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名人成長(cháng)故事

時(shí)間:2023-04-10 18:04:50 名人故事 我要投稿

名人成長(cháng)故事(通用18篇)

  故事是一種文學(xué)體裁,生動(dòng)的,美妙的故事可以幫你認識社會(huì )、理解人生,引導你做一個(gè)通達事理、明辨是非的人。下面是小編幫大家整理的名人成長(cháng)故事,供大家參考借鑒,希望可以幫助到你。

名人成長(cháng)故事(通用18篇)

  名人成長(cháng)故事 篇1

  歐陽(yáng)修,字永叔,號醉翁,晚年又號六一居士。他是宋代聞名遐邇的文學(xué)大師,是當時(shí)文壇盟主,詩(shī)、詞、文均有很高的.成就。

  歐陽(yáng)修的創(chuàng )作態(tài)度十分嚴謹,每一篇文章,他都要反復錘煉推敲,精益求精,一絲不茍。這也正是他創(chuàng )作上取得巨大成就的一個(gè)主要原因。

  在宋代,一些達官貴人在亭臺樓閣建成時(shí),總喜歡請文壇大家作文或題字。歐陽(yáng)修有一位老朋友韓琦,當時(shí)在相州任職,曾建造了一座別墅。他便請歐陽(yáng)修幫忙寫(xiě)一篇文章,以記錄別墅畫(huà)錦堂建造之事。并請歐陽(yáng)修在文章寫(xiě)成后立即交給來(lái)人帶回,以便在重陽(yáng)節前鐫刻堂上。

  歐陽(yáng)修計算了一下日程,立即閉門(mén)謝客,擬好腹稿后,一揮而就。寫(xiě)畢交給來(lái)人,來(lái)人則立即辭歸。

  可到了晚上,歐陽(yáng)修重讀白天寫(xiě)的文章,讀到“仕宦至將相,錦衣歸故鄉”時(shí)停住了。他覺(jué)得這兩句意思過(guò)直,與上下文銜接也不甚和諧,讀起來(lái)氣短而促。原來(lái)是白天成文時(shí),因來(lái)人再三催促,沒(méi)有來(lái)得及仔細斟酌所致。他經(jīng)過(guò)仔細推敲,決定各加一個(gè)“而”字,從而使文句上下連貫順暢,意思也較深邃。

  歐陽(yáng)修馬上出門(mén),喚醒家人,又牽出一匹快馬,交代一番后,家人便快馬加鞭,向相州路上飛奔而去。到第二天日落西山時(shí),才趕上了韓琦派來(lái)的人,把“而”字補上。從此,歐陽(yáng)修快馬追字的故事便不脛而走,為許多人熟知和傳誦

  名人成長(cháng)故事 篇2

  蘇醒出生在知識分子家庭,他的文藝天賦部分來(lái)自于母親的遺傳。

  苗妮婭畢業(yè)于陜西師范大學(xué)數學(xué)系,并留校在校團委工作,雖然她不是從事藝術(shù)專(zhuān)業(yè),但年輕時(shí)能歌善舞。苗女士說(shuō),蘇醒小時(shí)候曾經(jīng)學(xué)過(guò)幾個(gè)月鋼琴,代課老師夸他很有天賦,但因為家里當時(shí)買(mǎi)不起鋼琴,只好中止學(xué)習。在苗女士心里,小名“胖胖”(因為蘇醒小時(shí)候比較胖,得此小名)的蘇醒似乎從來(lái)都很自立,她總是教育蘇醒:作為男人,只要是對的就一定要堅持!霸谂峙趾苄〉臅r(shí)候,他摔倒我從來(lái)都是讓他自己爬起來(lái)。四歲半的時(shí)候,我帶著(zhù)他去單位的食堂買(mǎi)饅頭,讓他把飯票遞給師傅,然后取了兩個(gè)饅頭。那以后都是蘇醒去給家里買(mǎi)饅頭!睋缗拷榻B,蘇醒五歲半上學(xué)前班起,就每天自己上鬧鐘起床。

  上小學(xué)時(shí),到學(xué)校要穿過(guò)一條車(chē)流量很大的'主干道,他也一直自己上學(xué)。而現在和媽媽一起過(guò)馬路,蘇醒一定會(huì )站在來(lái)車(chē)的那一邊,帶著(zhù)媽媽過(guò)馬路。舞臺上的蘇醒沉著(zhù)、鎮定,他會(huì )因為自己的一個(gè)音沒(méi)唱準向觀(guān)眾狼福也會(huì )第一個(gè)勇敢地站上PK臺。有7年留學(xué)澳大利亞的經(jīng)歷,讓蘇醒有了同齡人所沒(méi)有的灑脫。但也因為有留學(xué)經(jīng)歷,讓蘇醒受到不少質(zhì)疑。在一些人眼里,未念完高中就早早出國留學(xué)是富家子的特權,而這樣的孩子通常學(xué)習不好。苗女士說(shuō),這是別人對留學(xué)生的誤解。苗女士現在還保留著(zhù)一張蘇醒的成績(jì)單。在這張蘇醒西安外國語(yǔ)學(xué)校1997年考試成績(jì)單上,記者看到當時(shí)讀初二的蘇醒名列榜首,“數學(xué)100分,語(yǔ)文96分……總分791分”。

  名人成長(cháng)故事 篇3

  從一個(gè)毫不起眼的推銷(xiāo)員到一個(gè)杰出的企業(yè)家,成為IMB公司的創(chuàng )始人,并被尊為“計算機之父”,托馬斯·沃森的經(jīng)歷坎坷而又輝煌。

  在經(jīng)濟大蕭條時(shí)期,很多企業(yè)都在裁員,他卻反其道而行之,大量雇用職員。這種反傳統智慧使IBM在5年之后贏(yíng)得了美國聯(lián)邦社會(huì )保障廳的大單,公司規模得以迅速擴大,逐步成長(cháng)為世界大企業(yè)。

  今天,“IBM”已經(jīng)成為名副其實(shí)的藍色巨人,走過(guò)20世紀90年代的網(wǎng)絡(luò )低迷,如今的它又重新煥發(fā)了光彩。多少人在使用IBM的家用電腦,已經(jīng)數不清了,作為計算機業(yè)的龍頭老大,回溯歷史,從一個(gè)生產(chǎn)磅秤、切肉機的小公司到今天的跨國電腦公司,其中的路程不可謂不艱難。這里面有好幾代人的努力,但首先應該感謝一個(gè)人,那就是托馬斯·約翰·沃森——“IBM”的創(chuàng )始人,也就是我們都尊敬的“計算機之父”。

  在忍耐和辱罵中成長(cháng)

