關(guān)于專(zhuān)科自我鑒定匯編10篇
自我鑒定是一個(gè)人對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現的自我總結，寫(xiě)自我鑒定可以幫助我們正確地認識自我，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份自我鑒定吧。你所見(jiàn)過(guò)的自我鑒定應該是什么樣的？以下是小編為大家整理的專(zhuān)科自我鑒定10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
專(zhuān)科自我鑒定 篇1
作為一名比較普通的大專(zhuān)生，我覺(jué)得這三年的校園生活實(shí)在是太短暫了一點(diǎn)，在校園里我還沒(méi)有來(lái)得及去掌握更多的學(xué)識和技能就要面臨畢業(yè)了，很多事情其實(shí)都是在最后這一個(gè)學(xué)期冒出來(lái)的，這也弄的我們有點(diǎn)慌亂，不過(guò)把事情都梳理一遍后，我們還是能夠找到自己的優(yōu)勢和不足，這樣才能讓我們弄清自己的定位，找到適合自己的前進(jìn)道路。我在校的這三年，雖然沒(méi)有取得什么特別耀眼的成績(jì)，但是至少在生活和學(xué)習方面都達到了一名學(xué)生應該具備的準線(xiàn)。
在思想這一方面，我有著(zhù)許多的改變，剛進(jìn)入這所大專(zhuān)院校時(shí)，我的心里是無(wú)奈且迷茫的，因為在高考的時(shí)候我發(fā)揮很一般，最后只能挑選專(zhuān)科學(xué)校來(lái)就讀了，所以我也很怕自己就此就墮落下去，成為一名普普通通的人。但是進(jìn)入了學(xué)校之后，我發(fā)現大專(zhuān)生活其實(shí)也沒(méi)有自己想象的那么糟糕，在這里同樣有著(zhù)不少成績(jì)還算不錯且專(zhuān)業(yè)技能優(yōu)秀的學(xué)生，他們也是我學(xué)習的對象，如果我能和他們一樣把自己的專(zhuān)業(yè)給學(xué)精的話(huà)，那么我在以后的工作里也不會(huì )比別人差到哪里去，于是我也下定了要提升自己的決心。
所以，在學(xué)習這一方面我還是下了不少功夫的，例如在課堂上做好筆記，把一些重要的知識點(diǎn)給紀錄下來(lái)，另外在課后也會(huì )去找一些學(xué)習視頻來(lái)觀(guān)看，我覺(jué)得在課堂上學(xué)習的知識是很小的一部分，甚至老師教學(xué)的內容都已經(jīng)有點(diǎn)跟不上社會(huì )的發(fā)展了，教材也是比較偏老的，這對于我們的學(xué)習其實(shí)有巨大的影響，如果我們畢業(yè)了，發(fā)現自己所學(xué)的東西根本用不上，那將會(huì )是多么大的失望啊。所以說(shuō)，想要在大學(xué)里面脫穎而出的話(huà)，那么必須要通過(guò)自己的主動(dòng)、努力才能得到發(fā)展的機會(huì )。就這樣，我通過(guò)一步步的學(xué)習，不僅讓自己的專(zhuān)業(yè)知識得到了更加深的鞏固，也順利地通過(guò)了一次又一次的考試和檢驗。
在生活中，我依然還是一名普通的學(xué)生，參加過(guò)校學(xué)生會(huì )，也當過(guò)志愿者，在假期里還會(huì )去一些地方打打工掙一點(diǎn)外快，這些經(jīng)歷都讓我變得更加懂事、成熟了，我很清楚自己的優(yōu)勢和劣勢，所以趁著(zhù)畢業(yè)之前，我會(huì )找機會(huì )來(lái)改變一下自己，我不會(huì )讓以后的自己失望、后悔的！我定會(huì )登上一座又一座的高峰！
專(zhuān)科自我鑒定 篇2
本人于___年___月參加電大小教專(zhuān)科學(xué)習，在三年的學(xué)習中，我嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，按時(shí)參加面授，保質(zhì)保量完成了各科作業(yè)，期末考試嚴肅認真，獨立完成答卷，論文準備充分，答辯自如，以?xún)?yōu)異的成績(jì)順利地完成了三年來(lái)的學(xué)業(yè)。
一、嚴格遵守校規校紀，堅持參加面授，按時(shí)完成各科作業(yè)
