【熱門(mén)】學(xué)生自我評價(jià)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，我們總免不了要寫(xiě)自我評價(jià)，自我評價(jià)是一種重要的評價(jià)形式，它屬于人的自我概念的重要內容之一。相信很多朋友都對寫(xiě)自我評價(jià)感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的學(xué)生自我評價(jià)，歡迎大家分享。
學(xué)生自我評價(jià)1
我的語(yǔ)文成績(jì)不錯，而作文卻退步了。對數學(xué)呢，總是提不起興趣，當然也就學(xué)不好了。英語(yǔ)，考試成績(jì)還算過(guò)得去，但總是不能夠很好地去理解，令我十分苦惱。在副科上，不夠重視，應該予以改正。我想，我以后不能再偏科了。 希望下學(xué)期我會(huì )更棒!
我有禮貌，愛(ài)勞動(dòng)，發(fā)言積極。瞧，我一連串數出我這么多優(yōu)點(diǎn)，看來(lái)這學(xué)期我進(jìn)步不小，我看在眼里，喜在心里�？墒俏矣袝r(shí)仍貪玩，愛(ài)調皮同學(xué)，作業(yè)馬虎，紀律松懈，也讓我失望。我是聰明的'，要是把更多的心思用在學(xué)習上，我會(huì )更棒。
記得教師跟我說(shuō)過(guò)自己要學(xué)好，當時(shí)教師夸了我，我是那樣的興奮。盡管我思維不夠敏捷，做作業(yè)速度慢了些，可我有許多優(yōu)點(diǎn)：誠實(shí)純樸，樂(lè )于助人，熱愛(ài)集體，遵守紀律，我仍不失一個(gè)可愛(ài)的學(xué)生。
在校尊敬團結同學(xué)，熱愛(ài)班級是我的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)�？吹轿矣眯穆�(tīng)課時(shí)發(fā)言是那么積極，我是多么高興�？晌矣袝r(shí)也很讓我生氣，作業(yè)不及時(shí)完成，字跡潦草，上課不專(zhuān)心，讓我傷心。
學(xué)生自我評價(jià)2
大二立刻就要過(guò)去了，面對即將來(lái)到的暑假，那種徹底放松與竊喜的心情唄考試不理想所掩蓋了，想想自身在外又學(xué)習了一年，假如沒(méi)考好如何向父母，老師與自身交代？？特別是這次我為了應付英語(yǔ)四級的考試，把其他的作業(yè)都落下了。
面對這次考試，我準備的非常少！而且英語(yǔ)四級能過(guò)關(guān)還是未知數�，F在對自我評價(jià)已經(jīng)無(wú)法改變上學(xué)期的問(wèn)題，無(wú)論這次考試如何，下學(xué)期，我將加倍努力了，爭取每門(mén)課都能以?xún)?yōu)異的成績(jì)結束。
今年的我們，已經(jīng)開(kāi)始嘗試接觸社會(huì )了，再也不是只待在象牙塔里面的`芊芊學(xué)子了。記得剛入學(xué)的時(shí)候，我經(jīng)常為自身是一名計算機系的學(xué)生而感到優(yōu)越感，但經(jīng)過(guò)今年，才知道這個(gè)專(zhuān)業(yè)在社會(huì )中的競爭實(shí)在是太大了�，F在我不得不為自身以后的就業(yè)危機而做準備了，計算機專(zhuān)業(yè)對經(jīng)驗和技術(shù)有著(zhù)很強的要求，并且該專(zhuān)業(yè)的學(xué)生是在太多了。
同時(shí)作為一名女生，在這個(gè)行業(yè)里面，將面臨更大的困難�，F在很多企業(yè)發(fā)話(huà)說(shuō)“寧愿要最差的男生也不用最好的女生�！�，看到這樣的現象，我只能讓自身更加的出色才能改善這種偏激的社會(huì )現象。
學(xué)校不但僅是一個(gè)學(xué)術(shù)教導的地方，同樣是我們學(xué)習做人，了解社會(huì )的一個(gè)窗口。來(lái)大學(xué)這兩年多我已經(jīng)習慣了大學(xué)里輕松的學(xué)習氣氛，課程雖然還是那的滿(mǎn)，但隨著(zhù)進(jìn)入大二，自主的時(shí)間明顯增多了，令我感覺(jué)到自由，同時(shí)伴隨著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)擔心，因為我們還沒(méi)有很好的自律性。
在這里我熟識的朋友早已沒(méi)有大一剛入學(xué)時(shí)的拘束與隔閡，與人的接觸過(guò)程中，自身的私事也越來(lái)越多了，因為自律性很容就讓私事印象到學(xué)業(yè)。因此在這里，我決定下學(xué)期一定要制定詳細的學(xué)習計劃。
學(xué)生自我評價(jià)3
性格開(kāi)朗、善于交際；為人正直，上進(jìn)心強。
學(xué)習能力強、抗壓力大，具有較強的溝通、管理能力。
工作期間認真、積極主動(dòng)、團隊意識強；能按時(shí)、按質(zhì)、按量的完成任務(wù)。
