學(xué)生的自我評價(jià)(集合15篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都需要寫(xiě)自我評價(jià)，自我評價(jià)是個(gè)人對自己思想、愿望、行為和個(gè)性特點(diǎn)的判斷和評價(jià)。你知道自我評價(jià)怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的學(xué)生的自我評價(jià)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)生的自我評價(jià)1
本人自入學(xué)以來(lái)，我一直遵守學(xué)校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，有強烈的集體榮譽(yù)感和工作責任心。在學(xué)習上我注意摸索適合自己情況的學(xué)習方法，學(xué)習態(tài)度端正，目的明確，專(zhuān)心上課并做好筆記，注重理解和掌握，積極思維，敢于正視自己的弱點(diǎn)并及時(shí)改正。
生活上，我擁有嚴謹認真的作風(fēng)，為人樸實(shí)真誠，勤儉節約，生活獨立性較強。熱愛(ài)集體，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，對班級交給的任務(wù)都能認真及時(shí)完成。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，我堅信通過(guò)不斷地學(xué)習和努力，一定會(huì )使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的.學(xué)生，以?xún)?yōu)異的成績(jì)迎接挑戰。
學(xué)生的自我評價(jià)2
1、我酷愛(ài)籃球運動(dòng)，并為之付出了艱辛的汗水，可喜的是我在籃球方面取得了驕人的成績(jì)。其實(shí)學(xué)習也象打籃球一樣，只要我認真付出，真心熱愛(ài)，一定會(huì )取得進(jìn)步的。我尊重老師，關(guān)心集體，團結同學(xué)，學(xué)習上也能人造認真完成作業(yè)，及時(shí)改正錯誤，但在學(xué)習上要多一些主動(dòng)探索的精神，要以十二分的熱情投入進(jìn)去，并講究一定的學(xué)習技巧。我會(huì )在今后的學(xué)習生活中，能提高對自己的要求，努力取得更大進(jìn)步。在今后的學(xué)習生活中，我會(huì )嚴格要求自己，專(zhuān)心致志地做好該做的事！
2、我表面上乖巧聽(tīng)話(huà)循規蹈矩，卻在老師看不到的時(shí)候暗地里調皮搗亂，這可不好！不過(guò)，我尊敬老師，熱愛(ài)勞動(dòng)，學(xué)習態(tài)度積極，作業(yè)也總能按時(shí)完成，但課堂聽(tīng)課效率還需提高。在今后的學(xué)習中，我還要主動(dòng)遵守紀律，以更積極的態(tài)度和更高的熱情投入進(jìn)去，相信我會(huì )取得成功的！在今后，我會(huì )多些自信，勇于表達自己；另外，還會(huì )多些勤奮，更加嚴格的要求自己。
3、我擁有一顆智慧的頭顱，卻不肯用來(lái)文化知識；我無(wú)法逃避現實(shí)的殘酷，卻又不肯去面對現實(shí)，更談不上用自己的努力來(lái)改變命運。在我的心中，依然閃爍著(zhù)希望的火花，我依然期待著(zhù)我用智慧和勤奮點(diǎn)燃生命的火炬，照亮我人生的前進(jìn)方向。只要我付出行動(dòng)，一切皆有可能！
4、我是一個(gè)清秀文雅的小女孩，對人有禮貌，勞動(dòng)積極，尊敬師長(cháng)。但在學(xué)習上還缺乏主動(dòng)探究的精神，投入的時(shí)間和精力還不足夠。但我日后學(xué)習還要主動(dòng)積極，我的理科比較薄弱，現在連文科也受到了影響，各科成績(jì)亟待提高，美好的前程靠只有自己的拼搏才能換��！在我的心中，依然閃爍著(zhù)希望的火花，我依然期待著(zhù)我用智慧和勤奮點(diǎn)燃生命的火炬，照亮我人生的前進(jìn)方向。只要我付出行動(dòng)，一切皆有可能！
5、我本是一個(gè)誠實(shí)憨厚的男孩，在班級里總是默默無(wú)聞。我尊敬師長(cháng)，值日工作認真負責。但三年來(lái)，在成長(cháng)的過(guò)程中，我發(fā)生了一些變化。一個(gè)雄心壯志的小男孩逐漸遠離了目標，在困難面前我退卻了。人生好比一場(chǎng)搏斗，最大的敵人是自己。望我珍惜時(shí)間珍惜青春，用汗水澆灌屬于我的未來(lái)！