沒(méi)有嚴明的紀律，就沒(méi)有成功的保證。在三年的電大學(xué)習中，我堅持參加學(xué)校組織的集中面授學(xué)習，做到不遲到、不早退、不缺席，上課時(shí)認真聽(tīng)講，積極參與課堂討論，細心地做好學(xué)習筆記，及時(shí)寫(xiě)出心得體會(huì )。在課下，我能及時(shí)復習鞏固所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，認真完成課任老師布置的作業(yè)，作業(yè)做到認真、工整、正確。另外我還充分利用中央電大龐大完善的遠程教育網(wǎng)絡(luò )，參與在線(xiàn)學(xué)習，解決學(xué)業(yè)中遇到的疑難問(wèn)題。
二、堅持專(zhuān)業(yè)學(xué)習與教學(xué)實(shí)踐相結合，做到教學(xué)相長(cháng)
作為一名小學(xué)教師，我堅持將學(xué)到的專(zhuān)業(yè)理論知識運用到教學(xué)實(shí)踐中，指導教學(xué)工作，獲得了顯著(zhù)的教育教學(xué)成果。例如在學(xué)習了《小學(xué)兒童教育心理學(xué)》之后，我了解到小學(xué)兒童在心理發(fā)展過(guò)程中，既呈現出了發(fā)展的共同規律，又存在著(zhù)明顯的群體差異和個(gè)體差異，這就為我們從事教育教學(xué)實(shí)踐工作和對學(xué)生的因材施教提供了理論的指導思想。通過(guò)對所任年級學(xué)生的個(gè)體差異性分析、研究和總結，我撰寫(xiě)并成功地發(fā)表了教學(xué)論文《淺議如何轉化后進(jìn)生》。通過(guò)對《現代教育思想》的學(xué)習，我徹底地轉變了舊的教育思想、教育觀(guān)念，領(lǐng)會(huì )到新課程改革下實(shí)施素質(zhì)教育的重要性和迫切性。
針對性的專(zhuān)業(yè)課程設置給我們自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高提供了極為平穩的成長(cháng)平臺。在三年的學(xué)習中，我逐漸成長(cháng)為一名專(zhuān)業(yè)合格、素質(zhì)過(guò)硬的人民教師。
三、深入調查，精心設計畢業(yè)論文
畢業(yè)論文是對我們三年來(lái)所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習效果的綜合考查。在認真做好資料的同時(shí)，我加強了專(zhuān)業(yè)理論知識與教學(xué)實(shí)踐的結合性研究，針對新課改理念下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)觀(guān)念的轉變問(wèn)題，撰寫(xiě)了《淺談小學(xué)語(yǔ)文如何實(shí)施素質(zhì)教育》一文，受到了指導老師的好評。在論文答辯時(shí)，我結合平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐，沉著(zhù)應對，深入淺出地闡述了論文觀(guān)點(diǎn)和理論依據，順利地通過(guò)了畢業(yè)論文答辯。憑著(zhù)扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識基礎，我輕松地跨過(guò)了專(zhuān)科學(xué)業(yè)考查的最后一道門(mén)檻。
三年來(lái)的電大生活使我深深懂得了學(xué)習的重要性，在社會(huì )高速發(fā)展的今天，如何堅持學(xué)習已成為我們每個(gè)人都應慎重思考的問(wèn)題，而電大靈活的在職學(xué)習方式、學(xué)業(yè)考查方式給我們的專(zhuān)業(yè)學(xué)習提供了極大的自由選擇空間，讓我們做到工作、學(xué)習兩不誤，在教學(xué)工作取得優(yōu)異成績(jì)的同時(shí)，也提升了自身的專(zhuān)業(yè)文化素質(zhì)。
電大，我要感謝你!我們繼續成長(cháng)的專(zhuān)業(yè)知識的加油站，是你給了我們源源不斷的前進(jìn)動(dòng)力!是你讓我們在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jì)!
