漢語(yǔ)言文學(xué)自我鑒定（精選20篇）
自我鑒定就是把一個(gè)時(shí)期的個(gè)人情況進(jìn)行一次全面系統的總結，自我鑒定使我們及時(shí)找出錯誤并改正，為此我們要做好總結，寫(xiě)好自我鑒定。你想知道自我鑒定怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的漢語(yǔ)言文學(xué)自我鑒定，希望能夠幫助到大家。
漢語(yǔ)言文學(xué)自我鑒定 1
為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力，我參加了20xx年的成人高考，考取了貴州師范大學(xué)的漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)，于是開(kāi)始了三年的學(xué)習。通過(guò)學(xué)習，本人各方面都有了較大的提高。
(一)政治思想上
本人有堅定的政治方向，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)神圣的教育事業(yè)。函授期間，我努力遵守學(xué)校的'各項規章制度，培養自己的文學(xué)興趣。尊敬師長(cháng)，熱愛(ài)自己的班級，與班級同學(xué)和睦相處，且關(guān)系融洽。
(二)學(xué)習目的及態(tài)度
面授期間上課認真聽(tīng)老師的講解，作好學(xué)習筆記，并把自己的困惑拿出來(lái)和老師共同探討。對老師布置的作業(yè)，我從來(lái)都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會(huì )。
(三)收獲和體會(huì )
平時(shí)不常讀書(shū)，函授學(xué)習使我感受到自身文學(xué)修養的欠缺，并促使我研讀各種文學(xué)書(shū)籍，并把它與平時(shí)的教學(xué)工作相結合。教學(xué)上取得了良好的效果，個(gè)人素質(zhì)也得到了很大提高。
(四)工作與學(xué)習的處理上
在校工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，認真備課，教好學(xué)生。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把函授期間不能作具體解說(shuō)的書(shū)本知識理解消化。一份耕耘，一份收獲。學(xué)習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，并取得不錯的成績(jì)。
(五)存在問(wèn)題及努力方向
雖說(shuō)是三年的函授學(xué)習，實(shí)際上面授只有三個(gè)月左右。雖說(shuō)函授教師備課認真負責，學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西并不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學(xué)實(shí)踐中的領(lǐng)悟。在以后的學(xué)習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學(xué)習，提升自己。
漢語(yǔ)言文學(xué)自我鑒定 2
通過(guò)三年的本科函授研究，本人在思想認識，業(yè)務(wù)知識，專(zhuān)業(yè)技能等方面都有較大的提高�，F概括如下：
一）思想認識：
本人在函授期間，能認真進(jìn)修學(xué)院開(kāi)設的《馬克思主義文藝理論》、《西方文論》、《中國古代文論》、《語(yǔ)言學(xué)概論》、《美學(xué)》等課程，對各類(lèi)文學(xué)理論和語(yǔ)言學(xué)理論有較系統的了解和把握，對文學(xué)作品的認識有了一定的廣度和深度，補償了以往在宏觀(guān)把握上的不足，拓展了在微觀(guān)審視上的優(yōu)勢，提升了自身處理語(yǔ)文教材的能力。特別值的.一提的是：通過(guò)對美學(xué)理論的進(jìn)修，認識到語(yǔ)文教材和課文都蘊含審美因素，課堂教學(xué)過(guò)程更蘊含審美因素，語(yǔ)文教學(xué)是一門(mén)遺憾的藝術(shù)。作為一個(gè)教師，作為一個(gè)在新課程配景下的現代語(yǔ)文教師，應盡己所能，最大限度地挖掘教材、課文、教學(xué)過(guò)程的審美因素，對學(xué)生進(jìn)行審美教育，提高學(xué)生的審美能力，把學(xué)生塑造成具有一定美學(xué)審判能力的現代合格公民。
二）業(yè)務(wù)知識：
三年的函授研究，雖然面授時(shí)間短，平時(shí)教學(xué)任務(wù)繁重，沒(méi)有很多的時(shí)間作深入的思考，但覺(jué)得還是有較大的收獲：特別是通過(guò)對《現代漢語(yǔ)》、《古代漢語(yǔ)》、《現代文學(xué)》、《古代文學(xué)》《兒童文學(xué)》等的研究，使本人在過(guò)去的基礎上，有一個(gè)較完整的框架把握。
漢語(yǔ)言文學(xué)自我鑒定 3
雖然說(shuō)現在漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)比較冷門(mén)，找工作是比較難的，但我并沒(méi)有因此感到困擾，因為我對于自己的專(zhuān)業(yè)是比較熱愛(ài)的，相信只要保持一顆熱忱學(xué)習的初心，那么任何崗位我都是可以勝任的，或者說(shuō)不管是哪家公司對于充滿(mǎn)熱情的年輕人都不會(huì )拒絕，不過(guò)在此之前我還要對自己的大學(xué)生活做一個(gè)告別，或者說(shuō)是以自我鑒定的方式來(lái)樹(shù)立一個(gè)新的起點(diǎn)，陪伴我在未來(lái)的職場(chǎng)道路上助跑。