6、我本是淳樸憨厚的男孩，歲月的巨手拔高了我的身體，也豐富了我的思想。我尊敬老師，團結同學(xué)，待人接物真誠熱情。學(xué)習上也能完成作業(yè)，尤其酷愛(ài)化學(xué)。但我有時(shí)做事缺乏慎重的思考，不能明辨是非，學(xué)習上不是很用心，全憑興趣，要知道，學(xué)習不是一件很簡(jiǎn)單的事情，它是艱苦的腦力勞動(dòng)，只有不畏艱難，勇于攀登的人才會(huì )取得成功！
7、文靜快樂(lè )得小女生總是面帶輕松的微笑，對老師有禮貌，對同學(xué)很友善，學(xué)習上能夠按時(shí)完成任務(wù)，勞動(dòng)積極細致；為人坦誠真摯，但學(xué)習不是一件輕松的'事，我還需多幾分勤奮，多幾分刻苦，同時(shí)還要更主動(dòng)，更積極，唯有如此，才能取得豐碩的成功。我清秀文雅，樂(lè )觀(guān)誠實(shí)，團結同學(xué)，尊敬師長(cháng)，學(xué)習上也能認真聽(tīng)課，按時(shí)完成作業(yè)。但學(xué)習還要主動(dòng)積極，我的理科比較薄弱，現在連文科也受到了影響，各科成績(jì)亟待提高，美好的前程靠只有自己的拼搏才能換��！
8、我天性活潑貪玩好動(dòng)，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，熱心助人，對一切都充滿(mǎn)了好奇。我尊敬師長(cháng)，勞動(dòng)積極，酷愛(ài)體育，團結同學(xué)，熱心助人。但我不愛(ài)學(xué)習，常常以不懂為理由，拒絕做作業(yè)。其實(shí)是懶惰左右了我的大腦，懈怠智慧了我的行動(dòng)。人生好能有幾回搏？只有全身心投入到學(xué)習中去，才會(huì )享受到成功的樂(lè )趣！初中三年的學(xué)習生活中，我取得了很明顯的進(jìn)步。但在學(xué)習上遇到困難時(shí)，我還要振作精神，勇于克服。懶惰和懈怠是成功的敵人，相信我會(huì )戰勝缺點(diǎn)完善自我。
9、我尊敬師長(cháng)，為人坦誠，團結同學(xué)，關(guān)心集體，學(xué)習上也能認真上課，作業(yè)大多數都能按時(shí)完成。同時(shí)我是一個(gè)貪玩懶惰的男生，怕動(dòng)腦筋，不喜歡寫(xiě)作業(yè)，課堂上聽(tīng)課效率也不高，對老師的批評教育也能接收。人的一生是智慧不斷積累的過(guò)程，而不僅僅是身體的長(cháng)高。我會(huì )在今后的人生征途中，能多些勤奮，為自己定個(gè)合適的目標，才能無(wú)怨無(wú)悔！但在嚴峻的學(xué)習中，我也能曾退縮失望，消極逃避，用懶惰來(lái)對付作業(yè)。以后我會(huì )端正態(tài)度，勇于挑戰自我，實(shí)現人生的理想！
10、我尊敬師長(cháng)，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，團結同學(xué)。我誠實(shí)豁達，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體，尊敬師長(cháng)。學(xué)習上刻苦認真，盡力而為，作業(yè)總是清爽整潔。雖然我基礎薄弱，但我從沒(méi)放棄過(guò)努力。在拼搏的過(guò)程中，我體會(huì )了艱辛也體會(huì )到了甘甜。欣賞我的堅韌和執著(zhù)。在今后的人生路上，我一定會(huì )開(kāi)辟出屬于我的天地！
學(xué)生的自我評價(jià)3
法律就像是秘密武器，有法在的天下就安全多了。在大學(xué)的四年里，本人學(xué)習了法理學(xué)、中國法制史、憲法、行政法與行政訴訟法、民法、商法、知識產(chǎn)權法、經(jīng)濟法、刑法、民事訴訟法、刑事訴訟法、國際法、國際私法、國際經(jīng)濟法等，掌握法學(xué)基本理論和基本知識,了解和掌握國家的主要法律法規,理解和把握法律規則背后的法律精神和法律價(jià)值,并能運用法學(xué)理論,方法和思維分析問(wèn)題,解決問(wèn)題. 書(shū)本的知識畢竟是有限的，本人積極參加了很多社會(huì )實(shí)踐和社團的工作，從事了大到組織策劃晚會(huì )、小到文秘接電話(huà)的工作，積累了很多了從失敗到成功的經(jīng)驗。我認為實(shí)際操作能力和組織合作能力的學(xué)習更為重要。
