xué)，謝謝楚秦老師、立宣老師的耐心指導和支持，謝謝實(shí)習伙伴們的指正和支持，謝謝104班68位弟妹的鼓勵和支持，我相信這一段日子的相處必會(huì )是我們共同的美好回憶!
小學(xué)生寒假自我總結 篇4
為了豐富我校學(xué)生的寒假生活，讓學(xué)生在家庭和社會(huì )中體驗更多有意義的生活經(jīng)驗，讓學(xué)生離校不離教，我校開(kāi)展了一系列活動(dòng)。
寒假正是我國傳統佳節——春節的放假時(shí)間，在此期間學(xué)生能夠親身感受到家鄉有特色的春節習俗，了解更多和春節有關(guān)的`文化，是學(xué)生增長(cháng)見(jiàn)識的好時(shí)機，我校布置低年級學(xué)生進(jìn)行“吉祥如意”主題的繪畫(huà)，中年級進(jìn)行“歡樂(lè )新年”主題的手抄報制作，高年級同學(xué)拍攝和春節習俗有關(guān)的攝影作品。學(xué)生把自己的看到的聽(tīng)到的畫(huà)下來(lái)，通過(guò)看到的聽(tīng)到的去找自己想知道的，這個(gè)過(guò)程就是他們進(jìn)行自己教育的過(guò)程，這種方式的學(xué)習讓他們印象深刻，教育效果顯著(zhù)。
除此之外，我校還倡議全體師生在寒假期間誦讀《弟子規》，學(xué)習《弟子規》里面的言行，讓他們在家孝敬父母，在外友愛(ài)兄弟朋友，做一個(gè)謹言慎行、善良、有仁愛(ài)之心的人，多讀書(shū)，讀好書(shū)。同時(shí)組織學(xué)生在家觀(guān)看《中華弟子規》《中華德育故事》動(dòng)畫(huà)片，高年級同學(xué)在看完之后撰寫(xiě)一篇觀(guān)后感。
為了豐富學(xué)生假期生活，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)安全、充實(shí)、愉快而有意義的寒假，根據教委辦要求，各校要以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為引領(lǐng)，以做“文明禮貌-人”為主題，組織開(kāi)展相關(guān)專(zhuān)題教育活動(dòng)。-小學(xué)要求學(xué)生要以“八大基本文明禮儀規范”為準繩，爭做“文明-人”，過(guò)一個(gè)有意義的寒假。
為了讓活動(dòng)得到落實(shí)和實(shí)施。-小學(xué)校領(lǐng)導充分重視，要求大隊輔導員迅速舉行啟動(dòng)儀式，根據上級要求，設計制作學(xué)生寒假作業(yè)單，分發(fā)學(xué)生并進(jìn)行回收。通過(guò)落實(shí)開(kāi)展活動(dòng)進(jìn)行文明禮儀實(shí)踐，學(xué)生對文明禮儀有了更深刻地認識，個(gè)個(gè)爭當“文明禮貌-人”
小學(xué)生寒假自我總結 篇5
根據教體局的相關(guān)通知精神，為了讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的寒假，使學(xué)生在身心得到放松的同時(shí)，充分利用好假期機會(huì )，積極參加有意義的活動(dòng)，努力提高自己的動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力，垛莊鎮中心小學(xué)積極組織學(xué)生開(kāi)展了以“愛(ài)責任創(chuàng )新”為主題的寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，并在開(kāi)學(xué)初對學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了總結與展示。
本次學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)主要包括“小手拉大手踐行綠色中國年”“愛(ài)心行動(dòng)”“健康每一天”“安全總動(dòng)員”四個(gè)方面的主題內容，