專(zhuān)科自我鑒定 篇3
驀然回首，感慨萬(wàn)千，有得有失，做個(gè)階段總結，給自己一個(gè)很好的定位，亦是對未來(lái)的憧憬和希望�；厥字�(zhù)校園的生活和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有歡笑，有悲傷有成功當然也有失敗，始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹(shù)立了正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。
但更多的是在這期間我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識，修養和能力，也使我的修養、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍；讓我懂得了除學(xué)習以外的個(gè)人處事能力的重要性和交際能力的必要性。大專(zhuān)校園生活與社會(huì )生活是相互映射，所以大專(zhuān)階段的個(gè)人綜合素質(zhì)與能力的培養、提高；才是我們作為當代大專(zhuān)生的主題。
課余時(shí)間我經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò )帶來(lái)的便利，關(guān)注最新科學(xué)技術(shù)動(dòng)態(tài)；尤其是有關(guān)本專(zhuān)業(yè)的知。使自己始終緊跟世界最新發(fā)展潮流和時(shí)代的步伐。因此我學(xué)習熟練掌握網(wǎng)頁(yè)設計；一直以“一專(zhuān)多能，全面發(fā)展”來(lái)嚴格要求自己，勤奮拼搏、刻苦好學(xué)，踏實(shí)并系統地學(xué)習所開(kāi)的課程知識，并取得了優(yōu)異成績(jì)。
我虛心求學(xué)、刻苦認真、吃苦耐勞；在日常生活中以積極的態(tài)度和與同學(xué)們的相處極為融洽。在校通過(guò)系統化、理論化的實(shí)習中；學(xué)到了很多很多知識，更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅毅了，更懂得要注重理論聯(lián)系實(shí)際，并增強自己的自學(xué)能力以及分析、解決問(wèn)題的能力。
大專(zhuān)生活是美好的，同時(shí)也是很好的磨練自己的殿堂，他教會(huì )了我知識，給了我做人的本領(lǐng)，磨練了我堅強的意志，是我人生旅途的重要的一個(gè)歷程，走到社會(huì )，我將更加努力，充分運用自己所學(xué)到的知識，去挑戰自己的更高峰！
專(zhuān)科自我鑒定 篇4
不知不覺(jué)大學(xué)三年以后走到尾聲，我們馬上就要面臨畢業(yè)了，帶著(zhù)教師的教誨，家長(cháng)的期待，延續著(zhù)學(xué)長(cháng)們的腳步，從這里踏上社會(huì )的旅途。在剛剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)，我就懷著(zhù)激動(dòng)的心情向黨組織遞交了入黨申請書(shū)。在班里，我還是一名黨的宣傳員，我不光自己遞交了入黨申請，還鼓勵大家積極向黨組織靠攏。大一下學(xué)期，我有幸參加了中南大學(xué)第十四期黨校培訓，我積極的投入到黨校的學(xué)習之中并順利結業(yè)。
在校期間，我虛心求學(xué)、刻苦認真、吃苦耐勞；在日常生活中以積極的態(tài)度和與同學(xué)們的相處極為融洽。在校通過(guò)系統化、理論化的實(shí)習中；學(xué)到了很多很多知識，更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅毅了，更懂得要注重理論聯(lián)系實(shí)際，并增強自己的自學(xué)能力以及分析、解決問(wèn)題的能力。
大學(xué)生活是美好的，同時(shí)也是很好的磨練自己的殿堂，他教會(huì )了我知識，給了我做人的本領(lǐng)，磨練了我堅強的意志，是我人生旅途的重要的'一個(gè)歷程，走到社會(huì )，我將更加努力，充分運用自己所學(xué)到的知識，去挑戰自己的更高峰！
專(zhuān)科自我鑒定 篇5
