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小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的自我鑒定

時(shí)間:2021-02-02 10:14:36 自我鑒定 我要投稿

小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的自我鑒定范文

  自我鑒定就是把一個(gè)時(shí)間段的個(gè)人情況進(jìn)行一次全面系統的總結,自我鑒定能夠提升我們的書(shū)面表達能力,因此好好準備一份自我鑒定吧。但是自我鑒定有什么要求呢?下面是小編收集整理的小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的自我鑒定范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的自我鑒定范文

  小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的自我鑒定1

  我叫xxx,是xx學(xué)院小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)20xx屆即將畢業(yè)的一名專(zhuān)科生,我懷著(zhù)一顆赤誠的心和對事業(yè)的執著(zhù)追求,真誠地向您推薦自己。

  在校的x年里,我不斷充實(shí)自己,全面發(fā)展,以銳意進(jìn)取和踏實(shí)誠信的作風(fēng)及表現贏(yíng)得了老師和同學(xué)的信任和贊譽(yù)。我有較強的管理能力,活動(dòng)組織策劃能力和人際交往能力。從20xx年起我一直擔任年段學(xué)生會(huì )主席,曾擔任班長(cháng),副班長(cháng),校學(xué)生會(huì )委員等職務(wù),作為學(xué)生干部,我工作認真,學(xué)習刻苦,成績(jì)優(yōu)異,得到學(xué)校領(lǐng)導、老師、同學(xué)的一致認可和好評,先后獲得!皟(yōu)秀共青團員”,“三好學(xué)生”,“優(yōu)秀學(xué)生干部”,市“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)稱(chēng)號。作為師范生,我對基本功尤為重視,平時(shí)堅持勤練書(shū)法,鋼筆字、粉筆,基本功扎實(shí),三筆一畫(huà)考核全部過(guò)關(guān);通過(guò)努力,我順利通過(guò)了全國普通話(huà)等級考試,中國人才指南網(wǎng)并以?xún)?yōu)異的成績(jì)獲得二級甲等證書(shū);國家計算機水平一級考試成績(jì)優(yōu)異。大專(zhuān)期間,我表現突出,成績(jì)優(yōu)異,評得一等補貼金,二等獎學(xué)金。作為學(xué)!秞x》文學(xué)社的社員,我認真寫(xiě)作,積極投稿,20xx年11月獲得省“陶行知征文”比賽第三名。20xx年光榮的成為入黨積極分子。

  大學(xué)里,豐富多彩的社會(huì )生活和井然有序而又緊張的學(xué)習氣氛,使我得到多方面不同程度的鍛煉和考驗;正直和努力是我做人的原則;沉著(zhù)和冷靜是我遇事的態(tài)度;愛(ài)好廣泛使我非常充實(shí);眾多的朋友使我倍感富有!我很強的事業(yè)心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰。

  作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生,我的經(jīng)驗不足,但我相信我的干勁與努力將彌補這暫時(shí)的不足,也許我不是最好的,但我絕對是最努力的。我相信:用心一定能贏(yíng)得精彩!

  小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的自我鑒定2

  本人于20xx年___月參加電大小教專(zhuān)科學(xué)習,在三年的學(xué)習中,我嚴格遵守學(xué)校各項規章制度,按時(shí)參加面授,保質(zhì)保量完成了各科作業(yè),期末考試嚴肅認真,獨立完成答卷,論文準備充分,答辯自如,以?xún)?yōu)異的成績(jì)順利地完成了三年來(lái)的學(xué)業(yè)。

  一、嚴格遵守校規校紀,堅持參加面授,按時(shí)完成各科作業(yè)

  沒(méi)有嚴明的紀律,就沒(méi)有成功的保證。在三年的電大學(xué)習中,我堅持參加學(xué)校組織的集中面授學(xué)習,做到不遲到、不早退、不缺席,上課時(shí)認真聽(tīng)講,積極參與課堂討論,細心地做好學(xué)習筆記,及時(shí)寫(xiě)出心得體會(huì )。在課下,我能及時(shí)復習鞏固所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識,認真完成課任老師布置的作業(yè),作業(yè)做到認真、工整、正確。另外我還充分利用中央電大龐大完善的遠程教育網(wǎng)絡(luò ),參與在線(xiàn)學(xué)習,解決學(xué)業(yè)中遇到的疑難問(wèn)題。

  二、堅持專(zhuān)業(yè)學(xué)習與教學(xué)實(shí)踐相結合,做到教學(xué)相長(cháng)

