【精品】面試時(shí)簡(jiǎn)短的自我介紹3篇
當進(jìn)入一個(gè)陌生環(huán)境，進(jìn)行自我介紹是必不可少的，通過(guò)自我介紹可以得到他人的認識。如何編寫(xiě)一段個(gè)性的自我介紹？下面是小編為大家整理的面試時(shí)簡(jiǎn)短的自我介紹3篇，歡迎閱讀與收藏。
面試時(shí)簡(jiǎn)短的自我介紹 篇1
私の名前はXXと言います。江蘇省蘇州から來(lái)ました。今年は21歳です。20xx年上海中華職業(yè)技術(shù)學(xué)院から卒業(yè)して、學(xué)校で日本語(yǔ)を専攻していた。私はバスケットボールと卓球大好きで、趣味は読書(shū)と音楽を聴くことです。他人から見(jiàn)て、私の性格は內向だと思いますけど、実は私は自分が朗らかな人と思って、よく交際して、團隊合作の精神も持って、優(yōu)しい気持ちで周りの人間と事物を接觸してます。私は日本がとても好きなので、日本語(yǔ)を選んで専門(mén)課程にしてます。私は三年間の間に日本語(yǔ)を勉強して、20xx年に世界の日本語(yǔ)能力の試験の二級を獲得して、TEST
C級證書(shū)を頂きました。しかし、私の日本語(yǔ)の會(huì )話(huà)はまたそんな上手ではありませんのでこれからの仕事中に會(huì )話(huà)の能力を高めて行きたいです。もし日本へ研修の機會(huì )があったらきっと日本語(yǔ)の勉強にとても役に立つと思います。ずっと前から貴社は実力と前途をお持ちになっている會(huì )社って聞きましたけどいろんな面で貴社を了解してから、心から貴社が私のの実力と能力を見(jiàn)せて頂き、努力と勤勉な精神も目標にして頑張って行きたいです。私は自分の將來(lái)に多大な希望を持って、しばらくの間にきっと會(huì )社の有力人物になることを信じて、會(huì )社に認められて頂いて、會(huì )社に優(yōu)秀な成績(jì)を貢獻して行きたいです。
我叫XX，來(lái)自江蘇省蘇州，今年21歲。20xx年畢業(yè)于上海中華職業(yè)技術(shù)學(xué)院，專(zhuān)業(yè)日語(yǔ)。我的愛(ài)好是籃球和乒乓球。業(yè)余愛(ài)好是看小說(shuō)和聽(tīng)音樂(lè )。別人認為我的性格很內向，但我認為我的性格是外向的。我是一個(gè)性格開(kāi)朗，善于和他人溝通的人。具有良好的團隊合作精神，一直以來(lái)我以較好的心態(tài)去對待身邊的人和事。由于喜歡日本，所以我選擇日語(yǔ)作為我的專(zhuān)業(yè)。我學(xué)習日語(yǔ)三年，在20xx年獲得全球日語(yǔ)能力等級考試2級證書(shū)，以及JTESTC級證書(shū)。但是日語(yǔ)口語(yǔ)還不是很好，想在工作的同時(shí)提高自己的口語(yǔ)。如果有機會(huì )的話(huà)我想去日本進(jìn)修，我想這對我的日語(yǔ)學(xué)習會(huì )有很大的幫助。很早之前我就聽(tīng)說(shuō)過(guò)貴公司是一家很有實(shí)力和前途的企業(yè)，在各方面了解貴公司后，我真誠的希望您能給我一個(gè)機會(huì )展現自己，我對我的未來(lái)充滿(mǎn)了希望，我相信我會(huì )在不久的將來(lái)成為公司的骨干，也會(huì )得到公司的認可。