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的.男孩，喜歡和同學(xué)一齊玩，喜歡和同學(xué)打交道。我上課認真聽(tīng)講，不作小動(dòng)作。就是上課有時(shí)要開(kāi)小差。我最喜歡運動(dòng)了，特別是打籃球和乒乓球。我也很喜歡看漫畫(huà)書(shū)，如：烏龍院，龍珠，機器貓，等等……我也喜歡看一些科學(xué)有關(guān)的書(shū)，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《動(dòng)物世界》之類(lèi)的書(shū)。
學(xué)生自我評價(jià)4
我性格活潑開(kāi)朗，好動(dòng)、適應能力強，善于交際，有較強的溝通和協(xié)調能力，學(xué)習目的明確，刻苦努力，勤奮，堅定頑強，沉著(zhù)踏實(shí)，做事認真嚴謹，有耐心，自信心足，自制力強，善于克制忍讓?zhuān)钣幸幝�，心境平和，擔任團支書(shū)，能夠盡職盡責為同學(xué)們服務(wù)，并得到老師的`信任，同學(xué)們的支持，有團隊合作意識，在班級管理過(guò)程中，能配合協(xié)調班委成員的各項工作，使工作順利開(kāi)展并取得優(yōu)異的成績(jì)！
這些是優(yōu)點(diǎn)，我會(huì )繼續保持，不斷挖掘潛力。當然我也有不足之處，所謂“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，我年輕，缺乏社會(huì )經(jīng)驗，有時(shí)會(huì )比較急躁，情感易外露，粗心大意，單純、天真，富于幻想，過(guò)于理想化，缺乏毅力，不夠靈活，固執拘謹，因循守舊。
學(xué)生自我評價(jià)5
政治理論學(xué)習不積極、不到位，運用理論去指導實(shí)際工作太少。具體表現為：一是政治理論學(xué)習自覺(jué)主動(dòng)抽時(shí)間去學(xué)習很少，一般都是經(jīng)過(guò)學(xué)校黨支部組織的學(xué)習。除參加學(xué)校組織學(xué)習外，平時(shí)自我不會(huì )自覺(jué)主動(dòng)地抽出時(shí)間學(xué)習政治理論。二是學(xué)習的`深度不足。沒(méi)有在理論研究上下功夫，學(xué)習中集中通讀文章、看報紙和電視新聞較多，認真坐下來(lái)研究很少。三是理論聯(lián)系實(shí)際，運用理論去指導工作上有差距，缺乏運用理論的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、方法去指導、分析、解決面臨的實(shí)際工作問(wèn)題的具體能力。
學(xué)生自我評價(jià)6
1、性格開(kāi)朗，但堅強，做事能持之以恒，不畏艱險，善于與其他人合作，團隊意識強，謙虛求學(xué)，學(xué)習能力較強，人際交往能力強，能很快的融入新的集體，但人無(wú)完人，我還有地方需要改進(jìn)，在面對大事時(shí)比較的.猶豫，不夠堅決。個(gè)人興趣愛(ài)好比較廣泛，喜歡運動(dòng)，打籃球，乒乓，羽毛球，踢足球等等。
2、為人開(kāi)朗熱情，樂(lè )于奉獻，積極向上，性堅韌、善耐壓、勤思考、求創(chuàng )新；豐富的學(xué)生會(huì )工作和社會(huì )實(shí)踐實(shí)習經(jīng)歷，培養了堅韌不拔、高效務(wù)實(shí)的工作品性，優(yōu)秀的團隊合作意識。
學(xué)生自我評價(jià)7
本人的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己的，答應別人的事一定按時(shí)完成，在學(xué)習知識的同時(shí)，我更懂得了，考慮問(wèn)題應周到。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡xx蛇尾，做事從來(lái)都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求的結果;一個(gè)人的敵人不是別人，而是他本身。這么多年來(lái)，我一直都是在跟自己作戰，準確地說(shuō)，是和自己的意志戰斗�，F在回想起來(lái)，我確實(shí)比以前堅毅了許多，但我不會(huì )松懈下來(lái)的。這些優(yōu)點(diǎn)，是我今后立身處世的根本，我應該繼續保持，并不斷鞭策自己奮發(fā)向上。
我個(gè)人認為自己的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì )，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內專(zhuān)注于一種學(xué)問(wèn)，不求博但求精，相信一定能更深刻的`理解并掌握這門(mén)知識。自從我發(fā)現自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后，我常常警戒自己，以后一定要改掉這個(gè)毛病。
三年的大學(xué)生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺階。在這即將揮手告別美好大學(xué)生活，踏上社會(huì )征途的時(shí)候，我整裝待發(fā)，將以飽滿(mǎn)的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環(huán)境中，去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