回首這三年的大學(xué)生活滿(mǎn)滿(mǎn)都是收獲，這社會(huì )在這幾年的時(shí)光，我一直都在成長(cháng)著(zhù)，進(jìn)步著(zhù)，感激老師的教導，感覺(jué)同學(xué)的幫助，一直以來(lái)我都處在一個(gè)持續的進(jìn)步當中，三年的大學(xué)生活已經(jīng)讓我完全適應了這里的學(xué)習環(huán)境，記得自己剛剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候是懵懵懂懂的，對很多事情都是抱著(zhù)一種好奇的心態(tài)，我不知道接下來(lái)面對什么，總而言之，大學(xué)之禮的一切都是陌生的，但是我很快就能夠適應，對于自己這種方式，我也對自己有了一個(gè)客觀(guān)的看待。
首先在學(xué)習上面，我對自己要求不是那么的嚴格，一開(kāi)始的時(shí)候總是會(huì )有那么多松懈，我感覺(jué)這是自己的一個(gè)缺點(diǎn)，專(zhuān)業(yè)知識對我而言，沒(méi)有那么緊張，自己總是找一些理由，在剛剛來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，自己是抱著(zhù)一個(gè)滿(mǎn)懷期待的想法來(lái)的，希望自己能夠學(xué)得好，可是卻也沒(méi)有能夠讓自己滿(mǎn)意，后來(lái)在老師的耐心教導上面，我真的是感覺(jué)自己進(jìn)步了很多，在一些事情上面都學(xué)習到了很多，學(xué)習當中自己的專(zhuān)業(yè)知識也在一天天的提高著(zhù)，那樣的感覺(jué)是非常舒適的，非常感激能夠在這么一種環(huán)境上面得到那么多的鍛煉，這對于我也是一種不言而喻的進(jìn)步，現在回想還真的是非常有挑戰意義的，在專(zhuān)業(yè)知識上，我從來(lái)都不會(huì )驕傲自滿(mǎn)，虛心向周?chē)耐瑢W(xué)請教，因為自己學(xué)到的東西總是有限的，我是一個(gè)比較有自知之明的人，對于學(xué)習我絕對不會(huì )逞強，不會(huì )就是不會(huì )，要虛心的去學(xué)習。
三年的大學(xué)生活，讓我感受了不一樣的經(jīng)歷，自己在這個(gè)過(guò)程當中學(xué)習到了知識，也交到了非常多的朋友，大學(xué)就像一個(gè)小社會(huì )，自己在這個(gè)過(guò)程當中，打磨者積累著(zhù)，一點(diǎn)點(diǎn)都在進(jìn)步，自己有些事情還是需要用一個(gè)合理的狀態(tài)去迎接的，我希望能把自己放在一個(gè)合適的環(huán)境下面，就像在這幾年來(lái)的大學(xué)生活一樣，總是能夠在不知不覺(jué)當中提高自己，磨練自己，那樣的狀態(tài)是非常難得的，我也渴望自己會(huì )一直這樣下去，把最好的東西展示給周?chē)呐笥�，用最好的狀態(tài)去迎接生活，雖然馬上就要畢業(yè)了，但是此時(shí)此刻我內心卻無(wú)比的充實(shí)，有了這幾年的學(xué)習經(jīng)歷，讓我對自己更加有了信心，這種信心是發(fā)自?xún)刃牡�，這一點(diǎn)絕對毋庸置疑問(wèn)，是無(wú)言表的我真的是感受到了這其中的快樂(lè )，感謝大學(xué)三年的學(xué)習經(jīng)歷，我回奮勇向前，繼續提高自己。
專(zhuān)科自我鑒定 篇6
大學(xué)三年的時(shí)間，到現在已經(jīng)要告一段落了，我真的是感觸良多，自己在三年只學(xué)習當中經(jīng)歷了太多的東西了，在學(xué)習方面，生活方面，社交能力方面都得到了一個(gè)很大的升華，無(wú)論是自己的學(xué)習能力，還是社交能力都得到了一些提高，這對于我來(lái)講是非常有幫助的，三年來(lái)的學(xué)習不僅是只有學(xué)習，更多的還是因為自己在各方面的一個(gè)綜合能力的培養鍛煉了我很多，讓我無(wú)限凍的開(kāi)拓了自己，看到了自己的思維，朝著(zhù)一個(gè)好的方向發(fā)展著(zhù)末世好自己周?chē)拿恳患虑�，相信我，能夠保持好一個(gè)狀態(tài)，所以我也會(huì )用心讓自己成長(cháng)起來(lái)，對于這三年來(lái)的一個(gè)學(xué)期經(jīng)歷，我想我應該去好好鑒定一下。
