小學(xué)老師自我鑒定通用
自我鑒定是對自己過(guò)去某一階段的學(xué)習或工作進(jìn)行分析，并作出相應的總結，自我鑒定就可以促使我們思考，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)自我鑒定吧。但是自我鑒定有什么要求呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)老師自我鑒定通用，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)老師自我鑒定通用1
時(shí)間過(guò)得真快，一個(gè)學(xué)年又結束了�；仡櫼粚W(xué)年來(lái)的教學(xué)生活,雖然忙忙碌碌但卻感到很充實(shí)，雖然有時(shí)感到疲勞但卻時(shí)常享受著(zhù)工作的幸�！驗樵谂c那群可愛(ài)的孩子的共同努力下，我們都成長(cháng)了許多。下面是我本學(xué)年工作的自我鑒定：
一、政治思想方面。
認真貫徹執行黨的教育方針，服從組織分配，為人師表，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，積極做好教書(shū)育人工作，在自己的崗位上，處處嚴格要求自己，積極參加各種培訓、學(xué)習，提高自己的知識水平和業(yè)務(wù)能力，不論何時(shí)何地都以教育教學(xué)工作為重，時(shí)刻為培養新世紀人才而勤奮工作。平時(shí)我認真地備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師。
二、履行崗位職責方面(教育教學(xué)方面)：
這學(xué)期，我擔任二(2)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，平時(shí)我圍繞學(xué)生這個(gè)中心，讓課更吸引學(xué)生，力求每一節課，每一篇教例，每一個(gè)環(huán)節，每一次教后反思，都有自己的思想。面對好動(dòng)、調皮學(xué)生較多的現象，我學(xué)會(huì )了耐心，積極做好他們思想工作，并主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系、溝通，保證他們的學(xué)業(yè)不放松、不掉隊;對于學(xué)困生，我注重個(gè)別輔導，常常利用課余、放學(xué)時(shí)間進(jìn)行耐心說(shuō)教。實(shí)踐證明，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，他們都取得了長(cháng)足的進(jìn)步和發(fā)展。
在孩子獲得進(jìn)步的同時(shí)，自己的教學(xué)水平也有了提高。在縣青年教師教案設計比賽中設計的.《泉水》教案獲二等獎。作為二(2)班的班主任，我關(guān)心愛(ài)護我們班的每一個(gè)孩子，噓寒問(wèn)暖。平時(shí)，注意常和孩子們談心，及時(shí)了解孩子們的學(xué)習、生活狀況，盡力地幫助孩子們解決困難;為了使自己更好得做好班主任工作，我積極訂閱班主任雜志，并注意聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。另外，本學(xué)年我還有幸參加了海鹽縣第三期骨干班主任培訓并順利結業(yè)，期間我聆聽(tīng)了許多專(zhuān)家的講座，受益匪淺!
三、文化知識專(zhuān)業(yè)和業(yè)務(wù)能力方面：
為了，使自己在教學(xué)上有所進(jìn)步，這學(xué)期我訂閱了《小學(xué)作文創(chuàng )新教學(xué)》、《教學(xué)月刊》、《語(yǔ)文教學(xué)通訊》等雜志，平時(shí)一空下來(lái)就積極學(xué)習雜志上優(yōu)秀教師的先進(jìn)經(jīng)驗。在學(xué)習的同時(shí)，我積極撰寫(xiě)教學(xué)反思及教學(xué)論文，論文《中等生如何才能讓你神思飛揚》獲得省三等獎;《抓住關(guān)鍵詞句設計有效的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)》和《讓課堂充滿(mǎn)生命活力》獲得縣教育學(xué)會(huì )論文評比二等獎;課題《濱海新區“失地農民”子女家庭教育問(wèn)題的分析與對策研究》通過(guò)結題;并積極撰寫(xiě)了新的課題《小學(xué)低年級開(kāi)展小組合作寫(xiě)話(huà)的實(shí)踐與研究》另外我參加了縣團委組織的“書(shū)香潤海鹽”演講比賽，獲得二等獎。這些成績(jì)的取得，使自己深受鼓舞。
四、工作實(shí)績(jì)
一學(xué)年來(lái)，由于自己和孩子們的共同努力，在�；A知識比賽中分別獲二等獎;在寫(xiě)字比賽中獲第二名。
