個(gè)性自我評價(jià)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，我們都可能會(huì )使用到自我評價(jià)，自我評價(jià)不僅影響社會(huì )中人與人的交往方式，而且影響社會(huì )中人的心理健康程度，影響人的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)的合理程度。如何寫(xiě)自我評價(jià)才合適呢？以下是小編為大家整理的個(gè)性自我評價(jià)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
個(gè)性自我評價(jià) 篇1
尊敬貴公司領(lǐng)導：
你們好!
衷心感謝您在百忙之中閱讀我的自薦書(shū)，我畢業(yè)于國家"211工程"重點(diǎn)建設高校華中師范大學(xué)，所學(xué)專(zhuān)業(yè)是平面設計。在校期間我掌握了較強的專(zhuān)業(yè)知識，期末總評成績(jì)名列年級前茅，獲得學(xué)校一等獎學(xué)金、學(xué)校二等獎學(xué)金各一次，榮獲校級三好學(xué)生稱(chēng)號兩次。并把理論知識運用到實(shí)踐中去，積極參加各種級別比賽和活動(dòng)，獲得各種獎勵和榮譽(yù)稱(chēng)號。并且有強烈的為老師同學(xué)服務(wù)的意識，工作積極主動(dòng)認真，為班級年級取得了一些榮譽(yù)。
畢業(yè)后，20xx年x月至20xx年x月就職于廣西南寧華聲晨報社，職位是美術(shù)編輯。工作期間勤奮努力，責任心強，善于學(xué)習，熟練的.運用各種編排軟件，有設計能力。工作得到領(lǐng)導及同事的肯定。20xx年x月至今就職于廣西來(lái)賓職業(yè)學(xué)校，任平面設計及計算機基礎教師，并兼任班主任，工作勤勤懇懇，盡心盡力，且兩次被評為先進(jìn)工作者。
我希望能抓住這個(gè)機會(huì )，為單位盡自己綿薄之力。期待領(lǐng)導能給予發(fā)展機會(huì )，讓我展翅高飛!
個(gè)性自我評價(jià) 篇2
本人性格熱情開(kāi)朗，待人友好，為人誠實(shí)謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。
學(xué)習刻苦認真，成績(jì)優(yōu)秀，名列前茅。品學(xué)兼優(yōu)，連續三年獲得學(xué)院獎學(xué)金。曾擔任系學(xué)生會(huì )外聯(lián)部干部、系團總支組織部副部長(cháng)、班級生活委員等，在學(xué)生工作和外出拉贊助與商家聯(lián)系的過(guò)程中，大大提高了自己的辦事和處事能力。此外，還積極參加課外文體活動(dòng)，各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和兼職工作等，以增加自己的閱歷，提高自己的能力。在工作中體會(huì )辦事方式，鍛煉口才和人際交往能力。曾連續兩年獲得學(xué)院“暑期社會(huì )實(shí)踐積極分子”，“學(xué)生會(huì )優(yōu)秀干事”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
四年的大學(xué)生活生涯，讓我的組織協(xié)調能力、管理能力、應變能力等大大提升，使我具備良好的心理素質(zhì)，讓我在競爭中擁有更大的`優(yōu)勢，讓我在人生事業(yè)中走得更高更遠。獲得了“優(yōu)秀大學(xué)生活生”和“優(yōu)秀畢業(yè)生”的稱(chēng)號。
個(gè)性自我評價(jià) 篇3
在大學(xué)期間，本人遵守國家法律、學(xué)校紀律，作為一名法學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在日常生活中以課堂所學(xué)為基礎，培養自身的法律意識，通過(guò)老師的教導、同學(xué)的幫助以及自身的努力，認真學(xué)習、打下了扎實(shí)的'法學(xué)基礎。
參加工作以來(lái)，圍繞本職中心工作，對照相關(guān)標準，嚴以律己，較好的完成各項工作任務(wù)；同時(shí)，認真學(xué)習相關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷提高自身的理論水平和綜合素質(zhì)；嚴格遵守單位制定的各項工作制度，積極參加單位組織的各項活動(dòng)，虛心向有經(jīng)驗的同志請教工作上的問(wèn)題，學(xué)習他們的先進(jìn)經(jīng)驗和知識；敢于吃苦、善于鉆研，能按規定的時(shí)間與程序辦事，較好地完成領(lǐng)導交辦的工作；同時(shí)積極主動(dòng)配合其他部門(mén)工作的開(kāi)展，不斷提高工作效能。