其實(shí)我在高中的時(shí)候就開(kāi)始喜歡漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)了，從小因為外公的影響，我對于書(shū)法、文學(xué)以及印章雕刻是比較感興趣的，因此在老師的推薦下，我報考了漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的一所大學(xué)。學(xué)校的社團生活總是多姿多彩的，在大一的時(shí)候我便和一位學(xué)長(cháng)共同創(chuàng )辦了文學(xué)社，盡管我對之前學(xué)校為什么沒(méi)有這樣一個(gè)社團感到有些疑惑，志同道合的人多了總是能夠爆發(fā)靈感的源泉，或者說(shuō)這個(gè)階段的我是十分高興的，每天都會(huì )和大家一起研究文學(xué)課題，有時(shí)也會(huì )和書(shū)法社聯(lián)合開(kāi)展一些活動(dòng)，因此我在學(xué)校也算是一個(gè)小有名氣的人。
大學(xué)期間由于我熱愛(ài)書(shū)法與文學(xué)，因此我多次獲得書(shū)法比賽的獎項，對于詩(shī)詞方面我也小有研究，最重要的是我沒(méi)有因此落下專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，或者說(shuō)通過(guò)這些方式能夠讓我在專(zhuān)業(yè)學(xué)習中相輔相成，起到一定的促進(jìn)作用。平時(shí)我最喜歡去的地方便是附近的一家書(shū)店，這所書(shū)店也有二十多年的歷史了，雖然藏書(shū)方面不如學(xué)校圖書(shū)館的數量多，但由于是專(zhuān)門(mén)針對我們專(zhuān)業(yè)的學(xué)生所開(kāi)設的方面，因此其藏書(shū)專(zhuān)業(yè)度是學(xué)校圖書(shū)館所不及的'，因此有許多學(xué)生都會(huì )在這里看書(shū)。
由于對文學(xué)的熱愛(ài)，實(shí)習期間我從事的是編輯工作，因為我覺(jué)得自己在實(shí)習期間可以接觸到自己平時(shí)忽略的一些知識，盡管有些模板能夠用得到的地方比較少，但是稍微涉獵一番總是沒(méi)錯的。至于畢業(yè)論文方面，得益于我平時(shí)的積累比較深厚，再加上指導老師非常負責，因此在這方面我是完成得比較好的，雖然說(shuō)我們班的畢業(yè)照拍攝得比較遲，但是我還像是一個(gè)什么都不懂的學(xué)生一般，盡管已經(jīng)做好了心理準備，但是突然就這樣畢業(yè)我還是有些不舍的，或者說(shuō)還沒(méi)有想好何去何從吧。
其實(shí)畢業(yè)以后我更想做一名圖書(shū)管理員，因為可以接觸到許多的書(shū)籍，還可以在工作之余進(jìn)行一些學(xué)習，不過(guò)比較遺憾的是家人肯定是不會(huì )同意的，所以在自我鑒定以后我還要做一個(gè)職業(yè)規劃，要抓住重點(diǎn)，不要讓以后的自己感到遺憾，因此我在自己的大學(xué)生活梳理完畢以后必須要盡快決定下來(lái)，身為我這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，總不至于在自我鑒定結束以后還不明白自己比較適合什么工作吧。
漢語(yǔ)言文學(xué)自我鑒定 4
回首四年大學(xué)生活，我孜孜不倦，不斷挑戰自我，充實(shí)自我，為實(shí)現人生的價(jià)值打下了堅實(shí)的基礎。
思想上，追求上進(jìn)，覺(jué)悟較高。熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，積極擁護黨的路線(xiàn)方針政策，自覺(jué)加強政治理論的學(xué)習。生活上，勤儉樸素，待人誠懇，樂(lè )于助人，與同學(xué)融洽相處。積極塑造健康人格和堅強意志，適應社會(huì )發(fā)展要求。
學(xué)習上，有恒心、有毅力，特別能吃苦、特別能鉆研。為拓寬自己的知識面，除修讀漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)外，還利用周末及寒暑假的時(shí)間修讀英語(yǔ)第二專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)成績(jì)都名列前茅。
實(shí)踐上，注重學(xué)以致用，積極投身社會(huì )實(shí)踐。20xx年3月至20xx年9月，我在廣西陽(yáng)光校園廣告傳媒有限公司擔任網(wǎng)站編輯（兼職），負責公司dm雜志的發(fā)放和“文化影音”和“數碼通訊”兩個(gè)欄目的建立，策劃過(guò)與南寧紅星電影城電影票促銷(xiāo)活動(dòng)。剛進(jìn)入大學(xué)的我積極參加社會(huì )實(shí)踐，提高各方面的能力。一顆堅持不懈上進(jìn)的心，一定會(huì )讓我做得更好。xx年7月至xx年8月，我在溫州市華正塑業(yè)有限公司人力資源部進(jìn)行為期兩個(gè)星期的暑期實(shí)踐，參與企業(yè)人才庫、培訓體系的建立，企業(yè)內刊的編輯、負責企業(yè)人事招聘、辦公室日常事務(wù)等，工作內容龐雜繁多。