您好，我叫XX，今年23歲，畢業(yè)于XX學(xué)校。專(zhuān)業(yè)是商務(wù)日語(yǔ)，曾參加過(guò)日語(yǔ)兩級的考試，并通過(guò)了。但是因為沒(méi)有較好的語(yǔ)言環(huán)境，所以，到現在的話(huà)，口語(yǔ)還不是很流利。之前我在一家日企工作，主要是幫日本大型企業(yè)在中國內地開(kāi)設網(wǎng)上商城，從準備材料，到店鋪裝修，廣告策劃，圖片設計，到開(kāi)店運營(yíng)，客戶(hù)服務(wù)等。但是公司上的人事調動(dòng)，讓我進(jìn)到了一個(gè)不適合我的部門(mén)，所以我提出了辭職。本人的性格穩重，做事細心，耐心，并且有很好的抗壓能力。所以希望貴公司能給我這個(gè)機會(huì )，讓我加入到貴公司的大家庭中。
面試時(shí)簡(jiǎn)短的自我介紹 篇2
我，是一個(gè)黑中帶美，普普通通的小女孩，雖然不引人注意，但我卻是獨一無(wú)二的。
我有一張正宗的瓜子臉，一雙看上去似小非小，似大非大的眼睛。像兩顆黑色的正在洗“牛奶浴”呢！一頭烏黑光亮的秀發(fā)，把我的下巴襯托得更尖了！加上一個(gè)小小的`鼻子和一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴。完美極了！要說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)，最讓我以他為榮是寫(xiě)字。我字很漂亮，記得那一次，我才讀二年級，當老師宣布我寫(xiě)字比賽得了二等獎。我恨不得馬上插上一雙翅膀，飛到媽媽身邊告訴她這個(gè)好消息！現在回想起來(lái)，以前太自我滿(mǎn)足了，現在我的目標更大更遠了。雖然我有優(yōu)點(diǎn)，但是我也有缺點(diǎn)！人無(wú)完人嘛！唉！說(shuō)到我，自然要先說(shuō)我的缺點(diǎn)。我最大的缺點(diǎn)是粗心、三心二意，有一次，老師叫我們把每課一練帶回家做，我一邊做一邊聞著(zhù)炒菜的香味心想：中午會(huì )吃什么？不久，“小車(chē)”就開(kāi)老遠了！不知不覺(jué)我把缺點(diǎn)每課一練做完了。合上書(shū)，收回書(shū)包里。等到下午寫(xiě)字課陳老師講評時(shí)，我才發(fā)現我把閱讀題的第一小題的答案寫(xiě)到第二小題的橫線(xiàn)上，把第二小題的答案寫(xiě)到第一小題的橫線(xiàn)上！你看，我是不是一只小馬虎！要說(shuō)我的興趣愛(ài)好，那可是數不勝數。像什么書(shū)法、唱歌、聽(tīng)音樂(lè )、看書(shū)……我都喜歡。我最喜歡的就是寫(xiě)周記，我每周都會(huì )寫(xiě)周記，有時(shí)因為沒(méi)有時(shí)間，所以沒(méi)寫(xiě)！我現在長(cháng)大了，不能什么事都向媽媽傾訴了，所以每當我受委屈的時(shí)候，我都會(huì )打開(kāi)日記本，向日記本傾訴，有時(shí)遇到開(kāi)心、愉快的事我也會(huì )寫(xiě)下來(lái)。我覺(jué)得日記本就像是我的一位好朋友。這就是我，一個(gè)普普通通、獨一無(wú)二的我！
面試時(shí)簡(jiǎn)短的自我介紹 篇3
面試中的第一個(gè)環(huán)節通常是“自我介紹”。這個(gè)環(huán)節可以讓面試官對應聘者進(jìn)行初步的了解，并通過(guò)一些具體的要求，比如“請介紹您的特點(diǎn)”、“請在介紹中，談?wù)勀鷮徫坏睦斫狻�，或“請限制在一分鐘之內”等，對應聘者的語(yǔ)言組織、應變、崗位認知等，做進(jìn)一步考察。