在平時(shí)的實(shí)踐努力中，我感覺(jué)我學(xué)到了很多，特別是一些書(shū)本上學(xué)不到的工作經(jīng)驗，雖然以前有過(guò)成功，也有過(guò)失敗，從中我的到的是很多做事的原則和處事的經(jīng)驗對于現在的我來(lái)說(shuō)，做事也變得成熟穩重了。在過(guò)去的工作中，我做事認真負責，有團隊合作精神，還有較好的交際能力。
作為一名應屆畢業(yè)生，也許我的知識有限，也許我還太年輕，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗，也許在某些方面我無(wú)法像其他人一樣工作自如，但年輕意味著(zhù)熱情與活力。我沒(méi)有太多經(jīng)驗，并不代表我不行。因為沒(méi)有經(jīng)驗，反而更能讓我將注意力集中在一件事情上，而不易受到外界干擾，保持自己的想法，保持自己的`成就感。這樣才會(huì )更有動(dòng)力，才會(huì )是大的
收獲。我自信能憑自己的能力和學(xué)習在畢業(yè)以后的工作學(xué)習與生活中克服各種困難，不斷實(shí)現人生價(jià)值與追求的目標。
學(xué)生的自我評價(jià)4
本人在三年的初中生活中熱愛(ài)祖國，尊敬師長(cháng)，跟同學(xué)團結互助，在老師眼里我是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，在同學(xué)眼里我是樂(lè )于助人的好朋友。在學(xué)習中我能夠勤奮努力，在課外也能積極的參加活動(dòng)。
在家尊老愛(ài)幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(cháng)的好孩子，鄰居的好榜樣。
初中三年我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會(huì )主義中國做出自己的.努力。
這三年中我也意識到了自己的不足，例如字還要加強鍛煉，做事不能堅持，我相信只要克服這些問(wèn)題，我就能做的更好。
學(xué)生的自我評價(jià)5
這個(gè)學(xué)期我覺(jué)得比上個(gè)學(xué)期認真多了，做作業(yè)速度快，上課發(fā)言積極。還有，我現在丟三落四的毛病比上學(xué)期好多了，現在只是丟一些小東西，而且不經(jīng)常丟。但是我還些小缺點(diǎn)，字寫(xiě)得很難看，但是我如果能再認真一點(diǎn)，我的字一會(huì )寫(xiě)得很好的.�？墒歉玫谋�，我還是不足掛齒的。但是我會(huì )努力，爭取字寫(xiě)得超越那些人。
我覺(jué)得這個(gè)學(xué)期表現得一般，優(yōu)點(diǎn)是：能與人好好溝通。缺點(diǎn)是：上課總愛(ài)跟同桌講話(huà)或玩游戲�？荚嚂r(shí)，我很認真，可每次都考不了滿(mǎn)分，只有一次考了100分。我很會(huì )跟同桌鬧矛盾，不過(guò)要是被老師看見(jiàn)了，會(huì )批評他。下個(gè)學(xué)期，我要努力加油，爭取把這些缺點(diǎn)改正掉!
學(xué)生的自我評價(jià)6
具備較強的領(lǐng)導團隊戰勝困難的能力，善于利于各種資源，有效的為自己和團隊服務(wù)。
性格開(kāi)朗，興趣廣泛，有較強的獨立判斷和處事能力。從事過(guò)與技術(shù)研發(fā)相關(guān)的工作同時(shí)也擔當過(guò)售后服務(wù)和技術(shù)支持的角色。熱愛(ài)學(xué)習，有較強的創(chuàng )新能力、動(dòng)手能力及實(shí)際操作能力。
適應性強，有較好的融入全新環(huán)境的能力。
在校期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的，以個(gè)人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。本人具有精神和集體觀(guān)念。
作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著(zhù)閱歷淺，更需要虛心向學(xué)。同時(shí)，我也深知，畢業(yè)只是求學(xué)的.一小步，社會(huì )才是一所真正的大學(xué)。我今天的求職，也正是希望得到一個(gè)更好的學(xué)習機會(huì )，從而能以更好的工作成績(jì)?yōu)閲液蛦挝回暙I力量，同時(shí)去實(shí)現人生價(jià)值。
學(xué)生的自我評價(jià)7
