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自我評價(jià)

時(shí)間:2023-06-14 11:18:23 自我評價(jià) 我要投稿

【推薦】自我評價(jià)范文

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,我們需要用到自我評價(jià)的情況非常的多,自我評價(jià)在很大程度上還會(huì )自我督促,促使我們維持自我的一致性。寫(xiě)起自我評價(jià)來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的自我評價(jià)范文,希望對大家有所幫助。

【推薦】自我評價(jià)范文

自我評價(jià)范文1

  在這初中的三年的學(xué)習中,我收獲了很多,深圳中考自我評價(jià)。我熱愛(ài)祖國,崇尚科學(xué)、信仰真理,追求進(jìn)步,熱愛(ài)人民,嚴于律己,遵守公德,遵守學(xué)校的`規章制度。對于學(xué)習,我成績(jì)優(yōu)秀,努力學(xué)習,勤思好問(wèn),樂(lè )于探究,積極參加討論,勇于發(fā)表見(jiàn)解;上課認真聽(tīng)講,按時(shí)完成作業(yè)。我尊敬老師,尊敬同學(xué),待人熱情,文明禮貌,團結互助,與人為善,發(fā)生矛盾多做自我批評。在三年的中,我積極參加學(xué)校各項活動(dòng),并取得了較好的成績(jì)。

  在班級中,做好自己分內的事。對待老師的任務(wù)能一絲不茍的完成,不懈怠。我誠實(shí)守信,說(shuō)到做到,知錯就改,有上進(jìn)心,有責任感。在學(xué)校,我愛(ài)護公物,保護環(huán)境,講究衛生。在這即將畢業(yè)的之際,我將繼續努力,為自己的中學(xué)生活劃上一個(gè)句號。

自我評價(jià)范文2

  短短三個(gè)月的試用期即將結束,感謝公司能給我一個(gè)學(xué)習、工作和實(shí)現自我價(jià)值的平臺,讓我在自身知識、能力及各方面都有很大的進(jìn)步,我也非常榮幸能夠成為xx大家庭中的一員。

  工作以來(lái)受到了公司領(lǐng)導無(wú)微不至的關(guān)懷和同事的熱情幫助,使我能夠盡快適應新的工作環(huán)境和工作內容。在之前的工作中雖沒(méi)有直接接觸到人力資源管理的具體工作,但在勞動(dòng)人事等方面也與之有很大的關(guān)聯(lián)性。從事人力資源管理工作以來(lái),通過(guò)部門(mén)經(jīng)理的指導與幫助以及自己的努力學(xué)習,使自己對公司人力資源管理流程和各項工作有了明確的認識與了解,具體工作的實(shí)際操作能力也有很大提升。

  借此機會(huì ),請允許我向在坐的各位,從三個(gè)方面談?wù)勛约旱墓ぷ髑闆r。 第一、專(zhuān)業(yè)知識的實(shí)踐。自我到工資福利科后就努力研究工資政策,探索政策間的邏輯關(guān)系,刻苦鉆研計算機技術(shù),不斷尋求知識與工作的結合點(diǎn),開(kāi)創(chuàng )了計算機自動(dòng)技術(shù)與工資審批有機結合新路子。

  第二、組織協(xié)調能力的.發(fā)揮。在實(shí)際工作中存在一些勞動(dòng)密集型的事務(wù),這種情況下,通過(guò)精心的組織協(xié)調來(lái)發(fā)揮群眾的作用是最佳的方法。

  第三、自我學(xué)習自我完善的提高。學(xué)習是一個(gè)人不斷提高不斷進(jìn)步的源泉。我比較注重自身素質(zhì)的提高,虛心好學(xué),勤奮肯鉆,因此做事對自己有信心。

  通過(guò)這段時(shí)間的工作,豐富與充實(shí)了我在人力資源管理方面的理論知識,也鍛煉和加強了我在人力資源管理工作中的實(shí)踐能力。但也有一些不足之處需要加強與改進(jìn)。