但久經(jīng)“沙場(chǎng)”的應聘者們，通常在面試之前，都會(huì )準備一份較為完整的自我介紹（內容涵蓋個(gè)人經(jīng)歷、特點(diǎn)、崗位認知、發(fā)展規劃等等），倒背如流，并在面試現場(chǎng)流暢地表述出來(lái)。這樣的準備，常常讓面試官的考察力度大打折扣。
那么，面試官應該如何“傾聽(tīng)”應聘者的自我介紹呢？
多聽(tīng)“信息”。了解信息是自我介紹環(huán)節最基本的目的。從這里出發(fā)，把握住了應聘者的姓名、學(xué)歷背景、工作背景等信息，自我介紹環(huán)節的根本目的就達到了。背景信息的了解將有助于面試官理解應聘者，為何表現出了其隨后的行為。悉心準備的應聘者經(jīng)常會(huì )在介紹中加進(jìn)很多能力的介紹與能力的證明：“我具有很強的溝通能力，曾經(jīng)在××會(huì )議上與多方代表進(jìn)行洽談……”，這樣的內容其實(shí)無(wú)助于面試官對應聘者該項能力的判斷，究竟該應聘者的溝通能力如何，在后面的面試環(huán)節中自會(huì )有所體現。關(guān)注應聘者對個(gè)人能力的講解與證明是無(wú)甚意義的，關(guān)注和相信應聘者在自我介紹中的能力證明，由此為應聘者套上一個(gè)能力的“套子”，可能會(huì )使對其的判斷繞彎路。
多聽(tīng)“結構”。盡管大多數人都進(jìn)行了自我介紹的準備，準備的水平也是有所不同的。一些應聘者的自我介紹結構縝密，邏輯清晰，聽(tīng)上去非常清楚；另一些應聘者則糾纏于某些細節，在時(shí)間分配上不合理，表達的邏輯相對混亂。由此，可以看出應聘者的邏輯能力、表達能力究竟如何。有的應聘者在自我介紹時(shí)能夠關(guān)注聽(tīng)者的反應，去想“他們希望我講些什么”，這樣的心態(tài)可能有助于他們更加合理地安排內容，從這個(gè)細節上，也可以反映出應聘者的人際敏感程度，是不是具有關(guān)注他人的特點(diǎn)。
多聽(tīng)“觀(guān)點(diǎn)”。很多應聘者在進(jìn)行自我介紹時(shí)會(huì )通過(guò)表達自己的座右銘、對某些事情的觀(guān)點(diǎn)來(lái)凸現自己的特點(diǎn)，這些表達往往是關(guān)鍵和有效的，有助于面試官的判斷。一名應聘者在自我介紹時(shí)說(shuō)：“我的座右銘就是‘快樂(lè )像花兒一樣’！”；另一名應聘者說(shuō)：“我的座右銘是‘沒(méi)有最好，只有更好’！”。反映出來(lái)的人格特質(zhì)可能完全不同：前者崇尚快樂(lè )，注重生活平衡，社會(huì )成熟度相對低，心思相對單純；后者則頗有競爭意識，已經(jīng)是市場(chǎng)上比較成熟的競爭者。有了這樣的判斷，面試官可以在后面的面試中進(jìn)一步關(guān)注疑點(diǎn)：前者是否了解崗位的職責和壓力所在？后者是否能夠容忍團隊中能力較低的成員，并與其精誠合作？由此，可以有效地判斷出適合崗位的應聘者究竟是哪一位。
總體來(lái)說(shuō)，自我介紹本是不可缺少的，有了這個(gè)環(huán)節面試才會(huì )在“有所了解”的基礎上有效地展開(kāi)，而本著(zhù)“不可不信，不可全信”之心，有所側重地傾聽(tīng)應聘者的自我介紹，不失為有效的考察方法。招聘，正是要求面試官保持客觀(guān)獨立的態(tài)度，充分信任應聘者并依據事實(shí)做出自己的判斷，才會(huì )達到最好的效果。
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