【熱門(mén)】自我評價(jià)范文
在學(xué)習、工作乃至生活中，我們經(jīng)常會(huì )被要求寫(xiě)一份自我評價(jià)，自我評價(jià)往往折射出個(gè)人對人生自我價(jià)值和社會(huì )價(jià)值的認識和態(tài)度。那要怎么寫(xiě)好自我評價(jià)呢？以下是小編幫大家整理的自我評價(jià)范文，歡迎大家分享。
自我評價(jià)范文1
學(xué)習上，本人學(xué)習目的明確，基礎知識扎實(shí)，并努力做到各方面的均衡發(fā)展，在學(xué)習過(guò)程中，我注重理論與實(shí)際相結合，雖然實(shí)踐不夠，但是我定會(huì )在以后的工作和學(xué)習中努力增加。我有較強的自學(xué)能力，勤鉆研，肯思考，能合理安排好學(xué)習時(shí)間，善于摸索符合自己的學(xué)習方法，養成良好的學(xué)習習慣，理解能力強，思維敏捷，對問(wèn)題有獨到的見(jiàn)解。并取得了較好的成績(jì)。
生活上，本人嚴格要求自己，生活樸素，生活作風(fēng)嚴謹，積極參加各種有益的社會(huì )活動(dòng)，認真投入到學(xué)校的'各項組織活動(dòng)中，踴躍參加班集體活動(dòng)。
有良好的生活習慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂(lè )于助人，擁有自己的良好處事原則，能與老師、同學(xué)和睦相處。能夠吃苦耐勞，具有很好的獨立能力。
自我評價(jià)范文2
在師范學(xué)習時(shí)，老師就說(shuō)怎樣的班主任就有怎么樣的學(xué)生。在我三年的親身經(jīng)歷中，我也深刻體會(huì )到班主任對學(xué)生的影響很大。
今年我初擔任班主任工作，各方面都覺(jué)得很新奇也很有干勁。以前就認為沒(méi)有擔任過(guò)班主任的老師還不算得上是真正的老師。因此今年我覺(jué)得是一個(gè)新的起點(diǎn)，新的挑戰。
擔任班主任后我明顯地感覺(jué)到自己肩上的擔子重了，比以前要忙好多。每天基本上所有時(shí)間都在教室和學(xué)生在一起，因為你不知道學(xué)生會(huì )在何時(shí)出現什么狀況。久而久之，人也會(huì )很疲乏。雖然也只是教書(shū)兩年，但面對工作上的壓力、學(xué)生的成績(jì)，難免會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生焦慮感和倦怠心理。
結合這次培訓內容，我才恍然大悟，不是學(xué)生讓我們腦大、氣憤，根本原因是我們沒(méi)有擺好一個(gè)好的心態(tài)和精神狀態(tài)到課堂中去。那么如何人才能擁有良好的心態(tài)呢？
我自身也結合自己的實(shí)際情況有一些應對措施和方法。每次走進(jìn)教室前，我都準備好以飽滿(mǎn)的熱情和激情，面帶微笑展開(kāi)以下的課程。一旦上課，頭腦中一些瑣碎與學(xué)習學(xué)生無(wú)關(guān)的東西都應該被刪除。把備課的思路和教學(xué)過(guò)程可以在心里有一個(gè)簡(jiǎn)要的過(guò)場(chǎng)。如果課中學(xué)生突然打斷教學(xué)思路、影響進(jìn)度，我會(huì )先收回學(xué)生的注意力，提醒學(xué)生要跟著(zhù)我的腳步繼續學(xué)習，課后再找相關(guān)同學(xué)交流。而不采取課堂上立馬解決問(wèn)題的方法。三余時(shí)間出現狀況了，學(xué)生會(huì )第一時(shí)間向我報告情況，我就會(huì )及時(shí)處理。
為了給學(xué)生好的'影響，我會(huì )經(jīng)常在班里組織一些活動(dòng)，讓師生間的距離更近。例如《講故事大賽》、《背書(shū)比賽》、《寫(xiě)作比賽》等等。我大多會(huì )參與其中，與學(xué)生共同享受其中的樂(lè )趣。我時(shí)刻牢記老師的示范性，所以我會(huì )在勞動(dòng)課與學(xué)生一起動(dòng)起來(lái)，讓每個(gè)學(xué)生都積極參與，杜絕學(xué)生拈輕怕重的現象。
總之，我努力在學(xué)習生活各方面都給學(xué)生以正面正確的引導，用良好的心態(tài)感染學(xué)生。以每一個(gè)學(xué)生都健康快樂(lè )的成長(cháng)學(xué)習為我的奮斗目標。
自我評價(jià)范文3
回顧過(guò)去，在學(xué)校、老師和同學(xué)們的幫助下我覺(jué)得自己過(guò)得很快樂(lè )，也很充實(shí)。除了努力學(xué)習基礎課程和掌握本專(zhuān)業(yè)的理論知識外，我還積極參加各種社會(huì )實(shí)踐、文體活動(dòng)，在這三年多的大學(xué)生活里我明顯感覺(jué)到自己在學(xué)習成績(jì)、工作能力、思想覺(jué)悟等方面比起剛來(lái)大學(xué)的時(shí)候有了很大的提高。
在政治上，我有堅定的政治方向，積極上進(jìn)，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，遵紀守法，勇于批評和自我批評，樹(shù)立了正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
在學(xué)習上，憑著(zhù)對知識的渴望和追求，我一向嚴于律己，勤奮好學(xué)，成績(jì)優(yōu)異，連續三年獲得校獎學(xué)金。平時(shí)我還非常注重英語(yǔ)能力的培養，涉獵了大量英語(yǔ)方面的課外書(shū)，并通過(guò)了國家英語(yǔ)六級考試。同時(shí)我還利用課余時(shí)間閱讀了大量文學(xué)名著(zhù)，拓寬自己的`視野，并自學(xué)各類(lèi)與平面設計相關(guān)的軟件，以進(jìn)一步完善與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識體系。
自我評價(jià)范文4
