職校自我鑒定(15篇)

　　自我鑒定是一個(gè)人對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現的自我總結，自我鑒定可以提升對發(fā)現問(wèn)題的能力，為此要我們做好自我鑒定。那么自我鑒定應該包括什么內容呢？下面是小編精心整理的職校自我鑒定，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

職校自我鑒定1

　　轉眼中等職校三年的生活就要結束了，走在校園里看著(zhù)熟悉的教學(xué)樓、廣嘗籃球嘗圖書(shū)館，不到一個(gè)月就要離開(kāi)這個(gè)熟悉的環(huán)境，此時(shí)的我心潮澎湃、熱血沸騰、浮想聯(lián)翩。

　　在中等職校學(xué)習的幾年時(shí)間里，經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習，取得了不錯的`成績(jì)，在政治思想、專(zhuān)業(yè)學(xué)習上，都有不同程度的提高。我一直都很注重我的專(zhuān)業(yè)學(xué)習，因此，在會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)習中，認真做好筆記，課后認真完成作業(yè)，通過(guò)自己的努力，我完成了自己的學(xué)業(yè)，并通過(guò)了成人大專(zhuān)的考試。

　　為了提高自己的綜合素質(zhì)，我參加了學(xué)校兩委會(huì )的紀檢部、青年志愿者等部門(mén)，通過(guò)部門(mén)的鍛煉，使我積累了許多寶貴的辦事經(jīng)驗，從而大大提高了自己的組織能力、協(xié)調能力、交際能力和處事應變能力。我認為尤其是在接受一項重大工作任務(wù)時(shí)，要成功圓滿(mǎn)完成，團隊協(xié)作的作用要大于個(gè)人英雄主義；要聽(tīng)取各種意見(jiàn)，集思廣義要謙虛謹慎，虛心請教；要認真負責，細心大膽地開(kāi)展工作，并在工作中細心探索，不斷總結經(jīng)驗，才會(huì )不斷進(jìn)步直到成功。

　　總之，我充實(shí)地完成了自己的學(xué)生生涯，但“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。在以后的日子中，我一定得更加嚴格要求自己，改正缺點(diǎn)，不斷努力，不斷進(jìn)步中等職校是人生%方—案范'文庫整—理#一個(gè)里程碑，里程碑的周?chē)�往往有�?zhù)很多很多的叉路口，而畢業(yè)則意味著(zhù)我們不得不去選擇一條路繼續走下去。畢業(yè)前，我們努力了；畢業(yè)時(shí)，我們流淚了；畢業(yè)后呢？讓我們將感恩的心、激動(dòng)的淚和深情的愛(ài)化作虔誠的祝福，祝福每個(gè)人都能夠擁有美好的明天！

職校自我鑒定2

　　為了檢測我校本學(xué)期教學(xué)情況，客觀(guān)公正地反映教學(xué)效果，根據區教育局和學(xué)區通知精神，我校于20xx年7月3日——7月7日成功組織了期末考試工作。我校自上至下非常重視，把此次期末考試作為對每位同學(xué)一學(xué)期來(lái)學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣、學(xué)習效果、學(xué)習方法和學(xué)習經(jīng)驗的檢驗；作為對我校教師教學(xué)情況和工作態(tài)度的檢驗；更作為我�？硷L(fēng)考紀的檢驗。

　　在學(xué)校領(lǐng)導的高度重視和正確指導下，在各位教師的積極支持和配合下，我校始終做到思想上重視、制度上保證、環(huán)節上落實(shí)。為更好的加強我校的考試管理，建立良好的考風(fēng)、考紀，現將20xx-2012學(xué)年度第二學(xué)期期末考試工作情況總結如下： 本次考試共設8個(gè)考場(chǎng)，256名學(xué)生參加。有許多同學(xué)在這次期末考試中取得了可喜的成績(jì)�，F就對本次期末考試的情況總結如下：

　　一、本次

　　考試的主要目的：

　　1、檢測我校教學(xué)工作的真實(shí)情況，評價(jià)學(xué)生“知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)”的三維目標。

　　2、通過(guò)考試發(fā)現教學(xué)中存在的問(wèn)題及時(shí)總結，查漏補缺，指導下一步工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　3、進(jìn)一步嚴肅考風(fēng)考紀，以嚴格的考風(fēng)促進(jìn)濃厚教風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。

　　二、本次考試的組織：

　　1、考前召開(kāi)考務(wù)會(huì )，嚴肅監考閱卷紀律，端正工作態(tài)度，確保成績(jì)的真實(shí)

　　性。

　　2、安排專(zhuān)人保管試卷，嚴格按時(shí)間開(kāi)啟、分發(fā)試卷，確保試題不泄密。

　　3、采用年級內混編座位，防止學(xué)生作弊。

　　三、試題質(zhì)量：

　　絕大多數科目的試題考察覆蓋面大，難度適中，試題新穎，靈活，側重對學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力的考查，能對不同層次的學(xué)生進(jìn)行較好的考查與區分，

　　對重點(diǎn)知識的考察比較全面，重視了知識與社會(huì )和學(xué)生生活實(shí)際的聯(lián)系，體現了時(shí)代氣息。

　　四、答題情況（問(wèn)題）：

　　知識點(diǎn)記憶模糊不清；答題缺乏條理性，書(shū)寫(xiě)較差，表達欠準確，考慮問(wèn)題不全面，審題不認真，答題不規范，答案無(wú)針對性，不能做到有的放矢。反映出學(xué)生基礎薄弱，識記不過(guò)關(guān)；個(gè)別學(xué)生態(tài)度不夠端正。

　　五、考風(fēng)考紀情況：

　　本次考試前，教導處對全校師生進(jìn)行了充分的考前動(dòng)員，并鼓勵全校師生以真實(shí)的成績(jì)對教師的教和學(xué)生的學(xué)做全面的檢測。在整個(gè)考試過(guò)程中，秩序井然，紀律嚴明。自始至終很少有作弊現象發(fā)生，沒(méi)有被通報批評的學(xué)生。