特使是對車(chē)間工人的作息時(shí)間和輪班時(shí)間安排等人際關(guān)系的協(xié)調工作中，我學(xué)會(huì )了如何與領(lǐng)導進(jìn)行有效溝通和開(kāi)展職工間廣泛交流。XX年3月至XX月4月，我在南寧市高昌包裝塑料有限責任公司董事長(cháng)辦公室進(jìn)行為期一個(gè)月的生存實(shí)習，當時(shí)公司正在進(jìn)行廠(chǎng)址轉移，落成工作尚未完成，機器設備卻早已投入生產(chǎn)。我主要負責企業(yè)轉址過(guò)程中人事錄用、變動(dòng)、管理等細節工作，深深體會(huì )到把握全局，統籌安排的重要意義，鍛煉了吃苦耐勞的精神和把握關(guān)鍵時(shí)局的能力。20XX年7 月至20XX年9月，我在溫州市甌海城市中心區建設開(kāi)發(fā)指揮部（黨政機關(guān)）進(jìn)行兩個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習，主要負責文字編輯（起草簡(jiǎn)報）、辦公室公文收發(fā)（起草若干正式公文）、來(lái)信來(lái)訪(fǎng)、社區管理等工作，鍛煉了文字編輯能力，提高了交際能力和社會(huì )適應能力，深切體會(huì )到公關(guān)事務(wù)的重要意義。此次實(shí)習，讓我明白了腳踏實(shí)地是一位畢業(yè)生步入社會(huì )必備的人格品質(zhì)，為我今后進(jìn)入工作崗位的心態(tài)轉變做足了思想準備。
同樣的'，我也存在著(zhù)諸多不足�！皶�(shū)到用時(shí)方恨少”，在學(xué)識上我還有很多需要補足的地方，在具體的實(shí)際工作中尚未有正確科學(xué)的理論做指導。今后，我會(huì )從自身找原因，改進(jìn)缺點(diǎn)不足，改善學(xué)習方法，提高理論水平。在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，繼續提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體全面發(fā)展，適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義建設者和接班人。畢業(yè)之時(shí)，我對自己這四年來(lái)的收獲和感受作一個(gè)小結，并以此為我今后行動(dòng)的指南。
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心海飛狐，乃鄭州大學(xué)經(jīng)貿管理學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，將于20xx年6月畢業(yè)。
幾年大學(xué)，匆匆而逝。剛入校門(mén)的我意氣風(fēng)發(fā)，激昂文字，指點(diǎn)江山，回想起來(lái)宛若昨日。如今要與學(xué)生時(shí)代作別，每想及就業(yè)，便難以自持，心中生出頗多感慨。自知才疏學(xué)淺，想在激烈的競爭中勝出決非易事，但向以“樂(lè )天派”自耀的我怎甘就此認輸，遂做毛遂自薦。
在校期間自甘寂寞，潛伏浩瀚之學(xué)海，追索學(xué)業(yè)之精湛，上下求索以實(shí)現理想抱負。通過(guò)不斷的學(xué)習，我在專(zhuān)業(yè)知識及個(gè)人能力等方面都獲益匪淺。積極投稿，參加自考，制作網(wǎng)頁(yè)，在學(xué)習中養成了嚴謹、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，在思辯中求嚴密，于理性中求自身之成熟。求知之余積極加入學(xué)生社團，多次主持、參加文藝演出，進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐，使自己有了較強的溝通和協(xié)調能力。
十年寒窗，已欠父母太多太多，報恩之切，自立之須，我當早日走向社會(huì )，闖出一片屬于自己的天空。大學(xué)三年的學(xué)習生活和大量的社會(huì )工作，形成了我冷靜自信的性格和參與社會(huì )競爭的'勇氣，這將使我對未來(lái)的工作充滿(mǎn)了信心和期望。由此，我有理由相信，除了專(zhuān)業(yè)，我還可以做得更多，做得更好！
畢業(yè)之后我愿從事秘書(shū)文員，新聞采寫(xiě)，報紙編輯，網(wǎng)頁(yè)制作，平面設計，教師等工作。雖然我可能并不具備足夠的工作經(jīng)驗，但只要給我機會(huì )，相信能夠很快掌握相關(guān)技能，勝任這些工作，在您領(lǐng)導的這個(gè)精誠團結、銳意進(jìn)取的集體中竭盡全力，風(fēng)雨同舟，共鑄輝煌。
漢語(yǔ)言文學(xué)自我鑒定 6
我在大學(xué)所學(xué)專(zhuān)業(yè)是漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)。下面從思想表現、學(xué)業(yè)課程學(xué)習和能力養成等方面作自我鑒定如下：
一、思想政治方面
在讀大學(xué)期間，自覺(jué)追求進(jìn)步。在學(xué)習過(guò)程中，我越來(lái)越認為這些理論的博大精深和偉大正確，從而極大地影響了我的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的確立，使自己成為一個(gè)愿意為社會(huì )、為人民、為民族貢獻畢生精力的人。大學(xué)期間，我尊重領(lǐng)導，尊敬老師，團結同學(xué)，積極參與活動(dòng)，積極參與公益活動(dòng)，這對我的思想有很大幫助。