五、存在問(wèn)題及努力方向
由于忙于應付日常的繁忙的教學(xué)工作，開(kāi)拓創(chuàng )新意識不夠，而且總感覺(jué)到每項工作都是由于有任務(wù)分配下來(lái)，不得不去完成，缺乏工作的主動(dòng)性。鑒于此，今后工作中，我將不斷完善自我，爭取當一位優(yōu)秀的教師。
小學(xué)老師自我鑒定通用2
自20xx年x月參加工作并擔任班主任以來(lái)，忙忙碌碌一學(xué)期，收獲很多，現將這一學(xué)期工作中的得失鑒定如下。
盡管這一學(xué)期，自己在班級管理中收獲了很多，但是在很多方面仍然存在不足。
1、班內缺少絕對的頂梁柱
盡管各個(gè)班委做的都不錯，但是在班內缺少絕對的領(lǐng)導核心。雖然，自己多次在班內想將班長(cháng)的推到一個(gè)絕對的領(lǐng)導核心的位置上。但是，卻發(fā)現，自己做的真的不夠，現在的班長(cháng)，只算是一個(gè)合格的班長(cháng)，但是算不上一個(gè)優(yōu)秀的班長(cháng)。
2、課堂紀律問(wèn)題
由于個(gè)別任課教師的'經(jīng)驗需要進(jìn)一步提高，在其課堂上，紀律問(wèn)題始終是一個(gè)讓我很頭疼的問(wèn)題，也許是我做的不夠好，做的很不到位。下一學(xué)期，需要和相應任課教師進(jìn)一步的談一談，將課堂維持有一個(gè)更加良好的秩序。
3、對學(xué)生的德育有些缺失
本學(xué)期更注重教學(xué)成績(jì)的提高，忽略了德育方面的內容，為此，我要多讀書(shū)，不斷充實(shí)自己，提高自己的思想高度，從而能夠在思想上引領(lǐng)學(xué)生。
小學(xué)老師自我鑒定通用3
我叫xx，45歲任,教26年，工作中我克服了重重困難，大膽改革，帶領(lǐng)學(xué)生積極與科任，團結協(xié)作，同時(shí)也得到校領(lǐng)導的大力支持與幫助，班級學(xué)習成績(jì)各紀律都得到一定的提高。
思想積極，要求進(jìn)步，擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻。xx年任教以來(lái)，一直以愛(ài)國心，事業(yè)心，責任心“三心”為動(dòng)力，全身心投入教育教學(xué)工作，以良好的師德形象，獨具特色的教育教學(xué)方法，在廣大師生中贏(yíng)得了良好的聲譽(yù)。
工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法，探索教育規律，以不怕苦累的實(shí)際行動(dòng)感召幼兒，以樸實(shí)端莊的人民教師形象教育幼兒，做到了為人師表，修德修才。教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節，面對有限的課時(shí)，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺(jué)參與學(xué)習的意識，最大限度地提高單位時(shí)間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當作首要任務(wù)，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設計課堂結構及教學(xué)方法上，特別是認真研究怎樣“用最節省的時(shí)間、最簡(jiǎn)潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識，并促使學(xué)生最快地轉化為能力”。課上精講，是指在課堂教學(xué)中，集中時(shí)間，集中精力，講清教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、能力點(diǎn)、思路和規律，激活課堂氣氛，教得生動(dòng)，學(xué)得主動(dòng)，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著(zhù)質(zhì)量高，數量少，內容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設計，合理分配，嚴格控制作業(yè)數量。