　　六、考績(jì)情況：

　　可喜之處：

　　1、整體成績(jì)有進(jìn)步，從成績(jì)分析的各項指標看，多數學(xué)科的優(yōu)生、及格、

　　人數在增加。特別是語(yǔ)文學(xué)科，合格率、優(yōu)秀率很高。這為今后的學(xué)習

　　打下了堅實(shí)的基礎。

　　2、個(gè)別學(xué)科成績(jì)差距很大，如七八年級的數學(xué)、英語(yǔ)、八年級物理，優(yōu)秀率較低，雖然這次考試數學(xué)試題題目難度比往年大及題量大有關(guān)，但也反映出我校七八年級的數學(xué)學(xué)科教學(xué)有著(zhù)不足之處。

　　3、 優(yōu)勢依然保持，競爭非常激烈。

　�。�1）從學(xué)生來(lái)看:少數學(xué)生對基礎知識掌握不牢，常規題丟分嚴重，每一科目中都存在著(zhù)這種現象。特別是八年級數學(xué)，這方面的問(wèn)題更是嚴重，試卷整體難度不大，主要注重考察學(xué)生的基礎知識的掌握情況和應用所學(xué)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題的能力，但是成績(jì)卻不理想，優(yōu)秀率只有3.24%，及格率只有23.15%。

　�。�2）從學(xué)科來(lái)看：同年級同學(xué)科之間的差距不大，教師的教學(xué)工作做得都

　　很扎實(shí)。

　�。�3）從班級來(lái)看：各班總體成績(jì)差距不大，個(gè)別班級的進(jìn)步較快，八一班

　　的'班級總效果高于其他各個(gè)班級。

　　不足之處：

　　1、個(gè)別學(xué)生成績(jì)不穩定，起伏較大。如八一班的張文蘋(píng)同學(xué)這次的成績(jì)較開(kāi)學(xué)初的成績(jì)退步了不少，這和個(gè)人的學(xué)法有關(guān)，同時(shí)也反映出教師教學(xué)對優(yōu)生的培養方面做的不夠。

　　2、個(gè)別學(xué)生成績(jì)不均衡。

　　3、 仍有超低分現象。

　　4、 同學(xué)科之間仍有明顯差距。

　　期末考試不是教與學(xué)的終點(diǎn)站，而是“加油站”、“維修站”，所以我們全校師生會(huì )找出自己的不足，繼續制定新學(xué)期的奮斗目標。我們更相信，在新的學(xué)期，只要我們全體師生發(fā)揚銳意進(jìn)取的精神，努力奮斗，積極向上，我們學(xué)校教學(xué)成績(jì)會(huì )更加可喜，建設九年制學(xué)校的明天會(huì )更加燦爛！

職校自我鑒定3

　　在短短的時(shí)間里一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了，職校生活改變了我很多東西，包括我的生活方式和學(xué)習方式，當然相比以前是進(jìn)步了很多。當然，作為新世紀職校生也已經(jīng)根深在自己的腦子里。對于過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，自己總的表現還算不錯，下面就是本人的個(gè)人鑒定:

　　一）學(xué)習

　　學(xué)習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽(tīng)講，自覺(jué)遵守課堂紀律；對老師布置的作業(yè)，能夠認真完成；在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jì)，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學(xué)習。知識無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的`知識需要學(xué)習。

　　二）學(xué)習方法及態(tài)度

　　現在的學(xué)習與以前有許多不同。以前我們被老師催著(zhù)趕著(zhù)向前走。而現在更注重自主學(xué)習，老師講的不再滿(mǎn)足我們的需要。我能認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴大自己的知識面，有較強的求知欲，學(xué)會(huì )了自我反省，檢查，提前預習的學(xué)習方法，獲益匪淺。

　　三）紀律

　　在紀律方面，我可以做到:尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待；能遵守學(xué)校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會(huì )公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明；有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。紀律是學(xué)習的保證。沒(méi)有紀律，何談學(xué)習，下學(xué)期，我會(huì )再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。但我身上還有各種各樣的問(wèn)題，在下個(gè)學(xué)期中要努力改正，不斷以更加嚴格的標準來(lái)要求自己，在各個(gè)方面都更上一層樓，揚長(cháng)避短，深刻地認識，檢討自己，力爭做到讓老師，家長(cháng)和自己都感到十分滿(mǎn)意。

　　這個(gè)學(xué)期結束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習灑下了許多辛勤的汗水。俗話(huà)說(shuō)得好，一份耕耘一份收獲。在新的學(xué)期里，我會(huì )更加加倍努力學(xué)習，不會(huì )辜負老師家長(cháng)的期望！

　　以上就是我對初一下學(xué)期一些方面的個(gè)人總結，我將結合這個(gè)小結回顧過(guò)去，確定未來(lái)的發(fā)展目標，我對未來(lái)充滿(mǎn)信心。

職校自我鑒定4

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭，在學(xué)校的學(xué)習生活即將臨近尾聲，此刻我的心情很激動(dòng)，這一路走來(lái)經(jīng)歷了很多事，也遇到了很多朋友，讓我備感珍惜。在校園中，老師孜孜不倦的教誨，同學(xué)之間的友愛(ài)互助，課堂的溫馨和暖意，以及來(lái)自各方面的熏陶，使我在獲得知識的同時(shí)，也懂得了許多人生的道理，可以說(shuō)這段經(jīng)歷讓我受益匪淺，也注定將是我人生道路上又一個(gè)深刻的轉折點(diǎn)。

　　學(xué)習期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展作為努力的方向，在樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)的同時(shí)，一直秉承以刻苦的學(xué)習態(tài)度，和扎實(shí)的學(xué)風(fēng)來(lái)完成全部學(xué)業(yè)，并注重點(diǎn)滴積累，并努力實(shí)踐，逐漸將理論知識轉化，并牢固掌握以適應社會(huì )的發(fā)展，鍛煉自身，完善己身，開(kāi)闊眼界，使得所學(xué)可以更好的所用，成為一門(mén)實(shí)用的技能。

