大學(xué)生的自我鑒定范文匯編10篇
自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)時(shí)期對自己的學(xué)習或工作生活的自我總結，自我鑒定可以提升自身總結能力，因此我們是時(shí)候寫(xiě)一份自我鑒定了。那么自我鑒定要注意有什么內容呢？以下是小編為大家收集的大學(xué)生的自我鑒定10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)生的自我鑒定 篇1
我大專(zhuān)畢業(yè)，在社會(huì )工作兩年之后，感覺(jué)自己的知識水平以及能力不能跟上現代知識的更新速度，以前在學(xué)校里所學(xué)的知識，遠遠不能滿(mǎn)足現工作的需求。面對這種情況，唯一的辦法就是繼續學(xué)習，進(jìn)修。但是由于工作性質(zhì)的關(guān)系，不能脫離工作崗位，只能邊工作邊學(xué)習。針對這個(gè)問(wèn)題，2xx-xx年春我懷著(zhù)強烈的求知欲和進(jìn)取心報讀了西南大學(xué)網(wǎng)絡(luò )教育學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)(專(zhuān)升本)，通過(guò)二年的學(xué)習，現已修完全部專(zhuān)業(yè)課程，就要畢業(yè)。
西南網(wǎng)院的教育是開(kāi)放教育。以自學(xué)為主，結合利用網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺輔導學(xué)員學(xué)習。二年的學(xué)習時(shí)間不長(cháng)，平時(shí)工作也相對繁重，面對諸多困難，本人充分利用工作業(yè)余時(shí)間，通過(guò)觀(guān)看視頻授課光碟和利用網(wǎng)上教學(xué)平臺向指導教師請教學(xué)業(yè)疑難并進(jìn)行自主學(xué)習。
期間，本人下功夫認真院開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)必修課程，對專(zhuān)業(yè)知識理論有了系統的了解和把握;對文學(xué)作品的認識有了一定的廣度個(gè)深度，彌補了以往對此認識和把握的不足，拓展和提升了專(zhuān)業(yè)知識水平。在教育實(shí)習中，本人將兩年學(xué)習到的知識運用到工作中，在各個(gè)方面取得較為滿(mǎn)意的成績(jì)。二年的學(xué)習生活，使本人在過(guò)去的專(zhuān)科基礎上對知識有進(jìn)一步理解，自身素質(zhì)也有了進(jìn)一步的提高，我發(fā)現通過(guò)西南網(wǎng)院開(kāi)放教育學(xué)到不僅是知識技能，更重要的是學(xué)會(huì )了一種新的學(xué)習方法，為我終身的繼續學(xué)習創(chuàng )造了極好的條件和基矗
二年的學(xué)習生活，使本人在過(guò)去的專(zhuān)科基礎上對知識有進(jìn)一步理解，自身素質(zhì)也有了進(jìn)一步的提高，我發(fā)現通過(guò)西南網(wǎng)院開(kāi)放教育學(xué)到不僅是知識技能，更重要的是學(xué)會(huì )了一種新的學(xué)習方法，為我終身的繼續學(xué)習創(chuàng )造了極好的條件和基矗
大學(xué)生的自我鑒定 篇2
幾年的大專(zhuān)生活晃眼一瞬間。我的為人開(kāi)朗，活潑，愛(ài)好廣泛。在校間擔任了班上班干，積極配合老師的工作。團結同學(xué)，熱愛(ài)集體，有較強的上進(jìn)心。
剛入學(xué)時(shí)，我曾為做為大專(zhuān)生而懊悔過(guò)，但很快我選擇了坦然面對因為我深信只要我努力了一定會(huì )成功的，通過(guò)這五年的學(xué)習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我直到要面對自己的人生，使我明白了一個(gè)道理，人生不可能永遠一帆風(fēng)順的。只要自己努力地面對困難，這樣才能改變自己的人生。雖然我也曾經(jīng)悲傷過(guò)，煩惱過(guò)，這由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，我應該更加努力彌補我的不足之處，所以我確信，大專(zhuān)的前途也會(huì )很光明，很輝煌的。從剛跨入大專(zhuān)時(shí)的失落和迷茫到現在即將走上工作崗位的從容坦然，我知道，這又是我人生中的一大挑戰。運用我這五年里學(xué)習積累和技能的培養才能促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。
經(jīng)過(guò)這五年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會(huì )還是不夠的。因此，面對過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，來(lái)到這里是一種明智的選擇，面對現在，我努力拼搏，面對未來(lái)，我期待更多的挑戰，戰勝困難，抓住每一個(gè)機遇，在以后的學(xué)習和工作中不段的提高自我。
