員工轉正自我評價(jià)范文（通用6篇）
在我們平凡的日常里，我們總免不了要寫(xiě)自我評價(jià)，自我評價(jià)是一種重要的評價(jià)形式，它屬于人的自我概念的重要內容之一。如何寫(xiě)一份恰當的自我評價(jià)呢？以下是小編整理的員工轉正自我評價(jià)范文（通用6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
員工轉正自我評價(jià)1
我于20xx年2月來(lái)到xxx中學(xué)工作。在這初為人師的一年里，我慶幸自己能走上向往已久的三尺講臺，實(shí)現了由學(xué)生向教師過(guò)度的角色轉變，真正適應了學(xué)校正常的教育教學(xué)生活，融入了太和中學(xué)這個(gè)大家庭中，從中感悟到了師德師風(fēng)的重要，體會(huì )到了做教師的滋味，懂得了教師的責任，同時(shí)也促使我無(wú)論是學(xué)習能力、教學(xué)能力還是專(zhuān)業(yè)水平都得到較明顯的提升�，F在，一年的試用期已滿(mǎn)，特向領(lǐng)導提出轉正申請，并對我一年來(lái)的情況作以下匯報：
一、德
作為一名教師，肩負著(zhù)時(shí)代的重任和祖國的重托，我深切地認識到，提高政治思想覺(jué)悟，是開(kāi)展好教育工作的基本前提。在過(guò)去的一年中，我自覺(jué)學(xué)習黨的十七大精神及認真學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，并將其落實(shí)到實(shí)處。工作中，嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，團結同事，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。
二、能
作為新教師我以名師為目標，立足教學(xué)常規，做足做優(yōu)，不斷充實(shí)自己的基礎，盡全力向名師目標進(jìn)發(fā)。通過(guò)多讀書(shū)多聽(tīng)課，使我初步掌握了教學(xué)設計、教學(xué)評價(jià)、說(shuō)課和教學(xué)反思結構框架。同時(shí)，我還通過(guò)反思來(lái)加快自己成長(cháng)，并能從自我評價(jià)、他人評價(jià)、學(xué)生評價(jià)中進(jìn)行自我反思，不斷總結、積累自己在教學(xué)過(guò)程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長(cháng)。
三、勤
勤能補拙，尤其是新教師更要勤奮學(xué)習，自覺(jué)修養，腳踏實(shí)地，奮發(fā)圖強，樹(shù)立遠大理想，努力實(shí)現奮斗目標。一年來(lái)，我擔任高一年級5個(gè)班歷史課，課時(shí)達15節，并經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行課外輔導，做到課時(shí)教案齊全，無(wú)漏備缺備現象，按時(shí)到校，從無(wú)遲到、早退、曠課現象，努力做一名合格的教師。
四、績(jì)
在我和同學(xué)們的共同努力下，一年來(lái)，在教學(xué)方面我們取得了不小的成績(jì)。特別是在學(xué)習方法方面，學(xué)生更是掌握了很多，有之前的學(xué)會(huì )逐漸轉變?yōu)闀?huì )學(xué)。本學(xué)年學(xué)生每次的考試成績(jì)也能與老教師所教班級不相上下。
經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習和實(shí)踐，現在我已經(jīng)能夠做好一名教師的相關(guān)工作，在試用即將滿(mǎn)期之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導提出我的轉正申請，請領(lǐng)導給予批準為盼！
員工轉正自我評價(jià)2
三個(gè)月的試用期轉眼就到了，在這三個(gè)月中，我較快地適應了新的工作，融入了新的團隊里，也得到了同事和領(lǐng)導的肯定，不過(guò)也存在一些不足的地方，我想這些都值得自己去總結，去思考，去提高。
在本部門(mén)工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時(shí)地完成領(lǐng)導布置的每一項任務(wù)，并虛心向同事學(xué)習，不斷改正工作中的不足；對于集團及公司的制度和規定都是認真學(xué)習并嚴格貫徹執行；另外，本人具有很強的團隊合作精神，能很好的協(xié)調及溝通，配合各部門(mén)負責人落實(shí)及完成公司各項工作，并熱心幫助其他同事，與人相處和諧融洽。
記得剛來(lái)的時(shí)候對各方面都不是很熟悉，周?chē)耐潞皖I(lǐng)導都給與了我很大的幫助，讓我盡快地完成團隊角色的定位�，F在的工作崗位是銷(xiāo)售統計分析和結算，由于以前從事過(guò)相關(guān)崗位的工作，對ERP系統的操作以及ExCEL的數據處理還算比較熟練，所以上手起來(lái)比較快。雖然每天的報表編制比較機械和重復，但是我認識到了在重復工作中可以挖掘許多不重復的工作，在編制過(guò)程中可以學(xué)習到新的專(zhuān)有名詞，學(xué)習到怎樣節約時(shí)間提高工作效率等等。
同時(shí)，也清楚地認識到自己的不足，特別是對銷(xiāo)售結算這塊還不能做到百分之百的胸有成竹，其實(shí)每項工作都需要一定的時(shí)間去熟悉，去沉淀。