　　在學(xué)習中，我始終保持“勤奮，刻苦，用心”的生活和學(xué)習原則，學(xué)習成績(jì)名列前茅，獲得過(guò)三好學(xué)生的榮譽(yù)，并獲得了學(xué)校一等和三等獎學(xué)金以及國家勵志獎學(xué)金，我積極投身到知識這個(gè)浩瀚的海洋里，綱舉目張，不恥下問(wèn)，珍惜時(shí)間，切實(shí)的讓自己學(xué)習到更多的技能，并勤于思考，注重方法，與人為善，結交了很多志同道合的朋友，大家互幫互助，克服難關(guān)，彼此之間締結了很深厚的友情，也開(kāi)啟了自己的人脈關(guān)系，為將來(lái)的發(fā)展打下了一個(gè)扎實(shí)而堅定的基礎。我也感謝這樣的一段經(jīng)歷讓我成長(cháng)，變的成熟，逐漸褪去了往日的羞澀，靦腆，真正的長(cháng)大成人，敢于去承擔起更多的責任，而不是說(shuō)多做少。

　　周總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“人要活到老，學(xué)到老，改造到老”，可見(jiàn)學(xué)習是一輩子的事情，即使離開(kāi)了課堂依然如此，知識注定將是我們人生不可隨意摒棄的寶貴財富，在華南通農院的學(xué)習生活是我人生軌跡中的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，在我的人生中起著(zhù)至關(guān)重要的`作用，但未來(lái)我注定還有更長(cháng)的路要走，有更多大大小小的三岔口需要我去獨自做出正確的選擇，需要靠我自己來(lái)把握自己的人生，但目標堅定一點(diǎn)，信念永遠不改變，我會(huì )努力將一切做到最好，始終不斷的學(xué)習用知識來(lái)武裝自己。

　　作為一名即將離開(kāi)校園的學(xué)生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著(zhù)欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著(zhù)熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識在以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現自我的人生價(jià)值和追求的目標。

職校自我鑒定5

　　作為一個(gè)職業(yè)學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生，我敢說(shuō)我是不比那些高考的人差的，因為我的學(xué)習動(dòng)力還在，我并沒(méi)有因為中考沒(méi)考好而一蹶不振，而更加的激發(fā)了我內心想學(xué)習的心，從來(lái)都沒(méi)有如此的強烈，因為我不想因為被人看不起，的確我跟他們走的路是完全不一樣了，但是我不相信我走的這條路就比他們差，這三年的時(shí)光，我沒(méi)有一分鐘是虛度的。

　　在我當初那個(gè)時(shí)期，沒(méi)考上重點(diǎn)高中，不僅還是要受到同學(xué)們的鄙夷，鄰居阿姨們也是不能理解的，只會(huì )是覺(jué)得去職業(yè)學(xué)校讀書(shū)，我這個(gè)人就廢了，但是我想說(shuō)是，錯的不是學(xué)校環(huán)境，錯的是人，一個(gè)人能想多遠，他就能走多遠，眼光狹隘，也就會(huì )錯失很多的機會(huì )。比如在我一到這所學(xué)校的時(shí)候，我就在開(kāi)始打算了，要怎么做才能實(shí)現自己的價(jià)值，我讀完三年的技校，我就可以出去工作了，我相對于以前的同學(xué)們而言，就是多了三到四年的工作經(jīng)歷，說(shuō)不定等到他們出來(lái)工作的時(shí)候，還會(huì )是我的下屬，這是完全有可能的事情。但是我就要保證自己足夠的.優(yōu)秀，我在學(xué)校讀書(shū)期間，我不會(huì )理會(huì )身邊的人是在睡覺(jué)還是在玩手機，我只想做到自己的事情，學(xué)習知識，努力的讓自己變得優(yōu)秀才是我最應該去做的事情，一個(gè)人的意志力只要足夠鑒定，那么，就算周?chē)�的環(huán)境再不利于學(xué)習，我也是可以做到增強自身的。

　　一個(gè)人在職校學(xué)習好了起來(lái)，那么他的人脈自然是不會(huì )差的，因為寫(xiě)作業(yè)他們需要你的助，老師讓我們自行組隊實(shí)操的時(shí)候，他們也是需要一個(gè)腿抱的，所以我就是他們的最佳選擇，這也讓我的交際能力越來(lái)越出色，像我們學(xué)汽修的，以后同行業(yè)之間的交際是會(huì )有很多的，所以更同學(xué)們建立好關(guān)系是完全沒(méi)有壞處的，因為我也能保證自己以后在工作當中，跟客戶(hù)也是可以很好的打交道的。絕對不會(huì )造成客戶(hù)的感，并且能做到在他們的心中留下好隱形，成為回過(guò)頭。在這一點(diǎn)也是經(jīng)過(guò)老師的肯定的，一個(gè)會(huì )說(shuō)話(huà)，會(huì )打交道的汽修工絕對不缺生意。

　　可能我在以后我會(huì )因為自己沒(méi)參加高考而嘆息，但是我肯定不會(huì )后悔，因為高考的那條路未必就適合我，我自己走上的路，我就不可能回過(guò)頭來(lái)感嘆遺憾，只會(huì )對自己的要求越來(lái)越高，在行業(yè)里成就的越來(lái)越好。我經(jīng)過(guò)對自己的鑒定，我也是發(fā)現自己已經(jīng)隨時(shí)做好準備正式開(kāi)始工作了，我現在對自己的職業(yè)生涯充滿(mǎn)了期待，我相信我一定能證明自己的。

職校自我鑒定6

　　我有幸來(lái)到高密市第二實(shí)驗小學(xué)掛職學(xué)習、鍛煉，在掛職學(xué)習、鍛煉期間真是受益匪淺。這要感謝教育局、二實(shí)小給我這樣一個(gè)很好的學(xué)習機會(huì )。在這半年多的時(shí)間里，我參加了該校的各種會(huì )議和講座報告，閱讀收集學(xué)校有關(guān)資料，并深入課堂聽(tīng)課，并參加縣組織的教育教學(xué)活動(dòng)，時(shí)間雖短，但我對二實(shí)小有了較深的認識，他們超前的教育教學(xué)理念、先進(jìn)精細的常規管理方法、對我們今后的教育教學(xué)工作具有很的指導意義，值得學(xué)習借鑒，現就掛職學(xué)習情況小結如下：