個(gè)性自我評價(jià) 篇4
時(shí)光飛逝，轉眼間高中生活已經(jīng)過(guò)去�；叵肫鹉莻�(gè)剛剛邁入高中校園時(shí)天真幼稚的我，三年的努力與拼搏已使我變得更加成熟穩重。
在日常的學(xué)習生活中，我性格開(kāi)朗、樂(lè )于助人、善于思考、易于接受新事物。與同學(xué)老師關(guān)系融洽。我的基礎知識扎實(shí)、實(shí)驗操作技能強，尤其在理科學(xué)習方面成績(jì)優(yōu)異。高中三年來(lái)，思考、閱讀和社會(huì )實(shí)踐使我不斷成長(cháng)。對知識的渴望，對理想的追求，身邊人際關(guān)系的擴展，培養我處理事務(wù)的能力，造就了我日趨成熟的思想。
在運動(dòng)與健康方面，我能認真完成體育課上老師布置的要求，提高自身素質(zhì)。高中的生活十分緊張、辛苦。因此在學(xué)習之余，我會(huì )加強體育鍛煉，以一個(gè)健康的身體與清醒的頭腦面對學(xué)習與生活。
高中不僅是一個(gè)知識積累、能力培養的過(guò)程，更是一個(gè)人從少年轉變?yōu)榍嗄甑倪^(guò)程，是思想轉變的關(guān)鍵點(diǎn)。生活在高中的這段日子里，我已漸漸樹(shù)立了正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，找準了自己在社會(huì )中的'位置，了解了世界的局勢與中國的國情，并且樹(shù)立了今后人生的目標。相比于高中知識，這些方面的進(jìn)步與發(fā)展才是真正重要的。
如今社會(huì )變革迅速，對人才的要求也越來(lái)越高，滿(mǎn)足于現狀是遠遠不夠的，一定要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題。不能否認，我自身還有很多的缺點(diǎn)和不足，要想在社會(huì )中取得驕人的成績(jì)，必須不斷提高思想認識，完善自己，學(xué)會(huì )適應社會(huì )的發(fā)展要求。我相信，只要在今后的生活中不懈拼搏，一定能贏(yíng)得一片屬于自己的天空!
個(gè)性自我評價(jià) 篇5
我是一名即將畢業(yè)的高三學(xué)生，在“xx中學(xué)”這所優(yōu)秀的學(xué)校高中階段的學(xué)習生活中，我學(xué)到了豐富的知識。同時(shí)，通過(guò)老師們的熱情幫助，也讓我在各方面都得到了完善與發(fā)展。在這里我學(xué)會(huì )了獨立，在困難面前不后退，遇到問(wèn)題時(shí)開(kāi)動(dòng)腦筋，想方設法去解決問(wèn)題，克服困難；而每解決一個(gè)問(wèn)題，克服一個(gè)困難，都使我的信心得到了提升。因為我相信，只要有足夠的自信，加上百倍的努力，就一定能夠戰勝各種艱難險阻，通向成功的彼岸。
三年的學(xué)習生活，讓我逐步樹(shù)立了正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，思考、讀書(shū)和社會(huì )實(shí)踐使我不斷走向成熟。使我對知識充滿(mǎn)渴望，對理想的實(shí)現有了目標的'追求，住校的生活，使我的人際關(guān)系得到了擴展，新的思維方式的變更，造就了我日趨成熟的思想，培養了我務(wù)實(shí)進(jìn)取、做事認真負責的作風(fēng)和良好的團隊精神。
正因如此，在高中階段的學(xué)習過(guò)程中，我能夠比較認真對待每一門(mén)課程，認真預習，積極復習。遇到問(wèn)題，能向同學(xué)請教，不斷改進(jìn)學(xué)習方法，制訂學(xué)習計劃，合理安排時(shí)間；我把學(xué)習當成獲取知識，豐富自己的樂(lè )事，對它充滿(mǎn)了興趣。我的特長(cháng)是。喜歡閱讀文學(xué)刊物。正是這一愛(ài)好，并得以運用。使我的現代文閱讀有了良好的基礎，也取得了見(jiàn)效的成果。
在生活中，我能夠尊重師長(cháng)，善于與同學(xué)溝通，同他們建立良好的關(guān)系，盡最大的努力幫助他人。積極參加學(xué)校和組織的各項活動(dòng)，以豐富自己的課余生活；積極參加體育鍛煉，在運動(dòng)中體會(huì )快樂(lè )，收獲健康。在家庭中，我能尊重父母，尊敬長(cháng)輩，有問(wèn)題及時(shí)溝通，學(xué)會(huì )孝敬。
作為新一代的我們，我即將結束高中的生活，告別高中時(shí)代的，將邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。我要更加努力地學(xué)習，考上理想大學(xué)，為幾年來(lái)的中學(xué)生活劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，也以此書(shū)寫(xiě)人生的篇章中最光輝的一頁(yè)，爭取早日成為國家棟梁。
