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醫學(xué)生自我鑒定

時(shí)間:2020-09-18 19:49:55 自我鑒定 我要投稿

【精選】醫學(xué)生自我鑒定四篇

  自我鑒定是對自己過(guò)去某一階段的學(xué)習或工作進(jìn)行分析,并作出相應的總結,自我鑒定可以使我們更有效率,讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)自我鑒定吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)自我鑒定嗎?下面是小編幫大家整理的醫學(xué)生自我鑒定4篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】醫學(xué)生自我鑒定四篇

醫學(xué)生自我鑒定 篇1

  三年來(lái),我不斷地挑戰自我,充實(shí)自己,為實(shí)現人生的價(jià)值打下堅實(shí)的基礎。在師友的幫助下,我具備了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識,系統地掌握了醫學(xué)專(zhuān)業(yè)課程。同時(shí),在不滿(mǎn)足于學(xué)好理論課的同時(shí)也注重于對各種相關(guān)醫學(xué)知識的學(xué)習。 我熱愛(ài)醫學(xué)事業(yè),并立志獻身于醫學(xué)事業(yè)!。我決心竭盡全力除人類(lèi)之病痛,助健康之完美,維護醫術(shù)的圣潔和榮譽(yù),救死扶傷,不辭艱辛,執著(zhù)追求,為祖國醫藥衛生事業(yè)的發(fā)展和人類(lèi)身心健康奮斗終生。

  進(jìn)入大學(xué)一直是我的夢(mèng)想,但真正的大學(xué)生活并不是我所想象的那樣,在進(jìn)入大學(xué)前,腦子中想的是自由了,可以從緊張的學(xué)習中解放出來(lái)了,但我很快就明白了,大學(xué)更要努力學(xué)習,面對周?chē),更?yōu)秀的同學(xué),我打消了以前的念頭,開(kāi)始了進(jìn)入大學(xué)后各課程的學(xué)習。

  在這一年基礎課的學(xué)習中,我對醫學(xué)知識有了更大更濃厚的興趣,我逐漸了解了人體的結構,生理特點(diǎn),病理過(guò)程等,為自己第二的臨床課打下了堅實(shí)的基礎,同時(shí)在這一年的基礎課學(xué)習過(guò)程中也遇到了許多困難,但是在老師和同學(xué)的幫助下,自己都逐一克服了,另外我也總結了學(xué)多科學(xué)的學(xué)習方法,并在自己的實(shí)際學(xué)習生活中得到了扎實(shí)的運用。

  通過(guò)這一年的理論學(xué)習,我自己堅信但是的選擇是沒(méi)錯的,今后我還要繼續努力,為下一步的學(xué)習和生活鋪平道路。

  通過(guò)第一年基礎課的學(xué)習,我對第二年的專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習有了跟深更濃的興趣,在學(xué)習中,我比第一學(xué)年的學(xué)習更加努力,課下努力復習以前的基礎知識,還要去圖書(shū)館查閱一些相關(guān)的資料和知識,自己各方面的知識得到了提高,我的各方面能力也相應地得到了發(fā)展。

  在臨床課的學(xué)習中,我對內科,外科,婦產(chǎn)科,兒科等專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習更加努力,重點(diǎn)掌握了疾病的診斷和治療,對一些常見(jiàn)病的特點(diǎn),診斷,鑒別及治療原則等更為重視,為以后的臨床實(shí)踐打下了堅實(shí)的基礎,但從中也知道了還有許多疾病我們人類(lèi)是無(wú)法克服的,對它還是不了解的,所以,我更加知道自己肩上責任,還要在以后的工作中刻苦努力,注重理論與實(shí)踐的結合,為祖國的醫學(xué)事業(yè)做出突出的貢獻,為人類(lèi)的醫學(xué)事業(yè)做出更大的貢獻。

醫學(xué)生自我鑒定 篇2

  五年的大學(xué)時(shí)光如桃花謝春江一般匆匆而過(guò)。想當年的少不更事到如今的較為成熟,大學(xué)五年學(xué)到的不僅僅是知識,在這里學(xué)到的更多的是如何做人,如何做事。

