網(wǎng)絡(luò )教育畢業(yè)登記表自我鑒定（通用9篇）
自我鑒定即為自我總結，自我鑒定可以讓我們對自己有個(gè)正確的認知，因此，讓我們寫(xiě)一份自我鑒定吧。自我鑒定你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編為大家收集的網(wǎng)絡(luò )教育畢業(yè)登記表自我鑒定（通用9篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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通過(guò)良師的教導和自身的刻苦學(xué)習，我已掌握如何運用英語(yǔ)知識進(jìn)行一般商務(wù)活動(dòng)，也養成了認真對待學(xué)習和工作的好習慣。我圓滿(mǎn)地完成本專(zhuān)業(yè)課程，并具備了較強的英語(yǔ)聽(tīng)讀寫(xiě)能力，而且樂(lè )于與同學(xué)分享學(xué)習經(jīng)驗，并能即使助同學(xué)解決疑難問(wèn)題。學(xué)有余力，我還取得了建筑安全員證書(shū)和會(huì )計上崗資格證書(shū)，并通過(guò)努力取得了助理工程師的職稱(chēng)。平時(shí)我還閱讀了量文學(xué)、心理、營(yíng)銷(xiāo)等課外知識而且理論聯(lián)系實(shí)際，使我的工作能力有了很的提高。
我崇尚質(zhì)樸的生活，并養成良好的生活習慣和作風(fēng)。此外，我平易近人，待人友好，所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽。而且在階段，我踏踏實(shí)實(shí)的工作，充分運用自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識與實(shí)踐相結合，受到了領(lǐng)導和同事的一致好評。
今后，我將再接再厲，不斷地完善自我，努力成為一名優(yōu)秀的工作者，做一個(gè)全面發(fā)展的建設者，做一個(gè)對國家、對社會(huì )有用的人。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學(xué)習中，本人將繼續保持并發(fā)揚嚴謹治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更的成績(jì)。
我叫xxx，是遠程網(wǎng)絡(luò )教育的應屆畢業(yè)生，在求學(xué)的這三年期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，刻苦學(xué)習，點(diǎn)滴積累，努力實(shí)踐，逐漸掌握了適應社會(huì )發(fā)展的技能。
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我于20XX年XX月進(jìn)入現代遠程教育工程管理專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)學(xué)習，兩年半時(shí)間里，我主要專(zhuān)業(yè)學(xué)習了管理學(xué)原理、工程經(jīng)濟學(xué)、工程項目管理和工程結構等課程，通過(guò)這兩年半的專(zhuān)業(yè)學(xué)習，我收獲頗豐。
首先，我抓住一切可利用的。時(shí)間來(lái)專(zhuān)業(yè)學(xué)習，并制定了詳細的專(zhuān)業(yè)學(xué)習計劃，提高了專(zhuān)業(yè)學(xué)習效率。我是一名建筑公司項目經(jīng)理，平時(shí)工作繁忙，很難有固定的專(zhuān)業(yè)學(xué)習時(shí)間。但遠程教育這種新型的教育方式，借助于先進(jìn)的信息傳輸技術(shù)，突破了時(shí)空限制，使我能更合理自由地安排專(zhuān)業(yè)學(xué)習時(shí)間。平時(shí)，我充分利用午休時(shí)間、下班后的時(shí)間來(lái)專(zhuān)業(yè)學(xué)習，抓住一切可利用的零碎時(shí)間在網(wǎng)上查閱課件，和老師、同學(xué)進(jìn)行交流，并不斷思考和總結，專(zhuān)業(yè)學(xué)習效率提高了，專(zhuān)業(yè)知識也豐富了。