教學(xué)中我認真的調查研究，虛心向同仁學(xué)習，對五中的老教師們，我一個(gè)一個(gè)地拜訪(fǎng)求教。不斷吸收別人的經(jīng)驗，以豐富自己，使自己成長(cháng)進(jìn)步的速度快，班級管理中我能夠創(chuàng )設寬容、理解、和諧的班級氣氛，尊重學(xué)生個(gè)性，具有與學(xué)生一起共同學(xué)習的態(tài)度，具有能激發(fā)學(xué)生創(chuàng )造渴望的教學(xué)藝術(shù)。應該把學(xué)生看成學(xué)習的.主人，對好質(zhì)疑、好提“怪”問(wèn)題、回答問(wèn)題超越課本的學(xué)生，應持熱情歡迎的態(tài)度。要鼓勵學(xué)生超過(guò)教師，愛(ài)護學(xué)生的自尊心和自信心，鼓勵學(xué)生的創(chuàng )造性;長(cháng)期的教學(xué)生涯中我一直遵循的準則是：千教萬(wàn)教，教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)作真人。注重研究教學(xué)規律，精心組織教學(xué)，受到學(xué)生們的普遍好評，我大膽改革勞動(dòng)技術(shù)課的教學(xué)模式，將“我講你聽(tīng)”的“滿(mǎn)堂灌”變成授課、實(shí)踐和競賽等雙向交流的多種方式并存，活躍了課堂氣氛。我運用錄音、錄像投影等現代化手段，增強了教學(xué)直觀(guān)性、趣味性。作出了可貴的探索。
學(xué)習是手段，創(chuàng )造才是目的。在教育學(xué)生時(shí)我以培養能力，發(fā)展智力，造就新型人才為目的。以思維能力及創(chuàng )造力的培養為突破口，以地理課堂教學(xué)為主陣地，以地理課外活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)為兩翼，全面滲透創(chuàng )造力培養的教學(xué)原理、原則與策略，學(xué)生思維能力及創(chuàng )造力培養是時(shí)代的需要。一是注重提高學(xué)生的自學(xué)能力;二是提高學(xué)生的參與意識;三是能使學(xué)生養成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于發(fā)表見(jiàn)解的優(yōu)良心理品質(zhì)，培養了學(xué)生創(chuàng )造性思維能力。
小學(xué)老師自我鑒定通用4
我從去年x月到xx中學(xué)任教至今已有一年時(shí)刻。懷著(zhù)對教育的夢(mèng)想，我滿(mǎn)腔熱情的走上了教育崗位。應對人生的新起點(diǎn)，我充滿(mǎn)信心。正因我堅信，路是人走出來(lái)的。過(guò)去的一年，是不斷探索奮斗、不斷檢討完善的一年。
在這一年當中，無(wú)論是教學(xué)思想和教學(xué)理念的構成與理解，還是教學(xué)方法和教學(xué)潛質(zhì)的積累和提高，以及教學(xué)資料和教學(xué)理論的豐富和拓展，都有了較大程度地提高。一言以蔽之：我已經(jīng)由一個(gè)準老師成長(cháng)為一名合格的人民教師。反思才能進(jìn)步，溫故方可知新——現將過(guò)去一年的工作得失狀況加以鑒定。
一、思想政治方面：
作為一名教師，我在思想上嚴于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，增強了黨性觀(guān)念，堅定了理想信念，提高了理論素質(zhì)和政治水平，使自己的思想觀(guān)念時(shí)刻與黨持續一致。
二、教學(xué)方面：
一年來(lái)，我擔任初一數學(xué)和體育的教學(xué)工作。來(lái)到學(xué)校，領(lǐng)導安排我上一年級的數學(xué)，作為體育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的我，感到很慌張，正因我對基礎學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗幾乎為零。應對困難，我迅速熟悉常規教學(xué)方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規工作進(jìn)行了認真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補漏。
遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就用心向同事們請教，發(fā)奮做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生的實(shí)踐潛質(zhì)。課后用心和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題，發(fā)奮尋找解決方法，使自己的教學(xué)潛質(zhì)得到不斷的進(jìn)步和提高。
三、業(yè)務(wù)潛質(zhì)方面：
今年上半年我參加了新教師培訓，觀(guān)摩了重慶市中小學(xué)體育優(yōu)質(zhì)課賽課活動(dòng)。透過(guò)這些培訓，我進(jìn)一步提升了自己的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)知識水平，明白了當前教育改革的趨勢，為今后的工作指明了方向。
四、生活方面：