本人是一名理科生，連續兩次參加全國高中數xx賽，獲得xx賽區二等獎和一等獎，以全省第xx名的成績(jì)榮獲保送生資格；連續兩次參加全國物理競賽，獲得三等獎和一等獎，以全省第25名的成績(jì)再獲保送生資格。我不局限于書(shū)本上的`知識，課外經(jīng)常主動(dòng)進(jìn)行創(chuàng )新實(shí)踐，設計的xx榮獲國家專(zhuān)利局實(shí)用新型專(zhuān)利。這些理科學(xué)習與實(shí)踐的經(jīng)歷讓我一方面具有了數學(xué)與物理兩個(gè)學(xué)科的學(xué)科特長(cháng)，另一方面具有了較大的創(chuàng )新潛質(zhì)。我一直向往能夠到xx大學(xué)的數學(xué)實(shí)驗班或物理實(shí)驗班進(jìn)行研讀，希望能在自己具有學(xué)科特長(cháng)的領(lǐng)域內進(jìn)一步學(xué)習深造，為中國的學(xué)術(shù)研究做出我自己的貢獻。
同時(shí)我十分喜愛(ài)文科，曾兩次給同學(xué)們作唐宋詩(shī)詞專(zhuān)題講座，曾獲得xx大賽優(yōu)秀獎，還公開(kāi)發(fā)表過(guò)議論文和散文，獲得過(guò)年級演講比賽一等獎。
我熱愛(ài)學(xué)習又熱心公益活動(dòng)。兩年多來(lái)，我獲得三好學(xué)生2次，優(yōu)秀學(xué)生干部2次，跋涉獎和希望之星稱(chēng)號各1次；作為xx，我組織參加了讀書(shū)節、美食節等系列活動(dòng)，多次到敬老院看望老人，到幼兒園、居委會(huì )體驗生活。我還堅持為我班領(lǐng)取、搬扛飲用水，從一樓扛到四樓，我一直堅持到現在，幾乎沒(méi)有一日間斷。這一段經(jīng)歷磨礪了我的意志、強健了我的體魄，讓我明白腳踏實(shí)地地工作才是人生的愉悅的來(lái)源。
自我評價(jià)范文5
三年來(lái)，我遵紀遵法，尊敬師長(cháng)，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強的團體榮譽(yù)感，努力為班為校做好事。我思想提高，遵守社會(huì )公德，積極投身實(shí)踐，關(guān)心國家大事。力求更好地鍛煉自我，提高自我的思想覺(jué)悟。
性格活潑開(kāi)朗的`我積極參加各種有益活動(dòng)。高一年擔任語(yǔ)文科代表，協(xié)助教師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來(lái)任班級文娛委員，組織同學(xué)參加各種活動(dòng)，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會(huì )，團體舞賽等。
在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較出色，獲“辯手”稱(chēng)號。我愛(ài)好運動(dòng)，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運會(huì )上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。
自我評價(jià)范文6
因為年輕，本人身上昂揚著(zhù)熱情，為做好工作全力以赴。系統的管理培訓和積極的思考讓我在以往的工作中取得了讓公司和自己滿(mǎn)意的成就。另外本人深受中國傳統文化熏陶，在工作中以認真負責的`態(tài)度對人律己，以自己的行為作為員工的表率。在這個(gè)百舸爭流的時(shí)代，本人希望以良好的職業(yè)素養和身上所學(xué)到的技術(shù)為服務(wù)的企業(yè)增添一分動(dòng)力。對此本人充滿(mǎn)信心！
自我評價(jià)范文7
自我評價(jià)
一、本課程的主要特色及創(chuàng )新點(diǎn)
1、服務(wù)區域經(jīng)濟,校企合作，共同實(shí)施項目教學(xué)。
該課程與校外實(shí)訓基地、工作室緊密合作，把企業(yè)的實(shí)際項目引入教學(xué)過(guò)程，由企業(yè)專(zhuān)家、工程師、學(xué)校專(zhuān)職教師指導教學(xué)過(guò)程和評定考核成績(jì)。
2、確定課程的主要內容和體系結構
面向高職高專(zhuān)類(lèi)學(xué)生，以培養學(xué)生崗位職業(yè)能力為主線(xiàn)，以能力本位為原則來(lái)確定本課程的主要內容和體系結構，對教學(xué)內容作了重大的改革。采用工學(xué)結合的教學(xué)模式，理論課堂與實(shí)訓場(chǎng)所相結合，實(shí)現了理論與實(shí)踐教學(xué)一體化，重點(diǎn)培養學(xué)生的實(shí)踐技能，融學(xué)習與工作之中，使學(xué)生成為實(shí)踐者、探索者、創(chuàng )造者、合作者、快樂(lè )者。
3、注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養
在教師的主導作用與學(xué)生的能動(dòng)作用之間，更看重調動(dòng)學(xué)生的能動(dòng)性；在傳授知識與培養能力之間，更看重學(xué)生綜合能力的培養。提供基于工作環(huán)境的實(shí)訓，有利于學(xué)生綜合技能訓練和實(shí)驗動(dòng)手能力與創(chuàng )新意識培養，提高學(xué)生綜合解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
4、體現高職教育特色
充分運用先進(jìn)技術(shù)，構建了內容豐富、集文字與圖片、二維與三維動(dòng)畫(huà)、視頻、虛擬現實(shí)等多種媒體素材為一體的立體化教學(xué)系統，
面向學(xué)生開(kāi)放的學(xué)習環(huán)境初步形成。該課程與職業(yè)技能鑒定相結合，學(xué)生通過(guò)系統的學(xué)習及培訓，可直接考取相應的`職業(yè)資格證書(shū)。
二、本課程在區內外同類(lèi)課程相比，所處的水平