大學(xué)生的自我鑒定 篇3
離開(kāi)學(xué)校踏入臨床實(shí)習以來(lái)，我在學(xué)習、工作、生活、思想上成熟了很多。在實(shí)習期間，讓我感覺(jué)到有很多學(xué)不完的醫學(xué)知識。雖然在校時(shí)自我認為自己的理論知識學(xué)得很扎實(shí)，但是來(lái)到醫院實(shí)習后才發(fā)現自己學(xué)到那點(diǎn)“雞毛蒜皮”的知識遠遠不足。這不得不迫使我重溫每科的理論知識。在工作上讓我體會(huì )了醫學(xué)上的緊急性、危險性、服務(wù)性和技術(shù)性。學(xué)會(huì )了五心：關(guān)心、耐心、愛(ài)心、同情心、責任心，也明白了我們醫務(wù)人員的一言一行對病人的重要性。所以我們在技術(shù)上更應該做到精益求精，一絲不茍。
我第一個(gè)實(shí)習的科室是呼吸消化內分泌科，是一個(gè)內科的綜合科室，也是我們醫院的一個(gè)重點(diǎn)科室了。剛進(jìn)科室時(shí)，什么都不知道，什么都不懂，不知道該干些什么，更不知道該怎樣去做，當時(shí)感到很迷茫啊。當時(shí)去的時(shí)候正好是上午醫生剛剛查完房，在處理病例，我就站在那里，手足無(wú)措的，現在想想還有點(diǎn)好笑，當時(shí)正不知道干什么時(shí)一個(gè)學(xué)妹把我從那種窘境中解脫了出來(lái)，她告訴我在科室需要注意什么，什么時(shí)候需要干些什么，該怎樣去做，我很感激啊，當時(shí)心里熱乎乎的。后來(lái)帶教我的老師忙完后給我介紹了有關(guān)科室的各項規章制度和情況，并囑咐我以后什么有什么不懂得話(huà)可以問(wèn)她，或者向那些學(xué)妹請教。最后并嚴肅的告訴我再跟病人作交流時(shí)一定要注意語(yǔ)言和用詞，免得給病人和醫院帶來(lái)一些不必要的麻煩。還好在學(xué)校時(shí)老師有講過(guò)關(guān)于和病人交流的技巧等方面的知識，要不當時(shí)肯定要被我的帶教老師的那種嚴肅態(tài)度嚇掉三魂六魄了。
到病房實(shí)習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎技能操作。實(shí)習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會(huì )，同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識，積極主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題，對于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒(méi)空解答時(shí)，我們會(huì )在工作之余查找書(shū)籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結合。按照學(xué)校和醫院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書(shū)寫(xiě)，教學(xué)查房，病例討論，這些培養了我們書(shū)寫(xiě)、組織、表達等各方面的能力。
在實(shí)習期間，我先后在呼吸消化內分泌科，急診科，泌尿外科，心內科，神經(jīng)內科實(shí)習工作，在這些科室里，我見(jiàn)到了很多病人，見(jiàn)識到了很多疾病，學(xué)到了很多東西。
在呼吸消化內分泌科，帶教我的老師是一名糖尿病專(zhuān)家，跟著(zhù)她，我了解了有關(guān)糖尿病的概念，癥狀，診斷，治療措施，預后以及糖尿病的預防等。通過(guò)其他老師，我還學(xué)到了肺結核，肺氣腫，肺癌，慢性支氣管炎，支氣管哮喘，肝炎，肝硬化，在醫院實(shí)習期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉歸為目的，我們嚴格遵守醫院的各項規章制度，所有操作都嚴格遵循無(wú)菌原則。我們在內、外、婦、兒各個(gè)科室里，都是認真細心的做好各項工作，在帶教老師的指導下，對各種常見(jiàn)病，多發(fā)病能較正確地進(jìn)行預防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。本著(zhù)三基、三嚴的精神，培養和提高了我們獨立思考和獨立工作的能力。
在這段短暫的實(shí)習時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。因為我們知道實(shí)習期間的收獲將在今后工作中有更好的體現，所以我們用某些點(diǎn)線(xiàn)來(lái)代替面，用特殊代表個(gè)別�？傊诟兄x一附院培養我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業(yè)盡心盡責!