　　高密市第二實(shí)驗小學(xué)始建于1996年8月，建校已16年多，是一所有豐富經(jīng)驗的小學(xué)，學(xué)�，F有教職工120多人，學(xué)生2500多人，學(xué)校秉承了“以人為本、以德治校、科研興校、創(chuàng )新舉�！钡霓k學(xué)思路，堅持以培養“四有”新人為根本，以抓好師資隊伍建設、校園基礎設施和校園文化建設為突破，加強科學(xué)管理，努力構建“以德育為核心，興趣為先導，知識為基礎，能力為重點(diǎn)，主動(dòng)求發(fā)展”的辦學(xué)模式，舉科研興校之旗，樹(shù)開(kāi)拓求實(shí)之風(fēng)，走創(chuàng )新之路，取得了豐碩的成果。學(xué)校先后被命名為“全國新學(xué)校行動(dòng)計劃實(shí)驗學(xué)�！�、“全國藝術(shù)教育特色學(xué)�！�、“全國科普教育示范基地”、“山東省規范化學(xué)�！�、“山東省示范�！�、“山東省現代教育技術(shù)師范學(xué)�！�、“山東省教育科學(xué)研究重點(diǎn)實(shí)驗基地”，等等榮譽(yù)還有很多，學(xué)校的各項工作得到了領(lǐng)導的肯定，家長(cháng)的信任和社會(huì )的好評，社會(huì )聲譽(yù)也在不斷提高。

　　第二實(shí)驗小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導班子年輕、團結、、專(zhuān)業(yè)、管理有序。目前，班子成員中幾乎都是校、縣、市的骨干教師或學(xué)科帶頭人，他們樂(lè )學(xué)善思、勤于鉆研，已具備擋一面的工作能力，效率高、成效好，具有較強的意識和開(kāi)拓意識，團結、務(wù)實(shí)、求真、精干、高效，做到了分工合作、職責明確，保證了政令暢通，具有較強的凝聚力和戰斗力。

　　二實(shí)小班級學(xué)生人數較多，部分教師教雙班，因此，各位教師都顯得比較忙碌。在與教師的交流中了解到，學(xué)校平時(shí)的.活動(dòng)多，再加上教研組、年級組活動(dòng)達到經(jīng)�；�，因此，教師們除上課，量的聽(tīng)課、課后交流以及學(xué)生管理和教育，幾乎占了課余的部分時(shí)間。教師們只能利用休息時(shí)間備課、家等，所以上班期間，你絕對看不到閑聊、無(wú)所事事的現象。另外，學(xué)校雖沒(méi)有明確教師的坐班制度，但教師均能自覺(jué)早上7∶40以前到校，中午11∶20離校，下午1∶20以前到校，4∶50后才離校。當然，教師的崗位職責也十分明確，學(xué)習期間，恰逢學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)，而每次活動(dòng)全由具體負責的教師組織、主持，比如，課間操、周一的升旗儀式等，唯一感覺(jué)不同的是升旗儀式特別隆重，有師生的國旗下講話(huà)。平時(shí)的一些競賽活動(dòng)，教師們總是積極參與，認真組織，績(jì)效明顯，從中也可以看出教師們嚴謹、認真的工作態(tài)度。二實(shí)小學(xué)生的行為習慣非常好，學(xué)生衣著(zhù)整潔，舉止落落方，語(yǔ)言文明，談吐有禮，講秩序、有規矩。平時(shí)學(xué)校進(jìn)行嚴格的文明禮儀教育，規范學(xué)生的言行，開(kāi)展了“系列的德育教育活動(dòng)”，使學(xué)生的舉止、言行得到規范，個(gè)性得到張揚。

　　我在學(xué)習的這些日子里，心靈常常受到?jīng)_擊、震撼，促使我睜眼睛，豎起耳朵，敞開(kāi)心扉去凝視、去傾聽(tīng)、去交流、去捕捉、去汲取，讓我努力去比較、去思、去分析、去挖掘，從而得到很多啟示。二實(shí)小教改思路清晰。提出了“以?xún)?yōu)質(zhì)課堂教學(xué)為中心，以培養學(xué)生興趣、能力特長(cháng)為重點(diǎn)”，把它與減負提質(zhì)和實(shí)施新一輪課程相結合，走在課堂教學(xué)的前列，采用了“自主、合作、探究”為主要特征的教學(xué)方式。

　　學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵在教師，教師的成長(cháng)一定程度上依賴(lài)于學(xué)�？茖W(xué)的管理，管理出效率，管理出成果。實(shí)行制度管理，強調崗位責任意識，以崗位的職責要求開(kāi)展活動(dòng)，倡導敬業(yè)精神，規范教師行為，樹(shù)立品牌教師，實(shí)行目標管理，強調主動(dòng)意識，以欣賞的眼光看詩(shī)人，挖掘其優(yōu)秀品質(zhì)，使其認識自己的價(jià)值，并最限度的發(fā)揮自己的潛能，實(shí)現教師追求，走向成功；實(shí)行年級組、教研組管理，強調團隊意識，使教師具有善于溝通的品質(zhì)和能力，具有明智的判斷和成功的熱情，具有設身處地為他人著(zhù)想的品質(zhì)，能夠很好地與學(xué)校、同事、學(xué)生、家長(cháng)合作，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

　　另外，二實(shí)小還積極加強對青年教師的培養，鼓勵教師外出學(xué)習、培訓，助教師訂閱教育報章雜志，讓教師結合工作與生活，在書(shū)本上學(xué)，在工作中學(xué)，在實(shí)踐中學(xué)，并要求撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，通過(guò)努力，一批青年教師脫穎而出，成為教學(xué)的骨干和生力。

