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自我介紹演講稿(學(xué)生)

時(shí)間:2020-10-21 10:33:53 自我介紹 我要投稿

自我介紹演講稿(學(xué)生)

  學(xué)生自我介紹演講稿可以展現我們學(xué)生的個(gè)人特色和特點(diǎn),那么這個(gè)演講稿要怎么準備呢?下面是小編收集整理的自我介紹演講稿(學(xué)生),歡迎閱讀借鑒,更多資訊請繼續關(guān)注自我介紹欄目。

自我介紹演講稿(學(xué)生)

  自我介紹演講稿(學(xué)生)

  親愛(ài)的老師們、同學(xué)們,大家好!

  我是206班的yjbys,作為本周的升旗手,今天能站在這里,我的心情非常激動(dòng)!我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、熱愛(ài)學(xué)習的女孩子,課堂上,我積極發(fā)言,專(zhuān)心聽(tīng)講;課后我能按時(shí)認真地完成作業(yè),學(xué)習成績(jì)優(yōu)異。在東湖小學(xué)讀書(shū),我覺(jué)得是一件很快樂(lè )的事情,所以我很喜歡上學(xué)讀書(shū)。

  我的愛(ài)好廣泛,會(huì )彈鋼琴,尤其熱愛(ài)體育運動(dòng),我會(huì )游泳、滑輪、跳繩、騎自行車(chē)、打羽毛球等等。在我的心里有很多追求的目標,我想,只要我有一顆積極向上的心,勤奮刻苦,總有一天會(huì )到達成功的頂峰。

  我自信、樂(lè )觀(guān)、充滿(mǎn)愛(ài)心、熱愛(ài)班集體、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué),我喜歡班里的每一位同學(xué)。

  老師們、同學(xué)們,我一定會(huì )珍惜升旗手這一榮譽(yù),時(shí)時(shí)激勵自己,在各方面精益求精,更上一層樓!

  謝謝大家!

  自我介紹演講稿(學(xué)生)

  大家好,我是yjbys,也可以叫我Andy liu。就讀于廣西大學(xué),會(huì )計專(zhuān)業(yè),大四。 在校期間,學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀,大一通過(guò)全國計算機等級考試(二級C語(yǔ)言),大二通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四、六級考試,同年,獲得全國大學(xué)生英語(yǔ)競賽三等獎,大三,自學(xué)ACCA(英國特許公認會(huì )計師),現為第二階段考生,大四,開(kāi)始對金融投資很感興趣,報名了6月的CFA(Chartered Financial Analyst)考試。

  政治方面,本人為一名中共黨員,在校期間一直擔任班內團支書(shū)職務(wù),負責召開(kāi)班內團日活動(dòng)和給入黨同志出具團組織意見(jiàn)等工作,有很強的交流能力和組織協(xié)調能力;本人在校期間曾多次獲得校內優(yōu)秀團員稱(chēng)號,優(yōu)秀班干部稱(chēng)號,三好學(xué)生稱(chēng)號。

  社團活動(dòng)方面,本人在學(xué)生會(huì )中擔任過(guò)學(xué)習部副部長(cháng)職務(wù),曾經(jīng)組織第二屆英語(yǔ)口語(yǔ)大賽等活動(dòng),活動(dòng)中體現了很好的領(lǐng)導能力和團隊合作能力。 關(guān)于社會(huì )實(shí)踐方面,本人于2007年9月-10月在天津工業(yè)大學(xué)財務(wù)處結算中心實(shí)習,實(shí)習中表現突出,得到領(lǐng)導的好評;另外,從2004年9月-2006年7月,本人一直在學(xué)校財會(huì )信息中心勤工儉學(xué),參與實(shí)驗室組建工作,和日常的網(wǎng)絡(luò )維護工作。 最后請大家多多支持我,多投我一票,謝謝!

  自我介紹演講稿(學(xué)生)

  大家好,我先自我介紹一下我,名叫,是一個(gè)很平常的男孩,胖胖的.的腦袋瓜子,留著(zhù)一頭帥氣的頭發(fā)。那濃濃的眉毛下嵌著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛。那高高的鼻梁似乎沒(méi)怎么引人注意,反而是那嘰嘰喳喳的大嘴巴惹人喜歡。我現在雖上了五年級,但身高只有米。我正為我的身高煩惱呢。

  我在班上算不上尖子生。但要是比體育項目的,那我可就是名列前茅了。(對不起,說(shuō)得有些驕傲了).我也是個(gè)“路見(jiàn)不平,拔刀相助”的人,只要朋友有難,我第一個(gè)沖過(guò)去幫助他,所以,我的知己才越來(lái)越多?赡芤舱沁@樣,我忙幫多了,頭腦昏了,幫的倒忙也越來(lái)越多。

  記得那一次,由于語(yǔ)文考試成績(jì)是差上加差,最多也只是90分。老師大發(fā)雷霆,簡(jiǎn)直要置我們于死地,作業(yè)要我們把考卷(連短文)抄2遍。這對于高年級的同學(xué)算小菜一碟,但對于我們這才3年級的同學(xué)那可是比上天還難。但我在一個(gè)中午便把作業(yè)“ok”了,因為我有秘密武器。晚上,我去我要好的同學(xué)小煜家,發(fā)現小煜還在抄,我急于和他玩,無(wú)奈之下,我把我的秘密武器透露給他了。第一招:偷工減料:有些題故意漏抄。第二招:二筆齊寫(xiě):右手握兩枝筆,效果翻倍,那是快馬加鞭?烧婀苡,小煜用了一小時(shí),就搞定了。我們倆沉浸在玩樂(lè )的歡愉中。

  回家后,我還得意洋洋地對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)矣酶绺缃涛业慕^招幫小煜把作業(yè)做完了。”“去去去,別學(xué)你哥哥,你這樣做作業(yè),不但沒(méi)記在腦袋里,而且,會(huì )養成壞習慣。”我聽(tīng)了,便去小煜家,和他決心不再用這招。

  第二天,沒(méi)想到媽媽還不忘這事情,去告訴了老師,結果,我與小煜被狠狠的批評了一頓。哎,倒霉真倒霉。

  這就是我,一個(gè)普普通通的我,聽(tīng)了我的自我介紹,你們會(huì )喜歡我嗎?

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