總之，經(jīng)過(guò)三個(gè)月的試用期，我認為我能夠積極、主動(dòng)、熟練的完成自己的工作，在工作中能夠發(fā)現問(wèn)題，并積極全面的配合公司的要求來(lái)展開(kāi)工作，與同事能夠很好的配合和協(xié)調。在以后的工作中我會(huì )一如繼往，不斷的提升自己的水平及綜合素質(zhì)，以期為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。轉正不是意味著(zhù)待遇上會(huì )好一些，更重要的是從此刻起自己已經(jīng)是一名正式員工，在工作上必須對自己要求更加嚴格，真誠溝通，做好份內事。
員工轉正自我評價(jià)3
本人入職以來(lái)，在領(lǐng)導和同事的指導協(xié)助下，基本保質(zhì)保量完成各項分配到的工作。在這段時(shí)間里本人熟悉了公司的業(yè)務(wù)內容和各項事務(wù)處理流程；完成了網(wǎng)站改版、DM單張的策劃與制作和微信公眾號平臺內容整理。
工作上我認真、細心且具有較強的責任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，具有工作熱情；性格開(kāi)朗，樂(lè )于與他人溝通，有很強的團隊協(xié)作能力；責任感強，確實(shí)完成領(lǐng)導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦。
在工作期間，也發(fā)現了一些自己的不足之處，為彌補自己的不足之處，我會(huì )每天都去學(xué)習，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，邊學(xué)邊做，快速的掌握專(zhuān)業(yè)技能，本職工作得以順利完成。同時(shí)，我會(huì )再接再厲，不斷進(jìn)取，每天有進(jìn)步，讓自己能夠更加熟悉業(yè)務(wù)，實(shí)現自己的奮斗目標，體現自己的人生價(jià)值，和公司一起成長(cháng)。
總之，在這一個(gè)月的工作中，我深深體會(huì )到有一個(gè)和諧、共進(jìn)的團隊是非常重要的，有一個(gè)積極向上、大氣磅礴的公司和領(lǐng)導是員工前進(jìn)的動(dòng)力。公司給了我這樣一個(gè)發(fā)揮的舞臺，我就要珍惜這次機會(huì )，嚴格要求自己，為公司的發(fā)展竭盡全力。在此我提出轉正申請，希望自己能成為公司的正式員工，懇請領(lǐng)導予以批準！
員工轉正自我評價(jià)4
兩個(gè)月的試用期下來(lái)，自己努力了不少，也進(jìn)步了不少，學(xué)到了很多以前沒(méi)有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個(gè)學(xué)習和鍛煉的機會(huì )。從這一階段來(lái)看，發(fā)現自己渴求的知識正源源不斷的向自己走來(lái)，到這個(gè)大溶爐里慢慢消化，這就是經(jīng)驗。在此十分感謝公司的領(lǐng)導和前輩們對我的關(guān)照。
我深刻地體會(huì )到了公司從老總到同事踏實(shí)認真的工作態(tài)度，讓我更加的警惕自己，把工作做好做細、每個(gè)公司的制度和規定在細節上雖稍有區別，但大體方向和宗旨卻都相同、所以，很快我就適應了這里的工作流程，盡量配合大家的工作、雖然也有一些不當之處，但是我都積極改正，避免再犯、所以，很快的，我就融入了銀錦這個(gè)大家庭，并認真做好自己的本職工作、我喜歡這里，并且很愿意把這里當作鍛煉自己的平臺，和公司共同發(fā)展，做出自己最大的貢獻。
對我而言，不論在哪里，在哪個(gè)公司，只要我能有幸成為其中的一員，我都將以飽滿(mǎn)的熱情，認真的態(tài)度，誠懇的為人，積極的工作融入其中、這是作為一個(gè)員工基本的原則、團隊精神是每個(gè)公司都倡導的美德、我認為，公司要發(fā)展，彼此的合作協(xié)調是很重要的、沒(méi)有各個(gè)部門(mén)和各位同仁的相互配合，公司的工作進(jìn)程要受到阻礙，工作效率會(huì )大打折扣，公司效益自然會(huì )受損、這樣對公司和個(gè)人都無(wú)益處。
這段時(shí)間，在領(lǐng)導和同事們的關(guān)懷和指導下，我通過(guò)不懈努力，各方面均取得一定的進(jìn)步，現將我的工作情況做如下匯報：
一、招標是一個(gè)復雜的系統工程。招標代理工作是一個(gè)聯(lián)系溝通招標人、投標人、技術(shù)專(zhuān)家、招標監督管理部門(mén)各方的橋梁和紐帶。通過(guò)理論學(xué)習和日常工作積累我對招標工作較為深刻的認識，我進(jìn)公司拿到的第一份資料是招標文件，然而對其中內容的認識只是停留在字面上，這里的一切對我來(lái)說(shuō)都是新鮮挑戰，不懂就學(xué)，對于與業(yè)主方的溝通工作更需努力。
二、根據崗位職責的要求，我的主要工作及學(xué)習任務(wù)是協(xié)助部門(mén)做好招標工作，要學(xué)習的方面還有很多，對于相關(guān)法律法規方面還有很多欠缺，尤其對于招標工作的流程還需要有更新的認識。
三、努力計劃：
1、學(xué)無(wú)止鏡，時(shí)代的發(fā)展瞬息萬(wàn)變，各種學(xué)科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學(xué)習各種技術(shù)知識，并用于指導實(shí)踐，以便于獨立完成自己的工作。