個(gè)性自我評價(jià) 篇6
高三學(xué)生的個(gè)性發(fā)展與自我評價(jià)
我是一名即將畢業(yè)的高三學(xué)生，在“xx中學(xué)”這所優(yōu)秀的學(xué)校高中階段的學(xué)習生活中，我學(xué)到了豐富的知識，同時(shí)，通過(guò)老師們的熱情幫助，也使我在各方面都得到了完善與發(fā)展。在這里我學(xué)會(huì )了獨立，在困難面前不后退，遇到問(wèn)題時(shí)開(kāi)動(dòng)腦筋，想方設法去解決問(wèn)題，克服困難。而每解決一個(gè)問(wèn)題，克服一個(gè)困難，都使我的信心得到了提升。因為我相信，只要有足夠的自信，加上百倍的努力，就一定能夠戰勝各種艱難險阻，通向成功的彼岸。
三年的學(xué)習生活，讓我逐步樹(shù)立了正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，思考、讀書(shū)和社會(huì )實(shí)踐使我不斷走向成熟。使我對知識充滿(mǎn)渴望，對理想的實(shí)現有了目標的追求，住校的生活，使我的人際關(guān)系得到了擴展，新的思維方式的變更，造就了我日趨成熟的思想，培養了我務(wù)實(shí)進(jìn)取、做事認真負責的作風(fēng)和良好的團隊精神。
正因如此，在高中階段的學(xué)習過(guò)程中，我能夠比較認真對待每一門(mén)課程，認真預習，積極復習。遇到問(wèn)題，能向同學(xué)請教，不斷改進(jìn)學(xué)習方法，制訂學(xué)習計劃，合理安排時(shí)間。我把學(xué)習當成獲取知識，豐富自己的樂(lè )事，對它充滿(mǎn)了興趣。我的.特長(cháng)是.喜歡閱讀文學(xué)刊物.正是這一愛(ài)好，并得以運用.使我的現代文閱讀有了良好的基礎，也取得了見(jiàn)效的成果。
在生活中，我能夠尊重師長(cháng)，善于與同學(xué)溝通，同他們建立良好的關(guān)系，盡最大的努力幫助他人。積極參加學(xué)校和組織的各項活動(dòng)，以豐富自己的課余生活。積極參加體育鍛煉，在運動(dòng)中體會(huì )快樂(lè )，收獲健康。在家庭中，我能尊重父母，尊敬長(cháng)輩，有問(wèn)題及時(shí)溝通，學(xué)會(huì )孝敬。
作為新一代的我們，我即將結束高中的生活，告別高中時(shí)代的，將邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。我要更加努力地學(xué)習，考上理想大學(xué)，為幾年來(lái)的中學(xué)生活劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，也以此書(shū)寫(xiě)人生的篇章中最光輝的一頁(yè)，爭取早日成為國家棟梁。
個(gè)性自我評價(jià) 篇7
在高中的學(xué)習過(guò)程中，對于各個(gè)科目，我都投以極大的激情與毅力。在課上能夠緊跟老師的思路，細心做筆記，認真的回答老師所提出的問(wèn)題；課下認真完成老師所布置的任務(wù)，對于不懂的問(wèn)題總能夠積極地與同學(xué)們討論，及時(shí)的解決不明白的問(wèn)題。這種認真使我在三年中對各科知識收獲頗豐。不僅僅是文化課，我對美術(shù)、音樂(lè )、體育等也抱有很大的熱情，我總能積極地與老師在課堂上進(jìn)行各種活動(dòng)。
高中階段，我不僅學(xué)到了許多知識，更讓我的性格磨練的成熟起來(lái)。我所在的高中是一所封閉式的住宿中學(xué)。這三年的住宿生活，使我由開(kāi)始的“十指不沾陽(yáng)春水”變?yōu)樽晕掖蚶砭袟l；使我由開(kāi)始的小自我主義變得更加為團體著(zhù)想。離開(kāi)家，遠離父母，我更加懂得如何自己獨立思考問(wèn)題，更加意識到獨立的必要與重要�，F在，經(jīng)過(guò)了高中生活的我，已經(jīng)在生活和思想方面都獨立了起來(lái)。
在這三年中，我承擔過(guò)職務(wù)，雖然是微不足道的宿舍長(cháng)和圖書(shū)管理員，但我一直盡心盡力地承擔著(zhù)我的責任，認真完成著(zhù)我所有的`任務(wù)，努力地為班級做貢獻、為他人服務(wù)。我所收獲的微笑與感謝，是我價(jià)值的體現。在社團活動(dòng)中，我依照自己的興趣選擇了素描小組。素描小組不僅提高了我的繪畫(huà)水平，也讓我對藝術(shù)有了更高層次的認知，又提高了我的耐性。
個(gè)性發(fā)展特長(cháng)及成果
1.我的興趣愛(ài)好廣泛，對于繪畫(huà)、音樂(lè )、閱讀我都有很高的興趣。在這三年中，我參加了學(xué)校素描小組以及圖書(shū)館的志愿活動(dòng)。在興趣的驅動(dòng)下，我通過(guò)活動(dòng)提高了審美情趣，增強了與人溝通交流的能力 。在課余時(shí)間里，我也經(jīng)常利用閑暇時(shí)間進(jìn)行興趣愛(ài)好活動(dòng)，為我的高中時(shí)光添加了一份色彩。