一年來(lái)，我很注意自身的'品德行為，發(fā)奮給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。在生活上嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，自己能做的事自己完成，盡量不給學(xué)校添麻煩，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，時(shí)常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛(ài)心構筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，發(fā)奮和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友�！皩W(xué)為人師，行為世范”，是每個(gè)老師都就應遵循的，是對老師行為的一個(gè)規范。
五、學(xué)校工作：
上學(xué)年我擔任學(xué)校遠程教育管理員，每一天按時(shí)的理解各種信息，發(fā)奮為每個(gè)教師和學(xué)生服好務(wù)。本學(xué)期開(kāi)始我又擔任學(xué)校辦公室文書(shū)和安全干部，我將一如既往，腳踏實(shí)地，更加用心地配合學(xué)校領(lǐng)導完成各項任務(wù)，為學(xué)校的完美明天添磚添瓦。
教育工作是一項常做常新、永無(wú)止境的工作，需要不斷的鑒定與反思。我堅信在反復的鑒定與反思中，我會(huì )不斷地完善自我和提高自我，越做越好。
小學(xué)老師自我鑒定通用5
時(shí)光荏苒，從xx年x月踏上三尺講臺至今已近x年，拋去曾經(jīng)初入社會(huì )的稚氣，回想曾經(jīng)的幾分期待，幾分擔憂(yōu)，而今這些似乎都已成為值得緬懷的回憶。通過(guò)x年來(lái)努力地工作和不斷地學(xué)習，我不斷進(jìn)步、不斷成長(cháng)，獲益良多。
一、思想品德
教師作為人類(lèi)靈魂的工程師，需要良好的師德。因此x年來(lái)我堅持進(jìn)行品德修養的學(xué)習，提高自身的思想覺(jué)悟，形成自身正確的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)。我深知具有人格魅力的重要性，并一直努力去做到。平時(shí)，我虛心向學(xué)校老師學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗，共同進(jìn)步。
二、教學(xué)工作
作為一名新老師，我認識到不斷提高，增加知識的深度和廣度以及自身的學(xué)識的重要性。在這一年里，我擔任xx年級的英語(yǔ)教學(xué)工作。雖然工作繁忙，我不斷學(xué)習，除了參加新教師培訓，一有空閑時(shí)間，我便潛心研究教學(xué)方法，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結合。也積極虛心地聽(tīng)取指導老師及其他同事的意見(jiàn)，并進(jìn)行及時(shí)的調整。平時(shí)的教學(xué)工作中我認真備課，并及時(shí)反思，針對學(xué)生課堂上出現的問(wèn)題，進(jìn)行改進(jìn)，致力于營(yíng)造活躍的'課堂氣氛，讓學(xué)生快樂(lè )學(xué)習并學(xué)有所獲。雖然在這一年的工作中，我的教學(xué)方法還不是很成熟，但我已學(xué)到了很多并將繼續學(xué)習。
三、班主任工作
要成為一名合格的教師，不僅要懂得“教書(shū)”，更要懂得“育人”。x年級小學(xué)生很多方面還處于很懵懂的階段，尤其是學(xué)習習慣，班中有許多學(xué)生吵鬧、調皮乃至執拗，所以任務(wù)甚是艱巨。
班主任的日常工作有監督學(xué)生早讀，第一節課后，老師也要到操場(chǎng)監督學(xué)生做操。主題班會(huì )是班主任工作的重要部分�；仡櫚嘀魅喂ぷ�，我的最大感觸是：對學(xué)生要有一顆包容的心。犯錯誤是學(xué)生必不可少的。每一個(gè)學(xué)生都在錯誤中成長(cháng)。對犯錯誤的學(xué)生，要加以批評，也要給予改正的機會(huì )。
經(jīng)過(guò)一年的工作與學(xué)習，我自感收獲頗豐，但還是有很多不足的'地方等待我去提高。首先我覺(jué)得我的教學(xué)設計能力還待高;其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過(guò)于急躁，需要有更多的耐心�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”便是我此刻的心情寫(xiě)照，相信在今后的工作學(xué)習中，我定能改善不足，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，在教育的路上越走越好!