　　教育科研是推動(dòng)學(xué)校整體發(fā)展的動(dòng)力，教育質(zhì)量始終是學(xué)校的生命線(xiàn)，學(xué)校工作的主旋律 ，二實(shí)小素質(zhì)教育開(kāi)展得有聲有色。教育質(zhì)量始終名列全市前茅，并逐漸得到家長(cháng)認可，領(lǐng)導贊譽(yù)，社會(huì )好評。特別是低年級工作，受到學(xué)校的高度重視，經(jīng)常召開(kāi)教師會(huì )、學(xué)生會(huì )、家長(cháng)會(huì )等來(lái)加強與教師、學(xué)生、家長(cháng)、學(xué)校的四方溝通。通過(guò)聽(tīng)隨堂課、教學(xué)工作調研、質(zhì)量抽測等手段，促進(jìn)了教師教學(xué)質(zhì)量的穩步提高。

　　通過(guò)這半年多的學(xué)習、考察、鍛煉，自己牢記局領(lǐng)導、校領(lǐng)導的重托，以合作共進(jìn)、虛心求教的態(tài)度在看中學(xué)，學(xué)中看，深深體會(huì )到新課程給基礎教育帶來(lái)了生機和活力，同時(shí)也給我們帶來(lái)了諸多挑戰�；叵胱约涸诠芾矸矫婧蛯W(xué)�，F狀，遠遠達到現代教育教學(xué)管理的要求，特別是學(xué)校硬件方面、經(jīng)費投入方面、教研教改、教師培訓方面離得更遠，本次學(xué)習接觸了二實(shí)小先進(jìn)的教育教學(xué)管理方法和經(jīng)驗，進(jìn)一步明確了：一所學(xué)校要走向成功，除學(xué)校硬件建設外，教師隊伍建設、教學(xué)研究是學(xué)校工作的重中之重，教師工作環(huán)境、知識更新、觀(guān)念更新是教學(xué)的根本，校長(cháng)治校必須要有意識和創(chuàng )新精神，以人為本，以超凡的思路、超前的理念，務(wù)實(shí)的措施，團結廣教師，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，才能打開(kāi)局面，創(chuàng )造輝煌。

職校自我鑒定7

　　一、在思想方面，在掛職期間我不斷追求進(jìn)步，積極參加實(shí)驗小學(xué)各項學(xué)習教育活動(dòng)，還充分利用各種場(chǎng)合和時(shí)間，以極的熱情和老師們交流思想心得，和學(xué)校教師共同進(jìn)步、共同提高。

　　二、在工作態(tài)度方面，積極主動(dòng)、踏實(shí)肯干、刻苦鉆研業(yè)務(wù)。

　　在掛職鍛煉期間，我工作積極主動(dòng)，能夠緊緊圍繞學(xué)校中心和重點(diǎn)工作，跟隨學(xué)校領(lǐng)導和同事們一起推動(dòng)學(xué)校各項工作順利開(kāi)展。能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，腳踏實(shí)地得做好校領(lǐng)導交辦的各項工作。

　　三、在待人接物方面，我努力做到嚴以律己，寬以待人，具備較好的.組織協(xié)調能力。在校掛職期間，我嚴格遵守工作紀律，按時(shí)上下班，有事請假。為人謙虛和善，尊敬領(lǐng)導、團結同志、彬彬有禮，從不向掛職單位提條件，嚴格遵守掛職干部的行為規范。

　　四、全面參與市實(shí)驗小學(xué)后勤管理活動(dòng)，全面了解該校的了解學(xué)習實(shí)驗小學(xué)的發(fā)展規劃、辦學(xué)理念、后勤管理、特色活動(dòng)等一系列管理流程。主動(dòng)同總務(wù)處人員參與學(xué)校后勤管理及型活動(dòng)的保障工作。

　　五、認真記好掛職鍛煉日記，及時(shí)總結掛職鍛煉過(guò)程的成長(cháng)經(jīng)歷，思存在的問(wèn)題和不足，更好地為將來(lái)學(xué)校建設積累經(jīng)驗。

職校自我鑒定8

　　三年的中專(zhuān)生活似彈指一揮間，從學(xué)生時(shí)代的無(wú)知和迷茫，到現在即將成人的從容與坦然。我知道，這又是我人生中的一大挑戰：社會(huì )角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度外，更重要的是得益于中專(zhuān)三年的學(xué)習積累和技能的培養。

　　我自認為無(wú)愧于中專(zhuān)三年，剛入學(xué)時(shí)，我曾為身為中專(zhuān)生而懊喪過(guò)。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會(huì )發(fā)光。所以我確信，我——一名中專(zhuān)畢業(yè)生，也一定會(huì )有光明、輝煌的一天。

　　在這三年里我還曾獲得學(xué)校的.許多獎項。曾獲得北京市電子商務(wù)員證書(shū)、北京市計算機操作員證書(shū)等等。在校還獲得優(yōu)秀團干部、盡責獎、才藝獎等等。

　　這三年學(xué)習和生活，僅僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會(huì )來(lái)說(shuō)是遠遠不夠的，所以我還要繼續努力，繼續向前，不斷向前。面對過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，來(lái)到這里是一種明智的選擇；面對現在，我懂得珍惜，珍惜時(shí)間努力拼搏；面對將來(lái)，我倍感期待，期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住機遇，相信自己一定會(huì )演繹出一個(gè)又一個(gè)的精彩。

職校自我鑒定9

　　時(shí)間過(guò)得真快，來(lái)職校工作已經(jīng)一年了。在職校工作的這一年對于我來(lái)說(shuō)然而一次巨大的蛻變。

　　首先體現在思想上。在學(xué)校黨支部組織學(xué)習下，我認真學(xué)習了“黨的群眾路線(xiàn)”，聆聽(tīng)了先進(jìn)工作者的先進(jìn)事跡報告，對應學(xué)習查找了自身存在的不足和缺點(diǎn)。糾正了在以往存在的工作懈怠、不積極等毛��；在領(lǐng)導和同事的幫助下逐漸變得開(kāi)朗、樂(lè )于溝通。