二、專(zhuān)業(yè)學(xué)習方面
在讀大學(xué)期間，我對中外文學(xué)史、中外名著(zhù)做了系統閱讀，并利用網(wǎng)絡(luò )廣泛關(guān)注文學(xué)發(fā)展動(dòng)態(tài)。每次考試，我的專(zhuān)業(yè)成績(jì)均能名列前茅，成為系里的學(xué)習標兵。此外，我還考取了英語(yǔ)四級證書(shū);計算機NIT證書(shū);取得了記者實(shí)習證。
學(xué)習期間，我還學(xué)習了新聞的.撰寫(xiě)，有多篇發(fā)表于省報;寫(xiě)散文xxxx篇，被不少網(wǎng)絡(luò )轉載。
學(xué)習方面的勤奮刻苦精神受到了學(xué)院的表彰，多次被評為“三好學(xué)生”。
三、社會(huì )實(shí)踐方面
xx次參加了由都市播報欄目組織的大學(xué)生新聞采寫(xiě)活動(dòng)，親自到新聞單位、廠(chǎng)礦企業(yè)、市民中間調查了解，從而對新聞采寫(xiě)、撰稿、等流程有了一定的了解。對熱點(diǎn)事件、重要新聞?dòng)辛撕軓姷念A測能力。這些實(shí)踐活動(dòng)，對我將來(lái)的就業(yè)求職來(lái)說(shuō)，是很重要的經(jīng)驗積累。
漢語(yǔ)言文學(xué)自我鑒定 7
自考漢語(yǔ)言文學(xué)本科階段的學(xué)習生活就要結束了�；仡欁钥嫉倪@段時(shí)光讓人難忘。這段日子里，通過(guò)專(zhuān)業(yè)學(xué)習和日常工作實(shí)踐，不斷充實(shí)自己、鍛煉自己，使自己在思想認識、專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)技能方面都在原有基礎上有了很大提高。畢業(yè)之際，現對自己的各個(gè)方面作一自我評價(jià)：
思想方面，通過(guò)認真學(xué)習自考課程，進(jìn)一步加深了對黨和國家方針政策的認識和理解，樹(shù)立了正確的`世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，提高了個(gè)人修養和道德品質(zhì)。
學(xué)習方面，謙虛謹慎，勤奮學(xué)習，能以正確的態(tài)度對待自考，較好地處理自考與日常工作的關(guān)系，做到日常工作與自考兩不誤。自從日常工作以來(lái)，沒(méi)有因為自考的緊張而放松對日常工作的要求，也沒(méi)有因為日常工作的繁忙而放棄自考，能夠始終嚴格要求自己。另外，注重把所學(xué)的理論知識與日常工作實(shí)踐相結合，學(xué)以致用，為自己更好地開(kāi)展日常工作發(fā)揮了積極作用。
生活與日常工作方面，樹(shù)立了積極向上的人生態(tài)度，養成了良好的生活習慣和正派的作風(fēng)，實(shí)實(shí)在在做人，認認真真做事，是一個(gè)團結同志、真誠待人的人，是一個(gè)務(wù)實(shí)重干、樂(lè )于奉獻的人。
漢語(yǔ)言文學(xué)自我鑒定 8
我的名字叫xx，今年xx歲，是x大學(xué)x級漢語(yǔ)言文學(xué)本科x班的學(xué)生。我是一個(gè)正直忠誠、勤奮求實(shí)的人，不斷追求人格的自我完善，我的性格樂(lè )觀(guān)自信、溫和開(kāi)朗、穩重寬厚，因此，我人際關(guān)系和諧，適應環(huán)境能力較強。我的興趣愛(ài)好廣泛，書(shū)籍和美術(shù)啟發(fā)了我的`創(chuàng )造力和想象力，實(shí)踐培養了我的團隊精神和協(xié)作感。
我的專(zhuān)業(yè)是漢語(yǔ)言文學(xué)，為了將來(lái)能夠勝任工作，我平時(shí)努力學(xué)習本專(zhuān)業(yè)的知識，專(zhuān)業(yè)課成績(jì)都排在班里前x名內，第二學(xué)年獲三等獎學(xué)金，第三學(xué)年繼續獲得三等獎學(xué)金。全國普通話(huà)等級考試已經(jīng)通過(guò)了二級甲等。除了應付專(zhuān)業(yè)學(xué)習，我還努力地學(xué)好英語(yǔ)，已經(jīng)順利通過(guò)了全國英語(yǔ)四級。此外，我也十分注重計算機技能的訓練，已經(jīng)通過(guò)了全國計算機一級考試。為了充實(shí)自己，我還進(jìn)行了日語(yǔ)輔修，另外，還考取了全國秘書(shū)資格證四級。我相信，學(xué)好知識才能在將來(lái)激烈的競爭中脫穎而出，更好的在自己的工作崗位上做好貢獻。同時(shí)，我在自己能力方面也很注重鍛煉，在學(xué)校，我是人文學(xué)院學(xué)生會(huì )宣傳部的干事，以及xx大學(xué)秘書(shū)協(xié)會(huì )宣傳部部長(cháng)，我運用自己的特長(cháng)，為學(xué)校的宣傳部做了不少工作，同時(shí)自己的能力也得到鍛煉，也讓我學(xué)會(huì )了怎樣與人相處。
除了注意專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習，我也十分注重社會(huì )實(shí)踐，大一下學(xué)期的暑假已經(jīng)到xx日報社（現改名為xx時(shí)報社）廣告部進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐，學(xué)習關(guān)于廣告分類(lèi)的事情，進(jìn)行廣告稿校對工作及協(xié)助內勤工作，也學(xué)習怎樣待人處物。