小學(xué)老師自我鑒定通用6
我叫xxx，是xx師范學(xué)院小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)xx年畢業(yè)的一名專(zhuān)科生，我懷著(zhù)一顆赤誠的心和對事業(yè)的執著(zhù)追求，真誠地向您推薦自己。以下是我的自我鑒定。
在學(xué)校的x年里，本人不斷充實(shí)自己，全面發(fā)展，以銳意進(jìn)取和踏實(shí)誠信的作風(fēng)及表現贏(yíng)得了老師和同學(xué)的信任和贊譽(yù)。我有較強的組織管理能力，活動(dòng)組織策劃能力和人際交往能力。從20xx年起我一直擔任年段學(xué)生會(huì )主席，曾擔任班長(cháng)，副班長(cháng)，校學(xué)生會(huì )委員等職務(wù)，作為學(xué)生干部，我工作認真，學(xué)習刻苦，成績(jì)優(yōu)異，得到學(xué)校領(lǐng)導、老師、同學(xué)的一致認可和好評，先后獲得�！皟�(yōu)秀共青團員”，“三好學(xué)生”，“優(yōu)秀學(xué)生干部”，市“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
作為師范生，我對基本功尤為重視，平時(shí)堅持勤練書(shū)法，鋼筆字、粉筆，基本功扎實(shí)，三筆一畫(huà)考核全部過(guò)關(guān);通過(guò)努力，我順利通過(guò)了全國普通話(huà)等級考試，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)獲得二級甲等證書(shū);國家計算機水平一級考試成績(jì)優(yōu)異。大專(zhuān)期間，我表現突出，成績(jì)優(yōu)異，評得一等補貼金，二等獎學(xué)金。作為學(xué)�！秞x》文學(xué)社的社員，我認真寫(xiě)作，積極投稿。20xx年光榮的成為入黨積極分子。
大學(xué)豐富多彩的社會(huì )生活和井然有序而又緊張的學(xué)習氣氛，使我得到多方面不同程度的鍛煉和考驗;正直和努力是我做人的'原則;沉著(zhù)和冷靜是我遇事的態(tài)度;愛(ài)好廣泛使我非常充實(shí);眾多的朋友使我倍感富有。我很強的事業(yè)心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰。
作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生，深知自己的經(jīng)驗不足，但我相信我的干勁與努力將彌補這暫時(shí)的不足，也許我不是最好的，但我絕對是最努力的。我相信：用心一定能活得更精彩。
小學(xué)老師自我鑒定通用7
時(shí)光飛逝，一轉眼就是半年。距離我來(lái)到xx學(xué)校成為一名實(shí)習老師的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了六個(gè)月的時(shí)間。這半年里，我一直在為實(shí)習教學(xué)的事情而努力著(zhù)。因為這不僅是我第一次來(lái)到社會(huì )上工作，還是我第一次以一名教師的身份來(lái)進(jìn)行參與到工作中。我為我出學(xué)校的第一份工作就可以站在講臺前，以一名教師的身份來(lái)教給孩子們知識而感到無(wú)比的驕傲和自豪。
在實(shí)習期里，我在xx學(xué)校擔任的職位是一年級xx班級的語(yǔ)文教師職位。還記得，在我實(shí)習的第一天，當我走進(jìn)xx班級教室的那一刻，我仿佛感覺(jué)自己走進(jìn)了一所神圣的殿堂。講臺上面散發(fā)著(zhù)無(wú)限的光芒，在吸引著(zhù)我站到上面。底下的學(xué)生就像是一群可愛(ài)的小天使，都睜大著(zhù)自己好奇的眼睛看著(zhù)我。我看著(zhù)他們搖頭晃兒的腦袋和呆呆的眼睛，我心里面充斥著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感，嘴上的笑容也已經(jīng)咧到了腦后。這種場(chǎng)景和感受，我可能會(huì )銘記在心里一輩子，永久不能夠忘懷。
通過(guò)這半年的實(shí)習期，我終于讀懂了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的無(wú)私奉獻，也終于體會(huì )到了“三尺講臺存日月，一支粉筆寫(xiě)春秋”的'職業(yè)高尚品質(zhì)。當我站在講臺上進(jìn)行授課的時(shí)候，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要得到孩子們的回報，我只希望能盡我所能的教給他們全部的知識，希望他們能夠更加的進(jìn)步，變得更加的強大和自信。在我為了批改他們作業(yè)進(jìn)行挑燈夜戰的時(shí)候，我也沒(méi)有想過(guò)他們能明白老師的辛苦，我只希望能盡自己所能的把他們培育成祖國的花朵，以后做一個(gè)對社會(huì )有所貢獻的人。即使不能夠成為國之棟梁，我也希望他們能夠茁壯而健康的成長(cháng)，這就是我對他們最殷切的期盼和祝愿了。