  托馬斯·約翰·沃森是個(gè)地地道道的美國人,1874年2月17日,他出生于美國紐約州北部一個(gè)貧困的農民家庭。父親是來(lái)自英國的移民,靠伐木和種地謀生。雖然家境貧苦,但他們始終對生活有種樂(lè )觀(guān)的態(tài)度,相信只要努力,就會(huì )有回報。

  沃森就是在這樣的家庭長(cháng)大的,從父母的身上,他繼承了美國農民許多優(yōu)秀的品質(zhì):正直、踏實(shí)、認真、樂(lè )觀(guān)、崇尚個(gè)人奮斗。

  因為家里窮,當時(shí)教育還不是很普及,所以沃森沒(méi)有上過(guò)幾天學(xué)。為了減輕父母的`負擔,他17歲就開(kāi)始進(jìn)入社會(huì ),替一家五金店老板走街串巷推銷(xiāo)縫紉機。而在當時(shí),推銷(xiāo)并不被多少人看得起,因此小沃森受到了很多白眼,但正是推銷(xiāo)的經(jīng)歷鍛煉了他,后來(lái)沃森在談到自己早年的辛苦時(shí),也說(shuō):“一切始于銷(xiāo)售,若沒(méi)有銷(xiāo)售就沒(méi)有美國的商業(yè)!

  剛開(kāi)始,他對老板付給他的每星期12美元的工資還挺滿(mǎn)意。后來(lái),他從另一個(gè)推銷(xiāo)員那里得知,他實(shí)際上被老板耍了,因為其他推銷(xiāo)員通常拿的是傭金,而不是工資,如果按傭金計算,他每個(gè)星期應得65美元。于是,他憤而辭職。從此,他找工作再也沒(méi)有同意過(guò)“死工資”的報酬方式。

  1895年10月,困境中的沃森把謀生的目光投向“全國現金出納機公司”,因為這里月薪平均400美元,收入可觀(guān)。而老板帕特森是當時(shí)有名的“推銷(xiāo)天才”,在他手下,很多質(zhì)樸勤奮的青年成長(cháng)為一流的推銷(xiāo)人才。

  沃森去拜訪(fǎng)公司分所經(jīng)理蘭奇先生,結果被拒絕了。但是無(wú)論被怎么打擊,沃森總是以微笑來(lái)面對蘭奇。被他的韌勁打動(dòng),蘭奇決定給沃森一個(gè)機會(huì ),試用他。但是第一次推銷(xiāo)的經(jīng)歷卻是慘敗的,沃森遭到了蘭奇的百般責罵和斥責,被罵得不知所措、面紅耳赤。放在一般人身上,早就拂袖而去,但沃森在羞辱中表現出驚人的忍耐,在絕對服從中去學(xué)習。因為這就是推銷(xiāo)的職業(yè)訓練。

  蘭奇是帕特森的優(yōu)秀學(xué)徒,而沃森則成了最好的再傳弟子。從蘭奇那里,沃森學(xué)到了很多,以后在IBM,沃森還經(jīng)常對下屬們介紹蘭奇怎樣用實(shí)例去推銷(xiāo)產(chǎn)品,推銷(xiāo)自我。事實(shí)上,比起老師來(lái),沃森青出于藍而勝于藍,一年之后,他成為東部最成功的推銷(xiāo)員。25歲時(shí),他取代了蘭奇的位置。1899年,沃森被提升為分公司經(jīng)理。到1910年,他已經(jīng)成為公司中僅次于帕特森的第二號人物。但在那以后,厄運又一次向他襲來(lái)。

  帕特森是個(gè)專(zhuān)橫粗暴的人,他用優(yōu)厚待遇來(lái)?yè)Q取雇員的忠誠和服從。然而他也是個(gè)多疑的人,當總經(jīng)理查爾摩斯忍無(wú)可忍對他進(jìn)行反抗時(shí),他立即解雇了他,讓沃森取而代之。所以,沃森在公司里也是戰戰兢兢的,帕特森在,他就非常緊張,如果老板不在,他就能發(fā)揮自如。1909年,在查爾摩斯的協(xié)助下,州法院以壟斷罪起訴了國民收款機公司。最后,沃森獲得了保釋?zhuān)撂厣氇z一年。

  就在這段灰暗的日子里,沃森遇到了自己的終生伴侶珍妮特,并用自己的技巧贏(yíng)得了“平生最成功的推銷(xiāo)”。沒(méi)過(guò)多久,兒子出生了。然而,正在沃森最高興的時(shí)刻,生性多疑的帕特森卻認為沃森暗自培植親信,拉幫結派,盡管沃森努力為自己申辯,但毫無(wú)結果,無(wú)奈于次年4月憤而辭職。他立誓報仇,走出公司辦公大廈時(shí)轉身對一個(gè)朋友說(shuō):“這里的全部大樓都是我協(xié)助籌建的,現在我要去另外創(chuàng )一個(gè)企業(yè),一定要比帕特森的還要大!”

  名人成長(cháng)故事 篇4

  這本書(shū)是舅舅特意從海上寄給我的,它涵蓋了世界歷史和現代社會(huì )上許多成功人士的經(jīng)歷,有著(zhù)鮮明的教育主題,其中,就包括阿基米德、哥白尼、牛頓、雨果等成功人士。

  書(shū)中有一位有著(zhù)成功之路的人士讓我記憶猶新,那就是輪椅上的奇人—霍金;艚鹩1942年1月8日出生,真是巧的'很,這一天恰好是意大利偉大的天文學(xué)家伽利略逝世300周年紀念日,同時(shí)又是英國偉大的物理學(xué)家牛頓300周年的紀念日。

  童年的霍金與眾不同。從九歲開(kāi)始,他的房間里都擺滿(mǎn)科學(xué)儀器,立志要成為一位科學(xué)家?蛇@寧靜而快樂(lè )的生活,很快就被病魔打破了,霍金得了一種罕見(jiàn)的肌萎縮性側索硬化病,是一種不治之癥。醫生宣布霍金只能活兩年,并且將永遠被固定在輪椅上。這個(gè)噩耗好比晴天霹靂,讓霍金陷入了絕望之中,但很快,他又振作起來(lái)。他想:"雖然身體不能控制,但我還有大腦,還可以思考。"于是,在以后的日子里,霍金完全沉浸在科學(xué)里,經(jīng)過(guò)自己的不懈努力,終于拿到了博士學(xué)位。

  讀完這個(gè)故事,我若有所思。一個(gè)永遠站不起來(lái),身體不能活動(dòng),嘴巴不能說(shuō)出話(huà)來(lái)的一個(gè)人,居然可以取得這樣驚人的成績(jì),更何況一個(gè)身體健全、四肢靈活的人呢。我們應該向霍金好好學(xué)習,珍惜光陰,不是嗎?