本人性格開(kāi)朗、思維活躍；待人真誠；
對工作充滿(mǎn)熱情，任勞任怨，具有很強的團隊精神和協(xié)調能力。善于交際能處理好人與人之間的關(guān)系，具有一定較好的.學(xué)習能力。在假期中，做兼職豐富自己的社會(huì )經(jīng)驗，提高了自己的社會(huì )實(shí)踐能力。
在學(xué)習中，雖不是名列前茅但對基礎知識也基本掌握完好。
學(xué)生的自我評價(jià)8
時(shí)光易逝，不知不覺(jué)中高中三年的生活就快要結束了。進(jìn)入高中學(xué)習三年來(lái)，我踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，向知識的殿堂穩步邁進(jìn)。在學(xué)習上我一絲不茍，認認真真，愛(ài)好看書(shū)，總能從所做的事情中總結出經(jīng)驗教訓。在生活中，樂(lè )于助人，與同學(xué)、室友關(guān)系十分融洽。性格活潑開(kāi)朗，簡(jiǎn)潔大方，深得老師同學(xué)們的認可。愛(ài)好體育運動(dòng)，積極參加運動(dòng)會(huì )，并能為班級爭光。不怕苦不怕累，學(xué)習上敢拼搏，打掃衛生時(shí)，也總是能努力去做好。是老師的好幫手，能為老師排憂(yōu)解難，善于處理同學(xué)之間的糾紛。在高中的三年時(shí)間里，在老師與同學(xué)們的幫助下，既教育了我，又鍛煉了我，培養了我，使我成為了一名合格的高中生。我會(huì )繼續發(fā)展自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，做一個(gè)更加優(yōu)秀的人。
隨著(zhù)三年高中生活的結束，我在一步一步走向成熟，我是一個(gè)比較內向的學(xué)生，但是很熱愛(ài)學(xué)習，無(wú)論何時(shí)你看到的'我總是一個(gè)學(xué)習努力，積極探索，不怕困難的人。我對待學(xué)習一絲不茍，端正的學(xué)習態(tài)度是我有很好的精神面貌，受到老師和同學(xué)的一致好評。我熱愛(ài)班集體，有很強的責任感，堅決不做有損于班集體榮譽(yù)的事情，不怕苦不怕累，積極為班集體貢獻自己的一份力量。我尊重父母、老師，對待老師指出的錯誤能虛心接受。自強不息和努力奮斗是我的人生格言。我會(huì )堅定理想，努力朝著(zhù)目標前進(jìn)。
在高中的三年來(lái)，我發(fā)生了許多改變，歲月的逝去將我帶入成年，我成熟了許多，也獲得了許多。在學(xué)習上，我頑強拼搏，刻苦學(xué)習珍惜點(diǎn)滴時(shí)間，課上積極發(fā)言，課后向老師提出質(zhì)疑，使自己向知識的殿堂一步步邁進(jìn);在處理同學(xué)關(guān)系方面，我與同學(xué)關(guān)系融洽，不斷改進(jìn)自己，幫助同學(xué)在學(xué)習上積極指導和鼓勵，在生活上給予無(wú)微不至的關(guān)懷。在體育飛、運動(dòng)方面，我踴躍參加各種活動(dòng)，奮起拼搏，取得了較好的名次。為班級爭奪了榮譽(yù)，在對待師長(cháng)方面，我尊敬師長(cháng)，樹(shù)立好學(xué)生的形象，努力做好老師與同學(xué)之間的溝通，活躍課堂的氣氛，提高同學(xué)們的學(xué)習樂(lè )趣，我還積極服從班主任和班委的安排。是一個(gè)老師眼中的好學(xué)生。
學(xué)生的自我評價(jià)9
不尊敬老師教我那是他的責任與我無(wú)關(guān)，與自己談的來(lái)的同學(xué)關(guān)系密切其他的有交往但不多，我熱愛(ài)勞動(dòng)因為我覺(jué)得勞動(dòng)光榮不勞動(dòng)才是可恥的，安排我的話(huà)老師應該給加分或獎勵最好。
學(xué)生自我評價(jià)表
學(xué)生自我評價(jià)表
一、德（）為自我評價(jià)，[]為教師評價(jià)姓名：
1．尊敬老師方面（）[]
A.很尊敬，從不頂撞老師或辱罵老師，聽(tīng)老師的合理安排，不合理的會(huì )與老師商量
B.較尊敬，很多情況下都會(huì )聽(tīng)老師的
C.不尊敬，老師教我那是他的責任，與我無(wú)關(guān)
D.恨老師，作業(yè)不交或考試不合格，老師總是留我的堂或請家長(cháng)，我很煩他。
2．團結同學(xué)方面（）[]
A．與所有同學(xué)和諧相處，他們就像是我的兄弟姐妹，我珍惜與他們同窗的日子
B．與自己談的來(lái)的同學(xué)關(guān)系密切，其他的有交往，但不多
