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在工作上的自我評價(jià)
在學(xué)習、工作或生活中，我們很多時(shí)候都不得不用到自我評價(jià)，自我評價(jià)具有重要的社會(huì )功能，它極大地影響人與人之間的交往方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的自我評價(jià)呢？下面是小編為大家收集的在工作上的自我評價(jià)，歡迎大家分享。
在工作上的自我評價(jià)1
時(shí)光流逝，還清晰記得剛進(jìn)大學(xué)時(shí)的情景，轉眼間，四年的大學(xué)生活即將結束，回顧這四年，應該說(shuō)收獲是多方面的：學(xué)到了豐富的專(zhuān)業(yè)知識，培養了學(xué)習能力、工作能力、人際交往能力，提高了思想政治素質(zhì)；大學(xué)四年，我明白了該如何看待事物，學(xué)會(huì )了如何思考，懂得了如何規劃自己的人生；大學(xué)四年，豐富了我的人生經(jīng)歷，找到了我的人生信念，明確了我的人生方向。下面我對各個(gè)方面進(jìn)行簡(jiǎn)要的概括。
一、思想行為：
積極參加政治學(xué)習，關(guān)注時(shí)事政治，社會(huì )熱點(diǎn)，時(shí)代發(fā)展，始終保持最清醒的頭腦關(guān)注社會(huì )的發(fā)展與變化，同時(shí)，讓自己時(shí)刻與時(shí)代的發(fā)展同步。行為上，待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的'事務(wù)。
二、實(shí)踐能力：
積極參加每次的暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，把自己所學(xué)的知識融入到實(shí)踐中，從實(shí)踐中尋找自己的不足，通過(guò)彌補不足提高自己。在校期間，參加了學(xué)校組織的勤工儉學(xué)活動(dòng)。同時(shí)，還參與各位兼職活動(dòng)，用自己的能力賺錢(qián)減輕家里的負擔。
大學(xué)四年對我來(lái)說(shuō)是不平凡的四年，是收獲的四年，是不斷汲取養分的四年，是成長(cháng)的四年，是值得記憶的四年。
大學(xué)就要畢業(yè)，畢業(yè)，這不是一個(gè)階段的結束，而是另一階段的開(kāi)始，是我們另一征程的起點(diǎn)，我相信在以后的人生道路上我能走的比現在更好！
在工作上的自我評價(jià)2
在即將過(guò)去的一年里，晝夜四季，春風(fēng)秋雨，只有時(shí)間記錄了忙碌工作的歷練間隙與簡(jiǎn)約的生活片段。而這一切將很快就會(huì )成為過(guò)眼云煙，飄拂而去。
關(guān)于近日所說(shuō)的輪崗一事，自己還沒(méi)來(lái)得及多做考慮。自從這個(gè)設想提出來(lái)之后，只是短時(shí)間稍作分析，覺(jué)得不合乎具體實(shí)際。因事設崗，以崗定人是合乎科學(xué)的，但是因人設崗卻有違常規且于理不合。真若如此，這不僅打破了控制總量的上限，而且提高質(zhì)量更是無(wú)從說(shuō)起。從行政系統轉向生產(chǎn)系統，目的性很明確。特別是所在的資源型制造類(lèi)企業(yè)里，一切以生產(chǎn)為中心，一切都服務(wù)于生產(chǎn)，“生產(chǎn)”與“服務(wù)”兩者并不矛盾，關(guān)鍵是如何更好的服務(wù)于生產(chǎn)，生產(chǎn)出的業(yè)績(jì)又如何反哺于服務(wù)。輪崗，對于自己來(lái)說(shuō)，顯然是一個(gè)新的嘗試，但是兩個(gè)崗位之間的工作有同質(zhì)化現象，部分職責也存在重疊。雖說(shuō)有其可行性，卻因為自身的緣故，最終沒(méi)有付諸行動(dòng)。