寒假前，學(xué)校積極做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，為學(xué)生下發(fā)了《寒假實(shí)踐活動(dòng)手冊》，要求各中隊輔導員統一思想、高度重視，認真做好寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的指導工作。各中隊輔導員通過(guò)班會(huì )的.形式，為學(xué)生詳細講解了本次活動(dòng)的具體內容和方法，要求同學(xué)們按照《寒假實(shí)踐活動(dòng)手冊》要求，認真做好寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
寒假中，學(xué)校各中隊充分利用學(xué)校qq群這一交流平臺，各中隊輔導員與隊員、隊員與隊員之間就活動(dòng)過(guò)程與進(jìn)展進(jìn)行了充分的交流，各輔導員對學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了及時(shí)的跟進(jìn)指導，少先隊員們及時(shí)將展現自己活動(dòng)情況的案例、圖片、文字資料等通過(guò)qq群及時(shí)上傳，各中隊輔導員對上傳材料進(jìn)行了及時(shí)的匯總整理。
開(kāi)學(xué)初，學(xué)校采用召開(kāi)寒假實(shí)踐活動(dòng)總結表彰會(huì )及制作活動(dòng)成果展板的形式，對學(xué)生的寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了及時(shí)的匯報總結。各中隊進(jìn)行了“環(huán)保小達人、愛(ài)心少年、家務(wù)小能手、運動(dòng)小達人、健康減鹽小能手”等評選，通過(guò)展板的形式分年級段對優(yōu)秀活動(dòng)案例、成果進(jìn)行了展示。
通過(guò)本次學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生深入體驗到了中國年俗文化，培養了學(xué)生孝老愛(ài)親的好品德，鍛煉身體、健康生活的好習慣，提高了學(xué)生的環(huán)保意識、安全意識和自己保護的能力，孩子們在充實(shí)而有意義的寒假生活中，不斷提高，茁壯成長(cháng)。
小學(xué)生寒假自我總結 篇6
小學(xué)結合學(xué)校實(shí)際，充分以寒假為契機，以“踐行《弟子規》爭做文明人”為主題，引導學(xué)生認識社會(huì )，了解社會(huì )，從小事做起，為推進(jìn)家庭和諧，出點(diǎn)力，讓學(xué)生過(guò)一個(gè)文明、有益、健康、充實(shí)的寒假，發(fā)揮社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的作用，讓學(xué)生了解社會(huì )形勢、提高綜合素質(zhì)。
一、高度重視，認真組織
假期前，學(xué)校對各班主任進(jìn)行了工作布置。各班積極響應、認真落實(shí)，根據每班自身特點(diǎn)，學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)行活動(dòng)安排，同時(shí)對活動(dòng)內容進(jìn)行講解、指導。
二、感恩父母心，孝心無(wú)價(jià)。
老師利用微信平臺，提醒并鼓勵和引導學(xué)生在寒假的中學(xué)著(zhù)給父母做一次感恩飯，為父母泡一杯感恩茶，提示學(xué)生不僅要在特殊的日子像父親節、母親節、父母的生日等獻上我們對父母的一份愛(ài)心，在平日里我們就可以做一些力所能及的事，讓父母感受到我們對他們的愛(ài)。
三、開(kāi)展主題勞動(dòng)體驗活動(dòng)。
利用“我當一天家”主題活動(dòng)�；顒�(dòng)中承擔買(mǎi)菜、做飯、洗衣、大掃除、料理家務(wù)等一切事務(wù)。通過(guò)實(shí)際動(dòng)手實(shí)踐，學(xué)習生產(chǎn)勞動(dòng)、工藝制作、日常生活事務(wù)等方面的基本技能，學(xué)習自己保護、生存安全以及懂得節儉、自立自強等方面的基本知識。