  100位名人都有一個(gè)成功的人生,雖然他們走的是100條不同的成功之路,但是他們積累下來(lái)的卻是100條不同的成功秘密。這本書(shū)教給我很多的道理,讓我受益非齊納。

  名人成長(cháng)故事 篇5

  奧托·李林塔爾1848年5月23日出生于德國的安克拉姆,他酷愛(ài)飛行,少年時(shí)曾搞過(guò)“飛人”實(shí)驗。成年之后,他利用業(yè)余時(shí)間仔細觀(guān)察飛鳥(niǎo)。為此,他專(zhuān)門(mén)創(chuàng )造了一個(gè)公式,用來(lái)計算鳥(niǎo)類(lèi)飛行、滯空以及滑翔時(shí)所付出體力的大小。在7年的時(shí)間里,他制造出18種不同型號的滑翔機,他操縱這些滑翔機從屋頂或山坡上一次又一次地跳下來(lái)。雖然總是一敗涂地,但他卻毫不氣餒,從中積累了寶貴的經(jīng)驗。

  1877年,他制造出一架有著(zhù)像鳥(niǎo)一樣略微拱起的機翼的滑翔機,這種機翼比扁平的機翼性能更好。

  李林塔爾善于制造儀器進(jìn)行航空實(shí)驗,用來(lái)驗證觀(guān)察的結果。他研制的測試片狀物體的升力和阻力的儀器、試驗撲翼機升力的儀器,都是19世紀未有代表性的航空研究?jì)x器。

  李林塔爾注意積累數據,總結經(jīng)驗,糾正了前人“多層疊置窄條翼”的片面做法,提出了“曲面機翼比平面機翼升力大”的觀(guān)點(diǎn),為飛機的發(fā)明作出了決定性的貢獻。

  李林塔爾的最主要貢獻還是成功的滑行飛行。1891年,他制成一架蝙蝠狀的弓形翼滑翔機,成功地進(jìn)行了滑翔飛行,從而肯定了曲面翼的合理性。在1893—1896年,李林塔爾進(jìn)行了幾千次滑翔飛行試驗,屢次改進(jìn)總體布局,滑翔中又拍了許多照片,積累了大量數據,給美、英、法等國的飛機制造者們提供了寶貴的資料。

  1894年,李林塔爾從粕林附近的懸崖上起飛,成功地滑翔了350米遠,這在當時(shí)是一個(gè)驚人的成績(jì)。他將自己的成績(jì)記錄下來(lái),使之成為航空史上最早的`飛機性能記錄之一。

  但是李林塔爾過(guò)于重視升力,而忽視了對飛機的操縱。他認為改變身體重心的位置是保持飛機穩定的唯一辦法,這一失誤對他來(lái)說(shuō)是

  致命的。1896年8月10日,李林塔爾在飛行中突然遇到迎面刮來(lái)的大風(fēng),他來(lái)不及將重心前移以使滑翔機保持穩定,最后和飛機一同墜落到了地面,不幸遇難。

  德國人為了紀念他的功績(jì),為李林塔爾樹(shù)立了一座紀念碑,上面寫(xiě)若“最偉大的老師”。

  名人成長(cháng)故事 篇6

  如果你要看史泰龍的硬漢形象你就別看了,如果你迷世家門(mén)閥富二代你就別來(lái)了。這是一個(gè)關(guān)于努力的故事。主人公黃渤從一個(gè)酒吧歌手最終成為喜劇演員。

  老一輩對年輕人的抱怨很多,很重要的就是:“吃苦沒(méi)有我們多!背钥嗍且环N扛折騰的能力,這種折騰可以來(lái)自天災人禍?梢詠(lái)自缺吃少穿。70后和80后。經(jīng)歷的饑餓確實(shí)少了。這兩批人卻需要扛另一種折騰,那種由理想帶來(lái)的折騰。

  他獲得金馬獎提名。離影帝一步之遙。70后黃渤離自己的理想越來(lái)越近了,盡管和自己最初的理想略有差距。他最初的夢(mèng)想。在青島家中的`柜子里——給郭富城、張學(xué)友寫(xiě)的歌。他的夢(mèng)想就是某天讓天王唱響自己的歌。為了這個(gè)夢(mèng)想,他唱過(guò)酒吧、唱過(guò)草臺班子、被醉酒客哄下去、在東北冒充香港小明星、為工廠(chǎng)采買(mǎi)機床、去電影學(xué)院學(xué)配音……演各種掙扎著(zhù)的角色,文青、民工、八路軍托養牛的老鄉……

  在《大電影》當中,黃渤曾經(jīng)演過(guò)一個(gè)代言樓盤(pán)的小明星“潘志強”。在樓盤(pán)做推廣的時(shí)候,他的笑容讓人們想起若干年前。他在廣東或者北京的夜場(chǎng)中帶著(zhù)笑容煽動(dòng)氣氛。號召買(mǎi)醉人一起高歌的時(shí)刻。

  黃渤年輕時(shí)對著(zhù)夢(mèng)想猛沖,年長(cháng)幾歲之后,他的性格里加入了“柔”的氣質(zhì),沒(méi)屈服。但充滿(mǎn)了韌性。這就是軟堅持。

  名人成長(cháng)故事 篇7

  一百零二歲的張充和在美國仙逝,引起微信朋友圈里一片懷念。張家四姐妹曾被譽(yù)為“最后的閨秀”,無(wú)可奈何花落去,如今也都一一凋零了。

  所謂“張家四姐妹”,即張元和、張允和、張兆和、張充和。她們出身乃安徽合肥的官宦世家,曾祖是晚清名臣張樹(shù)聲(淮軍二號人物)。祖父張華奎,光緒十五年進(jìn)士,官至按察使。父親張冀牅,受西式思想影響,是民國期間開(kāi)明教育家,在蘇州創(chuàng )辦樂(lè )益女中,倡導新式教育,與蔡元培先生也有交往。張家四姐妹可謂個(gè)個(gè)蘭心蕙質(zhì)、才華橫溢。好像葉圣陶曾說(shuō)過(guò),誰(shuí)娶了張家四姐妹,都會(huì )幸福一輩子。

  后來(lái)四姐妹所嫁皆為名人:老大元和嫁給昆曲名角顧傳玠;老二允和嫁給語(yǔ)言文字學(xué)家周有光;老三兆和嫁給文學(xué)家沈從文;老四充和則嫁給了德裔美籍漢學(xué)家傅漢思。盡管四姐妹皆可被稱(chēng)為“一代才女”,有的精詩(shī)詞格律,有的通曉英語(yǔ)文學(xué),但要說(shuō)傳統文化功力最深、才藝最廣而又最具藝術(shù)氣質(zhì)的,倒還是小妹張充和。