大二暑假繼續留在廣告部學(xué)習。協(xié)助進(jìn)行分類(lèi)信息廣告工作，校對廣告稿。大三寒假到廣告中心制作部鍛煉。從事廣告稿校對工作及文件電腦錄入工作，協(xié)助進(jìn)行內勤工作。大三暑假在分類(lèi)信息部進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐，參加分類(lèi)信息廣告業(yè)務(wù)培訓活動(dòng)，協(xié)助參與分類(lèi)信息廣告
業(yè)務(wù)工作，廣告策劃，文稿校對工作，內勤工作。學(xué)習排版。利用PHOTOSHOP等軟件工具參與設計小型宣傳廣告。在實(shí)踐中，主動(dòng)承擔各種工作。得到里面的領(lǐng)導還有各位同事的高度贊揚，通過(guò)這些社會(huì )實(shí)踐讓我接觸到了廣告媒體的事務(wù)，也讓我提前學(xué)到了怎樣更好地融入這個(gè)社會(huì )。
面對新一輪的挑戰，我毅然選擇了就業(yè)這條艱難但又充滿(mǎn)希望的道路。我愿意并且能夠全身心地投入我所喜愛(ài)的事業(yè)。
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在大學(xué)階段，我由一個(gè)只知道讀書(shū)的小女孩，變成一個(gè)有著(zhù)自己個(gè)性和思想的先進(jìn)青年。我來(lái)自農村，農村的生活鍛煉了我吃苦耐勞、踏實(shí)肯干、謙虛、自律的性格。學(xué)校的生活，培養了我愛(ài)跑步、看書(shū)、上網(wǎng)、聽(tīng)音樂(lè )的興趣。學(xué)生日常工作生活鍛煉了我與人接觸的能力、與人合作打交道的能力和組織策劃能力，還培養了我團隊的精神。增強了我與社會(huì )的接觸。
在學(xué)習上，我刻苦地學(xué)習本專(zhuān)業(yè)知識，綜合測評成績(jì)連續兩年居本年級的第一。本專(zhuān)業(yè)課程，我已圓滿(mǎn)完成。課余時(shí)間里，我還自學(xué)廣東省高等教育考試本科段課程(華師大)，已順利通過(guò)了一半課程。另我熟悉windows操作，還能熟練操作word、excel、powerpoint等軟件操作，為將來(lái)在教學(xué)上運用先進(jìn)的多媒體和電腦教學(xué)打下基礎。平時(shí)，除了閱讀與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的文學(xué)書(shū)籍外，我還涉獵了心理學(xué)、教育學(xué)、電腦等書(shū)籍，相信在以后的理論與實(shí)踐的結合中會(huì )有更大的提高。
在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養成良好的.生活習慣和正派的作風(fēng)。求自己充實(shí)充實(shí)再充實(shí)，完善自我，我相信：用心一定能贏(yíng)得精彩!為此，我積極參加課外活動(dòng)。我連續參加了三屆校運會(huì )并取得不錯的成績(jì)，還多次參加籃球賽，成績(jì)雖菲但也鍛煉了“參戰”能力。我擔任了三年班的學(xué)風(fēng)委員，任職期間除了做好本職日常工作外，還協(xié)調其他班干搞活動(dòng)，良好的服務(wù)態(tài)度深受同學(xué)好評。另我還擔任了一年分校區自律會(huì )干部，認真負責，做事能抓重點(diǎn)，主動(dòng)和同事相處合作，深受上司和同事贊賞。下鄉義教、畢業(yè)實(shí)習生活讓我有了初次的理論與實(shí)踐的結合，并嘗試創(chuàng )新。
在思想上，我有良好的道德修養，并有堅定的政治方向，積極向黨組織靠攏，于20xx年1月11日被批準為預備黨員。平時(shí)，我團結同學(xué)，關(guān)心集體，樂(lè )于助人，參加義務(wù)勞動(dòng)，曾多次捐款幫助有困難的學(xué)生，并多次參加獻血，探望古寡老人，深受老師和同學(xué)好評。
三年的大學(xué)生活，學(xué)習，不僅使我學(xué)到了很多的知識，思想也成熟了許多，自身能力也有很大的提高。
以上這些都是我的根本，我會(huì )繼續保持并不斷以此鞭策自己力爭上游。
漢語(yǔ)言文學(xué)自我鑒定 10
在漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)四年的學(xué)習中，我始終以嚴謹的學(xué)術(shù)態(tài)度深耕經(jīng)典文本，系統掌握了語(yǔ)言學(xué)、文學(xué)理論、古代文學(xué)、現代文學(xué)等核心課程知識。通過(guò)《論語(yǔ)》《紅樓夢(mèng)》等經(jīng)典研讀，培養了對傳統文化的深刻理解；在西方文論與比較文學(xué)課程中，拓寬了跨文化視野。課余時(shí)間，我獨立完成《網(wǎng)絡(luò )文學(xué)的`敘事特征研究》課題，發(fā)表學(xué)術(shù)論文1篇，參與省級科研項目2次，鍛煉了獨立研究能力。作為班級學(xué)習委員，我組織過(guò)12場(chǎng)學(xué)術(shù)沙龍，帶領(lǐng)團隊完成《唐宋詩(shī)詞意象數據庫》建設，提升了團隊協(xié)作與項目管理能力。在語(yǔ)言技能方面，我考取了普通話(huà)一級乙等證書(shū)，具備扎實(shí)的朗誦與演講功底，曾獲校級朗誦比賽一等獎。
實(shí)踐中，我在市圖書(shū)館擔任古籍整理志愿者，參與修復清代地方志30余冊，深刻體會(huì )到文獻保護的價(jià)值。未來(lái)，我計劃攻讀古典文獻學(xué)研究生，致力于傳統文化的傳承與創(chuàng )新研究。
漢語(yǔ)言文學(xué)自我鑒定 11