  首先,專(zhuān)業(yè)理論知識有所欠缺。由于自身并非人力資源管理專(zhuān)業(yè)出身,所以在專(zhuān)業(yè)理論知識方面尚顯不足,因此需要加強專(zhuān)業(yè)知識方面的學(xué)習與鉆研,使自身盡快彌補這方面的不足,能夠更好的適應工作的需求。

  其次,實(shí)踐操作能力仍顯生疏。雖然對工作實(shí)際流程有了一定程度的了解,但是熟練程度不足,仍需在工作中加強鍛煉與經(jīng)驗總結,以便是工作能夠進(jìn)行的更加順暢。我會(huì )繼續努力學(xué)習,認真工作,希望能夠繼續為公司的發(fā)展與壯大盡自己的綿薄之力。

自我評價(jià)范文3

  我吃苦耐勞,性格開(kāi)朗,善于學(xué)習,待人熱情,有很強的事業(yè)心、進(jìn)取心,對待工作積極熱情,一絲不茍。多次獲得學(xué)院獎學(xué)金及優(yōu)秀團干、優(yōu)秀社會(huì )工作表現分子稱(chēng)號。課余時(shí)間積極參與組織生活及社會(huì )實(shí)踐工作。

  本人好學(xué)上進(jìn),誠信、敬業(yè)、責任心強,有強烈的'團體精神,對工作認真積極,嚴謹負責。本人性格內外結合,適應能力強,為人誠實(shí),有良好的人際交往能力。

自我評價(jià)范文4

  大學(xué)生活轉瞬即逝,轉眼之間,作為俄語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)的我即將告別大學(xué)生活,告別親愛(ài)的’同學(xué)和敬愛(ài)的老師,告別我的母!痢痢链髮W(xué)。美好的時(shí)光總是太短暫,也走得太匆匆。如今站在臨畢業(yè)的門(mén)坎上,回首在×××大學(xué)俄語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)學(xué)習和生活的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感慨頗多,有過(guò)期待,也有過(guò)迷茫,有過(guò)歡笑,也有過(guò)悲傷。

  本人在俄語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)老師的教誨下,在俄語(yǔ)教育班同學(xué)們的幫助下,通過(guò)不斷地學(xué)習俄語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)理論知識和參與俄語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)相關(guān)實(shí)踐活動(dòng),本人俄語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和個(gè)人能力得到了提高,完全符合。

自我評價(jià)范文5

  本人性格開(kāi)朗,勤奮好學(xué),具有良好的溝通協(xié)調能力及團隊協(xié)作精神;思路清晰、責任心強,能夠統觀(guān)全局;具有良好的'敬業(yè)精神,能夠吃苦耐勞,承受較大的工作壓力,判斷能力強及辦事果斷;能夠獨立完成本職及領(lǐng)導臨時(shí)交辦的工作,善于工作總結具有極高的悟性。

  希望向采購、會(huì )計、助理方面的工作發(fā)展。

  本人畢業(yè)以來(lái)一直從事以上工作,確信能夠做好自己的工作崗位。

自我評價(jià)范文6

  本人目前在xxx公司客戶(hù)服務(wù)中心擔任主管工作,至今已有2年多的工作經(jīng)驗。xxx公司客戶(hù)服務(wù)中心主要從事公司在廣州地區的品牌推廣、售后等方面業(yè)務(wù)。在2年多的主管工作中,通過(guò)各種工作實(shí)踐及公司所提供的`良好的工作知識培訓,本人在如何進(jìn)行客戶(hù)服務(wù)管理、品牌的市場(chǎng)推廣、策劃等方面都積累了較多的經(jīng)驗,也使自身在組織協(xié)調方面的能力有了提高。自公司成立至今,本人一直在公司擔任主管工作,深深體會(huì )到良好的管理工作對公司整體運作的’重要性,所以,在日常的工作中,一直注意有關(guān)企業(yè)管理知識的學(xué)習及實(shí)踐,逐漸使自已具備了良好的團隊管理能力。