《機械制造技術(shù)》是我校機械系各專(zhuān)業(yè)的主干課程，通過(guò)幾年的建設和發(fā)展，對課程的內容進(jìn)行了較大的改革，更符合高職高專(zhuān)培養要求。課程的實(shí)例更多來(lái)自于機加工企業(yè)，對我校學(xué)生崗位的快速適應能力奠定了堅實(shí)地知識基礎。培養具有以“厚基礎、寬口徑、重技能”性質(zhì)的人才為宗旨，努力建設一門(mén)將基礎性、工藝性融為一體的專(zhuān)業(yè)基礎課程。提出了對課程進(jìn)行整合的改革思路，并把課程教學(xué)與職業(yè)技能鑒定相結合，課程的改革較充分地體現拓寬學(xué)科基礎、降低專(zhuān)業(yè)重心、壓縮課程學(xué)時(shí)、注重學(xué)生實(shí)踐能力與頂崗實(shí)習能力的培養，符合高職課程改革的發(fā)展趨勢。本課程在區內外同類(lèi)課程中處于先進(jìn)地位
三、本課程目前存在的不足
隨著(zhù)先進(jìn)制造技術(shù)在工業(yè)領(lǐng)域中的普及，基礎的機械加工及工藝基本知識的掌握顯得非常重要。因此，在加強基本操作技能的訓練過(guò)程中需要一定規模的實(shí)訓基地和真正的雙師型教師，必須與企業(yè)的典型產(chǎn)品結合，因此，要尋找合適的實(shí)訓項目題目，不斷提高教師實(shí)際操作能力，對該課程的教學(xué)效果是非常重要。而目前，在實(shí)際教學(xué)過(guò)
程中還存在很難尋找企業(yè)典型的產(chǎn)品項目，因此尋找一家產(chǎn)品典型、生產(chǎn)周期較長(cháng)的企業(yè)合作顯得非常重要。
自我評價(jià)范文8
珍貴的兩年半大學(xué)生活已接近尾聲，感覺(jué)非常有必要總結一下大學(xué)兩年半的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。
學(xué)習成績(jì)不是非常好，但我卻在學(xué)習的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認真的學(xué)習�？吹街�?chē)耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習，我也打消了初衷，開(kāi)始大學(xué)的學(xué)習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學(xué)的知識，須自己鉆研并時(shí)常去圖書(shū)館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運用學(xué)習方法同時(shí)注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì )“方法”，做事情的方法。古話(huà)說(shuō)的好，授人以魚(yú)不如授人以漁，我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì )“漁”，但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習時(shí)，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著(zhù)學(xué)習的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎學(xué)科知識和很多專(zhuān)業(yè)知識，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認為這對于將來(lái)很重要。在學(xué)習知識這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的`諄諄教導，使我體會(huì )了學(xué)習的樂(lè )趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)�，F在我已經(jīng)大四，正在做畢業(yè)設計，更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問(wèn)題能力，受益匪淺。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也
能做到。在大學(xué)生活中，我堅持著(zhù)自我反省且努力的完善自己的人格。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心，是一種傳統美德�，F在我理解道理，樂(lè )于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì )得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時(shí)候指導幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對整個(gè)社會(huì )的責任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對社會(huì )負起一定的責任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實(shí)現自身的價(jià)值。
個(gè)人認為這個(gè)世界上并不存在完美的人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。兩年半來(lái)，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點(diǎn)。