　　其次體現在教學(xué)工作上。初來(lái)職校，對于職校的教學(xué)模式和方法完全陌生，在學(xué)校組織的“青藍工程”以老帶新的幫助下讓我慢慢進(jìn)入了狀態(tài)。職校教學(xué)工作具有顯著(zhù)的特殊性，對于我這樣一個(gè)一直在初中教學(xué)的英語(yǔ)老師來(lái)說(shuō)起初然而完全沒(méi)有頭緒，后來(lái)在我的指導老師譚易老師的指導下很快了解了在職校從事英語(yǔ)教學(xué)的方式方法。分析職校的學(xué)生，他們都有一個(gè)普遍的問(wèn)題就然而對英語(yǔ)沒(méi)有興趣并且基礎普遍較弱，從而導致他們對英語(yǔ)課的忽視。針對這樣的問(wèn)題，我首先從興趣下手，老話(huà)說(shuō)興趣然而最好的老師，我想只要有了興趣學(xué)生就會(huì )改被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習。我把課本里的知識按難易程度區分，先把簡(jiǎn)單部分用一些學(xué)生可能感興趣的圖畫(huà)、歌曲、動(dòng)畫(huà)、電影等多種方式加以引導，發(fā)現這種方法很管用，學(xué)生普遍認可，慢慢的興趣有了，他們對英語(yǔ)的畏難情緒也就逐漸降低了，從而自信心也逐步提升了。再也聽(tīng)不到學(xué)生對我說(shuō)“老師，我聽(tīng)不懂英語(yǔ)，我不想學(xué)”這樣的話(huà)了。有了興趣這位老師，有了自信心給自個(gè)兒打氣加油，在班級里學(xué)

　　生學(xué)習英語(yǔ)的氛圍急速高漲�？吹剿麄兊母淖兾乙脖陡懈吲d，慢慢的我也摸索出了針對不同學(xué)生采用不同方式進(jìn)行教學(xué)的方法。

　　再次體現在關(guān)心學(xué)生心理健康上。職校的'學(xué)生普遍內心比較敏感，自尊心較其他初高中學(xué)生更強。在他們的上學(xué)經(jīng)歷中或多或少的被老師或然而同學(xué)忽略過(guò)，這些不愉快的經(jīng)歷在他們的內心深處無(wú)疑不然而一塊陰霾。在與他們的交談中我自始至終都不會(huì )涉及到“差生”這類(lèi)敏感詞，而然而不斷的給他們鼓勵，樹(shù)立他們的自信心。讓學(xué)生積極參與到班級管理、校級活動(dòng)中，讓他們在這些活動(dòng)中展示自我、尋找自我價(jià)值，體驗自我存在感。

　　最后我深深的感謝我的學(xué)生給予我教學(xué)效果上的欣慰，然而他們給了我在今后教學(xué)上更上一層樓的源源動(dòng)力；同時(shí)我更感謝給予我莫大幫助的同事，在教學(xué)工作中給我提意見(jiàn)，想點(diǎn)子。在以后的工作中，我相信我會(huì )以更飽滿(mǎn)的熱情，更認真的態(tài)度去踐行教師神圣的職責。

職校自我鑒定10

　　本學(xué)期即將結束，通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習，我感覺(jué)我自己懂得了許多，不論是學(xué)習、生活、工作，還是人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)等方面都得到了極大地提高。本學(xué)期主要是專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習，使我更明白了經(jīng)濟管理這一專(zhuān)業(yè)的重要性及應用領(lǐng)域，為我今后參加工作做了指引，增加了學(xué)習、工作的信心。

　　在思想上，不斷的.努力學(xué)習和提高自己。我熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，擁護共產(chǎn)黨和社會(huì )主義。一直在追求人格的升華，注重自己的品行。在大學(xué)生活中，我堅持著(zhù)自我反省且努力的完善自己的人格。

　　作為一名大學(xué)畢業(yè)生，我明白我的缺點(diǎn)與優(yōu)勢，五年里我樹(shù)立了正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，但更多的是我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識、修養和能力。我可以用熱情和活力，自信和學(xué)識來(lái)克服以后的各種困難，不斷實(shí)現自我的人生價(jià)值和追求的目標，實(shí)現今后的美麗人生！

職校自我鑒定11

　　通過(guò)這2年的學(xué)習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過(guò)那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個(gè)驛站。當然，2中的我，曾也悲傷過(guò)、失落過(guò)、苦惱過(guò)，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。中專(zhuān)生的我們應該善用于揚長(cháng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。

　　這2年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會(huì )遠遠不夠的。因此，面對過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，來(lái)到這里是一種明智的選擇；面對現在，我努力拼搏；面對將來(lái)，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個(gè)機遇，相信自己一定會(huì )演繹出精彩的一幕。中專(zhuān)兩年是我一生的重要階段，是學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入中專(zhuān)的校門(mén)的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。

　　中專(zhuān)兩年里，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也努力提高自己的.思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展、適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義建設者和接班人。 中專(zhuān)兩年，塑造了一個(gè)健康、充滿(mǎn)自信的我，自信來(lái)自實(shí)力，但同時(shí)也要認識到，眼下社會(huì )變革迅速，對人才的要求也越來(lái)越高，社會(huì )是在不斷變化、發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，自身還有很多的缺點(diǎn)和不足，要適應社會(huì )的發(fā)展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點(diǎn)。

　　作為一名中專(zhuān)生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著(zhù)閱歷淺，更需要虛心向學(xué)。同時(shí)，我也深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會(huì )才是一部真正的百科全書(shū)。踏出校門(mén)，也正是希望得到一個(gè)更好的學(xué)習機會(huì )，從而能以更好的工作成績(jì)?yōu)閲�家和單位貢獻力量，同時(shí)去實(shí)現人生價(jià)值。