勞動(dòng)監察機構提出案件處理報批表，案件處理報批表應當寫(xiě)明被監察單位或個(gè)人，違法事實(shí)及處理意見(jiàn)等。處理完成后，應制作勞動(dòng)監察處理決定書(shū)。勞動(dòng)監察處理決定書(shū)包括以下內容：1.當事人基本情況;2.勞動(dòng)行政部門(mén)認定的違法事實(shí);3.適用的法律,法規,規章;4.處罰決定;5處罰決定的履行期限;6.當事人依法享有的權利;7.作出處罰決定的行政機關(guān)名稱(chēng);8.作出處罰決定的日期。制作好勞動(dòng)監察處理決定書(shū)后，應送達當事人，處理決定書(shū)自送達之日起生效。送達必須有送達回執，當事人應在送達回執上簽名或者蓋章，并注明簽收日期，簽收日期為送達日期。送達之后的步驟是回饋。當送達回執收到時(shí)，可以開(kāi)始調查問(wèn)題是否得到解決。待問(wèn)題得到妥善解決之后，應當立案歸檔，將案件記錄下來(lái)，制定卷宗。另外，勞動(dòng)年檢也是勞動(dòng)監察的重要組成部分。勞動(dòng)年檢主要是在每年的特定時(shí)期對企業(yè)勞動(dòng)用工規章制度的執行情況進(jìn)行檢查，及時(shí)糾正企業(yè)在勞動(dòng)用工中的違法行為。
在勞動(dòng)監察科實(shí)習了兩個(gè)星期之后，我被安排到養老與失業(yè)保險待遇核定科。養老與失業(yè)保險待遇核定科主要負責審核養老保險和失業(yè)保險待遇，為符合發(fā)放條件的人員發(fā)放相應的養老金和失業(yè)金，并在每季度對失業(yè)金的發(fā)放對象是否符合失業(yè)金的發(fā)放條件進(jìn)行審核，以及在每年對養老金的發(fā)放對象是否符合養老金的發(fā)放條件進(jìn)行審核，還能辦理退取養老保險的業(yè)務(wù)。
養老保險的發(fā)放程序一般包括以下幾步：1.提出。提出是應提供個(gè)人檔案等相關(guān)資料。2.確定申請的工齡以及養老保險的繳納情況;3.輸入記錄審核。將符合發(fā)放條件的申請者的資料輸入電腦，在系統中進(jìn)一步審核。4.打印單證;5.退休者領(lǐng)取養老金。
失業(yè)保險的發(fā)放程序一般包括以下幾步：1.單位在將解除合同人員的社會(huì )保險辦理暫停之后七日內，將相關(guān)材料上報上級勞動(dòng)行政部門(mén)。相關(guān)材料包括：?jiǎn)挝簧陥笫I(yè)人員備案審核表、勞動(dòng)關(guān)系終止的證明、所申報人員的身份證復印件、求職登記表、失業(yè)人員申請失業(yè)保險金備案審核表、失業(yè)保險金申請登記表(一式三份)、失業(yè)登記通知。2.具有管轄權的當地勞動(dòng)行政部門(mén)審核材料。單位將材料上報以后，當地勞動(dòng)行政部門(mén)應當審核材料是否屬實(shí)，是否符合領(lǐng)取失業(yè)金的條件。如果屬實(shí)，將有關(guān)材料進(jìn)行備案。3.失業(yè)人員領(lǐng)取失業(yè)金。失業(yè)人員應在單位申報的第二個(gè)月的1-17日到勞動(dòng)行政部門(mén)申請領(lǐng)取失業(yè)金。失業(yè)人員領(lǐng)取失業(yè)金應攜帶以下證件：身份證、就業(yè)證、戶(hù)口本、社區失業(yè)登記證明、勞動(dòng)力市場(chǎng)求職證明。在經(jīng)過(guò)初審、復審兩個(gè)步驟后，進(jìn)行登記，并打印憑條，交給失業(yè)人員，失業(yè)人員憑勞動(dòng)行政部門(mén)開(kāi)出的單據在當地商業(yè)銀行開(kāi)戶(hù)領(lǐng)取失業(yè)金。當月21日以前開(kāi)戶(hù)的，當月可以領(lǐng)到失業(yè)金，當月22日以后開(kāi)戶(hù)的，次月領(lǐng)到失業(yè)金。繳納失業(yè)保險滿(mǎn)一年的，可以享受三個(gè)月的失業(yè)金，以后每多繳納一年，失業(yè)金領(lǐng)取月數多兩個(gè)月，但最多不超過(guò)二十四個(gè)月。失業(yè)金的領(lǐng)取標準是435/人。失業(yè)者在領(lǐng)取失業(yè)金期間如果生病，可以最多領(lǐng)到相當于失業(yè)金總額四倍的醫療費，如果在領(lǐng)取期間死亡的，可以得到相應的撫恤金。
大學(xué)生的自我鑒定 篇4
大學(xué)三年，并不如我想像的那樣曖昧、***、健康奮進(jìn)。我對我經(jīng)歷的大學(xué)是失看的，本不想再回想什么。千篇一律的步驟，還是要循序漸進(jìn)，推委不得。該到畢業(yè)鑒定自我的時(shí)候了，我只得提筆添描多少畫(huà)，好留下點(diǎn)痕跡。