C．僅與極少部分同學(xué)交往甚密，與整個(gè)班集體似乎有脫節，存在小團體的意識
D．在班里我感到非常孤獨，幾乎找不到可以說(shuō)話(huà)的人。
3．熱愛(ài)勞動(dòng)方面（）[]
A．我熱愛(ài)勞動(dòng)，因為我覺(jué)得勞動(dòng)光榮，不勞動(dòng)才是可恥的。該我做衛生值日時(shí)，我認真完成，不是我值日，我也可以無(wú)怨無(wú)悔地替他人值日。
B．該我值日時(shí)，我會(huì )認真完成，并能保證值日后的衛生能達到標準。不該我值日，我不想去做。安排我的話(huà)，老師應該給加分（或獎勵）最好。
C．我不喜歡做值日，只是沒(méi)辦法，不做，肯定會(huì )被老師批評，同學(xué)也看不起，馬馬虎虎應付完算了。
D．能逃就逃，從未認真地對待過(guò)值日。
4.集體榮譽(yù)感（）[]
A．班級就是我在學(xué)校的家，我珍惜它，并維護它，盡自己的力量為他添光彩，而不是抹黑。本學(xué)期我為班集體做的貢獻很多。
B．班級是大家的，我只是其中一分子，我只管好我自己不為班集體抹黑就行了，其他人怎么做，隨他便。
C．對于班集體，我有時(shí)想為它增光添彩，有時(shí)卻又管不住自己，違反了紀律，給它抹了黑。
D．我不在乎這個(gè)班集體，所以，我想怎么做就怎么做，管它榮譽(yù)不榮譽(yù)。
二、能
5．智商水平（）[]
A．我感覺(jué)我是屬于智商較高的人B．我感覺(jué)我是屬于智商一般的人
C．我感覺(jué)我是屬于智商較差的人D．我感覺(jué)我是屬于智商較高的人
6．自信程度（）[]
A．我自信我可以做好我做為學(xué)生、子女該做的事情
B．對于我喜歡做的事情，盡管有難度，我自信我也可以做好
C．對于有些較難的事情，我信心不太足，但愿意試試
D．我感覺(jué)我是屬于智商較差的人
三、勤
7.勤奮行為（）[]
A．我很勤奮，我知道“業(yè)精于勤荒于嬉”，“勤能補拙”的良訓，不覺(jué)得“勤奮”累人。
B．老師、父母給我的壓力大時(shí)，我知道需要勤奮，才能實(shí)現目標。我勤奮，有時(shí)會(huì )覺(jué)得累。
C．堅持勤奮學(xué)習，我會(huì )感到很累，太苦了，通常是我高興時(shí)來(lái)一陣，沒(méi)心情時(shí)就算了。
D．我從未勤奮學(xué)習過(guò)。
8、行為表現（）[]
A．我的各種行為表現都很好，我對得起自己、父母和老師，我可以對自己“OK１
B．我大多數情況下的行為表現會(huì )獲得同學(xué)、老師和父母的肯定，偶爾會(huì )犯小錯誤。
C．我的行為表現很多情況下會(huì )給他人帶來(lái)不悅，自己也因此受到批評或教訓。
D．我的行為表現令別人討厭。
四、績(jì)
9、學(xué)業(yè)成績(jì)（）[]
A．我的學(xué)業(yè)成績(jì)實(shí)現了我的潛能，我感到滿(mǎn)意。
B．我的學(xué)業(yè)成績(jì)還未完全達到我的目標，但我在不斷進(jìn)步
C．我的學(xué)業(yè)成績(jì)比較差，我感到很著(zhù)急
D．我的學(xué)業(yè)成績(jì)比較差，我感到很無(wú)奈
五..綜合評價(jià)（對應項劃勾）
本學(xué)期，我（A.很尊敬B.較尊敬C.不尊敬D.恨）老師，與同學(xué)（A.很B.較C.不太
D.不）團結相處。我（A.熱愛(ài)B.不太熱愛(ài)C.能按時(shí)D.很少參加）勞動(dòng)，（A.很認真B.較認真
C.能按時(shí)D.不愿）值日。集體榮譽(yù)感（A.很強B.較強C.一般D.淡漠）學(xué)習（A.很自覺(jué)B.較自覺(jué)C.不自覺(jué)D.不愿），（A.積極主動(dòng)自覺(jué)完成B.老師安排時(shí)，完成C.老師安排時(shí)，經(jīng)常拖欠D.經(jīng)常不完成）作業(yè)，成績(jì)（A.優(yōu)秀B.還可以，比以前有進(jìn)步C.退步了D.較差）。
為此，在今后的學(xué)習生活中，我打算
學(xué)生自我評價(jià)表
二（五）在班上表現比較好
得到老師的表?yè)P四次我的作業(yè)錯得很少
我最大的收獲是學(xué)到了好多知識我需要改進(jìn)的地方是：膽子還要大點(diǎn)，
要敢向老師提問(wèn)
我和同學(xué)相處很好
需要改進(jìn)的地方有：多和同學(xué)交流我這個(gè)月沒(méi)有提過(guò)什么問(wèn)題