  張充和,三歲始讀唐詩(shī),五歲起練書(shū)法,據說(shuō)百歲高齡時(shí)還能每天寫(xiě)字。她兒時(shí)長(cháng)期隨祖母住在合肥老家,祖母學(xué)問(wèn)很好,擅詩(shī)詞,所以張充和從小即受祖母的熏陶,遍讀《史記》《漢書(shū)》《詩(shī)經(jīng)》等經(jīng)典。至十六歲時(shí),她才回到蘇州九如巷的父親家中,和三位姐姐一起生活。十多年前,我讀二姐張允和《最后的閨秀》一書(shū),書(shū)中寫(xiě)到那時(shí)小妹剛來(lái),她們還常常笑話(huà)她,后來(lái)才發(fā)覺(jué),小妹的詩(shī)詞國學(xué),卻是她們中間最好的。十九歲張充和考北京大學(xué),由于在私塾從來(lái)沒(méi)學(xué)過(guò)數學(xué),結果算學(xué)考了零分,但國文卻考了滿(mǎn)分。后雖被破格錄取,但時(shí)任國文系主任的胡適卻對她說(shuō):“你的算學(xué)不大好,要好好補!”那時(shí)她心想:都考進(jìn)來(lái)了,還補個(gè)啥呀?因當時(shí)學(xué)文科的進(jìn)了大學(xué)就再不用學(xué)數學(xué),胡先生那是在向我打官腔吧!

  不過(guò)張充和在北大三年級時(shí)因病而休學(xué),最終未能獲得北大的學(xué)位。然而當時(shí)的北大中文系名流薈萃,系主任胡適,還有著(zhù)名教授像錢(qián)穆、馮友蘭、聞一多、劉文典等等,都是親自授課,使張充和在那一段的學(xué)習期間受益良多?箲饡r(shí)期,張充和隨沈從文一家輾轉西南,先后在昆明、重慶,于教育部屬下謀得一份編輯工作,又結識了朱自清、唐蘭、馬衡、梅貽琦、章士釗、沈尹默等前輩。當時(shí),許多淪陷區的文化人士先后來(lái)到重慶,使重慶成為后方的一個(gè)文化中心。在重慶的文化界中,有不少詩(shī)人、書(shū)法家和畫(huà)家,文藝活動(dòng)相當活躍。也就是在此期間,張充和與不少文化人有詩(shī)詞翰墨往還,并有幸向沈尹默先生請教書(shū)法,F在有許多介紹文章都直接把張充和說(shuō)成是沈尹默的入室弟子,似乎在重慶時(shí)張充和正式拜了沈尹默為師,這好像不太確切。據張充和自己回憶說(shuō):“在重慶的`時(shí)候,飛機常常來(lái)轟炸。其實(shí)我一年看不到他(沈尹默)幾次,他就告訴我,你應該寫(xiě)什么帖。我去沈尹默那兒,一共沒(méi)有多少次。他對我的影響,就是讓我把眼界放寬了!

  據說(shuō)張充和第一次到沈尹默先生處,沈看了她的字后,評點(diǎn)其為“明人學(xué)晉人書(shū)”,后建議她多研習漢碑、墓志書(shū)法。我們今天看張充和的書(shū)法,無(wú)論楷書(shū)、隸書(shū),還是章草今草,其用筆厚實(shí),結體方峻,想必也是受到漢魏書(shū)法的滋養。她的字氣息靜穆,看似端莊秀逸,然不失古雅淳厚,人所謂“古色今香”,大致不差也。

  上世紀四十年代,張充和還只是個(gè)二三十歲的女青年,工詩(shī)詞、擅書(shū)畫(huà)、通音律、能唱昆曲善吹玉笛,如此多才多藝,又加上她為人端莊大方,熱情開(kāi)朗,因此在重慶文化界有著(zhù)很好的人緣,深得長(cháng)輩學(xué)者們的喜歡。與之詩(shī)詞書(shū)畫(huà)唱和的如沈尹默、章士釗、喬大壯、潘伯鷹、汪東等,皆一時(shí)之名流。譬如有一次章士釗給她的贈詩(shī)中就有“文姬流落干誰(shuí)事,十八胡笳只自憐”之句,把她比作東漢末年的才女蔡文姬。但當時(shí)張充和對此“文姬流落”的比喻很不喜歡,此事只等到多年以后,張充和嫁給了傅漢思,并遠居美國,她才自我解嘲地說(shuō):還是章先生有遠見(jiàn),他說(shuō)對了。我嫁了老外,不就是嫁了“胡人”么?

  張充和就是這樣的隨和大度。向她求書(shū)索畫(huà),她總能讓人滿(mǎn)意而歸。不僅自己的書(shū)法,甚至收藏的名人尺牘或字畫(huà),她也常常分送同好。五十年代末在美國,張充和曾有一段時(shí)期在加州大學(xué)圖書(shū)館工作,那時(shí)胡適恰在美國,也常去她那里寫(xiě)字。所以張充和藏有不少胡適的墨跡手稿,但多少年來(lái)她也送出不少。最出名的是上海的黃裳,八十年代與張充和相見(jiàn)時(shí),曾說(shuō)起自己以前有過(guò)一張胡適的字,后來(lái)忍痛毀掉了。不料此語(yǔ)讓張充和動(dòng)了惻隱之心,回美后就將自己珍藏的一幅胡適手跡《清江引》,加了幾句題跋,慨贈于黃裳。我認識一位南京的前輩編輯、作家張昌華先生,他也和張充和有過(guò)交往,張充和知道他喜歡民國文人,尤喜胡適書(shū)法,某年春節,便突然寄他一封郵件,張昌華打開(kāi)一看,竟是半幅胡適的字!大喜過(guò)望之余,只見(jiàn)詩(shī)后有一段小跋:“這殘片是1956年12月9日適之先生在我家中寫(xiě)的,因墨污所以丟在廢紙簍中,我揀起收藏已近五十年,今贈昌華聊勝于偽,充和!

  熟悉張充和先生的人,都知道她的心態(tài)好極,一切淡看。她常說(shuō)的一句話(huà)就是:“我這輩子就是玩!辈徽撌窃(shī)詞書(shū)畫(huà)還是昆曲,她說(shuō)只要高興就行,瀟瀟灑灑過(guò)一生,完了就完了,并不要什么傳世。其實(shí),做學(xué)問(wèn)搞藝術(shù),何嘗不也是如此?

  名人成長(cháng)故事 篇8

  法國作家莫泊桑,很小便表現出了出眾的聰明才智。只要是他讀過(guò)的書(shū),不管是什么人何時(shí)問(wèn)起,他都能夠倒背如流。而且他愛(ài)好廣泛,不但熱愛(ài)讀書(shū)背書(shū)、寫(xiě)詩(shī)作文,還喜歡踢足球、彈鋼琴、修理汽車(chē)、去燒烤店學(xué)習制作燒鵝,甚至是去鄉下種菜。

  有一天,莫泊桑跟舅父去拜訪(fǎng)他的好友著(zhù)名作家福樓拜。舅父想推薦福樓拜做莫泊桑的文學(xué)導師?墒,莫泊桑卻驕傲地問(wèn)福樓拜究竟會(huì )些什么?福樓拜反問(wèn)莫泊桑會(huì )些什么?莫泊桑得意地說(shuō):“我什么都會(huì ),只要你知道的,我就會(huì )!