在學(xué)習方面，我本著(zhù)一個(gè)好的態(tài)度，我非常希望自己能夠在學(xué)習上面有一個(gè)好的突破，因為作為一名大學(xué)生，我們到學(xué)校本身就是為了學(xué)習，為了學(xué)到一定的專(zhuān)業(yè)知識，在未來(lái)的工作當中，能夠有一己之力，能夠有一門(mén)技術(shù)，這對于我來(lái)講是非常有必要的，所以大學(xué)三年了為主，在努力的提高自己的專(zhuān)業(yè)知識，無(wú)論是在請教老師上面，還是在自己上培訓課方面，我都非常的積極，我認為老師教的東西肯定是有限的，更多的還是要自己主動(dòng)的去鉆研，無(wú)論是學(xué)一門(mén)專(zhuān)業(yè)，還是要再這么專(zhuān)業(yè)，上面有所突破，都應該要自己執行落實(shí)好這些，這些對于我來(lái)講真的是非常非常的樂(lè )觀(guān)，真的是非常有必要，我也相信我能夠保持好一個(gè)狀態(tài)，不斷的去挑戰自己，在學(xué)習上面真的是花了很多精力，三年來(lái)，我一直都在通過(guò)自己的努力成長(cháng)自己，我一直都在用心的保持好狀態(tài)，我也知道自己身上有哪些優(yōu)點(diǎn)，有哪些缺點(diǎn)？這些都能夠成為我努力的一個(gè)動(dòng)力學(xué)習，上面我不能有絲毫的松懈，我也相信自己能夠保持好狀態(tài)，去積極的落實(shí)每一個(gè)事情。
在生活上面，我有著(zhù)非常好的作風(fēng)，我一直都知道自己要去做好哪些事情，身邊交的每一個(gè)朋友都是非常的樂(lè )觀(guān)，非常的開(kāi)朗，我認為真的影響到我，身邊有一群什么樣的人，自己可能就會(huì )形成一個(gè)什么樣的性格，這是有一定定道理的，大學(xué)三年來(lái)，我一直為自己形成一個(gè)好的性格，好的心態(tài)而努力著(zhù)，我為了改變自己過(guò)去的一些不好的習慣，我也不斷的在提高自己，不斷的在糾正自己身上的一些不足，所以我也在這三年來(lái)的學(xué)習當中提高自己各方面的綜合能力，付出了很多，我認為我現在所付出的將來(lái)，我一定會(huì )追回來(lái)，我也會(huì )有一個(gè)好的狀態(tài)，去迎接好接下來(lái)的工作，去迎接好接下來(lái)的生活，大學(xué)三年，真的成長(cháng)了很多，這是一個(gè)非常好的平臺，讓我鍛煉了很多，在這個(gè)大環(huán)境下面，我也知道自己身上有哪些缺點(diǎn)，保持好的生活作風(fēng)，讓周?chē)拿恳粋�(gè)人都受到自己的影響，或者說(shuō)收到周?chē)恍﹥?yōu)秀同學(xué)或者朋友的影響，這對我來(lái)講真的有著(zhù)不一樣的意義。
當然，在這大學(xué)幾年來(lái)，我也有一些做的不好的地方，能力上面做的不是很好，有一些細節上面也沒(méi)有去落實(shí)好，我一直都相信我能夠保持好清晰的狀態(tài)，讓自己隨時(shí)隨地都能夠成長(cháng)起來(lái)，有些事情不是說(shuō)說(shuō)而已，更多的是要通過(guò)自己的一個(gè)能力去證明我能夠做好這件事情，所以我一定會(huì )保持好心態(tài)的，感恩三年來(lái)的經(jīng)歷，感恩大學(xué)。
專(zhuān)科自我鑒定 篇7
為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力，我參加了成人高考，考取了省函授教育教育學(xué)院學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，于是開(kāi)始了三年的函授教育學(xué)習。通過(guò)學(xué)習，本人各方面都有了較大的提高。
(一)政治思想上
本人有堅定的政治方向，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，函授教育期間，我努力遵守學(xué)校的各項規章制度，培養自己的學(xué)習興趣。尊敬師長(cháng)，熱愛(ài)自己的班級，與班級同學(xué)和睦相處，且關(guān)系融洽。班中事務(wù)主動(dòng)參與，且樂(lè )此不疲。我相信：樂(lè )于助人是快樂(lè )之本。
(二)學(xué)習目的及態(tài)度
我已圓滿(mǎn)的完成了學(xué)院規定的課程。函授教育雖然只有三年，但真正參加面授的時(shí)間只有幾個(gè)月，所以我非常珍惜面授的時(shí)間。上課期間，我保持以往學(xué)習時(shí)代的風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽(tīng)老師的講解，作好學(xué)習筆記，并把自己的困惑拿出來(lái)和老師共同探討。對老師
