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教師職業(yè)道德個(gè)人自我評價(jià)

時(shí)間:2023-03-21 15:00:18 振濠 自我評價(jià) 我要投稿

教師職業(yè)道德個(gè)人自我評價(jià)范文(通用21篇)

  在日常學(xué)習、工作和生活中,我們很多時(shí)候都要用到自我評價(jià),自我評價(jià)是人的自我概念的重要內容之一。你所見(jiàn)過(guò)的自我評價(jià)是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的教師職業(yè)道德個(gè)人自我評價(jià)范文,希望對大家有所幫助。

教師職業(yè)道德個(gè)人自我評價(jià)范文(通用21篇)

  教師職業(yè)道德個(gè)人自我評價(jià) 篇1

  在這一學(xué)年度的工作中,我能夠貫徹國家的教育方針,遵守規章制度,嚴格執行學(xué)校教學(xué)計劃,完成教育教學(xué)工作任務(wù)。遵守《職業(yè)道德規范》,做到依法執教、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、嚴謹治學(xué)、團結協(xié)作、尊重家長(cháng)、廉潔從教、為人師表,F就本學(xué)年的工作小結如下:

  一、做到了嚴于律己,以身作則,為人師表,時(shí)刻注意自己的言行舉止(做到語(yǔ)言文明,待人禮貌,舉止端莊,衣著(zhù)樸實(shí),儀容整潔)使自己在思想、學(xué)習、勞動(dòng)、生活等多方面做學(xué)生的表率,給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)好的榜樣。教師是學(xué)生的榜樣,一言一行都會(huì )影響學(xué)生的成長(cháng),必須言傳身教相結合。在具體的`教學(xué)實(shí)踐中,我始終把師德放在第一位,對學(xué)生熱心、耐心、貼心,不歧視學(xué)生,對學(xué)生一視同仁,發(fā)現學(xué)生進(jìn)步之后,及時(shí)表?yè)P,激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感,并且嚴格約束自己的言行,因為我深知“身教重于言教”,“為人師表”是多么重要。

  二、做到了關(guān)心、愛(ài)護全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,從不體罰學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。既是學(xué)生的老師,又成為了學(xué)生值得信任的朋友。作為班主任,我結合教育教學(xué)的特點(diǎn),將思想教育和品德教育貫穿在教育教學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程中,幫助學(xué)生逐步樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。一旦發(fā)現有學(xué)生的思想出現問(wèn)題,及時(shí)找他談心,糾正他的一些不良思想和行為。一旦有學(xué)生生病了,馬上帶他去校醫室看病,或請家長(cháng)過(guò)來(lái)接孩子回去看病。

  三、在提高自身思想政治覺(jué)悟的同時(shí),加強教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習,不斷提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。認真參加科組教研活動(dòng),和同事一起學(xué)習和探討專(zhuān)業(yè)知識以及教學(xué)的新觀(guān)念、新思想,并把這些新的教學(xué)方法運用到教學(xué)中去。

  四、遵守國家法律法規,熱愛(ài)學(xué)校,遵守學(xué)校規章制度。從不遲到或者早退,有時(shí)候生病了也能堅持上好課。我盡量做到嚴于律己,對工作認真負責,一絲不茍;與同事團結協(xié)作,顧全大局。

  教師職業(yè)道德個(gè)人自我評價(jià) 篇2

  作為一名教師,本人能認真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習,用心響應黨的號召,堅決執行黨的方針、政策,忠于人民的教育事業(yè),模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》,愛(ài)崗敬業(yè),關(guān)心群眾,樂(lè )于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè),備好每一節課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個(gè)學(xué)生,努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師。

  一、做一個(gè)學(xué)習型教師

  教師的從教之日,正是重新學(xué)習之時(shí)。本人能認真學(xué)習教育教學(xué)理論,用心投身于教科研工作,大膽進(jìn)行現代教育技術(shù)與語(yǔ)文教學(xué)整合的教改嘗試。在每上完一篇課文后,我都會(huì )寫(xiě)下自我的反思,以不斷督促自我進(jìn)步。工作之余,我盡量每一天擠一點(diǎn)時(shí)光閱讀專(zhuān)業(yè)類(lèi)的書(shū)籍,不斷給自我充電,努力豐富自我的文學(xué)內涵。

  二、做一個(gè)富有愛(ài)心的教師

  愛(ài)學(xué)生,就務(wù)必善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,就務(wù)必把學(xué)生當作朋友,去感受他們的喜怒哀樂(lè )。愛(ài)學(xué)生,要以尊重和依靠為前提,要做做到嚴中有愛(ài)、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著(zhù)手,從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機,給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。作為班主任,我主動(dòng)做好學(xué)生的思想工作,經(jīng)常找一些不一樣層次的學(xué)生談心,努力進(jìn)入每個(gè)學(xué)生的內心世界,了解他們真正需要的是什么。其次,我和家長(cháng)也用心共同探討教育孩子的方法,或上門(mén)家訪(fǎng)或主動(dòng)打電話(huà)給家長(cháng),使家長(cháng)的教育更具理性。

  三、做一個(gè)理念新的教師

  目前,新一輪的基礎教育改革已經(jīng)全面推開(kāi),在認真學(xué)習新課程理念的基礎上,結合自我所教的學(xué)科,用心探索有效的教學(xué)方法。在英語(yǔ)課上,我把英語(yǔ)知識與學(xué)生的生活相結合,為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習情境,同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現,引導學(xué)生在學(xué)習中學(xué)會(huì )合作交流,提高學(xué)習潛力。使學(xué)生的知識來(lái)源不只是老師,更多的是來(lái)自對書(shū)本的'理解和與同伴的交流,促使學(xué)生在學(xué)習中學(xué)會(huì )學(xué)習。

  回顧一年來(lái)的工作,在得與失中思索,自我一向奉行踏實(shí)工作、虛心學(xué)習的原則,而這或喜或憂(yōu)、或得或失的點(diǎn)點(diǎn)滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩,點(diǎn)綴著(zhù)我的人生,在今后的工作中我將揚長(cháng)避短,爭取百尺竿頭更進(jìn)一步!