  福樓拜不慌不忙地說(shuō):“那好,你就先跟我說(shuō)說(shuō),你每天的學(xué)習情況吧!蹦瓷W孕诺卣f(shuō):“我上午用兩個(gè)小時(shí)來(lái)讀書(shū)寫(xiě)作,用另兩個(gè)小時(shí)來(lái)彈鋼琴,下午則用一個(gè)小時(shí)向鄰居學(xué)習修理汽車(chē),用三個(gè)小時(shí)來(lái)練習踢足球,晚上,我會(huì )去燒烤店學(xué)習怎樣制作燒鵝,星期天則去鄉下種菜!闭f(shuō)完后,莫泊桑得意地反問(wèn)道:“福樓拜先生,您每天的工作情況又是怎樣的呢?”

  福樓拜笑了笑說(shuō):“我每天上午用四個(gè)小時(shí)來(lái)讀書(shū)寫(xiě)作,下午用四個(gè)小時(shí)來(lái)讀書(shū)寫(xiě)作,晚上,我還會(huì )用四個(gè)小時(shí)來(lái)讀書(shū)寫(xiě)作!蹦瓷2唤獾貑(wèn):“難道您就不會(huì )別的.了嗎?”福樓拜沒(méi)有回答,而是接著(zhù)問(wèn):“我還想問(wèn)問(wèn),你究竟有什么特長(cháng),比如有哪樣事情你做得特別好的?”這下,莫泊桑答不上來(lái)了。于是他便問(wèn)福樓拜:“那么,您的特長(cháng)又是什么呢?”福樓拜說(shuō):“寫(xiě)作!

  原來(lái)特長(cháng)便是專(zhuān)心地做一件事情。莫泊桑下決心拜福樓拜為文學(xué)導師,一心一意地讀書(shū)寫(xiě)作。莫泊桑一生共創(chuàng )作出了中短篇小說(shuō)約300篇,長(cháng)篇小說(shuō)6部,游記3部,以及許多關(guān)于文學(xué)和時(shí)政的評論文章。他的《羊脂球》更是得到了世人的好評,最終取得了跟他的文學(xué)導師福樓拜同樣豐碩的成果。

  名人成長(cháng)故事 篇9

  當年輕的方鳳娣站在南京西路651號的大理石拱門(mén)下時(shí),那道門(mén)是如此高大,以至于像她那樣高的女孩都會(huì )暗自敬畏。那是在1965年,15歲的方鳳娣走進(jìn)上海體工隊訓練基地,她將在那里度過(guò)五年,從一個(gè)活潑的女孩變成籃球明星。當時(shí)大方并不喜歡打籃球,她回憶道:“我只是個(gè)喜歡唱歌跳舞的小女孩,小時(shí)候我想當演員,一點(diǎn)也不喜歡打籃球,從來(lái)沒(méi)想過(guò)要打籃球!

  大方的身高引起了上海女籃的注意,體育局官員造訪(fǎng)大方的家,征詢(xún)其父母的意見(jiàn)。他們告訴大方的父母,他們的女兒能為這座城市甚至整個(gè)國家帶來(lái)榮譽(yù)。此外,能進(jìn)入專(zhuān)業(yè)體育隊在當時(shí)也是個(gè)“鐵飯碗”,那意味著(zhù)大方今后可以過(guò)衣食無(wú)憂(yōu)的生活,也不必像她的母親一樣在棉紡廠(chǎng)的生產(chǎn)線(xiàn)上忙碌。

  在體工隊里,五六個(gè)運動(dòng)員住在一間宿舍里,他們有固定的食譜,也有牛奶和肉類(lèi)供應。在那個(gè)物資緊缺的年代,這些都是專(zhuān)業(yè)運動(dòng)員的特權。剛進(jìn)體工隊時(shí),大方遇到了一些麻煩,她當時(shí)的一位教練回憶:“大方剛進(jìn)來(lái)時(shí)跑得很慢,抓不住球,而且在場(chǎng)上跑幾個(gè)來(lái)回就跑不動(dòng)了!

  無(wú)論冬寒夏暑,專(zhuān)業(yè)運動(dòng)員每天都要訓練八到十個(gè)小時(shí),有時(shí)候訓練會(huì )艱苦得讓人哭出來(lái)。林美珍曾是上海女籃的前鋒,她說(shuō):“我們認為意志是體育運動(dòng)的最高境界,一個(gè)運動(dòng)員的技術(shù)提高是有止境的,但意志的提高卻是無(wú)止境的!

  大方的.意志也在不斷提高,接受專(zhuān)業(yè)訓練一年后,她的技術(shù)還是很生澀,但是在搶籃板球時(shí)她更加主動(dòng),有時(shí)為了爭一個(gè)球,她會(huì )毫不猶豫地撲倒在地板上,這樣的意志品質(zhì)也讓她在之后艱難的生活中始終沒(méi)有放棄。

  1969年,上;謴土藢(zhuān)業(yè)運動(dòng)員的訓練,由于大量老運動(dòng)員的退役,19歲的方鳳娣被推上主力中鋒的位置。大方穩定的投籃和在籃下的頑強作風(fēng)讓她得以入選國家女籃,并在1976年亞洲女籃錦標賽上戰勝當時(shí)的亞洲霸主韓國隊。當時(shí)的國家女籃控衛羅學(xué)蓮說(shuō):“大方是個(gè)非常內向的人,訓練結束之后她總是坐在寢室里織毛衣!

  名人成長(cháng)故事 篇10

  英國史學(xué)家卡萊爾經(jīng)過(guò)多年的努力,總算完成了法國大革命史的全部文稿,他將這本巨著(zhù)的原件送給朋友米爾,請米爾閱讀,請米爾批評指教。

  隔了好幾天,米爾臉色蒼白地跑來(lái),他向卡萊爾報告了一個(gè)壞消息:法國大革命史的原稿,被他家女傭當作廢紙,丟入火爐化為灰燼了?ㄈR爾非常失望,因為他嘔心瀝血撰寫(xiě)的這部書(shū)沒(méi)有任何底稿留存。

  出人意料的是,第二天,卡萊爾重振精神,又買(mǎi)了一大疊稿紙,說(shuō):“這一切就像小時(shí)候,我把筆記本拿給老師批改時(shí),老師對我說(shuō):‘不行,孩子,你一定能寫(xiě)得更好些!’”