2.在高一暑假時(shí)，學(xué)校發(fā)起了去北京科技館新館的志愿者活動(dòng)。憑借著(zhù)對于社會(huì )生活的好奇以及對于志愿服務(wù)的興趣，我在北京科技館進(jìn)行了10天的志愿服務(wù)工作。盡管路途遙遠，盡管天氣炎熱，但我依舊無(wú)遲到無(wú)缺席。這幾天的志愿服務(wù)讓我得到了堅持的喜悅，也使我品嘗了上班一族的辛苦，從而了解到了爸爸媽媽為生活奔波的艱辛。
3.每次放假時(shí)，我都會(huì )去社區服務(wù)站幫助那里的工作人員換板報或者貼通知單。曾經(jīng)我認為這是一種很簡(jiǎn)單的工作，但這種簡(jiǎn)單的重復性工作過(guò)了一會(huì )兒我就發(fā)現這份工作的不易。我從中深深地意識到工作的內容或許并不難，但卻難在堅持。
個(gè)性自我評價(jià) 篇8
本人自入學(xué)以為，一直遵守學(xué)校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽(yù)感和工作責任心，堅持實(shí)事求事的原則。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個(gè)人道德修養，養成良好的生活作風(fēng)，樂(lè )于助人，關(guān)心國家大事。
在校期間，本人一直勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，通過(guò)系統地學(xué)習掌握較為扎實(shí)的基礎知識。由于有良好的學(xué)習作風(fēng)和明確的學(xué)習目標，曾獲得"優(yōu)秀團員"、"三好學(xué)生"等榮譽(yù)，得到老師及同學(xué)的肯定，樹(shù)立良好的學(xué)習榜樣。
在課余時(shí)間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加校開(kāi)展的`各項文體活動(dòng)，參加社會(huì )實(shí)踐，繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的精神，也參加校文學(xué)社和書(shū)法協(xié)會(huì )，豐富課余生活，使自己在各方面都得到相應的提高。
"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)"，本人堅信通過(guò)不斷地學(xué)習和努力，使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的學(xué)生，以?xún)?yōu)異的成績(jì)迎接挑戰，為社會(huì )主義建設貢獻我畢生的力量。
個(gè)性自我評價(jià) 篇9
1、本人對待工作認真負責，主動(dòng)積極。有很強的學(xué)習能力，對于新環(huán)境能很快適應并投入到新環(huán)境中，有極強的團隊合作精神和組織協(xié)調能力。有韌性，能夠吃苦，有較強的溝通能力及豐富的工作經(jīng)驗。熟悉計算機，能夠熟練的運用辦公軟件。性格開(kāi)朗，積極樂(lè )觀(guān)，富有創(chuàng )造力，做事認真，有很強的抗壓能力。
2、本人善于品質(zhì)管理，善于協(xié)調處理能力，有較強的組織和溝通能力，以及團隊精神，本人性格隨合，對三星的品質(zhì)要求比較了解，對事對環(huán)境都有很強的接受能力，對工作積極，認真負責，對公司或上司的安排能夠及時(shí)完成，務(wù)實(shí)勤奮，積極進(jìn)取，有冷靜的頭腦，做事沉著(zhù)穩重。
3、格平和，社交能力強，有團隊合作精神和一定的組織能力，在工作中得到同事的一致好評。專(zhuān)業(yè)上有個(gè)人的獨到見(jiàn)解和一定的理論基礎和實(shí)踐經(jīng)驗；對專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)有親身的.體驗和認識。平時(shí)注重自我進(jìn)修，有一定的藝術(shù)和專(zhuān)業(yè)素養。
4、我性格沉穩，做事細心且條理性強。工作中踏實(shí)認真，一絲不茍，具有很強的責任心。同時(shí)勤奮，虛心好學(xué)，能很快掌握新知識，新技能。在人際交往方面，我樂(lè )于與人溝通合作，有著(zhù)良好的團隊精神和溝通協(xié)調能力。
個(gè)性自我評價(jià) 篇10