學(xué)生自我評價(jià)8
大二馬上就要過(guò)去了，面對即將來(lái)到的暑假，那種徹底放松與竊喜的心情唄考試不理想所掩蓋了，想想自己在外又學(xué)習了一年，假如沒(méi)考好如何向父母，老師與自己交代？？特別是這次我為了應付英語(yǔ)四級的考試，把其他的作業(yè)都落下了。
面對這次考試，我準備的非常少！而且英語(yǔ)四級能夠過(guò)關(guān)還是未知數�，F在對自我評價(jià)已經(jīng)無(wú)法改變上學(xué)期的問(wèn)題，無(wú)論這次考試如何，下學(xué)期，我將加倍努力了，爭取每門(mén)課都能夠以?xún)?yōu)異的成績(jì)結束。
今年的我們，已經(jīng)開(kāi)始嘗試接觸社會(huì )了，再也不是只待在象牙塔里面的芊芊學(xué)子了。記得剛入學(xué)的時(shí)候，我經(jīng)常為自己是一名計算機系的'學(xué)生而感到優(yōu)越感，但是經(jīng)過(guò)今年，才知道這個(gè)專(zhuān)業(yè)在社會(huì )中的競爭實(shí)在是太大了�，F在我不得不為自己以后的就業(yè)危機而做準備了，計算機專(zhuān)業(yè)對經(jīng)驗和技術(shù)有著(zhù)很強的要求，并且該專(zhuān)業(yè)的學(xué)生是在太多了。
同時(shí)作為一名女生，在這個(gè)行業(yè)里面，將面臨更大的困難�，F在很多企業(yè)發(fā)話(huà)說(shuō)“寧愿要最差的男生也不用最好的女生�！�，看到這樣的現象，我只能讓自己更加的出色才能改善這種偏激的社會(huì )現象。
學(xué)校不僅僅是一個(gè)學(xué)術(shù)教導的地方，同樣是我們學(xué)習做人，了解社會(huì )的一個(gè)窗口。來(lái)大學(xué)這兩年多我已經(jīng)習慣了大學(xué)里輕松的學(xué)習氣氛，課程雖然還是那么的滿(mǎn)，但是隨著(zhù)進(jìn)入大二，自主的時(shí)間明顯增多了，令我感覺(jué)到自由，同時(shí)伴隨著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)擔心，因為我們還沒(méi)有很好的自律性。
在這里我熟識的朋友早已沒(méi)有大一剛入學(xué)時(shí)的拘束與隔閡，與人的接觸過(guò)程中，自己的私事也越來(lái)越多了，因為自律性很容就讓私事印象到學(xué)業(yè)。所以在這里，我決定下學(xué)期一定要制定詳細的學(xué)習計劃。
學(xué)生自我評價(jià)9
本人性格開(kāi)朗、謙虛、自律，學(xué)習努力刻苦，自學(xué)能力強上進(jìn)心強、勤于學(xué)習能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)，成績(jì)在班上名列前茅。對待工作認真負責，在班級擔任學(xué)習委員，作為班級主要班干，積極組織班級活動(dòng)，積極工作和協(xié)助老師管理班級。適應能力強、善于溝通、協(xié)調有較強的'組織能力與團隊精神，所以能與同學(xué)良好的溝通，處理同學(xué)之間的關(guān)系，調節氣氛。喜歡打籃球，踢球，乒乓球和看書(shū)等。
學(xué)生自我評價(jià)10
一、經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，我對自己的自我鑒定如下：
我是一個(gè)性格內向的孩子。在學(xué)習當中，我不愛(ài)發(fā)言，爭取在下學(xué)期能夠做到積極舉手發(fā)言。品德還不錯，下學(xué)期再接再厲。紀律不是很好，在課堂上會(huì )講小話(huà)，下學(xué)期一定改正。衛生能夠做到講究衛生，我會(huì )繼續保持。小學(xué)生自我評價(jià)范文小學(xué)生自我評價(jià)范文。
二、我是一個(gè)xx年級的小學(xué)生，我尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，對人有禮貌。遵守學(xué)校的各種規章制度，按時(shí)上學(xué)，不遲到不早退;按時(shí)完成作業(yè)，經(jīng)常幫助同學(xué);上課認真聽(tīng)講;學(xué)習認真，虛心;積極參加勞動(dòng)和體育鍛煉。主動(dòng)積極參加各種集體活動(dòng)。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，在老師和同學(xué)的幫助下，我在學(xué)習和品德等方面都取得了很大的進(jìn)步。雖然我成績(jì)不是很好，但我一直很努力，我特別喜歡數學(xué)。當然，我知道自己存在許多不足，如學(xué)習上沒(méi)有足夠的耐心，上課有時(shí)會(huì )做小動(dòng)作。小學(xué)生自我評價(jià)范文于改正，爭取在未來(lái)取得更大的進(jìn)步!