我在紀律方面表現很好我沒(méi)參加過(guò)哪些活動(dòng)我遵守班紀班規，愛(ài)護衛生，愛(ài)護環(huán)境做到“身邊紙、隨手撿”
心情很愉快我在家里表現很好父母跟我提出認真學(xué)習、快樂(lè )成長(cháng)我一直在認真學(xué)習、快樂(lè )成長(cháng)
學(xué)生姓名：程智星家長(cháng)簽名：程衛華
學(xué)生自我評價(jià)表
石北中學(xué)學(xué)年度第期學(xué)生自我評價(jià)表
學(xué)期結束了，你在學(xué)習、行為方面表現如何呢？回顧一下，從以下幾個(gè)方面分析一下，看看自己在這學(xué)期里有什么進(jìn)步或變化？
一、德
1．尊敬老師方面（）
A.很尊敬，從不頂撞老師或辱罵老師，聽(tīng)老師的合理安排，不合理的會(huì )與老師商量
B.較尊敬，很多情況下都會(huì )聽(tīng)老師的
C.不尊敬，老師教我那是他的責任，與我無(wú)關(guān)
D.恨老師，作業(yè)不交或考試不合格，老師總是留我的堂或請家長(cháng)，我很煩他。
2．團結同學(xué)方面（）
A．與所有同學(xué)和諧相處，他們就像是我的兄弟姐妹，我珍惜與他們同窗的日子
B．與自己談的來(lái)的同學(xué)關(guān)系密切，其他的有交往，但不多
C．僅與極少部分同學(xué)交往甚密，與整個(gè)班集體似乎有脫節，存在小團體的意識
D．在班里我感到非常孤獨，幾乎找不到可以說(shuō)話(huà)的人。
3．熱愛(ài)勞動(dòng)方面（）
A．我熱愛(ài)勞動(dòng)，因為我覺(jué)得勞動(dòng)光榮，不勞動(dòng)才是可恥的。該我做衛生值日時(shí)，我認真完成，不是我值日，我也可以無(wú)怨無(wú)悔地替他人值日。
B．該我值日時(shí)，我會(huì )認真完成，并能保證值日后的衛生能達到標準。不該我值日，我不想去做。安排我的話(huà)，老師應該給加分（或獎勵）最好。
C．我不喜歡做值日，只是沒(méi)辦法，不做，肯定會(huì )被老師批評，同學(xué)也看不起，馬馬虎虎應付完算了。
D．能逃就逃，從未認真地對待過(guò)值日。
4.集體榮譽(yù)感（）
A．班級就是我在學(xué)校的家，我珍惜它，并維護它，盡自己的力量為他添光彩，而不是抹黑。本學(xué)期我為班集體做的貢獻很多。
B．班級是大家的，我只是其中一分子，我只管好我自己不為班集體抹黑就行了，其他人怎么做，隨他便。
C．對于班集體，我有時(shí)想為它增光添彩，有時(shí)卻又管不住自己，違反了紀律，給它抹了黑。
D．我不在乎這個(gè)班集體，所以，我想怎么做就怎么做，管它榮譽(yù)不榮譽(yù)。
二、能
5.智商水平（）
A．我感覺(jué)我是屬于智商較高的人
B．我感覺(jué)我是屬于智商一般的`人
C．我感覺(jué)我是屬于智商較差的人
D．我感覺(jué)我是屬于智商較高的人
6自信程度（）
A．我自信我可以做好我做為學(xué)生、子女該做的事情
B．對于我喜歡做的事情，盡管有難度，我自信我也可以做好
C．對于有些較難的事情，我信心不太足，但愿意試試
D．我感覺(jué)我是屬于智商較差的人
三、勤
7.勤奮行為（）
A．我很勤奮，我知道“業(yè)精于勤荒于嬉”，“勤能補拙”的良訓，不覺(jué)得“勤奮”累人。
B．老師、父母給我的壓力大時(shí)，我知道需要勤奮，才能實(shí)現目標。我勤奮，有時(shí)
會(huì )覺(jué)得累。
C．堅持勤奮學(xué)習，我會(huì )感到很累，太苦了，通常是我高興時(shí)來(lái)一陣，沒(méi)心情時(shí)就
算了。
D．我從未勤奮學(xué)習過(guò)。
8、行為表現（）
A．我的各種行為表現都很好，我對得起自己、父母和老師，我可以對自己“OK１
B．我大多數情況下的行為表現會(huì )獲得同學(xué)、老師和父母的肯定，偶爾會(huì )犯小錯誤。
C．我的行為表現很多情況下會(huì )給他人帶來(lái)不悅，自己也因此受到批評或教訓。
D．我的行為表現令別人討厭。
四、績(jì)
9、學(xué)業(yè)成績(jì)（）
A．我的學(xué)業(yè)成績(jì)實(shí)現了我的潛能，我感到滿(mǎn)意。
B．我的學(xué)業(yè)成績(jì)還未完全達到我的目標，但我在不斷進(jìn)步
C．我的學(xué)業(yè)成績(jì)比較差，我感到很著(zhù)急
D．我的學(xué)業(yè)成績(jì)很差，我感到很無(wú)奈
五..綜合評價(jià)
本學(xué)期，我（A.尊敬B.較尊敬C.不尊敬D.恨）老師，與同學(xué)（A.很B.較C.