本人能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，積極參加各項活動(dòng)，尊敬師長(cháng)，熱心助人，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè )于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺(jué)鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。有較強的集體榮譽(yù)感，努力為班為校做好事。我作為一名團員，我思想進(jìn)步，遵守社會(huì )公德，積極投身實(shí)踐，關(guān)心國家大事在高中階段的學(xué)習生活中，我不但學(xué)到了豐富的知識，同時(shí)，在各方面也得到了完善。在困難面前，我從不后退，總是開(kāi)動(dòng)腦筋，想方設法去解決問(wèn)題，克服困難。而每解決一個(gè)問(wèn)題，克服一個(gè)困難，都使我的信心得到了提升。我相信，只要有足夠的自信，加上加倍的努力，就一定能夠戰勝各種艱難險阻，通向成功的彼岸。
在高中階段的學(xué)習過(guò)程中，我能夠認真對待每一門(mén)課程，認真預習，積極復習。遇到問(wèn)題，向同學(xué)請教，向老師咨詢(xún)。我會(huì )不斷改進(jìn)學(xué)習方法，調整學(xué)習計劃，合理安排時(shí)間。我把學(xué)習當成獲取知識，豐富自己的樂(lè )事，對它充滿(mǎn)了興趣。我有正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。善于與同學(xué)溝通，同他們建立良好的關(guān)系，盡最大的努力幫助他人。在生活中，我能夠尊重師長(cháng)，孝敬父母。性格活潑開(kāi)朗的我能夠積極參加學(xué)校和社會(huì )上組織的.有益活動(dòng)，以豐富自己的課余生活。高中以來(lái)一直擔任數學(xué)科代表，協(xié)助老師做好各項工作。我喜歡體育，并積極參與其中，在運動(dòng)中體會(huì )快樂(lè )，收獲健康。我身上還存在著(zhù)不少缺點(diǎn)和不足，今后，我要加倍努力，不斷完善自我。
個(gè)性發(fā)展特長(cháng)及成果
(1) 本人品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活，有較強的實(shí)踐能力。有學(xué)習的愿望與興趣，能運用類(lèi)似通過(guò)參加全國物理知識競賽等各種學(xué)習方式來(lái)提高學(xué)習水平， 以所獲得的市級三等獎等多個(gè)獎項激勵自己，想著(zhù)更高的目標邁進(jìn)。
(2)我父親工作的地方是一家金融咨詢(xún)機構，我把那里當成培養我適應社會(huì )能力的場(chǎng)所，高中期間的每一個(gè)暑假，我都到父親的單位里進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐。通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，我深深地體會(huì )到做任何工作，不僅需要熱情和豐富的業(yè)務(wù)知識，更需要具備認真負責的精神和與他人合作的團隊精神。
(3)我的興趣廣泛，計算機、足球、籃球都是我的最?lèi)?ài)。除了利用課間、課后時(shí)間和同學(xué)一起踢足球外，節假日我還在小區里和同齡的伙伴一起鍛煉。通過(guò)與同齡人的交流，提高了我與人交流與溝通的能力。：我在體育和寫(xiě)作上有一定的特長(cháng)。在校運動(dòng)會(huì )上，我取得了一些成績(jì)，取得了跳高第四的好成績(jì)。
我是一個(gè)喜歡獨立思考的人.我認為個(gè)性是一個(gè)人獨有的特點(diǎn).而高中生活形成的特點(diǎn)將對一個(gè)人走入社會(huì )非常重要.高中時(shí)期所形成的思考，思維模式?jīng)Q定著(zhù)人生的意義.我認為，個(gè)性就是尋求不同，尋求獨特的生存之道.我希望自己胸懷大志
本人品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活，有較強的實(shí)踐能力和組織能力。有學(xué)習的愿望與興趣，能運用各種學(xué)習方式來(lái)提高學(xué)習水平，有對自己的學(xué)習過(guò)程和學(xué)習結果進(jìn)行反思的習慣；能
夠完成規定的物理、化學(xué)、生物等學(xué)科的實(shí)驗操作；能夠結合所學(xué)不同學(xué)科的知識，運用已有的經(jīng)驗和技能,獨立分析并解決問(wèn)題；具有初步的研究與創(chuàng )新能力。
個(gè)性自我評價(jià) 篇11