三、在本學(xué)期中我能尊敬各科老師，見(jiàn)到每位老師主動(dòng)問(wèn)好。愛(ài)護學(xué)校的公共財物、公共衛生，積極協(xié)助老師做一些力所能及的事。團結同學(xué)、能按時(shí)完成各項作業(yè)，在課堂上積極發(fā)言。
本學(xué)期中我想參評的是衛生之星和進(jìn)步之星。
在新的學(xué)期里，我要繼續保持好的學(xué)習習慣，努力改掉上課不專(zhuān)心、寫(xiě)字慢不認真的環(huán)習慣。努力爭取在新學(xué)期里做一個(gè)德、智、體美勞全面發(fā)展的好孩子。小學(xué)生自我評價(jià)范文自我介紹。
劉老師謝謝您對我的關(guān)心和鼓勵，我會(huì )好好努力的`。
四、我在本學(xué)期愛(ài)護公共環(huán)境，注重個(gè)人衛生，講文明、講禮貌，尊敬老師，熱愛(ài)班集體，團結關(guān)心同學(xué)，按時(shí)到校上課，不缺席、不遲到，認真遵守課堂紀律，上課積極發(fā)言，學(xué)習刻苦認真、上課專(zhuān)心聽(tīng)講、按時(shí)完成各科作業(yè)。但在完成作業(yè)時(shí)還有些粗心大意，在今后的學(xué)習中我會(huì )更加努力，改正不足，爭取取得更好的成績(jì)。
五、經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，我對自己的自我鑒定如下：我是一個(gè)性格內向的孩子。在學(xué)習當中，我不愛(ài)發(fā)言，爭取在下學(xué)期能夠做到積極舉手發(fā)言。品德還不錯，下學(xué)期再接再厲。紀律不是很好，在課堂上會(huì )講小話(huà)，下學(xué)期一定改正。衛生能夠做到講究衛生，我會(huì )繼續保持。
學(xué)生自我評價(jià)11
1.快樂(lè )熱情，對新鮮的事物有強烈的好奇心，總是帶著(zhù)善良的愿望去幫助周?chē)耐瑢W(xué)。對于班級里的各種活動(dòng)也總是積極的出謀劃策，熱情參與其中。
2.本人性格開(kāi)朗具親和力，樂(lè )觀(guān)耿直，誠實(shí)守信，有良好的心理素質(zhì)，環(huán)境適應性強，有吃苦的精神，做事有毅力，喜歡挑戰，行事積極認真富有責任心；能夠注意統籌安排，進(jìn)行有效的自我管理；注重團隊協(xié)作，善于溝通協(xié)調；學(xué)習能力強，并喜歡學(xué)習和接受新事物，深信有耕耘就會(huì )有收獲。
3.品行端正，學(xué)習努力，與同學(xué)相處融洽，積極與老師交流。自制力強，能夠適當的利用起自己的課余時(shí)間，看自己感興趣的書(shū)，發(fā)展自己多方面的愛(ài)好和特長(cháng)。
4.從班長(cháng)成長(cháng)為系學(xué)生會(huì )干部，一學(xué)期以來(lái)，為系里做了大量工作。不論是以前相對獨立的班長(cháng)工作，還是現在更強調協(xié)調的系部工作，工作成績(jì)同樣顯著(zhù)，自己也在這個(gè)過(guò)程中得到了很好的鍛煉和提高。
5.能靜能動(dòng)，專(zhuān)業(yè)學(xué)習嚴謹認真，學(xué)習成績(jì)一貫優(yōu)秀。在籃球場(chǎng)上熱情活潑。本學(xué)期做為班級籃球隊的主力隊員，帶領(lǐng)全隊努力奮斗，以全勝戰績(jì)獲系籃球賽冠軍。
6.雛鷹的生長(cháng)是翅羽的豐滿(mǎn)，樹(shù)木的成長(cháng)是年輪的增加，少年的生長(cháng)是身體與智慧的拔節！在過(guò)去的三年里，我從幼稚的孩童成長(cháng)為有理想有遠見(jiàn)的青年，去除了浮躁和頑皮，懂得珍惜時(shí)間和青春，懂得體諒家長(cháng)和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩！人生的路還很漫長(cháng)，我還需要更加踏實(shí)更加穩重，這樣才會(huì )走得更遠未來(lái)才會(huì )更美好！
7.競選班長(cháng)得到本班同學(xué)的贊同，任班長(cháng)以來(lái)，工作有熱情有方法，愿意為同學(xué)辦事，同學(xué)也認可你的為人和能力，令人印象最深的事情是組織本班女子籃球隊并親自上場(chǎng)參加比賽，以全勝戰績(jì)獲得冠軍。
8.本人善良、自信、自律、上進(jìn)心強，有較強的組織、管理能力。工作認真負責，勇于承擔任務(wù)與責任，能夠快速接受新知識和快速適應新環(huán)境，具有良好的團隊合作精神以較好的個(gè)人親和力。良好的.綜合素質(zhì)，具備復合型人才的條件。