我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己的，答應別人的事一定按時(shí)完成，記得有好幾次，同學(xué)或老師約了我見(jiàn)面，我答應以后必定按時(shí)到達指定約會(huì )地點(diǎn)，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周?chē)瑢W(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習知識的同時(shí)，我更懂得了，考慮問(wèn)題應周到，我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來(lái)都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來(lái)，我一直都是在跟自己作戰，準確地說(shuō)，是和自己的意志戰斗�，F在回想起來(lái)，我確實(shí)比以前堅毅了許多，但我不會(huì )松懈下來(lái)的小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線(xiàn)起著(zhù)至關(guān)重要的作用。。以上這些優(yōu)點(diǎn)，是我今后立身處世的根本，我應該繼續保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。
我個(gè)人認為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì )，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內專(zhuān)注于一種學(xué)問(wèn)，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門(mén)知識。自從我發(fā)現自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后，我常常警戒自己，步入社會(huì )后也不能一心兩用。
通過(guò)兩年半的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì )實(shí)踐能力也有很大提高，為將來(lái)走向社會(huì )奠定基礎。
自我評價(jià)范文9
1、本人勤奮好學(xué)，對工作充滿(mǎn)熱情，具有極強的團隊精神。并且靈活掌握所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，對工作十分認真負責，有一定的組織協(xié)調能力。
2、許多學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習中，只求理解記憶。沒(méi)有自己的見(jiàn)解，也不敢提出跟別人不同的見(jiàn)解。這種現象很普遍，也是平時(shí)教學(xué)中最頭疼的事情，這就需要我們在語(yǔ)文教學(xué)中去引導學(xué)生發(fā)現和創(chuàng )新。
3、學(xué)習目的明確，有理想，善于發(fā)現提出問(wèn)題，努力嘗試多種方式解決問(wèn)題，學(xué)習態(tài)度端正，能主動(dòng)學(xué)習，有強烈的求知欲和好奇心 能有目的的收集與整理使用信息，有獨立學(xué)習與研究問(wèn)題的能力，獨立思考，合作探究，虛心請教。 學(xué)習態(tài)度端正，認真完成作業(yè)，學(xué)習目的明確 學(xué)習目標明確，有理想，與同學(xué)能夠完美的合作，共同完成學(xué)習任務(wù)。 學(xué)習態(tài)度端正，學(xué)習方法恰當，會(huì )從失敗中找經(jīng)驗。
4、有學(xué)習的愿望與興趣，能運用各種學(xué)習方式來(lái)提高學(xué)習水平，有對自己的學(xué)習過(guò)程和學(xué)習結果進(jìn)行反思的習慣；能夠完成規定的物理、化學(xué)、生物等學(xué)科的實(shí)驗操作；能夠結合所學(xué)不同學(xué)科的知識，運用已有的經(jīng)驗和技能，獨立分析并解決問(wèn)題；具有初步的研究與創(chuàng )新能力。
5、通過(guò)實(shí)踐，我認識到，只有不斷更新自我，不斷吸收新知識，不斷探索引導學(xué)生創(chuàng )新學(xué)習的新途徑，并在教學(xué)實(shí)踐中，鼓勵學(xué)生自我創(chuàng )新，才能在課堂教學(xué)中切實(shí)加強對學(xué)生學(xué)習能力、創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力的培養。
6、我有較強的自學(xué)能力，懂得合理安排學(xué)習時(shí)間，能運用各種學(xué)習方式來(lái)提高學(xué)習水平，有自己的.學(xué)習過(guò)程和學(xué)習結果進(jìn)行反思的習慣；能夠結合所學(xué)不同學(xué)科的知識，運用已有的經(jīng)驗和技能，獨立分析并解決問(wèn)題。我勤于思考，敢于提出質(zhì)疑，對知識有獨到的見(jiàn)解，有一定的創(chuàng )新精神，努力追求學(xué)習完美。在課余時(shí)間里積極參加各種學(xué)習和競賽，比如：全國生物競賽，全國英語(yǔ)競賽等。在這個(gè)過(guò)程中不僅增長(cháng)了自己的見(jiàn)識，還鍛煉了自己的意志。
7、擁有豐富的的相關(guān)工作經(jīng)驗，很強的自學(xué)和適應能力，很強的可塑性，有非常強的責任心和協(xié)作精神。
8、剛入學(xué)時(shí)，我曾為做為中專(zhuān)生而懊悔過(guò)，但很快我選擇了坦然面對因為我深信只要我努力了一定會(huì )成功的，通過(guò)這三年的學(xué)習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我直到要面對自己的人生，使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事。只要自己努力的面對困難，這樣才能改變自己的人生。雖然我也曾經(jīng)悲傷過(guò)，煩惱過(guò)，這由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，我應該更加努力彌補我的不足之處，所以我確信，中專(zhuān)的前途會(huì )很光明，很輝煌的。從剛跨入中專(zhuān)時(shí)的失落和迷茫到現在即將走上工作崗位的從容坦然，我知道，這又是我人生中的一大挑戰。運用我這三年的學(xué)習積累和技能的培養才能促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。