其次，我注重學(xué)以致用，把學(xué)到的新知識及時(shí)運用到實(shí)際工作中，以此指導工作。我深知，工程管理專(zhuān)業(yè)是一個(gè)實(shí)踐性較強的專(zhuān)業(yè)，如果不及時(shí)把學(xué)到的知識與實(shí)際工程管理相結合，那么將很難達到課程預定的效果。因此，我總是把學(xué)到的新知識及時(shí)運用到實(shí)際工程管理中，并及時(shí)糾正與更新原先的工程管理思想與方法，日積月累，我的專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)踐技能均得到了顯著(zhù)提高。
最后，在專(zhuān)業(yè)學(xué)習過(guò)程中，我經(jīng)常和老師、同學(xué)通過(guò)電子郵件等形式進(jìn)行交流，增強了專(zhuān)業(yè)學(xué)習的主動(dòng)性和自主性。遠程教育主要是依靠自學(xué)，我充分利用業(yè)余時(shí)間專(zhuān)業(yè)學(xué)習各門(mén)課程，將所學(xué)知識進(jìn)行系統梳理，把自學(xué)中遇到的疑難問(wèn)題詳細記錄下來(lái)，并及時(shí)向老師請教，與同學(xué)交流。在這一過(guò)程中，專(zhuān)業(yè)學(xué)習的主動(dòng)性和自主性有了很的提高。
通過(guò)遠程教育，我的專(zhuān)業(yè)知識豐富了，同時(shí)多方面的能力得到了長(cháng)足鍛煉，如專(zhuān)業(yè)學(xué)習效率提高了，專(zhuān)業(yè)學(xué)習的主動(dòng)性和自主性增強了，各方面均真正達到了本科水平，并具備了一名項目經(jīng)理和企業(yè)領(lǐng)導應有的素質(zhì)。在以后的工作中，我會(huì )把學(xué)到的知識充分運用到施工管理中，并不斷加強專(zhuān)業(yè)學(xué)習，使自己的管理水平不斷邁上新臺階。
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出于對教育專(zhuān)業(yè)的喜愛(ài)，學(xué)期間我將其作為學(xué)習的主攻方向，畢業(yè)實(shí)習時(shí)我選擇進(jìn)入學(xué)校實(shí)習，將自己所學(xué)與實(shí)踐相結合，找出自己的不足和需要改進(jìn)的地方。所以在實(shí)習中我努力的將自己融入自己的實(shí)習工作中。以下就是本人的實(shí)習工作的自我鑒定：
在與學(xué)生的長(cháng)期交往中，我漸漸形成了一套既有自己風(fēng)格，又吸收了原有寶貴經(jīng)驗的行事方法，而且還收到了較好的效果。比如：我會(huì )細心批改學(xué)生的札記，把學(xué)生在札記中的心事一一記錄下來(lái)，記錄下他們提到的有關(guān)家庭的情況、學(xué)業(yè)的喜憂(yōu)、朋友的交往、對問(wèn)題的看法和性格特點(diǎn)等等。
在高校班主任的實(shí)習中，我深深地體會(huì )到我們的學(xué)生如此的渴求有一位知識比較豐富、能力比較全面的、能傾聽(tīng)自己心聲的朋友。作為他們的朋友，我惟有仔細傾聽(tīng)、耐心詢(xún)問(wèn)、認真思考，最終協(xié)助他們增強認知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難；作為語(yǔ)文老師，面對幾十雙渴求知識的眼睛，我精心備課、認真組織，用真誠的心對待每一個(gè)同學(xué)，用清晰的話(huà)講解好每一個(gè)問(wèn)題，用深切的情表達每一個(gè)核心思想。
生活中，努力把自己當成學(xué)生中的一員，融入到學(xué)生的學(xué)習、生活和活動(dòng)中。既是學(xué)生學(xué)習生活中的伙伴和知心朋友，又是學(xué)生活動(dòng)的組織者、參與者和支持者。切實(shí)做到關(guān)心每一位學(xué)生，做好每一件事情，爭取每一次的成功。工作之后，我正確估計工作效果和優(yōu)缺點(diǎn)。