9.善良、文靜、認真、積極。專(zhuān)注于專(zhuān)業(yè)學(xué)習，這一年來(lái)專(zhuān)業(yè)素養提高很快。能為他人著(zhù)想，凡事自己努力克服困難，積極樂(lè )觀(guān)的面對各種困難。通過(guò)自己的不懈努力，不斷進(jìn)步。本學(xué)期獲得國家助學(xué)金獎勵。
10.工作認真負責，有較強的敬業(yè)精神和責任心；專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)，能熟練運用預算軟件、資料軟件、辦公軟件；具有良好的施工現場(chǎng)管理經(jīng)驗及勾通協(xié)調能力。為人誠懇、工作敬業(yè)、吃苦耐勞、實(shí)戰肯干型，付有超強團隊合作精神。表達能力適應能力強邏輯思維清晰。
11.學(xué)習上我自覺(jué)認真，學(xué)習方法較靈活，能科學(xué)安排好時(shí)間，有競爭意思，分析問(wèn)題解決問(wèn)題能力較強。我課前做好預習，課堂上積極思維，大膽發(fā)表意見(jiàn)，配合好老師。能較高質(zhì)量完成作業(yè)，課后及時(shí)復習。我對語(yǔ)言運用以及人際交往方面興趣濃厚，并有志于向這些方面發(fā)展。
12.本人好學(xué)上進(jìn)，誠信、敬業(yè)、責任心強，有強烈的團體精神，對工作認真積極，嚴謹負責。本人性格內外結合，適應能力強，為人誠實(shí)，有良好的人際交往能力，具備相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識和認真。細心、耐心的工作態(tài)度及良好的職業(yè)道德。相信團體精神的我對工作認真負責，總希望能把事情做得更好！
學(xué)生自我評價(jià)12
高質(zhì)量的教學(xué)離不開(kāi)對學(xué)生的評價(jià)，很多老師在進(jìn)行評價(jià)的時(shí)候，忽略了學(xué)生的主體性和能動(dòng)性，教育評價(jià)完全由自己全權完成。在這種傳統單一的評價(jià)體系下，數學(xué)學(xué)習往往對相當一部分學(xué)生造成了很大的壓力。在新課改理念的指導下，這種舊的理念已經(jīng)被擯棄，我們需要采用新的評價(jià)方式，那就是學(xué)生的自我評價(jià)。以下是我的一些認識。
一、學(xué)生自我評價(jià)的意義
學(xué)生數學(xué)學(xué)習的自我評價(jià)是指學(xué)生在教師的指導下依據一定的評價(jià)標準對自己在數學(xué)知識、運用數學(xué)能力和對數學(xué)的情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)等數學(xué)學(xué)習方面做出的分析和判斷，并對自身的數學(xué)學(xué)習進(jìn)行自我調節的活動(dòng)。
新的課程標準蘊含了這樣的理念：評價(jià)標準應該是多維的，評價(jià)的方法應該是多樣的，評價(jià)的主體應該是多元的�，F代評價(jià)理論也告訴我們，教育評價(jià)已經(jīng)不再把被評價(jià)者視為評價(jià)的待查體，而是把他視為教育評價(jià)的主體，必須積極鼓勵學(xué)生參與到課堂教學(xué)的評價(jià)之中，將學(xué)生的自我評價(jià)作為學(xué)生學(xué)習過(guò)程的一部分，使評價(jià)成為促進(jìn)學(xué)生主體意識的形成、自主學(xué)習能力提高的一種有效手段，讓學(xué)生在自我評價(jià)中不斷改進(jìn)自己的學(xué)習。因此，重視學(xué)生的數學(xué)自我評價(jià)是時(shí)代發(fā)展和新課程改革的必然要求。
二、數學(xué)課堂上學(xué)生的自我評價(jià)
�。ㄒ唬﹥仁∈阶晕以u價(jià)
內省式自我評價(jià)的建立需要依靠教師的引導，教師可以在班級內設立《數學(xué)自我評價(jià)手冊》安排學(xué)生在學(xué)習完每節課后填寫(xiě)，教師每周收查一次，對共性問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)的反饋、矯正。通過(guò)這樣的評價(jià)過(guò)程，學(xué)生能夠認清自我。在手冊?xún)炔恳槍祵W(xué)知識的遺漏和掌握情況進(jìn)行詳細地分析控制，保證記錄準確，反省徹底，評價(jià)程序化。
�。ǘ┬〗M內自我評價(jià)