布置的作業(yè)，我從來(lái)都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會(huì )。
(三)收獲和體會(huì )
平時(shí)不常讀書(shū)，函授教育學(xué)習使我感受到自身知識的欠缺，并促使我研讀各種與工商管理專(zhuān)業(yè)有關(guān)的書(shū)籍，并把它與平時(shí)的工作相結合。工作上取得了良好的效果，個(gè)人素質(zhì)也得到了很大提高。
(四)工作與學(xué)習的處理上 在職工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，一邊不忘中科大任課教師的學(xué)習指導。充分利用自己的閑暇時(shí)間，通過(guò)自習預先了解學(xué)科的基本知識，把自習中遇到的難題記錄下來(lái)，到面授時(shí)再和同學(xué)交流和請教老師。一份耕耘，一份收獲。學(xué)習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，并取得不錯的成績(jì)。
(五)存在問(wèn)題及努力方向
雖說(shuō)是三年的函授教育學(xué)習，實(shí)際上面授只有三個(gè)月左右。雖說(shuō)函授教育教師備課認真負責，但學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西還是有限的，大部分的知識還得靠自己的積累和工作實(shí)踐中的領(lǐng)悟、提升。在以后的學(xué)習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學(xué)習，提升自己。
有人把函授教育學(xué)員讀書(shū)的目的歸納為：一拿文憑，二長(cháng)知識，三交朋友。的確，我的專(zhuān)科函授教育學(xué)習認真而充實(shí)。三年的嚴寒酷暑，我有很大的收獲。今后，我會(huì )把人生的路走得更好，更充實(shí)!
專(zhuān)科自我鑒定 篇8
本人自入校以來(lái)，思想積極向上，態(tài)度端正，能夠嚴于律己，大學(xué)三年內有很多的進(jìn)步，以下將我的大學(xué)經(jīng)歷做一個(gè)自我鑒定：
我就讀于XX外事學(xué)院，專(zhuān)科學(xué)歷，主修資產(chǎn)評估與管理專(zhuān)業(yè)，該專(zhuān)業(yè)實(shí)際操作性強，綜合能力要求較高，涉及的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域較廣，針對專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，我自身不僅刻苦努力學(xué)習學(xué)校開(kāi)設的各門(mén)課程，取得了較好的成績(jì)，而且也較多的在課外學(xué)習一些專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識，來(lái)提高知識的整體性和系統性。
在校期間，曾接受過(guò)課外組織的房地產(chǎn)評估學(xué)課程培訓，在整個(gè)培訓期間能夠做到不遲到不早退，積極配合老師教學(xué)工作，虛心請教，踏實(shí)認真，掌握了房地產(chǎn)評估的就基本知識和技能，最終拿到了相關(guān)證書(shū)。
進(jìn)入大學(xué)以后，我認識到僅僅學(xué)習好是不夠的。要追求上進(jìn)，思想上的進(jìn)步也是必不可少的。因此大學(xué)生應該不斷地加強思想修養，提高自身素質(zhì)，與時(shí)俱進(jìn)。在校期間，我經(jīng)常閱讀一些課外書(shū)籍，在陶冶情操、閱讀他人成敗的過(guò)程中能夠積極思考，來(lái)完善自己的思想。
在今后的工作中我將更加重視自己的學(xué)習，將理論聯(lián)系實(shí)際，盡快將自己學(xué)到的知識運用的實(shí)踐中去為自己更好的適應工作打下良好基礎。
對待工作積極熱情，任勞任怨，責任心強，能夠從一而終，具有良好的合作能力，能夠積極配合其他學(xué)生干部出色完成各項工作，促進(jìn)了團隊溝通與合作，得到了大家的一致好評。
生活方面質(zhì)樸節儉，有著(zhù)良好的生活習慣和嚴謹的生活態(tài)度，平易近人，誠實(shí)守信，有較強的時(shí)間觀(guān)念。性格堅韌，能夠以積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對問(wèn)題和解決問(wèn)題。