在X中的學(xué)習過(guò)程中，對于各個(gè)科目，我都投以極大的激情與毅力。在課上能夠緊跟老師的思路，細心做筆記，認真的回答老師所提出的問(wèn)題；課下認真完成老師所布置的任務(wù)，對于不懂的問(wèn)題總能夠積極地與同學(xué)們討論，及時(shí)的解決不明白的問(wèn)題。這種認真使我在三年中對各科知識收獲頗豐。不僅僅是文化課，我對美術(shù)、音樂(lè )、體育等也抱有很大的熱情，我總能積極地與老師在課堂上進(jìn)行各種活動(dòng)。
X中階段，我不僅學(xué)到了許多知識，更讓我的性格磨練的成熟起來(lái)。我所在的X中是一所封閉式的住宿中學(xué)。這三年的住宿生活，使我由開(kāi)始的“十指不沾陽(yáng)春水”變?yōu)樽晕掖蚶砭袟l；使我由開(kāi)始的小自我主義變得更加為團體著(zhù)想。離開(kāi)家，遠離父母，我更加懂得如何自己獨立思考問(wèn)題，更加意識到獨立的`必要與重要�，F在，經(jīng)過(guò)了X中生活的我，已經(jīng)在生活和思想方面都獨立了起來(lái)。
在這三年中，我承擔過(guò)職務(wù)，雖然是微不足道的宿舍長(cháng)和圖書(shū)管理員，但我一直盡心盡力地承擔著(zhù)我的責任，認真完成著(zhù)我所有的任務(wù)，努力地為班級做貢獻、為他人服務(wù)。我所收獲的微笑與感謝，是我價(jià)值的體現。在社團活動(dòng)中，我依照自己的興趣選擇了素描小組。素描小組不僅提高了我的繪畫(huà)水平，也讓我對藝術(shù)有了更高層次的認知，又提高了我的耐性。
個(gè)性自我評價(jià) 篇12
三年的大學(xué)學(xué)習生活要為他將來(lái)的成長(cháng)和發(fā)展打下堅實(shí)的基礎，實(shí)踐中我們感受到教師的評價(jià)工作方式、評價(jià)導向語(yǔ)言，帶給學(xué)生的是最直接的情感體驗，影響孩子的成長(cháng)和發(fā)展。我們教師要以發(fā)展的眼光去看待學(xué)生，把學(xué)生間的個(gè)性差異做為寶貴的教育資源。有效的評價(jià)是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性健康發(fā)展的重要基礎。
日復一日，看似平淡的常規教育教學(xué)活動(dòng)是細心的教師最易于發(fā)現學(xué)生個(gè)性特長(cháng)的重要時(shí)期，也是教師運用新穎的評價(jià)手段促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的有效時(shí)期。常規評價(jià)中我覺(jué)得要注重隨機評價(jià)、建立成長(cháng)袋式的記錄評價(jià)、課堂教學(xué)中的評價(jià)改革三個(gè)層次。三個(gè)層次的評價(jià)中力求新穎，有效的形式，達到激勵學(xué)生不斷進(jìn)取，不斷成功的效果。
隨機評價(jià)
隨機評價(jià)有其操作的偶然性和針對性，教師要善于運用教育活動(dòng)中的評價(jià)機智，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。比如幾個(gè)女生通過(guò)自己的精心準備，通過(guò)競聘，成功地當選為班級衛生管理員，孩子們興奮得不得了，我就撫摸著(zhù)孩子們的頭輕輕地說(shuō):“第一次競聘就能獲得成功，你們真了不起。不過(guò)要記住，你們的成功里更包含著(zhù)同學(xué)們的支持和信任，小干部的首要職責就是要熱情地為同學(xué)服務(wù)，想一想，現在該做些什么呢?”孩子們悄悄地來(lái)到衛生角細心地收拾……柔和的話(huà)語(yǔ)激起了孩子們的責任感，引導學(xué)生由成功后的興奮轉入到對承擔工作的理性思考……
隨時(shí)、隨地、隨機的評價(jià)應該貫穿于教育活動(dòng)的全過(guò)程。
為每個(gè)學(xué)生建立成長(cháng)記錄袋
我們可以為每個(gè)孩子建立的成長(cháng)記錄袋，里面收集所有能夠反應學(xué)生學(xué)習過(guò)程和學(xué)習結果的資料，包括學(xué)生的自我評價(jià)、最佳作品(成績(jì)記錄及各種作品)，社會(huì )實(shí)踐和社會(huì )公益活動(dòng)記錄，體育比賽與文藝活動(dòng)記錄，教師、同學(xué)的觀(guān)察和評價(jià)，來(lái)自家長(cháng)的信息，考試和測驗的信息等等，全面記錄學(xué)生成長(cháng)歷程的資料。我們可以設計一些獨具特色的東西，比如我們?yōu)槊恳粋�(gè)孩子的成長(cháng)記錄袋中設計 “我的個(gè)性風(fēng)采”圖片展示、文字記錄、表格說(shuō)明、一份記錄就是孩子邁向成功的一個(gè)腳印，串串腳印相連繪成孩子美好的未來(lái)。
課堂教學(xué)中的評價(jià)