  教師職業(yè)道德個(gè)人自我評價(jià) 篇3

  我擔任六年級數學(xué)教學(xué)工作,工作上兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫馬虎,備好每一節課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個(gè)學(xué)生,努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師。

  一、做一個(gè)富有愛(ài)心的教師 愛(ài)學(xué)生,就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,就必須把學(xué)生當作朋友,去感受他們的喜怒哀樂(lè )。愛(ài)學(xué)生,要以尊重和依賴(lài)為前提,要做到嚴中有愛(ài)、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著(zhù)手,從學(xué)生關(guān)心的'事尋求最佳教育時(shí)機,給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。其次,和家長(cháng)也積極共同探討教育孩子的方法,使家長(cháng)的教育更具理性。

  二、做一個(gè)理念新的教師 目前,新一輪的基礎教育改革已經(jīng)全面推開(kāi),在認真學(xué)習新課標的基礎上,結合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法。在數學(xué)課上,我把數學(xué)知識與學(xué)生的生活相結合,為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習情境,同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現,引導學(xué)生在學(xué)習中學(xué)會(huì )合作交流,提高學(xué)習能力。課上,我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統教學(xué)方式,在學(xué)生中開(kāi)展探究式學(xué)習,使學(xué)生的知識來(lái)源不只是老師,更多的是來(lái)自對書(shū)本的理解和與同伴的交流,促使學(xué)生在學(xué)習中學(xué)會(huì )學(xué)習。我在實(shí)踐的同時(shí),也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為,并時(shí)常有針對性的對自己的教學(xué)進(jìn)行改進(jìn)。

  教師職業(yè)道德個(gè)人自我評價(jià) 篇4

  我渴望一個(gè)新的舞臺,渴望找到一個(gè)適合自己并值得為之奉獻一切的單位。面對機遇與挑戰,在經(jīng)過(guò)四年高等教育和高校生活磨礪后,我充滿(mǎn)信心的向您展示的風(fēng)采。即將面臨就業(yè)的選擇,我想到貴單位供職。希望與貴單位的同事們攜手并肩,共創(chuàng )教育事業(yè)。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!边^(guò)三年多的專(zhuān)業(yè)學(xué)習和大學(xué) 生活的磨煉,進(jìn)校時(shí)天真、幼稚的我現已變得沉著(zhù)和冷靜。為了立足社會(huì ),為了自己的

  事業(yè)成功,四年中我在學(xué)習中不敢有半點(diǎn)懈怠,無(wú)論是基礎課,還是專(zhuān)業(yè)課,都取得了較好成績(jì),曾多次獲得獎學(xué)金,在課余,我還閱讀了教育學(xué)以及心理學(xué)相關(guān)書(shū)籍,掌握了從師的基本技能。 學(xué)習固然重要,但能力培養也必不可少。新的世紀,新的挑戰,發(fā)展越來(lái)越快的社會(huì )要求越來(lái)越多的高素質(zhì)綜合性人才。因此除了專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習之外,我還積極參加學(xué)生工作和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),先后擔任院體育部干事、文藝部干事、社會(huì )實(shí)踐委員,經(jīng)常參加大型活動(dòng)的臺前幕后工作、積極參加學(xué)院組織的各種文藝活動(dòng)、參加校勤工助學(xué)中心組織的助學(xué)實(shí)踐活動(dòng),另外,我還利用課余時(shí)間參加家教實(shí)踐活動(dòng),得到了學(xué)生的肯定和家長(cháng)的好評。為進(jìn)一步積累系統的`教學(xué)經(jīng)驗,我還到涪陵一中進(jìn)行了長(cháng)達兩個(gè)月的實(shí)習工作,在期間,我積極向有經(jīng)驗的老師請教,觀(guān)察教學(xué)風(fēng)格做到知識性的趣味性并舉,在學(xué)校舉行的實(shí)習生匯報課比賽中獲得了一等獎。 事業(yè)上的成功需要知識、毅力、汗水、機會(huì )的完美結合。

  教師職業(yè)道德個(gè)人自我評價(jià) 篇5

  一年以來(lái),本人努力做好各項工作,認真地履行了自己的職責,F將一年來(lái)的政治思想、教學(xué)和學(xué)習等方面的工作總結如下:

  在思想政治方面:忠誠黨的教育事業(yè)。認真貫徹黨的.教育方針,加強自身的政治理論學(xué)習,提高理論水平。愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生,爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到的教育,都能有不同程度的發(fā)展。努力做到政治堅定、業(yè)務(wù)精干、作風(fēng)踏實(shí)、為人誠實(shí)。在師德上嚴格要求自己。

  在教學(xué)工作方面:在教學(xué)工作中,做到認真備課,認真批改作業(yè),作業(yè)格式工整、規范,并養成良好的學(xué)習習慣。對個(gè)別的差生,能悉心輔導,經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節,及時(shí)進(jìn)行補漏。例如,自己經(jīng)常利用課余時(shí)間輔導學(xué)生,有針對性地制定幫教計劃,有目的有計劃地做好后進(jìn)生的轉化工作。在課堂上,采用多提問(wèn),多檢查,及時(shí)疏導,及時(shí)反饋的形式,努力提高后進(jìn)生的文化基礎知識。同時(shí),在班級中開(kāi)展互幫互學(xué)小組,進(jìn)行一幫一的學(xué)習活動(dòng),使學(xué)生端正思想,互相學(xué)習,互想促進(jìn),形成你追我趕的良好學(xué)習氛圍。平時(shí),自己還注意“兩手抓”:一方面培養好尖子生,一方面通過(guò)尖子生輔導后進(jìn)生,以先進(jìn)幫助后進(jìn),以好帶差,促進(jìn)雙贏(yíng)效果。