  所以我們現在讀到的.法國大革命史,是卡萊爾重新寫(xiě)過(guò)的。

  ——歷史不可以更改,卻可以重寫(xiě)。

  名人成長(cháng)故事 篇11

  生于山西陽(yáng)泉的李彥宏并不覺(jué)得自己小時(shí)候有多么大志向,像所有心都玩野了的孩子一樣,每天看上去也都是忙忙碌碌的,但都不過(guò)是在“隨大流”罷了。李彥宏的父母在晉東化工廠(chǎng)工作,家境很普通,李彥宏有3個(gè)姐姐1個(gè)妹妹,他的靦腆溫和或許與姐姐們的寵愛(ài)有關(guān)。

  父親常常帶李彥宏去看戲曲電影,為此他還一度迷上了戲曲。他的'舞臺很小,只是家里的那張床。他常常把床單圍在腰里做戰裙,拿一根棍子當槍耍,一個(gè)人不斷亮相。山西陽(yáng)泉晉劇團招收學(xué)員時(shí),他去了,劇院老師從一招一式中看到了一種靈氣,決定錄取他。

  但李彥宏對戲曲的興趣很快就淡了。李彥宏的大姐在剛剛恢復高考的那年就考上了大學(xué),引得四鄰艷羨。相比于學(xué)戲,上學(xué)因為正統而更具有吸引力。對于李彥宏學(xué)戲曲,還可以做一種解讀,他其實(shí)真正喜歡的不是戲曲,而是那個(gè)舞臺。只有在舞臺上,才能一招一式展示自己的才華,感染更多的人。這與現在百度堅持的“用技術(shù)改變生活”的理念一脈相承。

  19歲的李彥宏考取了山西陽(yáng)泉市的高考狀元。在填報高考志愿時(shí),高中時(shí)參加全國青少年程序設計大賽的他,毫無(wú)疑問(wèn)地喜愛(ài)計算機,但是第一志愿卻不是北大計算機系,而是信息管理系,因為他考慮到:將來(lái),計算機肯定應用廣泛,單純地學(xué)計算機恐怕不如把計算機和某項應用結合起來(lái)有前途。

  讀北大,學(xué)會(huì )獨立思考。面臨畢業(yè),正是沉悶的1991年,決定“走出去看世界”的李彥宏如期接到布法羅紐約州立大學(xué)的入學(xué)通知。

  留學(xué)讀研期間。偶然間,導師一句話(huà),“搜索引擎技術(shù)是互聯(lián)網(wǎng)一項最基本的功能,應當有未來(lái)”,這時(shí)候,1992年,互聯(lián)網(wǎng)在美國還沒(méi)開(kāi)始普及,但李彥宏已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)——從專(zhuān)攻計算機轉回來(lái),開(kāi)始鉆研信息檢索技術(shù)。并從此,認準了搜索。

  名人成長(cháng)故事 篇12

  瑪格麗特.撒切爾夫人,英國前首相。她任職期間工作勤懇,政績(jì)卓著(zhù),被稱(chēng)為“鐵娘子”。

  在1979年5月,撒切爾夫人作為英國女首相搬進(jìn)了舉世矚目的唐凝街10號十說(shuō):“我的一切成就歸功于我的父親羅伯茨先生對我的教育培養!

  羅伯茨是英國格蘭文森小城一家雜貨店主。當撒切爾夫人才5歲時(shí),他就教導女兒:凡事要有自己的主見(jiàn),用自己的大腦來(lái)判斷事物的是非,千萬(wàn)不要人云亦云。在日常生活中,羅伯茨著(zhù)重培養女兒“嚴謹、準確、注重細節、對正確與錯誤嚴格區分”的獨立人格。

  當撒切爾夫人7歲時(shí),羅伯茨帶女兒到圖書(shū)館去,只允許她看三類(lèi)書(shū):人物傳記、歷史和政治書(shū)籍。他有意引導女兒日后從事驚天動(dòng)地的政治生涯。撒切爾夫人早年生活清淡艱苦,家里沒(méi)有洗澡間、自來(lái)水和廁所,她沒(méi)有值錢(qián)的東西,難得看一次電影或戲劇。這并不是羅伯茨沒(méi)有錢(qián),而是他執意為女兒創(chuàng )造一種節儉樸素、拼搏向上、赤手空拳打天下的氛圍。他每個(gè)星期天都帶女兒到芳金大街的.教堂去,讓她聽(tīng)牧師滔滔不絕的布道。在家里,羅伯茨有意與女兒就各種問(wèn)題進(jìn)行辯論,以造就她機智、沉著(zhù)、語(yǔ)言輝煌、充滿(mǎn)感染力和穿透力的雄辯藝術(shù)。11歲時(shí),撒切爾夫人進(jìn)如凱斯蒂女子學(xué)校。在凱斯蒂辯論俱樂(lè )部的辯論會(huì )上,她以思想敏捷、觀(guān)點(diǎn)獨到、講話(huà)準確、氣勢磅礴之勢讓同學(xué)們甘拜下風(fēng)。

  正是羅伯茨對女兒獨立人格的培養,才使撒切爾夫人從一個(gè)普通的女孩,最終成為一位連任三屆的英國首相、執政十二年、在世界政治舞臺上叱詫風(fēng)云獨霸一方的政治家與“撒切爾主義”的創(chuàng )始人。

  名人成長(cháng)故事 篇13

  孩子是未來(lái),既屬于父母期望的未來(lái),也屬于社會(huì )期望的未來(lái)。父母往往把一切希望都寄托在孩子身上,但孩子并不就是父母的一切,父母心中還應有事業(yè)和屬于自己的生活。孩子的所有,父母要關(guān)心;但孩子的所有,父母未必都要在意。尤其是父母并不認同的'孩子的那一些,父母應留出心底里的一角,求同存異吧!有道是:“理解了干,不理解的看,但不要頂著(zhù)干!蔽蚁,與兒女的關(guān)系,這種處事精神是可以借鑒的!