專(zhuān)科自我鑒定 篇9
我叫xx，是xx生產(chǎn)現場(chǎng)的經(jīng)理，從事管理工作，以下是我對工作的個(gè)人鑒定。
個(gè)人優(yōu)勢：一，熟練操作qc七大手法，能應用qc七大手法分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，這樣可以降低公司產(chǎn)品的不良率，節約成本。
二，熟悉豐田生產(chǎn)管理模式，成本意識高，降低成本，尋求企業(yè)的增長(cháng)點(diǎn)。
三，規范作業(yè)，工作態(tài)度端正，管理規范化，作業(yè)標準化。四，曾在體系擔任兩個(gè)月工作，熟悉日常事務(wù)的管理，并主持過(guò)內部審核及兩個(gè)體系的外審。
職位： 一質(zhì)量管理個(gè)人優(yōu)勢，熟悉各種常見(jiàn)量規儀器的使用方法，并有兩年的實(shí)際操作經(jīng)驗，持有初級長(cháng)度量具檢定證。二，能熟練操作qc七大手法，能通過(guò)電腦熟練繪制柏拉圖、直方圖，應用魚(yú)骨圖分析問(wèn)題原因，采用控制圖對品質(zhì)進(jìn)行分析以及對制程進(jìn)行控制，并能對公司員工進(jìn)行培訓；在XX年度11月份品質(zhì)強化月間擔任qcc圈圈長(cháng)，首先對圈員七大手法、頭腦風(fēng)暴法、愚巧法及雷達圖的培訓，然后按照qc story進(jìn)行qcc活動(dòng)，并發(fā)表成果，并得到品管部長(cháng)的好評。三，對ts16949有一定的了解，熟悉spc制程統計，msa測量系統分析等。四，有很好的培訓經(jīng)驗，多次對來(lái)品管實(shí)習的員工進(jìn)行培訓，最喜歡的一句話(huà)是：現在開(kāi)始，你們是品管人員。
在本職位上我雖然取得了一定的成績(jì)，但是我將一如既往地努力，堅守好生產(chǎn)管理的現場(chǎng)，做好本職工作。
專(zhuān)科自我鑒定 篇10
通過(guò)二個(gè)月的急診專(zhuān)科護士培訓學(xué)習，總的來(lái)說(shuō)給我最深的體會(huì )就是：師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人。其實(shí)真正達到急診專(zhuān)科護士的水平，我現有的能力還是有限的。培訓的方式分為二個(gè)階段：4周理論學(xué)習、4周臨床實(shí)踐與總結匯報。 第一個(gè)月在廣西醫科大學(xué)護理學(xué)院進(jìn)行理論學(xué)習階段。這一個(gè)月的理論學(xué)習內容非常豐富、全面，課程安排合理，學(xué)習的內容涵蓋了急診醫學(xué)以及護理的多個(gè)方面，所學(xué)的就是我們工作中所需要的。給我們授課的老師雖然風(fēng)格、觀(guān)點(diǎn)不盡相同，對護理的方方面面知識了如指掌，臨床經(jīng)驗豐富。授課的老師更是從新進(jìn)展的角度對我們進(jìn)行授課和指導。每位同學(xué)上課認真聽(tīng)講，下課后大家相互討論，形成良好的學(xué)習氛圍。每個(gè)人都在這里意識到自己的不足。俗話(huà)說(shuō)“逆水行舟，不進(jìn)則退”。平時(shí)在工作中我忽略很多知識和新進(jìn)展，在這一個(gè)月時(shí)間里，我要把這些知識都一一拾起，為自己今后的工作打下堅實(shí)的基礎。
第二個(gè)月臨床學(xué)習階段，在理論學(xué)習結束后，廣西醫科大學(xué)第一附屬醫院的老師安排我們進(jìn)入臨床實(shí)踐，我雖然在急診科工作，但接觸這么專(zhuān)業(yè)并且系統的學(xué)習還是第一次，讓我體會(huì )自己的知識是多么的匱乏，我決定要緊緊抓住這次學(xué)習的機會(huì )，使自己的知識面拓展開(kāi)來(lái)，努力掌握急診護理的核心技能，提高自己的業(yè)務(wù)水平，讓理論完美的和實(shí)踐結合起來(lái)。
在臨床實(shí)踐階段，我們還進(jìn)行了一系列的講課和技能培訓。在短短的一個(gè)月中，經(jīng)過(guò)老師的指導和我努力的學(xué)習，我第一次嘗試了PPT制作與講課、綜述、開(kāi)題寫(xiě)作。雖然一路過(guò)來(lái)，困難重重，但是在老師和同學(xué)們的幫助下，我都一一克服了。不論質(zhì)量高低，至少是個(gè)良好的開(kāi)端，我想今后我一定會(huì )更加努力，不斷的提高自己在科研方面的能力。