小組內自我評價(jià)是以集體評價(jià)的方式進(jìn)行個(gè)體評價(jià)，主要是通過(guò)學(xué)習小組內的自我評價(jià)來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的積極性，建立“不落后于人”的學(xué)習信心和毅力。學(xué)生小組評價(jià)時(shí)，我們把一個(gè)教學(xué)班均衡地按“組內異質(zhì)，組間同質(zhì)”進(jìn)行分組。在課堂教學(xué)中采用小組討論、小組回答、集體評價(jià)的方式，開(kāi)展組際競賽，并把結果累計起來(lái)，以小組總成績(jì)作為評價(jià)依據，這樣提高了個(gè)體參與程度，促進(jìn)了歸屬感和認同感的產(chǎn)生，增強了組內合作，組外公平競爭的氛圍。在評價(jià)過(guò)程中，教師要抓住典型事例及時(shí)鼓勵、教育。如某個(gè)學(xué)生給自己評了一個(gè)“還應努力”，這說(shuō)明他認識到了自己的不足，追求進(jìn)步，讓我們?yōu)樗@種誠實(shí)的做法給予鼓勵。最后，教師將小組評價(jià)和自我評價(jià)的結果收齊，用評語(yǔ)給每個(gè)學(xué)生一個(gè)綜合評價(jià)，填在評價(jià)表中。
�。ㄈ┙處熢u價(jià)激發(fā)學(xué)生自我評價(jià)
在學(xué)生開(kāi)展自我評價(jià)的過(guò)程中，教師的評價(jià)也應適時(shí)插入，起到激勵和引導的作用。在鼓勵學(xué)生進(jìn)行自我評價(jià)之后，教師要進(jìn)行相應的評價(jià)總結，對學(xué)生的動(dòng)態(tài)學(xué)習過(guò)程和學(xué)習結果進(jìn)行全面的評價(jià)；在自我評價(jià)之前，教師要以?xún)?yōu)秀學(xué)生為個(gè)例進(jìn)行評價(jià)。以教師的評價(jià)為引入口，拋磚引玉地激發(fā)學(xué)生進(jìn)行大膽地自我評價(jià)。
三、學(xué)生自我評價(jià)對數學(xué)教學(xué)質(zhì)量的促進(jìn)
�。ㄒ唬﹥仁∈阶晕以u價(jià)的知識規劃性促進(jìn)
自我評價(jià)中最重要的內容是內省，通過(guò)內省來(lái)體察和分析自己的心理活動(dòng)，從而對自己有一個(gè)正確的`認識和評價(jià)。有些學(xué)生往往缺乏內省的習慣，最缺乏自我批評精神，不能正確地進(jìn)行自我評價(jià)。使學(xué)生逐步養成自我評價(jià)的習慣，在學(xué)生頭腦中形成一定的規劃性知識體系，這種體系的形成對于數學(xué)知識的形成十分有利，能夠加強學(xué)生對知識的整理能力，對相似數學(xué)概念的統計能力，對數學(xué)思維的形成有促進(jìn)性作用。
�。ǘ┬〗M內自我評價(jià)中學(xué)習經(jīng)驗的累積
小組內的自我評價(jià)有利于學(xué)生學(xué)習經(jīng)驗的積累。在探討中，學(xué)生間的聯(lián)系更有滲透力，往往比教師和家長(cháng)的引領(lǐng)作用更為明顯。在小組內自我評價(jià)的過(guò)程中，評價(jià)的同學(xué)可以找出別人的毛病，更有利于自我反��；被評價(jià)的同學(xué)能夠及時(shí)找出知識不足之處，自我改進(jìn)。需要注意的是，教師要以誠實(shí)和耐心幫助為主，要指導學(xué)生不可出現惡意評價(jià)。
�。ㄈ┙處熂钕伦晕以u價(jià)對認知能力的培養
教師激勵下自我評價(jià)能夠為全班的每一個(gè)學(xué)生設立可以達到的學(xué)習目標，幫助他們讓他們對自己的數學(xué)成績(jì)、學(xué)習能力有一個(gè)客觀(guān)的認識，建立健康的自信心。在評價(jià)過(guò)程中要盡量給予學(xué)生積極正面的評價(jià)，孩子的自我認知的形成和發(fā)展是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，甚至很多的成人終其一生都無(wú)法建立正確的自我認知。教師激勵下自我評價(jià)有利于學(xué)生認知能力的培養。
綜上所述，內省式自我評價(jià)對知識規劃有促進(jìn)作用，小組內自我評價(jià)過(guò)程中學(xué)生的學(xué)習經(jīng)驗有了累積的機會(huì )，教師激勵下的自我評價(jià)對學(xué)生數學(xué)認知能力的形成有促進(jìn)作用。
學(xué)生自我評價(jià)13
在幼時(shí)堆積木的游戲中，尋找到了此生所努力的方向，選擇了建筑學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，就決定為了它的興盛而奮斗。在最后一個(gè)學(xué)期選擇實(shí)習這個(gè)方式來(lái)充實(shí)自己，也想這段時(shí)間里體驗工作的樂(lè )趣。我是個(gè)超級樂(lè )天派，享受生活中的每一點(diǎn)每一滴，我的座右銘：微笑面對每一天。對身邊的所有事物都有強烈的’好奇心，從小就是個(gè)出名的十萬(wàn)個(gè)為什么。雖然自己的專(zhuān)業(yè)知識還很淺薄，但我會(huì )為了更好的明天為之奮斗，希望能有機會(huì )加入貴公司的專(zhuān)業(yè)團隊，同時(shí)也希望能為這個(gè)強大的團隊貢獻出自己的一份力量。