9、轉變教育觀(guān)念，把培養學(xué)生的學(xué)習能力、實(shí)踐能力、創(chuàng )新能力放在首位。教師要改變教學(xué)理念，變一言堂為群言堂。提倡學(xué)生表現出與眾不同的創(chuàng )見(jiàn)；對學(xué)生提出一些不合情理的問(wèn)題，采用寬容的態(tài)度，允許出錯；對學(xué)生創(chuàng )見(jiàn)和新觀(guān)念及時(shí)給予適當強化；多表?yè)P、多鼓勵等等。
10、儀表大方，舉止文明，去感受生活中的美 具有一定審美能力 具有一定的審美能力，能表現美 能感受到生活中的美 有一定的審美能力。
11、正確認識同伴的優(yōu)缺點(diǎn)，了解同伴的客觀(guān)評價(jià)，能合理調控自己的情緒約束自己的行為。 有科學(xué)的保健意識方法，能夠尊重同伴觀(guān)點(diǎn)，理解同伴處境，多交一些知心朋友，融合關(guān)系。 與同學(xué)老師關(guān)系融洽 能正確認識自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，自尊，自信，自己做自己能夠完成的事，挑戰自我，對錯誤要虛心請教。 有團隊精神，善于與人交流。
12、有法律意識，公德意識，本人誠實(shí)守信，環(huán)境意識，自信、自尊、自強、自律、勤奮、有愛(ài)心、樂(lè )于幫助他人。遵紀守法、誠實(shí)守信、維護公德、關(guān)心集體。 遵守公共秩序、愛(ài)護公物、維護公共設施和公共衛生的情況。樂(lè )于參加集體活動(dòng)，能夠為實(shí)現集體目標付出努力。 品德優(yōu)良 善于與他人合作共同完成任務(wù)。能評價(jià)和約束自己的行為，善于與他人交流和分享，尊重并理解他人。 品德優(yōu)秀，有良好的行為習慣。
13、具有較強學(xué)習能力，工作認真負責、敬業(yè)，善與他人合作，做事善始善終。
14、本人工作積極、認真、負責，有較強的進(jìn)取精神，善于與人溝通��！若能得到貴公司錄用，將會(huì )盡心盡職，努力做好上司所分配之工作。謝謝！
15、有適合自己的科學(xué)的鍛煉方法，有科學(xué)的保健意識，身體狀況，衛生習慣良好，能夠承受一定的壓力。 每天堅持鍛煉，正確面對挫折坎坷。 熱愛(ài)運動(dòng)，身體健康 有科學(xué)的鍛煉方法和一定的運動(dòng)技能。 熱愛(ài)運動(dòng)，身體健康，心態(tài)積極向上。
16、注重創(chuàng )新能力培養。教師適時(shí)提出新問(wèn)題，創(chuàng )造條件讓學(xué)生趁熱打鐵，再接再厲，以最大限度自我發(fā)揮學(xué)習潛能，從而使學(xué)生在原有基礎上，獲得新的認識體驗，實(shí)現新的發(fā)展、新的跨越。同時(shí)，鼓勵學(xué)生提出問(wèn)題，提出不同解題方法，提出新的結論，提出新的解釋和新的觀(guān)點(diǎn)。
17、營(yíng)造良好的氛圍和培養環(huán)境。教師為學(xué)生創(chuàng )造清
潔、友好、寬松、舒心的學(xué)習環(huán)境，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生選擇，充分信任學(xué)生，滿(mǎn)足學(xué)生積極的心理需求，把課堂學(xué)習的時(shí)間真正的交給學(xué)生，讓他們在閱讀、思考中有所發(fā)現和創(chuàng )新。
18、這個(gè)學(xué)期經(jīng)過(guò)一些專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習，認識到理論的學(xué)習必須與實(shí)踐結合起來(lái)，才能互相促進(jìn)。因此，我決定利用暑期的時(shí)間進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐。我實(shí)習的部門(mén)是東湖開(kāi)發(fā)區勞動(dòng)與社會(huì )保障局，時(shí)間是四周。前兩周我在勞動(dòng)監察科實(shí)習。后兩周我在養老和失業(yè)保險待遇核定科實(shí)習。
19、我非常喜歡我所所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，并且感謝父母和社會(huì )對我的培養和支持，我非常想得到一個(gè)能夠發(fā)揮我專(zhuān)業(yè)特長(cháng)和能力的工作，為社會(huì )和家庭的發(fā)展做出一份貢獻。
自我評價(jià)范文10
專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)，有積極的工作態(tài)度，能夠獨立工作，又極具團隊精神，同時(shí)具有良好的文化素質(zhì)；具有進(jìn)取心，有良好的人員管理和溝通協(xié)調能力。
對待工作認真負責，善于溝通、協(xié)調有較強的組織能力與團隊精神；活潑開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)上進(jìn)、有愛(ài)心，上進(jìn)心強、勤于學(xué)習，能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來(lái)的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作，穩定地提高自己的工作能力。
我本人適應性強，責任心強，勤勉不懈，并具有良好的團隊精神。在從事多年服務(wù)行業(yè)、助理工作后，積累了豐富的`服務(wù)行業(yè)和管理方面的經(jīng)驗以及優(yōu)秀的口頭、書(shū)面表達能力。能夠熟練操作word辦公軟件及設備，以勝任現代化辦公的需求。
自我評價(jià)范文11