這次寒假實(shí)踐活動(dòng)通過(guò)這一系列形式多樣的主題，得到了學(xué)校領(lǐng)導的重視和家長(cháng)的.大力支持，取得了成功。雖然是短短的二十幾天，但是給同學(xué)們的教育卻是課堂教學(xué)所無(wú)法比擬的。實(shí)踐使他們多了一份責任，多了一份愛(ài)心，多了一份成熟，培養了他們的社會(huì )實(shí)踐能力，促進(jìn)了他們健康、全面地發(fā)展。
小學(xué)生寒假自我總結 篇7
xx小學(xué)結合學(xué)校實(shí)際，充分以寒假為契機，以“踐行《弟子規》爭做文明人”為主題，引導學(xué)生認識社會(huì )，了解社會(huì )，從小事做起，為推進(jìn)家庭和諧，出點(diǎn)力，讓學(xué)生過(guò)一個(gè)文明、有益、健康、充實(shí)的寒假，發(fā)揮社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的作用，讓學(xué)生了解社會(huì )形勢、提高綜合素質(zhì)。
假期前，學(xué)校對各班主任進(jìn)行了工作布置。各班積極響應、認真落實(shí)，根據每班自身特點(diǎn)，學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)行活動(dòng)安排，同時(shí)對活動(dòng)內容進(jìn)行講解、指導。
老師利用微信平臺，提醒并鼓勵和引導學(xué)生在寒假的中學(xué)著(zhù)給父母做一次感恩飯，為父母泡一杯感恩茶，提示學(xué)生不僅要在特殊的日子像父親節、母親節、父母的生日等獻上我們對父母的一份愛(ài)心，在平日里我們就可以做一些力所能及的事，讓父母感受到我們對他們的愛(ài)。
利用“我當一天家”主題活動(dòng)�；顒�(dòng)中承擔買(mǎi)菜、做飯、洗衣、大掃除、料理家務(wù)等一切事務(wù)。通過(guò)實(shí)際動(dòng)手實(shí)踐，學(xué)習生產(chǎn)勞動(dòng)、工藝制作、日常生活事務(wù)等方面的基本技能，學(xué)習自己保護、生存安全以及懂得節儉、自立自強等方面的基本知識。
這次寒假實(shí)踐活動(dòng)通過(guò)這一系列形式多樣的'主題，得到了學(xué)校領(lǐng)導的重視和家長(cháng)的大力支持，取得了成功。雖然是短短的二十幾天，但是給同學(xué)們的教育卻是課堂教學(xué)所無(wú)法比擬的。實(shí)踐使他們多了一份責任，多了一份愛(ài)心，多了一份成熟，培養了他們的社會(huì )實(shí)踐能力，促進(jìn)了他們健康、全面地發(fā)展。
快樂(lè )的寒假生活結束了，明天，就要開(kāi)始新學(xué)期的生活了。真有點(diǎn)舍不得啊，寒假太太太自在了，書(shū)似乎沒(méi)怎么翻過(guò)，作業(yè)也是在老爸老媽的頻繁催促下才勉強交代完，估計交上去也就是墊個(gè)底兒，說(shuō)不定還要被老師狠批一頓呢。算了，我也管不了那么多了，反正玩也玩了，電視沒(méi)少看，手機沒(méi)少玩，我還學(xué)會(huì )了發(fā)短信息哦，游戲沒(méi)少打，跟爸媽沒(méi)少頂嘴生氣因為他們老干涉我的自由，哼，不像我爺爺奶奶好，讓我看電視看個(gè)夠；還總批評我見(jiàn)到客人沒(méi)禮貌，不叫人；說(shuō)我不懂事。
去年期末考試，數學(xué)出于意料地只考了94分，我原以為能考100分的。為此，我爸爸沒(méi)少說(shuō)我太馬虎。語(yǔ)文和英語(yǔ)倒是意外地考了班級最高分，這就叫有意栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭啊。我媽媽說(shuō)，成績(jì)只是次要的，要全面發(fā)展才好，文體勞動(dòng)方面，也應該一起進(jìn)步。我的體育老師給我的評語(yǔ)是“少說(shuō)多做”，美術(shù)和自然老師都說(shuō)我觀(guān)察不仔細，動(dòng)手能力也有待提高�？磥�(lái)我還得加油。