1、熟悉數據倉庫，包括后臺ETL，前端OLAP。
2、具有良好的數學(xué)理念和統計學(xué)基礎，熟練掌握計算理論與方法，了解數學(xué)模型、數據挖掘算法。
3、具有JAVA語(yǔ)言編程技能，尤其熟悉J2SE/SWING開(kāi)發(fā)。并致力于JAVAINSAS的研究。
4、熟悉使用Unix/Linux系統，具有IBMAIX小型機一年操作經(jīng)驗，具有SHELL/PERL使用經(jīng)驗。
5、具有數據庫操作技能，可以處理復雜邏輯及存儲過(guò)程等。具有DB2，Oracle，SQLSERVER使用經(jīng)驗，SQLSERVER比較突出。
6、學(xué)習能力較強，能快速接受新事物和新技術(shù)，勤奮認真、有較強的創(chuàng )新探索精神、良好的團隊精神意識。
1、豐富的酒店工作經(jīng)驗，曾任職過(guò)客房服務(wù)員、前臺接待、客房中心文員職務(wù)。
2、具有高度敬業(yè)精神和團隊合作精神，踏實(shí)肯干，具備良好的溝通、組織和協(xié)調能力。
3、性格開(kāi)朗，勤奮好學(xué)，吃苦耐勞，樂(lè )觀(guān)向上，能熱情的面對工作。
經(jīng)過(guò)幾年的不斷努力奮斗，我鍛煉出了堅韌的性格和極強的自學(xué)能力，既然獨立分析解決問(wèn)題，又善于團隊合作，積累了一定的工作經(jīng)驗�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，作為一名年輕的應屆畢業(yè)生，我知道自己的`工作經(jīng)驗還很缺乏，但我的工作熱情、適應能力、專(zhuān)業(yè)知識、基本素質(zhì)值得您依賴(lài)。真誠希望加盟貴單位，充分發(fā)揮自己的特長(cháng)和優(yōu)勢，并為貴單位的發(fā)展和進(jìn)步貢獻一份力量。
具備較強的領(lǐng)導團隊戰勝困難的能力，善于利于各種資源，有效的為自己和團隊服務(wù)。性格開(kāi)朗，興趣廣泛，有較強的獨立判斷和處事能力。從事過(guò)與技術(shù)研發(fā)相關(guān)的工作同時(shí)也擔當過(guò)售后服務(wù)和技術(shù)支持的角色。熱愛(ài)學(xué)習，有較強的創(chuàng )新能力、動(dòng)手能力及實(shí)際操作能力。適應性強，有較好的融入全新環(huán)境的能力。
學(xué)生自我評價(jià)14
在新的學(xué)期，新的環(huán)境下我們要重新開(kāi)始，不管過(guò)去是失敗還是成功。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗和教訓銘刻于心。面對失敗，讓我們銘記一位老者的話(huà)：一個(gè)人如果失敗了，并不證明他永遠完了；如果他認輸了，并且退卻了，那他才永遠完了。做人第一，做學(xué)問(wèn)第二�？吹酵瑢W(xué)個(gè)個(gè)都長(cháng)高了，個(gè)個(gè)都精神飽滿(mǎn)，我就非常想對他們再說(shuō)幾句鼓勵的話(huà)：要有進(jìn)步的信心和決心。
本人在校熱愛(ài)祖國，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。
在家尊老愛(ài)幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(cháng)的好孩子，鄰居的好榜樣。 初中三年我學(xué)到了許多知識，思想比以前有了很大的.提高，希望以后能夠做一個(gè)有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會(huì )主義中國做出自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的不足，字寫(xiě)的不是很好，有時(shí)候做事情會(huì )只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問(wèn)題，我就能夠做的更好。
本人能夠自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，積極參加各項活動(dòng)，尊敬師長(cháng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè )于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺(jué)鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。