作為漢語(yǔ)言文學(xué)（師范）專(zhuān)業(yè)學(xué)生，我始終以"學(xué)高為師，身正為范"為準則，構建了"理論+實(shí)踐+反思"的成長(cháng)體系。專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習中，我系統掌握教育學(xué)、心理學(xué)及語(yǔ)文教學(xué)論知識，連續三年獲得專(zhuān)業(yè)獎學(xué)金。教學(xué)技能方面，通過(guò)微格教學(xué)、教育實(shí)習等實(shí)踐，形成了"情境導入-問(wèn)題驅動(dòng)-分層拓展"的教學(xué)風(fēng)格，在實(shí)習期間獲評"優(yōu)秀實(shí)習生"，所授《荷塘月色》獲校級優(yōu)質(zhì)課評比一等獎。
我注重全面發(fā)展，擔任校辯論隊隊長(cháng)，帶領(lǐng)團隊獲省級大學(xué)生辯論賽亞軍，鍛煉了邏輯思維與臨場(chǎng)應變能力；同時(shí)堅持書(shū)法練習，考取硬筆書(shū)法六級證書(shū)，為板書(shū)設計打下基礎。課余參與"鄉村教育振興"支教活動(dòng)，設計語(yǔ)文素養提升課程，服務(wù)學(xué)生200余人次。未來(lái)，我將繼續深化語(yǔ)文教學(xué)研究，努力成為兼具學(xué)術(shù)素養與教育情懷的'語(yǔ)文教師。
漢語(yǔ)言文學(xué)自我鑒定 12
在傳統文學(xué)與新媒體融合的'時(shí)代背景下，我著(zhù)力培養"筆尖+鏡頭"的復合能力。專(zhuān)業(yè)學(xué)習中，除完成文學(xué)史、文藝理論等基礎課程外，主動(dòng)選修新媒體運營(yíng)、短視頻創(chuàng )作等跨學(xué)科課程，構建了"內容生產(chǎn)-傳播推廣-效果評估"的全鏈條知識體系。實(shí)踐方面，我運營(yíng)個(gè)人文化類(lèi)公眾號"文心拾光"，累計發(fā)布原創(chuàng )文章80余篇，單篇最高閱讀量突破10萬(wàn)+，通過(guò)數據分析優(yōu)化內容策略，粉絲量增長(cháng)至3萬(wàn)+。擔任校融媒體中心主編期間，策劃"經(jīng)典重讀"系列短視頻，獲省級高校新媒體作品展播優(yōu)秀獎。
技能證書(shū)方面，考取全媒體運營(yíng)師（四級）證書(shū)，熟練掌握Premiere、PS等工具。在某文化傳媒公司實(shí)習期間，參與"非遺數字化傳播"項目，負責文案撰寫(xiě)與短視頻剪輯，作品被省級文旅平臺轉載。未來(lái)，我希望在文化傳播領(lǐng)域深耕，用年輕化的表達讓傳統文化煥發(fā)新生。
漢語(yǔ)言文學(xué)自我鑒定 13
四年的漢語(yǔ)言文學(xué)學(xué)習，使我成長(cháng)為兼具人文底蘊與綜合能力的復合型人才。學(xué)術(shù)上，我以GPA 3.8的.成績(jì)穩居專(zhuān)業(yè)前5%，系統梳理了從先秦文學(xué)到當代文學(xué)的發(fā)展脈絡(luò )，尤其對明清小說(shuō)有深入研究，畢業(yè)論文《三言二拍中的市民文化研究》獲校級優(yōu)秀論文。實(shí)踐中，我擔任校報主編，帶領(lǐng)團隊完成24期報紙編纂，策劃"百年校史中的文人足跡"專(zhuān)題報道，獲省級高校校報好新聞獎。
同時(shí)，我注重跨領(lǐng)域發(fā)展：作為校話(huà)劇社社長(cháng)，導演《雷雨》公演獲市級大學(xué)生戲劇節最佳劇目獎；考取高級秘書(shū)資格證，在某企業(yè)實(shí)習期間獨立完成10萬(wàn)字年鑒編纂；堅持英語(yǔ)學(xué)習，獲CET-6（625分）及CATTI英語(yǔ)三級筆譯證書(shū)。這些經(jīng)歷讓我深刻認識到，語(yǔ)言文學(xué)不僅是文化傳承的載體，更是連接不同領(lǐng)域的橋梁。未來(lái)，我計劃進(jìn)入文化創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)，用文學(xué)思維賦能商業(yè)創(chuàng )新。
漢語(yǔ)言文學(xué)自我鑒定 14
受家庭藏書(shū)氛圍影響，我自幼對古籍產(chǎn)生濃厚興趣，大學(xué)期間選擇漢語(yǔ)言文學(xué)（古籍修復方向）深造。專(zhuān)業(yè)課程中，我系統學(xué)習版本學(xué)、目錄學(xué)、�？睂W(xué)等知識，熟練掌握宣紙制作、古籍裝幀、蟲(chóng)蛀修復等技藝，在老師指導下完成《明代坊刻本字體研究》課題，獲校級創(chuàng )新項目資助。實(shí)踐方面，我利用寒暑假在省圖書(shū)館古籍部實(shí)習，參與修復清代《四庫全書(shū)》底本2冊，整理民國期刊300余冊，建立電子化檢索目錄。為提升專(zhuān)業(yè)素養，我自學(xué)了Latin、Cyrillic等古文字基礎，考取古籍修復師（四級）證書(shū)。
課余時(shí)間，我運營(yíng)"古籍保護小課堂"抖音號，用動(dòng)畫(huà)形式科普修復知識，單條視頻最高播放量超50萬(wàn)次。未來(lái)，我計劃攻讀古典文獻學(xué)碩士，專(zhuān)注于少數民族古籍整理研究，為文化多樣性保護貢獻力量。
漢語(yǔ)言文學(xué)自我鑒定 15