道理我心里都明白，可要實(shí)踐起來(lái)，似乎不容易。我管不住自己，總想看電視，玩游戲，不愿做作業(yè)，不愿看書(shū)，怎么辦呢？寒假作業(yè)，我完成的質(zhì)量很差，都是按最低要求來(lái)的。作文只寫(xiě)了兩篇，實(shí)踐作業(yè)也沒(méi)好好做。唉，有沒(méi)有人能幫助我��？。
小學(xué)生寒假自我總結 篇8
轉眼，愉快的寒假生活已經(jīng)結束，我們一起邁入了新的一年，回顧這近一個(gè)月的寒假生活，我們301中隊的同學(xué)過(guò)得多姿多彩，記憶深刻。
農歷新年對每一個(gè)中國人來(lái)說(shuō)，都是回家團圓的日子，全家人圍坐在一起，聊一聊一年來(lái)的收獲是最美好的事。而對于身處兩地的人來(lái)說(shuō)，這春節尤為期待。我們中隊的康鈄榕、楊長(cháng)睿、廖婕等同學(xué)就在父母帶領(lǐng)下去到了老家，與親友團聚，快樂(lè )過(guò)大年。
正月十五，中國傳統元宵節。這一天，各地組織觀(guān)賞花燈，猜燈謎，敲鑼打鼓鬧元宵。但不同地區鬧元宵的活動(dòng)也不同，我們中隊的崔梓涵就與父母一同來(lái)到象山影視城與許多影視人物一起觀(guān)賞了各種精彩紛呈的花燈游行。而在家里的.許多同學(xué)也走進(jìn)村里的燈籠游行，一同喜迎元宵。真是熱鬧極了。
寒假中，自然少不了全家出行，一覽祖國大好河山，我們中隊的康鈄榕、鄭可兒等同學(xué)就分別去到縉云小赤壁景區、衢州山青山景區游覽自然風(fēng)景，是一次難得的開(kāi)闊眼界的體驗旅程。
讀書(shū)已成為我們中隊多數同學(xué)的良好習慣，在周老師帶領(lǐng)下，我們中隊同學(xué)在寒假來(lái)臨前就向學(xué)校圖書(shū)館借好了喜歡的書(shū)籍。不僅如此，還在父母帶領(lǐng)下，去到新華書(shū)店購買(mǎi)新書(shū)。我們不僅讀書(shū)，還寫(xiě)讀后感，讓我們在閱讀中靜心領(lǐng)會(huì )書(shū)中意境。
301中隊的每一個(gè)同學(xué)都度過(guò)了一個(gè)愉快溫暖的寒假�，F在，我們已經(jīng)準備好，迎接又一個(gè)新學(xué)期，成為一個(gè)團結向上，積極進(jìn)取的301中隊。
寒假很短，前后共計20天，作業(yè)布置不少，期末家長(cháng)會(huì )后，老師要求將作業(yè)分配到每天，每天不少于四小時(shí)作業(yè)量。后來(lái)證明老師的要求對的。
在初中的第一個(gè)寒假，也是第一個(gè)比較長(cháng)的假期，如何合理安排時(shí)間，這是必須的。放假第二天，我就將計劃安排在心中了。
語(yǔ)文：基訓，完成下學(xué)期上過(guò)的內容，復習七上和七下所有學(xué)過(guò)的古詩(shī)文，背誦和默寫(xiě)。并寫(xiě)假期作文，二篇水滸傳的賞析，三篇《朝花夕拾》的讀后感。
數學(xué)：基訓從第一頁(yè)寫(xiě)到四十七頁(yè)，并將七上和七下上過(guò)的基訓和全品作業(yè)所有錯題及好題進(jìn)行整理，并做一遍。
英語(yǔ)：報紙二十份，完成英語(yǔ)閱讀訓練和完形填空20單元，聽(tīng)寫(xiě)所有七上及七下上過(guò)內容的課文和課文單詞聽(tīng)寫(xiě)。
這次寒假有些安排還沒(méi)有完成好，以后還是要計劃更緊密些，爭取留出時(shí)間給自己預習的時(shí)間。寒假期間我看了林清玄的散文，以及莎士比亞二本，還需要繼續拓展閱讀，向精讀出發(fā)？
小學(xué)生寒假自我總結 篇9
雖然放寒假了，我還是要學(xué)習的，早上，是讀書(shū)的好時(shí)間，伴著(zhù)晨曦，我們一家人津津有味地讀起來(lái)，三個(gè)人都成了書(shū)蟲(chóng)。爸爸讀著(zhù)文學(xué)作品如癡如狂，媽媽讀的散文也有款款深情，我呢，讀的兒童詩(shī)歌瑯瑯上口。書(shū)，讓我們開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了知識。讀好書(shū)就像與睿智的作者在交流，每每我們讀到開(kāi)心的'地方，會(huì )禁不住開(kāi)懷大笑；讀到感人的地方，會(huì )流下感動(dòng)的淚水。一本好書(shū)，常會(huì )令我們廢寢忘食，真的達到“讀好書(shū)，三日不知肉味”的境界。