提筆之前還在思考，該捕風(fēng)捉影的寫(xiě)，仍是該按那個(gè)面目全非的“事情”寫(xiě)呢?如果故弄玄虛，事實(shí)中事情的名義又面目全非了，個(gè)別人不愿意聽(tīng)什么實(shí)質(zhì)標題;如果按那個(gè)面目全非的事情來(lái)寫(xiě)，我就不是我，人也就不為人了，而“我”在事件中又表演了一員。怎么辦……
期間，我保持的獨一理念是：千萬(wàn)不要連最初的水平都淡化了。
在校期間，專(zhuān)業(yè)學(xué)習，政治思想，道德操行，課外運動(dòng)，社會(huì )實(shí)踐，都有所成績(jì)。以進(jìn)步自身綜合素質(zhì)為目的，增進(jìn)自身全面發(fā)展，堅固建立世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān);以順利踏進(jìn)社會(huì )為思維底線(xiàn)，認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，施展自身專(zhuān)長(cháng)，發(fā)掘自身的潛力，理論與實(shí)踐相結合，先進(jìn)自己學(xué)習再學(xué)習，剖析解決題目，及和諧組織跟管理能力。
專(zhuān)業(yè)學(xué)習上修身先須示智。當真學(xué)習中心課程，并獲得了優(yōu)良的成就。同時(shí)，瀏覽本人感喜好的其余課程，寬闊視線(xiàn)，拓寬拓廣常識面，為自己的未來(lái)展奠基石。對全部學(xué)科構造有了宏觀(guān)的熟習。學(xué)習與才能并重，實(shí)踐與實(shí)際聯(lián)合，提高本身綜合素質(zhì)程度。
思想覺(jué)醒上一方面，進(jìn)步自己綜合素質(zhì)。閱讀名人傳記，吸取巨人閱歷中的營(yíng)養，空虛自己;瀏覽文學(xué)作品，進(jìn)步鑒賞水平;學(xué)習處世的倫理哲學(xué)，進(jìn)步自身涵養。咀嚼人生尋求的意思。另一方面，進(jìn)步自己政治品質(zhì)。關(guān)注實(shí)政，并自動(dòng)向黨組織聚攏，只管不計進(jìn)黨組織，但始終以黨的高尺度請求自己。能用科學(xué)發(fā)展關(guān)來(lái)熟悉世界，熟悉社會(huì )，明白自己所擔當的社會(huì )義務(wù)，對個(gè)人的人生幻想和發(fā)展目標，有了絕對成熟的熟悉和定位。
身心發(fā)展上掌握迷信活動(dòng)知識，增強體育鍛煉，強身健體，領(lǐng)有一個(gè)良好的身材素質(zhì)。錘煉剛強的意志品德，塑造健康人格，戰勝心里屏障，搞好人跡關(guān)聯(lián)，實(shí)用社會(huì )發(fā)展須要。信任自負來(lái)自實(shí)力。
路本在腳下，走的人多了，即使成了路
大學(xué)生的自我鑒定 篇5
珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲，感覺(jué)非常有必要總結一下大學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。學(xué)習成績(jì)不是非常好，但我卻在學(xué)習的過(guò)程中收獲了很多。
首先是我端正了學(xué)習態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認真的學(xué)習�？吹街�?chē)耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習，我也打消了初衷，開(kāi)始大學(xué)的學(xué)習旅程。
其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學(xué)的知識，須自己鉆研并時(shí)常去圖書(shū)館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運用學(xué)習方法同時(shí)注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì )“方法”，做事情的方法。古話(huà)說(shuō)的好，授人以魚(yú)不如授人以漁，我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì )“漁”，但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。
在學(xué)習時(shí)，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著(zhù)學(xué)習的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎學(xué)科知識和很多專(zhuān)業(yè)知識，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認為這對于將來(lái)很重要。在學(xué)習知識這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。