作為漢語(yǔ)言文學(xué)（創(chuàng )意寫(xiě)作方向）學(xué)生，我始終以"用文字創(chuàng )造世界"為追求，構建了"輸入-輸出-反饋"的創(chuàng )作閉環(huán)。專(zhuān)業(yè)學(xué)習上，我系統學(xué)習小說(shuō)創(chuàng )作、詩(shī)歌寫(xiě)作、劇本編撰等課程，形成"現實(shí)主義+魔幻現實(shí)"的寫(xiě)作風(fēng)格，短篇小說(shuō)《地鐵三號線(xiàn)》獲全國大學(xué)生文學(xué)創(chuàng )作大賽二等獎，詩(shī)歌《城市褶皺》入選《中國大學(xué)生詩(shī)歌年選》。
實(shí)踐方面，我擔任校文學(xué)社社長(cháng)，組織"24小時(shí)創(chuàng )作馬拉松"等活動(dòng)，孵化校園作家10余人；在某網(wǎng)絡(luò )文學(xué)平臺簽約創(chuàng )作玄幻小說(shuō)《九霄問(wèn)道》，累計更新80萬(wàn)字，收藏量突破10萬(wàn)。為提升創(chuàng )作深度，我輔修心理學(xué)課程，考取心理咨詢(xún)師（三級）證書(shū)，將人物心理刻畫(huà)作為創(chuàng )作核心。同時(shí)，我堅持跨媒介嘗試，將小說(shuō)改編為廣播劇劇本，獲省級大學(xué)生原創(chuàng )作品展播優(yōu)秀獎。未來(lái)，我希望成為職業(yè)作家，用文字構建具有中國精神的.文化IP。
漢語(yǔ)言文學(xué)自我鑒定 16
在全球化的浪潮中，我選擇漢語(yǔ)言文學(xué)（國際中文教育方向），致力于成為中華文化的傳播者。專(zhuān)業(yè)學(xué)習上，我系統掌握現代漢語(yǔ)語(yǔ)法、第二語(yǔ)言教學(xué)理論、跨文化交際等知識，GPA連續兩年排名專(zhuān)業(yè)第一，獲國家獎學(xué)金。語(yǔ)言技能方面，我考取漢語(yǔ)國際教育教師資格證（高級）、普通話(huà)一級甲等證書(shū)，英語(yǔ)具備流利口語(yǔ)交流能力（雅思7.5分）。
實(shí)踐經(jīng)歷豐富：作為孔子學(xué)院志愿者，在泰國任教期間設計"中國傳統節日"主題課程，學(xué)員滿(mǎn)意度達98%；擔任校國際學(xué)生漢語(yǔ)角負責人，組織文化體驗活動(dòng)20余場(chǎng)，服務(wù)留學(xué)生300余人次；參與編寫(xiě)《海外漢語(yǔ)學(xué)習者易錯字詞手冊》，被多所海外中文學(xué)校采用。課余時(shí)間，我學(xué)習中國舞、書(shū)法等傳統文化技藝，獲省級國際學(xué)生才藝大賽銀獎。未來(lái)，我計劃攻讀國際中文教育博士，推動(dòng)中文教育標準化建設。
漢語(yǔ)言文學(xué)自我鑒定 17
漢語(yǔ)言文學(xué)的學(xué)習讓我深刻認識到，語(yǔ)言不僅是交流工具，更是文化研究的鑰匙。本科期間，我聚焦文化研究領(lǐng)域，形成"理論建構-田野調查-成果轉化"的研究路徑。學(xué)術(shù)上，我系統學(xué)習文化人類(lèi)學(xué)、社會(huì )學(xué)、符號學(xué)等跨學(xué)科課程，畢業(yè)論文《短視頻中的`傳統文化符號重構研究》獲省級優(yōu)秀本科論文。實(shí)踐方面，我參與"城市記憶工程"項目，走訪(fǎng)老城區居民50余人，整理口述史資料20萬(wàn)字，相關(guān)成果被市檔案館收藏；在某文化研究所實(shí)習期間，參與《中國傳統色彩體系研究》課題，完成300種傳統色名溯源工作。
為提升研究視野，我自學(xué)SPSS、NVivo等研究工具，考取社會(huì )調查分析師（中級）證書(shū)。課余時(shí)間，我運營(yíng)"文化觀(guān)察者"博客，分析影視劇中的文化隱喻，單篇文章被多家文化類(lèi)公眾號轉載。未來(lái)，我計劃進(jìn)入文化研究機構，用學(xué)術(shù)力量守護文化根脈。
漢語(yǔ)言文學(xué)自我鑒定 18
通過(guò)函授學(xué)習漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)，我深刻領(lǐng)悟到文化傳承的重要性，也更加明確了自己的責任擔當，現對這段學(xué)習經(jīng)歷進(jìn)行自我鑒定。
在文化傳承方面，漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習讓我接觸到了大量的經(jīng)典文學(xué)作品和傳統文化知識。從《論語(yǔ)》《孟子》的儒家思想到《莊子》的道家智慧，從唐詩(shī)宋詞的優(yōu)美韻律到明清小說(shuō)的精彩故事，這些文化瑰寶蘊含著(zhù)中華民族的精神內核和價(jià)值觀(guān)念。我深知，作為一名漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習者，有責任和義務(wù)將這些優(yōu)秀文化傳承下去。在學(xué)習過(guò)程中，我積極參與文化傳播活動(dòng)，通過(guò)線(xiàn)上分享、線(xiàn)下交流等方式，向身邊的人介紹經(jīng)典文學(xué)作品和傳統文化知識，讓更多的人了解和喜愛(ài)中華文化。
在責任擔當上，我將所學(xué)知識與實(shí)際生活相結合，努力踐行自己的社會(huì )責任。在工作中，我充分發(fā)揮漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢，積極參與單位的.文化建設工作，撰寫(xiě)宣傳文案，策劃文化活動(dòng)，為營(yíng)造良好的文化氛圍貢獻自己的力量。在日常生活中，我注重自身言行舉止，以?xún)?yōu)秀文化為指引，傳遞正能量。同時(shí)，我還關(guān)注社會(huì )文化發(fā)展動(dòng)態(tài)，積極參與文化公益活動(dòng)，為推動(dòng)文化事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的一份綿薄之力。