寒假里，還有一個(gè)春節，這是我最開(kāi)心的時(shí)刻。過(guò)年了，爸爸從街上買(mǎi)回來(lái)十二個(gè)小紅燈籠，把他們串成了兩串，爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“十二個(gè)紅燈籠預示我們全家，在新的一年里，十二個(gè)月都紅紅火火”。媽媽呢，忙著(zhù)準備年夜飯，可豐富啦，有海鮮、蔬菜、牛肉，當然少不了魚(yú)，在中國傳統的春節里，吃魚(yú)就意味著(zhù)“年年有余”，吉祥著(zhù)呢。我也沒(méi)有閑著(zhù)，到超市里買(mǎi)回來(lái)橙汁與啤酒等年貨。
寒假里，我本來(lái)可以跟所有的小朋友一樣玩個(gè)盡興的，可我的視力不好，只有望電腦興嘆了，偶爾上網(wǎng)殺幾盤(pán)五子棋，好不痛快。
寒假中，我為了鍛煉身體，實(shí)施我的減肥計劃，便想練一項運動(dòng)。爸爸建議我去打籃球，我想：“打籃球不僅增強了體質(zhì)，還能長(cháng)個(gè)兒�！庇谑菦Q定這個(gè)寒假讓爺爺教我打籃球。
這天天氣不錯，我帶著(zhù)籃球牽著(zhù)爺爺的手往衛校的籃球場(chǎng)走去。在路上，我又興奮又擔心，興奮是因為我從沒(méi)有打過(guò)籃球，這還是第一次，一定很刺激；擔心的是我現在太小，個(gè)子與球籃之間距離太大，能否投進(jìn)去都是個(gè)問(wèn)題。但是我又想：“俗話(huà)說(shuō)，有志不在年高，這豈不是說(shuō)‘鍛煉不在個(gè)高’嗎？”于是便向籃球場(chǎng)跑去。
來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)里，因為是寒假期間，校園也像冬眠了一樣，空無(wú)一人。開(kāi)始練球了，爺爺先從最基本的運球、走步、投球講起，又給我做示范；最后讓我一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的練習。在練習中，我無(wú)心練習運球與走步，只是一心想投球。
我托起球，瞄準球筐，第一球還沒(méi)到球籃下就掉下來(lái)了，直到第六個(gè)球，才碰了一下籃板。我灰心了，生氣地把球往地上一摔，球卻著(zhù)了魔法似的進(jìn)了，從籃筐里掉了下來(lái)的球在地上彈跳著(zhù)，好像在說(shuō)：“別灰心，萬(wàn)事開(kāi)頭難嗎！”我立刻信心百倍，又開(kāi)始練球了。
現在，寒假已經(jīng)過(guò)去了，但是我對籃球的熱愛(ài)一直沒(méi)有改變，只是沒(méi)有更多的時(shí)間去練習罷了，但是只要天氣不錯，時(shí)間允許，我都會(huì )去打籃球的。
小學(xué)生寒假自我總結 篇10
一年一度的寒假即將結束，迎接我的又將是新的一個(gè)學(xué)期，在新學(xué)期即將來(lái)臨之際，我決定寫(xiě)這篇文章以對我的寒假生活作一個(gè)簡(jiǎn)單的小結，以促進(jìn)自己的進(jìn)步。
寒假是短暫的，但是它有許多值得我們留戀的地方。短暫的3個(gè)星期就有一個(gè)星期是在過(guò)新年而剩余的兩個(gè)星期又要被復習、做作業(yè)、預習所充配，真正屬于我們自己的時(shí)間真的是很少，因此如何合理地安排時(shí)間成了一個(gè)很重要的問(wèn)題。
這個(gè)寒假老師布置了不少的.作業(yè)，不像暑假，雖然作業(yè)也不少，但作業(yè)總量也不過(guò)就是寒假的兩倍，充其量是6個(gè)星期的作業(yè)，還有3個(gè)星期來(lái)供我們緩沖。而寒假的時(shí)間則被整整占得一干二凈，有時(shí)還要出去旅游，所以我想經(jīng)過(guò)這個(gè)暑假應該很多人都懂得了如何安排時(shí)間。