職校自我鑒定12

　　時(shí)光如流星劃過(guò)，瞬間即逝。進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)xx年多了。記得還是在初中的時(shí)候，軍訓時(shí)有過(guò)很多想家的念頭，那時(shí)的我們都還是一個(gè)小孩，根本就不會(huì )再有任何的家了。自從進(jìn)入大學(xué)，軍訓生活開(kāi)始了，我們從小就開(kāi)始接受訓練。在這幾年的軍訓中有歡笑，有淚水，有成功，有失敗，但我們都一直堅持著(zhù)、努力著(zhù)。軍訓中教官對我們的嚴格，同樣也是我們學(xué)習的榜樣。在這次的軍訓中也使我明白，無(wú)論做什么事情，都需要認真去對待，只有認真，才能把事情做好。這xx年的大學(xué)生活是我人生中的一次轉折，讓我明白我們的軍訓已經(jīng)結束，也讓我明白我們的軍訓已經(jīng)結束，也讓我明訓是我們人生中的一次挑戰，讓我明白人生中的一次挑戰，讓我們明白我們的軍訓不能只是一次短暫的軍訓，它是一次漫長(cháng)的軍旅，我們要學(xué)會(huì )堅持，要學(xué)會(huì )勇敢的去面對，去面對，這樣我們才能走的更遠。

　　軍訓不僅僅只是一個(gè)過(guò)程，而且也是一次考驗。我們每個(gè)人都有軍訓的經(jīng)歷，在軍訓中我們也有一些小小的成就，但我也明訓是鍛煉我們意志的磨礪，是讓我們更加堅強的意志。這xx年的軍訓中有歡樂(lè )也有汗水，但是我們都一直堅持著(zhù)訓練，每天都堅持下來(lái)，每天的`訓練都讓我感受到了快樂(lè )。這xx年的時(shí)間，我們都一直在努力，每天訓練都堅持不了，每天都堅持的去訓練，每天都堅持的去做一些動(dòng)作，我也不例外。軍訓的過(guò)程中不僅是我們學(xué)習的過(guò)程，也是我們的成長(cháng)，我們也是一直在進(jìn)步，每天的訓練都是非常艱苦的，我們的軍訓不只是在訓練中鍛煉了我們的身體，更是讓我們的精神也得到了升華。軍訓讓我明白，無(wú)論做什么事情，都應該堅持，不能半途而廢，我們要堅持。軍訓中，有很多不足，但這也讓我明白，這些不足會(huì )在一點(diǎn)一滴的積累中，慢慢的改變。

　　我們的學(xué)習，我們的大學(xué)，我們的大學(xué)是要去開(kāi)啟的，我也會(huì )在學(xué)習之中，不斷的去提升自己，去努力，不斷的提升自己，讓自己變得更加優(yōu)秀。

職校自我鑒定13

　　回首二年的中專(zhuān)校園生活生涯和社會(huì )實(shí)踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實(shí)自己，為實(shí)現人生的價(jià)值打下堅實(shí)的基礎。

在思想品德上，本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有了更為深刻的認識。本人遵紀守法、愛(ài)護公共財產(chǎn)、關(guān)心和幫助他人，并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國活動(dòng)；在生活上，我最大的特點(diǎn)是誠實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰自我，時(shí)間觀(guān)念強，有著(zhù)良好的生活習慣和正派作風(fēng)。

由于平易近人待人友好，所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽；在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學(xué)團結一致，注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。二年的中專(zhuān)生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺階。在這即將揮手告別美好中專(zhuān)生活、踏上社會(huì )征途的'時(shí)候，我整軍待發(fā)，將以飽滿(mǎn)的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。

職校自我鑒定14

　　三年的校園生活和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，我不斷地挑戰自我，充實(shí)自己，為實(shí)現自己的人生價(jià)值打下了堅實(shí)的基礎，在學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的同時(shí)積極參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，最終以?xún)?yōu)異成績(jì)順利考取了鉗工證和數控機床證。我深知學(xué)習的路還很長(cháng)，即使畢業(yè)了也還要繼續學(xué)習，活到老學(xué)到老，在將來(lái)無(wú)論從事什么工作都要繼續努力，向書(shū)本學(xué)習、向他人學(xué)習、向實(shí)踐學(xué)習。

　　首先是在思想品德上，一個(gè)人的政治思想決定著(zhù)他的人生觀(guān)，也就決定著(zhù)他對學(xué)習、工作、生活的態(tài)度。初中時(shí)我就已經(jīng)成為一名團員，進(jìn)入中專(zhuān)后和老師同學(xué)相處極為融洽，也得到了老師和同學(xué)的關(guān)心幫助，使我感受到大家庭的溫暖，更使我有了堅定的政治方向，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)集體，得到別人幫助的同時(shí)熱心幫助別人，為此我還參加了青年志愿者行動(dòng)，利用課余時(shí)間去做些能力所及之事，去幫助那些真正需要幫助的人。課余積極踴躍參加學(xué)校班級組織的各項活動(dòng)，能夠在學(xué)習生活中能夠尊敬師長(cháng)，幫助老師和同學(xué)做些力所能及的事，和大家和諧相處。這些培養了我較強的集體榮譽(yù)感和團隊精神，使我在學(xué)習生活中受益匪淺，不只在思想覺(jué)悟上取得了很大進(jìn)步，也使我對自己、對未來(lái)充滿(mǎn)了信心和希望。