主觀(guān)的自我評估能否真正客觀(guān)的認識自己、了解自己。自從草擬《崗位流程細解方案》開(kāi)始，這個(gè)問(wèn)題就一直困惑著(zhù)我。真實(shí)的情況應該是這樣的：距離工作最近的人應該是最了解工作的，那些做第一線(xiàn)工作的人對如何把事情做得更好，往往有一些很有分量的.看法。因此，以自身經(jīng)歷為出發(fā)點(diǎn)和參考標準，把崗位設計和工作分析融為一體的用語(yǔ)言表達出來(lái)，似乎有些困難，以致于我剛開(kāi)始進(jìn)行構思的時(shí)候總是顯得過(guò)于拘謹，顧此失彼。但是細想一下：與那些編制體系文件的高手所面臨的困難相比，我這點(diǎn)困難又算得了什么。晚上入睡之前腦海里總是浮現一行行文字，都是關(guān)于方案的表述。夜有所思，日有所為，不斷的補充完善，直到可行。一切都是按照自己預先設定的績(jì)效指標和衡量標準對所做的工作目標完成情況進(jìn)行評估，這姑且算是對一年來(lái)的個(gè)人工作總結和自我評估吧。畢竟這個(gè)流程凝聚著(zhù)整個(gè)部門(mén)及同事的勞動(dòng)成果，但愿日后對他人能有所指導與幫助，力盡自己的一份綿薄之力。但凡每個(gè)體系、每種制度從建立之初到編制階段，再到不斷補充、完善要經(jīng)歷多個(gè)階段，還要與時(shí)俱進(jìn)、隨時(shí)更新，還要符合大多數人的利益，才能付諸實(shí)施。
以上所作的工作總結與自我評估，整體說(shuō)來(lái)，有臨陣磨槍?zhuān)豢煲补庵�。只是一年工作光景中的一個(gè)概括縮影，但也是經(jīng)年累月的沉淀，沉淀過(guò)后，就必能有所收獲。即使是一些往往看似枯燥、操作乏味的事情，也是如此。
歲月磨礪與社會(huì )閱歷在告訴我一個(gè)道理：花瓶易碎，紅顏易老，唯有我們自身的內涵，歷久彌新，經(jīng)久不衰。
在工作上的自我評價(jià)3
我是一個(gè)對理想有著(zhù)執著(zhù)追求的人，堅信是金子總會(huì )發(fā)光。在年輕的季節我甘愿吃苦受累，只愿通過(guò)自己富有激情、積極主動(dòng)的努力實(shí)現自身價(jià)值并在工作中做出最大的貢獻:作為初學(xué)者，我具備出色的學(xué)習能力并且樂(lè )于學(xué)習、敢于創(chuàng )新，不斷追求卓越；作為參與者，我具備誠實(shí)可信的品格、富有團隊合作精神；作為領(lǐng)導者，我具備做事干練、果斷的風(fēng)格，良好的溝通和人際協(xié)調能力。
受過(guò)系統的外貿相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識訓練，有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì)，對工作認真負責，積極進(jìn)取，個(gè)性樂(lè )觀(guān)執著(zhù)，敢于面對困難與挑戰。 希望能夠在貴單位找到無(wú)限動(dòng)力的事業(yè)支點(diǎn)，而我的'熱情和激情也必將為貴單位帶來(lái)應有的價(jià)值，相信您的選擇和我的努力會(huì )為我們帶來(lái)雙贏(yíng)的結果！真誠地希望您能夠為我提供一個(gè)施展才華的平臺，更希望我的加入能夠為您帶來(lái)卓越的價(jià)值！
在五年（專(zhuān)升本）的大學(xué)中，本著(zhù)嚴謹求學(xué)的態(tài)度，我系統地學(xué)習了外貿英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的相關(guān)課程，成績(jì)優(yōu)秀，多次獲得獎學(xué)金。在英語(yǔ)方面，我通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)六級，專(zhuān)業(yè)四級；具備良好的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。在計算機方面，能有效地利用互聯(lián)網(wǎng)資源，能熟練使用office辦公軟件。
在工作上的自我評價(jià)4