不太D.不）團結相處。我（A.熱愛(ài)B.不太熱愛(ài)C.能按時(shí)D.很少參加）勞動(dòng)，（A.很認真B.較認真C.能按時(shí)D.不愿）值日。集體榮譽(yù)感（A.很強B.較強C.一般D.淡漠）學(xué)習（A.很自覺(jué)B.較自覺(jué)C.不自覺(jué)D.不愿），（A.積極主動(dòng)自覺(jué)完成B.老
師安排時(shí)，完成C.老師安排時(shí)，經(jīng)常拖欠D.經(jīng)常不完成）作業(yè)，成績(jì)（A.優(yōu)秀
B.還可以，比以前有進(jìn)步C.退步了D.較差）。
為此，在下后的學(xué)習生活中，我打算
學(xué)生的自我評價(jià)10
在我人生的歷程中，大專(zhuān)的三年時(shí)光有著(zhù)抹不去的印記，有美好，有難忘，也有失落，兼并著(zhù)困惑，但卻都是純粹的自我，在這里學(xué)到的知識，對生活的認知，還有那些最可愛(ài)、最最難忘的同學(xué)和朋友，將會(huì )在我的心中駐扎，永久永久……
在思想品德上
我有著(zhù)良好道德修養，在學(xué)校遵紀守法、愛(ài)護公共設施、樂(lè )于關(guān)心和幫助他人，勇于批評與自我批評，樹(shù)立了正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。踴躍參加各項社會(huì )公益活動(dòng)，主動(dòng)投入捐款救災行列，用微薄的`力量，表達自己的愛(ài)心，做一個(gè)文明市民。
學(xué)習方面
嚴格要求自己，憑著(zhù)對個(gè)人目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專(zhuān)業(yè)知識和技能，同時(shí)把所學(xué)的理論知識應用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識轉化為動(dòng)手能力、應用能力和創(chuàng )造能力，力求理論和實(shí)踐的統一。在學(xué)習和掌握本專(zhuān)業(yè)理論知識和應用技能的同時(shí)，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。同時(shí)在三年的學(xué)習過(guò)程中我也掌握了較為有效的學(xué)習方法，提高了自身的學(xué)習能力，也為以后的繼續學(xué)習打下了良好的基礎。
身體、心理素質(zhì)方面
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂(lè )于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會(huì )發(fā)展要求。
在大學(xué)校園這個(gè)大家庭里，我們扮演著(zhù)被培養對象的角色。老師是我們的長(cháng)輩，所以我對他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹，我們一起學(xué)習，一起娛樂(lè )，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動(dòng)去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺(jué)得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來(lái)勾畫(huà)，不一樣的方式就有不一樣的人生。
在即將邁向社會(huì )之初，大專(zhuān)三年生活有使我清醒地認識到自己的不足之處，如有時(shí)學(xué)習時(shí)間抓不緊，各科學(xué)習時(shí)間安排不盡合理。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點(diǎn)，挖掘潛力，以開(kāi)拓進(jìn)取、熱情務(wù)實(shí)的精神面貌去迎接未來(lái)的挑戰。
學(xué)生的自我評價(jià)11
本人的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己的，答應別人的事一定按時(shí)完成，在學(xué)習知識的同時(shí)，我更懂得了，考慮問(wèn)題應周到。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡xx蛇尾，做事從來(lái)都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求的結果;一個(gè)人的敵人不是別人，而是他本身。這么多年來(lái)，我一直都是在跟自己作戰，準確地說(shuō)，是和自己的意志戰斗�，F在回想起來(lái)，我確實(shí)比以前堅毅了許多，但我不會(huì )松懈下來(lái)的。這些優(yōu)點(diǎn)，是我今后立身處世的根本，我應該繼續保持，并不斷鞭策自己奮發(fā)向上。
我個(gè)人認為自己的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì )，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內專(zhuān)注于一種學(xué)問(wèn)，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門(mén)知識。自從我發(fā)現自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后，我常常警戒自己，以后一定要改掉這個(gè)毛病。
三年的大學(xué)生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺階。在這即將揮手告別美好大學(xué)生活，踏上社會(huì )征途的時(shí)候，我整裝待發(fā)，將以飽滿(mǎn)的'熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環(huán)境中，去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
學(xué)生的自我評價(jià)12
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)間，一個(gè)學(xué)期早已過(guò)去……
我在校熱愛(ài)祖國，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。
在家尊老愛(ài)幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(cháng)的好孩子，鄰居的好榜樣。
這個(gè)學(xué)期我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會(huì )主義中國做出自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的不足，字寫(xiě)的不是很好，有時(shí)候做事情會(huì )只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問(wèn)題，我就能做的更好。
在下個(gè)學(xué)期我要更加努力，以必勝的心態(tài)去面對中考!