自我評價(jià)范文7

  現實(shí)中的我樂(lè )于助人,誠實(shí)謙虛,會(huì )很快融入到集體中去,積極向上,努力拼搏的精神也會(huì )伴隨我走過(guò)每一天,能夠吃苦耐勞,能適應任何崗位的磨練。

  熟練的專(zhuān)業(yè)技能,熟知autocad,xx制圖軟件,photoshop繪圖軟件,xx建模也有所涉及,較強的手繪功底。熟練運用馬克筆等多種繪圖工具,相信能夠出色的完成工作中上級給的任務(wù)。

  對工作很渴望,希望在工作中能學(xué)到有用的'知識,讓自己的能力在工作中日益提高。

  我深知我現在不是的,但我堅信,我將會(huì )越來(lái)越好。希望能加入到貴公司,為貴公司貢獻出自己的力量。

自我評價(jià)范文8

  坦白的說(shuō),我現在的學(xué)習真的很努力,我也知道幾乎每個(gè)人都在拼,因為我們剩下的學(xué)習時(shí)間已經(jīng)不多了,只不過(guò)作業(yè)太多,我思維又慢,所以每天都有寫(xiě)不完的'作業(yè),我有種力不從心的感覺(jué)。對于這半學(xué)期的學(xué)習,總的’來(lái)說(shuō),我感覺(jué)我的態(tài)度是夠認真的,勤奮,我認為我不比別人落后,只不過(guò)我的學(xué)習效率太低了。對于學(xué)習,我感覺(jué)學(xué)習無(wú)計劃是我總完不成作業(yè)的根本原因,作業(yè)完不成,見(jiàn)得題型自然就少,做題的思維方式也就單一化了,考慮問(wèn)題不能從多方面考慮,還有一點(diǎn),學(xué)習知識的基礎不好,也就是上課老師講的內容,下課不能及時(shí)復習鞏固,以至于基礎不扎實(shí),做題似會(huì )不會(huì )。對于以后的十幾天,我要拼拼拼,會(huì )盡自己全力去學(xué)習。

自我評價(jià)范文9

  回首xx年,要給自己一個(gè)評價(jià),其實(shí)是很難的事,畢竟古語(yǔ)有云,當局者迷。但我想這樣的評價(jià)應該是對自己的除了工作任務(wù)外更廣泛的一次總結,只有通過(guò)這樣的總結來(lái)敦促自己不斷提高和進(jìn)步。

  時(shí)光荏苒,轉眼xx年即將結束。這一年我在本職工作中,既得到領(lǐng)導的關(guān)心支持,也得到了同事的幫助,回首翹望,xx年有優(yōu)點(diǎn)可待繼承發(fā)揚,但也有不足需學(xué)習改進(jìn)。

  1、在學(xué)習方面,由于法律專(zhuān)業(yè)特性,在工作過(guò)程中,還必須不斷的更新已有的知識結構,不斷的學(xué)習最新頒布的.法律、行政法規、部門(mén)規章、及地方性法規及相關(guān)政策。因此我要求自己,除牢固掌握公司房地產(chǎn)領(lǐng)域的基礎專(zhuān)業(yè)知識;還抱著(zhù)不斷提高完善自己的求知理念,學(xué)習了解公司其他經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域的業(yè)務(wù)知識及相關(guān)法律知識。并且鑒于房產(chǎn)行業(yè)與法律專(zhuān)業(yè)的特殊性,我時(shí)時(shí)需關(guān)注國家對房地產(chǎn)行業(yè)的相關(guān)政策要求,做到第一時(shí)間有計劃、有重點(diǎn)的將國家最新法律、法規、政策向領(lǐng)導及時(shí)匯報。

