【推薦】畢業(yè)生自我介紹五篇
當來(lái)到一個(gè)陌生環(huán)境中，我們就有可能用到自我介紹，自我介紹是一展示自己的手段。如何寫(xiě)出一個(gè)與眾不同的自我介紹？以下是小編整理的畢業(yè)生自我介紹6篇，歡迎大家分享。
畢業(yè)生自我介紹 篇1
通過(guò)大學(xué)四年專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習，能掌握并熟練運用國際金融、貨幣銀行學(xué)、中央銀行、保險學(xué)、財產(chǎn)保險、人壽保險、西方金融理論、金融市場(chǎng)學(xué)、金融營(yíng)銷(xiāo)學(xué)業(yè)、銀行會(huì )計、商業(yè)銀行、西方經(jīng)濟學(xué)等專(zhuān)業(yè)知識和技能，并掌握了計算機初級，中級知識，能熟練運用WINDOWS操作系統，熟練掌握internet，能用WPS、Microsoft Word等進(jìn)行文檔編輯及操作，并能運用Photoshop等工具軟件進(jìn)行圖像設計，掌握了Microsoft Visual FoxPro數據庫的制作。
曾擔任院學(xué)生會(huì )成員、副班長(cháng)等職，現任計算機系團總支組織部部長(cháng)。多次組織系部、班級聯(lián)歡會(huì )、春游等活動(dòng)，受到老師、同學(xué)們的一致好評。思想修養上，我品質(zhì)優(yōu)秀，思想進(jìn)步，篤守誠、信、禮、智的做人原則。
對即將畢業(yè)的我來(lái)說(shuō),雖然缺少工作經(jīng)驗和社會(huì )閱歷,雖然缺少工作經(jīng)驗和社會(huì )閱歷，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，這些我將在以后的實(shí)踐工作和學(xué)習之中不斷提高！我深信機遇定會(huì )垂青有準備的人，我憧憬著(zhù)美好的未來(lái)，時(shí)刻準備著(zhù)！
畢業(yè)生自我介紹 篇2
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我是一名在20xx年7月畢業(yè)于xx學(xué)院的學(xué)生。所學(xué)專(zhuān)業(yè)漢語(yǔ)言文學(xué)。在即將進(jìn)入社會(huì )之際，我懷著(zhù)一顆真誠的心與對事業(yè)的渴求，真誠真實(shí)真心的向您推薦自己。
誠實(shí)做人，刻苦學(xué)習，不畏困難，奮勇拼搏是我的不悔的追求。在大學(xué)里培養了我勤于思考的習慣和勇于創(chuàng )新的精神，讓我擁有了積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度與永不言敗的精神。在大學(xué)期間，我努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)及相關(guān)知識，獲得了扎實(shí)的理論基礎的同時(shí)，還學(xué)習了市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)，管理學(xué)等其他學(xué)科。我也不放過(guò)任何實(shí)踐的機會(huì )。四年來(lái)的寒暑假讓我成熟了許多。
多年的學(xué)習生活鑄就了我勤奮、踏實(shí)、責任心強的性格，培養了我團結協(xié)作、勇于拼搏的精神，提高了自我判斷與協(xié)調合作等多方面的能力，為今后的工作打下了良好的基礎。
即將踏入社會(huì )的我因為年輕而有缺點(diǎn)與不足，但同樣是因為年輕而擁有激情與熱情。因為不足，我懂得要不斷的努力與學(xué)習，要不斷的完善自己。在這個(gè)世界上，沒(méi)有懷才不遇的人，只有不夠努力的人，而努力是每個(gè)人都能做到的！在即將走上社會(huì )崗位的時(shí)候，我毛遂自薦，企盼著(zhù)以滿(mǎn)腔的真誠和熱情加入貴公司，領(lǐng)略您公司文化之魅力，一傾文思韜略，才賦稟質(zhì)為您效力。再次致以我最誠摯的謝意！
介紹人：xxx
20xx年x月x日
畢業(yè)生自我介紹 篇3
尊敬的貴公司領(lǐng)導:
您好!
我是xxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣工程系電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)0551班的應屆畢業(yè)生xxx.自從進(jìn)入大學(xué)之后，因為我得從新開(kāi)始，繼續努力奮斗，迎接新的挑戰.大學(xué)是我思想、知識結構及心理、生長(cháng)成熟的時(shí)間.惠于學(xué)校雄厚的學(xué)習、創(chuàng )新氛圍，熔融其中的我成為了一名復合型人才.時(shí)光飛逝，我將懷著(zhù)我童年的夢(mèng)想、青年的理想離開(kāi)我的母校，走上工作崗位.
在校期間，我嚴格要求自己，努力在各方面提高、完善自己，學(xué)習、工作踏實(shí)認真，吃苦耐勞，富有合作精神，學(xué)習上，認真系統地掌握了工業(yè)電氣自動(dòng)化及儀表自動(dòng)化的相關(guān)課程，取得了良好的成績(jì).在班里擔任班長(cháng)，在學(xué)生會(huì )紀檢部工作，在校期間多次獲三好學(xué)生，二等獎學(xué)金2次，三等獎學(xué)金3次，一次國家勵志獎學(xué)金，優(yōu)秀班干部2次，優(yōu)秀學(xué)生會(huì )干事1次.