課堂教學(xué)中我們教師的評價(jià)方式要有針對性、有新意、達到促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的目的。我們的'評價(jià)語(yǔ)言變單純的“好”或者“錯”為有針對性地評價(jià)。比如可以針對學(xué)習效果進(jìn)行評價(jià)，我們教師的語(yǔ)言像潺潺的小溪，給孩子以美的享受，潛移默化間激起孩子進(jìn)取求知的愿望。我們也可以對教師的評價(jià)方式進(jìn)行創(chuàng )新，比如采用等級評價(jià)，評語(yǔ)評價(jià)。也可以讓孩子給自己評價(jià)。多樣的評價(jià)方式可以成為學(xué)生前進(jìn)路上不斷追求成功的動(dòng)力，為孩子的個(gè)性發(fā)展加油。
我們也可以在成績(jì)成績(jì)單上做一些大膽的創(chuàng )新嘗試，比如以前的評價(jià)基本是班主任一家之言，我們可以在班主任評價(jià)后的引入另“三方”評價(jià)，即引入科任教師的評價(jià)，引入家長(cháng)的寄語(yǔ)式評價(jià)，引入學(xué)生個(gè)人的心中愿望式評價(jià)。把成績(jì)單設計成彩色圖文并茂式版圖，各科成績(jì)實(shí)行等級制，評語(yǔ)欄內新穎別致“班主任對你說(shuō)”——寫(xiě)出班主任對學(xué)生的評價(jià)，“科任老師告訴你”——把科任教師從評價(jià)的幕后請到前臺，寫(xiě)上一句對孩子寄語(yǔ)式的評價(jià)�！案改感脑浮薄粋�(gè)學(xué)期的成長(cháng)變化父母的感觸最為深刻，寫(xiě)上激勵孩子成長(cháng)的只言片語(yǔ)，架起孩子與父母溝通的另一座橋梁�！拔业男恼Z(yǔ)”——請孩子看完大家的評價(jià)后寫(xiě)上自己對自己最想說(shuō)的一句話(huà)，幫助孩子學(xué)會(huì )找到成長(cháng)的足跡，找到前進(jìn)方向，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性健康發(fā)展。
個(gè)性自我評價(jià) 篇13
大學(xué)的生活和高中真的很大不同，我們的個(gè)性得到了前所未有的展示�？吹饺绱诵涡紊娜�，也令我多少有點(diǎn)困惑。
A君上高數穿拖鞋挽高褲腳不說(shuō)，還在座位上不斷摩擦屁股擋住我的視線(xiàn);B君在校道上和同伴出口成臟并且旁若無(wú)人;C君在寸椅存金的圖書(shū)館鼾聲大作……也許是我們的個(gè)性在高中都被壓抑得太厲害了，一上大學(xué)就像出籠的鳥(niǎo)兒一樣迫不及待。大學(xué)中自由的風(fēng)氣也令我得到了極大的滿(mǎn)足。每一天早上睡醒覺(jué)能夠像暑假在家一樣對著(zhù)衣柜發(fā)呆，在五分鐘的掙扎過(guò)后選出一套衣服;能夠費多點(diǎn)時(shí)間多點(diǎn)腳力選取自己喜歡的飯菜;和同學(xué)在課前飯后踩著(zhù)落葉逛過(guò)校道而不用百米沖刺。這種生活悠閑到有點(diǎn)適合養老，只有在圖書(shū)館、在書(shū)堆、口若懸河的老師面前，我才真切地感覺(jué)到我是一個(gè)承擔著(zhù)祖國重任的大學(xué)生，是現代化建設的接班人。
在校園里，我看到了很多中生活方式，大學(xué)真的容易令人迷失。那天和同學(xué)討論，覺(jué)得我們不就應像有的師兄師姐那樣優(yōu)哉游哉，混過(guò)大學(xué)四年。但我相信，他們在剛踏入大學(xué)校門(mén)時(shí)肯定也和我們此刻一樣的`躊躇滿(mǎn)志，只是經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗，有的人選取了退縮逃避，有的人選取了堅持。在社會(huì )上也一樣，我絕對相信，每個(gè)人應對自己的第一份工作都是充滿(mǎn)激情的，但在挫折與時(shí)間的考驗中，很多人都退縮了，有的人感受到社會(huì )的冷漠和競爭，因此消極地對待;有的人被社會(huì )淘汰，因此一蹶不振;有的人在競爭和挫折中始終堅持自己的信念，越戰越勇，最后就成為金字塔最頂端的人才。大學(xué)如是，社會(huì )如是，每一種人生都是我們自己一步一個(gè)腳印走出來(lái)的，也許目的地不是你能夠選取的，但每一個(gè)拐點(diǎn)、每一個(gè)分叉路口卻是我們在每一個(gè)生活細節中走出來(lái)的。無(wú)論結果如何，你都不能怨天尤人，而是就應想想，在每一次的困難面前你所做出的選取，就冥冥中注定了最后的結果，是好是壞都只能由自己來(lái)承擔。所以我之前就一向覺(jué)得，人生不是由命運掌控，而是由我們自己，由生活掌控。我們此刻的每一個(gè)細小的決定，就為我們以后的生活埋下伏筆。如果在每一節課上我們都選取了上網(wǎng)發(fā)信息，那就注定我們期考后掛科的痛苦，甚至以后拿不到學(xué)位證的窘境。
在紛繁復雜的大學(xué)校園中，每個(gè)人都有理想有抱負，持續自己的理想和信念，堅持自己的目標，是最重要的!