通過(guò)四年的大學(xué)生活，我成長(cháng)了很多。在即將畢業(yè)之時(shí)，我對自己這四年來(lái)的收獲和感受作一個(gè)小結，并以此為我今后行動(dòng)的指南。
思想方面，我追求上進(jìn)，思想覺(jué)悟有了很大的提高。我熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)人民,堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導和社會(huì )主義制度。我覺(jué)得一個(gè)人的價(jià)值是由他對社會(huì )對別人所做的貢獻來(lái)衡量的，我加入中國共產(chǎn)黨的原因也是要努力實(shí)現自我價(jià)值。我認真學(xué)習黨的各種理論，并努力把他們付之于實(shí)踐，對黨有了更加清晰的認識。
學(xué)習方面，我覺(jué)得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識，所以在學(xué)習上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松。我認為好的學(xué)習方法對學(xué)好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會(huì )總結一下學(xué)習經(jīng)驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績(jì)，我就會(huì )感嘆只要你有決心，沒(méi)有什么事是不可能的。對于我們計算機相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，光光學(xué)好書(shū)本上的知識是遠遠不夠的。我利用課余時(shí)間經(jīng)常閱覽計算機類(lèi)的書(shū)籍，并參加了一些計算機水平的資格考試，取得了不錯的成績(jì)。我認為學(xué)習是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代，我們只有不斷汲取新知識，才不會(huì )落學(xué)習固然重要，一個(gè)人能力的培養也不容忽視。四年的大學(xué)生活給了我很多挑戰自我的機會(huì )，如系學(xué)生會(huì )的競選，院里組織的演講比賽，文化藝術(shù)節的文藝匯演、英語(yǔ)演講比賽等。在參與這些活動(dòng)的過(guò)程中，我結交了一些很好的朋友，學(xué)到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。
這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會(huì )就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機會(huì )來(lái)臨時(shí)，我們就要好好地把握住。大學(xué)校園就是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中，我們扮演著(zhù)被培養對象的角色。老師是我們的長(cháng)輩，所以我對他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹，我們一起學(xué)習，一起娛樂(lè )，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動(dòng)去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺(jué)得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來(lái)勾畫(huà)，不一樣的方式就有不一樣的人生。四年的大學(xué)生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時(shí)候不會(huì )忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。
大學(xué)生的自我鑒定 篇6