  2、個(gè)人素質(zhì)方面,公司的在員工手冊及相關(guān)培訓中,一直強調作為一個(gè)“XX人”應該努力成為一個(gè)高素質(zhì)的復合型人才,因此,在提高本專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí),我也努力提高自身的素質(zhì)修養,強化自己的服務(wù)意識和奉獻意識,了解相關(guān)交叉學(xué)科的基礎知識。同時(shí)作為法務(wù)工作人員,我時(shí)刻告誡自己“責任感”的重要性,做到不推卸責任,對工作始終堅持有始有終,有問(wèn)題不逃避,積極應對。

  3、在工作中,我嚴格遵守公司的各項規章制度,認真履行法務(wù)專(zhuān)員的職責。尊敬領(lǐng)導,團結同事。蹋實(shí)工作,努力做到操作規范化。將已有的法律理論知識與公司的具體項目相結合。工作期間我給自己所訂立的目標是“熱心、細心、高效、準確”,對各案場(chǎng)提出實(shí)際遇到的突發(fā)或遺留問(wèn)題認真進(jìn)行調查,并給予專(zhuān)業(yè)意見(jiàn)。三年來(lái)的工作實(shí)踐讓我的業(yè)務(wù)知識不斷增長(cháng),工作能力和思想認識都得到了提高。

  4、個(gè)人能力方面,由于工作中所遇法律問(wèn)題的復雜性和多樣性,三年來(lái)也鍛煉了我的應變能力與適應能力,具備一定的分析能力,能夠靈活處理工作中的突發(fā)事件,并且深刻體會(huì )到工作團隊的重要性。同時(shí),也在工作過(guò)程中具有良好的適應性和熟練的溝通技巧,能夠協(xié)助領(lǐng)導完成各項工作。

  鑒于公司高速、全面的發(fā)展,我還有不能夠跟上這一“xx速度”來(lái)更新相關(guān)知識,工作中應不斷加強創(chuàng )新性和全面性,我喜歡自己的專(zhuān)業(yè)和工作,有信心彌補不足之處,所以我相信自己有能力面對新的工作挑戰。

自我評價(jià)范文10

  本人性格開(kāi)朗,積極樂(lè )觀(guān),自入學(xué)以來(lái),一直遵守學(xué)校的各項規章制度,具有良好的'思想道德品質(zhì),有強烈的集體榮譽(yù)感和工作責任心,堅持實(shí)事求是,有崇高的理想和偉大的目標。在日常生活中,我十分重視鍛煉身體,體育成績(jì)優(yōu)秀,體鍛達標,具有良好的心理和身體素質(zhì)。

  我生活獨立性強,熱愛(ài)集體,尊敬師長(cháng), 孝敬父母,團結同學(xué),樂(lè )于助人。在三年學(xué)習中,我在各方面都取得了進(jìn)步,也清醒地認識到自己的不足之處,所以更加要努力。

自我評價(jià)范文11

  性格隨和開(kāi)朗大方,待人友好,為人誠實(shí)謙虛。工作勤奮,認真負責,能吃苦耐勞,盡職盡責,有耐心。

  具有親和力,平易近人。有很強的交流溝通能力,善于表達自我,口才好。觀(guān)察事物細致入微,能夠及時(shí)發(fā)現和更正自我的不足。

  基本知識扎實(shí),善于領(lǐng)導和管理。

  本人為人誠懇,思想積極向上,性格開(kāi)朗,積極進(jìn)取,有較強的.團隊精神。在校期間所學(xué)知識較為局限,我不滿(mǎn)足與現有的知識水平,目前最缺乏的是實(shí)踐工作經(jīng)驗,我期望在實(shí)踐中得到鍛煉和提高,我渴望能夠加入貴公司。

  本人喜歡做一些有挑戰性的事情,相信世上無(wú)難事只怕有心人,做事前一般都會(huì )做好計劃,然后就雷厲風(fēng)行轟轟烈烈的干一翻,遇到突發(fā)事件,如停線(xiàn)都能想盡辦法去解決,解決突發(fā)事件后都能完善相應的系統來(lái)避免這種事性的發(fā)生。