2、“業(yè)精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不斷學(xué)習知識，通過(guò)多看、多學(xué)、多練來(lái)不斷的提高自己的各項技能。
3、不斷鍛煉自己的膽識和毅力，提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力，并在工作過(guò)程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細致地的對待每一項工作。
員工轉正自我評價(jià)5
我叫xxx。于20xx年成為公司的試用員工，目前擔任技術(shù)支持部門(mén)程技術(shù)支持一職，負責中文項目維護工作。根據公司的三個(gè)月的試用期規章制度，現申請轉為公司正式員工。
作為一個(gè)應屆畢業(yè)生，初入職場(chǎng)，曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作；但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉變。在任職期間，我在朱愷、王運亮等同事的幫扶下對于初期工作得以認知。這些流程業(yè)務(wù)也是我以前從未接觸過(guò)的，自己也由一個(gè)學(xué)生轉型為一名職業(yè)人；由只對業(yè)務(wù)流程有認識到敢下手去實(shí)踐；這些也是各部門(mén)領(lǐng)導和同事的.耐心指導和幫助，使我在較短的時(shí)間內適應了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司業(yè)務(wù)的整個(gè)操作流程。
當然了，在這期間，是我出錯的高峰期了，特別是在有些事情的處理上，缺乏一定的靈活性，對有些事情考慮得不夠周全，尤其是對部門(mén)之間協(xié)調性問(wèn)題。但通過(guò)向一些有經(jīng)驗的同事學(xué)習，在后期的工作中逐步得到了改善。
在本部門(mén)（技術(shù)支持部）的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時(shí)做好下發(fā)布置的每一項任務(wù)，同時(shí)主動(dòng)為同事分憂(yōu)；專(zhuān)業(yè)和非專(zhuān)業(yè)上不懂的問(wèn)題虛心向同事學(xué)習請教，不斷提高充實(shí)自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。當然，初入職場(chǎng)，難免出現一些小差小錯需領(lǐng)導指正；但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問(wèn)題時(shí)考慮得更全面，杜絕類(lèi)似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝部門(mén)的領(lǐng)導和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。
經(jīng)過(guò)這三個(gè)月，我現在已經(jīng)能夠獨立處理部分中文程序的維護問(wèn)題，協(xié)助同事進(jìn)行業(yè)務(wù)分析，當然我還有很多不足，處理問(wèn)題的經(jīng)驗方面有待提高，團隊協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強，需要不斷繼續學(xué)習以提高自己業(yè)務(wù)能力。在此也感謝一直幫助我的同事。
這是我邁出校門(mén)的第一份工作，這段時(shí)間來(lái)我學(xué)到了很多，感悟了很多；看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實(shí)現自己的奮斗目標，體現自己的人生價(jià)值，和公司一起成長(cháng)。在此我提出轉正申請，懇請領(lǐng)導給我繼續鍛煉自己、實(shí)現理想的機會(huì )。我會(huì )用謙虛的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情做好我的本職工作，為公司的輝煌發(fā)展奉獻自己的光和熱。
員工轉正自我評價(jià)6
時(shí)光如水，歲月如歌，匆匆而過(guò)，眨眼功夫，一年見(jiàn)習期滿(mǎn)了。在學(xué)校領(lǐng)導和同事們的熱心支持與幫助下，我順利的完成了見(jiàn)習期的工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。初為人師的一年里，我慶幸自己能走上自小夢(mèng)寐以求的三尺講臺，實(shí)現了由學(xué)生向教師過(guò)度的角色轉變，融入了學(xué)校學(xué)教師集體的大家庭中，從中感悟到了師風(fēng)師德的重要，懂得了教師的責任，同時(shí)也促使我無(wú)論是學(xué)習能力、教學(xué)能力還是專(zhuān)業(yè)水平都得到較明顯的提升。作為一名本著(zhù)顆要對得起學(xué)生教育好學(xué)生的教育之心，以師德、師愛(ài)、師智、師能來(lái)要求自己，以愛(ài)播撒，用愛(ài)耕耘，讓孩子身心健康發(fā)展�；仡欉@一年的工作，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結和反思的地方�，F將一年來(lái)的工作做一個(gè)總結，總結過(guò)去，寄望明天工作干得更好、更為出色。
一、在思想方面：