進(jìn)入大一，我從一個(gè)稚嫩的高中畢業(yè)生開(kāi)始了大學(xué)生活，面對著(zhù)豐富多彩的校園生活。我充分發(fā)揮了自己的特長(cháng)和興趣愛(ài)好，參加了眾多社團組織和各種校內校外活動(dòng)。例如籃球隊，社聯(lián)會(huì )，學(xué)生會(huì )，并做過(guò)家教和各種社會(huì )兼職。在大一我也結識了許多朋友，擴大了自己的交際圈。在最后的軍訓中，我也感受到了軍人的忠誠和艱苦�？傊�，大學(xué)中的一切都和高中不同，都是新鮮的。
到了大二，由于在院學(xué)生會(huì )工作努力勤懇，被推選為部長(cháng)。開(kāi)始組織各種院系活動(dòng)，獲得老師的認可，也為同學(xué)們帶來(lái)了豐富的課外生活。在大二初，我還參加了全國大學(xué)生數學(xué)建模比賽，獲得省二等獎。在大二的暑假，我開(kāi)始了我的第一份實(shí)習，短短的一個(gè)多月卻讓我感受到了社會(huì )和學(xué)校的巨大差異。大二的一年，是我在各個(gè)方面走向成熟的一年。
到了大三，我在學(xué)習上更加嚴格要求自己，認真學(xué)習了課本上的知識和課外的許多知識，特別是在與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的課外知識，在廣度和深度上都對本專(zhuān)業(yè)又了更多的了解。在學(xué)年末參加了韓國某公司的正文比賽活動(dòng)，獲得優(yōu)異的成績(jì)，并在假期赴韓實(shí)習。在學(xué)習之余，我參加了許多課外體育活動(dòng)，保證自己有一個(gè)強壯的身體。
到了大四，我以不錯的成績(jì)保送本校，從而也確定了自己今后的道路。沒(méi)有經(jīng)歷別人考驗或者找工作的過(guò)程。我用自己的空余時(shí)間參加了許多志愿者活動(dòng)和一些方案策劃比賽，讓我的生活富有意義。我還認識到自己在英語(yǔ)方面的不足，強化了自己的英語(yǔ)。大四的生活雖然沒(méi)有什么壓力，但是也在不斷的'努力成長(cháng)。
縱觀(guān)四年的大學(xué)生活，我非常感謝我的母校和我的同學(xué)們，讓我在德、智、體各個(gè)方面都有的長(cháng)足的進(jìn)步。在今后的道路上，我將繼續努力，成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
大學(xué)生的自我鑒定 篇7
一轉眼，就又到了畢業(yè)季，我要畢業(yè)了。四年前我想過(guò)我今天要畢業(yè)的場(chǎng)景，那時(shí)還認為四年會(huì )過(guò)得很漫長(cháng)，其實(shí)四年的時(shí)間真的是很短的�，F在想起當初剛入學(xué)的時(shí)候仿佛是昨天才發(fā)生的事情，但年份告訴我，我都大學(xué)生涯進(jìn)入了尾聲。
這四年里，我熱愛(ài)學(xué)習，勤奮的為未來(lái)去奮斗�；蛘呤巧狭舜髮W(xué)年齡大了，懂事了，我對待每一節課都是很認真的去聽(tīng)講、預習、復習，每節課都是像打了雞血一樣。在課堂上我會(huì )用心的去聽(tīng)講，不懂就及時(shí)提問(wèn)弄懂，尊敬老師，熱愛(ài)同學(xué)。
我們學(xué)習之余還得實(shí)習，每天上完班，下班回來(lái)很累很累，幾乎不想動(dòng)，但想到這是自己要走的路我會(huì )強迫自己去看書(shū)去做練習，每天都堅持睡覺(jué)前看書(shū)，這是我大學(xué)期間養成的一個(gè)好習慣吧。這個(gè)習慣使我在這四年的學(xué)業(yè)里無(wú)所畏懼的向前沖，因為我做到心中有所準備我就什么都不怕了。我就算畢業(yè)了也會(huì )把這個(gè)習慣好好的保存下去，這也是我在大學(xué)期間里獲得終生收益的習慣。我喜歡這個(gè)強迫自己的我。
那年剛上大學(xué)，在這班里我感覺(jué)自己是一個(gè)后進(jìn)生，因為我所有的專(zhuān)業(yè)課都是零基礎開(kāi)始的，課堂上老師講到的專(zhuān)業(yè)用語(yǔ)我根本就聽(tīng)不懂，學(xué)習很吃力，但是今天我功課確實(shí)修得非常的好。原因是我花了比別人多一倍甚至兩倍的時(shí)間去學(xué)習，別人逛街我去圖書(shū)館，別人看電影我去做題，別人去睡覺(jué)我還在背課文。這四年的刻苦學(xué)習，讓我明白付出就一定有回報的，只要你肯踏踏實(shí)實(shí)的去用功，忍得了孤單和寂寞，你就會(huì )收獲你想要的果實(shí)。
大學(xué)四年教會(huì )了我很多，不關(guān)了生活還是學(xué)習或工作，它都讓我從一個(gè)懵懂的小女孩變成一個(gè)懂生活、會(huì )做人、做事的女孩。
大學(xué)生的自我鑒定 篇8