  本人性格隨和樂(lè )觀(guān),積極向上,愛(ài)好廣泛,喜歡鉆研,工作認真負責,擁有較強的組織能力和適應能力,并具有良好的身體素質(zhì)。樂(lè )于溝通,易于融入集體,樂(lè )于助人,學(xué)習能力較好,注重理論與實(shí)踐相結合,在工作中不斷提高專(zhuān)業(yè)知識之余,同時(shí)也在不斷地提高做人、做事的的能力,爭取將工作做得更好,爭取做更好的自己!

自我評價(jià)范文12

  本人品行端正,原則性強;有責任心、還有較強的學(xué)習能力、適應能力和團體協(xié)作能力;純真樸實(shí)、積極向上、勤奮好學(xué)。通過(guò)兩年的'學(xué)習,本人掌握了會(huì )計的基礎知識,養成了良好的處事習慣。例如細心、耐心、謹慎等。

  本人性格沉穩、細致,在工作上,細致入微,認真負責。具有很好的團隊合作精神,注重團體的利益,集體意識強。

自我評價(jià)范文13

  我是一個(gè)開(kāi)朗活潑、意志力較堅強且不輕易放棄每一分希望的人。我現在仍是一名在校生,故對知識與社會(huì )經(jīng)驗不夠,但我充滿(mǎn)青春的活力。我是一個(gè)空杯需要大家的灌注與自我不斷的充實(shí)才能看到里面有水的存在。我希望自己能成為一名出色的推銷(xiāo)大師,這是我的夢(mèng)想,也是我的’目標!

  做事勤奮誠懇,自信上進(jìn),喜歡交往,致學(xué)以用。專(zhuān)業(yè)基礎扎實(shí),虛心,好學(xué)鉆研,努力提高自身素質(zhì),善于接受新鮮事物,善于學(xué)習新興技術(shù)和新的方法。

  在追求知識的'同時(shí),我努力完善自己的人格。在別人眼中,我工作勤懇,為人坦誠,思想活躍,吃苦耐勞,維護集體利益,有敬業(yè)精神,與人為善,尊重他人。我深深懂得有高尚的道德觀(guān)和完美人格的重要性,我也深信自己能做得更好。

自我評價(jià)范文14

  本人性格大方開(kāi)朗,形象好,進(jìn)取心強,溝通能力強,工作上有高度的責任感。人際關(guān)系好,愛(ài)好文藝〔如唱歌、繪畫(huà)、寫(xiě)作〕,積極參加學(xué)校的各項文體活動(dòng)。是學(xué)院紅十字會(huì )文娛部部長(cháng),是文藝骨干,有較多的表演經(jīng)驗,有良好的組織管理能力和籌劃能力。同時(shí),具有很好的團隊合作精神。

  進(jìn)入公司的三個(gè)月時(shí)間里,在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)心和指導協(xié)助下,使我在較短的時(shí)間內適應了公司的工作環(huán)境,也熟悉了公司的工作流程,現在根本能完成各項分配到的工作;同時(shí)讓我充分感受到了領(lǐng)導們海納百川的胸襟,體會(huì )到了同事的團結向上,和睦的大家庭感覺(jué)。這段時(shí)間是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷,也給我留下了精彩而美好的回憶。

  雖然只有短短的'三個(gè)月,但學(xué)到了很多,感悟了很多,以及對自身一些缺乏的地方得到了改良與提升,增進(jìn)了對公司文化的更深了解,看到公司的開(kāi)展,我深深地感到驕傲和自豪,也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作。

  由于原單位從事的是客戶(hù)效勞工作,對行政工作有很多做得并完不完善,在此,我要特地感謝公司領(lǐng)導和同事對我的入職指引和幫助,感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。在今后的工作中,我將揚長(cháng)避短,發(fā)奮工作,克難攻堅,力求把工作做得更好,不斷提高充實(shí)自己,希望能盡早獨當一面,為公司做出更大的奉獻不辜負公司領(lǐng)導對我的期望與栽培;實(shí)現自己的奮斗目標,表達自己的人生價(jià)值,我會(huì )用謙虛的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情做好我的本職工作,為公司創(chuàng )造價(jià)值,同公司一起展望美好的未來(lái)!