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，是一個(gè)大大咧咧的女孩。如果別人遇到了困難，我肯定會(huì )第一個(gè)“拔刀相助”的。下課的時(shí)候，我常常以幽默的話(huà)語(yǔ)來(lái)逗笑同學(xué)，看到他們哈哈大笑的時(shí)候，我自己也忍不住笑起來(lái)。
我的學(xué)習成績(jì)也不是很好，也不是很壞，但是我會(huì )在學(xué)習方面多多努力的。我有一個(gè)缺點(diǎn)，丟三落四的。舉手回答的`時(shí)候，我的聲音很響亮。
我是一個(gè)充滿(mǎn)活力的女孩，一個(gè)做事認真，充滿(mǎn)了愛(ài)心的女孩。一個(gè)整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的女孩。我是一個(gè)不錯的女孩。
學(xué)生的自我評價(jià)13
學(xué)生自我評價(jià)表怎么寫(xiě)？學(xué)生自我評價(jià)表可以從德、智、體、美、勞這5個(gè)方面寫(xiě)。學(xué)生自我評級是學(xué)生自己對自己的打分行為，很多學(xué)生在這方面會(huì )給自己打很低的分，本意是謙虛，但其實(shí)這是一種不自信的表現，在筆者看來(lái)給自己打分，只要出于實(shí)際，打滿(mǎn)分都是可以的。
德：關(guān)于德的分數，其實(shí)就是品德。品德包括的方面就非常多了，樂(lè )于助人、奉公守法、做事靠譜等都屬于品德的分數。品德應該是沒(méi)有人給自己打很低的分數了，但舉例說(shuō)明自己做了哪些好事，其實(shí)是對品德分數的加分項。
智：智力一方面體現在成績(jì)單上，比如說(shuō)期末考試，考了雙百，那么智力肯定就是不低的。但另外一方面，如果參加更高等級的比賽，并且取得了一定的成績(jì)，那么這個(gè)智力分數就應該更高了。
體：體指體育，運動(dòng)分數。體育這方面的成績(jì)可以根據體育考試來(lái)填寫(xiě)，比如說(shuō)100米多少米，跳高能跳多少米，這些都屬于體育分數。一句話(huà)，體和大家的身體素質(zhì)有關(guān)。
美：美指美育。關(guān)于美這方面的打分，主要看自己的.審美，而人的審美又是不同的，所以這個(gè)打分，應當是比較寬松的，大家根據自己的定位，自評即可。
勞：勞指勞動(dòng)。在班集體服務(wù)中，如果自己經(jīng)常付出，那么這項分數肯定是要打高一點(diǎn)的。如果是偷奸�；�，那么這個(gè)分數也應相應減少�？傊�，這個(gè)分數應該是會(huì )受同學(xué)監督的，雖然是自評，但也一定要實(shí)事求是，做了就是做了，沒(méi)做就是沒(méi)做。
關(guān)于學(xué)生自我評價(jià)表怎么寫(xiě)？筆者個(gè)人覺(jué)得從這5個(gè)方面寫(xiě)就可以了。那么，大家是否還有其他看法呢？也歡迎一起交流啊。
學(xué)生的自我評價(jià)14
初中生活，使我增長(cháng)了知識，也培養了我各方面的能力，為日后我成為社會(huì )主義現代化建設的接班人打下了堅實(shí)的.基礎；但是，通過(guò)不斷的學(xué)習，我也發(fā)現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學(xué)習上鉆勁不夠、擠勁不夠。當然，在我發(fā)現自己的不足后，我會(huì )盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習成績(jì)能有較大幅度的提高。
學(xué)生的自我評價(jià)15
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)我也在教育戰線(xiàn)上奮斗十三年了。自從踏上了神圣的三尺講臺，便始終忠誠人民教育事業(yè)、無(wú)私奉獻、教書(shū)育人。教了十三年的書(shū)，擔任了十二年的班主任。多年來(lái)，我所帶的班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，在學(xué)校的歷次考試和各種文體活動(dòng)中始終名列前茅，多次受到學(xué)校的表彰，家長(cháng)的好評！
近五年來(lái)，我主要承擔班主任工作和數學(xué)等學(xué)科教學(xué)工作，滿(mǎn)工作量，愛(ài)生敬業(yè)，勤勤懇懇，樂(lè )于奉獻，不計較個(gè)人得失，滿(mǎn)腔熱情地奮斗在教育、教學(xué)工作的第一線(xiàn)。
在班主任工作中，我以身作則樹(shù)立好榜樣，以“熱誠、踏實(shí)、細致“的作風(fēng)嚴格要求自己，方方面面對每一個(gè)學(xué)生負責。在學(xué)習上，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊。在生活上，我更是無(wú)微不至地關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，教他們自己整理衣物，帶他們看病，天氣變化時(shí)提醒他們增減衣服，當學(xué)生有什么心事時(shí)，幫助他們進(jìn)行思想開(kāi)導。在教育上講究科學(xué)性、實(shí)效性，大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點(diǎn)，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，言傳身教。我還特別關(guān)心有特殊困難（單親、父母離異、身體有殘缺等）的`學(xué)生，為他們傾注了心血和愛(ài)心，因而在學(xué)生中樹(shù)立了良好的師長(cháng)形象，使學(xué)生敬而親之。長(cháng)期的班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法，管理水平也在不斷提高，所帶班級學(xué)習氣氛濃厚、凝聚力強，多次被評為校優(yōu)秀班集體，在教學(xué)中，為了提高教學(xué)效率，我努力鉆研學(xué)習，并虛心向優(yōu)秀教師請教，學(xué)習
教學(xué)經(jīng)驗，對學(xué)生循循善誘、認真負責、嚴格要求。采用多種有效的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，促進(jìn)生自主學(xué)習，養學(xué)生各方面的能力。并不斷進(jìn)行課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率，受到學(xué)校家長(cháng)的好評，教學(xué)成績(jì)也在不斷提高。
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