  由于本人認真備好每一節課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個(gè)學(xué)生,努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師。通過(guò)一學(xué)年的努力,學(xué)生的學(xué)習成績(jì)有了很大的提高。得到校領(lǐng)導和教師的一致好評。

  教師職業(yè)道德個(gè)人自我評價(jià) 篇6

  在平時(shí)的教學(xué)中, 認真備課,勤寫(xiě)反思,全心全意為學(xué)生,也能贏(yíng)得學(xué)生喜愛(ài)。電腦課雖然是副課,卻可以影響學(xué)生的未來(lái),學(xué)生往往喜歡游戲,如何正確引導,成為我努力的方向,讓知識與歡樂(lè )共同分享。

  教學(xué)教研方面,認真虛心的向其他教師請教,重視聽(tīng)課,每周聽(tīng)課不少于三節,認真寫(xiě)聽(tīng)課筆記,分析此節課的教學(xué)亮點(diǎn)。陶行之說(shuō)過(guò),教育理論只有和實(shí)踐結合,才是真實(shí)的知識,讓教學(xué)和科研一起成長(cháng),讓理論和實(shí)踐一起內化。

  為人處世方面,真誠對待每一位同事,當同事有困難,及時(shí)幫助,特別是換課,同時(shí)聽(tīng)從領(lǐng)導的安排,認真完成任務(wù), 虛心對待同事給自己的建議。出勤方面,不遲到,上課不打手機,在校不作與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情。

  我想,找到一份有成就感的工作,是不容易的,自己應該珍惜,說(shuō)句心里話(huà),自己還是有很多不足的地方,我記得中國有句老話(huà),"不怕慢,就怕站",即使離一個(gè)優(yōu)秀的教師的差距還是存在,每天的小進(jìn)步或許可以成為大進(jìn)步。路漫漫,吾將上下而求索,只要自己不斷努力,加強業(yè)務(wù)學(xué)習,提高自己的教學(xué)水平,提高自己的工作效率,提高自己的為人修養,多做好人,多干好事,就一定可以成功。

  最后,感謝各位學(xué)校領(lǐng)導這一年來(lái)的'對我教育工作的支持和肯定,請相信我在以后的日子里一定會(huì )加倍努力,努力成為一名優(yōu)秀的靈魂工程師,為學(xué)校爭取更多的榮譽(yù)!

  教師職業(yè)道德個(gè)人自我評價(jià) 篇7

  積極主動(dòng)學(xué)習黨的創(chuàng )新理論。熱愛(ài)人民教育事業(yè),模范遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。服從安排,顧全大局,團結協(xié)作。

  工作上:各方面都起到模范帶頭作用。擔任三個(gè)教學(xué)班的政治課教學(xué)兼高二(3)班的班主任、政治教研組長(cháng)。教學(xué)中,在新課改理念的指導下,樹(shù)立學(xué)生主體觀(guān)念,大膽嘗試適合我校學(xué)生實(shí)際特點(diǎn)的情景教學(xué),整體提高了我校政治課教學(xué)質(zhì)量。在向學(xué)生傳授科學(xué)知識的同時(shí)更注重通過(guò)教育教學(xué)活動(dòng)以及自己的言教身傳,對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,從而促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)。所教的政治課深受學(xué)生喜愛(ài),教學(xué)成績(jì)優(yōu)秀;班主任工作中,深深意識到“教育的藝術(shù)在于鼓舞和喚醒”。時(shí)刻用自己的言行去感染和熏陶他們,用自己的真誠感化每一個(gè)學(xué)生;用自己的鉆研、勤學(xué)來(lái)引領(lǐng)每一個(gè)學(xué)生。做到教師無(wú)小節,處處是教育。在學(xué)生當中樹(shù)立了良好的.師長(cháng)形象。大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點(diǎn),在學(xué)習和學(xué)校組織的各項比賽中都名列前茅;作為教研組長(cháng),注重營(yíng)造良好的團隊合作精神,從而提高了全組共同學(xué)習的有效性。使得全組工作協(xié)調進(jìn)行,全體成員共同發(fā)展。為學(xué)校增光,為橋西區添彩;積極參加國家級科研課題“和諧校園”,省級課題“情景教學(xué)”,讓科研成為了自己教育教學(xué)上的助推器。

  教師職業(yè)道德個(gè)人自我評價(jià) 篇8

  本人備課深入細致。平時(shí)認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),十分注意學(xué)生的實(shí)際情景。教案編寫(xiě)認真,并不斷歸納評價(jià)經(jīng)驗教訓。

  注重課堂教學(xué)效果。針對中年級學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,不搞滿(mǎn)堂灌,堅持學(xué)生為主體,教師為主導、教學(xué)為主線(xiàn),注重講練結合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。

  堅持參加校內外教學(xué)研討活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自我的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的.教師請教并經(jīng)常在一齊討論教學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)公開(kāi)課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語(yǔ)文課該怎樣教和怎樣講。

  在作業(yè)批改上,認真及時(shí),力求做到全批全改,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情景,以便在輔導中做到有的放矢。

  在教學(xué)中尊重孩子的不一樣興趣愛(ài)好,不一樣的生活感受和不一樣的表現形式,使他們構成自我不一樣的風(fēng)格,有意識地以學(xué)生為主體,教師為主導,經(jīng)過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段,充分調動(dòng)他們的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養了創(chuàng )造性思維方式,變"要我學(xué)"為"我要學(xué)",極大地活躍了課堂氣氛,相應提高了課堂教學(xué)效率。

  教師職業(yè)道德個(gè)人自我評價(jià) 篇9

  師德,自古就是“教書(shū)育人,為人師表”。但“育人”隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展,不斷有新的內容,現在我們社會(huì )主義國家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)上,為了給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的教育環(huán)境,要求老師掌握現代化的教學(xué)技術(shù)。師德師風(fēng)應注入新內涵新:

  一是視野和思維不能僅僅著(zhù)眼于孩子的現在,要 “教育要面向現代化,面向世界,面向未來(lái)”;第二,不能用過(guò)去的社會(huì )意識形態(tài)來(lái)教育現在的學(xué)生;第三,在教育過(guò)程中,要開(kāi)發(fā)孩子多方面的智力,根據孩子的具體情況而把教學(xué)具體化。

  作為老師,只有不斷的更新自己的知識,不斷提高自身素質(zhì),不斷的完善自己,才能教好學(xué)生。如果自身散漫,怎能要求學(xué)生認真。要提高我們的自身素質(zhì),這要求我們年輕教師多聽(tīng)取學(xué)生的各種意見(jiàn),并向老教師不斷學(xué)習,自身不斷的學(xué)習,積極學(xué)習,不斷開(kāi)辟新教法。

  教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師的一言一行,學(xué)生均喜歡模仿,這將給學(xué)生成長(cháng)帶來(lái)一生的影響。因此,教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的`榜樣,凡要求學(xué)生要做到的,自己首先做到。堅持嚴于律己。

  通過(guò)這次師德師風(fēng)的集中學(xué)習,在以后的工作中我要從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責任心,樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神,不要遇難而退,要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)?炭嚆@研業(yè)務(wù)知識,做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。

  教師職業(yè)道德個(gè)人自我評價(jià) 篇10

  想道德素質(zhì),使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展,適應21世紀發(fā)展的要求的復合型人才,做一個(gè)有理想、有文化、有紀律的社會(huì )主義建設者和接班人。 在讀書(shū)其間,我尊敬老師,熱愛(ài)母校,無(wú)論是對老師還是對學(xué)校我都有很濃厚的感情,我遵紀守法,遵守學(xué)校里的規章制度,從沒(méi)有違紀行為。 剛踏進(jìn)大學(xué)校門(mén)的我,音樂(lè )素養可以說(shuō)是一窮二白,因為我是在高二時(shí)才有學(xué)音樂(lè )的意識,以前只是非常喜歡,從沒(méi)受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓練,經(jīng)過(guò)四年的超過(guò)常人幾倍的努力,我在聲樂(lè )、鋼琴及其他各門(mén)基本理論和基本技能課方面有了驚人的進(jìn)步,丑小鴨已經(jīng)變成了白天鵝。 作為一個(gè)師范生,做一個(gè)老師是我的夢(mèng)想,因此,我會(huì )通過(guò)自己的努力以及對音樂(lè )教育事業(yè)的熱愛(ài)做一位優(yōu)秀教師。 在即將走向工作崗位前夕,我心情十分激動(dòng)、興奮,因為我知道教師是人類(lèi)靈魂的工程師,教師所從事的工作是天底下最光輝的事業(yè),而 且我知道作為黨培養出來(lái)的人民教師,必須忠誠于黨的'教育事業(yè),忠誠于人民的教育事業(yè)。

  工作上,我會(huì )努力做好自己的本職工作,反復鉆研、認真學(xué)習,多與學(xué)生溝通,為學(xué)生考慮,為學(xué)生服務(wù),爭取每一天,也都是學(xué)生快快樂(lè )樂(lè )、高高興興成長(cháng)的一天。 在校這幾年,塑造了一個(gè)健康,充滿(mǎn)自信的我,自信來(lái)自實(shí)力,但同時(shí)也要認識到,眼下社會(huì )變革迅速,對人才的要求也越來(lái)越高,社會(huì )是在不斷變化發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題,自身還有很多的缺點(diǎn)和不足,要適應社會(huì )的發(fā)展,得不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點(diǎn)。要學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )創(chuàng )新,學(xué)會(huì )適應社會(huì )的發(fā)展要求。 文章 感謝你在百忙之中抽空閱讀我的自薦信。

  教師職業(yè)道德個(gè)人自我評價(jià) 篇11

  本人思想積極,要求進(jìn)步,擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導,愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻。92年任教以來(lái),一直以愛(ài)國心,事業(yè)心,責任心"三心"為動(dòng)力,全身心投入教育教學(xué)工作,以良好的師德形象,獨具特色的教育教學(xué)方法,在廣大師生中贏(yíng)得了良好的聲譽(yù)。

  工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法,探索教育規律,以不怕苦累的實(shí)際行動(dòng)感召學(xué)生,以樸實(shí)端莊的人民教師形象教育學(xué)生,做到了為人師表,修德修才。

  教育工作中,我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔,提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節,面對有限的.課時(shí),我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生自覺(jué)參與學(xué)習的意識,最大限度地提高單位時(shí)間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當作首要任務(wù),把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔,提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節。課前精備,是指上課前把功夫下在深入鉆研教材,廣泛搜集有關(guān)資料,精心設計課堂結構及教學(xué)方法上,特別是認真研究怎樣"用最節省的時(shí)間、最簡(jiǎn)潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識,并促使學(xué)生最快地轉化為能力"。課上精講,是指在課堂教學(xué)中,集中時(shí)間,集中精力,講清教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、能力點(diǎn)、思路和規律,激活課堂氣氛,教得生動(dòng),學(xué)得主動(dòng),充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練,是指在課后作業(yè)的安排上,本著(zhù)質(zhì)量高,數量少,內容精,方法活,形式多樣,針對性強的要求,精心設計,合理分配,嚴格控制作業(yè)數量。對學(xué)生也是如摯友一般,從不變相體罰學(xué)生,力爭做到一個(gè)為人師表的好老師。

