個(gè)性發(fā)展過(guò)程自我評價(jià)

　　個(gè)性發(fā)展過(guò)程自我評價(jià)

　　個(gè)性發(fā)展過(guò)程

　　我在學(xué)校特別喜歡踢足球，所以我們每周3都和學(xué)校的老師比賽，在比賽中雖然我們從來(lái)都沒(méi)有勝利過(guò)，但是我堅信不久的將來(lái)我們一定會(huì )戰勝他們。在踢足球的過(guò)程中我和同學(xué)建立的.很好的默契，和老師也建立的很好的師生友誼

　　個(gè)性發(fā)展特長(cháng)與成果展示

　　本人個(gè)性良好，缺乏特長(cháng)，所以在今后要提高自己學(xué)科方面的特長(cháng)、體育運動(dòng)方面的特長(cháng)和藝術(shù)方面的特長(cháng)等;爭取做到全面發(fā)展。

　　個(gè)性發(fā)展過(guò)程自我評價(jià)

　　“個(gè)性發(fā)展”也是需要考生填寫(xiě)的內容，它包括學(xué)生在高中三年里參加的最有特色的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、非學(xué)科類(lèi)獎項、見(jiàn)義勇為等好人好事、擔任社會(huì )職務(wù)等內容。去年，有些考生在填寫(xiě)特長(cháng)成果時(shí)，出現重復同一類(lèi)成果、獲獎不寫(xiě)清年份、分類(lèi)羅列過(guò)于瑣碎等問(wèn)題，還有些考生甚至將自己在小學(xué)期間、8歲時(shí)的情況都寫(xiě)進(jìn)去，這都不合乎要求。因此，建議考生選擇具有代表性的成果，描述具體內容，要言簡(jiǎn)意賅，能體現自己的特點(diǎn)和表現。

　　據悉，高中新課程啟動(dòng)后，綜合素質(zhì)評價(jià)成為新課程的一大亮點(diǎn)。綜合素質(zhì)評價(jià)以統一表格形式記入考生電子檔案，提供給高校作為參考依據，這使高校能夠更全面地了解學(xué)生，也有利于引導學(xué)生全面而有個(gè)性地發(fā)展。

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