在這短暫的一個(gè)月中，在其它老師的言傳身教下，我通過(guò)自身的不斷努力，得到了一次較全面的、系統的鍛煉，也學(xué)到了許多書(shū)本上所學(xué)不到的知識和技能。在實(shí)習班主任工作方面，取得了巨的收獲，獲得老師與同學(xué)們的一致好評。最后感謝跟我一起實(shí)習的同事們，我的實(shí)習能順利完成并取得成功離不開(kāi)他們的無(wú)私助與鼎力支持。
我希望用我亮麗而富有激情的的青春，去點(diǎn)燃周?chē)總�(gè)人的熱情，用這無(wú)比亮的光芒照亮每一名學(xué)生前進(jìn)的道路，并借此光芒與同事們并肩協(xié)作，在教育工作中，做好個(gè)人工作計劃，為我們的教育事業(yè)奉獻、立功、建業(yè)，共創(chuàng )美好的未來(lái)。
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我是xx學(xué)xx專(zhuān)業(yè)專(zhuān)生，如今面臨畢業(yè)之際，回首這x年的專(zhuān)生涯，現做自我鑒定如下：
x年的開(kāi)放教育專(zhuān)學(xué)習生活就要結束了，通過(guò)x年的學(xué)習和社會(huì )實(shí)踐是我不斷的挑戰自我、充實(shí)自己的一個(gè)過(guò)程。本人在思想認識、業(yè)務(wù)知識和專(zhuān)業(yè)技能方面都有了很的提高。畢業(yè)之即，對自已兩年來(lái)的學(xué)習和生活作一個(gè)總結和鑒定。
本人注重理論學(xué)習，能在工作和學(xué)習中認真踐行“三個(gè)代表”重要思想，能自覺(jué)與黨保持高度一致；尊重領(lǐng)導，團結同志，熱愛(ài)本職，作風(fēng)嚴謹，為人正派，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國，忠心擁護黨和國家的重方針、政策。
平時(shí)關(guān)心國家事，總是盡力去做有益于國家、社會(huì )的事。在今年我省汶川地震中，積極投入到為災區捐款捐物活動(dòng)中。平時(shí)勤儉樸素，謙虛謹慎，孝敬父母，樂(lè )于助人，愛(ài)護公物，而且作風(fēng)正派，是粉念強，道德品質(zhì)優(yōu)良。
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20xx年7月，我于計算機應用專(zhuān)業(yè)專(zhuān)畢業(yè)，在多年的技術(shù)工作之后，感覺(jué)自己在技術(shù)以外的管理知識水平成為我職業(yè)發(fā)展的瓶頸。面對這種情況，我于是選擇了繼續學(xué)習和進(jìn)修。但是由于工作性質(zhì)的關(guān)系，不能脫離工作崗位，只能邊工作邊學(xué)習。針對這個(gè)問(wèn)題，20xx年秋季，我懷著(zhù)強烈的求知欲和進(jìn)取心報讀了廈門(mén)學(xué)繼續教育與職業(yè)教育學(xué)院項目管理專(zhuān)業(yè)，通過(guò)二年半的學(xué)習，現已修完全部專(zhuān)業(yè)課程，即將畢業(yè)。
在學(xué)習過(guò)程中，以自學(xué)為主，充分利用現代網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )課程點(diǎn)播和網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺互動(dòng)學(xué)習。二年半的學(xué)習時(shí)間不長(cháng)，平時(shí)工作也相對繁重，面對諸多困難，本人充分利用工作業(yè)余時(shí)間，通過(guò)觀(guān)看網(wǎng)絡(luò )視頻課程和利用網(wǎng)上教學(xué)平臺向指導教師請教學(xué)業(yè)疑難問(wèn)題并進(jìn)行自主學(xué)習。在這期間，本人下功夫認真學(xué)習項目管理專(zhuān)業(yè)開(kāi)設的所有必修課程，對專(zhuān)業(yè)知薯論有了系統的了解和把握，并結合自己的實(shí)際工作，把所學(xué)的項目管理知識應用到我的工作當中，加深了對項目管理知識的理解和應用能力，彌補了工作當中對管理知識的欠缺，為以后的工作和職業(yè)的發(fā)展和提升奠定了知識基礎。