以前寒假天天睡懶覺(jué)，現在不行了，睡到7：30就差不多了，最晚也不能超過(guò)8：00，晚上也不能早早地就上床睡覺(jué)，要到9：30才行。其間14小時(shí)，非吃飯作業(yè)莫數也，然吃飯之時(shí)，則一手拿筷，一手翻書(shū)，桌上多長(cháng)米飯，湯流大瀑，飛漱其間，悲慘情形，別樣風(fēng)景。故李白做詩(shī)：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！�。
所幸通過(guò)我們十幾天的努力奮斗，換來(lái)了寶貴的2、3天，這可是不愿做（作業(yè)）奴隸的人民用血肉筑起的長(cháng)城（保衛自己的時(shí)間）。在這最后的2、3天中，我們打了那么一會(huì )兒游戲，正如孫同志所說(shuō)“短得你連游戲都沒(méi)有打通關(guān)”，也正如張同志所說(shuō)“頂著(zhù)很多座大山”。2、3天的時(shí)間還沒(méi)登記我們用完，我們就又投入了預習中。
伴隨著(zhù)新年的來(lái)臨，寒假也漸漸接近了尾聲。在這個(gè)包含著(zhù)春節的假期中，同學(xué)們都干了些什么呢？先來(lái)走進(jìn)我的假期生活中吧。
一個(gè)學(xué)期終于在辛酸苦辣中結束，在寒假來(lái)臨之際，大家都是無(wú)比的喜悅和興奮。但是寒假帶給我們的不僅僅是放松喜悅的假期生活，自然我們還要完成寒假作業(yè)和老師們的任務(wù)，過(guò)一個(gè)有意義的寒假。
早上起床洗漱完畢，吃完早餐后，便撲上書(shū)桌開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，在保證質(zhì)量的同時(shí)，盡快把寒假作業(yè)寫(xiě)完。因為春節期間難免要走親訪(fǎng)友或者家中來(lái)客人。那樣的話(huà)，作業(yè)肯定是沒(méi)法做了，所以要把作業(yè)先給搞定。到了中午，邊吃飯邊看電視還是一件蠻享受的事情吧。稍事休息，接下來(lái)的下午還是和上午一樣。（畢竟不想在過(guò)春節的時(shí)候還趴在書(shū)桌上奮斗吧�。┫挛缥妩c(diǎn)邊上時(shí)，伙伴們便開(kāi)始召喚了，我便和哥幾個(gè)跑到戶(hù)外球場(chǎng)上去撒歡了，等到了該回家的時(shí)候，我們便各作鳥(niǎo)獸散，各回各家，各找各媽。晚飯過(guò)后，恰好電影頻道在這個(gè)時(shí)段有電影在播放。我呢，當然要好好的享受這番視覺(jué)盛宴。電影放完之后，小學(xué)寒假自一看表，喲，該睡覺(jué)了。眼睛一閉一睜，于是，一天就過(guò)去了。
就這樣，離開(kāi)學(xué)的日子越來(lái)越近了，寒假生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，美好的時(shí)光，到這里也該結束了。接下來(lái)開(kāi)學(xué)時(shí)就不能在這么懶散了，該用功的把書(shū)讀好！把在寒假生活里所發(fā)生的美好時(shí)光，全都存進(jìn)去我的腦海里，讓他們變成一個(gè)回憶！也把我的寒假生活畫(huà)下了一個(gè)完美的句點(diǎn)。
小學(xué)生寒假自我總結 篇11
作為一名志愿入黨的小學(xué)生，我對近代以來(lái)的黨員生活及黨的活動(dòng)時(shí)間都充滿(mǎn)興趣和探索的熱情，上周我有幸與其他組員一起參觀(guān)了位于武昌區的革命舊地，親身感受到了幾十年前延傳至今的革命中我們偉大的中國共產(chǎn)黨的革命精神和眾多偉大黨員的生活。
(一)黨的光輝與精神力量孕育出革命舊地脫凡的生命活力。一踏入具有幾十年前的年代背景感的庭院，便不得不為滿(mǎn)園的綠色鼓掌。不得不說(shuō)從小生活在城市的我對與汽車(chē)尾氣與大霧灰霾早已習以為常，故而在革命舊地的庭院里看看那樣大的一片層次分明卻在深秋都保持著(zhù)盎然春意的綠色感到驚喜。