光陰似箭，轉眼間三年的工作生活就快過(guò)去了，工作以來(lái)，在單位領(lǐng)導的精心培育和教導下，通過(guò)自身的不斷努力，無(wú)論是思想上、學(xué)習上還是工作上，都取得了長(cháng)足的發(fā)展和巨大的收獲！
在工作上，責任心強、適應能力強、態(tài)度熱忱、做事細心，具有以上企業(yè)財務(wù)管理經(jīng)驗和會(huì )計師事務(wù)所管理工作經(jīng)驗，良好的協(xié)調與溝通能力，善于交際，具備一定的領(lǐng)導能力；在性格上，誠實(shí)守信、忠誠、和善、謙虛、樂(lè )觀(guān)；在業(yè)務(wù)上，具有全盤(pán)業(yè)務(wù)處理和良好的職業(yè)判斷能力，擅長(cháng)財務(wù)分析，精通財務(wù)稅務(wù)制度，可獨立完成各項財務(wù)工作。熟悉使用國稅、地稅、財政、銀行、工商、統計的報表及防偽稅控軟件，熟練使用計算機解決財務(wù)的實(shí)際問(wèn)題。
本人自人認為是一個(gè)有責任感，積極向上，認真勤奮的人，因為喜歡英語(yǔ)，所以從事工作，希望能運用自己的所學(xué)運用到工作中去，在提高自己的同時(shí)，給公司帶來(lái)利益！并在工作總結中善于發(fā)現自己的不足并努力改正。
在今后的'工作中我會(huì )不斷的鍛煉完善自己，爭取作一名優(yōu)秀的工作者。 我希望用我亮麗的青春，去點(diǎn)燃周?chē)恳晃豢腿�，感召激勵�?zhù)同事們一起為我們的事業(yè)奉獻、進(jìn)取、創(chuàng )下美好明天。
在工作上的自我評價(jià)5
在見(jiàn)習期間，安排好同學(xué)的上課課程。督促同學(xué)們學(xué)好，加強與任課老師的交流，把實(shí)習情況及時(shí)反映給我們的指導老師，做好自己和教學(xué)工作。
在任課老師和我們的指導老師的`教導和組員的幫助下，我的課一節上得比一節好，越講越熟練，越講越流暢，都能做到突出重難點(diǎn)，板書(shū)清楚，語(yǔ)言流利，自己的課堂駕馭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授課時(shí)間，也能夠適時(shí)地調動(dòng)起學(xué)生的積極性，使課堂氣氛活躍起來(lái)。對上課時(shí)的課堂紀律也能完全在掌握之中�？墒亲鰝�(gè)好老師并不是只要做好這幾點(diǎn)，還有教學(xué)方法、授課形式等方面都需要我們有所突破。
基本上都能按時(shí)交齊了。作業(yè)是全組人員集中批改，這樣不但可以給上課的同學(xué)了解學(xué)全掌握知識的程度，也可以讓接下來(lái)上課的老師了對學(xué)生有一個(gè)總體的了解。根據任課老師反影我們班的學(xué)生計算能力不好的問(wèn)題，我要求全體組員上課時(shí)在不影響授課的情況下，加強學(xué)生的計算能力訓練，課后還對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行輔導，雖然我們每天回來(lái)的時(shí)間都比別人晚了，可看到學(xué)生的成績(jì)在提高，我們都毫無(wú)怨言。
在工作上的自我評價(jià)6
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間月末又到了，回想這個(gè)月，真是酸甜苦辣應有盡有，真可謂是有滋又有味。我擔任學(xué)校三(1)班的班主任，誰(shuí)都明白班主任工作千絲萬(wàn)縷。
一、從自身做起，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到，不早退，沒(méi)有極特殊的狀況不請假。用自我的實(shí)際行動(dòng)做學(xué)生的'表率。
二、思想工作是各項工作的根本。我做到及時(shí)了解班級狀況和每位同學(xué)表現，注重說(shuō)服教育，以理服人，讓學(xué)生充分認識到教師的良苦用心，爭取問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)，不能存在得過(guò)且過(guò)的心理，寧可自我辛苦點(diǎn)兒，也要處理好學(xué)生的思想波動(dòng)，避免學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒，影響學(xué)習。