員工自我評價(jià)時(shí)間過(guò)的很快，轉眼間，我到錦州港股份有限公司工作已經(jīng)有一年了，在這段日子里，有成功，有失敗，有歡樂(lè )，也有苦惱。在領(lǐng)導的關(guān)懷與指導下，在各位同事的鼎力支持幫助下，我的工作能力有了很大的提高。
“尺有所短，寸有所長(cháng)”，過(guò)去自己的專(zhuān)業(yè)雖然是機械行業(yè)，也是跟鋼、鐵、圖紙打交道，來(lái)到錦州港以后，我知道自己的不足和該努力的方向，現在從事流動(dòng)機械的管理工作�，F在的我很喜歡自己的這份工作，但我深知自己的經(jīng)驗和閱歷都很不足，實(shí)踐還很有缺陷，但是有不懂的我就問(wèn)，多查閱資料，在辦公室各位同事和領(lǐng)導的幫助下，感覺(jué)自己這段日子學(xué)了很多，每天都很充實(shí)。
現將這段日子的工作做一個(gè)自我評定。
1、努力學(xué)習，不斷提高專(zhuān)業(yè)能力。在工作中，認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，將實(shí)踐和理論相結合，不斷積累經(jīng)驗，積極參加學(xué)習培訓，多多向專(zhuān)業(yè)人士、技術(shù)人員請教，不斷充實(shí)自己；
2，遵章守紀，這段日子來(lái)，自己在工作中做到不怕苦、不怕累，學(xué)習優(yōu)秀員工的方法，多看多聽(tīng)多想多問(wèn)，認真去完成各項工作任務(wù)；
3，團結同事，共同努力，同事關(guān)系融洽，團結友愛(ài)，互幫互助，互相尊重和理解；
4，由于自己工作經(jīng)驗不足，在工作中缺乏實(shí)踐經(jīng)驗，質(zhì)量檢查工作做得不足，通過(guò)以后的繼續學(xué)習和實(shí)踐的積累，多向同事學(xué)習，這也是我以后工作中要好好努力的方向。
一、在職業(yè)的'態(tài)度方面，每個(gè)人都有一顆上進(jìn)的心，我不僅僅是為公司打工，我也是為自己打工，相信自己能做好，有一顆很熱的心、一雙很勤勞的手。一方面我要不拘泥于一些東西，要善于突破、有創(chuàng )意的想法，同時(shí)又要以大局、團隊為重，不能太過(guò)于個(gè)性。然后就是以后在做事的過(guò)程中要注意方法，這樣才能讓工作效率更高、減少無(wú)謂的加班，事情也會(huì )做的更好。在專(zhuān)業(yè)方面，本人自進(jìn)入錦州港工作以來(lái)，在各位同事的關(guān)懷幫助下，通過(guò)個(gè)人的努力和工作相關(guān)經(jīng)驗的積累，知識領(lǐng)域不斷拓寬，專(zhuān)業(yè)工作能力取得了更多進(jìn)步。
二、回顧這段日子，我認真學(xué)習港口機械的專(zhuān)業(yè)知識，積極參加崗位培訓，全心全意，以禮待人，熱情、耐心解答工作中出現的問(wèn)題，并在不斷的實(shí)踐中提高自身素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平，努力成長(cháng)為一名合格的員工。這些日子里，讓我對自己的工作崗位以及公司的優(yōu)勢資源，有了更深刻的認識和了解，從而能更快的適應自己的工作崗位，充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性，.在以后的工作與生活中，我相信通過(guò)自己的努力，在以后的工作中我一定會(huì )成長(cháng)為一名專(zhuān)業(yè)的有責任感的優(yōu)秀員工，爭取成為別人學(xué)習的對象，為錦州港作出貢獻。
隨著(zhù)自己工作日子的增多，同時(shí)也希望以一名正式員工的身份在這里工作，實(shí)現自己的奮斗目標，體現自己的人生價(jià)值，和公司一起成長(cháng)。
我會(huì )用謙虛的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情做好我的本職工作,為公司創(chuàng )造價(jià)值,同公司一起展望美好的未來(lái)！
自我評價(jià)范文12
一、一年來(lái)工作開(kāi)展情況
(一)自己負責的工作(分工，在哪個(gè)方向、重點(diǎn)負責什么工作)
入職廣州陽(yáng)光社會(huì )工作事務(wù)中心，加入人民街家庭綜合服務(wù)中心這個(gè)大家庭，成為家庭部的一名社工，這一年中，盡最大的能力去做好自己的工作，在工作中收獲、成長(cháng)，自己主要工作有：
1、與部門(mén)同工一起討論、協(xié)商開(kāi)展的各項工作，包括小組、個(gè)案、社區活動(dòng)、社區調研、社區探訪(fǎng)等，共同討論解決在工作中遇到的困難，總結、分享工作技巧。
2、完成各項指標情況，根據社區居民實(shí)際需求開(kāi)展個(gè)案、小組、活動(dòng)、探訪(fǎng)等。
3、通過(guò)開(kāi)展工作，根據個(gè)人的優(yōu)勢和興趣找到自己的工作方向及工作重點(diǎn)：殘疾人工作，協(xié)助部門(mén)同工開(kāi)展部門(mén)其他重點(diǎn)工作。殘疾人工作，前期以工療站學(xué)員為主要服務(wù)對象，開(kāi)展各類(lèi)小組、集體活動(dòng)，在了解掌握學(xué)員的情況之余，增加學(xué)員自我生活能力，豐富學(xué)員生活;后期在保證工療站工作正常開(kāi)展之余，針對社區內參加人及其家庭展開(kāi)上門(mén)拜訪(fǎng)，并要求社區居民參與活動(dòng)，拓展服務(wù)群體。
(二)過(guò)去半年來(lái)已經(jīng)開(kāi)展的工作(完成的個(gè)案、小組、社區活動(dòng);正在進(jìn)行的個(gè)案、小組、社區活動(dòng);行政工作、宣傳工作等);、
1、個(gè)案：根據自己的工作安排到目前為止已開(kāi)展咨詢(xún)個(gè)案(41個(gè))、專(zhuān)業(yè)個(gè)案(8個(gè))HSF個(gè)案已結案、LMX個(gè)案已結案、HHS個(gè)案已結案、YHM個(gè)案已結案、ZCQ個(gè)案已結案、LYN個(gè)案已結案、CYX個(gè)案已結案、CYX個(gè)案2正在跟進(jìn)。