通過(guò)三年的學(xué)習生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力，比如：管理學(xué)、法律基礎、計算機應用等等……思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些缺點(diǎn)并盡力改正。社會(huì )實(shí)踐能力也有很提高，為更好的工作奠定了堅實(shí)的基礎。
在今后的工作與生活中，我將一如既往地努力學(xué)習，迎風(fēng)激浪，為未來(lái)的揚帆起行做好準備。
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回首這幾年的網(wǎng)絡(luò )教育生活生涯和社會(huì )實(shí)踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實(shí)自己，為實(shí)現人生的價(jià)值打下堅實(shí)的基礎。
在學(xué)習上，我認真學(xué)習，態(tài)度明確。熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)，能輕松操作各種網(wǎng)絡(luò )和辦公軟件。充分利用晚上時(shí)間和休假時(shí)間登錄在線(xiàn)模擬課堂進(jìn)行課件點(diǎn)播，完成網(wǎng)上作業(yè)。向老師提出問(wèn)題及跟同學(xué)們交流和討論。
在生活上，我最大的特點(diǎn)是誠實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰自我，時(shí)間觀(guān)念強，有著(zhù)良好的生活習慣和正派作風(fēng)。由于平易近人待人友好，所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽，連續擔任了xx公司的主管。
在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，得到了大家的一致好評。由于學(xué)習勤奮刻苦，成績(jì)優(yōu)良，學(xué)習中受到老師充分肯定。不但掌握和提高了金融知識，也有了一定的理論水平，完全達到了本科生所具有的水準。在學(xué)習理論的同時(shí)，更加鉆研業(yè)務(wù)，把學(xué)到的金融知識融會(huì )到工作中去，使業(yè)務(wù)水平不斷提高。
畢業(yè)在即，回首往年的網(wǎng)絡(luò )教育的學(xué)習生活，我深深地體會(huì )到學(xué)院老師為我們所付出的艱辛勞動(dòng)，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意！
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畢業(yè)在即，回首網(wǎng)絡(luò )教育的學(xué)習生活，結識這一群網(wǎng)絡(luò )上相互交流、討論、幫助的同學(xué)，讓我人生路上多了不少益友，同時(shí)學(xué)院、教學(xué)點(diǎn)老師為我們默默無(wú)聞所付出的艱辛勞動(dòng)也讓人難以忘懷。
工程作為一門(mén)技術(shù)工作實(shí)踐中，缺乏必要的技術(shù)理論作為指導，也是為了對我前一專(zhuān)業(yè)的升化，對我來(lái)說(shuō)更多的是對知識的渴望與需求，我選擇加入西南交通大學(xué)網(wǎng)絡(luò )教育學(xué)院，選擇了和我工作對口的土木工程專(zhuān)業(yè)。
自入學(xué)習中心以來(lái)，我在學(xué)習上刻苦努力，認真學(xué)習并掌握了專(zhuān)業(yè)課知識，成績(jì)良好。同時(shí)將所學(xué)知識與工作相結合起來(lái)，又把所學(xué)知識應用到社會(huì )實(shí)踐工作中，令我受益匪淺。學(xué)得越是深入，就越感到所知甚少，正是這種強烈的求知欲，推斷我銳意進(jìn)取，更上一層樓。由此，我不斷參加了公司的技能培訓，也參加了學(xué)習中心舉辦各項管理講座。從而進(jìn)一步的提高了我自身的技能和相關(guān)管理能力。