三、認真落實(shí)學(xué)校各項活動(dòng)，在活動(dòng)中增進(jìn)班級凝聚力。
四、認真組織教學(xué)，和任課教師及時(shí)溝通及時(shí)和科任教師溝通，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，反過(guò)來(lái)激發(fā)科任教師的教學(xué)動(dòng)力。
五、規范管理，制度嚴明。深入學(xué)生的學(xué)習、生活和活動(dòng)中及時(shí)了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習慣的養成。
六、需要改善的地方：透過(guò)這次月考，我發(fā)現有的學(xué)生對兩位數乘兩位數列豎式計算中存在問(wèn)題，我決定利用早自習和午休時(shí)間進(jìn)行個(gè)別輔導。另外，我也會(huì )不斷學(xué)習新課程理念，向優(yōu)秀教師學(xué)習，利用進(jìn)修學(xué)校為我們帶給的網(wǎng)絡(luò )平臺不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平，增強業(yè)務(wù)潛力。
在下月的班主任工作中，我要更注重學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，使班級更有凝聚力，把班級工作做得更上一層樓。
在工作上的自我評價(jià)7
20xx年初制定的工作計劃，又到了季度總、思考、改善的時(shí)候了。在今年初設定工作計劃時(shí)，告知自我每日成長(cháng)一點(diǎn)點(diǎn)、每月改變一點(diǎn)點(diǎn)，期望自我一年中在思想上有所飛躍、學(xué)習的態(tài)度有所飛躍。
一、20xx年第一季度工作評價(jià)
1、“基智團”的工作
在費教師的指導下，第一季度的基金銷(xiāo)售改革工作取得了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展。每季度重點(diǎn)基金投資策略報告、每月基金短語(yǔ)評價(jià)、基金對帳單、季度定投基金投資策略報告、每周基金時(shí)事信息發(fā)送、基金發(fā)行信息信息發(fā)送等各項工作都有條不紊地展開(kāi)。
3月份，在“銀華90基金”銷(xiāo)售過(guò)程中，做到及早安排、統一學(xué)習、互相競爭的局面，最終在本次基金銷(xiāo)售中，取得500多萬(wàn)的成績(jì)，排行公司第五名。
2、思考工作中存在的問(wèn)題，妥善解決
每一天下班回到家，安排自我十五分鐘的時(shí)間，回顧一天工作中的得失，發(fā)現工作中的薄弱點(diǎn)，對于存在問(wèn)題進(jìn)行思考，自我設法提出可行性方案，次日進(jìn)行及時(shí)解決。
二、20xx年第二季度工作計劃
1、增強基金客戶(hù)的服務(wù)工作
目前，營(yíng)業(yè)部需要從根本上轉變經(jīng)營(yíng)模式，轉變傳統的經(jīng)紀業(yè)務(wù)的過(guò)度依靠，需要將營(yíng)業(yè)部轉變成真正的營(yíng)銷(xiāo)客戶(hù)中心。那么，我們的服務(wù)就是至關(guān)重要的了。
我們營(yíng)業(yè)部的基金銷(xiāo)售工作至今已經(jīng)歷了八個(gè)年頭，期間也積累了千余基金客戶(hù)及上億的基金資產(chǎn)。如何能夠更好地服務(wù)這些客戶(hù)，從這些客戶(hù)中挖掘潛能，盤(pán)活他們的基金資產(chǎn)呢