我不知道為什么教師的這個(gè)崗位對我來(lái)說(shuō)，充滿(mǎn)了無(wú)限大的魅力。我從小到大，最崇拜的一個(gè)職位也是教師的職位，現在我已經(jīng)站到了自己最崇拜的一個(gè)崗位上，但是還不夠，在眾多的教師里，我并不算的上優(yōu)秀，甚至連及格的分數線(xiàn)都沒(méi)有達到。就我在這段實(shí)習期里的表現而言，我覺(jué)得我需要進(jìn)步和改進(jìn)的地方還有太多。所以我還要更加的努力，更加用心的做好身為教師的每一份工作，才算對得起教師的這個(gè)稱(chēng)號。
小學(xué)老師自我鑒定通用8
xxx，男、現年35歲，漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷，小學(xué)一級教師，1993年參加工作，至今工作已近15年了。履職“小一”11年。從參加工作以來(lái)我始終遵紀守法，遵守學(xué)校的各項規章制度，在各個(gè)方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺(jué)悟和教育教學(xué)水平;愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)心、熱愛(ài)每一位學(xué)生。15年來(lái)我在工作中都是腳踏實(shí)地，堅持求真務(wù)實(shí)的態(tài)度。積極探索教學(xué)模式，努力改進(jìn)教學(xué)方法。在此，特做如下鑒定：
一、思想品德方面：
我堅決貫徹黨的教育方針，參加工作15年，其間擔任過(guò)一至六年級班主任13年，我愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，模范地遵守了教師職業(yè)道德和崗位規范，自覺(jué)遵守了社會(huì )公德、嚴于律己。在平時(shí)的工作中從不做有違教師職業(yè)道德的事。
二、教學(xué)能力及教育管理方面：
我積極參與教育教學(xué)改革，學(xué)習新課程改革理論，積極掌握現代教育技術(shù)。承擔過(guò)小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)，以“課標”為指導，教學(xué)中多媒體的使用、教學(xué)方法的靈活運用讓我的教育教學(xué)效率得到提高，成效顯著(zhù)。
我知道，要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
�、耪n前寫(xiě)好教學(xué)設計，備好課。
�、僬J真研讀課標，鉆研教材。根據課標要求，認真解讀教材，確定單元教學(xué)重點(diǎn)，了解教材的知識結構，把握課文的重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，適當補充些資料，力爭在走進(jìn)教室之前做到胸有成竹。
�、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )面臨的困難，采取相應的'預防措施，做到“未雨綢繆”。
�、劭紤]教法，解決如何主持教學(xué)、整合教材。
�、粕险n的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，想方設法創(chuàng )設教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的'心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。
有的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，個(gè)別學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
3、積極參與公開(kāi)課交流，觀(guān)摩優(yōu)秀課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。認真學(xué)習新課標要求，勇于從事語(yǔ)文教學(xué)的新嘗試。
4、鼓勵質(zhì)疑，激勵成功。制定相應的激勵措施，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，使學(xué)生享受到學(xué)習成績(jì)提高的樂(lè )趣，又有為小組作貢獻的自豪感。
另外，我13年的班主任工作實(shí)踐中，善于思考、積極探索，鑒定出了一套行之有效的方法。
管理工作實(shí)踐中，我通過(guò)觀(guān)察發(fā)現：