  教師職業(yè)道德個(gè)人自我評價(jià) 篇12

  我是一名即將畢業(yè)的哈爾濱學(xué)院美術(shù)教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生,來(lái)自黑龍江省甘南縣查哈陽(yáng)農場(chǎng),農場(chǎng)的生活鑄就了我純樸、誠實(shí)、善良的性格,培養了我不怕困難,永不服輸的奮斗精神。我深知學(xué)習來(lái)之不易,在學(xué)校重視學(xué)習基礎知識,在課余時(shí)間做一些兼職既減輕家里的負擔又增加了工作經(jīng)驗。通過(guò)做兼職我學(xué)到了很多經(jīng)驗,為今后的工作奠定了堅實(shí)的基礎。曾經(jīng)在家里開(kāi)過(guò)兩年的畫(huà)班,積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗,同時(shí)也深刻地了解了學(xué)生的心理,學(xué)會(huì )了如何與學(xué)生溝通、互動(dòng),使教學(xué)更加得容易。并在幸福家具公司兼職設計工作,提高自己的工作能力和經(jīng)驗。我目前能夠熟練使用Photoshop、Illustrator、 FLASH、Dream Weaver、Fireworks等電腦設計軟件和Office辦公軟件。

  作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生,雖然工作經(jīng)驗不足,但我會(huì )虛心學(xué)習,努力工作,盡職盡責地做好本職工作。誠懇希望得到與貴單位交流溝通的機會(huì ),以其進(jìn)一步考察我的能力。我不求流光溢彩,但求在適合自己的位置上發(fā)揮得淋漓盡致;我不期望擁有豐富的物質(zhì)待遇,只希望早日用我的`全部智慧、熱忱和努力,來(lái)實(shí)現我的社會(huì )價(jià)值和人生價(jià)值。

  選擇一個(gè)掌握扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識并且有一定工作能力和組織協(xié)調能力的部下,是您的希望。謀求一個(gè)充分發(fā)揮自己專(zhuān)業(yè)特長(cháng)的工作單位,并得到您的關(guān)照,是我的期盼。得力的助手有助于您的工作順心,適合我的工作有助于我的才華施展。

  如果我們會(huì )為著(zhù)一個(gè)共同的目標而站在一起,精誠協(xié)作,那將是貴單位的輝煌歷史寫(xiě)得更加繽紛!愿為貴單位奉獻自己的青春和才華。

  請給我一個(gè)機會(huì ),給您一個(gè)選擇,我相信我們是正確的。

  期盼并感謝您的選擇。

  教師職業(yè)道德個(gè)人自我評價(jià) 篇13

  中華民族的振興靠教育,教育發(fā)展靠教師,小學(xué)教師是基石。小學(xué)教師的素質(zhì)高低直接影響教育質(zhì)量的優(yōu)劣。那么如何評價(jià)骨干教師,我談?wù)勛约旱膸c(diǎn)看法:

  一、客觀(guān)求實(shí)看待自己。骨干教師能正確認識自己,不妄自菲薄,也能保持謙虛謹慎的態(tài)度。能積極主動(dòng)的參加賽課、評課、磨課和教研活動(dòng),這樣不僅能在講課中提高自己,同時(shí)在聽(tīng)課、指導別人上課時(shí),取長(cháng)取短,促進(jìn)自己的教學(xué)水平不斷的得升。

  二、針對教師已有的專(zhuān)業(yè)知識、專(zhuān)業(yè)能力、專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗經(jīng)歷(而非專(zhuān)業(yè)績(jì)效)的評價(jià)。我們教師的知識、意志、品格、道德、情懷將通過(guò)它呈現給每一位學(xué)生,將會(huì )對一個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展產(chǎn)生影響。作為我們每一位骨干教師更應該注重用平等的語(yǔ)言對待學(xué)生,用崇高的人格魅力感染學(xué)生,用高尚的情操激勵學(xué)生,用強烈的事業(yè)心責任心以及不斷進(jìn)取精神教育學(xué)生,用真誠和愛(ài)心關(guān)懷學(xué)生。每一位骨干教師應帶頭學(xué)習,深刻領(lǐng)會(huì )新的教育理論,認真研究準確把握新的課程標準,大膽地摒棄不適應新課改的教育思想和行為。

  三、針對教師從事專(zhuān)業(yè)工作的外在條件、環(huán)境的`具備狀況和實(shí)然狀態(tài),包括是否具備專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、同伴互助的機制、氛圍和從事專(zhuān)業(yè)工作必須的條件、技術(shù)和資源等等的狀況,也包括教師從事專(zhuān)業(yè)工作中的實(shí)然狀態(tài),諸如教師的投入、能力的實(shí)際發(fā)揮狀況等等評價(jià)。

  總之,教師必須不斷地學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,用理論指導教學(xué)實(shí)踐,研究和探索教育、教學(xué)規律,把科研和教學(xué)結合起來(lái),使自己具有教學(xué)

  知識方面的前瞻性。這樣才能培養出新時(shí)期創(chuàng )新性的學(xué)生,這樣才能讓我們向卓越型教師邁進(jìn)!

  教師職業(yè)道德個(gè)人自我評價(jià) 篇14

  不知不覺(jué),從20XX年X月份參加工作至今已近一年,經(jīng)過(guò)這一年的努力工作和不斷學(xué)習,我獲益良多。在這里,我有必要評價(jià)一下近一年的得與失,發(fā)揚好的地方,改進(jìn)不足的地方,回顧走過(guò)的路可以更好的看清前面的路。

  品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。沒(méi)有良好的思想品德,其它的一切都是空談。因此這一年來(lái)我堅持定期進(jìn)行品德修養的學(xué)習,提高自身的思想覺(jué)悟,形成自身正確的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)。平時(shí),我虛心向學(xué)校老師學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗,共同工作,共同學(xué)習,共同進(jìn)步。

  在這一年里,我擔任小學(xué)數學(xué)四年級兩個(gè)班的教學(xué)工作,工作充實(shí)而不乏挑戰。作為一名新老師,我不斷學(xué)習,絲毫不敢松懈,繼續學(xué)習成為我工作學(xué)習中重要的一部分。我參加了新教師培訓。在工作上,嚴格要求自己,注重專(zhuān)業(yè)知識的積累和教學(xué)基本功的訓練,對板書(shū)、教案等多加揣摩,進(jìn)一步掌握了小學(xué)生的學(xué)習和心理規律,課后認真及時(shí)的批改作業(yè),注意聽(tīng)取學(xué)生的.意見(jiàn),及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況,并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導,并在教學(xué)四項規范達標中取得合格。