作為一名中國共產(chǎn)黨黨員教師我一直積極參加政治學(xué)習，關(guān)心國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策。團結同志，教育的目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦，關(guān)愛(ài)學(xué)生，為人師表，有奉獻精神。并且積極參各級各項活動(dòng)，提升自己的業(yè)務(wù)能力。
二、教學(xué)方面：
作為一名物理教育教學(xué)工作者來(lái)說(shuō)，加強自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的�？偨Y教學(xué)經(jīng)驗，改進(jìn)教學(xué)方法，努力創(chuàng )設良好的課堂情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，提高教育教學(xué)質(zhì)量，我在這些方面也做了不少努力：
�。�1）課前準備：把握物理特點(diǎn)，專(zhuān)研備好物理課。物理是門(mén)特殊趣味性較強的學(xué)科，為高效上好每一堂課，每次備課都結合學(xué)科特點(diǎn)積極參加教研組的教研活動(dòng)，認真鉆研教材、教參，學(xué)習好課程標準，虛心向經(jīng)驗豐富的老師學(xué)習、請教。力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)，確定自己的教學(xué)思路。
�。�2）課堂上：把握物理特點(diǎn)，上好每一堂課。我在教學(xué)當中，非常重視物理實(shí)驗的啟發(fā)作用，把物理知識與生活實(shí)踐緊密聯(lián)系在一起，注意教學(xué)內容的價(jià)值取向，同時(shí)也尊重學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中的獨特體驗。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，著(zhù)重培養學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，在動(dòng)手中發(fā)現問(wèn)題，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養，有意識的培養學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂盡可能多提問(wèn)，精心設問(wèn)讓更多的學(xué)生處于積極思考問(wèn)題的狀態(tài)中，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性。
�。�3）課后：認真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取各類(lèi)學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況和思想狀況，對學(xué)習中存在的問(wèn)題及時(shí)處理，我相信，只要我和學(xué)生共同努力，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，最終一定會(huì )取得不錯的成績(jì)的。
三、其他方面：
把握聽(tīng)課機會(huì )。作為新教師的我們最大弱項就是課堂教學(xué)把握不好，所以，為較好的上好課我常常向老教師學(xué)習課堂教學(xué)的方法以及模式，努力探索適合自己的教學(xué)模式注重教育理論的學(xué)習，注意把一些先進(jìn)的理論應用于課堂，做到學(xué)有所用。一年來(lái)，我不僅細心聽(tīng)好自己同事的實(shí)驗課，而且抓住外出聽(tīng)課的機會(huì )，詳細地做好筆記，學(xué)習借鑒他們的好的方法、舉措，然后用來(lái)規范提升自己的課堂教學(xué)。生活中團結師生，相處較為融洽。
一年以來(lái)，我始終堅持意教育好每一位學(xué)生為己任，不記個(gè)人得失，任勞任怨，也從中獲益匪淺。俗話(huà)說(shuō)：“嚴師出高徒”，我始終堅持嚴格要求學(xué)生，把師愛(ài)變得更高尚。踏上講臺以來(lái)，我一直認為愛(ài)心是一把鑰匙，教師帶好班級的關(guān)鍵。用熱心、真心、耐心、愛(ài)心的火焰點(diǎn)燃學(xué)生的心靈之光，在學(xué)生的心中樹(shù)立感情真摯的朋友形象，積極深入學(xué)生心靈了解關(guān)心他們，正確指引他們成長(cháng)。
一年的工作與學(xué)習，不斷的探索，我自感收獲頗豐但亦有不足之處，在今后的工作和學(xué)習中，經(jīng)過(guò)磨練，我會(huì )改善自己的不足，更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，以著(zhù)“生命不息，奮斗不止”不斷勉勵自己，越做越好，全面而不失風(fēng)格。守護祖國的花朵的教師是一棵棵大樹(shù)，向上吸收著(zhù)養分，向下也滋潤著(zhù)身邊的學(xué)生。我還只是一棵棵小樹(shù)，只有翠綠的枝椏，沒(méi)有碩大的綠蔭，成長(cháng)在栽培我的這中學(xué)。也許現在的我還不具備陶行知的愛(ài)滿(mǎn)天下，但我會(huì )努力做美的耕耘者，美的播種者。
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