　　思想認識提高必會(huì )帶動(dòng)學(xué)習上的進(jìn)步，因此在學(xué)習上我的成績(jì)也很突出。在學(xué)習態(tài)度上我深刻理解學(xué)習的重要性，現代社會(huì )是一個(gè)競爭型社會(huì )，更是一個(gè)學(xué)習型的社會(huì )，沒(méi)有知識、沒(méi)有技能是沒(méi)有出路的，所以三年的學(xué)習中我認真學(xué)好每一門(mén)課程，無(wú)論基礎課還是專(zhuān)業(yè)課都是認真完成老師的教學(xué)要求，并注重理論聯(lián)系實(shí)際，不拘泥于課堂內容，課余時(shí)間積極查閱有關(guān)課程資料，上網(wǎng)查詢(xún)相關(guān)知識，使我的知識面更廣泛。中專(zhuān)的學(xué)習已經(jīng)不象中學(xué)時(shí)那樣有老師天天看著(zhù)學(xué)習，學(xué)習成為考驗一個(gè)人自主性的好渠道，由于我端正了學(xué)習態(tài)度，理解學(xué)習的重要性，這幾年下來(lái)養成了良好的獨立自學(xué)能力，同時(shí)也幫助周?chē)�成�?jì)不是很好的學(xué)生，使我和同學(xué)結成了深厚的友誼，我們共同學(xué)習，共同進(jìn)步。也正因為如此我的學(xué)習成績(jì)也很出色，幾年來(lái)成績(jì)一直是班級的前10名，并多次被評為三好學(xué)生，多次獲得學(xué)校的獎學(xué)金，不在于數目的多少，卻是對我學(xué)習成果的一種肯定。這些榮譽(yù)使我確信我有足夠的學(xué)習能力，也一定會(huì )在其他方面取得更好的成績(jì)。

　　生活中我遵循簡(jiǎn)樸大方、嚴以律已、寬以待人的原則，不與同學(xué)比吃穿，而是比學(xué)習、比進(jìn)步程度。對自己在學(xué)習生活中嚴格要求，遇到問(wèn)題決不退縮，向老師、家長(cháng)和同學(xué)虛心請教，知難而上，遇到錯誤不姑息遷就，分析錯誤原因，做到知錯就改，能夠遵守校紀校規，認真履行學(xué)生職責，做好每一件小事，熱愛(ài)勞動(dòng)，講究衛生。我所在學(xué)校距離家鄉路途遙遠，我時(shí)常給家里打電話(huà)、寫(xiě)信，匯報學(xué)習生活情況，有什么思想問(wèn)題也及時(shí)和父母溝通，使父母時(shí)刻感受到女兒的牽掛，也使我時(shí)刻感受著(zhù)來(lái)自家庭的溫暖，更多的是鼓勵和支持。

　　我個(gè)人認為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用，急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，所謂，貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內專(zhuān)注于一種學(xué)問(wèn)，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門(mén)知識。自從我發(fā)現自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后，我常常告戒自己，步入社會(huì )后也不能一心兩用。

　　對于未來(lái)，我相信我能做到幾點(diǎn)：

　　一是學(xué)習精神，知識型社會(huì )已不再是過(guò)去學(xué)一技而用終生的時(shí)代，必須時(shí)時(shí)處處學(xué)習，時(shí)時(shí)更新自己的知識體系，為此我經(jīng)常上網(wǎng)查閱各方面信息，拓寬視野的同時(shí)也增加了信息量和知識量，養成獨立思考、分辯事非的思維能力，越是學(xué)習，越是有信心，越是有希望，在以后的工作中能夠發(fā)揮重要作用。

　　二是不怕吃苦精神，做任何事沒(méi)有吃苦的精神是不會(huì )成功的，在學(xué)習中是這樣，遇到難題就放棄不會(huì )獲得知識，在生活中也一樣，遇到挫折就退縮不會(huì )有進(jìn)步，在以后的工作中也一樣，只有抱定不怕苦的'精神才能在工作中取得更大的成績(jì)，才能真正實(shí)現自己的人生夢(mèng)想。

　　三是團隊精神，不管畢業(yè)之后從事什么工作，要想實(shí)現自己的人生價(jià)值，認真努力工作是必須要做到的，而個(gè)人的力量總是有限的，群體的力量是無(wú)窮的，更是智慧和力量的源泉，因此團隊精神很是重要，在學(xué)校期間我就積極參加各項活動(dòng)，和老師同學(xué)密切配合完成各項任務(wù)，這種團體精神會(huì )一直繼續下去。

　　三年的職校生活是我人生這條線(xiàn)上的一小段，是閃閃發(fā)光的一小段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線(xiàn)起著(zhù)至關(guān)重要的作用，對于未來(lái)我充滿(mǎn)信心與夢(mèng)想，相信這三年的學(xué)習生活給了我未來(lái)生活的鋪墊，相信我會(huì )走得更好，走得更踏實(shí)，我會(huì )實(shí)現自己的人生價(jià)值！

　　三年的職校生活給我的人生留下了重要的軌跡，是我人生的一個(gè)重要轉折點(diǎn)，無(wú)論從哪方面都發(fā)生了顯著(zhù)的改變，使我由一個(gè)初中生成長(cháng)為一名在各方面都有長(cháng)足發(fā)展的合格的技術(shù)人員。

職校自我鑒定15

　　回首三年的中專(zhuān)生活生涯和社會(huì )實(shí)踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實(shí)自己，為實(shí)現人生的價(jià)值打下堅實(shí)的基礎。

　　在思想品德上，本人有良好道德修養，并有堅定的方向，遵紀守法、愛(ài)護公共財產(chǎn)、關(guān)心和助他人，并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的'公益宣傳和愛(ài)國活動(dòng)。

　　在學(xué)習上，我熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)還，還利用課余時(shí)間專(zhuān)修計算機專(zhuān)業(yè)知識，使我能輕松操作各種網(wǎng)絡(luò )和辦公軟件。曾獲過(guò)三等獎學(xué)金，在書(shū)法和體育運動(dòng)都獲得好成績(jì)。英語(yǔ)、電腦、普通話(huà)等方面的等級考試已達標。除了在專(zhuān)業(yè)知識方面精益求精外，平時(shí)我還涉獵了量網(wǎng)絡(luò )編程、網(wǎng)絡(luò )管理與維護、網(wǎng)頁(yè)設計等知識。并且相信在以后理論與實(shí)際結合當中，能有更提高。

　　在生活上，我的特點(diǎn)是誠實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰自我，時(shí)間觀(guān)念強，有著(zhù)良好的生活習慣和正派作風(fēng)。由于平易近人待人友好，所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽，連續擔任了分院的乒協(xié)的秘書(shū)長(cháng)一職。

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