  成績(jì)是可喜的,收獲是豐碩的。在評價(jià)收獲的同時(shí),我也看到了自己的不足。首先我覺(jué)得我的教學(xué)設計能力還待提高;在處理已有的知識與傳授知識的時(shí)候,有時(shí)還不能很好協(xié)調好兩者之間的關(guān)系;對部分教材的內容把握不全面。其次論文意識不強。最后,有時(shí)自己的脾氣太過(guò)孩子氣,在處理有些事情時(shí)過(guò)于急躁,還需要有更多的耐心與經(jīng)驗。

  教育工作是一項常做常新、永無(wú)止境的工作,需要不斷的評價(jià)與反思。我相信在反復的評價(jià)與反思中,我會(huì )不斷地完善自我和提高自我,越做越好的。

  教師職業(yè)道德個(gè)人自我評價(jià) 篇15

  正如我的名字,我很真誠。另外,穩重,活潑中帶內斂,待人熱情,大方,喜愛(ài)孩子,有愛(ài)心,耐心,責任心,重要的是我有一顆童心。因為擔任班委,所以具有很好的組織能力、協(xié)調能力與溝通能力。

  我的座右銘:“雖然我做的不是最好的,但我會(huì )努力做的比前一次更好!”因為愛(ài),所以愿意付出,我愿意為學(xué)前教育事業(yè)貢獻我的力量,實(shí)現自己的人生價(jià)值,未來(lái)的路漫長(cháng)且艱難,但我相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!

  我熱情大方,認真誠懇,熱愛(ài)生活,喜歡運動(dòng),自信自律,善良上進(jìn),擅長(cháng)繪畫(huà),喜歡音樂(lè );積極進(jìn)取,思維活躍,吃苦耐勞,有責任心,想尋求一個(gè)鍛煉發(fā)展自我的空間,踏實(shí)進(jìn)步,發(fā)光發(fā)熱;相信沒(méi)有最好只有更好,您給我一份信任,我將回報您十一分喜悅!

  自信,樂(lè )觀(guān),寬容,有耐心,愛(ài)心在幼兒的管理方面,有一定的'經(jīng)驗,并且我是從內而外的喜歡孩子們,相信在這個(gè)大家庭里,以我對孩子的愛(ài),讓孩子們每一天都過(guò)的快樂(lè ),充實(shí)。當然我也會(huì )以一個(gè)老師,母親及朋友的身份與幼兒相處。讓他們喜歡我,愛(ài)我,尊重我!對待我的工作我也會(huì )盡職盡責。努力的做到盡善盡美。

  我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女生今年17歲畢業(yè)于邵陽(yáng)師范,曾經(jīng)在邵陽(yáng)市機關(guān)幼兒園實(shí)習了一個(gè)月,我個(gè)人認為我的工做態(tài)度還可以,老師們對我的評價(jià)也比較高。我很喜歡小朋友和她們在一起我找到了童年時(shí)的天真美好,在期間要離園我有中不舍,舍不得可愛(ài)的小朋友們,舍不得充滿(mǎn)朝氣的幼兒園……只有更好沒(méi)有最好,如果我有幸能夠進(jìn)入貴園,我相信通過(guò)努力和園長(cháng)的栽培我一定能夠把小朋友教的更好!

  教師職業(yè)道德個(gè)人自我評價(jià) 篇16

  教師作為人類(lèi)靈魂的工程師,需要良好的師德。本人思想積極,積極向上,擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導,愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻。以愛(ài)國心,事業(yè)心,責任心三心為動(dòng)力,全身心投入教育教學(xué)工作,形成自身正確的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)。同事之間和睦相處,互幫互助。

  教學(xué)工作中,我不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平,并把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔,提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節,課堂上激發(fā)學(xué)生自覺(jué)參與學(xué)習的意識,最大限度地提高單位時(shí)間里的教學(xué)效益。工作上,我嚴格要求自己,工作實(shí)干,并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)。

  作為一名新老師,我認識到不斷提高,增加知識的深度和廣度以及自身的學(xué)識的重要性。所以,工作以來(lái),我不斷學(xué)習,絲毫不敢松懈,除了參加新教師培訓,一有空閑時(shí)間,我便潛心研究教學(xué)方法,學(xué)習教學(xué)技術(shù),將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結合。我虛心的聽(tīng)取指導師及其他同事的意見(jiàn),并進(jìn)行及時(shí)的調整。在教學(xué)中注意與學(xué)生的交流、適時(shí)的引導學(xué)生,致力于營(yíng)造快樂(lè )課堂,讓學(xué)生快樂(lè )學(xué)習并學(xué)有所獲。當然,要成為一名合格的教師,不僅要懂得教書(shū),更要懂得育人。因此,在教學(xué)的'同時(shí),我也很關(guān)注學(xué)生思想品德的成長(cháng),及時(shí)引導。在班級管理上,我自成一套系統,并充分發(fā)揮班干部的作用,從細節做起,為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍,并在班級管理上取得了一定的成績(jì)。

  在今后的教學(xué)工作中,我會(huì )繼續努力,虛心求教,提高課堂教學(xué)的水平以及班級管理的能力,相信通過(guò)我的努力我會(huì )不斷進(jìn)步,不斷成長(cháng)。

  教師職業(yè)道德個(gè)人自我評價(jià) 篇17

  一年來(lái),本人在思想上嚴于律己,在工作中面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表。積極參加各種業(yè)務(wù)培訓學(xué)習,努力提高自己的綜合素質(zhì)。服從領(lǐng)導安排,積極配合學(xué)校各種工作,按時(shí)完成學(xué)校安排的各項任務(wù)。

  一、教育教學(xué)工作:

  在學(xué)校教務(wù)的工作安排下,按照課程標準要求,認真專(zhuān)研教材,認真備課。全面提高學(xué)生的知識和技能,切實(shí)落實(shí)培養學(xué)生的創(chuàng )新思維和創(chuàng )造能力,從而使學(xué)生在語(yǔ)文基礎知識、基本技能等方面的能力不斷得到提高。

  認真制定班級工作計劃和撰寫(xiě)工作總結,積極參加學(xué)校組織的師德、校本教研、新課標、教育技術(shù)培訓、科學(xué)發(fā)展觀(guān)知識等培訓學(xué)習,每次學(xué)習都能提前安排好工作,做到學(xué)習、工作兩不誤。

  此外,在教學(xué)中我非常注重與學(xué)生之間的情感交流,尊重學(xué)生的.學(xué)習熱情和認知能力,引導學(xué)生認識本民族文化,鼓勵他們大膽探索和創(chuàng )新,并結合本民族文化內容進(jìn)行文學(xué)創(chuàng )作,取得很好的效果。

  二、其他方面:

  在課余時(shí)間里,我不斷加強理論研究,撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,還創(chuàng )建了個(gè)人博客和網(wǎng)校個(gè)人空間,把平時(shí)的教育工作、教學(xué)得失、聽(tīng)課感受、培訓心得、教學(xué)困惑和生活隨想等內容上傳和網(wǎng)校同行交流分享、共同進(jìn)步,還豐富了業(yè)余生活。

  三、努力方向:

  在新的一年中,我將以?xún)?yōu)秀同行為榜樣,加強自身政治學(xué)習、業(yè)務(wù)錘煉,不斷提高教育教學(xué)水平,為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻。

  總之,任現職以來(lái),我作為教育戰線(xiàn)上普通的一員,雖然在班級管理和教學(xué)工作上取得了一定的成績(jì),也多次受上級政府的表彰,但我認為這只是我人生事業(yè)的起步,也深感肩上擔子的份量,我愿意戒驕戒躁,再接再厲,爭取明天輝煌。

  教師職業(yè)道德個(gè)人自我評價(jià) 篇18

  一、堅持學(xué)習,不斷進(jìn)步

  我積極參加各種學(xué)習培訓,認真參加政治學(xué)習,為了提高自己的思想覺(jué)悟,我認真學(xué)習了上級的各種文件精神和自己喜歡的教育書(shū)籍,并及時(shí)思考如何教育好我的學(xué)生。

  在不斷的學(xué)習中,努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

  二、發(fā)揮輻射作用,與年輕教師共同探討、不斷改進(jìn)

  我與學(xué)校的xx老師、xx老師建立了師徒關(guān)系,在平時(shí)的教學(xué)中,我盡我的努力去幫助她,聽(tīng)課后及時(shí)的提出有參考價(jià)值的建議,在撰寫(xiě)論文,教學(xué)設計等等,只要有所需,我都毫不保留。她隨時(shí)可以聽(tīng)我的課,甚至有時(shí)我認為這節課值得聽(tīng),我就主動(dòng)讓她聽(tīng),也讓她給我提一些寶貴意見(jiàn),這樣我們共同進(jìn)步,共同提高。

  不但在教學(xué)上幫助她,在生活上、教學(xué)思想上我們也不斷地交流,讓她盡快成為教師中的領(lǐng)頭羊。在我的`幫助下,xx老師參加縣優(yōu)質(zhì)課比賽獲得一等獎,教學(xué)水平有了較大提高。同時(shí)我還積極聆聽(tīng)其他年輕教師的課,認真探討,思索,在不斷的學(xué)習與追求中自己也取得了進(jìn)步!

  一年來(lái),我也取得了不少成績(jì),在與xx小學(xué)的教學(xué)交流活動(dòng)中,我執教的一課獲得好評;在學(xué)校每月一優(yōu)課活動(dòng)中,我執教的一課獲得全校老師的好評。論文、在刊物發(fā)表,本人也被推薦為xx省小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科帶頭人培養對象。

  三、今后努力方向

  1、積極參與課題研究;

  2、上好每一節常態(tài)課,讓每一節課都成為大家喜歡的“推門(mén)課”。

  3、不斷積累教育經(jīng)驗,爭取多發(fā)表論文。

  教師職業(yè)道德個(gè)人自我評價(jià) 篇19

  一、思想情況

  教育是一條不斷發(fā)展和更新的道路,為此,教育的思想上,一定要保持更新,并時(shí)時(shí)反省自己。

  作為幼兒教師,在思想上,我積極保持自身得到學(xué)習習慣,緊跟發(fā)展,完善自己的教育能力。同時(shí)我還通過(guò)自身對思想的學(xué)習,樹(shù)立了良好的世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)。并在生活中培養了自身優(yōu)良的個(gè)人品德。

  另外,為您能加強自我的反省,我積極與其他老師討論和請教,通過(guò)交流來(lái)認識自己的不足,并級的改進(jìn)和調整自己的的教育思想。

  二、能力提升

  除了思想方面,我也十分重視教育方式和方法的改進(jìn)。今年的工作中,我經(jīng)常會(huì )抽空閱讀教育和心理類(lèi)書(shū),通過(guò)積極的為自己“充電”,達到不斷更新自我的目的。

  此外,我還利用假期參加了培訓,以及xxx的聽(tīng)課活動(dòng),了解其他老師的課堂,也幫助我進(jìn)一步的認識到自身的不足和缺點(diǎn)。

  三、加強衛生和健康技能

  幼兒的'健康一直是家長(cháng)和老師們牽掛的問(wèn)題,尤其是近年來(lái)的情況,更是讓人不禁提高了警惕。為能保證好我班幼兒的健康安全,除了做好幼兒的健康衛生教育以及身體鍛煉外,我自身也在積極的補充幼兒健康及各種疾病的防護知識,充實(shí)自己的頭腦,提高對各種幼兒常見(jiàn)疾病的辨別和預防能力。

  一年來(lái),我一直堅持的學(xué)習,并在家長(cháng)群中和家長(cháng)們分享自身所學(xué)。一年來(lái),我班幼兒不僅在衛生習慣上有了很大的提升,生病感冒等情況也減少了許多。

  回顧這一年,可是說(shuō)是成長(cháng)的一年。作為幼兒教師,在教育幼兒的同時(shí),我自身也在不斷的學(xué)習和成長(cháng)!只有積極的更上知識的發(fā)展,才能算是一名真正的教師,一名成長(cháng)型的幼兒教師!為此,在接下來(lái)的教育道路上,我也更加嚴格的要求自己,讓自己在幼兒教育的事業(yè)中,貢獻自己更多的力量!