自我評價(jià)范文15

  五年來(lái),我曾在兩所不同的幼兒園工作過(guò),雖然不是很穩定,但也提高了自己盡快適應新環(huán)境的能力。從環(huán)境布置到各種教學(xué)活動(dòng)展示,每個(gè)幼兒園的風(fēng)格都有所不同。我看在眼里,記在心里,努力把學(xué)到的知識內化為自己的東西。在各幼兒園,從教研活動(dòng)、展示、評比等一系列活動(dòng)中,我看到了每位教師的風(fēng)采與特色,深知自己與她們有著(zhù)一定的差距,于是我虛心地向經(jīng)驗豐富的老教師請教問(wèn)題。在幼兒園的領(lǐng)導安排下,我非常有幸地與幼兒園的骨干教師拜師結對。從每位師傅身上,我學(xué)到了很多,前輩們的業(yè)務(wù)知識及為人師表的品德修養,都是我的學(xué)習榜樣。

  “努力成為小朋友們喜歡的老師”,是我的工作目標。有這樣一句名言:”教育者沒(méi)有情感,沒(méi)有愛(ài),如同池塘里沒(méi)有水一樣!睕](méi)有水不能稱(chēng)之為池塘,而沒(méi)有愛(ài),也就不能成為教育者。實(shí)際工作中,我努力為小朋友們創(chuàng )設一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的”池塘”,我以大姐姐的身份與小朋友們建立了伙伴、朋友的關(guān)系,用愛(ài)去滋潤小朋友們的心田。小朋友們不小心撞到了別人,我耐心地告訴他今后要當心;小朋友搶玩具,我就給他講個(gè)故事,讓小朋友明白要團結友愛(ài)。

  小朋友午睡搗亂,我就陪著(zhù)他,拍著(zhù)哄他進(jìn)入夢(mèng)鄉。在歡樂(lè )平和的氛圍之中,小朋友們特別開(kāi)心,常常帶給我意想不到的快樂(lè )。小朋友的想法是天真的,充滿(mǎn)童趣的,我努力保護著(zhù)他們的這種發(fā)散性思維。在這五年里,我帶過(guò)孝中、大班的小朋友,對于不同年齡階段的小朋友,其表現出的特點(diǎn)也是不同的。設計教學(xué)活動(dòng)時(shí),我注意做到有針對性。設計活動(dòng)目標時(shí),以小朋友為主體,以小朋友的終身發(fā)展為前提,讓小朋友能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實(shí)。

  要成為一位優(yōu)秀教師,必須有刻苦鉆研的精神,只有這樣,業(yè)務(wù)技能、科研能力才會(huì )不斷地提升。在做下了短期的工作自我鑒定后,我就報名參加了華師大的大專(zhuān)班,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,提高自己的.業(yè)務(wù)素質(zhì)。我知道,要讓學(xué)生有一斗水,自己必須要有一桶水。

  為此我放棄了平時(shí)的雙休日休息,堅持上課。雖然辛苦,但是學(xué)到知識的喜悅是只有自己才能體會(huì )的。在學(xué)習的過(guò)程中,除了業(yè)務(wù)知識外,我還收獲了很多。大專(zhuān)階段的學(xué)習極大程度地提高了我的自學(xué)能力;同時(shí)懂得了運用學(xué)習方法及注重獨立思考。隨著(zhù)學(xué)習的進(jìn)步,我不僅學(xué)到了學(xué)前教育的專(zhuān)業(yè)知識,心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,能更快地掌握新的技術(shù)知識,我認為這在當前知識爆炸的年代是極其重要的。