不得不說(shuō)，在我看來(lái)只有真正具有某種靈氣的地方才能孕育出秀美的河山，才會(huì )有蔥蘢的大樹(shù)和鮮艷的花多。一處保存了幾十年的革命舊地仍然給予一片土地無(wú)窮的生命活力，那么毋庸置疑的，這個(gè)地方必然是鐘靈毓秀，傳承深遠的。
(二)黨的精神穿越了幾十年的歷史洗刷如今依然讓我們感動(dòng)。革命舊地有一個(gè)藏室，室內展列出許多字畫(huà)，圖片，包括當時(shí)的中國共產(chǎn)黨人的衣物，一些簡(jiǎn)單可公開(kāi)的作戰工具。使我印象深刻的是一幅毛澤東同志伏案書(shū)寫(xiě)的圖畫(huà)，畫(huà)面上的毛澤東認真端正，投入地書(shū)寫(xiě)，我想他所書(shū)寫(xiě)的正式我們中國共產(chǎn)黨乃至我們中華民族的未來(lái)，他正在描繪的正式我黨不斷發(fā)展我國不斷進(jìn)步的偉大藍圖。而與此同時(shí)當時(shí)千千萬(wàn)萬(wàn)的中國共產(chǎn)黨人大抵也是如此吧。為了黨和國家的建設不眠不休，貢獻著(zhù)自己的每一絲光和熱。
所以從我記事起，身邊的長(cháng)輩們就告訴我這個(gè)國家是在怎樣一群艱苦奮斗不屈不撓的中國共產(chǎn)黨人手中被慢慢建立與發(fā)展的。這也讓黨的精神深深植根在我的心中，讓我從那時(shí)起就飽含對黨的敬意，對黨的支持與追求。
(三)作為新時(shí)代的小學(xué)生，我將對黨保持不變的支持與追求.游覽中的我們都深深沉浸在我們偉大的中國共產(chǎn)黨的故事里。在曾經(jīng)坐滿(mǎn)了充滿(mǎn)志向的中國共產(chǎn)黨人的.教室里，我們自發(fā)地入座，看著(zhù)眼前的講桌想象著(zhù)當日站在臺上的優(yōu)秀共產(chǎn)黨人的慷慨激昂的演講，時(shí)隔幾十年也深深為這樣催人奮進(jìn)的課堂而激憤動(dòng)容。當時(shí)在講堂里的人，他們都接受了我黨推崇的馬克思主義的世界觀(guān)，擁護著(zhù)黨的路線(xiàn)和綱領(lǐng)，樹(shù)立奮斗的堅定信念，一步步接受實(shí)踐的考驗，具備著(zhù)一個(gè)黨員應該具備的條件。那現在同樣在這樣一個(gè)講堂的我們，也同樣應該努力奮斗，繼續為黨的發(fā)展努力作貢獻，嚴格地要求自己，讓自己能夠實(shí)現加入中國共產(chǎn)黨的愿望，同時(shí)也更好的為黨為人民貢獻自己的光和熱。
小學(xué)生寒假自我總結 篇12
愛(ài)心仍存，人間就有溫情。每一個(gè)存愛(ài)心的舉動(dòng)，都會(huì )有其好的事情發(fā)生。也許有的人當時(shí)不能理解。但就久而久之，就會(huì )明白自己是處于溫情的人間。
不知道抱著(zhù)怎么樣的心態(tài)，我參加了本屆的職場(chǎng)先鋒，或許我是幸運的，在1602個(gè)人中，通過(guò)了簡(jiǎn)歷篩選，通過(guò)了素質(zhì)面試，通過(guò)了專(zhuān)業(yè)面試，進(jìn)入了半決賽的商業(yè)實(shí)戰，兩天的實(shí)戰，終于結束了。
商業(yè)實(shí)戰，第一次感受到殘酷，感受到堅信，真的疲憊了，睡眠不足，飲食不足，每個(gè)人真的沒(méi)有力氣了，就像癱瘓了一樣，嗓子喊啞了，皮膚曬傷了。
兩天的實(shí)戰，確實(shí)是一種鍛煉，真的.覺(jué)得每個(gè)人都在拼，為了我們的銷(xiāo)售業(yè)績(jì)在奮斗。那天參加了總結大會(huì )，每一個(gè)團隊都上臺講了心得，我們聽(tīng)著(zhù)別人的酸甜苦辣，拿著(zhù)話(huà)筒，很多個(gè)團隊哭了，是的，我們在講述自己一路來(lái)的心路歷程。真的非常的不容易，從1600多個(gè)人參賽，到簡(jiǎn)歷篩選，到素質(zhì)面試，到專(zhuān)業(yè)面試，留下了54強，一路走來(lái)，每個(gè)人對決賽的舞臺都會(huì )有一份憧憬。但是，當經(jīng)過(guò)2天的實(shí)戰之后，通過(guò)我們的努力，我們團隊掙得了1700多元的利潤，捐給紅十字會(huì )，幫助災區的孩子，我想我們的努力是值得的。