通過(guò)網(wǎng)絡(luò )這個(gè)平臺,我認識了更多的教學(xué)點(diǎn)的同學(xué)和老師,并在這個(gè)網(wǎng)絡(luò )平臺上,我們不斷的交流了各自工作經(jīng)驗和心得，同時(shí)在老師的的入指導下在校期間，我積極參加班級、學(xué)校的各種集體活動(dòng)，并為集體出謀獻策。時(shí)刻關(guān)心同學(xué)的身心，與大家關(guān)系融洽，本人具有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛(ài)好，對工作責任心強、勤懇踏實(shí)，有較強的組織協(xié)調能力，注重團隊合作精神和集體觀(guān)念，有著(zhù)吃苦耐勞的精神和堅韌不罷的意志。同時(shí)也認識到，眼下社會(huì )變革迅速，對人才的要求也越來(lái)越高，用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，自身還有很多的缺點(diǎn)和不足。除了理論知識之外，我的經(jīng)驗與閱歷還尚淺，相信我會(huì )在今后的工作和學(xué)習中不斷提高！學(xué)會(huì )適應社會(huì )的發(fā)展要求成為有用之才。
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時(shí)間悄悄的走著(zhù)，就這么走過(guò)了二年。即將畢業(yè)的我回顧過(guò)往的足跡，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明。
自從xx年1月被某大學(xué)成教學(xué)院工商管理專(zhuān)業(yè)錄取后，充滿(mǎn)信心的我即以滿(mǎn)腔的斗志全身心地投入函授學(xué)習中。上課期間，我保持以往學(xué)生時(shí)代的歷來(lái)風(fēng)格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向班主任請假。
在公司我努力做好本職工作；一邊也不忘任課教授的囑咐，充分利用自己的閑暇時(shí)間，把函授時(shí)不能作具體解說(shuō)的書(shū)本知識理解消化。一分耕耘，一分收獲。學(xué)習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的成績(jì)。
其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學(xué)的知識，須自己鉆研并時(shí)常去圖書(shū)館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運用學(xué)習方法同時(shí)注重獨立思考。
要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì )“方法”，做事情的方法。在學(xué)習時(shí)，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著(zhù)學(xué)習的進(jìn)步，我不只是學(xué)到了公共基礎學(xué)科知識和很多專(zhuān)業(yè)知識，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，我認為這對于將來(lái)很重要。
我熱愛(ài)自己所學(xué)的工商管理專(zhuān)業(yè)，同時(shí)，我也熱愛(ài)自己的班級，我與班級中的同學(xué)能和睦相處，且關(guān)系融洽。班中事務(wù)亦是主動(dòng)參與，且樂(lè )此不疲。因為我相信，樂(lè )于助人乃快樂(lè )之本。還記得開(kāi)學(xué)第一天副院長(cháng)把我們這些學(xué)員讀書(shū)目的歸納為：一拿文憑，二長(cháng)知識，三交朋友。確實(shí)，二年寒窗的我亦有所收獲。