通過(guò)專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習、專(zhuān)科護理實(shí)踐、護理科研及教學(xué)能力的培養，讓我對急診醫學(xué)有了新的認識:
一、準確把握學(xué)科定義，急診醫學(xué)是一門(mén)綜合醫學(xué)邊緣學(xué)科，是研究和處理各類(lèi)疾病急性發(fā)病的原因、病理和急救治療的專(zhuān)業(yè)。隨著(zhù)醫學(xué)事業(yè)的發(fā)展，急診科作為一個(gè)特殊的醫療環(huán)境，越來(lái)越顯示出它的重要性。其工作特點(diǎn)是隨機性強，病人病情危重，病種復雜。因此，急診護理人員只有具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論知識、
精湛的急救技術(shù)、良好的心理素質(zhì)和溝通技巧、敏銳的觀(guān)察力、突出的應變能力及高度的法律意識，才能勝任急診科的護理工作。
二、熟練護理操作能力，急診病人大都是急、危、重癥患者，嫻熟的技術(shù)往往能贏(yíng)得時(shí)間，挽救生命，牢固樹(shù)立時(shí)間就是生命的觀(guān)念，時(shí)時(shí)體現積極主動(dòng)和認真負責的精神，緊急處理做到穩、準、輕、快、沉著(zhù)冷靜，讓病人有安全感。操作準確無(wú)誤，用較少的時(shí)間高質(zhì)量地完成操作，如現代化儀器的熟練使用、獨到急救意識和敏銳的觀(guān)察能力和應變能力、高超的急救技術(shù)和快速敏捷地協(xié)助醫生評估隱匿傷情的能力，都要求急診護士不斷更新知識，提高素質(zhì)。
三、提高應急處理能力，臨床應急、急救護理觀(guān)察處理與特點(diǎn)和一般臨床診斷、治療工作大不相同。危及患者生命的病情變化往往是突然的，除了少數情況可以預見(jiàn)外，大多數是隨機的，因此要求護士不能單一地等待醫生來(lái)確診，對應變的反應要快，處理能力要強。對臨床應急、急救的患者采取有效的科學(xué)的緊急救治措施，以及急中生智、抓住時(shí)機、毫不猶豫地做出判斷能力，并采取一系列具體應變處理措施，在千鈞一發(fā)之際挽救患者生命都會(huì )起到切實(shí)可行的重要作用。
四、增強醫護配合能力，隨著(zhù)不斷的進(jìn)修和學(xué)習，我們的知識水平及素質(zhì)也得到全面的提高，使我們增強了配合醫生工作的能力。在做好護理工作的前提下，主動(dòng)地配合醫生工作。通常認為護士的工作是執行醫囑，完成各種護理工作，而診斷治療是醫生的事，護士沒(méi)有必要介入或參與的觀(guān)念已被證明是錯誤的。護士24h守候在患者身旁，是患者的守護神，是病情的直接觀(guān)察者，因此，必須有能力全面、準確、無(wú)誤地反映患者病情。護士不再是被動(dòng)單純的執行醫囑者，在工作中要能夠與醫生緊密配合，互相溝通，相輔相成，共同承擔起治病救人的神圣使命。
在參加培訓之前，覺(jué)得自己所掌握的理論知識和實(shí)踐技能足以勝任工作。學(xué)習之后，最大的感觸就是：學(xué)無(wú)止境，要學(xué)習的東西真是太多了！護理不只是機械地執行醫囑，而是不但要知其然，還要知其所以然，知道為什么要這么做而不能那樣做。所以在平時(shí)的上班中，我都會(huì )好好地利用各種感官，用眼去看，用耳去聽(tīng)，用心去學(xué)，用腦去想，爭取能盡量學(xué)到各種有用的知識。
短短二個(gè)月的時(shí)間急診專(zhuān)科護士的培訓，只是給我指明了方向，引領(lǐng)我今后的路怎么樣走。在工作中，如何定位自己，如何要求自己才是關(guān)鍵的。在以后的工作中，我將從工作中找尋樂(lè )趣，視工作為享受，把自己的人生快樂(lè )掌握在自己手中。同時(shí)把自己在本次專(zhuān)科培訓中學(xué)到的知識和技能運用到工作中去。和病人多溝通，多交流，換位思考，堅持“以病人為中心”，以樂(lè )于幫助、赤誠合作的態(tài)度做人，以嚴謹務(wù)實(shí)的態(tài)度做事。樹(shù)立“我要為病人服務(wù)，而不是病人需要我服務(wù)”的理念，為病人提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
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