1、選拔班干部，培養積極分子在學(xué)生中具有特殊的號召力和影響作用，只有選拔好班干部，形成班集體的領(lǐng)導核心，才能有力地帶動(dòng)全班去共同努力，團結奮斗。班干部選拔出來(lái)以后，我予以指導，大膽使用，嚴格要求，加強教育。
2、共同的奮斗目標是班集體不斷奮發(fā)上進(jìn)的動(dòng)力，它能激發(fā)起學(xué)生的共同感情，激勵和指導全班學(xué)生朝著(zhù)共同的方向前進(jìn)。不斷有新的奮斗目標，學(xué)生對自己的發(fā)展前景就充滿(mǎn)信心，班集體就能朝氣蓬勃，不斷地奮發(fā)上進(jìn)。
3、形成正確的集體輿論，培養優(yōu)良班風(fēng)。
正確的集體輿論的形成優(yōu)良班風(fēng)的建立是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，它是通過(guò)班主任的艱苦勞動(dòng)和細致工作，在集體活動(dòng)中逐步形成的。我具體采用了以下一些方法。
�、儆幸庾R、有計劃地通過(guò)對學(xué)生守則、道德問(wèn)題的談話(huà)：革命書(shū)籍、報刊、論文的閱讀指導;對電影、電視的評論等來(lái)形成學(xué)生的是非觀(guān)。
�、谶\用典型事例，進(jìn)行表?yè)P和批評。
�、圻\用墻報、黑板報、專(zhuān)欄等輿論工具，宣傳正確的輿論，批駁錯誤的輿論。
�、芙�(jīng)常性地有計劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng)。
�、藿M織好班會(huì )。班會(huì )是對學(xué)生進(jìn)行教育，過(guò)民主生活，參與管理的一種有效形式。班會(huì )包括班務(wù)會(huì )、民主生活和主題班會(huì )。我充分利用班會(huì )宣傳學(xué)校各項規章制度和紀律，如課堂紀律、課間要求、考勤制度、考試紀律、寢室規則等，并教育學(xué)生要嚴格遵守;引導學(xué)生分析研究班集體中的問(wèn)題，提出鞏固和發(fā)展班集體體的措施;審議班級工作計劃，鑒定班級工作;討論班級成員共同關(guān)心的問(wèn)題;定期的時(shí)事教育;處理偶發(fā)事件等等。
三、在出勤方面：
我15年來(lái)都是按要求上下課，自己抽出業(yè)余時(shí)間輔導學(xué)生;工作中兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇。積極參加學(xué)校的各種業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)，并認真作好學(xué)習筆記，從無(wú)故曠課、遲到或早退現象。
四、我所教班級教學(xué)成績(jì)：
1997年在茂租鄉小學(xué)畢業(yè)班中列第二;1999年6月所帶初八班取得了茂租附中幾年來(lái)沒(méi)人被普通師范錄取的突破;20xx年和20xx年所教初13班和16班圓滿(mǎn)完成了學(xué)校下達的升學(xué)任務(wù)，學(xué)生中考取得了70余分好成績(jì)。在這期間，組織學(xué)生多次參加學(xué)校組織的體育、文藝及演講比賽，學(xué)生都取得了很好名次并獲好評。20xx年和20xx年，我分別獲新一輪教師綜合素質(zhì)培訓鄉、縣“優(yōu)秀”和“先進(jìn)個(gè)人”，并在20xx年被茂租中心校授予“優(yōu)秀班主任”榮譽(yù)稱(chēng)號。
我深知，教育的征途中充滿(mǎn)艱辛，其路漫漫，但我仍將上下求索，矢志不渝。在大力倡導和踐行素質(zhì)育的今天，我將遵循教育規律，努力把所學(xué)新課程理論與學(xué)生實(shí)際結合起來(lái)。尊重學(xué)生人格，在教育教學(xué)中做到嚴中有愛(ài)、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度;不嫌棄學(xué)困生，注意從思想上、學(xué)習上多關(guān)心、多輔導，給予“偏愛(ài)”。在以后的教育教學(xué)工作中，我將繼續以學(xué)生為本，針對不同層次的學(xué)生，采用不同的教育教學(xué)方法，因人施教;繼續遵循“以學(xué)生為主體、教師為主導”的教育教學(xué)原則，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和積極性，運用各種教學(xué)手段，激勵學(xué)生積極、主動(dòng)參與課堂教學(xué)的全過(guò)程，以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率，提高學(xué)生素質(zhì)。努力提高管理工作水平，為我校的順利發(fā)展繼續做出新貢獻。
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