在校期間，我認真學(xué)習，勤奮刻苦，努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，并為其投入了巨大的熱情和精力.在認真學(xué)習課本知識的同時(shí)，我積極參加校內外的實(shí)踐活動(dòng)，在學(xué)生會(huì )和班級工作中積累了大量的工作經(jīng)驗，使自己具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。
在學(xué)習上;
A：雷同生活上一樣，喜歡自由安排空閑時(shí)間，沒(méi)有規律性、沒(méi)有節制性，在空閑之時(shí)就借書(shū)中的文字來(lái)打發(fā)時(shí)間，課堂上就所謂半學(xué)半疑，按理來(lái)說(shuō)需要以業(yè)績(jì)?yōu)榛A，所以要立身好學(xué)，“鑿壁偷光、聚螢作囊、忍貧讀書(shū)等”但不是那么有持之以恒和信心。
B：誰(shuí)都承認學(xué)習上有差異，差也好優(yōu)也好，總會(huì )有謗言。我喜歡“走自己的路，兩耳不聞窗外事�！痹诔聊腥ジ恼约旱娜秉c(diǎn)之處，盡量去聽(tīng)別人好的一方面。不要去管他無(wú)所謂的爭辯、辱罵、打斗什么的。
在生活上;
A：我比較喜歡個(gè)性化的生活，即干自己想干的事、講自己想講的話(huà)、走自己想走的路，沒(méi)有外界的約束，自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，給自己一個(gè)寧靜的生活環(huán)境。而且在輕松、愉悅之中要有一種緊迫的壓力感在萬(wàn)事之中充實(shí)自己;喜歡在生活之中以胡思亂想(幻想)的方式自尋煩惱，以緩解自己生活中的空虛�，F實(shí)生活中最需要的是要向前(錢(qián))看，“假使我有很多錢(qián)，不知道這個(gè)世界將以什么態(tài)度來(lái)對待我?會(huì )受到什么樣的關(guān)注?唉!這只不過(guò)是幻想罷了�！�
B：以節儉為準則也優(yōu)點(diǎn)之一，我以那些以自己辛勤勞動(dòng)而換來(lái)的報酬而驕傲，我認為也是自我的一種榮耀，因而也很光榮�！俺缘每嘀锌�，方為人上人�！蹦耸亲毅懮系囊粭l，“欲求生富貴，須下死工夫�！�。相反，很痛恨那些窮奢極侈、活得瀟灑、伸著(zhù)雙手乞食的人。有錢(qián)就要風(fēng)得風(fēng)要雨得雨，但忘記了要學(xué)會(huì )忍。既然有那么一個(gè)良好的條件，既然有著(zhù)健全而沒(méi)有喪失功能的四肢。何苦要踐踏自己。如王武子有“金溝”世傳那樣不好，但也不喜歡王戎儉嗇的人。當然，人無(wú)完人。
C：我比較喜歡生活中有規律性，但是我卻在生活中沒(méi)有做到，擬訂的規律性的條款，卻沒(méi)有真正地實(shí)施，每天總是雜亂無(wú)章的追求。
在思想上;
A：我的思想讓一半為消極所占，另一半為積極所占。
B：消極中生活成為性格的寄托，一旦受挫折，也有一忍之時(shí)，不能接受別人的冒犯和壓抑的人，發(fā)起怒來(lái)就不會(huì )顧及別人和自身，籣相如看到秦國不愿拿十五座城池換和氏壁，氣得怒發(fā)沖冠，這并不是無(wú)所謂的壯士。受點(diǎn)挫折就發(fā)怒、不是害別人，卻是害自己，不要注重小節，書(shū)曰：“顧大體者，不區區小節;顧大事者，不屑屑細故;視大圭者，不察察于微沾;得大木者，不怏怏于末蝕。已沾棄圭，則天下無(wú)金玉，以蝕廢材，是天下無(wú)金木�！碑斎�，不是苦做“人善被人欺，馬善被人騎�！睒邮降娜�，要有打破世俗的勇氣。我不甘愿做一個(gè)沉默的人，有時(shí)需要放開(kāi)嗓子說(shuō)話(huà)。曰：“君蜂目已露，但豹聲未振耳，必能食人，亦當為人所食�！�
C：積極之中，我喜歡追求個(gè)性化、民族化，為不能對社會(huì )所做一點(diǎn)點(diǎn)貢獻，但是時(shí)刻為祖國而擔憂(yōu)，心有余而力不足。
通過(guò)四年的大學(xué)生活，我學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。四年的大學(xué)生活是我人生這條線(xiàn)上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線(xiàn)起著(zhù)至關(guān)重要的作用。
大學(xué)生的自我鑒定 篇9
時(shí)光匆匆，無(wú)論是十二年的努力還是三年來(lái)的拼搏，在即將畢業(yè)的我們看來(lái)，都是一樣值得珍重的過(guò)去，是我們付出與收獲的經(jīng)歷。
作為一名即將畢業(yè)，即將正式離開(kāi)校園環(huán)境的專(zhuān)科大學(xué)生，我的內心并不迷茫。在過(guò)去的日子里，大學(xué)教會(huì )了我知識和方向，社會(huì )鍛煉了我的本領(lǐng)。我有自己的目標，有自己的理想。我相信自己從這個(gè)校園中走出去之后，會(huì )比現在更加的努力，更加的拼搏。但在此之前，讓我回顧即將過(guò)去的三年大專(zhuān)生活，對自己的成長(cháng)和收獲做自我鑒定如下：