本人品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活，有較強的實(shí)踐能力和組織能力。學(xué)習之余，走出校門(mén)，本人珍惜每次鍛煉的機會(huì )，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì )，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
在初中階段的第三年時(shí)間里，我將成長(cháng)許多。
學(xué)生自我評價(jià)15
作為一名高中生，我熱愛(ài)祖國，遵紀守法，關(guān)心國家大事。在校，我遵守校紀校規，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)。擔任政治科代表，配合老師工作，對事認真負責，有較強的集體榮譽(yù)感和責任感，能努力完成老師交給的任務(wù)。在高二被評為校級三好生。
學(xué)習上，我注意摸索適合自己情況的學(xué)習方法，自學(xué)能力強，學(xué)習成績(jì)優(yōu)良。生活中做事嚴謹認真，為人樸實(shí)真誠，樂(lè )于助人，熱愛(ài)勞動(dòng)。對事物有自己的獨特見(jiàn)解，喜歡從多種角度觀(guān)察生活，用心體會(huì )、感受生活，具有創(chuàng )意精神，注重生活質(zhì)量。愛(ài)好運動(dòng)，積極參加體育鍛煉，努力提高身體素質(zhì)。
三年的高中生活，使我增長(cháng)了知識，也培養了我各方面的能力，為今后我步入社會(huì )工作打下堅實(shí)基礎。同時(shí)我也發(fā)現了自己的不足，例如在學(xué)習上不夠刻苦，容易分心，毅力不足，對自己的要求不夠嚴格。但是我仍具有一定的潛力，相信若能夠進(jìn)一步努力，自己的能力還會(huì )更加提高。在以后的生活中我會(huì )盡力完善自我，培養吃苦精神，努力提高學(xué)習成績(jì)。
光陰似箭，高中生活在不知不覺(jué)中飛逝而過(guò)�；厥兹隁v程，我從一個(gè)懵懂頑童成長(cháng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的高中畢業(yè)生，即將面臨高考的選拔，我首先感謝培養我的學(xué)校、社會(huì )及養育我的父母。
作為一名高中生，我明辨是非，關(guān)心國家大事，為使自己成為社會(huì )主義偉大事業(yè)的接班人而努力學(xué)習。在校，我模范遵守校紀校規，以強烈的集體榮譽(yù)感和高度的責任感為班級工作出謀劃策。高中三年均擔任班級學(xué)習委員，組織辯論賽、知識競賽等活動(dòng)，表現出較強的`組織能力，成為老師的得力助手，并在同學(xué)中樹(shù)立較高威信。
我嚴于律己，進(jìn)取心強，報名參加黨章學(xué)習小組，努力提高思想覺(jué)悟，向黨組織靠攏。平時(shí)積極參加社會(huì )實(shí)踐，注重培養自己的能力。多次參加青年自愿者活動(dòng)，具有樂(lè )于助人的品德。由于各方面表現突出，高中三年均被評為校三好生，并于高二年被評為市級三好生。
學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，勤學(xué)好問(wèn)，刻苦鉆研，在學(xué)習過(guò)程中不斷總結，能融會(huì )貫通，發(fā)揮思維敏捷，理解能力強的優(yōu)勢，力求做到精益求精，多次取得文科一、二名的好成績(jì)，并參加數學(xué)、英語(yǔ)、生物競賽班，努力為校爭光。在高三年全國高中數學(xué)聯(lián)賽中獲xx省三等獎，全國優(yōu)勝獎。
在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績(jì)優(yōu)秀，體鍛達標。我興趣廣泛，熱愛(ài)生活，尤其喜歡唱歌和繪畫(huà)，曾在年段書(shū)法比賽和手抄報比賽中獲獎。熱愛(ài)勞動(dòng)，能認真負責做好每一次值日生工作。
本人能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，積極參加各項活動(dòng)，尊敬師長(cháng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè )于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺(jué)鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。
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