  人生有多少個(gè)五年,況且這是一段多么繁花似錦的路程。很慶幸結識了中醫,并學(xué)了好幾年。盡管這幾年過(guò)去,自我感覺(jué)只是學(xué)了點(diǎn)皮毛,但這么博大精深的學(xué)問(wèn),我愿意用所有的時(shí)間來(lái)仔細的推敲理解,實(shí)實(shí)在在的應用,兢兢業(yè)業(yè)的治病救人。

  也許是緣分吧,最后一年的實(shí)習幸運得分到了長(cháng)治中醫院,在那里度過(guò)了一段難忘的,非常愉快的實(shí)習時(shí)光。在長(cháng)治,不僅僅學(xué)到了許多實(shí)用的`臨床技能,還認識了好多老師和朋友。比如敬愛(ài)的張躍英主任,可愛(ài)的田耘同學(xué)。。。還有很多很多朋友。他們對待工作的敬業(yè)精神,他們對待病人的滿(mǎn)腔熱情,他們對待朋友的真誠,都讓我非常感動(dòng)。這些都是非常值得我在今后的學(xué)習和工作中努力效仿和認真學(xué)習的。 感謝五年來(lái)一直關(guān)心,鼓勵和幫助我的家人,,和朋友。你們的每一分關(guān)心和每一次幫助我都記在心里,這些永遠是我?jiàn)^進(jìn)的源泉和動(dòng)力!

  最后借李白的詩(shī)作為結束語(yǔ):長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海!

醫學(xué)生自我鑒定 篇3

  實(shí)習結束了,原本迷茫與無(wú)知,現如今一無(wú)所獲。因而十分感謝一附院駐馬店一五九醫院給我們提供了這樣好的實(shí)習環(huán)境和各重優(yōu)越條件,感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導,讓我們在踏上崗位之前領(lǐng)有了如此良好的實(shí)踐機會(huì )。

  實(shí)習是對理論學(xué)習階段的鞏固與加強,也是對護理技能操作的培養和鍛煉,同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時(shí)間很短,但對我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會(huì ),珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

  剛到醫院,感覺(jué)一切都是嗎么陌生,有一重茫然。到醫院報到后我們就進(jìn)入了緊張的基本培訓。為了鍛煉我們良好的體質(zhì),第一星期我們進(jìn)行了軍訓,雖然很累但感覺(jué)確實(shí)和以前不一樣。第二個(gè)星期我們又進(jìn)行了禮儀、普通話(huà)培訓,接下來(lái)的兩個(gè)星期我們又進(jìn)行了理論和操作培訓。雖然只是簡(jiǎn)單的培訓,時(shí)間也而且還鞏固了以前的學(xué)過(guò)的知識。

  短短一個(gè)月的培訓結束后我們進(jìn)入了病房,第一天進(jìn)入病房總有一重茫然的感覺(jué),關(guān)于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài),也關(guān)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一重成型的概念,感覺(jué)很難適應。慶幸的是,每個(gè)科室我們都有老師為我們介紹病房結構,介紹各班工作,帶教老師們的豐富經(jīng)驗,讓我們可以較快地適應醫院各科護理工作。能夠盡快地適應醫院環(huán)境,為在醫院實(shí)習和工作打定了良好的基礎,這應該算的上是實(shí)習階段的第一個(gè)收獲:學(xué)會(huì )適應,學(xué)會(huì )在新的環(huán)境中成長(cháng)和生存。護士的工作氏飼常繁重與雜亂墊片還有點(diǎn)累不過(guò)也充斥著(zhù)快樂(lè ),盡管在未入臨床之前也有所感悟,但是真正進(jìn)入病房后,感觸就更深了。的確,護士的活很零碎,很雜亂,還可以說(shuō)是很低微,可是透過(guò)多數人的不理解,我孟刷現,護士孕著(zhù)其獨特的魅力。醫院不可能沒(méi)有護士,這就說(shuō)明了護士的重要性。醫生離不開(kāi)護士,病人離不開(kāi)護士,整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護士,護士在醫院內充當聞很重要的角色。隨著(zhù)護士隊伍的壯大,現在的護士不僅僅是打針、發(fā)藥、輸液,還會(huì )其他比較先進(jìn)的技術(shù)。因此護士的工作量也不斷的增加,在此忽視的所長(cháng)我的知識和技能都有所提高。更大的工作量讓護士們在工作中也鑰锘間斷的學(xué)習新的知識和技能。所以護士不僅是醫院里的重要角色,而且是醫生的得力助手。這是實(shí)習期間的第二個(gè)收獲,認識到護士在整個(gè)環(huán)節中的分量。