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時(shí)光荏苒，轉眼間來(lái)幼兒園實(shí)習已經(jīng)四個(gè)月了，四個(gè)月的實(shí)習生活除了工作經(jīng)驗和知識上的.豐碩外，最的收獲莫過(guò)于“轉變”二字。從校園思維模式到職場(chǎng)思維模式的轉變，為今后盡快適應融入職場(chǎng)生涯奠定了基矗說(shuō)到從校園模式到職場(chǎng)思維模式就不得不把角色定位。從進(jìn)幼兒園開(kāi)始，就要求自己以老師的標準要求自己，不能將學(xué)生行為帶到工作環(huán)境中，但是在學(xué)習新的知識時(shí)要保持謙虛的態(tài)度。
四個(gè)月的實(shí)習快要結束了，我的感受只能用八個(gè)字來(lái)概括“雖然辛苦，但很充實(shí)”剛開(kāi)始的時(shí)候感覺(jué)時(shí)間好漫長(cháng)，四個(gè)月呀，什么時(shí)候才能熬到頭啊，可是，轉眼間，最后一個(gè)月已經(jīng)來(lái)到了。當這一天真來(lái)時(shí)，突然對實(shí)習產(chǎn)生了一種難以割舍的情感，幼兒園的實(shí)習讓我在快樂(lè )中獲取很多知識，學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實(shí)的基矗成為我珍視的寶貴財富。
當我邁入幼兒園的門(mén)時(shí)映入眼簾的是孩子們的小作品，吸引人眼球的裝飾品以及幼兒一天的食譜，然后就是幼兒型的游樂(lè )場(chǎng)地�？吹窖矍暗囊磺�，我感覺(jué)頓時(shí)回到了童年時(shí)光，進(jìn)入了童話(huà)的王國，孩子們的世界。
走進(jìn)教室，我看見(jiàn)滿(mǎn)地是雪花片、玩具、積木和教具，就像當初，他們個(gè)個(gè)從不同家庭被送到這兒來(lái)的狀況一樣，他們又失序了。這幾個(gè)月來(lái)，我辛苦地訓練他們，從不要求他們要將課文讀熟，我只要他們懂得禮貌，知道何時(shí)該說(shuō)對不起、何時(shí)該說(shuō)謝謝、何時(shí)要問(wèn)好，從不要求他們唱歌要把調音唱準，我只要他們盡興地唱歌，快樂(lè )地跳舞，從不曾在他們游戲歡笑的時(shí)候制止他們，我只要他們記得將玩具歸位、只要他們別去剝奪同伴們的快樂(lè )。跟他們相處這些日子來(lái)，我總是用于其它老師的方式跟他玫通，不必聲地管教他們，他們就比其他哥哥姐姐乖巧聽(tīng)話(huà)，不必打罵他們，只要抱著(zhù)他們說(shuō)說(shuō)話(huà)，一次、兩次他們就不再犯錯。
一天有三之一的時(shí)間，他們都在我身邊。每個(gè)孩子都一樣，他們是我的，他們的父母把孩子交到我手上，這群平均不到三歲的孩子，此時(shí)應在父母身邊，享受著(zhù)呵護的，卻因為父母的工作無(wú)暇照顧，所以把他們放到這里。某些孩子的父母說(shuō)，孩子的成長(cháng)就這么一次，很遺憾錯過(guò)這么多，而我何起有幸，看到這么多孩子的成長(cháng)，因為孩子爸媽的忙碌，所以還不到上小班的年齡，就得把孩子送到園所來(lái)，我無(wú)法一一喂他們吃飯，所以，他們必須自己學(xué)著(zhù)自立自強，他們必須從鬧脾氣不吃飯、一直到學(xué)會(huì )自己拿湯匙吃飯，從總是吃了滿(mǎn)地飯渣到能自己收拾桌邊環(huán)境，我腦中收集了無(wú)數個(gè)他們成長(cháng)的畫(huà)面，而這些畫(huà)面連他們的父母都沒(méi)機會(huì )看見(jiàn)。我很珍惜這一切的，我給他們的是他們在任何地方都可以獲得的，但他們給我的，卻是特別的、很無(wú)價(jià)的。
每天下午三點(diǎn)多，我總是著(zhù)吃完點(diǎn)心的他們，整理著(zhù)服裝儀容，梳理小女生們的頭發(fā)，等著(zhù)家長(cháng)們來(lái)接他們回家。
實(shí)習對我們來(lái)說(shuō)真的是一個(gè)很好的機會(huì )，不僅可以看清楚自己的能力，更可以找到和書(shū)本上完全不一樣的知識面。古人常說(shuō)：聽(tīng)不如看，看不如做。人可以發(fā)展到如此強，當然不是由想象而來(lái)，沒(méi)有一步步的做，又何來(lái)一步步的發(fā)展。在本次長(cháng)達四個(gè)月的實(shí)習期間，我從各方面了解了自己將來(lái)的工作性質(zhì)、義務(wù)與責任。
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