  在這段學(xué)習時(shí)間里,我與老師們建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導,使我體會(huì )了學(xué)習的樂(lè )趣。我與身邊許多同學(xué)也建立了良好的學(xué)習關(guān)系,大家互幫互助,共同提高。

  這幾年來(lái),在上級部門(mén)的統一部署下,各幼兒園都在實(shí)施二期課改。我也認真學(xué)習二期課改的新理念,不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗,改進(jìn)教學(xué)方法,不斷地鉆研業(yè)務(wù)。在各位老師的幫助下,我學(xué)到了許多,成長(cháng)了起來(lái),對二期課改有了深層次的認識。二期課改的觀(guān)念比以往有了很大改變,教育目標加強了、教育的學(xué)科性開(kāi)始淡化,更多地關(guān)注小朋友們的主體作用,注意調動(dòng)小朋友們的積極性,初步有了一日活動(dòng)課程等理念。

  教育的著(zhù)重點(diǎn)放在改變小朋友的學(xué)習方式上,使小朋友學(xué)會(huì )學(xué)習。在預設活動(dòng)的內容和要求上,我注重選擇那些貼近自己班級小朋友實(shí)際情況的,將近階段主題與本班幼兒現有知識水平、生活經(jīng)驗互相銜接,選擇確定適合本班小朋友發(fā)展的內容與形式。在活動(dòng)中我注重個(gè)別引導,實(shí)施有差異教育。每個(gè)小朋友都有不同的發(fā)展特點(diǎn)和水平,在活動(dòng)中,我盡可能為小朋友們提供豐富而有層次的材料,提出不同要求。

  在長(cháng)時(shí)間與小朋友們的交往中,我慢慢發(fā)現我們之間的關(guān)系有了很微妙的變化,以前教師給幼兒總是一種居高臨下的感覺(jué),而現在的我和小朋友們之間保持平等、自然的關(guān)系,相處非常融洽,形成了”同伴、朋友”的新型師生關(guān)系。我仔細觀(guān)察、傾聽(tīng)并記錄真實(shí)的資料,把握他們各自發(fā)展的脈象。

  在師生互動(dòng)中,滿(mǎn)足兒童的興趣和求知欲望,支持幼兒、尊重幼兒,讓幼兒感受到教師是在和你一起玩,一起成長(cháng)。我努力營(yíng)造平等交流,互相合作的氛圍。

  以前那種教師”教”,幼兒”學(xué)”;重結果,輕過(guò)程;注重知識型的傳統教育思想、模式現在已經(jīng)落后于時(shí)代發(fā)展了,它已被一種全新的教育理念和教育方法所取代。新的課改要求注重小朋友的親身體驗;強調要發(fā)現學(xué)習、探究學(xué)習、研究學(xué)習;引導小朋友將知識轉化為能力;由重知識傳授向重發(fā)展轉變;由重教師”教”向重學(xué)生”學(xué)”轉變;由重結果向重過(guò)程轉變;由統一規格教育向差異性、個(gè)別性教育轉變,面向每一個(gè)幼兒,尊重小朋友的個(gè)體差異,尊重小朋友的多樣化,允許小朋友發(fā)展的不同,采用不同的教育方法和評估標準,為每一個(gè)小朋友的發(fā)展創(chuàng )造條件。

  同時(shí)教師作為活動(dòng)的參與者、協(xié)助者、記錄者、觀(guān)察者,不僅關(guān)注著(zhù)幼兒的興趣、需要和能力的發(fā)展,更注重為幼兒創(chuàng )設有利于探索和表現的環(huán)境。如在活動(dòng)前我會(huì )為幼兒提供豐富多樣、且適合幼兒發(fā)展需要的材料,引起幼兒對活動(dòng)的興趣;當小朋友們對我提出要求和疑問(wèn)時(shí)。

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