一、思想上的進(jìn)步
三年大專(zhuān)，其實(shí)剛開(kāi)始的時(shí)候，我的思想十分的消極，散漫。甚至對于自己的未來(lái)都沒(méi)有一個(gè)明確的目標。但大學(xué)的經(jīng)歷卻開(kāi)導了我，在大學(xué)中，我遇上了很多和自己一樣的同學(xué)，但他們卻不像我一樣消極的對待未來(lái)。面對大專(zhuān)的生活，他們將這視為一次心的起點(diǎn)，讓自己有機會(huì )的重新開(kāi)始。在這樣積極樂(lè )觀(guān)熱情的團隊精神下，我也漸漸被影響，并不自禁的加入了進(jìn)來(lái)。
如今的我，已經(jīng)一改過(guò)去那種消極的心態(tài)，并能在思想上積極的追求自我的提升。不斷朝著(zhù)目標努力，奮斗，有充足熱情和奮斗精神。
此外，校園的生活也大大的提升了我的團隊思想，塑造了我良好的個(gè)人品格和自我管理能力。讓我鍛煉了自身的責任心，以及遵紀守法的德行。
二、專(zhuān)業(yè)學(xué)習的成長(cháng)
專(zhuān)業(yè)的學(xué)習上，大專(zhuān)的知識對我們大部分而言都是第一次接觸，為此大家幾乎都在同一起點(diǎn)。這也讓我在學(xué)習上重拾了自信，并能與同學(xué)們積極討論，一起努力的提高學(xué)習。
在學(xué)習方面，我們認真聽(tīng)取老師的講解，并在吸收了知識后運用到自我的鍛煉中來(lái)。通過(guò)課堂的努力和課外的奮斗與交流，我在xx專(zhuān)業(yè)的知識上打下了牢固的基礎。
雖然，經(jīng)歷了實(shí)習之后，我也意識到了自己能力的不完善，但這也讓我明確了自己需要改進(jìn)的地方，并進(jìn)一步提高了自己。
三、實(shí)習的工作收獲
在實(shí)習中，比起大專(zhuān)校園的學(xué)習，我的能力得到了更嚴格的鍛煉和運用。三個(gè)月來(lái)的實(shí)際崗位工作，讓我牢牢的掌握了專(zhuān)業(yè)的技術(shù)，并從領(lǐng)導的教導中深刻認識了工作的過(guò)程，了解了自己在那些方面還有欠缺。
當然，更重要的是還適應了社會(huì )和公司的環(huán)境，這些都讓我進(jìn)一步的做好了準備，隨時(shí)可以前往社會(huì )中為自己的理想拼搏！
三年來(lái)，我時(shí)刻都在為自己的理想奮斗。雖然仍有不足，但我會(huì )在社會(huì )的道路上一步一步的前進(jìn)下去！如今的我已經(jīng)遠比過(guò)去更加出色！
大學(xué)生的自我鑒定 篇10
入職半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我深深體會(huì )到了轉換工作思維和重新定位的重要性。完成"三個(gè)轉變"（從學(xué)校到企業(yè)的轉變，從學(xué)生到員工的轉變，從理論到實(shí)踐的轉變）何其不易，但可喜的是在領(lǐng)導和同事的幫助下，自己已經(jīng)開(kāi)始逐步改變，相信通過(guò)自身的進(jìn)一步努力能加速這一進(jìn)程。工作半年，干了很多的活，接觸到不少人和事，思考了許多問(wèn)題，在為自己的成長(cháng)歡欣鼓舞的同時(shí)，也明白自己身上還存在著(zhù)許多的缺點(diǎn)和不足。做的比較好的有：第一，工作充滿(mǎn)激情。因為有激情，我敢于承擔責任，極力追求完美。
激情能幫助我認真細致地工作，不斷創(chuàng )新，追求卓越，不斷追求完美，把工作做好。第二，嚴格要求自己。無(wú)論是工作還是做人，我都時(shí)刻提醒自己要對自己有要求。要不斷向其他優(yōu)秀的同事學(xué)習，工作認真細致，不斷提高自己的工作水平，力求能把負責的工作做到盡善盡美。第三，厚德載物，寬以待人。平時(shí)我注意跟同事和諧相處，經(jīng)常換位思考，體諒別人難處。不足之處在于：一是專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平有待進(jìn)一步提高。FCT項目涉及到諸多新方法，新材料，新工藝，要不斷學(xué)習和實(shí)踐加以掌握。二是對公司辦事流程還是不太熟悉，以后要多向人請教及閱讀相關(guān)規定。三是技術(shù)交流方面做的不夠。技術(shù)方面的交流對于科研人員的成長(cháng)大有裨益，今后要經(jīng)常主動(dòng)跟他人交流。
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