2、小組：以家庭部服務(wù)對象需求為主，開(kāi)展各類(lèi)小組活動(dòng)。
a、已完成小組(17個(gè))：“團體操小組”、“交通手勢操小組”、“快樂(lè )電影小組”、 暢游南越王墓小組”、“安全知識知多點(diǎn)”、“走出人民，尋找伙伴”參觀(guān)交流小組、“四葉草支持小組”“文明伴我行小組”“心靈手巧小組”“蛇年賀歲電影小組”，以上小組服務(wù)對象為殘疾人及其家庭;“小心臟，大世界小組”、“母親之花-康乃馨小組”、“心路社區影院小組”、“畫(huà)出未來(lái)，展現自我小組”“多彩折紙，快樂(lè )傳遞小組”“親子羽毛球小組”“我愛(ài)手工DIY小組”這兩個(gè)小組服務(wù)對象為小學(xué)一到六年級學(xué)生;“心路社區影院小組”小組對象為社區居民。
b、正在進(jìn)行中小組(1個(gè))：“魔術(shù)小組”對象為小學(xué)一到四年級學(xué)生。
3、社區活動(dòng)：根據部門(mén)的年度計劃、季度計劃完成社區活動(dòng)指標，輪流計劃統籌活動(dòng)，其他部員協(xié)助共同完成。到目前為止已開(kāi)展二個(gè)社區活動(dòng)(“快樂(lè )六一，放飛夢(mèng)想”六一兒童節社區活動(dòng)、“喜迎春節、祝福萬(wàn)家”大型春節活動(dòng))。
4、社區探訪(fǎng)：工作半年來(lái)入戶(hù)探訪(fǎng)約160戶(hù)，探訪(fǎng)對象主要由四部分組成，分別是：活動(dòng)對象家庭回訪(fǎng)、社區家庭(殘疾人、兒童等)探訪(fǎng)、中心統一安排洗樓家訪(fǎng)及個(gè)案家訪(fǎng)。
5、社區調研：走訪(fǎng)街道轄區內居委，完成走訪(fǎng)居委調研報告4分;家訪(fǎng)調研報告1份;殘疾人半年服務(wù)總結1份;學(xué)校合作方案1份。
6、宣傳工作：在開(kāi)展各項小組活動(dòng)、社區活動(dòng)前通過(guò)制作宣傳張貼活動(dòng)海報宣傳活動(dòng)的內容、形式、時(shí)間、活動(dòng)場(chǎng)地等，招募活動(dòng)組員。在開(kāi)展小組工作、社區活動(dòng)、社區家訪(fǎng)、社區調研過(guò)程中宣傳中心及中心各部門(mén)開(kāi)展的活動(dòng)，擴大中心知曉度，增強居民對中心的認識和理解。
二、取得的成績(jì)、效果和自己的收獲;
1、在個(gè)人及中心半年總結之后，在中心領(lǐng)導的帶領(lǐng)、同工的支持和鼓勵及自己的努力下，根據自己的不足不斷改進(jìn)，調整自己的工作狀態(tài)，踏實(shí)完成自己的工作。雖然在工作中遇到了各種困難，但通過(guò)部長(cháng)、主任、督導的支持和鼓勵、同工的協(xié)助以及自己的努力，重新梳理工作進(jìn)展，找到工作難點(diǎn)，過(guò)疏導、總結、歸納，工作得到有序開(kāi)展。這一路，感謝有他們相伴，讓我在工作中獲得更多的動(dòng)力。當然我更喜歡的是在工作中有人指出我的不足并給出建議，讓我更加清楚得認識到自己的不足。雖然被批評那一刻心里很不能接受，明明自己已經(jīng)那么努力卻換來(lái)那么多的質(zhì)疑聲，但后來(lái)靜心想想，這就是我，這就是我的不足，這就是我需要進(jìn)步、成長(cháng)的地方。
2、對服務(wù)范圍內的情況有更深的認識，通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)、走訪(fǎng)社區、社區漫步等，了解社區、了解居民，融入社區。更加清楚地認識到社會(huì )應該從服務(wù)對象出發(fā)，以服務(wù)需求為主，而不是為了服務(wù)服務(wù)、為了活動(dòng)而活動(dòng)、為了工作而工作。
3、在工作中學(xué)會(huì )了怎樣與同工相處溝通，每個(gè)人都有自己性格，有自己的理念、價(jià)值觀(guān)、專(zhuān)業(yè)認識，每個(gè)人都有自己的想法，有自己的工作方式，相處難免會(huì )有摩擦，有磕磕碰碰，同工之間的相處、工作方式需要不斷的磨合，彼此之間溝通交流很重要，坦誠相見(jiàn)、互相支持、互相理解變得尤為重要。
4、學(xué)會(huì )了在工作之余反思，包括工作、自己在工作中的表現、自己的為人處事、應急能力等，反思好的同時(shí)也反省不好的，不斷在實(shí)際工作中去改善。相信辦法總比困難多，放開(kāi)自己的工作思維，敢于說(shuō)出自己的想法，辦法都是在頭腦風(fēng)暴中形成，激烈討論之后新方法將會(huì )誕生。
三、反思(工作中遇到的困難、困惑，對策、建議，所思所想等);
1、在小組中的不足：有想法，但思路不夠開(kāi)闊，容易受到客觀(guān)因素(場(chǎng)地、物資、經(jīng)費等)的影響;組員招募困難，大部分是原服務(wù)對象，曾試過(guò)到學(xué)校宣傳、根據家訪(fǎng)表通知活動(dòng)等方式去解決，但始終沒(méi)有較好的`效果，組員招募成為一年工作中的大困難;小組開(kāi)展缺乏整體性，較為零散，最好根據部門(mén)服務(wù)、服務(wù)時(shí)間(如兒童寒、暑假)進(jìn)行統一計劃。困難一直都有，在接下來(lái)的工作中，應繼續嘗試，多方法多途徑相結合，改善不足。
2、在個(gè)案中的不足：在個(gè)案跟進(jìn)過(guò)程中主要遇到的困難是：專(zhuān)業(yè)知識、專(zhuān)業(yè)技巧不足，也存在信心不足的情況。與案主面談時(shí)，面談進(jìn)度的把握、每次面談重點(diǎn)的把握、提問(wèn)技巧等較為缺乏，這些不足都有督導給自己提供很大的支持和鼓勵。在接下來(lái)的工作中，應該多學(xué)習、多看書(shū)、多向同工請教、多與督導交流，慢慢提示自己專(zhuān)業(yè)技能，提升工作信心。