  教師職業(yè)道德個(gè)人自我評價(jià) 篇20

  今年來(lái),我校開(kāi)展了師德師風(fēng)學(xué)習教育活動(dòng)。目前,已進(jìn)行了第一階段,我認真學(xué)習了“我縣搶險救災,保護學(xué)生優(yōu)秀教師群體”的優(yōu)秀事跡,他們在生與死的考驗面前,恪盡職守、無(wú)私奉獻、不怕?tīng)奚、挺身而出,保護了學(xué)生的生命安全,充分體現了新時(shí)期人民教師的光輝形象和崇高的思想境界,是我們的榜樣示范,真融動(dòng)了我的思想靈魂,要學(xué)習他們站在時(shí)代前列,踐履篤行,為人民服務(wù)的精神:學(xué)習他們愛(ài)祖國,愛(ài)人民,忠誠于人民的教育事業(yè)的崇高思想:學(xué)習他們關(guān)愛(ài)學(xué)生,臨危不懼、舍生忘死、奮不顧身、無(wú)私奉獻的崇高師德。作為一位人民教師我要國爭做到:

  1、熱愛(ài)教育事業(yè)。對教育的熱愛(ài),主要來(lái)自教師對教育在中華民族振興道路上地位與作用認識,我要以實(shí)際行為扎根于農村教育,讓農村的孩子能成才。

  2、熱愛(ài)學(xué)生。學(xué)生是祖國的未來(lái),教育的主體,只有把學(xué)生培養好,振興中華不會(huì )成為一句空話(huà)。要培養好學(xué)生,就離不開(kāi)對學(xué)生真摯的愛(ài),愛(ài)可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情,使學(xué)生樹(shù)立遠大目標,成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的`社會(huì )主義新人。

  3、獻身教育事業(yè)。教師被譽(yù)為“蠟燭”,點(diǎn)燃了自己,照亮了別人,這是教師獻身精神的真實(shí)寫(xiě)照。教育是一項事業(yè),而不僅僅是一個(gè)謀生的飯碗,教師要時(shí)刻把教育事業(yè)的利益放在首位,不為權力、地位、名譽(yù)、金錢(qián)和其他物質(zhì)所動(dòng)搖,“俯首甘為孺子!。

  4、勇于同一切危害教育事業(yè)的行為進(jìn)行堅決的斗爭。教師對一切危害教師、危害學(xué)生、危害學(xué)校、有損師德的行為必須予以堅決斗爭。

  5、不斷提高自身素質(zhì)。努力成為一位優(yōu)秀教師,人民滿(mǎn)意的教師。

  教師職業(yè)道德個(gè)人自我評價(jià) 篇21

  時(shí)光荏苒,從xx年8月踏上三尺講臺至今已近一年,拋去曾經(jīng)初入社會(huì )的稚氣,回想曾經(jīng)的幾分期待,幾分擔憂(yōu),而今這些似乎都已成為值得緬懷的回憶。通過(guò)一年來(lái)努力地工作和不斷的學(xué)習,我不斷進(jìn)步、不斷成長(cháng),獲益良多。

  一、思想品德

  教師作為人類(lèi)靈魂的工程師,需要良好的師德。因此一年來(lái)我堅持進(jìn)行品德修養的學(xué)習,提高自身的思想覺(jué)悟,形成自身正確的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)。我深知具有人格魅力的重要性,并一直努力去做到。平時(shí),我虛心向學(xué)校老師學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗,共同進(jìn)步。

  二、教學(xué)工作

  作為一名新老師,我認識到不斷提高,增加知識的深度和廣度以及自身的`學(xué)識的重要性。所以,工作以來(lái),我不斷學(xué)習,絲毫不敢松懈,除了參加新教師培訓,一有空閑時(shí)間,我便潛心研究教學(xué)方法,學(xué)習教學(xué)技術(shù),將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結合。雖然在這一年的工作中,我的教學(xué)方法還不是很成熟,但我已學(xué)到了很多并將繼續學(xué)習。在這一年里,我擔任七年級的語(yǔ)文和歷史與社會(huì )的教學(xué)工作。我積極虛心的聽(tīng)取指導師及其他同事的意見(jiàn),并進(jìn)行及時(shí)的調整!芭d趣是最好的老師!蔽移綍r(shí)的教學(xué)工作中認真備課,并及時(shí)反思,針對學(xué)生課堂上出現的問(wèn)題,進(jìn)行改進(jìn),致力于營(yíng)造活躍的課堂氣氛。在教學(xué)中注意與學(xué)生的交流、適時(shí)的引導學(xué)生,致力于營(yíng)造“快樂(lè )語(yǔ)文”課堂,讓學(xué)生快樂(lè )學(xué)習并學(xué)有所獲。

  三、班主任工作

  要成為一名合格的教師,不僅要懂得“教書(shū)”,更要懂得“育人”。七年級學(xué)生剛由小學(xué)進(jìn)入初中,很多方面還處于很懵懂的階段,班中有許多學(xué)生吵鬧、調皮乃至執拗,所以任務(wù)更是艱巨。

  班主任的日常工作有監督學(xué)生早讀,初一就應該培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。

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