  作為一名小學(xué)教師,我堅持將學(xué)到的專(zhuān)業(yè)理論知識運用到教學(xué)實(shí)踐中,指導教學(xué)工作,獲得了顯著(zhù)的教育教學(xué)成果。例如在學(xué)習了《小學(xué)兒童教育心理學(xué)》之后,我了解到小學(xué)兒童在心理發(fā)展過(guò)程中,既呈現出了發(fā)展的共同規律,又存在著(zhù)明顯的群體差異和個(gè)體差異,這就為我們從事教育教學(xué)實(shí)踐工作和對學(xué)生的因材施教提供了理論的指導思想。通過(guò)對所任年級學(xué)生的個(gè)體差異性分析、研究和總結,我撰寫(xiě)并成功地發(fā)表了教學(xué)論文《淺議如何轉化后進(jìn)生》。通過(guò)對《現代教育思想》的學(xué)習,我徹底地轉變了舊的。教育思想、教育觀(guān)念,領(lǐng)會(huì )到新課程改革下實(shí)施素質(zhì)教育的重要性和迫切性。

  針對性的專(zhuān)業(yè)課程設置給我們自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高提供了極為平穩的成長(cháng)平臺。在三年的學(xué)習中,我逐漸成長(cháng)為一名專(zhuān)業(yè)合格、素質(zhì)過(guò)硬的人民教師。

  三、深入調查,精心設計畢業(yè)論文

  畢業(yè)論文是對我們三年來(lái)所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習效果的綜合考查。在認真做好資料的同時(shí),我加強了專(zhuān)業(yè)理論知識與教學(xué)實(shí)踐的結合性研究,針對新課改理念下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)觀(guān)念的轉變問(wèn)題,撰寫(xiě)了《淺談小學(xué)語(yǔ)文如何實(shí)施素質(zhì)教育》一文,受到了指導老師的好評。在論文答辯時(shí),我結合平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐,沉著(zhù)應對,深入淺出地闡述了論文觀(guān)點(diǎn)和理論依據,順利地通過(guò)了畢業(yè)論文答辯。憑著(zhù)扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識基礎,我輕松地跨過(guò)了專(zhuān)科學(xué)業(yè)考查的最后一道門(mén)檻。

  三年來(lái)的電大生活使我深深懂得了學(xué)習的重要性,在社會(huì )高速發(fā)展的今天,如何堅持學(xué)習已成為我們每個(gè)人都應慎重思考的問(wèn)題,而電大靈活的在職學(xué)習方式、學(xué)業(yè)考查方式給我們的專(zhuān)業(yè)學(xué)習提供了極大的自由選擇空間,讓我們做到工作、學(xué)習兩不誤,在教學(xué)工作取得優(yōu)異成績(jì)的同時(shí),也提升了自身的專(zhuān)業(yè)文化素質(zhì)。

  電大,我要感謝你!我們繼續成長(cháng)的'專(zhuān)業(yè)知識的加油站,是你給了我們源源不斷的前進(jìn)動(dòng)力!是你讓我們在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jì)!

  小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的自我鑒定3

  我報名參加了中央廣播電視大學(xué)小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)本科段的學(xué)習。在校期間,始終以努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,提高自身素質(zhì)為目標,以自我的全面發(fā)展為努力方向。兩年的學(xué)習使我掌握了更多理論知識也積累了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。 態(tài)度決定一切。學(xué)習上,我能端正態(tài)度。人的一生是一個(gè)不斷自我充實(shí)、自我完善的一生。因此,我能保持“認認真真做人,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習”的生活原則嚴格要求自己,工學(xué)結合,不恥下問(wèn)。通過(guò)已有的教學(xué)經(jīng)驗,運用所學(xué)小學(xué)教育教學(xué)方法,聯(lián)系實(shí)際,多思考、多總結,掌握新知識。以成為一名優(yōu)秀教師為目標不斷努力學(xué)習。在小學(xué)實(shí)習中,我實(shí)踐了小學(xué)教師的工作和生活,能清楚地認識到小學(xué)教師所肩負的責任。

  生活中,養成了良好的生活習慣。有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng),為人誠實(shí)守信,樂(lè )于助人,能與同事們和睦相處充實(shí)而有條理,積極上進(jìn),學(xué)他人之優(yōu),摒己不足。

  在人生道路上,學(xué)無(wú)止境,學(xué)以致用。我將用所學(xué)知識傳播給更多的孩子們,成為一名合格的無(wú)愧于社會(huì )的人民教師。

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