在思想認識上，漢語(yǔ)言文學(xué)的學(xué)習讓我樹(shù)立了強烈的文化自信。我深刻認識到中華文化的獨特魅力和價(jià)值，也更加堅定了傳承和弘揚中華文化的決心。在未來(lái)的日子里，我將繼續深入學(xué)習漢語(yǔ)言文學(xué)知識，不斷提高自己的文化素養和專(zhuān)業(yè)能力，以實(shí)際行動(dòng)踐行責任擔當，為中華文化的繁榮發(fā)展添磚加瓦。
漢語(yǔ)言文學(xué)自我鑒定 19
我是中央廣播電視大學(xué)xx屆漢語(yǔ)言文學(xué)本科班的學(xué)生。我懷著(zhù)強烈的求知欲和進(jìn)取心參加了電大學(xué)習，現已修完全部課程，就要畢業(yè)了。三年電大學(xué)習，使我獲益良多。學(xué)校嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的校風(fēng)，為我們營(yíng)造了優(yōu)良的學(xué)習氛圍。在學(xué)校的.嚴格要求和輔導老師的悉心指導下，我刻苦學(xué)習，遵守校規，依時(shí)上課，按時(shí)完成課外作業(yè)，通過(guò)了全部課程考試，完成畢業(yè)論文，修完學(xué)分。經(jīng)過(guò)電大學(xué)習，使我增長(cháng)了知識，增強了工作能力，提高了思想文化素質(zhì)。
電大業(yè)余學(xué)習條件艱苦，面對諸多困難與不便，我都一一克服了：
一是年齡偏大，記憶力和智力減退。我就用比別人多幾倍的努力，多幾倍的時(shí)間去學(xué)習;
二是正確處理工作與學(xué)習的關(guān)系。工作時(shí)做好工作，學(xué)習時(shí)努力學(xué)習，做到工作學(xué)習兩不誤;三是正確處理好學(xué)習與家庭的關(guān)系。我積極爭取家人的支持、幫助和配合，家人的支持和鼓勵，成為我完成學(xué)業(yè)的巨大動(dòng)力。
經(jīng)過(guò)了三年的電大學(xué)習，這大大提高了我的政治思想覺(jué)悟和科學(xué)文化素質(zhì)。在學(xué)期間，我們學(xué)習了《鄧小平理論》等政治理論課程，加深了對鄧小平理論認識，對黨的政治路線(xiàn)和思想路線(xiàn)有了更深刻理解，為我們今后工作指明了方向。幾年來(lái)，我們系統地學(xué)習了《漢語(yǔ)專(zhuān)題》、《語(yǔ)言學(xué)概論》、《中國現當代文學(xué)專(zhuān)題》、《20世紀外國文學(xué)專(zhuān)題》等十多門(mén)專(zhuān)業(yè)課程。通過(guò)學(xué)習，更加夯實(shí)了我的專(zhuān)業(yè)基礎，對今后工作有極大的幫助作用。
漢語(yǔ)言文學(xué)自我鑒定 20
在函授學(xué)習漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的歷程中，我始終秉持著(zhù)理論與實(shí)踐相結合的學(xué)習理念，努力實(shí)現自身的全面發(fā)展，以下是對這段學(xué)習經(jīng)歷的自我鑒定。
專(zhuān)業(yè)學(xué)習上，我對古代漢語(yǔ)、現代漢語(yǔ)等語(yǔ)言類(lèi)課程投入了大量精力。通過(guò)學(xué)習，我掌握了漢字的演變規律、語(yǔ)法結構等知識，能夠熟練運用語(yǔ)言知識進(jìn)行文本分析和寫(xiě)作。在古代漢語(yǔ)課程中，對文言文的'研讀，讓我領(lǐng)略到古人的語(yǔ)言智慧，也提高了我的古文閱讀能力。同時(shí)，我積極將所學(xué)理論知識運用到實(shí)際工作和生活中。在工作中，我負責文案撰寫(xiě)和宣傳工作，專(zhuān)業(yè)知識的積累使我的文字表達更加準確、生動(dòng)，工作效率和質(zhì)量得到了顯著(zhù)提升。
在學(xué)習過(guò)程中，我注重培養自己的綜合能力。利用線(xiàn)上學(xué)習平臺，我積極參與各種學(xué)術(shù)講座和討論活動(dòng)，拓寬了自己的學(xué)術(shù)視野。通過(guò)完成課程作業(yè)和論文，我鍛煉了獨立思考和研究能力。此外，我還主動(dòng)參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，如社區文化宣傳、文學(xué)志愿活動(dòng)等，將文學(xué)知識傳播給更多人，在實(shí)踐中提升了自己的溝通能力和社會(huì )服務(wù)意識。
思想層面，漢語(yǔ)言文學(xué)的學(xué)習讓我更加注重人文關(guān)懷和文化傳承。我深刻認識到語(yǔ)言文字作為文化載體的重要性，也增強了對中華優(yōu)秀傳統文化的認同感和自豪感。在學(xué)習和生活中，我始終保持積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，勇于面對困難和挑戰。
這段函授學(xué)習經(jīng)歷是我人生中寶貴的財富。它不僅讓我在專(zhuān)業(yè)知識上得到了充實(shí)，更讓我在實(shí)踐能力和思想境界上有了質(zhì)的飛躍。在未來(lái)，我將繼續以所學(xué)為基石，不斷探索，為漢語(yǔ)言文學(xué)事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦。
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