這個(gè)周末，到了愛(ài)心捐贈環(huán)節，我門(mén)將所有的利潤捐給xx縣xx鎮，一共25000元。東西雖小，愛(ài)心無(wú)價(jià)。愛(ài)心禮物本身并不能在物質(zhì)上給災區或貧困地區帶來(lái)多大改變，但它架構了人與人之間給予愛(ài)、傳遞愛(ài)、感受愛(ài)的橋梁，帶給遠方孩子的是捐贈人暖暖的愛(ài)心和我們心里的牽掛，這對于孩子的健康快樂(lè )成長(cháng)有著(zhù)不可估量的意義，對于促進(jìn)城鄉溝通、縮小貧富鴻溝、構建和諧社會(huì )都具有一定幫助。我們在學(xué)習黨的理論知識，也應將這種“全心全意的為人民服務(wù)”的宗旨體現到現實(shí)生活行動(dòng)中去，伸出手去幫助那些災區的孩子們。
我們黨充當的角色是構建和諧社會(huì )主義中的愛(ài)心傳的一部分，希望從自身做起，做好為社會(huì )的工作。參加社會(huì )實(shí)踐，也讓我從中學(xué)習到許多從書(shū)本中無(wú)法得到的東西。雖然是充滿(mǎn)了挑戰和勞累，但是細細回想，卻是幸福和快樂(lè )的記憶占據了腦海的大部分空間。感覺(jué)，就像加了糖的咖啡，初嘗是苦的，澀澀的，但不久之后，就會(huì )感到沁人心脾的醇香。
而作為當今時(shí)代的一名小學(xué)生，為人民服務(wù)的宗旨也成為了衡量我們人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的一種標準。體會(huì )到服務(wù)社會(huì )是一件只能問(wèn)付出，不能求回報的事一樣。
時(shí)間還在繼續，但在我看來(lái)永垂不朽的雷鋒精神卻不會(huì )停止。那么讓我們將這樣的關(guān)愛(ài)傳遞下去，讓這份偉大的愛(ài)將生生不息，化為永恒。
小學(xué)生寒假自我總結 篇13
一、我參加了臨沂電視臺的少兒春晚，雖然我的臺詞很少，但是我覺(jué)得對我來(lái)說(shuō)這是一次很難得的鍛煉機會(huì )，今后我要更加努力地學(xué)習主持和口才，爭取更多的上臺機會(huì )。
二、媽媽還帶我參加了臨沂九州大廈龍福祥的蒸包子活動(dòng)，雖然我蒸的包子形狀各異，可是蒸包子的過(guò)程讓我感到自己動(dòng)手做飯的快樂(lè )，吃到自己親手蒸的包子的心情也是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。
三、在爸爸媽媽的陪同下，我還去了龍園和濱河游樂(lè )場(chǎng)，看到了各種各樣的恐龍，體驗了許多娛樂(lè )項目，那種快樂(lè )至今讓我回味無(wú)窮!
四、我還積極主動(dòng)地幫爸爸洗車(chē)，和媽媽一起走進(jìn)社區撿垃圾……在媽媽的幫助下，完成了“四菜一湯，我和爸爸媽媽一起吃著(zhù)共同完成的菜肴，開(kāi)心極了!
五、假期里，老師還組織我們班部分學(xué)生來(lái)到臨沂市科技館，我們看到了如多高科技的發(fā)明創(chuàng )造，學(xué)到了很多我們在課堂上學(xué)不到的知識。主要的是，在假期里能見(jiàn)到我親愛(ài)的同學(xué)真是太高興了!
時(shí)間過(guò)的`真快，短短的一個(gè)寒假已經(jīng)結束了，今天是20xx年2月11號。媽媽帶著(zhù)我去學(xué)校報了到，就意味著(zhù)新的學(xué)期緊張，激烈的功課又要開(kāi)始了。在寒假里我除了完成了老師布置的寒假作業(yè)，還幫媽媽做了一些家務(wù)比如：掃地，洗碗之類(lèi)的小事情。做的不是很多，以后我會(huì )慢慢爭取做得好一些，多一點(diǎn)的。我要加油哦!
我在假期里看了《交通法規》里面的知識可多了，有遇到壞蛋該怎樣保護自己等等。媽媽說(shuō)要把里面的知識牢記萬(wàn)一碰到了就不會(huì )很慌張，利用書(shū)上的一些知識保護自己。還看了哥哥和姐姐送給我的《三字經(jīng)》這本書(shū)好好看，讀他它使我了解更多的中華文化傳統，教會(huì )我很多做人的道理，我很喜歡，受益匪淺。
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