個(gè)性自我評價(jià) 篇14
(1)我居住社區樓房的墻壁上，經(jīng)常有人張貼小廣告，嚴重影響了社區的環(huán)境。我就利用節假日休息時(shí)間和母親一起用鏟子等工具將它們清除掉，遇到貼和散發(fā)小廣告的違法行為，我會(huì )主動(dòng)制止。
(2)我舅舅工作的地方是一家培訓機構，我把那里當成培養我適應社會(huì )能力的場(chǎng)所，高中期間的每一個(gè)暑假，我都到這家培訓機構進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐。通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，我深深地體會(huì )到做任何工作，不僅需要熱情，更需要具備認真負責的精神和與他人合作的團隊精神。
(3)我的興趣廣泛，計算機、唱歌、足球、籃球都是我的最?lèi)?ài)。除了利用課間、課后時(shí)間和同學(xué)一起踢足球外，節假日我還在小區里和同齡的伙伴一起鍛煉。通過(guò)與同齡人的交流，提高了我與人交流與溝通的能力。：我在體育和寫(xiě)作上有一定的特長(cháng)。在校運動(dòng)會(huì )上，我取得了一些成績(jì)，另外在十項技能大賽上我也獲得了一些獎項。我寫(xiě)的作文經(jīng)常被當做范文，這令我很是驕傲!
學(xué)生2：我是一個(gè)喜歡獨立思考的人.我認為個(gè)性是一個(gè)人獨有的特點(diǎn).而高中生活形成的特點(diǎn)將對一個(gè)人走入社會(huì )非常重要.高中時(shí)期所形成的思考，思維模式?jīng)Q定著(zhù)人生的意義.我認為，個(gè)性就是尋求不同，尋求獨特的生存之道.我希望自己胸懷大志，努力拼搏，成為國家的有用之才.我自己個(gè)性發(fā)展的目標是：高一第2學(xué)期，在語(yǔ)文，英語(yǔ)，史，地，政，數，理，化功課的學(xué)習中達到全優(yōu).在籃球方面力爭達到國家二級運動(dòng)員水平.本學(xué)期在北京“阿迪"五對五籃球對抗賽中，取得第四名。
學(xué)生3：我的長(cháng)處是繪畫(huà)。這正是因為我喜歡繪畫(huà)，于是對繪畫(huà)便有了極高的熱情。自然，有了熱情也就有了動(dòng)力。我喜歡繪畫(huà)已經(jīng)到了一種難以放手的地步了，不，應該是說(shuō)根本就不愿放手……我希望能畫(huà)出一幅漂亮的畫(huà)，也愿意為大家創(chuàng )作更多更多畫(huà)……我很清楚，以我現在的能力來(lái)說(shuō)，離創(chuàng )作出令人滿(mǎn)意的畫(huà)的時(shí)候還遠著(zhù)昵……我現在的級別也只是初學(xué)者，就想要學(xué)寫(xiě)字的人剛剛學(xué)會(huì )了如何拿筆一樣，只是剛剛有能力去做接下來(lái)的事了而已、即使是這樣我也很高興……因為我是有希望實(shí)現接下來(lái)的事的，我也有機會(huì )實(shí)現我的夢(mèng)想。所以，今后無(wú)論怎樣，我也要繼續努力下去，努力提升我的繪畫(huà)水平，絕對不要放棄!!!!
學(xué)生4：我喜歡唱歌，在班中我經(jīng)常會(huì )陶醉的唱起來(lái).唱歌令我的生活變得多姿多彩。從小到大，對學(xué)習，我都抱著(zhù)一種堅持不懈的態(tài)度充滿(mǎn)了信心。對同學(xué)朋友我永遠都用一顆熱情善良的心去對待他們。我是老師的'得力助手，父母眼中乖巧的女兒。遇到困難，我也曾想過(guò)放棄，但是每一次我都堅持了下來(lái)。對生活，我永遠都保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，相信只要對自己有信心，堅持信念一定會(huì )實(shí)現自己的理想。
學(xué)生5：每天見(jiàn)面先與同學(xué)用英語(yǔ)打聲招呼，然后看看英文的報紙……這是我向往的生活，這是我努力的方向，這也是我的個(gè)性.我知道如果我能夠做到這些的前提是好好學(xué)習英語(yǔ)這門(mén)課程.我會(huì )更加努力的!加油
學(xué)生6：這個(gè)學(xué)期我參加了許多學(xué)科競賽，獲得了優(yōu)異的成績(jì)。同時(shí)，作為高中生訪(fǎng)日代表團的成員，我十分榮幸地代表全國中學(xué)生出訪(fǎng)日本，切身接觸體會(huì )了日本社會(huì )和日本人民。我也將中國文化藝術(shù)同日本人民進(jìn)行了交流。我還有幸參加豐臺區業(yè)余黨校，學(xué)到了許多有關(guān)黨的知識，使我對加入中困共產(chǎn)黨愈加渴望。我全面發(fā)展，張揚個(gè)性，表現突出。
學(xué)生7：個(gè)性發(fā)展對于我們的學(xué)習和生活都有很大的幫助，學(xué)習彈鋼琴對于我在欣賞美，
感受美，表現美方面都有很大的幫助，大大提高了我在藝術(shù)方面的修養。我認為，在今后，我在鋼琴及藝術(shù)方面一定還能夠取得令我滿(mǎn)意的成就。制作手工品，可以鍛煉我們的動(dòng)手能力、協(xié)調能力，從而促進(jìn)大腦的發(fā)育，也是生活中休閑的好方法。
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