醫學(xué)生自我鑒定 篇4

  為確保我院暑期三下鄉實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行,我院團委高度重視,精心部署。7月5日召開(kāi)了大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐動(dòng)員大會(huì ),大會(huì )通過(guò)20xx年社會(huì )實(shí)踐負責人PPT匯報,實(shí)踐經(jīng)驗交流、實(shí)踐成員交談心得體會(huì )、團委書(shū)記動(dòng)員等形式,幫助大家樹(shù)立了正確的社會(huì )實(shí)踐意識,調動(dòng)了大家投身社會(huì )實(shí)踐的熱情。全院學(xué)生共申請團隊10支,其中有100人參加申請,申請人數占到了學(xué)生人數的56。2%。經(jīng)過(guò)學(xué)院團委和學(xué)校團委的認真審核,最終3支通過(guò)學(xué)校審核,并獲得學(xué)校支持,1支獲得學(xué)院支持。分別為:

  1、綠色低碳,蘭州大學(xué)口腔醫學(xué)院赴隴南市西和縣興隆鄉大學(xué)生災后重建調研暨醫療衛生服務(wù)和支教暑期社會(huì )實(shí)踐團;

  2、健康生活———蘭州大學(xué)口腔醫學(xué)院低碳環(huán)保調研宣傳暨常見(jiàn)慢性疾病的宣傳預防醫療服務(wù)社會(huì )實(shí)踐團; “

  3、 美麗人生 從齒開(kāi)始”――蘭州大學(xué)赴甘肅省渭源縣關(guān)于口腔疾病態(tài)度的調研及現代口腔醫療設備宣傳暑期社會(huì )實(shí)踐團;

  4、“服務(wù)三農,奉獻社會(huì )”――蘭州大學(xué)口腔醫學(xué)院赴甘谷縣貧困地區醫療服務(wù)社會(huì )實(shí)踐團

  7月15日在口腔醫學(xué)樓隆重舉行了大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐出征儀式。儀式由團委書(shū)記親自主持,舉行了并要求每一小組都要有老師帶隊,將責任落實(shí)到人口腔實(shí)習生自我鑒定口腔實(shí)習生自我鑒定。要求每個(gè)團隊都要設立領(lǐng)導小組下設新聞報道組、宣傳組、后勤組、科技服務(wù)組,保證社會(huì )實(shí)踐的順利進(jìn)行。

  二、 緊密結合實(shí)際,多形式開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)

  今年我院的"三下鄉"社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)在堅持以往成功做法的基礎上,充分考慮各社會(huì )實(shí)踐點(diǎn)的實(shí)際情況,各系因地制宜,根據實(shí)際需求開(kāi)展不同的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。分不同年級展開(kāi)不同的社會(huì )實(shí)踐內容:一年級開(kāi)展志愿者服務(wù)和義務(wù)支教等活動(dòng),讓大學(xué)生初步了解國情,了解社會(huì ),培養大學(xué)生的志愿服務(wù)精神,二年級開(kāi)展接觸社會(huì )的調研,提高大學(xué)生科學(xué)認識社會(huì )的能力。三、四年級則是開(kāi)展結合專(zhuān)業(yè)學(xué)習的社會(huì )實(shí)踐,培養他們專(zhuān)業(yè)的動(dòng)手能力。最好是針對不同的學(xué)生情況做出不同的實(shí)踐規劃

 。ㄒ唬⿵慕M織形式上看,主要有兩種形式:

  1。分散活動(dòng)。其內容豐富多彩,涉及到社會(huì )方方面面從區域劃分,有農村的、有城市的、有本市的、有跨省的;從內容上劃分,有勤工助學(xué)、社會(huì )調研,有義務(wù)支教、有義務(wù)醫療服務(wù)的等等。

  2。集體組織口腔實(shí)習生自我鑒定實(shí)習報告。組成社會(huì )實(shí)踐隊伍四支,分赴各地開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

 。ǘ⿵纳鐣(huì )實(shí)踐的類(lèi)型看,主要有以下幾種:

  1。開(kāi)展社會(huì )調查。

  2。開(kāi)展醫療義診。

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