3、在社區活動(dòng)中的不足：中小型活動(dòng)所需要的人力、物力、時(shí)間等較少，可以?xún)蓚�(gè)社工或一個(gè)部門(mén)開(kāi)展即可，較容易操作，困難主要來(lái)自場(chǎng)地及場(chǎng)地周?chē)O施(如電源);相反，大型活動(dòng)需要投入的精力較多，從計劃撰寫(xiě)、物資購買(mǎi)、物資準備、志愿者招募到活動(dòng)當日流程等，細節較多，工作繁瑣，困難主要有：在策劃者上應最少3人，可以相互討論、查缺補漏;場(chǎng)地及場(chǎng)地周?chē)O施;經(jīng)費等。建議：中心層面多開(kāi)展大型活動(dòng)，讓社區居民多了解中心，多了解中心活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)宣傳中心，擴大中心知曉度。只有不斷去做，去累積經(jīng)驗，只有這樣我們才可以越做越好。
4、在文書(shū)上的不足：主要表現為效率低、拖拉，這樣一來(lái)越積越多，越來(lái)越難。文書(shū)一直是工作的一個(gè)重點(diǎn)，始終沒(méi)有辦法找到一個(gè)很好的工作方式，只能不斷提醒自己及時(shí)、及時(shí)、再及時(shí)寫(xiě)!多寫(xiě)、多練，提高撰寫(xiě)效率。
四、其他(對中心團隊建設、機構文化建設、機構規章制度等的任何一方面都可以談)。
1、社工自我提升機會(huì )明顯不足，機構可根據各中心或各部門(mén)實(shí)際情況多增加培訓機會(huì )，如家庭部，兒童、殘疾人工作技能培訓、服務(wù)開(kāi)拓等;青少年，如何更好與青少年接觸，建立專(zhuān)業(yè)關(guān)系。
2、中心團建可根據工作安排情況，適時(shí)增加，形式多變，增強同工之間的交流，為開(kāi)展工作建立良好關(guān)系。
自我評價(jià)范文13
吃苦耐勞，友善，待人真誠，富有職責感，積極進(jìn)��；具備團隊協(xié)作的精神，追求完美，工作認真執著(zhù)；進(jìn)取團體活動(dòng)，喜歡籃球。大學(xué)三年多的時(shí)間里培養了自學(xué)和研究問(wèn)題的本事，有較好的理解新事物新知識的本事。
形象氣質(zhì)佳，活潑開(kāi)朗，有大膽的嘗試能力。吃苦耐勞，做一行愛(ài)一行。學(xué)習能力強。喜歡跟人打交道，能說(shuō)會(huì )道。責任心強。能服從領(lǐng)導安排，具有強烈的團隊意識。身高180左右
本人性格溫和，待人有禮。在工作的時(shí)候能夠積極思考，提出個(gè)人的想法，同時(shí)尊重他人的`想法，在團隊合作中擅于與人溝通問(wèn)題，又能及時(shí)準確地表達自己的意見(jiàn)。工作認真，接到工作任務(wù)時(shí)往往把工作的高質(zhì)量完成放在第一位，因而具備對上級任務(wù)的良好執行能力。
雖然大學(xué)期間修讀的是新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)，但我極其注意培養多種能力，因而在大學(xué)時(shí)重點(diǎn)修讀英文聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)以及應用課程，還補充了日語(yǔ)以及國際貿易/統計學(xué)等商科課程。
自我評價(jià)范文14
大學(xué)生活轉瞬即逝，轉眼之間，作為應用俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的我即將告別大學(xué)生活，告別親愛(ài)的同學(xué)和敬愛(ài)的老師，告別我的母�！痢痢链髮W(xué)。美好的.時(shí)光總是太短暫，也走得太匆匆。如今站在臨畢業(yè)的門(mén)坎上，回首在×××大學(xué)應用俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)習和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感慨頗多，有過(guò)期待，也有過(guò)迷茫，有過(guò)歡笑，也有過(guò)悲傷。
本人在應用俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)老師的教誨下，在應用俄語(yǔ)班同學(xué)們的幫助下，通過(guò)不斷地學(xué)習應用俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)理論知識和參與應用俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)，本人應用俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和個(gè)人能力得到了提高，
完全符合
自我評價(jià)范文15
大學(xué)三年轉眼即逝，回首往事仍歷歷在目。在大學(xué)三年的時(shí)間里，我享受過(guò)成功的甜蜜，品嘗過(guò)失敗的苦楚，生活的種種，都將我歷練，讓我從一個(gè)青澀，魯莽的中學(xué)生，蛻變成一個(gè)成熟，內斂的大學(xué)生。使我能夠在以后的.人生道路上，走得更加平穩；面對生活的挫折時(shí)，知道該怎樣去應對。
學(xué)習上，我有較強的自學(xué)能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學(xué)習時(shí)間，理解能力強，思維敏捷，對問(wèn)題有獨到的見(jiàn)解，學(xué)習中摸索出一套符合自己的學(xué)習方法，腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)，精益求精，學(xué)習效率高，三年來(lái)學(xué)習成績(jì)優(yōu)異。
生活中，積極參加體育鍛煉，體育體鍛達標，擅打籃球，多次參加籃球比賽，為班級爭光。這也極大地提高了我與同學(xué)之間的團結協(xié)調能力，跟同學(xué)相處融洽、和諧。似水流年，我將永遠記信大學(xué)生活中的汗水與淚水，成功與希望！
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