  楊振寧強烈的民族意識緣于父母對他進(jìn)行的傳統文化的教育,一點(diǎn)一滴的滲透,以及父親的言傳身教。早在廈門(mén)居住時(shí),楊武之就教兒子讀唐詩(shī),教中國歷史朝代更替的順序:“夏商周……”,天干、地支順序:“甲乙丙丁……”“子丑寅卯……”甚至于八卦……在清華園里,楊武之對楊振寧進(jìn)行一次正規的教育——讀古書(shū)、受古訓。楊振寧12歲時(shí),楊武之請專(zhuān)人教兒子談《孟子》,還講了許多上古歷史知識,所以,在中學(xué)時(shí)代,楊振寧又象兒時(shí)背誦《龍文鞭影》一般背誦《孟子》全文。

  對楊振寧的中國情結影響最深的還是父親楊武之。楊武之留學(xué)歸來(lái)之后先后執教于廈大、清華、西南聯(lián)大等高等學(xué)府。他為人師表、工作認真,熱愛(ài)著(zhù)水深火熱的祖國的教育事業(yè)。楊振寧是第一個(gè)回祖國訪(fǎng)問(wèn)的外籍科學(xué)家,之后,他幾乎年年回國,給祖國科學(xué)事業(yè)出謀劃策,他是祖國忠實(shí)的兒子。楊振寧常談起中國的傳統本土文化和生活,深為父親敬業(yè)愛(ài)國的精神所感。他深知,父親對他加入美國籍深為不滿(mǎn),在1983年作了這樣的記述:“……我父親在1973年故去前一直在北京和上海當數學(xué)教授。他曾在芝加哥大學(xué)獲得博士學(xué)位,游歷甚廣。但我知道,直到臨終前,對于我的放棄故國,他在心底里的一角始終沒(méi)有寬恕過(guò)我……”

  名人成長(cháng)故事 篇14

  當代作家路遙七歲時(shí)被過(guò)繼到了大伯家。膝下無(wú)子的大伯對路遙視如己出,雖然家境異常貧寒,但堅持送路遙上學(xué)。懂事的路遙自然不會(huì )辜負大伯的期望,在學(xué)校努力學(xué)習功課,一回到家就搶著(zhù)幫養父母干活。

  十幾歲時(shí),路遙每天放學(xué)都會(huì )和小伙伴們一起到后山割豬草。有一次,手腳麻利的路遙很快就割好一大捆豬草,正打算坐下休息時(shí),身邊的同伴突然捂著(zhù)肚子表情痛苦地蹲了下來(lái)。

  “怎么回事?肚子疼嗎?快坐下休息一會(huì )兒吧!甭愤b見(jiàn)狀忙關(guān)切地扶同伴坐下。

  “可是,我還沒(méi)割完豬草!蓖榘欀(zhù)眉頭為難地說(shuō),“回去娘一定會(huì )罵我的……”

  路遙笑著(zhù)擺擺手:“沒(méi)事,我幫你割!辈淮笠粫(huì )兒,路遙又割了一捆豬草,扶起同伴一起回家。

  路遙的一個(gè)好友聽(tīng)說(shuō)此事后,憤憤不平地說(shuō):“你上當了,他經(jīng)常裝肚子疼騙別人幫他干活。唉,又讓他占便宜了!

  “我沒(méi)覺(jué)得他占了便宜!甭愤b平靜地說(shuō)?粗(zhù)好友疑惑的目光,路遙接著(zhù)說(shuō):“即使他是假裝的,肯定也會(huì )有原因,或是累或是不愿意做,所以不論真假,在那一刻他都需要幫助。我幫助了一個(gè)需要幫助的人,心里很高興很充實(shí)。既然我都不認為自己吃了虧,他又如何能占著(zhù)便宜呢?”聽(tīng)了路遙的話(huà),好友若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  在以后的日子中,路遙一直秉承這樣的理念,一如既往地幫助別人,從來(lái)不認為自己“吃虧”。而這不僅為他積累了大量的生活經(jīng)驗,也為他贏(yíng)得了良好的人緣。

  其實(shí),“吃虧”與否向來(lái)不是絕對的',正如路遙所說(shuō),如果不認為自己吃了虧,別人也就一定沒(méi)有占著(zhù)便宜。這句簡(jiǎn)單的話(huà)背后恰恰透露出了路遙寬容、善良的品質(zhì)以及豁達、淡然的人生態(tài)度。

  名人成長(cháng)故事 篇15

  愛(ài)迪生是世界上有名的發(fā)明大王,他的發(fā)明有一千多項,像電燈、留聲機、電影機等都是他發(fā)明的。

  然而童年的愛(ài)迪生因為家中貧窮,只上過(guò)幾年學(xué),他十二歲便到火車(chē)上去賣(mài)報了。不能去學(xué)校讀書(shū),他就自學(xué)。他非常熱愛(ài)學(xué)習,一邊賣(mài)報一邊看書(shū)看報,抓緊時(shí)間學(xué)習和做實(shí)驗。

  愛(ài)迪生的父親平時(shí)對家里人要求很?chē)栏,他規定全家每天晚上十一點(diǎn)半前必須關(guān)燈睡覺(jué)?墒,愛(ài)迪生賣(mài)完報紙回到家常常是晚上十一點(diǎn)了,這樣他回家后就沒(méi)時(shí)間做自己喜歡的實(shí)驗了,這可怎么班呢?這對于喜歡自己學(xué)習、摸索的愛(ài)迪生來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是難以忍受。于是他想來(lái)想去,終于想出一個(gè)好辦法,能讓爸爸支持自己做實(shí)驗。

  一天,愛(ài)迪生用銅線(xiàn)在樹(shù)上架起了電線(xiàn),直接接到他的好朋友家里,并將當天賣(mài)剩下的報紙和一臺電報機留在朋友家。晚上會(huì )到家后,他爸爸要看報紙,愛(ài)迪生說(shuō)今天的報紙賣(mài)完了。起先他的爸爸并沒(méi)有非?上。愛(ài)迪生為了引起爸爸的興趣,就開(kāi)始說(shuō)起今天報紙的內容如何新鮮有趣,沒(méi)有看真是非?上。愛(ài)迪生的爸爸聽(tīng)到他講得如此繪生繪色,真的`非常想看。于是他問(wèn)愛(ài)迪生還能不能想辦法找一份來(lái)。愛(ài)迪生說(shuō),他的朋友佳麗還有一份,他可以用電報將報紙的內容傳過(guò)來(lái)。這個(gè)時(shí)候愛(ài)迪生的爸爸想看報紙的癮上來(lái)了,于是就痛快地答應了他。

  愛(ài)迪生的爸爸看到兒子自制的土電報機還真能用,心里非常高興。心想,這孩子也不簡(jiǎn)單!從此以后,他就再也不阻止愛(ài)迪生晚上道電報實(shí)驗了。后來(lái)愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)艱苦地努力,終于成了世界上偉大的科學(xué)家。