每季度舉辦特色基金投資俱樂(lè )部，每次會(huì )議都安排一個(gè)主題吸引客戶(hù)前來(lái)參加。會(huì )議中，我們將以基金投資的實(shí)例、分析解決客戶(hù)對于自我存量基金的疑問(wèn)，并出具基金短語(yǔ)點(diǎn)評，從而使客戶(hù)對自我帳戶(hù)中的基金及時(shí)了解，適時(shí)采取必要的贖回措施。
每次會(huì )議前，必須設計有針對性的調查問(wèn)卷。會(huì )議后，必須對調查問(wèn)卷及時(shí)進(jìn)行梳理，了解客戶(hù)的內在需求，將客戶(hù)需求進(jìn)行登記并予以解決。
目前，營(yíng)業(yè)部的基金銷(xiāo)售工作遇到瓶頸，我們必須轉變思路，化危機為機遇，將自身能夠做好的事情做到。經(jīng)過(guò)自我的努力，帶領(lǐng)營(yíng)業(yè)部的基金銷(xiāo)售走出瓶頸。
2、整理基金客戶(hù)名單，改善基金服務(wù)模式
對于個(gè)人而言，服務(wù)基金客戶(hù)必須細化手中客戶(hù)名單。將手中所有客戶(hù)分為重點(diǎn)客戶(hù)（資產(chǎn)大經(jīng)常購買(mǎi)基金）、核心客戶(hù)（偶爾購買(mǎi)基金）、普通客戶(hù)（持有套牢基金）。對于重點(diǎn)客戶(hù)必須每次溝通前打印基金持倉明細，根據營(yíng)業(yè)部的基金短語(yǔ)評論，與客戶(hù)堅持兩周一次的電話(huà)溝通；對于核心客戶(hù)，根據營(yíng)業(yè)部的基金短語(yǔ)評論，每月堅持一次電話(huà)溝通；對于普通客戶(hù)，將每月的基金短語(yǔ)評論寄送給客戶(hù)，并每月堅持部分客戶(hù)的溝通工作。
3、注重融資融券的業(yè)務(wù)學(xué)習，發(fā)展融資融券的客戶(hù)
隨著(zhù)券商競爭格局日趨激烈，發(fā)展新業(yè)務(wù)的贏(yíng)利模式也勢在必行。所以，今年融資融券新業(yè)務(wù)也作為了營(yíng)業(yè)部重點(diǎn)考核的目標之一。
在每一天午時(shí)收盤(pán)后，利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間對融資融券業(yè)務(wù)及柜臺操作流程進(jìn)行學(xué)習。遇到融資融券開(kāi)戶(hù)需求時(shí)，掌握實(shí)際開(kāi)戶(hù)流程，盡快分擔開(kāi)戶(hù)柜員工的開(kāi)戶(hù)壓力。6月30日之前，完成兩個(gè)融資融券客戶(hù)的`開(kāi)戶(hù)指標。
作為營(yíng)業(yè)部的一員，必須學(xué)習融資融券業(yè)務(wù)、發(fā)展融資融券客戶(hù)，為營(yíng)業(yè)部的發(fā)展作出自我的貢獻。
4、團隊成員互相支持，攜手努力共創(chuàng )佳績(jì)
心中夢(mèng)想的工作環(huán)境是團隊成員和諧共處、各項業(yè)務(wù)由成員牽頭組織學(xué)習并回答員工提出的疑難問(wèn)題、部門(mén)之間互相支持幫忙、學(xué)習成長(cháng)熱情高漲的團體。
作為營(yíng)業(yè)部的一顆“螺絲釘”，雖然渺小，可是也能夠發(fā)揮自我的長(cháng)處。在基金業(yè)務(wù)學(xué)習中，把握基金的特點(diǎn)，找出基金的賣(mài)點(diǎn)，安排讓“基智團”成員輪流主持學(xué)習，對每位成員的研究本事、組織本事、演講本事都會(huì )有所提高。
經(jīng)過(guò)書(shū)籍、微博等傳媒方式來(lái)吸收正面能量，然后在部門(mén)員工之間、營(yíng)業(yè)部員工之間起到傳播正面力量的導體。
5、完成六月投資分析考試，做到有計劃，有安排
6月11日，又是一次證券從業(yè)人員考試。我要利用此刻起的兩個(gè)月時(shí)間，對學(xué)習章節、學(xué)習要點(diǎn)按“周”進(jìn)行劃分，每周突出學(xué)習重點(diǎn)，把握書(shū)中的每一個(gè)知識要點(diǎn)，完成章節的練習題，爭取在六月完成投資分析的考試。
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