當今是一個(gè)機遇與挑戰并存，知識與能力齊驅的時(shí)代，只有不斷地完善自我，才能成為激烈競爭中的弄潮兒，而幾年的大學(xué)生活正提供了這一契機，讓我受益菲淺，在良好的環(huán)境中進(jìn)行學(xué)習與磨練，塑造一個(gè)全新的自我.最重要的是培養了我吃苦耐勞的精神，腳踏實(shí)地的作風(fēng)，較強的社會(huì )工作能力.為了使自己能夠全方位的發(fā)展，更好的適應這個(gè)日新月異的社會(huì ).幾年的學(xué)習中，我廣泛涉獵了《物理》，《機械制圖》，《計算機應用基礎》，《C語(yǔ)言》，《電工基礎》，《模擬電子技術(shù)基礎》，《數字電子技術(shù)基礎》，《工廠(chǎng)電氣設備控制》，《電力及電機拖動(dòng)》，《單片機原理與應用》，《傳感器技術(shù)》，《工廠(chǎng)供電技術(shù)》，《電力電子變流技術(shù)》，《可編程邏輯控制器》，《Photoshop圖像處理技術(shù)》，《數控機床應用技術(shù)》，《可編程控制器應用技術(shù)》，《組態(tài)王》等方面的知識，先后參加學(xué)院組織的《工程概預算》，《電子商務(wù)概論》，《電氣故障查找》，《設備改造技術(shù)》，《市場(chǎng)經(jīng)濟》等各類(lèi)選修課.并把理論知識應用于實(shí)際操作中取得了國家技能鑒定的特種特種作業(yè)操作證，高級電工證.
學(xué)院師生中一直流傳著(zhù)這樣一句話(huà)"今天你以中華為榮，明天中華以你為榮"，從入學(xué)以來(lái)，我一直把它銘記在心，立志要在大學(xué)里全面發(fā)展自己，從適應社會(huì )發(fā)展的角度提高個(gè)人素質(zhì).將來(lái)真正能在本職工作上做出成績(jì)，為母校爭光.
在即將走上社會(huì )崗位的時(shí)候，我毛遂自薦，企盼著(zhù)以滿(mǎn)腔的`真誠和熱情加入貴公司，領(lǐng)略您公司文化之魅力，一傾文思韜略，才賦稟質(zhì)為您效力.
畢業(yè)生自我介紹 篇4
各位考官：
早上好!
我叫xxx，是一名應屆畢業(yè)生，就讀xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院，電子信息工程系，微電子專(zhuān)業(yè)。大學(xué)的三年里，老師的教誨，同學(xué)的友愛(ài)以及各方面的熏陶，使我獲得了許多知識，懂得了許多道理，作為初學(xué)者，我具備出色的學(xué)習能力并且樂(lè )于學(xué)習，敢于創(chuàng )新，不斷追求卓越;作為參與者，我具備誠實(shí)可信的品格，富有團隊合作精神;作為領(lǐng)導者，我具備做事干練、果斷的風(fēng)格，良好的溝通和人際協(xié)調能力。有很強的忍耐力，意志力和吃苦耐勞的品質(zhì)，對工作認真負責，積極進(jìn)取，個(gè)性樂(lè )觀(guān)執著(zhù)，敢于面對困難與挑戰。
為了更好地適應社會(huì )地需要，我在掌握好學(xué)校課程地前提下，充分利用課余時(shí)間，閱讀了大量地課外讀物，拓寬了自己地知識面。
作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，我深知兩年多的大學(xué)生活所奠定的只是走向社會(huì )地基礎，在未來(lái)我將面對著(zhù)及大的挑戰。但我會(huì )以實(shí)力和熱誠地心面對這些挑戰，從中吸取經(jīng)驗，豐富自我，從而更好地實(shí)現人生價(jià)值。
畢業(yè)生自我介紹 篇5
我叫×××，1981年出生。漢族，團員�，F就讀于×××××××中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校電子專(zhuān)業(yè)，即將畢業(yè)。在校期間我系統地學(xué)習了以下課程：電工基礎、電氣控制、電子線(xiàn)路、家用電器的維護與修理、電子工藝等，學(xué)習成績(jì)優(yōu)良。平時(shí)關(guān)心班級集體，同學(xué)關(guān)系和睦，上進(jìn)心強，是老師與同學(xué)公認的好學(xué)生。本人愿到貴公司從事一線(xiàn)生產(chǎn)工人做起，希望貴公司能給我就業(yè)的機會(huì )。
【點(diǎn)評】
看了這份自我介紹后.使人感到前面部分像判決書(shū)，后面部分像老師對學(xué)生的學(xué)期鑒定，作者忽略了閱讀對象是用人單位人事部門(mén)的領(lǐng)導。另外前面部分的介紹與推薦表中的簡(jiǎn)歷是相同的，在校學(xué)習的課程與成績(jì)在推薦表中學(xué)校會(huì )詳細提供的，這些沒(méi)有必要重復。
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