  名人成長(cháng)故事 篇16

  1992年,9歲的林丹順利進(jìn)入福建省體校,來(lái)到了距上杭縣600公里遠的福州。在省體校的第一個(gè)學(xué)期,林丹是伴著(zhù)淚水度過(guò)的。林丹是在那年的冬天進(jìn)的省體校,一向怕冷的他很不習慣宿舍的生活。自從把他送到福州的.爸爸媽媽走后,他就開(kāi)始哭,幾乎天天都要哭上一場(chǎng)。甚至有時(shí)在訓練的時(shí)候,練著(zhù)練著(zhù)想家了,小林丹就哭起來(lái)了,教練一看,就先讓他站在一邊,哭完了再練。訓練完了,回到宿舍,他獨自一人常常發(fā)呆,不知不覺(jué)中又開(kāi)始哭起來(lái)。后來(lái),林丹開(kāi)始給家里寫(xiě)信,一天一封,主題基本都是:爸爸媽媽我想你們,你們快來(lái)看我吧。直到今天,林丹媽媽還保留著(zhù)其中的一些信。好在外婆外公和舅舅在福州,稍微緩解了林丹的思家情緒。每到周末,林丹便去外婆家吃點(diǎn)好吃的,給媽媽打個(gè)電話(huà),周日再回到體校。剛到省體校的時(shí)候,從小沒(méi)有離開(kāi)過(guò)父母的林丹根本沒(méi)有照顧自己的能力,衣服不知道換,床鋪不知道怎么整理,更別說(shuō)換洗床單枕套了,整個(gè)人都邋邋遢遢的。

  到體校的第一個(gè)星期,因為總是一個(gè)人發(fā)呆想家,在宿舍里哭,也想不起來(lái)去洗澡,他居然整整一個(gè)星期沒(méi)有洗澡。直到第一個(gè)學(xué)期結束從家里再回到體校的時(shí)候,林丹想家的情緒才緩解了一些。不會(huì )再像以前那樣哭了,家信也減少到一星期寫(xiě)一封了。在挺過(guò)了最初的適應期后,林丹不服輸、自尊心強的特點(diǎn)便顯現出來(lái)。很快,他學(xué)會(huì )了換衣服、洗床單,獨立生活的能力明顯增強,在訓練中更是特別要強。林丹媽媽說(shuō),有一次,林丹發(fā)燒打點(diǎn)滴,但他卻不愿耽誤訓練,沒(méi)有向教練請假,從醫院回來(lái)便繼續投入訓練了。

  名人成長(cháng)故事 篇17

  英國著(zhù)名科學(xué)家焦耳從小就很喜愛(ài)物理學(xué),他常常自己動(dòng)手做一些關(guān)于電、熱之類(lèi)的實(shí)驗。

  有一年放假,焦耳和哥哥一起到郊外旅游。聰明好學(xué)的焦耳就是在玩耍的時(shí)候,也沒(méi)有忘記做他的物理實(shí)驗。

  他找了一匹瘸腿的馬,由他哥哥牽著(zhù),自己悄悄躲在后面,用伏達電池將電流通到馬身上,想試一試動(dòng)物在受到電流刺激后的反應。結果,他想看到的反應出現了,馬收到電擊后狂跳起來(lái),差一點(diǎn)將哥哥踢傷。

  盡管已經(jīng)出現了危險,但這絲毫沒(méi)有影響到愛(ài)做實(shí)驗的小焦耳的情緒。他和咯咯又劃著(zhù)船來(lái)到群山環(huán)繞的湖上,焦耳想在這里試一試回聲有多大。他們在火槍里塞滿(mǎn)了火藥,然后扣動(dòng)扳機。誰(shuí)知“砰”的一聲,從槍口里噴出一條長(cháng)長(cháng)的火苗,燒光了焦耳的眉毛,還險些將哥哥嚇得掉進(jìn)湖里。

  這時(shí),天空濃云密布,電閃雷鳴,剛想上岸躲雨的焦耳發(fā)現,每次閃電過(guò)后好一會(huì )兒才能聽(tīng)見(jiàn)轟隆的雷聲,這是怎么回事?

  焦耳顧不得躲雨,拉著(zhù)哥哥爬上一個(gè)山頭,用懷表認真記錄下去每次閃電到雷鳴之間相隔的.時(shí)間。

  開(kāi)學(xué)后焦耳幾乎是迫不及待地將自己做的實(shí)驗都告訴了老師,并向老師請教。

  老師望著(zhù)勤學(xué)好問(wèn)的焦耳笑了,耐心地為他講解:“光和聲的傳播速度是不一樣的,光速快而聲速慢,所以人們總是想見(jiàn)閃電再聽(tīng)到雷聲,而實(shí)際上閃電雷鳴是同時(shí)發(fā)生的!

  焦耳聽(tīng)了恍然大悟。從此,他對學(xué)習科學(xué)知識更加入迷。通過(guò)不斷地學(xué)習和認真地觀(guān)察計算,他終于發(fā)現了熱功當量和能量守恒定律,成為一名出色的科學(xué)家。

  名人成長(cháng)故事 篇18

  馬克·吐溫故居位于福明頓大道旁的山坡上,這是一棟哥特式紅色磚木結構三層樓別墅。據說(shuō),這棟造型獨特、充滿(mǎn)藝術(shù)創(chuàng )意的別墅,是馬克·吐溫親自設計的。馬克·吐溫曾在這里生活了18個(gè)年頭,他一生中的主要名著(zhù)都誕生于此。

  一樓是餐廳、會(huì )客廳、電話(huà)室和客人休息室;

  二樓是馬克·吐溫和妻子及其孩子們的臥室;

  三樓是太陽(yáng)房及馬克·吐溫的寫(xiě)作間。

  看完別墅的一至三層,我又來(lái)到一般游客較少參觀(guān)的地下室。地下室擺放著(zhù)一臺生銹的舊式排版印刷機,印刷機上掛著(zhù)一塊牌子,上面寫(xiě)著(zhù):“那件事做得漂亮,這件事做得窩囊!”

  “那件事”指的是什么?“這件事”又指的是什么?這句話(huà),讓我一頭霧水。

  講解員笑著(zhù)說(shuō):“很顯然,這兒沒(méi)有留下馬克·吐溫與妻子歐麗薇雅親吻的親密舊照,也聽(tīng)不到他與孩子們嬉戲時(shí)的歡笑。這里留下的只是一臺舊式印刷機,它一刻不停地‘印刷著(zhù)’馬克·吐溫的痛苦與不幸!”

  眾所周知,馬克·吐溫是一位偉大的作家,但是,當年他還有別的想法——看到一些人一夜之間成為暴發(fā)戶(hù),他也想快速發(fā)家。他十幾歲時(shí),曾當過(guò)印刷工,他見(jiàn)有人搞印刷掙了大錢(qián),便突發(fā)奇想:自己完全有理由成為印刷界的大佬!但是,他卻錯誤地估計了當時(shí)的'印刷市場(chǎng),一賠再賠,使自己的晚年陷入了絕境,不得不賣(mài)掉這棟讓他輝煌讓他幸福的高檔別墅抵債,成為一個(gè)負債累累的窮光蛋,悲涼而孤獨地流落他鄉。

  我們要記住他光鮮的一頁(yè),也不要忘記他凄涼的結局。凄慘與光輝并存,這就是馬克·吐溫!他可以成為一名偉大的作家,但他不一定能成為一名實(shí)業(yè)家!

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